Управление качеством отбора молодых специалистов для наукоемкого производства на основе нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.02.23, кандидат наук Морозова, Анна Валентиновна
Морозова, Анна Валентиновна
кандидат наук
2013
- Специальность ВАК РФ05.02.23
- Количество страниц 628
Оглавление диссертации кандидат наук Морозова, Анна Валентиновна
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Часть 1.
Введение..................................................................................... 16
Глава 1. Современные проблемы повышения качества кадрового обеспечения в интегрированных СМК промышленных предприятий .... 23
1.1 Взаимосвязь между профессиональной компетентностью инженерно-технических кадров и показателями эффективности и результативности СМК предприятий машиностроения, ориентированных на выпуск наукоемкой продукции.................... 23
1.2 Реформирование системы массового технического образования - важнейший фактор обеспечения успешности технологической модернизации российской промышленности .... 42
1.3 Компетентность специалиста - базовый показатель при отборе инженерно-технических кадров для современного производства....................................................................................... 54
1.3.1 Российские модели структурирования и диагностики профессиональной компетентности....................................... 56
1.3.2 Американская модель компетенций работающих специалистов и профессионалов - «наилучших исполнителей».......................................................................... 68
1.3.3 Европейская модель системы инженерных компетенций специалиста....................................................... 73
1.4 Конкурентоспособность как интегративная социально-профессиональная характеристика специалиста............................ 78
1.4.1 Психолого-педагогическая модель конкурентоспособности будущего специалиста...................................... 79
1.4.2 Модель выбора приоритетной сферы
профессиональной деятельности на основе оценки
конкурентоспособности выпускника вуза/колледжа........... 82
1.4.3 Модель оценки конкурентоспособности специалиста
в СМК промышленного предприятия................................... 86
1.4.4 Пространственно-временная концепция «дерева целей» моделирования компетентности и конкурентоспособности молодых специалистов различными субъектами социально-профессионального пространства............................................................................. 90
1.5 Выводы, объект, предмет, цели, задачи и схема
диссертационного исследования...................................................... 96
Глава 2. Научная база моделирования компетентности и социально-профессиональной конкурентоспособности молодого специалиста....... 103
2.1 Тестовая многоуровневая модель оценивания практико-ориентированной подготовки молодых специалистов технического профиля...................................................................... 110
2.2 Модели профессиональной компетентности и конкурентоспособности специалиста.............................................. 122
2.2.1 Базовая метрико-уровневая модель кластеров компетенций специалиста машиностроительного производства............................................................................ 122
2.2.2 Модель потенциальной зоны расширения компетенций специалиста технического профиля............... 124
2.2.3 Модель выбора приоритетной сферы профессиональной деятельности молодого специалиста технического профиля............................................................. 125
2.2.4 Сопоставление американской и европейских моделей компетенций технических специалистов............................ 134
2.2.5 Динамическая модель жизненного цикла профессиональной конкурентоспособности специалиста ... 142
2.2.6 Структурные и параметрические связи моделей СМК
машиностроительных предприятий и моделей специалиста.. 156
2.3 Квалиметрические модели системы компетенций специалиста........................................................................................ 164
2.3.1 Шкалированная квалиметрическая модель компетенций специалиста инженерно-технического профиля со специализацией в области автоматизации конструкторско-технологической подготовки производства СМК машиностроительного предприятия .... 166
2.3.2 Общая математическая модель типизации многопараметрических социальных объектов и их квалиметрико-уровневая дифференциация в условиях социальной группы................................................................. 170
2.3.3 Кластеризация системы профессиональных компетенций молодого специалиста инженерно-технического профиля............................................................. 190
2.3.4 Математическая модель квалиметрии компетенций молодых специалистов технического профиля.................... 198
Глава 3. Модель нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров: примеры применения, анализ адекватности..................................................................................... 223
3.1 Математическая модель квалиметрии компетентностных кластеров молодых специалистов технического профиля и формирование их кластерной компетенциограммы...................... 223
3.2 Нейросетевая квалиметрико-компетентностная типизация инженерно-технических кадров различными субъектами
социально-профессионального пространства................................ 237
3.3. Методика профессиональной идентификации молодого специалиста на основе нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров ... 257
3.4 Структурный алгоритм этапов применения системы моделей
квалиметрии профессиональных компетенций молодых специалистов инженерно-технического профиля и анализ их
адекватности....................................................................................... 274
Глава 4. Реализация методологических основ нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических г
кадров при отборе молодых специалистов для наукоемкого производства................................................................................................. 277
4.1 Концепция проектной интеграции в форме стратегического партнерства предприятий с профильными вузами, поставщиками кадров инженерно-технических работников, и центрами оценки и сертификации кадров при создании интегрированных систем менеджмента качества........................... 280
4.2 Квалиметрико-компетентностная категоризация как методологическая основа выбора поставщиков кадров машиностроительным предприятием............................................... 290
4.3 Алгоритмическое и методическое обеспечение квалиметрико-компетентностного управления качеством отбора молодых специалистов для машиностроительных предприятий, ориентированных на выпуск наукоемкой продукции.................... 304
Основные результаты и выводы.................................................................. 334
Список использованных источников.......................................................... 338
Часть 2
Приложение А Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс комплекта тестовых заданий для оценивания теоретических знаний и практических навыков специалистов среднего звена в области автоматизации машиностроительных производств .... 397 Приложение Б Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс комплекта тестовых заданий для оценивания теоретических знаний и практических
навыков специалистов высшего звена в области автоматизации машиностроительных производств .... 402 Приложение В Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс комплекта тестовых заданий для оценки креативных качеств студентов ВПО, склонных к изобретательской и исследовательской деятельности .. 407 Приложение Г Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс комплекта тестовых заданий для оценки креативных качеств студентов СПО, склонных к изобретательской и исследовательской деятельности .. 412 Приложение Д Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс баз тестовых заданий для оценивания теоретических знаний и практических навыков специалистов высшего звена для
машиностроительного производства .......................... 417
Приложении Е Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебный процесс комплекта тестовых заданий для оценки уровня подготовленности специалистов в области автоматизации конструкторско-технологической
подготовки производства............................................... 426
Приложение Ж Копия акта сдачи-приемки для внедрения в учебных процесс комплекта тестовых заданий и электронной базы данных для оценки уровня подготовленности специалистов в области проектирования технических
и технологических комплексов............................. 434
Приложение И Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине «Компьютерная графика. Раздел Параметрическое проектирование объемных моделей деталей,
сборочных единиц и изделий в машиностроении (Т-БЬЕХ ЗБ)» (СПО) по образовательной программе
«Технология машиностроения»............................ 440
Приложение К Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности. Раздел Создание чертежей деталей, сборочных единиц и изделий в машиностроении (Т-РЬЕХ 2Б)» по образовательной программе
«Технология машиностроения»............................ 443
Приложение Л Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине «Металлорежущие станки» (ВПО) для специальности 151001 «Технология
машиностроения»............................................. 446
Приложение М Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине «Основы технологии машиностроения» (ВПО) для специальности 151001 «Технология
машиностроения»............................................................ 449
Приложение Н Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине «Технологическая оснастка» (ВПО) для специальности 151001 «Технология
машиностроения»...................................................... 452
Приложение П Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических
тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине
«Междисциплинарный экзамен» (НПО) по
профессии «Станочник широкого профиля»............... 455
Приложение Р Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических
тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине
«Технологическое оборудование» (СПО) для
специальности 151001 «Технология
машиностроения».......................................................... 458
Приложение С Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических
тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине
«Технология машиностроения» (СПО) для
специальности 151001 «Технология
машиностроения»........................................................... 461
Приложении Т Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических
тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине
«Учебная практика. Теоретический
междисциплинарный экзамен» (СПО) для
специальности 151001 «Технология
машиностроения»......................................................... 464
Приложение У Копия сертификата соответствия программного
продукта «Банки программно-дидактических
тестовых материалов (ПДТМ)» по дисциплине
«Технологическая оснастка» (СПО) для
специальности 151001 «Технология
машиностроения»............................................ 467
Приложение Ф Копия Свидетельства о государственной регистрации
базы данных № 2012620183 «Электронная база
данных программно-дидактических тестовых заданий для оценки уровня подготовленности специалистов в области проектирования технических
и технологических процессов»..................................... 469
Приложение X Копия Свидетельства о государственной регистрации базы данных № 2012620332 «Электронная база данных программно-дидактических тестовых материалов для оценивания теоретических знаний и практических навыков специалистов начального, среднего и высшего звена в области автоматизации
машиностроительных производств»............................ 472
Приложение Ц Базовая метрико-уровневая модель кластеров
компетенций специалиста машиностроительного
производства.................................................. 474
Приложение Ш Модель потенциальной зоны расширения
профессиональных компетенций специалиста
машиностроительного производства...................... 481
Приложение Щ Карта параметрических зависимостей моделей СМК и специалиста: методологический потенциал их
сопряжения и развития...................................... 483
Приложение Э Вариативная структура и веса компетенций
специалиста инженерно-технического профиля со специализацией в области автоматизации конструкторско-технологической подготовки
производства................................................... 489
Приложение Ю Шкалированная модель интегративной компетенции специалиста инженерно-технического профиля со специализацией в области автоматизации конструкторско-технологической подготовки производства................................................... 494
Приложение Я Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4 Приложение 5
Приложение 6
Методика квалиметрико-компетентностной типизации специалистов инженерно-технического профиля... 500 Пример фрагмента базы данных нейронной сети при квалиметрико-компетентностной типизации
вакантных должностей для претендентов из числа молодых специалистов инженерно-технического
профиля на машиностроительном предприятии......... 520
Пример фрагмента базы данных нейронной сети для квалиметрико-компетентностной типизации
специалистов при проведении добровольной
сертификации профессиональных кадров.................... 525
Пример фрагмента базы данных нейронной сети для квалиметрико-компетентностной типизации
выпускников магистратуры вуза по направлению 151900.68 Конструкторско-технологическое
обеспечение машиностроительных производств», программа «Конструкторско-технологическое
обеспечение высокоэффективных процессов
обработки материалов».................................................. 531
Фрагменты информационной карты и рекомендаций
по трудоустройству выпускников вуза.................. 536
Компетентностная модель выпускника магистратуры по направлению 151900.68 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», программа «Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных
процессов обработки материалов» (фрагмент)............ 550
Структурный алгоритм этапов применения и анализа адекватности системы моделей квалиметрии профессиональных компетенций молодых
специалистов инженерно-технического профиля .... 565 Приложение 7 Информационная карта технологического поля
применения аналитических моделей и программного инструментария для обеспечения эффективности реализации процедуры отбора кадров молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей интегрированной
подсистемы СМК промышленного предприятия в рамках системы стратегического партнерства с
профильным вузом............................................ 577
Приложение 8 Система аналитических показателей
результативности и эффективности реализации процесса целенаправленного отбора молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей в интегрированной СМК
машиностроительного предприятия....................... 580
Приложение 9 Система аналитических показателей результативности и эффективности процессов проектирования и реализации основных образовательных программ и процесса содействия трудоустройству выпускников
СМК профильного вуза..................................... 585
Приложение 10 Алгоритм внедрения нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров в процесс СМК профильного вуза «Управление процессом содействия трудоустройству выпускников» или в процесс отбора кадров молодых специалистов СМК предприятия .... 589 Приложение 11 Алгоритм реализации вузом документированной
процедуры оценивания уровня сформированности социально-профессиональных компетенций
выпускника методом нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-
технических кадров........................................... 592
Приложение 12 Алгоритм оценки и отбора вузов-поставщиков кадров в СМК машиностроительного предприятия....... 595
Приложение 13 Частный алгоритм отбора претендентов на вакантные инженерно-технические должности среди молодых специалистов, выпускников вуза, являющегося стратегическим партнером-поставщиком кадров для предприятия, на основе нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров в СМК промышленного
предприятия.................................................... 598
Приложение 14 Программа курсов повышения квалификации
«Экспертно-аналитические и нейросетевые методы отбора молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей в системе менеджмента качества наукоемких производств (для
машиностроения)»......................................................... 602
Приложение 15 Фрагменты проектов профессиональных стандартов для молодых специалистов с образовательным уровнем - высшее профессиональное образование по направлению 151900 «Конструкторско-
технологическое обеспечение машиностроительных производств» и опытом работы по специальности, приобретенным в период обучения, или без
предъявления требований к стажу....................... 606
Приложение 16 Акты о внедрении результатов НИР........................... 620
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Стандартизация и управление качеством продукции», 05.02.23 шифр ВАК
Система комплексной оценки профессиональной компетентности специалистов для предприятий и организаций радиоэлектронного комплекса России на основе квалиметрической модели2011 год, кандидат технических наук Чернов, Алексей Викторович
Компетентностная технология общепрофессиональной практической проектировочной подготовки студентов технического вуза: На примере специальностей машиностроительного профиля2006 год, кандидат педагогических наук Битюцких, Ольга Константиновна
Проектирование технологии квалиметрического оценивания профессиональных компетенций студентов технического вуза2011 год, кандидат педагогических наук Гарафутдинова, Гюзель Рушановна
Концептуальные основания проектирования педагогических норм в системе непрерывного профессионального образования2012 год, доктор педагогических наук Любимова, Ольга Вячеславовна
Дидактическая система формирования профессиональной компетентности студентов учреждений среднего профессионального образования в процессе естественно-научной подготовки2011 год, доктор педагогических наук Двуличанская, Наталья Николаевна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление качеством отбора молодых специалистов для наукоемкого производства на основе нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Машиностроительный комплекс играет определяющую роль в решении стратегически важной для России проблемы перевода традиционных отраслей экономики на принципиально новую технологическую базу. В своем сегодняшнем состоянии предприятия отечественного машиностроения могут осуществлять производство высокотехнологичной конкурентоспособной продукции только для сравнительно узких сегментов рынка. Одной из важнейших причин несоответствия выпускаемой продукции по уровню качества мировым образцам, является дефицит профессиональных кадров и несоответствие уровня их компетентности инновационным требованиям, что основано на массовом оттоке квалифицированных кадров из наукоемких отраслей промышленности, потере ими работы и профессиональной квалификации, нарушении преемственности поколений в профессиональной среде.
Развитие кадрового потенциала и, в первую очередь, за счет притока молодых специалистов, для России является одной из стратегически значимых долгосрочных целей, обеспечивающих технологическую модернизацию страны.
Решению проблемы способствует формирование интегрированных систем менеджмента качества (СМК), создаваемых машиностроительными предприятиями на базе межгосударственного стандарта ГОСТ ISO 9001-2011 «Системы менеджмента качества. Требования», одной из позиций которого является обязательное условие компетентности персонала. Связанный с этим переход системы профессионального образования, поставщика профессиональных кадров для российской экономики, на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) третьего поколения, особенностью которых является компетентностный подход, актуализировал проблему оценивания компетенций выпускников вузов - молодых специалистов предприятий.
Несмотря на наличие значительного объема разработок в области исследования компетентности специалистов, проблема не решена. Исследования в области образовательной квалиметрии и тестологии позволяют в той или иной степени оценивать качество подготовки выпускников вузов с позиции требований ФГОС третьего поколения. Однако это не решает проблемы наукоемких производств, насущной необходимостью которых является не только оценка социально-профессиональных компетенций каждого молодого специалиста, но и идентификация ее с определенным типом должностных обязанностей. Проблема непрерывно обостряется в ситуации дефицита молодых специалистов инженерно-технического профиля, связанной с изменением приоритетов в обществе при выборе как специальности, так и сферы деятельности.
Необходима разработка комплексного решения, позволяющего на основе современных научных методов и моделей квалиметрического оценивания компетенций, прикладного алгоритмического и программного обеспечения, осуществлять целенаправленный отбор молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей в наукоемких производствах в соответствии с индивидуальной системой уровней сформированности их социально-профессиональных компетенций.
Критический характер для наукоемкого машиностроения приобрела проблема несоответствия компетенций, сформированных у молодых выпускников системы профессионального образования, и требований к ним со стороны предприятий, а также в отсутствии методов и средств оценки и обеспечения такого соответствия.
Следовательно, разработка методологии нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров при отборе молодых специалистов для наукоемкого производства, а также методов оценивания компетенций молодых специалистов и средств, позволяющих установить их соответствие требованиям современного производства,
повысить эффективность и результативность процессов интегрированных СМК российских предприятий, является актуальной.
Цель диссертационной работы: управление качеством отбора молодых специалистов для наукоемких машиностроительных производств посредством разработки теории и методологии нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих основных задач:
сформировать методологию адаптивной нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров;
создать модель и основанный на ней метод профессиональной идентификации молодых специалистов, учитывающих специфические требования предприятий;
разработать концептуальную модель проектной интеграции в форме стратегического партнерства предприятий с профильными вузами, поставщиками кадров, и центрами оценки и сертификации кадров при создании интегрированных систем менеджмента качества;
создать алгоритмическое и методическое обеспечение квалиметрико-компетентностного управления качеством процесса отбора молодых специалистов машиностроительными предприятиями;
провести апробацию разработанной методологии.
Объектом исследования является процесс целенаправленного отбора молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей в наукоемких производствах в соответствии с их индивидуальной системой уровней сформированности социально-профессиональных компетенций.
Предметом исследования являются теория и методология нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров.
Методическая основа исследований, достоверность и обоснованность результатов. В работе использованы методы системного анализа,
математического моделирования многопараметрических социальных объектов, методы статистики качеств многомерных объектов произвольной природы, методы структурного и статистического анализа, методология всеобщего менеджмента качества (TQM), процессный подход в соответствии со стандартом ГОСТ ИСО 9001 -2011, теории сложных систем, метод анализа иерархий, метод нейросетевой классификации и типизации объектов, а также методологические основы образовательной квалиметрии, теории педагогических измерений и тестовой квалиметрии специалистов.
Научная новизна диссертационной работы:
1 Разработаны теоретические положения управления интегрированными системами менеджмента качества, включающие созданную методологию квалиметрико-компетентностной оценки и отбора инженерно-технических кадров машиностроительными предприятиями, ориентированными на выпуск наукоемкой продукции.
2 Впервые разработан инструментарий для квалиметрии сформированности компетенций и их кластеров, представленный шкалированной моделью компетенций, моделью типизации социальных объектов, методом кластеризации компетенций и моделью квалиметрии компетентностных кластеров, объединяющий: принцип построения кластерной структуры американской модели «наилучшего исполнителя», содержание европейской модели кластеров инженерного образования, а также перечень анализируемых компетенций, определяемый российским ФГОС.
3 Впервые предложена нейросетевая квалиметрико-компетентностная оценка кадров, составляющая основу профессиональной идентификации молодых специалистов, и открывающая новое направление исследований в развитие положений Всеобщего Управления Качеством.
Новизна информационно-технологических решений подтверждена двумя свидетельствами о государственной регистрации баз данных и десятью сертификатами соответствия баз программно-дидактических тестовых материалов, полученными в процессе выполнения диссертации.
Автор защищает:
1 Методологию адаптивной нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров, включающую: понятийный аппарат, комплекс квалиметрических моделей и метод кластеризации системы профессиональных компетенций молодого специалиста, математическую модель квалиметрии компетентностных кластеров молодых специалистов и метод формирования полной и кластерной компетенциограмм специалиста, а также метод нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров субъектами социально-профессионального пространства.
2 Модель и основанный на ней метод профессиональной идентификации молодого специалиста с учетом требований предприятий, включающие алгоритм этапов его реализации, аналитический макрос и базы данных нейронной сети для квалиметрической типизации специалистов различными субъектами социально-профессионального пространства.
3 Концептуальную модель проектной интеграции в форме стратегического партнерства предприятий с профильными вузами, поставщиками кадров, и центрами оценки и сертификации кадров при создании интегрированных систем менеджмента качества.
4 Алгоритмическое и методическое обеспечение квалиметрико-компетентностного управления качеством отбора молодых специалистов для машиностроительных предприятий, ориентированных на выпуск наукоемкой продукции, основой которого является пакет алгоритмов основных управленческих процедур и метод квалиметрико-компетентностной категоризации вузов, что позволяет предприятиям выбирать наиболее надежных партнеров из числа профильных вузов.
Практическая ценность работы заключается в создании пакета алгоритмов и комплекса методов, а также разработке рекомендаций, позволяющих привести в соответствие уровень компетентности молодых специалистов инновационным требованиям современного наукоемкого
производства за счет улучшения качества отбора кандидатур для замещения инженерно-технических должностей с учетом индивидуальной сформированности социально-профессиональных компетенций.
Результаты диссертационного исследования были получены при выполнении следующих научно-исследовательских проектов:
проект АВЦП 3.4.1/3218 (2009-2010 годы) и проект АВЦП 10827 (2011 год) «Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения»;
грант РФФИ № 13-01-00147 «Нейросетевое моделирование, типизация и квалиметрия многопараметрических социальных объектов в условиях внешней неопределенности».
Апробация работы. Основные положения работы докладывались на международных, всероссийских конференциях и симпозиумах: «Advanced Materials and Processing Technology» (г. Харбин, Harbin Institute of Technology, 23-25 мая 2010 г.), «Моделирование и прогнозирование в управлении: методы и технологии» (Орел, ОРАГС, 12 октября 2009), «Современные проблемы техносферы и подготовки инженерных кадров» (г. Донецк - г. Кефа, Донецкий национальный технический университет (Украина) - Технологический институт (Тунис), 21-31 октября 2010 г.), «EURASTRENCOLD - 2013: Инновационные проекты и использование новых технологий для развития промышленности, энергетики и транспорта» (г. Якутск, Якутский Научный Центр СО РАН, 24 - 29 июня 2013 г.), «Промышленность региона: перспективы инновационного развития» (г. Гродно, Беларусь, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 16 - 17 мая 2013 г.), «Математические методы в технике и технологиях» (г. Ростов-на-Дону, Донской государственный технический университет, 27 сентября - 03 октября 2009 г.), «Наукоемкие технологии в машиностроении и авиадвигателестроении» (г. Рыбинск, Рыбинский государственный авиационный технологический университет, 3-5 сентября
2012 г.), «Фундаментальные проблемы техники и технологии» (г. Орел, Госуниверситет - УНГТК, 2006 - 2012 гг.), «Veda a technologie: kror do budoucnosti - 2012» (Czech, Praha, 25 unora - 05 brezen 2012 roku), «Качество технологий - качество жизни» (г. Судак, Институт проблем управления НАН Украины, 15-19 сентября 2011 г.), «Современные материалы и технологии 2011 » (Хабаровск, Тихоокеанский государственный университет, 10-14 октября 2011 г.), «Наука. Развитие. Прогресс» (г. Киев, Киевский государственный университет, 24 января 2011 г.), «Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов» (г. Минск, Белорусский государственный университет, 22-23 апреля 2010 г.), «Качество современных образовательных услуг - основа конкурентоспособности вузов» (г. Севастополь, Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности, 27-29 мая 2010 г.), «Современные проблемы многоуровневого образования» (г. Ростов-на-Дону, 27 сентября - 03 октября 2009 г.), «Информационные технологии в образовании» (г. Москва, НИЯУ «МИФИ», 2002 - 2011 гг.), «Тестирование в сфере образования: проблемы и перспективы развития» (г. Красноярск, Сибирский государственный технологический университет, 19-20 мая 2010 г.) и многих других.
Публикации. Основное содержание работы опубликовано в 2008-2013 гг. в 127 источниках, в том числе 6 монографиях и 19 статьях в рецензируемых научных журналах, входящих в перечень изданий, рекомендованных ВАК для опубликования результатов диссертационных исследований.
Структура и объем диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, 4 глав и основных результатов и выводов, списка литературы (429 наименований источников) и приложений. Работа изложена на 387 страницах машинописного текста, содержит 80 рисунков, 22 таблицы и 41 приложение.
Похожие диссертационные работы по специальности «Стандартизация и управление качеством продукции», 05.02.23 шифр ВАК
Проектирование основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров технического вуза с учетом мнения работодателей2013 год, кандидат педагогических наук Надвоцкая, Валерия Валерьевна
Формирование профессиональных компетенций студентов - будущих специалистов швейного производства в условиях образовательного кластера2011 год, кандидат педагогических наук Гаврилова, Ольга Евгеньевна
Формирование профессиональных инженерно-графических компетенций студентов в процессе их обучения компьютерной графике: на примере специальностей машиностроительного профиля2012 год, кандидат педагогических наук Пузанкова, Александра Борисовна
Концепция оптимизации обучения профессиональным дисциплинам студентов инженерно-технических вузов2013 год, доктор педагогических наук Пиралова, Ольга Федоровна
Моделирование системы непрерывной подготовки элитных специалистов с использованием нечетко-множественного подхода2007 год, доктор технических наук Майорова, Вера Ивановна
Заключение диссертации по теме «Стандартизация и управление качеством продукции», Морозова, Анна Валентиновна
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ
В результате выполненных исследований за счет создания методологии управления качеством отбора молодых специалистов в СМК машиностроительных предприятий на основе разработки нейросетевой модели квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров решена проблема соответствия компетенций, востребованных предприятиями и сформированных у молодых специалистов, что способствует повышению конкурентоспособности наукоемкого производства в результате повышения компетентности персонала.
1 Разработана методология нейросетевой квалиметрико-компетентностной типизации инженерно-технических кадров для машиностроительных предприятий, отличающаяся от известных российских, европейских и американских аналогов возможностью оценки уровня сформированности социально-профессиональных компетенций каждого молодого специалиста и идентификации его с определенным типом инженерной деятельности.
2 Впервые разработан инструментарий для квалиметрии сформированности компетенций и их кластеров, в основе которого лежит принцип построения кластерной структуры американской модели «наилучшего исполнителя», содержание кластеров соответствует европейской модели инженерного образования, а перечень анализируемых компетенций - российским ФГОС направления подготовки специалистов. Инструментарий представлен комплексом квалиметрических моделей: шкалированная модель компетенций, модель типизации социальных объектов и модель квалиметрии компетентностных кластеров, а также методом кластеризации компетенций.
3 Применение нейросетевых технологий для решения задачи типизации инженерно-технических кадров обусловлено сложной структурой системы компетенций, отсутствием функциональной зависимости между
уровнями сформированности компетентностных кластеров и типом инженерно-технического работника, сильной зашумленностью баз данных реальных объектов, а также дефицитом эталонных данных. Целесообразно обучающую базу нейронной сети формировать на основе теоретической структуры приоритетов компетентностных кластеров, В зависимости от специфических требований конкретного предприятия к пороговым значениям компетенций различных типов специалистов обучающая база нейронной сети подлежит корректировке. Адекватность работы сети необходимо проверять по характеризующему тип инженерного работника значению номинального параметра, прогнозируемому сетью и рекомендованному в результате расчетов по комплексу квалиметрических моделей.
4 Установлено, что уровень сформированности компетенций (перечень ФГОС) и компетентностных кластеров (европейская модель инженерного образования) специалистов может быть представлен новыми понятиями нормированной полной и нормированной кластерной компетенциограмм, графической интерпретацией которых являются лепестковые диаграммы - плоские уровневые модели системы компетенций и системы компетентностных кластеров. При этом уровень сформированности компетентностного кластера (компетенции) определяется как средняя величина парных произведений долевых коэффициентов влияния на него (на нее) учебных дисциплин и степени освоения объектом каждой учебной дисциплины.
5 Установлено, что идентификацию молодого специалиста с определенным типом и категорией инженерно-технического работника (например, инженер, инженер-технолог, инженер-конструктор, инженер-исследователь), целесообразно осуществлять посредством нейросетевого сопоставления как структуры приоритетов (I, II и III уровни), так и сформированности его компетентностных кластеров (знания и понимание; инженерный анализ; инженерное проектирование; инженерная практика; исследования; личностные качества).
6 Решение задачи отбора лучшего среди выпускников одного вуза целесообразно осуществлять по индивидуальной профессиональной компетентности 2р, определяемой как среднее значение уровней
сформированности компетентностных кластеров. Отбор для замещения конкретной вакантной должности следует производить с учетом формы нормированной кластерной компетенциограммы.
7 Отбор лучшего среди выпускников разных вузов целесообразно осуществлять на основании приведенного показателя профессиональной компетентности 2р, определяемого как произведение индивидуальной
профессиональной компетентности 2р и рангового коэффициента конкурентоспособности обратно пропорционального позиции вуза в рейтинге. Отбор для замещения конкретной вакантной должности следует производить с учетом структуры приоритетов и приведенных уровней сформированности компетентных кластеров.
8 Выявлено, что процедуру отбора наиболее надежных партнеров для промышленных предприятий среди вузов, осуществляющих подготовку инженерно-технических специалистов одного направления, наиболее эффективно выполнять посредством предложенного метода квалиметрико-компетентностной категоризации вузов, позволяющего с помощью функции желательности Харрингтона классифицировать их по категориям в зависимости от уровня адекватности оценивания системы индивидуальной сформированности компетенций их выпускников. Наилучшим эталоном адекватности оценивания являются средние значения индивидуальной профессиональной компетентности 2р всех выпускников вузов
определенного направления подготовки специалистов. В связи с отсутствием в настоящее время такой возможности в качестве эталона целесообразно использовать данные рейтингового мониторинга деятельности вузов.
9 Установлено, что для решения проблемы несовместимости требований к оценке качества подготовки выпускника, ~ как
«дипломированного специалиста» со стороны вуза и как «компетентного специалиста» со стороны промышленного предприятия, необходима интеграция их СМК, в частности, процесса выработки единой системы требований к компетенциям молодых специалистов в рамках образовательных программ, документированных процедур оценивания и отбора претендентов на вакантные инженерно-технические должности.
10 Выполнена производственная апробация предложенных решений (НИИ «Изотерм», г. Брянск, ФГУП «Воронежский механический завод», г. Воронеж, ОАО «Роствертол», г. Ростов-на-Дону). Выявлено наличие обратной корреляционной взаимосвязи (0,6 0,8) индекса результативности 1т реализации процесса целенаправленного отбора молодых специалистов для замещения инженерно-технических должностей в интегрированных СМК машиностроительных предприятий с показателем средней трудоемкости изготовления единицы продукции Т,. Расчетный годовой экономический эффект составил более 2 млн. руб.
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Морозова, Анна Валентиновна, 2013 год
Список использованных источников
1 Аванесов, B.C. Концепция тестовых заданий [Текст] / B.C. Аванесов. - М.: Арена, 2002.
2 Адлер, Ю. Сначала люди, потом все остальное [Текст] /Ю. Адлер // Business Excellence. - 2011. - № 5. - С. 22-25.
3 Адлер, Ю.П. Методология ABC - ABB - ABM [Текст] /Ю.П. Адлер, С.Е. Щепетова // Стандарты и качество. - 2002. - № 5. - С. 60-64.
4 Адлер, Ю.П. Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий [Текст] / Ю.П. Адлер, Е.В. Маркова, Ю.Г. Грановский. -М.: Наука, 1976.-280 с.
5 Азгальдов, Г.Г. Квалиметрия жизни [Текст] / Г.Г. Азгальдов, В.Н. Бобков, В .Я. Ельмеев, Ю.С. Перевощиков, В.А. Беляков. - Ижевск: Издательство Института экономики и управления УдГУ, 2006. - 820 с.
6 Айвазян, С. А. Прикладная статистика. Классификация и снижение размерности [Текст] / С.А. Айвазян, В.М. Бухштабер, И.С. Енюков, Л.Д. Мешалкин. - М.: Финансы и статистика, 1989.
7 Акофф, Р. О целеустремленных системах [Текст] / Р. Акофф, М. Эмери; Пер с англ. - М.: Советское радио, 1974.
8 Ананич, Л. Человек в "инновационной экономике" XX века [Текст] / Л. Ананич, Л. Бляхман. - М., 1994.
9 Андрейчиков, A.B. Анализ, синтез, планирование решений в экономике [Текст] / A.B. Андрейчиков, О.Н. Андрейчикова. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 363 с.
10 Анисимов, П.Ф. Среднее профессиональное образование и производство: стратегия взаимодействия [Текст] /П.Ф. Анисимов//Среднее профессиональное образование. - 2001. - №9. - С.2-13.
11 Анисимова, Т.С. Измерение уровня развития сферы образования в регионах России [Текст] / Т.С. Анисимова, A.A. Маслак, С.И Седых // Педагогическая диагностика. - 2004. - № 1. - С. 97-128.
12 Ансофф И.Н. Стратегическое управление / Сокр. пер. с англ. [Текст] / И.Н. Ансофф. - М.: Экономика, 1989.
13 Анцупов, А .Я. Социально-психологическая оценка персонала / А.Я. Анцупов, В.В. Ковалев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 391 с.
14 Арефьев, А. Международный рынок образовательных услуг и российские вузы (статья первая) [Текст] / А. Арефьев // Высшее образование в России. - 2008. - № 2. - С. 144-157.
15 Ассоциация инженерного образования в России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://tltonline.ru/news/7icH4723
16 Бабенко, Е.И. Система показателей оценки качества телекоммуникационных услуг [Текст] / Е.И. Бабенко, Е.П. Кудрявцева // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - № 12. - С. 46-52.
17 Бабосов, Е.М. Прикладная социология [Текст] / Е.М. Бабосов. -Минск.: ТетраСистемс, 2001. - 494 с.
18 Багаутдинова, Н. Управление качеством образования [Текст] / Н. Багаутдинова, Д. Новиков // Стандарты и качество. - 2002. - №9. - С.68-73.
19 Базаря, А. С чего начинается карьера? [Текст] / А. Базаря // Business Excellence. - 2011. - № 5. - С. 64-67.
20 Баранзелли, Д.Д. Дорога к совершенству [Текст] / Дж. Д. Баранзелли // Стандарты и качество. - 2009. - №10. - С. 88-92.
21 Баранов, Д.А. Проблема сжатия данных при их вводе в классифицирующие нейронные сети [Текст] / Д.А. Баранов, Г.А. Ососков // Искусственный интеллект. Интеллектуальные системы (ИИ-2009) // Материалы X Международной научно-технической конференции. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. - С. 60 - 62.
22 Бегман, Ю.В. Нейросетевая экспертная система на основе прецедентов для решения проблем абонентов сотовой сети [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.13.01 / Бегман Юлия Викторовна. - Краснодар, 2009. -216 с.
23 Беденко, H.H. Оценка качества образования в высшей школе: российский и зарубежный опыт [Текст] / H.H. Беденко // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - №11. - С. 2-7.
24 Безденежных, Т.И. Занятость, рынок труда и конкурентоспособность рабочей силы: концепция, формы и методы управления на региональном уровне [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05./ Безденежных Татьяна Ивановна. - Санкт-Петербург, 2005. - 305 с.
25 Безъязычный, В.Ф. Технологические процессы механической и физико-химической обработки в авиадвигателестроении [Текст] / В.Ф. Безъязычный и др.; Под общ. ред. В.Ф. Безъязычного. - М.: Машиностроение, 2001.-290 с.
26 Бендиков, М.А. Рынок высокотехнологичной продукции: тенденции и перспективы развития [Текст] / М.А. Бендиков, И.Э. Фролов // Маркетинг в России и за рубежом. - 2001. - № 2. - С. 57-71.
27 Бернштейн, A.B. Усовершенствование методов искусственных нейронных сетей для аппроксимации многомерных зависимостей [Текст] / A.B. Бернштейн, Е.В. Бурнаев, А.П. Кулешов // Многопроцессорные вычислительные и управляющие системы (МВУС-2009) // Материалы X Международной научно-технической конференции. Т.2. - Таганрог: Изд-во ТТИЮФУ, 2009. - С. 98-100.
28 Берталанфи, JI. Общая теория системы: критический обзор [Текст] / JI. Берталанфи // Исследования по общей теории систем. - М.: Прогресс, 1969.
29 Бешелев, С.Д. Экспертные оценки [Текст] / С.Д. Бешелев, Ф.Г. Гурвич. - М.: Статистика, 1974.
30 Бирюков, А.Н. Нейросетевое моделирование в бюджетно-налоговой системе регионального и муниципального уровней [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук: 08.00.13/ Бирюков Александр Николаевич; [Место защиты: ГОУ ВПО «Пермский государственный университет»]. - Обнинск, 2012. - 432 с.
31 Блинов, В. Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации [Текст] / В. Блинов // Высшее образование в России. - 2008. - № 1. . с. 44-49.
32 Бойко, Г. Классификация и особенности создания электронных тестов [Текст] / Г. Бойко, Н. Зотов, М. Полуэктов // Высшее образование в России. - 2008. - № 12. - С. 127-129.
33 Бойцов, Б.В. Качество: принципы, структура, управление [Текст] / Б.В. Бойцов, Ю.В. Крянев, М.А. Кузнецов, О.Н. Трифонов, В.Н. Азаров. -М.: Машиностроение, 1997. - 250 с.
34 Бондарь, A.B. Качество и надежность [Текст] / A.B. Бондарь. -М.: Машиностроение, 2007. - 326 с.
35 Бондарь, A.B. Разработка интегрированной системы управления качеством наукоемких изделий [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук : 05.02.23, 05.02.08 / Бондарь Александр Викторович. - Воронеж, 2008. - 358 с.
36 Борисов, В.В. Нечеткие модели и сети [Текст]/ В.В. Борисов, В.В. Круглов, A.C. Федулов. - М.: Горячая линия-Телеком, 2007. - 284 с.
37 Борисова, Е.В. Методика совершенствования системы оценки и управления качеством процесса профессиональной подготовки [Текст] /Е.В. Борисова, Е.Б. Бобрышев // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - № 11.-С. 2-7.
38 Борисова, О. В. Конкурентоспособность выпускников высших учебных заведений на рынке труда : методические подходы [Текст] : автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Борисова Ольга Владимировна. - Омск, 2009. - 22 с.
39 Бородкин, Н.М. Контроль и управление качеством продукции в гибкоструктурном производстве [Текст] / Н.М. Бородкин, В.И. Клейменов, A.C. Белякин, В.П. Смоленцев. - Воронеж, ВГУ, 2001. - 158 с.
40 Боярский, Е. Обобщенные компетенции выпускников вузов [Текст] / Е. Боярский, С. Коломиец // Высшее образование сегодня. - 2007. -№6.
41 Букаев, Г.И. Модернизация системы налогового контроля на основе нейросетевых информационных технологий [Текст] / Г.И. Букаев, Н.Д. Бублик, С.А. Горбатков, Р.Ф. Сатаров. - М.: Наука, 2001. - 344 с.
42 Булатицкий, Д.И. Управление знаниями в системе менеджмента качества организации [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 0;5.02.23 / Булатицкий Дмитрий Иванович. - Брянск, 2010. - 209 с.
43 Бююль, A. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых возможностей [Текст] / А. Бююль, П. Цёфель; Пер. с нем. - СПб.: ДиаСофтЮП, 2002. - 608 с.
44 Васильев, A.C. Формирование Центров сертификации кадров машиностроительного профиля [Текст] / A.C. Васильев, Е.В. Винокурова, A.JI. Галиновский; Под ред. A.B. Киричека и A.B. Морозовой // Фундаментальные проблемы техники и технологии - Технология-2012: Сборник тезисов и аннотаций научных докладов XV международной научно-технической конференции: Технологический институт им. H.H. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК», г. Орел, 5-8 июня 2012. - Москва-Орел: Издательский дом «Спектр», 2012. - С. 397-399.
45 Васильев, В.А. Оценка уровня потенциального несоответствия на основе статистических методов [Текст] / В.А. Висильев, Е.В. Борисова, К.В. Лехт // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - №11. - С. 36-40.
46 Васильев, В.И. Оценка качества деятельности образовательного учреждения [Текст] / В.И. Васильев, В.В. Красильников, С.И. Плаксий, Т.Н. Тягунова. - М.: Издательство ИКАР, 2005. - 320 с.
47 Васильев, В.И. Статистический анализ многомерных объектов произвольной природы [Текст] / В.И. Васильев, В.В. Красильников, С.И. Плаксий, Т.Н. Тягунова. - М.: Издательство ИКАР, 2004. - 382 с.
48 Васин, С.А. Структура неопределенности в задачах управления качеством продукции [Текст] / С.А. Васин, А.Н. Иноземцев, Н.М. Пушкин // Стандарты и качество. - 2001. - № 4. - С. 56-57.
49 Ваченко, A.C. Обзор возможных схем синтеза моделей механических процессов в конструкциях радиоэлектронных средств посредством CAD и CAE систем [Текст] / A.C. Ваченко, A.C. Шалумов // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - № 3. - С. 70-77.
50 Венецкий, И.Г. Основные математико-статиртические понятия и формулы в экономическом анализе [Текст] / И.Г. Венецкий, В.И. Венецкая. -М.: Статистика, 1979. - 447 с.
51 Версан, В.Г. Интеграция производства и управления качеством продукции [Текст] /В.Г. Версан, В.И. Сиськов, Л.Г. Дубицкий, Н.З. Солодилова, С.Х. Екшембиев. - М.: Изд-во стандартов, 1995. - 350 с.
52 Версан, В.Г. Качество - стратегический путь возрождения России [Текст] / В.Г. Версан // Стандарты и качество. - 2013. - № 8. - С. 63-66.
53 Версан, В.Г. Стандарты ИСО 9000 версии 2000 года: стратегия внедрения [Текст] / В.Г. Версан // Сертификация. - 2001. - № 4. - С. 11-16.
54 Вершинина, И.А. Образование и глобализация: социологический анализ [Текст] / И.А. Вершинина, В.Г. Павлова // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. - 2011. - № 3. - С. 172189.
55 Винокурова, Е.В. Теоретические основы формирования системы сертификации инженерных кадров в интересах государства, личности и рынка труда [Текст] / Е.В. Винокурова, Е.И. Пудалова, А.Л. Галиновский // Образование и общество. - 2009. - №.2 (55). - С. 19 - 24.
56 Волкова, В.Н. Основы теории систем и системного анализа [Текст] / В.Н.Волкова, А.Л. Денисов. - Спб.: Изд-во СПбГТУ, 2001. - 513 с.
57 Всеобщее управление качеством: учебник для вузов [Текст] / О.П. Глудкин, Н.М. Горбунов, А.Н. Гуров, Ю.В. Зорин; под ред. О.П. Глудкина. - М.: Радио и связь, 1999. - 600 с.
58 Вуколов, Э.А. Основы статистического анализа. Практикум по статистическим методам и исследованию операций с использованием пакетов Statistica и Excel [Текст] / Э.А. Вуколов. - М.: ФОРУМ, 2012. - 464 с.
59 Вумек, Дж. Бережливое производство: как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании [Текст] / Дж. Вумек, Д. Джонс; пер. с англ. - М.: Альпина Паблишер, 2011. - 473 с.
60 Выборнова, В.В. Социальная поддержка молодежи в контексте модернизации образования [Текст] / В.В. Выборнова, Е.А. Дунаева// Социологические исследования. - 2004. - №9. - С. 137-139.
61 Вятченин, Д.А. Многостадийная нечеткая кластеризация как подход к структурной типологизации [Текст] / Д.А. Вятченин // Искусственный интеллект. Интеллектуальные системы (ИИ-2009) // Материалы X Международной научно-технической конференции. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. - С. 71-73.
62 Галаган, А.И. Современное состояние мирового рынка образовательных услуг и положение в нем России [Текст] / А.И. Галаган/ Социально-гуманитарные знания. - 2004. - №3. - С.61-75.
63 Галеев, В. Модель ЕГС)М-2013 - обновленные указатели путей к совершенству [Текст] / В. Галеев // Стандарты и качество. - 2013. - № 2. - С. 56-58.
64 Галиновский, А.Л. Взаимодействие с работодателями, стратегическими патнерами, учебными заведениями технического профиля [Текст] / А.Л. Галиновский, Д.Г. Семиразумов, Е.В. Винокурова // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы», 13-14 ноября 2009 г. -Томск: Изд-во Томского университета, 2009. - С. 63-67.
65 Галиновский, А.Л. Перспективы развития системы оценки качества подготовки выпускников технических вузов [Текст] /А.Л. Галиновский, Е.В. Винокурова, Е.И. Пудалова // IV Международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики и психологии», 21 августа 2010. - Липецк: Изд-во «Де-фактор». - С. 102-103.
66 Галушкин, А.И. Нейронные сети: основы теории [Текст] / А.И. Галушкин. - М.: Горячая линия - Телеком, 2012. - 496 с.
67 Гамов, A.B. Развитие профессиональных компетенций студентов на основе интеграции электротехнических дисциплин [Текст] : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Гамов A.B. - 2008. - 25 с.
68 Гермаидзе, Г. От СПО к ВПО [Текст] / Г. Гермаидзе, Е. Заборова // Высшее образование в России. - № 12. - 2005. - С. 21-26.
69 Глинский, В.В. Статистический анализ: учебное пособие [Текст] /
B.В. Глинский, В.Г. Ионин. - М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1998. - 264 с.
70 Гличев, A.B. Основы управления качеством продукции [Текст] / A.B. Гличев. - М.: Стандарты и качество, 2001. - 424 с.
71 Горленко, O.A. Процессный подход к менеджменту качества [Текст] / O.A. Горленко, И.Г. Манкевич. - Брянск: Изд-во БГТУ, 2008. - 168 с.
72 Горленко, O.A. Создание системы менеджмента качества в организации: монография [Текст] /O.A. Горленко, В.В. Мирошников. - М.: Машиностроение-1, 2003. - 126 с.
73 Горяченко, В.И. Принципы построения организационной структуры управления Сибирским федеральным округом: опыт экспертного оценивания [Текст] / В.И. Горяченко, Е.Б. Кибалов // Регион: экономика и социология. - 2001. - № 4. - С. 100-120.
74 Гребнев, JI.C. Российское образование в зеркале демографии [Текст] / JI.C. Гребнев // Качество. Инновации. Образование. - 2003. - №4. -
C. 14-16. -Библиогр. : с. 16.
75 Гренадерова, C.B. Особенности формирования компетентности личностного самосовершенствования [Текст] / C.B. Гренадерова // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 2. - С. 22-23.
76 Громов, A.C. Управление качеством при разработке и аттестации методик выполнения измерений [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Громов Алексей Сергеевич. - Москва, 2009. - 172 с.
77 Громыко, Г.JI. Теория статистики: учебник [Текст] / Г.Л. Громыко, А.Н. Воробьев, С.Е. Казаринова, Л.А. Карасева, И.Н. Матюхина, Ю.Н. Иванов; Под ред. проф. Г.Л. Громыко. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 476 с.
78 Грушецкий, C.B. Статистические методы оценивания знаний [Текст] / C.B. Грушецкий, И.Д. Рудинский // Ученые записки ИИО РАН. -М, 2004.
79 Гуревич, A.M. Ассессмент: принципы подготовки и проведения [Текст] /A.M. Гуревич. - СПб.: Речь, 2005. - 235 с.
80 Турина, Р. Как измерить профессиональную компетентность? [Текст] / Р. Турина // Высшее образование в России. - 2008. - № 10. - С. 82-29.
81 Гусев, А.Н. Методологические основы управления качеством систем идентификации [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.02.23 / Гусев Александр Николаевич. - Москва, 2005. - 368 с.
82 Гутман, Л. Основы шкального анализа [Текст] / Л. Гутман // Математические методы в современной буржуазной социологии. - М.: Прогресс, 1966. - С. 288-343.
83 Давние, В.В. Прогнозные модели экспертных предпочтений [Текст]/ В.В. Давние, В.И. Тинякова. - Воронеж, Изд-во ВГУ, 2005. - 248 с.
84 Давыденко, Т. О кластерном подходе к формированию профессиональных компетенций [Текст] / Т. Давыденко, Е. Жиляков // Высшее образование в России. - 2008. - № 7. - С. 69-76.
85 Давыдова, Л.Н. Различные подходы к определению качества образования [Текст] / Л.Н. Давыдова // Качество. Инновации. Образование. -2005. - №2. - С. 5-7. - Библиогр. : с.7.
86 Дайриах, Я. Маркетинг качества в российской практике [Текст] / Я. Дайриах, А. Краснослободцев // Стандарты и качество. - 2013. - № 7. - С. 87-89.
87 Дальский, A.M. Технологическое обеспечение надежности высокоточных деталей машин [Текст] / A.M. Дальский. - М.: Машиностроение, 1975. - 224 с.
88 Девятова, C.B. Современная Россия и стратегия ее развития до 2020 года [Текст] /C.B. Девятова, В.И. Купцов // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - № 1. - С. 3-22.
89 Делокаров, К.Х. Россия и проблема идентификации в эпоху глобализации // Социально-гуманитарные знания [Текст] / К.Х. Делокаров. -2011.-№6.-С. 224-241.
90 Деминг, Э. Выход из кризиса [Текст] / Э. Деминг. - Тверь: Альба, 1994.-497 с.
91 Джерард, П. Компетентная организация: психологический анализ процесса стратегического менеджмента [Текст] / П. Джерард. Пол Р. Сперроу; Пер. с англ. - Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007. - 392 с.
92 Джонсон, К. Новый уровень лидерства [Текст] / Кристен Джонсон // Деловое совершенство. - 2006. - №2. — С. 16-19.
93 Добреньков, В.И. «Новая индустриализация» В. Путина в контексте основных концепций экономики инноваций [Текст] / В.И. Добреньков, Н.Р. Исправникова // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. - 2012. - № 3. - С. 5-27.
94 Добреньков, В.И. Социология: В 3 т.; Т.З. Социальные институты и процессы [Текст] / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М. - 2000. - 520 с.
95 Долгосрочный прогноз научно-технологического развития Российской Федерации (до 2025 года) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://protown.ru/information/doc/4295.html
96 Доннелли-мл., Р. Статистика [Текст] / Роберт А. Доннелли-мл.; пер. с англ. H.A. Ворониной. - М.: Астрель: ACT, 2007. - 367 с.
97 Дорофеев, A.A. Профессиональная компетентность как показатель качества образования [Текст] / A.A. Дорофеев // Высшее образование в России. - 2005. - №4. - С. 30-33. - Библиогр.: с.34.
98 Дочкин, С.А. Метод квалиметрии в оценке качества подготовки выпускника вуза [Текст] / С.А. Дочкин // Образование и общество. - 2004. -№ 6(29). - С. 29-32.
99 Дунаев, И.М. Организация проектирования систем технического контроля [Текст] / И.М. Дунаев, Т.П. Скворцов, Ц.Н. Чупырин. - М.: Машиностроение, 1981.-191 с.
100 Дунаев, И.М. Проектирование технологии контроля качества изделий в машиностроении [Текст] / И.М. Дунаев. - М.: Машиностроение, 1985.- 52 с.
101 Евсеев, В.О. Конкурентоспособность человеческих ресурсов в новой системе социально-трудовых отношений [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 / Евсеев Вадим Олегович. - Москва, 2008. - 368 с.
102 Ермолаев, Б. Упорядочение терминологии для идентификации промышленной продукции [Текст] / Б. Ермолаев, Г. Варанкина // Стандарты и качество. - 2009. - №12. - С. 54-55.
103 Ефимов, В.В. Статистические методы в управлении качеством продукции. [Текст] / В.В. Ефимов, Т.В. Барт - М.: КНОРУС, 2006. - 240 с.
104 Жашкова, Т.В. Нейросетевая идентификация состояний сложных систем с использованием распределенных информационных объектов [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.13.17 / Жашкова Татьяна Валерьевна. -Пенза, 2010.- 158 с.
105 Забегалина, Т.В. Квалиметрические методы оценки качества подготовки специалиста [Текст] / Т.В. Забегалина, Л.И. Назина, Т.В. Попов // Математические методы в технике и технологиях: сб. тр. XXII междунар. науч. конф. / Ростов-на-Дону, 28.09. - 04.10. 2008. - Ростов-на-Дону: Изд. центр ДГТУ, 2008. - С. 124-130.
106 Забегалина, Т.В. Модели принятия решения в задаче мониторинга и управления качеством профессиональной подготовки специалистов на основе статистических методов [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.13.10 / Забегалина Татьяна Викторовна. - Воронеж, 2011. - 182 с.
107 Забродин, Ю. Готовность российской молодежи к выбору профессиональной карьеры [Текст] / Ю. Забродин, О. Серебрянцева// Среднее профессиональное образование. - 2000. - №8. - С.11-16.
108 Завалишин, И.В. Инновации в аэрокосмической деятельности -будущее российской космонавтики [Текст] /И.В. Завалищин, И.А. Милюков, В.П. Соколов // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - № 12. - С. 36-39.
109 Заика, И.Т. Разработка модели и технологии оценки системы менеджмента качества вуза и ее применение для целей государственной аккредитации [Текст]: дис. ... канд. техн. наук : 05.02.23 / Заика Ирина Тенгизовна. - Краснодар, 2007. - 234 с.
110 Зайниев, Р. Непрерывное инженерно-техническое образование: опыт ИНЭКА [Текст] / Р. Зайниев // Высшее образование в России. - 2008. -№ 8. - С. 93-99.
111 Закасовская, Е.В. Нейросетевое и алгебраическое моделирование в распределенных волоконно-измерительных системах в условиях неполноты данных [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.13.18/ Закасовская Елена Владимировна. - Владивосток, 2011. - 245 с.
112 Захарова, A.A. Интегрированная инновационно-ориентированная траектория подготовки ИТ-специалиста [Текст] / A.A. Захарова II Качество. Инновации. Образование. - 2010. - №1. - С. 10-14.
113 Звонников, В.И. Современные средства оценивания результатов обучения [Текст] / В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. - М.¡Academia, 2007. -224 с.
114 Зернов, В. Высшее образование как ресурс инновационного развития России [Текст] / В. Зернов// Высшее образование в России. - 2008. -№ 1.-С. 12-21.
115 Зимняя, И. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблеме образования? (теоретико-методологический аспект) [Текст] / И. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2006. - № 8.
116 Зозуля, Ю.И. Структурно-функциональная организация нейронных сетей в промышленных системах обработки информации: применительно к инженерным сетям нефтедобычи [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.13.01/ Зозуля Юрий Иванович. - Уфа, 2009. - 356 с.
117 Золотова, Н.П. Социологические проблемы моделирования профессиональной карьеры специалиста в условиях становления рынка труда: [Текст] дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04. / Золотова Н.П.. - Одесса, 1997. - 174 с.
118 Иванников, А. Д. Получение знаний для формирования информационных образовательных ресурсов [Текст] / А.Д. Иванников, В.П. Кулагин, В.А. Мордвинов, Д.В. Найханова, Б.Б. Овезов, A.B. Тихонов, В.Я. Цветков. - М.: ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика», 2008. - 440 с.
119 Иванов, А.Ю. Проектный подход, границы его применимости и возможности их расширения [Текст] / А.Ю. Иванов, З.А. Кучкаров, М.Е. Степанов// Системное управление. Проблемы и решения. - М.: Концепт, 1997. -№8. -С.19-25.
120 Иванов, В.Г. Комплексный метод анализа и оценки научно-технических предложений (обоснование, содержание, применение) [Текст ] / В.Г. Иванов, В.Ф. Криворотов, Е.В. Малиновская, С.П. Никаноров // Совершенствование организационно-экономического механизма управления наукой в условиях интенсивного развития. - М., 1983.
121 Иванова, И.В. Исследование профессиональной и социокультурной подготовки персонала как фактора повышения качества продукции [Текст]: дис. ... канд. техн. наук : 05.02.23, 22.00.04 / Иванова Ирина Владимировна. - Рыбинск, 2007. - 351 с.
122 Игнатьева, Е. Концептуальные основы менеджмента знаний в высшей школе [Текст] / Е. Игнатьева // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. - С. 131-137.
123 Ильенкова, С.Д. Инновационный менеджмент [Текст]/ С.Д. Ильенкова, JIM. Гохберг, С.Ю. Ягудин и др.; Под ред. С.Д. Ильенковой. -М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. - 327 с.
124 Ильюк, В. В. Управление конкурентоспособностью работников организации на основе развития системы внутреннего контроля [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Ильюк Владимир Викторович. - Москва, 2012. - 21 с.
125 Ингекамп, К. Педагогическая диагностика [Текст] / К. Ингекамп. - М.: Педагогика, 1991.
126 Истоцкий, В.В. Обеспечение точности передних узлов при изготовлении концевых цилиндрических фрез на шлифовально-заточных станках с ЧПУ [Текст] / В.В. Истоцкий, В.Б. Протасьев// Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2012. - № 2-3. - С. 21-23.
127 Кадакин, В. Информационная система поддержки управленческих стандартов в вузах [Текст] / В. Кадакин // Стандарты и качество. - 2010. - №3. - С. 28-30.
128 Кадневский, В.М. Генезис тестирования в истории отечественного образования [Текст]: автореферат дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Кадневский В.М. - Екатеринбург, 2006. - 23 с.
129 Кадровый голод в оборонно-промышленном комплексе сохраняется [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.mashportal.ru/career-31493.aspx
130 Калистратов, Н.Я. Севмаш: мы работаем на будущее [Текст] / Н.Я. Калистратов // Стандарты и качество. - 2009. - №10. - С. 102-105.
131 Калита, Т. Процессы в порядке? Спасибо отладке! [Текст] / Т. Калита // Business Excellence. - 2011. - № 4. - С. 22-26.
132 Кара, А.Н. Оценка конкурентоспособности специалистов на региональном рынке труда: теория, методология, практика [Текст]: автореферат дис. ... д-ра экон. наук: 08.00.05/ Кара Анна Николаевна. -Москва, 2012. - 45 с.
133 Караваева, E.B. Типовая модель интегрированной системы менеджмента качества учебно-научно-производственного комплекса подготовки кадрового потенциала для радиоэлектронного комплекса России [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Караваева Елизавета Викторовна. -Москва, 2012. - 219 с.
134 Кармазинский, А.Н. Качество жизни через образование [Текст] / А.Н. Кармазинский // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - №10. - С. 23-29.
135 Карпов, А.О. Принципы научного образования [Текст] / А.О. Карпов // Вопросы философии. - 2004. - №11. - С.89-102.
136 Карпов, A.C. О методах оценки и обеспечения качества образования [Текст] / A.C. Карпов, С.А. Митрофанов, A.C. Простомолотов // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - № 12. - С. 15-22.
137 Картаузов, А. А. Формирование и институциональное регулирование конкурентоспособности производительных сил : на примере регионов Приволжского федерального округа [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.01, 08.00.05 / Картаузов Алексей Александрович. -Самара, 2011. - 20 с.
138 Карташов, А.Г. Влияние Болонского соглашения на перспективы развития системы СПО [Текст] / А.Г. Карташов, JI.P. Туктарова, Г.М. Фридман // Среднее профессиональное образование. - 2004. - №6. - С. 11.
139 Касаткин, A.B. Проблемы идентификации и прослеживаемости продукции [Текст] / A.B. Касаткин // Стандарты и качество. - 2010. - №3. - С. 90-91.
140 Кетова, К.В. Разработка методов исследования и оптимизация стратегии развития экономической системы региона [Текст]: дис. ... д-ра физ.-мат. наук : 08.11.13 / Кетова Каролина Вячеславовна. - Ижевск, 2008. -285 с.
141 Киржбаум, О. В. Повышение конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда: организационный аспект [Текст]:
автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Киржбаум Ольга Владимировна. - Омск, 2007. - 22 с.
142 Кириллов, В.И. Квалиметрия и системный анализ : учеб. пособие [Текст] /В.И. Кириллов. - Минск: Новое знание; М.: ИНФРА-М, 2011. - 440 с.
143 Киричек, A.B. Аксиоматический базис, квалиметрической многомерной модели социально-профессиональной компетентности молодого специалиста [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2011. - Том 13, № 4(4).-С. 1232-1235.
144 Киричек, A.B. Кадровая квалиметрия молодых специалистов как фактор технологической модернизации производства [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова // Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 8. / РАН. ИНИОН. Отд. науч. сотрудничества и междунар. связей; Отв. ред.Ю.С. Пивоваров.-М., 2013.-Ч. 1.- С. 534-538.
145 Киричек, A.B. Многоуровневая практикоориентированная система подготовки кадров для машиностроения: история, современность, перспективы : коллективная монография [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова и др. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. - 368 с.
146 Киричек, A.B. Моделирование процедуры оценивания уровня социально-профессиональной компетентности специалиста машиностроительного профиля в условиях рынка труда [Текст] /A.B. Киричек, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. -2012. -№ 2-5(292). - С.134-141
147 Киричек, A.B. Моделирование экспертно-аналитического оценивания приоритетной сферы деятельности выпускников технического вуза [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова// Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2009. - № 3-2/275(561). - С. 107-114.
148 Киричек, A.B. Основные тенденции развития мирового наукоемкого производства //Управление профессиональной социализацией
студентов в условиях многоуровневой практикоориентированной системы подготовки кадров для машиностроения: монография [Текст] / A.B. Морозова, A.B. Киричек; Под ред. д.т.н., проф. A.B. Киричека - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. - С. 55-63.
149 Киричек, A.B. Оценивание уровня социально-профессиональной компетентности специалиста технического профиля в условиях рынка труда [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова // Наноинженерия - 2012. - № 10 - С. 40-48.
150 Киричек, A.B. Разработка модели оценивания уровня сформированности кластеров компетенций специалиста машиностроительного профиля [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. — 2012. — № 2-4(292).-С.131-137.
151 Киричек, A.B. Система социально-психологических характеристик специалистов машиностроительного производства [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова// Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2009. - № 2-4/274(560). — С. 158-162.
152 Киричек, A.B. Формирование модели оценивания уровня сформированности компетенций специалиста машиностроительного профиля [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2012. - № 2-3(292). - С. 127-133.
153 Киселев, Э.В. Методология реализации системного подхода к обеспечению эффективности менеджмента качества на промышленном предприятии [Текст] / Э.В. Киселев // Качество. Инновации. Образование. -2005. - №1. - С.37-44. - Библиогр. : с.44.
154 Киселев, Э.В. Повышение эффективности наукоемких производств на основе системного анализа, моделирования и оптимизации процессов менеджмента качества [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.02.23 / Киселев Эдуард Валентинович. - Рыбинск, 2007. - 474 с.
155 Класс, Э. Эффективная экономика. Шведская модель [Текст] / Э. Класс; Пер. с шведского. - М.: Экономика, 1991. - 348 с.
156 Клочков, Ю.С. Совершенствование системы управления качеством продукции на основе развития модели потребительской оценки и анализа самоорганизации процессов [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.02.23 / Клочков Юрий Сергеевич. - Самара, 2012. - 235 с.
157 Клячкин, В.Н. Статистические методы в управлении качеством: компьютерные технологии: учеб. пособие [Текст] / В.Н. Клячкин. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 304 с.
158 Коленский, И.Л. Создание и развитие инновационных интегрированных структур на базе российских вузов [Текст] /И.Л. Коленский, A.A. Харин // Качество. Инновации. Образование. - 2009. - № 12.
- С. 23-27.
159 Комаров, Е.Г. Модели рейтингового оценивания обучающихся и их использование для кластерного анализа информации образовательного процесса [Текст] / Е.Г. Комаров // Качество. Инновации. Образование. - 2010. -№10.-С. 17-22.
160 Компетенции и компетентностный подход в современном образовании: монография [Текст]/ О.В. Гаврилюк, Р.Б. Галеева, М.В. Журавлева и др. - Saint-Louis, МО: Publishing House «Science & Innovation Center», 2013.-284 с.
161 Конструктор тестов: Версия v 2.5 (2.5.5.1) [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.keepsoft.ru/simulator.htm
162 Контроль качества продукции в машиностроении [Текст] / Под ред. А.Э. Артеса. - М.: Изд-во стандартов, 1980. - 271 с.
163 Коробцов, A.C. Методологические основы обеспечения качества систем машиностроения, включающие человеческий фактор (на примере сварных конструкций) [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук : 05.02.23 / Коробцов Александр Сергеевич. - Ростов-на-Дону, 2007. - 357 с.
164 Корсун, В. А. Системное управление инновационной деятельностью персонала как ресурс конкурентоспособности предприятия : автореферат дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 / Корсун Владимир Архипович. - Москва, 2007. - 23 с.
165 Кортов, C.B. Системный подход к управлению качеством научной и инновационной деятельности технического вуза [Текст] / C.B. Кортов // Качество. Инновации. Образование. - 2004. - №3. - С. 28-33. -Библиогр. : с.33.
166 Косаревская, A.B. Квалиметрическая оценка управленческих решений в системе менеджмента качества [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Косаревская Анастасия Владимировна. - Тула, 2010. - 141 с.
167 Костылев, A.A. Статистическая обработка эксперимента [Текст] / A.A. Костылев, П.В. Миляев и др. - Л.: Энергоиздат, 1991. - 120 с.
168 Косухин, В. Роль и место тестирования в деятельности вуза [Текст] / В. Косухин, Г. Логинова, И. Логинова // Высшее образование в России. - 2008. - № 1. - С. 94-97.
169 Котлер Ф. Основы маркетинга [Текст] / Ф. Котлер. - М.: РОСИНТЭР, 1996. - 702 с.
170 Кравченко, С.А. Динамика современных социальных реалий: инновационные подходы [Текст] / С.А. Кравченко // Социологические исследования. - 2010. - № 10. - С. 14-25.
171 Кратович, П.В. Нейросетевые модели для управления инвестициями в финансовые инструменты фондового рынка [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.13.10 / Кратович Павел Валерьевич. - Тверь, 2011. - 165 с.
172 Кузнецов, Л. А. Теоретические основы автоматизированной оценки знаний [Текст] / Л.А. Кузнецов // Качество. Инновации. Образование. -2010.-№11.-С. 8-19.
173 Кузык, Б.Н. Интегральный макропрогноз инновационно -технологической и структурной динамики России на период до 2030 года
[Текст] / Б.Н. Кузык, Ю.В. Яковец. - М: Институт экономических стратегий, 2006. - 432 с.
174 Кузьмин, В.В. Система менеджмента качества высшего учебного заведения [Текст] / В.В. Кузьмин, З.П. Лисовская, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2011. - № 2/3(286). -С. 114-118.
175 Кулаков, А.Ф. Интерактивная система контроля знаний студентов: Учебное пособие [Текст]/ А.Ф. Кулаков, Д.А. Кулаков, A.C. Грозных - Орел: ОрелГТУ, 2004. - 44 с.
176 Куликов, Е.И. Прикладной статистический анализ: Учеб. пособие [Текст] / Е.И. Куликов. - М.: Горячая линия - Телеком, 2008. - 464 с.
177 Куликовский, С.А. Использование цикла PDCA в системе управления персоналом [Текст] / С.А. Куликовский // Стандарты и качество. -2013.-№6.-С. 75.
178 Кучкаров, З.А. Системная точка зрения на кризис: потеря управляемости [Текст] / З.А. Кучкаров // Системное управление. Проблемы и решения. - 1995. - №2. - С.42-63.
179 Кучкаров, З.А. Управление проектами системной интеграции. Технологическая линия системной интеграции [Текст] / З.А. Кучкаров, A.A. Кононенко, В.В. Губанов, Ю.Е. Син // Системное управление. Проблемы и решения. - М.: Концепт, 1997. - №8. - С.46-56.
180 Лагерев, A.B. Система рейтинговых оценок факультетов, кафедр, преподавателей, студентов и студенческих групп [Текст] / A.B. Лагерев, O.A. Горленко - Брянск: Изд-во Брянского гос. тех. университета, 2005. - 72 с.
181 Лазарев, Г. Куда ведут ступени профессионального образования? [Текст] / Г. Лазарев// Высшее образование в России. - 2008. - № 7. - С. 3-11.
182 Лапидус, В.А. Всеобщее качество (TQM) в российских компаниях [Текст] / В.А. Лапидус. - М.: Новости, 2000. - 432 с.
183 Лапидус, В.А. Диалог консультанта с руководителем компании [Текст] / В.А. Лапидус, А.Н. Рекшинский. - 2-е изд. - Н.Новгород: СМЦ
«Приоритет», 2007. - 88 с.
184 Лапухина, А. Ю. Теоретические и методологические аспекты воздействия человека труда на конкурентоспособность предприятия в современных условиях [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.01 / Лапухина Анна Юрьевна. - Чебоксары, 2010. - 22 с.
185 Ларичев, О.И. Объективные модели и субъективные решения [Текст] / О.И. Ларичев. - М.: Наука, 1987. - 143 с.
186 Ларичев, О.И. Теория и методы принятия решений, а также хроника событий в Волшебных странах [Текст] / О.И. Ларичев. - М.: Логос, 2000. - 296 с.
187 Левшин, Л.М. Синергетизм системы менеджмента качества промышленного предприятия [Текст]: дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 / Левшин Лев Михайлович. - Тамбов, 2006. - 200 с.
188 Лейфер, Л. А. Управление качеством продукции на базе экономико-математических моделей автоматизации планов контроля в производственном процессе [Текст] / Л.А. Лейфер, В.К. Маслов // Стандарты и качество. - 1978. - № 12. - С. 16-18.
189 Липаев, В.В. Выбор и оценивание характеристик качества программных средств. Методы и стандарты [Текст] / В.В. Липаев. - М.: СИНТЕГ, 2001.-228 с.
190 Липкина, Е.Д. Теория и методология обеспечения конкурентоспособности учреждений высшего профессионального образования [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 / Липкина Елена Дмитриевна. - Омск, 2009. - 429 с.
191 Литвак, Б.Г. Экспертная информация: методы получения и анализа : монография [Текст] / Б.Г. Литвак. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. - 225 с.
192 Лугинин, O.E. Статистика в рыночной экономике [Текст] / O.E. Лугинин. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 509 с.
193 Лыкова, Т. Некоторые особенности процессного подхода в СМК вуза [Текст] / Т. Лыкова, А. Шадрин // Стандарты и качество. - 2010. - №1. -С. 74-77.
194 Майоров, А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] / А.Н. Майоров. - М.: Народное образование, 2000. - 352 с.
195 Макаркин, Н. Система управления качеством образования в классическом университете [Текст] / Н. Макаркин, Т. Салимова, В. Маколов // Стандарты и качество. - 2010. - №3. - С. 32-36.
196 Малин, A.C. Исследование систем управления [Текст] / A.C. Малин, В.И. Мухин. - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. - 400 с.
197 Малинецкий, Г.Г. Математические основы синергетики: Хаос, структуры, вычислительный эксперимент [Текст] / Г.Г. Малинецкий. - М.: Издательство ЖИ, 2007. - 312 с.
198 Мандель, И.Д. Кластерный анализ [Текст] / И.Д. Мандель. - М.: Финансы и статистика, 1988.
199 Маренков, Н.Л. Управление обеспечением качества и конкурентоспособности продукции [Текст] / Н.Л. Маренков, В.П. Мельников, В.П. Смоленцев, А.Г. Схиртладзе. - М.: Национальный институт бизнеса; Ростов н/Д: «Феникс», 2004. - 512 с.
200 Марчук, Г.И. Научные основы прогрессивной техники и технологии [Текст] / Г.И. Марчук, И.Ф. Образцов, Л.И. Седов и др. - М.: Машиностроение, 1986. - 376 с.
201 Маслак, A.A. Измерение качества высшего образования в странах мира [Текст] / A.A. Маслак, Т.С. Анисимова // Педагогическая диагностика. -2004.-№ 1.-С. 130-153.
202 Масленников, E.B. Экспертное знание: интеграционный подход и его положение в социологическом исследовании [Текст] / Е.В. Масленников. -М.: Наука, 2001.-228 с.
203 Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике [Текст] / М.Г. Матвеев, A.C. Свиридов, H.A. Алейникова. - М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2008. - 448 с.
204 Медведев, А.И. Относительная и абсолютная оценка качества объектов [Текст] / А.И. Медведев // Качество. Инновации. Образование. -2010.-№1.-С. 30-35.
205 ГОСТ ISO 9001-2011. Система менеджмента качества. Требования [Текст]. - Введ. 2013-01-01. - М.: Стандарт информ, 2012. - 27 с.
206 Мельниченко, Т. Ю. Формирование конкурентоспособности будущего специалиста при изучении экономики [Текст]: автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Мельниченко Татьяна Юрьевна. - Калуга, 2004. -22 с.
207 Меркулова, С. К проблеме оценки компетентности [Текст] / С. Меркулова // Высшее образование в России. - 2008. - № 2. - С. 163-165.
208 Месарович, М. Теория иерархических многоуровневых систем [Текст] / М. Месарович, Д. Maro, И. Тахара; Пер. с англ. - М.: Мир, 1973.
209 Мирошников, В.В. Исследование деятельности и разработка профессиональных стандартов в области управления качеством продукции: учебное пособие [Текст]/ В.В. Мирошников, А.Н. Кукареко, Т.В. Школина; под ред. O.A. Горленко. - Брянск: БГТУ, 2012. - 128 с.
210 Мирошников, В.В. Методологические основы системного моделирования и оптимизации менеджмента качества в машиностроении [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.02.23 / Мирошников Вячеслав Васильевич. - Брянск, 2006. - 440 с.
211 Мирошников, В.В. Теоретические основы построения интегрированных систем менеджмента качества [Текст] /В.В. Мирошников, Т.В. Школина // Качество. Инновации. Образование. - 2005. - №1. - С.45-52.
212 Митрофанов, С.П. Научная организация машиностроительного производства [Текст] / С.П. Митрофанов. - J1.: Машиностроение, 1976. - 712 с.
213 Михайлычев, Е.А. Конструирование дидактических тестов [Текст] / Е.А. Михайлычев. - Ростов-на-Дону, 2000. - 102. с.
214 Можаева, Т.П. Повышение качества образовательных услуг в техническом вуза на основе процессного подхода и мониторинга усвоения материала лекционных курсов [Текст]: автореферат дис. ... канд. техн. наук : 05.02.23 / Можаева Татьяна Петровна. - Брянск, 2004. - 20 с.
215 Молочников, А. Н. Формирование конкурентоспособности работников на промышленном предприятии [Текст]: дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Молочников Александр Николаевич. - Краснодар, 2011. - 140 с.
216 Мордехай, В.М. Технологические основ разработки комбинированных электрофизических и электрохимических методов обработки [Текст] /В.М. Мордехай // Вестник машиностроения. - 1993. - № 4. -С. 38-42.
217 Морозов, В.И. О подготовке специалистов для производства и обслуживания особо сложной техники [Текст] / В.И. Морозов, Е.Ф. Щербаков // Среднее профессиональное образование. - 2004. - №7. - С.4-6.
218 Морозов, С.Г. Разработка должностных инструкций: внедряем системный подход [Текст] / С.Г. Морозов // Стандарты и качество. - 2013. -№ 6. - С. 58-60.
219 Морозова, A.B. Анализ влияния качества сформированности профессиональных компетенций на выбор сферы профессиональной деятельности молодого специалиста [Текст] / A.B. Морозова// Качество, инновации, образование - 2010. - № 3. - С.22-27.
220 Морозова, A.B. Инновационное развитие и кадровое обеспечение современного машиностроения : коллективная монография [Текст] / A.B. Морозова, О.В. Авдейчик, В.М. Александров и др. - М.: Издательский дом «Спектр», 2011. - 226 с.
221 Морозова, A.B. Квалиметрическая оценка уровня социально-профессиональной конкурентоспособности выпускников на региональном рынке труда [Текст] / A.B. Морозова // Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2007. -№ 1/265(531).-С. 147-155.
222 Морозова, A.B. Математические методы обработки данных кадровой экспертизы специалиста машиностроительного профиля [Текст]: Информационные системы и технологии: коллективная монография / A.B. Морозова. - Красноярск: Изд-во НИЦ, 2011. - С. 82-99.
223 Морозова, A.B. Математические основы квалиметрического моделирования конкурентоспособности инженерно-технических кадров [Текст] / A.B. Морозова// Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2009. - № 3-2/275(561). - С. 140-150.
224 Морозова, A.B. Методологические основы тестовой квалиметрии профессиональных кадров в машиностроении : монография [Текст] / A.B. Морозова; Под ред. A.B. Киричека. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. -280 с.
225 Морозова, A.B. Методологические основы формирования модели квалиметрического оценивания компетенций специалиста для машиностроительного производства [Текст] / A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2012. -№ 1(291).-С.69-81.
226 Морозова, A.B. Моделирование вектора приоритетов вида профессиональной деятельности специалиста машиностроительного производства по фактору психологического типа его личности [Текст] / A.B. Морозова // Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2008. - № 3-5/271(546). - С. 64-70.
227 Морозова, A.B. Модель квалиметрии и типизации многопараметрических социальных объектов процесса социализации [Текст]:
Социально-экономические аспекты технологической модернизации современного машиностроительного производства: коллективная монография / A.B. Морозова, А.П. Чирков, Н.В. Чигиринская и др.; Под ред. A.B. Киричека. - М.: Издательский дом «Спектр», 2013. - С. 121 - 145.
228 Морозова, A.B. Мультипликативная модель конкурентных преимуществ специалиста машиностроительного профиля [Текст] / A.B. Морозова // Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2008. - № 2. - С. 62-66.
229 Морозова, A.B. НИРС как фактор изменения социальной нормы в социокультурном пространстве ссуза [Текст] / A.B. Морозова// Среднее специальное образование - 2010. - № 3. - С. 32-34.
230 Морозова, A.B. НИРС как фактор профессионально-ролевой дифференциации студентов профессионального колледжа [Текст] / A.B. Морозова, Т.А. Ноздрачева, Ю.К. Сотников // Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2009. - № 3-2/275(561). -С. 123-127.
231 Морозова, A.B. Первичная экспертиза баз тестовых заданий [Текст] / A.B. Морозова// Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии — 2009. - № 3-2/275(561). - С. 115-123.
232 Морозова, A.B. Подготовка рабочих кадров в условиях профессионального колледжа профильного вуза [Текст] / A.B. Морозова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 7. - С. 20-21.
233 Морозова, A.B. Практикоориентированность содержания подготовки специалистов в области автоматизации машиностроительных производств [Текст] / A.B. Морозова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 8. - С. 7-8.
234 Морозова, A.B. Применение квалиметрических методов в оценке специалиста технического профиля [Текст] / A.B. Морозова//
Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2010. - № 5(283). -С. 105-110.
235 Морозова, A.B. Проектирование системы конкурентных преимуществ специалистов в области технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования [Текст] / A.B. Морозова, М.В. Егоров// Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2011. -№ 5(289). - С.96-101.
236 Морозова, A.B. Профессиональная социализация студентов ссузов в условиях модернизации институтов образования [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 /Анна Валентиновна Морозова. - Тула, 2004. - 175 с.
237 Морозова, A.B. Процедура шкалирования оси линейной модели оценки уровня сформированности компетенции специалиста технического профиля [Текст] / A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2013. - № 2. - С. 100-105.
238 Морозова, A.B. Разработка шкалированной модели интегративной компетенции специалиста инженерно-технического профиля со специализацией в области автоматизации конструкторской подготовки производства [Текст] / A.B. Морозова, A.A. Алисов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2011. - Том 13, № 4(4). - С. 1221-1224.
239 Морозова, A.B. Система социально-психологических характеристик специалистов машиностроительного производства [Текст] / A.B. Морозова // Известия ОрелГТУ. Серия Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2009. - № 2-4/274(560). - С.158-162.
240 Морозова, A.B. Системный подход к формированию стратегических задач повышения конкурентоспособности профильного вуза университетского комплекса [Текст] / A.B. Морозова, Д.Е. Тарасов, И.Е. Ермаков // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2012. - № 2-6(292). - С.142-147
241 Морозова, A.B. Специфика формирования практикоориентированного содержания подготовки специалистов в области автоматизации машиностроительных производств [Текст] / A.B. Морозова, C.B. Дьяченко, Т.А. Ноздрачева, Ю.К. Сотников // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2011. - № 3(287). - С. 135144.
242 Морозова, A.B. Специфика формирования системы дополнительного профессионального образования для специалистов машиностроительного производства в условиях профильного вуза [Текст] / A.B. Морозова, Н.Е. Моськина // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии - 2011. - № 2(286). - С. 127-133.
243 Морозова, A.B. Теоретико-методологические основы разработки метода квалиметрического оценивания компетенций специалиста для машиностроительного производства [Текст] / A.B. Морозова// Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2011. -№ 6(290). - С.92-98.
244 Морозова, A.B. Управление профессиональной социализацией студентов в условиях многоуровневой практикоориентированной системы подготовки кадров для машиностроения : монография [Текст] / A.B. Морозова; Под ред. A.B. Киричека. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. -230 с.
245 Морозова, A.B. Управление процессом профессиональной социализации студентов ссузов в условиях модернизации институтов образования: монография [Текст] / A.B. Морозова, H.A. Фролова - Орел: Издательство ОРАГС, 2005. - 200 с.
246 Морозова, A.B. Формализация информационных пространств квалиметрической модели оценивания уровня сформированности компетенций специалистов машиностроительного профиля [Текст] / A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2011. - № 6-2(290). - С. 112-117.
247 Морозова, A.B. Формирование системы научно-методического обеспечения вариативной части образовательной программы подготовки специалистов для машиностроения [Текст] / A.B. Морозова, Ю.В. Василенко, С.И. Брусов, Д.Е. Тарасов // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. -2011. -№ 4-3(288). - С. 154-161,
248 Мунерман, И.В. Нейро-нечеткие модели и инструменты для регионального управления объектами коммерческой недвижимости [Текст]: дис. ... экон. наук: 08.00.13 / Мунерман Илья Викторович. - Москва, 2011. -156 с.
249 Нар дюжев, В.И. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования: Монография [Текст] / В.И. Нар дюжев, И.В. Нар дюжев. - М.: Прометей, 2000. - 148 с.
250 Наследов, А. Д. SPSS: компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках [Текст] / А.Д. Наследов. - СПб.: Питер, 2005.-416 с.
251 Наумкин, Н. Олимпиадная среда как условие формирования СИИД [Текст] / Н. Наумкин // Высшее образование в России. - 2008. - № 8. -С. 111-115.
252 Нейман, Ю.М. Введение в теорию моделирования и параметризации педагогических тестов [Текст] / Ю.М. Нейман, В.А. Хлебников. - М.: Прометей, 2000. - 168 с.
253 Нейронные сети. STATISTICA Neural Networks [Текст]/ Пер. с англ. - М.: Горячая линия-Телеком. 2001. - 182 с.
254 Нейронные сети. STATISTICA Neural Networks: Методология и технологии современного анализа данных [Текст]/ Под редакцией В.П. Боровикова. - М.: Горячая линия-Телеком, 2008. - 392 с.
255 Нестерова, Е.И. Методы и алгоритмы квалиметрических характеристик в социальных кинематографических системах [Текст]: автореферат дис. ... д-ра техн. наук : 05.13.10 / Нестерова Елена Ивановна. -Тверь, 2011. - 32 с.
256 Никаноров, С.П. Индустрия решений. Что такое метод концептуального проектирования систем организационного управления [Текст] / С.П. Никаноров // Системное управление. Проблемы и решения. -1995. -№1.-С.З-7.
257 Никаноров, С.П. Метод концептуального проектирования систем организационного управления и его применение [Текст] / С.П. Никаноров // Системное управление. Проблемы и решения. - 1995. - №3. - С.3-7.
258 Новиков, C.B. Профессиональная социализация как основа карьеры государственных служащих: [Текст] дисс.... канд. соц. наук: 22.00.04./ C.B. Новиков. - М., 1999. -151 с.
259 Нуриев, Н. Двухуровневая образовательная система: благо или вред? [Текст] / Н. Нуриев, JI. Журбенко, С. Старыгина // Высшее образование в России. - 2008. - № 2. - С. 84-91.
260 Нуриев, Н.К. Мониторинг качества подготовки будущего инженера (бакалавра, магистра в компетентностном формате): Учебное пособие [Текст] / Н.К. Нуриев, JI.H. Журбенко, С.Д. Старыгина. - Казань, 2007.
261 Нуриев, Н.К. Оценка уровня конкурентоспособности специалиста [Текст] / Н.К. Нуриев // Высшее образование в России. - 2005. - № 12. - С. 109-113.
262 О сертификации качества педагогических тестовых материалов [Текст] / Приказ Министерства образования РФ № 1122 от 17.04.2000.
263 Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования : постановление Правительства Российской Федерации [Текст] : № 1015: утв. Правительством Российской Федерации 24.12.2008.-М.: 2008.
264 Образцов, С.М. Нейросетевые модели эволюции физико-механических свойств конструкционных материалов ядерных реакторов
[Текст]: дис.....д-ра физ.-мат. наук: 05.13.18/ Образцов Сергей Михайлович.
- Обнинск, 2011. - 180 с.
265 Оводенко, А. Инновационные решения - основа совершенствования качества подготовки специалистов в вузе [Текст] / А. Оводенко, В. Хименко, А. Ястребов // Стандарты и качество. - 2009. - №12. -С. 82-85.
266 Огвоздин, В.Ю. Модель качества [Текст] / В.Ю. Огвоздин // Стандарты и качество. - 1991. - № 11. - С. 31-33.
267 Окрепилов, В.В. Управление качеством [Текст] /В.В. Окрепилов. -СПб.: Наука, 2000.-912 с.
268 Олейникова, О.Н. Анализ потребности в умениях [Текст] / О.Н. Олейникова, A.A. Муравьева, Ю.В. Коновалова. - М.: Альфа-М, 2005. - 142 с.
269 Олейникова, О.Н. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях [Текст] / О.Н. Олейникова, A.A. Муравьева, Ю.В. Коновалова, Е.В. Сартакова. - М.: Альфа-М, 2005. - 288 с.
270 Олейникова, О.Н. Профессиональные стандарты как основа формирования рамки квалификаций. Методическое пособие. [Текст] / О.Н. Олейникова, A.A. Муравьева - М.: AHO Центр ИРПО, 2011. - 72 с.
271 Оптнер, C.JI. Системный анализ для решения деловых и промышленных проблем [Текст] / C.JI. Оптнер, Пер. с англ. - М.: Сов. радио, 1969.
272 Орлов, А.И. Прикладная статистика: учебник [Текст] / А.И. Орлов. - М.: Издательство «Экзамен», 2006. - 671 с.
273 Орыщенко, A.C. Точки роста [Текст] / A.C. Орыщенко // Стандарты и качество. - 2009. - №10. - С. 100-101.
274 О сертификации качества педагогических тестовых материалов [Текст]: Приказ Министерства образования РФ № 1122 от 17.04.2000.
275 Оценка качества подготовки инженерных кадров в области технологии, оборудования и автоматизации машиностроительных производств: программно-дидактические тестовые материалы : учеб.
пособие [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова, С.И. Брусов, Ю.В. Василенко, O.A. Василенко, А.И. Зайцев, Д.Е. Тарасов, A.A. Алисов, М.В. Алисова; Под ред. A.B. Киричека, A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2011. - 416 с.
276 Оценка качества подготовки инженерных кадров для машиностроения: программно-дидактические тестовые материалы: Учеб. пособие [Текст]/ A.B. Киричек, A.B. Морозова, С.И. Брусов, A.M. Гаврилин, Г.А. Михайлов, H.H. Самойлов, О.В. Полохин, А.И. Тиняков, Н.Е. Моськина, Д.Е. Тарасов, A.A. Алисов, М.В. Алисова; Под ред. A.B. Киричека, A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. - 354с.
277 Оценка качества подготовки инженерных кадров для машиностроения: программно-дидактические тестовые материалы: Учеб. пособие [Текст]/ A.B. Киричек, A.B. Морозова, С.И. Брусов, О.В. Полохин, А.И. Тиняков, Н.Е. Моськина, В.Г. Ветров, A.M. Гаврилин, Г.А. Михайлов, Н. Н. Самойлов, Д.Е. Тарасов, A.A. Алисов, М.В. Алисова; Под ред. A.B. Киричека, A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. - 310 с.
278 Оценка качества подготовки специалистов для машиностроения: критериально-ориентированные педагогические тесты: Учеб. пособие [Текст]/ A.B. Киричек, A.B. Морозова, С.И. Брусов, О.В. Полохин, А.И. Тиняков, Н.Е. Моськина, В.Г. Ветров, Д.Е. Тарасов, A.A. Алисов, М.В. Алисова; Под ред. A.B. Киричека и A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2009. - 456 с.
279 Оценка качества подготовки технических специалистов в области автоматизации машиностроительных производств: программно-дидактические тестовые материалы : учеб. пособие [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова, O.A. Василенко, С.А. Лаврушин, Ю.К. Сотников, A.A. Алисов; Под ред. A.B. Киричека, A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2011. - 540 с.
280 Оценка качества подготовки технических специалистов для машиностроения: программно-дидактические тестовые материалы : учеб.
пособие [Текст] / A.B. Киричек, A.B. Морозова, Н.Е. Моськина, В.Г. Ветров и др.; Под ред. A.B. Киричека, A.B. Морозовой. - М.: Издательский дом «Спектр», 2010. - 400 с.
281 Ошанин, А. JI. Методические аспекты оценки конкурентоспособности операторов сотовой связи [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Ошанин Андрей Львович. - Москва, 2010. - 22 с.
282 Палицын, Ф.И. Экономические методы управления качеством продукции [Текст] / Ф.И. Палицын, В.М. Пролейко. - М.: Машиностроение, 1981.- 78 с.
283 Партер, У. Современные основания общей теории систем [Текст] / У. Партер. - М.: Наука, 1971.
284 Педагогические тесты. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00078147_0.html.
285 Перегудов, Ф.И. Введение в системный анализ [Текст] / Ф.И.
* _ _ _
Перегудов, Ф.П. Тарасенко. - М.: Высшая школа, 1989. - 368 с.
286 Переход многопрофильного вуза на федеральные государственные образовательные стандарты: задачи, проблемы, решения, первые итоги : монография [Текст] / М.А. Анисимова, В.Д. Бертяев, И.С. Бляхеров, О.И. Зайцев, A.B. Новиков, С.А. Руднев. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2012. - 247 с.
287 Петраков, Н. Актуальные проблемы стратегического развития российской экономики [Текст] / Н. Петраков // Проблемы теории и практики управления. - 2003. - № 1. - С. 15-21.
288 Петров, В.А. Эталонное моделирование в системе профессиональной подготовки [Текст] / В.А. Петров // Инновации в образовании. -2001. - №4. - С. 64-71.
289 Пичкалев, A.B. Обобщенная функция желательности Харрингтона для сравнительного анализа технических средств [Текст] / А.В. Пичкалев // Исследования наукограда. - 2012. - № 1. - С. 25-28.
290 Поддубный, А. Квалиметрический мониторинг процесса подготовки специалистов в вузе [Текст] / А. Поддубный // Стандарты и качество - 2010. - № 2. - С. 86-89.
291 Подъячев, М.В. Качество проектирования и разработки в самолетостроительной корпорации [Текст] / М.В. Подъячев, В.Е. Першин, А.И. Абдуллин // Стандарты и качество. - 2013. - № 6. - С. 68-70.
292 Положение о формировании системы независимой оценки качества профессионального образования [Текст] : АФ-318/03: утв. Министерством образования и науки Российской Федерации и Российским союзом промышленников и предпринимателей 31.07.2009. - М., 2009.
293 Пономарев, C.B. Управление качеством продукции. Инструменты и методы менеджмента качества: учеб. пособие [Текст] / C.B. Пономарев, C.B. Мищенко, В.Я. Белобрагин и др. - М.: Стандарты и качество, 2005. - 248 с.
294 Попов, Д.И. Автоматизация управления процессом аттестации персонала предприятий промышленности: монография [Текст] / Д.И. Попов. - М.: Изд-во МГУП, 2007. - 178 с.
295 Попов, Д.И. Экспертиза качества тестовых заданий [Текст] / Д.И. Попов, Е.Д. Попова. - М.: МГУП, 2008. - 84 с.
296 Потапов, И.В. Модели, методы и задачи прикладной теории надежности нейрокомпьютерных систем [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.13.15, 05.13.17/ Потапов Илья Викторович. - Новосибирск, 2010. - 348 с.
297 Потапов, М.А. Компьютерные системы для поиска оптимальных решений [Текст] / М.А. Потапов, П.Н. Кабанов // Мир ПК .- 1994. - №3.-С. 144-149.
298 Похолков, Ю. П. Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ. Кому и зачем она нужна [Текст] / Ю.П. Похолков // Инженерное образование. - 2010. - № 6. - С. 50-57
299 Пржиялковский, B.B. Сложный анализ данных большого объема: новые перспективы компьютеризации [Текст] / В.В. Пржиялковский // СУБД. - 1996.- №4. -С. 74-83.
300 Пригожин, А.И. Методы развития организаций [Текст] / А.И. Пригожин. - М.: МЦФЭР, 2003. - 864 с.
301 Пронюшкина, Т. Г. Конкурентоспособность как детерминанта профессионального образования инженеров : на примере Владимирской области [Текст]: автореферат дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Пронюшкина Татьяна Геннадьевна. - Москва, 2008. - 45 с.
302 Пронюшкина, Т.Г. Конкурентоспособность как интегрирующий потенциал формирования организационной культуры инженера [Текст] / Т.Г. Пронюшкина, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. - 2013. - № 1. - С.89-92.
303 Пронюшкина, Т.Г. Профессиограмма как модель формирования конкурентоспособного специалиста в области машиностроения [Текст] / Т.Г. Пронюшкина, A.B. Морозова // Фундаментальные и прикладные проблемы техники и технологии. -2012. -№ 6. - С.98-101.
304 Протасьев, В.Б. Квалиметрическая оценка качества картонно-навивных изделий [Текст] / В.Б. Протасьев, Е.С. Петренко// Известия Тульского государственного университета. Технические науки. - 2011. - № 62. - С. 420-426.
305 Протасьев, В.Б. Риски при формировании балльных оценок для подкритериев и критериев [Текст] /В.Б. Протасьев, K.JI. Разумов-Раздолов // Качество. Инновации. Образование. - 2013. - № 2. - С. 63-66.
306 Протасьев, В.Б. Улучшение качества по методам Генити Тагути [Текст] / В.Б. Протасьев, Е.С. Петренко// Известия Тульского государственного университета. Технические науки. - 2011. - № 6-2. - С. 432436.
307 Протасьев, В.Б. Этапы отслеживания «голоса потребителя» при развертывании функции качества [Текст] / В.Б. Протасьев, O.JI. Панченко//
Известия Тульского государственного университета. Технические науки. -2010. -№2-1. - С. 185-188.
308 Пучков, Л. Сколько инженеров нужно для инновационной экономики? (Статья вторая) [Текст] / Л. Пучков, В. Петров// Высшее образование в России. - 2008. - № 7. - С. 13-18.
309 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: В 2 ч.: отчет по НИР (промежуточ. годовой, 2 этап) : [Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)»; шифр темы 3.4.1/3218] /Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный технический университет»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2009. - 711 с. - Библиогр.: с. 231244. № ГР01.2.00 901041. -Инв. № 7025.
310 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: В 2 ч.: отчет по НИР (промежуточ., 3 этап): [ Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)»; шифр темы 3.4.1/3218] /Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный технический университет»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2010. - 595 с. - Библиогр.: с. 150-153. № ГР01.2.00 901041. - Инв. № 7500.
311 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: отчет по НИР (промежуточ., 1 этап): [Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)»; шифр темы 3.4.1/3218] /
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный технический университет»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2009. -330 с. - Библиогр.: с. 138-160. № ГР01.2.00 901041. - Инв. № 6780.
312 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: В 2 ч. Отчет по НИР (заключит.): [Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)»; шифр темы 3.4.1/3218] /Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный технический университет»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2010. -850 с. - Библиогр.: с. 76-82. № ГР01.2.00 901041. - Инв. № 7813.
313 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: В 4 ч. Отчет по НИР (промежуточ.): [Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2011 годы)»; шифр темы 3.4.1 №10827] /Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет -учебно-научно-производственный комплекс»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2011.- 1552 с. - Библиогр.: с. 104110. №ГР01.2.00 901041. - Инв. № 7888.
314 Разработка и внедрение многоуровневой практикоориентированной системы оценивания качества подготовки специалистов для машиностроения [Текст]: В 3 ч. Отчет по НИР (заключит.): [Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2011 годы)»; шифр темы 3.4.1 №10827] /Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет - учебно-
научно-производственный комплекс»; рук. Киричек A.B.; исполн.: Морозова A.B., Алисов A.A. [и др.]. - Орел, 2011. - 1196 с. - Библиогр.: с. 71-78. № ГРО 1.2.00 901041. - Инв. № 8002.
315 Разумов-Раздолов, K.JI. Экспертно-моделирующий метод формирования бальных оценок критериев деятельности [Текст] / K.JI. Разумов-Раздолов, В.Б. Протасьев// Качество. Инновации. Образование. -2012. -№ 12. - С. 72-78.
316 Рейтинг технических вузов 2011 года Министерства образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://e-educ.ru/234-novyy-reyting-ministerstva-obrazovaniya-i-nauki-rossiyskoy-federacii.html.
317 Ржевская, C.B. Управление качеством [Текст]/ C.B. Ржевская. -М.: Университетская книга; Логос, 2009. - 288 с.
318 Роберте, Г. Рекрутмент и отбор. Подход, основанный на компетенциях [Текст]/ Гарет Роберт; Пер. с англ. Л. Зайко. - М.: Издательство ГИППО, 2010. - 288 с.
319 Рожков, H.H. Квалиметрические методы и модели комплексного оценивания качества услуг в социальной сфере [Текст]: автореферат дис. ... д-ра техн. наук : 05.02.23 / Рожков Николай Николаевич. - Санкт-Петербург, 2011.-38 с.
320 Романов, А.Н. Советующие информационные системы в экономике: Учеб. пособие для вузов [Текст] / А.Н. Романов, Б.Е. Одинцов. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 487 с.
321 Рудинский, И. Д. Основы формально-структурного моделирования систем обучения и автоматизации педагогического тестирования знаний [Текст] / И.Д. Рудинский. - М: Горячая линия - Телеком, 2004. - 204 с.
322 Рутковская, Д. Нейронные сети, генетические алгоритмы и нечеткие системы [Текст]/ Д. Рутковская, М. Пилиньский, Л. Рутковский: Пер. с польск. И.Д. Рудинского. - М.: Горячая линия-Телеком, 2008. - 452 с.
323 Рябинина, Е.А. Разработка методики статистического управления процессами при измерении характеристик качества с помощью порядковой шкалы [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Рябинина Екатерина Александровна. - Санкт-Петербург, 2011. - 127 с.
324 Саати, Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий [Текст] / Т. Саати. - М.: Радио и связь, 1993. - 320 с.
325 Савельев, К. В. Условия повышения конкурентоспособности выпускника образовательного учреждения начального профессионального образования [Текст]: автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Савельев Константин Викторович. - Самара, 2004. - 22 с.
326 Сайбель, C.JI. Проблемы реализации управленческого потенциала руководителей среднего звена в промышленности: [Текст] автореф.... канд. соц. наук: 22.00.08./ Сайбель C.JI. - Уфа, 1998. - 29 с.
327 Салахов, А. А. Профессиональное образование, рамка квалификаций, профессиональный стандарт, сертификация квалификаций [Текст] / A.A. Салахов // Управленец. - 2011. - № 7-8. - С. 62-66.
328 Саликов, Ю.А. Системно-функциональное развитие менеджмента промышленных предприятий и его инструментария (теория, методология, практика) [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 / Саликов Юрий Александрович. - Воронеж, 2008. - 48 с.
329 Сальников, Н. Реформирование высшей школы: концепция новой образовательной модели [Текст] / Н. Сальников, С. Бурухин. // Высшее образование в России. - 2008. - № 2. - С. 4-11.
330 Сафонова, O.A. Квалитологическая компетентность руководителя [Текст] / O.A. Сафонова, Г.А. Шилова. // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 9. - С. 58-60.
331 Сафонцев, С.А. Образовательная квалиметрия как фактор повышения эффективности контроля качества процесса обучения [Текст]: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01 / Сафонцев Сергей Александрович. - Ростов-на-Дону, 2004. - 395 с.
332 Свирин, В.И. CALS-технологии в системах обеспечения качества продукции. Моделирование процессов обеспечения качества продукции [Текст] / В.И. Свирин, Е.В. Судов // Сертификация и управление качеством продукции: тез. докл. междунар. науч.-техн. конф. (г. Брянск, 13-15 октября 1999 г.). - Брянск: БГТУ, 1999. - С. 100- 102.
333 Свиткин, М.З. Международные стандарты ИСО серии 9000. Методика и практика применения [Текст] /М.З. Свиткин, В.Д. Мацута, K.M. Рахлин. - М.: НИИТЭХИМ, 1991.-200 с.
334 Севастьянов, П.В. Методика многокритериальной иерархической оценки качества в условиях неопределенности [Текст] / П.В. Севастьянов, JT.T. Дымова, М. Кантур, A.B. Зенькина // Информационные технологии. -2001. -№9. - С. 10-13.
335 Семенов, Б.А. Информационная культура: от папируса до компактных оптических дисков [Текст] / Б.А. Семенов//Библиография. -1994.-№1.-С.11-15.
336 Семенюк, Э.П. Информационная культура общества и прогресс информатики [Текст] / Э.П. Семенюк // НТИ. Сер. 1. - 1994. - №1. - С. 1-8.
337 Сидняев, Н.И. Теория планирования эксперимента и анализ статистических данных [Текст] / Н.И. Сидняев. - М.: Издательство Юрайт; ИДЮрайт, 2011.-399 с.
338 Сильченко, Т.В. Разработка систем управления качеством подготовки специалистов в техническом вузе [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.02.23 / Сильченко Тамара Васильевна. - Красноярск, 2006. - 270 с.
339 Симчера, В.М. Методы многомерного анализа статистических данных: учеб. пособие [Текст] / В.М. Симчера. - М.: Финансы и статистика, 2008. - 400 с.
340 Словарь иностранных слов [Текст]. - М.: Русский язык, 1979. -
622 с.
341 Смоленцев, В.П. Технология электрохимической обработки внутренних поверхностей [Текст] / В.П. Смоленцев. - М.: Машиностроение, 1978.- 176 с.
342 Смоленцев, В.П. Физические основы и технологическое применение электроконтактного процесса [Текст] / В.П. Смоленцев, Н.В. Сухоруков. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1998. - 148 с.
343 Смоленцев, Е.В. Проектирование электрических и комбинированных методов обработки [Текст] / Е.В. Смоленцев. - М.: Машиностроение, 2005. - 511 с.
344 Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов [Текст] : монография / O.A. Горленко, В.В. Мирошников, Т.П. Можаева, Г.В. Ефимова, А.Н. Кукареко, C.B. Ешин, И.Г. Манкевич; под общ. ред. д-ра техн. наук O.A. Горленко. -Брянск: БГТУ, 2011. - 211 с.
345 Солин, А. Как выполнить требования стандартов ИСО к обеспечению удовлетворенности потребителей [Текст] / А. Солин // Стандарты и качество. - 2006. - №4. - С. 80-82.
346 Соловьева, Ю. В. Формирование конкурентоспособности студента в образовательном процессе [Текст]: автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Соловьева Юлия Владимировна. - Оренбург, 2005. - 22 с.
347 Спенсер, Л. Компетенции на работе [Текст] / Л. Спенсер, С. Спенсер. - М.: Изд-во ГИППО, 2010.-384 с.
348 Стандарты и руководящие принципы обеспечения качества в европейском высшем образовании [Текст] / пер. с англ. - М., 2007.
349 Статистика: Учеб. пособие [Текст] / A.B. Багат, М.М. Конкина, В.М. Симчера и др.; Под ред. В.М. Симчеры. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 368 с.
350 Столбинский, А. В. Организационно-экономический механизм управления персоналом предприятия, ориентированного на инновации и
конкурентоспособность [Текст]: дис. ... канд. экон. наук : 05.02.22, 08.00.05./ Столбинский Александр Владимирович. - Москва, 2006. - 154 с.
351 Сторублев, M.J1. Разработка методик управления качеством продукции на основе анализа взаимодействия процессов и определения связей между их параметрами [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Сторублев Максим Леонидович. - Курск, 2009. - 158 с.
352 Строителев, В.Н. Методика обеспечения единства оценки знаний студентов [Текст] / В.Н. Строителев, Е.А. Гришина // Качество. Инновации. Образование.- 2010. - № 3. - С. 14-18.
353 Строителев, В.Н. Статистические методы в управлении качеством [Текст] /В.Н. Строителев, В.Е. Яницкий. - М.: Европейский центр по качеству, 2002. - 164 с.
354 Стронгин, Р.Г. Информационная технология поддержки принятия решений при управлении регионом на основе моделирования социально-демографических процессов [Текст] / Р.Г. Стронгин, Н.Р. Стронгина, В.И. Швецов // Информационные технологии. - 1996. - №4. - С. 16-19.
355 Субетто, А.И. Квалиметрия человека и образования: генезис, становление, развитие, проблемы и перспектива [Текст] / А.И. Субетто. - М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. - 96 с.
356 Субетто, А.И. Квалитативизм: философия и теория качества, квалитология, качество жизни, качество человека, качество образования [Текст] / А.И. Субетто // Ноосферизм. - М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов. - 2009. - Т.8, кн. 1 - 391 е., кн. 2 - 725 с.
357 Субетто, А.И. Онтология и эпистемология компетентностного подхода, классификации и квалиметрия компетенций [Текст] /А.И. Субетто. -СПб. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. - 72 с.
358 Суворова, Л.А. Применение методологии QFD и статистических методов в управлении качеством продукции на промышленном предприятии
[Текст] / Л.А. Суворова, Р.П. Цвиров // Качество. Инновации. Образование. -2005. - №2. - С. 72-78. - Библиогр. : с.78.
359 Суслов, А.Г. Система обеспечения качества специалистов различного уровня [Текст] / А.Г. Суслов // Научные труды международной научно-практической конференции «Проблемы и опыт обеспечения качества в производстве и образовании». - Тула, 2001. - С. 32-36.
360 Суслов, А.Г. Эффективная система подготовки высококачественных специалистов различных уровней [Текст] / А.Г. Суслов // Труды международной научно-практической конференции «Эффективность инженерного образования в XXI веке». - Донецк, 2001. - С. 8-15.
361 Сыманюк, Э.Э. Психологические барьеры профессионального развития личности : практикоориентированная монография [Текст] / Э.Э. Сыманюк; Под ред. Э.Ф. Зеера. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. - 252 с.
362 Тарасова, Л.А. Конкурентоспособность работников энергетической системы : факторы формирования, критерии оценки [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Тарасова Лариса Александровна. - Саратов, 2007. - 20 с.
363 Теория и практика принятия решений в экономике и управлении экспертными методами [Текст]/ В.А. Иванов, В.Г. Шуметов, Ф.Г. Милых и др. -М.: МГУДТ, 2003. - 186 с.
364 Теория статистики [Текст] / Под ред. проф. Г.Л. Громыко. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 476 с.
365 Терновская, Н. «Бережливая Россия»: стратегия эффективности [Текст] / Н. Терновская // Стандарты и качество. - 2010. - №1. - С. 17-19.
366 Тесты. Кадровый подбор [Текст] / Автор-составитель Шувалова С. - Ростов н/Д.: Феникс, СПб.: ООО Издательство «Северо-Запад», 2008. -350с.
367 Тетерева, А. М. Организационно-экономические основы обеспечения конкурентоспособности специалистов сельского хозяйства на региональном рынке труда [Текст]: автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Тетерева Альбина Михайловна. - Новосибирск, 2007. - 25 с.
368 Технологический контроль в машиностроении: Справочник проектировщика [Текст] / Под общ. ред. В.Н. Чупырина, А.Д. Никифорова. -М.: Машиностроение, 1987. - 521 с.
369 Тиссен, О. Команда по построению [Текст] / О. Тиссен // Business Excellence. - 2011. - № 4. - С. 48-50.
370 Титова, Т.А. Стандартизация в технике: Учеб. пособие [Текст] / Т.А. Титова, O.A. Горленко, И.А. Стешкова. - Брянск: БГТУ, 2003. - 148 с.
371 Тихий, И.И. Методологические основы определения состояния сложных объектов и их применение в авиационной технике [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.13.01 / Тихий Иван Иванович. - Иркутск, 2011. - 314 с.
372 Тихомирова, Н.В. Система показателей и индикаторов качества образования [Текст] / Н.В. Тихомирова // Вопросы статистики. — 2004. - №9. - С. 50-54. - Библиогр. : с. 54.
373 Ткаченко, Е. Сколково как Эверест [Текст] /Е. Ткаченко // Business Excellence. - 2011. - № 5. - С. 28-32.
374 Трейер, В. Национальная система стандартизации: какой она должна быть? [Текст] / Вальфрид Трейер // Стандарты и качество. - 2003. -№8. - С.38-47.
375 Тягунова, Т.Н. Философия и концепция компьютерного тестирования [Текст] / Т.Н. Тягунова. - М.: МГУП, 2003. - 246 с.
376 Уварова, В.И. Использование метода анализа иерархий [Текст] / В.И. Уварова, В.Г. Шуметов // Социологические исследования. - 2001. - №3. -С. 104-109.
377 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение
машиностроительных производств» (квалификация (степень) «магистр»): Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 21.12.2009, № 769. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/177/74177.
378 Федоров, И. Инженерное образование: состояние, проблемы, перспективы [Текст] / И. Федоров // Высшее образование в России. - 2008. -№ 1.-С. 4-11.
379 Федоров, И. Традиции и инновации в подготовке инженерных кадров [Текст] / И. Федоров, В. Медведев// Высшее образование в России. -2008. -№ 6. -С. 30-35.
380 Филипов, А. Олимп для молодых [Текст] / А. Филипов // Business Excellence. - 2011. - № 5. - С. 56-57.
381 Халафян, A.A. STATISTICA 6. Статистический анализ данных: учебник [Текст] / A.A. Халафян. - М.: ООО «Бином-Пресс», 2010. - 528 с.
382 Харисова, С. Профессиональные стандарты: процесс должен быть открытым [Текст] / С. Харисова //Стандарты и качество. - 2013. - № 6. -С. 44-46.
383 Холодцева, E.JI. Конкурентоспособность в системе разноуровневых характеристик личности работников социальной сферы [Текст]: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01/Холодцева Елена Лиунгартовна. -Барнаул, 2006.-214 с.
384 Хунузиди, Е.И. Разработка методики непрерывного улучшения деятельности организации на основе применения системного подхода и статистического управления процессами [Текст]: дис. ... канд. техн. наук : 05.02.23 / Хунузиди Елена Ивановна. - Москва, 2007. - 150 с.
385 Хыюзлид, М.А. Оценка персонала: как управлять человеческим капиталом, чтобы реализовать стратегию [Текст] / М.А. Хьюзлид, Б.И. Беккер, Р.В. Битти; Пер. с англ.. - М.: ООО «И.Д. Вильяме», 2007. - 432 с.
386 Цимбалюк, С. А. Конкурентоспособность управленческого персонала предприятий: методология и методика оценки [Текст]:
автореферат дис. ... канд. экон. наук : 08.06.01/ Цимбалюк Светлана Алексеевна. - Киев, 2000. - 19 с.
387 Черемухина, Ю.Ю. Нормативно-методическое обеспечение оценки удовлетворенности потребителей качеством подготовки специалистов в области радиоэлектроники [Текст]: дис, ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Черемухина Юлия Юрьевна. - Москва, 2011. - 293 с.
388 Чернов, A.B. Система комплексной оценки профессиональной компетентности специалистов для предприятий и организаций радиоэлектронного комплекса России на основе квалиметрической модели [Текст]: автореферат дисс. ... канд. техн. наук : 05.02.22 / Чернов Алексей Викторович. - Москва, 2011. - 22 с.
389 Чернова, Ю.К. Квалиметрические методы выделения базовых компетенций при подготовке специалистов инженерного профиля [Текст] / Ю.К. Чернова, С.Ш. Парфенова; под науч. ред. H.A. Селезневой, А.И. Субетто. - М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. - 26 с.
390 Черняк, Ю.И. Анализ и синтез систем в экономике [Текст] / Ю.И. Черняк. - М.: Экономика, 1970.
391 Чигиринская, Н.В. Анализ инженерного образования на основе компетентностного подхода: современные проблемы и возможные решения: Социально-экономические аспекты технологической модернизации современного машиностроительного производства : коллективная монография [Текст]/ Н.В. Чигиринская, A.B. Морозова, А.П. Чирков, и др.; Под ред. A.B. Киричека. - М.: Издательский дом «Спектр», 2013. - С. 146178.
392 Чигиринская, Н. В. Компетентностный подход как основа инновационного технического образования [Текст] / Н. В. Чигиринская // Педагогические науки . - 2006. - № 4. - С. 237-244.
393 Чирков, А.П. Инфраструктурное обеспечение внедрения наукоемких технологий: Социально-экономические аспекты
технологической модернизации современного машиностроительного производства: коллективная монография [Текст]/ А.П. Чирков, A.B. Морозова, Н.В. Чигиринская и др.; Под ред. A.B. Киричека. - М.: Издательский дом «Спектр», 2013. - С. 78-120.
394 Чистоклетов, Н.Ю. Управление качеством инновационной деятельности высшего учебного заведения в научной сфере [Текст]: дис. ... канд. техн. наук : 05.02.23 / Чистоклетов Николай Юрьевич. - Брянск, 2008. -306 с.
395 Чухланцева, М. Инновациям нужна поддержка [Текст] / М. Чухланцева, Л. Хустенко, JI. Артюхина // Стандарты и качество. - 2013. - № 8. - С. 46-49.
396 Чучалин, А. Качество инженерного образования: мировая тенденция в терминах компетенций [Текст] / А. Чучалин, О. Боев, А. Криушова. // Высшее образование в России. - 2006. - № 8. - С. 9-17.
397 Шадрин, А. Д. Применение стандарта ИСО 9001 при управлении персоналом в энергетической компании [Текст] / А. Д. Шадрин // Стандарты и качество. - 2013. - № 4. - С. 78 - 83.
398 Шадрин, А. О путях повышения эффективности менеджмента качества [Текст] / А. Шадрин // Стандарты и качество. - 2009. - №10. - С. 6063.
399 Швец, В.Е. Устойчивое развитие и менеджмент качества [Текст] /В.Е. Швец// Стандарты и качество. - 2005. - № 11. - С. 48-55.
400 Шестопал, Ю. Конкурентоспособность и качество [Текст] / Ю. Шестопал, Н. Щетинина // Стандарты и качество - 2010. - № 2. - С. 62-65.
401 Шипилина, JI. Менеджмент в сфере образования [Текст] / JL Шипилина// Высшее образование в России. - 1997. - №2. - С. 19-24.
402 Шлыков, Г.П. Система менеджмента качества университета. Руководство по качеству и избранные документированные процедуры [Текст] / Г.П. Шлыков. - М.: НТК «Трек», 2008. - 300 с.
403 Шмойлова, P.A. Теория статистики [Текст] / P.A. Шмойлова, В.Г. Минашкин, H.A. Садовникова, Е.Б. Шувалова; Под ред. P.A. Шмойловой. -М.: Финансы и статистика, 2004. - 654 с.
404 Шуметов, В.Г. Классификация многокритериальных задач, решаемых с помощью экспертной компьютерной системы поддержки принятия решений Expert Decide [Текст] / В.Г. Шуметов// Компьютерные технологии в обучении и научных исследованиях: Сб. статей и докл. научно-метод. конф. - Орел: ОрелГАУ, 1999. - С.85-105.
405 Шуметов, В.Г. Метод анализа иерархий в аналитической деятельности [Текст] / В.Г. Шуметов, Г.М. Орлов // Информационные технологии в образовании. - М.: МИФИ, 1999. - С. 181.
406 Шуметов, В.Г. Методика нейросетевого моделирования по данным социологических опросов (на примере моделей здоровья населения Орловской области) [Текст] / В.Г. Шуметов, О.В. Лясковская, В.И. Уварова. // Образование и общество. - 2008. - № 4(51). - С. 56 - 60.
407 Шуметов, В.Г. Применение систем поддержки принятия решений при подготовке специалистов и кадров высшей квалификации [Текст] / В.Г. Шуметов // Компьютерные технологии в обучении и научных исследованиях.
- Орел: ОрелГАУ, 1999. - С. 64-76.
408 Шуметов, В.Г. Прогнозирование социального поведения на региональном уровне: экспертные методы и системы [Текст] / В.Г. Шуметов.
- Орел: ОРАГС, 2001. - 248 с.
409 Шуметов, В.Г. Статистический анализ данных [Текст]/ В.Г. Шуметов, A.B. Морозова; Под общей редакцией В.Г. Шуметова. - Орел: Изд-во ОРАГС, 2009. - 248 с.
410 Шуметов, В.Г. Управление инновационным процессом в хозяйственной системе на основе современных информационных технологий [Текст] / В.Г. Шуметов; Под общ. ред. проф. А.Ю. Егорова. - М.: Изд-во «Палеотип», 2004. - 286 с.
411 Шумский, А.С. Байесова регуляция обучения [Текст]/ А.С. Шумский // Лекции для школы-семинара «Современные проблемы нейроинформатики», 23-25.01.2002. - М.: МИФИ, 2002. - 33 с.
412 Щербакова, И.А. Повышение качества выпускаемой продукции на основе управления компетентностью персонала промышленного предприятия [Текст]: дис. ... канд. техн. наук: 05.02.23 / Щербакова Ирина Алексеевна. - Рыбинск, 2009. - 228 с.
413 Щурин, К. О приоритетах ГОСТ ИСО 9001-2011 в категориях долженствования [Текст] / К. Щурин, А. Пыхтин // Стандарты и качество. -2013. -№ 5. - С. 82 - 86.
414 Эденбро, Р. Практическая психология. Эффективное интервьюирование [Текст] / Р. Эденбро. - СПб, 2003. - С. 209.
415 Эсаулова, И. А. Внутрифирменный рынок труда: теория, методология, анализ [Текст]: дис. ... д-ра экон. наук : 08.00.05 / Эсаулова Ирэна Александровна. - Москва, 2009. - 46 с.
416 Ягофаров, А. От «процессных деревень» к урокам «Тойоты» [Текст] / А. Ягофаров // Business Excellence. - 2011. - № 4. - С. 32-36.
417 Яковлев, И.Г. Информационно-аналитические технологии в сфере политического анализа [Текст] / И.Г. Яковлев // Политические исследования. - 1998. -№3.- С. 179-191.
418 Яхъяева, Г.Э. Нечеткие множества и нейронные сети [Текст] / Г.Э. Яхъяева. - М.: Интернет-университет Информационных технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. - 316 с.
419 Armstrong, М. A Handbook of Human Resource Management practice [Text] /М. Armstrong. - N.Y., 2001.
420 Bloom, B.S. Handbook on Formative and Summative os Student Learning [Text] / B.S. Bloom. -N-Y., McGraw-Hill, 1971. -p 232.
421 Boyatzis, R.E. The competent manager: A model for effective performance [Text] / R.E. Boyatzis. - New York: Wiley-Interscience, 1982.
422 EUR-АСЕ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.enaee.eu/enaee/presentation.htm
423 Grunlund, N. How to Construct Achievement Tests. Englewood Cliffs [Text] /N. Grunlund. - Prentice-Hall, 1988.
424 Gulliksen, H. Theory of Mental Tests [Text] /.H. Gulliksen. - N-Y.: Wiley, 1950.-486 p.
425 Hunter, J.E. Individual Differences in Output Variability as Function of Job Complexity [Text] /J.E. Hunter, F.L. Schmidt, M.K. Judiesch // Journal of Applied Psychology.- 1990. - № 75. - P. 28-42.
426 Ichak Adizes, Corporate Lifecycles: how and why corporations and die and what to do about in [Text] / Ichak Adizes //Prentice Hall. - Inc. Englewood Cliffs, New Jersey, 1988.
427 Jobs for the Future Executive report of jobs for Connecticuts future [Text], - Somerville, MA: Jobs for Future, - 1986.
428 Patterson, D. Artificial Neural Networks [Text] / D. Patterson. -Singapore: Prentice Hall., 1996.
429 Super, D.E. Theory of Vocational Development [Text] / D.E. Super. -J. Amer. Psychology, 1953. - Vol. 8, № 5.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.