Творческие индустрии в художественной культуре XXI века: проблемы и перспективы развития тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Денисова Татьяна Олеговна

• Денисова Татьяна Олеговна
• кандидат наук
• 2024

Оглавление диссертации кандидат наук Денисова Татьяна Олеговна

Введение

ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНЫЕ И ТВОРЧЕСКИЕ ИНДУСТРИИ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ДИСКУРСЕ И РЕАЛИЯХ ХХ-ХХ1 вв.

1.1. От «культиндустрии» - к креативным индустриям: динамика смыслов и понятийно-терминологические границы

1.2. Творческие индустрии в сфере художественной культуры современной России: диагностика проблем и трансформаций

ГЛАВА 2. АКТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ИНДУСТРИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ОПЫТ КУЛЬТУРНОЙ АТРИБУЦИИ

2.1. Эксклюзивные и инклюзивные модели функционирования творческих индустрий в художественной культуре

2.2. Креативные практики продвижения художественного продукта к массовой аудитории (на примере программы «Пушкинская карта»)

ГЛАВА 3. КРЕАТИВНЫЕ КЛАСТЕРЫ ТВОРЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОКОЛЕНИЯ XXI ВЕКА

3.1. Творческие индустрии в системе развития художественных институций: специфика кластеризации

3.2. Детская филармония как творческий кластер для детей и подростков в художественной культуре региона

Заключение

Список литературы

Приложения

Приложение 1. Анкета массового опроса молодежной аудитории

Приложение 2. Общий расчет и корреляция результатов исследования

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Творческие индустрии в художественной культуре XXI века: проблемы и перспективы развития»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В последние годы в публичном пространстве, общественных дискуссиях и среде исследователей культуры актуализировалось обращение к понятиям «культурные индустрии», «креативные индустрии», «творческие индустрии» в контексте анализа сферы искусства и художественного творчества. На наш взгляд, такая обусловленность «индустриально-технологического» влияния в художественно-творческом поле (долгое время считавшимся если не оппозиционным технологичности и массово-индустриальному началу, то уж точно и не нуждающимся в культивировании подобного влияния) вызвана рядом обстоятельств, отличающих культуру конца ХХ - начала XXI века:

- прежде всего, нацеленностью современной культурной сферы на создание «продукта», вписанного в проектную логику и технологию функционирования (от идеи - к измеряемому результату, воплощенному в жестких схемах творческого проекта, ивента, стартапа и т.п.) и предполагающего монетизацию успешности (процессы коммодификации культуры);

- возрастающей ценностью интеллектуальных технологий, переход всей системы культуры на постиндустриальные законы производства, где креативность становится одним из значимых конкурентных преимуществ в оценке специалистов (здесь можно привести в пример концепцию «креативного класса» Р. Флориды [189], обосновывающую появление отдельного класса людей, для которых определяющей моделью самореализации становится инициирование и внедрение инноваций);

- поиском реально действующих моделей и практик воздействия на массовую аудиторию, во многом искушенную разнообразием действующего предложения, в том числе на художественном рынке, а потому артикулирующей запрос на уникальность и креативность («общество впечатлений»);

- особенностью развития кадрового рынка: возрастающим количеством

выпускников, ориентированных на занятость в сфере творческого труда, и

потребностью в специалистах, имеющих универсальные компетенции и

навыки постоянного самообразования, мобильности в освоении актуально

требуемых знаний и умений.

Концептом, соединяющим эти запросы современности, и оказываются

«креативные (творческие) индустрии» - технологии, принципы и способы

внедрения результатов творческого труда в экономику, понимаемую нами в

широком культур-антропологическом горизонте значений. Креативные

индустрии, как подчеркивает Е. Э. Дробышева, становятся в

постиндустриальной экономике своеобразными «местами силы», и вся

аксиосфера нового типа культуры структурирована ценностями

креативности и инновационности [57, с.106].

Соединение культуры и креативной экономики (собственно,

превращение культуры в конкурентоспособный сектор экономики),

декларируемое как концептуальная установка развития креативных

(творческих) индустрий, нередко видится в среде специалистов и

исследователей если не искусственной конструкцией, то явно не до конца

проясненным гибридом. Объединение таких секторов, как искусство, мода,

дизайн, цифровые технологии, под единый знаменатель творческих

индустрий также вызывает обоснованный скепсис в оценках универсальной

логики их существования и критериев эффективности. Вместе с тем

изменившиеся реалии культуры XXI века, появление поколений,

демонстрирующих принципиально новые ценностные модели,

художественные интересы и, главное, способы и форматы их репрезентации

в социокультурном пространстве неизбежно подталкивают культурные

институции к поиску инновационных стратегий и практик работы.

При этом важно понимать, что подобный модернизационный переход

наряду с очевидными позитивными изменениями может сопровождаться и

определенными рисками. Так, российские культурологи О. Н. Астафьева и

4

И. В. Малыгина отмечают, что результатом осуществляемой «переупаковки» понятия «культура» в термины культурных или креативных индустрий может стать подмена и деконструкция глубинных смыслов и базовых функций культуры, о которых предупреждали еще классики философии Франкфуртской школы [6, с.22].

Несмотря на актуальность и востребованность перехода в систему функционирования креативных индустрий (понятие закреплено в «Основах государственной культурной политики», «Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года»), в непосредственной практике деятельности учреждений и институций социокультурной сферы - в отношении этого перехода, как и в понимании значения термина и стоящих за ним смыслов, сохраняется некоторая неопределенность: «Творческие (креативные) индустрии уже более двух десятилетий входят в сферу профессионального интереса экономистов культуры, но терминологические дискуссии об общезначимом определении и содержательной части творческих индустрий продолжаются и в наши дни» [67, с. 17].

На наш взгляд, назревшая необходимость модернизации традиционных подходов к развитию сферы культуры, потребность в обновлении и преображении художественного ландшафта (придании большей креативности управленческим решениям), потребность в успешных проектно-творческих инициативах не в полной мере подкрепляются соответствующей рефлексией. Это актуализирует возможности культурологической экспертизы в осмыслении проблематики культурных, креативных, творческих индустрий (сама вариативность использования данных терминов признается исследователями как научная лакуна). Как подчеркивает Д. Н. Боровинская, «социокультурный подход к исследованию креативного продукта становится релевантным, поскольку дает возможность

увидеть его всесторонне, а не в ракурсе только одного фактора экономики» [26].

С одной стороны, количественное разнообразие трактовок (как уже упоминалось, интерес к идее развития креативных индустрий отмечается в государственно-правовых документах, научном дискурсе, грантах и конкурсах, публичной риторике) артикулирует общественный «запрос на креативность» в сфере культуры. С другой стороны, научно-исследовательская интерпретация специфических условий

функционирования креативных индустрий в художественно-творческой сфере находится пока в стадии проработки.

Степень научной разработанности проблемы.

Интерес к данной теме обусловлен высокой востребованностью проблематики креативных индустрий, творчества и креативности как актуального символа времени, где креативность рассматривается в качестве значимого ресурса современности, и связан с непреходящим вниманием исследователей к вопросам функционирования культуры.

Литературу по данному вопросу можно представить в нескольких основных блоках. Прежде всего, это общие вопросы соотношения культуры и экономики, поскольку феномен креативных индустрий изначально оценивался с позиций достижения экономического эффекта преобразований. Наиболее ценными работами, в которых обозначается связь культуры и экономики, фиксируется экономическая детерминация творческого процесса, акцентируется внимание на вопросах коммодификации культуры, для нас стали исследования российских ученых А. А. Аузана, Д. Н. Боровинской, Н. С. Гуляевой, К. Г. Григоряна, Е. В. Зеленцовой, М. А. Каменских, А. С. Коренного, Н. М. Лебедевой, А. И. Масальцевой, М. В. Матецкой, Т. Н. Малофеевой, В. А. Таликовой, В. В. Тарновского; зарубежных авторов: Дж. Гилмора, Д. Мокира, Дж. Пайна, Д. Ритцера, Д. Тросби, Д. Хокинса.

Феномен креативных (творческих) индустрий изначально формировался на основе концепции культурных индустрий (или «культиндустрий), отождествляемых с диктатом массовой культуры. Здесь наибольший интерес представляли работы классиков Франкфуртской школы Т. Адорно и М. Хоркхаймера, а также философские воззрения В. Беньямина, Д. Белла, Ж. Бодрийяра, Р. Гвардини, Г. Маркузе, Х. Ортега-и-Гассет, Э. Тоффлера, Э. Фромма, С. Хантингтона и Л. Хариссона. Кроме того, современные аспекты развития массовой культуры, креативного класса, особенностей самоопределения творцов массовой культуры представлены в трудах Е. Л. Антоновой, Т. С. Золотниковой, К. М. Кострикова, Э. Ю. Орловой, А. В. Пронькиной, С. С. Соковикова, В. Г. Туркиной и других.

Поскольку в научном дискурсе до настоящего времени сохраняется неопределенность трактовок самого термина, а также схожих с ним понятий (культурные индустрии, креативные индустрии, творческие индустрии), то значительный пласт исследований посвящен прояснению терминологических границ, концептуальному пониманию сути указанных концептов, понятийным подходам и моделям креативных индустрий. В данном ряду можно обозначить работы таких авторов как: О. Н. Астафьева, М. А. Афанасьева, И. В. Бабаян, А. И. Бобкова, Ю. О. Глушкова, И. И. Горлова, А. Ю. Демшина, А. Ю. Золотухина, М. Ю. Казакова, А. С. Коренной, Е. Ю. Кривобородова, Н. А. Мальшина, К. М. Мартиросян, В. А. Мацко, С. А. Морозов, Т. В. Патрикова, Л. М. Табатадзе, Е. Р. Хакимова, Е. Б. Штукарева, А. Я. Флиер.

Особенный интерес, связанный с глубиной проработки данного вопроса, разработкой собственной концепции креативных индустрий, акцентированной связью с художественной культурой, вызывали подходы российских исследователей А. В. Боковой, Д. Н. Боровинской, А. В. Вейнмастера, Е. Э. Дробышевой, Е. В. Зеленцовой, О. В. Лазаревой, В. Ю. Музычук, а также концепции культурных индустрий Д. Хезмондалша.

Поскольку ключевой концепт исследования напрямую связан с

7

понятиями «креативность» и «творчество», потребовали проработки вопросы погружения в общий контекст, связанный с инновационными типами мышления. В данном ракурсе нам были важны подходы и взгляды Д. Н. Боровинской, Н. А. Мальшиной, И. Я. Мацевич-Духана, О. Ю. Медведевой, М. С. Соловьева, Р. Флорида и других. Практические аспекты развития креативных индустрий (вопросы предпринимательства, современных способов создания креативного продукта) исследовали Л. Р. Баймуратова, И. А. Гильдебрандт, Г. Р. Имаева, Н. В. Кузьмина, Н. В. Латышев, С. В. Орлов, Б. В. Салихов, Л. В. Спиридонова, Е. Ю. Сушко, Е. В. Фомченко.

Реальные процессы развития креативных индустрий в пространстве

мировой и российской культуры исследовали Т. В. Абанкина, О. Н.

Астафьева, А. А. Васецкий, С. А. Вербицкий, С. А. Волков, Н. В. Гладких, В.

А. Дианова, А. В. Дмитриева,Е. Э. Дробышева,Е. В. Зеленцова, С. Э. Зуева,

Е. А. Карелина, Л. А. Каюмова, Л. Н. Кондратьева, А. Д. Криволап, М.

Кузлаева, Н.В. Кузьмина, М. Н. Кузнецова, В. Ю. Музычук, М. И. Мутто, Е.

А. Николаенко, В. В. Романова, К. В. Савельева, Т. Н. Суминова, И. В.

Щербакова, В. Ю. Яковлев и другие.

В контексте осмысления непосредственных аспектов взаимодействия

креативных и творческих индустрий отдельного внимания заслуживала

фиксация проблем и трудностей их внедрения, что нашло отражение в

подходах Ю. И. Головизниной, Е. В. Зеленцовой, А. В. Мартынова, В. Ю.

Музычук, О. А. Хомутовой, Е. В. Ширеевой. Поскольку одно из направлений

диссертационного исследования касалось разработки модели

функционирования творческих индустрий, мы обращались к работам В. К.

Антоновой, Р. Ш. Ахмадиевой, Е. В. Васильевой, А. В, Коршунова, Н. В.

Кузьминой, Е. В. Останиной, М. Свистухиной, И. Токарева, С. Троценко, Д.

Устиновой, А. Филипповой и Р. З. Хестанова, предлагающих собственные

модели функционирования креативных индустрий и определения факторов,

способствующих развитию творческого продукта и услуг.

8

В диссертационной работе нами была предложена инклюзивная

модель функционирования творческих индустрий, а потому исследовались

вопросы социальной инклюзии, инклюзивной культуры, культурной

инклюзии, принципов инклюзивного отношения к личности, специфика

инклюзивных практик в учреждениях культуры, отраженные в разработках

М. В. Базилевича, М. А. Беляевой, С. Н. Ваньшина, О. П. Ваньшиной, И. П.

Волковой, М. И. Кириковой, О. Ю. Мацукевич, О. Ю. Посухова, И.

Ростомашвили, Л. И. Солнцевой, Е. Б. Старовойтенко, Е. Л. Тихомировой,

Ю. В. Филипповой, Д. Р. Халиковой, Е. В. Хилькевич, Е. В. Шадровой, А. В.

Шаровской, А. А. Шевлягина, Е. А. Шуклиной, Н. Н. Ярошенко.

В диссертации при обращении к функционированию массовой модели

творческих индустрий, исследовались проблемы социализации личности,

инкультурации молодых людей, их творческой реализации, осмыслялись

ценностные модели современной молодежной аудитории художественной

культуры. В связи с этим потребовали внимания посвященные данным

вопросам работы авторов, в числе которых следует назвать Ю. В. Батурину,

Ю. В. Виноградова, А. В. Витушкина, М. Е. Ефлову, К. А. Пилипенко, Е. К.

Салкову и других.

Региональная специфика функционирования творческих и культурных

индустрий (в том числе при обращении к сфере художественной культуры

Южного Урала) представлена в работах М. А. Беляевой, А. В. Бетехтина, В.

О. Бооса, В. В. Власовой, Ю. Н. Гамбеевой, М. А. Гершман, И. И. Горловой,

Л. М. Гохберга, Г. Е. Гун, А. Д. Евменова, Л. А. Еникевич, Л. Н. Захаровой,

Л. Б. Зубановой, Н. А. Кавериной, А.С. Коренного, Е. С. Куценко, Е. Н.

Лиханиной, С. Б. Синецкого, Т. М. Синецкой, Г. С. Гун, Т. А. Сорвиной, Н.

Г. Федотовой, В. С. Цукермана, Н. В. Шахно, М. Л. Шуб, В. И. Шубиной.

Вопросы кластеризации креативных пространств, в том числе

рассмотрение Детской филармонии как креативного пространства,

предопределили обращение к изучению данных вопросов в актуальных

исследованиях М. В. Бундина, А. М. Галиевой, Т. В. Гришановой, Е. В.

9

Гришиной, Т. А. Журавлевой, С. А. Казаковой, Т. М. Кривошеевой, Н. В. Кузьминой, О. Н. Наумовой, А. А. Новиковой, Е. С. Новохацкой, А. А. Оганова, И. Г. Токарева, М. И. Тукмаковой, Е. Р. Хакимовой, Е. В. Ширеевой, Я. В. Яромщук и других.

Тем не менее, несмотря на многоаспектную проработку указанных вопросов, мы можем обозначить проблемное поле исследования, которое представлено следующими противоречиями:

- между многообразием существующих исследовательских подходов и интерпретаций креативных/творческих индустрий, актуальностью и востребованностью их осмысления в научном дискурсе и программных документах государственной культурной политики и неочевидной корреляцией данных теоретических установок с практиками инновационных трансформаций художественной культуры;

- между назревшей необходимостью модернизации сферы культуры (управленческих, инфраструктурных, деятельностных направлений), осознанной потребностью во внедрении креативных подходов и практик ее преобразования и недостаточной рефлексией существующих проблем, перспектив и моделей функционирования творческих индустрий в художественном пространстве.

Цель - концептуализировать понятие «творческие индустрии» и определить алгоритмы их функционирования в сфере современной художественной культуры (в универсальном и региональном измерении).

Задачи исследования:

1. Изучить культурные и креативные индустрии (подходы к определению, понятийные границы, динамику смыслов) как объект философско-культурологических и социально-гуманитарных исследований ХХ-ХХ1 вв.

2. На основе приоритетов государственной культурной политики,

регулирующих развитие сектора креативных индустрий в России,

диагностировать основные проблемы и перспективы перехода в

10

данный сектор учреждений и институций художественной культуры;

3. Разработать актуальные модели функционирования творческих индустрий в современном художественном пространстве;

4. Исследовать эффективность креативных практик продвижения художественного продукта к массовой аудитории (на примере программы «Пушкинская карта»);

5. Руководствуясь логикой кластеризации (создание креативных кластеров), обосновать целесообразность и особенности организации арт-пространств, способствующих реализации художественно-творческого потенциала молодежи;

6. Рассмотреть Детскую филармонию как творческий кластер для детей и подростков в художественной культуре региона (на примере Челябинской области).

Объект - творческие индустрии как концепт (понятийный аспект) и практика (деятельностный аспект).

Предмет - специфика функционирования творческих индустрий в сфере художественной культуры (актуальные проблемы, модели, предметные репрезентации).

Научная новизна исследования видится:

- в обобщении основных подходов к смысловой интерпретации и определению понятийных границ концептов «культурные индустрии», «креативные индустрии», «творческие индустрии», в разработке собственной трактовки творческих индустрий как процесса и результата разработки и внедрения инновационных моделей и услуг в сфере художественной культуры;

- в системной диагностике проблем и перспектив перехода сферы культуры в режим функционирования креативного сектора на основе анализа ключевых документов, регулирующих государственную культурную

политику РФ, и соответствующих практик;

11

- в разработке актуальных моделей (эксклюзивной, инклюзивной и массовой) функционирования творческих индустрий в современном художественном пространстве, в выявлении отличительных признаков и предметных репрезентаций каждой модели;

- в исследовании эффективности креативных практик продвижения художественного продукта к массовой аудитории (на примере программы «Пушкинская карта»), в интерпретации проблем, препятствующих оптимальному воплощению проекта как успешно реализуемой творческой индустрии в сфере художественной культуры;

- в обосновании целесообразности организации арт-пространств (по типу креативного кластера), способствующих реализации художественно-творческого потенциала молодежи XXI века;

- в выявлении ключевых компонентов и системообразующих признаков творческого кластера применительно к различным учреждениям сферы художественной культуры, в том числе Детской филармонии как творческого кластера для детей и подростков в художественной культуре региона (на примере Челябинской области).

Теоретическая и практическая значимость исследования. Разработанные в диссертации положения позволяют конкретизировать специфику культурологического осмысления креативных (творческих) индустрий как актуального предметного поля современной культуры и культурной политики; систематизировать модели представленности творческих индустрий в сфере художественной культуры; интерпретировать логику создания и внедрения различных вариантов креативных проектов.

Практическая значимость работы видится в обобщении опыта

разработки концепций и организации мероприятий, направленных на

активизацию творческих способностей и социализацию детей и подростков:

Молодежный джазовый форум-фест (Челябинск, 2023); Первый

симфонический форум в Челябинской области (Челябинск, 2024);

Фестиваль-конкурс среди молодых исполнителей «MusicBand» (Челябинск,

12

2022; 2023; 2024); Международный фестиваль-конкурс хореографического искусства «Уральская высота» (Челябинск, 2021; 2022; 2023; 2024); Фестиваль современных исполнительских искусств (Челябинск, 2021; 2022; 2023; 2024); Областной фестиваль «Видеть музыку сердцем» (подготовка и адаптация произведений исполнительских искусств для слабовидящих и слепых) (г. Челябинск, 2020; 2021; 2022; 2023; 2024); II Всероссийский конкурс композиторов «Академия симфонической музыки. Композиторы детям» (Челябинск, 2023.; 2024).

Практическая значимость научных разработок автора связывается с

реальным опытом внедрения инклюзивной модели функционирования

творческих индустрий в деятельность тифлокомментатора в сотрудничестве

со следующими учреждениями культуры Челябинской области: ОБГУК

«Челябинский государственный театр драмы им. Н. Орлова»; ОГБУК

«Челябинский государственный академический театр оперы и балета им. М.

Глинки»; «Челябинский государственный драматический камерный театр»;

ОГБУК «Челябинский государственный драматический «Молодежный

театр»; ОГБУК «Златоустовский государственный драматический театр

«Омнибус»; МУК Челябинский центр искусств "Театр + Кино"; театр

«Манекен»; ОГБУК «Челябинская государственная филармония

(структурные подразделения: концертный зал имени С. Прокофьева, зал

органной и камерной музыки «Родина», детская филармония Челябинской

области); МБУК «Магнитогорский театр оперы и балета»; МБУК

«Магнитогорский драматический театр им. С. А. Пушкина»; МБУК

«Магнитогорский театр куклы и актера "Буратино"»; ОГБУК «Челябинский

государственный театр кукол им. В. Вольховского»; ЧООО «Всероссийское

ордена Трудового Красного Знамени общество слепых»; МБОУ

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с

ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения) №127 г.

Челябинска»; Челябинский областной реабилитационный культурно-

спортивный центр общероссийской общественной организации инвалидов

13

ВОС; ОГБУК «Челябинская областная специальная библиотека для слабовидящих и слепых»; ГКОУ «Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» г. Троицка Челябинской области.

Методология и методы исследования

Осмысление креативных/творческих индустрий потребовало проработки классических и современных подходов и концепций, на различных этапах развития философско-культурологической мысли конкретизирующих смысловое наполнение концепта:

- работы философов Франкфуртской школы Т. Адорно и М. Хоркхаймера, соединивших понятия «культура» и «индустрия», выступили методологической основой определения культурных индустрий;

- теории исследователей массовой (В. Беньямин, Г. Маркузе, Х. Ортега-и-Гассет) и постиндустриальной (Д. Белл, Д. Ритцер, Э. Тоффлер) культуры способствовали пониманию процессов коммодификации духовного производства и потребления.

При определении культуры диссертантка придерживалась деятелъностно-технологического подхода (Э. С. Маркарян, В. Е. Давидович, Ю. А. Жданов, Б. С. Ерасов), акцентирующего внимание на практиках создания, технологиях продвижения и восприятия культурного продукта в социуме. В рамках данного подхода культура трактовалась как особая сфера и способы деятельности, целенаправленно регулирующие творческую активность для достижения технологически обеспечиваемой социокультурной эффективности инноваций в различных сферах.

Институциональный подход способствовал выделению и детальному изучению сферы художественной культуры (и связанных с ее функционированием институций и учреждений) как значимого сегмента культуры. Вслед за Д. Тросби мы рассматривали художественную сферу как «креативную отрасль» и пространство производства и продвижения символического продукта.

При рассмотрении сферы культуры необходимым предполагалась опора на структурно-функциональный подход (Б. Малиновский, Т. Парсонс, Р. Мертон), рассматривающий исследуемый объект как систему, состоящую из структурных элементов, взаимосвязанных друг с другом и выполняющих определенные функции по отношению к обществу как единому целому.

При анализе внедрения креативных индустрий мы опирались на концепцию Д. Хезмондалша, предлагающего исследовать не культуру вообще (во всем многообразии ее проявлений), а конкретные сферы и секторы, включенные в индустрию производства и распространения товаров и услуг, рассчитанных на извлечение прибыли.

Экономический подход в трактовке творческих индустрий (концепции капитализации и коммодификации культуры), учитывая определенную специфичность, может быть применим к рассмотрению современной сферы художественной культуры, активно развивающейся в режиме производства и распространения творческого продукта, ориентированного на аудиторию XXI века. Такой продукт не обязательно связан с упрощенной логикой существования массовой индустрии (доступность большинству, тиражируемость, стандартизация, коммерческая успешность как ключевой критерий продуктивности), но вполне может отождествляться с идеями уникальности и эксклюзивности творческого предложения.

При разработке актуальных моделей функционирования творческих индустрий в пространстве художественной культуры использовался метод культурной атрибуции, обоснованный в работах А. Я. Флиера. При выделении моделей функционирования творческих индустрий использовался принцип уровневого деления культуры на массовый и элитарный сегменты.

В качестве методологического конструкта применялась концепция

«3Т» (Р. Флорида). Согласно данной концепции, ключевыми факторами,

влияющими на концентрацию креативного класса и человеческого капитала,

выступают талант, технологии и толерантность. Данная концепция

15

послужила основой обоснования эксклюзивных, инклюзивных и массовых моделей функционирования культурных индустрий. Основные параметры построения модели функционирования творческих индустрий связывались с обоснованием смыслового наполнения (целевая установка функционирования, предназначение), выявлением набора признаков и характеристик, отличающих идентификационную специфику модели, поиском реальных «предметных выразителей» (репрезентаций), соответствующих типу модели (как теоретического конструкта) в непосредственной среде ее порождения и функционирования -художественном пространстве.

В исследовании возможностей реализации художественно-творческого потенциала молодежи диссертантка опиралась на концепции кластеризации, рассматривая создание креативных кластеров как условие наиболее полной реализации потенциала творческих технологий.

В качестве эмпирических методов применялся метод массового опроса (анкетирование), направленный на оценку успешности креативных практик продвижения художественного продукта к массовой аудитории (на примере программы «Пушкинская карта»). Опрос был проведен с апреля по июнь 2024 года среди школьников и студентов начальных курсов высшего и среднего звена (г. Челябинск), всего было опрошено 150 респондентов. Анкета состояла из следующих содержательно-тематических блоков вопросов:

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Денисова Татьяна Олеговна, 2024 год

Список использованной литературы:

1.Абанкина, Т. В. Креативные индустрии в России: тенденции и перспективы развития / Т. В. Абанкина, Е. А. Николаенко, В. В. Романова, И.

B. Щербакова.- Москва: НИУ ВШЭ, 2021. - 108 с.

2. Адорно, Т. Диалектика просвещения / Т. Адорно, М. Хоркхаймер. Москва; Санкт-Петербург: Медиум: Ювента, 1997. - 312 с.

3. Антонова, В. К. Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам / В. К. Антонова // Журнал исследований социальной политики. -2013. - Т. 11. - № 2. - С. 151-170.

4. Антонова, Л. Ю. Влияние креативных составляющих на городскую культурную среду: региональный аспект /Л. Ю. Антонова// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2018. -№ 6(86). - С. 17-26.

5. Астафьева, О. Н. "Интересное" в эстетическом ландшафте города/ О. Н. Астафьева, Н. В. Кузьмина // Обсерватория культуры. - 2018. - Т. 15, № 6. -

C. 693-707.

6. Астафьева, О. Н. Российская культура в контексте динамики экономических стратегий /О. Н. Астафьева, И. В. Малыгина // Вестник МГУКИ. - 2022. - №4. С. 15-26.

7. Атлас креативных индустрий Российской Федерации [Электронный ресурс] // Агентство Стратегических Инициатив (АСИ) при Президенте России. Режим доступа: https://100gorodov.ru/knowledge

8. Аузан, А. А. Культурные коды экономики. Как ценности влияют на конкуренцию, демократию и благосостояние народа /А. А. Аузан - Москва: Издательство АСТ, 2023. - 160 с.

9. Ахмадиева, Р. Ш. Новые подходы в подготовке специалистов в

сфере культуры / Р. Ш. Ахмадиева // Вестник Казанского государственного

университета культуры и искусств. - 2023. - № 3. - С. 90-94.

132

10. Базилевич, М. В. Инклюзивный мюзикл как средство развития творческих способностей и форма социальной адаптации обучающихся с нарушением слуха / М. В. Базилевич, Т. Н. Цепляева, Е. А. Басова // Bulletin of the International Centre of Art and Education. - 2022. - № 6. - С. 246-260.

11. Басова, Е. А. Формирование профессиональных качеств обучающихся через проектное обучение / Е. А. Басова, Д. А. Бондарчук // Педагогический научный журнал. - 2024. - Т. 7, № 2. - С. 69-73.

12. Батурина, Ю. В. Проблемы инкультурации современной личности в процессе изучения мировой художественной культуры / Ю. В. Батурина // Ярославский педагогический вестник. - 2011. - Т. 1, № 1. - С. 251-255.

13. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл - Москва: Academia, 2004. - 788 с.

14. Беляева, М. А. Социокультурная реабилитация инвалидов: от политики интеграции к инклюзии / М. А. Беляева // Мир науки. Социология, филология, культурология. - 2019. - Т. 10, № 2. - С. 2-13.

15. Беляева, М. А. Артзин в пространстве культурных индустрий / М. А. Беляева // Мир науки. Социология, филология, культурология. - 2023. - Т. 14, № 1. — URL: https://sfk-mn.ru/PDF/26KLSK123.pdf (дата обращения 5.06.2023).

16. Беляева, М. А. Музей как субъект культурных индустрий и городского развития / М. А. Беляева, Т. А. Ладыгина // Технологос. - 2022. -№ 4. - С. 117-130.

17. Беньямин, В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости / В. Беньямин, под ред. Ю. А. Здорового - Москва: Медиум, 1996. - 65 с.

18. Бобков, А. И.Биографический метод в контексте анализа

актуализации феномена наличия/отсутствия креативной индустрии / А. И.

Бобков, А. А. Бобков. // Креативные стратегии и креативные индустрии в

экономическом, социальном и культурном пространствах региона:

133

материалы второй региональной научно-практической конференции. -Иркутск, 2019. - С. 146-153.

19. Бодрийяр, Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец Социального / Ж. Бодрийяр - Екатеринбург, 2000. - 96 с.

20. Бокова, А. В. Культурные, креативные, творческие индустрии как явление современной культуры: опыт концептуализации: автореф. дис. канд. фил. наук: 24.00.01 / Бокова Анна Викторовна - Томск, 2016 - 20 с.

21. Бокова, А. В. Креативные индустрии как совокупность сложных сетевых структур / А. В. Бокова // Вестник Томского гос. университета. Культурология и искусствоведение. - 2016. - № 1(21). - С.5-12.

22. Бокова, А. В. Индустриализация культуры: от критики к построению сети / А. В. Бокова // Международный журнал исследований культуры. - 2017. - № 1(26). - С. 58-64.

23. Боос, В. О. Регионы России в фокусе индекса качества креативных политик /В. О. Боос, В. И. Шубина, Е. С. Куценко // Региональные исследования. - 2023. - № 4(82). - С. 53-65.

24. Боровинская, Д. Н.Роль культурных (креативных) индустрий в развитии современной цивилизации / Д. Н. Боровинская // Социально-гуманитарное обозрение. - 2019. - № 1. - С. 37-38.

25. Боровинская, Д. Н. Зарубежный опыт исследований креативности в XX в./ Д. Н. Боровинская // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 348. - С. 42-47.

26. Боровинская, Д. Н. Специфика креативного продукта как товара культурной индустрии / Д. Н. Боровинская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2016. - № 3 (71). -С. 133-139.

27. Боровинская, Д. Н. Экономические и культурные основания креативности/ Д. Н. Боровинская // Вестник Томского государственного университета. - 2014. - № 388. - С. 47-53.

28. Буката, Д. Ф. Теоретические подходы к изучению тенденций и перспектив развития креативных индустрий / Д. Ф. Буката, А. А. Сидорня // Молодой исследователь Дона. - 2018. - № 2(11). - С. 155-161.

29. Бундин, М. В. Креативные кластеры и креативные пространства: правовой статус и проблемы правового регулирования / М. В. Бундин, Е. В. Ширеева // Правовая политика и правовая жизнь. - 2023. - №4. - С. 205-216.

30. Ваньшин, С. Н. Тифлокомментирование, или словесное описание для слепых: инструктив.-метод. пособ. /С. Н. Ваньшин, О. П. Ваньшина, под общ. ред. вице-президента ВОС В. С. Степанова, канд. пед. наук С. Н. Ваньшина.- М., 2011.- 62 с.

31. Ваньшин, С. Н. Слепые и живопись / С. Н. Ваньшин // Культура и образование. - 2015. - №4 (19). - С. 76-87.

32. Ваньшин, С. Н. Тифлокомментирование. Как внедрить новую услугу в сферу культуры / С. Н. Ваньшин // Справочник руководителя учреждения культуры. -2016. - №4. -С. 61-66.

33. Васецкий, А. А. Культурные индустрии как значимый фактор политики / А. А. Васецкий, С. Э. Зуев // Власть. - 2010. - № 4. - С. 65-69.

34. Васильева, Е. В. Проблемы проектирования модели развития креативных индустрий в России / Е. В. Васильева, А. В. Коршунов, Е. В. Останина // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. - 2022. - № 3 (67). - С. 9-14.

35. Вейнмастер, А. В. «Культурные индустрии» и «креативные индустрии»: границы понятий / А. В. Вейнмастер, Ю. В. Иванова // Международный журнал исследователей культуры. - 2017. - № 1 (26). - С. 38- 48.

36. Вербицкий, С. А. Подходы к исследованию культурных индустрий и анализ их применимости в реалиях современной российской культуры/ С. А. Вербицкий // Вестник Института социологии. - 2020. - Том 11. - № 3. -С. 155-178.

37. Вклад цифровых платформ в развитие креативных индустрий и поддержку креативного предпринимательства / Г. Р. Имаева, Е. Ю. Сушко, И. А. Гильдебрандт, Л. В. Спиридонова, Л. Р. Баймуратова // Москва: Издательство НАФИ, 2021. - 84 с.

38. Волков, С. К. Особенности креативных индустрий / С. К. Волков, И. М. Кузлаева // Тренды развития современного общества: управленческие, правовые, экономические и социальные аспекты: сборник научных статей Х Всеросс. науч.-практич. конференции. - Курск, 18-19 сентября 2020 года. -Курск: Юго-Западный государственный университет, 2020. - С. 77-80.

39. Волкова, И. П. Психология социальной адаптации и интеграции людей с глубокими нарушениями зрения / И. П. Волкова. - Санкт-Петербург: Изд-во Рос. гос. пед. ун-та, 2009. - 271 с.

40. Гамбеева, Ю. Н.Роль креативных индустрий в социально-экономическом развитии территории / Ю. Н. Гамбеева, В. М. Смей // Вестник Челябинского государственного университета. - 2021. - № 6 (452). -С. 89-96.

41. Галкин, Д. В. Техно-художественные гибриды или искусство, политика и цифровые технологии в культурной динамике второй половины XX века /Д.

B. Галкин //Гуманитарная информатика. - 2008. - № 4. - С. 52-78.

42. Гвардини, Р. Конец нового времени / Р. Гвардини. - Москва, 1993.- 41 с.

43. Глушкова, Ю. О. Теоретические подходы к анализу креативных индустрий / Ю. О. Глушкова, И. В. Бабаян // Beneficium. - 2019. - № 3(32). -

C. 14-24.

44. Горлова, И. И. Функции культурных индустрий в трансформации российской культуры / И. И. Горлова, А. С. Коренной // Вестник Кемеровского госуд. ун-та культуры и искусств. - 2023. - № 62. - С. 19-28.

45. Гречкина, М. А. Пушкинская карта как инструмент организации

воспитательной работы / М. А. Гречкина // Universum: психология и

образование. - 2023. - № 10(112). - С. 9-11.

136

46. Григоренко, Д. В. Особенности управления в креативных индустриях / Д. В. Григоренко // СНК-2020: материалы Юбилейной XX открытой междунар. студ. науч. конф. Московского Политеха, Москва, 2124 апреля 2020 года. - Москва: Московский политехнический университет, 2020. - С. 834-836

47. Григорян, К. Г. Анализ креативных индустрий как нового сектора мировой экономики / К. Г. Григорян // Е-Бсю. - 2019. - № 11 (38). - С. 408413.

48. Гришанова, Т. В. Роль креативных кластеров в развитии регионов / Т. В. Гришанова // Актуальные проблемы современной России: психология, педагогика, экономика, управление и право: Сборник научных трудов, Москва, 22-23 ноября 2023 года. - Москва: Московский психолого-социальный университет, 2023. - С. 636-642.

49. Гришина, Е. В. К проблеме интерактивности на стыке двух сфер: медиа и культуры современной России (на примере интерактивной модели Детской филармонии) / Е. В. Гришина, А. М. Галиева // Актуальные инновационные исследования: наука и практика. - 2010. - № 1. - С. 6-18.

50. Груздева, М. А. "Пушкинская карта" как инструмент финансирования сферы культуры: региональный аспект / М. А. Груздева, О. Н. Калачикова // Журнал экономических исследований. - 2021. - Т. 7, № 5. -С. 41-49.

51. Гуляева, Н. С.Креативные индустрии как ключевой элемент экономического развития / Н. С. Гуляева // Приоритетные направления инновационной деятельности в промышленности: сборник научных статей по итогам междунар. науч. конф., Казань, 30-31 января 2020 года. - Казань: Конверт, 2020. - С. 106-107.

52. Гуляева, Н. С. Содействие трудоустройству молодежи на местном уровне в условиях развития креативных индустрий / Н. С. Гуляева // Исследование современных проблем общества в контексте задач социальной

работы и социальной безопасности : сборник научных статей студентов и преподавателей Всероссийской XIV открытой молодеж. науч.-практ. конф., Архангельск, 24-25 апреля 2019 года. - Москва : Перо, 2019. - С. 202-205

53. Гун, Г. Е. Концептуальные основы культурной политики для городов / Г. Е. Гун // Теория и практика общественного развития. - 2014. -№ 16. - С. 265-267.

54. Гун, Г. Е. Процессы взаимодействия в художественной культуре / Г. Е. Гун // Вестник Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова. - 2011. - № 3(35). - С. 103-105.

55. Демшина, А. Ю. Креативные индустрии и современная социальная мифология / А. Ю. Демшина. // Гуманистические ориентиры профессионального и нравственно-правового воспитания будущих юристов : сборник статей по материалам Всероссийского круглого стола. - Санкт-Петербург, 2019. - С. 47-54.

56. Дробышева, Е. Э. Культурные индустрии в современной социокультурной архитектонике / Е. Э. Дробышева// Международный журнал исследований культуры. - 2017. - № 1 (26). - С. 6-13.

57. Дробышева, Е. Э. Ценностные стратегии культурных индустрий/ Е. Э. Дробышева // Международный журнал исследований культуры. - 2016. - № 2 (23). - С. 106-114.

58. Дьячков, А. В. Лингвосоциокультурный подход к изучению иностранных языков в контексте развития креативных индустрий / А. В. Дьячков, Н. В. Дьячкова // Творчество и современность. - 2021. - № 1 (14). -С. 80-84.

59. Евменов, А. Д. Пространственное развитие инфраструктуры творческих (креативных) индустрий регионов РФ / А. Д. Евменов, Л. А. Еникевич, Т.А. Сорвина // Журнал правовых и экономических исследований. -2022. -№ 4. - С. 217-228.

60. Ефлова, М. Ю. Современная молодежь как актор креативного класса / М.Ю. Ефлова, Ю.В. Виноградова, А.В. Витушкин // Казанский социально-гуманитарный вестник. -2023. -№1(58). -С. 31-35.

61. Жайлауов, Е. Б. Креативные индустрии: обзор подходов к идентификации / Е. Б. Жайлауов, Ж. Т. Омар, Н. Б. Куттыбаева // Сборник статей XXX международной научно-практической конференции «Российская наука в современном мире», Москва, 30 июня 2020 г. - Москва, 2020. - С. 206-210.

62. Журавлева, Т. А. Сносить нельзя реватилизировать / Т.А. Журавлева, И. Г. Токарев, Я. В. Яромщук. Практическое руководство по созданию креативного кластера. - Москва : ООО «Флакон Икс», 2019. - 111 с.

63. Захарова, Л. Н. Региональная идентичность в контексте культурной политики / Л. Н. Захарова, Л. Ф. Балина // Культура и цивилизация. - 2020. - Т. 10, № 1-1. - С. 57-63.

64. Зеленцова, Е. В. От творческих индустрий к творческой экономике / Е. В. Зеленцова // Управленческое консультирование. Актуальные проблемы государственного и муниципального управления. - 2009. - № 3(35). - С. 190-199.

65. Зеленцова, Е. В. Развитие творческих индустрий в России: проблемы и перспективы / Е. В. Зеленцова, Е. Х. Мельвиль // Культурологический журнал. - 2011. - № 4(6). - С. 9.

66. Зеленцова, Е. В. Творческие индустрии: теории и практики. / Зеленцова, Е., Гладких, Н. //Издание второе, исправленное и дополненное. -М.: Т8 ЯШКАМ, 2021. - 209 с.

67. Зеленцова, Е.В. Становление и развитие креативных индустрий в современной культуре анализ зарубежного опыта: автореф. дис. канд. культурологии:24.00.01 / Зеленцова Елена Валентиновна - М., 2008. - 30 с.

68. Зеленцова, Е. В. Будущее домов культуры. Какие культурные центры нужны современному городу? / Е. В. Зеленцова // Дом Бурганова. Пространство культуры. - 2014. - № 4. - С. 52-64.

69. Зеленцова, Е. В. Государственная поддержка креативных индустрий / Е. В. Зеленцова // Международный журнал исследований культуры. - 2017. -№ 1(26). - С. 73-80.

70. Злотникова, Т. С. Творец и массовая культура в аспекте двойственности и многозначности взаимодействий / Т. С. Злотникова // Ярославский педагогический вестник. - 2015. - № 5. - С. 202-207.

71. Злотникова, Е. В. Оценка результативности проекта "Пушкинская карта" / Е. В. Злотникова, М. В. Сташук, А. И. Ручкина // ГосРег: государственное регулирование общественных отношений. - 2022. - № 2(40). - С. 10-15.

72. Золотухина, А. Ю. Теоретические основы креативной индустрии в современной культуре / А. Ю. Золотухина // Практическая философия: состояние и перспективы: сборник материалов III науч. конф. -Симферополь, 2020. - С. 199-204.

73.Зубанова, Л. Б. Человеческий капитал сферы культуры: актуальные ориентиры формирования кадрового потенциала региона / Л. Б. Зубанова, А. В. Бетехтин, В. С. Цукерман // Вестник культуры и искусств. - 2018. - № 3 (55). - С. 102-110.

74. Зубанова, Л. Б. Запечатленная память: социологический анализ практик коммеморации / Л. Б. Зубанова, М. Л. Шуб // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. - 2022. - № 47. - С. 48-60.

75. Зуев, С. Э. Культурные индустрии в условиях глобализации / С. Э. Зуев, А. А. Васецкий // Управленческое консультирование. Актуальные проблемы государственного и муниципального управления. - 2010. - № 1(37). - С. 76-89.

76. Информационная эпоха: новые парадигмы культуры и образования / Н. Б. Кириллова, Л. Б. Зубанова, С. Б. Синецкий [и др.]; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина; Уральское отделение Научно-образовательного культурологического общества РФ. -Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2019. - 292 с.

77. Каверина, Н. А. Современное развитие креативных индустрий в России (опыт столицы и регионов) / Н. А. Каверина, А. И. Гретченко, А. А. Гретченко // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2019. - № 1 (75). - С. 58-64

78. Казакова, М. В. Культурные и креативные индустрии: границы понятий / М. В. Казакова // Креативная экономика. - 2020. - Т. 14, № 11. - С. 2875-2898.

79. Казакова, С. А., Кривошеева Т. М. Концептуальные средства размещения как элементы креативных кластеров / С. А. Казакова, Т. М. Кривошеева // Современные проблемы сервиса и туризма. - 2015. - № 5 (61). - С. 158-172.

80. Казанцева, Г. А. Воспитание молодежи: нормативная база и практический инструментарий / Г. А. Казанцева, Н. С. Шиловская, О. Н. Кислова // Проблемы современного педагогического образования. - 2023. -№ 81(2). - С. 285-287.

81. Каледа, У. О. Пушкинская карта. Досуг молодёжи / У. О. Каледа, С. И. Карпова, С. В. Сумбулова, Л. В. Логунова // Достижения науки и образования. - 2022. - № 3(83). - С. 92-96.

82. Каменских, М. А. Исследование понятия креативных индустрий и оценка их влияния на экономическое развитие России / М.А. Каменских // Экономический анализ: теория и практика. - 2014. - № 8 (359). - С. 62-68.

83. Карелина, Е. А. Развитие креативных индустрий в мировой практике: научное осмысление феномена / Е. А. Карелина // Диалог

цивилизаций: Восток - Запад: материалы XXI научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - Москва, 2021. - С. 202-215.

84. Каюмова, Л. А. Проблема поиска механизмов популяризации креативных индустрий как инструмента реализации культурной политики/ Л. А. Каюмова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2023. - № 3. - С. 181-186.

85. Кирикова, М. И. Принципы инклюзивного отношения к личности / М. И. Кирикова // Образование и общество. - 2022. - №1 (132). - С. 113-120.

86. Китов, Ю. В. Изменения к основам культурной политики как предмет культурфилософского анализа / Ю. В. Китов, С. Л. Гертнер // Вестник культуры и искусств. - 2023. - №1(73). - С. 43-53.

87. Концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года: утв. распоряжением Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2021. - № 40, ст. 6877.

88. Коренной, А. С. Культурные и креативные индустрии: общее и особенное /А. С. Коренной // Культурологический журнал. - 2024. - № 2(56). - С. 64-69.

89. Коренной, А. С. Роль коммодификации в культурных индустриях / А. С. Коренной // Культура и цивилизация. - 2022. - Т. 12, № 5(1). - С. 32-39.

90. Коренной, А. С. Формирование и развитие инновационных социокультурных практик в современном российском обществе / А. С. Коренной //Культурное наследие России. - 2023. - N0 1(40). - С. 58-65.

91. Костриков, К. Н. Массовая культура в социокультурном пространстве России / К. Н. Костриков // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. - 2016. - № 3(56). - С. 7-12.

92. Креативная экономика Москвы в цифрах / В. В. Власова, М. А. Гершман, Л. М. Гохберг и др.; под ред. Л. М. Гохберга;// Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - Москва: НИУ ВШЭ, 2021. - 108 с.

93. Креативная экономика Москвы в цифрах / В. В. Власова, М. А. Гершман, Л. М. Гохберг и др.; под ред. Л. М. Гохберг// Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - НИУ ВШЭ, 2021. - 110 с.

94. Креативные индустрии в обществе: исторические аспекты культурного производства: коллективная монография /И. В. Хриптулов, Ю. В. Гнездова, И. Б. Мануилова, Ю. В. Иванова // под редакцией И. В. Хриптулова ; Смоленский государственный институт искусств. - Москва: Научный консультант, 2018. - 125 с.

95. Креативные индустрии. Современные тренды развития регионов // Аналитический вестник. - 2020. - №13 (756). - 98 с.

96. Криволап, А. Д. Креативные индустрии как дрожжи для «брожения» культурной идентичности / А. Д. Криволап // Международный журнал исследований культуры. -2017. -№ 1 (26). -С. 49-57.

97. Кузнецова, М. Н. Тенденции развития креативных индустрий как сектора культуры в России / М. Н. Кузнецова, М. И. Мутто // Управление социально-экономическим развитием: инновационный и стратегический подходы: сборник научных трудов по материалам Национальной научно-практической конференции, Гатчина, 23 декабря 2022 года. - Гатчина: Государственный институт экономики, финансов, права и технологий, 2023. - С. 79-83.

98. Кузьмина, Н. В. Креативные кластеры: региональный аспект / Н. В. Кузьмина // Государственное управление и развитие России: глобальные тренды и национальные перспективы: сборник статей международной конференц-сессии, Москва, 16-20 мая 2022 года. - Москва: Издательский дом "Научная библиотека", 2023. - С. 489-491.

99. Кузьмина, Н. В. Партнёрство креативных индустрий и

некоммерческих организаций в контексте территориального развития / Н. В.

143

Кузьмина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2022. - № 4(108). - С. 96-101.

100. Кузьмина, Н. В. Фестиваль в большом городе: к вопросу о роли фестивализации в городской культурной жизни / Н. В. Кузьмина // Государственная служба. - 2021. - Т. 23, № 4(132). - С. 64-70.

101. Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. Изд-во Московской школы политических исследований. - 2002. - 320 с.

102. Культурология в условиях вызовов XXI века: новые тренды в образовании / О. Н. Астафьева, О. Л. Девятова, Л. Б. Зубанова [и др.]. Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2024. - 242 с.

103. Лазарева, О. В. Культурные индустрии: два аспекта понимания/ О.В. Лазарева // Обсерватория культуры.- 2017. - Т. 14. - № 6. - С. 670-676.

104. Лазарева, О. В. Специфика культурологического анализа культурных индустрий / О. В. Лазарева // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. - 2017. - № 3(32). - С. 42-45.

105. Латышев, Н. В.Роль креативных индустрий в инновационных процессах /Н. В. Латышев // Аллея науки. - 2018. - Т. 3. - № 3 (19). - С. 425436.

106. Лебедева, Н. М. Культура и экономическое развитие: существует ли связь? / Н. М. Лебедева // VIII Международная научная конференция. Модернизация экономики и общественное развитие: в 3 кн. - Москва: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2007. - Кн. 2. - С. 220-231

107. Лебедева, Н. М. Ценности культуры и развитие общества / Н. М. Лебедева, А. Н. Татарко ; Н. М. Лебедева, А. Н. Татарко// Гос. ун-т Высшая школа экономики. Изд. дом ГУ ВШЭ. - 2007. - С. 527

108. Лебедева, Н. М. Ценности культуры, экономические установки и отношение к инновациям в России / Н. М. Лебедева // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2008. - Т. 5, № 2. - С. 68-88.

109. Лиханина, Е. Н. Креативные и творческие индустрии как социально-культурное условие развития современного индустриального города / Е. Н. Лиханова // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. - 2015. - № 33 (1). - С. 70-78.

110. Малофеева, Т. Н. Креативная индустрия: как поддержать баланс интересов общества/ Т. Н. Малофеева // Управленческий учет и финансы. -2019. - № 3. - С. 220-238.

111. Мальшина, Н. А. "Культура", "сознание", "творчество" и "креативность": компаративистский подход / Н. А. Мальшина // Интеллект. Инновации. Инвестиции. - 2010. - № 7. - С. 51-54.

112. Мальшина, Н. А. Визуализация взаимосвязи культуры и экономики на примере лидерских позиций современного театрального искусства и культуры по регионам РФ / Н. А. Мальшина // Сервис plus. -2023. - Т. 17, № 3. - С. 50-60.

113. Мальшина, Н. А. Терминология креативной индустрии в аспекте лингвокультурологии / Н. А. Мальшина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2020. - № 1. - С. 2129.

114. Маркузе, Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества / Г. Маркузе - Москва, 1994. - 368 с.

115. Мартиросян, К. М. Концепт культурных индустрий и современное социально-культурное воспроизводство / К. М. Мартиросян // Теория и практика общественного развития. - 2015. - № 13. - С. 31-33

116. Мартынов, А. В. К вопросу о видах административно-правовых барьеров развития креативных индустрий в Российской Федерации / А. В.

Мартынов, Е. В. Ширеева, Ю. И. Головизнина // Правовая политика и правовая жизнь. - 2022. - № 2. - С. 339-342

117. Масальцева, А. И. Культура как основа креативной (инновационной) экономики / А. И. Масальцева // Копирайт. Вестник Академии интеллектуальной собственности. - 2023. - №2. - С. 18-30.

118. Матецкая, М. В. Творческие индустрии: перспективы социально-экономической трансформации / М. В. Матецкая // Вестник Института экономики Российской академии наук. - 2011. - № 3. - С. 195-206.

119. Матецкая М. В. Культурные индустрии как инновации в культуре, менеджменте, технологиях / М. В. Матецкая - НИУ ВШЭ -Санкт-Петербург. - 12 с.[Электронный ресурс] // НИУ ВШЭ URL: http: //www. hse. ru/data/2012/01/31/1269679204/Matetskaya_men_2011 .pdf (дата обращения 01.09.22)

120. Мацевич - Духан, И. Я. От понятия к концепту креативного общества / И.Я. Мацкевич - Духан // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. - 2020. - № 2. - С. 25-37.

121. Мацевич - Духан, И. Я.Понятие креативности в западной культуре/ И.Я. Мацкевич - Духан // Научные труды Республиканского института высшей школы. - 2019. - № 18. - С. 292-400.

122. Мацко, В. А. Междисциплинарный синтез в исследовании креативных индустрий / В.А. Мацко // Вестник Санкт- Петербургского государственного института культуры. - 2021. - № 4(49). - С. 80-85.

123. Мацко, В. А.Феномен «креативности» и его роль в системе досуга современного общества / В.А. Мацко // Актуальные проблемы социально-культурной деятельности: сборник научно-методических работ. - Санкт-Петербург, 2019. - С. 43-48.

124. Мацукевич, О. Ю. Инклюзивные креативные практики в развивающем пространстве российской культуры / О. Ю. Мацукевич, Н.Н.

Ярошенко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2022. - №5 (109). - С. 133-141.

125. Медведева, О.Ю. Парадигма глобальной креативности в образовании/ О.Ю. Медведева // Философия творчества, дискурс креативности и современные креативные практики: материалы междунар. науч.-практ. конф., 10-11 июня 2010 г. - Урал. гуманит. ин-т., Екатеринбург, 2010. - 519 с.

126. Мокир, Д. Культура, институты и экономический рост / Д. Мокир // Научные исследования экономического факультета. Электронный журнал экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. - 2011. - Т. 3, № 2. - С. 34-83.

127. Морозов, С. А. Культурные индустрии vs креативные индустрии/ С. А. Морозов // Культурная жизнь Юга России. - 2016. - № 4. - С. 145-148

128. Морозов, С. А. Ретрансляция культурного кода в креативных индустриях: аксиологический аспект / С. А. Морозов, О. А. Павлова, П. В. Прохода// Культурная жизнь Юга России. - 2023. - №4. - С. 33- 47.

129. Музычук, В. Ю. Творческие (креативные) индустрии: вызовы для некоммерческого сегмента сферы культуры / В. Ю. Музычук// Вестник Института экономики Российской академии наук. - 2023. - №5. - С.7-39.

130. Музычук, В. Ю. Государственная поддержка культуры: ресурсы, механизмы, институты / В. Ю. Музычук// Москва; Санкт-Петербург: Нестор-История. - 2013. - С. 280.

131. Наумова, О. Н. Кластеризация креативных индустрий в развитии региональной экономики / О. Н. Наумова // Вестник Самарского университета. Экономика и управление. - 2023. - Т. 14. - №2. - С. 81-90.

132. Николинкин, С. А. Нормативно-правовые аспекты развития креативных индустрий в Российской Федерации / С. А. Николинкин // Юридический мир. - 2024. - № 6. - С. 37-40.

133. Новикова, С. К. Креативная экономика как драйвер роста: мировой и российский опыт / С. К. Новикова // Новые технологии. 2019. № 2. С. 175-184.

134. Новикова, А. А. «Культурные индустрии» как часть публичной сферы: трансформация форм соучастия / А. А. Новикова // Художественная культура. -2020. -№1 (32). -С. 65-86.

135. Новохацкая, Е. С. Культурный кластер как институциональная среда для реализации проектов в сфере креативных индустрий // Управление в современных системах: сборник трудов X Всероссийской (национальной) научно-практической конференции научных, научно-педагогических работников и аспирантов / научные редакторы: А. В. Молодчик, Д. В. Валько. - 2020. - С. 43-48.

136. Оганов, А. А. Творческие индустрии и кластеры - активный инструмент эстетизации урбанистического пространства/ А. А. Оганов // Социально-гуманитарное обозрение. - 2018. - № 3. - С. 34-38.

137. О Плане мероприятий по реализации в 2022 - 2024 гг. Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года : распоряжение Правительства РФ от 17 августа 2022 г. № 2290-р // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2022. - № 34, ст. 6044. 10.

138. Ориентиры культурной политики XXI века: актуальные исследовательские тренды: коллектив. моногр. / Челяб. гос. ин-т культуры. Челябинск: ЧГИК, 2019. - 173 с.

139. Орлов, С. В. Креативные индустрии как элемент информационного общества нового типа/ С. В. Орлов // Московский экономический журнал. - 2021. - № 1. - С. 292-296.

140. Орлова, Э. Ю. Социокультурное пространство массовой культуры/ Э. Ю. Орлова // Обсерватория культуры. - 2004 - №3. - С.4-11

141. Ортега-и-Гассет, Х. Восстание масс / Г. Ортега-и-Гассет // Психология масс. Хрестоматия.- Самара: БАХРАХ, 1998.- С. 195-312.

142. Ортега-и-Гассет, Х. Эстетика. Философия культуры /Г. Ортега -и Гассет - Москва, 1991. - 588 с.

143. Пайн, Дж. Экономика впечатлений. Работа - это театр, а каждый бизнес - сцена / Б. Дж. Пайн, Дж. Х. Гилмор. - Москва: Издательство «Вильямс», 2005. - 304 с.

144. Патрикова, Т. В. Управление креативными индустриями: понятийный анализ / Т. В. Патрикова // Актуальные вопросы устойчивого развития регионов, отраслей, предприятий: материалы международной научно-практической конференции. В 2-х томах, Тюмень, 15 декабря 2023 года. - Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2024. - С. 117121.

145. Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам посещения выставки «Развитие креативной экономики в России» // Официальный сайт Президента РФ. - URL: http://www.kremlin.ru/acts/ assignments/orders/72053/print (дата обращения: 21.10.2023) Об утверждении основ государственной культурной политики: указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. No 808 // Официальный сайт Кремля. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/39208 (дата обращения: 10.03.2023).

146. Печенегина, П. П. Пушкинская карта: новый феномен / П. П. Печенегина, А. Н. Рылева // Актуальные проблемы общества, экономики и права в контексте глобальных вызовов: Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции, Москва, 02 июня 2022 года / Редколлегия: Л.К. Гуриева [и др.]. - Москва: Общество с ограниченной ответственностью "ИРОК", ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2022. - С. 32-39.

147. Пилипенко, К. А. Социализация современной молодежи в контексте феномена креативного пространства / К. А. Пилипенко // Искусство и культура. - 2024. - № 2(54). - С. 57-61.

148. Посухова, О. Ю. Эксклюзивность каналов социальной мобильности в условиях неравенства в российском обществе / О. Ю. Посухова //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2014. - № 4(148). - С. 127-133.

149. Пронькина, А.В. Массовая культура как культурологическая категория/ А.В. Пронькина // Вестник Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина. - 2012. - № 34. - С. 64-76.

150. Развитие креативных индустрий в современной мире : материалы Междунар. науч.-практич. конф.,, Новосибирск, 27-30 апреля 2021 г. / Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств имени А. Д. Крячкова ; составители: Г. Б. Паршукова, Е. А. Груздева. - Новосибирск, 2021. - 232 с.

151. РБК. 13 июля 2023г. https://www.rbc.ru/economics/13/07/2023/64ae93ae9a79475d64b87236?from=co РУ).

152. Ритцер, Д. Макдональдизация общества /Д. Ритцер - Пер. с англ. А. В. Лазарева; вступ. статья Т. А. Дмитриева. - Москва: Праксис, 2011.592 с.

153. Савельева, К. В. Развитие феномена культурных индустрий в современном обществе / К. В. Савельева // Тамбов: Грамота. - 2016. - № 12, Ч. 3. - С. 154-157.

154. Салихов Б. В. Креативный капитал в экономике знаний: монография / Б. В. Салихов. - 2-е изд. - Москва: Дашков и К, 2018. - 273 с.

155. Салкова, Е.К. Роль креативных пространств в социализации молодежи в современных отечественных условиях / Е. К. Салкова, Ю. Р.

Хайруллина // Казан. соц.-гуманитар. вестн. - 2022. - № 2. - С. 48-51.

150

156. Самострокова, Е. С. Классификация кластеров предприятий / Е.С. Самострокова // Молодой ученый. - 2012. - №1, Т.1. - С. 141-143.

157. Синецкий, С. Б. Искусство и интеллектуализация общества: новый старый смысл культурной политики (окончание) / С. Б. Синецкий, Т. М. Синецкая // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. - 2014. - № 4(40). - С. 46-50.

158. Синецкий, С. Б. Волонтерские объединения граждан как социальнопедагогическая система / С. Б. Синецкий // Вестник Челябинского государственного университета. Серия философия, социология, культурология. Вып. 3. - 2007. - № 16 (94). - С. 145-149.

159. Синецкий, С. Б. Культурная политика XXI века: от прецедента истории к проекту будущего: монография / С. Б. Синецкий. - Челябинск: Энциклопедия, 2011. - 288 с.

160. Слепой ребёнок в семье (Книга для родителей) / НИИ Дефектологии АПН СССР. Под ред. Л. И. Солнцевой. - Москва, 1989. - 57 с.

161. Сносить нельзя реватилизировать. Практическое руководство по созданию креативного кластера. / Т. А. Журавлева, И. Г. Токарев, Я. В. Ярмощук - Москва : ООО «Флакон Икс», 2019. - С. 111

162. Созинова, М. В. Культурный трансфер в социальной сфере: российская специфика / М. В. Созинова // Вестник культуры и искусств. -2023. - № 1 (73). - С. 54-61.

163. Соковиков, С. С. Виртуализация и реальное зрелище в современной визуальной культуре / С. С. Соковиков, В. С. Склярова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2018. - № 6(86). - С. 27-34.

164. Соковиков, С. С. Популярная культура: аспекты исследования : монография / С. С. Соковиков. - Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2014. - 206 с. - ISBN 978-5-94839-470-1.

165. Соловьев, М. С., Творчество и креативность/ М. С. Соловьев, В. В. Латкин // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. -2017. - № 5. - С. 13-15

166. Старовойтенко, Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни / Е. Б. Старовойтенко // Мир психологии. Научно-методический журнал. -2015. - Т. 82. - №2.- С. 130-145.

167. Стаценко, Е. Р. Креативные индустрии: история и современность / Е. Р. Стаценко, Т. В. Ашутова. // Актуальные вопросы образования в XXI веке: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Мурманск, 26-28 марта 2019 г. - Мурманск, 2019. - С. 262-266.

168. Суминова, Т. Н. Арт-менеджмент как проектный механизм реализации государственной культурной политики / Т. Н. Суминова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств.

- 2022.- № 1(105). - С. 138-146.

169. Суминова, Т. Н. Творческие индустрии как вариант организации коммуникативного информационного пространства сферы искусства / Т. Н. Суминова // Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2017.

- № 5(52). - С. 95-103.

170. Суминова, Т. Н. Творческие/креативные индустрии как вариант модернизации сферы культуры и искусства/ Т. Н. Суминова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2012. -№ 3 (47). - С. 30-36.

171. Суминова, Т. Н. Творческое предпринимательство в контексте формирования креативной экономики и региональной политики в сфере культуры и искусства / Т. Н. Суминова // Культура и образование. - 2014. -№ 1(12). - С. 103-109.

172. Табатадзе, Л. М. Создание словаря терминов креативных индустрий / Л. М. Табатадзе, Е. Ю. Кривобородова, Е. Б. Штукарева // Мир науки. Педагогика и психология. - 2020. - № 6. - Том 8 - 13 с.

173. Таликова В. А. Влияние культурных ценностей на поведение в экономике / В. А. Таликова // Практики воспроизводства ценностей: гуманитарный, социальный и экономический аспекты. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2020. - С. 298-300.

174. Таникова, Е. С. Нормативное регулирование Федеральной программы "Пушкинская карта": реализация и перспективы развития / Е. С. Таникова // Инновационные технологии управления и права. - 2021. - № 2(31). - С. 43-46.

175. Тарновский, В. В. Экономика культуры и культура экономики: институциональный аспект / В. В. Тарновский // Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий. - 2017. - Т. 79, № 4(74). - С. 237-243.

176. Творческие (креативные) индустрии: справочник / Т. А. Абанкина, В. О. Босс, С. В. Бредихин [и др.] ; составитель Е. В. Зеленцова. -Москва, 2022. - 221 с.

177. Тихомирова, Е. Л. К вопросу о сущности понятия "инклюзивная культура" / Е. Л. Тихомирова, Е. В. Шадрова // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: Материалы IX Международной научно-практической конференции, Рязань, 05-07 октября 2017 года / Отв. редактор Л.А. Байкова. - Рязань: Рязан. государственный университет имени С.А. Есенина, 2017. - С. 93-98.

178. Токарев, И. Атлас креативных кластеров Российской Федерации 2023 г. / И. Токарев, М. Свистухина, А. Филиппова, С. Троценко, Д. Устинова. - Москва: Союз профессионалов креативных кластеров; Институт развития городов ПОЛИС, 2023. - 611 с.

179. Тоффлер, Э. Третья волна /Э. Тофлер - М.: АСТ, 2004. - 345 с.

180. Тросби, Д. Экономика и культура /Д. Тросби, пер. с англ. И. Кушнаревой; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2013. - 256 с.

181. Тукмакова, М. И. Архитектура закрытых креативных пространств:

типология и функциональная структура/ М. И. Тукмакова // Известия Казанского государственного архитектурно-строительного института.. -2018. - №2(44) - С.98-106.

182. Туркина, В. Г. Массовая культура в ее современных феноменах / В. Г. Туркина, Е. Л. Антонова // Наука. Искусство. Культура. - 2019. - №3 (23). - С. 28-44.

183. Ушакова, А. П. Пушкинская карта как механизм приобщения студенческой молодежи к массовой культуре / А. П. Ушакова // Эффективность реализации государственной молодежной политики: опыт регионов и перспективы развития: Материалы VIII Международной научно-практической конференции, Чита, 21 апреля 2022 года. - Чита: Забайкальский государственный университет, 2022. - С. 129-135.

184. Федотова, Н. Г. Векторы региональной культурной политики в сфере капитализации культуры/ Н. Г. Федотова // Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. -2013.- № 199. - С. 17-32.

185. Филиппов, А.В. Пустое и наполненное: трансформация общественного места / А. В. Филиппов // Социологическое обозрение. -2009. -Т.8. - №3. - С. 116-127.

186. Филиппова, Ю. В. И станут зримыми незримые миры / Ю. В. Филиппова // Актуальные проблемы языкознания. - 2018. - Т.1.-С. 293-298.

187. Флиер, А. Я. Культурная атрибуция как метод исследования // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. -2015.- № 6.- С. 24-30.

188. Флиер, А. Я. Культурные индустрии в истории и современности: типы и технологии / А. Я. Флиер // Знание. Понимание. Умение. - 2012. - № 3. - С. 11

189. Флорида, Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее / Р. Флорида - Москва : «Классика XXI», 2007. - 432 с.

190. Фомченко, Е. В. Перформативные формы адаптации традиционного фольклора в современной среде / Е. В. Фомченко // Вестник культуры и искусств. - 2021. - № 1(65). - С. 136-143.

191. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм -Москва : Республика, 1994. - 447 с.

192. Хакимова, Е. Р. Некоторые подходы к определению креативных индустрий/ Е. Р. Хакимова // Журнал экономической теории. - 2012. - № 2. -С. 196-199.

193. Хакимова, Е. Р. Креативный кластер в концепции инновационной системы/ Е. Р. Хакимова // Теория и практика общественного развития. -2013. - № 2. - С. 236-238.

194. Халикова, Д. Р. Социальные технологии в музеях: как обеспечить инклюзивную среду для людей с инвалидностью / Д. Р. Халикова // Современные технологии в учреждениях культуры: сборник статей/ редкол.: Д.В. Родионов и др. - Москва : Госуд. центр. театр. музей им. А. А. Бахрушина, 2017. - С. 13-22.

195. Халикова, Д. Р. Социокультурная инклюзия: концептуальные основы и тенденции развития / Д. Р. Халикова, Е. В. Хилькевич // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № S2. - С. 4-12.

196. Хезмондалш Д.Культурные индустрии / Дэвид Хезмондалш ; перевод с английского И. Кушнаревой. - Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2014. - 453 с.

197. Хестанов, Р.З. Креативные индустрии - модели развития / Р. З. Хестанов // Социологическое обозрение. - 2018. - Т. 17.- № 3. - С. 173-195.

198. Хокинс, Д. Креативная экономика. Как превратить идеи в деньги. / Д. Хокинс - Москва : Классика-ХХ1, 2001. - 256 с

199. Хомутова, О. А. Основные барьеры развития креативных

индустрий при применении механизмов ГЧП (на примере креативных

155

кластеров театра и музыки / О.А. Хомутова // Актуальные проблемы социально-гуманитарных и экономических знаний: сборник научных трудов по материалам III Всероссийской научной конференции «Школа молодых ученых». Тематический приоритет конференции «Наука. Регион. Развитие», Саратов, 21 мая 2020 года. - Саратов: Институт научных исследований и развития профессиональных компетенций, 2020. - С. 226-231.

200. Хоркхаймер, М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты / М. Хоркхаймер - Москва : Медиум-Ювента, 1997. - 312 с.

201. Что такое креативный кластер и зачем он нужен Петербургу? URL: https://online812.ru/2012/06/08/014/index.html (дата обращения: 10.01.2022).

202. Шаровская, А. В. Социальное иждивенчество как проявление проблемы самоактуализации личности общества потребления / А. В. Шаровская // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. -2012. - № 10-1(24). - С. 205-208.

203. Шахно, Н. В. Культурные индустрии как фактор развития художественной культуры современного города / Н. В. Шахно // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. - 2014. - № 3 (38). - С. 291-293.

204. Шевлягин, А. А. Культурная инклюзия в музее / А. А. Шевлягин // Вестник Санкт-Петербургского института культуры. - 2019. - №1 (38). - С. 145-149.

205. Шкарина, В. С. Оценка развития креативных индустрий в России и за рубежом / В. С. Шкарина, Л. С. Леонтьева // Инновации и инвестиции. -№ 5 - 2023. - С.510-513

206. Шуклина, Е. А. Инклюзивный театр: социокультурные характеристики аудитории, проблемы творчества и соучастия / Е. А. Шуклина, М. В. Певная // Известия Уральского федерального университета.

Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2021. - Т. 27, № 2. - С. 120-131.

207. Эмоции и впечатления как продукт эволюции креативных индустрий / М. А. Чирков, М. А. Шумилина, К. А. Нефедова, М. С. Чистяков // Философия хозяйства.-2022.-№3(141).-С.148-159.

208. Яковлев, В. Ю. Основания культурных и креативных индустрий как явления современного общества / В. Ю. Яковлев //Международный журнал исследователей культуры. - 2017. - №1(26) - С.14-27

209. Яковлева, Е. Л. Философско - культурологические аспекты инклюзивной личности и ее искусство жить / Е. Л. Яковлева, Д. Ф. Каюмова, М. А. Зайченко // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2017. - №1. - С. 17-20.

210. Freeman, A. Is Creation an Industry? A Constructive Critique of the Economics of the Cultural and Creative Industries. / А. Freeman - L.: Metropolitan University, 2012. - 21 р.

ПРИЛОЖEHИЯ

Приложение 1.

Анкета массового опроса молодежной аудитории

Уважаемый учащийся! Челябинская филармония проводит опрос, посвященный эффективности использования Пушкинской карты. В анкете предложены вопросы с вариантами ответов: выбери из них тот вариант, который соответствует твоему мнению или напиши свой ответ на специально отведенном месте. Спасибо за участие в исследовании!

1. Твой пол:

1.1. мужской

1.2. женский

2. Твой возраст:

2.1. 14-15 лет

2.2. 16-17 лет

2.3. 18-20 лет

2.4. 21-22 года

3. Город проживания:

3.1. Челябинск

3.2. крупный город Челябинский области (Магнитогорск, Златоуст)

3.3. малый город Челябинской области (Чебаркуль, Пласт, Миасс, Южноуральск)

3.4. поселок городского типа, сельское поселение

3.5. село, деревня, поселок

3.6. другое (укажи)

4. Твои любимые занятия в свободное время (выбери не более 3-х - наиболее любимых занятия):

4.1. гуляю с друзьями

4.2. читаю книги

4.3. играю в видеоигры

4.4. общаюсь в социальных сетях, смотрю фильмы, You Tube

4.5. занимаюсь спортом, фитнесом

4.6. посвящаю время своему увлечению, хобби (какому_)

4.7. посещаю культурные события (концерты, спектакли, выставки)

4.8. посещаю развлекательные досуговые мероприятия (вечеринки, кино, квесты)

4.9. участвую в социальных проектах, волонтерских движениях

4.10. что еще (свой вариант)

4.11. почти нет свободного времени, все свободное время посвящаю учебе

5. Знаешь ли ты о проекте «Пушкинская карта»:

5.1. знаю

5.2. слышал(а) название, но не имею четкого представления

5.3. нет, не знаю

6. Оформил ли ты Пушкинскую карту:

6.1. да 6.2. нет

7. С какими проблемами и трудностями ты столкнулся(лась) при оформлении Пушкинской карты:

7.1. проблем не возникло, легко оформил(а)

7.2. не оформлял(а), мне в принципе не интересен этот проект

7.3. хотел(а) оформить, но алгоритм оформления оказался слишком сложным

7.4. нехватка информации о правилах и способах оформления

7.5. проблемы при регистрации на Госуслугах, усложненная система подачи данных

7.6. не имею смартфона, позволяющего скачать приложения для использования Пушкинской карты

7.7. не получил(а) грамотной консультации от специалистов

7.8. что еще (твой вариант)

8. С какими из приведенных суждений о Пушкинской карте ты мог (могла) бы согласиться:

8.1. Пушкинская карта - это крутой и продвинутый проект, дающий отличную возможность бесплатно посещать интересные события

8.2. это хороший проект, но слишком сложный в организации, проще не участвовать

8.3. в этом проекте нет перспективы, то, что предлагается посещать по Пушкинской карте - молодежи не интересно

8.4. не имею информации об этом проекте, ничего не могу сказать

8.5. свой вариант (напиши)

9. Кто побудил тебя оформить Пушкинскую карту:

9.1. не оформил(а) карту

9.2. предложил педагог

9.3. посоветовал родитель

9.4. друзья, одноклассники/сокурсники

9.5. сам(а) решил(а)

9.6. рассказал представитель учреждения культуры/администрации

9.7. реклама проекта в масс-медиа

9.8. ничто не побуждало, просто заставили в учебном заведении

9.9. свой вариант (напиши)

10. Что хорошего, по твоему мнению, в Пушкинской карте:

10.1. реальная экономия денег при посещении мероприятий

10.2. возможность выбирать интересные события и посещать их

10.3. чаще проводить время с друзьями, новые темы для обсуждения

10.4. благодаря этому проекту - просвещаюсь, узнаю много нового

10.5. не вижу ничего хорошего

10.6. свой вариант

11. Как часто ты посещаешь мероприятия по Пушкинской карте:

11.1. не оформлена Пушкинская карта

11.2. еженедельно

11.3. раз в месяц

11.4. раз в полгода

11.5. раз в год

11.6. не посещаю совсем

11.7. свой вариант

12. С кем ты обычно посещаешь мероприятия по Пушкинской карте:

12.1. не посещаю

12.2. ходим классом/группой

12.3. с друзьями

12.4. один/одна

12.5. с семьей

12.6. свой вариант

13. Какие мероприятия ты посещаешь по Пушкинской карте:

13.5. никакие, не оформлена Пушкинская карта

13.6. есть карта, но пока не посещаю мероприятия

13.7. концертные программы (концерты, музыкальные вечера)

13.8. спектакли, мюзиклы, театральные события

13.9. развлекательно-досуговые мероприятия (фестивали и праздники)

13.10. кино

13.11. экскурсии в музеи, выставки

13.12. мастер-классы, обучающие программы и лекции

13.13. свой вариант

14. Если не посещаешь, то почему, какие на это причины:

14.5. посещаю мероприятия по Пушкинской карте

14.6. недостаточно свободного времени

14.7. не нахожу для себя ничего интересного из предложенного

14.8. у нас в городе/поселке нет мероприятий по Пушкинской карте

14.9. нет компании, с которой можно было пойти

14.10. всё очень сложно придумано, мне трудно использовать карту

14.11. не могу назвать точную причину

14.12. свой вариант

15. Что, по твоему мнению, можно добавить в перечень услуг по Пушкинской карте (выбери не более 3-х - наиболее важных):

15.5. покупку книг

15.6. спортивные мероприятия

15.7. путешествия, поездки

15.8. онлайн-игры, стриминговые сервисы, бесплатная подписка

15.9. дополнительное образование (кружки, секции, творческие объединения)

15.10. проекты летнего отдыха

15.11. посещение стендап-выступлений

15.12. шоу-программы, вечеринки

15.13. возможность выбирать самостоятельно события, а не по установленному списку

15.14. возможность использования карты другими членами семьи

15.15. расширение возрастной аудитории проекта

15.16. увеличить сумму на карте

15.17. ничего не нужно, достаточно уже имеющихся услуг

16. Мероприятия какого содержания тебе наиболее интересны (выбери не более 3-х - наиболее интересных):

16.1 с участием известных медийных персон, «звезд»

16.2. креативные, неожиданные темы и форматы

16.3. мероприятия, которые проводятся в необычных местах

16.4. мероприятия, в которых поднимаются важные для меня молодежные темы

16.5. мероприятия с участием профессиональных музыкантов, актеров, исполнителей

16.6. мероприятия с участием молодых и еще не известных исполнителей (любительские театры, коллективы, неформальные группы)

16.7. развлекательные, легкие, не нудные мероприятия

16.8. сюжеты, включенные в образовательную программу (классика)

16.9. мероприятия с использованием современных технологий, цифровые форматы

16.10. масштабные мероприятия, с участием большого количества зрителей

16.11. с участием малого количества зрителей (клубные, локальные, камерные)

16.12. мероприятия, в которых возможно мое личное участие, возможность высказаться

16.13. свой вариант

16.14. нет таких мероприятий

17. Какие задачи должна решать, по твоему мнению, Пушкинская карта:

17.1. обеспечивать финансовую доступность посещения учреждений культуры

17.2. помогать знакомиться с культурой своего города и региона

17.3. иметь возможность посещать гастрольные события (с участием приезжих)

17.4. давать возможность реализовать собственные творческие запросы и замыслы

17.5. создавать условия для совместного отдыха, досуга

17.6. продвигать культурные достижения страны, формировать чувство патриотизма

17.7. помогать расширять кругозор, уровень образования молодежи

17.8. способствовать улучшению благосостояния человека

17.9. свой вариант

В заключение несколько вопросов, связанных с работой Челябинской филармонии (концертный зал им. С.С. Прокофьева, зал органной и камерной музыки «Родина»,

Детская филармония)

18.1. Знаком ли ты с концертными мероприятиями Челябинской филармонии

(отметь цифру в каждом столбце)

Концертный зал им. С.С. Прокофьева Зал органной и камерной музыки «Родина» Детская филармония

да, знаком, посещал 1 2 3

слышал, но не посещал 4 5 6

не знаю это учреждение 7 8 9

19. Какие мероприятия для тебя были наиболее интересны (или были бы интересны, если бы представилась возможность посетить):

19.1. не посещал(а) мероприятия филармонии, и не планирую посещать

19.2. музыкальные спектакли

19.3. танцевальные программы

19.4. концерты оркестров, инструментальных ансамблей

19.5. концерты солистов филармонии (вокалисты, инструменталисты)

19.6. хоровые концерты

19.7. лектории, познавательные мероприятия