Вегетативные нарушения у детей раннего возраста, посещающих дошкольные образовательные учреждения, их прогнозирование и профилактика тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.01.08, кандидат медицинских наук Зарубина, Наталья Владимировна

• Зарубина, Наталья Владимировна
• кандидат медицинских наук
• 2010

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Зарубина, Наталья Владимировна

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ.

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ВЕГЕТАТИВНАЯ ДИСФУНКЦИЯ И ПОКАЗАТЕЛИ СОСТОНИЯ ЗДОРОВЬЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ПОСЕЩАЮЩИХ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

УЧРЕЖДЕНИЯ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ).

1.1.Особенности вегетативной регуляции у детей раннего возраста, посещающих дошкольные образовательные учреждения.

1.2.Состояние здоровья у детей раннего возраста — воспитанников дошкольных образовательных учреждений.

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ.

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ВЕГЕТАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ПОСЕЩАЮЩИХ

ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (ДОУ).

3.1.Функциональное состояние автономной нервной системы.

3.2.Клинические особенности вегетативной дисфункции у детей раннего возраста, посещающих ДОУ.

ГЛАВА 4. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ В ТЕЧЕНИЕ ПЕРВОГО ГОДА ИХ ПРЕБЫВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

УЧРЕЖДЕНИИ.

4.1. Показатели физического развития.

4.2. Показатели нервно-психического развития у детей раннего возраста, посещающих ясельные группы ДОУ.

4.3. Показатели заболеваемости.

4.4. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы.

4.5. Характер течения адаптации к условиям ДОУ у детей раннего возраста.

ГЛАВА 5. ХАРАКТЕРИСТИКА ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ПОСЕЩАЮЩИХ

ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ.

5.1 .Особенности внутрисемейных отношений.

5.2.Прогнозирование синдрома вегетативной дисфункции у детей раннего возраста, посещающих ДОУ.

5.3. Профилактика вегетативной дисфункции и неблагоприятного течения адаптации детей раннего возраста к условиям яслей с применением коррекции родительско-детских взаимоотношений и игровой терапии.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Вегетативные нарушения у детей раннего возраста, посещающих дошкольные образовательные учреждения, их прогнозирование и профилактика»

Проблема вегетативных нарушений у детей является весьма актуальной для педиатрии. Это связано, прежде всего, с их высокой распространенностью, а также с тем, что автономная дисрегуляция является важнейшим звеном патогенеза абсолютного большинства хронических неинфекционных заболеваний (Ю.Ф.Антропов, 2002). Несмотря на большое количество исследований, посвященных синдрому вегетативной дисфункции, многие вопросы, касающиеся особенностей клинических проявлений, прогнозирования и профилактики данной патологии в раннем детском возрасте остаются малоизученными. Между тем именно в этот период онтогенеза вегетативная дисфункция находится в начальной стадии своего формирования, поэтому проведение корригирующих мероприятий у данной категории пациентов может считаться наиболее перспективным (Е.М.Спивак, Н.Н.Нежкина, 2009).

Поступление ребенка раннего возраста в дошкольное образовательное учреждение, рассматривается в качестве одного из переломных периодов детства, что связано, прежде всего, с резкими изменениями сложившегося динамического стереотипа (Л.А.Жданова с соавт, 2003, 2006; М.Ф.Рзянкина, Е.Н.Андрюшкина, 2007). Многократное расширение контактов, иной режим дня, новые требования к поведению, отсутствие родителей и другие факторы предрасполагают к возникновению стрессовой ситуации. Самым частым ее проявлением является неблагоприятное течение адаптации ребенка к яслям.

Процесс приспособления к условиям дошкольных образовательных учреждений требует значительного напряжения приспособительных механизмов именно в раннем детском возрасте. Это определяется, в первую очередь, весьма высокими темпами роста и развития в этот период онтогенеза (А.А.Баранов, 2005). Нарушение процесса адаптации к яслям у данной категории воспитанников может быть фактором, который в дальнейшем способствует ухудшению состояния их здоровья.

Установлено, что в осуществлении компенсаторных реакций организма ребенка к изменениям динамического стереотипа ведущую роль играет вегетативная нервная система. Поэтому прогнозирование, профилактика и своевременная коррекция вегетативной дисфункции имеют большое значение для предотвращения неблагоприятного течения адаптационного периода и дальнейших негативных изменений в состоянии здоровья детей раннего возраста — воспитанников дошкольных образовательных учреждений.

Цель исследования: разработать алгоритм прогнозирования и профилактики вегетативной дисфункции у детей раннего возраста с учетом ее клинико-функциональной характеристики и влияния на динамику нервно-психического развития; заболеваемость и течение адаптации к детскому дошкольному учреждению.

Задачи исследования:

1. Дать клиническую характеристику функционального состояния автономной нервной системы у детей раннего возраста — воспитанников дошкольных образовательных учреждений и определить у них частоту и особенности проявлений вегетативных нарушений;

2. Установить динамику физического, нервно-психического развития, показателей заболеваемости и характер течения периода адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения детей раннего возраста, имеющих вегетативную дисфункцию;

3. Определить особенности нарушений семейного микросоциума у этой категории пациентов;

4. Разработать алгоритм прогнозирования и профилактики вегетативной дисфункции у детей раннего возраста, поступающих в дошкольные образовательные учреждения.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА

Установлена высокая частота вегетативной лабильности у детей раннего возраста, в структуре которой преобладает парасимпатикотонический тип с сохранными в большинстве случаев параметрами реактивности и обеспечения деятельности.

Выделены наиболее частые симптомы вегетативной лабильности по ваго- и симпатикотоническому типу у детей раннего возраста при поступлении в дошкольное учреждение, показано ее неблагоприятное влияние на течение адаптации.

Доказана сочетание вегетативной дисфункции с нарушениями состояния здоровья детей в течение первого года их пребывания в дошкольном образовательном учреждении: замедлением темпов нервно-психического развития, снижением резистентности, увеличением количества функциональных отклонений и хронической соматической патологии.

Установлено, что в раннем возрасте вегетативная дисфункция манифестирует симптомокомплексом эмоциональных расстройств, а также задержкой речевого развития, нарушение контактов с окружающими, недостаточным развитием необходимых навыков.

Выявлены частые нарушения родительско-детских взаимоотношений при наличии у ребенка вегетативной дисфункции, повышающие риск возникновения вегетативной дисфункции и неблагоприятного течения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных учреждений.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ:

Обосновано включение оценки функционального состояния вегетативной нервной системы и особенностей внутрисемейного взаимодействия в паре «ребенок — родители» в программу медико-психологического обследования детей раннего возраста при подготовки к дошкольному учреждению.

Разработана прогностическая таблица для выделения группы детей раннего возраста, имеющих риск возникновения вегетативной дисфункции.

Предложено расценивать наличие вегетативной дисфункции у ребенка раннего возраста в качестве фактора риска неблагоприятной адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения и последующего ухудшения состояния здоровья воспитанников.

Обосновано и апробировано применение у них превентивного курса коррекции родительско-детских взаимоотношений и игровой терапии для профилактики вегетативной дисрегуляции и нарушения течения адаптации к дошкольному учреждению.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:

1. Появление начальных признаков автономной дисрегуляции в виде вегетативной лабильности является предиктором неблагоприятной динамики показателей здоровья детей раннего возраста в течение первого года их пребывания в дошкольных образовательных учреждениях. Это проявляется замедлением темпов нервно-психического развития, снижением резистентности, возникновением функциональных отклонений и хронической соматической патологии.

2. Прогнозирование вегетативной дисфункции у детей раннего возраста и проведение курса коррекции родительско-детских взаимоотношений и игровой терапии в группе риска до поступления их в дошкольное образовательное учреждение значительно уменьшает проявления вегетативной дисрегуляции и частоту нарушения течения адаптации.

Заключение диссертации по теме «Педиатрия», Зарубина, Наталья Владимировна

ВЫВОДЫ:

1. Преобладающим типом исходного вегетативного тонуса у детей раннего возраста, посещающих дошкольные образовательные учреждения, является нормотония, в 40,7 % случаев у них регистрируются изменения функционального состояния автономной нервной системы, в структуре которых доминируют начальные проявления автономной дисрегуляции в виде вегетативной лабильности преимущественно по парасимпатическому, реже (у каждого третьего ребенка) - по симпатикотонический типу, которые как правило не сопровождается нарушением реактивности и обеспечения деятельности.

2. Клиническими симптомами вегетативной лабильности по ваготоническому типу в раннем детском возрасте являются повышенная потливость, эпизоды неинфекционного субфебрилитета, усиление, кожного сосудистого рисунка; проявления аллергодерматоза, тенденция к артериальной: гипотензии, а по симпатикотоническому- бледность кожных покровов, снижение массы тела;, высокое нормальное систолическое и диастолическое артериальное давление, легкие сомнологические нарушения (беспокойный и поверхностный сон, трудности при засыпании).

3. У значительной части детей раннего возраста наблюдается условно-благоприятное и неблагоприятное течение адаптации при поступлении в дошкольное учреждение. У них отмечается некоторое замедление темпов физического и нервно-психического развития, снижение резистентности, возникают функциональные отклонения и хроническая соматическая патология, наибольшая частота и степень выраженности которых регистрируется при наличии вегетативной дисфункции по ваготоническому типу.

4. Вегетативная дисфункция в раннем детском возрасте сочетается с функциональными отклонениями и соматическими заболеваниями: при ваготоническом типе чаще выявляется с оториноларингологические заболевания(гипертрофия небных миндалин, хронический тонзиллит, аденоидит), атопическая бронхиальная астма, атопический дерматит, пиелонефрит, артериальная гипотензия, функциональные кардиопатии, а при с симпатикотоническом - высокое нормальное артериальное давление.

5. Наличие вегетативной дистонии у детей раннего возраста, особенно по ваготоническому типу, сочетается со снижением резистентности в течение первого года пребывания в детском дошкольном учреждении а так же нарушением нервно психического развития в связи с задержкой речевых и игровых функций, в основном не превышающей один эпикризный срок. Ухудшение физического развития имеет место у каждого пятого ребенка и не зависит от типа вегетативной регуляции.

6. Вегетативная лабильность у данной категории детей манифестирует изменениями в эмоциональной сфере: при ваготоническом ее типе гневливостью и несдержанностью, страхами, раздражительностью, колебаниями настроения, склонностью к уединению, при симпатикотоническом типе фобическими проявлениями. У этих детей еще до поступления в дошкольное учреждение обнаруживается нарушение семейного микросоциума в связи с со снижением требовательности родителей, значительной эмоциональной дистанции и отсутствием должного сотрудничества между родителями и ребенком.

7. Прогностически значимыми факторами риска вегетативной дисфункции у детей раннего возраста при поступлении в дошкольное учреждение является перинатальная патология центральной нервной системы, задержка речевого развития, нарушения контактов ребенка с окружающими и внутрисемейных детско-родительских взаимоотношений.

8. Нарушение практического взаимодействия с родителями и другими взрослыми, наличие расстройств в эмоциональной сфере в сочетании со сниженной игровой инициативой является обоснованием для применения курса коррекции родительско-детских взаимоотношений и игровой терапии у детей, имеющий высокий риск развития автономной дисрегуляции. Проведение такого курса до поступления ребенка в дошкольное учреждение, оказывает значительный положительный эффект на течение адаптационного периода и снижает вероятность возникновения вегетативной дисфункции.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

1. При подготовке детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению рекомендуется прогнозировать высокий риск развития вегетативных нарушений, для чего целесообразно использовать разработанную нами таблицу. Факторами, наличие которых увеличивает вероятность появления у них автономной дисрегуляции наряду с осложненным течение анте- и интранатального периодов онтогенеза следует считать задержку речевого развития, нарушение контактов с окружающими, отсутствие необходимых навыков, несбалансированный режим дня, эмоциональные расстройства, а также негармоничные внутрисемейные отношения.

2. При установлении высокого риска возникновения вегетативной дисфункции рекомендуется включить в программу медико-психологического обследования этой группы детей комплексную оценку функционального состояния автономной нервной системы и особенностей внутрисемейного взаимодействия.

3. Проведение курса коррекции родительско-детских взаимоотношений и игровой терапии до поступления в дошкольное образовательное учреждение детей, имеющих высокую вероятность развития вегетативной дисфункции, существенно снижают риск ее возникновения, а также неблагоприятного течения у них адаптационного периода.

4. Наличие вегетативной дисфункции у ребенка раннего возраста предлагается расценивать в качестве фактора, который существенно увеличивает вероятность возникновения нарушений течения адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Появление клинических признаков синдрома вегетативной лабильности является предиктором ухудшения состояния детей в течение первого года пребывания в нем.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Зарубина, Наталья Владимировна, 2010 год

1. Авдеева, Т.Г. Роль раннего неонатального периода в формировании состояния здоровья детей первого года жизни / Т.Г. Авдеева, Т.В.Косенкова, Т.Ю.Семенова. // Сборник материалов VIII съезда педиатров России. М.: Медицина, 1998. - С.59-60.

2. Аксарина, Н.М. Воспитание детей раннего возраста /Н.М.Аксарина; 3-е изд. испр. и доп. - М.: Медицина, 1977. - 304 с.

3. Альбицкий, В.Ю. Состояние здоровья детей дошкольного возраста, родившихся недоношенными / В.Ю.Альбицкий, С.Х. Галиева // Российский педиатрический журнал. 1998. - № 4. - С. 13 - 15.

4. Альбицкий, В.Ю. Новые организационные формы медицинского обслуживания детей / В.Ю. Альбицкий, А.А. Баранов. Н. Новгород, 1993.-46 с.

5. Альбицкий, В.Ю. Результаты изучения заболеваемости детей /В.Ю.Альбицкий, А.А. Баранов, И.И.Пуртов // Здравоохранение РФ 1987.- С.21-23.

6. Андреева, Л.Н. О роли некоторых факторов, формирующих здоровье детского населения в современных промышленных городах /Л.Н.Андреева, Е.М.Осипова, Н.Н. Шавырина //Гигиена окружающей среды.- М.: Медицина, 1987. С. 19-21.

7. Антропов, Ю.Ф. Лечение детей с психосоматическими расстройствами / Ю.Ф.Антропов, Ю.С. Шевченко. СПб., 2002. 556 с.

8. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / P.M. Баевский. М.: Медицина. - 1979. - 295 с.

9. Баевский, P.M. Кибернетический анализ процессов управления сердечным ритмом / Р.М.Баевский //Актуальные проблемы физиологии и патологии.- М.: Медицина. 1976. - С. 161 - 175.

10. Баевский, P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / P.M. Баевский, А.П.Берсенева. М.: Медицина. - 1997. - 235 с.

11. Баевский, P.M. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе, / P.M. Баевский, О.И.Кириллов, С.З.Клёцкин. М.: Наука.-1984. - 224 с.

12. Багаев, В.И. Некоторые особенности психологических и социальных характеристик юных первородящих / В.И. Багаев, М.В. Злоказова

13. Женщина и социальное развитие региона проблемы и перспективы : сб. мат. научно практ. конференции - Киров,. 1996. - G. 93 - 95.

14. Баранец, Л.А. Влияние факторов; риска на здоровых детей, рожденных внебрака /Л.А. Баранец // Современные проблемы педиатрии. М., 1998. -С. 72-73.

15. Баранов, А.А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы и пути решения / А.А.Баранов // Рос. педиатр: журн. -М.: Медицина, 1998.-№ 1 .- С. 5-8 .

16. Баранов, А.А. Здоровье детей России / А.А.Баранов, И.С. Цыбульская, В.Ю. Альбицкий. М.: Медицина, 1999. - 273 с.

17. Баранов, А.А. Медико экологические проблемы; охраны здоровья матери и ребенка / А.А. Баранов, Л.М.Цымлякова// Педиатрия.- М.: Медицина, 1991. №2. - С. 57.

18. Баранов, А.А. .Федеральная целевая программа : здоровый ребенок (проект) / А.А. Баранов, Л.А. Щеплягина, Л.М. Сухарева // Рос. педиатр, журн. М.: Медицина, 2000;-№ 1.- С.5-8:.

19. Баркан, А. И. О некоторых критериях прогнозирования исхода адаптационного периода у детей, впервые поступивших в организованные коллективы / А.И. Баркан //Педиатрия. М.: Медицина, 1989.- №7 - С. 20-22.

20. Басманова, Е.Д. Проблемы грудного вскармливания в крупном промышленном городе Сибири / Е.Д. Басманова, Н.К. Перевощикова // Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997.1. С. 9 12.

21. Безрукова, Т.А. Метод анкетирования в изучении этиологии преждевременных родов / Т.А. Безрукова, С.А. Дворянскийсб. мат. научно практ. конференции : женщина и социальное развитие региона. - Киров, 1996. - С. 97 - 100.

22. Белоконь, Н.А. Болезни сердца и сосудов у детей / Н.А. Белоконь, М.Б.Кубергер : руководство для врачей в 2 х томах. - М.: Медицина, 1987. - 448 с.

23. Белоусов, Ю.В. Кардиоинтервалография (вариационная пульсометрия) в детской гастроэнтерологии / Ю.В. Белоусов, М.И. Богатырева : уч. пособие. М.: Медицина, 1988. -С. 3-18.

24. Беляков, В.Д. Эпидемический надзор за скарлатиной и ревматизмом, а также другими проявлениями стрептококковой инфекции / В.Д.Беляков, В.В. Жуков// Вестник АМН СССР. 1989.- №7. С.17-21.

25. Беляков, В.А. Физическое развитие детей Кировской области / В.А.Беляков, И.В. Попова // Сб. мат. 1 -й научной конф.- Киров, 1992.- С. 5-6.

26. Беляков, В.А. Особенности физического развития детей г.Кирова / В.А.Беляков, И.В.Попова //Сб. Север. Дети. Школа. ; под.ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997. - С. 12-13.

27. Берсенева, А.П. Принципы и методы массовых донозологических обследований населения Текст. : автореф. дис. . д-ра мед. наук / А.П. Берсенева. Киев: [б.и.], 1991. - 45 с.

28. Бершова, Т.В. Состояние клеточного метаболизма у детей с кардиомиопатиями, осложненными аритмиями сердца / Т.В. Бершова, М.И. Баканов//Рос. педиатр, журн. М.: Медицина, 2000. - № 1.- С. 20 -23.

29. Борзов, Е.В. Хроническая патология носа и глотки у часто болеющих детей дошкольного возраста и ее лечение с применением гелий-неонового лазераТекст.: автореф. дис. . канд. мед. наук / Е.В. Борзов. Иваново.: [б.и.],1 991. - 17 с.

30. Бржезовский, М.М. Методологические аспекты изучения факторов риска неинфекционных заболеваний у детей / М.М. Бржезовский. // Педиатрия.- М.: Медицина, 1990. № 3. - С. 67-72.

31. Ваганов, Н.Н. Служба охраны здоровья матери и ребенка в России в 90-е годы / Н.Н. Ваганов. // Рос. педиатр, журн. М.: Медицина, 1998. -№ 1. -С.61-67.

32. Вейн, A.M. Клинико электрофизиологическая характеристика синкопальных состояний при синдроме удлиненного интервала Q - Т (синдром Романо - Уорда) / A.M. Вейн, С.Б.Шварков и др. .

33. Невропатология и психиатрия. М.: Медицина, 1991.-№8.- С.3-6.

34. Вельтищев, Ю.Е. Концепция риска болезни и безопасности здоровья ребенка / Ю.Е. Вельтищев //Росссийский вестник перинатологии и педиатрии. М.: Медицина, 1994. - 56 с.

35. Вельтищев, Ю.Е. Состояние здоровья детей и общая стратегия профилактики болезней // Российский вестник перинатологии и педиатрии. -М.: Медицина, 1994. 65 с.

36. Вельтищев, Ю.Е. Проблемы охраны здоровья детей России // Российский вестник перинатологии и педиатрии. М.: Медицина, 2000. - № 1.- С. 5 — 9.

37. Веренкович, JL В. Комплексная оценка состояния здоровья детей дошкольного возраста и роль ее в профилактике хронических заболеваний // Педиатрия. М.: Медицина, 1983.- №2. - С.9-11.

38. Вологжанина, И.П. Адаптация семьи к условиям реформы // Сб. мат. научно-практ. конференции: женщина и социальное развитие региона -Киров, 1996.-С. 55 57.

39. Волокитина, Т.В. Оценка здоровья младших школьников / Т.В.Волокитина, Г.Г. Бральнина, Е.Б. Раменская, О.В. Самодова // Сб. Север. Дети. Школа. ; под.ред.А.В. Грибанова. Архангельск, 1997. - С. 21 -23.

40. Воронцов, И.М. Актуальные проблемы естественного вскармливания / И.М. Воронцов, Е.М. Фатеева // Педиатрия. М.: Медицина, 1997. -№ 1.-С. 38-41.

41. Воронцов, И.М. Влияние закаливания на показатели иммунитета у часто болеющих детей / И.М. Воронцов, И.С. Подосинников, А.Е. Блинов //Вопросы охраны материнства и детства. -М.: Медицина, 1991.- №8.- С.3-6.

42. Гапоненко, В.А. Значимость скрининг-электрокардиографии у детей раннего возраста / В.А. Гапоненко, Е.Г. Игнашина, Е.В.Мурашко

43. Сб. мат. VIII съезда педиатров России. М.: Медицина, 1998. - С.7 5-76.

44. Гармашева, H.JI. Патофизиологические основы внутриутробного развития человека / H.JI. Гармашева, Н.Н. Константинова. JL: Медицина, 1985.- 159 с.

45. Гребешева, И. И. Организация лечебно-профилактической помощи детям. / И.И. Гребешева. М.: Медицина, 1987. - С.25.

46. Тромбах, С.М. Социально-гигиенический аспект состояния здоровья детей и подростков / С.М. Тромбах // Вестник АМН СССР.- 1984.-№4.- с. 75-80.

47. Гланц, С. Медико биологическая статистика / С.Гланц. - М.: Практика, 1999. - 459 с.

48. Голоухова, Г.Н. О показателях физической подготовленности современных детей дошкольного возраста г. Северодвинска / Г.Н. Голоухова // Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. — Архангельск, 1997.- С. 25-27.

49. Горемыкина, В.И. Некоторые особенности адаптационных возможностей у детей дошкольного возраста / В.И. Горемыкина, А.А. Протопопов, З.В. Сердюкова // Сб. мат. VIII съезда педиатров России. -М.: Медицина, 1998.- С.126- 127.

50. Горенькова, А.В. Клинико иммунологические особенности часто болеющих детей на европейском севере России / А.В. Горенькова

51. Дети Севера Архангельск, 1999. - С. 34 - 36.

52. Грибанов, А.В. К вопросу вегетативной регуляции сердечной деятельности младших школьников / А.В. Грибанов, Т.В. Волокитина, О.В. Самодова // Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. -Архангельск, 1997. С. 30-32.

53. Гулева, Е.Е. Эффективность лечения дилятационных кардиомиопатий у детей раннего возраста/ Е.Е. Гулева, А.Н. Горяйнова// Российский вестник перинатологии и педиатрии. М.: Медицина, 1999. - № 4.- С. 39 40.

54. Гуштурова, И.В. Состояние центральной и периферической гемодинамики у детей дошкольного возраста с различным типом вегетативной регуляции сердечного ритма / И.В. Гуштурова // Вестник Удмуртского университета. 1995. - № 3. - С. 41-45.

55. Делов, B.C. Влияние продуктов переработки сероводородосодержащего газоконденсата на здоровье беременных женщин и детей / B.C. Делов, Н.П. Сетко, Б.П.Антоненко // Российский вестник перинатологии и педиатрии. М., 1997.-№3.- С. 50-54.

56. Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья детей. М.: Медицина, 1993. - 46 с.

57. Дмитриева, Н.В. Роль социальных и медицинских факторов в заболеваемости новорожденных / Н.В. Дмитриева, В.В. Козлова

58. Вопросы охраны материнства и детства. М.: Медицина, 1991. - № 1.- С. 3 7.

59. Дорожнова, К.П. Роль социальных и биологических факторов в развитии ребенка. / К.П. Дорожнова. - М.: Медицина, 1983. - 98 с.

60. Доскин, В.А. Морфофункциональные константы детского организма /В.А. Доскин, X. Келлер, Р.В. Тонкова Ямпольская. - М.: Медицина, 1997. -288 с.

61. Дьячкова, Г.И. Сердечный ритм при эмоциональном напряжении у детей /Г.И. Дьячкова//Педиатрия. М.: Медицина, 1990. - № 8. - С. 25 - 27.

62. Жемайтите , Д. Анализ сердечного ритма / Д.Жемайтите, JT. Телькснис. -Вильнюс, 1982.-129 с.

63. Жердева, Е.В. Дети раннего возраста в детском году / Е.В. Жердева.- Ростов-на-Дону.-2008.- 187 с.

64. Жданова, JI.А. Возрастные особенности адаптации детей к началу обучения в школе и пути профилактики ее нарушений / Л.А. Жданова, Т.В. Русова, А.А. Солнцев // Педиатрия. М.: Медицина, 1990. - № 6.- С. 50-56.

65. Жданова, Л. А. Профилактические осмотры детей./Л.А. Жданова, А.В.Шишова, Т.В.Русова. -Иваново, 2006,-234с.

66. Журба, Л.Т. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни / Л.Т. Журба, Е.М. Мастюкова . М.: Медицина, 1981. - 272 с.

67. Журкова, Е.Г. Контингент часто болеющих детей / Е.Г. Журкова, Е.К.Власова // Советское здравоохранение. М., 1988.- № 3.- С. 33-36.

68. Заболевания вегетативной нервной системы. / под общ. ред. A.M. Вейна.- М.: Медицина, 1977.- 662 с.

69. Зангиева, Т.Д. К методике изучения факторов экологического риска детской заболеваемости / Т.Д. Зангиева, В.А.Таболин / /Сб. мат. научно- практ.конф. : женщина и социальное развитие региона. -Киров, 1996.- С. 114-116.

70. Захаров, А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка / А.И. Захаров. СПб., 2001. - 67с.

71. Зволинский, П.В. Хронофизиологическая характеристика состояния кардиореспираторной системы у обследуемых из различных климатогеографических регионов Текст.: автореф. дис. . канд. мед.наук./ П.В. Зволинский. — Москва: [б.и.], 1997. — 22с.

72. Звягина, НВ. Особенности физического развития младших школьниковг. Архангельска/НБ. Звягина, Т.С. Колосова//Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997.- С. 46 -48.

73. Зейтц, Р.И. Развитие и заболеваемость детей первого года жизни, приложенных к груди в первые 1,5 часа после рождения / Р.И. Зейтц, З.А. Светикова //Педиатрия. М.: Медицина, 1992. - № 1.-С. 68-71.

74. Зелинская, Д.И. Федеральные и региональные программы охраны здоровья матери и ребенка / Д.И. Зелинская, JT.C. Балева // Российский вестник перинатологии и педиатрии. М.: Медицина, 1999. - № 4. - С. 14- 17.

75. Зубов, JI.A. Показатели физического развития дошкольников Ненецкого автономного округа / JT.A. Зубов, В.И. Макарова // Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997.- С. 50 -52.

76. Игнатьева, Р.К. Состояние здоровья матерей и детей в Российской Федерации / Р.К. Игнатьева // Проблемы соц. гигиены и истории медицины. М., 1994. - № 2. - С. 6-15.

77. Игнатьева, Р.К. Современные тенденции в состоянии здоровья новорожденных и их матерей в период беременности и родов в условиях промышленного города / Р.К. Игнатьева, Н.И. Кадеркаева //Педиатрия. М.: Медицина, 1990. - № 4. - С. 14-20.

78. Исаев, Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста. /Д.Н. Исаев//Специальная литература. С-Пб., 1996. 454 с.

79. Казак, С.С. Клинические аспекты коррекции нарушений метаболизма и функции миокарда при приобретенных заболеваниях сердца у детей Текст.: автореф. дис. . д-ра мед. наук. / С.С. Казак. — Киев: [б.и.], 1989. -35 с.

80. Казначеев, В.П. Донозологическая диагностика в практике массовых обследований населения / В.П. Казначеев, Р.М.Баевский, А.П. Берсенева.- Л.: Медицина. 1980.-205 с.

81. Калмыкова, А.С. Мембранные нарушения липидов, активность креатинфосфокиназы и лактатдегидрогеназы при миокардитах и кардиопатиях у детей раннего возраста / А.С. Калмыкова.

82. Педиатрия. М.: Медицина, 1997. -№ 4. - С. 130

83. Калоева, 3. Д. Эпидемиология артериальной гипотензии у детей дошкольного возраста / З.Д. Калоева. // Педиатрия. М.: Медицина, 1989. -№ 2. - С. 55 -57.

84. Кардиология детского возраста. / под ред. П.С. Мощича, В.М. Сидельникова, Д.Ю. Кривченя. Киев, 1986. - 326 с.

85. Кашин, А.В. Влияние вскармливания на физическое развитие детей первого года жизни / А.В. Кашин // Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997.- С. 52- 53.

86. Кириллов, А.Г. О некоторых вопросах воспитания здорового ребенка и формирования здорового образа жизни подрастающего поколения

87. А.Г. Кирилов, Н.М. Петров, А.С.Маллин. // Педиатрия. М.: Медицина, 1992. - № 2. - С. 79 - 81.

88. Киселева, Л.Г. Физическое и нервно — психическое развитие детей с алкогольным синдромом плода / Л.Г. Кисилева, А.П. Потапов

89. Сб. Север. Дети. Школа; под ред. А.В. Грибанова. Архангельск, 1997.- С. 53-55.

90. Кипиани, Г.Э. Состояние местного иммунитета при кариесе зубов у детей / Г.Э.Кипиани. // Стоматология. М.: Медицина, 1989.- №5.- С. 82-83.

91. Кобец, Т.В. Взаимосвязь физического развития и гомеостатических возможностей новорожденного / Т.В. Кобец, А.К. Ботвиньев, Г.К.Гуляев.//Педиатрия. М.: Медицина, 1990. -№3.- С. 107-108.

92. Кравец, Е.Б., Миронова З.Г. Оценка состояния здоровья детей в зависимости от факторов перинатального риска // Вопросы охраны материнства и детства. М.: Медицина, 1991. - № 9. - С. 76-78.

93. Кубергер, М.Б. Кардиоинтервалография: возможности и перспективы использования в педиатрии / М.Б. Кубергер. // Вопросы охраны материнства и детства. М.: Медицина, 1984. -№3. - С. 23-25.

94. Кубергер, М.Б. Руководство по клинической электрокардиографии детского возраста / М.Б. Кубергер. Л.: Медицина, 1983. - 368 с.

95. Кузьменкова, И.К. Частота рождения детей с различной массой тела в зависимости от возраста родителей / И.К. Кузьменкова. // Тез. докл. XI Всесоюзного съезда детских врачей. М.: Медицина, 1982. - С. 169.

96. Кузнецова, М.Н. Профилактика острых респираторных заболеваний в дошкольных учреждениях / М.Н. Кузнецова, Ю.Ф. Змановский,

97. Р.Д. Алымкулов. //Здравоохранение РФ. М.: Медицина, 1992.- №6- С. 23-24.

98. Ладодо, К.С. Питание детей: современные аспекты // Рос. педиатр, журн.- М.: Медицина, 1998. № 2. - С. 52 - 55.

99. Лукьянова, Е.М. Пренатальная диспансеризация и её роль в комплексе лечебно профилактических мероприятий для плода и новорожденного / Е.М. Лукьянова, И.Ю. Гордиенко // Материнство и детство. - М.: Медицина, 1992. - № 1. - С.5 - 7.

100. Лямина, Г.М. Воспитание и развитие детей раннего возраста: пособие для воспитателей дет. садов / Г.М. Лямина. М.: Просвещение, 1981. С. 154.

101. Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / А.В. Мазурин, И.М. Воронцов. СПб.: ИКФ Фолиант, 1999. - 928 с.

102. Макаренко, Ю.А. Адаптивные возможности организма как показатель уровня здоровья / Ю.А. Макаренко.// Педиатрия. М.: Медицина, 1989. -№ 3. - С. 85 - 87.

103. Макарова, В.И. Применение метода ритмоинтервалографии в педиатрической практике / В.И. Макарова, H.JI. Избенко, J1.H. Кузьмина.- Архангельск, 1993. 13 с.

104. Мельникова, Н. А. Адаптация малышей к детскому саду/ Н.А. Мельникова. // Дошкольное образование, № 5 , 2002.-77с.

105. Матвеев, М.П. Пограничные состояния у детей / М.П. Матвеев,

106. А.В. Чебуркин. // Педиатрия. М.: Медицина, 1981. - № 12. - С. 8 - 12.

107. Матушкина, В.А. Морфофизиологические особенности сердца детей и подростков Текст.: автореф. дис. . канд. мед. наук / В.А. Матушкина. Архангельск: [б.и.], 1999. - 17 с.

108. Меерсон, Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам / Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. М.: Медицина, 1988.- 240 с.

109. Мерзлякова, Г.В. Семья: проблемы и реалии* / Г.В. Мерзлякова.сб. мат. научно практ. конференции : женщина и социальное развитие региона. - Киров, 1996. - С. 52 - 55.

110. Мерков, A.M. Санитарная статистика / A.M. Мерков, J1.E. Поляков. Д.: Медицина, 1974. 380 с.

111. Меркурьева, Р.В. Окружающая среда и здоровье / Р.В. Меркурьева, JI.X. Мухамбетова, Т.И. Бонашевская. М.: Наука и практика, 1991. 129 с.

112. Методика изучения заболеваемости населения. Киров, 1997.- 22 с.

113. Молчанова, Л.Ф. Влияние условий и образа жизни семьи на здоровье детей / Л.Ф. Молчанова. // Педиатрия. М.: Медицина, 1990. - № 3.- С. 72 77.

114. Мурашко,В.В. Электрокардиография / В.В. Мурашко, А.В. Струтынский. М.: Медицина, 1991.-288 с.

115. Надеждина, Е.А. Современные тенденции проявлений сосудистой патологии в детском возрасте / Е.А. Надеждина. // Педиатрия. М.:

116. Медицина, 1990, № 8. - С. 5-8.

117. Нетребенко, O.K. Практика вскармливания детей первых двух лет жизни в некоторых регионах России / O.K. Нетребенко, К.С. Ладодо

118. Педиатрия. М.: Медицина, 1996. - № 4. - С.9-14.

119. Намазова, Л.С. Иммунопрофилактика и иммунотерапия в педиатрии: стенограмма доклада / Л.С.Намазова // Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: матер. X Съезда педиатров России. М.: Медицина, 2005. - С.74-76.

120. Нефедов, В.П. О состоянии физического развития школьниковг. Краснодара / В.П. Нефедов, С.Л. Кутумова, С.С. Колычева . // Мат. межд. научно практ. конф.: дети севера: образование и здоровье. -Архангельск, 1999. - С. 67 -68.

121. Николаева, Н.И. Состояние здоровья детей, посещающих дошкольные учреждения / Н.И. Николаева, М.И. Семенов,

122. В.А. Силивра. // Здравоохранение РФ. М.: Медицина, 1992.- № 9.- С. 16-17.

123. Оберг, Л. Я. О соотношении физического развития и заболеваемости детей / Л.Я. Оберг. // Советское здравоохранение. М.: Медицина, 1981.-№2.- С. 31-34

124. Осколкова, М.К. Функциональные методы исследования системы кровообращения у детей /М.К. Осколкова. М.: Медицина, 1988. - 238 с.

125. Острые респираторные заболевания у детей: лечение и профилактика // Научно-практическая программа Союза педиатров России. М.: Международный фонд охраны здоровья матери и ребенка, 2002. 69 с.

126. Осколкова, М.К. Электрокардиография у детей / М.К. Осколкова, О.О. Куприянова. М.: Медицина, 1986.-288 с.

127. Осотова, В.П. Состояние здоровья детей крупного промышленного города / В.П. Осотова.//Педиатрия. -М.: Медицина, 1996. -№ 6.- С. 68-71.

128. Острополец, С.С. Приобретенные не воспалительные поражения органов кровообращения у детей и подростков / С.С. Остополец, Л.И. Золотова, Н.В. Нагорная. Киев, 1991.-125 с.

129. Панасюк, Т.В. Конституция и здоровье человека / Т.В. Панасюк. Л.,1991. -50 с.

130. Пантюхина, Г.В. Диагностика нервно психического развития детей первых трех лет жизни / Г.В. Пантюхина, К.Л. Печора, Э.Л. Фрухт. - М.: изд. ЦОЛИУВ, 1983. - 69 с.

131. Перинатальная патология / Под ред. М.Я. СтуДеникина, Ю. Кюльца, Г. Эггерса. М.: Медицина, 1984. - 268 с.

132. Печора, К.Л. Нервно психическое развитие как показатель состоянияздоровья детей раннего возраста / К.Л. Печера, Л.Г. Голубева //Педиатрия. М.: Медицина, 1990.-№1.- С. 99-100.

133. Плотников, А.В. Тенденция изменения детности семьи в Кировской области и факторы её активизации / А.В. Плотников, М.А. Саламатова .

134. Сб. мат. научно практ. конф.: женщина и социальное развитие региона: проблемы и перспективы. - Киров, 1996. - С. 67 - 68.

135. Поляков, И.В. О территориальной системе управления качеством медицинской помощи детям / И.В. Поляков, А.Г. Лисанов

136. Пробл. соц. гигиены и истории медицины. М.: Медицина, 1996. -№ 3. - С. 22-24.

137. Попов, В.А. Конституция и здоровье человека / В.А. Попов. Л., 1987.- 82 с.

138. Прахов, А.В. Клинико электрокардиографические особенности транзиторной ишемии миокарда у новорожденных, перенесших гипоксию / А.В. Прахов, Е.В.Мурашко. //Педиатрия. - М.: Медицина, 1996. -№1. - С. 38-41.

139. Пуртов, И.И. Анализ работы участковой педиатрической службы с детьми раннего возраста / И.И. Пуртов, J1.A. Федорович // Нижегородский медицинский журнал. 1992. № 1. - С. 50 - 52.

140. Рапопорт, Ж.Ж. Болезни сердца у детей / Ж.Ж. Рапопорт, В.Ф. Мажаров, В.М. Бычкова. Красноярск, 1982. - 138 с.

141. Рахманова, М.Н. Состояние естественной резистентности детей в период адаптации к ДДУ / М.Н. Рахманова, Т.Н. Павленко, В.Г. Саитова. // Сб. Дети группы риска, прогноз, диспансеризация.- Рязань,1988. С. 60-63.

142. Рзянкина,М.Ф. Здоровье детей в образовательных учреждениях. Организация и контроль / М.Ф.Рзянкина, Е.Н.Андрюшкина.- Ростов на- Дону, 2007. - С.3-94.

143. Рысева, JI.JI. Применение кардиоинтервалографии в определении состояния адаптационных механизмов у детей дошкольного возраста

144. JI.JI. Рысева, В.А. Беляков, Н.Ф. Камакин, А.П. Спицин // Сб. мат. научно практ. конф.: женщина и социальное развитие региона: проблемы и перспективы. - Киров, 1996.- С. 131-133.

145. Сафонова, Т.Я. Ребенок от нежеланной беременности / Т.Я. Сафонова, Е.А. Лепарский, Т.С. Буйлашев // Педиатрия. М.: Медицина, 1990.- № 8. С. 87 - 89.

146. Самсыгина, Г.А. Проблемы перинатологии и неонатологии на современном этапе развития педиатрии / Г.А. Самсыгина. //Педиатрия.- М.: Медицина, 1990. № 10. - С. 5 - 8.

147. Самсыгина, Г.А. Влияние перинатальной гипоксии на развитие плода и новорожденного / Г.А. Самсыгина, Т.А. Бимбасов// Педиатрия. М.: Медицина, 1995. -№3. - С. 20-23.

148. Самсыгина, Г.А. Здоровье плода и новорожденного: современное состояние и прогноз / Г.А. Самсыгина, Г.А. Дементьева, А.Г. Талалаев.

149. Педиатрия. М.: Медицина, 1999. - №5.-С.46.13 8. Селье, Г. Очерки об общем адаптационном синдроме / Г. Селье; пер. с англ. М.: Медицина, 1961.-288 с.

150. Сидельников, В.М. Некоторые аспекты этиологии и патогенеза приобретенных заболеваний у детей / В.М. Сидельников, С.С. Казак

151. Педиатрия. М.: Медицина, 1986. - № 4. - С. 3 6-39.

152. Слаута, Т.Ф. Социально гигиенические аспекты роли и характера взаимодействия детских поликлиник и стационаровТекст.: автореф. дис. . канд. мед. наук / Т.Ф. Слаута. - Краснодар: [б.и.], 1998. - 35 с.

153. Смирнова, М.И. Материнская школа / М.И. Смирнова. // Сб. мат. научно практ. конф.: женщина и социальное развитие региона: проблемы и перспективы. - Киров, 1996.- С. 73-75.

154. Смирнова, Е.О. Особенности общения с дошкольниками / Е.О. Смирнова. М.: Академия, 2000.- 67с.

155. Соловьева, Н.В. Изменение физиологических и психических функций у студентов медицинского вуза в динамике учебного года на Европейском СевереТекст.: автореф. дис. . канд. мед. наук

156. Н.В. Соловьева. Архангельск: б.и., 1998. - 18 с.

157. Соловьева, Э.Ю. Уход, воспитание и медицинское обслуживание детей первого года жизни в г. Кирове / Э.Ю. Соловьева,

158. С.А. Дворянский, А.В. Плотников // Женщина и социальное развитие региона: проблемы и перспективы. Киров, 1996. - С. 138 - 141.

159. Солнцев, А.А. Диагностика расстройств адаптации у детей при поступлении в детские дошкольные учреждения и школу

160. А.А. Солнцев // Педиатрия. М.: Медицина, 1985,- № 4.- С. 29-34.

161. Солнцев, А.А. Прогнозирование исхода адаптации детей к условиям дошкольного учреждения и школы / А.А.Солнцев, А.К. Агеев,

162. JI.A. Жданова.// Вопросы охраны материнства и детства М.: Медицина, 1986. - С 8.-72.

163. Солнцев, А. А. Возрастные особенности реакций системы местной защиты у детей на эмоционально-стрессовое воздействие

164. Депон. ВНИИМА МЗ СССР, 1988. С. 88.

165. Сорвачева, Т.Н. Научное обоснование оптимальных сроков введения прикорма / Т.Н. Сорвачева. // Вопросы питания. М.: Медицина, 1996. -№ 5. - С. 54.

166. Спивак, Е.М. Синдром вегетативной дистонии у детей / Е.М. Спивак, Н.Н. Нежкина. // Ярославль Иваново: Изд-во Александр Рутман, 2009.- 220 с.

167. Спицин, А.П. Психофизиологическая характеристика адаптации учащихся и студентов к учебной деятельностиТекст.: автореф. дис. . д-ра мед. наук / А.П. Спицин. Архангельск: [б.и.], 1999. - 38 с.

168. Степанова, Л.И. Социально экономические аспекты положения женщин Кировской области / Л.И. Степанова. // Женщина и развитие региона: проблемы и перспективы. - Киров, 1996. - С. 5 - 8.

169. Столбун, Б.М. Мониторная регистрация и анализ ЭКГ в физиолога гигиенических исследованиях / Б.М. Столбун,

170. А.В. Колесникова // Гигиена и санитария. М., 1991.- №2. — С.66-69.

171. Сухарева, JI.M. Особенности формирования репродуктивного потенциала у современных школьниц / JI.M. Сухарева, Н.Н. Куинджи.

172. Российский педиатрический журнал. М., 1998. - № 1. - С. 14-18.

173. Тамбовцева, В.И. Прогноз уровня адаптации детей раннего возраста к новым микро-социальным условиям / В.И. Тамбовцева, В.М. Шденко // Педиатрия. М.: Медицина, 1988.- №7.- С. 64-66.

174. Тарасова, О.В. Наследственность и показатели электрокардиограммы у здоровых детей школьного возраста / О.В. Тарасова, А.В. Грибанов. //Сб. науч. трудов под ред. Грибанова А.В. Архангельск, 1994.-С. 59 73.

175. Таточенко, В.К. Острые заболевания органов дыхания у детей / В.К. Таточенко, С.В. Рачинский, О.А. Споров. М.:Медицина, 1981.-С.168.

176. Туровец, Г.Л. Реактивность в гигиене детей и подростков / Г.Л. Туровец. // Вестник АМН СССР.- 1981.- № 1. С. 35-40.

177. Титченко, Л.И. Прогнозирование и профилактика нарушений, здоровья матери и ребенка / Л.И. Титченко, М.В. Саляева, Е.В. Котикова.- М.: Медицина, 1988.-256 с.

178. Толстов, В.Г. Фактор семьи в формировании девиантного поведения и психической патологии у детей и подростков / В.Г. Толстов, В.В. Толстов. // Мат. межд. научно практ. конф. : дети севера: образование и здоровье. - Архангельск, 1999,- С. 99-101.

179. Тонкова Ямпольская, Р.В. Профилактический аспект развития и состояния здоровья детей раннего возраста / Р.В. Тонкова - Ямпольская Т.Я. Черток . //Педиатрия. - М.: Медицина, 1989. - № 5. - С.72-79.

180. Тонкова-Ямпольская, Р. В. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях / Р.В. Тонкова-Ямпольская, Е. Шмидт-Кольмер,

181. А. Атанасова-Вукова. -М.: Медицина, 1980.- С. 246.

182. Тонкова-Ямпольская, Р. В. Организация медицинской помощи детям в дошкольных учреждениях / Р.В. Тонкова-Ямпольская. М.: Медицина, 1984.-С. 71-85.

183. Усов, И.Н. Пограничные состояния и предрасположенность к заболеваниям у детей / И.Н. Усов. // Педиатрия. М.: Медицина, 1983. -№ 9. - С. 69-71.

184. Фролова, О.Г. Здоровье матери определяющий фактор здоровья детей раннего возраста / О.Г. Фролова, JI.M. Прохорова // Педиатрия.- М. : Медицина, 1989.-№ 6.-С. 5-7.

185. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. М.: Медицина, 1998. - С 134.

186. Цыбульская, И.С. Клинико физиологические основы адаптации новорожденных детей Текст.: автореф. дис. . д-ра мед. наук

187. И.С. Цыбульская. М.: б.и., 1992.- 36 с.

188. Черток, Т.Я. Состояние здоровья и диспансеризация детей раннего возраста / Т.Я. Черток, Г. Нибш. М.: Медицина, 1987. - 256 с.

189. Шаджене, О.Ю. Гигиеническое воспитание матерей в детской поликлинике на современном этапе / О.Ю. Шанджене. // Педиатрия.- М.: Медицина, 1990. № 4. - С. 88 - 90.

190. Ширяева, И.С. Параметры функционального состояния кардиореспираторной системы ребенка / И.С. Ширяева, Б.П. Савельев, О.О. Куприянова. // Рос. педиатр, журнал. М.: Медицина, 2000. -№ 1.-С. 41 -43.

191. Школьникова, М.А. Дифференциальная диагностика кардиогенных синкопальных состояний у детей / М.А. Школьникова. // Детский доктор. М.: Медицина, 1999. - № 3. - С. 16 -22.

192. Школьникова, М.А. Современные представления о клиническом течении пароксизмальной тахикардии у детей, подходы к терапии / М.А. Школьникова, В.В. Березницкая. // Педиатрия. М.: Медицина, 1993.-№3.-С. 18-24.

193. Школьникова, М.А. Клинико электрофизиологические варианты, принципы лечения и прогноз синдрома слабости синусового узла у детей / М.А. Школьникова. - Красноярск, 1995. - 439 с.

194. Школьникова, М.А. Синдром слабости синусового узла у детей: клиника, диагностика, лечение / М.А. Школьникова,

195. В.В. Березницкая . М.: Медицина, 1993.- 22 с.

196. Шлык, Н.И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности у детей / Н.И. Шлык. Ижевск: филиал изд. Нижегородского университета. -1991.- 418 с.

197. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. СПб., 1999. -365 с.

198. Ямпольская, Ю.А. Физическое развитие и адаптационные возможности современных школьников / Ю.А. Ямпольская. // Российский педиатрический журнал. М.: Медицина, 1998. -№1.-С. 9-12.

199. Яковлева, Э.Б. Юный возраст матери и состояние здоровья новорожденного ребенка / Э.Б. Яковлева. //Педиатрия.- М.: Медицина, 1990. -№3.-С. 62-65.

200. Ajiki, К. Autonomic nervous system activity in idiopathic dilated cardiomyopathy and in hypertrophic cardiomyopathy / K. Ajiki, Y. Murakawa A.Yanagisawa Miwa, M. Usui, T. Yamashita, N. Oikawa, H. Inoue. // Am.

201. J. Cardiol, 1993. N. 71. -P. 1316-1320.

202. Alexandrov, A.A. Primary prevention of cardiovascular disease: 3 years intervention results in boys of 12 years of age / A.A. Alexandrov, G.Ya. Maslennikova, S.M. Kulikov. // Prev. Med, 1992. N. 21. - P. 53 - 62.

203. Balocchi, R. A methodology for evaluating the influence of the respiratory component in measuring the complexity of heart rate variability /

204. R. Balocchi, C.Michelassi, M. Varanini, C. Carpeggiani, E. Santarcangelo, M. Emdin. // Comput. Cardiol, 1992. P. 407-410.

205. Baselli, G. Multi-channel parametricanalysis of the coupling between respiration and cardiovascular variabilities / G.Baselli, L. Biancardi, A. Porta, S. Cerutti. // J.Amb. Mon, 1992. N. 5(2&3). - P. 153-165.

206. Bruggemann,T, Heart rate variability: how to exclude extrasystoles from the analysis / T. Bruggemann, D. Andresen, D. Weis, J. Rose,

207. A. Chorianopoulos, R. Schroder. //Comput Cardiol, 1993. P. 467-470.

208. Burr, R.L. Autoregressive spectral models of heart rate variability -practical issues / R.L. Burr, M.J. Cowan. // J Electrocardiol, 1993. N. 25(Sup).1. P. 224-233.

209. Cinciripini, P. M. Cognitive stress and cardiovascular reactivity. Relatioship to hypertension / P.M. Cinciripini. // Amer. Heart. J, 1986. V. 112. - N. 5.1. P. 1044.

210. Denton, T.A. Fasci nating rhythm: a primer on chaos theory and its application to cardiology / T.A. Denton, G.A. Diamond, R.H. Helfant, S. Khan,

211. H. Karagueuzian. // Am Heart J, 1990. N. 120(6 Pt 1). - P. 1419-40.

212. Emdin, M. Characterization of the cardiovas cular autonomic influence through time frequency spectrum analysis / M. Emdin, A. Macerata, M. Varanini et al. //Comput Cardiol, 1992.-P. 319-322.

213. Fallen, E.L. (1988) Power spectrum of heart rate variability: a non-invasive test of integrated neurocardiac function / E.L. Fallen, M.V. Kamath, D.N. Ghista.

214. Clin Invest Med, 1988. N. 11(5).-P. 331-40.

215. Feldman, C.L. ASIS Study Group. Sympathetic and parasympathetic influences overlap in the RR interval spectrum / C.L. Hubelbank, B.A. Polan, T.A. Shook P.A. Stone. // J Amb Mon, 1993. N. 6. - P. 259-262.

216. Friedman, H.S. Personality, health, and longevity / H.S. Friedman , P.H.Wawley, J.S. Tucker. // Current Direction in phychological Science.- 1994.-V.3(2).- P.37.

217. Gomes, J.A. Identification of patients with high risk of arrhythmic mortality. Role of ambulatory monitoring, signal-averaged ECG, and heart rate variability / J.A. Gomes, S.L. Winters, D. Tepper, O. Kjellgren. // Cardiol Clin,1993.-N. 11.-P. 55-63.

218. Heinee, H. Common trends in cardiovascular disease prevention among children and adults / H. Heinee. //Preventivecardiology, 1985. P. 163 -171.

219. Hughson, R.L. Sympathetic and parasympathetic indicators of heart rate control at altitudestudied by spectral analysis / R.L. Hugson, Y. Yamamoto, R.E. Mc.Cullough, J.R. Sutton, J.T. Reeves. // J Appl Physiol, 1994.1. N. 77. P. 2537-2542.

220. Hum, E. Job Stressonrs and Cjping in health professions / E. Hum. // Psychother Psychosom, 1991. V. 55. -N. 1. -P. 90 - 99.

221. Hyndman, B.W. Spectral anlysis of heart rate variability revisited: comparison of the methods /B.W. Hundman. // Zeelenberg С Comput Cardiol, 1993.1. P. 719-722.

222. Ichimaru, Y. Rhythms in the central nervous system and 1/f fluctuations of the heart rate / Y.R. Ichimaru, S. Katayama. // Front Med Biol Eng, 1994. N. 6. -P. 117-130.

223. Janssen, MJ. Methods in heart rate variability analysis: which tachogram should we choose / M J. Janssen, C.A. Swenne, J. de Bie J, O. Rompelman, J.H. van Bemmel. //Comput Methods Programs Biomed, 1993. N. 41. - P. 1-8.

224. Kamath, M.V. Power spectral analysis of heart rate variability: a noninvasive signature of cardiac autonomic function / M.V. Kamath, E.L. // Crit Rev Biomed Eng, 1993. -N.21.-P. 245-311.

225. Kleiger, R.E. Stability over time of variables measuring heart ratevariability in normal subjects / R.E. Kleiger, J.T. Bigger, M.S. Bosner, M.K. Chung, J.R. Cook, L.M. Rolnitzky, R. Steinman, J.L. Fleiss. // Am J Cardiol, 1991. N. 68(6). - P. 626.

226. Kovalenko, E.A. Hyroxik training in clinical Medicine / E.A. Kovalenko. //HypoxiaMedical Journal, 1993.-N. l.-P. 3.

227. Kubiek, W.G. Impedance cardiography as noninvasive method of cardiacs function monitoring and another parametres of cordiovacular system /

228. W.G. Kubiek, R.P. Patterson, D.E. Wistoe. //Amer. N. J. Academ. Scin, 1970. -N.170. P. 724.

229. Landreth, G. / G. Landreth. // (1991). Play therapy: The art of the relationship. New York: Brunner Routledge.

230. LeBlanc, M. (2001). A meta-analysis of play therapy outcomes. / M. LeBlanc, M. Ritchie.// Counseling Quarterly, 14(2), 149-163.

231. Levy, D. (1939). Release Therapy / D. Levy. // American Journal of Orthopsychiatry, 9, 713-736.

232. Levy, T. (1998). Attachment, trauma, and healing: Understanding and treating attachment disorder in children and families / T. Levy, M. Orlans. // Annapolis Junction, MD: Child Welfare League of America.

233. Leheuzey, J.Y. Heart rate variability-value in rhythmology / J.Y. Leheuzey. // Arch Mai Coeur Vaisseaux, 1992. N. 85(Sup). - P. 37-43.

234. Levi, L. Stress at the work place: heals and international conference on stress management / L. Levy. // Amsterdam, 1995.- P.7.

235. Lingnell, L. (1999). Wholeness and healing for the hospitalized child

236. L. Lingnell, L. Dunn, D. S. Sweeney, L. E. Homeyer (Eds.)(pp. 359-374). San Francisco, CA: Jossey-Bass.

237. Mendes, N.F. localisation of two population of human lymfocytes distinguished by member receptors / N.F. Mendes, M. Tolnai. // J. Immunological." 1972.- vol.108.- p. 1456-1460.

238. Mendes, N.F. Immunological identification of human lymfoid cell populations /N.F. Mendes. //Lymphology.- 1977.- v.10.-N.2.- p.- 85-93.

239. Michel, F. Les Jornees Immunologiques Munster . Lyon introduction aus Jornees / F. Michel. // Nouv. presse med.- 1979.- v.8.- n. 55.-p. 2055-2056.

240. Miller, M.E. Immunologic Disordes in infants and children / M.E. Miller.

241. Philadelphia, 1980.- p. 233.

242. Nichols, M. P. (2004). (Sixth ed.) / M.P. Nichols, R.C. Schwartz. // Boston, MA: Pearson Education, Inc.

243. O'Connor , K. (2000). The play therapy primer / K. O'Connor. // New York: John Wiley.

244. Oness, К. Levels of IgG, IgM and IgA subclass in children with respiratory desease / K. Oness, T. Culbert, D. Uden. // pediatrics.-1989.- vol.83.- N.l.- p.66-71.

245. Omman, G.M. Signal transductions and cytoskeleton activation in the neutrophyll / G.M. Omman, R.A. Allen, G.M. // physiology Rev.-1987.- V.67 -p. 285-292.

246. Perlgnon, J.L. Early diagnosis of inherated severe immunodeficiencies linked to enzyme deficiencies / J.L. Perlgnon, A. Durandy. // J. pediatrics. 1987.- v. 111.-p.595-598.

247. Pinching ,A.J. Inhibition of complement-dependent phagocytosis by monocytes following preincubation with immun complexes and interaction with plasma / A.J. Pinching. // Clin. exp. Immunol.- 1983.- V.51.-N. 1 p.83-89.

248. Ray, D. C. (2006). Evidenced based play therapy / D.C. Ray In С. E. Schaefer, & H. G. Kaduson (Eds.) // Contemporary play therapy: Theory, research, and practice (pp. 136-160). New York: NY: The Guilford Press.

249. Rennie, R. Effects of filial therapy on parent and child behaviors / R. Rennie, G.Landreth. // (2000). International Journal of Play Therapy, 9(2), 19-37.

250. Repo, H. Defects in phagocytic functions / Repo. // Ann. clin. Res. -1987. -v. 19.-N.4.-p. 263-279.

251. Reynolds, H. Analysis of proteins and respiratory cells obtained from human lungs by bronhial lavage / H. Reynolds, H. Newball. // J. Lab. Clin.Med.- 1974.- vol.84.-n.4.-p. 559-573.

252. Reynolds, H. Lung host-defenses. A status report / H. Reynolds. // Chest.-1979. vol.75.- N. 2.- p. 238-24

253. Rogers, C. (1959). A theory of therapy, personality and interpersonal relationships as developed in the client-centered framework / C. Rogers, In S. Koch (Ed.), Psychology: a study of science (vol. 3). // New York, NY: McGraw-Hill.

254. Ryan, S. D. (2005). Filial therapy: A critical review / S.D. Ryan, S.K. Smith, R. VanFleet, In Т. M. Files-Hall, L. A. Reddy & С. E. Schaefer (Eds.). //

255. Empirically based play interventions for children (pp. 241-264). Washington, DC: American Psychological Association.

256. Schaefer, C. (1983). Handbook of play therapy / C. Schaefer, K. O'Connor. // New York: John Wiley & Sons.

257. Schaefer, С. E. (1993). The therapeutic powers of play / C.E. Schaefer. //Northvale, NJ: Jason Aronson, Inc.

258. Schaefer, С. E. (2001). Prescriptive play therapy / C.E. Schaefer. // International Journal of Play Therapy, 10(2), p.57-73.

259. Sweeney, D. S. (2001). Filial therapy as a cross-cultural family intervention /D.S. Sweeney, C.Skurja. // Asian Journal of Counseling, 8(2), 175-208.

260. Smith, I.E. Cellular basic of immunodeficiency / I.E. Smith, L. Hammarstrom. //Ann. clin. Res.- 1987.- v. 19.- p. 4. p. 220-229.

261. Solomon, G.F. / G.F. Solomon. //Jn: psychoneuroimmunology. New York.-1981.-v.311.-p. 159-182.

262. Soothill, J.F. Immunodeficiency and allergy / J.F. Soothill. // Clin. Allergy. 1983.-v.3-suppl.-p. 511-519.

263. Tomasi, T. The secretory immune system / T. Tomasi. // Immunol, aspects Inter-tll. and Fertll. Regul.proc. Works, hop. St. Louis, Mo. Oct. 22-23., 1979.-New York e.a. 1980.- p. 23-31.

264. Turner-Clark, S. (2005, September). Promoting play therapy theory and practice / S. Turner-Clark. // Association for Play Therapy Newsletter, 24.- p. 5-6.

265. Vata, J. Separation of human lymphocytes forming spontaneous rosettes with sheep erythrocytes / J. Vata, C. Desgranges, T.Tachibana. // -Biomed. Express.-1983,-v. 19.-n. lL-p.475-478.

266. Wald, E.R. / E.R. Wald, B. Dashefsky, C.Byers. // J. pediatr. 1988. -v. 112 -N.4-P. 540.

267. Webster, A.D. Viruses and antibody deficiency slndromes / A.D. Webster, G.P. Splchett, B.J. Thomson. // Immunology Invest. 1988.- vol.l7.-n.2.p. 93-105.

268. Weingarther, L. Chronische Bronhitis in Kindesalter / L. Weingarther, H. Dietsh. // Leipzig. 1975. - p. 50-120

269. Wiedermann, D. Immunorestoratlon in children with re-currens respiratory ifections treated with isoprinosine / D. Wiedermann , J.Lokaj. // Int. J. Immunipharmacol. 1987.- v.9.- n.8.- p. 947-949.

270. World Health Organisation: Report of a Scientific Group on Immunodefeciency // Clin. Immunol. Immunopath. 1983.- v.28 - p.45-47.

271. White, J. & Flynt, M. (1999). Play groups in elementary school. In D. S. Sweeney, & L. E. Homeyer (Eds.), Group play therapy: How to do it, how it works, whom it's best for (pp. 336-358). San Francisco, CA: Josey-Bass.

272. Wybran, J. The human rosette-forrming cell as a marker of a population of thymus derived cells / J. Wybran. // J.CllnJnvest.- 1981 -v.51.- p. 2537-2540.