Социально-психологические особенности женщин, преобразующих свой внешний облик тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Наровская, Янина Болеславовна

• Наровская, Янина Болеславовна
• кандидат психологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Наровская, Янина Болеславовна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ПРОБЛЕМЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА.

1.1. Внешний облик как объект социального познания и самопознания.

1.2. Изменение внешнего облика как событие.

1.3. Социально-психологические факторы изменения человеком своего внешнего облика.

1.4. Понятие о преобразовании личностью своего внешнего облика.

ГЛАВА II. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ВЫБОРА СПОСОБА ИЗМЕНЕНИЯ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА.

2.1. Представления о практике преобразования внешнего облика в современном гуманитарном знании.

2.2. Социально-психологические функции практик изменения внешнего облика в истории общества и культуры.

2.3. Выбор способа целенаправленного изменения внешнего облика и его психотерапевтический потенциал.

ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН, ПРЕОБРАЗУЮЩИХ СВОЙ ВНЕШНИЙ ОБЛИК

3.1. Цель, гипотезы, задачи, методы и объект исследования.

3.2. Анализ выбранных женщинами способов преобразования внешнего облика.

3.3. Анализ взаимосвязей интенсивности изменения компонентов внешнего облика и социально-психологических, личностных особенностей женщин, преобразующих свой внешний облик.

3.4. Социально-психологические типы женщин, преобразующих свой внешний облик.

3.5. Сравнительный анализ оценочно-содержательной интерпретации внешнего облика женщинами, преобразующими внешний облик, различного типа.

3.6. Сравнительный анализ оценок значимости внешнего облика в системе отношений к себе и другому женщинами, преобразующими внешний облик, различного типа.

3.7. Анализ различий в оценках социально-психологических функций преобразования своего внешнего облика различными типами женщин.

3.8. Сравнительный анализ выраженности самоактуализации, уровня осознания смысла, ценностей и целей жизни, интернальности, социальной фрустрации и выраженности ориентации на социальные нормы у различных типов женщин, преобразующих внешний облик.

3.9. Анализ соотношения интенсивности изменения компонентов внешнего облика и принадлежности к возрастной группе женщин, относящихся к различным социально-психологическим типам.

3.10. Социально-психологические портреты типов женщин, преобразующих внешний облик;.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-психологические особенности женщин, преобразующих свой внешний облик»

Актуальность исследования. Преобразование внешнего облика - важная практическая задача бытия человека, связанная как с удовлетворением социально-психологических потребностей личности, так и с социальной регламентацией жизни человека в обществе. Практики преобразования внешнего облика многообразны. В различные исторические эпохи, в разных культурах и обществах они выполняли функции, отличающиеся по своему значению и направленности [Байбурин А. К., 1993; Леви-Стросс К., 1984; Бахтин М., 1990; Фуко М., 1998; Дубин Б., 2004; Кон И.С., 2003; Омельченко Е.Л., 2000; Каминская Н.М., 1986; Паке Д., 2003]. В современном мире преобразование внешнего облика во многом обусловлено экономическими интересами индустрии конструирования и изменения внешности человека. С развитием ряда медицинских отраслей (косметологии, эстетической хирургии, диетологии), культуры спорта к услугам этой индустрии обращается все большее число людей. Вопреки возрастающему, интересу к вопросам, связанным с конструированием «внешнего Я», созданием имиджа человека, проблема преобразований своего внешнего облика еще недостаточно изучена с точки зрения социальной психологии. «Преобразованный» внешний облик человека - предмет внимания современной массовой культуры. Сам процесс трансформации внешнего облика, личная история человека, преобразовавшего свой внешний облик - это популярный сюжет телевизионных шоу, разного рода публикаций в СМИ. К нему обращается кинематограф (например, кинофильм «Служебный роман»), художественная литература.

Значение для человека мнимых или реальных трансформаций внешнего облика рассматривается в работах, выполненных в области медицины, клинической и медицинской психологии [Носуля Е.В., Ким И.А., 2000; Рудых Н.М., 2006; Карвасарский Б.Д., 2005; Менделевич В.Д., 2001; Соколова Е.Т., 1989; Креславский Е.С., 1987; Лакосина Н.Д., Ушаков К.Г., 1976], психиатрии [Коркина М. В., 1979], психологии развития [Божович Л.И., 1997; Реан А.А.,

2002; Краснова О.В., Лидере А.Г, 2003]. В них показано, что изменения во внешнем облике человека в зависимости от их интенсивности и характера сопровождаются позитивными или негативными переживаниями разной глубины, влекут за собой корректировку «образа Я», перестройку ценностно-смысловой сферы личности, системы ее отношений.

Проблема целенаправленного изменения человеком своего внешнего облика обсуждается также в социокультурном контексте. Главное внимание уделяется анализу влияния существующих в обществе норм, стереотипов и эталонов внешнего облика на стремление его изменить [Ташен А., 2006; Алкемайер Т., 2006; Rosen С., 2004]. В рамках тендерного подхода отмечается, что женщины в большей степени, чем мужчины испытывают на себе социокультурные влияния, связанные с навязыванием определенного внешнего облика [Туркина О., 1997; Юрчак А., 1997; Грошев И.В., 2000; Альчук А. 1998; Липовская О., 1991].

Социально-психологический подход к преобразованию внешнего облика представлен в небольшом количестве работ, подчеркивающих зависимость снижения или повышения активности личности в формировании своего внешнего облика от особенностей жизненной ситуации, в которой находится человек, от той системы отношений, которая сложилась у него [Белугина Е.В., 2003; Лабунская В.А., 2005; Hill G., Silver А., 1950; Gimlin D., 2000]. В этих исследованиях констатируется, что стремление изменить свой внешний облик актуализируется на фоне переживания кризисной жизненной ситуации, в том случае, когда переосмысливаются функции внешнего облика человека в соответствии с особенностями его бытия.

Сформулированные в рамках социокультурных, социально-психологических и общепсихологических исследований положение о социокультурной, исторической обусловленности преобразований внешнего облика, выводы о трансформациях внешнего облика под влиянием гендерно-возрастного фактора, положение о взаимосвязи изменений внешнего облика и изменений внутреннего мира человека [Бодалев А.А., 1965; Панферов В.Н., 1974] позволяют заключить, что преобразование, трансформация внешнего облика, иными словами, «изменчивость» внешнего облика является его базовым социально-психологическим свойством. Несмотря на этот факт, на выводы о полифункциональности, значимости внешнего облика в жизни человека в отечественной социальной психологии еще недостаточно внимания уделяется анализу проблемы целенаправленного изменения внешнего облика, остаются мало изученными социально-психологические детерминанты выбора способа преобразования внешнего облика, не предпринимаются попытки построения типологии людей, преобразующих свой внешний облик.

Исходя из вышесказанного, цель исследования - изучить взаимосвязи между социально-психологическими и личностными особенностями женщин, преобразующих свой внешний облик; выделить их типы.

Предмет исследования: социально-психологические и личностные особенности женщин, обратившихся к различным способам изменения внешнего облика.

Гипотезы исследования: г

1. Выбор женщинами способов изменения внешнего облика, соответствующей им интенсивности его изменения, обусловлен не столько возрастом, сколько значимостью внешнего облика в системе отношений.

2. Типы женщин, преобразующих свой внешний облик, отличаются сочетанием социально-психологических и личностных особенностей.

3. В зависимости от принадлежности женщин к определенному социально-психологическому типу изменяется сочетание способов изменения внешнего облика.

Задачи исследования.

Теоретические задачи:

1. Осуществить социально-психологический анализ проблемы преобразования внешнего облика.

2. Рассмотреть социокультурные, социально-психологические детерминанты выбора способов преобразования внешнего облика.

3. Выделить социально-психологические и личностные факторы целенаправленного преобразования своего внешнего облика.

Методические задачи:

4. Подобрать и модифицировать методики, позволяющие изучить ряд социально-психологических и личностных особенностей, детерминирующих преобразование своего внешнего облика.

Эмпирические задачи:

5. Осуществить категоризацию женщин, преобразующих свой внешний облик, на основе критерия «интенсивности» изменения компонентов внешнего облика.

6. Установить взаимосвязи между интенсивностью изменения компонентов внешнего облика и социально-психологическими, личностными особенностями женщин.

7. Провести факторный анализ социально-психологических и личностных особенностей участниц исследования и выделить на основе его результатов социально-психологические типы женщин, преобразующих свой внешний облик.

8. Провести сравнительный анализ оценочно-содержательной интерпретации своего внешнего облика женщинами, принадлежащими к различным социально-психологическим типам.

9. Определить различия между типами женщин в степени значимости внешнего облика в системе отношений личности, выраженности негативных переживаний, связанных с восприятием своего внешнего облика и стремлении его изменить.

10. Провести сравнительный анализ выраженности самоактуализации, уровня осознания смысла, ценностей и целей жизни, интернальности, удовлетворенности социальными достижениями, нормативности, конформности, зависимости от группы и потребности в социальном одобрении у различных типов женщин, преобразующих свой внешний облик.

11. Установить различия в оценках функций преобразования своего внешнего облика между типами женщин, преобразующих свой внешний облик.

12. Проанализировать соотношение интенсивности изменения компонентов внешнего облика и принадлежности к возрастной группе женщин, относящихся к различным социально-психологическим типам.

13. Составить обобщенные социально-психологические портреты типов женщин, преобразующих внешний облик.

Методологические и теоретические предпосылки исследования: принцип историзма и социокультурной обусловленности преобразовательной активности личности; теоретические положения о личности как субъекте жизни; представление о преобразовательной активности как о фундаментальной характеристике субъектности [Абульханова-Славская К.А., 1991, 2000; Ананьев Б.Г., 1983; Брушлинский А.В., 2000; Леонтьев А. Н, 1983; Рубинштейн С.Л., 1999, 2003]; положения, раскрывающие культурно-историческую, социально-психологическую обусловленность преобразования внешнего облика человеком [Андреева Г.М., 1999; Асмолов А.Г., 2002; Бахтин М., 1986; Выготский Л.С., 1984; Кон И.С.,2003; Леви-Стросс К., 1984; Рубинштейн С.Л., 1999; Фуко М., 1998]; представления о динамической взаимосвязи внутреннего и внешнего [Асмолов А.Г., 1994; Зинченко В.П., 2005; Рубинштейн С.Л., 1999], о полифункциональности внешнего облика в жизни человека, о значимости преобразований личностью своего внешнего облика для выявления ее внутреннего мира [Бодалев А.А., 1965; Лабунская В.А., 1999, 2005; Панферов В.Н., 1983; Петрова Е.А., 2000].

Методы исследования: анализ научной литературы по проблеме исследования, анкетирование, тестирование, методы количественной и качественной обработки полученных эмпирических данных, их обобщение, качественный анализ, содержательная интерпретация результатов.

Использовались следующие эмпирические методики:

1. Анкета «Социально-психологические функции преобразования внешнего облика», созданная на основе опросника «Социально-психологические характеристики ольфакторного поведения» В.А. Лабунской, О.А. Герасимовой [74]. Применялась с целью определения: 1) выбранных способов преобразования внешнего облика; 2) функций преобразования внешнего облика; 3) ряда параметров значимости внешнего облика. 2. Опросник «Оценочно-содержательная интерпретация компонентов внешнего облика» В.А. Лабунской, Е.В. Белугиной, использовался для изучения отношения к своему внешнему облику [42]. 3. «Вербальный фрустрационный тест» Л. Собчик, шкала «внешний вид», диагностирующая выраженность фрустрации ценности внешнего облика, круг лиц, оказывающих наибольшее фрустрационное влияние, тип реакции в ситуации фрустрации [70]. 4. Опросник «Самоактуализация личности (САМОАЛ)», Н.Ф. Калина, А.В.Лазукина, адаптация методики «Р01» Э. Шострома [295]. 5. «Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)» Д. А. Леонтьева, модификация теста «Цель в жизни» Дж. Крамбо, Л. Махолика [162]. 6. «Уровень субъективного контроля (УСК)» Е.Ф.Бажина, Е.А.Голынкиной, A.M. Эткинда [210]. 7. Опросник «Диагностика уровня социальной фрустрированности» Л.И. Вассермана, модификация В.В. Бойко [210]. 8. Шкалы «16-факторного опросника Р. Кеттелла» - «нормативность» (G); «конформность» (Е), «самодостаточность» (Q2) [210]. 9. Опросник «Оценка потребности в одобрении» П. Крауна, Д. Марлоу, модификация Ю.Л. Ханина [108].

Достоверность полученных результатов обеспечивалась использованием в исследовании методов математической статистики: факторного анализа (метод «Анализ главных компонент»), кластерного анализа (метод К-средних), рангового преобразования (N-процентили), Н критерия Крускала-Уоллиса, корреляционного анализа Спирмена, хи-квадрата Пирсона.

Применялась компьютерная программа статистического анализа данных «SPSS 13.0 for Windows».

Эмпирическим объектом исследования выступили 148 женщин, обратившихся к различным способам изменения компонентов внешнего облика: повседневным средствам оформления внешнего облика; специальным косметическим процедурам; физическим упражнениям по системе «фитнес»; эстетической хирургии. Женщины принадлежали к трем возрастным группам: «молодость» (19-31 год), «взрослость» (32-42 года), «зрелость» (43-57) согласно периодизации, предложенной В.И. Слободчиковым, Е.И. Исаевым [Слободчиков В.И., Исаев Е.И., 2000].

Положения, выносимые на защиту:

1. Выбор женщинами способов, предполагающих различную интенсивность изменения внешнего облика, не столько зависит от возраста, сколько обусловлен значимостью внешнего облика в системе отношений, представленной посредством сочетания таких явлений, как оценка функций преобразования внешнего облика, степень фрустрации ценности внешнего облика, удовлетворенность внешним обликом, оценка его влияния на отношение к себе другого, принятие отраженного внешнего облика.

2. Динамика составляющих значимости внешнего облика в системе отношений сопряжена с возрастной динамикой. Чем старше женщина, тем меньшее значение она придает своему отраженному внешнему облику, тем чаще она проявляет самообвинительную фрустрированную реакцию на высказывания значимых других о своем внешнем облике, тем ниже оценивается влияние, которое может оказать преобразование внешнего облика на самоотношение, отношение другого и пространство общения.

3. Выбор способов, отличающихся интенсивностью изменения внешнего облика, опосредованно связан с выраженностью стремления к самоактуализации и смысложизненными ориентациями. Опосредующую функцию выполняет мера принятия своего отраженного внешнего облика и переживания, определенные восприятием женщиной своего внешнего облика.

4. Сочетание различно выраженных социально-психологических и личностных особенностей женщин, преобразующих свой внешний облик, соответствует четырем типам: 1) «независимому - удовлетворенному социальными достижениями»; 2) «зависимому - средне удовлетворенному социальными достижениями» 3) «зависимому - фрустрированному в области социальных достижений»; 4) «независимому - неудовлетворенному социальными достижениями»;

5. Женщины, принадлежащие к различным социально-психологическим типам, отличаются уровнями самоактуализации, осознания смысла, ценностей и целей жизни, интернальностью, удовлетворенностью социальными достижениями, мерой ориентации на социальные нормы и групповые оценки, отношением к своему внешнему облику, оценкой его значимости в системе отношений, оценками функций преобразования внешнего облика.

6. Выбор и соотношение способов преобразования внешнего облика изменяется в зависимости от социально-психологического типа женщин, преобразующих свой внешний облик. «Независимый - удовлетворенный социальными достижениями» тип женщин сочетает способы изменения внешнего облика, отличающиеся средне-интенсивным и интенсивным воздействием на его различные компоненты. «Независимые -неудовлетворенные социальными достижениями» и «зависимые - средне удовлетворенные социальными достижениями» женщины значимо чаще используют способы, отличающиеся сверх-интенсивным воздействием на антропоморфологические особенности внешнего облика.

Научная новизна. Впервые проблема преобразовательной активности человека рассматривается в связи с преобразованием им своего внешнего облика на основе социально-психологического подхода, учитывающего ценностное отношение к внешности и его включенность в систему отношений личности. Впервые в качестве фундаментального фактора преобразования женщиной своего внешнего облика рассматривается сочетание социально-психологических и личностных особенностей, включающих смысложизненные ориентации и стремление к самоактуализации. Впервые показано, что выбор женщинами способов преобразования внешнего облика не связан напрямую с возрастом, стремлением к самоактуализации, со смысложизненными ориентациями. Влияние этих факторов опосредовано значимостью внешнего облика в системе отношений, оценкой своего отраженного внешнего облика и переживаниями, вызванными отношением других к внешнему облику женщин. Впервые на основе сочетания социально-психологических и личностных особенностей описаны социально-психологические типы женщин, преобразующих свой внешний облик; установлены различия между ними. Впервые выявлены взаимосвязи между интенсивностью изменения женщиной своего внешнего облика, выбором способа преобразования внешнего облика и принадлежностью женщины к определенному социально-психологическому типу.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Данные диссертационного исследования вносят вклад в развитие социально-психологической теории преобразования человеком своего внешнего облика, дополняют и уточняют теоретические представления о роли социально-психологических и личностных факторов в преобразовательной активности человека. Выполненное исследование вносит вклад в социальную психологию управления впечатлением. Результаты исследования могут быть использованы в процессе оказания помощи женщинам, стремящимся преобразовать свой внешний облик. Они могут быть применены в рамках социально-психологического тренинга, направленного на развитие, осознание взаимосвязей между внешним обликом человека и его внутренним миром. Теоретические выводы и эмпирические данные могут быть использованы в курсах лекций по социальной психологии, на практических занятиях по психологии экспрессивного поведения, тендерной психологии и т.д. На их основе может быть разработан практико-ориентированный спецкурс «Социальная психология омоложения».

Апробация работы. Материалы диссертации были представлены на сессиях «Недели науки сотрудников, аспирантов и студентов ЮФУ» (Ростов-на-Дону, 2006-2007), на всероссийской научно-практической конференции «Человек, сообщество, управление: взгляд молодого исследователя» (Краснодар, 2006), на заседаниях кафедры социальной психологии ЮФУ (20042007). Материалы диссертации используются в учебном процессе на факультете психологии ЮФУ и в работе ООО «Медицинский центр Гиппократ».

Публикации. По теме диссертации опубликовано 10 работ общим объемом в 3 п.л.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения; трех глав; заключения, рекомендаций к практическому использованию результатов исследования и перспектив дальнейшего изучения проблемы; библиографического списка использованной литературы, включающего 360 источников, из них 21 - на английском языке, и 9 Приложений. Объем основного текста диссертации составляет 167 страниц. Работа содержит 4 Рисунка и 312 Таблиц, из них 310 Таблиц в Приложениях.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Наровская, Янина Болеславовна

Выводы и данные диссертационного исследования могут использоваться, прежде всего, в консультационной и психокоррекционной работе с женщинами, стремящимися изменить свой внешний облик. Они могут быть применены в рамках социально-психологического тренинга, направленного на развитие, осознание взаимосвязей между внешним обликом человека и его внутренним миром. Во-вторых, результаты исследования могут быть использованы в работе рекламных агентств, в деятельности организаций, оказывающих услуги, связанные с коррекцией внешнего облика. В-третьих, выводы и результаты исследования могут использоваться в учебном процессе при чтении курсов по тендерной психологии, психологии экспрессивного поведения.

Дальнейшие изучение проблемы преобразования внешнего облика может быть связано с изучением влияния тендерных различий, социально-психологических детерминант удовлетворенности результатом преобразования внешнего облика, рассмотрением преобразования внешнего облика в качестве жизненного события, изучением данной проблемы в рамках социальной психологии жизненного кризиса.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выполненное диссертационное исследование базируется на ряде теоретических выводов, сделанных в результате анализа работ, посвященных социально-психологическим факторам преобразования внешнего облика, особенностям переживания изменения внешнего облика как события, функциям внешнего облика, которые он выполняет в жизни человека и функциям практик преобразования внешнего облика в истории общества и культуры.

На основе анализа основных характеристик и функций внешнего облика делается вывод о том, что «изменчивость» - способность внешнего облика изменяться под влиянием в разной мере осознаваемой активности человека, психофизиологических факторов, закономерностей биологического развития организма - является его базовым социально-психологическим свойством. «Изменчивость» - условие проявления и выражения внутреннего мира человека во внешнем облике, фиксации во внешнем облике культурно-исторического, социального и социально-психологического контекста жизни личности, обеспечения процесса межличностного общения, а также позволяющее внешнему облику играть роль связующего звена между психическим и социальным развитием человека в онтогенезе. Включенность внешнего облика, в силу его социально-перцептивной природы, в структуру Я личности ее систему отношений, позволяет человеку, воздействуя на особенности своего внешнего облика, изменять самого себя, сферу своего межличностного и социального общения.

Изменения во внешнем облике, в зависимости от их источника и характера, влекут за собой переживания разной глубины, изменения в самосознании, в сфере общения, в жизни человека. Изменение внешнего облика, корректируя представления человека о себе, влияя на смену его социальных ролей, социальных ожиданий в отношении него, его образ жизни, трансформируя социальную ситуацию развития личности, инициируя перестройку ценностно-смысловой сферы, становится для человека жизненным событием. Изменение внешнего облика может быть как событием внешним, объективирующим событие внутреннее, так и событием, создаваемым самой личностью.

К социальным, социально-психологическим факторам, влияющим на стремление человека преобразовать свой внешний облик относятся: социальные ограничения, накладываемые на жизнедеятельность человека с определенным типом внешнего облика, социальные представления о преимуществах, которые дает определенный тип внешнего облика, потребность в индикации статусно-ролевых, тендерных, индивидуальных особенностей человека и его групповой принадлежности. На формирование такого стремления влияет тендерный фактор: женщины в большей степени, чем мужчины испытывают на себе социальные влияния, связанные с навязыванием определенного внешнего облика. Стремление изменить свой внешний облик возникает и на фоне переживания человеком кризисных жизненных ситуаций, кризиса значимых для человека взаимоотношений, то есть в ситуации переосмысления человеком себя и своего бытия.

Социальные факторы, влияющие на формирование стремления изменить свой внешний облик, социально-психологические потребности, лежащие в основе этого стремления, позволяют связывать целенаправленное изменение внешнего облика со стремлением человека измениться и трансформировать пространство своего бытия. Процесс преобразования человеком самого себя, своего жизненного пространства, осуществляемый многократно в течение жизни, отличающийся сложностью фиксации становится явным, проявляясь в феномене целенаправленного изменения человеком своего внешнего облика. Применение категорий «субъектности» к проблеме изменения человеком своего внешнего облика позволяет понимать целенаправленное изменение человеком своего внешнего облика в качестве преобразовательной активности, которая может быть направлена на преобразование себя, другого, своего бытия.

Мера субъектности преобразования, реализуемого в практическом, действенном плане как изменение внешнего облика, определяется характеристиками, особенностями преобразовательной активности. Эти характеристики могут являться основанием для типизации личностей людей, преобразующих свой внешний облик. К ним могут быть отнесены: мера способности к самовыражению, объективации Я социально ценным образом; способности разрешать противоречия, возникающие между объективными заданными условиями жизни и потребностями индивида; мера способности преобразовывать внешние воздействия, социальные влияния; осознанность целей активности; самостоятельность в определение меры активности, интенсивности осуществляемого воздействия; целостность «образа Я», самопринятие; способность брать ответственность за свою жизнь и за развитие взаимоотношений с другими людьми. Отношение к своему внешнего облику, его «отражениям», представления о его значимости в системе отношений «Я-Другой», являясь индикатором ряда субъектных характеристик личности, задает направленность преобразования внешнего облика как формы преобразовательной активности.

Преобразование человеком внешнего облика может пониматься как исторически сложившаяся практическая деятельность, направленная на самопреобразование и преобразование пространства своего бытия. В истории общества и культуры практики преобразования выполняли многообразные функции: адаптации, социализации, индивидуализации; социальной, возрастной, тендерной, этнической дифференциации; формирования личной и социальной идентичности. Практика преобразования внешнего облика формируется под влиянием культурных и социальных факторов; регулируется социальными, групповыми ценностями и нормами; опирается на культурно заданные технические средства. Цели обращения к практике преобразования внешнего облика, ценности и смысл такой практической деятельности определены самой личностью. Совокупность технических средств и действий, направленных на изменение внешнего облика может быть определена в качестве «способа изменения внешнего облика». Выбор способа изменения внешнего облика, качество изменений, которые человек стремится внести в свой внешний облик, могут быть соотнесены с рядом социально-психологических особенностей личности, сложившейся у нее системой отношений.

Изменения во внешнем облике, которые стремится внести человек, могут быть дифференцированы на основе критерия «интенсивность воздействия», определяемого количеством используемых способов изменения внешнего облика (предполагающих различное качество изменений) и систематичностью обращения к ним. При этом влияние преобразования внешнего облика на личность определено не столько выбранным способом изменения внешнего облика, сколько тем, насколько соответствует изменение внешнего облика тем целям и задачам, которые ставит перед собой человек. Существуют условия, приводящие к неудовлетворенности результатом обращения к тому или иному способу изменения внешнего облика - внешняя мотивация, завышенные, нереалистичные ожидания от преобразования внешнего облика, выраженное негативное отношение к внешнему облику, фиксация на нем, придание ему сверхвысокой значимости в системе отношения к себе и другому, оценка внешнего облика в качестве внешнего обстоятельства, существующего независимо от внутреннего мира личности, получающего статус жизненного препятствия; что может быть соотнесено с рядом характеристик преобразовательной активности личности.

Исходя из вышеприведенных теоретических выводов, подобраны и модифицированы методики, диагностирующие ряд социально-психологических и личностных особенностей личности, детерминирующих преобразование внешнего облика, определен объект исследования - женщины, обратившиеся к различным практикам преобразования внешнего облика (оформлению внешнего облика, косметическим процедурам, системам физических упражнений, косметической хирургии) и принадлежащие к следующим возрастным этапам жизни: молодость, взрослость, зрелость.

В результате эмпирического исследования социально-психологических и личностных особенностей женщин, преобразующих свой внешний облик, и их типов, были сделаны следующие выводы:

1. Выбор способов изменения внешнего облика (соответствующей им интенсивности изменения внешнего облика) обусловлен значимостью внешнего облика в системе отношений личности к себе и другому, отдельные параметры которой изменяются в зависимости от возраста женщины.

2. Чем старше женщина, тем менее она удовлетворена своим отраженным внешним обликом; тем чаще она проявляет самообвинительную реакцию на фрустрирующие высказывания значимых других о своем внешнем облике; тем уже круг функций, которыми она наделяет преобразование своего внешнего облика.

3. Взаимосвязь между интенсивностью изменения компонентов внешнего облика и уровнем самоактуализации, осознания смысла, ценностей и целей своей жизни опосредована мерой принятия своего отраженного внешнего облика и связанной с ней выраженностью негативных переживаний, касающихся восприятия своего внешнего облика.

4. Чем в большей степени женщина принимает свой отраженный внешний облик, чем более выражена у неё фрустрация ценности внешнего облика во взаимодействии с мужчинами и в профессиональной сфере общения, чем большим числом функций наделяется преобразование своего внешнего облика, тем интенсивнее она изменяет свой внешний облик.

5. Чем менее самодостаточна женщина, чем более выражена ее зависимость от групповых и внешних оценок, тем выше уровень принятия ею своего отраженного внешнего облика, тем выше она оценивает влияние, которое внешний облик оказывает на отношение к ней других людей и тем интенсивнее она изменяет свой внешний облик.

6. Женщины, преобразующие свой внешний облик, отличаются сочетанием в разной мере выраженных социально-психологических и личностных особенностей соответствующим следующим типам: «зависимому - фрустрированному в области социальных достижений», «зависимому -средне удовлетворенному социальными достижениями», «независимому -удовлетворенному социальными достижениями», «независимому -неудовлетворенному социальными достижениями».

7. Женщины, принадлежащие к различным социально-психологическим типам, отличаются уровнями выраженности показателей самоактуализации, осознания смыслов и ценностей жизни, интернальности в значимых жизненных ситуациях, удовлетворенности социальными достижениями.

8. Значимость внешнего облика в системе отношений изменяется в зависимости от социально-психологического типа женщин, преобразующих свой внешний облик. Типы женщин различаются оценками влияния своего внешнего облика на отношение к ним «других», оценками функций преобразования своего внешнего облика, выраженностью и направленностью реакции (самообвинительной или внешне-обвинительной) в ситуации фрустрации ценности внешнего облика, уровнями принятия своего отраженного внешнего облика и степенью удовлетворенности своим внешним обликом.

9. Женщины, относящиеся к возрастной группе «молодость», чаще принадлежат к «независимому - удовлетворенному социальными достижениями» типу, чем женщины из возрастных групп «взрослость» и «зрелость».

10. Среди женщин «зависимого - средне удовлетворенного социальными достижениями» и «зависимого - фрустрированного в области социальных достижений» типов преобладают женщины возрастной группы «взрослость».

11. Женщины из возрастной группы «зрелость» чаще принадлежат к «зависимому - средне удовлетворенному социальными достижениями» и «независимому - неудовлетворенному социальными достижениями» типу женщин.

12. Женщины «независимого - удовлетворенного социальными достижениями» типа средне-интенсивно или интенсивно изменяют свой внешний облик и не обращаются к способам изменения внешнего облика, отличающимся сверх-интенсивным воздействием на его компоненты (не прибегают к пластической хирургии).

13. Женщины «зависимого - средне удовлетворенного социальными достижениями» прибегают к способам изменения внешнего облика, характеризующимся сверх-интенсивным воздействием на компоненты внешнего облика (обращаются к косметологическим процедурам, системам физических упражнений и пластической хирургии).

14. Женщины «зависимого - фрустрированного в области социальных достижений» типа выбирают способы изменения внешнего облика, отличающимся средне-интенсивным воздействием на компоненты внешнего облика (сочетают использование средств оформления внешнего облика с обращением к косметологическим процедурам).

15. Женщины «независимого - неудовлетворенного социальными достижениями» типа изменяют свой внешний облик слабо-интенсивно (ограничиваются использованием средств оформления внешнего облика), либо прибегают к способам изменения внешнего облика, отличающимся сверхинтенсивным воздействием на его особенности.

Таким образом, социально-психологический анализ проблемы преобразования внешнего облика, типов преобразования внешнего облика, данные эмпирического исследования, подтвердили выдвинутые гипотезы и позволили сформулировать положения, выносимые на защиту.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Наровская, Янина Болеславовна, 2007 год

1. Абалакова Н. Б. Между субъектом и телом; Кто? Как? Для чего? http://www.owl.ru/avangard/mezhdusubyektomitelom.html

2. Абрамова Г. С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ. вузов. 2-е изд. М.: Академия, 1999. 320 с.

3. Абульханова К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001.304 с.

4. Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. М.: Наука, 1973. 288 с.

5. Абульханова-Славская К. А. О путях построения типологии личности // Психологический журнал. 1983. Т. 4. №1. С. 14-29.

6. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М. 1991.286 с.

7. Авдеева Н.Н. Становление образа себя у детей первых трех лет жизни // Вопросы психологии. 1996. №4. С. 5-13.

8. Агеев B.C. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком//Вопросы психологии. 1985. №3. С. 135-140.

9. Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение / Пер. с англ. С. Коледа. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. 352 с.

10. Ю.Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Ок. 11000 синоним, рядов. М.: Рус. яз. Медиа, 2003. 568 с.

11. П.Александрова Н. Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза// Развитие личности. 2000. №3. С. 101-125.

12. Александрова Н.Х. Субъектность человека на поздних этапах онтогенеза. Нижний Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000. 123 с.

13. Алкемайер Т. Социология спорта. Телесные практики субъективации и самоинсценировки // Логос. 2006. №3. С. 141-146.

14. М.Альчук А. Метаморфозы образа женщины в русской рекламе // Тендерные исследования. Харьков: ХЦГИ, 1998. № 1. С. 255-261.

15. Алябьева JI. Как воспитать организатора совершенного дома и будущую мать крепких и красивых детей: дискуссии о женщине и спорте в викторианской Англии // Новое Литературное Обозрение. 2004. JMb70. С. 6782.

16. Амбросимова Е. Экзистенциальный взгляд на проблему жизненного пути в советской и постсоветской психологии http://hpsy.ru/public/x2653.htm

17. П.Ананьев Б.Г. Избранные труды. М.: Наука, 1983. 365 с.

18. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. 288 с.

19. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2004. 365 с.

20. Андрианов М.С. Невербальная коммуникация: стратегическая обработка паралингвистического дискурса // Вопросы психологии. 1999. № 6. С. 89100.

21. Андриянова Е.А. Биоэтическая рефлексия отчуждения в глобальную эпоху // Матер1али III М1жнародного симпоз!уму з бюетики Глобальна бюетика: сучасш вим1ри, проблеми, ршення, Кшв, КМАПО iM. П.Л. Шупика, 2004. http://biospace.nw.ru/bioethics/3 /be2.htm

22. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15. №1. С.3-18.

23. Анцыферова Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности //Психологический журнал. 1981. Т. 2. №2. С. 8-18.

24. Анцыферова Л.И. Психологическое содержание феномена субъект и грани субъектно-деятельностного подхода, http://new.psychol.ras.ru/conf/ancif.htm

25. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и техники ее бытия //Психологический журнал. 1993. Т. 14. .№2. С. 8-17.

26. Арина Г.А. Психосоматический симптом как феномен культуры. / / Телесность человека: междисциплинарные исследования: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Николаева, П.Д. Тищенко. М.: ФО СССР, 1990. С.45-54.

27. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. М.: Аспект-Пресс, 1998. 498 с.

28. Аршавская Н., Щербакова JI. Мода, Вкус, Красота. М.: Профиздат, 1991. 221с.

29. Асмолов А. X. По ту сторону сознания; методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 480 с.

30. Ахмеров Р.А. Биографические кризисы личности: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Москва: Институт психологии РАН, 1994 г. 20 с.

31. Ахмеров Р.А. Жизненные программы личности // Наука и практика. Диалоги нового века: Материалы международной научно-практической конференции. Часть 1. Набережные Челны: Изд-во Камского государственного политехнического института, 2003. С.3-4.

32. Бабаева А.В. Формирование «социального тела» в европейской культуре // Социальная аналитика ритма. Сб. матер, конф. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001. С.21-23.

33. Бабич Н. И. Особенности первого впечатления о другом человеке у младших школьников // Вопросы психологии. 1990. №2. С. 57-62.

34. Байбурин А. К. Ритуал в традиционной культуре. Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов. СПб.: Наука, 1993. 240 с.

35. Барабан Е. В меру упитанный и в полном расцвете сил // О муже(Ы)ственности: Сб. ст / Сост. С.А.Ушакин. М.: Новое литературное обозрение, 2002. С. 126-160.

36. Барабан Е. Обыкновенная гомофобия // Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре. 2002. №5 (19). С. 18-24.

37. Бастыркина Т С. Формообразование как проблема философско-эстетического исследования (на материале дизайна костюма): Автореф. дис. . канд. философ, наук. Москва, 2000. 22 с.

38. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М.: Художественная литература, 1990. 537 с.

39. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. 445 с.

40. Белов В. И. Лад: Очерки о народной эстетике. М.: Молодая гвардия, 1982. 293 с.

41. Белугина Е.В. Исследование внешнего «Я» личности в контексте психологии общения // Психологический вестник РГУ. Вып.З. Ростов-на-Дону: РГУ, 1999. С.293-298.

42. Белугина Е.В. Отношение к своему внешнему облику в период середины жизни: Дис. канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2003. 199 с.

43. Березкин В.И. Искусство сценографии мирового театра. От истоков до середины XX века. М.: Эдиториал УРСС, 1997. Книга 1. 544 с.

44. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. 421 с.

45. Бибер К. «Adidas» versus «Nike»: возникновение спортивной моды // Неприкосновенный запас. 2004. №5(37). С. 56-62.

46. Богданович Н. В. Субъект как категория отечественной психологии: Автореф. дис. канд. психол. наук. Москва, 2004. 23 с.

47. Богуславский В.М. Словарь оценок внешности человека. М.: Изд-во ACT, 2004. 254 с.

48. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. 199 с.

49. Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М.: Добросвет. 2000. 387 с.

50. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Под ред. Д. И. Фельдштейна. 2-е изд. М.: Изд-во Института практической психологии, Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. 352 с.

51. Бокщанин А.А., Непомнин О.Е. Лики Срединного царства: Занимательные и познавательные сюжеты средневековой истории Китая. М.: Восточная литература РАН, 2002. 430 с.

52. Борко Т.И. Обрядовый травестизм: мифология андрогина или апология женского? // «Мужское» в традиционном и современном обществе. Материалы научной конференции (16-18 апреля 2003 г.). М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2003. С. 16-17.

53. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв. Т. 1: Структуры повседневности: возможное и невозможное / Пер. с фр. JI.E. Куббеля. М.: Прогресс, 1986. 622 с.

54. Брун В., Тильке М. Всеобщая история костюма от древности до Нового времени. М.: ЭКСМО-Пресс, 1995. 464 с.

55. Бруцци С., Гибсон П. Пятый главный герой. Fashion, костюмы и роли в сериале «Секс в Большом Городе» // Критическая Масса. 2005. №1. С. 47-56.

56. Булгакова О. Фабрика жестов. М.: Новое литературное обозрение, 2005.304с.

57. Буракова М.В. Интерпретация маскулинности фемининности внешнего облика женщины (на примере причёски): Автореф. дис. . канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2000. 24 с.

58. Бурдье П. Структура, габитус, практика // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1. Вып.2. С. 44-59.

59. Быков B.C. Потребностно-мотивационный подход к физическому совершенствованию учащейся молодежи // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997. №3. С. 39-40.

60. Быховская И.М. Физическая культура как практическая аксиология человеческого тела: методологические основания анализа проблемы // Физическая культура. 2003. №4. С. 7-11.

61. Быховская И.М. Человеческая телесность как объект социокультурного анализа (история проблемы и методологические принципы ее анализа) // Труды ученых ГЦОЛИФКа: 75 лет: Ежегодник. М., 1993. С.58-68.

62. Вайнштейн О. Б. Банты, рюши, цветы и кокарды: теоретические и политические аспекты моды. Неприкосновенный запас. 2004. №5. С.37.

63. Вайнштейн О. Б. Дендистские манеры: из истории светского поведения // Homo Historicus. К 80-летию со дня рождения Ю.Л. Бессмертного. М.: Наука, 2003. Книга 2. С. 224-243.

64. Вайнштейн О. Б. Зрительные игры XIX века: оптика английских денди. / / НЛО. 2004, № 70. С. 46-54

65. Варенова Ю.А. Исследования субъектности и ее развития в дошкольном возрасте: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Калуга, 2001. 23 с.

66. Вахромов Е.Е. Проблема человека: самость и Я в психологии // Мир психологии, 2002. №2. С. 30-43.

67. Введение в философию Учеб. пособие для вузов / Фролов И. Т., Араб-Оглы Э.А., Борзенков В.Г. и др. М.: Республика, 2003. 623 с.

68. Вельховер Е.С., Вершинин Б.В. Тайные знаки лица. М. 1998. 328 с.

69. Вербальный фрустрационный тест Собчик Л.Н. // Московский психологический журнал. 2004. №7. С. 1. http://magazine.mospsy.ru/nomer7/s01 .shtml

70. Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 320 с.

71. Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев: Штиница, 1989. 109 с.

72. Виленский М.Я. Студент как субъект физической культуры // Теория и практика физ. культуры. 1999. №10. С. 2-5.

73. Волков В.В. О концепции практик (и) в социальных науках // Социологические исследования. 1997. № 6. С. 9-23.

74. Воробьёв М.З. Психосоматика в культуре личности и социума (теоретические обоснование роли и места) // Телесность человека:междисциплинарные исследования: Сб. ст / Отв. ред. В.В. Николаева, П.Д. Тищенко. М.: ФО СССР, 1990. С. 3-7.

75. Выготский J1. С., Лурия А. Р. Дефектология и психология / Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика-Пресс, 1993. С. 204-210.

76. Герасимова О. А. Социально-психологические характеристики ольфакторной самопрезентации личности: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2003. С. 24.

77. Гоготова Е. В. Особенности первого впечатления о другом человеке у детей старшего дошкольного возраста: Дисс. .канд. психол. наук. М., 2002. 180 с.

78. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: МГУ, 1987. 174 с.

79. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. СПб.: Питер, 2004. 208 с.

80. Гофман И. Нарушение фрейма // Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта / Пер. с англ. А.Д. Ковалев http://knowledge.isras.ru/sj/sj/sj3-03gof.html

81. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле 2000. 304 с.

82. Гринштейн А.Л. Карнавал и маскарад: два типа культуры. http://www.ssu.samara.ru/~scriptum/carnaval.doc

83. Грошев И.В. Тендерные образы рекламы // Вопросы психологии. 2000 . № 6. С.38-49.

84. Грязнов А.Ф. Витгенштейнианство и марксизм о понятии практики: (Обзор) // Соврем, аналит. философия: Сб. обзоров. М.: ИНИОН, 1991. Вып. 3. С. 121-137.

85. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. М.: Искусство, 1984. 350 с.

86. Турин С.П. Проблемы маргинальной антропологии. Саратов: Изд. центр Саратовского соц.-экономич. ун-та, 1999. 182 с.

87. Гурова О. «Простота и чувство меры»: нижнее бельё и идеология моды в Советской России в 1950 60-е годы // Тендерные исследования. 2004. №10 С.154-165.

88. Гуссерль Э. Картезианские размышления. СПб.: Наука, 1998. 320 с.

89. Давыдова В.В. Эстетические аспекты костюма // Этическое и эстетическое: 40 лет спустя. Мат. науч. конф. 26-27 сентября 2000 г. Тезисы докладов и выступлений. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. С.54-55.

90. Деформации тела человека // Брокгауз Ф.А., Ефрон И. А. Энциклопедический словарь. В 86 тт. с илл. и доп. материалами. Изд-во: Адепт, ИДДК. 6 CD-ROM, 2002.

91. Доброрадных М.Б. Ценности здоровья и имиджа в социокультурном пространстве // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. М., 1998. Т. 4. С. 74-79.

92. Дорожевец А.Н., Соколова Е.Т. Исследование образа физического Я: некоторые результаты и размышления // Телесность человека: междисциплинарный аспект: Сб. ст / Отв. ред. В.В. Николаева, П.Д. Тищенко. М.: ФО СССР, 1991. С. 67-74.

93. Дроздова И.И. Кодирование и интерпретация экспрессии эмоциональных состояний субъектами педагогического общения: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2003. 20 с.

94. Дубин Б. Спорт, культ и культура тела в современном обществе: заметки к исследованию / Дубин Б. Интеллектуальные группы и символические формы: Очерки социологии современной культуры. М.: Новое издательство, 2004. 352 с.

95. Дубов И. Г., Смирнов JI. М. Особенности восприятия значимых других старшеклассниками //Вопросы психологии. 1991. № 3. С. 30-36.

96. Дьяченко О. М., Веракса Н. Е. Элементы карнавальной культуры в развитии ребёнка-дошкольника // Вопросы психологии. 1994. №2. С. 77-87.

97. Ельски А. Татуировка. М.: Изд-во МЕТ, 1997.232 с.

98. Емельянов Ю.Н. Обучение общению в учебно-тренировочной группе // Психологический журнал. 1987. Т.8. №2. С. 81-87.

99. Ермолаева А. Скрытая мотивация пациентов эстетической хирургии: некоторые подходы к анализу проблемы // Эстетическая медицина, 2002. Т. I. № 4. С. 288-292.

100. Ефимова Е.С. Субкультура тюрьмы и криминальных кланов. http://www.ruthenia.ru/folklore/publications.htm

101. Женщина не существует: Современные исследования полового различия: Сб. ст / Под ред. И. Аристарховой. Сыктывкар: Сыктывкарский университет, 1999.170 с.

102. Захаров А. И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.448 с.

103. Зинин A.M. Руководство по портретной экспертизе. М: Эксмо-Пресс, 2006. 208 с.

104. Зинченко В.П. Психология на качелях между душой и телом / / Человек. 2005. № 2. С.92-102.

105. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер, 1999. 464 с.

106. Ильин В. И. Поведение потребителей. СПб.: Питер, 2000. 224 с.

107. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Питер, 2004. 509 с.

108. Имиджелогия. Как нравиться людям / Сост. В.М. Шепель. М.: Народное образование, 2002. 576 с.

109. История красоты / Под. ред. У. Эко. М.: СЛОВО/SLOVO, 2005. 440 с.

110. История философии. Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов Минск: Интерпрессервис, 2002. 1376 с.

111. Каминская Н. М. История костюма. М.: Легпромбытиздат, 1986. 168 с.

112. Канке В.А. Философия: Учеб. пособие для студ. высших и средних специальных учебных заведений. М.: Логос, 2001. 272 с.

113. Каннабих Ю.В. История психиатрии Л.: Государственное медицинское издательство, 1928. 520 с.

114. Каплунов О. А. Чрескостный остеосинтез в косметической коррекции формы и длины нижних конечностей: оптимизация методик, клиническая безопасность и перспективы практического применения: Автореферат дисс. . д-ра мед. наук. Курган, 2006. 45 с.

115. Караев Р.Н. Метод микрозонального восстановления мягких тканей шейно-лицевой области. Вестник дерматологии и венерологии, 1998. №5. С. 51-52.

116. Карвасарский Б. Д. Клиническая психология: Учебник для вузов. 2-е изд. СПб: Питер 2005,960 с.

117. Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности. Гродно: ГрГУ, 2002. 167 с.

118. Карпинский К.В.Человек как субъект жизни. Гродно: ГрГУ, 2002. 282 с.

119. Карцева Т.Б. Личностные изменения в ситуациях жизненных перемен // Психологический журнал. 1988. №5. С. 120-127.

120. Килошенко М. Психология моды: теоретический и прикладной аспекты. М.: Оникс, 2006. 320 с.

121. Клягин Н.В. Происхождение цивилизации (социально-философский аспект). М.: Знание, 1996. 252 с.

122. Колоскова М.В. Онтогенез телесности и развитие общения: на пути к разделению Я не Я II Телесность человека: междисциплинарные исследования: Сб. статей / Отв. ред. В.В. Николаева, П.Д. Тищенко. М.: ФО СССР, 1990. С. 70-79.

123. Колышко A.M. Психология самоотношения: Учеб. пособие Гродно: ГрГУ, 2004. 102 с.

124. Комар Ф. Искусство и человек. М.: Астрель, ACT, 2002. 160 с.

125. Коммиссаржевский Ф.Ф. История костюма. М.: ACT, Минск: Харвест, 2006. 239 с.

126. Кон И.С. Мужское тело в истории культуры. М.: CJIOBO/SLOVO, 2003. 432 с.

127. Кон И.С. Открытие Я. М.: Политиздат, 1978. 367 с.

128. Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности // Психологический журнал. 1987. Т. 8. №4. С. 126-137.

129. Конди Н. Графика на теле. Татуировки и крах коммунизма // НЛО. 1999. №39. С. 101-118.

130. Коноваленко М. Ю. Продуктивность решения социально-перцептивных и коммуникативных задач в условиях неискреннего делового общения Автореф. дис. канд. психол. наук. Москва, 2004.23 с.

131. Коркина М. В., Марилов В. В. Современное состояние проблемы нервной анорексии (по данным советских и зарубежных исследователей за последние 10 лет) // Журн. невропатол. и психиатр. 1974. Вып. 10. С. 15741583.

132. Коркина М. В., Марилов В. В., Цивилько М. А, Карева М. А. Нервная анорексия у мужчин // Журн. невропатол. и психиатр. 1979. Вып. 11. С. 1562-1568.

133. Корриган Питер Социология потребления. Глава 11. / Пер. с англ. В. Горелов http://consumers.narod.ru/book/corrigan.html

134. Коста К. Трансформация тела в ходе фестиваля Falles св. Иосифа в Валенсии // Рубеж (альманах социальных исследований). 1999. №13-14. С. 113-125.

135. Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях. М.: Республика, 1992. С. 162-179.

136. Костомаров Н.И. Русские нравы. М.: Чарли, 1995. 656 с.

137. Котлярова М.Н. Индивидуально психологические особенности выбора стратегий и тактик визуальной самоподачи образа «Я» // Методологические проблемы современной психологии: иллюзии и реальность: Материалы

138. Сибирского психологического форума. 16-18 сентября 2004 г. Томск: Томский государственный университет, 2004. С. 155-160.

139. Краевский В. В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2001. 244 с.

140. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2005. 940 с.

141. Краснопёрова Н.Ю. Клинико-динамическая характеристика пищевой аддикции: Дисс. канд. наук. Томск, 2001. 266 с.

142. Крейдлин Г. Невербальная семиотика: язык тела и естественный язык. М.: НЛО, 2002. 592 с.

143. Креславский Е.С. Избыточная масса тела и образ физического Я // Вопросы психологии. 1987. №2. С. 112-117.

144. Кречмер Э. Строение тела и характер М.: Научный Фонд. Первая Исследовательская Лаборатория им. академика В.А.Мельникова, 2000. 208 с.

145. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова, А.Ф. Волынского. М.: Спарк, 1998. 543 с.

146. Крюковский Н. И. Homo pulcher. Человек прекрасный: Очерк теоретической эстетики человека. Мн.: Изд-во БГУ, 1983. 303 с.

147. Кузнецова Е.В., Коробко Е.И. Значение цвета одежды в формировании имиджа деловой женщины // Психологический вестник РГУ. Вып.4. Ростов-на-Дону, 1999. С.283-288.

148. Кулясова А., Кулясов И., Тысячнюк М. Альтернативные практики питания в объединениях «экологической этики» // Экологическое движение в России / Под ред. Здравомысловой Е., Тысячнюк М. СПб.: Труды ЦНСИ, 1999. Вып.б.С. 87-107.

149. Куницына В.Н. К вопросу о формировании образа своего тела у подростка // Вопросы психологии. 1968. №1 .С. 90-98.

150. Куницына В.Н., Казаринова И.В., Поголыиа В.М. Межличностное общение. СПб: Питер, 2001. 544 с.

151. Лабунская В.А. Бытие субъекта: Самопрезентация и отношение к внешнему Я // Субъект, личность и психология человеческого бытия: Сб. статей / Под. ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. М.: Институт психологии РАН, 2005. С. 235-257.

152. Лабунская В.А. Социально-психологические презентации толерантного-интолерантного межличностного общения. Ростов-на-Дону, 2002. 122 с.

153. Лабунская В.А. Экспрессия человека и межличностное познание. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. 608 с.

154. Лабунская В.А., Герасимова О.А. Тендерная интерпретация парфюмерных запахов // Вестник РГУ. Вып.5. Ростов-на-Дону: РГУ, 2000. С.282 -288.

155. Лакан Ж. Значение фаллоса, http://lacan.narod.ru/indlak/lacr7.htm

156. Лакосина Н.Д. Ушаков К.Г. Учеб. пособие по медицинской психологии. М: Медицина, 1976.320 с.

157. Ле Гофф Жак Цивилизация средневекового запада / Под ред. Ю.Л. Бессмертного М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1992. 376 с.

158. Леви Т. С. Психология телесности в ракурсе личного развития. http://telesnost.ru/omega/psihologiya/psihologiyatelesnostivrakurselichnogor azvitiya.htm

159. Леви-Строс К. Индейское общество и его стиль // Леви-Строс К Печальные тропики. М., 1984. С. 78-88.

160. Леви-Строс К. Структурная антропология. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 512 с.

161. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В двух томах. Т. 1. М.: Педагогика, 1983. 392 с.

162. Леонтьев Д.А., Калашников М.О., Калашникова О.Э. Факторная структура теста смысложизненных ориентаций // Психологический журнал. Т. 14. №1. 1993. С. 150-155.

163. Летуновский В. В. Экзистенциальная психотерапия и телесность человека // Вопросы ментальной медицины и экологии, 2002. Т.8. №3. с. 85-87.

164. Линдблад Я. Человек ты, я и первозданный. М.: Прогресс, 1991. С. 5761.

165. Липовская О. Женщина как объект потребления // Искусство кино, 1991. №6. С. 18-21.

166. Лич Э. Культура и коммуникация: Логика взаимосвязи символов. Киспользованию структурного анализа в социальной антропологии. М.:

167. Восточная литература РАН, 2001. 142 с.

168. Личность и бытие: субъектный подход. Личность как субъект бытия: теоретико-методологические основания анализа: Матер. III Всерос. науч.-практ. конф / Под ред. З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2005. 248 с.

169. Логинова Н.А. Биографический метод в свете идей Б.Г. Ананьева // Вопросы психологии. 1986. № 5. С. 104-112.

170. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии.// Вопросы психологии. 1980. № 1. С. 154-158.

171. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М.: Республика, 1995. 398 с.

172. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии» М: Наука, 1984. 350 с.

173. Лосев А.Ф. История античной эстетики Аристотель и поздняя классика. М.: Искусство, 1975. Т.4. 776 с.

174. Лотман Ю. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII-начало XIX века). М.: Просвещение, 1994. 298 с.

175. Лоуэн А. Психология тела: биоэнергетический анализ тела. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2000. 256 с.

176. Лохов С.А. Феномен тела как проблема философской антропологии: Автореферат дис. канд. филос. наук. М., 2003. 24 с.

177. Лукьянова З.Н. Влияние самооценки внешности учащегося на его общение с другими людьми // Вопросы психологию. 1989. №3. С. 71-75.

178. Лунин Э. Дендизм // Литературная энциклопедия: В 11 т. М.: 1929-1939. Т. 3. М.: Изд-во Ком. Акад., 1930. Стб. 200-205.

179. Лурье М. Л. Посиделочные игры святочного ряженья: опыт морфологического описания. Дисс. канд. искусствовед. СПб, 1999.

180. Майерс Д. Социальная психология: СПб: Питер, 1999.688 с.

181. Малкина-Пых И. Г. Психосоматика: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005. 992 с.

182. Манн О. Дендизм как консервативная форма жизни / Пер. с нем. А. Богомолова, http://www.metakultura.ru/vgora/kulturol/otmann.htm

183. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. / Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т.З, С. 1-4. http://anthropology.ru/ru/texts/marks/t'esfeuer.html

184. Марсель Г. Быть и иметь / Пер. с фр. И.Н.Полонской. Новочеркасск: Сагуна, 1994. 160 с.

185. Маслом А. Мотивация и личность. СПб: Евразия, 1999. 478 с.

186. Меграбян А.А. Деперсонализация. Ереван: Армянское государственное издательство, 1962. 356 с.

187. Медведев Д.С. Здоровое тело как ценность в современных ориентациях современной молодежи: Автореф. дис. канд. социол. наук. М., 2005. 24 с.

188. Межин И.Ю. Психические нарушения у лиц с врожденными и приобретенными дефектами лица // Актуальные вопросы современной психиатрии. Выпуск 7. http://psykrug.narod.ru/sbornik/simple45.html

189. Мейерхольд В.Э. Статьи, письма, речи, беседы. 1891-1917. 1 часть. М.: Искусство, 1913. 352 с.

190. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. М.: МЕДпресс, 2001. 592 с.

191. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия / Пер. с фр. под ред. И.С. Вдовиной, С.Л. Фокина. СПб: Ювента, Наука, 1999. 608 с.

192. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. Т.З. М.: Академия Моды, 1993. С. 98-123.

193. Мечников И.И. Этюды о природе человека. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1961.292 с.

194. Мещеряков А. Н. Татуировки: Хризантемы, драконы и молитвы // Книга японских символов. М.: Наталис, 2003. с. 478-489.

195. Минченя Е.В. Повседневные телесные практики конструирования маскулинности http://www.genderstudies.info/telo/telosexsl 5.php

196. Мосс М. Техники тела // Общество. Обмен. Личность: Труды по социальной антропологии. М.: Восточная литература, 1996. С. 242-263.

197. Мразек Й. Спорт, здоровье и концепция тела: социологический подход // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: Тез. докл. Междунар. Конгр. М.: ФОН, 1998. Т. 1. С. 7-8.

198. Мухина В. Телесная презентация души // Развитие личности. 2003. №2. С. 83-110.

199. Мясищев В.Н. Психология отношений. / Под ред. А.А. Бодалева. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЕК», 1996. 356 с.

200. Назлоян Г. М. Маскотерапия. Методика и техника. Симферополь: ДиАйПи, 2005. 341 с.

201. Николаева В., Мотовилин О., Арина Г. Развитие личности в социальном пространстве. Роль социальной ситуации развития в становлении представлений ребенка о собственном теле // Развитие личности. 2003. №2. С. 61-83.

202. Новикова Е.Ю. Социально-психологический аспект отношения подростков к моде //Вопросы психологии. 1989. №1. С. 121-127.

203. Новикова Е.Ю., Петровский В.А. Использование механизмов моды в педагогической практике // Вопросы психологии. 1990. №3. С. 100-106.

204. Носуля Е.В., Ким И.А. Предоперационное обследование пациентов с деформациями наружного носа // Российская Ринология. 2000. №3. С. 213— 214

205. Нуркова В.В. Автобиографическая память как проблема психологического исследования // Психологический журнал 1996. Т. 17. №2. с. 16-27.

206. Нэпп М., Холл Дж. Мимика, жесты, движения, позы. Невербальное общение. СПб.: Прайм-Еврознак, М.: Олма-Пресс, 2004. 254 с.

207. Омельченко Е. Новые измерения сексуального пространства: Опыт анализа секс дискурсов молодежных российских журналов // Женщина не существует: Сб. ст / Под ред. И. Аристарховой. Сыктывкар: Сыктывкарский университет, 1999. С. 77-116.

208. Омельченко E.JI. Молодежные культуры и субкультуры. М.: Ин-т социологии РАН, 2000. 261 с.

209. Опыт Орлан. Что можно сделать с телом? // Искусство кино № 7, 2004. С. 15.

210. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства и другие работы. Эссе о литературе и искусстве. М.: Радуга, 1991. 639 с.

211. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост.Л.Д. Столяренко. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 704 с.

212. Остришко В.В., Иванов О.Л., Новоселов B.C., Колесников Д.Б. Диагностика и коррекция пограничных психических расстройств у больных атопическим дерматитом (часть 1) // Вестник дерматологии и венерологии. 1988. №2. С. 34-37.

213. Осухова Н. От зеркала до дневника: психотехники реконструкции образа Я // Развитие личности. 2004. №4. С. 142-160.

214. Павленко В. Н. Представления о социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 35-141.

215. Паке Д. История красоты / Пер. с фр. Ю. Розенберг. М.: ACT, 2003. 128 с.

216. Палуди М. Психология женщины. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 384 с.

217. Панасенко К.Д. Особенности отражения ребёнка студентами мединститута // Вопросы психологии межличностного познания и общения. Краснодар: КубГУ, 1983. С. 71-78.

218. Панферов В.Н. Восприятие и интерпретация внешности людей // Вопросы психологии. 1974. №2. С.59-64.

219. Панферов В.Н. Классификация функций человека как субъекта общения // Психологический журнал. 1987. Т.8. №4. С. 51-60.

220. Панферов В.Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопознания людей // Вопросы психологии. 1982. №5. С. 139-141.

221. Панферов В.Н. Проблема взаимосвязи объектных и субъектных свойств человека // Вопросы психологии межличностного познания и общения. Краснодар: КубГУ, 1983. С.78-86.

222. Папич Ж. Тело как процесс. http://www.pcgi.ru/PCGP4/gender412.htm

223. Парыгин Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 1999. 592 с.

224. Первичко Е.И., Ковязина М.С. Эмоциональный опыт детей с ожоговой травмой // Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО. 2005 № 9. С. 44.

225. Пергаменщик JI. А. Социально-психологическая адаптация человека к кризисным событиям жизненного пути: Автореф. дис. . д-ра психол. наук. Минск, 1999. 37 с.

226. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М.:Аспект-Пресс, 2002. 223 с.

227. Петрова Е.А. Визуальная психосемиотика общения. Дис. д-ра психол. наук. Москва, 2000. 375 с.

228. Петрова Е.А. Имидж и судьба. http://akme31 .narod.ru/18.html

229. Петрова Е.А. Половые различия использования тактик визуальной самоподачи образа Я // Имиджелогия-2005: материалы Третьего

230. Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2005. С. 93-94.

231. Петрова И.И. Половые различия использования тактик визуальной самоподачи образа «Я» // Имиджелогия -2005: материалы Третьего Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2005. С. 93-94.

232. Петрюк П. Т., Якущенко И. А. Психосоматические расстройства: вопросы дефиниции и классификации // Вестник Ассоциации психиатров Украины. 2003. №3-4. С. 133-140.

233. Пигулевский В.О. Аромат как желание быть другим // Мир культуры № 1,2004. С. 64-77.

234. Пиз А. Язык телодвижений. М.: ЭКСМО-Пресс, 2005. 272 с.

235. Пикулева О.А. К вопросу о содержании самопрезентации: тактики и стратегии // Имиджелогия-2005: материалы Третьего Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2005. С. 86-92.

236. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). Тверь: Приз, 1994. 320 с.

237. Полосьмак Н.В. Пурпур и золото тысячелетий // Наука из первых рук. 2005. №1(4). С. 32-56.

238. Попов A.JL Уляева Л.Г. Образ физического Я как мотив занятий спортом (на материале таэквондо) // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. М., 1997. Т. 1. С. 121-123

239. Практика // Большая советская энциклопедия. В 30 тт. http://www.cultinfo.ni/flilltext/l/001/008/092/274.htm

240. Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А.В.Брушлинского, М.И. Воловиковой, В.Н. Дружининой. М.: Академический проект, 2000. 320 с.

241. Прокофьева Т.В. Становление субъектности подростка в учебной деятельности: Автореф. дис. канд. психол. наук. Волгоград, 2001. 23 с.

242. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / Под ред. А.В. Брушлинского. М.: Институт психологии РАН, 1997. 576 с.

243. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 656 с.

244. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Лабунская, Ю. А. Менджерицкая, Е. Д. Бреус. М.: Академия, 2001. 288 с.

245. Психология зрелости. Хрестоматия / Сост. Райгородский Д. Я. Самара: Бахрах-М, 2003. 768 с.

246. Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. Краснова О.В. Лидере А.Г. М: Академия, 2003. 416 с.

247. Раева Т.В. Психические расстройства в дерматологической клинике (клинико-патогенетические, социально-психологические и реабилитационные аспекты): Автореф. дисс. д-ра мед. наук. Томск, 2006. 49 с.

248. Размахина Д.Ю. Образ тела в подростковом возрасте: особенности и роль в формировании идентичности // Имиджелогия-2005: материалы Третьего Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2005. С. 110-113.

249. Раугул Р. Д. Грим. М.-Л.: Искусство, 1939. 256 с.

250. Рейзвих Д.А. Тело в традиционной культуре // Культурология традиционных сообществ: Конкурсные работы молодых ученых / Отв. ред. M.J1. Бережнова. Омск: Изд-во Омского пед. ун-та, 2002. С. 130-145.

251. Рогинская О. Возвращение дендизма / / Критическая масса. 2004. № 2. С. 57-63.

252. Рождественская Н.А. Роль стереотипов в познании человека человеком / / Вопросы психологии, 1986. №4. С.69-75.

253. Романов К.М. Межличностное познание и деятельность // Вопросы психологии. 1986. № 4. С. 76-81.

254. Романова А.В. Влияние визуальной самоподачи образа Я на конфликтность субъекта общения: Автореф. дис. канд. психол. наук Москва, 2002. 20 с.

255. Росс J1., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Под ред. Е. Н. Емельянова, В. С. Магуна. М.: Аспект Пресс, 1999. 429 с.

256. Рубаненко А. М. Социокультурный потенциал спонтанного танца: Автореф. дис. канд. филос. наук. Нижний Новгород, 2002. 27 с.

257. Рубинштейн С. J1. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999. 720 с.

258. Рубинштейн С. J1. Принцип творческой самодеятельности // Вопросы философии. 1989. №4. С.93-94.

259. Рубинштейн СЛ. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. 512 с.

260. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. М.: Прогресс, 1990. 368 с.

261. Рудых Н.М., Рыскаленко Э.И., Яковлева С.В. Качество жизни больных угревой болезнью как отражение тяжести заболевания и особенностей психологического статуса // Сибирский журнал дерматологии и венерологии». 2006. №7. С. 22-24.

262. Русина Н.А. Изучение оценочных эталонов и социальных стереотипов с помощью семантических измерений // Вопросы психологии. 1981. №5. С. 96-105.

263. Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции. М.: Восточная литература РАН, 2001. 304 с.

264. Рябикина 3. И. Личность как субъект формирования бытийных пространств // Субъект, личность и психология человеческого бытия: Сб. статей / Под. ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, М.: Институт психологии РАН. 2005. С.45-57.

265. Рябикина З.И. Культуральная и индивидуальная обусловленность самопрезентации // Имиджелогия-2005: материалы Третьего Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2005. С. 82-85.

266. Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. Самара: Бахрах-М, 2003. 656 с.

267. Саразин Ф. «Mapping the body»: История тела между конструктивизмом, политикой и «опытом» / Пер. с нем. М. Сокольская // НЛО, 2005. №71. С. 64-72.

268. Сараф М.Я. Спорт и культура (исторический анализ) // Спорт, духовные ценности, культура. М., 1997. Вып. 1. С. 51-83.

269. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси: Мецниереба, 1989. 248 с.

270. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии. М.: ТЕРРА-Книжный клуб; Республика, 2002. 640 с.

271. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М.: Школьная Пресса, 2000.416 с.

272. Словарь иностранных слов и выражений / Авт.-сост. Е.С.Зенович. М.: КРПА Олимп: ACT, 2003. 778 с.

273. Соколов Б.Г. Думай!: тело // Российская массовая культура конца XX века. Материалы круглого стола. 4 декабря 2001 г. Санкт-Петербург. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество. 2001.

274. Соколова Е. Психология нарциссизма, http://www.notabene.ru/book /pedologia-13.html

275. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: МГУ, 1989.215 с.

276. Социальная психология в трудах отечественных психологов / Сост. A.JI. Свеницкий. СПб.: Питер, 2000. 512 с.

277. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. М: Аспект Пресс, 2003. 475 с.

278. Спиркин А. Г. Курс марксистской философии. М.: Мысль, 1966. 347 с.

279. Станиславский К.С. Работа актера над собой. http://www.lib.ru/CULTURE/STANISLAWSKIJ

280. Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. 284 с.

281. Субъект, личность и психология человеческого бытия / Под ред. Знакова В.В., Рябикиной З.И. М.: Институт психологии РАН. 2005. 383 с.

282. Сухачёв В. Ю. Герметизм тел и герменевтика телесной практики // Метафизические исследования. Понимание. Альманах Лаборатории Метафизических Исследований при Философском факультете СПбГУ, 1997. Вып. 1.С. 128-137.

283. Такер Э., Кингсвел Т. История моды. / Пер. с англ. И. Бельченко. М.: ACT; Астрель, 2003. 144 с.

284. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении: Киев: Видавничий центр "Просв^а", 1996. 404 с.

285. Тернер Б. Современные направления развития теории тела // THESIS. Теория и история экономических и социальных институтов и систем. Женщина, мужчина, семья. М., 1994. С.137-167.

286. Тихомирова А. В 280 километрах от Москвы: особенности моды и практик потребления одежды в советской провинции (Ярославль, 1960 51980-е годы) // Неприкосновенный запас. 2004. №5(37). С. 75-82.

287. Тищенко П.Д. Био-власть в эпоху биотехнологий. М., 2001. http://www.i-u.ru/biblio/archive/tichenkobio

288. Толковый словарь русского языка: 72500 слов и 75000 фразеологических выражений / Ожегов С. И. и Шведова Н.Ю. М: РАН, Институт русского языка; АЗЪ, 1993. 960 с.

289. Трусов В.П. Выражение эмоций на лице (по материалам работ П.Экмана). //Вопросы психологии. 1982. №5. С. 144-147.

290. Туркина О. В. Пип-шоу (идиоадаптация образа женщин в российской телерекламе) // Семья, тендер, культура. Материалы международных конференций 1994 и 1995 гг / Отв. ред. В. А. Тишков. М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 1997. С. 400-407.

291. Тхостов А.Ш. Телесность человека в контексте культурно-исторического подхода// Вестн. Моск. Ун-та. Сер.14. Психология. 2002. №4. С.34-40.

292. Утехин И.В. Театр и семиотика поведения в концепции Н.Н. Евреинова: Лекция, записанная в рамках проекта Звуковая энциклопедия. СПб.: С.-Петерб. отделение Института «Открытое общество», 2001. www.sonoteka.spb.ru/RESOURCES/SPR/TEXT/SPR0000006

293. Фаст Д. О чем говорят позы и жесты. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. 316 с.

294. Фейгенберг Е.И., Асмолов А.Г. Культурно-историческая концепция и возможности использования невербальной коммуникации в восстановительном воспитании личности // Вопросы психологии. 1994. № 6. С. 74-79.

295. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2005. 490 с.

296. Филимонова С.И. Мониторинг отношения к физической культуре и самореализация личности школьников // Физическая культура и спорт. Научно методический журнал. 2003. №4. С. 7-11.

297. Философия здоровья / Под. ред. И.К. Лисеева. М.: ИФ РАН. 2001. http://www.i-u.ru/biblio/archive/liseev%5Ffilosofija/

298. Философия: Учеб.- метод. Комплекс / Под ред. А.И. Зеленкова, Минск: БГУ, 2003. 335 с.

299. Фрэзер Д. Фольклор в ветхом завете. М. Политиздат, 1989. 541 с.

300. Фуко М. Забота о себе. Киев: Дух и литера; М.: Рефл-бук, 1998. 282 с.

301. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век. М.: Республика, 1994. 442 с.

302. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Галантный век. М.: Республика, 1994.479 с.

303. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Эпоха Ренессанса. М.: Республика, 1993. 511 с.

304. Фуре В. Парадигма критической теории в современной философии: Попытка экспликации // Логос. 2001. № 2 (28) С. 46-75.

305. Харламенкова Н.Е. Анализ одной из стратегий самоутверждения личности в ракурсе проблемы «Я и другой» / Под ред. А.В.Брушлинского, М.И. Воловиковой, В.Н. Дружининой. М.: Академический проект, 2000. С. 314-320.

306. Хеден П. Энциклопедия пластической хирургии М.: ACT, 2001. 328 с.

307. Хромов А. Б. Психологические особенности личности больных ахондроплазией и травматическим укорочением конечностей // Наука и образование Зауралья. 2000. №3. http://nioz.narod.ru/index.html

308. Хьелл JL, Зиглер Д. Теории личности СПб: Питер Пресс, 1997. 608 с.

309. Царегородцева JI. М. Психологические условия организации контактов младенцев в доме ребенка // Вопросы психологии. 1987. №6. С. 84-89.

310. Чалдини Р. Психология влияния. СПб: Питер, 2005. 288 с.

311. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 336 с.

312. Чеканцева З.А. Праздник и бунт во Франции. Между Фрондой и революцией / Одиссей: Человек в истории М.: Наука, 2005. С. 49-67.

313. Чернова Ж. Корпоративный стандарт современной мужественности // Социологические исследования. 2003. №2. С. 97-103.

314. Чудновский В.Э. Проблема субъективности в свете современных задач психологии воспитания // Вопросы психологии. 1988. №4. С. 15-25.

315. Чужое лицо / Под ред. А.Ташен. М.: Аст: Астрель, 2006. 440 с.

316. Шафранская К.Д. Психологические трудности общения лиц с косметическими дефектами // Психология межличностного познания. М.: МГУ, 1981. С. 212-221.

317. Шахадат Ш. Маска или лицо? О силе и бессилии актера // Киноведческие записки, №47 / Пер. с нем. С.Е.Шлапоберской с. 47-56.

318. Шелдон У. Анализ конституционных различий по биографическим данным // Психология индивидуальных различий: Тексты. М.: МГУ, 1986. С. 38-46.

319. Шильштейн Е.С. Особенности презентации Я в подростковом возрасте // Вопросы психологии. 2000. №2. С. 69-78.

320. Шихалева Е. А. Обнаженность в женской моде как социокультурное явление: социологический анализ: Автореф. дис. . канд. социолог, наук. Екатеринбург, 2005. 22 с.

321. Шихи Г. Возрастные кризисы. СПб.: Ювента, 1999. 436 с.

322. Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивный тренинг. СПб: Речь, 2003.192 с.

323. Шолохов И. Презентация книги Рома Харре «Физическое бытие» http://rlonline.narod.rU/publs/2000-02-004.htm#ftn 1

324. Штернберг JI. Татуирование // Энциклопедический словарь. В 86 тт. с илл. и доп. материалами / Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Изд-во: Адепт, ИДДК. 6 CD-ROM, 2002.

325. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы: познание людей по их внешнему облику. Основы визуальной психодиагностики. Познание людей по их внешнему облику. Часть 1. Киев: ВЗУУП, 1990. 141 с.

326. Щепанская Т.Б. Антропология молодежного активизма // Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга / Под ред. В.В.Костюшева. СПб.: Норма, 1999. С.262-302.

327. Экман П. Психология лжи. СПб: Питер, 2000. 272 с.

328. Этингоф А. М. Юношеские дисморфофобические депрессии (типология, диагностика, прогноз): Автореферат дисс. канд. мед. наук. М., 2004, 24 с.

329. Юрьева JI.H. Кризисные состояния. Днепропетровск: Арт-Прес, 1998. 164 с.

330. Яковлева E.JI. Имидж и социальные роли // Политический маркетинг, №7(76), 2004. С. 9-14.

331. Якушев А.В. Философия. Конспект лекций. М.: Приор-издат, 2005. С. 224.

332. Ямпольский М. Самодержец Российский, или Анти-Дарвин // Киноведческие записки. 2000. №47. С. 26-46.

333. Янчук В.А. Межличностная аттракция и детерминирующие ее факторы // Адукацыя i выхаванне. 1998. № 5. С. 53-61.

334. Яременко С.Н. Внешность человека в культуре. Ростов-на-Дону: ДГТУ, 1997. С. 172.

335. Ятина Л.И. Мода глазами социолога: результаты эмпирического исследования // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1. №2. С. 16-24.

336. Bordo S. Reading the Slender Body // Feminism and Philosophy / Ed. by M. Vetterling-Braggin. 1995. P. 467-488.

337. Canavan C. Exploring Cosmetic Surgery in the Social Sciences. http://www.pages.drexel.edU/~ctc27/cosmeticsurgery.html#intro

338. Castle D. J., Honigman R. J., Phillips K. A. Does cosmetic surgery improve psychosocial wellbeing? // MJA. 2002. № 176 (12). P. 601-604.

339. Curry D. Decorating the Body Politic // New Formations. 1993. Vol. 19. P. 6982.

340. DeAngelis T. Cosmetic surgery's dark side? // Monitor of Psychology. 2005. Vol. 36. №10. P. 41.

341. Elliott C. American Bioscience Meets the American Dream // The American Prospect. 2003. Vol. 14. № 6. P. 38-42.

342. Fisher J. Tattooing the Body. Marking Culture // Body and Society. 2002. Vol. 8 (4). P. 91-107.

343. Frederick C. J. Social comparison in aerobic exercise classes: propositions for analyzing motives and participation // Leisure Sciences. 1994. № 16 (3). P. 161176.

344. Gimlin D. Cosmetic Surgery: Beauty as Commodity // Qualitative Sociology.2000. Vol. 23. №. 1. P. 77-98.

345. Grogan S., Richards H. Body Image. Focus Groups with Boys and Men's // Men and Masculinities. 2002. Vol. 4. № 3. P. 219 -32.

346. Guthrie E., Bradbury E., Davenport P., Faria F. Psychosocial status of women requesting breast reduction surgery as compared with a control group of large-breasted women // Journal of Psychosomatic Research. 1998. Vol. 45 (4) № 10. P. 331-339.

347. Hamburger A. C. Beauty quest psychological aspects of cosmetic surgery // Psychology Today. 1988. Vol. 22. № 5. P. 29-32.

348. Hill G. , Silver A. G. Psychodynamic and Esthetic Motivations for Plastic Surgery// Psychosomatic Medicine. 1950. Vol. 68. № 6. P. 345-355.

349. Kuni J. S., Frank С. V., Hans M. Koot Body Image, Psychosocial Functioning, and Personality: How Different Are Adolescents and Young Adults Applying for Plastic Surgery? // J. Child Psychol. Psychiat. 2001. Vol. 42. № 5. P. 669-678.

350. Levine M., Marano H. E. Why I Hate Beauty ? // Psychology Today Magazine.2001. №34 (4). P. 38-44.

351. Lindwall M. Exercising the Self: On the Role of Exercise, Gender and Culture in Physical Self-Perceptions. Department of Psychology Stockholm University, 2004.120 р.

352. Neimark J. Change of face . change of fate plastic surgery - Cover Story // Psychology Today Magazine. 1994. May/June. P. 46-52.

353. Rankin M., Borah G. L., Perry A. W., Wey P. Quality-of-Life Outcomes after Cosmetic Surgery // Plastic & Reconstructive Surgery. 1998. № 102 (6). P. 21392145.

354. Rosen C. The Democratization of Beauty // The New Atlantis. 2004. № 5. P. 19-35.

355. Sclafani A. J., Kyle S. C. Psychological Aspects of Plastic Surgery // eMedicine. 2002. http://www.emedicine.com/ent/topic36.htm

356. Wolf N. The Beauty Myth. HarperCollins USA. 2002. 368. p.