Особенности поликодового постмодернистского дискурса: на материале романов Д. Коупленда "Generation X" и "Generation A" тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Бовшик, Александр Сергеевич

• Бовшик, Александр Сергеевич
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Бовшик, Александр Сергеевич

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ДИСКУРС КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВО-СЕМИОТИЧЕСКОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Текст vs. дискурс

1. 2. Пропозициональное определение дискурса

1.3. Надтекстовый фон как основа дискурса

1. 4. Понятия «общий дискурс» и «тематический дискурс»

1.5. Дискурсивный анализ и категории дискурса

ВЫВОДЫ

ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛИКОДОВОГО ДИСКУРСА

2. 1. Визуальность дискурса с позиции нелинейности

2. 2. Презентация и репрезентация

2. 3. Вербальная и визуальная репрезентации

2. 4. Графический компонент в аспекте репрезентации

2. 5. Изображения в аспекте репрезентации

2. 6. Вербальный текст в аспекте репрезентации

2.1. Взаимодействие вербального и визуального (изобразительного, графического) компонентов дискурса

ВЫВОДЫ

ГЛАВА 3. ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ПОЛИКОДОВЫХ РОМАНОВ Д. КОУПЛЕНДА «GENERATION X» И «GENERATION А»

3. 1. Дискурс моды

3.2. Музыкальный дискурс

3.3. Дискурс поп-арта и комикса

3. 4. Рекламный дискурс

3.5. Принципы интерференции креолизованных тематических дискурсов в романе Д. Коупленда «Generation X»

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности поликодового постмодернистского дискурса: на материале романов Д. Коупленда "Generation X" и "Generation A"»

Введение

В настоящее время ведущие отечественные и зарубежные исследователи отмечают повышенный интерес, проявляемый лингвистической наукой на рубеже ХХ-ХХ1 веков к новым возможностям передачи и восприятия информации. На переход к научной парадигме, которая предполагает активную разработку альтернативных способов и форм репрезентации знания / информации, действуют многие факторы: современная тенденция к глобализации, компьютерные технологии, развитие визуальной культуры. Среди основных условий парадигмального сдвига в человеческом мышлении называют крушение модели мира, основанной на

Логосе [Зенкова, 2004: 40].

Преимущественное внимание в современном языкознании уделяется проблеме соотношения вербального и невербального компонентов семиотического сообщения, или, согласно удачной формулировке А. А. Бернацкой, исследованию «синтеза языковых средств общения с неязыковыми, <...> их организации в едином процессе и тексте как его результате» [Бернацкая, 2000: 104].

Среди невербальных средств выражения элементов содержания доминируют визуальные образы. Изображения, ставшие в культуре постмодерна вездесущими, начинают угрожать разрушением вербального текста (например, в виде прогрессирующей виртуальности). В итоге под сомнение ставятся даже такие фундаментальные текстовые категории, как

связность и целостность.

В конечном счете, перед учеными-лингвистами при исследовании многих аспектов процесса коммуникации встает естественный методологический вопрос о необходимости четкого разграничения сообщений однородных (или «гомогенных», в терминологии Р. О. Якобсона) и синкретических, т. е. тех, которые основываются «на комбинации или объединении разных знаковых систем» [Якобсон, 1985: 327].

Однако, как обоснованно отмечает в этой связи М. Б. Ворошилова, для подобных «синкретических сообщений», иначе - «текстов, организованных комбинацией естественного языка с элементами других знаковых систем или упорядоченных множеств», еще не выработалось единое общепринятое терминологическое обозначение [Ворошилова, 2006: 185]. В число таких обозначений, циркулирующих в отечественной лингвистике, входят понятия «семиотически осложненный текст» [Протченко, 2006], «видеовербальный текст» [Пойманова, 1997], «изовербальный комплекс» [Бернацкая, 1987], «лингвовизуальный комплекс» [Болыниянова, 1987], «поликодовый текст»

[Ейгер, Юхт, 1974].

Вместе с тем, в последнее время всё большую популярность приобретает метафорический термин «креолизованный текст» (ср. «креолы», «креольские языки», «декреолизация»), предложенный Ю. А. Сорокиным и Е. Ф. Тарасовым. По определению этих авторов, креолизованные тексты -это «тексты, фактура которых состоит из двух негомогенных частей: вербальной (речевой) и невербальной (принадлежащей к другим знаковым системам, нежели естественный язык)» [Сорокин, Тарасов, 1990: 180-181].

Несмотря на некоторую экстравагантность и нетрадиционную для лингвистической науки внешнюю условность данного термина, он, тем не менее, получил достаточно широкое распространение. К числу исследователей, активно использующих этот термин в своих трудах вслед за Ю. А. Сорокиным и Е. Ф. Тарасовым, принадлежат Е. Е. Анисимова, М. А. Бойко, Н. С.Валгина, Н. В. Чудакова, М. Б. Шинкаренкова, М. Б. Волошина, а также целый ряд других ученых-лингвистов.

В работах данных авторов в качестве «невербальной» части креолизованного текста рассматривается преимущественно изображение: картинка, рисунок [Анисимова, 2003, Бернацкая, 2003, Герчук, 1986].

В этом случае креолизованное сообщение, образованное в результате взаимодействия вербального и изобразительного (иконического) компонентов, является частным проявлением поликодового взаимодействия,

покрывающего, по словам исследователей Г. В. Ейгера и В. Л. Юхта, «случаи сочетания естественного кода с кодом какой-либо иной семиотической системы» [Ейгер, Юхт, 1974: 107]. В пользу последнего термина говорит его внутренняя форма, которая точно отражает его сущностные характеристики.

Применительно к печатным текстам поликодовость включает в себя, с одной стороны, явление паралингвистической активности, к которой относятся паралингвистические средства (шрифт, цвет, разрядка, подчеркивание и т. д.) как с точки зрения их собственных содержательных и прагматических потенций, так и с точки зрения их участия в смыслопорождении; с другой стороны, феномен креолизации, обозначающий сочетание непосредственно вербального и изобразительного компонентов.

Паралингвистически активный текст, таким образом, предполагает наличие графического компонента, имеющего особую значимость в контексте вербальных структур (как имплицитных, так и эксплицитных). Термин «креолизованный текст» описывает взаимодействие компонентов самостоятельных кодов: вербального языка и «языка» изображения.

Повышенное внимание лингвистической науки к проблемам описания сложных текстовых (дискурсивных) образований, с одной стороны, и слабая изученность феномена поликодовых текстов (о чем свидетельствует, в частности, отсутствие единого терминологического обозначения) - с другой, обусловили актуальность настоящего исследования. Кроме того, явление поликодовости в литературном постмодернистском дискурсе исследовано в гораздо меньшей степени, чем, например, в рекламном или политическом дискурсах, на что указывает, например, исследователь Е. Е. Анисимова

[Анисимова, 2003: 118].

Целью исследования является анализ специфики поликодового

постмодернистского дискурса романов Д. Коупленда «Generation X» («Generation Икс») и «Generation А» («Поколение А»).

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

1. Обоснование понятийно-терминологического аппарата исследования, в частности, уточнение следующих дефиниций: «текст», «дискурс», «общий дискурс», «тематический дискурс», «презентация», «репрезентация», «поликодовость», «паралингвистическая активность», «креолизация».

2. Рассмотрение вербального и визуального (графического и изобразительного) компонентов дискурса в аспекте феномена репрезентации.

3. Выявление ключевых тематических дискурсов в романной дилогии Коупленда и их последовательный анализ по нескольким уровням.

4. Анализ тематических дискурсов в рамках общего исследования поликодовости в романах Коупленда, а также комплексное изучение специфики взаимодействия таких гетерогенных составляющих дискурса, как

язык и изображение.

5. Анализ внутренних особенностей интерференции креолизованных тематических дискурсов в лингвистическом аспекте.

Методика исследования носит комплексный характер. В рамках данного подхода использовались:

- общенаучные методы анализа, синтеза, описания и классификации;

- частные лингвистические методы дискурсивного анализа, интерпретативного анализа междискурсных связей, прием сплошной выборки (при анализе «лексико-семантического поля» на предмет ключевых концептов), а также разработанный нами «континуальный» метод анализа

поликодового дискурса.

Последний метод, основанный на деконструкции классической бинарной оппозиции «презентация - репрезентация», наиболее полно удовлетворяет специфике поликодового дискурса, в особенности -постмодернистского, где переключение перспектив (в различных аспектах) возводится в особый художественный принцип. Движение в обход бинарной логики меняет отношение к истинности любого анализа, указывая на

принципиальную множественность интерпретаций, снимает необходимость однозначных противопоставлений («знак - незнак», «текст - нетекст»).

Теоретической базой работы послужили труды по лингвистике текста (И. Р. Гальперин, В. И. Карасик, В. П. Руднев, В. Е. Чернявская, R. Beaugrande, W. Dressler, М. Stubbs), по теории поликодовых текстов (Е. Е. Анисимова, А. А. Бернацкая, Н. С. Валгина, М. Б. Волошина, JI. И. Гришаева, Г. В. Ейгер, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов, В. JI. Юхт, R. Barthes, S. М. Hagan, G. R. Kress, W. J. Т. Mitchell), по философии постмодернизма (Р. Барт, Ж. Бодрийяр, Ж. Делез, Ж. Деррида, Ф. Гваттари, Ж. Лакан).

Объектом настоящего исследования выступает феномен поликодовости, представленный в виде паралингвистической активности, с одной стороны, и креолизации, с другой.

Предметом исследования являются особенности поликодового

постмодернистского дискурса.

Материалом для изучения выбраны романы Дугласа Коупленда «Generation X» («Generation Икс») и «Generation А» («Поколение А») на языке оригинала и в русском переводе.

Новизна работы состоит в разработке: 1) оригинального «континуального» метода анализа поликодового постмодернистского дискурса, 2) классификации разновидностей репрезентаций, во введении и обосновании соответствующих терминов: «визуальная прототипическая репрезентация», «визуальная семиотическая репрезентация» и др.

Теоретическая значимость работы состоит в том, что она вносит определенный вклад в развитие теории дискурса, лингвистики текста, способствует разработке проблем типологии текста и семиотики. Пристальное рассмотрение и углубленное изучение целостного лингвовизуального комплекса способно вывести языкознание на принципиально новый, паралингвистический уровень. Такой подход содержит в себе потенциальную возможность комплексного исследования в

рамках лингвистического анализа различных по своему происхождению компонентов информационных сообщений, в том числе литературных дискурсов, и позволяет оценить связь явлений языка с невербальным комплексом, детально проследив механизмы их взаимодействия и интеграции.

Практическая ценность исследования заключается в том, что оно демонстрирует перспективные возможности углубленного анализа и целостной интерпретации художественных поликодовых дискурсов, их внутренних структурных закономерностей и особенностей функционирования, а потому его результаты могут быть использованы при разработке и чтении курсов лекций по семиотике, теории дискурса, лингвистике текста.

Положения, выносимые на защиту:

1. Необходимость разведения печатного вербального текста на визуальную и собственно вербальную репрезентации обусловлена: а) нарушением принципа «прозрачности» графем (шрифтового прототипического однообразия), атрибутивными элементами визуализации; Ь) двойным кодированием вербальной информации (визуализацией).

2. Активизация визуальной семиотической репрезентации при восприятии изображения зависит от: а) способа изображения, Ь) перспективы взгляда, с) принципов взаимодействия изобразительного и вербального компонентов. «Несовершенство» (фрагментарность) иконического подобия (а) является необходимым условием формирования визуальной семиотической репрезентации на денотативном уровне.

3. Креолизация в художественном дискурсе является одним из перспективных приемов создания произведений в русле эстетики постмодернизма благодаря специфике изображения как семиотического объекта. Изображение, выступающее в качестве означаемого вербального высказывания, способно привести к феномену самореференциального сообщения.

4. Взаимодействие вербального и изобразительного компонентов креолизованного текста способствует как расширению и усилению его семантического поля, так и редукции последнего.

5. Трансформация и интерференция разнородных тематических дискурсов обеспечиваются феноменом креолизации.

6. «Транс-явления» современности, попадая в структуру произведения, обеспечивают особое качество дискурсивной слитности.

7. Фоновые знания реципиента являются одним из условий адекватного

восприятия креолизованных текстов.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного исследования докладывались на заседаниях кафедры теории языка ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» (2011-2012 гг.), а также на международных конференциях «Экономические, юридические и социокультурные аспекты развития регионов» (Челябинск, 2009 и 2010 гг.), XVIII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 2011), на круглом столе «Книжка с картинками как феномен культуры» (Москва, 2011), V Международной научной конференции «Языки профессиональной коммуникации» (Челябинск, 2011).

Основные положения диссертационного исследования отражены в следующих публикациях:

I. В изданиях, рекомендованных ВАК РФ:

1. Бовшик, A.C. Креолизованный дискурс моды в романе Дугласа Коупленда «Generation Икс» [Текст] / А. С. Бовшик // Вестник Челябинского государственного университета. 2010. № 29 (210). Филология.

Искусствоведение. Вып. 47.-С. 37-40.

2. Бовшик, А. С. Аналоговая и семиотическая репрезентации в аспекте лингво-семиотического анализа [Текст] / А. С. Бовшик // Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 33 (248). Филология. Искусствоведение. Вып. 60. — С. 222-224.

3. Бовшик, А. С. Проблема определения места визуальной репрезентации в аспекте семиотики [Текст] / А. С. Бовшик // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 5 (259). Филология. Искусствоведение. Вып. 63. - С. 5-8.

II. В иных изданиях:

4. Бовшик, А. С. Креолизованный дискурс поп-арта и комикса в романе Дугласа Коупленда «Generation X» [Текст] / А. С. Бовшик // Социокультурные аспекты развития регионов. -Челябинск, 2009. - С. 186-188.

5. Бовшик, А. С. Вербально-визуальный концепт рекламы в романе [Текст] / А. С. Бовшик // Социокультурные аспекты развития регионов. -

Челябинск, 2010. - С. 160-164.

6. Бовшик, А. С. Анализ музыкального дискурса в романе Д. Коупленда «Generation X» [Текст] / А. С. Бовшик // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. 2010. № 4. - С. 67-74.

7. Бовшик, A.C. Особенности изобразительного материала и его интеграции в текст произведения (на примере романа Д. Коупленда «Generation X» [Текст] / А. С. Бовшик // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. 2011. № 1. - С. 82-85.

8. Бовшик, А. С. Специфика поликодового романа Д. Коупленда «Generation X» в аспекте визуальности [Текст] / А. С. Бовшик // Материалы международного молодежного форума «Ломоносов-2011». -М., 2011. - С. 627-629.

Структура диссертации определяется ее задачами и отражает логику и основные этапы исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав (двух теоретических и одной практико-аналитической), заключения, списка

литературы и приложения.

Во введении обосновываются актуальность темы исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость результатов работы, формулируются основные задачи и выносимые на защиту положения, описывается материал, методы исследования.

В первой главе «Дискурс как объект лингво-семиотического исследования» определяется основной терминологический аппарат дискурсивного анализа, применяемого нами в исследовании поликодовых текстов.

Во второй главе анализируются принципы организации поликодового дискурса. Последний рассматривается с позиции нелинейной организации, внутри которой нами выделяется пять основных ее типов. Вводится континуальный метод анализа поликодового дискурса, основанный на деконструкции классических бинарных оппозиций («наличие -отсутствие», «презентация - репрезентация»). Исследуются оригинальные случаи сочетания вербального и изобразительного кодов: самореференциальное сообщение, креолизованное высказывание и др.

В третьей главе «Дискурсивный анализ поликодовых романов Д. Коупленда "Generation X" и "Generation А"» изучаются особенности реализации принципов поликодового взаимодействия в тематических дискурсах обоих текстов. Дополнительно разбираются принципы и приемы интерференции креолизованных тематических дискурсов в романе

Д. Коупленда «Generation X».

В заключении подводятся итоги проведенного исследования, намечаются перспективы изучения лингвовизуального комплекса в языкознании.

Глава 1. Дискурс как объект лингво-семиотического

исследования

В первой части работы вводится основной терминологический аппарат дискурсивного анализа, применяемого в исследовании поликодовых текстов, рассматривается проблема соотношения понятий «текст» / «дискурс», дается их рабочее определение, вводятся понятия «общий» и «тематический» дискурс, разбираются надтекстовый фон дискурса и его категории.

1.1. Текст vs. дискурс

До недавнего времени феномен текста ставился во главу чуть ли не всей понятийной базы актуальной лингвистики. Само название такой относительно молодой дисциплины, как «Лингвистика текста», указывает на роль и статус текста по отношению к остальному многообразию терминов с точки зрения лингвистического исследования.

Однако за последние годы такое исключительное положение текста значительно пошатнулось, главным образом, по причине разрастания альтернативных (но не синонимичных) понятий, которые, по нашему мнению, явились производными отдельных свойств различных текстов (всегда приходится работать с конкретным текстом, а не с текстом вообще), но со временем получили относительную независимость. К таким понятиям относятся: «интертекст», «сверхтекст», «гипертекст», и, наконец, «дискурс», составившее, в представлении некоторых исследователей, серьезную оппозицию традиционному понятию «текст» (текст vs. дискурс) [Widdowson 1973, Dijk 1977, Brown, Yule 1983, Distman, 1995].

Не видя оснований для фундаментального противопоставления последних понятий, мы, скорее, готовы откликнуться на ту точку зрения, согласно которой текст встраивается в систему дискурса и соотносится с ним по принципу «частное / общее». Текст, таким образом, лишается своей принципиальной репрезентативности (на глубинном уровне) и получает статус фиксированной последовательности знаков, «следа» динамического (процессуального) преобразования (текст как «материально

12

зафиксированный след дискурса» в терминологии А. А. Богатырева)

[Богатырев, 2008: 48].

При этом мы должны подчеркнуть условность выделения текста из системы дискурса как автономной единицы. Невозможно, даже формально разбирая связность компонентов текста, не обращаться к живому контексту, иначе - экстралингвистическому фактору.

Обратим также внимание на то, что без текста как материального фактора (в виде циркулирующих в живой среде «эндоксальных» (греч. «ev5o^a») высказываний, произносимых устно, но особенно в виде фиксированной последовательности знаков) невозможен и сам дискурс даже в виде «языка в языке» или "language above the clause" (языка выше уровня предложения или словосочетания) [Stubbs, 1983: 85].

Выделение понятия «дискурс», с другой стороны, обусловлено тем, что отдельные тексты просто невозможно воспринимать «буквально» (только на денотативном уровне), в них подтекст (имплицитная информация) имеет решающее значение. Так, например, умение распознать условное, обнаружить имплицитное является неотъемлемой частью успешного понимания большинства рекламных сообщений, зачастую строящихся на самых неожиданных смысловых сближениях. При этом рекламное сообщение следует рассматривать как «мифическое» (в понимании Р. Барта): из конкретных элементов содержания мы получаем примеры, аллегории, символы: «первичный язык неизбежно становится добычей мифа. <...> от мифа не может укрыться ничто, свою вторичную схему он способен развернуть, отправляясь от какого угодно смысла и даже <.. .> от отсутствия

смысла» [Барт, 2008: 292].

Имплицитное значение, естественно, не покрывается одними лишь рекламными сообщениями и может быть присуще различным типам текста (форматам дискурса) в различной степени. Невозможно даже предположить, что крупное речевое произведение, превосходящее по протяженности рекламный текст, смогло бы избежать коннотативности (идеологичности,

зависимости от интертекстуальных связей). Вспомним в этой связи слова Э. Хемингуэйя о том, что «хорошая проза подобна айсбергу, семь восьмых которого скрыто под водой» [цит. по: Душенко, 2006: 688].

Желание людей находить в текстовых сообщениях единый первичный смысл следует признать естественным. Читателю трудно, не имея какой бы то ни было смысловой опоры, изначально относиться к тексту как к «воплощенной множественности» [Барт, 2009: 48]. Интерпретируя текст подобным образом (в ницшевском / постмодернистском ключе), мы должны были бы отказаться и от смысловой (тематической) иерархичности.

Тяга к «прозрачности» означающих языка, очевидно, проявляется не только на бытовом уровне. Стремление людей максимально приблизить язык, на котором они говорят, к мыслительной деятельности, т. е. сделать его как можно более «прозрачным», нашло свое подтверждение в таких философских понятиях, как «чистый язык», «адамов язык (модус)».

Итальянский семиотик У. Эко показывает, что идея обретения совершенного языка долгое время волновала воображение многих мыслителей (и не только европейских), прежде чем окончательно потерпеть крах. Современная попытка сконструировать искусственный общечеловеческий язык «эсперанто» также не увенчались успехом. Язык «не прижился» по причине своей искусственности [Эко, 2007].

Дело в том, что прочтение текста исключительно на уровне денотации, т. е. чтение, игнорирующее коннотативные смыслы, невозможно, потому что именно такие люди - с наивным непосредственным отношением к реальности текста - становятся жертвами «мифической» реальности / гиперреальности. Излишнее доверие к языку (отсутствие языковой рефлексии) имеет под собой следующий иллюзорный принцип: в тексте говорится то, что говорится. Пониженная критичность по отношению к языку в потенциале приводит к неверным логическим заключениям (false consciousness - ложное сознание). Именно посредством языковой рефлексии

Ф. Ницше проводит разоблачение известной картезианской формулы: «Cogito ergo sum» («Я мыслю, следовательно, существую») [Ницше, 2009].

Не случайно, с позиции Барта, «денотация - последняя из коннотаций» [Барт, 2009: 19]. Это высказывание Ролана Барта комментирует Г. К. Косиков в свете бартовского представления о номинации: «если, подобно коннотации, денотация также идеологична, то значит, в известном смысле, и она имеет коннотативную природу, но имеет ее как бы "в последнюю очередь", поскольку идеология здесь ни за что не желает назваться собственным именем и всеми доступными ей средствами маскируется под "естество", под "природу"» [Косиков, 2009: 16].

Итак, под текстом мы будем понимать «след», результат, продукт речемыслительной деятельности, условно обладающий

внутритекстовыми связями, а в потенциале разворачивающийся в сложное динамическое «мерцающее» целое (дискурс).

Таким образом, мы сознательно идем по пути редукции понятия «текст» дабы отделить его от начавшего набирать обороты нового понятия «дискурс», которое по сути представляет собой его научный аналог.

В отечественной лингвистике дискурс оказывается трудно определяемым и неоднозначным понятием. Его различное толкование связано отчасти с отсутствием у слова «дискурс» понятной русскоговорящей аудитории внутренней формы. Заимствованное сразу из двух языков: английского и французского, - это слово изначально имеет доступное для понимания носителя языка семантическое содержание. Сам термин в научный оборот ввел 3. Харрис, работа которого посвящена дискурсному / дискурсивному анализу (discourse analysis), предполагающему «разбивку» текста на ядерные предложения с использованием дистрибутивной методики [Harris, 1952: 13].

Отдавая предпочтение использованию понятия «дискурс», мы можем, тем самым, избежать нежелательной ассоциации с «позитивистскими» взглядами на язык и на физическую данность языка (текст). Обращение к

дискурсу в нашей работе, кроме того, связано со спецификой материала исследования: интеграция в текст изображений не может быть адекватно мотивирована иначе, чем через надтекстовый фон.

Однако подчеркнем, что мы не собираемся сводить репрезентативность текста к нулю (презентации). Текст, в нашем понимании, составляют только «самоочевидные» имманентные связи, которые могут быть рассмотрены лишь с точки зрения воспринимающего субъекта.

Наше представление о соотношении понятий «текст / дискурс» перекликается с лотмановским разграничением «текст / произведение», сделанным в литературоведческой плоскости. По мнению Ю. М. Лотмана, текст является важной составляющей, но не решающим фактором целого произведения: «Текст - один из компонентов художественного произведения, конечно, крайне существенный компонент, без которого существование художественного произведения невозможно. Но художественный эффект в целом возникает из сопоставлений текста со сложным комплексом жизненных и идейно-эстетических представлений» [Лотман, 1982: 24-25].

Лотмановское представление о произведении сближается с нашим пониманием феномена дискурса. Так, для того, чтобы осуществить анализ художественного произведения необходимо учитывать условия его создания, социокультурную парадигму, адресованность, тематическую направленность, т. е., по сути, все то, что составляет «категории текста», которые в нашем исследовании будут называться дискурсивными (в силу специфики толкования терминов «текст» и «дискурс»). Данные категории смогли возникнуть только с учетом зависимости текста от внешних контекстов - экстралингвистических факторов.

Текст в нашем исследовании, как и в концепции Ю. М. Лотмана, не является одной только «мертвой последовательностью графем», по метафорическому выражению А. А. Залевской [Залевская, 2007: 167]. Он

подразумевает наличие семантико-грамматической связности: частичная или полная рекурренция, формальная грамматическая зависимость.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Бовшик, Александр Сергеевич, 2012 год

Список использованной литературы

1. Автономова, Н. Деррида и грамматология [Текст] / Н. Автономова // Деррида Ж. О грамматологии / Пер. с фр., вступ. ст. Н. Автономовой. - М. : Ad Marginem, 2000. - С. 7-111.

2. Азначеева, Е. Н. Музыкальные принципы организации литературно-художественного текста [Текст] : В 3 ч. / Е. Н. Азначеева. -Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1994. - Ч. 3. - 76, [1] с.

3. Алексеева, Е. А. Деконструкция [Текст] / Е. А. Алексеева, Т. М. Тузова // История философии. - М.: Прогресс, 2002. - 297 с.

4. Алексеева, JI. М., Мишланова, С. М. Медицинский дискурс: теоретические основы и принципы анализа [Текст] / Л. М. Алексеева, С. М. Мишланова. - Пермь, 2002. - 187 с.

5. Алпатов, В. М. История лингвистических учений [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. М. Алпатов. - М.: Язык рус. культуры, 1999. - 368 с.

6. Анисимова, Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. вузов / Е. Е. Анисимова. - М. : Academia, 2003.-128 с.

7. Апресян, Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики [Текст] / Ю. Д. Апресян. - М. : Просвещение, 1966. - 112 с.

8. Аристов, С. А. Коммуникативно-когнитивная лингвистика и разговорный дискурс [Текст] / С. А. Аристов, И. П. Сусов // Лингвистический вестник : сб. науч. тр. - Ижевск, 1999. - Вып. I. - С. 5- 10.

9. Аристотель, Поэтика [Текст] / Аристотель ; пер. М. М. Позднеева. - СПб. : Амфора, 2008. - 320 с.

10. Артемьева, Ю. В. Акты референции в телевизионном дискурсе [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19. / Ю.В.Артемьева ; Твер. гос. ун-т. - Тверь, 2000. - 16 с.

11. Арутюнова, Н. Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы [Текст] /Н. Д Арутюнова. -М: Наука, 1976. - 383 с.

12. Арутюнова, Н. Д. Фактор адресата [Текст] / Н.Д. Арутюнова // Изв. Акад. наук СССР. Сер. лит. и яз. - 1981. - Т. 40. - № 4. - С. 356-367.

13. Арутюнова, Н. Д. Дискурс [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Большой энциклопедический словарь. Языкознание. -М., 1998. - С. 136-137.

14. Баранов, М. Т. Русский язык [Текст] : уч-к для 5-6 классов / М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская ; ред. А. П. Грачев. - М. : Просвещение, 1990.

15. Барт, Р. Введение в структурный анализ повествовательного текста [Текст] / Р. Барт // Зарубежная эстетика и теория литературы Х1Х-ХХ вв. - М. : МГУ, 1987.-516 с.

16. Барт, Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика [Текст] / Р. Барт ; пер. с фр.; сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. Косикова. - М.: Прогресс, 1989.-616 с.

17. Барт, Р. Мифологии [Текст] / Р. Барт; пер. с фр.; вступ. ст. и коммент. С. Н. Зенкина. - М.: Академический Проект, 2008. - 351 с.

18. Барт, Р. Основы семиологии [Текст] / Р. Барт // Структурализм: «за» и «против» : Сб. ст. / Сост. М. Я. Полякова ; ред. 3. Н. Петрова. - М. : Прогресс, 1975. - С. 114-164.

19. Барт, Р. Сад, Фурье, Лойола [Текст] / Р. Барт. - М., 2007. - 213 с.

20. Барт, Р. Система моды. Статьи по семиотики культуры [Текст] / Р. Барт ; пер. с фр., вст. ст. и сост. С. Н. Зенкина. - М. : Издательство им. Сабашкиновых, 2003. -512 с.

21. Барт, V. Ъ / Z [Текст] / Р. Барт ; пер. с фр. Г. К. Косикова, В. П. Мурат ; под. Ред. Г. К. Косикова. - 3-е изд. - М. : Академический Проект, 2009. - 373 с.

22. Бархударов, Л. С. Язык и перевод (вопросы общей и частной практики перевода) [Текст] / Л. С. Бархударов. - М.: Международные отношения, 1975. - 240 с.

23. Бахтин, М. М. Вопросы литературы и эстетики [Текст] / М. М. Бахтин. - М. : Худож. лит., 1975. - 504 с.

24. Бахтин, М. М. Проблемы творчества и поэтики Достоевского [Текст] / М. М. Бахтин. - М.: Худож. лит-ра, 1972. - 179 с.

25. Белянин, В. П. Введение в психолингвистику [Текст] / В. П. Белянин. - М.: Флинта, 1999. - 232 с.

26. Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст] / Э. Бенвенист. - М. : Прогресс, 1974. - 447 с.

27. Бергер, А. Видеть - значит верить. Введение в зрительную коммуникацию [Текст] / А. Бергер ; пер. с англ. Д. Ищенко - М. : Вильяме, 2005.-277 с.

28. Бернацкая, А. А. К проблеме «креолизации» текста: история и современное состояние [Текст] / А. А. Бернацкая // Речевое общение: Специализированный вестник Краснояр. Гос. ун-т ; под редакцией А. П. Сковородникова. - Вып. 3 (11). - Красноярск, 2000. - С. 104-110.

29. Бернацкая, А. А. Подпись как тип текста [Текст] /

A. А. Бернацкая // Проблемы лингвистического анализа текста и коммуникации. - Иркутск, 1987. - 328 с.

30. Бернацкая, A.A. К проблеме креолизации текста: История и современное состояние [Электронный ресурс] / А. А. Бернацкая. - Режим доступа: http://library.krasu.ru/ft/ft/_articles/0070277.pdf.

31. Богатырев, А. А. О стилях учебного текстообразования в обучении иностранному языку (на материале английской учебной литературы) [Текст] / А. А. Богатырев, О. П. Богатырева // Языковая личность в дискурсе. Полифония структур и культур. Материалы международной научно-практической конференции. - Тверь, 2008. - С. 47-60.

32. Богданов, В. В. Текст и текстовое общение [Текст] /

B. В. Богданов. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1993. - 68 с.

33. Богин, Г. И. Система техник понимания текста [Текст] / Г. И. Богин. - Тверь : Изд-во Твер. гос. ун-та, 1997а. - 85 с.

34. Бодрийяр, Ж. Город и ненависть [Текст] / Ж. Бодрийяр ; пер. с фр. Б. Нарумова // Логос. - 1997. - № 9. - С. 107-116.

35. Бодрийяр, Ж. Прозрачность зла [Электронный ресурс] / Ж. Бодрийяр ; пер. с фр. Л. Любарская, Е. Марковская. - Режим доступа: http://www.philosophy.ru/library/baud/zlo.html.

36. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть [Текст] / Жан Бодрийяр ; пер. с фр., вступ. ст. С. Н. Зенкина. - М: Добросвег,2000.- 387 с.

37. Бодуэн де Куртене, И. А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст] / ИА Бодуэн де Куртене.-М: АНСССР, 1963.-Т. 1 -383 с.

38. Большакова, Л. С. О содержании понятия «поликодовый текст» [Текст] / Л. С. Большакова // Вестник Самарского государственного университета. Гуманитарная серия. Языкознание. - 2008. - № 4. С. 19-24.

39. Болыпиянова, Л. С. Вербальное сопровождение фотоизображения в современной британской прессе: Содержание и структура [Текст] : автореф. дис. ... к.ф.н. / Л. С. Болыпиянова. - Л., 1986. - 287 с.

40. Болыпиянова, Л. М. Внешняя организация газетного текста поликодового характера [Текст] / Л. М. Болыпиянова // Типы коммуникации и содержательный аспект языка. - М., 1987. - С. 50-56.

41. Борисова, И. Утопия и оркестр романтизма: музыкальные инструменты у В. Ф. Одоевского [Электронный ресурс] / И. Борисова. -Режим доступа: http://www.plexus.org.il/texts/borisova_instrumenty.html.

42. Борботько, В. Г. Элементы теории дискурса : учеб. пособие [Текст] / В. Г. Борботько. -Грозный: Изд-во Чечено-Ингуш гос. ун-та, 1981. -113 с.

43. Бочарникова, Е. А. Интертекстуальность в научном дискурсе: к истории вопроса [Текст] / Е.А. Бочарникова // Альманах современной науки и образования. Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии. - Тамбов, 2007. - Ч. 1. - С. 50-51.

44. Булыгина, Т. В. Особенности структурной организации языка как системы и методы ее исследования [Текст] / Т. В. Булыгина // Язык как знаковая система особого рода : матер.кконф.-М:Наука, 1967.-С.5-9.

45. Валгина, Н. С. Теория текста. Понятие креолизованного текста [Текст] / Н. С. Валгина. - М. : Логос, 2004. - 280 с.

46. Вардзелашвили, Ж. А. К вопросу о толковании термина «номинация» в лингвистических исследованиях [Текст] / Ж. А. Вардзелашвили // Славистика в Грузии. ТГУ. Выпуск 1. - Тб., 2000. - С. 62-68.

47. Вежбицкая, А. Метатекст в тексте [Текст] / А. Вежбицкая // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1978.-Вып. 8: Лингвистика текста. - С. 402-421.

48. Визель, М. Я. Гипертексты по ту и эту сторону экрана [Текст] / М. Я. Визель // Иностранная литература. - 1999. - № 10. - С. 169-177.

49. Визель, М. Я. Поздние романы Итало Кальвино как образцы внекомпьютерного гипертекста [Текст] / М. Я. Визель // Проблемы игальянисшки. Вып. 2. - Литература и культура. -М.: РГГУ, 2006.-С.169-190.

50. Виноградов, В. С. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы) [Текст] / В. С. Виноградов. - М., 2001. - 219 с.

51. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения [Текст] / Т. Г. Винокур. -М. : Наука, 1993. - 171 с.

52. Волошинов, В. Н. Марксизм и философия языка [Текст] / В. Н. Волошинов. - Л. : Прибой, 1930. - 157 с.

53. Ворошилова, М. Б. Креолизованный текст: аспекты изучения [Текст] / М. Б. Ворошилова // Политическая лингвистика. Выпуск 20 / Урал, гос. пед.ун-т ; гл. ред. А. П. Чудинов. - Екатеринбург, 2006. - С. 180-189.

54. Вундт, В. Проблемы психологии народов [Текст] / М. Вундт. -

СПб, 2001.-372 с.

55. Выготский, Л. С. Мышление и речь: Психологические

исследования [Текст] / Л. С. Выготский. - М.: Лабиринт, 1996. - 415 с.

56. Гадамер, Х.-Г. Истина и метод: Основы филосовской герменевтики [Текст] / Х.-Г. Гадамер ; пер. с нем., общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. - М. : Прогресс, 1988. - 704 с.

57. Гак, В. Г. Высказывание и ситуация [Текст] / В. Г. Гак // Проблемы структурной лингвистики. - М.: Наука, 1973. - С. 349-373.

58. Гак, В. Г. О семантической организации текста [Текст] / В. Г. Гак // Лингвистика текста : матер, науч. конф. ; МГПИИЯ им. М. Тореза.-М., 1974.-4. 1.-С. 61-66.

59. Гак, В. Г. Номинализация сказуемого и устранение субъекта [Текст] / В. Г. Гак // Синтаксис и стилистика. - М., 1976. - С. 85-102.

60. Гак, В. Г. К типологии лингвистических номинаций [Текст] / В. Г. Гак // Языковая номинация: Общие вопросы. - М., 1977. - С. 230-293.

61. Гак, В. Г. Речевые рефлексы с речевыми словами [Текст] /

B. Г. Гак // Логический анализ языка Язык речевых действий. - М., 1994.-С. 45-62.

62. Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования [Текст] / И. Р. Гальперин. - М. : Наука, 1981. - 139 с.

63. Гаспаров, Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования [Текст] / Б. М. Гаспаров ; ред. И. Прохорова ; худож. Н. Пескова. -М. : «Новое литературное обозрение», 1996. - 352 с.

64. Гаспаров, М. Л. Художественный мир писателя: тезаурус формальный и функциональный [Текст] / М. Л. Гаспаров // Проблемы структурной лингвистики. - М.: Наука, 1988. - 261с.

65. Герчук, Ю. Я. Изображение в книге [Текст] / Ю. А. Герчук // Художественная структура книги. - М., 1986. - 122 с.

66. Гиндин, С. И. Связный текст и элементы типологии [Текст] /

C. И. Гиндин // Сб. науч. тр. Ин-та рус. языка Акад. наук СССР. - М., 1971. -

Вып. 24.-С. 12-48.

67. Гиндин, С. И. Внутренняя организация текста : дис. ... канд. филол. наук [Текст] / С. И. Гиндин. - М., 1972. - 390 с.

68. Гордиевский, А. А. Категория интердискурсивности в научно-дидакшческом тексте (На материале лекций на русском и немецком языке) [Текст]: дис.... канд.филол.наук: 10.02.20 / А. А. Гордиевский. - Тюмень, 2006. - 170 с.

69. Грайс, Г. П. Логика и речевое общение [Текст] / Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1985. - Вып. 16. - С. 217-237.

70. Григорьева, В. С. Проблемы теории и интерпретации текста [Текст] / В. С. Григорьева, Г. В. Расторгуева, И. Ю. Мостовская. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. пед. ин-та, 1987. - 120 с.

71. Григорьева, B.C. Анализ дискурса К постановке вопроса [Текст] / В. С. Григорьева // Актуальные проблемы лингводидактики : сб. тез. и докл. ; ТВВАИУ. - Тамбов, 1998. - С. 99-100.

72. Гришаева, JI. И. Дискурс, дискурсивное событие и текст [Текст] / Л. И. Гришаева // Номинация и дискурс : матер, докл. междунар. науч. конф.; Минск, гос. лингвист, ун-т. - Минск, 2006. - С. 11-13.

73. Гришаева, Л. И. Креолизованные тексты - тексты XXI века? [Электронный ресурс] / Л. И. Гришаева. - Режим доступа: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/lingvo/2003/02/grishaeva.pdf.

74. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. фон Гумбольдт ; пер. с нем., общ. ред. Г. В. Рамишвили. - М. : ОАО ИГ «Прогресс», 2000. - 400 с.

75. Гурко, Е. Деконструкция: тексты и интерпретация. Жак Деррида [Текст] / Е. Гурко. - М. : Эконопресс, 2001. - 320 с.

76. Гуссерль, Э. Логические исследования. Картезианские размышления [Текст] / Э. Гуссерль ; пер. с нем. Д. В. Скляднева. - СПб. :

Наука, 1998.-369 с.

77. Гутнер, Г. Б. Семиозис [Текст] / Г. Б. Гутнер // Энциклопедия эпистемологии и философии науки / Под ред. И. Т. Касавина - М. : «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009. - С. 674- 678.

78. Давыдова, К. В. Гипергексгуальность как свойство художественного текста (На материале английских художественных текстов) [Текст]: дис. ... канд. фипол. наук : 10.02.04 / К. В. Давыдова. - Армавир, 2006. - 205 с.

79. Дедова, О. В. Лингвистическая концепция гипертекста: основные понятия и терминологическая парадигма [Текст] / О. В. Дедова // Вестник Московскою университета - Сер. 9. - Филология. -М, 2001. - № 4. -С.33-34.

80. Дейк, Т. А. ван. Вопросы прагматики текста [Текст] / Т. А. ван Дейк // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1978. - Вып. 8. Лингвистика текста. - С. 259-336.

81. Дейк, Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т. А. ван Дейк. - М.: Прогресс, 1989. - 312 с.

82. Делез, Ж. Тысяча плато. Капитализм и шизофрения [Текст] / Ж. Делез, Ф. Гваттари ; пер. с фр. и послесл. Я. И. Свирского, науч. ред. В. Ю. Кузнецов. - Екатеринбург : У-Фактория ; М.: Астрель, 2010. - 895 с.

83. Деррида, Ж. О грамматологии [Текст] / Ж. Деррида ; пер. с фр., вступ. ст. Н. Автономовой. - М.: А<1 Ма^пет, 2000. - 512 с.

84. Деррида, Ж. Письмо и различие [Текст] / Ж. Деррида ; пер. с фр., ред. В. Лапицкого. - Спб.: Академический проект, 2000. - 430 с.

85. Дмитревская, И. Текст как система: Понимание, сложность, нормативность [Текст] : учеб. пособие / И. Дмитревская. - Иваново, 1985.

86. Ейгер, Г. В. К построению типологии текстов [Текст] / Г. В. Ейгер, В. Л. Юхт // Лингвистика текста: Материалы научной конференции при МГПИИЯ им. М.Тореза. - Ч. I. - М., 1974. - С. 103-109.

87. Емелин, В. А. Глобальная сеть и киберкультура [Электронный ресурс] / В. А Емелин. -Режим доступа- ЬИрУ/ете1телагос1т/ суЬегси11пгеЬ1т1.

88. Ерофеев, В. Лабиринт 2 [Текст] / В.Ерофеев. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2001. - 541 с.

89. Женетт, Ж. Палимпсесты: Литература во второй степени [Текст] / Жеррар Женетт. - М. : Прогресс, 1982. - 243 с.

90. Жеребцова, Ж. И. Дискурс как проявление взаимодействия культур [Текст] / Ж. И. Жеребцова // V научная конференция ТГТУ : краткие тез. докл.; Тамб. гос. техн. ун-т. - Тамбов, 2000. - С. 318-319.

91. Жижек, С. Возвышенный объект идеологии [Текст] / С. Жижек ; пер. с. англ. В. Софронов, науч. ред. С. Зимовец. - М. : Изд-во «Художественный журнал», 1999. - 321 с.

92. Жихаревич, A.M. К генеалогии музыкальной орнаментики [Электронный ресурс] / А. М. Жихаревич. - Режим доступа: http ://anthropology .ru/ru/texts/zhikharevich/rhythm_ 10 .html.

93. Залевская, A.A. Введение в психолингвистику [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. А. Залевская ; ред. В. И. Бахмин. - Изд. 2-е., испр. и доп. - М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2007. - 560 с.

94. Зарецкая, А. Н. Особенности реализации подтекста в кинодискурсе [Текст] : дисс. ... канд. филол. наук / А. Н. Зарецкая. -Челябинск, 2011.- 180 с.

95. Зенкова, А. Ю. Визуальная метафора в социально-политическом дискурсе: методологический аспект [Текст] / А. Ю. Зенкова // Многообразие политического дискурса. - Екатеринбург, 2004. - С. 39-54.

96. Зернецкий, П. В. Четырехмерное пространство речевой деятельности [Текст] / П.В. Зернецкий // Язык, дискурс, личность ; Твер. гос. ун-т. - Тверь, 1990. - С. 60-68.

97. Ильин, И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: Эволюция научного мифа [Текст] /ИльяИльин. -М. -.Интрада, 1998.-255 с.

98. Ильин, И. П. Постмодетнизм. Словарь терминов [Текст] / И.П. Ильин. - М. : Интрада, 1996. - 384 с.

99. Ильин, И. П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм [Текст] / И. П. Ильин. - М.: Интрада, 1996. - 320 с.

100. Ильин, И. П. Стилистика интертекстуальности: Теоретические аспекты [Текст] / Илья Ильин // Проблемы современной стилистики. - М. : Интрада, 1999. - С. 186-207.

101. История философии: Энциклопедия [Текст] / Сост., гл. науч. ред. А. А. Грицанов. - М. : Интерпрессервис ; Книжный Дом. 2002. - 1376 с.

102. Казыдуб, H.H. Триадическое осмысление категориального пространства дискурса [Текст] / H.H. Казыдуб // Лингвистические парадигмы и лингводидактика : материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. / БГУЭП. -Иркутск, 2006. - С. 242-245.

103. Калюжный, В. Н. Музыкальный дискурс Ингардена [Электронный ресурс] / В. Н. Калюжный. - Режим доступа: http://www.sofik-rgi.narod.ru/avtori/dpf_2004/kalujniy.html.

104. Карасик, В. И. О категориях дискурса [Текст] / В. И. Карасик // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: Сб. науч. тр. Волгоград - Саратов : Перемена, 1998. С. 185-197

105. Карасик, В. И. Характеристики педагогического дискурса [Текст] / В. И. Карасик // Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики : сб. науч. тр. - Волгоград, 1999. - С. 3-18.

106. Карасик, В. И. О типах дискурса [Текст] / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс : сб. науч. тр. - Волгоград, 2000. - С. 5-20.

107. Карасик, В.И. Этнокультурные типы институционального дискурса [Текст] / В. И. Карасик // Этнокультурная специфика речевой деятельности : сб. обзоров ; ИНИОН РАН. - М., 2000. - С. 37-64.

108. Карасик, В.И Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст]/ В. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2004. - 390 с.

109. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность [Текст] / Ю. Н. Караулов. - М.: Наука, 1987. - 262 с.

110. Кашкин, В. Б. Сопоставительные исследования дискурса [Текст] / В. Б. Кашкин // Концептуальное пространство языка ; Тамб. гос. ун-т. -Тамбов, 2005. - С. 337-353.

111. Кибрик, А. А. Когнитивные исследования по дискурсу [Текст] / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. - 1994. - № 5. - С. 126-137.

112. Ким, И. В. Модели репрезентации и проблема социальных симулякров [Текст] / И. В. Ким // Известия Уральского государственного университета. - 2007. - № 48. - С. 30-34.

113. Ковалева, Н. Ф. Комментарии к тексту как лингвистический гипертекст (на материале современного английского языка) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук / Н.Ф.Ковалева;Самар.гос.пед.ун-т.-Самара,2004.-181 с.

114. Козлов, Е. В. Комикс как явление лингвокультуры: знак - текст -миф [Текст] / Е. В. Козлов. - Волгоград: ВолГу, 2002. - 220 с.

115. Колодина, Н. И. Смыслопостроение в структурном понимании при рецепции художественного текста [Текст] / Н. И. Колодина. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. ун-та, 2000. - 145 с.

116. Колшанский, Г. В. Коммуникативная функция и структура языка [Текст] / Г. В. Колшанский. - М. : Наука, 1984. - 234 с.

117. Комина, Н. А. Анализ дискурса в интеракциональной социолингвистике [Электронный ресурс] /НА Комина // Лингвистический вестник. -1999. -Вып. 1. -Режим доступа: httpy/w\\w.tmetaj^^

118. Корнев, С. «Сетевая литература» и завершение постмодернизма: Интернет как место обитания литературы [Текст] / С. Корнев // Новое литературное обозрение. - 1998. -№ 32. - С. 29-47.

119. Косиков, Г. Идеология. Коннотация. Текст [Текст] / Г. Косиков // Барт P. S / Z. Пер. с фр. Г. К. Косикова, В. П. Мурат ; под. Ред. Г. К. Косикова. - 3-е изд. - М.: Академический Проект, 2009. - С. 5-45.

120. Коупленд, Д. Поколение А [Текст] / Д. Коупленд ; пер. с англ. Т. Покидаевой. - М.: ACT: Астрель, 2011. - 317, [3] с.

121. Коупленд, Д. Generation Икс [Текст] / Д. Коупленд ; пер. с англ. В. С. Ярцева. - М. : ACT МОСКВА : ХРАНИТЕЛЬ, 2007. - 357, [7] с.

122. Кошкин, Н. И., Ширкевич, М. Г. Справочник по элементарной физике [Текст] / Н. И. Кошкин, М. Г. Ширкевич. - М. : Наука, 1986. - 256 с.

123. Кривоносов, А. Т. Язык. Логика. Мышление. Умозаключение в естественном языке [Текст] / А. Т. Кривоносов. - М.-Нью-Йорк : Валанг, 1996.-682 с.

124. Кристева, Ю. Бахтин, слово, диалог и роман (1967) [Текст] / Юлия Кристева // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. -1995. -№ 1.-С. 26-57.

125. Кристева, Ю. Текст романа [Текст] / Ю. Кристева // Избранные труды : Разрушение поэтики/Ю.Е^исюва-М :РОССПЭД 2004.-С. 12-28.

126. Кронгауз, М. Заметки рассерженного обывателя [Электронный ресурс] / М. Кронгауз // Отечественные записки. - 2005. - № 2 (22). - Режим доступа : http://www.strana-oz.ru/?article=1032&numid=23.

127. Кубрякова, Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности [Текст] / Е. С. Кубрякова. - М.: Наука, 1986. - 156 с.

128. Кубрякова, Е. С. Концепт [Текст] / Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкрац [и др.] // Краткий словарь когнитивных терминов ; Моск. гос. ун-т. - М., 1996. - С. 90-93.

129. Кубрякова, Е. С. О тексте и критериях его определения [Текст] / Е. С. Кубрякова // Текст. Структура и семантика - Т. 1.-М, 2001.-С. 72-81.

130. Кубрякова, Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения [Текст] / Е. С. Кубрякова. - М. : Институт языкознания РАН, 1997. - 327 с.

131. Кузнецов, С. Ю. Певцы неизвестного поколения [Текст] / С. Ю. Кузнецов // Иностранная литература. - 1998. - № 3. - С. 98-107.

132. Купер, И. Р. Гипертекст как форма организации социального знания [Текст] : автореф. дис. ... канд. социологич. наук : 22.00.06 / И. Р. Купер. - М., 2001. - 16 с.

133. Курдюмов, В. А. Идея и форма. Основы предикационной концепции языка [Текст] / В. А. Курдюмов. - М., 1999. - 248 с.

134. Лайонз, Дж. Введение в теоретическую лингвистику [Текст] / Дж. Лайонз. - М. : Прогресс, 1978. - 544 с.

135. Лакан, Ж. Инстанция буквы в бессознательном или судьба разума после Фрейда [Текст] / Ж. Лакан. - М., 1997. - 258 с.

136. Леонтьев, A.A. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации [Текст] / A.A. Леонтьев // Синтаксис текста. - М., 1979. - С. 18-36.

137. Лихолетова, П. В. Когнитивно-прагматический анализ дискурса в предметной области «живопись» [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / П. В. Лихолетова. - Краснодар, 2005. - 22 с.

138. Лотман, Ю. М. Анализ поэтического текста [Текст] / Ю. М. Лотман. - Л., 1982. - 378 с.

139. Лотман, Ю. М. Структура художественного текста [Текст] / Ю. М. Лотман. - СПб.: Искусство-СПб., 1998. - 228 с.

140. Макаров, М. Л. Анализ дискурса в малой группе [Текст] : учеб. пособие / М. Л. Макаров. - Тверь : Изд-во Твер. гос. ун-та, 1995. - 62 с.

141. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса [Текст] / М. Л. Макаров. - М.: Гнозис, 2003. - 277 с.

142. Михайлова, Е. В. Интертекстуальность в научном дискурсе: На материале статей [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Е. В. Михайлова. - Волгоград, 1999. - 205 с.

143. Можейко, М. А. Смерть субъекта [Текст] / М. А. Можейко // Постмодернизм. Энциклопедия. Сост., науч. ред. А. А. Грицанов, М. А. Можейко. - 3-е изд., исправл. - М.: Книжный Дом, 2003. - С. 774-777.

144. Мочалов, Л. В. Пространство мира и пространство картины (очерки о языке живописи) [Текст] / Л.В.Мочалов. - М. : Советский

художник, 1983. - 287 с.

145. Нестерова, Н. М. Психолингвистика текста, или есть ли смысл в тексте? [Текст] / Н. М. Нестерова // Вопросы психолингвистики. - 2009. -

№9.-С. 213-219.

146. Ницше, Ф. По ту сторону добра и зла: Прелюдия к философии будущего [Текст] / Ф. Ницше ; ред. Кивель И. - СПб.: Азбука, 2009. - 240 с.

147. Новиков, Л. А. Стилистика орнаментальной прозы Андрея Белого [Текст] / Л. А. Новиков. - М., 1990. - 365 с.

148. Олизько, Н. С. Интертекстуальность как системообразующая категория постмодернистского дискурса: на материале романов Дж. Барта [Текст] : авгореф.дис. ... канд. фи л о л. наук/НС. Олизько.-Челябинск: [б. и.], 2002.-27 с.

149. Олизько, Н. С. Интертекстуальный анализ художественного произведения [Текст] /Н С. Олизько. -Челябинск: Чеяяб. Гос. Ун-т, 2008. -147 с.

150. Падучева, E.B. Семантические исследования: Семантика времени и вида в русском языке. Семантика нарратива [Текст] / Е. В. Падучева. - М. : Языки русской культуры, 1996. - 464 с.

151. Пирс, Ч. С. Логические основания теории знаков [Текст] / Ч. С. Пирс ; пер. с англ. В. В. Кирющенко, М. В. Колопотина. - СПб. : Лаб. метаф. исс-ний философ, фак-та СПбГУ ; Алетейя, 2000. - 352 с.

152. Пирс, Ч. С. Принципы философии [Текст] / Ч. С. Пирс ; пер. с англ., вступ. ст. В. В. Кирющенко. - СПб., 2001. - Т. 2. - 350 с.

153. Попов, Ю. В., Трегубович, Т. П. Текст: структура и семантика [Текст] / Ю. В. Попов, Т. П. Трегубович. - Минск, 1984. - 248 с.

154. Постмодернизм. Энциклопедия [Текст] / Сост., гл. науч. ред. А. А. Грицанов ; науч. ред. М. А. Можейко, Т.Г.Румянцева. - М. : Интерпрессервис ; Книжный Дом. 2001. - 1040 с.

155. Протченко, А. В. Типологические и функционально-стилистические характеристики англоязычного путеводителя [Текст] : автореф. дис. ... к.ф.н. 10.02.04 / А. В. Протченко. - Самара, 2006. -23 с.

156. Пушкин, А. А. Способ организации дискурса в типологии языковых личностей [Текст] / A.A. Пушкин // Язык, дискурс и личность ; Твер. гос. ун-т. - Тверь, 1990. - С. 50-60.

157. Пьеге-Гро, Н. Введение в теорию интертекстуальности [Текст] / Натали Пьеге-Гро ; пер. с фр. Г. К. Косикова, В. Ю. Лукасик, Б. П. Нарумова ; общ ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. - M. : URSS, 2008. - 238 с.

158. Пятигорский, А. М. Некоторые общие замечания относительно текста как разновидности сигнала [Текст] / А. М. Пятигорский // Пятигорский A M Непрекращаемый разговор. - СПб. : Азбука-классика, 2004. - С. 35Ф-372.

159. Руднев, В. П. Словарь культуры XX века: ключевые понятия и тексты [Текст] / В. П. Руднев. - М. : Аграф, 1999. - 354 с.

160. Серль, Дж. Р. Классификация иллокутивных актов [Текст] / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1986. - Вып. 17: Теория речевых актов. - С. 170-194.

161. Слышкин, Г. Г. Дискурс и концепт (о лингвокультурном подходе к изучению дискурса) [Текст] / Г.Г. Слышкин // Языковая личность: шституциональньш и персональный д искурс: сб. науч. тр. -Волгоград, 2000а. - С. 38-45.

162. Слышкин, Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе [Текст] / Г. Г. Слышкин. - М. : Academia, 2000. - 128 с.

163. Смирнов, И. П. Порождение интертекста. Элементы интертекстуального анализа с примерами из творчества Б. Л. Пастернака [Текст] / И. П. Смирнов. - СПб. : Полиграф, 1995. - 121 с.

164. Сорокин, Ю. А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция [Текст] / Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. - М., 1990. - С. 28-35.

165. Соссюр, Ф. Труды по языкознанию [Текст] / Ф. Соссюр ; пер. с фр., ред. А. А. Холодович. - М. : Прогресс, 1977. - 696 с.

166. Степанов, Ю. С. Альтернативный мир. Дискурс. Факт и принцип причинности [Текст] / Ю. С. Степанов // Язык и наука конца XX века : сб. ст.; под ред. Ю.С. Степанова. - М., 1995. - С. 33-73.

167. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования [Текст] /Ю. С. Степанов.-М.: Шк. «Языкрус. культуры», 1997.-824 с.

168. Субботин, М. М. Теория и практика нелинейного письма [Текст] / М. М. Субботин // Вопросы философии. - 1993. - № 3. - 30-45.

169. Сусов, И. П. Деятельность, сознание, дискурс и языковая система [Текст] / И.П. Сусов // Языковое общение: Процессы и единицы : межвуз. сб. науч. тр.; Калинин, гос. ун-т. - Калинин, 1988. - С. 7-13.

170. Сусов, И. П. Семиотика и лингвистическая прагматика [Текст] / И. П. Сусов // Язык, дискурс и личность : межвуз. сб. науч. тр. ; Твер. гос. ун-т.-Тверь, 1990.-С. 125-133.

171. Телия, В. Н. Вторичная номинация и ее виды [Текст] / В.НТелия // Язьжовая номинация. Виды наименований. -М., 1977. - С. 45-88.

172. Томашевский, Б. В. Пушкин - читатель французских поэтов [Текст] / Б. Томашевский // Пушкинский сборник памяти С. А. Венгерова. М. : Сов. Писатель, 1923. - С. 210-213.

173. Тоффлер, Э. Шок будущего [Текст] / Э. Тоффлер ; пер. с англ. А. Новикова. - М. : ООО «Издательство ACT», 2002. - 557, [3] с.

174. Троян, А. Категория точки зрения в литературоведческой концепции Б. А. Успенского и М. Дрозды [Текст] / Анна Троян // Studia Slavica. - 2006. - Vol. 51. - С. 359-376.

175. Троянов, В. И Личностные стратегии обоснования в дискурсе [Текст] / В. И. Троянов // Личностные аспекты языкового общения : сб. науч. тр. ; Калинин, гос. ун-т. - Калинин, 1989. - С. 37-45.

176. Уфимцева, А А Слово в лексико-семантическом системе языка [Текст] /

A. А. Уфимцева. - М.: Наука, 1968. - 272 с.

177. Философия [Текст] : учебник / В. Г. Кузнецов, И. Д. Кузнецова,

B. В. Миронов [и др.]. -М.: ИНФРА-М, 1999. - 519 с.

178. Формановская, Н. И. Размышления о единицах общения [Текст] / Н. И. Формановская // Русский язык за рубежом. - 2000. - № 1. - С. 56-63.

179. Франк, Д. Семь грехов прагматики: Тезисы о теории речевых актов, анализе речевого общения, лингвистике и риторике [Текст] / Д Франк // Зарубежная лингвистика ; под ред. В. АЗвегинцева, Б.А.Успенского, Б. Ю. Городецкого. - М., 1999. - Ч. 2. - С. 254-264.

180. Фридман, Л Г. Грамматические проблемы лингвистики текста [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Л.Г. Фридман. - Л., 1979. - 52 с.

181. Харитончик, 3. А. Очерки о языке. Теория номинации. Лексическая семантика. Словообразование [Текст] : избр. тр. / 3. А. Харитончик. - Минск : МГЛУ, 2004. - 367 с.

182. Храпченко, М. Б. Язык художественной литературы [Текст] / М. Б. Храпченко // Новый мир. - 1983. - № 9. - С. 235-248.

183. Чахоян, JILL Личность адресанта в высказываниях о самом себе [Текст] / Л П. Чахоян, О. Е. Дедикова // Язык_, дискурс и личность ; Твер. гос.

ун-т. - Тверь, 1990. - С. 73-79.

184. Чернявская, В. Е. Дискурс как объект лингвистических исследований [Текст] / В. Е. Чернявская // Текст и дискурс. Проблемы экономического дискурса : сб. науч. тр. / С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - СПб., 2001. - С. 11-22.

185. Чернявская, В. Е. Интертекст и интердискурс как реализация текстовой открытости [Текст] / В.Е. Чернявская // Вопросы когнитивной лингвистики ; Тамб. гос. ун-т. - Тамбов, 2004. - № 1. - С. 106-111.

186. Чернявская, В. Е. Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность [Текст] / В. Е. Чернявская. - М. : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 248 с.

187. Чертов, Л. О семиотике изобразительных средств [Электронный ресурс] / Л. Чертов // Культура. - 2001. - № 13 (67). - 10 июля. - Режим доступа: http://www.relga.rsu.ru/n67/cult672.html.

188. Четвернина, М. И Специфика работы с электронными текстами [Текст]/ М. ИЧствернина-ВесшжМГОУ.-Сер. Педагогика-2010.-№ 1.-С. 150-155.

189. Чигаев, ДП Способы креолизации современною рекламного текста [Текст] : ашореф. дис. ... кацд. филол. наук : 10.02.19. / Д П Чигаев. -М, 2010. -24 с.

190. Чувильская, Е. А. Структура и семантика литературного гипернарратива (на материале русского и немецкого языков) [Текст] : автореф. дис. канд. фил. наук. 10.0220/Е. А. Чувильская. -Тюмень, 2009.-23 с.

191. Шапиро, Р. Я. Коррелятивные номинативные единицы в предложении [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Р. Я. Шапиро. -

Калинин, 1979. - 24 с.

192. Шахнарович, A.M. Психологический анализ семантики и прагматики: На материале онтогенеза речи [Текст] / A.M. Шахнорович, H. М. Юрьева. - М. : Наука, 1990. - 168 с.

193. Шехтман, H. А. Проблема представления знаний и гипертекст [Текст] / Н. А. Шехтман // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информационной работы. - 2000. - № 3. - С. 3-9.

194. Шрейдер, Ю. А О семантических аспектах теории информации [Текст]/ Ю. А. Шрейдер // Теоретические проблемы информатики. - М. : ВИНИТИ, 1968.- С. 152-173.

195. Щерба, JL В. Языковая система и речевая деятельность [Текст] / Л. В. Щерба. - Л. : Наука, Ленинградское отд-ние, 1974. - 428 с.

196. Эйхенбаум, Б. М. Литература и кино [Текст] / Б. М. Эйхенбаум // Киноведческие записки. - № 5. - М., 1990. - С. 3-8.

197. Эко, У. Заметки на полях «Имени розы» [Текст] / У. Эко // Эко У. Имя розы ; пер. Е. А. Костюкович. - СПб. : Симпозиум. 1999. - С. 596-644.

198. Эко, У. От Интернета к Гуттенбергу: текст и гипертекст [Текст] / У. Эко // Новое лит. обозрение. - 1998. - № 32. - С. 5-14.

199. Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию [Текст] / У. Эко ; пер. А. Г. Погоняйло, В. Г. Резник ; ред. М. Г. Ермакова. -СПб. : Петрополис, 1998. - 432 с.

200. Эко, У. Поиски совершенного языка в европейской культуре / У. Эко ; пер. с ит. А. Миролюбовой. - СПб. : Александрия, 2007. - 423 с.

201. Эпштейн, В. Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы [Электронный ресурс] / В. Л. Эпштейн. - Режим доступа: http ://www. ipu.rssi.ru/publ/epstn.htm.

202. Якобсон, P.O. Избранные работы [Текст] : сб. науч. тр. / Р. О. Якобсон. - М., 1985.-382 с.

203. Якобсон, Р. О. Речевая коммуникация: язык в отношении к другим системам коммуникации [Текст] / P.O. Якобсон // Избранные работы : сб. науч. тр. - М., 1985. - С. 306-330.

204. Anderson, J. A. The Role of Interpretation in Communication Theory [Text] / J. A. Anderson // Verbo-Visual Literacy: Understanding and Applying New Educational Communication Media Technologies: Selected Readings from

the Simposium of the International Visual Literacy Association (Delphi, Greece, June 25-29 June). - 1993. - C. 211-222.

205. Arntson, A. E. (1993) Graphic Design Basics [Text] / A. E. Arnston. -2nd ed. - Fort Worth, TX : Harcourt Brace, 1993. - 244 p.

206. Austin, J. L. How to Do Things with Words [Text] / J. L. Austin. -Oxford : Oxford University Press, 1962. - 167 p.

207. Bach, R. Linquistic Communication and Speach Acts [Text] / R. Bach, H. R. M. Harnisch. - Cambridge : MA, 1980. - 327 p.

208. Ballmer, Th. Speech Act Classification [Text] / Th. Ballmer, W. Brennenstuhl. - Berlin ; New York : Springer, 1981.-274 p.

209. Barthes, R. Image-Music-Text [Text] / R. Barthes ; Eng. trans, by Stephen Heath. - London : Fontana, 1977. - 221 p.

210. Beaugrande R. Introduction to Text Linguistics [Text] / Beaugrande R., Dressler W. - London: Longman, 1981, - 270 p.

211. Bolter, J. D. Degrees of Freedom [Электронный ресурс] / J. D. Bolter. - Режим доступа: hllpy/www.lcx:.gatechedi/facdty/1x)lter/degt^.html.

212. Bush, V. As We May Think [Электронный ресурс] / V. Bush. - The Atlantic. July 1945. -Режим доступа: hüpy/u-tx.net/ccritics/as-we-may-thinkhtml.

213. Chandler, D. The Phenomenology of Writing by Hand [Text] / D. Chandler // Intelligent Tutoring Media. - 1992. - Vol. 3. - № 2 / 3. - P. 65-74.

214. Conklin, J. Hypertext: an Introduction and Survey [Text] / J. Conklin // Computer. - 1987. - Vol. 20. - № 9. - P. 17- 41.

215. Coupland, D. Generation A. [Text] / Douglas Coupland. - London : Wndmill Books, 2010. - 357, [13] p.

216. Coupland, D. Generation X: Tales for an Accelerated Culture [Text] / Douglas Coupland. - London : Abacus, 2010. - 211, [5] p.

217. David, P. News Concreteness and Visual-Verbal Association: Do News Pictures Narrow the Recall Gap Between Concrete and Abstract News? [Text] / P. David // Human Communication Research. - 1998. - December. -Vol. 25.-№2.-P. 180-201.

218. Dennet, D. С. Brainstorms: Philosophical Essays on Mind and Psychology [Text] / D. C. Dennet. -NJ. : Prentice-Hall, 1981. - 380 p.

219. Dijk, T. A. van. Studies in the Pragmatics of Discourse [Text] / T. A. van Dijk. - The Hague : Mouton, 1981. - 331 p.

220. Dijk, T. A. van. Strategie of Discourse Comprehension [Text] / T. A. van Dijk, W. Kintsch. - New York etc. : Academic Press, 1983. - 418 p.

221. Dressler, W. Einführung in die Textlinquistik [Text] / W. Dressier. -Tübingen : Niemeyer, 1973. -N 2. - 136 S.

222. Faigley, L. Picturing Texts [Text] / L.Faigley. - New York : W. W. Norton, 2004. - 640 p.

223. Foucault, M. Die Ordnung des Diskurses [Text] / M. Foucault. -Frankfurt, 1996. - 242 p.

224. Hagan, S. M. Visual / Verbal Collaboration in Print: Complementary Differences, Necessary Ties, and an Untapped Rhetorical Opportunity [Text] / S. M. Hagan // Written Communication. - 2007. - Vol. 24. - № 1. - P. 49-83.

225. Harrari, J. V. Introduction [Text] / J. V. Harrari // Textual strategies: Perspectives in post-structuralist criticism. - London, 1980. - 187 p.

226. Harris, Z. Discourse Analysis [Text] / Z. Harris // Lanquage. - 1952. -Vol. 28.-№ 1.

227. Heinemann, W. Einführung in die Textlinguistik [Text] / Heinemann W., Viehweger D. - Tübingen, 1991.

228. Носко, J. M. Merging Verbal and Visual Media in Information Graphics [Электронный ресурс] / J. M. Носко. - Режим доступа: http://jenhocko.com/bentley/hf730/vis_verb.pdf.

229. Jenny, L. La Stratégie de la Forme [Text] / L. Jenny // Poétique. -1976.-№27.-p. 257-281.

230. Krieger, M. Ekphrasis: The Illusion of the Natural Sign [Text] / Murray Krieger. - Baltimore : Johns Hopkins University press, 1992. - 348 p.

231. Kristeva, J. La Revolution de Langage Poetique: L'avant Guarde a la Fin de XIXe Scecle: Lautreamont et Mallarme [Text] / J. Kristeva. - Paris : Ed. Du Seuil, 1974.-p. 443.

232. Leech, G. N. Principles of Pragmatics [Text] / G. N. Leech. - London, New York : Longman, 1983. - 250 p.

233. Paivio, A. Mental Representations: a Dual Coding Approach [Text] / Allan Paivio. - Oxford. England : Oxford University Press, 1986. - 318 p.

234. Plett, H. Textwissenschaft und Textanalyse: Semiotik, Linquistik, Rhetorik [Text] / H. Plett. - Heidelberg : Quelle und Meyer, 1975. - 354 S.

235. Rusbult, C. Visual Thinking and Visual-Verbal Communication [Электронный ресурс] / С. Rusbult. - 1995. - Режим доступа: http://www.sit.wisc.edu/~crusbult/methods/visual.html.

236. Searle, J. R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Lanquage [Text] / J. R. Searle. - London : Cambridge University Press, 1969. - 204 p.

237. Sgall, P. Prague Functionalism and Topic vs Focus [Text] / P. Sgall. -Functionalism in Linquistics. - Amsterdam, Philadelphia, 1987. - P. 169-189.

238. Schreiber, J. B. Differing Map Construction and Text Organization and Their Effects on Retention [Text] / J. B. Schreiber, M. P. Verdi // Journal of Experimental Education. - 2002. - Vol. 70. № 2. - P. 114-130.

239. Stafford, B. Good Looking: Essays on the Virtue of Images [Text] / Barbara Stafford. - Cambridge, MA : MIT Press, 1996. - 277 p.

240. Stubbs, M. Discourse Analysis: The Soziolinquistic Analysis of Natural Lanquage [Text] / M. Stubbs. - Oxford : Blackwell, 1983. - 272 p.

241. Taylor, J.R. "Subjective" and "Objective" Readings of Posessor Nominals [Text] / J. R Taylor //Cognitive Linquistics, 1994. - Vol. 5.-P. 201-242.

242. Tufte, E. The Visual Display of Quantitative Information [Text] / E. Tufte. - Cheshire, CT : Graphics Press, 1983.-197 p.

243. Vater, H. Einführung in die Textlinguistik: Struktur, Thema und Referenz in Texten [Text] / H. Vater. - München, 1992. - 128 s.

244. Walton, D. A Pragmatic Theory of Fallacy [Text] / D. Walton. -Amsterdam [etc.], 1995. - 240 p.

245. Ware, C. Information Visualization: Perception for Design [Text] / C. Ware. - San Francisco, CA : Morgan Kaufmann Publishers, 2004. - 485 p.

246. Wierzbicka, A. English Speech Act Verbs [Text] : A Semantic Dictionary / A. Wierzbicka. - Sydney : Academic Press, 1987. - 397 p.

247. Willard, Ch. Epistemological Functions of Argument Studies [Text]: A Constructivist Interactionist View / Ch. Willard // Argumentation as a Way of Knowing ; ed. by D.Thomas. - Falls Church, 1980. - P. 9-29.

Список словарей

1. Большой энциклопедический словарь. Языкознание [Текст] / гл. ред. В. Н. Ярцева. - 2-е изд. - М.: Болып. Рос. энцикл., 1998. - 685 с.

2. Душенко, К. В. Словарь современных цитат: 5200 цитат и выражений XX и XXI вв., их источники, авторы, датировка [Текст] / К. В. Душенко. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Эксмо, 2006. - 832 с.

3. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. В. Н. Ярцева. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - 686 с.

4. Николаева, Т. М. Краткий словарь терминов лингвистики текста [Текст] / Т. М. Николаева // Новое в зарубежной лингвистике: Лингвистика текста ; сост., общ. ред. и вступ. ст. Т. М. Николаевой. - М., 1978. - Вып. VIII. - С. 467-472.

5. Ожегов, С. И. Словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов ; под. ред. чл.-корр. АНСССР Н. Ю. Шведовой. - 20-е изд., стереотип. - М. : Рус. яз., 1989.-750 с.

6. Першиков, В. И., Савинков, В. М. Толковый словарь по информатике [Текст] / В. И. Першиков, В. М. Савинков. - 2-е изд., доп. - М. : Финансы и статистика, 1995. - 544 с.

7. Руднев, В. П. Словарь культуры XX века: ключевые понятия и тексты [Текст] / В. П. Руднев. - М. : Аграф, 1999. - 354 с.