Особенности развития человеческого капитала в условиях переходного периода: на примере Республики Таджикистан тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Ходиев, Дадахон Абдуллоевич

• Ходиев, Дадахон Абдуллоевич
• кандидат экономических наук
• 2010

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Ходиев, Дадахон Абдуллоевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

1.1. ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ «ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ».

1.2.ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА.

1.3. МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА.

ГЛАВА II. ФАКТОРЫ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН

2.1. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН.

2.2. РАЗВИТИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН.

2.3. РОЛЬ ТРУДОВОЙ МИГРАЦИИ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

ГЛАВА III. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН

3.1. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ.

3.2. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ПРОЦЕССЕ ВНЕШНЕЙ ТРУДОВОЙ МИГРЦИИ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности развития человеческого капитала в условиях переходного периода: на примере Республики Таджикистан»

Актуальность темы исследования. Позитивные изменения в XXI веке связываются, прежде всего, с человеческими ресурсами как носителями знаний. Доминирующая роль высококвалифицированного творческого труда становится определяющим фактором развития общества нового типа и присущей ему экономики. Ведущие мировые державы убедительно демонстрируют, что наука, образование, профессиональная подготовка и другие «инвестиции в человека», формирующие «человеческий капитал», играют решающую роль в обеспечении конкурентных преимуществ.

Вместе с тем, одним из важных направлений инвестиций в человеческий капитал становится миграция рабочей силы, влияющая на формирование глобальной экономики, наряду с информационными и финансовыми потоками. В Таджикистане отсутствие научно обоснованной теории регулирования миграционных процессов, неорганизованность, неконтролируемость \ внешней трудовой миграции и неразвитость институциональной среды регулирования миграционных процессов оказывают отрицательное влияние на развитие человеческого капитала.

Повышение роли человека в современных экономических отношениях в связи с превращением знаний в главный стратегический ресурс, изменения на мировом рынке труда, вызванные расширением миграционных процессов, обусловили актуальность темы данного диссертационного исследования. Специфика формирования и развития человеческого капитала в Республике Таджикистан, связанная с особенностями системного кризиса и влиянием сдерживающих факторов развития человеческого капитала, усиливает научный интерес к данной проблематике.

Состояние научной разработанности проблемы. Наиболее значимое место в развитии теории человеческого капитала занимают труды Т. Шульца и Г. Беккера, а также Л. Туроу, М. Фишера и др. В Республике Таджикистан страновые аспекты формирования и использования человеческого капитала освещены в научных трудах М. Нурмахмадова, С.Дж. Комилова, Х.У. Умарова, Т.Б. Ганиева, Д.Б. Кадырова, Т.Дж. Усмановой, И. Хоркашева и др. 3

Значительный вклад в исследование теоретических и методологических аспектов проблемы развития человеческого капитала в современных условиях внесли российские ученые Р.И. Капелюшников, С.А. Дятлов, B.C. Гойло, В.И. Марцинкевич, М.М. Критский, А.И. Добрынин, Е.Д. Цыренова, С.А. Курганский и др. На основе изучения наследия этих ученых было выявлено, что в научных разработках в области теории человеческого капитала относительно мало внимания уделяется институциональным аспектам.

Институциональный подход к изучению данной проблемы потребовал рассмотрения научных трудов представителей институционализма - Т. Веб-лена, Дж. Р. Коммонса, У. К. Митчелла, Дж. К. Гэлбрейта. В Таджикистане изучением институциональных аспектов в экономике занимаются такие ученые, как А. Хакимов, Г. Г. Саломова, и К.А. Дериникьян. В России особо следует отметить труды Л.И. Львова, P.M. Нуреева, В.В. Радаева, А.Н. Олей-ника, А.Е. Шаститко, В.Л. Тамбовцева, A.A. Цыреновой и других.

Миграционные процессы нашли отражение в трудах таких ученых, как Р.Г. Абдулатипов, В.А. Ионцев, O.A. Колесникова, Р.П. Колосова, В.А. По-, хвощев, C.B. Рязанцев, Л.Л. Рыбаковский, A.B. Топилин, A.A. Федченко, И.П. Цапенко, Б.С. Хорев и другие. В их работах были обобщены основные российские и зарубежные подходы к решению проблем миграции.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является обоснование специфики управления процессами развития человеческого капитала с учетом усиления миграционных процессов и институциональных преобразований в трудоизбыточном регионе в период перехода к рыночной экономике. В соответствии с этой целью были поставлены и решены следующие задачи:

- обосновать методологию исследования экономической природы и содержания человеческого капитала;

- выявить институциональную природу сущности и функций государства в экономике переходного периода;

- исследовать институциональную среду развития человеческого капитала;

- выделить факторы формирования и развития человеческого капитала в трудоизбыточной экономике Республики Таджикистан;

- выявить направления развития человеческого капитала на основе совершенствования взаимодействия государства и образовательной системы;

- предложить систему мер государственного воздействия, направленных на эффективное использование труда мигрантов и способствующих развитию человеческого капитала Республики Таджикистан.

Методологическую базу исследования образуют общенаучные методы познания, системный, диалектический, историко-динамический подходы. В исследовании применялись абстрактно-логический, экономико-статистический и аналитический методы.

Объектом исследования являются условия и особенности формирования и развития человеческого капитала в депрессивной, трудоизбыточной экономике Республики Таджикистан.

Предметом исследования являются взаимодействия социально-экономических институтов, возникающие в процессе формирования и развития человеческого капитала в трудоизбыточной экономике Республики Таджи-, кистан.

Теоретическую основу диссертационного исследования составляют научные публикации отечественных и зарубежных ученых в области исследования человеческого капитала. Были изучены и использованы законодательные и нормативные материалы Российской Федерации и Республики Таджикистан, связанные с проблемами образования, воспроизводства трудового капитала, миграцией населения.

Информационную базу диссертации составили оперативные данные Министерства труда и социальной защиты Республики Таджикистан, данные Государственного комитета по статистике Республики Таджикистан, аналитические материалы Центра поддержки образовательных реформ «Пульс», информация международных статистических источников, статистические и информационные данные Международной организации труда и Международной организации по миграции, информационные ресурсы глобальной сети Интернет.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в выделении особенностей человеческого капитала в условиях переходного периода, с учетом усиления миграционных процессов и институциональных преобразований в трудоизбыточном регионе и разработке направлений его развития. В диссертации получены следующие теоретико-методологические и практические результаты, определяющие научную новизну и являющиеся предметом защиты:

- обоснована методология исследования экономической природы и содержания человеческого капитала, позволяющая комплексно подойти к выявлению направлений его развития;

- предложена авторская интерпретация понятия человеческого капитала, расширяющая существующие взгляды на понятийный аппарат;

- предложена схема институциональной среды развития человеческого : капитала, выявляющая роль государства как связующего звена между участниками социально-экономических процессов, создающего систему стимулов для обеспечения экономической активности всех членов общества;

- выделены факторы формирования и развития человеческого капитала, влияющие на высшее профессиональное образование, использование возможностей развития неформального образования, регулирование миграционных процессов в условиях переходного периода Республики Таджикистан;

- выявлены направления развития человеческого капитала на основе совершенствования взаимодействия государства и образовательной системы, позволяющие формировать рынок образовательных услуг в соответствии с необходимостью повышения профессионально-квалификационного уровня отечественных кадров в условиях рыночной конкуренции;

- предложена система мер государственного воздействия, направленных на эффективное использование труда мигрантов и способствующих развитию человеческого капитала Республики Таджикистан. Теоретическая значимость результатов исследования заключается в развитии теории человеческого капитала, ее применении в трудоизбыточных регионах. Результаты научного исследования могут быть использованы при чтении курсов «Теория человеческого капитала», «Экономика труда» и «Трудовая миграция населения».

Апробация работы. Материалы диссертации докладывались и обсуждались на международных, республиканских и внутривузовских научно-практических конференциях в г. Душанбе и в г. Воронеже.

По теме диссертации опубликовано 16 работ, в том числе 4 в изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов и предложений, списка использованной литературы, включающего 161 наименований. В работе имеется 12 таблиц и 3 рисунка. Объем диссертации составляет 159 страниц.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Ходиев, Дадахон Абдуллоевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное исследование позволили нам сделать, следующие выводы:

1. Человек, с одной стороны - субъект экономики, а с другой - субъект общества. Как субъект экономики он формируется и развивается в системе рыночных отношений. Рыночные отношения обусловливают необходимость его функционирования в качестве человеческого капитала.

2. Человеческий капитал - это совокупность знаний и креативных способностей, а также умений и навыков, здоровья, личных качеств и мотиваций, накапливаемых за счёт инвестиций в образование, профессионально-техническую подготовку, здравоохранение, миграцию, а также в воспитание детей и используемых с целью получения ими как будущего дохода.

3. Развитие человеческого капитала осуществляется не только во времени, но и в экономическом пространстве. В этом смысле миграция - это то пространственное действие, где осуществляется реализация человеческого капитала. Именно поэтому, между миграцией и человеческим капиталом существует причинно-следственная связь. Если человеческий капитал не мигрирует, то не происходит его пространственного движения, его динамичное развитие пространственно ограничено.

4. Общественные институты присутствуют практически во всех областях жизни человека и также практически все они оказывают влияние на формирование человеческого капитала. В большей мере это государство, домохозяйства, система образования и наука, система здравоохранения, предприятия, сложившиеся обычаи и традиции.

5. Система высшего образования в Таджикистане сильно отстала от мировых тенденции развития высшей школы. И именно это в особенности сильно влияет на сдерживание развития человеческого капитала в стране. Исходя из этого, помимо решения внутренних проблем, важ

141 ным представляются меры по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшей школы с целью интеграции вузов Таджикистана в мировое образовательное пространство путем решения вопросов повышения качества человеческого капитала.

6. Развитие неформального образования в Республике Таджикистан есть объективный и закономерный процесс. Оно существовало и сегодня возникает в силу объективности причин его необходимости; развивается как закономерный процесс удовлетворения существующего спроса на потребность населения в качественном образовании и получении профессии в соответствии с требованиями, как национального, так и мирового рынка труда. К сожалению, процесс развития неформального образования в Таджикистане носит скорее стихийный, чем целенаправленно-организованный характер. Развитие учреждений неформального образования в Таджикистане осложнено следующими факторами: отсутствие понятийного аппарата, рекламы, учета и статистики; отсутствие государственной поддержки, специальной законодательной и институциональной базы, финансовые и материальные трудности; отсутствия заинтересованности и мотивации граждан.

7. В области совершенствования политики и управления высшим образованием, необходимо:

- разработать государственную стратегию развития высшего образования с участием широкого круга специалистов, государственных и общественных организаций, представителей вузов и общественности и с учетом мировой тенденции развития высшего образования;

- совершенствовать существующее законодательство и принимать дополнительные нормативно-правовые акты и программы, приводить их в соответствие с международными нормами для создания прочной законодательной основы дальнейшего развития системы;

- обеспечить необходимую финансовую поддержку реализации каждого закона, каждого решения, принятых программ, содействовать подготовке достойного профессионального потенциала руководителей вузов и структурных подразделений, от которых напрямую зависит эффективность реализации законов на местах, принимать меры с целью правильного восприятия и понимания сущности законов со стороны профессорско-преподавательского состава, самих студентов и общественности;

- создать более компетентный орган аттестации, аккредитации и лицензирования при Правительстве РТ с привлечением представителей органов управления образованием, вузов и независимых экспертов;

- шире использовать возможности налаживания международных контактов, развивать сотрудничество как со странами СНГ, так и с другими странами дальнего зарубежья, принять меры по привлечению франчайзинга в образовании и развития дистанционного образования;

- особое внимание уделить изучению иностранных языков (наряду с изучением государственного языка) в вузах, искоренить метод повторения, разработать и внедрить новые учебные планы, увеличить объем часов;

- шире использовать механизмы международного сотрудничества по взаимообмену преподавателями и студентами для прохождения стажировок, участия в международных конференциях и симпозиумах;

- разработать эффективные механизмы и всемерно поддержать привлечение внебюджетных средств вузов за счет расширения научно-экономической деятельности, создания благоприятных условий для привлечения иностранных граждан, оказания различных образовательных услуг и т.д.;

- разработать и шире использовать различные механизмы привлечения иностранных инвестиций на взаимовыгодной основе;

- разработать специальные механизмы социальной защиты уязвимых слоев населения, позволяющие улучшить доступ к высшему образованию;

8. В области политики и управление внешней трудовой миграцией на, необходимо:

- разработать государственную концепцию регулирования внешней трудовой миграцией с участием широкого круга специалистов, государственных и общественных организаций, с учетом развития человеческого капитала эмигрантов, сохранения интеллектуального потенциала страны;

- организовать курсы обучения, повышения квалификации мигрантов до их отъезда;

- создать информационное обеспечение миграционных процессов, повышение правовой грамотности трудовых мигрантов путем обучения, выпуска буклетов и информационных листков, поддержки научных исследований и публикаций по проблемам трудовой миграции;

- обеспечить сотрудничество государственных органов с международными организациями MOM, МОТ, ОБСЕ, ЮНЕСКО и др. с целью совершенствования процессов внешней трудовой миграции и предотвращения нелегальной миграции;

- развить инфраструктуру финансовой, юридической помощи и коммуникационного обслуживания мигрантов за границей;

- создать центры таджикской диаспоры в странах пребывания;

- обеспечить сотрудничество с местными организациями профсоюзов, институтами гражданского общества.

- ввести налоговые льготы и иные преференции для поощрения бизнеса мигрантов после их возвращения в страну, привлечения инвестиций мигрантов в национальную экономику;

- установить сроки обязательной работы в стране после завершения образования за государственный счет;

- провести комплекс мероприятий по адаптации возвращающихся мигрантов.

Полученные результаты могут быть использованы при научно-исследовательской и учебно-методической работе, а также в практической деятельности органов государственного управления в условиях переходного периода.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Ходиев, Дадахон Абдуллоевич, 2010 год

1. Абалкин Л. О национально-государственных интересах России // Вопросы экономики. - 1994.- №2. - С.4-16.

2. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: ВЛАДОС, 1996.-336с.

3. Абдуллоев X. Рынок труда в Таджикистане: проблемы и перспективы // Вестник ТГНУ, выпуск 1(45), 2008.- С.137-146.

4. Автономов В. Модель человека в экономической науке/ СПб.: Экономическая школа, 1998. - 229с.

5. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда / М.: ЮНИТИ, 1999.- 407с.

6. Алиева Г.Ш. Регулирующая роль государства в экономике // Вестник ТГНУ, выпуск 6(38), 2007.- С. 18-24.

7. Амасов А. «Экономический и эволюционный аспект национально-государственных интересов // Вопросы экономики.-1994.-№2. С.85-89.

8. Андрощук Г., Денисюк В. Франчайзинг: определения, преимущества, перспективы // Бизнесинформ. 1997. - № 9. - С.8-15.

9. Антология экономической классики. Т.1. М.: 1993.

10. Ю.Артаманова М.В., Богословская О.В., Латов Ю.В. Институциональная трансформация российского высшего образования // Экономический вестник Ростовского государственного университета. Т.4.- №3.- 2006. -С.84-89.

11. Ангаров Д.А. Управление персоналом / М.: Проспект, 2008.- С.384.

12. Байзоев А., Кадыров Ш., Амонов Н. Неформальное образование в Республике Таджикистан. Монография (на тадж. языке) / Душанбе.: Центр поддержки образовательных реформ «Пульс», 2008. - 101с.

13. Байзоев А. и др. Анализ ситуации высшего образования в Республике Таджикистан. Аналитический документ / Душанбе, «Ирфон», 2006. -138с.

14. Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории /- М.: ГУ ВШЭ, 2003. 672 с.

15. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Академия, 1999. - 788 с.

16. Белокрылова О.С. и др. Эволюция институциональной структуры системы образования как следствие зависимости от предшествующего пути развития // Экономический вестник Ростовского государственного университета , 2004, Том 2. № 4. - С. 60-73.

17. Беляков С.А. Лекции по экономике образования / — М.: ВШЭ, 2002. -338с.

18. Бережной И.В. Институциональные детерминанты хозяйственного порядка // Экономический вестник Ростовского государственного университета, Том 6, №3, 2008.- С.88-94.

19. Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. Пер. с англ./Науч. ред. и вступ. ст. B.C. Автономова. М.: НП «Журнал Вопросы экономики», 2004. - 416с.

20. Бакиев М. И. Актуальные проблемы внедрения дистанционного обучения в Республике Таджикистан, (http://www.conf.muh.ru/010305/doc/bakievdoc).

21. Богомолов О. Будет ли у завтрашней России научная элита, или еще раз об утечке умов//Российские вести. 1993. 7 мая. С.2.

22. Боровик B.C., Ермакова Е.Е., Похвощев В.А. Занятость населения /- Ростов н/Д: Феникс, 2001.- 320 с.

23. Бородина Ж.Н. Франчайзинг в образовательной сфере. (http://www.tisbi.rU/science/vestnik/2004/issue4//Educate4.html).

24. Васильчук Ю.А. Трансформация потребностей развития личности и общества// ПОЛИС. 1994. №5. С.6-22.

25. Вершловский С. Непрерывное образование как фактор социализации // Новые знания, 1/2001. - С. 1-5.

26. Вольчик В.В., Скорев М.М. Институциональная инерция и развитие российской системы образования, (http://www.ecsocman.edu.ru/db/msgl55804).147

27. Гавриков A.JI., Литвинова Н.П. Образование взрослых в XXI веке: роль университетов в его развитии. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. - 174с.

28. Гойло B.C. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы. Критический очерк. М.: Наука, 1975.- 231 с.

29. Государственный комитет статистики Республики Таджикистан. Аналитический доклад по проведению обследования рабочей силы в Таджикистане. -Душанбе: 2005.

30. Государственный комитет статистики Республики Таджикистан «Таджикистан: 15 лет Государственной независимости» Душанбе: 2006.- 489с.31 .Государственное регулирование рыночной экономики. / под ред. В.И. Кушлина. 2-е изд. М.: Изд. РАГС, 2005. -834с.

31. Дереникьян К.А. Институциональные основы развития экономики Республики Таджикистан. Автореф. дисс. на. соиск. уч.ст. к.э.н.- Душанбе: 2009.- 25с.

32. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука, 1999. -309с.

33. Доклад о развитии человека 2009. Преодоление барьеров: человеческая мобильность и развития/Пер. с англ.: ПРООН М.: Издательства «Весь Мир», 2009.- 232с.

34. Долматова С.А. Использовать международный опыт/ В сб. Утечке умов в условиях современной России: внутренние и международные аспекты. М., 1992.-С. 117-129.

35. Дюжакова М.В. Миграция населения как источник проблем образовательной политики // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Выпуск 6 (62). 2008. - С.265-270.

36. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала. СПб.: СПбУЭФ, 1996 .- 141с.

37. Ионцев В.А. Международная миграция населения: Россия и современныймир // СоцИс: Соц. исслед. М., 1998. - N 6. - С.38-48.148

38. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Пер. с анл. под ред. О. Шкаратана. М.: ГУ-ВШЭ, 2000.- 608 с.

39. Кадыров Д.Б., Бровиков В.И., Ашмаров И.А. Мировая экономика. -Душанбе: «Ирфон», 2009. 404с.

40. Кадыров Д.Б. Доходы населения как фактор роста благосостояния: Монография -Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004.- 231с.

41. Кадыров Д.Б. Управление изменениями и изменения в управлении в условиях рынка // Вестник ТГНУ, выпуск 1(45), 2008.- С.33-42.

42. Колин К.К. Социальная информатика. М.: Фонд «Мир», 2003.- 432с.

43. Кандиёрова Д.О. Глобализация и регионализация: методология исследо-вания//Экономика Таджикистана: стратегия развития.-2006.-№3. С.32-45.

44. Каюмов Н.К. Глобализация экономики и обеспечение продовольственной безопасности Таджикистана//Экономика Таджикистана: стратегия развития. Душанбе, 2008.- №4. -С.25-41.

45. Кенджаев З.К. Результаты и планы (на тадж. языке) //Экономика Таджикистана: стратегия развития. Душанбе, 2008,- №4. -С.63-73.

46. Клочко Ю.А., Жиляев И.Б. Оценка ситуации/ В сб. Утечка умов. -М.: 1998. -С.201-210.

47. Козлова Г.В. Влияния глобализации на формирование экономической политики национального государства // Вестник Тамбовского университета, выпуск 3(59), 2008.- С.33-37.

48. Комилов С.Дж., Файзуллоев М.К. Основы развития инновационной деятельности предприятий // Душанбе: «Ирфон», 2004.- 118с.

49. Копелюшников Р.И. Теория человеческого капитала. (http://www.libertarium.ru/libertarium).

50. Кошлаков Г.В., Тураева М.О. О трудовых доходах таджикских мигрантов // Экономика Таджикистана: стратегия развития.- 2007.- №4. С.177-195.

51. Красинец Е. С. Международная миграция населения в России в условиях перехода к рынку. -М., 1997. 192 с.

52. Куддусов Д. Проблемы миграции населения в Таджикистане. Центральная Азия и Кавказ. №3. - 2004, - С.101-112.

53. Кузин Д. Что является главным достоянием любой развитой нации /Д. Кузин// Вопросы экономики.-1994.-№2. С37-39.

54. Лебедева Н. Количество мигрантов в России превысило 13 миллионов// Российская газета. Федеральный выпуск № 4003 от 22 февраля 2006 г.

55. Литвинова Н.П. Альтернативные пути финансирования образования. / Вестник Костромского государственного педагогического университета им. H.A. Некрасова. 1995. - №4. - С. 77-84.

56. Литвинова Н.П. и др. Неделя образования для взрослых в России / Международный проект. СПб.: 2001.- 50с.

57. Ломакин В.К. Мировая экономика. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: ЮНИТИ. 2007.- 671с.

58. Львов Д.С. Введение в институциональную экономику. М.: Из-во Экономика, 2005- 639с.

59. Маевский В.И. Эволюционная экономическая теория и некоторые проблемы современной российской экономики // Вестник молодых ученых. Сер. Экономические науки. 2001. № 2.-.С. 5-16. . .

60. Майбуров И.А. Вклад человеческого капитала в экономическое развитие России // Экономическая наука современной России, 2003. № 4. С. 52-63.

61. Макконелл K.P., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 томах. М.: Республика, 1992.- 800с.

62. Маркс К. Капитал. Маркс К., Энгельс Ф. - Сочинение. 2-е изд., Т, 23. Ч. I

63. Маршалл А. Принципы экономической науки в 3 т. Т 1. Пер. с англ. / М.: Прогресс, 1993.- 415с.

64. Меморандум непрерывного образования Европейского Союза (http://www.znanie.org/jornal/n201/memneprobraz.html)

65. Мильнер Б. Управления интеллектуальными ресурсами // Вопросы экономики. 2007.- №7 - С. 129-140.

66. Мукомель В.И. Миграционная и национальная политика в контексте мифов о миграции в полиэтническом регионе// Проблемы миграции и опыт ее регулирования в полиэтничном Кавказском регионе. — М. Ставрополь, 2003. С. 182-183.

67. Национальный отчет о реформах в системе высшего образования и состоянии тендерного образования в Республике Таджикистан. Подготовили А.Куватова и А. Байзоев. -Душанбе: 2005. 40с.

68. Нельсон P.P., Уинтер С. Дж. Эволюционная теория экономических изменений. М.: Финстатинфром, 2000. 474с.

69. Норт Д. Институты и экономический рост: историческое введение/ЛГНЕЗК. -Т.1.- Вып.2.- М. 1993.-С.69-91.

70. Норт Д. Институциональные изменения: рамки анализа// Вопросы экономики. 1997. №3. С.6-17.

71. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики М.: Фонд экономической книги "Начала", 1997.-188с.

72. Нуреев Р. М. Трансформация экономических институтов в постсоветской России. М.: МОНФ, 2000.- 304с.

73. Нурмахмадов М. Проблемы занятости населения и внешняя трудовая миграция/экономика Таджикистана: стратегия развития. Душанбе, 2001-№1. -С.58-63.

74. Нурмахмадов М., Рахимов Р.К. Внешняя трудовая миграция и политика занятости/Юбщества и экономика, №2, 2002. С. 131-141.

75. Нурмахмадов М., Рахимов Р.К. Необходимость, цели и регулирование внешней трудовой миграции //Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы трудовой миграции и пути их решения». Душанбе: 2007. - С.24-31.

76. Образование в Республике Таджикистан. ГКС РТ. Душанбе, 2008.- 84с.

77. Ожегов С.И., Шведова И. Ю. Толковый словарь русского языка / -М.ЮОО «Издательства ЭЛИПС», 2003 .-944с.85.0лимова С, Боев И. Трудовая миграция из Таджикистана. MOM, 2003.i

78. Осипов Ю. М.Опыт философии хозяйства. М., 1990. 336с.

79. Осипов Ю.М. Основы теории хозяйственного механизма / Ю.М. Осипов -М.: МГУ, 1994.-368с.

80. Обзор рынка труда в Таджикистане: Отчет Европейского фонда образования. Автор Куддусов Д. Душанбе: 2009.- 123с.

81. Орлова Л.А. Республиканское общественное объединение «Наели на-врас», Душанбе. 2006,- 73с.

82. Оценка рынка труда и профессионального образования и обучения (ПОО) в Таджикистане: отчет МОТ и MOM. Апрель, 2009.- 44с.

83. Петти У. Экономические и статистические работы. М.: «Соцэкгиз», 1940.-411с.

84. Панкратов A.C. Человеческий капитал: социально экономическая сущность и формы проявления. Экономическая социология и социология труда: Доклады. (http://lib.socio.msu.ru/l/library)

85. Попович И.В. Методика экономических исследований в сельском хозяйстве,- М.: «Экономика», 1977. 224с.

86. Постановление Правительства Республики Таджикистан «О концепции трудовой миграции граждан республики Таджикистан за границу» от 9 июня 2001 года № 242 г. Душанбе.

87. Проблемы трудовой миграции и пути их решения. ( Материалы научно-практической конференции ) Душанбе, «Ирфон», 2007, - 232 с.

88. Протопопова Н.И. Теоретико-методологические предпосылки разработки концепции механизма согласования общественных интересов // Вестник ТГУ, выпуск 6(62), 2008.- С. 129-138.

89. Рахимов Р.К. Некоторые вопросы экономической безопасности Таджикистана// Экономика Таджикистана: Стратегия развития.- Душанбе, 2008. №4.-С.5-24.

90. Рикардо Д. Начало политической экономии и налоговое обложение. М., 1955;

91. Ролз Дж. Теория справедливости. Изд-во Новосиб. ун-та, 1995. -535с.

92. Романенкова Г.М. Роль образования в системе формирования трудового потенциала России для рыночной экономики. //Материалы международной конференции «Образование взрослых в поликультурном мегаполисе». -СПб.: 1999. 155с.

93. Савченко П., Федорова М. Человек в экономике // Общество и экономика. 2008. - №7.- С. 5-19.

94. Саломова Г. Г. Институциональные основы формирования и развития рынка труда в Республике Таджикистан: Автореф. дисс. на. соиск. уч.ст. к.э.н.- Душанбе: 2006.- 29с.

95. Смирнов В.Т., Скоблякова И.В. Классификация и виды человеческого капитала в инновационной экономике.http ://www.creativeconomy .ru/library/prd 165 .php)

96. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Классика экономической мысли. Сочинение М.: ЭКСМО. Пресс. 2000 - 960с.

97. Статистический ежегодник Республики Таджикистан (официальное издание). Душанбе, ГКС РТ-2008.

98. Тамбовцев B.JI. Государство и переходная экономика: пределы управляемости. М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 1997. - 125с.

99. Тарлецкая JI. Международная миграция в социально-экономическое развитие //Мировая экономика и международные отношения, 1998, №7.- 144с.

100. Тенденции в сфере высшего образования развитых стран. Статьи журнала "Человек и труд" № 6, 2002. (www. (chelt.ru/2002/602/tendenz6.html).

101. Третьякова В. А. Экономическая сущность миграции населения и вопросы ее регулирования: Автореф. дисс. на. соиск. уч.ст. к.э.н., Свердловск, 1975. -31с.

102. Уильямсона О. Экономические институты капитализма: фирмы, рынки, «отношенческая» контрактация: Пер. с англ. СПб: Лениздать, 1996. -702с.

103. Умаров Х.У. Теневые стороны внешней трудовой миграции

104. Материалы республиканской научно-практической конференции «Про154блемы трудовой миграции и пути их решения»-Душанбе. «Ирфон», 2007.-С.10-19.

105. Федченко А. А., Колесникова O.A., Волкова Л.П. Иммигранты на рынке труда Воронежской области: результаты социологического исследования// Вестник ВГУ, серия экономика и управления, 2009, №1. С. 25-34.

106. Федченко A.A. Регулирование миграционных процессов // Трудовая миграция: проблемы и пути решения: сб. аналитических материалов. Воронеж, 2009. - 62 с.

107. Федченко A.A. Роль экономического анализа при оценке уровня развития региона // Экономический анализ: теория и практика.- 2009. № 21. -С. 16-21.

108. Философский энциклопедический словарь. /Гл.ред.: Л.Ф.Ильичев, П.Н.Федосеев, С.М.Ковалев, В.Г.Панов М.: Советская энциклопедия, 1983. - 840с.

109. Хакимов А. Организация управления национальной экономики (на таджикском языке) Душанбе.: «Ирфон», 2005. - 416с.

110. Ходиев Д. А. Институциональная среда формирования и развития человеческого капитала // Вестник Воронежского государственного университета. Серия Экономика и управления, №2/2009. С. 101-108.

111. Ходиев Д. А. Методы подбора персонала // Материалы Республиканской научно-практической конференции «Проблемы развития менеджмента в XXI веке» Душанбе, 2005. - С.203-210.

112. Ходиев Д. А. Миграционные аспекты развития человеческого капитала: таджикский опыт // Материалы международной научно-практической конференции «Кризис и социально-экономическая и политическая ситуация в регионе».- Воронеж, 2009г.- С. 169-176.

113. Ходиев Д. А. Основные направления развития рынка образовательных услуг в контексте формирования и развития человеческого капитала: мировые тенденции и таджикский опыт// Вестник ТНУ. Серия экономических наук, 2009, №7(55).-С.63-67.

114. Ходиев Д. А. Проблемы формирования и управления кадрового потенциала предприятий // Материалы Республиканского круглого стола «Проблемы управления социально-экономическими процессами в Республике Таджикистан», Душанбе, 2009.-154-159.

115. Ходиев Д. А. Развитие человеческого капитала как фактор трудовой адаптации // Материалы международной научно-практической конференции «Экономическая, социальная и психологическая адаптация личности в современных условиях».- Воронеж, 2008 г.- С.99-106.

116. Ходиев Д. А. Совершенствование системы образования как фактор снижение бедности// Материалы научно-практической конференции «Экономические проблемы снижение бедности в Республике Таджикистан»,- Душанбе, 2004. С. 144-150.

117. Ходиев Д. А. Трудовая миграция и человеческий капитал // Экономика Таджикистана: стратегия развития, 2009, №4. — С.72-82.

118. Ходиев Д. А. Ферменная культура // Материалы научно-практической конференции «Человек и вода: история развития, настоящее и будущее»,-Душанбе, 2003. С.121-125.

119. Ходиев Д.А., Яхёев О.З. Некоторые вопросы снижения уровня бедности//Вестник ТГНУ, выпуск 1(33), 2007.- С.194-202.

120. Ходиев Д.А., Яхеев О.З. Экономика и социология труда. Учебное пособие /- Душанбе: «Ирфон», 2007.- 275с.

121. Цапенко И. От иммиграционного контроля к управлению миграционными процессами //Мировая экономика и международные отношения, 2001. -№10. С.23-33.

122. Цапенко И. Как противостоять нелегальной миграции // Вопросы экономики. 2001. - № 9. - С.141-150.

123. Цыренова А.А. Развития человеческого капитала в условиях трансформации институциональной среды: Монография Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2006. - 178с.

124. Шаститко А.Е. Институциональная среда хозяйствования в России: основные характеристикиwww.ecsocman.edu.ru/images/pubs/2007/03/. ./028-Shastitko.pdf)

125. Шаститко А.Е. Куда идет Россия? Кризис институциональных систем: Век, десятилетие, год / Под общ. ред. Т.И. Заславской. М.: Логос, 1999 . 425с.

126. Шаститко А.Е. Неоинституционализм. //Вестник МГУ. Серия 6 «Экономика». 1997. № 6.- С. 10-18.

127. Шаститко А. Е. Условия и результаты формирования институтов // Вопросы экономики.-1997.-№3. С.67- 81.

128. Шевченко В.А. Институциональный механизм системной нестабильности экономики СПб.: Знание, 1999.- 90с.

129. Шомурадов Х.Р. Социально-педагогические проблемы развития системы высшего образования в Республике Таджикистан: Автор, дисс. на со-иск. уч. степ. д. пед. н., Рязан., 2007.- 42с.

130. Шумпетер Й. Теория экономического развития: (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры) М.: Прогресс, 1982.- 454с.

131. Энциклопедия мудрости/К. Андриевская и др..- Можайск: Изд-во «РООССА», 2007. 814с.

132. Яреско И.И. Институты экономической и социальной политики государства : -Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 2007.- 32с.

133. Яхёев О.З. Проблемы трудовой миграции населения Республики Таджикистан// Вестник ТГНУ, выпуск 6(38), 2007.- С.94-98.

134. Чуб А.А. Институциональная структура общества как фактор развития человеческого капитала. http://journal.vlsu.ru/index.php?id=1785.

135. Davis L., North D. Institutional Change and American Economic Growth. -Cambridge, 1971. P. 5-6.

136. Schultz T. W. Economic value of education. N.W., 1963.

137. Schultz T.W. Investing in Human Capital. N.Y., 1971; Investing in People. - Los Angeles, 1981;

138. Lucas R.E. On the Mechanism of Economic Development //Journal of Monetary

139. Economics. 1988. - No. 22. - P.3-42;

140. Bhagwati J. ed. Taxing the Brain Drain: a Proposal. Vol. 1-2. Amsterdam, 1976;

141. Stokey N.L. Human Capital, Product Quality and Growth //Quarterly Journal of Economics. 1991. - No. 106. - P.578-616;

142. Rebelo S.T Long-Run Analysis and Long-Run Growth //Journal of Political Economy. 1991. -No.99. - P.500-521

143. Becker G.S. Human capital: theoretical end empirical analysis, with special reference to education. N. W., 1964.

144. Becker G.S. Investment in Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis. N.Y. 1964

145. Mokyr J. Technological Inertia in Economic History // Journal of Economic History. Jun., 1992. V. 52. № 2. P. 325-338.

146. European Commission (2001a), Realizing the European Union's Potential: consolidating and extending the Lisbon Strategy, Contribution to the Spring European Council, Stockholm 23 24 March, available at: http://europa.eu.int/comm/stockholmcouncil.

147. Lucas R.E. On the mechanics of economic development // Journal of monetary economics. -1988. -№22 (1).

148. Veblen T. Why Is Economics Not An Evolutionary Science?//Quarterly Journal of Economics. July, 1898. P. 200.

149. World Migration 2008: Managing Labour Mobility in the Evolving Global Economy (IOM, Geneva, 2008) "Мировая миграция в 2008 году: регулирование подвижности трудовых ресурсов в условиях развития глобальной экономики", MOM, Женева, 2008 г.