Социально-психологические тенденции диссоциальных явлений у призывников тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Халилюлина, Татьяна Николаевна

• Халилюлина, Татьяна Николаевна
• кандидат психологических наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Халилюлина, Татьяна Николаевна

ВВЕДЕНИЕ.4

ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НЕКОТОРЫХ ДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.10

1.1. Беспризорность как социальная детерминанта наркозависимого поведения в среде допризывной молодежи.10

1.2.Социально-психологическая характеристика преступного поведения несовершеннолетних.29

1.3. Социально-психологическое благополучие призывного контингента и его зависимость от общей наркоситуации в стране.53

1.4. Диссоциальное расстройство личности как форма девиантного поведения у призывников. 60

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. ОБЪЕМ МАТЕРИАЛА И МЕТОДИКИ ОБСЛЕДОВАНИЙ ПРИЗЫВНИКОВ И ЛИЦ, ДОСРОЧНО УВОЛЕННЫХ ИЗ РЯДОВ ВС РФ ПО ПРИЧИНЕ ДИССОЦИАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ.111

2.1. Характеристика контингента обследуемых лиц.111

2.2. Методика социально-психологического и психодиагностического обследования призывного контингента.113

2.3. Статистический метод обработки информации, полученной в процессе психодиагностического обследования.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ И ЛИЦ, УВОЛЕННЫХ ИЗ РЯДОВ ВС РФ ПО ПРИЧИНЕ РАЗВИТИЯ ДИССОЦИАЛЬНЫХ

ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ.125

3.1 Психологические предпосылки социально - ориентированной работы с лицами призывного возраста.125

3.2. Исследование социально-психологических детерминант, формирующих различные типы агрессивного поведения в условиях закрытого коллектива.149

3.3. Обоснование комплекса психологических мероприятий применительно к призывному контингенту с учетом степени выраженности дезадаптивных расстройств.171

ВЫВОДЫ.183

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ С МОЛОДЕЖЬЮ ПРИЗЫВНОГО

ВОЗРАСТА.186

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-психологические тенденции диссоциальных явлений у призывников»

Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения личностных расстройств у призывников. Связано это с тем, что социально-психологическое благополучие призывного контингента ухудшается с каждым годом. Это находит свое выражение в появлении все большего и большего количества нервно-психических расстройств среди призывного контингента, участились случаи скрытых агрессивных намерений, озлобленности и многочисленных форм девиантного поведения вообще [16; 26; 55].

Учитывая крайне сложную обстановку с набором призывной молодежи, следует отметить, что она довольно часто приобретает конфликтный характер. Такое положение дел обусловлено, прежде всего, необходимостью выполнения плана комплектования, который жестко регламентирован временными и количественными параметрами. С другой же стороны, существенно возрастает роль призывных комиссий, так как от них зависит качественный состав призывников. Положение дел в сфере социально-психологического обеспечения призывной молодежи усугубляется еще и тем обстоятельством, что военнослужащие первых месяцев службы (от 1 до 6 месяцев), испытывая значительное адаптационное напряжение, довольно часто совершают поступки и проступки антисоциальной направленности. Некоторые из них, часто имеющие большое общественное звучание, находят свое отражение в средствах массовой информации (расстрелы сослуживцев, побеги из частей и т.п.) [ 85; 131; 208].

Следует признать, что проблема отбора военнослужащих приобрела в настоящее время несколько иное содержание по сравнению даже^с тем, что было 6-7 лет назад. Если раньше отбирались лучшие во всех отношениях представители молодежи, то в настоящее время основной акцент делается на выявление лиц, которым служба в рядах Вооруженных Сил РФ не рекомендуется по социальным показаниям. Каким бы парадоксальным не представлялся этот феномен, но его существование необходимо обязательно учитывать в работе психологов военных комиссариатов. Кроме того, социально-психологическое обеспечение призывного контингента включает необходимость комплексного подхода с учетом сведений социально-анамнестического, клинико-психологического и даже социально-педагогического характера [75].

Объект исследования - призывники и военнослужащие, совершившие антисоциальные проступки агрессивного содержания в период первых месяцев (от 1 до 6) службы в рядах Вооруженных Сил РФ.

Предмет исследования - социально-психологические тенденции формирования диссоциальных расстройств личности призывника и некоторых девиантных форм его поведения.

Рамки исследования включают изучение социально-психологических тенденций формирования девиантного поведения и расстройств личности только у призывников и лиц, на самом раннем этапе (от 1 до 6 месяцев) уволенных с военной службы по причине диссоциальных расстройств.

Цель исследования — изучить социально-психологические тенденции формирования диссоциальных расстройств личности у призывников.

Для достижения цели необходимо было решить следующие задачи:

1. Изучить диссоциальные расстройства среди призывников и выявить социально-психологические предпосылки их формирования;

2. Исследовать беспризорность как социальную детерминанту наркозависимого поведения в среде допризывной молодежи;

3. Провести анализ взаимной зависимости наркоситуации и социально-психологического неблагополучия призывного контингента;

4. Исследовать социально-психологические особенности формирования различных типов агрессивного поведения у военнослужащих на ранних этапах (от 1 до 6 месяцев) срочной службы; военнослужащих на ранних этапах (от 1 до 6 месяцев) срочной службы;

5. Определить практические психологические направления социально-ориентированной работы с лицами призывного возраста.

Гипотеза исследования - диссоциальные расстройства личности у призывников являются закономерным следствием ранней алкоголизации, наркотизации и неправильного семейного воспитания. Они представляют собой основу формирования девиантных форм поведения агрессивной направленности среди военнослужащих на самых ранних этапах (от 1 до 6 месяцев) срочной службы.

Для решения поставленных задач применялись такие методы исследования, как: теоретический анализ литературы; тестовые методы; опросники; социально-психологический анализ. Развернутый анализ различных компонентов личности стал возможным с применением следующих методик: опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL — 90 - R); методика маскулинность — фемининность (МиФ); методика оценки уровня субъективного контроля Роттера; методика диагностики уровня эмоционального выгорания; методика диагностики суицидальных намерений; методика оценки нервно — психической устойчивости («Прогноз»); опросник Мини-мульт; методика определения акцентуаций характера К.Леонгарда; методика самооценки состояния по субъективной шкале; стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СМИЛ); методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла (16-ФЛО).

В качестве дополнительных использовались психофизиологический, психопатологический и лабораторный методы с целью структурно-динамического анализа психопатологии и подтверждения заключений, полученных другими методами.

Кроме того, в работе использовались методы статистической обработки данных (корреляционный анализ, ранжирование, t- критерий Стьюдента).

Достоверностьисследования обеспечивалась исходными теоретическими положениями; адекватностью методов исследования его цели и задачам; использованием большого количества взаимодополняющих методик, позволяющих получить целый ряд психологических показателей; математической обработкой, полученных данных; репрезентативностью выборки и статистической значимостью различий между изучаемыми параметрами Положения, выносимые на защиту:

1. Социально - психологическим основанием девиантных форм поведения агрессивного содержания и социального неблагополучия призывников является ранняя алкоголизация, наркотизация и неправильное семейное воспитание.

2. Из всех личностных расстройств допризывной молодежи,

I представляющих собой социально-опасные тенденции, наиболее значимым в количественном и качественном выражении является диссоциальное расстройство личности.

3. Существует закономерная зависимость манифестации агрессивных форм поведения на раннем (от 1 до 6 месяцев) этапе армейской службы с диссоциальным расстройством личности в допризывном периоде.

4. Социально-психологическое обеспечение призывного контингента должно учитывать социально-анамнестические особенности формирования личностных установок, влияние на них ранней алкоголизации и наркопотребления, которые приводят, в конечном итоге, к диссоциальному расстройству личности у призывника.

Научная новизна исследования заключается в изучении диссоциальных тенденций у призывной молодежи. Ранее существовали известные формы поведенческих расстройств среди лиц подросткового возраста, однако в связи с наступлением интенсивных перемен в развитии к общества, среди молодежи все в большей мере стали появляться специфические формы расстройства личности и поведения, которые часто приобретают социально-опасный и даже угрожающий характер. Преимущественно рассмотрением вопроса диссоциальных расстройств личности ранее занималась психиатрия, однако в последние годы произошло существенное расширение границ социально-психологических знаний в науке, включив в себя личностные особенности людей с девиантным и аддиктивным поведением, что вызвало насущную необходимость в детальном и научном подходе к изучению данной проблемы. Именно в этом заключается главный элемент научной новизны диссертации. Такой подход позволяет более точно оценивать социально-психологическую и поведенческую активность призывников, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. В результате исследования уточнена структура диссоциальных расстройств личности у призывников, которые таят в себе скрытую угрозу социальному благополучию организованных воинских коллективов.

Практическая значимость исследования определяется результатами и выводами, которые свидетельствуют, что диссоциальное расстройство личности призывника является главным психологическим основанием девиантных форм поведения агрессивного содержания на ранних этапах армейской службы. Своевременное выявление призывников с диссоциальным расстройством личности представляет собой важную психопрофилактическую меру и позволяет предотвратить в армейской среде проявления фактов необоснованной агрессии, жестокости, насилия и т.п., вплоть до предотвращения грубых антисоциальных проступков криминального характера.

Теоретическая значимость: В общей структуре личностных расстройств у призывников, представляющих собой закономерное следствие отягощенного социального анамнеза, наиболее значимым и опасным в социальном отношении является диссоциальное расстройство личности.

Апробация. Результаты исследования обсуждались на научно-практической конференции аспирантов и соискателей МГОПУ им. М. А. Шолохова «Молодые голоса» в 2002 году; на научной конференции «Актуальные проблемы оказания психологической помощи участникам боевых действий в региональных военных конфликтах» в Вологде в 2002 году; в Калуге в 2003 году на научно-практической конференции «Проблемы социально-психологической реабилитации инвалидов; на научной конференции факультета социальной педагогики, посвященной 115-летию со дня рождения А. С. Макаренко (6-е научно-педагогические чтения); на заседаниях кафедры клинической психологии МГОПУ им. М. А. Шолохова; на заседаниях кафедры специальной психологии МГСУ; на заседании научно-педагогического совета 5 Центрального клинического госпиталя (ЦВКГ).

Структура работы. Диссертационное исследование содержит введение, три главы, выводы, библиографический список литературы (215 источников). Работа иллюстрирована 14 таблицами и 3 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Халилюлина, Татьяна Николаевна

ВЫВОДЫ

1. Современная система социальных отношений характеризуется нарастанием тенденций негативного социально — психологического характера в среде допризывной молодежи. Основными и наиболее значимыми факторами деструкции личностных конструктов допризывников выступают социально - детерменированные особенности становления и формирования установок, связанных с социально — ответственным устремлением подростков адаптироваться в нынешних социально - экономических условиях общества.

2. Существует совершенно однозначная взаимозависимость становления зрелой личности подростков мужского пола с необходимостью преодоления препятствий социального характера, связанных с необходимостью службы в рядах Вооруженных Сил РФ. Эта необходимость осознается как обязательное условие социального роста личности мужчины. Именно это обстоятельство выступает одновременно и как ведущий фактор психотравматизации и социально - стрессового напряжения призывников. Социально — психологический механизм формирования готовности к службе в армии включает в себя необходимость эмоционально - волевого напряжения, которое обусловливает, в свою очередь, мотив как поведенческую детерминанту социально - психологической адаптации.

3. Внутриличностная адаптация подростков к службе в рядах Вооруженных Сил РФ в большинстве случаев представляет собой конфликт кризисного содержания. Искаженное представление о необходимости воинской службы как особого вида государственной службы в современных условиях имеет довольно жесткую социальную детерминацию.

4. Социально-психологическая характеристика установочной активности личности призывников связана с такими социальными явлениями как беспризорность, безнадзорности и неправильное воспитание в семье.

Социальная сущность негативных тенденций в среде допризывной молодежи включает в себя такие несвойственные и противоестественные феномены как ранняя алкоголизация, наркотизация и скрытое агрессивное поведение призывников.

5. Комплекс социального неблагополучия в среде допризывной молодежи может быть выявлен только с обязательным психологическим исследованием личности подростков. Это исследование в обязательном порядке должно включать скриннинговую оценку нервно-психического здоровья будущих призывников. Причем, современный социально-психологический скриннинг должен включать оценку наркопотребления, которая представляет собой комплекс мер социально-анамнестического, психофизиологического и клинико-психологического характера. Недоучет хотя бы одной из этих компонент приводит к нарастанию социально-опасного риска жизнедеятельности военнослужащих срочной службы, который находит свое проявление в гетеро- или аутоагрессии этих лиц на самом раннем (от 1 до 6 месяцев) этапе адаптации к условиям армейской службы.

6. Социально-ориентированная работа с призывной молодежью - это, прежде всего, выявление диссоциально-расстроенных личностей, не способных в новых условиях совладать с тяготами и лишениями армейской жизни, которые провоцируют у них развитие крайне опасных в социальном отношении социально-стрессовых расстройств (расстрел своих товарищей, убийство командиров, насилие над гражданским населением, суицид).

7. Структура социально-опасного распределения девиантных форм поведения среди призывников включает в себя следующие варианты социально-анамнестического фона: призывники, употребляющие наркотические или психоактивные вещества, склонны к гетероагрессии (нанесение обид и оскорблений, неподчинение командирам и начальникам, глумление и вандализм среди сослуживцев); призывники из неблагополучных в современном понимании семей склонны к аутоагрессии (самоповреждение, членовредительство и | суицид).

8. Практическая психологическая работа с допризывной молодежью должна включать не только клинико-, но и социально-психологическое j консультирование, которое предполагает психопрофилактику любых девиантных форм поведения, но прежде всего, отрицание установок на потребление наркотиков и алкоголя (в том числе и пива), формирование социальной стрессоустойчивости, самодостаточности и самоценности жизни молодых людей как главных защитников и устроителей Отечества.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ С МОЛОДЕЖЬЮ ПРИЗЫВНОГО

ВОЗРАСТА.

Качественно новым подходом к отбору военнослужащих для прохождения военной службы может служить введение, своего рода, социально-психологических «маркеров» для социальной диагностики и прогноза развития диссоциальных расстройств. Введение «маркеров» позволит: стандартизировать процедуру военной экспертизы психических расстройств, аддиктивного поведения, прогноза нарушения процесса социальной адаптации в армии;

- повысить качество психологического отбора будущих военнослужащих;

- снизит риск установочного отношения психолога-эксперта к процедуре отбора; позволит выделить «группу социального риска» в развитии дезадаптационных расстройств среди военнослужащих первых месяцев службы и пр.

Маркерами» могут служить:

1. Психологические характеристики личности (наличие заостренных черт характера, мотивация (направленность), самооценка, коммуникативные качества, эмоционально-волевые качества, поведенческие реакции в сложных ситуациях, направленность личности (принятие норм; асоциальная направленность и пр.)

2. Уровень и особенности интеллекта (отсутствие элементарных знаний, непонимание сущности явлений, малый запас слов и пр.)

3. Особенности внимания, памяти.

4. Эмоциональная устойчивость.

5. Внешние признаки (соответствие возрасту, пропорции тела, мимика, жестикуляция, поза, взгляд, наличие татуировок).

6. Социальная характеристика (в каких условиях воспитывался и проживал, взаимоотношения в семье, факты психических заболеваний родственников, алкоголизация и наркотизацияродственников, факты приводов в милицию, нахождение под следствием).

7. Педагогическая характеристика (успеваемость, дублирование класса и пр.)

8. Травмы головы, мозговые детские инфекционные заболевания.

9. Задержка или искажение психического развития и нарушение речи в детстве, страхи.

10. Нарушение сна.

11. Ночное или дневное недержание мочи.

12. Приступы судорог, головокружений, обмороков.

13. Головные боли.

14. Употребление наркотических веществ и алкоголя и пр.

Маркеры» следует разделить по значимости влияния на развитие нервно-психических расстройств на 3 категории: I категории - малозначимые; II -значимые; Ш - высокий риск. Каждой категории начисляется определенное количество баллов (I категории — 1; II — 2; Ш - 3. Полученные баллы суммируются и составляют число, указывающее на степень вероятности наличия или развития диссоциальных расстройств.

Результаты обследования заносятся в специальный бланк, по результатам выносится итоговое заключение психолога: рекомендован для прохождения военной службы; не рекомендован для прохождения военной службы в частях специального назначения; не рекомендован для прохождения военной службы в режимных и учебных подразделениях.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Халилюлина, Татьяна Николаевна, 2003 год

1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань: КГУ, 1987. - 262 е.

2. Аболин Л.М. Эмоциональная устойчивость в напряженной деятельности, ее психологические механизмы и пути повышения // Дисс. докт. психол. н. Казань, 1988. -397 с.

3. Абрамов В.А., Кутько И.И., Наприенко А.К. и др. Диагностика состояний психической дезадаптации / Методические рекомендации.-Донецк, 1992.- 19с.

4. Айдинян К.Р. Реактивная депрессия и механизмы психологической защиты / Депрессивные состояния в судебно-психиатрической практике: Сборник научных трудов. М.: ВНИИОиСП им. В.П. Сербского, 1989. -С.108 -113.

5. Александровский Ю.А. Дифференцированный анализ начальных проявлений невротических расстройств / Актуальные проблемы пограничной психиатрии. М., 1989. Часть 2. С. 4-7.

6. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации, и их компенсация. М.: Наука, 1976. - 272 с.

7. Александровский Ю.А. Социально-стрессовые расстройства // Обозрение психиатрии и мед. психологии. 1993.- № 2.- С. 5-10.

8. Александровский Ю.А., Собчик Л.Н. Доболезненные формы эмоциональной напряженности // Предболезнь и факторы повышенного риска в психоневрологии. Л., 1986. - С. 22-21.

9. Анисимов В.М., Боенко А.В., Беловодский В.А. и др. Введение в профессию (учебно-методическое пособие для войсковых психологов исоциологов). — М.: Центр военно-социологических, психологических и правовых исследований вооруженных сил, 2002. —128 е.

10. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. -М.: Наука, 1987.-208 с.

11. Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз: система основных понятий. М.: МГОПУЮ Изд-во «Альфа», 1995.-160 с.

12. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование и психологическая защита // Психологический журнал, 1994. Т. 15. - №1-С.З-18.

13. Аракелов Г.Г. Стресс и его механизмы // Вестник МГУ, 1995. №4. -С.45-54.

14. Барзах Е.Н. Юношеская астеническая несостоятельность и предболезнь / Предболезнь и факторы повышенного риска в психоневрологии. Л., 1986. С. 50-56.

15. Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. М., 2000.

16. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л.: Наука, 1988. - 270 с.

17. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многопрофильного исследования личности (в клинической медицине и психогигиене). М.: Медицина, 1976. 176 с.

18. Беседина И.И. Профориентационная работа со школьниками. -Саратов: ПФРУЦ, 1996.

19. Биндер Г. Психопатии, неврозы, патологические реакции/ Клиническая психиатрия/Под ред. Г. Груде и др. М.: Медицина, 1990. -143-165 с.

20. Бодров В. А. Когнитивные процессы и психологический стресс /Психологический журнал, 1996. №4. - С. 64 - 74.

21. Бодров В.А. Психологический стресс. М.: 1995.

22. Бокарев Н.Н. Процесс социальной девиации // Ученые записки МГСУ,1998-№ 1-С. 19-34.

23. Брюховецкий А.С. Типы и клинические варианты динамики психопатий в практике военной психиатрии (Психопатические реакции и декомпенсации): Авторреф. дисс. . канд.мед.наук: Л., 1990. С. 24.

24. Бушов Ю.В. Психофизиологическая устойчивость человека в особых условиях деятельности: оценка и прогноз. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1992. - С. 176.

25. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. — М., 1988.

26. Васильев B.JI. Юридическая психология. СПб.: Питер-Пресс, 1997. -656 с.

27. Василюк Ф.Е. Типология переживания различных критических ситуаций / Психологический журнал, 1995. Т. 16. № 5. - С.104 - 115.

28. Вахов В.П. Уточнение понятий психической адаптации и дезадаптации в условиях регулярной активной психопрофилактики / Российский психиатрический журнал, 1997. №3. - С.57.

29. Вдовиченко А.А. О типах акцентуации характера у делинквентных проблемы психогигиены, психопрофилактики и медицинской деонтологии. -Л., 1976.-С. 23-34.

30. Вертоградова О.П., Степанов И.Л., Банников Г.С. и др. Роль личности в социально-психической дезадаптации при депрессиях // Материалы международной конференции психиатров.- Москва 16-18 февраля 1998. -С.76 -77.

31. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях внешней среды. — М.: Мысль, 1983. 203 с.

32. Волынкина Г.Ю., Суворов Н.Ф. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека. Л.: Наука, 1981. 160 с.

33. Вопросы военно-врачебной эксперитзы в наркологии (пособие для врачей), М. -2002.

34. Вострокнутов Н.В. Динамика отклоняющегося поведения при формирующихся психопатиях в подростково-юношескомвозрасте//Между народный симпозиум детских психиатровсоциалистических стран, 7-й: Тезисы докладов. -М.: 1986. 16с.

35. Ганнушкин П.Б. Избранные труды. М.: Медицина, 1964. 290 с.

36. Гатауллин М.М. О значении некоторых биологических и микросредовых факторов в генезе делинквентного поведения детей и подростков/ Эпидемиологические исследования в неврологии и психиатрии: Тезисы докладов. М.: 1982. -Т. 2. - 128-130 с.

37. Гильяшева И.Н. Вопросники как метод исследования личности/ Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. -JL: Медицина, 1983.- С. 62-81.

38. Гиндикин В.Я. Психопатии и патохарактерологические развития. Клиническая динамика неврозов и психопатий. JL, 1967. - 152-182 с.

39. Гиндикин В.Я. Лексикон малой психиатрии, М., 1997, С. 378.

40. Гиндикин В.Я., Гурьева В.А. Личностная патология, М.: «Триада-Х», 1999.

41. Гилинский А.А., Афанасье В.А. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учебное пособие. — СПб, 1993.

42. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М., 1989. - 425с.

43. Гурьева В.А. Некоторые материалы к изучению генеза и динамики становления психопатий в подростковом и юношеском возрасте//Журн. невропатол и психиатр. -1971. Вып. 10. — 1533-1537 с.

44. Гурьева В.А. Система пубертатной психопатологии на судебно-психиатрическом материале. Всесоюзный съезд невропатологов, психиатров и наркологов, 8-й: Тезисы докладов. — М.: 1988. — Т. 3. — 335— 338 с.

45. Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М.: Медицина, 1980. 272 с.

46. Гурьева В.А., Гиндикин В.Я., Кудеринов Т.К. Материалы к изучению патоморфоза психопатий//Психопатии и психопатоподобные состояния в судебно-психиатрической практике. М.: 1982. — 10-15 с.

47. Данакин Н.С. Социально технологическая культура современного специалиста / Вестник БГУ, 1999 - № 3.

48. Дворянчиков Н.В. Полоролевая идентичность у лиц с девиантным сексуальным поведением./Дисс. канд. психол. н., МГУ им М.В.Ломоносова. М., 1998 - 257с.

49. Десятников В.Ф., Трофимов Г.Р., Козюля В.Г. Клинико-психологические исследования несовершеннолетних правонарушителей/ Патохарактерологические исследования у подростков/Труды Ленинградск. науч.-исслед. Психоневрол. ин-та. — 1998. Т. 96. - 51-53 с.

50. Дикая Л., Махнач А. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования / Психологический журнал. 1996. - Т. 14. - № 3. - С. 137 - 148.

51. Дмитриева И.В., Морозов В.И., Патласова Г.В. Исследование инициальных проявлений пограничных нервно-психических расстройств / 4-й Всеросийский съезд невропатологов и психиатров/ Тезисы докладов. -М., 1980.- Т. 1,- С. 197-200.

52. Довгополюк А.Б. Психогенные реакции с поведенческими расстройствами у военнослужащих в мирное время и в боевой обстановке (клинико-психопатологический аспект)/ Дисс. канд. мед. наук. СПб, 1997. 249 с.

53. Долгова Т.П., Клейберг Ю.А. Молодежная субкультура и наркотики: социокультурные и социо-психологические проблемы: Учебное пособие. — Тверь, 1997.

54. Думиникэ Ю.С., Клейберг Ю.А., Агрессивность и социальная среда: вопросы и теории социальной технологии. Монография. Тверь; Ярославль, 2001.

55. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. СПб.: Братство, 1994. 384 с.

56. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. Учебник для вузов. М.: Юристъ, 1996. - 631с.

57. Еникеева Д.Д. Пограничные состояния у детей и подростков,- М.,1998.

58. Еникеева Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков,- М., 1999.

59. Здоровье населения России и деятельность учреждений здравоохранения в 1997 году (статистические материалы). М., 1998. Исх. № 2000-85/98 от 17.07.98. 203 с.

60. Здоровье населения России и деятельность учреждений здравоохранения в 1998 году (статистические материалы). М.,1999. Исх. № 2000/272-99 от 28.06.99. 211 с.

61. Иванова Ф.И. Синдром «уходов бродяжничества» в клинике пограничных состояний у подростков//Журн. невропатол. и психиатр. -1972. Вып. 10. - 1525-1528 с.

62. Кербиков О.В. Избранные труды. М.: Медицина, 1971. 312 с.

63. Кербиков О.В. Психопатии и патохарактерологические развития/ Психиатрия/О. Кербиков и др. М.: Медицина, 1968. - 370-393 с.

64. Киреев О.В. Увольняемость военнослужащих в мирное время: методика анализа и основные статистические закономерности/ Дисс. . канд. мед. наук. СПб, 1998.- 215 с.

65. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психические состояния. -Владивосток, 1990.

66. Киршбаум Э.И., Еремеева Д.И. Психологическая защита, 2-е изд. Последнее издание, 2000. 181с.

67. Клиническая и судебная подростковая психиатрия / Под ред. Проф. В.А. Гурьевой. М.: Генезис, 2001. 480 с.

68. Клишин М.В. Прогрессирующая деградация призывного контингента //Независимое военное обозрение, 1999.- № 19. -С. 1,4.

69. Ковалев В.В. Некоторые общие механизмы начального этапа пограничных состояний // 4-й Всероссийский съезд невропатологов и психиатров: Тезисы докладов. М., 1980. Т. 1. - С. 204-208.

70. Ковалев В.В. О роли "измененной почвы" в происхождениипсихогенных патологических формирований личности / Патохарактерологические исследования у подростков. Л., 1981. С. 73-78.

71. Ковалев В.В. Психогенные патологические формирования личности у детей и подростков. М.: ЦОЛИУВ, 2000. - 22 с.

72. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей подростков. М.: Медицина, 1985. - 286 с.

73. Ковалев В.В. Социально-психиатрический аспект проблемы девиантного поведения у детей подростков//Нарушения поведения у детей подростков. М.: 1981.- 11 -23 с.

74. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. — М. 1998.

75. Козлов В.Н., Суворовцев Н.П., Наркотики — это подобно слезам в дождь.-М., 1998.

76. Кондратенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. — Минск: Беларусь, 1988. 207 с.

77. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. Л., 1978.

78. Кочеткова Р.В. Распространенность психических расстройств среди детей, подростков и молодежи в Российской Федерации / Вопросы организации психиатрической и наркологической помощи подросткам -Тамбов, 1984. С. 98-100.

79. Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения// Социология сегодня. М,, 1985.

80. Крамаренко Г.И., Рудой И.С. Нервно-психическая неустойчивость у военнослужащих срочной службы. Л., 1984. 28 с.

81. Кудряшов А.Ф. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Петрозаводск, 1992. 318с.

82. Кузнецов О.Н. Клиника начального этапа психогений непривычных условий общения / Предболезнь и факторы повышеного риска в психоневрологии. Л., 1986. - С. 42-45.

83. Кузнецов Ю.А. Психогигиена семьи, особенности формирования и профилактики неврозов. М.: II МОЛГМИ, 1973.

84. Куликов В.В. Комплексная социально-гигиеническая характеристика здоровья допризывников и призывников/ Дисс. . докт. мед. наук. Оренбург, 1994.182 с.

85. Куликов В.В. Медицинское обеспечение подготовки молодежи к военной службе // Внутренние болезни и функциональные расстройства в подростковом возрасте. Охрана здоровья подростков. М.: Промедэк, 1993. -С.301-309.

86. Куликов В.В. Патохарактерологические исследования у подростков // М, 1974. С. 145-149.

87. Куликов В.В. Процесс адаптации призывников к условиям военной службы в зависимости от психологических особенностей личности // Организация межведомственного взаимодействия в процессе медико-социального изучения молодежи. М., 1988. С. 48 - 52.

88. Курпатов В.И. Профилактика, лечение и реабилитация психогенно обусловленных расстройств у плавсостава военно-морского флота/ Автореф. дисс . докт. мед. наук. СПб., 1994. 42 с.

89. Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования. Эмоциональный стресс: Пер. с англ. М.: 1970. 178-208 с.

90. Ларцев М.А. Временное положение по организации психофизиологического обеспечения профессиональных контингентов, принимающих участие в ликвидации чрезвычайных ситуаций. М.: Изд-е ВЦМК «Защита», 1996. - 16 с.

91. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. — М.: Политиздат, 1989.-304с.

92. Лебедев В.И. Экстремальная психология. Психическая деятельность в технических и экологически замкнутых системах. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001,- 431с.

93. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: Выща школа, 1989.375 с.

94. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. -М.: 1984.

95. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М.: МГУ, 1984. -200 с.

96. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. — М., 1993.

97. Литвинцев С.В. Наркомании в России и Вооруженных Силах / ВМЖ, 1998. N9. С. 21-24.

98. Литвинцев С.В., Фадеев А.С. Состояние диагностики и военно-врачебной экспертизы психических расстройств в Вооруженных Силах Российской Федерации / ВМЖ, 2001. № 3.

99. Литвинцев С.В., Шамрей В.К. Некоторые проблемы оказания психиатрической помощи в Вооруженных Силах / Современные подходы к диагностике и лечению нервных и психических заболеваний. СПб, 2000. С. 14-18.

100. Литвищенко Ю.Ф. Психогенные расстройства юношеского возраста у военнослужащих/ Автореф. дисс. . канд. мед. наук. № 5 1990. 42 с.

101. Личко А.Е. Длительные исследования психопатических состояний в подростковом возрасте//Актуальные проблемы научных исследований в психиатрии: Тезисы докладов. М., 1979. — 32 с.

102. ЮЗ.Личко А.Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. Л.: Медицина, 1985. - 416 с.

103. Личко А.Е. Психопатии и акцектуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983.-208с.

104. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: Его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал, 2001. Т.22. - №1. - С. 16 - 24.

105. Юб.Малета Ю.С., Тарасов В.В. Математические методы статистического анализа в биологии и медицине. Издательство Московскогоуниверситета, 1982 .

106. Матвеев В.Ф., Шостакович Б.В. Психопатии и патохарактерологические развития/ Руководство по психиатрии. М.: Медицина, 1988. - 301-349 с.

107. Методические рекомендации «Организация профконсультации как взаимодействия консультанта и клиента». Волгоград: Отдел профориентации комитета по труду и занятости населения, 1995.

108. Методические рекомендации по выявлению лиц, предрасположенных к употреблению наркотических средств. — М., 2000.

109. Мишина Т.М., Соколова И.С., Конончук Н.В., Болдырев К.М. Методика выявления лиц, находящихся в состоянии психической дезадаптации (предварительное сообщение) // Предболезнь и факторы повышенного риска в психоневрологии. JL, 1986. С. 152-157.

110. Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями / Журнал социологии и социальной антропологии, 1998 — Т.1. — №2.

111. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М., 1976.

112. ПЗ.Наку А.Г., Ревенко М.Г., Опря Н.А. Клиника некоторых вариантов динамики психопатий. 2-е изд., доп. - Кишинев: Штиница, 1980. - 227 с.

113. Наркомания как форма девиантного поведения / Под ред. М.Е. Поздняковой. М., 1997.

114. Наумова Н.Ф. Жизненная стратегия человека в переходном обществе / Социологич. Исследования, 1995. № 2.

115. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.:, 1976.

116. Немчин Т.А. Состояние нервно-психического напряжения. Л., 1983.

117. Нечипоренко В.В. Обоснованность диагноза психопатии в молодом возрасте у мужчин с позиций динамического подхода/ Обозрение психиатрии и мед. психологии. Л., 1991. - № 1. - 47-57 с.

118. Нечипоренко В.В. Психопатии молодого возраста (Клиника, диагностика, военно-врачебная экспертиза)/ Автореф. дисс. . докт. мед.наук. Л., 1989.-50 с.

119. Нечипоренко В.В., Литвинцев С.В. Задачи по сохранению и укреплению психического здоровья военнослужащих / ВМЖ, 1996.- № 3. С.11-15.

120. Новиков B.C. Психофизиологические проблемы реабилитации участников локальных войн / Актуальные вопросы военной и экологической психиатрии. СПб.: Изд-е ВМА, 1995. - С.23—24.

121. Новиков B.C., Горанчук В.В. Психофизиологическая характеристика и коррекция экстремальных состояний информационно-семантического генеза / Воен. мед. журн, 1994. №9. - С. 53-58.

122. О состоянии здоровья населения Российской Федерации в 1999 году. Государственный доклад. М., 1999. 204 с.

123. Организация профориентационной и профконсультационной работы. М: РГАТиЗ, 1998.

124. Орел В.Е. Феномен выгорания в зарубежной психологии: Эмпирические исследования и перспективы // Психологический журнал, 2001. Т.22. - N1. - С.90 - 101.

125. Основы военно-врачебной экспертизы (пособие для врачей) — М., 2001. -254 с.

126. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел. М., 1997. 344 с.

127. Основы профессионального психофизиологического отбора военных специалистов / Под ред. В.А. Пухова. М.: Воениздат МО СССР, 1981. -421с.

128. Палатов С.Ю., Лебедев М.А. Особенности распространенности, структуры и динамики пограничных психических расстройств у лиц подросткового возраста / Медико-биологические и социальные аспекты наркологии. М., 1997. С. 104 105.

129. Папкин А.И. Совершенствование социально-психологического климата в подразделениях и службах органов внутренних дел. -Домодедово: РИПК МВД РФ, 1998. 139с.

130. Петраков Б.Д. Психическая заболеваемость в некоторых странах в XX веке (социально-гигиеническое исследование). М.: Медицина, 1972. 300 с.

131. Петраков Б.Д., Петракова Л.Б. Психическое здоровье народов мира в XX веке: Научный обзор. М.: ВНИИМИ, 1984. - 69 с.

132. Петраков Б.Д., Цыплаков Б.Д. Эпидемиология психических расстройств. М., 1996. 135 с.

133. Петров В.П. Переориентация военнослужащих на гражданские профессии. М., 1993.

134. Печерникова Т.П., Шостакович Б.В., Лукомская М.И. Судебно-психиатрическая оценка психогений и психопатий//Психогении и психопатии: Сборник научных трудов. М., 1983. — 69—77 с.

135. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура).—Тверь, 1994.

136. Подоляк Я.В. Практические вопросы военной психологии. М.: Воениздат, 1987. - 151с.

137. Полищук Ю.И. О недостаточности клинического метода в психиатрии

138. Обозрение психиатрии и медицинской психологии, 1991. № 4. -С. 90-92.

139. Помазкин Н.А. Диагностика факторов риска психогенных расстройств у курсантов военных учебных заведений/ Дисс. . канд. мед. наук. СПб, 1995.- 182 с.

140. Попов Ю.В. Этапы и систематика психопатий и психопатоподобных расстройств непсихотического характера у подростков (многолетнее исследование)/ Журн. невропатол. и психиатр. 1985. — Вып. 10. — 1506— 1511 с.

141. Портнов А.А., Ракитик М.М., Овсянников С.А. и др. Объем понятия и критерии диагностики психопатий по данным катамнеза/ Журн. невропатол. и психиатр, 1987. Вып. 7. - 1076—1082 с.

142. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 1996 г. № 387 "О дополнительных мерах поддержки молодежи в Российской Федерации".

143. Практическая психодиагностика / Под ред. Д.Я.Райрогородского. — Самара: Издательский Дом «Бахрах», 1999. 669 с.

144. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. СПб, 2000. - 553 с.

145. Прейс В.Б., Висневская Л.Я. Психопатические расстройства у подростков (рецензия)//Журн. невропатол. и психиатр, 1988. — Вып. 8. — 138 с.

146. Психология личности: В 2-х т. Т.1 / Ред. Д.Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «Бахрах», 1999. 441 с.

147. Расстройства личности (психопатии) в практике военно-врачебной экспертизы (пособие для врачей) М., 2000.

148. Психология психических состояний: Сб. науч. Статей. Вып. 1.-Казань, 1998.

149. Психология социальных ситуаций/ под редакцией Н.В. Гришиной. — СПб.: Питер, 2001. -416с.

150. Психосоциальные факторы на работе и охрана здоровья / Под ред.

151. Р.Калимо, М.А. Эль-Батави, K.J1. Купера. М.: Медицина, 1989. 224 с.

152. Пушкарев A.JL, Доморацкий В.А., Гордеева Е.Г, Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия. -М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. 128с.

153. Ранняя диагностика злоупотребления психоактивными веществами в практике военно-врачебной экспертизы (методические указания). М., 2000.

154. Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненные стратегии личности / Социологич. исследования, 1996. № 6. - С. 100.

155. Романенко А. А. Диагностика психопатий во время военно-психиатрической экспертизы // Психические расстройства у подростков и призывников. Волгоград, 1989г.

156. Руковишников В. О. и др. Социальная напряженность: диагноз и прогноз / Социологич. исследования, 1992. № 3. - С. 3-23.

157. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л., 1979.

158. Сборник методов и методик, применяемых при проведении мероприятий профессионального отбора военных специалистов для органов и войск Федеральной пограничной службы Российской Федерации. М.: Граница, 1997. 560с.

159. Селье Г. На уровне целого организма. — М.: 1972.

160. Селье Г. Стресс без дистресса. М.: 1979.

161. Семенихин Е.Е., Белявский Н.И. К вопросу о достоверности диагноза психического заболевания в пубертатном возрасте/ Съезд невропатологов и психиатров Укр. ССР, 7-й/ Тезисы докладов. — Винница, 1984. Ч. 2. - 190— 191 с.

162. Семке В.Я. К проблеме систематики пограничных состояний/ Журн. невропатол. и психиатр., 1987. — Вып. 11. — 1673-1679 с.

163. Семке В.Я., Положий Б.С. Пограничные состояния и психическое здоровье. Томск, 1990. 209 с.

164. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: Изд-во Социально-психологический центр, 1996. — 350с.

165. Сидоров П.И., Парняков А.В. Введение в клиническую психологию. — М.: Академический проект, 2000. т. 1 - 416 с.

166. Слодобчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. — М.: 1995.

167. Смирнов В.К. "Пограничные состояния" и "малая психиатрия". Актуальность понятий // Актуальные проблемы психогигиены и психопрофилактики. Л., 1988. - С. 5-6.

168. Смирнов ВК., Нечипоренко В.В. О динамической диагностике психопатий// Журн. невропатол. и психиатр. 1989. - № 12. — 55-59 с.

169. Собчик Л.Н. Метод цветовых выборов. Модифицированный цветовой тест Люшера. М., 1990. 92 с.

170. Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СМИЛ). М., 1990. 80 с.

171. Соловьев С. С. Методика измерения социальной напряженности в вооруженных силах//Социологич. исследования, 1993. № 12. - С. 68-72.

172. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Полит-издат, 1992. -С. 302.

173. Социальная работа/ Под общей ред. В.И. Курбатова. Ростов н/Д: Феникс, 1999.

174. Социальные отклонения /Под. Ред. В.Н. Кудрявцева. М., 1998.

175. Спивак Л.И. Психопатия и психопатоподобные состояния (Клиника эксплозивной формы, диагностика, компенсация и декомпенсация в условиях военной службы)/ Автореф. дисс. . докт. мед. наук. Л., 1962. — 16 с.

176. Спивак Л.И. Психопофилактика и изучение психического здоровья при массовых обследованиях / 5-й Всероссийский съезд невропатологов и психиатров, 5-й: Тезисы докладов. М., 1985. - Т. 3. -С. 342-344.

177. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-н/Д., 1997.

178. Сухарева Т.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста.

179. М.: Медгиз, 1959. Т. 2. - 406 с.

180. Сухарева JI.M., Рапопорт И.К., Павлович К.Э., Шубочкина Е.И. Медицинские и психофизиологические аспекты профессиональной ориентации молодежи / Российский педиатрический журнал, 1998. №4.-С.74-77.

181. Тарабрина Н.В. Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психологический журнал, 1992. Т. 13 — №2. — С. 14— 29.

182. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб.: Питер, 2001. 272с.

183. Творогова Н.А. Распространенность психических расстройств среди детей, подростков и молодежи в Российской Федерации в 1991-1995 гг. / Российский психиатрический журнал, 1997. № 2. - С.46-52.

184. Указ Президента Российской Федерации от 16 мая 1996 г. № 727 "О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи".

185. Ушаков Т.К. Пограничные нервно-психические расстройства. — 2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1987. - 304 с.

186. Фадеев А.С., Куликов В.В., Чернов О.Э. Невротические расстройства у военнослужащих в мирное время / ВМЖ, 2001. № 3.

187. Федеральный закон "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений".

188. Фелинская Н.И. О патоморфорзе классических форм психопатий/ Журн. невропатол. и психиатр. 1979. - № 11. — 1544—1549 с.

189. Фелинская Н.И. Судебно-психиатрическая экспертизанесовершеннолетних// Судебная психиатрия. — М.: Медицина, 1965. — 413— 420 с.

190. Фестингер JL Теория когнитивного диссонанса: Пер. с англ. — СПб.: Ювента, 1999.-318с.

191. Фомина Л.В., Социално-психологичесике проблемы делинквентности подростков: Автореф. Дис. . канд. Психол. наук. Ярославль, 1998.

192. Фролов Б.С. Массовое психиатрическое обследование молодого пополнения с использованием ЭВМ. Методическое пособие. Л.: ВМедА им.С.М.Кирова, 1988. - 36 с.

193. Фролов Б.С. Система оценки и прогнозирования психического здоровья при массовых психопрофилактических обследованиях. Л., 1982. 62 с.

194. Чернобай П.Д. Социальная напряженность: опыт измерения / Социологич. исследования. 1992. № 7. С. 94-96.

195. Чиж И.М., Жиляев Е.Г. Актуальные проблемы психофизиологического обеспечения военно-профессиональной деятельности / ВМЖ, 1998. № 3. С.4-10.

196. Шостакович Б.В. О классификации психопатий//Журн. невропатол. и психиатр, 1971.-Вып. 11.- 1679-1684 с.

197. Шостакович Б.В. Судебно-психиатрический аспект динамики психопатий/ Автореф. дисс. . докт. мед. наук. М., 2000. - 30 с.

198. Штроо В.А. Исследование групповых защитных механизмов // Психологический журнал, 2001. — Т.2. — №1. — С.5 — 15.

199. Щербаков Д.В. Скрининговая оценка психического здоровья военнослужащих, проходящих службу по контракту/ Дисс . канд. мед. наук. СПб, 1997. 167 с.

200. Шульга Т.И., Олифиренко Л.Я. Психологичесике основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки. — М., 1997.

201. Эмоциональный стресс / Под ред. Л.Леви. М.: Медицина, 1970. -328с.

202. Эшби У. Конструкция мозга. Происхождение адаптивного поведения. М.: Изд-во иностранной литературы, 1962. 398 с.

203. Яворский А.А. Особенности самосознания у военнослужащих с отдаленными последствиями закрытой черепно-мозговой травмы, совершивших суицидальные попытки//Пособие для войсковых врачей, психоневрологов и психологов частей. — Екатеринбург, 1999. — 55 с.

204. Яворский А.А., Курочкин М.Р. Психогении и деструктивное поведение у военнослужащих с расстройствами личности//Сборник статей, тезисов, докладов научно-практической конференции, посвященной 80-летию 354 ОВКГ. Екатеринбург, 2000. - 27 с.

205. Bergmann В., Richte P. Die Handlungs regulations - theories.- Hogrefe, Gottige, 1994.

206. Lamparski D. M., Roy A., Nutt D.J., Linnoila M. The criteria of Cloninger et al. and Von Knorring et al. for sub grouping alcoholics: a comparison in a clinical population // Acta Psychiatrics Scandinavia, 1991, Vol. 84 № 6, pp. 497502

207. McMillen D. L., Pang M. G., Wells-Parker E., Anderson B. G. Behavior and personality traits among dui arrestees, nonarrested impaired drivers, and nonimpared drivers // International journal of addictions, 1991, Vol. 26, № 2, pp. 227-235

208. Palmer S., Humpheruy Y.Devi ant Behavior: Patterns, Source and Control. N. Y.; L.: Plenium Press, 1990.