Особенности полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат наук Степашкина Валерия Александровна

• Степашкина Валерия Александровна
• кандидат наук
• 2019

Оглавление диссертации кандидат наук Степашкина Валерия Александровна

Введение

Глава I. Теоретические основания исследования особенностей полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза

1.1. Идентичность как категория психологического анализа

1.2. Подходы к изучению феномена полоролевой идентичности

1.3. «Образ мира», психологические характеристики

1.4. Индивидуально-психологические особенности женщин с бесплодием

неясного генеза

Глава II. Эмпирическое исследование особенностей полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Определение полоролевой идентичности и психологического пола личности у женщин с бесплодием неясного генеза

2.3. Определение личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза

2.4. Определение антиципационной состоятельности у женщин с бесплодием

неясного генеза

Глава III. Исследование взаимосвязи особенностей полоролевой идентичности и личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза

3.1. «Образ мира» с позиции отношения к материнству и бесплодию у женщин с бесплодием неясного генеза

3.2. Определение степени и особенностей взаимосвязи между полоролевой идентичностью, антиципационными способностями и «образом мира» у женщин с

бесплодием неясного генеза

Заключение и выводы

Практические рекомендации и перспектива дальнейших исследований

Библиографический список используемой литературы

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Проблема изучения сформированности полоролевой идентичности, её нормы, искажения и нарушения в контексте рассмотрения «образа мира» является принципиально важной в связи с адаптационной значимостью полоролевого статуса для личности и его взаимосвязи с личностной репрезентацией «образа мира». Вопросы, касающиеся исследования полоролевой идентичности, в психологии рассматривались в рамках различных подходов, данные теоретические концепции представляют общую позицию относительно категории «пол», которая заключается в понимании пола как личностной характеристики ^.Вет, 1974-1993; H.B.Biller,1968; L.A.KoЫberg, 1966; R.A.LaTorre, 1976; W.A.Mischel, 1970; R.K.Unger, 1979; Ю.Е.Алешина, А.С.Волович, 1991; А.И.Белкин, 2000; Н.В.Дворянчиков, 2000, 2008; И.С.Клецина, 2001-2007; И.С.Кон, 1983-2004; А.С.Кочарян, 1996; С.К.Нартова-Бочавер, 2008; С.А.Филиппова, 2007; О.С.Щучинов, 2007 и др.). Половая принадлежность, определяя особенности представления о действительности, специфику реагирования на изменения действительности, включает в себя полоролевые (женские или мужские) модели поведения и характерные для определённого пола личностные смыслы. Полоролевая идентичность, так или иначе, обусловливает представление человека о мире, о других людях, о себе, отражаясь в репрезентации «образа мира» личности.

В аспекте изучения «образа мира», как одной из сложнейших категорий общей психологии, были сформированы различные теории и концепции, которые описывают его содержание, структуру и компоненты (Е.Ю.Артемьева, 1999; Г.А.Берулава, 2001; Ф.Е.Василюк, 1984-2003; Т.Н.Горобец, 2009; Л.Я.Дорфман, 2007; В.П.Зинченко, 1991; В.В.Знаков, 2000; А.Н.Леонтьев, 1965-1983;

A.А.Леонтьев, 1997, 2001; Д.А.Леонтьев, 1996-2004; В.Ф.Петренко, 1988, 1994;

B.В.Петухов 1984, 2004; С.Л.Рубинштейн, 1973; В.П.Серкин, 2006; С.Д.Смирнов, 1981, 2003 и др.). Картина мира или «образ мира», как категория, исследуемая в психологии, берет начало в фундаментальных исследованиях «образа мира» как системы репрезентации объективной действительности. «Образ мира»

принадлежит личности, что выражается в становлении человека в процессе эволюции общества. «Образ мира» возникает в отношении личности к окружающей действительности, во взгляде на мир, на Другого, на себя и становится условием и основанием формирования адекватных действий в построении или создании действительности (Г.А.Берулава, 2001; Э.В.Сайко, 2009). Материнская ролевая идентификация, представление о роли матери в структуре образа «Я» имеет особое значение для понимания личностной репрезентации «образа мира» женщин. При этом полоролевая идентичность в аспекте готовности к материнству может иметь специфические особенности у женщин с бесплодием неясного генеза.

Нарушение репродуктивной функции и неготовность к материнству у женщин с проблемами фертильности, бесплодием рассматривается отечественными психологами как системный феномен в исследованиях личностной сферы (Е.В.Белинская, 2013; Н.В.Скобинева, Т.Ю.Юдеева, 2015), антиципации будущего материнства (Х.В. Бежина, 2012; Ю.Е.Скоромная, 2006), женской идентичности и принятия своего пола (Н.А.Богдан, 2001; Р.В.Овчарова, 2003; Л.Б.Шнейдер, 2007), материнской сферы и ценности материнства (Е.С.Миронова, 2011; М.Г.Рябова, 2013; Г.Г.Филиппова, 2002-2003). В зарубежных психологических исследованиях нарушений репродуктивной функции у женщин рассмотрена готовность справляться с ситуацией бесплодия, показано значение положительного отношения к своей женской роли (L.M.Miles et al, 2009). Полоролевой конфликт, среди прочих, является фактором, влияющим на возникновение проблем в сфере репродуктивного и психического здоровья женщин (WHO, ed. J.Fisher et al, 2009; A.Miettinen et al, 2011).

В связи с этим, понимание и пути решения проблем, связанных с нарушением полоролевой идентичности, уместно искать в рамках исследования «образа мира». Несмотря на многочисленные результаты изучения данных феноменов, ощущается недостаточность теоретических оснований и эмпирических исследований, посвященных механизмам, факторам становления, изменениям и искажению полоролевой идентичности в личностной

репрезентации «образа мира». Выявляется основная проблема исследования, выраженная в вопросе о специфике проявления полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» женщин репродуктивного возраста (как имеющих детей, так и страдающих бесплодием неясного генеза). Решение данной проблемы актуально для психологии личности, поскольку предусматривает расширение представлений о полоролевой идентичности и её месте в личностной репрезентации «образа мира» у женщин и для медицинской психологии, так как предполагает получение научно значимого результата, пополняющего базу психологических знаний, лежащих в основе дифференцированного подхода при проведении диагностики психологической готовности женщин к материнству и организации психологической помощи женщинам с бесплодием неясного генеза.

Объектом исследования является полоролевая идентичность.

Предмет исследования: особенности полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза.

Цель исследования: определить специфику полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза.

Гипотеза исследования: Полоролевая идентичность в личностной репрезентации «образа мира» женщин представлена следующими компонентами: гендерным типом личности, дифференциацией полоролевых атрибутов, степенью полоролевой идентификации, сексуальными предпочтениями, идеальным полоролевым образом, образом материнства.

У женщин с бесплодием неясного генеза полоролевая идентичность в личностной репрезентации «образа мира» имеет специфические особенности: обесценивание значимости женской роли, неопределённый образ материнства, неготовность реализации материнской роли, негативную оценку перспективы (антиципацию) будущего материнства в отношениях диады «мать и дитя».

В соответствии с целью и выдвинутыми предположениями были поставлены следующие задачи:

1) провести теоретический анализ литературы, касающейся вопросов изучения феномена полоролевой идентичности, рассмотреть теории исследования «образа мира» в психологической науке, определить подходы к исследованию особенностей полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» как у женщин нормативной выборки (беременных женщин и женщин -матерей), так и у женщин, страдающих бесплодием неясного генеза;

2) осуществить сравнительный анализ особенностей полоролевой идентичности у женщин нормативной выборки и женщин, страдающих бесплодием неясного генеза;

3) выявить особенности личностной репрезентации «образа мира» у женщин нормативной выборки и женщин, страдающих бесплодием неясного генеза;

4) описать характер взаимосвязи полоролевой идентичности и личностной репрезентации «образа мира» у женщин нормативной выборки и женщин с бесплодием неясного генеза;

5) разработать категоризацию концептов «Я-женщина», «Я-мать» в личностной репрезентации «образа мира» у женщин нормативной выборки и женщин, страдающих бесплодием неясного генеза;

6) определить практические рекомендации по оказанию психологической помощи женщинам, страдающим бесплодием неясного генеза.

Теоретико-методологическую основу исследования определили положения отечественных учёных, определяющих направление исследования идентичности и её полоролевой составляющей - А.И.Белкина (2000); Н.В.Дворянчикова (2000, 2008); М.В.Заковоротной (1999); И.С.Клециной (20012007); И.С.Кона (1983-2004); Ц.П.Короленко и др. (2000); А.С.Кочаряна (1996); С.К.Нартовой-Бочавер (2008); В.Н.Павленко (2000); О.Н.Павловой (2001); А.Г.Спиркина (1972); А.Ш.Тхостова (2002-2015); С.А.Филипповой (2007); Л.Б.Шнейдер (2001); О.С.Щучинова (2007) и др. В работе также использованы концепции развития идентичности и её полоролевой специфики зарубежных исследователей Р.Д.Лэйнга (2002); К.Р.Рождерса (1994); Э.Эриксона (1996);

S.Bem (1974-1993); H.B.BiUer (1968); H.A.Bosma, E.S.Kunnen (2005); G.M.Breakwell (1986); B.Doosje et al. (2007); N.N.Holland (1985); D.vanKnippenberg et al. (2004); L.A.Kohlberg (1966); R.A.LaTorre (1976); W.A.Mischel (1970); R.K.Unger (1979) и др. Данные теории составляют динамический, когнитивистский, социально-психологический подходы к пониманию идентичности и социально-конструктивистское направление в исследованиях полоролевой идентичности. С этих позиций соотношение пола, гендерных характеристик и полоролевой идентичности рассматривается как психологический конструкт в структуре личности.

Основу исследования личностной репрезентации «образа мира» составили теоретические представления о принципах, механизмах и закономерностях формирования «образа мира», описанных в рамках личностно-деятельностного, личностно-ориентированного, системного подходов и теорий «образа мира» в работах А.Г.Асмолова (1979-2007); Г.А.Берулавы (2001); Ф.Е.Василюка (19842003); А.Н.Леонтьева (1965-1983); А.А.Леонтьева (1997, 2001); Д.А.Леонтьева (1996-2004); Э.В.Сайко (2009); С.Д.Смирнова (1981-2003); в рамках психосемантического подхода и психологии субъективной семантики Е.Ю.Артемьевой (1999); В.Ф.Петренко (1988, 1994); В.П.Серкина (2006, 2008); в рамках концепции метаиндивидуального мира - Л.Я.Дорфмана (2007) и др.. В данных работах представлена структура, содержание и характеристики «образа мира» как психологической категории.

Интерпретация результатов исследования основывалась на теориях и концепциях, раскрывающих содержание психологических предиспонирующих факторов нарушения репродуктивной функции, проблем фертильности и бесплодия, представленных в работах Е.В.Белинской (2013); Х.В.Бежиной (20102012); Н.А.Богдан (2001); Ю.С.Газизовой (2012-2014); Е.А.Ипполитовой (2012); С.Н.Кильдюшовой, О.О.Поляковой (2015); О.С.Карымовой (2010); Э.В.Макаричевой, В.Д. Менделевича (1996); Е.В.Пономарёвой (2013-2014); Ю.Г.Себелевой (2014); Ю.Е.Скоромной (2006); Г.Г.Филлиповой (2002, 2003); Г.Ю.Фоменко (2006-2008); Т.Ю.Юдеевой, Н.В.Скобиневой (2015); В.А.Якуповой

(2015) и др.. Согласно данным работам, нарушение реализации репродуктивной функции сочетается с индивидуально-личностными особенностями, препятствующими формированию готовности к материнству, искажением ценностно-смыслового компонента материнской сферы, образа будущего материнства и женской идентичности.

Методы исследования. На основе сложившихся теоретических представлений о феномене полоролевой идентичности (её нормы и искажения) и личностной репрезентации «образа мира» было определено и организовано эмпирическое исследование, в котором применялись психодиагностические методы, статистические методы обработки данных (корреляционный анализ, ранговый коэффициент корреляции Спирмена, факторный анализ, ф - угловое преобразование Фишера, анализ организованности структуры по А.В.Карпову).

Для определения особенностей полоролевой идентичности использовались: проективная методика исследования полоролевой идентичности «Фигура-поза-одежда» (Д.С.Саламова, С.Н.Ениколопов, Н.В.Дворянчиков, 2000), опросник «Маскулинность, феминность и гендерный тип личности» (О.Г.Лопухова, 2013). Особенности личностной репрезентации «образа мира» выявлялись с помощью вербального критериально-ориентированного проективного теста диагностики образа мира субъекта «ВТОМ» (Г.А.Берулава, 2001), метода семантического дифференциала и определения групповых универсалий оценки с использованием семантического дифференциала (СД) (В.П.Серкин, 2008). Прогностическая состоятельность оценивалась с помощью теста антиципационной состоятельности (В.Д.Менделевич, 2003). Данные методики исследования позволили определить следующие характеристики личности испытуемых: особенности полоролевой идентичности; типы психологического пола; типы и профили «образа мира»; антиципационную состоятельность, как прогностическую функцию «образа мира», «образ мира» с позиции отношения к материнству и бесплодию.

Эмпирическая база исследования была основана на результатах изучения и диагностики 100 человек женского пола репродуктивного возраста (от 20 лет до 41 года). Для достижения цели исследования в выборку была включена группа из

50 женщин, на момент проведения исследования, страдавших бесплодием неясного генеза, прикреплённых и проходивших лечение в трёх женских консультациях и в «Центре планирования семьи» г. Казани. Стаж бесплодия испытуемых составил от 1 года до 4 лет с момента постановки диагноза «бесплодие неясного генеза». Также выборку исследования составили две группы женщин репродуктивного возраста: 25 женщин, находившихся в третьем триместре беременности (беременность у женщин данной группы была запланирована и желанна) и состоявших на учёте в женских консультациях г. Казани; 25 женщин-матерей (на период исследования 10 женщин имели по одному ребёнку в возрасте от 1 года до 6 лет и 15 женщин - по двое детей в возрасте от 1 года до 12 лет).

Надёжность и достоверность исследования обеспечивали: методологическая основа и непротиворечивость представленных концепций, обоснованность поставленной цели и соответствующих задач, адекватное соотношение полученных эмпирических результатов с научными теоретическими представлениями, применение валидных и надёжных методов исследования, репрезентативность выборки, использование соответствующих методов обработки данных.

Научная новизна исследования. Эмпирически выявлены нормативность и искажение полоролевой идентичности женщин в личностной репрезентации «образа мира». Определена структура полоролевой идентичности женщин, включающая гендерный тип личности, дифференциацию полоролевых атрибутов, степень полоролевой идентификации, сексуальные предпочтения, идеальный полоролевой образ. Показано, что в отличие от нормативной выборки (беременных женщин и женщин-матерей), структура полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» женщин с бесплодием неясного генеза характеризуется неустойчивостью и слабой организованностью, неопределённостью, недифференцированностью маскулинных и фемининных черт, униполярностью полоролевых стереотипов. Установлена общность основных типов и содержательных характеристик личностной репрезентации

«образа мира» (эмоциональность-индифферентность, интегральность-дифференциальность, активность-пассивность) и их полоролевая окрашенность; обнаружены дополнительные содержательные характеристики «образа мира» (принятие-непринятие, оптимизм-пессимизм), диагностирующие отношение к материнству и детализированные по принципу положительной или отрицательной смысловой наполненности репрезентации «образа мира» у женщин нормативной выборки и женщин с бесплодием неясного генеза. Для женщин нормативной выборки и выборки с искаженной полоролевой идентичностью (женщин с бесплодием неясного генеза) разработана категоризация концептов «Я-мать», «Я-женщина». Выявлено, что специфика личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза определяется на следующих уровнях: апперцептивном, личностном, социальном и уровне самосознания.

Теоретическая значимость работы определяется тем, что полоролевая идентичность представлена как сложный феномен, включённый в личностную репрезентации «образа мира», что может быть отражено как в психологии личности, так и в медицинской психологии. Полученные результаты дополняют теоретическую и эмпирическую базу общей психологии и психологии личности за счёт описания особенностей полоролевой идентичности женщин в аспекте вопросов материнства. Описана структура полоролевой идентичности женщин нормативной выборки (беременных женщин и женщин-матерей), включающая гендерный тип личности, дифференциацию полоролевых атрибутов, степень полоролевой идентификации, сексуальные предпочтения, идеальный полоролевой образ, образ материнства. Показано, что в норме у женщин со сформированной структурой полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» выявляется готовность к реализации материнской функции. Важным в теоретическом плане для медицинской психологии представляются выводы о существенных особенностях полоролевой идентичности у женщин с бесплодием неясного генеза, что заключается в недостаточной организации ее структуры, ее искажения и слабой включённости в личностную репрезентацию «образа мира». Полученные в ходе исследования результаты дополняют и обобщают теории

«образа мира» и содержание понятия личностной репрезентации «образа мира» в рамках личностно-деятельностного, личностно-ориентированного и системного подходов.

Практическая значимость работы. Знание феноменологии полоролевой идентичности и «образа мира» женщин нормативной выборки (беременных женщин и женщин-матерей) и женщин, страдающих бесплодием неясного генеза, позволяет диагностировать готовность к реализации материнства (проведённое исследование может существенно помочь в определении нормативности и искажения полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» в контексте отношения к материнству). Результаты исследования представляют ценность при оказании психологической помощи в отношении проблем полоролевой идентичности и искажения представлений о мире, связанных со спецификой полоролевого статуса. Полученные результаты исследования отражают высокую значимость полоролевого статуса в личностной репрезентации «образа мира» у женщин нормативной выборки и в контексте изучения психологических факторов бесплодия неясного генеза. Данное исследование может быть использовано как основа психологической помощи женщинам с бесплодием неясного генеза.

Положения, выносимые на защиту:

1. Полоролевая идентичность встроена в «образ мира» и отражена в его личностной репрезентации. В норме у женщин сформированная структура полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» способствует реализации материнской функции. Искаженная полоролевая идентичность, непонимание своей женской роли, полоролевых стереотипов и их непринятие в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза указывают на незрелость материнской позиции и неготовность к материнству.

2. Особенности полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» женщин определяют готовность/неготовность к материнству. Структура полоролевой идентичности включающая в себя гендерный тип

личности, дифференциацию полоролевых атрибутов, степень полоролевой идентификации, сексуальные предпочтения, идеальный полоролевой образ обнаруживает следующие особенности у женщин с бесплодием неясного генеза в отличие от нормативной выборки (беременных женщин и женщин-матерей): неопределенность, искажение ее проявления. Неустойчивость и слабая организованность структуры полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза определяет искажение представления о себе, о мире, прогнозировании событий относительно невозможности реализации материнства.

3. Специфика личностной репрезентации «образа мира» женщин с бесплодием неясного генеза определяется на следующих структурных уровнях:

- апперцептивном (на уровне предшествующего индивидуально-личностного опыта - антиципации, предвосхищения) - проявляется в антиципационной несостоятельности;

- личностном (на уровне взаимодействия с реальным миром и объектами действительности - актуальной ситуации) - заключается в инфантильности и несформированности материнской позиции;

- социальном (на уровне отношения к другим и с другими) - выявляется невротический сверхконтроль, отсутствие спонтанности, естественности в поведении и социальных контактах;

- на уровне самосознания (на уровне сформированности образа «Я» -позитивной или негативной оценки себя и своей жизни) - характеризуется эскапизмом, отказом от женской роли.

4. Предложена категоризация концептов «Я-женщина» и «Я-мать» в личностной репрезентации «образа мира», выделены психологические маркеры искажения полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира», которые могут использоваться для прогноза эффективности психологической помощи женщинам с бесплодием неясного генеза.

Апробация работы и внедрение результатов. Основные положения и результаты диссертационного исследования представлены на XIV

Международной конференции «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения» (Новосибирск, 2010), Всероссийской научно-практической конференции «Клиническая психология: Итоги. Проблемы. Перспективы» (Санкт-Петербург, 2010), Всероссийской научно -практической конференции «Теоретические и прикладные проблемы клинической психологии» (Санкт-Петербург, 2011), итоговой конференции Казанского (Приволжского) федерального университета за 2014 год «Образование и наука» (Казань, 2014), V Международной научно-практической конференции «Бехтерев и современная психология человечности» (Казань, 2015), съезде Российского психологического общества (Казань, 2017).

Результаты исследования изложены в 14 публикациях, 5 из которых в изданиях, рекомендованных ВАК РФ, 1 публикация в издании, индексируемом в международной системе цитирования WOS.

Соответствие диссертации паспорту научных специальностей. В соответствии с паспортом специальности 19.00.01 - «Общая психология, психология личности, история психологии» данное исследование отвечает следующим областям изучения: п. 31. «Проблема индивидуальных различий личности. Соотношение внутреннего и внешнего мира человека. Самосознание и самооценка. Образ Я. Идентичность личности». В соответствии с паспортом специальности 19.00.04 - «Медицинская психология» исследование соответствует п. 4 области изучения «Психосоматика и психология телесности»: психосоматический подход в медицине, психосоматические и соматопсихические соотношения, современная биопсихосоциальная концепция болезни, здоровья и лечения, психогении и соматогении; влияние психических факторов на возникновение, течение и лечение соматических и психосоматических заболеваний, принципы психологического синдромного анализа в психосоматике.

Глава I. Теоретические основания исследования особенностей полоролевой идентичности в личностной репрезентации «образа мира» у женщин с бесплодием неясного генеза

1.1. Идентичность как категория психологического анализа

Становление половой принадлежности сопряжено со становлением идентичности личности, проблема определения которой представлена в различных исследованиях психологии. Основным направлением изучения идентичности является определение содержания категории «идентичность», поиск соотношения личностного и социального компонентов идентичности, а также определение общности и различия между понятиями идентичность, самосознание, самоопределение, образ «Я», Я-концепция.

Понятие идентичности в психологии рассматривается в различных контекстах изучения «Я» личности. Уильям Джемс разработал проблему Я -концепции с позиции двойственной природы и интегральности «Я». С его точки зрения, личность является и носителем сознания, и осознает себя как элемент действительности. Под идентичностью У.Джемс рассматривает характер, ключевой особенностью которого является тождественность, данное понимание теории Джемса было представлено Э.Эриксоном [258]. Карл Ясперс, работая в ключе изучения «Я» личности, определяет идентичность как формальный признак сознания «Я». Всего признаков сознания «Я» по К.Ясперсу четыре:

1) чувство деятельности - сознание своего «Я» как активного существа;

2) сознание единства своего я: я сознаю, в каждый данный момент, что

един;

3) осознание собственной идентичности - я есть тот, кем был всегда.

4) осознание отличия «Я» от всего остального мира [173].

Идентичность определяется на «внешнем» уровне развития личности через

осознанность определения своего «Я», другими словами данная характеристика

позволяет личности взаимодействовать с миром благодаря пониманию своей целостности, своей схожести с другими и отличия от них.

В русле психоаналитической традиции изучения личности классическое определение идентичности представлено в словаре Ч.Райкрофта как чувство, переживание «непрерывности своего бытия как сущности, отличной от всех других» [190]. Идентичность трактовалась З.Фрейдом как частный, внутренний мир, эмоциональные силы человека. В развитии идентичности З.Фрейд представил два равнозначных друг другу процесса: биологический - организм развивается как иерархическая организация среди живых органических систем в цикле жизни, социальный - личность переходит в географически, исторически и культурно определённые группы [85]. В свою очередь, К.Г.Юнг «Я» личности рассматривал через «Самость», некую психическую реальность, которая осознается лишь частично, все остальное - есть жизнь бессознательного, выраженная лишь через символы. «Самость» - центр, определяющий и направляющий всю жизнь человека [65]. Согласно теории развития личности К.Хорни, в процессе формирования самости человека происходит столкновение «Я» реального и «Я» идеального, отождествление себя не с идеализированным «Я», а с «самостью», «самость» - есть путь, ведущий к формированию сознания, целостного «Я». «Самость», по К. Хорни, - внутренний ориентир, направляющий человека на самоусовершенствование, а также то, что даёт возможность почувствовать «неподменность» человеческого бытия [127].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Степашкина Валерия Александровна, 2019 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абульханова, К. А. Социальное мышление личности / К. А. Абульханова // Современная психология: состояние и перспективы исследований. Социальные представления и мышление личности. М.: Изд-во «Институт психологии РАН». -2002.- Т. 3. - С. 88-103.

2. Абульханова, К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни: монография / К. А. Абульханова, Т.Н. Березина. - СПб.: Алетейя, 2001. - 304 с.

3. Авдулова, Т. П. Гендерная социализация и структура общения в отрочестве [Электронный ресурс] / Т.П. Авдулова // Психологические исследования: электрон. науч. журн. - 2009. - № 5(7). - Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2009n5-7/220-avdulova7.html

4. Аверин, В. А. Психология личности: учебное пособие / В. А. Аверин. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 89 с.

5. Адлер, А. Наука жить. / А. Адлер. - Киев: Port-Royal, 1997. - 288 с.

6. Аксенова, Ю. А. Символы мироустройства в сознании детей: научное издание / Ю. А. Аксенова. - Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 272 с.

7. Александер, Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение / Ф. Александер.- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.- 352 с.

8. Алешина, Ю. Е., Волович, А. С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю. Е. Алешина, А. С. Волович // Вопросы психологии. - 1991. - №4. -С. 74-82.

9. Алисов, Е. А. Психолого-педагогические аспекты сенсорного мировосприятия личности [Электронный ресурс] / Е. А. Алисов // Психологическая наука и образование: электрон. науч. журн.. - 2009. - № 1. -Режим доступа: http://psyjournals.ru/files/26245/psyedu_ru_2009_1_Aliasov.pdf

10. Аллахвердов, В. М. Сознание как парадокс. (Экспериментальная психологика, т. 1): монография / В. М. Аллахвердов. - СПб: «Издательство ДНК»,

2000.- 528 с.

11. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев.- СПб.: Питер,

2001.- 288 с.

12. Андреева, Г. М. Социальная психология: Учеб. для высш. шк. / Г. М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 1999. - 375 с.

13. Антонова, Н. В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. - 1997. - № 6. - С. 23-30.

14. Антонова, Н. В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. - 1996. - № 1. - С. 131-143.

15. Анцыферова, Л. И. Мудрость и ее проявления в разные периоды жизни человека / Л. И. Анцыферова // Психол. журн. - 2004. - Т.25. - №3. - С.17-24.

16. Араканцева, Т. А., Заводилкина, О. В., Блескина, О. В. Социально-психологическая адаптированность подростков с разным типом полоролевой ориентации / Т. А. Араканцева, О. В. Заводилкина, О. В. Блескина. // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2006. - №1(6). - С. 27-34.

17. Артемьева, Е. Ю. Основы психологии субъективной семантики / Е. Ю. Артемьева; под ред. И. Б. Ханиной. - М.: Наука; Смысл, 1999. - 350 с.

18. Асеева, И. А. Образы прогностического опыта в науке и культуре: на пути к интегративной модели: дис. ... д-ра философских наук: 09.00.08 / Асеева Ирина Александровна. - Москва, 2010. - 344 с.

19. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.

20. Асмолов, А. Г. Деятельность и установка / А. Г. Асмолов. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1979. - 150 с.

21. Асмолов, А. Г. О предмете психологии личности / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 1983. - № 3. - С. 118-125.

22. Асмолов, А. Г. По ту сторону сознания; методологические проблемы неклассической психологии / А. Г. Асмолов. М.: Смысл, 2002. - 480 с.

23. Асмолов, А. Г. Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека / А. Г. Асмолов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2007. - 526 с.

24. Аткинсон, Р. Л. Введение в психологию / Р. Л. Аткинсон, Р. С. Аткинсон, Э. Е. Смит, Д. Дж. Бем, С. Нолен-Хоэксема. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007. -816 с.

25. Балзам, Р. Мать внутри матери [Электронный ресурс] / Р. Балзам // Журн. практ. психол. и психоанализа. - 2005. - №2. Режим доступа: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2885

26. Балин, В. Д. О структуре индивидуального сознания / В. Д. Балин; под ред.

A.А. Крылова, Л.А. Коростылевой // Психологические проблемы самореализации личности. - СПб.: Издательство С. - Петербур. гос. Университет. - 1997. - С. 4757.

27. Баррон. Ф. Личность как функция проектирования человеком самого себя / Ф. Баррон // Вопросы психологии. - 1990. - № 2. - С. 153-159.

28. Бежина, Х. В. Социальная идентичность женщин в ситуации бесплодия / Х.

B. Бежина // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2010. - № 6 (85), ч. 2.- С. 117-121.

29. Бежина, Х. В. Структура социальной идентичности женщин с нарушениями репродуктивной функции: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Бежина Христина Викторовна. - Ярославль, 2012.- 27 с.

30. Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Е. П. Белинская, О. А. Тихомадрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

31. Белинская, Е. В. Психологические особенности женщин, страдающих бесплодием / Е. В. Белинская // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: материалы междунар. науч.-практ. конф. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2013.- С. 148-151.

32. Белкин, А. И. Третий пол. Судьбы пасынков Природы / А. И. Белкин. - М.: Олимп. - 2000. - 432 с.

33. Бендас, Т. В. Гендерная психология: учебное пособие / Т. В. Бендас - СПб.: Питер, 2006. - 431 с.

34. Берн, Ш. Гендерная психология / Ш. Берн - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 320 с.

35. Берно-Белленкур, И. В. Опросник нарушений полоролевой самоидентификации / И. В. Берно-Белленкур // Ананьевские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1998. - С. 142-143.

36. Бернс, Р. Я-концепции и воспитание / Р. Бернс; пер. с англ. под ред. В. Я. Пилиповского - М.: Прогресс, 1986. - 422 с.

37. Берулава, Г. А. Образ мира как мифологический символ: учебное пособие / Г. А. Берулава. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 46 с.

38. Богдан, Н. А. Психологические проблемы, сопровождающие проблему бесплодия и возможности оказания психологической помощи в процессе его лечения методом ЭКО / Н. А Богдан // Перинатальная психология и медицина, психосоматические расстройства в акушерстве, гинекологии, педиатрии и терапии: матер. Всерос. конф. - Иваново, 2001. - С. 98-101.

39. Бодалев, А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения / А. А. Бодалев. - М.: Флинта: Наука, 1998.- 168 с.

40. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович; под ред. Д. И. Фельдштейна. - 2-е изд. - М.: Изд-во Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 352 с.

41. Бороденко, М. В. Феномен гетерогенности пола / М. В. Бороденко, М. В. Колясникова, В. А. Петровский // Мир психологии. - 2001. - № 4. - С.179-190.

42. Боярская, Е. Л. Категоризация как базовая когнитивная процедура / Е.Л. Боярская // Вестник БФУ им. И. Канта. - 2011. - №2. - С. 18-28.

43. Братусь, Б. С. Аномалии личности / Б. С. Братусь. - М.: Мысль, 1988. - 301 с.

44. Брунер, Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. / Дж. Брунер. - М.: Прогресс, 1977. - 413 с.

45. Брутман В.И. Женщины, отказывающиеся от своих новорожденных детей / В. И. Брутман, М. Г. Панкратова, С. И. Еникополов // Вопросы психологии. -1994. -№5. - С. 31-36.

46. Брушлинский, А. В. Психология субъекта / А. В. Брушлинский; отв. ред. В.В. Знаков. - М.: Институт психологии РАН; СПб.: Изд-во Алетейя, 2002. - 272 с.

47. Будич, Н. Ю. Взаимосвязь самосознания и самоопределения личности / Н.Ю. Будич, Т.В. Канаева // Сибирский психологический журнал. - 2007. - № 25. - С. 14-19.

48. Бурлачук, Л. Ф., Кочарян, А. С., Жидко, М. Е. Психотерапия: учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук, А. С. Кочарян, М. Е. Жидко. - СПб.: Питер, 2007 - 480 с.

49. Быкова, Е. Б. Образ будущего в картине мира и Я-концепции личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01/ Быкова Елена Борисовна. - СПб., 2003 - 211 а

50. Василюк, Ф. Е. Методологический анализ в психологии: монография / Ф. Е. Василюк. - М.: МГППУ; Смысл, 2003. - 240 с.

51. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций): монография / Ф. Е. Василюк. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.

52. Василюк, Ф. Е. Структура образа / Ф. Е. Василюк // Вопросы психологии. -1993. - № 5. - С. 5-19.

53. Вейнингер, О. Пол и характер: Принципиальное исследование / Отто Вейнингер. - М.: Терра, 1999. - 461 с.

54. Величковский, Б. М. Современная когнитивная психология): монография / Б. М. Величковский. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982. - 336 с.

55. Ворник, Б. М. Интегративная концепция возникновения и формирования расстройств половой идентификации / Б. М. Ворник // Журн. психиатр. и мед. психол. - 1998. - № 1(4). - С. 3-7.

56. Выготский, Л. С. Проблема культурного развития ребенка (1928) / Л. С. Выготский // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1991. - № 4. - С.5-18.

57. Выготский, Л. С. Психология развития человека / Л. С. Выготский. - М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. - 1136 с.

58. Выготский, Л. С. Собр. соч.: В 6 т. / Л. С. Выготский. - М.: Педагогика, 1984. - Т. 4.

59. Газизова, Ю. С. Модели репрезентации образа матери в российской ментальности / Ю. С. Газизова // Педагогическое образование в России. - 2014. -№9. - С. 186-193.

60. Газизова, Ю. С. Роль матери в современном социуме / Ю. С. Газизова // Дискуссия.- 2012. - №8(26). - С. 122-127.

61. Газизова, Ю. С. Структурной содержание образа матери / Ю. С. Газизова // Дискуссия. - 2013. - №3. - С. 96-101.

62. Геодакян, В. А. Теория дифференциации полов в проблемах развития человека / В. А. Геодакян // Человек в системе наук: М., Наука. - 1989. - С. 171189.

63. Геодакян, В. А. Эволюционная теория пола / В. А. Геодакян // Природа. -1991. - № 8. - С. 60-69.

64. Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс; пер. с англ.; науч. ред. В. А. Ядов; общ. ред. Л. С. Гурьевой, Л. Н. Посилевича. - М.: Эдиториал УРСС, 1999. -703 с.

65. Гиндилис, Н. Л. Аналитическая психология К.Г. Юнга: к вопросу понимания самости / Н. Л. Гиндилис // Вопросы психологии. - 1997. - № 6. - С. 89-95.

66. Гинзбург, М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения / М. Р. Гинзбург // Вопросы психологии. - 1994. - №3. - С. 4352.

67. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо, при участии издательства Юрайт, 2002. - 336 с.

68. Головин, С. Ю. Словарь практического психолога / С. Ю. Головин. - Мн.: Харвест, 1998. - 800 с.

69. Гордеева, О. В. Проблема определения понятий «значение» и «личностный смысл» в концепции А.Н. Леонтьева / О. В. Гордеева // Теория деятельности: фундаментальная наука и социальная практика (к 100-летию А.Н.Леонтьева). -М., 2003. - С. 49-51.

70. Горобец, Т. Н. Образ мира: Психофизиологический и социальный аспекты / Т. Н. Горобец // Мир психологии. - 2009. - №4. - С. 57-67.

71. Гулина, Н. Р., Взаимосвязь личностной и социальной идентичности личности / Н. Р. Гулина, Д. И. Савельев // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2009. - № 3. - С. 71-80.

72. Дворянчиков, Н. В. Полоролевая идентичность у лиц с девиантным сексуальным поведением : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.04 / Дворянчиков Николай Викторович. - М., 1998 - 178 а

73. де Лауретис, Т. Американский Фрейд - Введение в гендерные исследования. Ч. I: учебное пособие / Т. де Лауретис; под ред. И.А. Жеребкиной. - Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. - С. 23-47.

74. Денисова, А. А. Словарь гендерных терминов / Региональная общественная организация «Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты». - М.: Информация 21 век, 2002. - 256 с.

75. Диянова, З. В. Самосознание личности. Учебное пособие / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева. - Иркутск: ИГУ, 1993. -56 с.

76. Додонов, Б. И. О системе «личность» / Б. И. Додонов // Вопросы психологии- 1985. - № 5. - С. 36-45.

77. Дорфман, Л. Я. Базовые системы отношений в метаиндивидуальном мире / Л. Я. Дорфман // Вестник интегративной психологии. - Ярославль, Москва - 2007. - Вып.5. - С. 139-142.

78. Доценко, Е. Л. Межличностное общение: семантика и механизмы / Е. Л. Доценко. - Тюмень: ТОГИРРО, 1998. - 202 с.

79. Дружинин, В. Н. Когнитивная психология. Учебник для вузов / В. Н. Дружинин, Д. В. Ушаков. - М.: ПЕРСЭ, 2002. - 480 с.

80. Дубровин, Д. Н. Психологическая адаптация как фактор личностного самоопределения: автореф. дис. канд. психол. Наук: 19.00.07 / Дубровин Дмитрий Николаевич. - М., 2005. - 21 с.

81. Евченко, Н. А. Отражение субъекта в Другом Я как источник развития личности / Н. А. Евченко // Молодой ученый. - 2011. - №2. Т.2. - С. 48-52.

82. Елизаров, А. Н. Рефлексивно-смысловой подход к проблеме формирования идентичности в семье / А. Н. Елизаров // Мир психологии. - 2004. - 2 (38). - С. 113-119.

83. Ениколопов, С. Н. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии / С. Н. Ениколопов, Н. В. Дворянчиков // Психологический журнал. - 2001. - № 3 (т.22). - С. 100-115.

84. Еремеев, Б. А. Идентификация и идентичность в образовании / Б. А. Еремеев // Реальность этноса. Образование и гуманитарные технологии интеграции этнической, этнорегиональной и гражданской идентичности. Материалы Х Междунар. науч.-практ. конф. Часть 1. - СПб.: Астерион. - 2008. -С. 29-34.

85. Заковоротная, М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М. В. Заковоротная. - Ростов-на-Дону.: Издательство СевероКавказского научного центра высшей школы, 1999. - 300 с.

86. Залевская, А. А. Теоретические проблемы психолингвистики. Динамика общенаучных подходов к проблеме знания и некоторые задачи психолингвистических исследований / А. А. Залевская // Вопросы психолингвистики. - 2007. - № 5. - С. 5-13.

87. Захаров, А. И. Неврозы у детей и подростков. Анамнез, этиология и патогенез / А. И. Захаров. - Л.: Медицина, 1988. - 248 с.

88. Захарова, А. В. Уровень притязаний как показатель самооценки / А. В. Захарова // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии / АПН СССР. М. - 1989. - № 1 (1). - С. 47-51.

89. Захарова, И. В. Роль родителей в гендерной социализации ребенка / И. В. Захарова // Молодой ученый. - 2011. - №5. Т.2. - С. 140-142.

90. Зейгарник, Б. В. Патопсихология / Б. В. Зейгарник. - Изд-во МГУ, 1986. -287 с.

91. Зинченко, В. П. Миры сознания и структура сознания / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. - 1991. - №2. - С.15-36.

92. Зинченко, Ю. П. Философско-психологические аспекты изучения репродуктивной функции / Ю. П. Зинченко // Вестник Московского университета: Сер.7: Философия: Научный журнал . - 09/2003 . - N5 . - С. 53-61.

93. Знаков, В. В. Понимание как проблема психологии человеческого бытия / В. В. Знаков // Психологический журнал. - 2000. - Т. 21. №2. - С. 7-15.

94. Знаков, В. В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия / В. В. Знаков // Психологический журнал. - 2003. - Т 24. № 2. - С. 95-106.

95. Иванова, Е. Гендерные исследования в психологии. - Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Е. Иванова; под ред. И.А. Жеребкиной. -Харьков: ХЦГИ; СПб.: Алетейя, 2001. - 708 с.

96. Ижванова, Е. М. Развитие полоролевой идентичности в юношеском и зрелых возрастах : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Ижванова Елена Михайловна. - М., 2004. - 211 а

97. Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2006. - 544 с.

98. Ильин, Е. П. Пол и гендер / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2010. - 688 с.

99. Ипполитова, Е. А. Особенности временной перспективы женщин с нарушением репродуктивной функции / Е. А. Ипполитова // Известия АлтГУ. -2012. - №2 (74). - С. 47-50.

100. Исаев, Д. Н. Половое воспитание и психогигиена пола у детей / Д. Н. Исаев, В. Е. Каган. - Л.: Медицина, 1980. - 184 с,

101. Каган, В. Е. Воспитателю о сексологии / В. Е. Каган. - М.: Педагогика, 1991. - 256 с.

102. Карпенко, Л. А. Краткий психологический словарь / Л. А. Карпенко; ред. А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - Издание 2-е, расш., испр. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 512 с.

103. Карпов, А. В. Психология метакогнитивных процессов личности / А. В. Карпов, И. М. Скитяева. - М.: Институт психологии РАН, 2005. - 320 с.

104. Карымова, О. С. Социально-психологические особенности репродуктивной установки бесплодных мужчин и женщин: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Карымова Оксана Сергеевна. - Оренбург, 2010. - 25 с.

105. Кернберг, О. Ф. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии/ О. Ф. Кернберг; пер. с англ. М.И. Завалова. - М.: Независимая фирма «Класс», 2000. - 464 с.

106. Кильдюшова, С. Н. Влияние опыта лечения бесплодия на формирование материнской идентичности [Электронный ресурс] / С. Н. Кильдюшова, О. О. Полякова // Огарев-опНпе. - 2015. - №22. - Режим доступа: http://iournal.mrsu.ru/arts/vliyanie-opyta-lecheniya-besplodiya-na-formirovanie-materinskoi -identichnosti

107. Клецина, И. С. Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект / И. С. Клецина // Права человека и проблемы идентичности в России и в современном мире / под ред. Малиновой О.Ю. и Сунгурова А.Ю. СПб.: Норма, 2005. - С. 167-184.

108. Клецина, И. С. Психология гендерных отношений: автореф. дис. ... д-ра. психол. наук: 19.00.05 / Клецина Ирина Сергеевна. - СПб, 2004. - 39 с.

109. Клецина, И. С. Психология половых различий в контексте гендерных исследований / И. С. Клецина // Альманах «Кросс-вита». - М., 2002. - С. 31-48.

110. Клецина, И. С. Теоретические проблемы гендерной психологии / И. С. Клецина // Мир психологии. - 2001. - № 4. - С. 162-179.

111. Климов, В. В. Ценностное самоопределение личности: трудности и противоречия / В. В. Климов // Вестник ОГУ. - 2007. - №7. - С. 111-116.

112. Клочко, Е. В. Самоорганизация в психологических системах : проблемы становления ментального пространства личности / Е. В. Клочко.- Томск : Изд-во ТГУ, 2005. - 172 с.

113. Ковалева, Н. В. Субъективная идентичность как интегральная характеристика личности / Н. В. Ковалева // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2006. - № 1. - С. 165-166.

114. Коваленко, Н. П. Эволюция я-концепции беременной женщины при формировании роли матери / Н. П. Коваленко // Перинатальная психология и медицина. Сборник материалов конференции по перинатальной психологии. -СПб, 2001. - С. 36-38.

115. Кокоренко, В. Л. Особенности Я-концепции в связи с профессиональной направленностью старшеклассников и студентов / В. Л. Кокоренко // Доклады региональной науч.-практ. конф.: Современная психолого-социальная работа в условиях мегаполиса. - СПб, 2008. - С. 45-51

116. Коломинский, Я. Л. Ролевая дифференциация у дошкольников / Я. Л. Коломинский, М. Х. Мелтеас // Вопросы психологии. - 1985. - № 3 - С. 165-171.

117. Кон, И. С. Пол и гендер. заметки о терминах / И. С. Кон // Журнал Андрология и генитальная хирургия. Клинические лекции. - 2004. - №1-2. - С 31-34.

118. Кон, И. С. Психология половых различий / И. С. Кон // Вопросы психологии. - 1981. - № 2. - С. 47-57.

119. Кон, И. С. Ребенок и общество / И. С. Кон. - М.: 2003. - 336 с.

120. Конева, А. В. Социальная идентичность в эпоху глобализации / А. В. Конева // Studia Сикигае. Альманах кафедры философии культуры и культурологии и Центра изучения культуры философского факультета Санкт-Петербургского государственного университета. - СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2005. - № 7. - С. 25-34.

121. Короленко, Ц. П. Идентичность в норме и патологии / Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева, Е. Н. Загоруйко. - Новосибирск: НГПУ, 2000. - 255 с.

122. Кочарян А. С. Метод исследования структурной организации полоролевой сферы личности / А. С. Кочарян, Е. В. Фролова, Н. В. Дармостук // Вюник Харювського нацюнального ушверситету iменi В.Н. Каразша. Серiя: «Психолопя». - 2009. - №857. - Вип. 42. - С. 78-84.

123. Кочарян, А. С. Личность и половая роль (симптомокомплекс маскулинности/фемининности в норме и патологии) / А. С. Кочарян; отв. ред. Л.Ф.Бурлачук. - Харьков: Основа, 1996. - 127 ^

124. Краснорядцева, О. М. Психологический механизм «вписывания» информации в профессиональный образ мира / О. М. Краснорядцева // Теория деятельности: фундаментальная наука и социальная практика (к 100-летию А.Н. Леонтьева). - М. : МГУ, 2003. - С. 61-63.

125. Кригер, Г. Н. К изучению проблемы структуры самосознания личности в отечественной психологии / Г. Н. Кригер // Сибирская психология сегодня: Сборник научных трудов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. - № 2 - 410 с.

126. Крутова, В. А. Причины женского бесплодия (обзор литературы) / В. А. Крутова, Б. Г. Ермошенко // Успехи современного естествознания. - 2005. - №11 - С. 16-19.

127. Лейбин, В. М. Психоаналитическая трактовка структуры личности и неофрейдистская концепция самости / В. М. Лейбин // Вопр. философии. - 1977. -№6. - С. 149-158.

128. Лейтес, Н. С. Психология одаренности детей и подростков / Н. С. Лейтис. -М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 416 с.

129. Леонтьев, А. А. Деятельный ум (Деятельность, Знак, Личность) / А. А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2001. - 392 с.

130. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев. - М.: Смысл, 1997. - 287 с.

131. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

132. Леонтьев, А. Н. Лекции по общей психологии / А. Н. Леонтьев. - М.: Смысл, 2000. - 511 с.

133. Леонтьев, А. Н. Образ мира / А. Н. Леонтьев // Избранные психологические произведения, М.: Педагогика, 1983 - С. 251-261.

134. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. - 2-е изд., доп. - М., 1965. - 574 с.

135. Леонтьев, Д. А. Личностное в личности: Личностный потенциал как основа самодетерминации / Д. А. Леонтьев // Ученые записки кафедры общей

психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Вып. 1 / под ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. - М.: Смысл, 2002. - С. 56-65.

136. Леонтьев, Д. А. Мировоззрение как миф и мировоззрение как деятельность / Д. А. Леонтьев; под ред. В.И. Кабрина и О.И Муравьевой // Менталитет и коммуникативная среда в транзитивном обществе. - Томск: Томский государственный университет, 2004. - С. 11-29.

137. Леонтьев, Д. А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности (статья первая) / Д. А. Леонтьев // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. - 1996. - №4. - С. 35-44.

138. Леонтьев, Д. А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности (статья вторая) / Д. А. Леонтьев // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология - 1997. - №1. - С. 20-27.

139. Леонтьев, Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. - 2-е, испр. изд. - М.: Смысл, 2003. - 487 с.

140. Либин, А. В. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. / А. В. Либин. - 2 изд., переработанное. -М.: Смысл; Per Se, 2000.- 549 с.

141. Ломов, Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. - 344 с.

142. Лопухова, О. Г. Влияние этнокультурных традиций на становление психологического пола личности / О. Г. Лопухова // Вопросы психологии. - 2001. - № 5. - С. 73-79.

143. Лопухова, О. Г. Опросник «Маскулинность, феминность и гендерный тип личности» (российский аналог Bem Sex Role Inventory) / О. Г. Лопухова // Вопросы психологии. - 2013. - №1. - С. 147-154

144. Лопухова. О. Г. Взаимосвязь компонентов этнической и гендерной идентичности с проявлениями психической адаптивности / О. Г. Лопухова // Вестник ТГГПУ. - 2010. - №2(20). - C. 309-315.

145. Лорбер, Дж. Пол как социальная категория / Дж. Лорбер // Хрестоматия по курсу «Основы гендерных исследований». - М.: 2000. - С. 78-79.

146. Лоуэн, А. Предательство тела / А. Лоуэн. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 327с.

147. Лукьянов, О. В. Идентичность- элемент транстемпорального мира и фронт экзестенцияльного опыта / О. В. Лукьянов // Сибирский психологический журнал

- 2007. - № 26. - С. 31-34.

148. Лучков, В. В. Избранное / В. В. Лучков; сост. и ред. М. В. Лучкова. - М.: Наука, 2003. - 392 с.

149. Лэйнг, Р. Д. «Я» и Другие / Р. Д. Лейнг; пер. с англ. Е. Загородной. - М.: Независимая фирма «Класс», 2002. - 192 с.

150. Мазлумян, В. С. Картина мира и Образ мира?! / В. С. Мазлумян // Мир психологии. - 2009. - № 4. - С. 100-109.

151. Макаричева, Э. В. Психический инфантилизм и необъяснимое бесплодие / Э. В. Макаричева, В. Д. Менделевич // Социальная и клиническая психиатрия. -1996. - №3. - С. 20-22.

152. Маклаков, А. Г. Общая психология: учебник для вузов / А. Г. Маклаков. -СПб.: Питер, 2003. - 592 с.

153. Маланов, С. В. Предметный образ, «гипотеза уподобления» и генезис образа мира / С. В. Маланов // Мир психологии. - 2009.- № 4. - С. 67-76.

154. Малюченко, Г. Н. Антиципация жизненного пути и социальное самочувствие молодого поколения: монография / Г. Н. Малюченко, М. А. Киселева, О. В. Карина, Н. Е. Шустова. - Саратов: Саратовский источник, 2009. -124 с.

155. Меграбян, А. А. Деперсонализация / А. А. Меграбян. - Ереван: Армянское государственное издательство, 1962. - 365 с.

156. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. 10 пересмотр (МКБ-10). - М.: Изд-во «Медицина», 2003.

- 2432 с.

157. Менделевич, В. Д. Неврозология и психосоматическая медицина: монография / В. Д. Менделевич, С. Л. Соловьева. - М.: МЕДпресс-информ, 2002. - 608 с.

158. Менделевич, В. Д. Тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности) - экспериментально-психологическая методика для оценки готовности к невротическим расстройствам / В. Д. Менделевич // Социальная и клиническая психиатрия. - 2003. - № 1. - С. 35-40.

159. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: монография / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - СПб.: Изд-во РГПУ, 2008. - 118 с.

160. Миронова, Е. С. Психологические факторы неготовности к материнству: на примере женщин с угрозой прерывания беременности : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Миронова Евгения Сергеевна. - Уфа, 2011. - 186 с.

161. Мищенко, Л. В. Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender: монография / Л. В. Мищенко. - St. Louis, Missouri, USA: Publishing House «Science & Innovation Center». 2012. - 316 с.

162. Морозова, И. С. Личностное самоопределение в период взрослости / И. С.Морозова, Н. Ю. Будич // Вестник кемеровского гос.ун-та. - 2005. - №2. - С. 618.

163. Мясищев, В. Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясищев. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. - 428 с.

164. Налчаджян, А. А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии) / А. А. Налчаджян. - Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988. - 263 с.

165. Нартова-Бочавер, С. К. Дифференциальная психология: учеб.пособие / С. К. Нартова-Бочавер. - 3-е изд., испр. - М: Флинта, 2008. - 280 с.

166. Нарышкин, А. В. Структура образа мира. Значения. Смыслы / А. В. Нарышкин // Теория деятельности: фундаментальная наука и социальная практика (к 100-летию А.Н. Леонтьева). - М.: МГУ, 2003. - С. 77-79.

167. Нурлыгаянов, И. Н. Особенности ценностно-смысловой сферы при разных типах самоопределения личности / И. Н. Нурлыгаянов // Вестник Башкирского университета. - 2008.- Т. 13, № 1.- С. 206- 208.

168. Обухов, А. С. Исторически обусловленные модификации образа мира / А. С. Обухов // Развитие личности. - 2003. - №4. - С. 51-68.

169. Овчарова, Р. В. Психологическое сопровождение родительства / Р. В. Овчарова. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2003. - 319 с.

170. Ожигова, Л. Н. Гендерная идентичность личности и смысло-вые механизмы ее реализации: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01 / Ожигова Людмила Николаевна. - Краснодар, 2006. - 431 с.

171. Орлов, А. Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики: Учебное пособие / А. Б. Орлов. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 272 с.

172. Павленко, В. Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии / В. Н. Павленко // Вопросы психологии. - 2000. - № 1. - С. 135-141.

173. Павлова, О. Н. Идентичность: история формирования взглядов и её структурные особенности / О. Н. Павлова. - М.: Институт Психоанализа, 2001. -124 с.

174. Перегудина, В. А. Особенности возрастного становления гендерной идентичности / В. А. Перегудина // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. - 2010.

- №2. - С.305-310.

175. Петренко, В. Ф. Психосемантика сознания / В. Ф. Петренко. - М.: из-во Мос. Ун-та, 1988. - 207 с.

176. Петренко, В. Ф. Психосемантическое исследование политического менталитета (Россия: 1991-1993 гг.) / В. Ф. Петренко, О. В. Митина // Общественные науки и современность. - 1994. - № 6. - С. 42-54.

177. Петровский, А. В. Личность в психологии / А. Петровский; гл. ред. Ф.В. Константинов // Философ, энцикл.: в 5 т., Т. 3. Личность в психологии - М., 1964.

- С. 201.

178. Петровский, В. А. Принцип отраженной субъектности в психологическом исследовании личности / В. А. Петровский // Вопросы психологии. - 1985. - №4. - С. 17-30.

179. Петухов, В. В. Образ мира и психологическое изучение мышления / В. В. Петухов // Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. - 1984. -№ 4. - С. 13-20.

180. Петухов, В. В. Общая психология. / В. В. Петухов // Тексты: В 3 т. Т. 2: Субъект деятельности. - М.: УМК «Психология»; Московский психолого-социальный институт, 2004. - 527 с.

181. Писаренко, Н. В. Идентичность в аспекте коммуникации: теоретические подходы / Н. В. Писаренко // Вестник Томского государственного университета. Серия «Психология». - Томск, 2005. - № 286. - С. 118-122.

182. Поддьяков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / А. Н. Поддьяков // Вопросы психологии. - 2003. - №2. -С. 122-132.

183. Полетаева, А. В. Ценностно-смысловые ориентации личности как фактор переживания последствий психической травмы / А. В. Полетаева, А. В. Серый // «Социальная работа в Сибири». Сборник научных трудов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. - с. 137 - 141.

184. Ползиков, М. Ю. Бесплодие. . . как не упустить ничего важного и не сделать ничего лишнего? Часть 3. Алгоритм действий по ведению бесплодной пары при бесплодии неясного генеза / М. Ю. Ползиков // Акушерство, гинекология и репродукция. - 2009. - №1. - С. 11-12.

185. Пономарева, Е. В. Представления взрослых об образе материнства / Е. В. Пономарева // Вестник ННГУ. - 2014. - №1-1 (1). - С. 474-481.

186. Пономарева, Е. В. Психологические особенности формирования образа материнства в онтогенезе / Е. В. Пономарева // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2013. - № 2 . - С. 161-164.

187. Попова, Л. В. Гендерная социализация в детстве или что нужно знать воспитателям о том, как девочки и мальчики научаются «быть женщинами и

мужчинами» / Л. В. Попова // Гендерный подход в дошкольной педагогике: теория и практика / под ред. Л. В. Штылевой. - Мурманск: ОУ КРЦДОиРЖ, 2001. - С. 40-47.

188. Постовалова, В. И. Картина мира в жизнедеятельности человека / В. И. Постовалова // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. - С. 8-69.

189. Правник, Д. Ю. Гендерная вариативность образа мира личности: дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Правник Дмитрий Юрьевич. - Петропавловск-Камчатский, 2007. - 248 ^

190. Райкрофт, Ч. Критический словарь психоанализа / Ч. Райкрофт; пер. с англ. Л.В. Топоровой, С.В. Воронина и И.Н. Гвоздева под ред. канд. философ. наук С.М.Черкасова. - СПб.: Восточно - Европейский Институт Психоанализа, 1995.288 с.

191. Рассказова, Е. И. Идентичность как самотождественность: индивидуальные вариации ценности завершенности, развития и социального признания идентичности (сообщение 1) / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Вестник ЮурГУ. Серия «Психология». - 2014. - Т. 7, № 4. - С. 13-18.

192. Рассказова, Е. И. Идентичность как самотождественность: индивидуальные вариации ценности завершенности, развития и социального признания идентичности (сообщение 2) / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Вестник ЮурГУ. Серия «Психология». - 2015. - Т. 8, № 1. - С. 5-16.

193. Реан, А. А. Психология детства. Учебник / А. А. Реан.- СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. - 368 с.

194. Репина, Л. П. Гендерная история: проблемы и методы исследования / Л. П. Репина // Новая и новейшая история. - 1997. - №6. - С. 41-58.

195. Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Р. Роджерс; пер. с англ. М. М. Исениной. - М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. - 480 с.

196. Романенков, Д. Н. Образ мира и методы его исследования / Д. Н. Романенков // Вестник интегративной психологии. - Ярославль, Москва - 2009. -Вып.7. - С. 153-155.

197. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1973. - 424 с.

198. Рубинштейн, С. Л. Теоретические проблемы психологии и проблема личности / С. Л. Рубинштейн // Психология личности. Тексты / под ред. Ю.Б. Гипенрейтер, А. А. Пузырева. - М.: МГУ, 1982. - С. 28-34.

199. Рубинштейн, С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер-Юг, 2003. - 512 с. - (Серия «Мастера психологии»).

200. Рубинштейн, С.Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубинштейн. - М.: АН СССР, 1959. - 354 с.

201. Руководство ВОЗ по стандартизованному обследованию и диагностике бесплодных супружеских пар / пер. с англ. Р. А. Нерсеяна. - 4-е издание. - М.: Изд-во «МедПресс», 1997.- 91 с.

202. Рябова, М. Г. Индивидуально-психологические особенности женщин с различными типами нарушения репродуктивной функции / М. Г. Рябова // Вестник ТГУ. - 2013. - №9 (125) - С. 190-198.

203. Сайко, Э. В. Образ мира как условие бытия и действия человека / Э. В. Сайко // Мир психологии. - 2009. - №4. - С. 3-10

204. Саламова, Д. К. Проективная методика «Фигура-Поза-Одежда» / Д. К. Саламова, С. Н. Ениколопов, Н. В. Дворянчиков // Журнал практического психолога. - 2000. - № 10-11. - С. 87-103.

205. Сапожникова, Р. Б. Анализ понятия идентичность: теоретические и методологические основания / Р. Б. Сапожникова // Вестник ТГПУ. - Выпуск 1 (45). Серия: Психология, 2005. - С. 13-18.

206. Сарджвеладзе, Н. И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой / Н. И. Сарджвеладзе. - Тбилиси: «Мецниереба», 1989. - 206 с.

207. Сафин, В. Ф. Психологический аспект самоопределения / В. Ф Сафин., Г. П. Ников // Психологический журнал. - 1984. - №4. - С. 65- 73.

208. Сафин, В. Ф. Самопределение личности: Теоритические и эмпирические аспекты исследования / В. Ф. Сафин. - Уфа: Гилем, 2004.- 158с.

209. Сафиуллина, Л. З., Проявление ценностных ориентаций личности на осознаваемом и неосознаваемом уровнях / Л. З. Сафиуллина, Н. В. Зоткин // Психологические исследования: сб. науч. тр: Вып. 4. - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2007. - С. 155-162.

210. Себелева, Ю. Г. Гендерная идентичность у женщин, страдающих бесплодием (в программе экстрокорпорального оплодотворения): автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Себелева Юлия Григорьевна - Москва, 2014.- 25 с.

211. Серкин, В. П. Методы психологии субъективной семантики и психосемантики: Учебное пособие для вузов / В. П. Серкин. - М.: Издательство ПЧЕЛА, 2008. - 382 с.

212. Серкин, В. П. Пять определений понятия и схема функционирования образа мира / В. П. Серкин // Вестник Московского университета. Сер.14 . Психология: Научный журнал. - 2006. - №1. - С. 11-19.

213. Серый, А. В. Система личностных смыслов: структура, функции, динамика / А. В. Серый; науч. ред. М. С. Яницкий. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. - 272 с.

214. Скоромная, Ю. Е. Субъективная готовность к материнству как психологический феномен: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / Скоромная Юлия Евгеньевна. - М., 2006. - 217 с.

215. Смагина, С. С. Теоретические модели индивидуального сознания и проблемы их экспериментальной разработки / С. С. Смагина. // Вестник Кемеровского Государственного Университета. Кемерово: Компания ЮНИТИ. -2005. - №2 (22) - С.174-177.

216. Смирнов, С. Д. Мир образов и образ мира / С. Д. Смирнов // Вестник Моск. ун-та. Сер.14: Психология. - 1981. - №2. - С. 15-29.

217. Смирнов, С. Д. Мир образов и образ мира как парадигмы психического мышления / С. Д. Смирнов. // Мир психологии. - 2003. - №4. - С. 18-19.

218. Смирнов, С. Д. Психология образа / С. Д. Смирнов. - М.: МГУ, 1985. - 231 с.

219. Соколова, Е. Е. Введение в психологию: Учебник для студ. высш. учеб. Заведений. Общая психология: В 7 т. / Е. Е. Соколова; под ред. Б. С. Братуся.. Т. 1. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 352 с.

220. Спиркин, А. Г. Сознание и самосознание / А. Г. Спиркин. - М.: Политиздат, 1972. - 303 с.

221. Старшенбаум, Г. В. Психосоматика и психотерапия. Исцеление души и тела / Г. В. Старшенбаум. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. - 496 с.

222. Старшенбаум, Г. В. Сексуальная и семейная психотерапия / Г. В. Старшенбаум. М.: Высшая школа психологии, 2003. - 300 с.

223. Степашкина, В. А. Антиципационная состоятельность женщин с бесплодием неясного генеза / В.А. Степашкина // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). - М.: Изд-во ООО «Международный Образовательный Центр», 2014. -№7-6(7). - С. 130-132.

224. Степашкина, В. А. Изучение индивидуально -психологических особенностей женщин с бесплодием неясного генеза методом портретных выборов Л. Сонди / В.А. Степашкина // Клиническая психология: Итоги. Проблемы. Перспективы. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина». 2010 г. - СПб.: Изд-во «Айсинг», 2010. - С. 174-178.

225. Степашкина, В. А. К вопросу о личностном смысле как базовом компоненте образа мира личности / В.А. Степашкина // XIV Международная конференция «Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения». 2010 г. - Новосибирск: Изд-во: ООО «Центр развития научного сотрудничества», 2010.- С. 44-48.

226. Степашкина, В. А. Образ мира как основа адаптации и регуляции поведения личности / В.А. Степашкина // Научно-практический журнал «Психология. Социология. Педагогика», № 10 (11). 2011 г. - М.: Изд-во ИНГН, 2011. - С. 13-16.

227. Степашкина, В.А. Проблема понимания «Образа мира» личности / В.А. Степашкина // Бехтерев и современная психология человечности: сборник статей V Международной научно-практической конференции. Казань, 10-12 сентября 2015 г. - Казань: Изд-во «Отечество». - 2015. - С. 206-211.

228. Степашкина, В. А. Проблемы определения нормы и нарушения полоролевой идентичности личности / В.А. Степашкина // Всероссийская научно-практическая конференция «Теоретические и прикладные проблемы клинической психологии». АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» 2011 г. - СПб.: Изд-во «Айсинг», 2011. - С. 57-62.

229. Степашкина, В. А. Психологические аспекты материнства в контексте исследования образа мира / В.А. Степашкина // Политематический журнал научных публикаций «Дискуссия». - Екатеринбург 2011, № 10 (18). - С. 108-111.

230. Степашкина, В. А. Соотношение концептов «Ментальная репрезентация» и «Образ мира» в психологии / Степашкина В.А. // Общество: социология, психология, педагогика. - Краснодар 2016, №12. - С. 86-88

231. Степашкина, В. А., Менделевич В. Д. Антиципационная составляющая личностной репрезентации образа мира женщин с бесплодием неясного генеза / В. А. Степашкина, В. Д. Менделевич // Неврологический вестник. - Казань 2017, №2(49). - С. 25-30.

232. Степашкина, В. А., Фролова А. В. Индивидуально-личностные особенности женщин с психогенным бесплодием / А. В. Фролова, В. А. Степашкина // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сборник научных трудов. Выпуск 12. - Казань: ТГГПУ, 2009.

233. Стеценко, А. П. Понятие «образ мира» и некоторые проблемы онтогенеза сознания / А. П. Стеценко // Вестник МГУ Сер. 14. Психология. - 1987. - №3. - С. 27-33.

234. Столин, В. В. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления вопросы психологии / В. В. Столин, А. П. Наминач // Вопросы психологии. - 1988. - № 4. - С. 34-46.

235. Столин, В. В. Самосознание личности / В. В. Столин. - М.: Изд-во Московского университета,1983. - 288 с.

236. Счастная, Т. Н. Особенности гендерной социализации в юношеском возрасте [Электронный ресурс] / Т. Н. Счастная, В. В. Мецлер // Психологическая наука и образование psyedu.ru. - 2013. - №2. - С. 135-148. - Режим доступа: http://psvjournals.ru/psyedu ru/2013/n2/61332.shtml

237. Сыроквашина, К. В., Дворянчиков, Н. В. Гендерная идентичность у подростков с делинквентным поведением / К. В. Сыроквашина, Н. В. Дворянчиков // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 12, 2008. -№ 1. - С. 222-228.

238. Сычев, О. А. Личностная обусловленность прогнозирования : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Сычев Олег Анатольевич. - Бийск, 2009. - 196 с.

239. Тайсон, Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. Т.14 / Р. Тайсон, Ф. Тайсон. - Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 528 с.

240. Тамерьян, Т. Ю. Языковая модель поликультурного мира: интерлингвокультурный аспект: дис. д-ра филол. наук: 10.02.19 / Тамерьян Татьяна Юльевна. - Нальчик, 2004. - 460 с.

241. Томэ, Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. Т. 1. / Х. Томэ, Х. Кэхеле. -М.: Прогресс - Литера, Яхтсмен, 1996. - 575 с.

242. Томэ, Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. Т. 2. / Х. Томэ, Х. Кэхеле. -М.: Прогресс - Литера, Яхтсмен, 1996. - 774 с.

243. Тхостов, А. Ш. Психология телесности / А. Ш. Тхостов. - М.: Смысл, 2002. - 287 с.

244. Федоркина, А. П. Формирование образа мира в контексте развития современных информационных процессов / А. П. Федоркина // Мир психологии. -2009. - № 4. - С. 86-99.

245. Филиппова, Г. Г. Нарушения репродуктивной функции и их связь с нарушениями в формировании материнской сферы / Г. Г. Филиппова // Журнал практического психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 82-108.

246. Филиппова, Г. Г. Психология материнства: Учебное пособие / Г. Г. Филиппова. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 240 с.

247. Филиппова, С. А. Гендерные различия: социокультурный аспект / С. А. Филиппова // Вестник Московского государственного областного университета: Сер. Психологические науки. - 2007. - №3. - С.247-251.

248. Фоменко, Г. Ю. Психологические аспекты женского бесплодия в ракурсе экзистенциальной проблематики / Г. Ю. Фоменко // Кубанский научный медицинский вестник. - 2006. - №5-6. - С.144-147.

249. Фоменко, Г. Ю. Психологические проблемы женского бесплодия в контексте личностных противоречий (экзистенциальные аспекты) / Г. Ю. Фоменко // Человек. Сообщество. Управление. - 2008. - № 4. - С. 17-29.

250. Фролова, А. В. Специфика исследования феномена антиципации в речевой деятельности / А. В. Фролова // Вестник ТГГПУ. - 2010. - №20. - С.325-331.

251. Фролова, А. В., Степашкина В. А. Особенности полоролевой идентичности женщин с бесплодием неясного генеза / А.В. Фролова, В.А. Степашкина // Неврологический вестник. - Казань 2012, №1 (44). - С. 29-33.

252. Фролова, А. В., Степашкина В. А. Полоролевая специфика образа мира личности / А. В. Фролова, В. А. Степашкина // Вестник ТГГПУ. - Казань 2011, №1(23). - С. 330-335.

253. Фромм, Э. Мужчина и женщина / Э. Фромм. - М.: АСТ, 1998. - 512 с.

254. Шнейдер, Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики / Л. Б. Шнейдер. - М.: Московский психологический социальный институт, 2007. - 128с.

255. Шнейдер, Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления : автореф. дис. д-ра психол. наук : 19.00.13/ Шнейдер Лидия Бернгардовна. - М.,2001. - 42 с.

256. Шоре, Э., Хайдер К. Пол. Гендер. Культура. Немецкие и русские исследования / Э. Шоре, К. Хайдер; пер. с нем. Н. Носовой; ред. Г. Зверевой. -Москва: РГГУ, 1999. - 215 с.

257. Щучинов, О. С. Особенности социологического изучения половых различий в рамках индивидуалистической парадигмы / О. С. Щучинов // Вестник УдмГУ.-2007. - №3. - С.113-128.

258. Эриксон, Э. «Идентичность: юность и кризис» / Э. Эрикмон; пер. с англ./ общ. ред. и предисл. Толстых А. В. - М.: Изд. группа «Прогресс», 1996. - 344 с.

259. Юдеева, Т. Ю., Скобинева Н. В. Исследование психологических факторов женского бесплодия / Т. Ю. Юдеева, Н. В. Скобинева // Сб. материалов науч. конф. «Психиатрия на этапах реформ: проблемы и перспективы» (Казань, 23 -26 сентября 2015 г.) / Министерство здравоохранения Российской Федерации, Министерство здравоохранения Республики Татарстан, и др. - СПб.: ООО «Альта Астра», 2015. - С. 347-348.

260. Юнг, К. Г. Психологические типы. / К. Г. Юнг; перевод: София Лорие, под ред. В. Зеленского. - СПб.: Азбука, 2001. - 538 с.

261. Ядов, В. А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности / В. А. Ядов // Мир России. Социология. Этнология. - 1995. - № 3-4. - С. 158 - 181.

262. Якиманская, И. С., Карымова О. С. Некоторые психологические особенности репродуктивной установки рожавших женщин и женщин, состоящих на учете по бесплодию / И. С. Якиманская, О. С. Карымова // Вестник ОГУ. Приложение. - 2005. - №12. - С. 185-190.

263. Якупова, В. А. Особенности становления внутренней позиции матери при использовании вспомогательной репродуктивной технологии ЭКО: автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.13 / Якупова Вера Анатольевна. - М. - 2015. - 37 с.

264. Abes, E. S., Jones, S. R. Meaning-making capacity and the dynamics of lesbian college students' multiple dimensions o f identity / E. S. Abes, S. R. Jones // Journal of College Student Development, 45, 2004. - P. 612-632.

265. Abes, E.S., Jones S.R., McEwen M.K. Reconceptualizing the Model of Multiple Dimensions of Identity: The role of meaning-making capacity in the construction of multiple identities / E. S. Abes, S. R. Jones // Journal of College Student Development, 48, 2007. - P. 1-22.

266. Adler, A. The individual psychology of Alfred Adler: A systematic presentations in selections from his writings / A. Adler - N. Y.: Harper and Row, 1956.

267. Bandura, A. Social learning theory / A. Bandura / Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1977. - 247 p.

268. Baruch, G. K. Sex-role stereotyping, the motive to avoid success, and parental identification. A comparison of preadolescent and adolescent girls / G. K. Baruch // Sex Roles. - 1975. - Vol. 1, № 4. - P. 303- 309.

269. Beder, J. Loss of the Assumptive World / J. Beder. - NY: Baywood Publishing Co., 2005. - P. 255-265.

270. Bem, S. L. Gender schema theory: A cognitive account of sex typing source / S. L. Bem // Psychological Review. - 1981 - № 88(4). - P. 354-364.

271. Bem, S. L. The lenses of gender: Transforming the debate on sexual inequality / S. L. Bem. - New Haven, CT: Yale University Press. 1993.

272. Bem, S. L. The measurement of psychological androgine / S. L. Bem // Journal of Consulting and Clinical Psychology. - 1974. - № 42. - P. 155-162.

273. Borgatta, E. F. Montgomery, R. J. V. Encyclopedia of Sociology, Edition 2 -Volume 2. / E. F. Borgatta, R. J. V. Montgomery. - MacMillan Reference Books, 2000.

274. Bosma, H. A., Kunnen, E. S. Identity and Emotion: Development through Self-Organization / H. A. Bosma, E. S. Kunnen. - Cambridge: University Press, 2005.

275. Boyd, D. Faceted identity: Managing representation in a digital world. Master's thesis / D. Boyd. - Cambridge, MA, 2002.

276. Breakwell, G. M. Coping witch threatened identities / G. M. Breakwell. - L. - N. Y.: Mithuen, 1986.

277. Bussey, K., Bandura, A. Social cognitive theory of gender development and differentiation / K. Bussey, A. Bandura // Psychological Review. - 1999. - №106. - P. 676-713.

278. Chrisler, J., Golden, C., Rozee, P. Lectures on the Psychology of Women / C. Golden, P. Rozee. - McGraw-Hill Companies, Incorporated, 2007.

279. Cooper, H. Psychogenic infertility and adoption / H. Cooper // S.A. medical journal. - 1971. - Vol. 45, № 26. - P. 719-722.

280. Doosje, B. Memory for stereotype (in)consistent information: The role of ingroup identification / B. Doosje, R. Spears, De Redelijkheid, J. Van Onna // British Journal of Social Psychology, 46 , 2007. - P. 115-128.

281. Heibrun, A., Human sex-role behavior / A. Heibrun. - N.Y.: Pergamon Press, Emory University, 1981.

282. Hiebert, P. G. Transforming Worldviews: an anthropological understanding of how people change / P. G. Hiebert. - Grand Rapids, Mich.: Baker Academic, 2008.

283. Holland, N. N. The I / N. N. Holland. - Yale University Press, 1985.

284. Honderich, T. The Oxford Companion to Philosophy / T Honderich. - N.Y.: Oxford University Press, 1995.

285. Ibrahim, F. A. Effective cross-cultural counseling and psychotherapy: A framework / F. A. Ibrahim // The Counseling Psychologist, 1985. - №13. - P. 625-638.

286. Ivey, A. E. Counseling and psychotherapy: A multicultural perspective / A. E. Ivey, M. B. Ivey, L. Simek-Downing. - Boston: Allyn Bacon. 1997.

287. Kelly, G. A. The psychology of personal construct: Vol 1. A theory of personalities / G. A. Kelly. - N.Y.: Norton, 1955.

288. Kohlberg, L. A., Cognitive-developmental analysis of children's sex-role concepts and attitudes / L. A. Kohlberg; Maccoby E. E. (ed.). // The development of sex differences. Stanford University Press, 1966. - P. 56-93.

289. Koltko-Rivera, M. E. Maslow's "Transhumanism": Was transpersonal psychology conceived as "a psychology without people in it"? / M. E. Koltko -Rivera // Journal of Humanistic Psychology, 1998. - №38(1). - P. 71-80.

290. LaTorre, R. A., The psychological assessment of gender identity and gender role in schizophrenia / R. A. LaTorre // Schizophrenia bulletin. - 1976. - V.2, № 2. - P. 266285.

291. Maccoby E. E., The Psychology of sex Differences / E.E. Maccoby, C.N. Jacklin.- Stanford, 1974.

292. Marcia, J. E. Identity in adolescence / J. E. Marcia; in J. Adelson (Ed.). -Handbook of adolescent psychology. N.Y.: Wiley, 1980.

293. Mental health aspects of women's reproductive health: a global review of the literature / J. Fisher, J. Astbury, M. Cabral de Mello, Sh. Saxena et al., eds.. - World Health Organization, United Nations Population Fund, Key Centre for Women's Health in Society, 2009.

294. Miettinen, A. Gender equality and fertility intentions revisited: Evidence from Finland / A. Miettinen, S. Gietel-Basten, A. Rotkirch // Demographic research. - 2011. - V. 24. - P. 469-496.

295. Miles, L. M. et al. Predictors of distress in women being treated for infertility / L. M. Miles, M. Keitel, M. Jackson, A. Harris, F. Licciardi // Journal of Reproductive and Infant Psychology. - 2009. - V. 27. - №. 3. - P. 238-257.

296. Mischel, W. A. Sex typing and socialization / W. A. Mischel // Mussen P.H. (ed.) Carmichael's Manual of Child Psychology. - N.Y., London, 1970. - V.2. P. 3-72.

297. Naugle, D. K. Worldview: The history of a concept / D. K. Naugle. - Grand Rapids, MI/Cambridge, UK: William B. Eerdmans Publishing Company, 2002.

298. O'Neil, J. M. et al. Gender Role Conflict Scale: College men's fear of femininity / J. M. O'Neil, B. J. Helms, R. K. Gable, L. David, L. S. Wrightsman // Sex Roles, 14. -1986. - №14. - P.335-350.

299. Parsons T., Bales R. F. Family, Socialization and Interaction Process / T. Parsons, R. F. Bales. - London : Routledge and Kegan Paul, 1956. - 422 p.

300. Prada, R. et al. The role of social identity, rationality and anticipation in believable agents / R. Prada, G. Raimundo, J. Dimas, C. Martinho, J. F. Peña, M. Baptista, P.A. Santos, L.L. Ribeiro // Proceedings of the 11th International Conference on Autonomous Agents and Multiagent Systems, V.3. International Foundation for Autonomous Agents and Multiagent Systems Richland. - 2012. - P. 1175-1176.

301. Rheingold, J. C. The Fear of Being a Woman: A theory of Maternal Destructiveness / J. C. Rheingold. - N.Y.: Grune and Stratton Inc. - 1964. - 756 p.

302. Rubin, G. The Traffic in Women: Notes on the "Political Economy of Sex", in Rayna Reiter, ed., Toward an Anthropology of Women. - N.Y.: Monthly Review Press, 1975. - P. 157-210.

303. Simon, B. Identity in Modern Society: A Social Psychological Perspective / B. Simon. - Oxford: Blacwell Publishing, 2004.

304. Stoller, R. J. Sex and gender: On the development of masculinity and femininity/ R. J. Stoller. - N.Y.: Science House. 1968.

305. Tenenbaum, H. R. Are parents' gender schemas related to their children's gender-related cognitions? A meta-analysis / H. R. Tenenbaum, C. Leaper // Developmental Psychology. - 2002. - № 38. - P. 615-630.

306. Unger, R. K. Toward a Redefinition of Sex and Gender / R. K. Unger // American Psychologist. - 1979. - V. 34. - P. 1085-1094.

307. van Knippenberg, D. et al. Leadership, self, and identity: A review and research agenda / D. van Knippenberg, B. van Knippenberg, D. De Cremer, M. A. Hogg // The Leadership Quarterly. - 2004. - №15 - P. 825 - 856.

308. Veenhoven, R. Is there an innate need for children? / R. Veenhoven // Journal of Social Psychology.- 1975. -Vol 1.- P. 495-501.

309. Winnicott, D. W. Playing and Reality / D. W. Winnicott. - London: Tavistock Publications, 1971.

310. Zegers-Hochschild, F. et al. International Committee for Monitoring Assisted Reproductive Technology and World Health Organization. The International Committee for Monitoring Assisted Reproductive Technology (ICMART) and the World Health Organization (WHO) revised glossary of ART terminology / F. Zegers-Hochschild, Adamson G. D., J. de Mouzon, O. Ishihara, R. Mansour, K. Nygren, E. Sullivan, S. Vanderpoel // Human Reproduction. - 2009. - 24(11). - P.2683-2687.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Средние показатели по методике «ФПО» («фигура»-«поза»-«одежда»), полученные в группе беременных женщин, женщин-матерей и женщин с

бесплодием неясного генеза.

Показатель Группа беременных женщин и женщин-матерей Группа женщин с бесплодием неясного генеза

КМ КЖ ИДЕАЛ ИДЕНТ СП КМ КЖ ИДЕАЛ ИДЕНТ СП

жо 1,24 2,8 2,1 2,12 1,58 1,08 2,86 1,1 1,1 1,28

жо 1,1 3,06 2,22 2,3 1,8 1 2,5 1,2 1,1 1,04

жп 1,42 2,64 2,22 2,2 2,04 1,4 1,8 1 1 1,4

жп 1,74 2,5 2,28 2,32 2,26 1,24 2,02 1,36 1,04 1,24

жф 1,32 2,9 2 2,3 1,76 1,8 1 2,2 2,08 1,8

жф 1,36 2,92 2,2 2,2 1,88 2,1 1,16 2,6 1,3 1,12

мо 3,62 1,2 3,12 1,42 2,92 3 1,36 3,68 1,2 1,4

мо 3,48 1,22 2,68 1,38 2,46 3,1 1,54 3,06 1,1 2,1

мп 3,5 1,14 2,72 1,38 2,66 3,44 1 3,12 1,04 1,04

мп 3,28 1,26 2,36 1,4 2,34 3,16 1,44 3,9 1,06 1,1

мф 2,94 1,54 2,44 1,38 2,46 3,42 1,5 2,68 1,2 1,02

мф 3,54 1,14 3,06 1,38 3,4 2,12 1,56 3,32 1,1 1,12

но 2,26 1,56 2,1 1,4 1,9 1,88 1,2 1 1,12 1,18

но 2 1,6 1,8 1,28 1,42 1 2,2 1,18 1,3 1,2

нп 1,92 1,46 1,74 1,48 1,5 2,08 1,6 1,4 2,06 1,08

нп 2,22 1,38 1,6 1,18 1,28 1,94 1 1,2 1,1 1,94

нф 1,86 1,68 1,68 1,3 1,4 1 1,28 1,84 1 1

нф 1,54 2,12 1,94 1,72 1,84 2,54 1,48 1,62 1,3 1,4

Примечание: условные обозначения показателей в таблице: жо - женская одежда; жп - женская поза; жф -женская фигура; мо - мужская одежда; мп - мужская поза; мф - мужская фигура; но - неопределенная одежда; нп -неопределенная поза; нф - неопределенная фигура; КМ - качества мужские, КЖ - качества женские, ИДЕАЛ -идеальные качества, ИДЕНТ - идентичность, СП - сексуальная привлекательность.

Приложение 2

Показатели испытуемых по методике «Маскулинность, феминность и гендерный тип личности» группы беременных женщин, женщин-матерей и группы женщин с бесплодием неясного генеза

№ Группа беременных женщин и женщин- Группа женщин с бесплодием неясного генеза

Испытуемой матерей

Маскулинность Феминность Гендерный тип личности Маскулинность Феминность Гендерный тип личности

1. 3 6 Андрогинный 10 8 Андрогинный

2. -1 13 Феминный 3 9 Андрогинный

3. 10 2 Андрогинный 5 13 Андрогинный

4. 3 8 Андрогинный -4 8 Феминный

5. 9 17 Андрогинный 1 5 Андрогинный

6. 5 8 Андрогинный -5 6 Феминный

7. 6 14 Андрогинный -2 3 Феминный

8. 13 11 Андрогинный 4 11 Андрогинный

9. 9 9 Андрогинный 5 3 Андрогинный

10. 2 5 Андрогинный -2 7 Феминный

11. 3 6 Андрогинный 6 -2 Маскулинный

12. -6 6 Феминный 2 12 Андрогинный

13. -2 9 Феминный 4 7 Андрогинный

14. -3 12 Феминный 2 3 Андрогинный

15. -2 11 Феминный -7 4 Феминный

16. 7 2 Андрогинный 13 9 Андрогинный

17. 10 11 Андрогинный -1 8 Феминный

18. 3 8 Андрогинный 3 6 Андрогинный

19. 7 13 Андрогинный 3 13 Андрогинный

20. -8 2 Феминный -3 2 Феминный

21. 3 9 Андрогинный 8 2 Андрогинный

22. 4 11 Андрогинный -1 11 Феминный

23. 3 6 Андрогинный 2 5 Андрогинный

24. 5 14 Андрогинный 3 8 Андрогинный

25. -3 3 Феминный 9 10 Андрогинный

26. 17 7 Андрогинный -3 7 Феминный

27. -5 8 Феминный 4 2 Андрогинный

28. 1 11 Андрогинный -6 2 Феминный

29. 3 11 Андрогинный 5 3 Андрогинный

30. 3 14 Андрогинный -8 6 Феминный

31. 3 7 Андрогинный 3 11 Андрогинный

32. 4 7 Андрогинный 6 8 Андрогинный

33. 5 9 Андрогинный 4 13 Андрогинный

34. 2 12 Андрогинный -3 1 Феминный

35. 9 8 Андрогинный -1 8 Феминный

36. 9 13 Андрогинный 7 13 Андрогинный

37. 11 8 Андрогинный 6 -3 Маскулинный

38. 7 8 Андрогинный -5 7 Феминный

39. 12 6 Андрогинный -1 4 Феминный

40. 9 14 Андрогинный 7 2 Андрогинный

41. -2 7 Феминный 3 13 Андрогинный

42. 15 9 Андрогинный -2 2 Феминный

43. -2 8 Феминный -2 5 Феминный

44. 9 10 Андрогинный 5 14 Андрогинный

45. 3 3 Андрогинный 9 -2 Маскулинный

46. -1 6 Феминный 3 10 Андрогинный

47. 3 7 Андрогинный -1 4 Феминный

48. 9 8 Андрогинный 2 3 Андрогинный

49. 5 11 Андрогинный -4 8 Феминный

50. 2 14 Андрогинный 5 10 Андрогинный