Социально-психологические аспекты демонстративного потребления старшеклассников и студентов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат наук Шайдакова, Наталья Викторовна

• Шайдакова, Наталья Викторовна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Шайдакова, Наталья Викторовна

Содержание

ВВЕДЕНИЕ_

ГЛАВА 1. Потребительская социализация в социально-психологических, социологических и экономических исследованиях_

1.1. Социальная психология экономического поведения: психология потребления в контексте социальной экономической психологии_

1.2. Социальная идентичность и потребительская социализация личности_

1.3. Социально-психологический феномен «демонстративного потребления» как характеристика особенностей развития социальной идентичности личности_

1.4. Описание программы эмпирического исследования_

ГЛАВА 2. Социальные детерминанты демонстративного

потребления старшеклассников и студентов_

2.1 Тендерный анализ демонстративного потребления старшеклассников и студентов_

2.2.Характеристика демонстративного потребления старшеклассников и студентов из обычных и престижных учебных заведений_

2.3.Выводы по главе 2_

ГЛАВА 3. Социально-психологические детерминанты

демонстративного потребления старшеклассников и студентов из обычных и престижных учебных заведений_

3.1. Суверенность психологического пространства старшеклассников и студентов с различными установками на демонстративное потребление из обычных и престижных учебных заведений

3.2. Самоотношение старшеклассников и студентов с различными установками на демонстративное потребление из обычных и

престижных учебных заведений_

3.3. Жизнестойкость старшеклассников и студентов с различными установками на демонстративное потребление из обычных и престижных учебных заведений_

3.4. Коммуникативные и организаторские способности старшеклассников и студентов с различными установками на демонстративное потребление из обычных и престижных учебных заведений_

3.5. Эмоциональный интеллект старшеклассников и студентов с различными установками на демонстративное потребление из обычных и престижных учебных заведений_

3.6. Структура взаимосвязей социальных и социально-психологических характеристик и демонстративного потребления учащихся с высоким уровнем показного потребления_

3.7. Выводы по главе 3_

ЗАКЛЮЧЕНИЕ_

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК_

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-психологические аспекты демонстративного потребления старшеклассников и студентов»

Введение

Актуальность исследования. Конец XX - начало XXI веков - время интенсивного развития социальной психологии экономического поведения, обусловленное практическими потребностями современного общества (О.С.Дейнека, А.Л.Журавлев и А.Б.Купрейченко, В.П.Позняков, В.А. Хащенко, Е.В. Шорохова и д.р.).

Исследования экономических явлений в психологии в XX - XXI веке выполнялись по двум основным направлениям: изучалось психологическое содержание экономических феноменов (О.С.Дейнека, А.Л.Журавлев, А.Д.Карнышев, А.И.Китов, Х.Дитмар, П.Лунт. С.Ливингстоун и др.) и экономическое наполнение феноменов, традиционно выступающих предметом социально-психологических исследований (ТВ. Гусева. Н.А.Журавлева, Т.В. Дробышева, Б.Г.Ребзуев, А.А.Савельева, М.Н. Стельмашук, В.А.Хащенко, Е.В.Щедрина, Х.Дитмар и др.).

В российской экономической психологии внимание исследователей было сконцентрировано на изучении социально-психологических последствий экономических изменений в обществе (А.Б. Бояринцева, А.П. Вяткин, О.С. Дейнека, H.A. Журавлева, Т.В. Дробышева, А.Л. Журавлев и А.Б. Купрейченко, В.П. Позняков и др.), в зарубежной - на потреблении.

В настоящее время, как за рубежом, так и в России актуальны следующие направления исследований потребительского поведения:

• принятие потребительского решения (Д. Канеман, Г. Саймон, А. Тверски, Е.В. Тугарева и д.р.);

• изучение установок, влияющих на поведение потребителя (А. Ауденаэрт, Дж. Олсон, Т. Рейнолдс, Дж. Стинкамп, М. Фишбейн и др.);

• культурные аспекты потребительского поведения (X. Диттмар, П.Лунт, С. Ливингстоун, П. Лыоис, А. Фенем и др.)

• потребительская социализация в контексте общего процесса социализации (А.П.Вяткин, Т.В.Гусева, Т В.Дробышева, А.Л.Журавлев,

Н.К.Радина, Б.Г.Ребзуев, А.А.Савельева, М.Н. Стельмашук, Жилина Ж.А. Е.В.Щедрина, П.Лунт, П.Томас, А.Фёнэм и др.);

• идентичность потребителя (В.А.Хащенко, Н.К.Радина, Н.К.Сарамбаева, Х.Дитмар и др.);

• возрастные аспекты потребления (Б.Г.Ребзуев, А.А.Савельева и др.);

• монетарные отношения в контексте потребительского поведения (С.В.Буренина, А.Б.Купрейченко, М.Ю.Семенов, А.Б.Фенько и др.);

• влияние рекламной коммуникации на потребительское поведение (И.В.Грошев, А.А.Комиссаров, А.Б.Купрейченко, А.Н.Лебедев и др.).

Демонстративное (показное) потребление в социологических исследованиях определяется как особое потребительское поведение личности, с помощью которого поддерживается (конструируется) социальный статус личности в группе. Особенности его знаковой природы были представлены в работах Т.Веблена, Г.Зиммеля, Э.Фромма, Г.Маркузе, Ж.Бодрийяра, П.Бурдье, Дж.К.Гэлбрейта, Э.Тоффлера, И.Гоффмана.

В зарубежных социально-психологических исследованиях тема демонстративного потребления представлена в русле изучения репрезентации социальной идентичности личности, а именно:

• демонстративное потребление рассматривается как способ демонстрации богатства и социального статуса (Айленд Н., Багвелл Л., Бернхейм Д., Басу К., Глезер А., Джинн О., Корнео Дж., Франк Р. и др.)

• демонстративное потребление характеризуют как обусловленное этнической идентичностью (Висмап Дж., Кол X., Херст Э. и др.)

• демонстративное потребление связывают с тендерной идентичностью (Грискевикус В., Санди Дж., Чалдини Р и др.)

• демонстративное потребление характеризуют как зависимое от профессиональной идентичности (Вудраффи X., Вудроф-Бертон X., Гронмо С., Пуринтон Э., Фонте А. и др.)

В России феномен демонстративного потребления представлен преимущественно в работах социологов: Е.Н.Вороновой, Д.С.Дронова, Н.А.Аранович, О.В.Понукалиной, Ю.А.Циммерман, А.В.Логунова и др.

Проблема демонстративного потребления, вслед за Т.Вебленом, считавшим потребление детей вторичным, призванным подтвердить статус главы семейства, традиционно изучается на взрослой, экономически самостоятельной, выборке. Тем не менее, согласно исследованиям социологов и социальных антропологов, ориентация на демонстративное потребление у подростков и студентов является условием принятия в группе ровесников, является маркером принадлежности к различным социальным группам в рамках молодежных субкультур, а в ряде случаев - знаком психологического неблагополучия. Однако социально-психологическая составляющая демонстративного потребления, как для возрастной группы взрослых, так и подростков изучена крайне недостаточно.

Психологические исследования связи демонстративного потребления и тендерной идентичности личности (В.Грискевикус, Дж.Санди, Р.Чалдини и др.) были выполнены на выборке студентов американских университетов. Специальных исследований, ориентированных на глубокое изучение социально-психологических аспектов демонстративного потребления, на возрастной группе подростков и молодежи, как за рубежом, так и России, выполнено не было.

Таким образом, изучение феномена демонстративного потребления, как взрослых, так и молодежи, в российской социальной психологии на данный момент находится на начальном этапе. Сложность и неоднозначность проблемы потребления в целом (например, формирование психологической зависимости от «шопинга», снятие напряжения при помощи потребления и т.п.) требуют дальнейшего внимания со стороны психологов.

Цель исследования - изучение социально-психологических и личностных факторов потребительского поведения, обладающего разной

выраженностью ориентации на потребление престижных товаров и услуг, у старшеклассников и студентов.

Объект исследования - демонстративное потребление как форма потребительского поведения личности со смещением цели с удовлетворения биологических потребностей на социальные, а также с изменением приоритета социальных целей.

Предмет исследования - социально-психологические и личностные особенности старшеклассников и студентов с разной выраженностью демонстративного потребления.

Основная гипотеза исследования заключается в предположении, что «демонстративное потребление» старшеклассников и студентов как особая форма потребительского поведения, имеет разную выраженность (большую или меньшую направленность на престижное потребление), обусловленную социальными, социально-психологическими и личностными факторами.

Основная гипотеза обусловливает следующие частные гипотезы:

1. Количественные и качественные различия в демонстративном потреблении индивидов формируются в процессе развития социальной идентичности личности и определяются интериоризованными нормами социализации, заданными социокультурной средой и проявляющимися в виде соответствующих социальных установок.

2. Практика демонстративного потребления (поведенческая составляющая демонстративного потребления) коррелирует с показателями психологического благополучия личности у старшеклассников и студентов (а именно с суверенностью психологического пространства, самоотношением, жизнестойкостью, коммуникативными способностями).

3. Выраженная ориентация на демонстративное потребление у старшеклассников и студентов может выполнять компенсаторные функции на фоне предшествующей психологической травматизации.

4. Умеренное демонстративное потребление возможно характеризовать как маркер социально-психологической адаптировапности личности в социуме у старшеклассников и студентов.

Для реализации поставленной цели и проверки гипотез мы определили следующие конкретные задачи:

1. Провести анализ психологических, социологических и экономических исследований по проблеме потребительского поведения и демонстративного потребления.

2. На основании теоретического анализа проблемы сформулировать гипотезы и разработать программу эмпирического исследования влияния социальных и социально-психологических детерминант, определяющих установки на демонстративное потребление и личностное развитие.

3. Разработать анкету, направленную на изучение установок на демонстративное потребительское поведение, и изучить феномен показного/демонстративного потребления на возрастной группе старшеклассников и студентов ВУЗов.

4. Изучить влияние средовых условий на развитие установок старшеклассников и студентов в области показного потребления (разные тендерные группы, социально-экономический уровень семьи, конвертируемый в выбор «престижных» или обычных образовательных учреждений), личностные и социально-психологические особенности участников исследования с различными установками на практику показного потребления (суверенность психологического пространства, самоотношение, жизнестойкость, коммуникативные способностей и эмоциональный интеллект личности).

5. Выявить, проанализировать и проинтерпретировать взаимосвязи демонстративного потребительского поведения, средовых и социально-психологических характеристик участников исследования.

6. Разработать рекомендации, разъясняющие особенности и закономерности формирования социального феномена «демонстративное

потребление личности» на этапе оформления первичной идентичности личности для педагогов и психологов, сопровождающих социальное развитие старшеклассников и студентов.

Теоретико-методологические основы исследования были сформулированы на основе:

- положений культурно-исторической концепции JI.C. Выготского, выдвигающей принцип развития личности в процессе интериоризации социокультурного материала;

- тендерной методологии в социальных науках, рассматривающей тендерную социализацию и тендерную идентичность личности в контексте социального конструирования (Бем С., Воронина O.A., Здравомыслова Е.А., Клецина И.С, Радина Н.К., Семенова Л.Э., Темкина A.A. и др.);

- концепции социальной идентичности в изучении социально-психологических аспектов экономических явлений (Тэджфел А., Тернер Дж., Акерлоф Г., Крэнтон Р. и др.).

- концепции «демонстративного потребления» как социального феномена в контексте социально-экономической стратификации общества (Веблен Т., Зиммель Г., Фромм Э., Бодрийяр Ж., Бурдье П., Гэлбрейт Дж., Тоффлер Э., Гоффман И. и др.)

Методы и методики исследования

Для решения задач, поставленных в исследовании в качестве методов изучения теоретических и эмпирических исследований в философии, экономике, социологии, социальной психологии, культурологии по проблемам потребительского поведения личности в процессе конструирования социальной идентичности были применены методы теоретического исследования. Также в диссертационной работе в процессе эмпирического исследования применялись: анкета «Демонстративное потребление» (Радина Н.К., Шайдакова Н.В.), личностный опросник «Суверенность психологического пространства» (Ыартова-Бочавер С.К.); тест-опросник самоотношения (ОСО) (Столин В.В., Пантилеев С.Р.); «Тест

жизнестойкости», (Мадди С.; адаптирован Леонтьевым Д.А., Рассказовой Е.И.); методика «Коммуникативные и организаторские способности» (КОС2) (Федоришин Б.А., Синявский В.В.); диагностика эмоционального интеллекта (Холл Н ).

Математическая обработка данных исследования проводилась при помощи коэффициента ранговой корреляции Rs Спирмена, углового преобразования Фишера, t - критерия Стыодента и факторного анализа с использование Varimax - вращения Для математической обработки данных использовалась программа IBM SPSS Statistics 19.

Достоверность данных определяется научно-методической обоснованностью программы исследования, использованием адекватных цели, предмету и задачам исследования методов получения и обработки данных; соотнесением полученных данных с имеющимися результатами других исследований.

Выборка. В исследовании приняло участие 214 человек (85 юношей и 129 девушек) из семей с различным социально-экономическим статусом Статус семьи определялся образовательными возможностями, которые были предоставлены старшеклассникам и студентам, принимающим участие в исследовании. Старшеклассники обычных общеобразовательных школ и студенты-бюджетники ВУЗов с низкими рейтингами престижа составили 112 человек. Старшеклассников и студентов из «престижных» образовательных учреждений - 86 человек. Престижность учебного заведения определялась стоимостью обучения (или величиной добровольного «родительского взноса» для гимназий и лицеев), локализацией образовательного учреждения в городском пространстве (центр - периферия), региональным рейтингом «престижа», отраженным в статусе учреждения (гимназия, лицей или рейтинг вузов и факультетов у абитуриентов). Средний возраст участников исследования составил 17,8 лет.

Научная новизна работы. В рамках данного исследования

- систематизированы социально-психологические знания о потребительском поведении, связи потребительского поведения с социальной идентичностью личности, особенностях формирования феномена демонстративного потребления в социологических и психологических исследованиях за рубежом и в России;

- социальпо-психологичсский феномен «демонстративное потребление» рассмотрен с точки зрения распознавания показного поведения и его практики;

- получены оригинальные факты, конкретизирующие специфику демонстративного потребления представителей различных социально-экономических и тендерных групп;

- идентифицированы и описаны основные варианты демонстративного потребления старшеклассников и студентов, принадлежащих к различным социально-экономическим группам;

- произведен комплексный анализ социальных и социально-психологических характеристик личности старшеклассников и студентов с различной выраженностью установки на демонстративное потребление;

- выделены социальные и социально-психологические факторы, определяющие развитие демонстративного потребления у старшеклассников и студентов.

Теоретическая значимость работы заключается в следующем:

- уточнено определение потребительской социализации как трехстороннего процесса усвоения, воспроизводства и трансформации культуры потребления группы членства личности в контексте экономической социализации;

- уточнено определение демонстративного потребления в социально-психологическом контексте, при этом демонстративное потребление представлено как сложно-структурированное социально-психологическое образование;

- предложены комплексные модели, включающие как социальные, так и социально-психологические факторы, описывающие различные тенденции развития демонстративного потребления.

Практическая значимость исследования состоит в следующем:

- разработан психодиагностический инструментарий для изучения демонстративного потребления личности;

- результаты исследования могут быть востребованы при психологическом консультировании лиц с девиациями в области потребительского поведения;

- материалы данного исследования могут быть отражены в учебных курсах программ высшего профессионального образования для подготовки специалистов в области психологии потребления, психологии маркетинга и рекламы, а также для психологов, ориентированных на работу с подростками в области экономической социализации;

- результаты исследования могут быть использованы при разработке маркетинговых программ для компаний, реализующих «престижные» товары и услуги.

Апробация результатов исследования

Основные этапы и итоги работы над диссертационным исследованием обсуждались на кафедре возрастной и педагогической психологии Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина; на кафедре маркетинга НИУ ВШЭ - Нижний Новгород; на международных и региональных научно-практических конференциях: на международных научных конференциях: 28-th International Congress of Applied Psychology (Франция, Париж, 2014), «The 5th Annual Juri Lotman Days at Tallinn University: The Texts and Its Audience» (Эстония, Таллинн, 2013), на международной научно-практической конференции «Экономическая психология в современном мире» (Москва, 2012); на международной научно-практической конференции «Потребление как коммуникация» (Санкт-Петербург, 2008, 2009, 2010, 2011), на научно-

практической конференции «Ананьевские чтения - 2012» (Санкт-Петербург, 2012); на всероссийской научной конференции «Психология индивидуальности» (Москва, 2012); на всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы экономической психологии. Практическая психология в управлении и бизнесе» (Самара, 2011); на всероссийской научно-практической конференции «Дружиниские чтения» (Сочи, 2010); всероссийской научно-практической конференции «Коммуникативистика XXI века: перспективы развития социально-гуманитарного знания» (И. Новгород, 2010).

Результаты диссертационного исследования использовались в практических и лекционных занятиях, проводимых со студентами магистратуры факультета менеджмента НИУ ВШЭ - Нижний Новгород. Апробация результатов исследования осуществлялась в ходе предзащитно-апробационной стажировки на кафедре «Теоретические основы социальной психологии» Московского городского психолого-педагогического университета.

Положения, выносимые на защиту

1. Феномен «демонстративное потребление» обладает выраженным социально-психологическим содержанием и является сложным феноменом (личностным, социально-психологическим и социальным); именно социально-психологические и личностные характеристики (суверенность психологического пространства, самоотношение, жизнестойкость, коммуникативные способности и эмоциональный интеллект) в большей степени детерминируют развитие феномена демонстративного потребления, чем социальные (социально-экономическая и тендерная принадлежность).

2. Демонстративное потребление старшеклассников и студентов непосредственно связано с тендерной социализацией. «Конструирование тендера» для женской группы на данном возрастном этапе реализуется средствами потребительской активности в целом и демонстративным потреблением в частности.

3. Развитие демонстративного потребления и высокий уровень установки на потребление знаков статуса определяется различными социальными факторами. Так, принадлежность к женской тендерной группе детерминирует общую ориентацию на демонстративное потребление, а социально-экономический статус обусловливает высокие показатели демонстративного потребления личности. При этом именно практика демонстративного потребления связана с психологическим благополучием личности

4. Демонстративное потребление может существовать в элитарной или имитационной форме Элитарная форма демонстративного потребления характерна для более обеспеченных, а имитационная форма - для представителей менее обеспеченных слоев общества. Основные различия между данными формами лежат в области использования знаков для демонстрации социального статуса и социально-психологических аспектов содержания потребительской активности.

5. Существуют принципиальные различия между содержанием элитарной и имитационной форм демонстративного потребления индивида. Высокие показатели установки на практику элитарного демонстративного потребления связаны с психологическим благополучием личности: сохранным психологическим пространством, высокими показателями самоотношения, жизнестойкостью, развитыми коммуникативными способностями, средними показателями эмоционального интеллекта личности Высокий уровень установки на имитационное потребление можно трактовать как попытку совладайия с психотравмирующим психологическим опытом предыдущих возрастных этапов: с депривацией психологического пространства личности, низким развитием самопринятия.

6. Умеренные показатели (средняя и выше среднего) установки на демонстративное потребление (независимо от формы - имитационной или элитарной) являются показателем психологического благополучия личности (суверенность территории и привычек, показатели самоотношения) и

успешной интеграции в социум. Низкий уровень установки на демонстративное потребление, как в элитарной, так и имитационной форме связан с теми или иными признаками психологического неблагополучия личности.

Структура и объем диссертации.

Диссертация состоит введения, трех глав, заключения, списка литературы, включающего 173 наименований (из них 36 на иностранном языке), и 1 приложения. Основное содержание изложено на 192 страницах, включая 36 таблиц и 3 рисунка.

ГЛАВА 1. Потребительская социализация в социально-психологических, социологических и экономических исследованиях

1.1. Социальная психология экономического поведения: психология потребления в контексте социальной экономической

психологии

Конец XX - начало XXI веков - время интенсивного развития социальной психологии экономического поведения, обусловленное, в первую очередь, рядом практических потребностей современного общества (Гусева Т.В., Дейнека О.С., Дитмар X., Журавлев А.Л., Китов А.И., Лунт П.К., Ливингстоун С.М., Позняков В.П., Ребзуев Б.Г., Савельева A.A., Фенько А.Б., Хащенко В.А., Щедрина Е.В. и д.р.). Тем не менее, психологическая наука длительное время не уделяла специального внимания изучению особенностей поведения человека в сфере экономики.

Первые попытки учета психологических факторов были связаны с невозможностью объяснения экономических феноменов в рамках представлений об «экономическом человеке» А. Смита и Д. Рикардо и были выполнены в рамках экономической науки [Дейнека О.С., 1999]. Представители маржиналистов австрийской (Бем-Баверк Э., Визер Ф., Менгер К.) и математической (Вальрас Л., Джевонс У.) школ заложили основы современной микроэкономики, где экономическое поведение человека определяется балансом субъективно оцениваемых издержек, связанных с приобретением экономических благ, и субъективно оцениваемым удовольствием, получаемым от их потребления [Спасенников В.В., 2003, С. 67].

Однако последователи этого направления опирались не столько на идеи современной им психологии, сколько использовали наблюдения и интерпретации здравого смысла, а также некоторые идеи философии и этики. Современные представления о роли психологических факторов па

микроэкономическом уровне разрабатывались в трудах американского экономиста Дж. Кейнса. Однако Кейнс уделял внимание лишь тем психологическим аспектам человеческой природы, которые не подвержены изменению в краткосрочном периоде, а изменения долгосрочного характера его не интересовали [Селигмен Б., 1968].

Постепенно все больше экономических направлений подчеркивали необходимость учета более широкого спектра психологических факторов, понимая, что иначе невозможно объяснить и предсказать реальное поведение человека в хозяйственной деятельности.

Как самостоятельная отрасль психологического знания экономическая психология начала формироваться в начале XX в. и связана с именем Г. Тарда, впервые употребившим термин «экономическая психология» в 1881 году. Однако, говорить о формировании экономической психологии как самостоятельного направления в психологической науке можно только ближе к середине XX века в связи с работами Дж. Катоны, Г. Саймона, П.Л. Рейно, П. Альбо [Малахов C.B., 1990].

Переход западного общества в эпоху постмодерна (середина 1970-х гг.), сопряженные с этим социокультурные и экономические изменения, послужили толчком в развитии исследований посвященных социально-психологическим аспектам явлений в экономике. В этот период получили свое развитие многие темы экономической психологии: собственность (Камптнер H.JL, Принтайс Д.А., Ферби Л.), сбережения и долг (Ворнерд К., Лунт П.К. и Ливингстоун СМ.), повседневные экономические решения (Тверски А., Канеман Д.) деньги, семейный бюджет (Дитмар X.) и т.д. [П. Лунт 1997].

В наиболее общем виде экономическая жизнедеятельность рассматривается экономистами как относительно самостоятельная сфера человеческой, социальной жизнедеятельности, включающая процессы производства, обмена, распределения и потребления материальных и духовных благ, а также те связи и отношения, в которые вступают субъекты

хозяйственной деятельности. Неизбежным следствием такого подхода является абстрагирование экономической жизнедеятельности от других сфер жизнедеятельности, а экономического поведения и взаимодействия - от других его видов.

Однако в традициях психологии экономическое поведение и экономическое взаимодействие субъектов включено в более общий процесс их социальной жизнедеятельности и социального взаимодействия. Наряду с экономическими явлениями при анализе учитываются социальные факторы: этнокультурные, социально-демографические, политические и т.д.

Характер взаимосвязи экономических и психологических явлений не ограничивается функциями психического отражения экономических явлений и регуляции экономического поведения и взаимодействия. Можно и необходимо говорить также о социальном характере психолого-экономических феноменов.

В представленном исследовании экономическая психология понимается в контексте опосредования экономических феноменов поведения человека социальными факторами.

Развитие экономической психологии в XX веке, по мнению В.П. Познякова идет по двум направлениям: [Позняков В.П.]

• первое направлено на изучение психологического содержания экономических феноменов, таких как деньги, собственность, труд (Дейнека О.С., Журавлев A.JI, Карнышев А.Д., Китов А.И., Фенько А.Б., Дитмар X, Лунт П., Ливингстоун С. и др.);

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Шайдакова, Наталья Викторовна, 2015 год

Библиографический список

1. Аванесян, К. А. Социальное воздействие рекламы на поведение потребителей: институциональный анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / К. А. Аванесян. - Новочеркасск, 2011.-22с

2. Авраамова, Е. М. Сберегательные установки россиян [Текст] / Е.М. Авраамова // Общественные науки и современность. -1998. - Nol. - С.27-40.

3. Агапов, И.И.История экономической мысли. Курс лекций [Текст] / И.И. Агапов. - М.: ЭКМОС, 1998. - 248 с.

4. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 378с.

5. Анкудинова, Е. В. Определение сущности экономической социализации [Текст] / Е. В. Анкудинова // Вестник ЧГПУ, серия Педагогика и психология. -2009. - №9. - С.5-16.

6. Анкудинова, Е. В. Экономическая социализация как психологический феномен [Текст] / Е. В. Анкудинова // Вестник ТГГТУ.- 2009. - № 11 (89). - С. 126-130

7. Аранович, H.A. Повседневные практики показного потребления (по материалам экспертного опроса) [Текст] / Н. А. Аранович // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2011. - № 1 (21). - С. 7-11.

8. Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст] /А.Г.Асмолов. -М.: МГУ, 1990.-367с.

9. Афанасьева, Ю. J1. Влияние рекламы на потребительское поведение студенческой молодежи [Текст]: дис. ... канд. соц. наук /Ю. JI. Афанасьева. - Пенза, 2010. - 190 с.

10. Багоцци, Ричард П. Социальная психология потребителя: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Ричард П. Багоцци, Цейнеп Гёрхан-Канли, Йозеф Р. Пристер. - М.: Академия, 2008. - 271с.

11. Банникова, Л. И. Потребление как общесоциологическая категория: предметное поле и основные аспекты анализа [Текст] / Л. Н. Банникова // Известия Уральского государственного университета. -2007.-№51.-С. 154-167.

12. Белинская, Е. П., Тихомандрицкая, Е. О. Социальная психология личности [Текст] / Е. П. Белинская, Е. О. Тихомандритская. -М.: Аспект Пресс, 2001.-301с.

13. Бодрийяр Ж. К критике политической экономии знака [Текст] /Ж. Бодрийяр. - М.: Академический Проект, 2007. -335с.

14. Борзых. С. В. Человек-потребитель в условиях глобализации [Текст] автореф. дис. ... канд. философ. Наук / С. В. Борзых. - Томск, 2005. - 17с

15. Борисов Е.Ф Экономическая теория [Текст] / Е.Ф. Борисов. - М.: Юрайт, 2005.-399с.

16. Веблен Т. Теория праздного класса [Текст] / Т.Веблен. -М.: Прогресс, 1984.-367с.

17. Воронова, Е. Н. Статусное потребление деловых людей в современном российском обществе [Текст] дис. ... канд. соц. наук / Е. Н. Воронова. - Саратов, 2005. - 152 с.

18. Вяткин, А.П. Психология экономической социализации личности: субъектно-ролевой подход [Текст] /А.П. Вяткин. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2010. - 383с.

19. Вяткин, А.П. Интегративный подход в исследованиях экономической психологии [Электронный ресурс] / А.П. Вяткин // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права) (электронный журнал), 2013, №2 Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». 2013. № 3 (май — июнь). -Режим доступа: ЬПр://е1гуеайатаеа.ги/геаиег/агНс1е.а8рх?1и=1728б (дата обращения 01.09.2014)

20. Вяткин А.П. Онтология и экономическая социализация сознания [Текст] /А.П. Вяткин // Вестник государственного университета управления. - 2011. - №4. - С.25-28.

21. Вяткин, А.П. Онтология и экономическая социализация сознания [Текст] /А.П. Вяткин// Вестник Университета (Государственный университет управления). - 2011. - №4. - С. 25-28.

22. Вяткин, А.П. Проблема экономического самоопределения выпускников гуманитарного вуза [Текст] /А.П. Вяткин // Вестник Университета (Государственный университет управления). -2010. -№ 15,- С. 24-27.

23. Вяткин, А.П. Динамика рыночных и этических представлений студенческой молодежи в процессе социализации [Текст] /А.П. Вяткни // Сибирский педагогический журнал. -2009,- №1,-С. 234-242.

24. Гавра, Д. П. Социальные институты. [Текст] / Д. П. Гавра // Социально-политический журнал. - 1998 - №2. - С. 123

25. Галкин, М. Н. Поведение потребителей из среднего класса на рынке жилья крупного города европейской части России [Текст]: дис. ... канд. соц. наук / М.Н. Галкин. - Ростов-на-Дону, 2008. - 180 с.

26. Ганскау, Е.Ю. Стратегии потребительского поведения семьи: на примере потребления продовольственных товаров [Текст]: дис. ... канд. соц. наук/Е. Ю. Ганскау. - СПб., 2001. - 178 с.

27. Гладков П.А. Дауншифтинг и аномия: классическая теория Р.К. Мертона и ее современное приложение [Электронный ресурс] / П. А. Гладков // Гуманитарные научные исследования. - Март, 2012 -Редим доступа: http://human.snaiika.ru/2012/03/1868 (дата обращения 30.01.2014)

28. Голова, А. Г. Управление потребительским поведением молодежи в условиях мегаполиса [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / А. Г. Голова. - М„ 2010. - 24 с.

29. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка [Текст] / Н.Ф. Голованова. - СПб.: Речь, 2004. - 272с.

30. Григорьева, И. В. Психология и экономика: методологический аспект [Электронный ресурс] / И.В. Григорьева // Проблемы современной экономики. - 2006,- №1-2(17-18). - Режим доступа: http://vvwvv.m-econorny.rü/art.php?nArtId=933 (дата обращения 30.01.2014)

31. Гусева, Т. В. Потребительское поведение детей старшего дошкольного возраста в процессе социализации [Текст]: автореф. дис. ... канд. псих, наук / Т. В. Гусева. - Ярославль, 2005. - 24 с.

32. Дейнека, О. С. Экономическая психология: социально-политические проблемы [Текст] / О. С. Дейнека. - СПб.: Изд-во СПБГУ, 1999.-240с.

33. Дитмар, X. Экономические представления подростков [Текст] / X. Дитмар // Иностранная психология. - 1997 - №9. - С. 25-36.

34. Долгова, Ю. А. Социальный феномен глянцевых журналов в культуре потребления молодежи [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / Ю. А. Долгова. - Саратов, 2011. - 21 с.

35. Дробышева, Т.В. Экономическая социализация формирующейся личности: теоретическая модель и экспериментальное исследование (на примере ценностных ориентации личности) [Текст] /Т.В. Дробышева // Психологический журнал,- 2011. Т.32 - № 2 — С. 59-81.

36. Дронов, Д. С. особенности престижного потребления у российских женщин [Текст] / Д. С. Дронов // Женщина в российском обществе.-2011 - №2.-С. 14-19.

37. Дьяконов, М. Ю. Сфера молодежного досуга мегаполиса в обществе потребления: социологический анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук /М. Ю. Дьяконов. - М., 2010. - 26 с.

38. Дядиченко, О. В. Социализационные траектории молодежи в российском обществе потребления [Текст]: автореф. дис. ... канд.соц. наук / О. В. Дядиченко. - Ростов-на-Дону, 2008. - 29 с.

39. Егошина, Е. Б., Комиссаров, А. А. Роль рекламы в формировании потребительского намерения [Текст] / Е. Б. Егошина, А. А. Комиссаров//Социология: 4М. - 1997- №9.- С. 163-189.

40. Емельянова Т.П, Дрбышева Т.В. Динамика представлений об экономическом благосостоянии у работающих взрослых в условиях до- и поствыборной ситуации в России [Текст] / Т.П. Емельянова, Т.В. Дробышева// Знание. Понимание. Умение. - 2013. - №3. - С.74-80.

41. Емельянова Т. П., Дробышева Т. В. Особенности социальных представлений о бедности у студентов и пожилых людей [Электронный ресурс] / Т.П. Емельянова, Т.В. Дробышева // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». 2013. № 3 (май — июнь). - Режим доступа: http://zpi.i-ionrnal.ru/e-zpii/2013/3/Ете1 ¡апоуа-РгоЬузЬеуаПергезег^юпз-о!-Роуейу/ (дата обращения 01.09.2014)

42. Ефремова, М. В. Взаимосвязь гражданской и религиозной идентичности с экономическими установками и представлениями [Текст]: автореф. дис. ... канд. псих. наук/М. В. Ефремова. - М., 2010. -29 с.

43. Ечевская. О. Г Социально-экономический статус и материалистичность как основания различий в потреблении городского населения России [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / О. Г. Ечевская. - Новосибирск, 2010. - 26 с.

44. Желнина, А. А. Трансформация пространств потребления в современном российском городе на примере Санкт-Петербурга [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / А. А. Желнина. - СПб., 2011. -24с.

45. Жилина, Ж. А. Дети и экономика. Результаты исследования экономической социализации дошкольников [Текст] / Ж.А. Жилина // Психология в экономике и управлении. - 2009 - №1. - С. 76-84.

46. Журавлев А. Л., Купрейченко, А. Б. Тенденции социально-экономической жизни российского общества и развитие исследований отечествееной экономической психологии [Текст] / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко // Знание. Понимание. Умение. - 2009 - №4. - С.27-35.

47. Журавлев, А. Л. Экономическая психология в контексте современной психологической науки [Текст] / А. Л. Журавлев // Проблемы экономической психологии, Том 1 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН" -2004. -620 с.

48. Журавлев, А. Л., Купрейченко, А. Б, Влияние социально-экономических изменений в обществе на развитие экономической психологии [Текст] / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко // Психология и экономика. - 2009 - Т.2. - №2. - С.43-62.

49. Журавлев. А. Л., Дробышева, Т. В. Экономическая социализация детей и подростков: понимание, походы к исследованию и основные факторы [Текст] / А. Л. Журавлев, Т. В. Дробышева// Вестник психологии образования. - 2008 - №2,- С. 29-35.

50. Журавлев А.Л., Дробышева Т.В. Влияние раннего экономического образования на ценностные ориентации младших школьников [Текст] / А.Л. Журавлев, Т.В. Дробышева // Знание. Понимание. Умение. - 2012 - №1. - С. 181 -190.

51. Задорожнюк, И. Е. Экономические психологи о проблемах социализации [Текст] / И. Е. Задорожнюк // Вопросы психологии. -2003. - №1. - С. 147-149.

52. Задорожнюк, И.Е., Семья Г.В. Экономическая психология: в поисках интегральных идей [Текст] / И. Е. Задорожнюк, Г. В. Семья // Психологический журнал. - 1995. - №1. - С. 173-175.

53. Здравомыслова, Е., Тёмкина, А. Социология тендерных отношений и тендерный подход в социологии [Текст] / Е. Здравомыслова, А. Тёмкина // Социологические исследования. - 2000. -№ 11. - С. 15-24.

54. Земсков, С. Б. Рекламные коммуникации как инструмент социального управления [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук /С. Б. Земсков. - Саратов, 2010. - 24 с.

55. Ищенко. В. Г Феномен потребления: знаково-символические аспекты [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ. Наук / В. Г. Ищенко. - Чита, 2006. - 23 с.

56. Калинин, А. С. Общество потребления как предмет социально-философского исследования [Текст]: дис. ... канд. философ. Наук /А.С. Калинин. - Кострома, 2009. - 164 с.

57. Канеман, Д., Тверски, А. Рациональный выбор, ценности и фреймы [Текст] / Д. Канеман, А. Тверски, // Психологический журнал. - 2003. - Т. 24. - № 4. - С. 31 -42.

58. Карасева, Ю. А. Социально-психологические особенности постпокупательского поведения [Текст]: дис. ... канд. псих, наук / Ю.А. Карасева. - М., 2010. - 119 с.

59. Клецина, И.С. Развитие тендерных исследований в психологии [Текст] / И.С. Клецина // Общественные науки и современность. - 2002. - № 3. -с. 181-191

60. Кон И. С. Мальчик — отец мужчины [Текст] / И. С. Кон. — М.: Время, 2009. -704 с.

61. Кон И. С. Мужчина в меняющемся мире / И.С. Кон. — М.: Время, 2009.—496 с.

62. Котова, И.Б. Лещенко, Ю.Е. Исследование личности в отечественной психологии: деятельностный и персоналистический подходы [Текст] /И. Б. Котова, Ю. Е. Лещенко // Сборник научных

трудов Северо-Кавказского государственного технического университета, Серия Гуманитарные науки. - 2001. №6,- С.60-64.

63. Кузнецов, Д. А. Человек в обществе потребления [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук / Д.А. Кузнецов. - М., 2010. - 24 с.

64. Кузнецова, JI. В. Потребление как сфера самореализации личности: социально-философский анализ [Текст]: дис. ... канд. философ, наук / JI.B. Кузнецова. - Комсомольск-на-Амуре, 2008. - 212 с.

65. Курышова, JI. Н. стиль потребления бедных в современном российском обществе [Текст]: дис. ... канд. соц. наук / Л. Н. Курышова.

- Саранск, 2009. - 205 с.

66. Ланкинен, Ю.А. Торгово-развлекательные комплексы как фактор изменения культурного потребления населения крупного города [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / Ю. А. Ланкинен. -СПб., 2009.-27 с.

67. Лебедев, А. Н., Боковиков, А. К. Влияние ролевой установки на экономическое поведение российских потребителей [Текст] / А. Н. Лебедев, А. К. Боковиков// Вопросы психологии. - 1995.

- № 3. - С.46-52.

68. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975. -304с.

69. Либенстайп, X. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса [Текст] / X. Либенстайн // Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса. Т.1. Под ред. В.М.Гальперина.-СПб.: Экономическая школа. 2000. - 380с.

70. Либерова, М. С. Изменение форм досуга молодежи российской провинции [Текст]: социологический анализ: дис. ... канд. соц. наук / М. С Либерова. - Черкизово, 2010. -225 с.

71. Логунов, А. В. Престижное потребление в системе символического обмена и конструирования социальной идентичности в трансформирующемся российском обществе [Текст]: дис ... канд. соц. наук /А. В. Логунов. - Владивосток, 2003. - 191 с.

72. Лукьянов, В.М. Общество потребления как фактор трансформации ценностного мира человека [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук /В. М. Лукьянов. - Воронеж, 2009. - 18 с.

73. Лунт, ГГ. Психологические подходы к потреблению: вчера, сегодня, завтра [Текст] / П. Лунт // Иностранная психология. - 1987. -№9. - С. 8-16.

74. Малахов, С. В. «Экономический человек» и рациональность экономической деятельности (обзор зарубежных исследований) [Текст] / С.В. Малахов // Психологический журнал. -1990. - №6. - С. 38-47.

75. Мезенцева Е. Б. Теоретические подходы к тендерной экономике [Текст] / Е. Б. Мезенцева // Теория и методология тендерных исследований. Курс лекций / Под общ.ред. О.А.Ворониной. М.: МЦГИ-МВШСЭН-МФФ, 2001. - 416 с.

76. Мерзлякова, В. Альтернативные модели успешности в современной культуре: дауншифтинг [Текст] / В. Мерзлякова // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. - 2008 -Т. 96. - № 4. - С. 33-42.

77. Нартова-Бочавер, С. К. Опросник «суверенность психологического пространства» - новый метод диагностики личности [Текст] / С. К. Нартова Бочавер // Психологический журнал. - 2004. -том 25,-№5. - С.77-90.

78. Нартова-Бочавер, С. К. Понятие «психологическое пространство личности»: обоснование и прикладное значение [Текст] С.К. Нартова-Бочавер// Психологический журнал. - 2003. - № 6,-С.27-36.

79. Нартова-Бочавер, С.К. Понятие "психологическое пространство личности" и его эвристические возможности [Текст] / СК. Нартова-Бочавер // Психологическая наука и образование. - 2002 . -№1. - С.35-14.

80. Нархова, Е. Н. Культура потребления современных российских студентов [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06/ Е. Н. Нархова. - Екатеринбург, 2006. - 24 с.

81. Невельская-Гордеева Е.П. Дауншифтинг как мировоззренческая проблема нравственной философии [Электронный ресурс] / Е.П. Невельская-Гордеева // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. - 2012. - №1. - Режим доступа: www.es.гае.ni/miпо/157-736 (дата обращения: 14.01.2014).

82. Новожилова, М. А Потребительское поведение детей в Интернете [Текст] / М. А. Новожилова // Экономическая социология. -2011. -Т.12. -№1. -С.81-103.

83. Нуреев, P.M. Очерки по истории институционализма [Текст] / P.M. Нуреев. - Ростов-на-Дону: Содействие-XXI век, 2010. -415с.

84. Овруцкий, А. В. Психология потребления: основные направления исследований [Текст] / А. В. Овруцкий // Психология в экономике и управлении. - 2009. - №2. - С.36-40.

85. Осинцева В. М. Досуг как сфера потребления культурных услуг молодежью: на материалах исследований в г. Тюмень [Текст]: дис.... канд. соц. наук / В. М. Осинцева. - Тюмень, 2003. - 170 с.

86. Павлова, М. Н. Социально-психологические особенности потребления лекарственных средств [Текст]: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05/ М. Н. Павлова. - М., 2008. -28с.

87. Перекрест, В. В. Формирование политики размещения розничных точек на основе принципов пространственного поведения

потребителей [Текст]: автореф. дис. ...канд. эконом, наук / В. В. Перекрест, - М., 2006. - 21 с.

88. Петрушкина, Е. В. Социальное конструирование стилейпотребления студенческой молодежи [Текст]: социолого-управленческий аспект: автореф. дис. ... канд. соц. наук /Е.В. Петрушкина. - М., 2006. -28 с.

89. Пишняк, А. И. Эффекты массовой коммуникации: влияние телевизионной рекламы на потребительское поведение (на примере российских рынков напитков) [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук /А. И. Пишняк. - М., 2006. - 26 с.

90. Позняков В.П. Экономическая психология в 21 веке. Опыт и перспективы взаимодействия [Электронный ресурс] / В.П. Позняков // Режим доступа: http://wmv.ipras.m/cntnt/rus/institut_p/publikacii/rossiiskie4/nl4poznyako. html (дата обращения 30.01.2014)

91. Понукалина, О. В. Специфика показного потребления досуга в условиях общества постмодерна [Текст] / О. В. Понукалина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. - 2009. -№ 1. - С. 301-304.

92. Прихидько А.И. Дауншифтинг как социально-психологический феномен [Электронный ресурс]/ А.И. Приходько// Психологические исследования: электрон.науч. журнал. -2008. -№1(1). - Режим доступа: http://psvstudy.ru/index.php/num/2008nl-l/80-prikhidkol.html (дата обращения 30.01.2014)

93. Радаев ВВ. Экономическая социология [Текст] / В.В. Радаев. - М.: ГУ-ВШЭ, 2005. -603с.

94. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация [Текст] / В.В. Радаев, О.И. Шкаратан. - М.: Аспект Пресс, 1996. - 318с.

95. Радзиховский, Л. А. Деятельность: структура, генез, единицы анализа [Текст] / Л. А. Радзиховский // Вопросы психологии. - 1983. - №6. - С. 121-127.

96. Радина II. К. Социальная психология экономического поведения личности [Текст] / Н. К. Радина // Человек в экономических и социальных отношениях. Материалы всероссийской научной конференции / Отв. ред.: А. Б. Купрейченко, Л. Широкова. М.: Институт психологии РАН, 2012. - 415с.

97. Радина Н.К. Первичная экономическая социализация: конструирование Я и обретение собственности // Профессиональное самосознание и экономическое поведение личности: Труды III международной научной интернет-конференции, март - июнь 2009 г./отв. ред. М.Ю. Семенов. - Омск: изд-во «Полиграфический центр КАН», 2009. 390 с.

98. Радина, Н. К. Галлахова Е. Ю. К вопросу об эффективности рекламного воздействия, направленного на детей дошкольного возраста [Текст] / Н. К. Радина, Е.Ю. Галлахова // Психолог в детском саду.-2007.-№3,-С. 114-120.

99. Радина, Н. К. Психологические аспекты социализации личности: к вопросу о моделях классификации видов социализации [Текст] / Н. К. Радина // Психологическая наука и образование. - 2005. -№1. - с. 45-50.

100. Радина, Н. К. Экономическая социализация воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / Н. К. Радина // Психологическая наука и образование. - 2006. - №4. - С. 101 -107.

101. Ратанова, Т.А., Шляхта, Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности [Текст] / Т. А. Ратанова, Н. Ф. Шляхта. -М.: МПСИ: Флинта, 2000. - 264 с.

102. Ребзуев, Б. Г., Савельева А. А. Потребительское поведение подростков [Текст] / Б. Г. Ребзуев, А. А. Савельева // Вопросы психологии. - 2006. - №2. - С. 138-147.

103. Романычев, И. С. Потребление услуг в системе социального обслуживания лиц пожилого возраста [Текст]: автореф. дис. ...канд. соц. наук / И. С. Романычев. - М., 2006. - 27 с.

104. Саймон, Герберт А., Рациональность как процесс и продукт мышления / Лекция в память Ричарда Т.Эли, прочитанная на ежегодной конференции Американской экономической ассоциации в 1977 г. [Текст] / Герберт А. Саймон // THESIS. - 1993. - №.3. - С. 1638.

105. Селигмен, Б. Основные течения современной экономической мысли [Текст] / Б. Селигмен. - М.: "Прогресс", 1968. -600с.

106. Семенов, М.Ю. Особенности отношения к деньгам у людей с различным уровнем личностной зрелости [Текст]: дис. ... канд. псих, наук / М.Ю. Семенов. - Ярославль, 2004. - 178 с.

107. Семенов, М.Ю. Представленность денег в образе мира [Текст] / М.Ю. Семенов // Сибирский психологический журнал. - 2000. -№12.-С. 66-67.

108. Семенов, М.Ю. Удовлетворение и удовлетворенность [Текст] / М.Ю. Семенов // Омский научный вестник.—2000.— №13.— С. 154-156.

109. Семенов, М.Ю. Типология материально удовлетворенных и материально неудовлетворенных людей [Текст] / М.Ю. Семенов // Омский научный вестник. - 2001. — №15. — С. 142-145.

110. Семенов, М.Ю. Исследование понятия "деньги" методом ассоциативного эксперимента [Текст] / М.Ю. Семенов // Вестник Омского университета. — 2003. — № 3. — С. 139-142.

111. Семенов, М.Ю., Ефремов, Е.Г. Материальная удовлетворенность [Текст] /М.Ю. Семенов, Е.Г. Ефремов // Омский научный вестник.—2003. —№2. — С. 207-210.

112. Сивуха, С. В. Экономическая психология на пороге тысячелетий (анализ зарубежных исследований) [Текст] / С. В. Сивуха // Проблемы экономической психологии, Том 1 / Отв. ред. A.JI. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН" -2004. -620 с.

113. Смирнов, С.Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения (к 90-летию со дня рождения А.Н. Леонтьева) [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 1993. -№4. - С.94-101.

114. Соловьева, Г.М. Понятие научной информации и "экономический принцип" регулирования науки и инноваций [Текст] / Г. М. Соловьева // Наука. Инновации. Образование. Альманах. - 2009. -№8,- С.319-334.

115. Спасенников, В.В. Экономическая психология. [Текст] / В.В. Спасенников. - М.: ПЭРСЭ, 2003. -448с.

116. Степанова, А. В. Ориентация на потребление как элемент ценностной структуры личности [Текст]: автореф. дис. ...канд. псих, наук / А. В. Степанова. - М., 2007. - 25 с.

117. Степченко, Т. А. Формирование потребительской культуры как средство социализации школьников [Текст]: автореф. дис. ... доктора пед. Наук / Т. А. Степченко. - М., 2008. - 45с.

118. Столин, В.В., Пантилеев, С.Р. Опросник самоотношения [Текст] / В.В. Столин, С.Р. Пантилеев // Практикум по психодиагностике: Психодиагностические материалы. Под ред. Бодалсва A.A., Карлинской И.М., Столина В.В., Пантилссва С.Р. М.: МГУ, 1988. 141 с.

119. Стоюхина Н.Ю., Елецких JI.B. Психология денег - старая проблема в новом освещении [Электронный ресурс]/ Н.Ю. Стоюхина, Л.В. Елецких// Режим доступа http://www. ipras.ru/cntnt/rus/dop dokume/mezhdunaro/nauchnyem/razdel

3 a/stoyuhina .html (Дата обращения 30.01.2014)

120. Таракановская, Е. В. Потребительское поведение российской молодежи в условиях рыночных отношений [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук / Е. В. Таракановская. - М., 2007. - 25с.

121. Терин, В.П. Массовая коммуникация. Исследование опыта Запада [Текст] / В.П. Терин. - М.: МГИМО МИД РФ, 2000. - 224с

122. Федоришин, Б. А., Синявский, В. В. Психологические основы профориентационной работы в школе [Текст] / Б. А. Федоришип, В. В. Синявский // Школа и производство. - 1985. - № 10. - С.51-52.

123. Фенько, А. Б. Дети и деньги: особенности экономической социализации [Текст] / А. Б. Фенько // Вопросы психологии. - 2000. -№2. - С. 94-102.

124. Фенько, А. Б. Проблема денег в зарубежных психологических исследованиях [Текст] / А. Б. Фенько // Психологический журнал. - 2000. - №1. - С. 50-62.

125. Фенько, А. Б. Психологический анализ отношения москвичей к деньгам [Текст] / А. Б. Фенько // Психологический журнал. - 2004. - №2. - С. 34-42.

126. Фенько, А.Б. Люди и деньги: очерки психологии потребления [Текст] /А.Б. Фенько. -М.: НФ «Класс», 2005. -409 с.

127. Фетискин. Н.П., Козлов, В.В., Мануйлов, Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст] / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. -490с.

128. Хащенко, В. А. Социально-психологические детерминанты экономической идентичности личности [Текст] / В.А. Хащенко // Проблемы экономической психологии Том 2 /Отв. ред. A. J1. Журавлев, А. Б. Купрейченко. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005,— 644 с.

129. Хащенко, В.А. Экономическая идентичность личности: психологические детерминанты формирования [Текст] / В.А. Хащенко // Психологический журнал. - 2004. - том 25. - № 5. - С. 32-49.

130. Цапу, А. Б Социологический анализ потребления в среде российского студенчества [Текст]: дис. ... канд. соц. наук / А. Б. Цапу. -СПб., 2008.-245с.

131. Цимерман, Ю. А. Демонстративное потребление в современном обществе (институциональный анализ) [Текст] : дис. ... канд. эконом. наук/Ю. А. Цимерман. - М., 2007. - 213с.

132. Чсглакова, JI. С. Использование факторов потребительского поведения при формировании управленческих решений агропромышленной организации (на примере рынка куриного яйца) [Текст]: автореф. дис. ... канд. эконом, наук / JT. С. Чеглакова. - СПб., 2009. -23 с.

133. Шадрина, С. В. Разработка модели анализа потребительского поведения подростков [Текст]: автореф. дис. ...канд. эконом, наук / С. В. Шадрина. - СПб., 2009. - 31 с.

134. Щедрина, Е. В. Исследование экономических представлений у детей [Текст] / Е.В. Щедрина // Вопросы психологии. - 1991. - №2.-С. 157-164.

135. Ярошевский, М. Г Марксизм в советской психологии [Текст] /М.Г. Ярошевский // Репрессированная наука. - Выпуск 2. СПб.: Наука- 1994. -319 с.

136. Ясная, Л В. Г. Спенсер об эволюции института семьи [Текст] / Л.В. Ясная // Давыдовские чтения: исторические горизонты

теоретической социологии. Сборник научных докладов симпозиума, 13-14 октября 2011 г. / Под ред. И.Ф. Девятко, Н.К. Орловой. - М.: Институт социологии РАН, 2011. - 276 с.

137. Abel, А.В., Asset Prices under Habit Formation and Catching up with Joneses /American Economic Review, 1990, 80, p.38-42

138. Alhabeeb, M.J. On the development and function of the consumer socialization of children /Academy of Marketing Studies Journal, 2001,5 (1-2) p.9-15.

139. Atik, Deniz, Bengu Sevil, Consumers Paradoxical Interpretations of prestige and Luxury / Eskisehir Osmangazi Universitesi IIBF Dergisi, Nisan, 2010, 5(11), p.131-145

140. Basu, Kaushik, A Theory of Association: Social Status, Prices and Markets / Oxford Economic Papers, 1989, 41(4), p: 653-71

141. Belk, Russell W. Possessions and the Extended Self / Journal of Consumer Research, 1988, 15 (2) (, p. 139-168

142. Bernheim, Douglas B. and Laurie Simon Bagwell, Veblen Effects in a Theory of Conspicuous Consumption / American Economic Review, 1996, 86(3), p. 349-373

143. Chen Joseph, Aung May, Zhou Lianxi, Kanetkar Vinay, (2005), Assessing conspicuous consumption behavior in a multicultural society: a mediation approach of acculturation dimentions on Chinese ethnic identification / Asia Pacific Advances in Consumer Research, 2005, 6, p.224-231

144. Cole, Harold L., Goerge J. Mailath and Andrew Postlewaite, .Social Norms, Savings Behavior and Growth / Journal of Political Economy, 1992, 100(6), p. 1092-1125

145. Corneo, Giacomo and Olivier Jeanne, Conspicuous Consumption, Snobbism and Conformism / Journal of Public Economics, 1997, 66, p. 55-71

146. Eastman Jacqueline К., Goldsmith Ronald E., Flynn Leisa Reineke Status Consumption in Consumer Behavior: Scale Development and Validation / Journal of Marketing Theory and Practice 1999, 7 (3), p.41 -52

147. Festinger, L. A theory of social comparison processes / Human Relations, 1954, 7(2), p. 117-140.

148. Pontes, Angela and Jessie X. Fan, The Effects of Ethnic Identity on Household Budget Allocation to Status Conveying Goods /Journal of Family Economic Issues, 2006, 27, p. 643-663

149. Frank, Robert H., The Demand for Unobservable and Other Nonpositional Goods /American Economic Review, 1985, 75(1), p.101-116

150. Glazer Amihai and Kai A. Konrad, A Signaling Explanation for Charity / American Economic Review, 1996, 86 (4), p. 1019-1028

151. Griskevicius, V., Sundie, J. M., Miller, G. F., Tybur, J. M., Cialdini, R. В., Kenrick, D. Т., Blatant Benevolence and Conspicuous Consumption: When Romantic Motives Elicit Strategic Costly Signals / Journal of Personality and Social Psychology 2007, 93 (1), p. 85-102

152. Gronmo, S., Compensatory Consumer Behaviour: Elements of a critical sociology of consumption / in Otnes, P. (ed), The Sociology of Consumption, Solum Forag Norway: Humanitites Press, New York, 1988

153. Harbaugh, R., Falling behind the Joneses Relative consumption and the growth saving paradox / Economic Letters, 1996, 53, p. 297-304

154. Hicks D.L., Hicks J.H., Jealous of the Joneses; Conspicuous Consumption, Inequality and Crime, 2012. Режим доступа: http://ssrn.com/abstract=2164456 (дата обращения 30.01.2014)

155. Ireland, Norman J., On Limiting the Market for Status Signals / Journal of Public Economics, 1994, 53 (1), p: 91-110

156. Kerwin Kofi Charles & Erik Hurst & Nikolai Roussanov, Conspicuous Consumption and Race / The Quarterly Journal of Economics, 2009, 124(2), p. 425-467

157. Ordabayeva N., Chandon P., Getting Ahead of the Joneses: When Equality Increases Conspicuous Consumption among Bottom-Tier Consumers / Journal of Consumer Research, 2011, 38( 1), 27-41.

158. Penn, D. J. The evolutionary roots of our environmental problems: Toward a Darwinian ecology / Quarterly Review of Biology, 2003,78,275-301

159. Purinton, Elizabeth F. Compensatory Or Conspicuous Consumption?: Bling It On, American Society of Business and Behavioral Sciences / 16th Annual Conference, Las Vegas: February 19-22, Proceedings, 2009,Volume 16 Number 1

160. Roedder, D.J. Consumer socialization of children: A retrospective look at twenty-five years of research / Journal of Consumer Research, 1999, 26 (3), pp. 183-213

161. Roger S.Mason. Conspicuous Consumption. A Study of Exceptional Cosumer Behaviour. Westmead, Farnborough, Hampshire: Gower, 1981

162. Romer, D., Advanced Macroeconomics, New York: Mc Graw Hill International Edition - Economic Series, 2001

163. Roney, J. R. (2003). Effects of visual exposure to the opposite sex: Cognitive aspects of mate attraction in human males / Personality and Social Psychology Bulletin, 2003, 29, p.393^104.

164. Saad, G., & Vongas, J. G. The effects of conspicuous consumption on men's testosterone levels / Organizational Behavior and Human Decision Processes, 2009, 110, 80-92.

165. Shukla, Paurav, Shukla, Ekta and Sharma, Sangeeta Conspicuous Consumption in Cross-national Context: Psychological and Brand Antecedents / Asia-Pacific Advances in Consumer Research, 2-5 Jan 2009, Hyderabad, India.

166. Sundie, J. M., Kenrick, D. T., Griskevicius, V., Tybur, J. M., Vohs, K. D., & Beal, D. J. Peacocks, Porsches, and Thorstein Veblen:

Conspicuous Consumption as a Sexual Signaling System. / Journal of Personality and Social Psychology, 2011,100, p. 664-680

167. Trigg Andrew B. Veblen, Bourdieu, and Conspicuous Consumption / Journal of Economic Issues; 2001; 35 (1), p. 99-151

168. Walther, Herbert. Competitive Conspicuous Consumption, Household Saving and Income Inequality. Working Paper. Growth and Employment in Europe: Sustainability and Competitiveness. Vienna: Vienna University of Economics and Business Administration, 2004. Режим доступа http://epub.wu.ac.at/1116/1/document.pdf (дата обращения: 30.01.2014)

169. Ward, S. Consumer socialization / Journal of Consumer Research, 1974, 1,1-16.

170. Wisman Jon D., Household Saving, Class Identity, and Conspicuous Consumption / Journal of Economic Issues, 2009, 63 (1), p. 89-114

171. Woodruffe, H.R., 1997, Compensatory Consumption (Or: Why do women go shopping when they're fed up? And other stories), Marketing Intelligence and Planning, 1997, 15(7), p.325-334

172. Woodruffe-Burton, Helen and Richard Elliott, Compensatory Consumption and Narrative Identity theory / Advances in Consumer Research, 2004, 32, p.461-465

173. Young Jee Han, Joseph C. Nunes, Xavier Dreze Conspicuous Consumption in a Recession: Toning it Down or Turning it Up? / Journal of Consumer Psychology, 2011, 21 (2), p. 199-205.