Структура социальной идентичности женщин с нарушениями репродуктивной функции тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат наук Бежина, Христина Викторовна

• Бежина, Христина Викторовна
• кандидат наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат наук Бежина, Христина Викторовна

ВВЕДЕНИЕ

1. СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЖЕНЩИН С НАРУШЕНИЕМ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ

1.1. Основные подходы к рассмотрению проблемы идентичности в психологии

1.2. Социально-психологические аспекты нарушения репродуктивной функции у женщин

1.2.1. Социальные и психологические факторы нарушения репродуктивной функции

1.2.2. Социально-психологические характеристики женщины в ситуации нарушения репродуктивной функции

1.3. Структура социальной идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции

1.3.1. Нарушение репродуктивной функции как ситуация кризиса идентичности

1.3.2. Модель социальной идентичности женщин в социальной ситуации нарушения репродуктивной функции женщины

1.3.3. Смысловые образования личности в структуре идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции

1.3.4. Временная перспектива в структуре идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции

1.3.5. Эмоциональные и рефлексивные характеристики идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции

2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЖЕНЩИН С НАРУШЕНИЕМ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ

2.1. Программа эмпирического исследования

2.2. Результаты исследования структуры социальной идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции

2.2.1. Социальная идентичность в ситуации

бесплодия

2.2.4. Изменения социальной идентичности в ситуации

восстановления репродуктивной функции

2.2.3. Социальная идентичность в ситуации незавершенной беременности

2.3. Выводы

3. ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЖЕНЩИНАМ С НАРУШЕНИЕМ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ

3.1. Обоснование методов социально-психологической помощи женщинам с нарушением репродуктивной функции

3.2. Программа социально-психологической помощи женщинам с нарушением репродуктивной функции

3.3. Оценка эффективности социально-психологической помощи женщинам с нарушением репродуктивной функции

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Психодиагностические методики, использованные в эмпирическом исследовании;

2. Сводные таблицы эмпирических данных.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Структура социальной идентичности женщин с нарушениями репродуктивной функции»

Введение

Актуальность проблемы исследования. Актуальность исследования социальной идентичности женщин с нарушениями в материнской сфере в общем и с нарушениями репродуктивной функции в частности обусловлена рядом проблем, связанных с демографическим положением в России. Проблема нарушения репродуктивного здоровья становится все более распространенной не только в нашей стране, но и во всем мире, что связано не столько с ухудшениями в биологических аспектах здоровья женщины, сколько в системах новых социальных ролей, предлагаемых женщине современным постиндустриальным обществом. Материнская роль, традиционно выступающая как центральная в структуре социальных ролей женщины, в настоящее время зачастую вступает в конфликт с возможностями социальных и личных достижений современной женщины, что становится социально-психологической основой формирования различных нарушений репродуктивной функции у женщин. При этом фрустрация реализации материнской роли создает трудности соответствия социальным ожиданиям, формируя диссонанс между архетипическими образованиями в личности женщины и ее реальной жизненной стратегией, что в конечном итоге приводит к формированию кризиса идентичности.

При этом, несмотря на причины нарушения репродуктивной функции, будь то биологические или психологические детерминанты, неспособность женщины стать матерью представляет собой для нее сложную жизненную ситуацию, в которой отражается нарушение единства внутренних и внешних условий жизни женщины. Взаимосвязанные деформации социальных аспектов взаимодействия с окружающими и внутренних переживаний в ситуации невозможности реализации материнской роли, порождая кризис идентичности, складываются в сложное, системное нарушение личностного и социального аспектов жизнедеятельности.

Данное положение делает необходимым и важным изучение социально-психологических аспектов ситуации нарушения репродуктивной функции. Учитывая, что в структуре нарушений репродуктивной функции на первое место выступают феномены социальной идентичности, такие как невозможность реализации материнской роли, исследование особенностей и структуры социальной идентичности женщин, находящихся в социальной ситуации невозможности материнства, нуждается в подробном анализе. Необходимо выявление закономерностей и факторов сохранения личностной и социальной идентичности в данной сложной жизненной ситуации, что позволит разработать научно обоснованный подход к решению проблемы оказания психологической помощи женщинам с различными нарушениями репродуктивной функции.

Анализируя проблему социальной идентичности, необходимо отметить исследования Н.Л. Ивановой, всесторонне рассмотревшей психологическую идентичность с позиции системного подхода [84]. При этом автор не касается проблемы структуры социальной идентичности в ситуации различных нарушений репродуктивной функции, что, по всей видимости, может выступить актуальным логическим продолжением системных исследований социальной идентичности в психологии.

Если анализировать вопрос о психологических аспектах нарушения репродуктивной функции, то следует отметить большое количество исследований, связанных с рассмотрением психологических причин бесплодия [56, 75], различных личностных характеристик бесплодной женщины, начиная от эмоциональных нарушений и заканчивая психотическими реакциями на болезнь [67, 70, 71, 183]. Большая доля исследований в психологии материнства и нарушения репродуктивного здоровья отдается также проблеме необъяснимого (с медицинской точки зрения) бесплодия, преморбидных особенностей личности женщины с невозможностью забеременеть [119, 120, 140].

В настоящее время известно более 20 медицинских причин бесплодия,

5

и их выявлению, а затем и последующему лечению принадлежит главенствующая роль в стремлении помочь женщине с излечением, что часто идет вне анализа социально-психологических компонентов бесплодия, что приводит к отрицательным результатам и разочарованию как пациентки, так и доктора [144]. Как указывалось выше, особое место занимает так называемое необъяснимое бесплодие, под категорией которого чаще всего понимается психосоматическое или психогенное бесплодие [120]. Следовательно, можно предположить, что данное заболевание включает исключительно социально-психологические факторы его возникновения. Считается, что частота необъяснимого бесплодия колеблется в широких пределах - от 4 до 40% [119]. Подтверждением этого является то, что у 70% больных с бесплодием неясного генеза отмечаются отклонения в психоэмоциональном статусе, сексуальной сфере и, соответственно, происходят изменения в социальной жизни [118]. Бесплодие - это всегда сочетание психического, социального и соматического факторов.

В настоящее время в психологии становится актуальным рассмотрение ситуации болезни с позиций социальной психологии [82, 164]. Новым же направлением можно считать изучение социальной идентичности, психологических ее составляющих у женщин с нарушениями репродуктивной функции, что связано с признанием роли психологических и социальных факторов не только в течении, но и прогнозе, успешности адаптации заболеваний, связанных с репродуктивным здоровьем женщины. Это также позволяет определить основания для разработки социально-психологических мероприятий для оказания психологической помощи женщинам в сложившейся социальной ситуации [188]. Социальная идентичность - это интегративное социально-психологическое образование, которое необходимо рассматривать в единстве с окружающей действительностью, социальной ситуацией, что конкретизирует положение о перспективе развития современной психологии интегративного изучения человека [76].

Но несмотря на достигнутые успехи в исследовании социальной и личностной идентичности в целом, а также психологических особенностей женщин с нарушениями репродуктивной функции, до настоящего времени остаются неизученными условия трансформации социальной идентичности женщин в ситуациях нарушения репродуктивной функции, таких как: бесплодие как ситуация полной невозможности реализации материнской роли, опыт переживания ситуации бесплодия (вылеченное бесплодие) и опыт невынашивания беременности (выкидыш) как ситуация деформации реализации социальной роли матери.

Моделируя социальную ситуацию нарушения репродуктивной функции, укажем на важность рассмотрения в структуре социальной идентичности ряда ранее не изученных компонентов. Новым в нашем подходе к психологическим проблемам нарушения репродуктивной функции является рассмотрение смысловых характеристик социальной идентичности, ее временной организации, роли рефлексивных процессов и собственно принятие социальной роли матери.

Опираясь на вышесказанное, мы можем указать на противоречия между актуальностью изучения социальной идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции и реально имеющимися в психологии наработками по данной тематике:

1) Между высокой социальной значимостью социально-психологического анализа жизненной ситуации женщин с нарушениями репродуктивной функции и отсутствием исследований в этой области;

2) Между значимостью исследования структуры и процессов социальной и личностной идентичности женщин с нарушением репродуктивной функции и недостаточностью изученности этого вопроса;

3) Между необходимостью оказания социально-психологической помощи женщинам с нарушением репродуктивной функции и отсутствием научно обоснованных методов психологической помощи и психологического сопровождения данной категории женщин;

7

4) Между значимостью социально-психологических исследований в сфере здравоохранения (в частности, в системе родовспоможения) и недостаточным количеством научных психологических исследований в этой области.

Теоретические и методологические основания. Психология социальной идентичности: Дж. Марсиа, Дж Мид, И. Гоффман, Р. Фогельсон, X. Тэджфел, Дж. Тэрнер, Г. Брейкуэлл, И.С. Кон, В.Г. Федотова,

A.C. Мамбеева, Н.В. Антонова, И.В. Романов, В.А. Ядов, Н.Л. Иванова, Т.В. Румянцева, и др. Психология материнства: Г.Г. Филиппова,

B.И. Брутман, И.Ю. Хамитова, С.Ю. Мещерякова, С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева, В.В. Абрамченко, A.A. Анохин, О.В. Баженова, JI.JI. Баз, O.A. Копыл, С. Белобородое, Ч. Шмаков, В. Бергум, М.Е. Блох, О.Б. Подобина, И.В. Братусь, О.С. Васильева, Е.В. Могилевская, Ю.Н. Клочко, Н.Ю. Ермилова, А.Ю. Клочко, Г.С. Костюк, JI.B. Кочанова, В.Е. Новожилова, Р.В. Овчарова, Е.А. Ряплова. Психология смысловой организации личности: В.Э. Франкл, Д.А. Леонтьев, А.Г. Асмолов, А.Ю. Агафонов, В.В. Столин, Б.С. Братусь, и др. Психология переживания и рефлексивных механизмов деятельности: Ф.Е. Василюк, A.B. Карпов. Психология телесности: А.Ш. Тхостов. Психология кризиса: Ф.Е. Василюк, И.Г. Малкина-Пых, Л.Ф. Бурлачук, Е.Ю. Коржова, A.A. Баканова, P.A. Ахмеров, др. Психология рассмотрения личности в контексте социальной ситуации развития: Л.С. Выготский, М. Аргайл, Г. Тэджфел, Р. Харре, Г.М. Андреева, A.A. Бодалев, Л.И. Божович, Б.Д. Парыгин, и др. Системный подход в психологии: Б.Ф. Ломов, В.А. Барабанщиков, Л.И. Анцыферова, В.А. Мазилов и др. Общеметодологические основания культурно-исторического подхода в психологии и психологической теории деятельности: Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев.

Нами предложена концептуальная модель рассмотрения социальной

идентичности женщин с различными типами нарушения репродуктивной

8

функции: бесплодие, вылеченное бесплодие, опыт невынашивания беременности (выкидыш).

Цель исследования - раскрытие психологических характеристик структуры социальной идентичности женщин в ситуации нарушения репродуктивной функции. Задачи исследования.

1. Провести концептуально-теоретический и методологический анализ проблемы социальной идентичности женщин в ситуации нарушения репродуктивной функции.

2. Изучить психологические характеристики социальной идентичности женщин в ситуации бесплодия.

3. Выявить психологические характеристики социальной идентичности беременных женщин в ситуации восстановления репродуктивной функции.

4. Исследовать психологические характеристики социальной идентичности беременных женщин в ситуации незавершенной беременности (на примере выкидыша).

5. Разработать и апробировать программу социально-психологической помощи женщинам, страдающим нарушением репродуктивной функции.

Объект исследования - психологические характеристики структуры социальной идентичности женщин в ситуации нарушения репродуктивной функции.

Предмет исследования - изменения социальной идентичности

женщин в ситуациях нарушения репродуктивной функции: бесплодия,

вылеченного бесплодия, опыта незавершенной беременности.

Общей гипотезой исследования является предположение о том, что

нарушение репродуктивной функции у женщин, изменяя социальную

ситуацию развития, приводит к формированию кризиса идентичности

вследствие невозможности или затруднения освоения социальной роли

9

матери и выражается в изменении структуры социальной идентичности женщины.

Общая гипотеза подразделялась нами на ряд частных гипотез.

Гипотеза 1. Структура социальной идентичности в ситуации нарушения репродуктивной функции женщин отличается от структуры социальной идентичности в ситуации сохраненной репродуктивной функции.

Гипотеза 2. Структура социальной идентичности в ситуации восстановленной репродуктивной функции беременной женщины отличается от структуры социальной идентичности беременной женщины, не имеющей опыта нарушения репродуктивной функции.

Гипотеза 3. Структура социальной идентичности беременной женщины, имеющей опыт невынашивания беременности (на примере опыта выкидыша), отличается от структуры социальной идентичности беременной женщины, не имеющей опыта деформации репродуктивной функции.

Научная новизна работы заключается в том, что впервые представлена структура социальной идентичности женщин с нарушениями репродуктивной функции с позиции системного подхода, раскрыты изменения в структуре социальной идентичности после лечения от нарушений репродуктивной сферы.

Показано, что в состоянии беременности с опытом невынашивания и лечения от бесплодия выявляется тип социального взаимодействия и особенности изменения рефлексивных процессов, свойственные женщинам, находящимся в ситуации невозможности реализации социальной роли матери.

На основе результатов эмпирического исследования выделены и проанализированы психологические механизмы изменений социальной идентичности женщин в ситуациях различных нарушений репродуктивной функции, таких как бесплодие, вылеченное бесплодие и опыт незавершенной беременности (выкидыш).

Изменения социальной идентичности женщин в ситуации нарушения репродуктивного здоровья рассматриваются через сложности освоения социальной роли матери и заключаются в деформации смысловых образований и временных отношений личности, а также изменении рефлексивных и эмоциональных процессов.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что впервые предложена модель социальной идентичности женщин в ситуации нарушения репродуктивного здоровья.

Выделены и описаны механизмы и факторы изменения социальной идентичности женщин в различных ситуациях нарушения репродуктивной функции, таких как бесплодие, опыт бесплодия и невынашивания, проанализированные с точки зрения возможности реализации социальной роли матери. На основании чего были предложены концептуальные основания для разработки подхода к оказанию психологической помощи женщинам, находящимся в ситуации различных нарушений репродуктивной функции.

Результаты исследования вносят вклад в разработку социальной психологии, общей психологии личности и клинической психологии.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования комплекса психодиагностических методик, направленных на изучение структуры социальной идентичности личности, как в ситуации нарушения репродуктивной функции, так и в иных сложных жизненных ситуациях.

Разработана и апробирована программа социально-психологической помощи женщинам в ситуации нарушения репродуктивной функции.

Результаты диссертационного исследования имеют значение для оказания психологической помощи женщинам с нарушениями репродуктивного здоровья, обосновываются методы и технологии психологического вмешательства.

Материалы диссертации могут быть использованы в лекционных курсах по социальной психологии личности и клинической психологии на психологических факультетах. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы в прикладных исследованиях, а также способствовать дальнейшей разработке проблемы изучения социальной идентичности женщин с нарушениями репродуктивной функции. Полученные результаты демонстрируют возможность оказания психологической помощи женщинам в ситуации нарушения репродуктивной функции.

Методы исследования. В качестве методов исследования нами были применены:

1. Структурированное интервью.

2. Психодиагностические методики.

3. Проективные методы.

4. Архивные методы.

5. Статистические методы анализа данных.

1. Структурированное интервью. Процесс проведения исследования сопровождался беседой, направленной на установление контакта, выявление специфики круга общения, изменения трудового и семейного положения, изменения социального статуса и т.д., а также выяснение отношения пациентов к исследованию, пониманию проводимых методов, отношения к заболеванию, проводимому лечению и пр.

2. Психодиагностические методики: тест «Смысл ожизненные ориентации» (СЖО) Д.А. Леонтьева [114]; тест «Локус контроля» Е.Г. Ксено-фонтовой [105]; тест «Уровень рефлексивности» A.B. Карпова [91]; опросник Ф. Зимбардо по временной перспективе [228]; тест «Саморефлексия телесного потенциала» В.А. Ложкина, Ю.Р.Рождественского [116]; тест «Удовлетворенность браком» В.В. Столина [171].

3. Проективные методы: методика исследования жизненного пути личности «Линия жизни» в варианте, разрабатываемом Т.Д. Василенко [51, 220];

восьмицветовой тест М. Люшера [168].

12

4. В процессе исследования производилось знакомство с медицинской документацией, из которой были получены объективные данные относительно диагноза, осложнений, наличия в анамнезе абортов, выкидышей, беременности и т.д.

5. Для статистического анализа нами были использованы методы описательной и сравнительной статистик: анализ средних тенденций (мода, медиана и среднее), изменчивости признака (стандартное отклонение), непараметрические критерии U Манна-Уитни, Н Крускалла-Уоллеса и Т Вилкоксона [73, 127, 166].

Все расчеты проводились с использованием статистического пакета фирмы StatSoft STATISTICA 6.0. для Windows.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивалась путем использования комплекса валидных психодиагностических методов, проведением статистического анализа, при котором были использованы методы описательной и сравнительной статистики: анализ средних тенденций и изменчивости признака, непараметрические критерии U Манна-Уитни, Н Крускалла-Уоллеса и Т Вилкоксона. Все расчеты проводились с использованием статистического пакета STATISTICA 6.0.

Проведением исследования с участием репрезентативной выборки испытуемых в количестве 328 человек.

Исследование проводилось на базе Центра здоровья семьи г. Курска, Городского клинического родильного дома г. Курска и Женской консультации № 2, родильного отделения ГМО № 4 г. Курска в 2005-2010 гг.

Структура и объем диссертации. Работа представлена тремя главами - теоретической, эмпирической и практической. Работу предваряет введение и завершает заключение. В работе представлено 3 таблицы, 30 графиков и 1 рисунок. Список литературы составляет 228 источников, из которых 22 на английском языке. Основной объем диссертации 164 страницы. Приложение представлено на 34 страницах.

Положения, выносимые на защиту

1. Социальная идентичность представляет собой целостную систему психологических характеристик: смысловых, временных, рефлексивных и эмоциональных, которая подвержена изменениям вследствие невозможности или сложности освоения и реализации социальной роли матери у женщин с нарушениями репродуктивной функции.

2. Социальная идентичность женщин в ситуации бесплодия характеризуется негативными изменениями в эмоциональной сфере, рефлексивных процессах, смысловых образованиях и временных отношениях личности, что отражает невозможность реализации социальной роли матери как одной из центральных ролей в структуре социальной идентичности женщин репродуктивного возраста.

3. В ситуации восстановления репродуктивной функции социальная идентичность имеет свои специфические особенности, отличные от особенностей нормально беременных женщин и женщин, страдающих бесплодием. Отмечается деформация смысловых аспектов идентичности, несбалансированность временной перспективы, тревожность эмоциональных реакций, низкая удовлетворенность ближайшим семейным окружением. Рефлексивные процессы активны, а принятие социальной роли матери идет по амбивалентному типу.

4. Психологические параметры социальной идентичности беременных женщин с опытом невынашивания беременности выступают как достаточно противоречиво организованная система чрезмерно высокого смыслового отношения к своему состоянию, сверхважности и ценности будущего ребенка, что приводит в результате к тревожному состоянию по поводу реализации материнской функции. Это снижает адаптивные возможности, провоцируя амбивалентное освоение социальной роли матери.

5. Методы социально-психологической помощи могут быть

использованы в целях проведения психологической коррекции в группах

женщин, страдающих нарушениями репродуктивной функции, будучи

14

направленными на коррекцию принятия социальной роли матери, повышение осмысленности жизни, оптимизацию жизненного плана и переживание прошлого опыта.

Апробация результатов исследования

Материалы исследования докладывались на заседаниях кафедры общей и клинической психологии Курского государственного медицинского университета (2005-2011 гг.), проблемной комиссии «Клинико-психологи-ческие и социальные аспекты здоровья» Курского государственного медицинского университета (2005-2011 гг.).

Результаты диссертационного исследования были представлены на Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 10-летию факультета клинической психологии, «Клинико-психологические проблемы современного общества» (Курск, Курский государственный медицинский университет, 2009 г.); Международной научно-практической конференции «Психология эффективного родительства» (Курск, Курский государственный медицинский университет, 2011г.); Секции «Психология» XVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов 2010», (Москва, МГУ им. М.В.Ломоносова, 2010 г.); XIII и XIV Международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века» (Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет, 2010, 2011 гг.); Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» (ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Ярославль, 2011г.).

1. СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЖЕНЩИН С НАРУШЕНИЕМ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ 1.1. Основные подходы к рассмотрению проблемы идентичности

в психологии

В современном динамичном мире актуальной является проблема личностного выбора, самовыражения, что представляет особый интерес в свете последних социальных изменений. В научной психологической литературе свобода самовыражения и выбора традиционно ассоциируется с проблемой идентичности.

Идеи о том, что люди имеют свободу воли, могут влиять на мировые события, развивались в Европе начиная с XVI в. В философии XVII в. личностная идентичность определялась как осознание индивидом непрерывности, тождественности во времени собственной личности. Два столетия спустя американский философ и психолог У. Джемс выразил установившееся к тому времени представление о личностной идентичности как о последовательности, непротиворечивости личности [74].

Понятие идентичности активно разрабатывается в современной зарубежной и отечественной психологии. В данной части нашей работы мы постараемся рассмотреть основные психологические подходы к изучению идентичности личности.

Традиционно, появление термина «идентичность» в психологии

связывают с именем Э. Эриксона, который определил идентичность как

внутреннюю непрерывность и тождественность личности [206]. Э. Эриксон

выделил некоторые элементы идентичности на уровне индивидуального

опыта: 1) чувство идентичности - это чувство личностного тождества и

исторической непрерывности личности; 2) сознательное чувство личностной

идентичности основано на двух одновременных наблюдениях: восприятии

себя как тождественного и осознании непрерывности своего существования

16

во времени и пространстве, с одной стороны, и восприятии того факта, что другие признают мое тождество и непрерывность - с другой; 3) переживание чувства идентичности с возрастом и по мере развития личности усиливается: человек ощущает возрастающую непрерывность между всем тем, что он пережил за все свое детство, и тем, что он предполагает пережить в будущем; между тем, кем он хочет быть, и тем, как воспринимает ожидания других по отношению к себе. Все эти наблюдения относятся к форме существования идентичности: обладать идентичностью - значит, во-первых, ощущать себя, свое бытие как личности неизменным, независимо от изменения ситуации, роли, самовосприятия; во-вторых, это значит, что прошлое, настоящее и будущее переживаются как единое целое; в-третьих, это означает, что человек ощущает связь между собственной непрерывностью и признанием этой непрерывности другими людьми. Относительно содержания идентичности Э. Эриксон дает следующее определение: «Это конфигурация, которая возникает путем успешного эго-синтеза и ресинтеза в течение детства. Эта конфигурация постепенно объединяет конституциональные задатки, базовые потребности, способности, значимые идентификации, эффективные защиты, успешные сублимации и постоянные роли» [206]. Таким образом, идентичность рассматривается как некая структура, состоящая из определенных элементов, переживаемая субъективно как чувство тождественности и непрерывности собственной личности при восприятии других людей, признающих эти тождество и непрерывность. Чувство идентичности сопровождается ощущением целенаправленности и осмысленности собственной жизни и уверенности во внешнем одобрении.

Под развитием идентичности Э. Эриксон понимал взаимодействие трех

процессов: биологических, социальных и эго-процессов, причем эго

ответственно за интеграцию первых и вторых. Результатом интегративной

работы эго, или эго-синтеза, является некоторая конфигурация элементов

идентичности, которая строится в течение всего детства. Эта гипотетическая

конфигурация обеспечивает переживание чувства идентичности. В

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Бежина, Христина Викторовна, 2011 год

Литература

1. Абрамченко, B.B. Психологическое акушерство / В.В. Абрамченко. -СПб., 2001.

2. Абульханова, К.А. Время личности и время жизни / К.А. Абульханова, Т.И. Березина. - СПб., 2001.

3. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-

Славская. - М.: Мысль, 1991.

4. Агафонов, А.Ю. Основы смысловой теории сознания / А.Ю. Агафонов. -СПб., 2003.

5. Айвазян, Е.Б. Телесный и эмоциональный опыт в структуре внутренней картины беременности, осложнённой акушерской и экстрагенитальной патологией / Е.Б. Айвазян, Г.А. Арина, В.В. Николаева // Вестн. Моск. унта. Сер. 14, Психология. - 2002. - № 3. - С. 3-13.

6. Алексеева, A.C. Диагностика и коррекция материнского отношения / A.C. Алексеева, А.Д. Кошелева. - М.: НИИ семьи, 1997.

7. Репродуктивное здоровье и поведение женщин России / В.Ю. Альбицкий, А.Н. Юсупова, А.Н. Шарапова, И.М. Волков. - Казань, 2001.

8. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. / Б.Г. Ананьев. -М.: Педагогика, 1980. - Т. 1. - 232 с.

9. Андреева, Г.М. К построению теоретической схемы исследования социальной перцепции / Г.М. Андреева // Вопр. психологии. - 1977. - № 2. -С. 3-14.

Ю.Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 363 с.

П.Анохин, A.A. Психопрофилактическая подготовка беременных к родам / A.A. Анохин // Мед. помощь. - 1996. - № 5.

12.Антонова, Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н.В. Антонова// Вопр. психологии. - 1996. -№ 1. - С. 131-143.

145

13.Анцыферова, JI.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуации и психологическая защита / Л.И. Анцыферова // Психол. журн. - 1994. - Т. 15, № 1. - С. 3-18.

14.Аргайл, М. Психология счастья / М. Аргайл. - СПб.: Питер, 2004.

15.Асмолов, А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа / А.Г. Асмолов. - М., 2001.

16.Асмолов, А.Г. О некоторых перспективах исследования смысловых образований личности / А.Г. Асмолов, Б.С. Братусь, Б.В. Зейгарник // Вопр. психологии. - 1979. - № 4.

17.Асмолов, А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А.Г. Асмолов. - М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996.-768 с.

18.Ахмеров, P.A. Биографические кризисы личности: автореф. дис...канд. психол. наук / P.A. Ахмеров. - М., 1994.

19.Багрова, Н.Д. Фактор времени в восприятии человеком / Н.Д. Багрова. -Л., 1980.

20.Баженова, О.В. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребёнка / О.В. Баженова, Л.Л. Баз, O.A. Копыл // Синапс. - 1993. - № 4. - С. 35-42.

21.Баз, Л.Л. Исследование и восприятие психологической поддержки беременными женщинами / Л.Л. Баз, О.В. Баженова // Психол. журн. -1994.-Т. 15, № 1.

22.Барбара, С. Танец матери и ребенка: тренинг БОС для беременности, схваток и изгнания // Биол. обратная связь. - 1999. - № 4. - С. 17-18.

23.Батуев, A.C. Психофизиологическая природа доминанты материнства / A.C. Батуев // Психология сегодня. - 1996. - Т. 2, вып. 4. - С. 69-70.

24.Бауман, У. Клиническая психология / У. Бауман, М. Перре. - СПб., 2001.

25.Безрукова, О.Н. Влияние социопсихологических факторов на социальное здоровье беременных женщин: автореф. дис. ... канд. социол. наук / О.Н. Безрукова. - СПб., 1998.

26.Белобородов, С. Осмысленная беременность / С. Белобородов, Ч. Шмаков // Семейный доктор. - 2001. - № 2. - С. 40-41.

27. Белов, В.П. Исследование в практике врачебно-трудовой экспертизы / В.П. Белов, Л.О. Чахкиева // Психолог. - 1972. - Вып. 3. - С. 127-141.

28.Бергум, В. Моральный опыт беременности и материнства / В. Бергум // Человек. - 2000. - № 2. - С. 16-27.

29.Блох, М.Е. Использование психотерапии у женщин с невынашиванием беременности / М.Е. Блох // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. -С. 199-207.

30.Блох, М.Е. Особенности использования метода психодрамы в групповой психотерапевтической работе с беременными женщинами / М.Е. Блох, О.Б. Подобина // Материнство. Психолого-социальные аспекты (норма и девиация): материалы Всерос. науч.-практ. конф. - Иваново, 2002. - С. 6973.

31.Блох, М.Е. Психологическое сопровождение беременной женщины: обоснование программы / М.Е. Блох, О.Б. Подобина // Психологическое здоровье и социально-психологическая поддержка детей и подростков: состояние и перспективы: материалы межрегион, науч.-практ. конф. -Кострома, 2002. - С. 159-160.

32.Боровиков, В. ЗТАШТГСА. Искусство анализа данных на компьютере: для профессионалов / В. Боровиков. - 2-е изд. - СПб., 2003.

33.Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. - М.: Мысль, 1988. -304 с.

34.Братусь, Б.С. К изучению смысловой сферы личности / Б.С. Братусь // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1981. - № 2. - С. 46-56.

35.Братусь, Б.С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности / Б.С. Братусь // Вопр. психологии. - 2004. - № 4. - С. 102-112.

36.Братусь, И.В. Отношение беременной к шевелению ребёнка: прогностические возможности : тез. докл. на III Всерос. конф. по

психотерапии / Б.С. Братусь // Вопр. психологии. - 1998. - № 4. - С. 2534.

37.Брехман, Г.И. Перинатальная психология: проблемы живущих и человек будущего / Г.И. Брехман // Экология земли, экология лона: материалы конф. - Иваново, 1998.

38.Позиция пятого цвета у беременных женщин / Г.И. Брехман, Н.П. Лапочкина, Л.Н. Собчик, и др. // Журн. практ. психолога. - 2003. -№ 4-5.

39.Девиантное материнское поведение / В.И. Брутман, А .Я. Варга, М.С. Радионова, О.Г. Исупова // Моск. психотерапевт, журн. - 1996. -№4.-С. 81-98.

40.Предпосылки девиантного материнского поведения / В.И. Брутман, А.Я. Варга, В.Ю. Сидорова, И.Ю. Хамитова // Семейная психология и семейная психотерапия. - 1999. - № 3. - С. 14-35.

41.Брутман, В.И. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В.И. Брутман, А.Я. Варга, И.Ю. Хамитова // Психол. журн. - 2000. - Т. 21, № 2. - С. 79-87.

42.Брутман, В.И. Некоторые результаты социологического и психологического обследования женщин, отказывающихся от своих новорожденных детей / В.И. Брутман, С.Н. Ениколопов, М.Г. Панкратова // Вопр. психологии. - 1994. - № 5. - С. 31-36.

43.Брутман, В.И. Нежеланная беременность у жертв сексуального насилия (психолого-психиатрические аспекты проблемы) / В.И. Брутман, С.Н. Ениколопов, М.С. Радионова // Вопр. психологии. - 1995. - № 1. -С. 33-40.

44.Брутман, В.И. Состояние материнской сферы у больных шизофренией / В.И. Брутман, К.В. Морозова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. -С. 158-169.

45.Брутман, В.И. Нежеланная беременность как фактор риска психической

патологии будущего ребенка / В.И. Брутман, A.A. Северный

148

//Актуальные вопросы детской психоневрологии: материалы республ.

конф. - Томск, 1992.

46.Брутман, В.И. Динамика психологических состояний женщины во время беременности и после родов / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопр. психологии. - 2002. - № 1. - С. 59-68.

47.Брутман, В.И. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В.И. Брутман, А.Я. Варга, И.Ю. Хамитова // Психол. журн. - 2000. - № 2. - С. 79-87.

48.Брутман, В.И. Формирование привязанности матери к ребёнку в период беременности / В.И. Брутман, М.С. Радионова // Вопр. психологии. - 1997. -№ 6.-С. 38-47.

49.Брушлинский, A.B. Проблемы психологии субъекта / A.B. Брушлинский. - М.: Ин-т психологии РАН, 1994. - 109 с.

50.Вайзер, Г.А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека / Г.А. Вайзер // Психол. журн. - 1998. - № 5. - С. 3-14.

51.Василенко, Т.Д. Время человеческого бытия и психологические особенности его переживания: дис...канд. психол. наук / Т.Д. Василенко. -Тбилиси, 1994.

52.Василенко, Т.Д. Незавершенная беременность как жизненное событие, определяющее принятие социальной роли матери при повторной беременности / Т.Д. Василенко // Изв. Урал. гос. ун-та. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2010. - № 6. - С. 224-230.

53.Василенко, Т.Д. Переживание беременности как фактор принятия социальной роли матери в контексте жизненного пути личности / Т.Д. Василенко // Вестн. Ярослав, гос. ун-та им. П.Г. Демидова. Сер. Гуманитарные науки. - 2010. - № 1 (15). - С. 93-98.

54.Василенко, Т.Д. Социально-психологические факторы в изменении

смысловой сферы личности в ситуации хронического соматического

заболевания / Т.Д. Василенко // Вестн. Вят. гос. гуман. ун-та. Педагогика и

психология. - 2010. - № 3 (3). - С. 131-137.

149

55.Василенко, Т.Д. Особенности временной перспективы больных хроническим соматическим заболеванием / Т.Д. Василенко, A.B. Селин // Психология индивидуальности: материалы второй Всерос. науч. конф. -М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.

56. Психологические особенности женщин с бесплодием / Васильева В.В. [и др.] // Вопр. психологии. - 2003. - № 6. - С. 93-98.

57.Васильева, Т.Н. Самочувствие на разных сроках беременности / Т.Н. Васильева // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 1999. - № 1. - С. 20-22.

58.Психологические особенности женщин с бесплодием /В.В. Васильева, В.И. Орлов, К.Ю. Сагамонова, A.B. Черноситов // Вопр. психологии. -

1997.-№6.-С. 15-21.

59.Васильева, О.С. Групповая работа с беременными женщинами: социально-психологический аспект / О.С. Васильева, Е.В. Могилевская // Психол. журн. - 2001. - Т. 22, № 1. - С. 82-89.

60.Василюк, Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. -200 с.

61.Вачков, И.В. Метафорический тренинг / И.В. Вачков. - М., 2005.

62.Венгер, АЛ. Соотношение возрастных и индивидуальных закономерностей психического развития ребенка: дис. ... д-ра психол. наук / АЛ. Венгер. - М., 2002.

63.Винникотт, Д.В. Маленькие дети и их матери / Д.В. Винникотт. - М.,

1998.

64.Выготский, Л.С. Собр. соч.: в 6 т. / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 1982-1984.

65.Гнездилов, A.B. Психология и психотерапия потерь / A.B. Гнездилов. -СПб., 2007.

66.Головаха, Е.И. Психологическое время личности / Е.И. Головаха,

A.A. Кроник. - Киев: Наук. Думка, 1984. - 207 с.

150

67.Голомбок, С. Психологические реакции у бесплодных пациентов / С. Го-ломбок // Андрология, репродукция, сексуальные расстройства. - 1993. -№2.-С. 4-10.

68.Гребешева, И.И. Аборт глазами женщины / И.И. Гребешева, Л.Г. Камсюк, И.Л. Алесина. - М., 2002.

69.Гуткина, Н.И. О психологической сущности рефлексивных механизмов / Н.И. Гуткина // Психология личности: теория и эксперимент. - М., 1982.

70.Дейнека, Н.В. Психологические проблемы женского бесплодия: Диагностика и пути коррекции: автореф. дис. ... канд. мед. наук / Н.В. Дейнека. - Самара, 2001.

71.Дейнека, Н.В. Психосоматические состояния при бесплодии у женщин /Н.В. Дейнека, Н.И. Мельниченко // Психосоматические расстройства в акушерстве, гинекологии и педиатрии. - Иваново, 2001. - С. 147-150.

72. Драгунский, В.В. Цветовой личностный тест: практ. пособие / В.В. Драгунский. - М.; Минск, 2001.

73.Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2003.-319 с.

74. Джемс, У. Психология / У. Джемс; под ред. Л.А. Петровской. - М., 1991.

75.Ермошенко, Б.Г. Роль психологических факторов при бесплодии / Б.Г. Ермошенко // Успехи соврем, естествознания. - 2005. - № 8. - С. 1720.

76.Журавлев, А.Л. Социальная психология: учеб. пособие / А.Л. Журавлев. -М.: ПЕР СЭ, 2002.

77.Завьялова, Ж.В. Психологическая готовность к родам и метод её формирования: дис. ... канд. психол. наук / Ж.В. Завьялова. - М., 2000.

78.3аковоротная, М.В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М.В. Заковоротная. - Ростов н/Д: Изд-во Северо-Кавказ. науч. центра высш. шк., 1999.

79.Захарова, Е.И. Личностные изменения, связанные с появлением ребенка

/ Е.И. Захарова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 38-45.

151

80.Захарова, Е.И. Психологические проблемы современной семьи / Под ред. Е. И. Захаровой. - М.: МГУ, 2009.

81.3ейгарник, Б.В. Очерки по психологии аномального развития / Б.В. Зейгарник, Б.С. Братусь. - М., 1980.

82.3емзюлина, И.Н. Переживание беременности в контексте жизненного пути личности женщины как фактор принятия новой социальной роли -роли матери: дис. ... канд. психол. наук / И.Н. Земзюлина. - Курск, 2009.

83.Зотова, О.И. Образ жизни и жизненный путь личности / О.И. Зотова, О.В. Самарова // Психол. журн. - 1985. - Т. 6, № 5.

84.Иванова, H.JI. Социальная идентичность: теория и практика / Н.Л Иванова, Т.В. Румянцева. - М.: Изд-во СГУ, 2009.

85.Исенина, Е.И. О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери / Е.И. Исенина // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 49-63.

86.Исенина, Е.И. Понятие «базовые качества матери» / Е.И. Исенина //Материнство. Психолого-социальные аспекты (норма и девиация). -Иваново, 2002. - С. 20-24.

87.Карвасарский, Б.Д. Клиническая психология / Б.Д. Карвасарский. - СПб.: Питер, 2002.

88.Карвасарский, Б.Д. Психотерапия / Б.Д. Карвасарский. - СПб.: Питер, 2002.

89.Карпинский, К.В. Психология жизненного пути личности / К.В. Карпинский. - Гродно, 2002.

90.Карпов, A.B. Психология рефлексивных механизмов деятельности / A.B. Карпов. - М.: Изд-во Ин-та психологии РАН, 2004.

91.Карпов, A.B. Рефлексивность как психическое свойство и методика её диагностики / A.B. Карпов // Психол. журн. - 2003. - Т. 24, № 5. - С. 4557.

92.Клочко, Ю.Н. Социализация личности, её социальный статус и социальная роль / Ю.Н. Клочко, Н.Ю. Ермилова, А.Ю. Клочко // Вестн. СевКавГТУ. -2004.-№ 1.

93.Ковалёва, Ю.В. Контроль поведения при различном течении беременности /Ю.В. Ковалёва, Е.А. Сергиенко // Психол. журн. - 2006. -№2.-С. 70-81.

94.Колпакова, М.Ю. Роль диалога в выявлении и разрешении нравственного конфликта у матерей, отказывающихся от новорожденного / М.Ю. Колпакова // Психол. журн. - 1996. - Т. 20, № 6. - С. 81-88.

95.Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И.С. Кон. - М.: Политиздат, 1984.

96.Кондратьев, М.Ю. Азбука социального психолога-практика / М.Ю. Кондратьев, В.А. Ильин. - М.: ПЕР СЭ, 2007.

97.Конева, Л.С. Мать и дитя. Большая энциклопедия / Л.С. Конева. - Минск, 2004.

98.Копыл, O.A. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка / O.A. Копыл, Л.Л. Баз, О.В. Баженова // Синапс. - 1993. - № 4. - С. 35-42.

99.Коржова, Е.Ю. Психология жизненных ориентаций человека / Е.Ю. Коржова. - СПб.: Изд-во РХГА, 2006. - 384 с.

100. Костюк, Г.С. О роли наследственности, среды и воспитания в психическом развитии ребенка / Г.С. Костюк // Сов. педагогика. - 1940. -№6.-С. 15-40.

101. Кочанова, Л.В. Психологическая и физическая подготовка беременных к родам / Л.В. Кочанова // Медсестра. - 2002. - № 2.

102. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. - 7-е межд. изд. - СПб.: Питер, 2000. - 992 с.

103. Кроник, A.A. Субъективная картина жизненного пути как предмет психологического исследования / A.A. Кроник // Психология личности и образ жизни. - М., 1993.

104. Крутова, В.А. Социально-психологические и медицинские аспекты лечения женского бесплодия: автореф. дис. ... канд. мед. наук

/ В.А. Крутова. - Архангельск, 2006.

153

105. Ксенофонтова, Е.Г. Исследование локализации контроля личности -новая версия методики «Уровень субъективного контроля» / Е.Г. Ксенофонтова // Психол. журн. - 1999. - Т. 20, № 2. - С. 103-114.

106. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - М., 2004. - 464 с.

107. Ланцбург, М.Е. О применении экзистенциального гуманистического подхода в психологическом консультировании беременных женщин и молодых родителей / М.Е. Ланцбург // Журн. практ. психолога. - 2003. -№4-5-С. 22-37.

108. Левильен, Е.Ю. Некоторые аспекты традиции родовспоможения в Европе / Е.Ю. Левильен // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. -С. 46-48.

109. Левильен, Е.Ю. Психологическая работа с болью в родах / Е.Ю. Левильен // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 170-198.

110. Левин, К. Теория поля в социальных науках / К. Левин. - СПб., 2000.

111. Леонтьев, Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей / Д.А. Леонтьев // Психол. журн. - 1992. - Т. 13, № 2. - С. 107-117.

112. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1977. - 304 с.

113. Леонтьев, Д.А. Психология смысла / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл, 2003. - 487 с.

114. Леонтьев, Д.А. Тест смысложизненных ориентаций / А.Н. Леонтьев. -М.: Смысл, 2000. - 16 с.

115. Лещенко, Я.А. Влияние социально-психологических факторов на состояние здоровья беременных, родильниц и новорожденных / Я.А. Лещенко // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2002. - № 4. - С. 23-25.

116. Ложкин, В.А. Феномен телесности в Я-структуре старшеклассников и содержание их жизненных проектов / В.А. Ложкин, Ю.Р. Рождественский // Психол. журн. - 2004. - Вып. 2.

117. Лэнгле, А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций: прикосновение к ценности / А. Лэнгле // Вопр. психологии. -2004.-№4.

118. Мазурова, М.Е. Психоэмоциональный стресс, как фактор формирования гинекологической патологии у женщин / М.Е. Мазурова, М.Б. Ха-мошина // Психосоматические расстройства в акушерстве, гинекологии и педиатрии. - Иваново, 2001. - С. 186-189.

119. Макаричева, Э.В. Психический инфантилизм и необъяснимое бесплодие / Э.В. Макаричева // Соц. и клинич. психиатрия. - 1996. - № 3. - С. 29-32.

120. Макаричева, Э.В. Психологические аспекты бесплодного брака /Э.В. Макаричева, В.И. Менделевич // Проблемы репродукции. - 1996. -№ 1. - С. 20-22.

121. Махамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. - СПб., 2003.

122. Мещерякова, С.Ю. Психологическая готовность к материнству / С.Ю. Мещерякова // Вопр. психологии. - 2000. - № 5. - С. 18-27.

123. Минухин, С. Техники семейной терапии / С. Минухин, Ч. Фишман. -М, 1998.

124. Минюрова, С.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства / С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева // Вопр. психологии. - 2003. - № 4. - С. 63-75.

125. Муздыбаев, К. Переживание времени в период кризисов / К. Муздыбаев // Психол. журн. - 2000. - Т. 21, № 4. - С. 5-21.

126. Мясищев, В.Н. Психология отношений: избр. психол. тр. /В.Н. Мя-сищев; под ред. A.A. Бодалева ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. - М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1998. - 362 с.

127. Наеледов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А.Д. Наследов. - СПб., 2004.

128. Никишина, В.Б. Психодиагностика в системе социальной работы / В.Б. Никишина, Т.Д. Василенко. - М., 2004.

129. Николаева, В.В. Влияние хронической болезни на психику / В.В. Николаева. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

130. Николаева, В.В. От традиционной психосоматики к психологии телесности / В.В. Николаева, Г.А. Арина // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1996. - № 2.

131. Николаева, В.В. Клинико-психологические проблемы психологии телесности / В.В. Николаева, Г.А. Арина // Психол. журн. - 2003. - № 1.

132. Николаева, В.В. Внутренняя картина беременности /В.В. Николаева // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 2004.

133. Новожилова, В.Е. Психологическая подготовка к родам / В.Е. Новожилова // Мед. помощь. - 1998. - № 3. - С. 17-20.

134. Нюттен, Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего / Ж. Нюттен. -М., 2004.

135. Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. - М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2003. - 318 с.

136. Павленко, В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии / В.Н. Павленко // Вопр. психологии. - 2000. - № 1. - С. 135-141.

137. Тополянский, В.Д. Психосоматические расстройства / В.Д. Тополян-ский, М.В. Струковская. - М.,1986. - 384 с.

138. Пайнз, Д. Бессознательное использование своего тела женщиной (психоаналитический подход) / Д. Пайнз. - СПб., 1997.

139. Пезешкиан, Н. Позитивная семейная психотерапия / Н. Пезешкиан. -М, 1992.-331 с.

140. Пепперел, Р. Дж. Бесплодный брак / Р.Дж. Пепперел, Б. Хадсон, К. Вуд.-М., 1986.-336 с.

141. Петровский, A.B. Личность. Деятельность. Коллектив / А.В.Петровский. -М.: Политиздат, 1982.

142. Печникова, Е.Ю. Особенности стиля переживания беременности и онтогенеза материнской сферы при акушерской патологии /Е.Ю. Печникова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 120143.

143. Платонов, Ю.П. Основы социальной психологии / Ю.П. Платонов. -СПб., 2004. - 624 с.

144. Платонова, Е.А. Психологический фактор бесплодия: проявление, диагностика и методы лечения / Е.А. Платонова // Семейная психология и семейная терапия. - 2002. - № 7.

145. Погудина, Е.В. Социальная тревога у беременных / Е.В. Погудина // Журн. практ. психолога. - 2002. - № 1.

146. Подобина, О.Б. Исследование представлений беременных женщин о реализации родительской роли / О.Б. Подобина // Демографический кризис в России как комплексная проблема. Причины и пути решения: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. H.H. Крыгиной, O.A. Капцевой. - Магнитогорск, 2003. - С. 157-160.

147. Подобина, О.Б. К вопросу об измерении родительских установок / О.Б. Подобина // Психология и практика: сб. науч. тр. / отв. ред.

B.А. Соловьёва. - Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2003. - С. 90-95.

148. Подобина, О.Б. Особенности психологического совладания молодой матери / О.Б. Подобина // Ежегодник Российского психологического общества: материалы 3-го Всерос. съезда психологов: в 8 т. - СПб.: Изд-во

C.-Петерб. ун-та, 2003. - Т. 6. - С. 363-365.

149. Подобина, О.Б. Принятие роли матери: трудности и совладание / О.Б. Подобина // Крюкова, Т.Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними: учеб. пособие / Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк. - Кострома: РЦОИ «Эксперт-ЕГЭ», 2004. - С. 137-152.

150. Попова, М.В. Становление персональной идентичности в юношеском возрасте: дис. ... канд. психол. наук / М.В. Попова. - М., 2005.

151. Попцова, E.B. Качества матери и психическое развитие ребенка раннего возраста: дис. ... канд. психол. наук/Е.В. Попцова. -М., 1995.

152. Пушкарева, H.JI. Новейшие исследования по социологии, истории, и этнологии материнства / H.JI. Пушкарева // Этнограф, обозрение. - 1999. -№5.-С. 48-59.

153. Пшеничникова, Т.Я. Бесплодие в браке / Т.Я. Пшеничникова. - М., 1991.-320 с.

154. Рамих, Н. Материнство как социокультурный феномен / Н. Рамих. - М., 1996.

155. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс.-М., 1994.

156. Рубинштейн, C.JL Человек и мир / C.JI. Рубинштейн. - М., 1997.

157. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2000. - 720 с.

158. Русалов, В.М. Индивидуально-психологические особенности женщин с осложнённой беременностью / В.М. Русалов, Л.М. Рудина // Психол. журн. - 2003. - Т. 24, № 6. - С. 16-26.

159. Ряплова, Е.А. Изменения в организме и психике женщины во время беременности / Е.А. Ряплова // Психол. журн. - 1996. - № 5. - С. 34-39.

160. Самоукина, Н.В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком / Н.В. Самоукина // Вопр. психологии. - 2000. - № 3. - С. 6782.

161. Сарджвеладзе, Н.И. Личность и её взаимодействие с социальной средой / Н.И. Сарджвеладзе. - Тбилиси, 1989.

162. Сарычев, C.B. Надежность группы в напряженных и экстремальных ситуациях совместной деятельности: дис. ... канд. психол. наук / C.B. Сарычев. - Курск, 1993. - 274 с.

163. Психологические аспекты беременности / A.A. Северный, Т.А. Баландина, К.В. Солоед и др. // Соц. и клинич. психиатрия. - 1995. - Т. 5, № 4. -С. 17-22.

164. Селин, A.B. Жизненный путь личности в социальной ситуации хронического соматического заболевания: дис. ... канд. психол. наук / A.B. Селин. - Курск, 2009.

165. Сергеев, С. Мы ждём ребёнка / С. Сергеев. - М.: Изд-во ACT, 2002.

166. Сидоренко, E.H. Методы математической обработки в психологии / E.H. Сидоренко. - СПб.: Речь, 2003.

167. Скобло, Г.В. Система «мать-дитя» в раннем возрасте как объект психопрофилактики / Г.В. Скобло, О.Ю. Дубовик // Соц. и клинич. психиатрия. - 1992. - № 2. - С. 75-78.

168. Собчик, JI.H. Метод цветовых выборов: практ. рук. / JI.H. Собчик. - М.: ИПП, 1997.

169. Соколова, Е.Т. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях / Е.Т. Соколова, В.В. Николаева. - М., 1995.

170. Сталькова, И.Л. Материнство / И.Л. Сталькова. - М., 1987.

171. Сто лин, В .В. Самосознание личности /В.В. Столин. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. -284с.

172. Столин, В.В. Личностный смысл: строение и форма существования сознания / В.В. Столин, М. Кальвиньо // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1982. - № 3. - С. 38-47.

173. Трубников, H.H. Время человеческого бытия / H.H. Трубников. - М.: Наука, 1987.

174. Тхостов, А.Ш. Психология телесности / А.Ш. Тхостов. - М.: Смысл, 2002. - 287с.

175. Тхостов, А.Ш. Теоретические проблемы исследования внутренней картины болезни А.Ш. / Тхостов, Г.А. Арина // Психологическая диагностика отношения к болезни при нервно-психической и соматической патологии. — Л., 1990.

176. Федорова, Т.А. Клиника, диагностика и лечение «необъяснимого» бесплодия у женщин: автореф. дис. ... канд. мед. наук / Т.А. Федорова. -М, 1986.- 18 с.

177. Филиппова, Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии / Г.Г. Филиппова // Вопр. психологии. - 2001. - № 2. - С. 2237.

178. Филиппова, Г.Г. Материнство: сравнительно-психологический подход / Г.Г. Филиппова // Психол. журн. - 1999. - Т. 20, № 5. - С. 81-88.

179. Филиппова, Г.Г. Нарушение репродуктивной функции и их связь с нарушениями в формировании материнской сферы / Г.Г. Филиппова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 83-107.

180. Филиппова, Г.Г. Перинатальная психология и психология родительства - новая область исследования в психологии / Г.Г. Филиппова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5.

181. Филиппова, Г.Г. Психология материнства / Г.Г. Филиппова. - М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. - 240 с.

182. Филиппова, Г.Г. Современное состояние и задачи психологической помощи родителям в период ожидания и раннего развития ребенка / Г.Г. Филиппова // Журн. практ. психолога. - 2003. - № 4-5. - С. 222-249.

183. Исследование психологических особенностей переживания беременности у женщин с патологией беременности / Г.Г. Филиппова, И.Н. Черткова, И.М. Сапарова и др. // Журн. практ. психолога. -2002. -№ 4-5. - С. 64-82.

184. Филиппова, Г.Г. Материалы конференции по проблемам материнства / Г.Г. Филиппова // Вопр. психологии. - 1997. - № 3. - С. 23-31.

185. Филиппова, Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии / Г.Г. Филиппова // Вопр. психологии. - 2001. - № 2. - С. 2235.

186. Филиппова, Г.Г. Образ мира и мотивационные основы материнства / Г.Г. Филиппова // Проблемы изучения и развития личности школьника: сб. ст.-Пермь, 1995.-С. 31-36.

187. Филиппова, Г.Г. Отношение беременной к шевелению ребёнка: прогностические возможности / Г.Г. Филиппова // Материалы III Всерос. конф. по психотерапии. - М., 1998.

188. Филиппова, Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез / Г.Г. Филиппова. - М.: Жизнь и мысль, 1999.

189. Филиппова, Г.Г. Развитие материнского поведения в онтогенезе / Г.Г. Филиппова // Психология сегодня: ежегодник Рос. психол. о-ва. -М, 1996. - Т. 2, вып. 3.-133 с.

190. Франкл, В.Э. Человек в поисках смысла / В.Э. Франкл. - М., 1990.

191. Фролова, О.Г. Физическая и психологическая подготовка к родам: метод, рекомендации / О.Г. Фролова. - М., 1990.

192. Хамитова, И. Семейная история: влияние на переживание женщиной беременности и родов / И. Хамитова // Моск. психотерапевт, журн. - 2001. -№ 3.

193. Хамитова, И.Ю. Теория семейных систем Мюрея Боуэна / И. Хамитова // Семейная психология и семейная терапия. - 2002. - № 1. - С. 3-39.

194. Хёсле, В. Кризис индивидуальной и коллективной идентичности / В. Хёсле // Вопр. философии. - 1994. - № 10. - С. 112-123.

195. Хорни, К. Женская психология / К. Хорни. - СПб.: Вост.-Европ. Ин-т психоанализа, 1993.

196. Хьелл, JI. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб.: Питер, 2001. -608 с.

197. Чернышев, A.C. Исследование группы как субъекта деятельности и субъекта общения в работах JI. И. Уманского и его учеников / A.C. Чернышев // Социально-психологические аспекты оптимизации развития молодёжных групп в изменяющихся социально-экономических условиях. - Курск, 2000. - С. 6-12.

198. Чернышев, A.C. Социально-психологические основы организованности первичного коллектива (на материалах исследования молодежных групп и

коллективов): дис. ... д-ра психол. наук / А.С. Чернышев. - М., 1980. -

335 с.

199. Чудновский, В.Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни / В.Э. Чудновский // Вопр. психологии. - 2003. - № 3. -С. 3-14.

200. Шакуров, Р.Х. Психология смыслов: теория преодоления / Р.Х. Шакуров // Вопр. психологии. - 2000. - № 6. - С. 19-25.

201. Шибутани, Т. Социальная психология: пер. с англ. / Т. Шибутани. - М.: Прогресс, 1969. - 531 с.

202. Шенкер, Дж. Стресс и бесплодие / Дж. Шенкер // Акушерство и гинекология. - 1993. -№ 2. - С. 39^2.

203. Шмурак, Ю.И. Пренальная общность / Ю.И. Шмурак // Человек. -1993.-№6.-С. 24-37.

204. Эйдемиллер, Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. - СПб.: Речь, 2005. -

336 с.

205. Эйдемиллер, Э. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - 4-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 672 с.

206. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон; пер. с англ. А.А. Алексеева. - СПб.: Речь, 2000. - 416 с.

207. Ballow, J.V. The psychology of pregnancy. Reconciliation and resolution / J.V. Ballow. - Michigan, 1998.

208. Benedek, T. Some emotional factors in infertility / T. Benedek, G. Ham // Psychosomatic Medicine. - 1953. - Vol. 15. - P. 485-498.

209. Deutsch, T. Infernility / T. Deutsch // Fertility and Sterility. - 1982. - № 2. -P. 80.

210. Galdwell, J.C. Toward a Restatement of Demografic Transition Theory / J.C. Galdwell // Population and Development Review. - 1979. -Vol. 2, № 34.

211. Hyodo, M.D. Ryodoraku treatment and objective approach to acupuncture / M.D. Hyodo. - Osaka, 1975.

212. Knorr, P. // Zbl. Gynak. - 1981. - Vol. 103, № 11. - S. 641-649.

213. Louis, G.Ph.D. The motherhood report: how women feel about being mothers / G.Ph.D. Louis, E. Margolis. - N.Y.: McGrow-Hill Publ. Comp., 1987.

214. Lux E., Paal M., Solymos A. // Zbl. Ginakol. - 1983. - Vol. 105, № 4. -S. 177.

215. Mead, G.H. Mind, self, and society. From the Standpoint of a Social Behaviorist / G.H. Mead. - Chicago: Univ. press, 1946. - 401 p.

216. Parker, R. Mother love / Mother hate: power of maternal ambivalence / R. Parker. - USA: Basicbooks, 1995.

217. Person, T. Family Socialization and Interaction Process / T. Person, R. Bales. - Glencoe, 1995.

218. Motherhood: meanings, practices and ideologies. Gender and psychology / ed. A. Phoenix, A. Woollett, E. Lloyd. - L., 1991.

219. Psychological aspects of a first pregnancy and early postnatal adaptation / ed. P.M. Shereshefsky, L.J. Yarrow. - N.J.: Raven Press Publ., 1973.

220. Schroots, J.J.F. Metaphors, Aging and Life-Line Interview Method. Current Perspectives on Aging and Life Cycle / J.J.F. Schroots, C.A. ten Kate. -London, 1989.-Vol.3.

221. Shibutani, Tamotsu. Reference Groups as perspectives // Class Contribution to Social Psychology / Hollander, Edwin P., Raymond G. Hunt (eds.). -N.Y.: Oxford University Press; L.: Toronto, 1972. - P. 63.

222. The Development of attachment and affiliative systems / ed. R.N. Emde et al. -N.Y.: Plenum press Cop., 1982.

223. The Different Faces of Motherhood / ed. B. Berns, F. Hay. - N.Y., L.: Plennum Press Cop., 1988.

224. Daughtering and mothering: Famale subjectivity reanalyzed / ed. Van

Mens-Verhulst J. et al. - L.: Routledge, 1993.

163

225. Pre- and Perinatal Psychology: an Introduction / ed. Verny T. - N.Y.: Hum. Seien. Press, 1987.

226. Westoff, Ch. The predictability of Fertility in developed countries / Ch. Westoff// Population Bulletin of the United Nations. - 1978. -№11.

227. Winnicott, D.W. Primary maternal preoccupation / D.W. Winnicott. - USA: Basic Books, 1996.

228. Zimbardo, P.G. Putting time in perspective: A valid, reliable individual-differences metric / P.G. Zimbardo, J.N. Boyd // Journal of Personality and Social Psychology. - 1999. - Vol. 77.