Приоритеты формирования воспроизводственной структуры дотационного региона: на материалах Чеченской Республики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Мальсагова, Хава Султановна

• Мальсагова, Хава Султановна
• кандидат экономических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Мальсагова, Хава Султановна

Введение

Глава I. Развитие теории региональной экономики

§1.1. Предметная область региональной экономики с позиций воспроизводственной структуры

§ 1.2. Системообразующая роль домашних хозяйств в региональном секторе экономики

§ 1.3. Социальная ориентация региональной экономики

Глава П.Социально-экономическое развитие Чеченской

Республики

§2.1. Особенности социально-экономического развития

§ 2.2. Противоречия регионального экономического развития

§ 2.3. Устойчивость регионального социально-экономического развития

Глава III. Факторы и приоритеты формирования воспроизводственной структуры Чеченской Республики

§3.1. Формирование воспроизводственных тенденций

§3.2. Основные организационно-экономические инструменты сбалансированности воспроизводственных структур

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Приоритеты формирования воспроизводственной структуры дотационного региона: на материалах Чеченской Республики»

Актуальность темы исследования. Рыночная трансформация российской экономики в реальности оказалась значительно более болезненной, чем это изначально представлялось. Одним из результатов кардинального реформирования стало перемещение основной ответственности за состояние социально-экономического развития с центра на места. Но этот процесс также оказался противоречивым, поскольку вновь сформировавшийся политический и хозяйственный статус регионов как субъектов РФ предоставил широкие полномочия местному руководству в управлении социально-экономическим развитием своих территорий, но ресурсов для эффективного исполнения этих обязанностей у регионов осталось недостаточно. Поэтому многие из них оказались в положении депрессивных и дотационных. Наступивший глобальный экономический кризис значительно усугубил эти проблемы.

Это требует всестороннего научного осмысления новых экономических и социальных реалий. Нужны многочисленные разработки теоретических и методологических концепций рационального и социально-ответственного хозяйственного использования имеющегося потенциала разнообразных российских регионов. Тем более, что, как показывает мировая практика, финансово-экономические кризисы особенно болезненно отражаются на населении дотационных регионов.

Основная цель концепции долгосрочного развития до 2020 года, в реализации которой определенные трудности внесены разразившимся кризисом, заключается в переводе российской экономики на инновационный путь развития. Потребуется широкомасштабная диверсификация народного хозяйства при эффективной экономической политике на всех уровнях, особенно на региональном, поскольку 3 необходимо сформировать системные предпосылки превращения инновационного сектора в конкурентоспособный относительно сырьевого и торгового. Наиболее остро эта проблема встанет именно на региональном уровне, так как сохранение целостности российского экономического пространства исключает дальнейшее усиление дифференциации регионального социально-экономического развития.

Регионы Южного федерального округа существенно различаются по хозяйственным реалиям. Часть из них, успешно использовав фактор высокой ценовой конъюнктуры, активно осуществляют поставки сельскохозяйственного сырья и продукции первичной переработки на внутренние и мировые рынки. Но многие оказались подверженными глубокой депрессии и, порой, безысходности социально-экономического положения, усиливающейся по причинам высокого уровня безработицы. Противоречия усугубляются тем, что регионам приходится решать, особенно на уровне муниципальных образований, многие проблемы жизнеобеспечения, которые ранее относились к компетенции центра.

При анализе развития экономики Чеченской Республики следует исходить из того, что она на рубеже столетий как региональная социально-экономическая подсистема была разрушена, а сохранившиеся локальные производства не формировали хозяйственной системы.

В последние годы руководство республики принимает активные меры по восстановлению разрушенного хозяйства. Правительством Чечни реализуется стратегическая программа развития, направленная на повышение качества жизни населения республики. Среди приоритетов программы, во-первых, преимущественное формирование высокотехнологичных отраслей производства, во-вторых, введение в эксплуатацию более четырех миллионов квадратных метров жилья. Столь масштабные мероприятия могут дать ожидаемый социально-экономический эффект только при условии сбалансированного их осуществления.

Формирование эффективной структуры регионального воспроизводства в таких условиях возможно путем активной и диверсифицированной предпринимательской, инновационной и инвестиционной деятельности, направленной на повышение конкурентоспособности производства, эффективную занятость и, в конечном счете, социальную ориентацию регионального хозяйства. Значимость поиска соответствующих организационно-экономических инструментов, недостаточная методологическая разработанность многих аспектов выработки социально-ориентированной региональной политики государства определяют актуальность диссертационного исследования.

Степень изученности проблемы. Зарубежные ученые-экономисты (У.Айзард, Г.Армстронг, Ф.Кларк, А.Предель, Дж.Стюарт, Дж.Тэйлор, Х.Уильямс, С.Харрис, О.Энглендер и ряд других) в середине прошлого столетия вплотную занялись комплексным изучением нового направления исследований — региональной экономики. В целях определения предметной области этого направления науки детально рассматривались проблемы пространственного размещения производства, территориальных параметров функционирования сферы обращения и распределения товаров и услуг, институциональные компоненты региональных рынков и, самое главное, эффективной региональной экономической политики.

Продуктивным оказалось взаимодействие региональных исследований с теорией экономического роста, которая разрабатывалась такими учеными, как Е.Домар, Дж.Кейнс, Дж.Б.Кларк, В.Леонтьев, А.Маршалл, Дж.Робинсон, П. Самуэльсон, Р.Солоу, Ж.Сэй, М.Фридмен, Р.Харрод, А.Хикс и мн. др. В этом направлении в рамках кейнсианских принципов удалось решить проблемы определения системных связей между производством, потреблением и накоплением капитала при конкретных технико-экономических условиях той или иной территории; структуры практического использования регионального дохода для обеспечения устойчивых темпов экономического роста, особенно в части инвестиций; поиска эффективных государственных инструментов экономической политики, направленной на повышение уровня производства и сбалансированности региональной экономики.

В рамках неоклассической теории экономического роста были выработаны три концептуальные идеи: создание цены продукции производственными факторами, прежде всего трудом и капиталом, вносящих соответствующий вклад в её образование; аксиома о равенстве цен факторов производства и их предельных продуктов; определение производственной функции как формы связи между созданной продукцией и потребленными редкими ресурсами.

В совокупности, развитие отмеченных теорий экономического роста в разрезе региональных исследований позволили, во-первых, сформулировать задачу определения потенциально возможного темпа роста региональной экономики. Во-вторых, использовать производственную функцию в анализе статистических данных, отражающих процесс экономического роста в регионах. В-третьих, начать прикладные исследования по оценке роли отдельных факторов воспроизводства на региональном уровне. В-четвертых, на основе принципов теории предельной производительности определять конкретные ориентиры для региональной экономической политики.

Советские ученые-экономисты (А. Ведищев, А. Гранберг, Н. Некрасов, А. Пробст, С. Славин, Р. Шнипер и др.) в семидесятые-восьмидесятые годы двадцатого столетия внесли свой вклад в развитие теории региональной экономики, сосредоточив внимание на планировании схем развития и размещения производительных сил. На практике это превратилось в важнейший инструмент народнохозяйственного управления.

Переход к рыночным основам хозяйственного развития показал, что планирование количественных параметров экономического роста оказалось эффективным только для стабильно функционирующих национальных и региональных экономических систем, в которых достигнута оптимизация использования ограниченных производственных ресурсов. В трансформирующихся экономических системах, каковыми являются в настоящее время российские регионы, этот инструмент недостаточно эффективен.

Поэтому, теоретические и практические проблемы повышения эффективности производства посредством осуществления структурных сдвигов в воспроизводстве в процессах инновационной деятельности и осуществления инвестиционной политики, в том числе на региональном уровне, стали широко исследоваться в трудах российских ученых, в том числе Л.Абалкина, А.Анчишкина, В.Бочарова, А.Булатова, П.Бунича,

A.Водянова, И.Герчиковой, Л.Игониной, А.Идрисова, С.Картышева, Л.Клименко, В.Косова, В.Кушлина, В.Лившица, И.Липсица, С.Меньшикова, Д.Львова, А.Постникова, В.Фальцмана, А.Фонотова,

B.Шапиро, В.Шеремета, Ю.Яковца и др.

Усиление внимания к региональным проблемам выразилось в расширении направлений научных исследований. Вопросы устойчивости регионального развития, поиска инструментов эффективного использования потенциала регионов, выработки и реализации адаптированной государственной региональной политики, приоритетного создания рыночной региональной инфраструктуры, развития малого предпринимательства в регионах, региональных пропорций воспроизводства, финансового обеспечения регионального развития и др. рассматриваются в работах А.Адамеску, П.Акинина, Э.Алаева, М.Гальвановского, А.Гладилина, К.Гусевой, А.Добрынина, А.Дружинина, В.Игнатова, О.Иншакова, В.Кистанова, Н.Колесниковой, А.Колесова, А.Лаврова, О.Мамедова, В.Овчинникова, В.Попова, 7

А.Татуева, Н.Токаева, С.Тяглова, А.Швецова, Р.Шнипер, В.Христенко и мн. др.

Вместе с тем, вопросы определения приоритетов формирования рациональной структуры дотационных региональных экономик нуждаются в дальнейшем развитии и углублении, что предопределило выбор темы исследования, его цели и задачи.

Цель и задачи исследования. Основной целью исследования является выработка предпосылок, предопределяющих формирование воспроизводственной структуры дотационного региона, ориентированной на эффективную занятость и достижение стандартов высокого качества жизни населения. Для выполнения этой цели в диссертации последовательно ставились и решались следующие задачи:

- изучить содержание категории "региональная экономика" с целью определения места и роли баланса рыночных спроса и предложения на локальной территории;

- определить основные критерии завершения восстановительного периода применительно к рыночным условиям экономики;

- провести комплексный анализ программ экономического развития дотационного региона - Чеченской Республики;

- дать оценку целевых программ по восстановлению экономики Чеченской Республики с позиций приоритетов перспективного формирования воспроизводственной структуры;

- определить преимущественную форму среднесрочного развития республики;

- обосновать меры по повышению инновационной активности в региональной экономике.

Предметом исследования являются управленческие и организационно-экономические отношения, возникающие в процессе формирования воспроизводственной структуры дотационного региона.

Объект исследования представлен инструментами становления эффективного регионального сектора экономики, связанными с воспроизводственной динамикой и социально-экономическими тенденциями развития регионов.

Соответствие темы диссертации требованиям Паспорта специальностей ВАК (по экономическим наукам). Исследование выполнено в соответствии с п. 5.9 "Исследование тенденций, закономерностей, факторов и условий функционирования и развития региональных социально-экономических подсистем" и п. 5.10 ".экономическая структура в территориальном аспекте, закономерности ее трансформации; структурная политика и структурная перестройка" паспорта специальности 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика).

Теоретическая и эмпирическая база исследования. Теоретическая и методологическая основа диссертационной работы представлена концепциями развития региональной экономики и ее отдельных секторов, эффективного функционирования сферы услуг, развиваемыми в трудах отечественных и зарубежных ученых.

Источниками эмпирической информации явились данные Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации, Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Чеченской Республике, отчетные и аналитические материалы ряда экспертных агентств.

Методы исследования. В диссертации на общеметодологической основе системного подхода применялись соответствующие логике работы различные приемы и методы экономических исследований: сравнительный, монографический, индексный, метод группировок, графический, расчетно-конструктивный.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в разработке концепции формирования воспроизводственной структуры 9 дотационного региона на основе организационно-экономических приоритетов эффективной занятости и развития негосударственного сектора.

Наиболее существенные элементы научной новизны, полученные лично соискателем и выносимые на защиту, представлены в следующих положениях:

- уточнено, на основе теоретических обобщений, содержание категории "региональная экономика" с позиций .баланса рыночных спроса и предложения, концентрирующихся на локальной территории, что позволяет определять конкретные регионы не только по территориально-пространственному принципу размещения производительных сил, но и по основным критериям эффективного рыночного управления;

- обосновано, что восстановление разрушенной экономики (вне зависимости от причин) должно сопровождаться формированием эффективного спроса, являющимся основным критерием завершения восстановительного периода применительно к рыночным условиям и позволяющим органически совместить восстановление основных фондов экономики, становление рыночных отношений и эффективную занятость;

- раскрыто, на основе анализа отчетности основного производства, противоречие экстенсивного роста региональной экономики, заключающееся в сокращении предельных характеристик создания новых рабочих мест и формировании хозяйства общественных работ по сути, что позволяет определить параметры возможной социальной напряженности;

- оценена, на основе прогнозных сценариев реализации целевых программ по восстановлению экономики Чеченской Республики, предполагающих в своем завершении создание воспроизводственной структуры индустриального типа, угроза перехода региональной

10 экономики от полного восстановления к депрессивному дотационному состоянию по причинам чрезмерной безработицы, что позволяет своевременно выработать соответствующие управленческие решения (как федерального, так и регионального уровня); раскрыта, на основе комплексного анализа программ экономического развития Чеченской Республики и динамики структуры доходов и расходов государственного бюджета, директивно-нормативная форма среднесрочного развития республики с централизованной формой управления и доминированием государственного сектора в структурах собственности и занятости, что противоречит основам рыночной экономики;

- предложена система мер повышения инновационной активности в региональной экономике (формирование негосударственного сектора, создание регионального венчурного фонда, дифференциация уровня налогообложения прибыли в части сверхприбыли, предоставление беспроцентных и безвозвратных кредитов малому предпринимательству для реализации проектов с повышенным инновационным риском), использование которых позволит сформировать систему рыночных стимулов для инновационного развития.

Теоретическая значимость исследования определяется актуальностью темы, своевременностью постановки проблемы и заключается в разработке концептуальных подходов к формированию предпосылок сбалансированной воспроизводственной структуры дотационного региона на основе организационно-экономических приоритетов эффективной занятости.

Теоретические выводы, представленные в диссертационном исследовании, могут быть использованы при формировании и реализации экономической политики в дотационных регионах.

Практическая значимость исследования определяется его ориентацией на решение актуальных проблем сбалансированного

11 социально-экономического развития экономики Чеченской Республики, позволяющих предупредить нарастание социальной напряженности и сформировать предпосылки высокого качества жизни населения. Ряд научно-практических и методических положений диссертации могут быть использованы при разработке нормативных актов, определяющих развитие основных отраслей и секторов региональной экономики.

Отдельные результаты исследования могут найти применение в преподавании спецкурсов по региональной экономике.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты диссертационного исследования докладывались автором на Всероссийском симпозиуме "Математические модели и информационные технологии в экономике" (Кисловодск, 2007); на Всероссийской научно-практической конференции "Наука, образование и производство", посвященной 95-летию со дня рождения академика М.Д. Миллионщикова (Грозный, 2008); на Международном научном форуме "Толерантное пространство современности: экономика-мораль-право" (Кисловодск, 2008); на ежегодных научных конференциях преподавателей и аспирантов "Методология системных исследований в гуманитарных отраслях науки" в Кисловодском институте экономики и права в 2007-2009 гг.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 7 научных работ, отражающих основные положения проведенного исследования, общим объемом 2,1 п.л. (доля автора — 2,0 п.л.).

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Мальсагова, Хава Султановна

Заключение

Противоречивое развитие российских регионов в пореформенное время убедительно показывает недостаточность традиционного подхода к определению предмета региональной экономики как исследования пространственных проблем экономического развития национальной экономики. С учетом воздействия жестких кризисных факторов следует более активно исследовать рыночные принципы и механизмы обеспечения целостности и устойчивости региональной экономики. Поэтому содержание категории "региональная экономика" должно охватывать параметры и организационно-экономические инструменты обеспечения баланса рыночных спроса и предложения, концентрирующихся на локальной территории.

Затрагивая теоретические аспекты затронутых проблем, надо отметить, что широкое распространение получил анализ по принципу определения сильных и слабых сторон региона, в процессе которого оцениваются результаты осуществления предшествующих программ социально-экономического развития региона, выявляются причины успехов и кризисных процессов, определяется композиция региональной экономической политики.

Анализ ресурсов конкурентоспособности экономики Чеченской Республики показывает, что наиболее предпочтительными являются имеющаяся ресурсная база (прежде всего запасы углеродного сырья и сыпучих материалов для строительства); нефтегазотранспортная система; природные ресурсы и возможности для развития производства основных видов строительных материалов; благоприятные климатические условия, в том числе для ведения интенсивного сельского хозяйства; выгодное географическое положение и ненасыщенный внутренний рынок (более 90% потребляемой в республике продукции завозится из-за ее пределов).

Но для использования этих конкурентных преимуществ необходимо сформировать эффективную систему регионального воспроизводства, что может стать основной предпосылкой преодоления негативных факторов. Среди последних выделяются: неразвитость многих элементов бизнес-инфраструктуры (банковская система, финансовые институты, торговые площадки и пр.);

- низкий платежеспособный спрос населения;

- разрушение основных производственных цепочек;

- высокие криминальные риски;

- отсутствие инвестиционного законодательства, прозрачной системы взаимоотношений с инвесторами, системы гарантий частной собственности;

- отсутствие действенных мер стимулирования инвестиций;

- отсутствие организационных структур, способных разрабатывать инвестиционные проекты, привлекать инвестиции и выступать партнерами в международных проектах;

- проблемы с кадровым1 обеспечением, в первую очередь, дефицит управленцев и отраслевых специалистов, квалифицированных рабочих;

- ограниченность потенциальных источников финансовых средств для инвестиционного развития.

Из представленных негативных факторов значительная часть носит объективный долговременный характер и их устранение требует сбалансированного воспроизводственного подхода.

Действие этих негативных факторов проявляется в значительном отставании республики по показателям производства валового регионального продукта - показатели по Чечне ниже среднероссийских примерно в 5 раз.

Примечательно, что по количеству основных производственных фондов Чеченская Республика занимает не самое последнее место, что не соответствует уровню производства валового регионального продукта. В этом проявляются признаки несбалансированности регионального воспроизводства.

Исследование путей формирования условий и механизмов устойчивого развития экономики регионов России, функционального обоснования соответствующих рыночных и административных методов еще не закончено в силу многих причин: утраты- методологических ориентиров, неясности перспектив территориальной социально-экономической организации России, отсутствия научной концепции перехода от преимущественно административных к рыночным отношениям и др.

Для перспективного развития российской экономики важно, чтобы процесс преодоления этих факторов активно начался в ее дотационных регионах. Соответственно формирование региональной экономической политики должно начинаться с определения наиболее перспективных направлений реализации потребностей населения в продуктах питания, на которые, как мы уже отмечали, концентрируется основная часть потребительских расходов населения. Способность обеспечить эти потребности соответствующим развитием сферы услуг становится не только формой разрешения противоречия конкурентоспособности, но и главным фактором социально-экономической сбалансированности региональной экономики.

Проекты стратегии социально-экономического развития Чеченской Республики до 2020 года, с учетом экономического потенциала, внутренних и внешних условий, в которых предстоит развитие экономики, ориентированы на создание сбалансированной и конкурентоспособной экономики, обеспечивающей высокий уровень доходов населения, качества жизни, безопасности.

159

Реализация этой основной цели возможна при условии достижения четырех более конкретных стратегических целей: обеспечение доступа к капиталу; обеспечение внутреннего (потребительского) спроса; обеспечение достаточного уровня подготовки кадров; обеспечение доступа к сырью.

По итогам намеченных преобразований предполагается формирование новой структуры создания валового регионального продукта с приоритетами промышленного производства. Однако, эти отрасли производства отличаются невысокой занятостью населения.

Как известно, в настоящее время уровень безработицы в Чеченской Республике остается самым высоким по стране — более 70 % трудоспособного населения. В 2008 году по официальным данным

Росстата, численность безработных, состоящих на учете в государственных учреждениях службы занятости, по Чеченской Республике составила 320 тысяч человек - это почти пятая часть всех безработных России и половина по Южному федеральному округу.

Проблема занятости, особенно с позиций формирования эффективной региональной экономики, является самой острой. При этом, в настоящее время более 90 процентов промышленности приходится на нефтедобычу, в которой занято немногим более 7 тысяч человек. В структуре ВРП на нефть приходится около четверти, а почти треть - на сельское хозяйство. Немногим более десятой части приходится на торговлю и столько же на строительство. Примерно по семь процентов - вклад пищевой промышленности и сферы услуг.

В этой части социально-экономического развития Чеченской

Республики до 2020 года получается определенный дисбаланс, воспроизводство которого может иметь достаточно негативные последствия. В преодолении хозяйственного отставания республики следует опираться на базовые отрасли региональной экономики. Однако, практически все указанные отрасли, где предусматривается

160 существенное создание ВРП на период до 2020 года, не являются трудоёмкими, т.е. не смогут обеспечить решение главной на сегодняшний день социально-экономической проблемы Чеченской Республики, связанной с занятостью основной части населения.

Таким образом, в республике сложились предпосылки формирования противоречия экстенсивного роста региональной экономики, заключающееся в сокращении предельных характеристик создания новых рабочих мест и формировании хозяйства общественных работ по сути, что может привести к усилению социальной напряженности.

Положение усугубляется тем, что в структуре занятости населения практически исключительно преобладает государственный сектор, где занято более 92 процентов всех занятых в. региональной экономике (в целом по России в частном секторе занято более 56 процентов всех занятых). В воспроизводственные процессы закладывается опасная перспектива неизбежной приватизации, осуществление которой, с одной стороны, потребуется по рыночным законам, а с другой - на постсоветском пространстве практически нет опыта приватизации без серьезных социально-экономических последствий.

В этой связи целесообразно обратить внимание на мировой опыт эффективного общенационального и регионального развития, который показывает принципиальную важность опережающего роста сферы услуг, в которой в настоящее время сосредоточено до двух третей занятых и половины вклада в создание валового внутреннего и валового регионального продуктов. Именно такую структуру экономики республики целесообразно положить в качестве ориентира хозяйственного развития на период до 2020 года. В настоящее время, отраслевая структура валового регионального продукта по республике не только не приближается к мировым параметрам, но и далека от средних российских характеристик.

161

Нарастанию степени огосударствления экономики республики способствует и структура доходов и расходов консолидированного бюджета.

Преимущественная занятость населения в государственном секторе и высокая степень дотационности бюджета в определенной мере позволяют поддерживать уровень оплаты труда на относительно высоком уровне по сравнению с уровнем производства валового регионального продукта.

Однако с позиций средне- и долгосрочных перспектив развития региональной экономики Чечни требуется формирование высокоэффективного негосударственного сектора, в котором последовательно сосредоточится основная масса занятого населения.

В целом, к настоящему времени в республике сложилась директивно-нормативная форма среднесрочного развития республики с централизованной формой управления и доминированием государственного сектора в структурах собственности и занятости, что в определенной мере противоречит воспроизводственным основам рыночной экономики.

Поэтому, в целях повышения сбалансированности воспроизводственных структур целесообразно предусмотреть и меры повышения инновационной активности в дотируемой региональной экономике. Среди них - ускоренное формирование эффективного негосударственного сектора, создание регионального венчурного фонда, дифференциация уровня налогообложения прибыли в части сверхприбыли, предоставление беспроцентных и безвозвратных кредитов малому предпринимательству для реализации проектов с повышенным инновационным риском. Использование этих мер позволит сформировать один из главных факторов - систему рыночных стимулов для инновационного развития.

Поэтому, с учетом кризисных явлений в российской и мировой экономике, непосредственно в Чеченской Республике целесообразно внести соответствующие коррективы в Стратегию социально-экономического развития на период до 2020 года, завершение разработки которой определено среди основных задач на текущий, 2009 год.

Программная реализация рассмотренных приоритетов создаст реальные предпосылки для формирования процесса становления новой воспроизводственной структуры, позволяющей усилить системность регионального развития и преодолеть ее дотационное состояние.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Мальсагова, Хава Султановна, 2009 год

1. Абалкин, Л.И. Роль государства в становлении и регулировании рыночной экономики / Л.И. Абалкин // Вопросы экономики. 1997. - № 6. — С. 4.

2. Абалкин, Л.И. Экономическая стратегия для России: проблема выбора / Л.И. Абалкин. -М.: ИЭ РАН, 1997.- С. 14-16.

3. Агафонов, В.А. Инвестиционная стратегия региона и "точки роста" / В.А. Агафонов // Экон. наука соврем. России. 2008. - N 2. - С.66-76.

4. Адамеску, A.A. Стратегия социально-экономического развития страны / А. Адамеску; беседовала И.Н. Еременко // Обозреватель-Observer. -2007.-№ 1.-С. 22-30.

5. Актуальные социально-экономические проблемы регионов России: сб. ст. / Под ред. Макарова В.Л., Клейнера Г.Б., Татевосяна Г.М. М.: ЦЭМИ, 2005. - 157с.

6. Алексеев Ю.П. Устойчивость социально-экономического развития регионов. М., 2001.

7. Андрианов, В.В. Стратегия управления бизнесом / В.В. Андрианов // Экономика и производство. 2001. — №1. — С. 6-9.

8. Аношкина, Е.А. Региональная и производственная интеграция как условие повышения инновационной активности высокотехнологичного сектора экономики / Е.А. Аношкина // Инновации. 2008. - N 2. - С.90-93.

9. Апарина, Н. Взаимодействие региональной администрации и бизнеса в процессе использования ресурсов региона / Н. Апарина, М.Курбатов // Вопросы экономики. 2003. - N11.-С. 110-119.

10. Армстронг, Г. Введение в маркетинг / Г.Армстронг — 8-ое изд., Вильяме, 2007.

11. Артюхов С.С., Величко Г.Ф. Кластерный подход в экономике российских регионов. М.: Мысль, 2004.

12. Асканова, О.В. Банкротство предприятий и социально-экономическое положение региона / О.В. Асканова, И.Ю. Рыбальченко // ЭКО. 2008. - N 6. - С.106-114.

13. Балабанов, B.C. Государственное стимулирование экономического роста / В. С. Балабанов и др.. М. : АНКИЛ, 2000. - 250 с.

14. Бард, В. С. Инвестиционный потенциал Российской экономики / В. С. Бард и др.. -М.: Экзамен, 2003.

15. Безруков, В. Тенденции развития регионов в 2005-2006гг. / Безруков В., Остапкович Г. // Экономист. 2005. - N 10. - С.31-38.

16. Белобрагин, В.Я. Региональная экономика: проблемы качества / В.Я. Белобрагин М., 2001. - 281с.

17. Белов, A.B. Финансовая децентрализация и экономический рост в регионах Российской Федерации / A.B. Белов // Регион: экономика и социология. 2008. - N 1. - С.45-57.

18. Бернштам, Е. Региональное распределение инвестиций в России (материалы к лекциям и семинарам) / Е. Бернштам, А. Кузнецов // Рос. экон. журн. 2002. - N 2. - С.99-109.

19. Бобков, В. Региональное неравенство уровня жизни населения / В. Бобков // Экономист. 2004. - N 12. - С.58-63.

20. Борисов, С. Условия и факторы развития малого предпринимательства в регионах России / С. Борисов // Экон. политика. -2006.-N4.-С.31-38.

21. Буреш, О.В., Раимова, А.Т. Совершенствование регионального управления в условиях рынка / О.В. Буреш, А.Т. Раимова. — М.: Эдиториал УРСС, 2003.

22. Бусыгин, А. В. Предпринимательство. Основной курс : учебникдля вузов / A.B. Бусыгин. М.: ИНФРА-М, 1997. - 608 с.165

23. Бутов, В.И., Игнатов, В.Г., Кетова, Н.П. Основы региональной экономики / В.И. Бутов, В.Г. Игнатов, Н.П. Кетова М.: Университет, 2000.

24. Ведищев, А., Вопросы экономического районирования СССР / А. Ведищев // Вопросы экономики. № 2. - 1960, с. 25-35.

25. Вопросы теории и практики исчисления и взимания налогов: учеб. пособие / Под ред. Л.П. Павловой М.: Издательство Фин. акад. при Правительстве РФ, 1999

26. Воронов, Ю.П. Рейтинги субъектов Федерации: методические проблемы оценки / Ю.П. Воронов // Регион: экономика и социология. 2008. - N 3. - С.46-66.

27. Вся Россия: Регионы: Энциклопедия. М., 2002: - 591с.

28. Гаврилов, А.И. Региональная экономика и управление / А.И. Гаврилов М.: Юнити-ДАНА, 2002.

29. Гальвановский, М., Жуковская, В., Трофимова, И. Конкурентоспособность в микро-, мезо- и макроуровневом измерении / М. Гальвановский, В. Жуковская, И. Трофимова // Российский экономический журнал. — 1998. — № 2.

30. Гасанов И. Региональные проблемы инфраструктуры экономики //Экономист, 2001. №7.

31. Гитман, Л. Дж., Джонк, М.Д. Основы инвестирования / Л.Дж. Гитман, М.Д. Джонк -М., 2003.- 127 с.

32. Глигич-Звонарева М.В., Добрынин Н.М. Разграничение компетенции: от передела полномочий к устойчивому развитию //Федерализм, 2007. № 4 (48).

33. Гневко, В.А. Региональные проблемы инновационного развития экономики / В.А. Гневко СПб.: ИУЭ, 2004. - 479с.

34. Гранберг, А.Г. Основа региональной экономики: Учебник для вузов / А.Г. Гранберг М.: ГУ ВШЭ, 2000.

35. Гранберг, А.Г. Стратегия территориального социально-экономического развития России: от идеи к реализации // Вопросы экономики / А.Г. Гранберг 2001. - № 9.

36. Гранберг, А.Г. Основы региональной экономики: учебник / А.Г. Гранберг 2-е изд. - М., 2001. - 495с.

37. Гранберг, А. Производство и использование валового регионального продукта: межрегиональные сопоставления / А.Гранберг, Ю.Зайцева // Рос. экон. журн. 2002. - №10

38. Гранберг, А.Г. Региональная экономика и региональная наука в России: десять лет спустя / А.Г. Гранберг // Регион: Экономика и социология. -2004.-№ 1. С.57-81.

39. Гришина, И.В. Анализ и прогнозирование инвестиционных процессов в регионах России / И.В. Гришина М.: СОПС, 2005. - 255с.

40. Груздев, А. Стратегия развития региона: цели, преимущества, технология разработки / А. Груздев // Общество и экономика. 2008. - № 1. -С.115-120.

41. Гуриева, Л. Стратегия устойчивого развития региона / Л. Гуриева // Пробл. теории и практики управл. 2007. - № 2. - С.46-57.

42. Гуртов, В. К. Инвестиционные ресурсы / В.К. Гуртов. М. : Экзамен, 2002.

43. Гутман, Г.В, Управление региональной экономикой / Г.В.Гутман, А.А.Мироедов, С.В.Федин; Под ред. Г.В.Гутмана. М.: Финансы и статистика, 2002. - 175с.

44. Гэлбрейт, Дж. Экономические теории и цели общества / Дж. Гэлбрейт. М. : Прогресс, 1979. - С. 27, 28.

45. Добрынин, А.И. Региональные пропорции воспроизводства / А.И. Добрынин Л., 1977.

46. Добындо, М.Н. Инвестиционная политика регионов / М.Н.

47. Добындо // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6. Экономика. 2008. - N 1. - С.94-103.167

48. Дугарова, Г.Б. Депрессивные территории: возможные пути оздоровления / Г. Б. Дугарова // ЭКО. 2003. - № 2. - С.89-97.

49. Дьяченко, A.B. Эволюционная трансформация экономики в конкурентоспособную форму / A.B. Дьяченко Волгоград, 1999.

50. Евсигнеева JT., Евстигнеев Р. Глобализация и российские регионы // Проблемы теории и практики управления, 2003. № 1.

51. Евстигнеева, JT. Макроэкономические аспекты региональной политики / Людмила.Евстигнеева, Рубен Евстигнеев / JI. Евстигнеева // Экон. политика. 2006. - № 4. - С.98-122.

52. Ершов, Ю.С. Межрегиональные аспекты современного этапа развития российской экономики / Ю.С. Ершов // Регион: экономика и социология. 2008. - N 4. - С.47-67.

53. Завлин, П.Н. Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов (современные подходы) / П.Н. Завлин, A.B. Васильев, А.И. Кноль. СПб. : Наука, 1995. - С. 33.

54. Зайончковская, Ж.А. Миграционный опыт населения региональных центров России (на примере социологического опроса в 10 городах) / Ж.А. Зайончковская, H.H. Ноздрина // Пробл. прогнозирования. -2008. -N4.-C.98-11.

55. Зарова, Е.В. Качество экономического роста региона: методологические аспекты статистического исследования / Е.В. Зарова, М.А. Котякова // Вопросы статистики. 2006, - N 5. - С.51-61.

56. Иванченко В. Региональные особенности федерализма // Экономист, 2005. № 1.

57. Игошин, Н.В. Инвестиции: организация управления и финансирования: учебник для вузов / Н.В. Игошин. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.-413 с.

58. Инвестиционная политика Ставропольского края. Разработка Министерства экономического развития и торговли Ставропольского края, «АВ Консалтинг». Ставрополь, 2003. - Режим доступа: http://www.stavinvest.ru (08.04.2006).

59. Институциональные меры реализации стратегии регионального развития: обзор международного опыта // Регион: экономика и социология. -2007.-N3.-C.259-277.

60. Информационные технологии регионального управления / Емельянов C.B., Олейник А.Г., Попков Ю.С., Путилов В.А. М.: Едиториал УРСС, 2004. - 398с.

61. Итоги деятельности НАПИ и Агентства инвестиций и развития Юга России в 2006 году. Режим доступа : http://www.napi.ru (22.03.2007)

62. Кадиев, Д.А. Чеченская Республика глазами созидателя / Д.А. Кадиев. М., 2007. - T. III,

63. Казанцев, А.К. Менеджмент в предпринимательстве: учеб. пособие / А.К. Казанцев, А.А. Крупанин. -М.:ИНФРА-М, 2003. 230 с.

64. Казанцев, C.B. Инновационное развитие регионов России / C.B. Казанцев // ЭКО. 2007. - № 10. - С.2-19.

65. Калюжнова К.Я. Конкурентоспособность российских регионов в условиях глобализации. М. : ТЕИС, 2004 .

66. Кетова Н.П. Развитие территориально-отраслевых кластеров как фактор стимулирования инновационной бизнес-ориентации экономики Юга России // Экономика развития региона. Ежегодник. Вып. 8ЮОО РАН, ЮССРЭН, ЮНЦ РАН, ВолГУ. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2007.

67. Кистанов, В.В., Копылов, Н.В. Региональная экономика России /

68. В.В. Кистанов, Н.В. Копылов М.: Финансы и статистика, 2002.169

69. Кистанов, B.B. Региональная экономика России: учебник / В.В. Кистанов, Н.В. Копылов М.: Финансы и статистика, 2006 - 584 с.

70. Колесников, H.A. Финансовый и имущественный потенциал региона: опыт регионального менеджмента / H.A. Колесников М.: Финансы и статистика, 2000.

71. Колосовский H.H. Основы регионального развития. М.: Экономика, 2000.

72. Ключенок, В. Как привлечь инвестиции в регион / В. Ключенок // Российская Федерация сегодня. 2004. - № 22.

73. Коваленко, Н.Я. Экономика сельского хозяйства. С основами аграрных рынков: курс лекций / Н.Я. Коваленко. М.: Изд-во ЭКМОС, 1999. - 448 с.

74. Кожевникова, М.К., Совершенствование механизма привлечения иностранных инвестиций на региональном уровне / М. К. Кожевникова, O.E. Кропотина // Региональная экономика и управление. 2005. - № 2.

75. Козырев, В. Основы современной экономики / В. Козырев. М., 2005.- 528 с.

76. Коломак, Е.А. Взаимосвязь между уровнем экономического развития и бедностью населения в регионах России / Е.А. Коломак // Регион: экономика и социология. 2004. - N 4. - С.29-44.

77. Комментарий к гражданскому Кодексу Российской Федерации, части второй (постатейный) / под ред. О.Н. Садикова. М.: Юридическая фирма «Контракт», Издательский Дом «ИНФРА-М», 2004. - 812 с.

78. Крутик, А. Б., Никольская, Е. Г. Инвестиции и экономический рост предпринимательства: учебник / А.Б. Крутик, Е.Г. Никольская. — СПб.: Изд-во «Лань», 2000. 544 с.

79. Крутик, А.Б., Пименова, A.JI. Введение в предпринимательство: учеб. пособие для экон. спец. вузов / А.Б. Крутик, A.JI. Пименова. СПб.: Политехника, 1995. - 581 с.

80. Кузнецов, А. Федеральные инвестиции в регионах: актуальные проблемы и подходы к их решению / А. Кузнецов, О. Кузнецова // Рос. экон. журнал. 2006. - N 9-10. - С.28-39.

81. Лапуста, М. Г. Риски в предпринимательской деятельности / М.Г. Лапуста, Л.Г. Шаршукова. М.: ИНФРА-М, 1998. - 224 с.

82. Ларина, Н.И. Воспроизводственный аспект в региональной политике / Н.И. Ларина // Регион: экономика и социология. 2003. - N 3. -С.39-51.

83. Ларина, Н.И. Кластеризация как путь повышения международной конкурентоспособности страны и регионов / Н.И. Ларина, А.И. Макаев // ЭКО. 2006. - № 10. - С.2-26.

84. Лексин, В. Общероссийские реформы и территориальное развитие. Региональная Россия начала XXI века: новая ситуация и новые подходы к ее исследованию и регулированию / В. Лексин, А. Швецов // Рос. экон. журн.2004. № 5-6. - С.21-42; N 8. - С. 13-32.

85. Липсиц, И. В. Экономический анализ реальных инвестиций: учебник / И.В. Липсиц, В.В. Косов. М.: Экономист, 2003. - 347 с.

86. Макконнелл, K.P., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / K.P. Макконнелл, С.Л. Брю; пер. с англ. М.: Республика, 1992.

87. Марков Л.С. Управление эффективностью функционирования региональных высокотехнологических кластеров // Регион: экономика и социология, 2007. № 2.

88. Масленников, А. Государственно-частное партнерство: региональный аспект / А. Масленников // Экономист. 2008. - N 9. - С.72-79.

89. Мельников, P.M. Экономический рост в системе регионов: теоретическая модель / Р. М. Мельников // Регион: экономика и социология.2005.-№2.-С.3-18.

90. Мельничук, Д. Методологические аспекты подготовки корпоративного стратегического плана / Д. Мельничук // Маркетинг. 2000. - № 6. - С. 40-49.

91. Мескон, М. Основы менеджмента / М. Мескон, Д. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. — М.: Дело, 1994. 702 с.

92. Милль, Дж. Основы политической экономии / Дж. Милль. М.: Прогресс, 1981.

93. Минакир, П. Трансформация региональной экономической политики / П. Минакир // Пробл. теории и практики управления. 2001. -№ 2. - С.87-92.

94. Мироедов, A.A. Использование показателя валового регионального продукта в оценке экономического развития региона / A.A. Мироедов, O.A. Шарамыгина // Вопр. статистики. 2003. - N 9. - С.29-36.

95. Михеева, H.H. Региональные пропорции экономического роста в России / H.H. Михеева // Регион: экономика и социология. 2008. - № 2. -С.225-243.

96. Некрасов, H.H. Региональная экономика. Теория, проблемы, методы / H.H. Некрасов М.: Экономика, 1978.

97. Некрасов, H.H. Единая система отраслевого и территориального планирования / H.H. Некрасов, И.Г. Шилин М.: Мысль, 1980.

98. Нелюбова H.H., Грабовец И.В., Гибадулина Е.А. Кластеризация с позиций формирования стратегии промышленного развития южного макрорегиона // Экономика развития региона. Ежегодник. Вып. 8/000 РАН, ЮССРЭН, ЮНЦ РАН, ВолГУ. Волгоград, изд-во ВолГУ, 2007.

99. Новоселов, A.C. Регион как исходное понятие теории регионального воспроизводства / A.C. Новоселов // Регион: экономика и социология. 2006. - № 3. - С.3-14.

100. Об иностранных инвестициях и формировании инвестиционногоклимата в Российской Федерации (справочная информация) // Департамент172экономического сотрудничества МИД России. — Режим доступа: http://www.ln.mid.ru (21.11.2005).

101. Омельченко, Е. В. Российское предпринимательство: проблемы роста / Е.В. Омельченко. М.: Икар, 2002. - 304 с.

102. Онучак, В. Оценка эффективности региональных программ развития малого предпринимательства / В. Онучак // Пробл. теории и практики управл. 2008. - № 2. - С.81-89.

103. Орлов, А. Малое предпринимательство: старые и новые проблемы / А. Орлов // Вопросы экономики. 1997. - №4. - С.18-22.

104. ЮЗ.Панасюк, М.В. Регион как территориальная формация: новый подход к изучению / М.В. Панасюк // Наукоемкие технологии. 2004. - N 4. -С.6-11.

105. Паникарова, C.B. Программно-целевой подход в региональной экономике / C.B. Паникарова // ЭКО. 2007. - № 1. - С.101-112.

106. Пелих, А. С. Организация предпринимательской деятельности: учеб. пособие / А. С. Пелих и др.. М.: Март, 2003. - 336 с.

107. Подымало, Д.К. О роли предпринимательских объединений в повышении инновативности региональной экономики / Д.К.Подымало, В.А.Сергеев II Инновации. 2008. - N 7. - С.86-90.

108. Попадюк, Н. Административно-территориальная реформа и территориально-хозяйственные уклады / Н. Попадюк // Вопр. экономики. -2004. N 5. - С.73-84.

109. Предпринимательство: учебник / под ред. М.Г. Лапусты. — 2-е изд., испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2002. - 520 с.

110. Пробст, А.Е., Размещение социалистической промышленности (Теоретические очерки) / А.Е Пробст-М.: Экономиздат, 1962, 340 стр.

111. Пруоль В.М. Анализ состояния региональной экономики. М.: Финансы и статистика, 2004.

112. Пчелинцев, О.С. Региональная инфраструктура как условие экономического роста / О.С Пчелинцев, М.М. Минченко // Пробл. прогнозирования. 2004. - N 6. - С.3-15.

113. Раевский, C.B., Третьяков, А.Г. Инвестиционная активность в регионе / C.B. Раевский, А.Г. Третьяков — М., 2006.

114. Райзберг, Б.А. Современный экономический словарь / Б.А. Райзберг, Л.Ж. Лозовский, Е.Б. Стародубцев. М.: ИНФРА-М, 1996. - 496 с.

115. Райская, H.H. Кластерный анализ регионов России по уровню инвестиционного потенциала / Н.Н.Райская, Я.В. Сергиенко, A.A. Френкель // Вопросы статистики. 2007. - N 5. - С.3-9.

116. Региональная экономика: Учебное пособие / под ред. М.В. Степанова. М., 2000.

117. Региональная экономика: учеб. пособие / под ред. Н.Г.Кузнецова, С.Г. Тяглова. Ростов н/Д., 2001. - 320с.

118. Региональные проблемы переходной экономики: вопросы теории и практики / под ред. В.Г. Алиева М.: Экономика, 2002. - 646с.

119. Региональная экономика: Учеб. пособие / под ред. В.И. Видяпина, М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М, 2005.

120. Регионы России: информ-стат. сб. М. : Госкомстат РФ, 2003. - Т. 2. - 900 с.

121. Регионы России: информ-стат. сб. М. : Госкомстат РФ, 2006. - Т. 2. - 900 с.

122. Рейтинг субъектов российской экономики по эффективности сельскохо-зяйственного производства // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий, 2006. № 3.

123. Реструктуризация экономики дотационного региона / под ред. А.И. Татаркина. М.: Экономика, 2005. - 663с.

124. Романова, О: Потенциал развития высокотехнологичного регионального комплекса / О. Романова, Р. Чененова, И. Макарова // Общество и экономика. 2005*. - N 4. - С. 153-176.

125. Романова, O.A. Потенциал кластерного развития экономики региона / O.A. Романова, Ю.Г. Лаврикова // Пробл. прогнозирования. 2008. -№4.-С.56-71.

126. Российская Федерация. Законы. Об иностранных инвестициях в Российской Федерации : федер.' закон Рос. Федерации от 9 июля 1999 г. №I

127. ФЗ (ред. от 08.12.03) // Консультант Плюс. — Режим доступа: hhtt://www.consultant.ru/poisk (12.06.2005).

128. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Маркетинг, 2001. — 39 с.

129. РСФСР. Законы. О предприятии и предпринимательской деятельности: Закон РСФСР от 25 декабря 1990 года // Вед. СНД и ВСРСФСР. 1990. - № 30 - Ст. 414.

130. Рыночная стратегия предприятия: монография / Л. Ю. Питерская, Л. А. Мещерякова, Н. Ю. Ермакова и др.. НИЭУП.: Невинномысск, 2002. -160 с.

131. Рыночное предпринимательство: теоретические основы и практика регулирования. М.: Институт международного права и экономики, 1994.

132. Савельев, Ю.В. Территориальное стратегическое планирование: основные принципы и современные требования / Ю. В. Савельев, А. И. Шишкин // Проблемы региональной экономики. 2002. - №7. — С. 211-221.

133. Самарина, В.П. Проблемный регион как объект анализа и управления / В.П. Самарина // Нац. интересы: приоритеты и безопасность. -2008. N 5. - С.46-52.

134. Самуэльсон, П., Нордхаус, В. Экономика: пер. с англ. / П. Самуэльсон, В. Нордхаус М.: БИНОМ, 1999.

135. Селиверстов, В.Е. Региональная политика России: выбор новой модели / В.Е. Селиверстов // Регион: экономика и социология. 2006. - № 4. -С. 15-40.

136. Селиверстов, В.Е. Две модели региональной политики / В.Е. Селиверстов // ЭКО. 2008. - № 4. - С.88-92.

137. Семенова Ф.З.Формирование территориально-отраслевых кластеров как один из инструментов повышения конкурентоспособности региональной экономики // Экономическая наука современной России, экспресс-выпуск, №1(13).

138. Семенова Ф.З. Инвестиции как фактор устойчивого развития региона // Вестник университета. Серия «Социология и управления персоналом», 2008. №3(41).

139. Сергеев, И.В. Организация и финансирование инвестиций : учеб. пособие / И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова, В.В. Яновский. — М.: Финансы и статистика, 2002. 400 с.

140. Сергеев, И. В. Экономика предприятия: учеб. пособие / И. В. Сергеев. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 304 с.

141. Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов / А. Смит. М.: Наука, 1992. - 572 с.

142. Современный финансово-кредитный словарь / под общ. ред. М.Г. Лапусты, П.С. Никольского. М.: ИНФРА-М, 2002. - 567 с.

143. Стратегия социально-экономического развития Чеченской Республики до 2020 года. М., 2005.

144. Суспицын, С.А. Сводные индексы социально-экономического положения регионов России в 2000-2006гг. / С.А. Суспицын // Регион: экономика и социология. 2007. - № 2. - С.256-260.

145. Тамбиев А.Х., Кетова Н.П. Роль регионального маркетинга в обосновании и реализации рыночной стратегии республики. Ростов-на-Дону: Изд. РГУ, 1997.

146. Татаркин А.И. Формирование конкурентных преимуществ регионов // Регион: экономика и социология, 2006. № 1.

147. Тенденции изменения региональной структуры промышленного производства / Ф.Клоцвог и др. // Экономист. 2002. - № 3. - С.66-73.

148. Тихомиров Е.И. Комплексный подход к оценке устойчивости экономического роста и конкурентоспособности регионов Российской Федерации // Вопросы статистики, 2006. № 2.

149. Томпсон, A.A., Стрикленд, А.Дж. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации / A.A. Томпсон, А.Дж. Стрикленд. 12-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 928 с.

150. Тэпман, JT.H. Риски в экономике: учеб. пособие / под ред. В. А. Швандара. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 380 с.

151. Устойчивое развитие Юга России: состояние, проблемы, перспективы / Отв. ред. В.Г.Игнатов. Ростов-на-Дону: СКАГС, 2003.

152. Факторы экономического роста в регионах РФ / С. Дробышевский и др. М.: ИЭПП, 2005. - 277с.

153. Фатхудинов, Р. А. Стратегический менеджмент: учебник / Р. А. Фатхудинов. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Дело, 2001. - 448 с.

154. Фишер, С., Дорнбуш, Р., Шмалензи, Р. Экономика: Пер. с англ / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалнези М.: Дело ЛТД, 1995.

155. Фомин, П. А. Стратегическое финансовое планирование хозяйствующего субъекта / П.А. Фомин // Финансы и кредит. — 2003. — № 5. — С. 52-58.

156. Фридман, M. Капитализм и свобода / М. Фридман М.: Новое издательство, 2006. - 240 с.

157. Харрод, Р. К теории экономической динамики / Р. Харрод; пер. с англ. — М, 1997.

158. Хоскинг, А. Курс предпринимательства: практическое пособие / А. Хоскинг; пер. с англ. Международные отношения, 1993. - 352с.

159. Хохлова, O.A. Прогнозирование основных индикаторов экономического развития региона / O.A. Хохлова // Вопросы статистики. -2007. № 2. - С.50-57.

160. Черная И.П. Региональная политика устойчивого развития: проблемы и особенности формирования и реализации в Российской Федерации // Менеджмент в России и за рубежом, 2006. № 2.

161. Черник, Д. Г. Экономическое развитие и налоги / Д.Г. Черник // Финансы. 2000. - № 5. - С. 30-34.

162. Чернов, В. А. Инвестиционная стратегия : учеб. Пособие / В.А. Чернов М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

163. Чепалыга, A.JI. Регионы России: справочник / A.JI. Чепалыга, Г.И. Чепалыга 3-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2006. - 100с.

164. Шамхалов, Ф. Государство и экономика: власть и бизнес. М.: Экономика, 1999.

165. Шарп, У.Ф. Инвестиции / У.Ф. Шарп, Г.Дж. Александер, Дж. Бейли; пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 1997. - 1024 с.

166. Шеремет, А. Д. Методика финансового анализа / А.Д. Шеремет, P.C. Сайфулин, Е.В. Негашев. М.: ИНФРА-М, 2002. - 208 с.

167. Шинковский, М.Ю. Российский регион как субъект глобализации экономики / М.Ю. Шинковский // Полис. 2000. - № 4. - С. 166-169.

168. Шнипер, Р.И. Регион: диагностика и прогнозирование / Отв.ред. В.В. Кулешов; ИЭиОПП СО РАН. Новосибирск, 1996. - 135 с.

169. Шорин, В.М. Формирование и реализация инвестиционной стратегии макрорегиона: автореферат дисс. / В.М. Шорин — Волгоград,

170. Шорохов, В.П. Оценка конкурентоспособности региона / В.П. Шорохов, Д.Н. Колыши // Пробл. прогнозирования. 2007. - № 1. - С.92-101.

171. Щербаков, В.В. Концепция развития сельскохозяйственного страхования / В.В. Щербаков // Агрострахование и кредитование. — 2005. -№ 7. С.13-16.

172. Экономика налоговой политики / под ред: М.П. Девере. — М.: Филинъ, 2002.

173. Экономика организации (предприятия) / Под ред. H.A. Сафронова. -М.: Экономиста, 2004.-618 с.

174. Экономические проблемы воспроизводства в АПК России / И.Г. Ушачев, H.A. Борхунов, А.Э. Сагайдак и др.. — М.: Энциклопедия российских деревень, 2003. 455 с.

175. Экономическое развитие России: Региональный и отраслевой аспекты: сб. науч. тр. / Под ред. Е.А. Коломак, JI.B. Машкино. Новосибирск: ИЭОПП СО РАН. - Вып.6. - 2005. - 256с.

176. Энциклопедический словарь предпринимателя / Сост. С.М. Синельников, Т.Г. Соломоник, Р.В. Янборисова. Спб.: Алга-фонд, АЯКС,

177. Юткина, Т.Ф. Налоги и налогообложение: учебник / Т.Ф. Юткина. М.: ИНФРА-М, 2002. - 576 с.

178. Яковлев, А. Российская корпорация и региональные власти: модели взаимоотношений и их эволюция / А. Яковлев // Вопросы экономики. -2007.-№»1.-С.124-139.

179. Ясин, Е.Г. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных реформ: курс лекций / Е.Г. Ясин. — М.: ГУ ВШЭ, 2002.2006.1992.1. Рекомендуе

180. Наименование объекта Единица измерения мый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

181. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 60 11312 13239 14947

182. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 85 43619 41390 45504

183. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 9 10 111. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 2495 2641 28951. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 3629 3841 4211

184. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 3856 4081 44741. Амбулаторно- поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 4116 4357 4777

185. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 3055 3234 3545в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 2313 2449 2684

186. Врачи чел. на 10000 жит. 41 930 984 1079

187. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 2592 2744 3008

188. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 17 18 201. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 680 720 790

189. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 4901 4733 5342

190. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 2268 2401 26321. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 442123 467962 513024

191. Спортзалы кв м на 10000 жит. 3500 79380 84019 92110

192. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 19 20 22

193. Кинотеатры мест на 10000 жит. 12 2722 2881 3158

194. Клубы, ДК мест на 10000 жит. 25 5670 6001 6579

195. Библиотеки для взрослых объектов на 12000 жит. 1 19 20 22

196. Музеи объектов на 50000 жит. 1 5 5 5

197. Магазины всего кв м,т/пл. на 10000 жит. 1000 22680 24005 26317

198. Предприятия общепита мест на 10000 жит. 250 5670 6001 6579

199. Детские молочные кухни порц/смена на 10000 жит. 1600 36288 38409 42107

200. Службы быта раб. мест 10000 жит. 90 2041 2160 2369

201. Почтовые отделения объектов на 6500 жит. 1 35 37 40

202. АТС:абоненты номеров на 10000 жит. 1400 31752 33608 36844

203. Гостиницы мест на 10000 жит. 50 1134 1200 1316

204. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуе мый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

205. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 60 1732 1951 2202

206. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 85 6979 6642 7001

207. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 1 2 2

208. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 396 417 453

209. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 577 607 659

210. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 613 645 700

211. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см на 10000 жит. 181,5 654 688 748

212. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 485 511 555в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 368 387 420

213. Врачи чел. на 10000 жит. 41 148 155 169

214. Средний мед. персонал чел на 10000 жит. 114,3 412 433 471

215. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 3 3 3

216. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 108 114 124«

217. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 786 760 814

218. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 360 379 412

219. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 70248 73918 80294

220. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 12613 13271 14416

221. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 3 3 3

222. Кинотеатры мест на 10000 жит. 12 432 455 494

223. Клубы, ДК мест на 10000 жит. 25 901 948 1030

224. Библиотеки для взрослых объектов на 12000 жит. 1 3 3 3

225. Музеи объектов на 50000 жит. 1 1 1 1

226. Магазины всего кв.м.т/пл. на 10000 жит. 1000 3604 3792 4119

227. Предприятия общепита мест на 10000 жит. 250 901 948 1030

228. Детские молочные кухни порц/смена на 10000 жит. 1600 5766 6067 6590

229. Службы быта раб. мест 10000 жит. 90 324 341 371

230. Почтовые отделения объектов на 6500 жит. 1 6 6 6

231. АТС: абоненты номеров на 10000 жит. 1400 5045 5309 5766

232. Гостиницы мест на 10000 жит. 50 180 190 206

233. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемы й норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

234. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 60 1360 1572 1775

235. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 85 5307 5051 5477

236. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 1 1 1

237. Учреждения начального профессионального образования« обучающихся 10000 жит. 110 303 321 350

238. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 441 466 510

239. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 469 495 541

240. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 '501 529 578

241. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 372 393 429в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 281 297 325

242. Врачи чел. на 10000 жит. 41 113 119 131

243. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 315 333 364

244. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 2 2 2

245. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 83 87 96

246. Детские школы искусав, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 598 578 641

247. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 276 291 319

248. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 53774 56808 62093

249. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 9655 10199 11148

250. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 2 2 3

251. Кинотеатры мест на 10000 жит. 12 . 331 350 382

252. Клубы, ДК мест на 10000 жит. 25 690 729 796

253. Библиотеки для взрослых объектов на 12000 жит. 1 2 2 3

254. Музеи объектов на 50000 жит 1 1 1 1

255. Магазины всего кв.м.т/пл. на 10000 жит. 1000 2758 2914 3185

256. Предприятия общепита мест на 10000 жит. 250 690 729 796

257. Детские молочные кухни порц/смена на 10000 жит. 1600 4414 4663 5096

258. Службы быта раб. мест 10000 жит. 90 248 262 287

259. Почтовые отделения объектов на 6500 жит. 1 4 4 5

260. АТС: абоненты номеров на 10000 жит. 1400 3862 4080 4459

261. Гостиницы мест на 10000 жит 50 138 146 159

262. Наименование объекта Единица измерения Рекоменд уемый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

263. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 60 2037 2260 2551

264. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 85 8349 7946 8247

265. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 2 2 2

266. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 473 496 537

267. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит 160 687 722 781

268. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 730 767 830

269. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит 181,5 780 819 886

270. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 579 608 658в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 438 460 498'

271. Врачи чел. на 10000 жит. 41 176 185 200

272. Средний мед. персонал чел, на 10000 жит. 114,3 491 516 558

273. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 3 3 4

274. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 129 135 146

275. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 941 909 956

276. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 430 451 488

277. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 83738 87926 95190

278. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 15035 15786 17091

279. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 4 4 4

280. Кинотеатры мест на 10000 жит. 12 515 541 586

281. Клубы, ДК мест на 10000 жит. 25 1074 1128 1221

282. Библиотеки для взрослых объектов на 12000 жит. 1 4 4 4

283. Музеи объектов на 50000 жит. 1 1 1 1

284. Магазины всего кв.м.т/пл. на 10000 жит. 1000 4296 4510 4883

285. Предприятия общепита мест на 10000 жит. 250 1074 1128 1221

286. Детские молочные кухни порц/смена на 10000 жит. 1600 6873 7217 7813

287. Службы быта раб. мест 10000 жит. 90 387 406 439

288. Почтовые отделения объектов на 6500 жит. 1 7 7 8

289. АТС: абоненты номеров на 10000 жит. 1400 6014 6315 6836

290. Гостиницы мест на 10000 жит. 50 215 226 244

291. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуе мый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

292. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 60 2094 2400 2709

293. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 85 8260 7861 8444

294. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 2 2 2

295. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит 110 471 497 542

296. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 685 723 789'

297. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 728 768 838

298. Амбулаторно-поликлинические учреждения поссш/см. на 10000 жит 181,5 777 820 895

299. Больничные учреждения коек на ЮООО жит. 134,7 577 609 664в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 437 461 503

300. Врачи чел на 10000 жит. 41 176 185 202

301. Средний мед. персонал чел на 10000 жит 114,3 490 517 563

302. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 3 3 4

303. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 ' 129 136 148

304. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 931 899 986

305. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 428 452 493

306. Плоскостные спортивные сооружения кв м на ЮООО жит. 19494 83503 88098' 96094

307. Спортзалы кв м на ЮООО жит 3500 14992 15817 17253

308. Фпз.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 4 4 4

309. Кинотеатры мест на ЮООО жит. 12 514 542 592

310. Клубы, ДК мест на ЮООО жит 25 1071 ИЗО 1232

311. Библиотеки для взрослых объектов на 12000 жит 1 4 4 4

312. Музеи объектов на 50000 жит. 1 1 1 1

313. Магазины всего кв мт/нл. на 10000 жит 1000 4284 4519 4929

314. Предприятия общепита мест на ЮООО жит. 250 1071 1130 1232

315. Детские молочные кухни порц/смена на 10000 жит. 1600 6854 7231 7887

316. Службы быта раб. мест ЮООО жит. 90 386 407 444

317. Почтовые отделения объектов на 6500 жит. 1 7 7 8

318. АТС: абоненты номеров на 10000 жит 1400 5997 6327 6901

319. Гостиницы мест на ЮООО жит. 50 214 226 246

320. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемы й норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

321. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 2356 2606 2942

322. Общеобразовательные школы * мест на 100 детей 60 9455 8998 9816

323. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 3 3 3учреждения начального профессионального образования обучающихся ЮОООжит. 110 767 809 883учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 1115 1177 1284

324. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 1185 1251 1364

325. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 1265 1335 1457

326. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 939 991 1081в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 711 750 819

327. Врачи чел. на 10000 жит. 41 286 302 329

328. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 797 841 917

329. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 5 6 6

330. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на ЮОООжит. 30 209 221 241

331. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 1509 1458 1630

332. Музыкальные школы мест на ЮОООжит. 100 697 736 803

333. Плоскостные спортивные сооружения кв м. на 10000 жит 19494 135908 143399 156446

334. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 24401 25746 28089

335. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 6 6 7

336. Наименование объекта Единица измерения Рекоменду емый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

337. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 862 963 1087

338. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 3409 3244 3583

339. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 1 1 1учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 277 293 321учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 403 426 466

340. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 429 453 496

341. Амбулаторно-поликлинические учреждения посеш/см. на 10000 жит 181,5 458 484 529

342. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 340 359 393в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 257 272 297

343. Врачи чел. на 10000 жит. 41 103 109 120

344. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 288 305 333

345. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 2 2 2

346. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 76 80 87

347. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1 -8 классов (715 лет) 12 544 526 596

348. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 252 266 291

349. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит 19494 49148 51945 56822

350. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 8824 9326 10202

351. Фнз.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 2 2 2

352. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

353. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 ' 4414 4705 5312

354. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 18540 17646 18486

355. Школы-интернаты объектов на 25000 жит 1 5 6 6учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 1490 1563 1691учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит 160 2167 2274 2459

356. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 2302 2416 2613

357. Амбулаторно-поликлиннческие учреждения посещ/см на 10000 жит 181,5 2458 2579 2790

358. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 1824 1914 2070в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 1381 1450 1568

359. Врачи чел на 10000 жит. 41 555 583 630

360. Средний мед. персонал чел на 10000 жит. 114,3 1548 1624 1757

361. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 10 11 12

362. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жиг 30 406 426 461

363. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 2960 2859 3042

364. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 1354 1421 1537

365. Плоскостные спортивные сооружения кв м на 10000 жит 19494 263996 277025 299623

366. Спортзалы кв м на 10000 жит. 3500 47399 49738 53795

367. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 11 12 13

368. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

369. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 2569 2828 3193

370. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 10367 9867 10709

371. Школ ы -интернаты объектов на 25000 жит. 1 3 3 4

372. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 840 886 965

373. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 1222 1288 1404

374. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит 170 1298 1369 1492

375. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см на 10000 жит. 181,5 1386 1461 1592

376. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 1028 1084 1182в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 779 821 895

377. Врачи чел. на 10000 жит. 41 313 330 360

378. Средний мед. персонал чел на 10000 жит. 114,3 873 920 1003

379. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 6 6 7

380. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на ЮООО жит. 30 229 242 263

381. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 1655 1598 1776

382. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 764 805 877

383. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 • 148845 156941 171033

384. Спортзалы кв м на 10000 жит. 3500 26724 28178 30708

385. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 6 7 7

386. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

387. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 174 152 171

388. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 894 851 750

389. Школ ы -интернаты объектов на 25000 яогт. 1 0 0 0

390. Учреждения начального профессионального образования обучающихся ЮОООжит 110 69 71 74

391. Учреждения среднего профессионального образования студентов ЮОООжит. 160 101 103 108

392. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 107 110 114

393. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 114 117 122

394. Больничные учреждения коек на ЮОООжит. 134,7 85 87 91в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 64 66 69

395. Врачи чел. на 10000 жит 41 26 26 28

396. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 72 74 77

397. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 0 0 1

398. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 19 19 20

399. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 143 138 118

400. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 63 65 67

401. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит 19494 12263 12582 13116

402. Спортзалы кв.м на 10000 жит. 3500 2202 2259 2355

403. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит 1 1 1 1

404. Наименование объекта Единица измерения Рекомен 1 дуемый нормати в 2007 г. 2010 г. 2015 г.

405. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 3713 4125 4657

406. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 14815 14100 15460

407. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 4 5 5

408. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 1203 1270 1387

409. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 1750 1848 2018

410. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 1859 1963 ' 2144

411. Амбулаторно-поликлинические учреждения посеш/см. на 10000 жит. 181,5 1985, 2096 2289

412. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 1473 1556 1699в том числе больницы коек на 10000 жиг. 102 1116 • 1178 1287

413. Врачи чел. на 10000 жит. 41 448 474 517

414. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 1250 1320 1442

415. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 8 9 10

416. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 328 346 378'

417. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 2365 2284 2569

418. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 1094 1155 1261

419. Плоскостные спортивные сооружения кв, м. на 10000 жит. 19494 213228 225139 245889

420. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 38283 40422 44148

421. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 9 10 11

422. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

423. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 1877 2073 2340

424. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 7547 7183 7822

425. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 2 2 3

426. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 612 646 704

427. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 890 939. 1024

428. Высшие учебные заведения студе1гшв 10000 жит. 170 946 998 1088

429. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 1010 1065 1162

430. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 749 790 862в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 567 599 653

431. Врачи чел. на 10000 жит. 41 228 241 262

432. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 636 671 731

433. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 4 5 5

434. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 167 176 192

435. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 . 1205 1164 1298

436. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 556 587 640

437. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 108445 114396 124757

438. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 19471 20539 22399

439. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 5 5 5

440. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

441. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 1795 1929 2178

442. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 7467 7107 7510

443. Ш кол ы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 2 2 2

444. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 601 632 684

445. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 874 919 995

446. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 929 976 1058

447. Амбулаторно-поликлинические учреждения носещ/см на 10000 жит. 181,5 992 1042 1129

448. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134;7 736 773 838в том числе больницы коек на 10000 жит 102 557 586 635

449. Врачи чел. на 10000 жит. 41 224 235 255

450. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 625 656 711

451. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 4 4 5

452. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 164 172 187

453. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 1192 1151 1238

454. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 547 574 622

455. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 106539 111929 121285

456. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 •19128 20096 21776

457. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 5 5 5

458. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

459. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 1469 1621 1830

460. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 5912 5627 6122

461. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 2 2 2

462. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 479 506 551

463. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит 160 697 735 802

464. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 741 781 852

465. Амбулаторно-поликлишгческие учреждения посещ/см на 10000 жит. 181,5 791 834 909

466. Больничные учреждения коек на 10000 жиг. 134,7 587 619 675в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 444 469 511

467. Врачи чел на 10000 жит. 41 179 188 205

468. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 498 525 573

469. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 3 4 4

470. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 131 138 150

471. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 944 912 1016

472. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 436 460 501

473. Плоскостные спортивные сооружения кв м на 10000 Ж1гт. 19494 84936 89587 97684

474. Спортзалы кв ч на 10000 жит 3500 15250 16085 17538

475. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 4 4 4

476. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуе мый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

477. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 • 739 824 930

478. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 2931 2789 3073

479. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 1 1 1

480. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 238 252 275

481. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 347 366 400

482. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 368 389 425

483. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 393 415 454

484. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 292 308 337в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 221 233 255

485. Врачи чел. на 10000 жит. 41 89 94 103

486. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 248 262 286

487. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 2 2 2

488. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 . 65 69 75

489. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детеП от учащихся 1 -8 классов (7-15 лет) 12 468 452 511

490. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 217 229 250

491. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 42230 44618 48780

492. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 7582 8011 8758

493. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 2 2 2

494. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуе мый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

495. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 2230 2472 2791

496. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 8920 8490 9287

497. Школы- и нтернаты объектов на 25000 жит. 1 3 3 3

498. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 724 764 834

499. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 1053 1112 1213

500. Высшие учебные заведения студентов 10000 лит. 170 1119 1181 1289

501. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жиг. 181,5 1195 1261 1377

502. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 887 936 1022в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 671 709 774

503. Врачи чел на 10000 жит 41 270 285 311

504. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит 114,3 752 794 867

505. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 5 5 6

506. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 197 208 228

507. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 1424 1375 1543

508. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 658 695 758

509. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 128311 135435 147845

510. Спортзалы кв м. на 10000 жит 3500 23037 24316 26544

511. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 5 6 6

512. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемый норматив 2007 г. 2010 г. " 2015 г.

513. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 2535 2832 3197

514. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 10036. 9552 10544

515. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 3 3 3

516. Учреждения начального профессионалы ю го образования обучающихся 10000 жит. 110 816 863 944

517. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 1187 1255 1373

518. Высшие учебные заведения студентов 10000 жит. 170 1262 1333 1458

519. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 жит. 181,5 • 1347 1424 1557

520. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 1000 1057 1156в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 757 800 875

521. Врачи чел на 10000 жит. 41 304 322 352

522. Средний мед. персонал чел на 10000 жит 114,3 848 897 981

523. Аптеки объектов на 13000 жит. 1 6 6 7

524. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 223 235 257

525. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (715 лет) 12 1602 1547 1755

526. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 742 784, 858

527. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 144679 152903 167238

528. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 25976 27452 30026

529. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 6 7 7

530. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуемый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

531. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 79 85 95

532. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 326 311 329

533. Школы-интернаты объектов па 25000 жит. 1 0 0 0

534. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 лит. 110 26 28 30

535. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 жит. 160 38 40 44

536. Высшие учебные заведения студентов 10000 лит. 170 41 43 46

537. Амбулаторно-поликлинические учреждения посещ/см. на 10000 лит 181,5 43 46 49

538. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 32 34 37в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 24 26 28

539. Врачи чел. на 10000 жит. 41 10 10 11

540. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит 114,3 27 29 31

541. Аптеки объектов на 13000 жит 1 0 0 0

542. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 7 8 8

543. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детеи от >чащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 52 50 54

544. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 24 25 27

545. Плоскостные спортивные сооружения кв. м нл 10000 жит. 19494 4659 4895 5306

546. Спортзалы кв м. на 10000 жит. 3500 836 879 953

547. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит 1 0 0 0

548. Наименование объекта Единица измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

549. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 401 375 424

550. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 1930 1837 1709

551. Школы-интернаты объектов на 25000 жит. 1 1. 1 1

552. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жит. 110 151 156 165

553. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 ЖИТ. 160 220, 227 239

554. Высшие учебные заведения студентов 10000 ЖИТ. 170 233 241 254

555. Амбулаторно-поликлинические учреждения посеш/см. на 10000 жит. , 181,5 249 257 272

556. Больничные учреждения коек на 10000 жит. 134,7 185 191 202в том числе больницы коек на 10000 жит. 102 140 145 153

557. Врачи чел. на 10000 жит. 41 56 58 61

558. Средний мед. персонал чел. на 10000 жит. 114,3 157 162 171

559. Аптеки объектов на 13000 ЖИТ. 1 1 1 1

560. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 41 43 45

561. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 308 298 273

562. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 137 142 150

563. Плоскостные спортивные сооружения кв ч на 10000 жит. 19494 26769 27655 29162

564. Спортзалы кв.м. на 10000 ЖИТ. 3500 4806 4965 5236

565. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 1 1 1

566. Наименование объекта Еднница измерения Рекомендуем ый норматив 2007 г. 2010 г. 2015 г.

567. Дошкольные учреждения мест на 100 детей 40 1785 1938 2188

568. Общеобразовательные школы мест на 100 детей 60 7331 6977 7456

569. Школы-интернаты > объектов на 25000 жнт 1 2 2 2

570. Учреждения начального профессионального образования обучающихся 10000 жнт 110 592 623 676

571. Учреждения среднего профессионального образования студентов 10000 Ж ИТ 160 861 906 984

572. Высшие учебные заведения студентов 10000 жнт 170 915 962 1045

573. Амбулаторно-поликлинические учреждения посеш/сч на 10000 жнт 181,5 976 1027 1116

574. Больничные учреждения коек на 10000 жнт. 134,7 725 762 828в том числе больницы коек на 10000 жнт. 102 549 577 627

575. Врачи чел. на 10000 жнт. 41 221 232 252

576. Средний мед. персонал чел. на 10000 жиг 114,3 615 647 703

577. Аптеки объектов на 13000 жит. I 4 4 5

578. Дома-интернаты для престарелых и инвалидов мест на 10000 жит. 30 161 170 184

579. Детские школы искусств, эстетического образования % от числа детей от учащихся 1-8 классов (7-15 лет) 12 1170 ИЗО 1232

580. Музыкальные школы мест на 10000 жит. 100 538 566 615

581. Плоскостные спортивные сооружения кв. м. на 10000 жит. 19494 104869 110340 119849

582. Спортзалы кв.м. на 10000 жит. 3500 18828 19811 21518

583. Физ.-оздоровительный компл. объектов на 12000 жит. 1 4 5 5