Регулирование рынка труда молодежи: теория, методология, практика тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, доктор наук Полищук Елена Анатольевна

• Полищук Елена Анатольевна
• доктор наук
• 2019

Оглавление диссертации доктор наук Полищук Елена Анатольевна

Введение

Глава 1 Теоретико-методологические основы регулирования рынка труда

1.1 Теоретические основы формирования рынка труда и методов его регулирования

1.2 Научные подходы к проблеме занятости и безработицы на рынке труда

1.3 Система регулирования рынка труда: методологические основы

функционирования

Глава 2 Методологическое обоснование регулирования процессов на рынке труда молодежи

2.1 Методология исследования регулирования процессов на рынке труда молодежи

2.2 Регулирование процессов на рынке труда молодежи в контексте национальных тенденций

2.3 Институциональные особенности регулирования рынка труда молодежи в зарубежных странах

2.4 Организационно-экономический механизм регулирования рынка

труда молодежи Российской Федерации

Глава 3 Диагностика развития рынка труда и проблем занятости молодежи

3.1 Ретроспективная оценка развития рынка труда и занятости молодежи

3.2 Методика индикаторной оценки развития рынка труда молодежи

3.3 Мониторинг рынка труда молодежи: спрос и предложение рабочей силы

3.4 Приоритетные направления регулирования рынка труда и содействия

занятости молодежи в условиях трансформационных

преобразований

Глава 4 Институциональный базис регулирования рынка труда и содействия занятости молодежи

4.1 Формальные институты регулирования процессов трудозанятости молодежи

4.2 Малое предпринимательство как ключевой институт, обеспечивающий занятость молодежи на рынке труда

4.3 Формирование системы партнерских отношений в процессе

содействия трудоустройству молодежи

Глава 5 Современные императивы разработки и реализации комплекса мероприятий по регулированию рынка труда молодежи

5.1 Моделирование процессов по разработке и реализации кадровых потребностей на рынке труда молодежи

5.2 Подпрограмма регулирования рынка труда молодежи как инструмент механизма реализации социально-экономической политики

5.3 Сценарное прогнозирование развития индикаторов рынка труда

молодежи

Заключение

Список литературы

Приложение А Функциональная структуризация рынка труда

Приложение Б Структурная модель занятости с учетом факторов,

влияющих на ее основные звенья

Приложение В Графическая интерпретация закона Артура Оукена

Приложение Г Графическая интерпретация кривой Олбана Уильяма

Филлипса

Приложение Д Основные возрастные группы молодежи по ряду стран в

рамках мировой экономики

Приложение Е Связь основного места работы с полученной специальностью (направлением подготовки) у выпускников, получивших

ВО в Российской Федерации в 2017 году

Приложение Ж Численность молодежи Республики Крым по отдельным

возрастным группам (2000-2016 гг.)

Приложение И Анкета «Молодежь на рынке труда»

Приложение К Результаты опроса представителей молодежи

Приложение Л Особенности развития рынка труда молодежи Республики

Крым по основным микрорегионам

Приложение М Плановый набор абитуриентов высшими и профессионально-техническими учебными заведениями Автономной Республики Крым до 2014-2015 учебного

года

Приложение Н КЦП абитуриентов образовательными организациями ВО

и СПО Республики Крым

Приложение П Анкета «Молодой специалист на рынке труда:

потребности работодателей»

Приложение Р Результаты опроса работодателей

Приложение С Расчет изменения нагрузки малых предприятий, включая

микропредприятия, с применением показателей динамики

Приложение Т Количество малых предприятий, включая

микропредприятия, по видам экономической деятельности

Приложение У Распределение численности работающей молодежи на малых предприятиях, включая микропердприятия, по видам экономической деятельности

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Регулирование рынка труда молодежи: теория, методология, практика»

Введение

Актуальность темы исследования. Трансформации, происходящие в последние годы в модели социально-экономического развития Российской Федерации, существенно влияют как на рынок труда в целом, так и на его значимый сегмент - рынок труда молодежи, характеризующийся своей разбалансированностью и нуждающийся в разработке приоритетных направлений, которые могут повлиять на формирование и рациональное использование рабочей силы молодежи, в качестве активного субъекта, способного обеспечить будущее развитие государства.

Обстановка, складывающаяся на рынке труда, свидетельствует о достаточно высоком уровне молодежной безработицы (в среднем 16,3% среди молодежи в возрасте 15-29 лет), во-первых, по причине несоответствия между подготовленными специалистами в разрезе направлений подготовки (специальностей) и основными требованиями работодателей; во-вторых, ввиду того, что, даже получив образование, молодежь, чаще всего, не имеет практических навыков, навыков делового общения, не знакома со способами поиска первого рабочего места либо, наоборот, предъявляет завышенные требования к потенциальному рабочему месту и заработной плате соответственно; в-третьих, недостаточно сформированной системой партнерских отношений в процессе содействия трудоустройству молодежи, а также целого спектра других проблем, что вносит значимый вклад в усиление диспропорций на рынке труда и приводит к социально-экономической дифференциации субъектов Российской Федерации.

В этой связи объективной необходимостью представляется процесс разработки мер государственного регулирования рынка труда молодежи в реализации устойчивого социально-экономического развития Российской Федерации для устранения существующих диспропорций, рационального использования рабочей силы и расширения сферы продуктивной занятости

представителей молодежи, позволяющей повысить эффективность использования их трудового потенциала.

Степень разработанности проблемы. Вопросы формирования, развития и регулирования рынка труда в качестве сложной социально-экономической системы, а также факторы и методы, воздействующие на него, имеют явный межпредметный характер, касающийся научных интересов отечественных и зарубежных исследователей широкого круга областей знаний - экономики, демографии, географии, социологии, статистики и др.

Базис теоретических исследований рынка труда заложен в фундаментальных трудах выдающихся представителей экономической науки, таких как Л. Вальрас, Т. Веблен, Дж. Данлоп, Дж. Кейнс, Дж. Коммонс, К. Маркс, А. Маршалл, У. Петти, Д. Рикардо, П. Самуэльсон, А. Смит, С. Сисмонди, Ж. Сэй, М. Фридмен и др.

Научные представления и концептуальные основы формирования и регулирования рынка труда развиты в работах отечественных и зарубежных исследователей: Г.А. Абрамчик, И.А. Ашмарова, В.Н. Бобкова, Г.П. Горбачевой, Р.А. Долженко, А.И. Дрождининой, И.Е. Золина, Н.А. Ивановой, Т.А. Камаровой, А.Я. Кибанова, Л.П. Киян, А.Г. Коровкина, И.А. Кульковой, Н.В. Локтюхиной, С.Г. Михневой, Ю.Г. Одегова, М.Д. Поварич, А.И. Рофе, Г.Г. Руденко, Л.А. Третьяковой, С.С. Утиновой, Ю.В. Хицковой, Н.Ш. Шакирова, Е.В. Янченко,

A. Рем, П. Рен, Г. Клэнси, Ф. Ланго, Е. Морено-Гальбис, А. Мукхерджи, М. Чоудхари, А. Шерон и др.

Методологические основы регулирования процессов на рынке труда молодежи рассмотрены в исследованиях Т.В. Балуевой, Н.Г. Вишневской,

B.А. Гневашевой, А.К. Дубовик, А.В. Звездинской, Д.Л. Константиновского, А.Г. Кравец, В.А. Лукова, А.С. Лукьянец, И.В. Новиковой, К.М. Оганяна, Г.Г. Руденко, С.В. Рязанцева, Л.А. Турчиной, С.Н. Чистяковой и др.

Исследованию проблем функционирования и регулирования рынков труда на уровне отдельных субъектов посвящены работы А.А Бухтаярова, З.В. Глуховой, И.В. Гуськовой, Н.Н. Деевой, О.В. Забелиной, С.С. Змияка, Е.А. Игнатьевой,

Н.К. Михайловой, М.В. Паничкиной, М.Д. Поварич, А.Г. Пуховой, Г.А. Резник, С.С. Стаурского и др.

Весомый вклад в разработку методов моделирования процессов по реализации кадровых потребностей на рынке труда, в том числе молодежи, внесли такие авторы как И.Е. Быстров, В.А. Гуртов, А.Ф. Задонцев, В.Н. Козлов, О.А. Козлова, А.Г. Мезенцев, А.Г. Мокроносов, Е.А. Питухин, Л.М. Серова, С.В. Сигова, В.В. Федосеев, Ю.Д. Шмидт и другие ученые.

Признавая высокую научную значимость исследований вышеперечисленных ученых, следует отметить, что ряд теоретических, методологических и практических аспектов регулирования рынка труда молодежи требует своего дальнейшего развития. Представляется необходимым обоснование методологических основ регулирования процессов на рынке труда молодежи; разработка организационно-экономического механизма регулирования рынка труда молодежи; методики индикаторной оценки развития рынка труда молодежи; алгоритма формирования и развития системы партнерских отношений в процессе содействия трудоустройству представителей молодежи; современных императивов разработки и реализации комплекса мероприятий по регулированию рынка труда молодежи, что обусловило значимость диссертационного исследования, предопределило его цель, постановку задач, внутреннюю логику и структуру.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является разработка теоретико-методологических основ и практических рекомендаций по регулированию рынка труда молодежи.

Достижение поставленной цели потребовало решения группы задач:

- развить теоретические положения в области регулирования рынка труда в соответствии с его концептуальной структурой, включая сформированную систему регулирования;

- научно обосновать разработку методологии исследования регулирования процессов на рынке труда молодежи;

- разработать организационно-экономический механизм регулирования рынка труда молодежи в Российской Федерации;

- разработать методику индикаторной оценки развития рынка труда молодежи;

- обосновать выбор приоритетных направлений регулирования рынка труда и содействия занятости молодежи в условиях трансформационных преобразований;

- разработать алгоритм формирования и развития системы партнерских отношений в процессе содействия трудоустройству молодежи;

- разработать математические модели для выявления оптимальных вариантов покрытия кадрового дефицита на рынке труда молодежи в предсказуемом направлении;

- сформировать Подпрограмму регулирования рынка труда молодежи в качестве инструмента механизма реализации социально-экономической политики, обосновав при этом выбор сценария развития базовых индикаторов посредством внедрения в практику консервативного, модернизационного и инновационного прогнозов.

Объект исследования - рынок труда молодежи, взаимосвязи, формирующиеся в процессе его функционирования и регулирования.

Предмет исследования - организационные, экономические и социально-трудовые отношения, возникающие в процессе регулирования рынка труда молодежи.

Область исследования. Исследование проведено в рамках специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством, п. 5 «экономика труда». Полученные результаты соответствуют п. 5.1 «Теории и концепции развития социально-трудовых отношений (теории занятости, рынка труда, управления трудом и т.д.)»; п. 5.5 «Рынок труда, его функционирование и развитие, структура и сегментация (международный, национальные, региональные, внутрифирменные и т.д.); занятость населения (формирование формы и видов); безработица (основные виды и формы, социально-

экономические последствия, пути минимизации)»; п. 5.7. «Проблемы качества рабочей силы, подготовки, формирования профессиональных компетенций, переподготовки и повышения квалификации кадров; формирование конкурентоспособности работников; профессиональная ориентация населения; мобильность кадров».

Рабочая гипотеза диссертационного исследования базируется на предположении о том, что теоретико-методологические основы регулирования рынка труда молодежи Российской Федерации недостаточно научно исследованы, оказывая тем самым неблагоприятное влияние на социально-экономическое развитие. Совершенствование теории, методологии, практики моделирования процессов по разработке и реализации кадровых потребностей на рынке труда и сценарного прогнозирования поспособствует своевременному согласованию противоречивых интересов, координации совместных действий формальных субъектов, что позволит повлиять на повышение уровня участия молодежи в рабочей силе.

Концептуальная линия диссертационного исследования базируется на обоснованном нивелировании неопределенности в разрезе научных областей:

1 - теоретическом осмыслении регулирования процессов на рынке труда с учетом концептуальной структуры и позиций системного подхода для выявления его важных компонент в качестве сложной социально-экономической системы, соответствующей ключевым признакам целостности, определение особенностей ее развития и регулирования;

2 - обосновании методологии исследования регулирования процессов на рынке труда молодежи, представленной совокупностью параметров (концепция, методологические принципы, подходы, методы и др.), характеризующих ее базовые элементы; разработки комплекса мероприятий по регулированию рынка труда молодежи;

3 - переходе от уровня теоретико-методологического осмысления вопроса регулирования к детализации его на практике на основе обоснования формирования Подпрограммы регулирования рынка труда молодежи в качестве

инструмента механизма реализации социально-экономической политики и выделения наиболее оптимального сценария развития базовых индикаторов.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в теоретико-методологическом обосновании и разработке практических рекомендаций по регулированию рынка труда молодежи.

Наиболее существенные результаты работы и их научная новизна:

1. Конкретизированы и комплексно раскрыты теоретические положения в области регулирования рынка труда в соответствии с концептуальной структурой, позициями системного подхода, предполагающие выделение его базовых характеристик для создания целостной картины поведения (движения) рынка труда в качестве сложной социально-экономической системы, с учетом которых предложены авторские формулировки дефиниций «рынок труда», «рынок труда молодежи», «регулирование рынка труда», сформирована схема системы регулирования рынка труда и доказана целесообразность ее применения (соответствует п. 5.1 Паспорта специальности ВАК).

2. Научно обоснована разработка методологии исследования регулирования процессов на рынке труда молодежи, структурно представленная в виде совокупности концепции исследования, методологических принципов, подходов и методов, применение которых способствует разработке продуманной политики занятости, дает возможность достоверно изучить концептуальные и практические аспекты регулирования рынка труда молодежи, что позволяет обосновать новые методические приемы в процессе его регулирования (соответствует п. 5.1 Паспорта специальности ВАК).

3. Разработана структура организационно-экономического механизма регулирования рынка труда молодежи, представляющая собой контур регулирования, состоящий из задач, принципов, методов, инструментов и приоритетных направлений, передающих импульс регулирующего воздействия, направленный на обеспечение эффективной политики занятости представителей молодежи 15-29 лет и ориентированный на достижение сбалансированности на рынке труда рабочих мест и рабочей силы молодежи, что позволяет

концептуально обоснованно подойти к решению вопросов, связанных с регулированием рынка труда, моделировать процессы его развития с учетом различного рода экономических и социальных ограничений (соответствует п. 5.1 Паспорта специальности ВАК).

4. Предложена методика индикаторной оценки развития рынка труда молодежи, позволяющая определить масштаб различий по региональному индексу занятости молодежи (1зм) между рынками труда, выявить характерные (специфические) черты рынка труда с учетом территориально-отраслевой специфики микрорегионов, осуществить типологию (группировку) рынков труда молодежи, рекомендованную для учета при разработке программ развития рынка труда и содействия занятости с целью эффективной реализации комплекса ключевых мероприятий посредством обоснования адресных рекомендаций (соответствует п. 5.5 Паспорта специальности ВАК).

5. Обоснован выбор приоритетных направлений регулирования рынка труда и содействия занятости молодежи с аргументацией основных мероприятий, необходимых для их достижения в условиях трансформационных преобразований, реализация которых позволяет повысить уровень трудового потенциала, конкурентоспособности и благосостояния представителей молодежи среди трудоспособного населения (соответствует п. 5.5, 5.7 Паспорта специальности ВАК).

6. Предложена схема основных групп интересов в системе взаимодействия и взаимовыгодности формальных субъектов в процессе содействия трудоустройству представителей молодежи на рынке труда, разработан алгоритм формирования и развития системы их партнерских отношений, что позволяет снизить уровень существующих противоречий и достичь синергетического эффекта от их сотрудничества, стать основой для создания эффективного долгосрочного процесса содействия трудоустройству молодежи (соответствует п. 5.5 Паспорта специальности ВАК).

7. Разработаны нелинейная и нечетко-множественная математические модели, являющиеся адекватными для применения как в условиях дефицита

рабочей силы, так и с учетом роста уровня безработицы на рынке труда, что позволяет определить оптимальные контрольные цифры приема абитуриентов по направлениям подготовки (специальностям) с учетом основных потребностей в рабочей силе реального сектора экономики, бюджетные ассигнования, выделяемые на их подготовку, и общее количество выпускников образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования (соответствует п. 5.7 Паспорта специальности ВАК).

8. Сформирован проект Подпрограммы регулирования рынка труда молодежи в качестве инструмента механизма реализации социально-экономической политики, в основе которой заложен комплекс основных мероприятий, содействующих повышению уровня продуктивной, формальной занятости представителей молодежи на рынке труда, что позволяет сократить уровень миграционного оттока молодежи, повысить ее конкурентоспособность, создать благоприятные условия для реализации социально-трудовых отношений; обоснован долгосрочный прогноз развития индикаторов рынка труда молодежи, учитывающий предварительные прогнозы по основным параметрам, дающим реальные возможности для реализации модернизационного сценария развития на основе выделенных приоритетов (соответствует п. 5.5, 5.7 Паспорта специальности ВАК).

Теоретическая значимость результатов диссертационного исследования заключается в разрешении серьезной научной проблемы, имеющей существенное экономическое значение: предложена концептуальная структура, авторское видение системы и методологических положений регулирования рынка труда, в особенности молодежного сегмента.

Особенности развития экономики Российской Федерации в современных условиях связаны с происходящими изменениями в системе политических, правовых, экономических и социальных отношений, предопределили разработку составных элементов, формирующих организационно-экономический механизм, позволяющих концептуально обоснованно подойти к решению вопросов связанных с процессом регулирования рынка труда молодежи.

Предложенная методология исследования, обоснованные приоритетные направления регулирования рынка труда и содействия занятости молодежи в условиях трансформационных преобразований, разработанный алгоритм формирования партнерских отношений в процессе содействия трудоустройству молодежи являются результатом научного анализа и синтеза экономических явлений, процессов, закономерностей и отношений и носят обобщенный характер.

Изложенные в работе методологические принципы, подходы и методы исследования в процессе регулирования рынка труда молодежи могут рассматриваться в качестве базы для осуществления дальнейших разработок, посвященных регулированию ряда экономических систем.

Практическая значимость результатов диссертационного исследования заключается в разработке теоретических, методологических и практических положений по регулированию рынка труда молодежи, что доведено до уровня конкретных методик и рекомендаций.

Концептуальные наработки используются региональными органами государственной власти в качестве базы для разработки прогнозов среднесрочных программ развития рынка труда и занятости молодежи; могут быть применены региональными органами законодательной власти при внесении изменений в действующие нормативно-правовые акты, а также в ходе разработки новых нормативных документов, регламентирующих деятельность формальных субъектов на рынке труда молодежи, что поспособствует достижению устойчивого и сбалансированного уровня социально-экономического развития.

Методология и методы исследования. Методологической основой исследования послужили проверенные практикой фундаментальные положения и разработки, гипотезы и концепции отечественных и зарубежных ученых, раскрывающие основные предпосылки, закономерности и императивы формирования и развития рынка труда; положения федеральных, региональных нормативно-правовых актов, посвященных вопросам регулирования рынка труда, в том числе молодежи; прикладные исследования российских и международных

организаций, посвященные отдельным положениям функционирования рынка труда молодежи в современных условиях.

Инструментально-методическую основу исследования обеспечили следующие общенаучные методы и подходы: абстрактно-логический метод (при обобщении фундаментальных подходов к обоснованию регулирования рынка труда); системный анализ и синтез (исследование процессов развития рынка труда); методы сравнительного и экономико-статистического анализа (изучение тенденций и закономерностей развития рынка труда молодежи, формирование выборочной совокупности респондентов); метод социально-экономического районирования (индикаторная оценка развития рынка труда молодежи); метод экономико-математического моделирования (моделирование процессов по разработке и реализации кадровых потребностей на рынке труда молодежи); метод сценарного прогнозирования (обоснование сценариев развития базовых индикаторов рынка труда молодежи); синергетический (изучение рынка труда молодежи в качестве открытой системы, способной активно взаимодействовать с другими системами (подсистемами)); процессный (обеспечение единства направления усилий основных субъектов в процессе регулирования рынка труда молодежи к достижению общих целей); программно-целевой (осуществление перманентного анализа и мониторинга ситуации на рынке труда молодежи, выяснение причин невыполнения целевых индикаторов), другие методы и подходы.

Информационно-эмпирической базой исследования послужили законодательные, нормативные, правовые акты Российской Федерации и Республики Крым; программные документы федерального и регионального уровня; статистические материалы Федеральной службы государственной статистики (Росстат), территориального органа федеральной службы государственной статистики по Республике Крым (Крымстат); ведомственные статистические данные федеральных и региональных структур: Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства труда и социальной защиты

Республики Крым, Министерства экономического развития Республики Крым, Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, Государственного казенного учреждения Республики Крым «Центр занятости населения» и др.

В процессе исследования широко использовались статистические данные, предоставляемые международными организациями (Международной организацией труда (МОТ), Организацией объединенных наций (ООН), Всемирным банком и др.), информационно-аналитические бюллетени, статистические ежегодники и сборники, ресурсы сети Интернет, а также другие источники, имеющие непосредственное отношение к рассматриваемой проблематике.

Использование результатов диссертационного исследования.

Диссертационная работа выполнялась в соответствии с планами научных исследований Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» и связана с научно-исследовательской работой на тему «Институциональное обеспечение формирования нового качества экономического роста» (2016-2020 гг., регистрационный номер НИОКТР -АААА-А16-116051910078-9), в рамках которой обоснованы концептуальные основы формирования и развития нового качества роста рынка труда молодежи крымского региона.

Ключевые результаты диссертационного исследования нашли свое отражение при выполнении хоздоговорной темы в рамках реализации Программы Автономной Республики Крым «Молодежь Крыма на 2012-2016 гг.» - проведение анализа рынка образовательных услуг, спроса и предложения рабочей силы в автономии, тема № 922/12, № 929/13 (автор - участник исследования, 2012-2013 годы); грантов РФФИ № 14-46-01016 по теме «Развитие теории и моделей социально-ответственного управления санаторно-курортным комплексом Республики Крым на основе рационального использования ресурсного потенциала региона» р_юг_а (автор - исполнитель проекта, 2014 год), РГНФ №

15-02-00150 по теме «Развитие социальных институтов регулирования рынка труда молодежи Республики Крым», тип «а» (автор - исполнитель проекта, 20152017 годы).

Разработки автора по теме исследования используются в деятельности государственных учреждений и частных организаций, что подтверждено следующими документами: справка о внедрении, подписанная заместителем министра труда и социальной защиты Республики Крым; справка о практическом внедрении, подписанная министром образования, науки и молодежи Республики Крым; справка о внедрении, подписанная директором Государственного казенного учреждения Республики Крым «Центр занятости населения»; справка о внедрении, подписанная председателем Крымской ассоциации предпринимателей; справка о внедрении, подписанная директором Крымского государственного фонда поддержки предпринимательства.

Материалы диссертационного исследования внедрены и используются в учебном процессе Института экономики и управления (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» при чтении курса «Адаптация выпускников на рынке труда» (справка о внедрении № 40-12/1779 от 18.12.2017 г.).

Степень достоверности и апробация результатов диссертационного исследования. Достоверность результатов исследования обеспечена применением действующей нормативно-правовой базы Российской Федерации, Республики Крым; использованием, обработкой и интерпретацией значительного массива официальных статистических данных, характеризующих основные тенденции разных уровней функционирования рынка труда, в том числе молодежи; разработкой методических рекомендаций, опирающихся на экономические расчеты, выполненные в процессе исследования; успешной апробацией выводов и полученных результатов.

Базисные теоретические, методологические и практические положения проведенного исследования апробированы на международных научно-практических конференциях: «Научные перспективы XXI века. Достижения и

перспективы нового столетия» (Новосибирск, 2015 г.), «Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях» (Белгород, 2015 г.), «Фундаментальные исследования» (Санкт-Петербург, 2015 г.), «Роль науки в развитии общества» (Казань, 2015 г.), «Актуальные аспекты фундаментальных и прикладных исследований» (Орел, 2015 г.), «Теория и практика экономики и предпринимательства» (Симферополь-Гурзуф, 2016 г.), «Проблемы и пути социально-экономического развития: город, регион, страна, мир» (Санкт-Петербург, 2016 г.), «Actual Economy: European Discourse on Global Challenges: ACE.EU-2017» (Цюрих, 2017 г.), «Менеджмент предпринимательской деятельности» (Симферополь, 2018 г.); региональных научно-практических конференциях «Малый и средний бизнес - основа развития экономики Крыма» (Симферополь, 2014 г.), «Содействие трудоустройству и адаптации к рынку труда студентов и выпускников учреждений профессионального образования Тульской области» (Тула, 2015 г.), «Менеджмент предпринимательской деятельности» (Симферополь, 2016 г.), «Молодая наука» (Симферополь, 2015 г.; Евпатория, 2016 г.; Ялта, 2017 г.).

Публикации результатов исследования. Основные идеи, положения диссертационного исследования изложены в 48 публикациях общим объемом 115,74 п.л. (авторских 36,1 п.л.), из которых 20 статей в специализированных научных изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки Российской Федерации, 4 статьи в изданиях ВАК Украины, 6 монографий, 1 статья в зарубежном журнале, индексирующимся в базе SCOPUS.

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Полищук Елена Анатольевна, 2019 год

литература 1 30 45

Язык и литература (английский и русский) 2 20 25

Язык и литература (русский). Украинский язык и

литература 1 10 10

Язык и литература (крымскотатарский). Украинский язык

и литература 3 25 40

Язык и литература (крымскотатарский и английский) 2 20 25

Язык и литература (крымскотатарский и русский) 2 15 20

Язык и литература (крымскотатарский и турецкий) 2 30 30

Социальная информатика 1 15

Книговедение, библиотековедение и библиография 1 50 50

Музейное дело и охрана памятников истории и культуры 1 25 25

Театральное искусство 2 90 40

Хореография 1 60 60

Управление персоналом и экономика труда 1 30 50

Филология 2 50 30

Агрономия 2 205 205

Технология производства и переработки продукции

животноводства 2 25 55

Геодезия, картография и землеустройство 2 90 120

Процессы, машины и оборудование агропромышленного

производства 1 95 95

Ветеринарная медицина 2 150

Землеустройство и кадастр 1 25 25

Международные экономические отношения 1 30 30

Международная информация 1 30 30

Издательское дело и редактирование 2 130 130

Товароведение и торговое предпринимательство 1 10 10

Автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии 3 45 85

Товароведение и коммерческая деятельность 3 120 90

Компьютерная обработка текстовой, графической информации 1 60

Технологии в ресторанном хозяйстве 1 60

Инженерная механика 1 25

Транспортные технологии (по видам транспорта) 1 60

Информационные и управляющие системы и технологии 1 30

Оценочная деятельность 85

Товароведение и торговое предприятие 1 60 90

Ресторанное обслуживание 1 30

Стоматология ортопедическая (младший специалист) 1 65

Акушерское дело 1 90

Обслуживание и ремонт электрооборудования автомобилей и тракторов 1 50

Организация перевозок и управления на автотранспорте 1 55 35

Обслуживание и ремонт автомобилей и двигателей 1 115 50

0 4

Театральное искусство 1 15

Артист драматического театра 1 15

Производство, обслуживание и ремонт электронной и бытовой аппаратуры 1 75 25

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

оборудования радиосвязи, радиовещания и телевидения 1 50 50

Обслуживание и ремонт электробытовой техники 1 30 25

Эксплуатация и ремонт оборудования пищевых

производств 1 30 30

Монтаж и обслуживание холодильно-компрессорных машин и оборудования 1 25 25

Консервирование 1 30 30

Производство хлеба, кондитерских, макаронных

продуктов и пищевоконцентратов 1 60 60

Бродильное производство и виноделие 1 58 58

Хранение, консервирование и переработка мяса 1 30 30

Эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных,

строительных, дорожных машин и оборудования 1 60 60

Организация перевозок и управления на

железнодорожном транспорте 1 60 60

Обслуживание и ремонт железнодорожных сооружений и объектов путейного хозяйства 1 60 60

Прикладная статистика 1 30

Организация производства 1 30

Аналитический контроль качества химических

соединений 1 50

Туристическое обслуживание 1 50

Корабли и океанотехника

Судовые энергетические установки и оборудование 1 35

Турбины

Холодильные машины и оборудование 1 10

0

Технология и оборудование сварочного производства 1 30

Программная инженерия 20 40

Микро- и наноэлектроника 1 25 25

Технология обработки материалов на верстаках и

автоматических линиях 1 40 40

Обслуживание и ремонт оборудования металлургических

предприятий 1 40 40

Монтаж и эксплуатация электрооборудования

предприятий и гражданских сооружений 1 60 60

Изготовление изделий из полимерных материалов 1 30 30

Системная инженерия 1 20

Пищевые технологии и инженерия 290 310

Морской и речной транспорт 1 160 110

Водные биоресурсы и аквакультура 20 20

Сварочное производство 1 50 50

Конструирование, производство и техническое обслуживание радиотехнических устройств 1 30 30

Судокорпусстроительство 1 50 50

Монтаж и проектирование судовых машин и механизмов 1 50 50

Сестринское дело 605

Транспортные технологии (транспортные системы) 1 25

Транспортные технологии (организация перевозок и

управление на транспорте - промышленный транспорт) 1 40

Социальная педагогика 3 120 120

Практическая психология 3 110 100

Дизайн 4 80 50

Экология, охрана окружающей среды и сбалансированное

природопользование 3 70 95

Лабораторная диагностика 2 60

Организация обслуживания населения 1 30

Производство пищевой продукции 3 175 150

0 6

Социальная работа 1 40

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2 130 130

Монтаж, обслуживание оборудования систем газоснабжения 1 50 50

Снаряжение зданий и сооружений и строительный дизайн 1 25 25

Архитектурное проектирование и внутренний интерьер 1 25

Зеленое строительство и садово-парковое хозяйство 1 25

Организация и регулирование дорожного движения 1 30 30

Химическая технология 1 15 35

Профессиональное образование по профилю 50

Защита растений 1 25

Организация и технология ведения фермерского хозяйства 1 50 30

Производство и переработка продукции растениеводства 2 125 90

Эксплуатация и ремонт машин и оборудования

агропромышленного комплекса 2 125 90

Монтаж, обслуживание и ремонт электротехнических установок в АПК 1 30 30

Обслуживание компьютерных систем и сетей 4 160 55

Коммерческая деятельность 2 70 30

Строительство, обслуживание и ремонт

гидромелиоративных сооружений 1 25 20

Землеустройство 1 25 25

ИТОГО: 17696 15200

0 7

Источник: систематизировано автором.

Таблица М.2 - Плановый набор абитуриентов высшими учебными заведениями Автономной Республики Крым до 2014-2015 учебного года по основным направлениям подготовки образовательно-квалификационного уровня «специалист»

Специальности Количество ВУЗов Количество Количество

мест мест

(дневное отделение) (заочное отделение)

Физическое воспитание 3 130 115

Здоровье человека 3 115 400

Культурология 1 60 30

Туризм 1 60 30

Философия 1 15

История 3 140 160

Перевод (английский язык) 2 62 12

Перевод (немецкий язык) 1 7 7

Перевод (французский язык) 1 7 7

Перевод (русский язык) 1 12

Украинский язык и литература 6 200 290

Английский язык и литература 2 80 100

Арабский язык и литература 1 10

Крымскотатарский язык и литература 1 20 30

Немецкий язык и литература 1 15 25

Новогреческий язык и литература 1 15

Персидский язык и литература 1 10

Русский язык и литература 1 50 65

Турецкий язык и литература 1 10

Психология 5 130 205

Политология 1 50 35

Журналистика 1 60 35

Правоведение 4 235 275

Экономическая кибернетика 3 161 136

Международная экономика 4 140 70

Учет и аудит 14 501 900

Финансы и кредит 13 680 685

Менеджмент 13 620 885

Химия 1 50 20

Биология 1 50 90

География 1 55 110

Экология и охрана окружающей среды 1 35 45

Математика 1 70 20

Физика 1 25 20

Прикладная физика 1 50 50

Прикладная математика 1 40 20

Информатика 3 195 175

Компьютерная инженерия 1 50 30

Лесное и садово-парковое хозяйство 2 95 50

Банковское дело 5 232 134

Биохимия 1 15 15

Биофизика 1 15 15

Биохимия (биол.) 1 10 10

Радиофизика и электроника 1 40 20

Экономика предприятия 11 390 590

Маркетинг 3 80 155

Электротехника и электротехнологии 1 30 30

Нетрадиционные и восстанавливающиеся источники энергии 1 30 30

Промышленное и гражданское строительство 1 170 185

Водоснабжение и водоотведение 1 25 25

Городостроение и водоотведение 1 95

Гидромелиорация 2 36 68

Лечебное дело 3 476

Педиатрия 1 80

Стоматология 1 134

Клиническая фармация 1 50

0 9

Фармация 3 160

Дошкольное образование 4 140 255

Начальное образование 3 165 104

Технологическое образование 1 25 50

Транспорт (по видам) 1 50 65

Машиностроение 1 30 40

Сварка 1 25 25

Охрана труда 1 35 45

Технология изделий легкой промышленности (технология и дизайн одежды) 1 35 50

Коррекционное образование 2 30 55

Музыкальное искусство 4 105 135

Образотворческое искусство 3 80 80

Язык и литература (немецкий). Язык и литература (английский) 1 30

Украинский язык и литература. Язык и литература (английский) 1 10 45

Язык и литература (английский и русский) 2 40 65

Язык и литература (крымскотатарский). Украинский язык и

литература 3 5 30

Язык и литература (крымскотатарский и английский) 2 15 20

Язык и литература (крымскотатарский и русский) 2 10 15

Музейное дело и охрана памятников истории и культуры 1 25 25

Театральное искусство 2 55 35

Хореография 1 45 30

Управление персоналом и экономика труда 1 60 60

Товароведение и коммерческая деятельность 1 50 50

Налогообложение 1 60 60

Агрономия 1 40 40

Лесное и садово-парковое хозяйство 2 95 50

Ветеринарная медицина 1 30

Плодоводство и виноградарство 1 40 40

1 0

Технология продуктов брожения и виноделия 1 30

Технология сохранения, консервирования и переработки молока 1 30 15

Технология жиров и жирозаменителей 1 25 20

Механизация сельского хозяйства 1 30 30

Международные экономические отношения 1 30 30

Международная информация 1 30 30

Издательское дело и редактирование 1 10 10

Автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии 1 25 25

Товароведение и коммерческая деятельность 1 10 10

Компьютерные технологии и системы издательско-полиграфического производства 1 20 20

Технологии в ресторанном хозяйстве 1 60

Оборудование перерабатывающих и пищевых производств 1 25

Технология хлеба, кондитерских, макаронных изделий и пищеконцентратов 1 30

Технологии продуктов брожения и виноделия 1 35

Оборудование перерабатывающего и и пищевого производства 1 30 25

Электромеханические системы автоматизации 1 15 5

Технология хранения и переработки водных биоресурсов 1 30 30

Судовождение 1 60 90

Эксплуатация судовых энергетических установок 1 40 70

Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики 1 40 15

Водные биоресурсы 1 20 20

Электротехнические системы электропотребления 1 20

Социальная педагогика 1 30 30

Практическая психология 2 60 20

Экология, охрана окружающей среды и сбалансированное природопользование 3 50 70

Подъемно-транспортные, дорожные, строительные, мелиоративные машины и оборудование 1 30

Информационные управляющие системы и технологии 1 20 10

Социальная работа 1 40

Землеустройство 1 30

ИТОГО: 8588 8906

Источник: систематизировано автором.

1

2

Таблица М.3 - Плановый набор абитуриентов высшими учебными заведениями Автономной Республики Крым до 2014-2015 учебного года по основным направлениям подготовки образовательно-квалификационного уровня «магистр»

Специальности Количество Количество мест Количество мест

ВУЗов (дневное отделение) (заочное отделение)

Физическое воспитание 1 10

Здоровье человека 1 10 10

Культурология 1 10 2

Туризм 1 40 40

Философия 1 10

История 30 10

Перевод (английский язык) 1 13 13

Перевод (немецкий язык) 1 8 8

Перевод (французский язык) 1 8 8

Перевод (русский язык) 1 13

Украинский язык и литература 35 10

Английский язык и литература 30 10

Арабский язык и литература 1 10

Крымскотатарский язык и литература 1 10

Немецкий язык и литература 1 10

Новогреческий язык и литература 1 10

Персидский язык и литература 1 10

Русский язык и литература 60 10

Турецкий язык и литература 1 10

Французский язык и литература 1 10

Психология 1 30 30

Политология 1 25 15

Экономическая кибернетика 3 50 15

Международная экономика 2 75 15

Учет и аудит 3 45 35

Финансы и кредит 5 160 110

Менеджмент 8 245 140

Химия 1 10

Биология 1 40

География 1 25

Экология и охрана окружающей среды 1 10

Математика 30 10

Физика 1 15

Прикладная физика 1 10

Прикладная математика 1 10

Информатика 45 35

Компьютерная инженерия 1 20

Лесное и садово-парковое хозяйство 1 15

Банковское дело 1 25 15

Биохимия 1 10 10

Биофизика 1 10 10

Биохимия (биол.) 1 5 5

Радиофизика и электроника 1 10

Управление инновационной деятельностью 1 15 15

Экономика предприятия 3 105 55

Маркетинг 2 40 15

Нетрадиционные и восстанавливающиеся источники энергии 1 10

Промышленное и гражданское строительство 1 30 15

Теплогазопоставки и вентиляция 1 15 10

Водоснабжение и водоотведение 1 5 2

Городостроение и водоотведение 1 15

Дошкольное образование 2 15 15

Начальное образование 2 20 20

Машиностроение 1 10 10

Охрана труда 1 15 15

Технология изделий легкой промышленности (технология и дизайн одежды) 1 10 10

Музыкальное искусство 1 20 20

Язык и литература (крымскотатарский и русский) 1 10 10

Изобразительное искусство 1 10 10

Гидромелиорация 1 4 2

Агрономия 1 50 50

Ветеринарная медицина 1 70

Технология продуктов брожения и виноделия 1 50 30

Технология жиров и жирозаменителей 1 10

Землеустройство и кадастр 1 20 20

Механизация сельского хозяйства 1 65 65

Водные биоресурсы и аквакультура 1 10

Социальная педагогика 1 10 10

Дизайн 1 10 10

Управление учебным заведением 1 10 10

Экология, охрана окружающей среды и сбалансированное природопользование 1 10

ИТОГО: 2056 1052

1 5

Источник: систематизировано автором.

заведения Автономной Республики Крым до 2014-2015 учебного года по основным специальностям

С пециальность Лицензионный бюджетный набор

на базе среднего базового среднего образования (9 кл.) на базе полного базового Количество

среднего образования (11 кл.) ПТУЗов

Штукатур 210 165 12

Облицовщик-плиточник 178 115 11

Маляр 212 80 14

Слесарь по ремонту автомобилей 270 135 8

Столяр строительный 145 60 7

Паркетчик 15 1

Электросварщик ручной сварки 40 40 3

Парикмахер (парикмахер-модельер) 120 150 5

Маникюрщик 30 55 3

Продавец продовольственных товаров 30 15 2

Контролер-кассир 40 15 2

Повар 545 365 13

Официант 100 115 6

Бармен 60 60 4

Кондитер 130 65 5

Агент по организации туризма 30 1

Администратор 20 30 2

Портной 30 120 1

Закройщик 82 1

Вышивальщик 28 1

Флорист 30 1

Часовщик по ремонту механических часов 30 1

Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций 30 1

Оператор компьютерного набора 295 265 11

Станочник офсетной плоской печати 30 1

Учетчик по регистрации бухгалтерских данных 30 1

Токарь 60

Слесарь-ремонтник 75 1

Слесарь по ремонту подвижного состава 15 15 1

Помощник машиниста электровоза 15 15 1

Монтажник внутренних санитарно-технических систем и оборудования 75 30 3

Электрогазосварщик 265 190 10

Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах 85 25 4

Оператор по обработке перевозочных документов 10 1

Кассир багажный 10 1

Кассир билетный 10 1

Осмотрщик вагонов 30 1

Проводник пассажирского вагона 150 1

Аппаратчик 30 1

Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики 30 1

Электромонтажник по освещению и осветительным сетям 30 30 3

Водитель автотранспортных средств 175 120 8

Слесарь-ремонтник 120 7

Секретарь руководителя (организации, предприятия, учреждения) 85 40 4

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства 56 30 4

Конторский служащий 75 3

Электромонтер по ремонту и обслуживанию аппаратуры и устройств связи 50 60 5

Монтажник гипсокартонных конструкций 15 1

Гипсокартонщик 30 1

Каменщик 60 30

Оператор заправочных станций 60 1

Кузнец ручной ковки 15 1

Оператор ветеринарный 45 45 1

Учетчик (регистрация бухгалтерских данных) 30 1

Машинист бульдозера, грейдера, экскаватора 30 1

Машинист крана 30 1

Верстатчик деревообрабатывающих верстаков 30 30 1

Плодоовощевод, цветовод 30 1

Пчеловод 30 1

Рихтовщик автомобиля 30 1

Сборщик корпусов металлических судов 10 40

Матрос 25 1

Моторист (машинист) 25 1

Станочник широкого профиля 25 1

Эксплуатация судовых энергетических установок 15 1

Судоводитель малотоннажного судна 15 1

Механик малотоннажного судна 15 1

Газорезчик 15 15 1