Система интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Аришин Андрей Васильевич

• Аришин Андрей Васильевич
• доктор наук
• 2024

Оглавление диссертации доктор наук Аришин Андрей Васильевич

Введение

Глава 1 Теоретико-методологические проблемы физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла

1.1 Многолетняя спортивная подготовка в свете современных теорий

1.2 Основные понятия спортивной подготовки с позиции законов диалектики

1.3 Научно-педагогические проблемы физической подготовки пловцов, ее интегративные проявления в теории спорта

1.4 Научно-педагогические проблемы технической подготовки пловцов, ее

интегративные проявления в теории спорта

Заключение по главе

Глава 2 Методология, методы и организация исследования

2.1 Методология исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация исследования и характеристика контингента испытуемых

Глава 3 Компонентный состав технической и физической подготовленности пловцов в многолетнем цикле спортивной подготовки и особенности их взаимодействия

3.1 Динамика показателей технической подготовленности пловцов в процессе многолетней спортивной подготовки

3.2 Динамика показателей физической подготовленности пловцов на этапах многолетней спортивной подготовки

3.3 Интегративные проявления физической и технической подготовленности пловцов в процессе многолетней тренировки

3.4 Корреляционная взаимосвязь кинематических и динамических параметров движений пловцов при максимальной скорости плавания

3.5 Доминирующие показатели физической и технической подготовленности пловцов и их взаимодействие на этапах многолетней спортивной подготовки

Заключение по главе

Глава 4. Теоретико-методологическое обоснование построения педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов

4.1 Управление как упорядочивание педагогической системы спортивной подготовки

4.2 Сопряжение средств физической и технической подготовки пловцов в аспекте концепции их интеграции

4.3 Проявление синергизма при интегративном подходе к процессу подготовки пловцов

4.4 Системный эффект как основной фактор физической и технической

подготовки пловцов

Заключение по главе

Глава 5 Содержание педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов в процессе многолетнего тренировочного цикла

5.1 Содержание интегральной физической и технической подготовки пловцов на тренировочном этапе

5.2 Содержание интегральной физической и технической подготовки пловцов на этапе совершенствования спортивного мастерства

5.3 Содержание интегральной физической и технической подготовки пловцов на

этапе высшего спортивного мастерства

Заключение по главе

Заключение

Практические рекомендации

Список сокращений и условных обозначений

Список литературы

Список иллюстративного материала

Приложения

Приложение А Онлайн анкета для тренеров (на платформе Яндекс-Формы)

Приложение Б Карта педагогического контроля техники плавания

Приложение В Результаты кинематического анализа техники плавания

Приложение Г Объёмы тренировочной нагрузки в многолетнем тренировочном

цикле

Приложение Д Годичный план спортивной подготовки на тренировочном

этапе

Приложение Е Годичный план спортивной подготовки на этапе

совершенствования спортивного мастерства

Приложение Ж Годичный план спортивной подготовки на этапе высшего

спортивного мастерства

Приложение И Примеры тренировочных заданий с использованием

дополнительных методов спортивной подготовки

Приложение К Распределение специальных средств интегральной физической и

технической подготовки в многолетнем тренировочном цикле

Приложение Л Пример плана тренировочного мезоцикла (этап ВСМ - 2)

Приложение М Пример плана тренировочного микроцикла (этап ВСМ - 2)

Приложение Н Пример плана тренировочного занятия (этап ВСМ - 2)

Приложение П Свидетельства о государственной регистрации базы данных

Приложение Р Акты внедрения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Система интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла»

Введение

Актуальность исследования. Спортивная подготовка как предмет научных исследований основывается на научно установленных закономерностях функционирования организма и формирования личности (Н.А. Алексеев, 2017; Н.Г. Озолин, 2017; В.Н. Платонов, 2021; Ю.В. Верхошанский, 2019; В.Б. Иссурин, 2020; И.С. Якиманская, 2009 и др.). При этом, одним из ключевых направлений в Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 ноября 2020 года №3081-р, обозначено гармоничное развитие личности юных спортсменов, в том числе путем создания условий эффективного сопровождения талантливой молодежи в становлении и развитии способностей и создание комплексного научно-технологического сопровождения резерва для сборных команд по видам спорта. Это диктует необходимость разработки нового научно-педагогического подхода, позволяющего оптимизировать тренировочный процесс спортсменов от начального до этапа высшего спортивного мастерства. А поставленные в Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года некоторые задачи (совершенствование системы спортивной подготовки детей и молодежи, а также формирование условий для развития школьного и студенческого спорта; повышение эффективности системы поиска, отбора и сопровождения спортсменов на каждом этапе спортивной подготовки) возможно решить через существующие в педагогике теории систем применительно к анализу педагогической деятельности. При этом следует учитывать, что интегративный подход позволяет увидеть проблему (предмет) в целостном виде и обозначить новые приоритеты в теории и методике спортивной подготовки.

Многолетняя спортивная подготовка представляет собой один из ключевых компонентов системы спорта и структурирована в виде соответствующих этапов учебно-тренировочного процесса: начальной подготовки, учебно-тренировочный

(спортивной специализации), совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства и направлена на физическое воспитание и совершенствование спортивной результативности. Содержание педагогической системы спортивной подготовки подразумевает взаимодействие ее компонентов и определяет конечный результат тренировочной и соревновательной деятельности (Ю.В. Верхошанский, 1988, 2019, 2020; В.Б. Иссурин 2010, 2016, 2020; В.Н. Платонов, 2012, 2019, 2021; Н.Г. Озолин, 2017; S. Girold, 2012; P Hellard, 2008; F. J. Hettinga, 2017, M. Keiner, 2014; E. Lätt, 2009 и др.).

Подготовка высококвалифицированных спортсменов осуществляется в течение довольно значительного периода - от 10 до 15 лет. Относительно ранний возраст начала занятий плаванием и последующие этапы подготовки, ориентированные на повышение уровня специальной подготовленности и спортивной результативности, накладываются на сенситивные периоды развития физических качеств, что также определяет необходимость дифференциации задач, средств и методов на каждом этапе спортивной подготовки (В.Ю. Давыдов, 2017; В.М. Зациорский, 2020; В.Б. Коренберг, 2004; Ю.Ф. Курамшин, 2004; С.П. Лёвушкин, 2005; I. Balyi, 2014; M. Croix, 2007; P. Ford, 2012; R. S. Lloyd, 2016 и др.).

Современный тренировочный процесс предполагает повышение интенсивности нагрузок, расширение диапазона соревновательной деятельности пловцов, а также увеличение продолжительности карьеры в спорте (В.Б. Авдиенко, 2023; В.Н. Платонов, 2021, 2023). Вместе с тем большое количество соревнований (более 120 стартов в год), зачастую превышающих объемы рекомендованных соответствующими программами спортивной подготовки, в том числе и за счет коммерческих стартов, вынуждают специалистов нередко прибегать к необоснованному форсированию спортивной тренировки (В.Н. Платонов, 2012; T.R. Baechle, 2000; M. Lang, 2010). При этом наблюдающиеся различия между объемами физической (65-78%) и технической (16-22%) подготовки на каждом этапе многолетней тренировки не позволяет эффективно осуществлять учебно-тренировочный процесс.

Применительно к проблеме настоящего исследования отметим, что тренировочный процесс является сложной многокомпонентной системой, в которой интегрируются все виды подготовки спортсмена (физическая, техническая, психологическая, тактическая и другие) (В.Н. Платонов, 2012, 2019; Д. Сало, 2015; Т. Бомпа, 2016, Л.П. Матвеев, 2019; Ю.В. Верхошанский, 2020; Н.Ж. Булгакова, 2021; D. Pyne, 2016; J.J. Ruiz-Navarro, 2022; B.S. Rushall, 2011 и др.). При построении тренировочного процесса, кроме определения соотношения объемов каждого из видов подготовки и их вариаций, в структуре тренировочного цикла необходимо учитывать и их возможное взаимовлияние. Известно, что увеличение в тренировочном процессе средств физической подготовки пловцов может отрицательно сказаться на качестве техники и спортивном результате в целом (В.Н. Платонов, 2021; Т.Г. Фомиченко, 2001; Н.Г. Озолин, 2017; J. Olbrecht, 2007; C. J. Payton, 1995; J. I. Pérez-Olea, 2018; R. Wormhoudt, 2018 и др.).

Разделение процесса подготовки спортсменов на различные виды (физическую, техническую, психологическую и другие) не означает, что они проявляются в тренировочном процессе в относительно самостоятельном виде. Напротив, они, как правило, проявляются в виде сложной функциональной системы, в которой роль отдельных компонентов неодинакова. Вместе с тем, в современной науке до настоящего времени остается недостаточно изученной системная роль сопряжения отдельных видов подготовки, в частности физической и технической, неясен механизм их интеграции. В связи с этим, возникает необходимость получения соответствующего нового научного знания, продиктованная, прежде всего, потребностями практики спортивной деятельности. Знание структуры и содержания интегральной физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле позволит решить задачи сохранения перспективных спортсменов в системе подготовки спортивного резерва, а также повышения эффективности системы поиска, отбора и сопровождения спортсменов на каждом этапе спортивной подготовки. Целесообразность решения этих задач диктуется Федеральным законом от 30.04.2021 №127 «О внесении изменений в Федеральном законе «О физической

культуре и спорте в Российской Федерации» и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», направленных на гармонизацию законодательства о физической культуре и спорте и законодательства об образовании в отношении спортивной подготовки и на создание условий для всестороннего развития спортсменов, совершенствования их спортивного мастерства в учреждениях детско-юношеского спорта. В этой связи разработка педагогической системы интеграции физической и технической подготовки, обеспечивающей более эффективное функционирование учебно-тренировочного процесса в многолетнем тренировочном цикле довольно актуальна, и представляет теоретический и практический интерес.

Степень научной разработанности проблемы исследования. Исследованиями проблем физической и технической подготовки пловцов занималось и в настоящее время занимается большое количество ученых (Е.О. Виноградов, А.И. Крылов, В.Н. Платонов, А.И. Погребной, Т.Г. Фомиченко, И.Н. Солопов, Дэйв Сало, Эрнест Маглишо, А.Р. Воронцов, В.Н. DeWeese, 1.Э. В1веЫег, Р. Figueiгedo, А. Gaгcia-Ramos, В. Ош§пагё, D. Ко§а, М. Кгейс, Е. Ьай, и др.). В основном в этих исследованиях выявлена роль физических качеств в достижении соревновательной результативности пловцов, количественные значения отдельных элементов техники, эффективность применения средств физической и технической подготовки для повышения спортивного результата, иные частные аспекты спортивной подготовки, например, варианты снижения активного гидродинамического сопротивления для повышения максимальной скорости плавания, предложены средства повышения эффективности техники плавания и др.

Исследования, проведенные Е.О. Виноградовым, подтверждают, что применение индивидуальных комплексов упражнений, основанных на оценке плавательной техники с учетом биомеханических и гидродинамических особенностей цикла гребка, значительно повышает эффективность технической подготовки пловца. В работе выявлены интеграционные связи между различными биомеханическими параметрами, например, скорость и ускорение, длина «шага» и темп движений и другие.

В исследованиях В.Н. Платонова и R. S. Lloyd показано, что отдельные подходы к развитию физических качеств в многолетнем тренировочном цикле противоречивы в части взаимосвязи с технической подготовкой спортсменов. В трудах P. Jiménez-Reyes, J. B. Morin была доказана низкая взаимосвязь силового компонента с эффективностью техники движений. В.Н. Платоновым, В. Манолаки было определено, что многие методы развития максимальной силы оказывают отрицательное влияние на соревновательную результативность. Проблемами сочетания средств развития отдельных физических качеств, их влияния на скорость плавания и соревновательную результативность также занимались В.Б. Авдиенко, А.Э. Болотин, АП. Бондарчук, Н.Ж. Булгакова, М.А. Вершинин, О.А. Двейрина, Э.К. Инаке, С.В. Колмогоров, В.Н. Платонов, S. Aspenes, T.R. Baechle, C.P. Balabinis, D.G. Behm, V.J. Clemente-Suarez, O. Donti, N.D. Garrido, J. Hoff, R.S. Lloyd, P.G. Morou?o, B.H. Reuter, A.J. Sterczala, L.M. Yamamoto. Однако, несмотря на довольно большое количество исследований, которые были проведены в основном на квалифицированных пловцах, до конца не ясен механизм взаимодействия не только различных видов спортивной подготовки, в частности, физической и технической, но и между отдельными параметрами внутри конкретного вида подготовки. Например, неясен характер связи между скоростью плавания и специальной силой пловца в тренировочных циклах, а также в возрастном аспекте.

Рассматривая вопросы спортивной тренировки в целом с позиции системного подхода, частично нашедших отражение в работах А.И. Крылова, Д. Сало, В.Б. Авдиенко, M. Bilinauskaite и др., необходимо учесть, что в данных работах в основном определялась необходимость расширения числа применяемых специальных средств за счет добавления в тренировочный процесс упражнений в зале и воде, и не касались средств, сопряженно воздействующих как на специальную физическую, так и на техническую подготовленность пловцов. В этом контексте возникает необходимость системного построения процесса подготовки пловцов в части интеграции - взаимного проникновения отдельных компонентов физической и технической подготовки.

Таким образом, физическая подготовка в основном рассматривается специалистами в отрыве от технической, а в действующем федеральном стандарте спортивной подготовки по виду спорта «плавание» вопросы технической подготовленности пловцов упоминаются лишь в виде распределения объёмов по этапам спортивной подготовки без конкретики и методических рекомендаций.

Анализ теории и практики содержания спортивной подготовки пловцов показал наличие следующих противоречий:

- между содержанием действующих типовых программ дополнительного образования в сфере спортивной подготовки и запросом практики на разработку инновационных практических решений, способствующих повышению эффективности спортивной подготовки;

- между существующим выделением в структуре спортивной подготовки физической, технической, тактической, психологической подготовки и недостаточным научным обоснованием их интегрального взаимодействия;

- между существующими взглядами на разделение задач по видам подготовки и возможностью одновременного решения задач физической и технической подготовки;

- между часто возникающим в практике спорта «эффекта плато» в динамике спортивных результатов и отсутствием научно-обоснованных предложений по преодолению таких ситуаций.

Выявленные противоречия позволили определить проблему исследования: каковы теоретико-методологические положения, практические основания и содержание педагогической системы интеграции физической и технической подготовки для повышения эффективности многолетнего тренировочного процесса пловцов.

Научно-педагогическая значимость и недостаточная изученность проблемы обусловили выбор темы исследования «Система интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла».

Доминирующей идеей исследования выступает положение о том, что интеграция средств физической и технической подготовки в тренировочном

процессе формирует должный системный эффект - достижение высокого спортивного результата на этапах многолетней спортивной подготовки пловцов.

Объект исследования - многолетняя спортивная подготовка пловцов.

Предмет исследования - средства и методы физической и технической подготовки пловцов в условиях их интеграции в многолетнем тренировочном процессе.

Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать теоретико-методологические положения и содержание педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле.

Гипотеза исследования: процесс физической и технической подготовки в многолетнем тренировочном цикле пловцов будет более эффективным при:

- сочетании средств физической и технической подготовки, основанном на наличии взаимодействующих параметров физической подготовленности с параметрами гребка и взаимосвязей между ними на этапах многолетнего тренировочного процесса;

- целенаправленном воздействии на информативные параметры гребка, определяющие максимальную скорость плавания;

- использовании пороговых значений информативных параметров гребка, определяющих максимальную скорость плавания как критерия реализационной эффективности техники и оценки состояния физической подготовленности пловцов по годам спортивной подготовки;

- использовании педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле, основанной на эффективной взаимосвязи ее компонентов: тренировочных и соревновательных средств, методов, принципов и контроля состояния подготовленности пловцов.

Исходя из цели и гипотезы исследования были поставлены следующие основные задачи:

1. Выявить состояние и научно-педагогические проблемы физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном процессе.

2. Определить компонентный состав физической и технической подготовленности пловцов в многолетнем цикле спортивной подготовки и их интегративные проявления.

3. Обосновать теоретико-методологические положения педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем цикле спортивной подготовки.

4. Определить особенности функционирования педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов как открытой динамической системы.

5. Разработать и экспериментально оценить эффективность педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла.

Научная новизна исследования заключается в разработке теоретико-методологических положений и содержания педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов и её реализации в многолетнем тренировочном процессе.

В рамках разработанной системы:

- выявлен неравномерный характер изменений параметров физической и технической подготовленности пловцов в многолетнем тренировочном процессе при реализации действующих программ спортивной подготовки;

- выявлены проблемные аспекты спортивной подготовки пловцов, касающиеся сочетания физической и технической подготовки, обусловленные большим объемом физической и меньшим - технической подготовки;

- выявлены тесные корреляционные связи параметров физической и технической подготовки, кинематических и динамических характеристик гребка при плавании способами кроль на груди и на спине, с учетом которых разработан механизм функционирования педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле;

- выявлены значимые динамические и кинематические информативные параметры гребка, определяющие максимальную скорость плавания способами кроль на груди и на спине;

- доказано, что для создания условий повышения тренировочного эффекта необходимо выделение паттернов подготовки, разделяющихся по направленности и глубине воздействия, момент разделения которых является критическим и обозначает переход к состоянию так называемой «регулируемой нестабильности»;

- разработано содержание педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла и реализуемой за счет синергетического системного эффекта, определены педагогические задачи на каждый год многолетней спортивной подготовки пловцов;

- определены дополнительные методы спортивной подготовки (сопряжения (конъюгации), уровневого конструирования, стабилизации техники, стрессовых воздействий, комплементации средств), позволяющие более эффективно решать поставленные двигательные задачи в формировании и совершенствовании спортивного мастерства пловцов;

- сформулированы дополнительные принципы спортивной подготовки пловцов (субординированных доминантных воздействий, уровневой преемственности, интегративной системности, комплементарности, синергизма подготовки), обеспечивающие повышение эффективности тренировочного процесса и результативности соревновательной деятельности в плавании;

- обоснован механизм функционирования педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов на этапах многолетнего тренировочного цикла, основным «выходным» элементом которой является повышение соревновательной результативности спортсменов путем достижения большего тренировочного эффекта через регулируемую нестабильность открытой динамической системы состояния подготовленности и преодоления критических точек ее развития;

- разработана и обоснована педагогическая система интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле, системообразующим элементом которой являются максимальная скорость плавания, выступающая в роли критерия реализационной эффективности техники. В данной системе управляющим элементом является тренер, а управляемым -спортсмен. Основными компонентами разработанной педагогической системы интеграции физической и технической подготовки пловцов являются цель, задачи, средства физической и технической подготовки, обладающие синергетическим эффектом воздействия, методы, принципы, тренировочная, соревновательная (стартовая) деятельность, контроль состояния подготовленности спортсменов.

Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что разработанная педагогическая система интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном процессе вносит существенный вклад в развитие основ теории спорта и, в частности, теории плавания знаниями о синергизме подготовки спортсменов, о системообразующих положениях, обеспечивающих достижение высокой результативности пловцов.

Выявление значимых, взаимосвязанных параметров физической и технической подготовленности, а также значимых динамических и кинематических информативных параметров гребка, определяющих максимальную скорость плавания как критерия реализационной эффективности техники, позволило сформировать педагогическую систему интеграции физической и технической подготовки пловцов в многолетнем тренировочном цикле.

Теория и методика спортивной тренировки пловцов дополнена положениями относительно структуры и содержания педагогической системы интеграции физической и технической подготовки за счет выявленных закономерностей формирования физической и технической подготовленности спортсменов в процессе многолетнего тренировочного цикла.

Практическая значимость результатов исследований подтверждается актами их внедрения (приложение Р) в практическую деятельность Краснодарской

краевой общественной организации «Спортивная Федерация плавания», государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Краснодарского края «Центр олимпийской подготовки по плаванию», спортивной школы (олимпийского резерва им. А.Н. Москаленко) Спортивного центра (г. Краснодар) филиала Федерального автономного учреждения Министерства обороны Российской Федерации центрального спортивного клуба армии (г. Ростов-на-Дону), государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Краснодарского края «Спортивная школа олимпийского резерва водного поло и плавания» (г. Туапсе, Краснодарский край), муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования муниципального образования Ейский район «Спортивная школа «Олимп» (г. Ейск, Краснодарский край), муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа № 2» (г. Сочи, Краснодарский край), муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа «Феникс» (г. Артем, Приморский край), региональной общественной организации «Федерация плавания Донецкой Народной Республики», региональной общественной организации «Крымская республиканская федерация плавания».

Материалы диссертационного исследования могут быть использованы для совершенствования системы многолетней подготовки пловцов, а также в учебном процессе студентов специализированных вузов и факультетов, в системе переподготовки и повышения квалификации тренеров и специалистов, работающих в области спорта.

Значение полученных результатов исследования для практики подтверждается тем, что разработаны и внедрены в практику:

- интегративный подход к процессу построения и содержанию физической и технической подготовки пловцов;

- специальные средства и дополнительные методы, усиливающие тренирующее действие структурно схожих упражнений с синергетическим эффектом воздействия;

- дозированные и взаимно сочетаемые нагрузки, целенаправленно воздействующие на организм спортсмена в периоды акцентированного совершенствования техники плавания и определяющие необходимость смены направленности подготовки;

- информативные параметры динамической и кинематической структуры гребка, определяющие максимальную скорость плавания кролем на груди и на спине как критерия реализационной эффективности техники;

- содержание педагогической системы интеграции физической и технической многолетней подготовки пловцов, включающее применение специальных тренажеров на суше, а также средств и методов в воде с достижением усиливающего эффекта тренировочных воздействий, формирующих системный эффект (достижение высокого спортивного результата на этапах многолетней спортивной подготовки пловцов).

Результаты исследования были использованы при подготовке членов спортивных сборных команд Краснодарского края к соревнованиям международного, всероссийского и межрегионального уровней.

Методологическая основа исследования опирается на фундаментальные исследования педагогических явлений и процессов, отраженные в аспекте системного подхода (П.К. Анохин, В.И. Арнольд, Ю.А. Данилов, Г.С. Козупица,

B.И. Колесов, Von Bertalanffy, O. Boscho, D. Cabrera, L. Skyttner и др.), биокибернетики (П.К. Анохин, Н.А. Бернштейн, В.А. Вышинский, А.А. Скиба, К.В. Судаков), концепции построения педагогических процессов (B.C. Лазарев,

C.В. Малиновский, СМ. Маркова, С.Д. Неверкович, Т.Г. Новикова, С.Н. Рягин, Т.В. Светенко, Н.О. Яковлева и др.); спортивной метрологии (В.Б. Коренберг, Ю.И. Зациорский). Исследование основывается также на основных методологических положениях теории и методики спорта высших достижений (В.К. Бальсевич, Ю.В. Верхошанский, В.П. Губа, Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов, Ж.К. Холодов), многолетней подготовки спортсменов (А.П. Бондарчук, Ю.В. Верхошанский, Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов, I. M. Balyi, M. Lang, J.P. Morgado).

Теоретическую основу исследования составили базовые положения и принципы теории системно-комплексного подхода к педагогической деятельности (В.П. Беспалько, И.Г. Геращенко, Н.В. Кузьмина, Л.И. Лубышева, A.M. Новиков, П.Т. Фролов и др.), положения личностно-ориентированного подхода (Е.В. Бондаревская, А.А. Плигин, И.С. Якиманская и др.), теории непрерывного образования и педагогической интеграции (А.В. Батаршев, М.Я. Виленский, B.C. Леднев, В.А. Сластенин и др.), в том числе в области спорта (В.К. Бальсевич, С.Д. Бойченко, В.Н. Платонов, В.Д. Фискалов и др.), теории и методики спортивной тренировки (Ю.В. Верхошанский, В.Б. Иссурин, Л.П. Матвеев, Н.Г. Озолин, В.Н. Платонов и др.), теории развития динамических систем (В.И. Арнольд, В.Н. Волкова, Ю.А. Данилов, D. Cabrera, J. M. Ottino), теории синергетики (В.И. Аршинов, В.Г. Буданов, М.Г. Гапонцева, Ю.А. Данилов, Н.М. Кобзева, В.И. Колесов).

В работе использовались следующие методы исследования:

- теоретические: анализ научной и научно-методической литературы по проблеме исследования с целью изучения основополагающих взглядов специалистов на вопросы педагогической деятельности, изучение регламентирующих документов по виду спорта «плавание», анализ открытых данных в сети Интернет с использованием цифровых технологий (электронные библиотеки e-library, MegaPro и др.), конкретизация, обобщение;

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Аришин Андрей Васильевич, 2024 год

- 79 с.

113. Макаренко, Л. П. Техника спортивного плавания / Л. П. Макаренко. - М. : Физкультура и спорт, 2000. - 133 с.

114. Макаров, Л. М. Формализм вычисления оценки эмерджентности / Л. М. Макаров // Наука, техника и образование. - 2020. - № 1(65). - С. 5-8.

115. Макин, Р. С. Введение в теорию нелинейных диссипативных динамических систем : учебное пособие / Р. С. Макин. - Димитровград : ДИТУД УлГТУ, 2006. - 420 с.

116. Максименко, А. М. Теория и методика физической культуры / А. М. Максименко. - М. : Физическая культура, 2005. - 544 с.

117. Манолаки, В. Теоретико-методологические основы и прикладные аспекты развития силовых качеств у спортсменов высокой квалификации (на материалах олимпийских видов борьбы) : автореф. дис. ... д-ра хабилитат пед. наук : 533.04 / Манолаки Виктор. - Кишинэу, 2021. - 50 с.

118. Маркова, Е. Л. Кинематика : учебное пособие / Е. Л. Маркова, Е. В. Солодовник; науч. ред. М. В. Лейбович. - Хабаровск : Изд-во Тихоокеанского государственного университета, 2016. - 101 с.

119. Маркс, К. Избранные произведения в 2-х т. Т. 1 / К. Маркс, Ф. Энгельс.

- М. : ОГИЗ : Государственное издательство политической литературы, 1948 - 636 с.

120. Маркс, К. Избранные произведения в 2-х т. Т. 2 / К. Маркс, Ф. Энгельс.

- М. : ОГИЗ : Государственное издательство политической литературы, 1948 - 516 с.

121. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - М. : Спорт, 2019. - 231 с.

122. Мироненко, Е. Н. Повышение эффективности гребковых движений в спортивных способах плавания на основе дифференцированного применения упражнений скоростной и координационной направленности на этапе базовой подготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мироненко Егор Николаевич. - Омск, 2003. - 24 с.

123. Мосунов, Д. Ф. Взаимосвязь темпа, шага и скорости пловца / Д. Ф. Мосунов. - Санкт-Петербург : Спортинформпатент, 1994. - 19 с.

124. Нечунаев, И. П. Плавание. Книга - тренер / И. П. Нечунаев. - М. : Эксмо, 2012. - 272 с.

125. Новиков, В. А. Синергетический эффект и параметр синергизма /

B. А. Новиков, Н. Н. Буснюк, Г. Р. Ванкович // Труды БГТУ. Серия 5 : Экономика и управление. - 2020. - № 2(238). - С. 116-121.

126. Ноздряков, Е. И. Подготовительный период тренировочного процесса у высококвалифицированных конькобежцев-многоборцев / Е. И. Ноздряков // Физическая культура и спорт: социально-экономические, медико-биологические и психолого-педагогические аспекты. - Уральский государственный университет физической культуры, Стерлитамакский институт физической культуры (филиал).

- 2017. - С. 108-110.

127. Озолин, Н. Г. Современная система спортивной тренировки. - М. : Альянс, 2017. - 480 с.

128. Оноприенко, Б. Н. Биомеханика плавания / Б. Н. Оноприенко. - Киев : Здоров'я, 1981. - 192 с.

129. Пастухова, Е. В. Исследование аттрактора Лоренца / Е. В. Пастухова, О. В. Залукаева // Наука и технологии в современном обществе. - 2015. - № 1(2). -

C. 126-128.

130. Перепелюкова, Е. В. Физические качества. Сила: методические рекомендации / Е. В. Перепелюкова. - Челябинск : Изд-во Южно-Урал, 2021 - 59 с.

131. Петров, В. В. Использование системного анализа в организации управления спортивной тренировкой / В. В. Петров, В. И. Духин, В. В. Камаева // Вестник Луганской академии внутренних дел имени Э. А. Дидоренко. - 2017. - № 1(2). - С. 280-295.

132. Платонов, В. Н. Спортивное плавание: Путь к успеху. Книга 1 / В. Н. Платонов. - М. : Советский Спорт, 2012. - 480 с.

133. Платонов, В. Н. Спортивное плавание: Путь к успеху. Книга 2 / В. Н. Платонов. - М. : Советский Спорт, 2012. - 544 с.

134. Платонов, В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения : учебник, книга первая / В. Н. Платонов. - К : Олимп. лит., 2015. - 680 с.

135. Платонов, В. Н. Двигательные качества и физическая подготовка спортсменов / В. Н. Платонов. - М. : Спорт, 2017. - 656 с.

136. Платонов, В. Н. Основы подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Настольная книга тренера : в 2 т. / В. Н. Платонов. - М. : ООО «ПРИНТЛЕТО», 2021. - Т. 1. - 592 с.

137. Пригожин, И. Р. Порядок из хаоса : новый диалог человека с природой / И. Р. Пригожин, И. Стенгерс; [пер. с англ. Ю. А. Данилова]. - М. : Книга по Требованию, 2012. - 431 с.

138. Приказ Министерства спорта РФ от 01.06.2021 № 391 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «плавание». (Зарегистрировано в Минюсте России 06.07.2021 № 64117).

139. Пуанкаре, А. Последние работы / А. Пуанкаре. - Ижевск : НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2001. - 208 с.

140. Рощупкин, К. В. Интерпретация аттрактора Лоренца как модель социального взаимодействия / К. В. Рощупкин // Математика и ее приложения :

фундаментальные проблемы науки и техники. - Барнаул : Алтайский государственный университет. - 2015. - С. 401-404.

141. Рябчук, В. В. Эмерджентность как свойство международного военно-спортивного сотрудничества зарубежных стран / В. В. Рябчук, О. Е. Понимасов // Наука в современном обществе: закономерности и тенденции развития. - Уфа : Общество с ограниченной ответственностью «ОМЕГА САЙНС». - 2016. - С. 177179.

142. Савин, Л. В. Кибергеополитика: от науки кибернетики до глобальной сетевой власти / Л. В. Савин // На пути к «Новому Бреттон-Вудсу» - контуры глобальных трансформаций : монография / Л. В. Савин; под научной редакцией Ф. А. Смирнова. - М. : НИЦ «Академика», 2018. - С. 172-215.

143. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2020621458 Российская Федерация. База данных : Стабилометрические исследования - тест Ромберга «tRomb» : № 2020621322 : заявл. 31.07.2020 : опубл. 17.08.2020 / А. А. Артамонов, А. В. Шпаков.

144. Скиба, А. А. Кибернетика как наука об управлении / А. А. Скиба // Per aspera ad astra - Через тернии к звёздам : Сборник научных статей международных студенческих научных слушаний : Общество с ограниченной ответственностью «Издательско-информационный центр «Фабула», 2019. - С. 313-316.

145. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник. Изд. 2-е, испр. и доп. / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

146. Солопов, И. Н. Физиология спортивного плавания / И. Н. Солопов, С. А. Бакулин. - Волгоград : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры», 1996. - 84 с.

147. Солопов, И. Н. Функциональная подготовленность спортсменов (теоретические и практические аспекты) / И. Н. Солопов // Физическое воспитание и спортивная тренировка. - 2019. - № 1 (27). - С. 109-122.

148. Тарабрина, И. В. Основные методы физической подготовки пловцов младшего возраста / И. В. Тарабринаю. - 2015. - № 3. - С. 95-101.

149. Теория Большого взрыва : история эволюции нашей Вселенной [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://hi-news.ru/space/teoriya-bolshogo-vzryvaistoriya-evolyucii-nashej-vselennoj.html.

150. Тер-Ованесян, А. А. Обучение в спорте / А. А. Тер-Ованесян, И. А. Тер-Ованесян. - М. : Советский спорт, 1992. - 189 с.

151. Теслер, Г. С. Новая кибернетика как фундаментальная наука / Г. С. Теслер // Математические машины и системы. - 2005. - № 4. - С. 3-14.

152. Тхорев, В. И. Сенситивные периоды развития двигательных способностей учащихся школьного возраста / В. И. Тхорев, С. П. Аршинник // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2010. - № 1. - С. 40-45.

153. Усольцев, А. П. Синергетика педагогических систем / А. П. Усольцев. -Екатеринбург, 2005. - 263 с.

154. Фарфель, В. С. Управление движениями в спорте / В. С. Фарфель. - М. : Советский спорт, 2011. - 201 с.

155. Философия : учебное пособие (для бакалавров и магистрантов нефилософских направлений подготовки) / Н. А. Балаклеец, В. И. Белозерцев, Т. Н. Брысина [и др.]. - Ульяновск : УлГТУ, 2017 - 290 с.

156. Философский словарь / С. Я. Подопригора, А. С. Подопригора. - Изд. 2-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 562 с.

157. Фискалов, В. Д. Теоретико-методические аспекты практики спорта: учебное пособие для использования в образовательных учреждениях, реализующих программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034500.68 и 49.04.03 Спорт / В. Д. Фискалов, В. П. Черкашин. - М. : Общество с ограниченной ответственностью Издательство «Спорт», 2016. - 350 с.

158. Фомиченко, Т. Г. Совершенствование силовой и технической подготовленности пловцов различных возрастных групп / Т. Г. Фомиченко. - М. : Спорт Академ Пресс, 2001. - 104 с.

159. Франченко, А. С. Оценка оптимальности соотношения темпа и длины шага у пловцов с помощью «индекса способа» как основа для разработки перспективных направлений технического совершенствования / А. С. Франченко, В. В. Сухинин // Научные труды : Ежегодник. - Омск : Изд-во СибГУФК. - 2004. -Т. 2. - С. 142 -152.

160. Хадарцев, В. М. Теория функциональных систем П. К. Анохина, К. В. Судакова с позиций теории хаоса и самоорганизации систем / А. А. Хадарцев, В. М. Еськов, Н. А. Фудин и [и др.] // Перспективы вузовской науки. - Тула : ТРО МОО «Академия медико-технических наук», 2017. - С. 108-122.

161. Хакен, Г. Основные понятия синергетики / Г. Хакен // Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. - М. : Прогресс-Традиция. - 2000. - С. 28-55.

162. Хальянд, Р. Б. Модели техники спортивных способов плавания с методикой совершенствования и контроля : учебный материал / Р. Б. Хальянд, Т. Тамп, Р. Каал. - Таллин, 1986. - 99 с.

163. Харламенков, А. Е. Молодость и наука: от философии и интуиции до кибернетики и научно-технической революции / А. Е. Харламенков // Научные труды Центрального научно-исследовательского института русского жестового языка. - М. : Автономная некоммерческая организация Центральный научно-исследовательский институт русского жестового языка, 2019. - С. 13-16.

164. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - Академия, 2007. - 480 с.

165. Холодова, О. С. Моделирование тактических вариантов бега спортсменов высокой квалификации, специализирующихся в шорт-треке, на дистанциях 500, 1000 и 1500 м / О. С. Холодова, Е. Козлова // Наука в олимпийском спорте. - 2016. - № 1. - С. 11-16.

166. Хуснуллин, Р. Р. Мониторинговые исследования как причина эмерджентности в научной деятельности обучающихся высших школ / Р. Р. Хуснуллин, Е. А. Минакова // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. - 2021. - № 2. - С. 109-114.

167. Чермит, К. Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 033100 Физическая культура / К. Д. Чермит. - М. : Советский спорт, 2005. - 270 с.

168. Чернявский, Д. С. О методологических аспектах синергетики / Д. С. Чернявский // Синергетическая парадигма. ^линейное мышление в науке и искусстве. - М. : Прогресс-Традиция. - 2002. - С. 50-бб.

169. Чимаров, С. Ю. Синергетический эффект: к вопросу об эмерджентности в области спорта / С. Ю. Чимаров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 11(105). - С. 179-181.

170. Чхаидзе, Л. В. Об управлении движениями человека / Л. В. Чхаидзе. -М. : Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

171. Шаршеналиев, Ж. К вопросу об управлении «параметром порядка» поведением нелинейных диссипативных и разнотемповых систем управления / Ж. Шаршеналиев // Проблемы автоматики и управления. - 2020. - № 2(39). - С. 914.

172. Шестаков, О. H. Основные проблемы управления в спортивной тренировке / О. H. Шестаков // Донецкие чтения 2019 : образование, наука, инновации, культура и вызовы современности. - Донецк : Донецкий национальный университет, 2019. - С. 229-231.

173. Энциклопедический словарь : в 86 томах + 4 доп. / под ред. проф. И. E. Андриевского. - СПБ. : Семёновская Типо-Литография (И. А. Eфрона), Фонтанка, 1890-1907.

174. Эрикенов, С. М. Исследование биомеханических параметров рывковой тяги в гиревом спорте при различных режимах сопротивления / С. М. Эрикенов, М. М. Эбзеев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 4(110). - С. 194-199.

175. Amaro, N. M. Effects of Dry-Land Strength and Conditioning Programs in Age Group Swimmers / N. M. Amaro, D. A. Marinho, M. C. Marques [et al.] // J. Strength Cond. Res. - 2017. - P. 2447-2454.

176. Araujo, D. Towards a theoretically-driven model of correspondence between behaviours in one context to another : Implications for studying sport performance / D. Araujo, K. Davids // International Journal of Sport Psychology. - 2015. - P. 745-757.

177. Araujo, D. Team synergies in sport : theory and measures / D. Araujo, K. Davids // Front Psychol. - 2016. - 13 p.

178. Arellano, R. Effect of stroke drills on intra-cycle hip velocity in front crawl / R. Arellano, R. DomHnguez-Castells, E. Perez-Infantes [et al.] // Xl-th international symposium for biomechanics & medicine in swimming. - Oslo. - 2010. - P. 45-47.;

179. Arishin, A. V. Synergized physical and technical training model for 12-13-year-old swimmers : benefits for annual training cycle / A. V. Arishin, A. I. Pogrebnoy // Theory and Practice of Physical Culture. - 2021. - Vol. 12. - P. 12-15.

180. Aristotle. Selections / Aristotle // Hackett Pub. - Co, 1995. - 627 p.

181. Armstrong, N. Endurance training and elite young athletes. In : The Elite Young Athlete / N. Armstrong, A. M. McManus. - Switzerland : Karger. - 2011. - P. 59-83.

182. Armstrong, N. Muscle metabolism changes with age and maturation : How do they relate to youth sport performance? / N. Armstrong, A. R. Barker, A. M. McManus // Br J Sports Med. - 2015. - Vol. 49. - P. 860-864.

183. Aspenes, S. Combined strength and endurance training in competitive swimmers. / S. Aspenes, P. L. Kjendlie, J. Hoff, J. Helgerud // J. Sports Sci. Med. - 2009. - P. 357-365.

184. Aspenes, S. T. Exercise-training intervention studies in competitive swimming / S. T. Aspenes, T. Karlsen // Sports Medicine. - 2012. - P. 527-543.

185. Augestand, P. Comparative Elite Sport Development: systems, structures and public policy / P. Augestand, N. A. Bergsgard // Oxford. - 2008. - P. 194-217.

186. Avischious, T. Progressions for athlete and coach development / T. Avischious, L. Herr, J. Vanheest // USA swimming. - Colorado : Colorado Springs, 1999. - 112 p.

187. Baechle, T. R. Essentials of strength training and conditioning / T. R. Baechle // Human Kinetics Publishers. - 2000. - 657 p.

188. Baker, D. A. Bound to be'normal'assistive technology, fair opportunity, and athletic excellence / D. A. Baker // International Symposium on Ethics in Engineering, Science, and Technology. - 2014. - P. 273-277.

189. Balabinis, C. P. Early phase changes by concurrent endurance and strength training / C. P. Balabinis, C. H. Psarakis, M. Moukas, M. P. Vassiliou, P. K. Behrakis // Journal of Strength and Conditioning Research. - 2003. - P. 393-401.

190. Balyi, I. Long-Term Athlete Development / I. Balyi, R. Way, C Higgs // Champaign, IL : Human Kinetics. - 2014. - 296 p.

191. Banach, J. Wytrzymalosc plywacka i biegowa studentów kierunku wychowanie fizyczne na podstawie testu Coopera / J. Banach, M. Cieslicka, R. Muszkieta [et al] // Journal of Education, Health and Sport. - 2015. - P. 445-462.

192. Baquet, G. Endurance training and aerobic fitness in young people /

G. Baquet, E. Van Praagh, S. Berthoin // Sports Medicine. - 2003. - P. 1127-1143.

193. Barbosa, T. M. The Interaction Between Intra-Cyclic Variation of the Velocity and Mean Swimming Velocity in Young Competitive Swimmers / T. M. Barbosa, P. G. F. Morouco, S. Jesus [et al] // International Journal of Sports Medicine. - 2013. - P. 123-130.

194. Barbosa, T. M. Hydrodynamic profile of young swimmers: Changes over a competitive season. / T. M. Barbosa, J. E. Morais, M. C. Marques [et al] // Scand J Med Sci Sports. - Vol 25. - 2015. - P.184-196.

195. Barris, S. Do the kine matics of a baulked take-off in springboard diving differ from those of a completed dive / S. Barris, D. Farrow, K. Davids // Journal of Sports Sciences. - 2013. - P. 305-313.

196. Barrow, H. A practical approach to measure ment in physical education /

H. Barrow, R. McGee. - Philadelphia, PA : Lea & Febiger, 1971. - 599 p.

197. Barzdukas, A. Adaptations to interval training at common intensities and different work: rest ratios / A. Barzdukas, P. Franciosi, S. Trappe [et al] // Biomechanics and Medicine in Swimming VI. - 1992. - P. 189-194.

198. Bassan, N. M. Relationship Between Fatigue and Changes in Swim Technique During an Exhaustive Swim Exercise / N. M. Bassan, T. E. César,

B. S. Denadai [et al] // International Journal of Sports Physiology and Performance. -2016. - P. 33-39.

199. Baxter-Jones, A. Controlling for maturation in pediatric exercise science / A. Baxter-Jones, J. C. Eisenmann, L. B. Sherar // Human Kinetics, Inc. - 2005. - P. 1830.

200. Beganovic, E. Effects of a Neoclassical Program on Elementary Swimming Training / E. Beganovic // Unpublished Master thesis. Faculty of Sport and Physical Education, University of Sarajevo: Sarajevo. - 2011. - P. 59-65.

201. Behm, D. G. Effectiveness of traditional strength vs. Power training on muscle strength, power and speed with yout / D. G. Behm, J. D. Young, J. H. D. Whitten [et al] // Front Physiol. - 2017. - P. 423.

202. Behnke, R. S. Kinetic anatomy / R. S. Behnke // Champaign, Human Kinematics. - 2012. - 334 p.

203. Belfry, G. R. Effects of Two Different Weight Training Programs on Swimming Performance and Muscle Enzyme Activities and Fiber Type / G. R. Belfry, E. G. Noble, A. W. Taylor // The Journal of Strength and Conditioning Research. - 2016. - P. 305-310.

204. Berger, M. A. Hydrodynamic drag and lift forces on human hand/arm models / M. A. Berger, G. de Groot, A. P. Hollander // J Biomech. - 1995. - P. 125-133.

205. Bishop, D. C. An applied research model for the sport sciences / D. Bishop // Sports Med. - 2008. - Vol. 38. - P. 253-263.

206. Bishop, D. C. Effect of plyometric training on swimming block start performance in adolescents / D. C. Bishop, R. J. Smith, M. F. Smith, H. E. Rigby // J. Strength Cond. Res. - 2009. - P. 2137-2143.

207. Bishop, D. C. Strength and Conditioning for Sprint Swimming / C. Bishop, J. Cree, P. Read [et al] // Strength and Conditioning Journal. - 2013. - P. 1-6.

208. Bittencourt, N. F. N. Complex systems approach for sports injuries: moving from risk factor identification to injury pattern recognition - narrative review and new concept / N. F. N. Bittencourt, W. Meeuwisse, L. D. Mendonfa [et al] // Br. J. Sports Med. - 2016. - Vol. 50. - P. 1309-1314.

209. Bixler, B. Analysis of a swimmer's hand and arm in steady flow conditions using computational fluid dynamics / B. Bixler, S. Riewald // Journal of Biomechanics. -2002. - P. 713-717.

210. Bloomfield, J. Applied anatomy and biomechanics in sport / J. Bloomfield, T. R. Ackland, B. C. Elliot // Blackwell Scientific Publications, 1994. - 374 p.

211. Bogajewski, D. Plywanie. Technika, metodyka i systematyka / D. Bogajewski, R. Roszko, M. Witkowski [et al] // AWF. - Warszawa, 1969.

212. Borghuis, B. G. Design of a neuronal array / B. G. Borghuis, C. P. Ratliff, R. G. Smith [et al] // The Journal of Neuroscience. - 2008. - P. 3178-3189.

213. Bosch, O. Getting the big picture in natural resource management - systems thinking as 'method'for scientists, policy makers and other stakeholders / O. Bosch, C. King, J. L. Herbohn [et al] // Syst. Res. Behav. Sci.- 2007. - Vol. 24. - P. 217-232.

214. Bosquet, L. Methods to determine aerobic endurance / L. Bosquet, L. Leger, P. Legros // Sports Med. - 2002. - P. 675-700.

215. Branscheidt, M. Fatigue induces long-lasting detrimental changes in motor-skill learning / M. Branscheidt, P. Kassavetis, M. Anaya [et al] // eLife. - 2019. - 25 p.

216. Breil, F. A. Block training periodization in alpine skiing: effects of 1-day HIT on VO2max and performance / F. A. Breil, S. N. Weber, S. Koller [et al] // Eur J Appl Physiol. - 2010. - P. 1077-1086.

217. Buckner, S. L. The generality of strength adaptation / S. L. Buckner, T. E. Kuehne, N. Yitzchaki [et al] // J Trainology. - 2019. - P. 5-8.

218. Cabrera, D. Systems thinking / D. Cabrera, L. Colosi, C. Lobdell // Eval. Prog. Plan. - 2008. - Vol. 31. - P. 299-310.

219. Cadegiani, F. A. Repurposing existing drugs for COVID-19 : an endocrinology perspective / F. A. Cadegiani // BMC Endocr Disord. - 2020. - P. 149.

220. Carlile, F. USRPT is only coaching model that is worthy of adopting: A statement of conviction / F. Carlile // Swimming Technique. - 2015. - P. 10-14.

221. Caty, V. Wrist stabilisation and forearm muscle coactivation during freestyle swimming / V. Caty, Y. Aujouannet, F. Hintzy [et al] // J Electromyogr Kinesiol. - 2007. - P. 285-291.

222. Chantaraud, J. F. L'état social de la France: Leviers de la cohésion sociale et de la performance durable / J. F. Chantaraud // Documentation française. - 2013.

223. Charbonnat, P. Histoire des philosophies matérialistes / P. Charbonnat // Histoire des philosophies materialists - 2007. - 650 p.

224. Charness, N. Chess and games / N. Charness, F. Gobet // Cambridge handbook on expertise and expert performance. - Cambridge, MA : Cambridge University Press, 2006. - P. 523-538.

225. Charness, G. Experimental methods : Eliciting risk preferences / G. Charness, U. Gneezy, A. Imas // Journal of Economic Behavior & Organization. - 2013. - P. 4351.

226. Chollet, D. A new index of coordination for the crawl: Description and usefulness / D. Chollet, S. Chalies, J. C. Chatard // International Journal of Sports Medicine. - 2000. - P. 54-59.

227. Cilliers, P. Complexity and postmodernism. Understanding complex systems' Reply to David Spurrett / P. Cilliers // S. Afr. J. Philos. - 1999. - Vol. 18. - P. 275-278.

228. Clark, S. Teaching systems thinking to 4th and 5th graders using Environmental Dashboard display technology / S. Clark, J. E. Petersen, C. M. Frantz [et al] // PLoS ONE. - 2017. - 11 p.

229. Clarys, J. P. Human morphology and hydrodynamics / J. P. Clarys // Swimming III. University Park Press. - 1979. - P. 3-41.

230. Clemente-Suarez, V. J. The effects of two different swimming training periodization on physiological parameters at various exercise intensities / V. J. Clemente-Suarez, A. Dalamitros, J. Ribeiro [et al] // Eur J Sport Sci. - 2017. - P. 425-432.

231. Cornforth, M. Dialectical materialism: an introduction. Materialism and the Dialectical Method Historical Materialism the Theory of Knowledge / M. Cornforth // The November 8th Publishing House. - Ottawa, 2023. - 496 p.

232. Cossor, J. Swim start performances at the Sydney 2000 Olympic Games / J. Cossor, & B. Mason // Proceedings of the XIXth International Conference on Biomechanics in Sports, San Francisco. - 2001. - P. 70-74.

233. Cossor, J. Are land tests a good predictor of swim start performance? / J. Cossor, S. Slawson, B. Shillabeer [et al] // Research Quarterly for Exercise & Sport. - 2011. - P. 127139.

234. Costa, A. M. Can the curriculum be used to estimate critical velocity in young competitive swimmers? / A. M. Costa, A. J. Silva, H. Louro [et al] // J Sport Sci Med. -2009. - P. 17-23.

235. Costill, D. L. Adaptations to swimming training: Influence of training volume / D. L. Costill, R. Thomas, R. A. Robergs [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 1991. - P. 371-377.

236. Côté, J. An integrative definition of coaching effectiveness and expertise / J. Côté, W. Gilbert // International Journal of Sports Science & Coaching. - 2009. - P. 307-323.

237. Counsilman, J. E. Handbuch des Sportschwimmens für Trainer, Lehrer und Athleten: zur schwimmsportlichen Trainings-u / J. E. Counsilman, K. Wilke // Bewegungslehre: Schwimmsport-Verlag Fahnemann. - 1980. - P. 177-192.

238. Craig, A. Relatinships of stroke rate, distance per stroke, and velicity in competitive swimming / A. Craig, D. R. Pendergast // Medicine and Science in sports. -1979. - Vol. 11 (3). - P. 278-283.

239. Croix, M. Advances in paediatric strength assessment: changing our perspective on strength development / M. Croix // J Sports Sci Med. - 2007. - P. 292304.

240. Cunanan, A. J. The general adaptation syndrome: a foundation for the concept of periodization / A. J. Cunanan, B. H. DeWeese, J. P. Wagle [et al] // Sports Med. -2018. - P. 787-797.

241. Czabanski, B. Elementy teorii plywania / B. Czabanski, M. Filon, K. Zaton // AWF. - Wroclaw, 2003. - 280 p.

242. D'Acquisto, L. J. Physiological adaptations to 60 vs 20 minutes of swim training at 76% VO2max / L. J. D'Acquisto, A. Barzdukas, P. Dursthoff [et al] // Biomechanics and Medicine in Swimming VI. - 1992. - P. 195-199.

243. Davids, K. Expert Performance in Sport / K. Davids, D. Araüjo, L. Seifert [et al] // Routledge Handbook of Sport Expertise. - 2015. - P. 130-144.

244. De Jesus, K. Neuromuscular activity of upper and lower limbs during two backstroke swimming start variants / K. De Jesus, A. Medeiros, P. Goncalves [et al] // Journal of Sports Science & Medicine. - 2015. - P. 591-601.

245. De Mello Vitor, F. Performance of young male swimmers in the 100-meters front crawl / F. De Mello Vitor, M. T. Böhme // Pediatr Exerc Sci. - 2010. - P. 278-287.

246. Dekerle, J. Characterising the slope of the distance-time relationship in swimming / J. Dekerle, G. Brickley, M. Alberty [et al] // J Sci Med Sport. - 2010. - P. 365-370.

247. Dekerle, J. Muscle Fatigue When Swimming Intermittently Above and Below Critical Speed / J. Dekerle, J. Paterson // Int. J. Sports Physiol. Perform. - 2016. - P. 602607.

248. Dekker, S. Drift into Failure: From Hunting Broken Parts to Understanding Complex Systems / S. Dekker. - London, 2011. - 234 p.

249. Dellal, A. Cardiac Parasympathetic Reactivation in Elite Soccer Players During Different Types of Traditional High-Intensity Training Exercise Modes and Specific Tests: Interests and Limits / A. Dellal, D. Casamichana, J. Castellano [et al] // Asian J Sports Med. - 2015. - 11 p.

250. Deschodt, V. Relative contribution of arms and legs in humans to propulsion in 25-m sprint front-crawl swimming / V. Deschodt, L. Arsac, A. Rouard // Eur J Appl Physiol Occup Physiol. - 1999. - P. 192-199.

251. DeWeese, B. H. Program design technique for speed and agility training / B. H. DeWeese, S. Nimphius // Essentials of strength training and conditioning, 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics. - 2016. - P. 521-558.

252. Dick, F. W. Sports Training Principles / F. W. Dick. - Bloomsbury Publishing, 2014. - 432 p.

253. Dischler, J. D. Association Between Years of Competition and Shoulder Function in Collegiate Swimmers / J. D. Dischler, T. G. Baumer, E. Finkelstein [et al] // Sports Health: A Multidisciplinary Approach. - 2018. - P. 113-118.

254. Donti, O. Flexibility training in preadolescent female athletes : Acute and long-term effects of intermittent and continuous static stretching / O. Donti, K. Papia, A. Toubekis [et al] // J Sports Sci. - 2018. - P. 1453-1460.

255. Duarte, R. Sports teams as superorganisms / R. Duarte, D. Araujo, V. Correia [et al] // Sports Med. - Vol. 42. - 2012. - P. 633-642.

256. Edwards, A. M. Pacing and awareness : Brain regulation of physical activity / A. M. Edwards, R. C. J. Polman // Sports Medicine. - 2013. - P. 1057-1064.

257. Ellenbecker, T. S. Rehabilitation of shoulder impingement syndrome and rotator cuff injuries / T. S. Ellenbecker, A. Cools // British Journal of Sports Medicine. -2010. - P. 319-327.

258. Elliot, M. Power athletes and distance training / M. Elliot, P. P. Wagner, L. Chui // Sports Med. - 2007. - P. 47-57.

259. Erlandson, M. Growth and maturation of adolescent female gymnasts, swimmers and tennis player / M. Erlandson, L. B. Sherar, R. L. Mirwald [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 2008. - P. 34-42.

260. Evans, J. W. Periodized Resistance Training for Enhancing Skeletal Muscle Hypertrophy and Strength: A Mini-Review / J. W. Evans // Front. Physiol. - 2019. - 7 p.

261. Evariste, S. P. Promenade dialectique dans les sciences / S. P. Evariste // Hermann. - 2012. - 473 p.

262. Farinatti, P. Oxygen consumption and substrate utilization during and after resistance exercises performed with different muscle mass / P. Farinatti, A. G. C. Neto, P. R. S. Amorim // International Journal of Exercise Science. - 2016. - P. 77-88.

263. Farrow, D. Development of a skill acquisition periodisation framework for high-performance sport / D. Farrow, S. Robertson // Sports Medicine. - 2017. - P. 10431054.

264. Figueiredo, P. Interplay of biomechanical, energetic, coordinative, and muscular factors in a 200 m front crawl swim / P. Figueiredo, D. R. Pendergast, J. P. Vilas-Boas [et al] // Biomed Res Int. - 2013. - 12 p.

265. Ford, P. Participant development in sport and physical activity: The impact of biological maturation / P. Ford, D. Collins, R. Bailey [et al] // Eur J Sport Sci. - 2012. -P. 515-526.

266. Foster, C. Pattern of energy expenditure during simulated competition / C. Foster, J. J. de Koning, F. Hettinga, J. Lampen [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 2003. - P. 826-831.

267. Frederick, A. Stretch to win / A. Frederick, C. Frederick // 2nd ed. Champaign, IL: Human Kinetics. - 2017. - 241 p.

268. Friel, J. The Cyclist's Training Bible: The World's Most Comprehensive Training Guide / J. Friel // VeloPress, 2018. - 567 p.

269. Gamble, P. Strength and Conditioning for Team Sports / P. Gamble // Routledge, 2009. - 256 p.

270. Garcia-Pallares, J. Endurance and neuromuscular changes in world-class level kayakers during a periodized training cycle / J. García-Pallarés, L. Sánchez-Medina, L. Carrasco [et al] // Eur. J. Appl. Physiol. - 2009. - P. 629-638.

271. Garcia-Pallares, J. Performance changes in world-class kayakers following two different training periodization models / J. Garcia-Pallares, M. Garcia-Fernandez, L. Sanchez-Medina [et al] // Eur J Appl Physiol. - 2010. - P. 99-107.

272. Garcia-Ramos, A. The relationship between the lower-body muscular profile and swimming start performance / A. García-Ramos, K. Tomazin, B. Feriche [et al] // J Hum Kinet. - 2016. - P. 157-165.

273. Garrido, N. D. Does combined dry land strength and aerobic training inhibit performance of young competitive swimmers? / N. Garrido, D. Marinho, D. A. Reis [et al] // J. Sports Sci. Med. - 2010. - P. 300-310.

274. Garrido, N. D. Can 8 weeks of training im female swimmers affect active drag / D. N. Garrido, D. A. Marinho, V. M. Reis [et al] // The Open Sports Sciences Journal -2010. - P. 36-37.

275. Garrido, N. D. High level swimming performance and its relation to nonspecific parameters: a cross-sectional study on maximum handgrip isometric strength /

N. D. Garrido, A. J. Silva, R. J. Fernandes [et al] // Perceptual and Motor Skills. - 2012.

- P. 936-948.

276. Gergley, J. C. Comparison of two lower-body modes of endurance training on lower-body strength development while concurrently training / J. C. Gerley // Journal of Strength & Conditioning Research. - 2009. - P. 979-987.

277. Girold, S. Effects of dry-land vs. resisted-and assisted-sprint exercises on swimming sprint performances / S. Girold, D. Maurin, B. Dugue [et al] // J. Strength Cond. Res. - 2007. - P. 599-605.

278. Girold, S. Dry-land strength training vs. electrical stimulation in sprint swimming performance / S. Girold, C. Jalab, O. Bernard [et al] // J. Strength Cond. Res.

- 2012. - P. 497-505.

279. Grandou, C. Overtraining in Resistance Exercise: An Exploratory Systematic Review and Methodological Appraisal of the Literature / C. Grandou, L. Wallace, F. M. Impellizzeri [et al] // Sports Medicine. - 2020. - P. 815-828.

280. Greenwood, D. How Elite Coaches' Experiential Knowledge Might Enhance Empirical Research on Sport Performance / D. Greenwood, K. Davids, I. Renshaw // International Journal of Sports Science & Coaching. - 2012. - P. 411-422.

281. Guignard, B. Individual-environment interactions in swimming : The smallest unit for analysing the emergence of coordination dynamics in performance? / B. Guignard, A. Rouard, D. Chollet [et al] // Sports Medicine. - 2017. - P. 1543-1554.

282. Habechian, F. Changes in shoulder girdle strength in 3 consecutive years in elite adolescent swimmers: a longitudinal cohort study / F. Habechian, K. Van Malderen, P. R. Camargo [et al] // Brazilian Journal of Physical Therapy. - 2018. - P. 238-247.

283. Haljand, R. Perfect Swimming - Technique and Tactics / R. Haljand, T. Tamp. - 2007. - 244 p.

284. Harmone, K. K. Strength assessment / K. K. Harmone, D. D. Dunnick, K. K. W. Tsang [et al] // Strength training, 2nd ed. Champaign, IL: Human Kinetics. -2017. - P. 97-114.

285. Hawley, J. A. Oxidation of carbohydrate ingested during prolonged endurance exercise / J. A. Hawley, S. C. Dennis, T. D. Noakes // Sports Medicine. -1992. - P. 27-42.

286. Helgerud, J. Aerobic high-intensity intervals improve VO2 max more than moderate training / J. Helgerud, K. H0ydahl, E. Wang [et al] // Med. Science Sports Exercise. - 2007. - P. 665-671.

287. Hellard, P. Kinematic Measures and Stroke Rate Variability in Elite Female 200-m Swimmers in the Four Swimming Techniques: Athens 2004 Olympic Semifinalists and French National 2004 Championship Semi-finalists / P. Hellard, J. Dekerle, M. Avalos [et al] // J. Sports Sci. - 2008. - P. 35-46.

288. Hellard, P. Training-related risk of common illnesses in elite swimmers over a 4-yr period / P. Hellard, M. Avalos, F. Guimaraes [et al] // Med Sci Sports Exerc. -2015. - P. 698-707.

289. Hellard, P. Elite swimmers' training patterns in the 25 weeks prior to their season's best performances: insights into periodization from a 20-years cohort / P. Hellard, M. Avalos-Fernandes, G. Lefort [et al] // Front Physiol, 2019. - P. 363.

290. Hernandez-Orallo, J. ROC curves for regression / J. Hernandez-Orallo // Pattern Recognition. - 2013. - Vol.12. - P. 3395-3411.

291. Hettinga, F. J. The science of racing against opponents: Affordance competition and the regulation of exercise intensity in head-tohead competition / F. J. Hettinga, M. J. Konings, G. J. Pepping // Frontiers in Physiology. - 2017. - P. 118.

292. Hibbs, A. E. Optimizing performance by improving core stability and core strength / A. E. Hibbs, K. G. Thompson, D. French [et al] // Sports Med. - 2008. - P. 9951008.

293. Higgs, A. J. Relationships between kinematics and undulatory underwater swimming performance / A. J. Higgs, D. L. Pease, R. H. Sanders // Journal of Sports Sciences. - 2017. - P. 995-1003.

294. Hoff, J. Maximal strength training improves aerobic endurance performance / J. Hoff, A. Gran, J. Helgerud // Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports. - 2002. - P. 288-295.

295. Hoff, J. Soccer specific aerobic endurance training / J. Hoff, U. Wisl0ff, L. C. Engen [et al] // British Journal of Sports Medicine. - 2002. - P. 218-221.

296. Hristovski, R. Structure and dynamics of European sports science textual contents: analysis of ECSS abstracts (1996-2014) / R. Hristovski, A. Aceski, N. Balague [et al] // Eur J Sport Sci. - 2016. - P. 19-29.

297. Hulme, A. Applying systems ergonomics methods in sport / A. Hulme, J. Thompson, K. L. Plant [et al] // Appl. Ergon. - Vol. 80. - 2018. - P. 214-225.

298. Jaric, S. Force-velocity relationship of muscles performing multi-joint maximum performance tasks / S. Jaric // Int J Sports Med. - 2015. - P. 699-704.

299. Jaszczanin, J. Wybrane aspekty fizjologiczne w plywaniu / J. Jaszczanin // Plywanie. Zagadnienia wybrane. WNUS Szczecin. - 1999. - P. 112-159.

300. Jayanthi, N. Sports specialization in young athletes : Evidence-based recommendations / N. Jayanthi [et al] // Sports Health. - 2013. - P. 251-257.

301. Jiménez-Reyes, P. Jump height loss as an indicator of fatigue during sprint training / P. Jiménez-Reyes, F. Pareja-Blanco, V. Cuadrado-Peñafiel [et al] - 2019. - P. 1029-1037.

302. Johnson, B. L. Practical measurements for evaluation in physical education / B. L. Johnson, J. K. Nelson // Macmillan Pub Co. - USA, 1969. - 475 p.

303. Johnson, P. Assessment of physical fitness status of rdt hockey academy adapted schoolboys in the rayalasema district of andhra pradesh / P. Johnson, P. S. Raja Marsion Babua // International Journal of Physical Education, Fitness and Sports. - Vol. 4. - 2013. - P. 53-55.

304. Keiner, M. Long-term strength training effects on change-of-direction sprint performance / M. Keiner, A. Sander, K. Wirth [et al] // J Strength Cond Res. - 2014. - P. 223-231.

305. Kiely, J. A response to «Letter to the editor: a genetic-based algorithm for personalized resistance training» / J. Kiely, N. Jones, B. Suraci // Biol Sport. - 2017. - P. 35-37.

306. Kiely, J. Periodization theory: confronting an inconvenient truth / J. Kiely // Sport Med - Open. - 2018. - P. 753-764.

307. Kirwan, J. P. Physiological responses to successive days of intense training in competitive swimmers / J. P. Kirwan, D. L. Costill, M. G. Flynn [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 1988. - P. 255-259.

308. Kjendlie, P. A tethered swimming power test is highly reliable / P. Kjendlie, K. Thorsvald // Biomechanics and Medicine in Swimming X. Portuguese Journal of Sport Sciences Porto. - 2006. - P. 231-233.

309. Knicker, A. J. Interactive processes link the multiple symptoms of fatigue in sport competition / A. J. Knicker, I. Renshaw, A. R. H. Oldham [et al] // Sports Med. -2011. - P. 307-328.

310. Knudsen, E. I. Sensitive periods in the development of the brain and behavior / E. I. Knudsen // J. Cogn Neurosci. - 2004. - P. 1412-1425.

311. Koga, D. Hydrodynamic re-examination of underwater non-propulsive phase in front crawl / D. Koga, K. Homoto, T. Tsunokawa, H. Takagi // ISBS Proceedings Archive. - 2020. - P. 312-315.

312. Kolmogorov, S. Active drag, useful mechanical power output and hydrodynamic force coefficient in different swimming strokes at maximal velocity / S. Kolmogorov, O. Dyplisheva // Journal of Biomechanics. - 1992. - Vol. 23. - P. 311318.

313. Konings, M. J. Pacing Decision Making in Sport and the Effects of Interpersonal 472 Competition: A Critical Review / M. J. Konings, F. J. Hettinga // Sports Medicine. - 2018. - P. 1829-1843.

314. Konstantaki, M. The effects of arms- or legs-only training on indices of swimming performance and dry-land endurance in swimmers / M. Konstantaki, E. M. Winter, I. L. Swaine // Biomechanics and Medicine in Swimming VIII. University of Jyvaskyla. - 1999. - P. 391-395.

315. Kraemer, W. J. Types of muscle training / W. J. Kraemer, D. L. Hatfield, S. J. Fleck // Strength training, 2nd ed. Champaign, IL: Human Kinetics. - 2017. - P. 4973.

316. Krstic, M. Application of stretching exercises to the development of flexibility in the swimmer's training process / M. Krstic, R. Kitanovic-Krstic, A. Cavka //

Intensification of the Exercise Process in the Fields of Education, Sport, Sports Recreation and Kinesitherapy. - 2012. - P. 444-450.

317. Krüger, A. From Russia with Love? Sixty years of proliferation of LP Matveyev's concept of Periodisation? / A. Krüger // Staps. - 2016. - P. 51-59.

318. Kudo, S. Relationship between shoulder roll and hand propulsion in the front crawl stroke / S. Kudo, Y. Sakurai, T. Miwa [et al] // Journal of Sports Sciences. - 2017. - P. 945-952.

319. Lago-Peñas, C. The role of situational variables in analysing physical performance in soccer / C. Lago-Peñas // Journal of Human Kinetics. - 2012. - P. 89-95.

320. Lang, M. Interpreting and Implementing the Long Term Athlete Development Model: English Swimming Coaches' Views on the (Swimming) LTAD in Practice / M. Lang, R. Light // International Journal of Sports Science and Coaching. - 2010 - P. 389-402.

321. Lätt, E. Longitudinal development of physical and performance parameters during biological maturation of young male swimmers / E. Lätt, J. Jürimäe, K. Haljaste [et al] // Percept. Mot. Skills. - 2009. - P. 297-307.

322. Laughlin, T. Plywanie dla kazdego / T. Laughlin // Buk Rower Zielonka. -2013. - 204 p.

323. Laursen, P. B. Training for intense exercise performance: High-intensity or high-volume training? / P. B. Laursen // Scand. J. Med. Sci. Sports. - 2010. - P. 1-10.

324. Leblanc, H. Velocity variations in breaststroke swimmers of different competitive levels / H. Leblanc, L. Seifert, C. Tourny-Chollet [et al] // International Journal of Sports Medicine. - 2007. - P. 140-147.

325. Legerlotz, K. Physiological adaptations following resistance training in youth athletes-A narrative review / K. Legerlotz, R. Marzilger, S. Bohm [et al] // Pediatr Exerc Sci. - 2016. - P. 501-520.

326. Lloyd, R. S. Changes in sprint and jump performances after traditional, plyometric, and combined resistance training in male youth pre- and post-peak height velocity / R. S. Lloyd, J. M. Radnor, M. B. De Ste Croix [et al] // J Strength Cond Res. -2016. - P. 1239-1247.

327. Lloyd, R. S. National strength and conditioning association position statement on long- term athletic development / R. S. Lloyd, J. B. Cronin, A. D. Faigenbaum [et al] // J Strength Cond Res. - 2016. - P. 1491-1509.

328. Loturco, I. A correlational analysis of tethered swimming, swim sprint performance and dry-land power assessments / I. Loturco, A. C. Barbosa, R. K. Nocentini [et al] // Int. J. Sports Med. - 2016. - P. 211-218.;

329. Lubkowska, W. The assessment of aerobic physical capacity in young swimmers / W. Lubkowska, J. Troszczynski // Cent Eur J Sport Sci Med. - 2013. - P. 2129.

330. Lyakh, V. Periodization in team sport games - a review of current knowledge and modern trends in competitive sports / V. Lyakh, K. Mikolajec, P. Bujas [et al] // J Hum Kinet. - 2016. - P. 173-180.

331. Lyttle, A. A review of swimming dive starting and turning performance / A. Lyttle, B. Blanksby // World Book of Swimming: From Science to Performance. -2011. - P. 425-442.

332. Madsen, M. Monitoring of anaerobic digestion processes / M. Madsen, J. B. Holm-Nielsen, K. Esbensen // Renewable & Sustainable Energy Reviews. - 2011. -P. 3141-3155.

333. Madsen, Ö. Wege zum Topschwimmer / Ö. Madsen, K. Reischle, K. Rudolph // Verlag Hofmann. - 2014.

334. Maglischo, E. W. A primer for swimming coaches. Sports and theletics preparation, performance, and psychology / E. W. Maglischo // Nova Publishers. - 2016.

- Vol. 1. - 556 p.

335. Maglischo, E. W. A primer for swimming coaches. Sports and theletics preparation, performance, and psychology / E. W. Maglischo // Nova Publishers. - 2016.

- Vol. 2. - 412 p.

336. Maloney, M. Taekwondo fighting in training does not simulate the affective and cognitive demands of competition: Implications for behaviour and transfer / M. Maloney, L. Renshaw, J. Headrick [et al] // Frontiers in Psychology. - 2018. - P. 25.

337. Massey, G. Influence of contractile force on the architecture and morphology of the quadriceps femoris / G. Massey, P. Evangelidis, J. Folland // Exp. Physiol. - 2015. - P. 1342-1351.

338. Matthews, M. J. The effects of swimming fatigue on shoulder strength, range of motion, joint control, and performance in swimmers / M. J. Matthews, D. Green, H. Matthews [et al] // Physical Therapy in Sport. - 2017. - Vol. 23. - P. 118-122.

339. McGill, S. Core Training: Evidence Translating to Better Performance and Injury Prevention / S. McGill // Strength and Conditioning Journal. - 2010. - P. 33-46.

340. McKendry, J. Short inter-set rest blunts resistance exercise-induced increases in myofibrillar protein synthesis and intracellular signaling in young males / J. McKendry, A. Perez-Lopez, M. McLeod [et al] // Experimental Physiology. - 2016. -P. 866-882.

341. McLean, S. What's in a game? A systems approach to enhancing performance analysis in football / S. McLean, P. M. Salmon, A. D. Gorman [et al] // PLoS ONE. -2017. - 15 p.

342. McLean, S. A systems approach to performance analysis in women's netball: using work domain analysis to model elite netball performance / S. McLean, A. Hulme, M. Mooney [et al] // Front. Psychol. - 2019. - 12 p.

343. McNeal, J. R. Stretching for performance enhancement / J. R. McNeal, W. A. Sands // Current Sports Medicine Reports. - 2006. - P. 141-146.

344. Meadows, D. H. Thinking in Systems: A Primer / D. H. Meadows. - Vermont : Chelsea Green Publishing, 2008. - 240 p.

345. Mersmann, F. Evidence of imbalanced adaptation between muscle and tendon in adolescent athletes / F. Mersmann, S. Bohm, A. Schroll [et al] // Scand J Med Sci Sports. - 2014. - P. 283-289.

346. Methenitis, S. Fiber Type Composition and Rate of Force Development in Endurance- and Resistance-Trained Individuals / S. Methenitis, K. Spengos, N. Zaras [et al] // Journal of Strength and Conditioning Research. - 2019. - P. 2388-2397.

347. Milioni, F. Energy Systems Contribution in the Running-based Anaerobic Sprint Test / F. Milioni, A. M. Zagatto, R. A. Barbieri [et al] // Int J Sports Med. - 2017.

- P. 226-232.

348. Minetti, A. E. The optimum finger spacing in human swimming / A. E. Minetti, G. Machtsiras, J. C. Masters // J Biomech. - 2009. - P. 2188-2190.

349. Minganti, C. Evaluation of critical swimming velocity in young amateur swimmers / C. Minganti, S. Demarie, S. Comotto [et al] // Sport Sci Health. - 2012. - P. 87-91.

350. Moesch, K. Late specialization: the key to success in centimeters, grams, or seconds (cgs) sports / K. Moesch, M. Elbe, L. T. Hauge [et al] // Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports. - 2011. - P. 282-290.

351. M0lmen, K. S. Block periodization of endurance training - a systematic review and meta-analysis / K. S. M0lmen, S. J 0fsteng, B. R. R0nnestad // Open Access Journal of Sports Medicine. - 2019. - P. 145-160.

352. Montgomery, J. Mastering swimming / J. Montgomery, M. Chambers // Human Kinetics Publishers Champaign, IL. - 2009. - 209 p.

353. Mooney, M. Who 'owns' the injury or illness? Who 'owns' performance? Applying systems thinking to integrate health and performance in elite sport / M. Mooney, P. C. Charlton, S. Soltanzadeh [et al] // Br. J. Sports Med. - 2017. - Vol. 51.

- P. 1054-1055.

354. Mooney, R. Analysis of swimming performance: Perceptions and practices of US-based swimming coaches / R. Mooney, G. Corley, A. Godfrey [et al] // Journal of Sports Sciences. - 2016. - P. 997-1005.

355. Morais, J. E. Longitudinal modeling in sports: Young swimmers' performance and biomechanics profile / J. E. Morais, M. C. Marques, D. A. Marinho [et al] // Hum Mov Sci. - 2014. - P. 111-122.

356. Morais, J. E. The transfer of strength and power into the stroke biomechanics of young swimmers over a 34-week period / J. E. Morais, A. J. Silva, N. D. Garrido [et al] // Eur J Sport Sci. - Vol. 18. - 2018. - P. 787-795.

357. Morgado, J. P. Long-term swimming training modifies acute immune cell response to a high-intensity session / J. P. Morgado, C. P. Monteiro, C. N. Matias [et al] // Eur J Appl Physiol. - 2018. - P. 573-583.

358. Morin, J. B. Biomechanics of training and testing: innovative concepts and simple field methods / J. B. Morin, P. Samozino eds. // Cham, Switzerland: Springer International Publishing. - 2018. - P. 65-237.

359. Morouço, P. G. Effects of dry-land strength training on swimming performance / P. G. Morouco, D. A. Marinho, N. M. Amaro [et al] // Sport Exerc. - 2012.

- P. 553-559.

360. Morouço, P. G. Tethered swimming can be used to evaluate force contribution for short-distance swimming performance / P. G. Morouço, D. A. Marinho, K. L. Keskinen [et al] // J Strength Condit Res. - 2014. - P. 3093-3099.

361. Morouço, P. G. Relative contribution of arms and legs in 30 s fully tethered front crawl swimming / P. G. Morouço, D. Marinho, M. Izquierdo [et al] // BioMed Research International. - 2015. - 7 p.

362. Moser, C. Pacing in World-Class Age Group Swimmers in 200 and 400 m Individual Medley / C. Moser, C. V. Sousa, R. R. Olher [et al] // Front. Physiol. - 2021.

- 6 p.

363. Mujika, I. Physiological changes associated with the pre-event taper in athletes / I. Mujika, S. Padilla, D. Pyne [et al] // Sports Med. - 2004. - P. 891-927.

364. Mujika, I. Contemporary periodization of altitude training for elite endurance athletes : a narrative review / I. Mujika, A. P. Sharma, T. Stellingwerff // Sports Med. -2019. - P. 1651-1669.

365. Myer, G. D. When to initiate integrative neuromuscular training to reduce sports-related injuries in youth? / G. D. Myer, A. D. Faigenbaum, K. R. Ford [et al] // Curr Sports Med Rep. - 2011. - P. 155.

366. Newton, I. S. Philisopiœ Naturalis. Principia Mathematica / I. S. Newton // IMPRIMATUR. S. PEPYS, Reg. Soc. PRASES. - Londini, Jussu Societatis Regiœ ac Typis Josephi Streater. Prostat apud plures Bibliopolas. Anno MDCLXXXVII, 1686. -502 p.

367. Newton, R. U. Strength and power training of Australian Olympic swimmers / R. U. Newton, J. Jones, W. J. Kraemer [et al] // The Journal of Strength and Conditioning Research. - 2002. - P. 7-15.

368. Nguyen, N. C. A systems thinking approach to identify leverage points for sustainability: a case study in the Cat Ba Biosphere Reserve, Vietnam / N. C. Nguyen, O. Bosch // Syst. Res. Behav. Sci. - Vol. 30. - 2013. - P. 104-115.

369. Niksic, E. The impact of strength and coordination on the success of freestyle swimming performance / E. Niksic, E. Beganovic, M. Joksimovic [et al] // European Journal of Physical Education and Sport Science. - 2019. - P. 10-22.

370. Nimphius, S. Change of direction and agility tests: challenging our current measures of performance / S. Nimphius, S. J. Callaghan, N. E. Bezodis [et al] // Strength and Conditioning Journal. - 2018. - P. 26-38.

371. Notbohm, H. L. Metabolic, hormonal and performance effect of isomaltulose ingestion before prolonged aerobic exercise: a double-blind. randomised, cross-over trial / H. L. Notbohm, J. F. Feuerbacher, F. Papendorf [et al] // Journal of the International Society of Sports Nutrition. - 2021. - 10 p.

372. Olbrecht, J. Plannen, periodiseren, trainen bijsturen en winnen: handbook voor modern zwemtraining / J. Olbrecht // F8G Partners. - Antwerpen, 2007. - 239 p.

373. Ottino, J. M. Complex systems / J. M. Ottino // AIChE J. - Vol. 49. - 2003. -P. 292-299.

374. Pate, R. R. Physiological basis of the sex difference in cardiorespiratory endurance / R. R. Pate, A. Kriska // Sports Medicine. - 1984. - P. 87-98.

375. Payton, C. J. Estimating propulsive forces in swimming from three-dimensional kinematical data / C. J. Payton, R. M. Bartlett // Journal of Sport Science. -1995. - Vol. 13 - P. 447-454.

376. Pérez-Olea, J. I. Relationship between dryland strength and swimming performance: Pull-up mechanics as a predictor of swimming speed / J. I. Pérez-Olea, P. L. Valenzuela, C. Aponte [et al] // Journal of Strength and Conditioning Research. -2018. - P. 1637-1642.

377. Pettitt, R. W. Applying the critical speed concept to racing strategy and interval training prescription / R. W. Pettitt // Int J Sports Physiol Perform. - 2016. - P. 842-847.

378. Pinder, R. Issues and challenges in developing representative tasks in sport / R. Pinder, J. Headrick, R. R. Oudejans // The Routledge handbook of sports expertise. -

2015. - P. 269-281.

379. Pliauga, V. The effect of block and traditional periodization training models on jump and sprint performance in collegiate basketball players / V. Pliauga, I. Lukonaitiene, S. Kamandulis [et al] // Biol Sport. - 2018. - P. 373-382.

380. Plisk, S. S. Speed, Agility, and Speed-Endurance Development / S. S. Plisk // Essentials of Strength Training and Conditioning, 3rd Edition, Human Kinetics, Champaign, IL. - 2008. - P. 457-485.

381. Poole, D. C. Critical power: an important fatigue threshold in exercise physiology / D. C. Poole, M. Burnley, A. Vanhatalo [et al] // Med Sci Sports Exerc. -

2016. - P. 2320-2334.

382. Potach, D. H. Program design and technique for plyometric training / D. H. Potach, D. A. Chu // Essentials of strength training and conditioning, 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics. - 2016. - P.471-520.

383. Proteau, L. On the specificity of learning and the role of visual information for movement control / L. Proteau & D. Elliot // Advances in psychology. - 1992. - P. 67-103.

384. Przybylska, A. Plywanie kraulem / A. Przybylska // Landie. - Warszawa, 2010. - 152 p.

385. Pyne, D. B. Working with the coach / D. B. Pyne // International Journal of Sports Physiology and Performance. - 2016. - P. 153.

386. Radnor, J. M. Individual response to different forms of resistance training in school-aged boys / J. M. Radnor, R. S. Lloyd, J. L. Oliver // J Strength Cond Res. - 2017. - P. 787-797.

387. Rebutini, V. Z. Plyometric long jump training with progressive loading improves kinetic and kinematic swimming start parameters / V. Z. Rebutini, G. Pereira,

R. C. Bohrer [et al] // The Journal of Strength and Conditioning Research. - 2016. - P. 2392-2398.

388. Reuter, B. H. Program design and technique for aerobic endurance training / B. H. Reuter, J. J. Dawes // Essentials of strength training and conditioning, 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics. - 2016. - P. 559-582.

389. Rhea, M. R. A meta-analysis to determine the dose response for strength development / M. R. Rhea, B. A. Alvar, L. N. Burkett [et al] // Med Sci Sports Exerc. -2003. - P. 456-464.

390. Rhea, M. R. Determining the magnitude of treatment effects in strength training research through the use of the effect size / M. R. Rhea // The Journal of Strength & Conditioning Research. - 2004. - P. 918-920.

391. Ribeiro, J. Biophysical determinants of front-crawl swimming at moderate and severe intensities / J. Ribeiro, A. G. Toubekis, P. Figueiredo [et al] // Int J Sports Physiol Perform. - 2017. - Vol. 12. - P. 241-246.

392. Rinehardt, K. F. Comparison of maximal oxygen uptakes from the tethered, the 183- and 457-meter unimpeded supramaximal freestyle swims / K. F. Rinehardt, R. R. Kraemer, S. Gormely [et al] // International Journal of Sports Medicine. - 1991. -P. 6-9.

393. R0nnestad, B. R. Optimizing strength training for running and cycling endurance performance: A review / B. R. R0nnestad, I. Mujika // Scand. J. Med. Sci. Sports. - 2014. - P. 603-612.

394. Rothwell, M. Development of expertise in elite and sub-elite British rugby league players: A comparison of practice experiences / M. Rothwell, J. A. Stone, K. Davids [et al] // European Journal of Sport Science. - 2017. - P. 1252-1260.

395. Ruiz-Navarro, J. J. A new model of performance classification to standardize the research results in swimming / J. J. Ruiz-Navarro, O. Lopez-Belmonte, A. Gay [et al] // Eur. J. Sport Sci. - 2022. - P. 1-11.

396. Rushall, B. S. Swimming pedagogy and a curriculum for stroke development (Second edition) / B. S. Rushall // Spring Valley, CA: Sports Science Associates. - 2011.

397. Sale, D. G. Neural adaptation to strength training / D. J. Sale // Strength and power in sport. Blackwell Publishing. - Oxford, 2003. - P. 281-314.

398. Salo, D. Complete conditioning for swimming / D. Salo, S. A. Rieward // Champaign, IL : Human Kinetics, 2008. - 256 p.

399. Sanders, R. H. Freestyle Technique / R. H. Sanders, S. Riewald & S. Rodeo // Science of swimming faster. Hum Kinet, - 2015. - P. 23-50.

400. Sanders, R. H. The segmental movements in front crawl swimming / R. H. Sanders, J. Andersen, H. Takagi // Handbook of human motion. - 2017. - P. 17031717.

401. Santos, K. B. The Relationship Between Propulsive Force in Tethered Swimming and 200-m Front Crawl Performance / K. B. Santos, P. C. B. Bento, G. Pereira [et al] // The Journal of Strength and Conditioning Research. - 2016. - P. 25002507.

402. Schleihauf, R. E. Specificity of strength training in swimming: a biomechanical viewpoint / R. E. Schleihauf, A. P. Hollander // Biomechanics and medicine in swimming. - 1983. - P. 184-191.

403. Schoenfeld, B. J. Muscular adaptations in low- versus high-load resistance training: a meta-analy / B. J. Schoenfeld, J. M. Wilson, R. P. Lowery [et al] // Eur J Sport Sci. - 2016. - P. 1-10.

404. Seifert, L. Intentions, perceptions and actions constrain functional inter- and intra-individual variability in the acquisition of expertise in individual sports / L. Seifert, K. Davids // The Open Sports Science Journal. - 2012. - P. 68-75.

405. Senge, P. The Fifth Discipline. The Art and Practice of Learning Organization / P. Senge. - New York: Doupleday Currence, 1990. - 424 p.

406. Sharp, R. Comparison between blood lactate and heart rate profiles during a season of competitive swim training / R. Sharp, C. Vitelli, D. L. Costill [et al] // J Swim Res. - 1984. - P. 17-20.

407. Siljag, K. Construction and validation of measuring instruments for assessing swimmer flexibility in back technique / K. Siljag, N. Grcic-Zubcevic // Croatian Kinesiology Association. - 2007. - P. 219-224.

408. Silva, A. J. The use of network technology to model swimming performance / A. J. Silva, A. M. Costa, P. M. Oliveira [et al] // Journal of Sports Science and Medicine.

- 2007. - P. 117-125.

409. Skiba, P. F. Validation of a novel intermittent w' model for cycling using field data / P. F. Skiba, D. Clarke, A. Vanhatalo [et al] // Int J Sports Physiol Perform. - 2014.

- P. 900-904.

410. Skyttner, L. General Systems Theory: Problems, Perspectives, Practice (2nd Edition) / L. Skyttner. - Singapore : World Scientific, 2006. - 536 p.

411. Slade, D. G. Do the structures used by international hockey coaches for practising field-goal shooting reflect game centered learning within a representative learning design? / D. G. Slade, C. Button, D. Cochrane // International Journal of Sports Science & Coaching. - 2015. - P. 655-668.

412. Slavoj, Z. Demanding the Impossible / Z. Slavoj // Indigo Book company. -2013. - 153 p.

413. Smith, R. H. The role of public exposure in moral and nonmoral shame and guilt / R. H. Smith, J. M. Webster, W. G. Parrott [et al] // Journal of personality and social psychology. - 2002. - P. 138-159.

414. Smits, B. L. Pacing and decision making in sport and exercise: the roles of perception and action in the regulation of exercise intensity / B. L. Smits, G. J. Pepping, F. J. Hettinga // Sport. Med. - 2014. - P. 763-775.

415. Soltanzadeh, S. Systems thinking and team performance analysis / S. Soltanzadeh, M. Mooney // Int. Sport Coach. - Vol. 3. - 2016. - P. 184-191.

416. Starosta, W. Interdyscyplinarne uwarunkowania treningu sportowego dzieci i mlodziezy / W. Starosta // Mi^dzynarodowe Stowarzyszenie Motoryki Sportowej. -Warszawa, 2012. - 580 p.

417. Sterczala, A. J. Eight weeks of resistance training increases strength, muscle cross-sectional area and motor unit size, but does not alter firing rates in the vastus lateralis / A. J. Sterczala, J. D. Miller, H. L. Dimmick [et al] // Eur J Appl Physiol. - 2020.

- P. 281-294.

418. Sterman, J. D. Learning from evidence in a complex world / J. D. Sterman // Am. J. Public Health. - Vol. 96. - 2006. - P. 505-514.

419. Stone, M. H. Dispelling the myths of resistance training for youths / M. H. Stone, K. C. Pierce, M. W. Ramsey // Strength and conditioning for young athletes: science and application, 1st ed. London. - NewYork : Routledge. - 2014. -P.169-184.

420. Stone, M. H. On the basics of training for muscle size and strength / M. H. Stone, K. Adams, C. Bazyler // Med Sci Sports Exerc. - 2020. - P. 2047-2050.

421. Stoszkowski, J. Sources, topics and use of knowledge by coaches / J. Stoszkowski, D. Collins // J Sport Sci. - 2015. - P. 1-9.

422. Swaine, I. L. Arm and leg power output in swimmers during simulated swimming / I. L. Swaine // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 2000. - P. 1288-1292.

423. Swaine, I. L. Reproducibility of limb power outputs and cardiopulmonary responses to exercise using a novel swimming training machine / I. L. Swaine, A. M. Hunter, K. J. Carlton [et al] // Int J Sports Med. - 2010. - P. 854-859.

424. Sweetenham, B. Championship swim training / B. Sweetenham, J. Atkinson // Champaign, IL : Human Kinetics, 2003. - 288 p.

425. Takagi, H. Numerical and experimental investigations of human swimming motions / H. Takagi, M. Nakashima, Y. Sato [et al] // Journal of Sports Sciences. - 2016.

- P. 1564-1580.

426. Tanaka, H. Dry-land resistance training for competitive swimming / H. Tanaka, D. Costill, R. Thomas [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise.

- 1993. - P. 952-959.

427. Tanaka, H. Impact of resistance training on endurance performance. A new form of cross-training? / H. Tanaka, T. Swensen // Sports Medicine. - 1998. - P. 191200.

428. Thompson, S. W. The Effectiveness of Two Methods of Prescribing Load on Maximal Strength Development: A Systematic Review / S. W. Thompson, D. Rogerson, A. Ruddock [et al] // Sports Med. - 2020. - P. 919-938.

429. Torlakovic, A. The effects of an intensive program of learning the basic elements of swimming in extracurricular activities on young children / A. Torlakovic // Homo Sporticus. - 2009. - P. 14-18.

430. Toubekis, A. G. Critical velocity and lactate threshold in young swimmers / A. G. Toubekis, A. P. Tsami, S. P. Tokmakidis // Int J Sports Med. - 2006. - P. 117-123

431. Toubekis, A. G. Training-induced changes on blood lactate profile and critical velocity in young swimmers / A. G. Toubekis, A. P. Tsami, I. G. Smilios [et al] // Journal of Strength and Conditioning Research. - 2011. - P. 1563-1570.

432. Toubekis, A. G. Metabolic responses at various intensities relative to critical swimming velocity / A. G. Toubekis, S. P. Tokmakidis // J Strength Cond Res. - 2013. -P. 1731-1741.

433. Toussaint, H. M. Biomechanics of competitive front crawl swimming / H. M. Toussaint, P. Beek // Sports Medicine. - 1992. - P. 8-24.

434. Toussaint, H. M. Effect of fatigue on stroking characteristics in an arms-only 100-m front-crawl race / H. Toussaint, A. Carol, H. Kranenborg [et al] // Medicine and Science in Sports and Exercise. - 2006. - P. 1635-1642.

435. Toussaint, H. M. Strength power and technique of swimming performance: Science meets practice / H. M. Toussaint // Schwimmen Lernen und Optimieren. Schwimmtrainer - Vereinigung e.V. Beucha. - 2007. - P. 43-54.

436. Trappe, W. S. Effects of weight assisted dry-land strength training on swimming performance / W. S. Trappe, R. D. Pearson // J. Strength Cond. Res. - 1994. -P. 209-213.

437. Tschiene, P. Sportliche Form oder Topform? Disput um das Erbe von L. P. Matvejev / P. Tschiene // Leistungssport. - 2011. - P. 7-8.

438. Tsunokawa, T. The effect of paddles on pressure and force generation at the hand during front crawl / T. Tsunokawa, T. Tsuno, H. Mankyu [et al] // Human Movement Science. - 2018. - P. 409-416.

439. Ulmer, H. V. Concept of an extracellular regulation of muscular metabolic rate during heavy exercise in humans by psychophysiological feedback / H. V. Ulmer // Experientia. - 1996. - P. 416-420.

440. Van Houwelingen, J. Effective Propulsion in Swimming: Grasping the Hydrodynamics of Hand and Arm Movements / J. Van Houwelingen, S. Schreven, J. B. J. Smeets [et al] // Journal of Applied Biomechanics. - 2017. - Vol. 33. - P. 87 -100.

441. Veiga, S. Do faster swimmers spend longer underwater than slower swimmers at World Championships? / S. Veiga, A. Roig, M. A. Gómez-Ruano // European journal of sport science. - 2016. - P. 919-926.

442. Vennell, R. Wave drag on human swimmers / R. Vennell, D. Pease, B. Wilson // J Biomech. - 2006. - P. 664-71.

443. Vilas-Boas, J. P. Speed fluctuation, swimming economy, performance and training in swimming / J. P. Vilas-Boas, T. M. Barbosa, R. J. Fernandes // World Book of Swimming: From Science to Performance. - Nova Science Publishers, New York. -2010. - P. 119-134.

444. Volcansek, B. The essence of swimming / B. Volcansek // Faculty of Kinesiology, University of Zagreb, 2002.

445. Von Bertalanffy, L. General System Theory: Foundations, Development, Applications / L. V. Bertalanffy. - New York : George Braziller Inc. - 1969. - 296 p.

446. Wahl, P. Effects and sustainability of a 13-day high-intensity shock microcycle in soccer / P. Wahl, M. Güldner, J. Mester // J Sports Sci Med. - 2014. - P. 259-265.

447. Wakayoshi, K. Relationship between oxygen uptake, stroke rate and swimming velocity in competitive swimming / K. Wakayoshi, L. D'Acquisto, J. Cappaert [et al] // Int J Sports Med. - 1995. - P. 19-23.

448. Williams, C. A. Talent development / C. A. Williams, R. S. Lloyd, J. L. Oliver / Strength and conditioning for young athletes: Science and application. - 1st ed. London; New York : Routledge. - 2014. - P. 33-46.

449. Wilmore, J. H. Physiology of Sport and Exercise / J. H. Wilmore, D. L. Costill // Human Kinetics, 2004. - 726 p.

450. Wilson, J. M. Concurrent training: A meta-analysis examining interference of aerobic and resistance exercises / J. M. Wilson, P. J. Marin, M. R. Rhea // J Strength Cond Res. - 2012. - P. 2293-2307.

451. Winchester, J. B. Static stretching impairs sprint performance in collegiate track and field athletes / J. B. Winchester, A. G. Nelson, D. Landin [et al] // J Strength Cond Res. - 2008. - P. 13-19.

452. Wormhoudt, R. The Athletic Skills Model: Optimizing Talent Development through Movement Education / R. Wormhoudt, G. Savelsbergh, J. Teunissen [et al] // Routledge: Abingdon. - United Kingdom, 2018. - 91 p.

453. Yamamoto, L. M. The effects of resistance training on endurance distance running performance among highly trained runners / L. M. Yamamoto, R. M. Lopez, J. F. Klau [et al] // Journal of Strength and Conditioning Research. - 2008. - P. 20362044.

454. Zamparo, P. Energetics of swimming: A historical perspective / P. Zamparo, C. Capelli, D. Pendergast // European Journal of Applied Physiology. - 2011. - P. 367378.

455. Zamparo, P. The interplay between arms-only propelling efficiency, power output and speed in master swimmers / P. Zamparo, E. Turri, R. Peterson Silveira [et al] // European Journal of Applied Physiology. - 2014. - P. 1259-1268.

456. Zamparo, P. The energy cost of swimming and its determinants / P. Zamparo, M. Cortesi, G. Gatta // European Journal of Applied Physiology. - 2020. - P. 41-66.

Рисунки:

Рисунок 1 - Соотношение этапов многолетней спортивной подготовки по

данным различных источников.................................................................................30

Рисунок 2 - Степень вовлеченности компонентов гребка при плавании

способами кроль на груди и на спине в формирование максимальной скорости

плавания у пловцов различных квалификационных групп....................................119

Рисунок 3 - Изменение показателя протяженности траектории в рабочих

фазах гребка на этапах многолетней подготовки (на примере способов кроль на

груди и на спине).........................................................................................................120

Рисунок 4 - Изменение показателей темпа и длины «шага» на этапах

многолетней спортивной подготовки (на примере способов кроль на груди и на

спине)............................................................................................................................121

Рисунок 5 - Изменение времени движения кисти в рабочих фазах гребка

пловцов на этапах многолетней подготовки (на примере способов кроль на груди и

на спине........................................................................................................................122

Рисунок 6 - Изменения пространственно-временных параметров техники

плавания в течение трех этапов подготовки (на примере способов кроль на груди и

на спине).......................................................................................................................123

Рисунок 7 - Результаты анкетирования тренеров по вопросам технической

подготовки...................................................................................................................129

Рисунок 8 - Результаты анализа индивидуальных планов подготовки пловцов

трех этапов...................................................................................................................131

Рисунок 9 - Динамика времени проплывания теста 8х50 м кролем на груди

спортсменами тренировочного этапа в начале 2 года и в конце 3 года подготовки

.......................................................................................................................................141

Рисунок 10 - Динамика времени проплывания теста 8х50 м кролем на груди

спортсменами по завершению этапов ССМ и ВСМ (6 и 8 год наблюдений).......142

Рисунок 11 - Основополагающие элементы управления подготовкой