Словотворчество как компонент научного идиостиля Г.Д. Гачева тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Сокальская, Анна Николаевна

• Сокальская, Анна Николаевна
• кандидат филологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Сокальская, Анна Николаевна

Введение.

1. Индивидуальное словотворчество и аспекты его изучения.

1.1. Словотворчество и вопросы неологии.

1.2. Современное гуманитарное знание и личность исследователя.

1.3. Г.Д. Гачев как языковая личность.

2. Авторские новообразования Г.Д. Гачева: функционально-прагматический аспект.

2.1. Функции авторских новообразований и способы их актуализации в текстах научно-философской тематики.

2.2. Концепты Г.Д. Гачева и их реализация в авторских новообразованиях.

3. Авторские новообразования Г.Д. Гачева: структурно-семантический аспект.

3.1. Узуальные способы образования авторских новообразований разных частей речи.

3.1.1. Авторские новообразования - имена существительные.

3.1.2 Авторские новообразования - имена прилагательные.

3.1.3. Авторские новообразования - глаголы.

3.1.4. Авторские новообразования - наречия.

3.2. Собственно окказиональные способы образования авторских новообразований Г.Д. Гачева.

3.3. Своеобразие словотворчества в идиостиле Г.Д. Гачева.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Словотворчество как компонент научного идиостиля Г.Д. Гачева»

Актуальность темы данного исследования обусловлена устойчивым интересом лингвистов к проблемам новых слов на протяжении последних десятилетий XX - начала XXI вв. Общепризнанно, что исследование индивидуального словообразования дает представление о словотворческих потенциях системы языка. В настоящее время наиболее исследованы новообразования в художественном тексте, медиатекстах, в речи детей, в отличие от новообразований в научных текстах, которые до сих пор не стали объектом монографического изучения с неологических позиций. Несмотря на значительное количество работ, посвященных анализу новообразованных единиц, прагматическим факторам их порождения в речи, вопросы функционирования авторских новообразований в научном тексте, их роли в структурной и концептуально-смысловой системе текстового целого и познавательной деятельности недостаточно изучены, что и обусловило выбор темы. Особую актуальность имеет изучение словотворчества в структуре научного текста как отличительного свойства языковой личности учёного, компонент идиостиля.

Чрезвычайно важными для теории современного словообразования являются вопросы о том, что представляет собой словотворчество в науке, какова его роль, функции авторских новообразований в научном тексте отдельного учёного и системе наукоописания. Очевидно, что возникла чёткая необходимость в филологическом прочтении научного текста как с позиции проявления в нём языковой личности учёного, так и с точки зрения проявления свойств креативности (способности к словотворчеству). Анализ словотворчества как компонента научного идиостиля Георгия Дмитриевичва Гачева, одного из самых ярких представителей современного научного знания, позволит выявить тенденции, характерные как для состояния языка науки на нынешнем этапе, так и возможности развития общелитературного языка в парадигме индивидуального речетворчества.

Объектом исследования является корпус авторских новообразований Г.Д. Гачева. Под авторскими новообразованиями (далее АН) нами понимаются индивидуальные речевые образования, обладающие признаком новизны, созданные по узуальным и окказиональным моделям, функционирующие в рамках текста, который способствовал их производству, и не закреплённые в словарях общелитературного национального языка соответствующего их автору периода времени.

Предмет исследования - семантические, структурные, словообразовательные особенности авторских новообразований Г.Д. Гачева, а также их функции в тексте.

Цель работы состоит в проведении комплексного структурно-семантического и когнитивно-функционального анализа АН и выявления их роли в формировании научного идиостиля учёного.

Для достижения поставленной цели потребовалось решение следующих исследовательских задач:

• определить специфику авторской единицы номинации в научном тексте;

• установить особенности мировоззрения Г.Д. Гачева и методологии его исследований;

• выявить функции АН в текстах Г.Д. Гачева и типы их актуализации;

• дать лексико-семантическую, структурно-словообразовательную и когнитивно-функциональную характеристики АН;

• охарактеризовать представление в текстах Г.Д. Гачева натурфилософских концептов «земля», «огонь», «вода», «воздух» путём выявления их семантико-словообразовательного потенциала;

• выявить роль АН в формировании идиостиля Г.Д. Гачева.

Источниками фактического материала послужили тексты работ одного из ведущих современных учёных-философов - Г.Д. Гачева «Национальные образы мира» (далее - НОМ) (1988), «Национальные образы мира. Кавказ. Интеллектуальные путешествия из России в Грузию,

Азербайджан и Армению» (далее НОМК) (2002), «Национальные образы мира. Центральная Азия. Космос Ислама» (далее - НОМЦА) (2003), объединённые общей тематикой - изучением и описанием особенностей национальных ментальностей.

Материалом для исследования стала картотека авторских новообразований, извлечённых методом сплошной выборки из данных текстов Г.Д. Гачева (1412 - АН и 156 - окказиональные словоформы).

Методологическую основу исследования составили современные концепции лингвистики и философии, касающиеся общих сущностных характеристик языка. Это тесная связь и взаимообусловленность языка, мышления и культуры, опосредованное представление действительности в языке, коммуникативная предназначенность языка, системность языка и речи, а также основные законы диалектики - единство и борьба противоположностей, единство содержания и формы, переход из количества в качество, отрицание отрицания.

Теоретической базой исследования послужили труды в области словообразования и неологии таких учёных, как А.А. Брагина, Г.О. Винокур, В.В. Виноградов, О.А. Габинская, В.И. Григорьев, Д.В. Гугунава, О.П. Ермакова, М.С. Зайченкова, Е.А. Земская, С.В. Ильясова, Л.П. Катлинская, В.Г. Костомаров, Н.З. Котелова, Т.Х. Каде, В.В. Лопатин, А.Г. Лыков, Р.Ю. Намитокова, Л.Н. Плотникова, А.Н. Тихонов, И.С. Улуханов, Н.И. Фельдман, Э. Ханпира, Н.А. Янко-Триницкая, Н.М. Шанский и др.

В основу данной работы были положены следующие методы, позволяющие осуществить комплексный подход к изучению индивидуального словотворчества:

1) общенаучные методы анализа (абстрагирование, анализ и синтез, дедукция и индукция, обобщение и сравнение);

2) специальные лингвистические методы непосредственного лингвистического наблюдения, описательного с применением приёмов сопоставления, обобщения и классификации, анализа (контекстуального, компонентного и дефиниционного).

Научная новизна работы заключается в том, что впервые в контекст научного исследования, посвященного вопросам неологии, в соответствии с дискурсивным подходом включается автор - учёный, рассматриваемый как креативная языковая личность; введён в научный оборот новый, неисследованный материал; авторские новообразования рассматриваются с позиции отражения мировоззрения определённого учёного и его методологической концепции исследования реальности; анализируется функционирование графических средств в структуре слова и причины, побуждающие к их использованию.

Практическая значимость работы усматривается в возможности использования материалов, наблюдений и выводов диссертации в разработке спецкурса «Актуальные процессы в современном русском языке», поскольку исследование содержит описание общих тенденций развития языка науки, а также в использовании материалов в различных спецкурсах и спецсеминарах, касающихся проблем неологии и словообразования. Представленный фрагмент словаря-справочника авторских новообразований Г.Д. Гачева может составить основу для создания полной версии идиословаря с указанием всех АН.

Апробация исследования. Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры русского языка Адыгейского государственного университета, а также были представлены в виде сообщений и докладов на научных конференциях разного уровня, в том числе на Студенческой научно-практической конференции (Майкоп, 2005), V-й Всероссийской научной конференции «Проблемы региональной ономастики» (Майкоп, 2006), Международной научной конференции, посвящённой 75-летию профессора А.Н. Тихонова «Актуальные проблемы современной лингвистики» (Елец-Москва, 2006), 4-й Всероссийской научной конференции молодых учёных «Наука. Образование. Молодёжь» (Майкоп, 2007). Результаты исследования отражены в 7-ми публикациях, включая одну в издании, рекомендованном ВАК РФ для опубликования результатов кандидатских диссертаций.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Георгий Дмитриевич Гачев как языковая личность представляет собой носителя элитарной речевой культуры, проявляющейся в индивидуальной манере изложения и построения мысли, обнаруживающейся в способности придавать конкретным, логическим, собственно научным сведениям форму особого рода словесного творчества.

2. Учёный обладает нестандартным типом научного речемышления, выражающимся в перманентном моделировании интеллектуальных понятий, не находящих адекватного выражения в языке, вследствие чего проявляет особую активность наиболее характерная черта его языковой личности - способность к словотворчеству.

3. Словотворчество является отличительным параметром идиостиля Г.Д. Гачева, отражающим специфическое видение научной картины мира и определяющим архитектонику текста, концептуально обусловленного функционированием когнитивно значимых авторских новообразований.

4. В словотворчестве Г.Д. Гачева сохраняются тенденции нормативного словообразования. Собственно окказиональное словообразование осуществляется преимущественно графическими способами и контаминированием основ. Большую часть авторских новообразований составляют имена существительные, что обусловлено научным характером текстов, в которых номинация явлений и реалий служит основным средством коммуникативного акта. Особенность идиостиля Г.Д. Гачева проявляется в формотворчестве, выражающемся в свободном образовании ненормативных кратких форм имён прилагательных и причастий.

5. Наличие факта словотворчества подобного масштаба в языке научного знания - явление дуалистическое: для науки в целом оно уникально, для гуманитарного знания - закономерно обусловлено междисциплинарной сферой исследования.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы и двух приложений -фрагмента словаря-справочника авторских новообразований Г.Д. Гачева и словника АН.

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Сокальская, Анна Николаевна

Выводы

1. В словотворчестве Г.Д. Гачева, в целом, отражаются тенденции нормативного словообразования. С одной стороны, это является следствием давления языковых стереотипов на сознание автора, с другой, способом адекватно донести смысл нового понятия образованного по привычным языковым моделям, быть понятым читателем. Собственно окказиональные способы образования используются автором в гораздо меньшей степени, что обусловлено научной спецификой текстов, однако именно в них ярко проявляется словотворческий потенциал учёного.

2. На общем фоне заметно преобладает способ сложения и суффиксация, что отражает общеязыковые тенденции, поскольку данные способы наиболее продуктивны. Далее по частотности использования следуют окказиональные способы образования, среди которых преобладает графиксация.

3. Большую часть авторских новообразований Г.Д. Гачева составляют имена существительные. Этот факт закономерен и отражает активность процессов номинации реалий в общелитературном языке и индивидуальном словотворчестве. Кроме того, доминирование среди АН имён существительных объясняется номинативными задачами научного текста. Данный класс системно организован и внутри него выделяются семантические макрополя, группы и подгруппы в соответствии со способами образования и словообразовательной семантикой. Абстрактные имена составляют основной корпус АН -существительных, свидетельствующие о философском характере текстов Г.Д. Гачева, воплощающем в подобных словах отвлеченные понятия и идеи о реальных и ирреальных объектах исследования. Наименования лиц составляет небольшую группу, однако чрезвычайно разнообразны по способам образования и семантике; незначительное количество наименований предметов среди новообразований отражает преимущество гносеологического перед онтологическим в метафизике текста учёного.

4. Второе место среди АН занимают имена прилагательные, что также соответствует языковым тенденциям. АН - прилагательные выполняют в текстах Г.Д. Гачева информативную, дескриптивную и характерологическую функции, их активное употребление делает текст оценочным, передавая разнообразные оттенки признаков, явлений и процессов. Большинство АН-имён прилагательных Г.Д. Гачева являются сложными, предпочтительность использования которых объясняется словообразовательной гибкостью и удобностью, способностью соединять в одно слово одновременно несколько характерологических признаков.

5. Значительное количество АН - глаголов отражает авторское восприятие действительности во времени и пространстве, в которой он видит процессы, действия, до этого не отмеченные в языке. Большинство АН употреблены в личных формах, реже в форме кратких страдательных причастий, деепричастий, возвратной форме. Образование АН - глаголов осуществляется в основном по актуальным языковым моделям известными способами - префиксальным, префиксально-суффиксальным, композицией.

6. АН - наречия представлены в тексте небольшим количеством единиц, тем не менее, они значительно актуализируют восприятие текста, делая его более ярким и образным. Создание автором АН-наречий протекает в рамках основных словообразовательных типов данной категории слов. Наибольшую активность проявляет суффиксация, что является следствием общеязыковой тенденции образования наречий.

7. Собственно окказиональное словообразование АН представлено широким спектром способов (контаминацией, наложением, их комбинацией, редеривацией, субституцией, тмезисом), с помощью которых Г.Д. Гачев преодолевает общепринятый научный слог, делая текст ярким, колоритным, а его чтение увлекательным занятием. Кроме того, среди специфических способов образования слов, характерных для учёного, следует выделить графиксацию. Визуальные эффекты привлекают внимание читателей к смысловой доминанте слова или микротекста, позволяют проводить языковые параллели, а также разрушают стереотипы восприятия имеющихся в литературном языке слов. Употребление подобных единиц оправдано спецификой гуманитарного знания и творческими задачами учёного, поэтому, несмотря на выражение сентенций крайне индивидуализированным языком, не лишает исследование научного статуса.

8. Г.Д. Гачев прекрасно освоил гибкую систему языка, заполняя недостающие её звенья - лакуны. Автор не проводит для себя четкой границы между относительными и качественными прилагательными, а поэтому с лёгкостью при необходимости создаёт краткие формы и от тех, и от других. Вызывает интерес то, что в текстах нами не встречено фактов окказионального формообразования компаратива, что весьма распространено у других словотворцев. Это ещё раз подтверждает уникальность и оригинальность Г.Д. Гачева как языковой личности. Создание авторских словоформ даёт как простор для творческого словесного выражения учёного, точности соответствия смыслового и речевого оформления его размышлений, так и активизирует и реализует грамматический потенциал языковой системы в целом, развивает намеченные в общелитературном языке тенденции.

9. Идиостиль Г.Д. Гачева отличается уникальностью метода и жанра исследования и неординарностью его речевого оформления, экспрессивностью синтаксического построения фразы и отчётливо выраженной эмоциональностью. Словотворчество является наиболее яркой чертой идиостиля Г.Д. Гачева, отражающей неординарность его языковой личности.

155

Заключение

Проведённое исследование словотворчества одного из ведущих учёных-гуманитариев современной действительности Г.Д. Гачева с позиций креативности языковой личности позволило выявить как тенденции, характерные для языка науки в целом, так и установить составляющие научного творческого процесса и словообразовательных предпочтений автора. На основании проанализированного материала можно сделать следующие выводы:

1. Словотворчество в научных текстах учёных явление не столь распространённое, как в языке художественной литературе или СМИ, однако заслуживает пристального внимания лингвистов. В настоящее время в науке, характеризующейся методическим плюрализмом, интеграционностью и антропоцентризмом существуют все возможности для творческого самовыражения учёного, а полёт исследовательской фантазии уже не ограничивается методологическими догмами и предписаниями. Особый простор для свободы самореализации, в том числе и языковой, имеет гуманитарная сфера научного бытия, к коей и относятся интересы Г.Д. Гачева. В связи с этим особую актуальность приобретает исследование научного текста с языковых позиций, его филологическое прочтение. Ведь как сказал Ч. Моррис: «Научное изучение науки есть изучение языка науки».

2. Г.Д. Гачев является одной из самых неординарных и творческих личностей современного научного сообщества. С одной стороны, его специфическое мировосприятие и методика познания уникальны, с другой - отражают основные тенденции, сложившиеся в постнеклассической рациональности. Личностный характер текстов учёного и свобода самовыражения концептуально обусловлены методологическими задачами текста. Г.Д. Гачев является учёным с нестандартным типом научного мышления, выражающимся в перманентном моделировании интеллектуальных понятий, не находящих адекватного выражения в языке. Поэтому значительное количество авторских новообразований в текстах носит не стихийный, спонтанный характер, а продиктовано исследовательскими задачами учёного, стремящегося к пониманию читателем сути описываемых реалий и их соответствующей интерпретации. Причины, побуждающие его к созданию новообразований, различны: необходимость точно выразить мысль, желание своеобразным обликом слова обратить внимание на его семантику, потребность кратко сформулировать мысль, дать определение новому понятию. Кроме того, обилие АН в текстах Г.Д. Гачева обусловлено жанром произведения, стилем, который находится на стыке художественного и научного мышления; мировоззрением самого автора, который синтезирует науку и искусство как компоненты культуры.

3. Особенности функционирования АН в текстах Г.Д. Гачева определяются задачей научного текста сформировать представление об исследуемом объекте, обеспечить его адекватное представление и интерпретацию и носят разноаспектный системный характер. Новообразования решают определённый комплекс методологических и коммуникативных задач, среди которых доминирующей является номинативная. Функционирование определённой группы новообразований в текстах приводит к образованию целых словообразовательных гнёзд, служащих смысловыми сгустками, катализирующими восприятие текста, организующими методическое и стилистическое единство и выполняющими функцию тема-рематического развёртывания и формирования лейтмотива текста. Восприятие читателем авторских новообразований в тексте подготовлено широким спектром актуализаторов, среди которых преобладает непосредственный интерпретационный, что есть отличительное свойство научного текста.

4. В создании новообразований Г.Д. Гачев следует тенденциям нормативного словопроизводства. Это является, с одной стороны, следствием воздействия языковых стереотипов на сознание автора, с другой - желанием быть понятым читателем, поскольку восприятие нового слова, образованного по известной модели, происходит значительно проще, нежели окказионально образованного, для понимания которого требуется некоторое время и возможно его неверное или двоякое толкование. Наиболее активны из узуальных способов среди его АН суффиксация и композиция, что характерно и для литературного языка. Собственно окказиональные способы образования используются автором в гораздо меньшей степени, что обусловлено научной спецификой текстов, однако именно в них ярко проявляется словотворческий потенциал учёного. Среди них Г.Д. Гачев отдаёт предпочтение графиксации. Визуальные эффекты привлекают внимание читателей, а следовательно, и активизируют восприятие слова и текста, позволяя таким образом выразить отношение автора к высказываемому, его личное толкование определённого слова. Собственно окказиональное словообразование представлено разнообразными способами, с помощью которых автор весьма неординарно, экстравагантно выражает свои сентенции, тем самым преодолевая строгий общепринятый научный слог, делая текст красочным, а его чтение занимательным процессом.

5. В тексте лидирующую позицию в числе АН занимают имена существительные. И данный факт неудивителен. Это, во-первых, отражает их активность в общелитературном языке и словотворчестве отдельных авторов, во-вторых, свидетельствует о главной функции новообразований у Г.Д. Гачева - номинативной. Второе место по частотности образования занимают АН - прилагательные, чьё присутствие определено выполнением дескриптивной функции. Также их наличие делает текст оценочным, передаёт разнообразные оттенки признаков, явлений и процессов. Достаточно большое количество глаголов отражает авторское восприятие действительности, в которой он видит процессы, действия, не зафиксированные в языке. Они организуют динамическое пространство творческой концепции мироописания Г.Д. Гачева. Присутствие в текстах АН - наречий, пусть и в небольшом количестве, способствует разностороннему описанию действительности, предоставляет возможность фиксации специфических признаков действия.

6. Г.Д. Гачев является новатором и в области формообразовании. Он свободно использует богатый потенциал языка и его гибкую систему, заполняя недостающие звенья новыми формами слов. Создание окказиональных словоформ в виде кратких прилагательных - это как реализация грамматических возможностей языка, так и отличительное свойство Г.Д. Гачева - словотворца, сознательно отклоняющего действия определённых лингвистических правил, способ наиболее точно передать тонкое авторское чувство признаковости и её оттенков.

Исследование словотворчества одного из ведущих учёных-гуманитариев Г.Д. Гачева с позиций креативности языковой личности позволило установить составляющие научного творческого процесса и словообразовательных предпочтений автора, выявить тенденции, характерные для языка науки в целом. Нами было исследовано несколько работ Г.Д. Гачева из имеющихся более чем сорока. Безусловно, что язык выдающегося учёного предоставляет широкое поле деятельности для лингвистов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Сокальская, Анна Николаевна, 2007 год

1. Агаронян И.В. Словообразование окказионализмов-существительных в щистолярном наследии II половины XIX I четверти XX веков: автореф. дис. . канд. филол. Наук / И.В. Агаронян. - Куйбышев, 1972. - 14 с.

2. Адмони П.Г. Грамматика и текст // Вопросы языкознания / П.Г. Адмони.- 1985. № 1. -С. 63-69.

3. Алаторцева С.И. Проблемы неологии и русская неография: автореф. дис. д-ра филол. Наук / С.И. Алаторцева. СПб., 1999. - 40 с.

4. Александрова О.И. Поэтические неологизмы начала XX в. // Русская речь. -1974. №1 / О.И. Александрова.- С. 42-46.

5. Аликаев Р.С. Стилистическая парадигма языка науки: авто-реф. дис. .д-ра филол. Наук / Р.С. Аликаев.- Краснодар, 1999. 18 с.

6. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка: (Стилистика декодирования): Учебное пособие / И.В. Арнольд. М.: Просвещение, 1990. - 300 с.

7. Арнольд И.В. Лингвистический и стилистический контекст // Стиль и контекст / И.В. Арнольд, И.А. Банникова. Л., 1972. - С. 1-13.

8. Арутюнова Н.Д. Аномалии и язык (К проблеме языковой «картины мира») // Вопросы языкознания / Н.Д. Арутюнова. 1987. № 3. - С. 3-19.

9. Бабенко И.В. Окказиональное в художественном тексте. Структурно-семантический анализ. Калининград, 1997 / Н.В. Бабенко.- 31 с.

10. Бакина М.А. Новообразования в современной поэзии // Русская речь / М.А. Бакина. 1975. №2.-С. 67-135.11 .Бакина М.А. О некоторых особенностях современного поэтического словотворчества//Русский язык в школе / М.А. Бакина. 1975. № 5. -С. 93-96.

11. М.Бакина М.А. Потенциальные слова, мотивированные прилагательными в современной поэзии // Слово в русской современной поэзии / М.А. Бакина.-М., 1975.-С. 132-163.

12. Бакина М.А. Поэтические новообразования // Русская речь / М.А. Бакина.- 1973. №4. -С. 73-78.

13. ХА.Бакина М.А. Словотворчество // Языковые процессы современной русской художественной литературы: Поэзия / М.А. Бакина. М., 1977. -С. 78-127.

14. Баранов А.Н. Частота слова как характеристика идиостиля // Вестник Московского ун-та. Серия 9. Филология / А.Н. Баранов. 1998. № 2. -С. 121-135.1 в.Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. М.: Искусство, 1986. -445с.

15. М.Богданов Н.А. Словообразовательная структура окказионализмов (на материале произведений и писем А.П.Чехова) // Русское языкознание / Н.А. Богданов. Алма-Ата, 1976. - Вып. 4. - С. 77-81.

16. Братина А.А. Неологизмы в русском языке / А.А. Братина. М.: Просвещение, 1973. -223с.

17. Будагов Р.А. Литературные языки и языковые стили / Р.А. Будагов. -М.: Высшая школа, 1967.-376с.

18. Будагов Р.А. Человек и его язык / Р.А. Будагов. М.: Изд-во Московского ун-та, 1976. -429с.21 .Букчина Б.З. Сложные слова / Б.З. Букчина, Л.П. Калакуцкая. М.: Наука, 1974. - 152 с.

19. Волгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке / Н.С. Валгина.- М., 2003.- 45 с.

20. Варламова А.А. Словообразование как стилистическое средство // Русская речь / А.А. Варламова. 1976. № 3. - С. 50-55.

21. Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный стиль речи / А.Н. Васильева,- М., 1976.-21 с.

22. Виноградов В.А. Идиолект // Русский язык: Энциклопедия / В.А. Виноградов. М., 1998. -с. 144.

23. Виноградов В.В. Исследования по русской грамматике. Избранные труды /В.В. Виноградов. М.: Наука, 1975. -560 с.

24. Виноградов В.В. О теории художественной речи / В.В. Виноградов. -М.: Высшая школа, 1971.-240 с.

25. Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. М., 1947.- С. 262-264.

26. Виноградова В.Н. Словообразовательные средства иронии // Русский язык в школе / В.Н. Виноградова. 1987. № 3. - С. 75-80.

27. Виноградова В.Н. Стилистика и словообразование // Русский язык в школе / В.Н. Виноградова.-1986. №5.-С. 77-82.

28. ЗА.Виноградова В.Н. Стилистика словообразовательно мотивированного слова // Русский язык: Языковые значения в функциональном и эстетическом аспектах / В.Н. Виноградова. М., 1987. - С. 175-192.

29. Винокур Г.О. Маяковский новатор языка // Винокур Г.О. О языке художественной литературы / Г. О. Винокур. - М.: Высшая школа, 1991.-С. 321-407.3%.Габинская О.А. Типология причин словотворчества / О.А. Габинская. -Воронеж, 1981.-162с.

30. Газизова Р.Ф. Сложные существительные и исходные словосочетания с глагольным компонентом в русском языке: автореф. дис. д-ра филол. Наук / Р.Ф. Газизова.- Краснодар, 1992. 36 с.

31. Гак В.Г. О современной французской неологии // Новые слова и словари новых слов / В.Г. Гак. Д., 1978. - С. 37-52.41 .Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин.-М: Наука, 1981.-140 с.

32. Говердовская Е.В. Новые существительные в лексике современного русского литературного языка // Русский язык в школе / В.Г. Говердовская. 1992. № 3-4. - С. 46-48.

33. Аб.Гольцова Н.Г. Окказиональность слова и окказиональность фразеологизма // Русский язык в школе / Н.Г. Гольцова. 1993. № 3. -С. 81-86.

34. Горбаневский М.В. Ономастика в художественной литературе: Филологические этюды / М.В. Горбаневский. М.: Изд-во УДН, 1988. - 88 с.

35. Горбачееич КС. Нормы современного русского литературного языка / К.С. Горбачевич. М.: Просвещение, 1989. - 208 с.

36. Горелкина А.В. Словообразовательные окказионализмы в мемуарных прозаических произведениях М.Цветаевой и А.Белого: автореф. дис. канд. филол. Наук / А.В. Горелкина. М., 1999. - 22 с.

37. Григорьев В.П. К четырёхмерному пространству языка (Блок и Хлебников: эвристика в парадигмальных экспрессемах) // Семиотика иавангард: антология / В.П. Григорьев.- М.: Академический проект, 2006 1004 с.

38. Григорьев В.П. Грамматика идиостиля. В.Хлебников / В.П. Григорьев. -М.: Наука, 1983. -224с.

39. Григорьев В.П. К спорам о слове в художественной речи // Слово в русской советской поэзии / В.П. Григорьев. М., 1975. - С. 5-75.

40. Григорьев В.П. К эстетике неологизма // Русский язык: Языковые значения в функциональном и эстетическом аспектах / В.П. Григорьев. -М, 1987.-С. 117-130.

41. Григорьев В.П. Поэтика слова. На материале русской советской поэзии / В.П. Григорьев. М.: Наука, 1979.- 86 с.

42. Григорьев В.П. Словотворчество // Русский язык: Энциклопедия / В.П. Григорьев. М., 1998,- 509с.5^.Григорьев В.П. Словотворчество и смежные проблемы языка поэта /

43. B.П. Григорьев. М.: Наука, 1986.-256с.

44. Егорова K.JI. О так называемом телескопическом словообразовании // Филологические науки / К.Л. Егорова. 1985. № 5. - С. 56-60.

45. Ермакова О.П. (Рец. на книгу) Земская Е.А. Словообразование как деятельность. М.: Наука, 1992. 221 с. // Вопросы языкознания. 1994. № 1. -С. 150-154.

46. Ермакова О.П. О некоторых изменениях в системе аффиксов и производящих основ качественных наречий // Развитие грамматики и лексики современного русского языка / О.П. Ермакова. М., 1964. - С. 138-147.

47. Ермакова О.П. О некоторых общих вопросах словообразования наречий // Развитие словообразования современного русского языка / О.П. Ермакова. М., 1966. - С. 45-54.

48. Земская Е.А. Заметки по современному русскому словообразованию // Вопросы языкознания / Е.А. Земская. 1965. № 3. - С. 102-110.

49. Земская Е.А. О типических особенностях русского языка эмигрантов первой волны и их потомков // Известия АН. Серия литературы и языка / Е.А. Земская. 1998. -Т. 57. - № 4. - С. 39-47.

50. Земская Е.А. Словообразование и текст // Вопросы языкознания / Е.А. Земская. 1990. №6.-С. 17-30.

51. Ю.Земская Е.А. Словообразование как деятельность / Е.А. Земская. М.: Наука, 1992.- 221 с.

52. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование: Учебное пособие / Е.А. Земская. М.: Просвещение, 1973. - 304 с.

53. Земская Е.А. Проблемы словообразования на современном этапе // Вопросы языкознания / Е.А. Земская, Е.С. Кубрякова. 1978. № 6. - С. 112-123.

54. Ионова И.А. Морфология поэтической речи / И.А. Ионова. Кишинев, 1988.-С.43-44.1..Kade Т.Х. Словообразовательный потенциал суффиксальных типов русских существительных / Т.Х. Каде. Майкоп: Адыг. респ. кн. изд-во, 1993.- 167 с.

55. Кадькалова Э.П. Лексические значения производных слов // Русский язык в школе. 1972. № 5 / Э.П. Кадькалова. С. 86-91.

56. Караулов Ю.Н. Языковая личность // Русский язык: Энциклопедия / Ю.Н. Караулов. М., 1998.-С. 671-672.

57. ЪЪ.Касим Е.Ю. О некоторых словообразовательных особенностях индивидуально-авторских слов / Е.Ю. Касим. Одесса, 1988. - 18 с.

58. Кириченко С.В. Об окказиональном статусе сложных прилагательных // Русское общее и терминологическое словообразование / С.В. Кириченко. Краснодар, 1993. -С. 35-41.

59. Кириченко С.В. Особенности образования и употребления окказиональных сложных прилагательных (ОСП) с опорным компонентом .образный, .видный, .подобный (На материале современной советской художественной прозы) / С.В. Кириченко. Алма-Ата, 1989. -8 с.

60. Киселева Р.С. Структурные особенности авторских неологизмов и их стилистические функции (на материале английской и американской сатирической и комической литературы XX века): автореф. дис. . канд. филол. Наук Р.С. Кисилёва. JL, 1970.- 20с.

61. Кожина М.Н. Стилистика русского языка / М.Н. Кожина. М.: Просвещение, 1993. - 224 с.

62. Коряковцева Е.Н. Словообразовательная терминология в курсе современного русского языка в вузе // Русский язык в школе. 1988. № 5 / Е.Н. Коряковцева. - С. 88-91.

63. Костюков В.М. В поисках яркого слова // Русская речь / В.М. Костюков. 1983. № 6. - С. 63-65.

64. Костюков В.М. Гибридные слова средство комического // Русская речь / В.М. Костюков. -1987. -№ 6. -С. 54-57.91 .Костюков В.М. Об одной разновидности индивидуально-авторских слов // Русский язык в школе. 1986. № 4 / В.М. Костюков. - С. 93-97.

65. Краткая русская грамматика / Под ред. Шведовой Н.Ю. и Лопатина В.В. -М.: Русский язык, 1989. 639 с.

66. Кубрякова Е.С. Что такое словообразование / Е.С. Кубрякова. М.: Наука, 1965.- 80 с.9в.Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка / Э. В. Кузнецова. М.: Высшая школа, 1982. -152с.

67. Левашов Е.А. Словари новых слов (краткий обзор) // Новые слова и словари новых слов / Е.А. Левашов. Л., 1978. - С. 27-36.

68. Липатов А.Т. О словообразовательных возможностях аббревиатур // Русский язык в школе / А.Т. Липатов. 1987. № 5. - С. 83-87.

69. Лихачёв Д.С. Концептосфера русского языка // Русская словесность / Д.С. Лихачёв.- М., 1997.- 284 с.

70. Лопатин В.В. Новое в русском языке советской эпохи // Русский язык в школе / В.В. Лопатин.-1987. №5.-С. 70-77.

71. Лопатин В.В. Рождение слова: Неологизмы и окказиональные образования / В.В. Лопатин. М.: Наука, 1973. - С. 64- 145.

72. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика / В.В. Лопатин. М.: Наука, 1977.-316с.

73. Лопатин В.В. Словообразовательные средства субъективно-оценочной прагматики высказывания и текста // Русский язык: Языковые значения в функциональном и эстетическом аспектах /В.В. Лопатин. М„ 1987. - С. 143-161.

74. Лотман Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства / М.Ю. Лотман. СПб., 2002.- 88 с.

75. Лыков А.Г. Окказионализм и языковая норма // Грамматика и норма / А.Г. Лыков. М., 1977.-С. 62-83.

76. Лыков А.Г. Современная русская лексикология (Русское окказиональное слово): Учебное пособие / А.Г. Лыков. М.: Высшая школа, 1976. - 116 с.

77. Максимов В.И. Суффиксальное словообразование имен существительных в русском языке / В.И. Максимов. Л.: Изд-во ЛГУ, 1975.-224 с.

78. Малышева Е.Г. Идиостиль Владислава Ходасевича (опыт когнитивно-языкового анализа): автореф. дис. . канд. филол. наук / Е.Г. Малышева. Омск, 1997. - 23 с.

79. Матвеев Б.И. Художественно-изобразительные возможности слова // Русский язык в школе. 1997. № 2 / Б.И. Матвеев. - С. 77-81.1. МГУ, 1968.-312 с.

80. Миськевич Г.И. Новые слова, их принятие и нормативная оценка (проблема новых слов в культурно-речевом аспекте) // Актуальные проблемы культуры речи / Под ред. В.Г.Костомарова и Л.И.Скворцова / Г.И. Миськевич, Л.К. Чельцова. М., 1970. - С. 243-276.

81. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения.-М.: Русский язык, 1976 / О.Д. Митрофанова.- С. 13-14.

82. Моисеев А.И. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке: Учебное пособие / А.И. Моисеев. Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. - 208 с.

83. Намитокова Р.Ю. Авторские неологизмы: словообразовательный аспект / Р.Ю. Намитокова. -Ростов-на-Дону, 1986. 163 с.

84. Намитокова Р.Ю. Авторские новообразования: структура и функционирование (на материале современной русской поэзии): Дис. д-ра филол. наук / Р.Ю. Намитокова. М., 1989. - С. 33-87.

85. Напцок М.Р. Словотворчество в художественной прозе русского зарубежья (первая волна эмиграции: И.А. Бунин, Е.И. Замятин, В.В. Набоков): Дис. канд. филол. наук / М.Р. Напцок. Майкоп,2001. -25с.

86. Немец Г.В. Семантика метаязыковых субстанций / Г.В. Немец.-Краснодар, 1999.- 18 с.

87. Немченко В.Н, Современный русский язык. Словообразование: Учебное пособие / В.Н. Немченко. М: Высшая школа, 1984. - 255 с.

88. Нефляшева И.А. Новообразования в газетно-публицистическом стиле: системно-функциональный анализ (на материале 1991-1997 годов): Дис. . канд. филол. наук / И.А. Нефляшева. Майкоп, 1998. -227 с.

89. Никитина С.Е. Языковое сознание и самосознание личности в народной культуре // Язык и личность / С.Е. Никитина. М., 1989. - С. 34-40.

90. Новиков Л.А. Словообразование поэтики и поэтика словообразования (Окказиональное слово Андрея Белого) // Актуальные проблемы русского словообразования: Материалы IV республик, науч. Конф / Л.А. Новиков. Самарканд, 1991. - Ч. 1.-С. 1012.

91. Новиков Л.А. Грамматический аспект описания идиостилей: синтаксическая доминанта // Очерки истории языка русской поэзии XX века Поэтический язык и идиостиль / Под ред. В.П.Григорьева / Л.А. Новиков, С.Ю. Преображенский. М. Наука, 1990.-С. 56-68.

92. Оганесян А.Г. Окказиональные слова в поэзии С.Кирсанова: автореф. дис. канд. филол. наук / А.Г. Оганесян. М., 1989. - 22 с.

93. Панюшкин В.В. Образование новых слов и синонимия в ономасиологическом аспекте: автореф. дис. . канд. филол. наук / В.В. Панюшкин. Воронеж, 1989. - 23 с.

94. Пелевина Н.Ф. Неологизмы научной фантастики // Вопросы романо-германской филологии / Н.Ф. Пелевина, С.Н. Соскина. -Калининград, 1976. С. 3-10.

95. Петрова З.М. Сложные прилагательные в поэзии второй половины XVIII в. (Поэзия классицизма, Тредиаковский, Державин) // Процессы формирования лексики литературного языка (от Кантемира до Карамзина) / З.М. Петрова. М.-Л.: Наука, 1966.-С. 146-204.

96. Петрова Н.Е. Окказиональное образование имен существительных на базе отсубстантивных наречий: автореф. дис. . канд. филол. наук / Н.Е. Петрова. Нижний Новгород, 1996. -21 с.

97. Плотникова Л.И. Словотворчество как феномен языковой личности (порождение, функционирование, узуализация нового слова): Дис.д-ра филол. наук / Л.И. Плотникова.- Белгород, 2004.- С. 35-72.

98. Попова Т.В. Графодеривация в словообразовании конца XX -начала XXI в. / Т.В. Попова // Русский язык: исторические судьбы и современность. III Международный конгресс исследователей русского языка. Труды и материалы.- М., 2007.- 231с.

99. Попова Т.В. Русская неология и неография / Т.В. Попова.-Екатеринбург, 2005.- 43 с.

100. Потебня А.А. Теоретическая поэтика / А.А. Потебня. -М.: Высшая школа, 1990. -344 с.

101. Ракитина С.В. Когнитивно-дискурсивное пространство научного текста: автореф. дис. .д-ра филол. наук / С.В. Ракитина.- Волгоград, 2007,- 12 с.

102. Рацибурская Л. В. Лексические факторы вы делимости уникальных аффиксов / Л.В.ю Рацибурская // Русский язык в школе. -1997. № 3. С. 79-82.

103. Ревзина О.Г. Поэтика окказионального слова / О.Г. Ревзина // Язык как творчество: Сб.статей. М., 1996. - С. 303-308.

104. Ревзина О.Г. Собственные имена в поэтическом идиолекте М.Цветаевой //Поэтика и стилистика / О.Г. Ревзина.-М., 1991.-С. 172192.

105. Розен Е.В. Лексические инновации в системе лексики и системе вокабуляра // Вопросы немецкой филологии: Ученые записки Московского пед. ин-та им. В.И.Ленина / Е.В. Розен. М., 1970. - Т. 336.-С. 178-205.

106. Русская грамматика. В 2 т. М.: Наука, 1982. - Т. 1. - 784 с.

107. Рябое КВ. Русские интраязыковые лакуны. (Формально-семантический аспект) / Н.В. Рябов. Краснодар, 1997.- 35 с.

108. Рябцева Н.К. Теоретическое и лексикографическое описание научного изложения: Межъязыковой аспект / Н.К. Рябцева.- М., 1996,10 с.

109. Санников В.З. Русский язык в зеркале языковой игры / В.З. Санников.- М., 1999.-71 с.

110. Северская О.И. Функционально-доминантная модель эволюции индивидуальных художественных систем: от идиолекта к идио-стилю / О.И. Северская, С.Ю. Преображенский //Поэтика и стилистика: 1988-1990.-М., 1991.-С. 146-156.

111. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений / М.П. Сенкевич.- М.: Высшая школа.-15 с.

112. Сенько Е.В. Неологизация в современном русском языке конца XX века: межуровневый аспект: автореф. дис. д-ра филол. наук / Е.В. Сенько. Волгоград, 2000. -50с.

113. Сенько Е.В. Новое в лексике современного русского литературного языка (70-е гг. XX века): автореф. дис. . канд. филол. наук / Е.В. Сенько. Л., 1980. - 21 с.

114. Сичинава Ю.Н. Особенности проявления языковой личности в окказиональном словотворчестве (на материале текстов В.

115. Маяковского и И.Северянина): авто-реф. дис. . канд. филол. наук / Ю.Н. Сичинава. Краснодар, 2007.- 5 с.

116. Солнцев А.В. Виды номинативных единиц / А.В. Солнцев // Вопросы языкознания. -1987. №2.-С. 133-136.

117. Соловьева Н.Н. Авторские новообразования в детской литературе: структура, семантика, прагматика: автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 1995. -13с.

118. Соловьева Н.Н. Наречия-новообразования в современной советской прозе / Н.Н. Соловьёва.-М., 1990.-27с.

119. Сорокин Ю.С. Развитие словарного состава русского литературного языка в 30-90 гг. XIX в / Ю.С. Сорокин. M.-JL: Наука, 1965.-566 с.

120. Соскина С.Н. Окказиональные образования научной фантастики (на материале английского языка): автореф. дис. . канд. филол. наук / С.Н. Соскина. JL, 1980,-17с.

121. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры / Ю.С. Степанов.- М., 1997.- 34 с.

122. Стёпин В.В. Философия науки / В.В. Стёпин,- М., 2006.- 32 с.

123. Шанский Н.М. Стилистика русского языка / Под ред. Н.М.Шанского. JL: Просвещение, 1982.-286 с.

124. Страмной А.В. Газетный текст как источник неологизмов (на материале французской прессы): авто-реф. дис. канд. филол. наук/ А.В. Страмной. Волгоград.- 13 с.

125. Тимофеева В.В. Язык поэта и время. Поэтический язык Маяковского / В.В. Тимофеева. -М., 1962.-318с.

126. Тихонов А.Н. Словообразовательные связи префиксально-суффиксальных глаголов с производящими именами существительными / А.Н. Тихонов, Н.А. Воронова// Русский язык в школе. 1988. № 5. - С. 54-59.

127. Тихонов С. А. Словообразовательная цепочка как единица словообразовательной системы языка / А.Н. Тихонов // Русский язык в школе. 1986.№2.-С. 78-82.

128. Тогоева С. И. Психолингвистические проблемы неологии: автореф. дис. . д-ра филол. наук / С.И. Тогоева. Воронеж, 2000. - 43 с.

129. Улуханов И.С. Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация / И.С. Улуханов. М., 1996. - 222 с.

130. Улуханов И.С. Слова, мотивированные формами слов / И.С. Улуханов // Русский язык в школе. 1986. № 4. - С. 76-83.

131. Улуханов И.С. Смысл и значение в словообразовании и лексике / И.С. Улуханов // Русский язык в школе. 1992. № 2. - С. 37-40.

132. Улуханов И.С. Узуальные и окказиональные единицы словообразовательной системы / И.С. Улуханов // Вопросы языкознания. 1984. № 1. - С. 44-54.

133. Фельдман Н.И. Окказиональные слова и лексикография // Вопросы языкознания / Н.И. Фельдман. 1957. № 4. - С, 64-66.

134. Филин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка / Ф.П. Филин. М.: Наука, 1981.-328 с.

135. Филин Ф.П. Очерки по теории языкознания / Ф.П. Филин. М.: Наука, 1982.-336 с.

136. Филиппов А.В. О семантике и функционировании морфем в русском языке / А.В. Филиппов, А.П. Шульмейстер // Русский язык в школе. 1986.№6.-С. 61 -66.

137. Философия науки. Общий курс/ Под ред. С.А. Лебедева.- М.: Академический проект, 2004.- 685 с.

138. Фомина М.И Современный русский язык. Лексикология: Учебник. М.: Высшая школа, 1990.-415 с.

139. Ханпира Э.И. Об окказиональном слове и окказиональном словообразовании / Ханпира Э.И. // Развитие словообразования современного русского языка. М., 1966. - 30 с.

140. Ханпира Э.И. Окказиональные элементы в современной речи / Ханпира Э.И. // Стилистические исследования: На материале современного русского языка. М., 1972.-С. 245-317.

141. Хохлачева В.Н. Индивидуальное словообразование в русском литературном языке XIX века (имена существительные) / В.Н. Хохлачёва // Материалы и исследования по истории русского литературного языка. М., 1962. - Т. 5. - С. 166-182.

142. Храпченко М.Б. Текст и его свойства/ М.Б. Храпченко // Вопросы языкознания. 1985. № 2. - С. 3-9.

143. Чаковская М.С. Взаимодействие стилей научной и художественной литературы (на материале германских языков) / М.С. Чаковская.- М.: Высшая школа, 1990.- С. 13-17.

144. Чернейко JI. О. Лингво-философский анализ абстрактного имени / Л.О. Чернейко. М., 1997.

145. Чиркова Е.К. О критериях отграничения окказиональных слов от новых слов литературного языка / Е.К. Чиркова // Современная русская лексикография. Л., 1975. -С. 91-101.

146. Чистякова Э.И. Окказиональные слова-кальки / Э.И. Чистякова // Русская речь. -1981.

147. Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию / Н.М. Шанский. М.: Изд-во

148. Шанский Н.М. Стилистика русского языка / Н.М. Шанский.- Л., 1982,- 26 с.

149. Шахова И.Е. Деривационная структура индивидуально-авторских имен существительных в современной советской поэзии (На материале поэзии Е.Евтушенко) / И.Е. Шахова. Орел, 1990. - 29 с.

150. Швед В.И. К построению функциональной модели словообразования (на материале современного немецкого языка) / В.И. Швед // Филологические науки. 1985. № 2. - С. 62-68.

151. Швед В.И. Словообразование и текстообразование (На материале современного немецкого языка) / В.И. Швед // Вопросы языкознания. -1985.№4.-С. 115-121.

152. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики (на материале русского языка) / Д.Н. Шмелёв. М.: Наука, 1973. - 280 с.

153. Шмелев Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях / Д.Н. Шмелёв. М.: Наука, 1977.-168с.

154. Шмелев Д.Н. Слово и образ / Д.Н. Шмелёв. М.: Наука, 1964. -120 с.

155. Шовгенова З.К. Авторские новообразования в публицистических текстах Е.Евтушенко: Дис. . канд. филол. наук / З.К. Шовгенова. -Ростов-на-Дону, 1996.-25с.

156. Эглит JI.B. Неологизмы в структуре словообразовательных гнезд: Авто-реф. дис. канд. филол. наук / JI.B. Эглит. М., 1989. - 18 с.

157. Эпштейн М. Проективный словарь русского языка. Неология времени / М. Эпштейн // Семиотика и авангард: антология,- М.: Академический проект, 2006 1028 с.

158. Янко-Триницкая Н.А. Продуктивные способы и образцы окказионального словообразования / Н.А. Янко-Триницкая// Актуальные проблемы русского словообразования: Ученые записки. -Ташкент, 1975.-Т. 143.-С. 413-418.

159. Использованные источники Г.Д. Гачева

160. Гачев Г.Д. Национальные образы мира / Г.Д. Гачев. М., 1988.

161. Гачев Г.Д. Наука и национальные культуры (гуманитарный комментарий кестествознанию) / Г.Д. Гачев.- Ростов-на-Дону, 1992.

162. Гачев Г.Д. Жизнь с мыслью. Исповесть / Г.Д. Гачев. М., 1995.

163. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Курс лекций / Г.Д. Гачев.- М., 1998.

164. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Интеллектуальные путешествия из

165. России в Грузию, Азербайджан и Армению / Г.Д. Гачев. М., 2002.

166. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Центральная Азия: Казахстан,

167. Киргизия. Космос ислама / Г.Д. Гачев.- М. 2003.1.l