"Организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)" тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Худик Анна Александровна

• Худик Анна Александровна
• кандидат наук
• 2020

Оглавление диссертации кандидат наук Худик Анна Александровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАЗРАБОТКИ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ФЕДЕРАЦИИ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ (на примере Красноярского края)

1.1 Этапы становления и развития спортивного ориентирования в

России и мировой практике

1.2 Особенности формирования, управления и нормативно-

правовые основы деятельности региональных спортивных федераций

1.3 Общая структура и содержание деятельности федераций по

видам спорта в России и мире

1.4 Современные направления и требования к результативной

деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)

Заключение по первой главе

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация и этапы исследования

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ФЕДЕРАЦИИ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ (на примере Красноярского края) И ПРОВЕРКА ЕГО РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ

3.1 Разработка содержания организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования

3.2 Реализация организационно-методического сопровождения

деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)

3.3 Теоретический и статистический анализ результатов

применения организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования

Заключение по третьей главе

ВЫВОДЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Форма для оценки результатов управленческой деятельности региональной федерации спортивного ориентирования

за установленный период

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Оценка результатов управленческой деятельности

КРКФСО за период с 01.10.2011 по

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Оценка результатов управленческой деятельности

КРКФСО за период с 01.10.2015 по

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Паспорт комплексной программы подготовки спортсменов студенческой сборной команды вузов Красноярского края по лыжным дисциплинам спортивного ориентирования для включения в состав студенческой сборной команды РФ на ХХ1Х Всемирную зимнюю

универсиаду 2019 г

ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Пояснительная записка типовой программы спортивной подготовки по виду спорта «Спортивное ориентирование»

(лыжные дисциплины)

ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Анкета для оценки деятельности региональной федерации спортивного ориентирования Красноярского края по функциональным разделам

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «"Организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)"»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Совершенствование деятельности федераций по видам спорта в стране, в свете новых мировых тенденций развития профессионального и массового спорта, является приоритетной задачей Министерства спорта, Правительства страны и других органов государственного управления (Э.Г. Алиев, Л.Я. Аркаев, В.А. Таймазов). Особенно остро стоит вопрос эффективной и корректной организации деятельности федераций, виды спорта которых пока не включены в программу Олимпийских игр. К числу таких видов спорта относится спортивное ориентирование (А.Р. Кузьмин, И.И. Столов, А.Д. Суханов). В связи с этим в стране назрела проблема совершенствования деятельности региональных федераций по неолимпийским видам спорта, которые в ближайшей перспективе будут определять развитие и содержание мирового спортивного движения.

Проблеме разработки в стране современного организационно-методического сопровождения деятельности как всероссийских, так и региональных федераций по видам спорта уделяется недостаточное внимание со стороны государства, ученых, специалистов и управленцев. Действующие научно-методические наработки по управлению деятельностью федераций по видам спорта различного уровня потеряли свою актуальность и не отвечают новым вызовам мирового спортивного движения, основанного на поступательном развитии новых двигательных культур, расширении значимости спорта как феномена человеческих взаимоотношений, социализации и развития личности (С.Н. Братановский, Б. Глэд, С.С. Драчев).

Безусловно, многие проведенные учеными и специалистами исследования внесли существенный вклад в теорию и практику управления деятельностью спортивных федераций общероссийского и регионального уровня (Э.Г. Алиев, С.С. Драчев, В.В. Ермилова, В.В. Новокрещенов,

С.Г. Сейранов, С.С. Филиппов, С.В. Чеченков). В то же время специфика видов спорта, и в частности спортивного ориентирования, указывает на необходимость дальнейшего поиска эффективных организационно -управленческих технологий для выхода вида спорта на более высокий уровень развития и управления, совершенствования содержания спортивной подготовки, проведения широкомасштабных спортивных мероприятий, повышения зрелищности соревнований, стимулирования большего интереса со стороны населения и др. (М.И. Золотов, Н.Г. Иванова).

Поэтому поиск и разработка современных организационно-методических направлений деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края), средств и форм ее совершенствования и явилось целью данного исследования.

В процессе анализа методической и научной литературы были выявлены следующие противоречия между:

- повышением значимости федераций по видам спорта в деле активизации спортивного движения среди всех слоев населения страны и недостаточным их включением в образовательно-воспитательное и физкультурно-спортивное движение в стране;

- усилением роли региональных федераций по видам спорта в популяризации и привлечении населения на массовые занятия спортом в регионах и недостаточным научно-методическим обеспечением данного процесса;

- необходимостью совершенствования деятельности региональной федерации спортивного ориентирования Красноярского края в связи с новыми тенденциями развития спортивного движения в нашей стране и в мировой практике и отсутствием организационно-методического сопровождения данного процесса.

Выявленные противоречия определили научную проблему исследования, которая заключается в необходимости поиска и разработки современного организационно-методического обеспечения деятельности

региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края).

В соответствии с поставленной научной проблемой сформулирована тема исследования: «Организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края)».

Объект исследования - деятельность региональной федерации спортивного ориентирования Красноярского края.

Предмет исследования - организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края).

Цель исследования - поиск и разработка современных организационно-методических направлений деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края), средств и форм ее совершенствования.

Гипотеза исследования: деятельность региональной федерации спортивного ориентирования будет результативной,

если:

- проведен анализ результатов деятельности региональной федерации спортивного ориентирования и его систематизация;

- конкретизирована сущность организационно-методического сопровождения и раскрыты базовые направления, обеспечивающие динамику развития федерации;

- разработано содержание организационно-методического сопровождения на основе учета современных тенденций и направлений российского и мирового спортивного движения;

- обоснованы и содержательно раскрыты критерии комплексной оценки деятельности региональных федераций спортивного ориентирования, соответствующие базовым направлениям деятельности.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ и обосновать необходимость разработки современного организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края) в соответствии с новыми вызовами к спортивным федерациям.

2. Разработать структуру и содержание организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края).

3. Сформировать критерии комплексной оценки деятельности региональной федерации спортивного ориентирования.

4. Проверить в социально-педагогическом эксперименте эффективность организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края).

Теоретико-методологическую основу диссертационного

исследования составили:

- системный подход, позволивший рассматривать организационно-методическое сопровождение в системном единстве и взаимосвязи ее компонентов (В.И. Жолдак, В.Н. Зуев, С.Г. Сейранов, С.С. Филиппов,

A.Д. Суханов);

- деятельностный (В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев, А.Ю. Шабайкин) и личностно-ориентированный (Е.В. Бондаревская, Н.А. Масюкова, Ю.В. Синягин, А.Н. Леонтьев) подходы, позволившие раскрыть содержание направлений деятельности региональной федерации спортивного ориентирования;

- фундаментальные и прикладные труды по проблемам организации и управления физической культурой и спортом (В.У. Агеевец, В.Г. Афанасьев,

B.К. Бальсевич, С.Н. Братановский, Д.М. Гвишиани, В.И. Жолдак, В.Н. Зуев, М.И. Золотов, С.Г. Сейранов, И.И. Переверзин);

- материалы по правовым основам развития физкультурно-спортивной отрасли (Л.В. Аристова, П.А. Виноградов, С.Г. Сейранов, М.В. Лукин, С.С. Филиппов);

- базисные положения теории и методики физической культуры и спорта (Ю.Ф. Курамшин, Л.И. Лубышева, Л.П. Матвеев, Н.И. Пономарев, Ж.К. Холодов);

- основные положения теории и методики подготовки в дисциплинах спортивного ориентирования (В.С. Близневская, Н.Д. Васильев, Ю.С. Воронов, С.А. Казанцев, Л.В. Мельникова, В.В. Новокрещенов).

Методы научного исследования: анализ, обобщение и систематизация научно-исследовательской, учебно-методической литературы и нормативно-правовых документов по теме работы; опрос, анкетирование, беседы, интервью; педагогическое наблюдение; экспертная оценка; педагогическое моделирование; социально-педагогический эксперимент; контент-анализ; статистическая обработка результатов исследования.

Организация и этапы исследования. Исследование проводилось в период с 2014 по 2020 гг. на базе Красноярской региональной краевой федерации спортивного ориентирования. Основанием для исследования послужили: нормативно-правовая база и статистические материалы Красноярской региональной краевой федерации спортивного ориентирования и Министерства спорта Красноярского края; законодательство, нормативные акты, методологические и статистические материалы Федерации спортивного ориентирования России и Минспорта России.

Первый этап исследования - теоретический (2014-2015 гг.):

Проводился теоретический анализ научной, методической литературы и нормативно-правовых документов по теме исследования; анализировалась деятельность федераций по видам спорта, в том числе по спортивному ориентированию в России и за рубежом. Формировались теоретические и

методологические положения предстоящего исследования; определялось содержание социально-педагогического эксперимента, его этапы. Разрабатывалось экспериментальное организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования.

Второй этап исследования - базовый (2015-2019 гг.):

Проводился непосредственно социально-педагогический эксперимент по применению организационно-методического сопровождения в деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края), в том числе в периоды проведения крупных всероссийских и международных спортивных соревнований в регионе. Также в процессе проведения эксперимента корректировалось содержание и основные положения организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации.

Третий этап исследования - аналитический (2019-2020 гг.):

Проводился теоретический и статистический анализ результатов применения экспериментального организационно-методического

сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования; формулировались основные выводы, разрабатывались практические рекомендации; структурировалась и наполнялась содержанием диссертация, готовились дополнительные материалы для публикации по теме работы в сборниках научных конференций и журналах, рекомендованных ВАК.

Научная новизна исследования:

1. Разработана научная идея о системно-комплексном подходе к совершенствованию деятельности региональных федераций спортивного ориентирования на основе организационно-методического сопровождения деятельности, компонентами которого являются: коммуникативно-управленческий, организационно-судейский, материально-технический,

научно-методический, информационный, физкультурно-массовый и спортивное мастерство.

2. Предложены современные направления деятельности региональных федераций спортивного ориентирования (на примере Красноярского края), выявленные и систематизированные на основе анализа российской и мировой практики спортивного движения.

3. Доказана перспективность применения организационно-методического сопровождения для повышения результативности деятельности региональных федераций по разным видам спорта.

4. Введены критерии комплексной оценки деятельности региональных федераций спортивного ориентирования, выраженные через различные показатели для разных направлений деятельности: коммуникативно -управленческий, организационно-судейский, материально-технический, научно-методический, информационный, физкультурно-массовый и спортивное мастерство.

Теоретическая значимость исследования заключается в дополнении теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры в части повышения результативности деятельности региональных федераций спортивного ориентирования за счет теоретического обоснования целесообразности организационно-методического сопровождения, определения его структуры и содержания, критериев оценки деятельности региональных федераций спортивного ориентирования.

Практическая значимость исследования заключается в следующем:

- разработаны и содержательно описаны основные направления деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края): коммуникативно-управленческое, организационно-судейское, материально-техническое, научно-методическое, информационное, физкультурно-массовое и спортивное мастерство;

- определены критерии для комплексной оценки деятельности региональной федерации спортивного ориентирования;

- представлены организационно-методические рекомендации по повышению показателей деятельности региональной федерации спортивного ориентирования, которые могут быть использованы и по другим видам спорта.

Личный вклад соискателя состоит в обосновании темы исследования, в разработке основных теоретических и методических положений предстоящей научной работы, организации и проведении социально-педагогического эксперимента. По результатам работы осуществлен теоретический и практический анализ. Основные результаты работы опубликованы в открытой печати, подготовлена диссертация для представления в Совет.

Достоверность и обоснованность результатов исследования:

- теория построена на методологической базе системного подхода с опорой на фундаментальные и прикладные труды по проблемам организации и управления физической культурой и спортом, основные положения теории и методики подготовки в дисциплинах спортивного ориентирования и согласуется с опубликованными экспериментальными данными по теме диссертации;

- идея базируется на анализе практики деятельности региональных федераций по неолимпийским видам спорта, учете российских и мировых тенденций развития профессионального и массового спорта, нормативных документах Министерства спорта РФ, Правительства РФ и других органов управления регионального и федерального уровней;

- установлено качественное совпадение авторских результатов с результатами, предоставленными в независимых источниках по проблеме исследования;

- использован комплекс взаимодополняющих методов исследования, адекватных поставленным задачам, а также обеспечены длительность и объем экспериментальной части работы, репрезентативность выборок;

- получено практическое подтверждение полученных результатов в процессе текущего управления Красноярской региональной краевой федерацией спортивного ориентирования, а также успешной организацией и проведением соревнований по спортивному ориентированию Всемирной зимней универсиады 2019 года в г. Красноярске и чемпионата мира по лыжному ориентированию 2017 года.

Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты диссертационного исследования были обсуждены и получили положительную оценку на:

- Международной конференции «Проспект Свободный» (г. Красноярск, 2015);

- Всероссийской научно-практической конференции «Вопросы функциональной подготовки в спорте высших достижений» (г. Омск, 2015);

- Всемирной конференции Международной федерации университетского спорта «Спортивные студенческие события: инновации для наследия и устойчивого развития» (г. Красноярск, 2019);

- Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физической культуры и спорта в XXI веке» (г. Москва, 2019);

- Международной научно-практической конференции «Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации» (г. Пенза, 2019);

- ежегодных отчетных конференциях общественной организации «Красноярская региональная краевая федерация спортивного ориентирования»;

- Всероссийских семинарах судей по спортивному ориентированию в декабре 2017 г. в г. Санкт-Петербурге, апреле 2018 г. в п. Шушенское (Красноярский край), ноябре 2019 г. в г. Владивостоке;

- Конгрессе Международной федерации ориентирования в августе 2019 г. в Норвегии.

Результаты исследования прошли апробацию:

- при подготовке и проведении спортивных мероприятий регионального (чемпионаты и первенства Красноярского края 2017-2019 гг.), всероссийского (массовые акции 2017-2019 гг. «Российский азимут» и «Всемирный день ориентирования») и международного (чемпионат мира 2017 г., Всемирная зимняя универсиада 2019 г.) уровней по виду спорта на территории региона;

- в процессе текущей деятельности Красноярской региональной краевой федерации спортивного ориентирования (КРКФСО) в 2017-2019 гг.

Положения, выносимые на защиту:

1. Организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края) реализует системно-комплексный подход к управлению ее деятельностью с учетом современных тенденций и направлений развития спортивного ориентирования в российской и мировой практиках с последующей выработкой оперативного, текущего и перспективного функционирования для обеспечения развития федерации по следующим базовым направлениям: коммуникативно-управленческое, организационно-судейское, материально-техническое, научно-методическое, информационное, физкультурно-массовое и спортивное мастерство.

2. Содержание организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования включает:

- перспективные стратегические направления развития федерации, способствующие формированию популярности, массовости, повышению спортивного мастерства, а также культуры занятий спортивным ориентированием жителей региона;

- современные методики и спортивные технологии функционирования учебно-тренировочного процесса по спортивному ориентированию для всех этапов многолетней спортивной подготовки;

- кадровую стратегию по своевременному обеспечению федерации высококвалифицированными тренерскими, судейскими и управленческими специалистами;

- комплексную систему взаимодействия с другими региональными федерациями по спортивному ориентированию.

3. Критериями комплексной оценки деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края) являются: коммуникативно-управленческий (коммуникативная деятельность и организация документооборота), организационно-судейский (организация и проведение спортивных мероприятий в регионе), материально-технический (спортивно-техническое обеспечение развития вида спорта в регионе), научно-методический (научно-методическая поддержка развития вида спорта в регионе), информационный (информационное обеспечение развития вида спорта), физкультурно-массовый (развитие вида спорта в регионе на массовом уровне) и спортивное мастерство (подготовка к участию в спортивных мероприятиях межрегионального, всероссийского и международного уровней спортсменов региона).

4. Педагогическая технология реализации организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края) обеспечивается следующими функциональными этапами:

1 этап - Информационно-аналитический: анализ содержания деятельности региональной федерации, выявление неэффективных направлений в работе федерации и их систематизация;

2 этап - Базово-формирующий: разработка программного содержания организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования на основе учета выявленных замечаний;

3 этап - Корректирующий: применение экспериментального организационно-методического сопровождения для корректировки

деятельности региональной федерации спортивного ориентирования (на примере Красноярского края);

4 этап - Диагностический: комплексная оценка результативности экспериментального организационно-методического сопровождения деятельности региональной федерации спортивного ориентирования.

Соответствие темы диссертации требованиям Паспорта специальностей ВАК (по педагогическим наукам). Исследование выполнено в рамках специальности 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, п. 1.2. «Управление в системе физической культуры: менеджмент в системе физической культуры; маркетинг в системе физической культуры; управление физкультурным движением; управление физкультурной организацией; управление физической культурой в государстве, регионе, республике, городе, области, районе, отдельном населенном пункте» Паспорта специальностей ВАК Министерства науки и высшего образования РФ (педагогические науки).

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, включающего 146 источников, в том числе 14 источников зарубежных авторов. Основное содержание диссертации изложено на 188 страницах, иллюстрировано 25 таблицами и 5 рисунками.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАЗРАБОТКИ ОРГАНИЗАЦИОННО-

МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ФЕДЕРАЦИИ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ (на примере Красноярского края)

В первой главе, в рамках информационно-аналитического этапа реализации организационно-методического сопровождения, был проведен анализ практики деятельности региональных федераций по неолимпийским видам спорта (в том числе Красноярской региональной краевой федерации спортивного ориентирования), мировых тенденций развития профессионального и массового спорта, нормативных документов Министерства спорта, Правительства РФ и других органов федерального управления. В данной работе организационно-методическое сопровождение деятельности региональной федерации спортивного ориентирования понимается как педагогическая деятельность, в структуре которой имеются этапы диагностики реального состояния объекта сопровождения, разработки специальных организационных условий и их методического обеспечения с целью совершенствования деятельности региональной федерации спортивного ориентирования.

1.1 Этапы становления и развития спортивного ориентирования

в России и мировой практике

В последние десятилетия и особенно в настоящее время перед физкультурно-спортивной отраслью стоит, по сути, государственная задача вовлечения граждан в систематические занятия различными видами спорта и физических упражнений [54, 62, 65]. На этом фоне существенно возрастает интерес к занятиям видами спорта, осуществляемым на открытом пространстве, обусловленный усиливающимися ныне тенденциями

использования экологически чистых природно-климатических зон для организации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности человека, а также его всестороннего и гармоничного развития [12, 28, 138, 139].

Спортивное ориентирование в последние годы выходит на принципиально новый уровень в своем развитии, популяризации и распространенности как в мире, так и в России [28, 53, 126]. При этом его становление как самостоятельного вида спорта складывалась не просто.

Первые официальные состязания в беге с картой и компасом зафиксированы еще в конце позапрошлого столетия. Участие в них принимали военные и гражданские лица. Первая мировая война на значительный промежуток времени прервала путь развития ориентирования на местности как спортивного соревнования. Однако спустя некоторое время, в начале 20-х годов, произошло окончательное становление ориентирования как вида спорта, родиной которого специалисты считают Норвегию [47].

Итак, приняв старт в Скандинавии, спортивное ориентирование отправилось в нелегкий и долгий путь. Параллельно с проведением личных чемпионатов Швеции, Финляндии и Норвегии в этих странах разрабатывались свои правила этого вида спорта, проводились курсы подготовки организаторов соревнований, судей, тренеров, начальников дистанций. Но при первых же встречах международного уровня выяснилось, что правила соревнований по ориентированию в разных странах значительно отличаются друг от друга. Здесь возник вопрос о необходимости создания организации, курирующей проведение международных состязаний. Поэтому в 1958 г. на организованной специалистами вида спорта конференции представителей социалистических стран в Будапеште такие общие правила соревнований по ориентированию на местности были разработаны и утверждены [49].

Позже, в 1959 г. в Швеции на встрече представителей вида спорта европейских стран была обсуждена инициатива по созданию международной

спортивной организации для проведения чемпионата континента по аналогии с другими видами спорта. Окончательным решением данного вопроса стало основание Международной федерации ориентирования (ИОФ) на учредительном конгрессе в Копенгагене (Дания) в 1961 г., которая незамедлительно начала заниматься популяризацией вида спорта и проводить соревнования международного уровня. Так, с 1962 г. ежегодно стали проводиться чемпионаты Европы по кроссовому ориентированию [45]. В последующем, усилиями Международной федерации ориентирования для дальнейшей популяризации вида спорта вместо чемпионатов Европы стали проводиться чемпионаты мира, первый из которых состоялся 4-26 сентября 1966 г. в Финляндии. В 1969 г. в состав Международной федерации вошла Канада, а в 1973 г. - США. Именно в этот момент ориентирование стало серьезно развиваться на других континентах за пределами Европы [22].

К сожалению, в те годы международное движение по развитию ориентирования как вида спорта проходило без участия наших соотечественников. В СССР ориентирование на местности культивировалось значительно слабее. Хотя отдельные не документированные сведения указывают на то, что соревнования с элементами ориентирования проводились еще в 1939 г. Первые Всесоюзные соревнования были проведены лишь в 1963 г. в окрестностях Ужгорода. Отсюда и началась документированная история развития ориентирования в нашей стране. Участниками соревнований стали команды почти всех союзных республик, Москвы и Ленинграда [43, 49].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Худик Анна Александровна, 2020 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агеевец, В. У. Цели и задачи управления физической культурой и спортом / В. У. Агеевец // Научные основы управления физической культурой и спортом. - М., 1977. - С. 5-8.

2. Алиев, Э. Г. Организация процессного управления спортивной федерацией / Э. Г. Алиев, С. Н. Андреев, В. Л. Мутко, В. А. Чистяков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 3 (37). - С. 3-9.

3. Алиев, Э. Г. Содержание и направленность управления деятельностью спортивной федерации: на примере Ассоциации мини-футбола России: автореф. дис. д-ра пед. наук / Эмиль Гуметович Алиев; НГУ им. П. Ф. Лесгафта. - СПб., 2010. - 49 с.

4. Аристова, Л. В. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта / Л. В. Аристова // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 5. - С. 2-8.

5. Аркаев, Л. Я. Федерация, тренер, спортсмен / Л. Я. Аркаев // Физическая культура и спорт в Российской Федерации: (национальные спортивные федерации): сб. ст. / Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры и спорта. - М., 2001. - Вып. 2. - С. 62-74.

6. Архипова, С. А. Организационная структура управления физической культурой и спортом в регионе / С. А. Архипова // Известия ТулГУ. Физическая культура и спорт. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2006. - Вып. 1. - С. 38-43.

7. Афанасьев, В. Г. Общество: системность, познание и управление / В. Г. Афанасьев. - М.: Политиздат, 1981. - 432 с.

8. Бакулев, С. Е. Актуализация стратегических направлений развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года / С. Е. Бакулев, В. А. Таймазов, С. М. Ашкинази, А. Н. Кочергин,

B. В. Рябчиков // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 2. -

C. 3-5.

9. Бальсевич, В. К. Физическая культура для всех и для каждого / В. К. Бальсевич. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 208 с.

10. Бальсевич, В. К. Концепция информационно-образовательной кампании по развертыванию национальной системы спортивно-ориентированного физического воспитания / В. К. Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003. - № 1. - С. 11-17.

11. Беленов, В. Н. Специфика развития региональной физической культуры и спорта (на примере городского округа Сызрань в 2010-2016 гг.) / В. Н. Беленов, С. А. Серпер // Поволжский педагогический вестник. - 2016. -№ 1 (10). - С. 80-84.

12. Близневская, В. С. Спортивное ориентирование летом и зимой: учеб. пособие / В. С. Близневская, А. Ю. Близневский, В. Н. Юдаков. -Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2001. - 94 с.

13. Близневская, В. С. Лыжное ориентирование. Теория и технология специальной подготовки квалифицированных спортсменов: монография / В. С. Близневская. - М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры», 2006. - 268 с.

14. Близневский, А. Ю. Становление нормативно-правовой управленческой структуры физической культуры в Российской Федерации и Красноярском крае: монография / А. Ю. Близневский. - Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. - 256 с.

15. Близневский, А. Ю. Сравнительный анализ организации и проведения всемирных универсиад / А. Ю. Близневский, В. В. Бородкина, О. В. Рыжкова, Ю. В. Улас // Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева. - 2012. -№ 6 (46). - С. 29-34.

16. Близневский, А. Ю. От краевых студенческих спортивных мероприятий до Всемирной Универсиады в Красноярске / А. Ю. Близневский, В. С. Близневская, С. В. Худик, Е. В. Винникова // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 1. - С. 45-48.

17. Близневский, А. Ю. Выход Красноярского края на международный уровень проведения студенческих спортивных мероприятий как результат развития регионального студенческого спортивного движения / А. Ю. Близневский, В. С. Близневская // Вестник Томского государственного университета. - 2014. - № 379. - С. 170-174.

18. Близневский, А. Ю. Усиление ответственности деятельности региональных федераций по видам спорта / А. Ю. Близневский; Сиб. федер. ун-т, Красноярск // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2014. - № 8 (114). - С. 28-34. - Библиогр.: с. 33-34.

19. Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1997. - № 4. - С. 23-31.

20. Братановский, С. Н. Управление физической культурой и спортом в условиях реформ (организационно-правовые проблемы): автореф. дис. д-ра юрид. наук: 12.00.02 / Сергей Николаевич Братановский. - Саратов, 1997. - 49 с.

21. Братановский, С. Н. Управленческие отношения в корпоративных спортивных организациях России: правовая природа и особенности / С. Н. Братановский, М. Г. Вулах, М. С. Братановская // Спорт: экономика, право, управление. - 2017. - № 2. - С. 9-13.

22. Васильев, Н. Д. Спортивное ориентирование: учебное пособие / Н. Д. Васильев. - Волгоград: ВГИФК, 1983. - 108 с.

23. Ведомственная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Красноярском крае на 2011-2013 годы»: утв. Распоряжением Правительства Красноярского края от 14 декабря 2010 г. № 1047-р // Ведомости высших органов государственной власти Красноярского края. -2010. - 12 дек. - № 70 (441)/1. - С. 250-275.

24. Веснин, В. Р. Основы менеджмента: учебник / В. Р. Веснин. - М.: ТД «Элит- 2000», 2003. - 546 с.

25. Виноградов, П. А. Органы управления развитием физической культуры и спорта на федеральном уровне / П. А. Виноградов, А. П. Душанин // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 1. - С. 42-45.

26. Виноградов, П. А. О современной концепции развития физической культуры и спорта / П. А. Виноградов // Современные проблемы и концепции развития физической культуры и спорта. Ч. I. - Челябинск: УрГАФК, 2012. -289 с.

27. Воронов, Ю. С. Система подготовки спортивного резерва в ориентировании: монография / Ю. С. Воронов. - Смоленск: СГИФК, 2003. -192 с.

28. Вяткин, Л. А. Туризм и спортивное ориентирование: учебное пособие / Л. А. Вяткин, Е. В. Сидорчук, Д. Н. Немытов. - М.: Изд. центр «Академия», 2001. - 208 с.

29. Гвишиани, Д. М. Организация и управление / Д. М. Гвишиани. -М.: Наука, 1972. - 529 с.

30. Глэд, Б. Руководство национальными федерациями: справочник / Б. Глэд. - М.: Терра-спорт, 2002. - 288 с.

31. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. -М.: ИНТОР, 1996. - 544 с.

32. Драчев, С. С. Теория и методика профессионального совершенствования субъектов управления общественными физкультурно-спортивными объединениями и организациями: монография / С. С. Драчев. -СПб.: СПбГУ, 2000. - 202 с.

33. Драчев, С. С. Педагогическая система профессионального совершенствования субъектов управления общественными физкультурно-спортивными объединениями и организациями: дис. д-ра пед. наук / С. С. Драчев. - СПб., 2002. - 363 с.

34. Ермаченков, А. А. Применение GIS-технологий для обеспечения безопасности и зрелищности массовых соревнований по спортивному ориентированию в условиях мегаполиса / А. А. Ермаченков, В. А. Быркин //

Теория и практика физической культуры и спорта. - 2017. - № 6. - С. 102— 104.

35. Ермилова, В. В. Информатизация управленческой деятельности субъектов спортивной федерации: автореф. дис. канд. пед. наук / Виктория Валерьевна Ермилова. - СПб., 2007. - 19 с.

36. Жолдак, В. И. Социология менеджмента физической культуры и спорта / В. И. Жолдак, С. Г. Сейранов. - М.: Советский спорт, 2003. - 384 с.

37. Жолдак, В. И. Управление в сфере физической культуры и спорта: [учеб. пособие для физкульт. учеб. заведений] / В. И. Жолдак, В. Н. Зуев. -М.: Вектор Бук, 2000. - 328 с.

38. Закон Красноярского края «О физической культуре и спорте в Красноярском крае» от 29.06.2017 г. № 3-844 // Официальный интернет-портал правовой информации Красноярского края (http: //zakon.krskstate.ru/doc/42014).

39. Золотов, М. И. Проектный менеджмент в деятельности финской федерации лыжного спорта / М. И. Золотов // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 2. - С. 54-55.

40. Золотов, М. И. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: учебное пособие / М. И. Золотов, В. В. Кузин, М. Е. Кутепов, С. Г. Сейранов. - М.: Академия, 2001. - 432 с.

41. Зуев, В. Н. Нормативно-правовое регулирование в сфере отечественной физической культуры и спорта / В. Н. Зуев. - СПб.: Изд-во «Петрополис», 2001. - 484 с.

42. Зуев, В. Н. Нормативно-правовые акты регуляции управления отечественной сферой физической культурой и спорта / В. Н. Зуев // Теория и практика физической культуры. - 2002. - № 7. - С. 51-61.

43. Иванов, Е. И. Дистанция длиной в 35 лет / Е. И. Иванов // Азимут. -1998. - № 3. - С. 6-7.

44. Иванова, Н. Г. Спортивный клуб и федерация / Н. Г. Иванова // Физическая культура и спорт в Российской Федерации: (национальные

спортивные федерации): сб. ст. / Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры и спорта. - М., 2001. - Вып. 2. - С. 192-201.

45. Изоп, Э. В. Развитие спортивного ориентирования в СССР и за рубежом (до 1966 г.): автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / Изоп Эндель Вольдемарович. - Тарту, 1967. - 44 с.

46. Казанцев, С. А. Организация массовых соревнований по спортивному ориентированию: учебно-методическое пособие / С. А. Казанцев. - СПб.: СПБГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2007. - 55 с.

47. Кирчо, А. Н. 100 лет ориентированию / А. Н. Кирчо // Азимут. -1997. - № 2. - С. 16.

48. Колобков, П. А. Реализация Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года как фактор системного подхода к развитию физической культуры и спорта среди населения страны в 2010-2011 годах / П. А. Колобков // Материалы междунар. спорт. форума «Россия - спортивная держава 2011». - М.: СпортАкадемРеклама, 2011. - С. 10-18.

49. Константинов, Ю. С. Ориентирование в России и СССР. Кн. 1. Хроника / Ю. С. Константинов, Б. И. Огородников, В. Л. Елизаров,

A. С. Лосев. - М.: ЦДЮиК, 2003. - 124 с.

50. Концепция федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» // Сб. официальных документов и материалов. - 2005. - № 10. - С. 28-39.

51. Коробков, А. М. Теоретические основы педагогического менеджмента в спортивной федерации / А. М. Коробов // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. - 2009. - № 11. -С. 99-102.

52. Костюченко, В. Ф. Формирование физической культуры граждан в контексте стратегии развития физической культуры и спорта /

B. Ф. Костюченко, Г. В. Руденко, Ю. А. Дубровская // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. - С. 38-39.

53. Кузьмин, А. Р. Ориентирование как спорт, как отдых, как образ жизни / А. Р. Кузьмин // Пути развития инновационных спортивно-оздоровительных программ в сфере досуга детей и молодёжи: сб. тезисов. -М.: Советский спорт, 2000. - С. 20-23.

54. Кузьмичева, Е. В. Ресурсное обеспечение отрасли и численность вовлеченных в занятия физической культурой и спортом / Е. В. Кузьмичева // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 9. - С. 94-96.

55. Кульневич, В. С. Моделирование самоорганизационного управления образовательным учреждением / В. С. Кульневич // Изв. Южн. отд. РАО. Вып. 4: Историко-культурные и научно-педагогические проблемы реформирования и моделирования образования в России. - Ростов н/Д, 2002. -С. 217-226.

56. Лабудин, А. В. Особенности сочетания социальных и экономических черт в современном подходе к управлению в области спорта / А. В. Лабудин, А. М. Шамхалов // Управленческое консультирование. - 2017. - № 7. -С. 82-89.

57. Ларина, Е. М. Регулирующая роль государства в организации спортивных федераций / Е. М. Ларина, Е. А. Колоярцева // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 5. - С. 64.

58. Лебедев, А. В. Делающим первые шаги в науке: учебное пособие / А. В. Лебедев. - СПб.: Образование, 2006. - 418 с.

59. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. -М.: Академия, 2005. - 352 с.

60. Лотоненко, А. В. Управление физической культурой и спортом в субъекте Российской Федерации: автореф. дис. канд. пед. наук / А. В. Лотоненко. - Воронеж, 2003. - 32 с.

61. Лубышева, Л. И. Социология физической культуры и спорта: учебник для студ. учреждений высш. образования / Л. И. Лубышева. - М.: Академия, 2015. - 272 с.

62. Лубышева, Л. И. Диверсификация понятий в методологии спортизированного физического воспитания / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. - С. 3-6.

63. Лукин, М. В. Правовая организация управления физической культурой и спортом в Российской Федерации: автореф. дис. канд. юрид. наук: 12.00.14 / Михаил Владимирович Лукин. - Саратов, 2006. - 23 с.

64. Масюкова, Н. А. Культура личности субъекта научно-исследовательской деятельности / Н. А. Масюкова // Педагогика. - 2008. -№ 1. - С. 48-56.

65. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры: учебник для ин-тов физ. культуры / Л. П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. -543 с.

66. Мельникова, Л. В. Организационно-педагогические условия развития спортивного ориентирования как вида спорта для всех: монография / Л. В. Мельникова, В. В. Новокрещенов, Д. А. Мельников. - Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2013. - 192 с.

67. Мудрая, О. Г. История и перспективы развития спортивного ориентирования / О. Г. Мудрая, М. И. Радченко // Культура физическая и здоровье. - 2012. - № 5(41). - С. 35-38.

68. Никитушкин, В. Г. Основы научно-методической деятельности в области физкультуры и спорта: учебник для вузов / В. Г. Никитушкин. - М.: Советский спорт, 2013. - 280 с.

69. Новокрещенов, В. В. Взаимодействие сторон в управлении региональной системой физической культуры и спорта: монография / В. В. Новокрещенов. - Ижевск: ИжГТУ, 2006. - 380 с.

70. О развитии спортивного ориентирования в России на 2009-2020 гг. Материалы целевой программы о развитии спортивного ориентирования в РФ, разработанные на основании закона №80 ФЗ от 29.04.1999 г. «О физической культуре и спорта в РФ» Постановления Президиума ФСОР от 10.03.2009 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.kfso.ru.

71. Общие требования к содержанию положений (регламентов) о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях, утвержденные приказом Министерства спорта Российской Федерации от 26.07.2019 № 592 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 21.8.2019 г., ст. 0001201908210007.

72. Огородников, Б. И. Спортивное ориентирование на местности: Программа для спорт. секций, кол-вов физич. культуры и спорт. клубов / Б. И. Огородников. - М.: ЦРИБ «Турист», 1977. - 51 с.

73. Олимпийская Хартия, утвержденная 131-ой сессией МОК 15 сентября 2017. Отпечатано компанией «DidWeDo S.a.r.L». - Лозанна. - 57 с.

74. Осипова, И. С. Эффективность руководителя физкультурно-спортивной организации / И. С. Осипова // Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». - 2019. - Т. 11. - № 1. - С. 27-32.

75. Переверзин, И. И. Спортивный менеджмент в России: историческая эволюция и современное состояние / И. И. Переверзин // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: тез. докл. междунар. конгр. -М., 1998. - Т. 2. - С. 318-319.

76. Петров, П. К. Математико-статистическая обработка и графическое представление результатов педагогических исследований с использованием информационных технологий: учебное пособие / П. К. Петров. - Ижевск: Удмуртский ун-т, 2013. - 179 с.

77. Положение о Единой всероссийской спортивной классификации, утвержденное приказом Министерства спорта Российской Федерации от 2.02.2017 № 108 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 22.3.2017 г., ст. 0001201703220019.

78. Положение о спортивных судьях, утвержденное приказом Министерства спорта Российской Федерации т 28.02.2017 № 134 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 2.6.2017 г., ст. 0001201706020003.

79. Пономарев, В. В. Методика индивидуализации спортивной тренировки студентов, занимающихся летним ориентированием в вузе / В. В. Пономарев, Е. Н. Коноплева, С. В. Бизюкин // Перспективные направления в в области физической культуры, спорта и туризма: сб. материалов VII Всерос. науч.-практ. конф. - 2017. - С. 188-189.

80. Пономарев, В. В. Формирование общественных физкультурных кадров среди студентов в процессе физического воспитания в вузе / В. В. Пономарев, О. В. Лимаренко, И. В. Ретюнский, С. Н. Шишкин // Научно-методическое обеспечение физического воспитания и спортивной подготовки студентов вузов: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. (г. Минск, 01-02 ноября 2018 г.). - С. 215-219.

81. Пономарев, Н. И. Физическая культура как элемент культуры общества и человека / Н. И. Пономарев. - СПб.: [б.и.], 1996. - 280 с.

82. Попов, М. Л. Спортивные организации и их потребности в информационном обеспечении / М. Л. Попов, Г. М. Ибрагимова, Е. А. Геркина // Наука и спорт: современные тенденции. - 2016. - № 4 (Т. 13). - С. 81-87.

83. Порядок включения физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, утвержденный приказом Министерства спорта Российской Федерации от

30.11.2017 № 1034 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 28.3.2018 г., ст. 0001201803280003.

84. Порядок признания видов спорта, спортивных дисциплин и включения их во Всероссийский реестр видов спорта и порядок его ведения, утвержденный приказом Министерства спорта Российской Федерации от

24.08.2018 № 739 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 11.12.2018 г., ст. 0001201812110044.

85. Порядок государственной аккредитации региональных спортивных федераций, осуществляемой органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, утвержденный приказом Министерства спорта,

туризма и молодежной политики Российской Федерации от 22.07.2010 № 788 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 2010 г., № 38.

86. Порядок проведения государственной аккредитации Российской Федерацией общественных организаций для наделения их статусом общероссийской спортивной федерации и формы документа о государственной аккредитации, подтверждающего наличие статуса общероссийской спортивной федерации, утвержденный приказом Министерства спорта Российской Федерации от 20.12.2018 № 1060 // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 25.1.2019 г., ст. 0001201901250029.

87. Порядок утверждения положений (регламентов) об официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях Красноярского края, требований к их содержанию, утвержденный приказом Министерства спорта Красноярского края от 18 мая 2018 г. № 258п // Официальный интернет-портал правовой информации Красноярского края (http://zakon.krskstate.ru/doc/49007).

88. Порядок формирования спортивных сборных команд Красноярского края, утвержденный приказом Министерства спорта Красноярского края от 12 января 2018 г. № 11п // Официальный интернет-портал правовой информации Красноярского края (http: //zakon.krskstate.ru/doc/46764).

89. Правила вида спорта «Спортивное ориентирование», утвержденные приказом Министерства спорта Российской Федерации от 03 мая 2017 г. № 403 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://rufso.ru/wp-content/uploads/2017/07/pravila-orient.pdf

90. Раменская, Т. И. Лыжный спорт: учебник / Т. И. Раменская, А. Г. Баталов. - М.: Физическая культура, 2005. - 320 с.

91. Рапопорт, Л. А. Значение мегаспортивных мероприятий для развития физической культуры и спорта на территориях / Л. А. Рапопорт,

А. Е. Терентьев, Е.В. Харитонова // Теория и практика физической культуры и спорта. - 2018. - № 1. - С. 19-21.

92. Расин, М. С. Пути оптимизации управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта (на примере Омска) / М. С. Расин, С. А. Носков // Теория и практика физической культуры и спорта. - 2002. -№ 1. - С. 56-59.

93. Рогалева, И. Ю. Реклама в сфере спорта: правовой аспект / И. Ю. Рогалева, И. В. Ершова, Г. В. Шония, Г. А. Рогалева // Теория и практика физической культуры и спорта. - 2018. - № 9. - С. 100-102.

94. Сейранов, С. Г. Менеджмент в спортивной федерации (на примере таэквон-до): учебно-методическое пособие / С. Г. Сейранов. - М.: РГАФК, 1996. - 60 с.

95. Семёнов, Л. А. Введение в научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры и спорта: учебное пособие / Л. А. Семёнов. -М.: Советский спорт, 2011. - 200 с.

96. Сидоркевич, И. М. Социально-ориентированное управление физкультурно-спортивными организациями общественно-государственного объединения «Динамо»: автореф. дис. д-ра пед. наук / Игорь Михайлович Сидоркевич; ВИФК. - СПб., 2003. - 43 с.

97. Синягин, Ю. В. Личностно-ориентированный подход в управлении: тренд, выдвинутый временем / Ю. В. Синягин // Образование личности. -2016. - № 4. - С. 61-65.

98. Столов, И. И. Олимпийское ориентирование. Мечта или реальность? / И. И. Столов // Азимут. - № 2. - 1998. - С. 11.

99. Столов, И. И. К вопросу представления ориентирования в Международном олимпийском комитете (Олимпийский проект) / И. И. Столов // Азимут. - 1998. - № 3. - С. 14.

100. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года: утв. распоряжением Правительства

Российской Федерации от 7 августа 2009 г. № 1101-р // Собрание Законодательства РФ. - 2009. - 17 авг. - № 33. - Ст. 4110.

101. Стратегия развития физической культуры и спорта Красноярского края до 2020 года. - Красноярск: Поликор, 2009. - 128 с.

102. Суханов, А. Д. Место, роль и перспективы федераций в развитии спорта / А. Д. Суханов // Теория и практика физической культуры. - 1999. -№ 9 - С. 31.

103. Суханов, А. Д. Системная организация и управление в современном спорте / А. Д. Суханов. - М., 2002. - 224 с.

104. Таймазов, А. В. Роль инноваций в спорте высших достижений и их влияние на результат в биатлоне / А. В. Таймазов, И. И. Готовцев, Б. П. Кулагин, С. А. Цветков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 10 (80). - С. 174-177.

105. Таймазов, В. А. Стратегия развития физической культуры и спорта в российской Федерации до 2020 года / В. А. Таймазов // Актуальные вопросы теории и методики подготовки тренерских кадров. - СПб.: Изд-во «Олимп-СПб», 2009. - С. 14-19.

106. Томилова, М. В. Массовый спорт и физкультурно-спортивная работа в Российской Федерации: стратегия, решение, проекты / М. В. Томилова // Материалы междунар. спорт. форума «Россия - спортивная держава 2012». -М.: СпортАкадемРеклама, 2012. - С. 107-110.

107. Указ Губернатора Красноярского края об утверждении формы наградного листа к почетному краевому званию «Заслуженный работник физической культуры и спорта Красноярского края» от 10.07.2003 № 104-уг // Официальный интернет-портал правовой информации Красноярского края (http: //zakon.krskstate.ru/doc/2172).

108. Указ Губернатора Красноярского края "Об утверждении нормативов финансирования краевых физкультурных и спортивных мероприятий, в том числе спортивных соревнований и учебно-тренировочных сборов, включенных в календарный план краевых

физкультурных и спортивных мероприятий" от 29.08.2016 № 191-уг // Официальный интернет-портал правовой информации Красноярского края (http: //zakon.krskstate.ru/doc/34521).

109. Умурзаков, У. К. Пропаганда физической культуры, спорта и здорового образа жизни / У. К. Умурзаков // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы III междунар. науч. конф. - Казань: Молодой ученый, 2018. - С. 91-94.

110. Устав Ассоциации международных спортивных федераций, признанных МОК, утвержденный членами Генеральной Ассамблеи ÄRISF 3 апреля 2017 г. (Дания). - 9 с.

111. Устав Общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации «Федерация спортивного ориентирования России» от 11.10.2013 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://rufso.ru/files/2014-02-06-06-14-52ustav.pdf

112. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы» // Федеральное агентство по физической культуре и спорту: сб. официальных документов и материалов. - 2006. - № 2. - М.: Советский спорт, 2006. - С. 10-54.

113. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (Федеральный закон от 02.08.2019 № 303-ФЗ) // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru) от 2.8.2019 г., ст. 0001201908020076.

114. Фёдорова, Т.А. Педагогическая модель обучения спортивному ориентированию детей с нарушением слуха на основе использования упражнений креативного характера: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / Фёдорова Тамара Александровна. - Тула, 2001. - 22 с.

115. Филиппов, С. С. Анализ использования правовой информации в процессе управления физкультурно-спортивными организациями / С. С. Филиппов, С. Э. Воронин // Теория и практика физической культуры. -2001. - №4. - С. 44-47.

116. Филиппов, С. С. Анализ коммерческой физкультурно-спортивной организации как социальной системы / С. С. Филиппов, Н. И. Антонова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 5 (87). -С. 145-148.

117. Филиппов, С. С. Документационное обеспечение управленческой деятельности в физкультурных организациях: учебное пособие / С. С. Филиппов. - М.: Советский спорт. - 2004. - 168 с.

118. Филиппов, С. С. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: учебное пособие: 2-е изд., доп. и исправ. / С. С. Филиппов. - М.: Советский спорт, 2015. - 240 с.

119. Филиппов, С. С. Спортивная федерация: управление, информация: монография / С. С. Филиппов, В. В. Ермилова. - СПб.: Изд-во Политех. унта, 2008. - 172 с.

120. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - М.: Академия, 2000. - 480 с.

121. Худик, А. А. Актуальные направления компетенции региональной федерации спортивного ориентирования в Красноярском крае / А. А. Худик // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 3 (121). -С. 166-173.

122. Худик, А. А. Структура Красноярской федерации спортивного ориентирования, соответствующая новым вызовам ее деятельности / А. А. Худик // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. -№ 8 (126). - С. 184-188.

123. Худик, А. А. Структурирование функций управленческой деятельности региональных федераций спортивного ориентирования / А. А. Худик // Омский научный вестник. - 2015. - № 4 (141). - С. 235-238.

124. Худик, А. А. Блоковая модель функционирования региональных федераций спортивного ориентирования / А. А. Худик // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. - 2016. - Вып. 1. - С. 231-235.

125. Худик, А. А. Типовая программа спортивной подготовки по виду спорта «Спортивное ориентирование (лыжные дисциплины)» / А. А. Худик,

B. С. Близневская, А. Ю. Близневский, С. В. Худик. - M.: ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва», 2018. - 216 с.

126. Худик, А. А. Развитие дисциплин лыжного ориентирования на международном уровне: включение в программу XXIX Всемирной зимней универсиады / А. А. Худик, А. Ю. Близневский, В. С. Близневская,

C. В. Худик // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. -С. 102-104.

127. Чеченков, C. B. Спортивные федерации: «Спорт для всех» и спорт высших достижений / C. B. Чеченков //Теория и практика физической культуры. - 2001.- №1.- С. 28-31.

128. Шабайкин, А. Ю. Деятельностный подход к исследованию организации и управления / А. Ю. Шабайкин // Известия ЖГТУ «MАMИ». -2013. - № 1(15). - С. 14-20.

129. Шаруненко, Ю. M. Структурная модель физкультурно-спортивной организации / Ю. M. Шаруненко // Наука. - 2020. - 201б. - № 5 (11). -С. 299-309.

130. Шигаев, А. А. Еще один шаг к Oлимпу / А. А. Шигаев // O-вестник. - 199б. - № 1. - С. 19-22.

131. Ширков, Ю. А. O развитии лыжных видов спорта в России / Ю. А. Ширков // Карельский научный журнал. - 2019. - Т. 8. - № 1 (26). -С. 54-5б.

132. Шур, Г. В. Парковое ориентирование / Г. В. Шур // Азимут. - 200б. -№ 2. - С. 18-21.

133. Anastasov, C. The eastern countries and the development of FISU / C. Anastasov // Proceedings of the FISU conference «University Sport: science, culture and society». Palma de Mallorca (Spain), July 7-9 2009. - FISU, 2009. -P. 48-51.

134. Bliznevskaya, V. Comparative analysis of new sport types - potential candidates for inclusion in the winter Olympic games / V. Bliznevskaya, B. Porteous, H. Kvale, A. Bliznevskiy, M. Nemec, S. Ermakov, M. Kudryavtsev // Journal of Physical Education and Sport (JPES). - 2016. - № 4. - P. 1334-1339.

135. Glassford, G. University sport, alternative to professional sport / G. Glassford // Proceedings of the FISU conference «University sport: science, culture and society». Palma de Mallorca (Spain), July 7-9, 2009. - FISU, 2009. -P. 59-62.

136. Lunze, J. Psychological abilities of orienteers to interpreter map information / J. Lunze // Scientific Journal of Orienteering. - 1987. - № 1. - P. 5263.

137. March, L. Krotee. Management of Physical Education and Sport / March L. Krotee, Charles A. Bucher. - McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages. - 2006. - 624 p.

138. Mero, A. Psychophysiological performance of orienteers in graded exercise and steady state tests / A. Mero // Scientific Journal of Orienteering. -1987. - № 1. - P. 31-42.

139. Murakoshi, S. Information Processing Model in Orienteering / S. Murakoshi // Scientific Journal of Orienteering. - 1986. - № 2. - P. 102-111.

140. Ogi, A. The importance of the concept of Sport for All for the International Year of Sport and Physical Education / A. Ogi // Book of abstracts. 10th World Sport for All Congress, Rome, Italy, 11-14 November 2004. - P. 219.

141. Seiler, R. Casual attribution of mistakes in Orienteering / R. Seiler // Scientific Journal of Orienteering. - 1987. - № 3. - P. 3-21.

142. Strangel, J. A. Who orienteers? Survey of profile and attitudes / J. A. Strangel // Scientific Journal of Orienteering. - 1996. - № 2. - P. 43-49.

143. Stratton, R. Motivation and rewards in youth sports / R. Stratton, J. Pierce // Journal of sport behavior. - 1980. - V. 3. - № 4. - P. 147-157.

144. TAFISA World 2001. The global Almanac on Sport for All / Ed. by Kazunobu P. Fujimoto, Sasakawa Sports Foundation. Printed in Japan, 2001. - 195 p.

145. Walsh, S. Psychological skills in orienteering / S. Walsh. - Great Britain: WBS Book Manufactures LTD., Mid Glamorgan, 1997. - P. 104-120.

146. Zentai, L. Cartography and Orienteering: the implementation of new cartographic techniques in making orienteering maps / L. Zentai // Scientific Journal of Orienteering. - 2014. - Vol. 19. - P. 29-37.

Форма для оценки результатов управленческой деятельности региональной федерации спортивного ориентирования за установленный период

№ Показатель Шкала оценки Результат

1 раздел: Коммуникативная деятельность

1 1.1 Оценка деятельности федерации государственным органом управления физической культурой и спортом в регионе 1-3

1.2.1 Количество отделений региональной федерации в муниципальных образованиях на конец отчетного периода Кол-во

1.2.2 Оценка деятельности региональной федерации федерациями по виду спорта в муниципальных образованиях региона 1-3

1.3.1 Количество отделений по виду спорта в СШ и СШОР региона на конец отчетного периода Кол-во

1.3.2 Оценка деятельности федерации отделениями по виду спорта в СШ и СШОР региона 1-3

1.4.1 Количество средне-специальных и высших образовательных учреждений края, развивающих вид спорта на конец отчетного периода Кол-во

1.4.2 Оценка деятельности федерации спортивными клубами средне-специальных и высших образовательных учреждений региона, развивающих вид спорта 1-3

2 раздел: Организация и проведение спортивных мероприятий в регионе

2 2.1 Официальные спортивные мероприятия межрегионального/всероссийского/международного уровней по виду спорта, проведенные на территории региона за весь отчетный период Кол-во

2.2 Оценка проведения мероприятий краевого уровня (государственный орган управления физической культурой и спортом в регионе) 1-3

2.3 Оценка проведения мероприятий межрегионального и всероссийского уровней на территории субъекта РФ (общегосударственный орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта) 1-3

2.4 Оценка проведения мероприятий международного уровня на территории субъекта РФ (общегосударственный орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта, Международная федерация вида спорта) 1-3

175

№ Показатель Шкала оценки Результат

3 раздел: Подготовка к участию в спортивных мероприятиях меж всероссийского и международного уровней спортсменов р регионального, егиона

3 3.1 Наличие принципов и критериев отбора спортсменов в составы сборных команд региона в разных возрастных группах и дисциплинах в каждый год отчетного периода Да/нет

3.2 Показатели достижений спортсменов региона на спортивных мероприятиях различных уровней:

3.2.1 Призовые места на чемпионате и первенстве федеральных округов за весь отчетный период Кол-во

3.2.2 Призовые места на чемпионате и первенстве России за весь отчетный период Кол-во

3.2.3 Призовые места на чемпионате и первенстве Европы и мира за весь отчетный период Кол-во

3.2.4 Количество спортсменов региона в списочном составе сборной страны по виду спорта в каждый год отчетного периода Кол-во

3.2.5 Количество спортсменов региона, включенных в состав официальной делегации для выступления на международных соревнованиях в каждый год отчетного периода Кол-во

3.2.6 Рост мастерства спортсменов региона, согласно ЕВСК в каждый год отчетного периода Да/нет

4 раздел: Развитие вида спорта в регионе на массовом у ровне

4 4.1 Оценка уровня проведения всероссийского спортивно-массового мероприятия «Российский азимут» на центральной площадке субъекта РФ в каждый год отчетного периода (государственный орган управления физической культурой и спортом в регионе, общероссийская федерация по виду спорта) 1-3

4.2 Оценка уровня проведения комплексных спортивных мероприятий, включающих вид спорта, а также количество участников каждого из них в каждый год отчетного периода (государственный орган управления физической культурой и спортом в регионе) 1-3

5 раздел: Спортивно-техническое обеспечение развития вида спорта в регионе

5 5.1 Количество квадратных километров актуального картографического материала для проведения спортивных мероприятий в регионе на конец отчетного периода Кол-во

5.2 Количество официальных спортивных мероприятий, проводимых с использованием системы электронной отметки / количество всех официальных спортивных мероприятий по виду спорта за весь отчетный период Кол-во

5.3 Применение современных технических средств для повышения уровня проведения спортивных мероприятий на территории региона Да/нет

№ Показатель Шкала оценки Результат

6 раздел: Научно-методическая поддержка развития вида спорта в регионе

6 6.1 Наличие программы развития вида спорта в Да/нет

регионе в течение отчетного периода

6.2 Количество региональных/всероссийских

научно-методических и методико-практических

семинаров для подготовки, переподготовки и Кол-во

повышения квалификации специалистов по виду

спорта за весь отчетный период

6.3 Уровень квалификации тренеров (количество

тренеров каждой категории) на конец отчетного Кол-во

периода

6.4 Уровень квалификации судей (количество судей каждой категории) на конец отчетного периода Кол-во

7 раздел: Информационное обеспечение развития вида спорта в регионе

7 7.1 Наличие актуальной информации на сайте 1-3

федерации в течение отчетного периода

7.2 Освещение в СМИ достижений спортсменов

региона на официальных спортивных мероприятиях 1-3

всероссийского и международного уровней в

течение отчетного периода

7.3 Освещение в СМИ информации о предстоящих

спортивных мероприятиях по спортивному 1-3

ориентированию на территории региона в течение

отчетного периода

7.4 Проведение мероприятий для ознакомления Да/нет

населения с видом спорта

8 раздел: Организация документооборота федерации

8 8.1 Своевременная подготовка представлений на

спортсменов, тренеров и судей к присвоению 1-3

разрядов, званий и категорий в соответствующий

орган в течение отчетного периода

Оценка результатов управленческой деятельности КРКФСО за период с 01.10.2011 по 01.10.2015

№ Показатель Шкала оценки Результат

1 раздел: Коммуникативная деятельность

1 1.1 Оценка деятельности федерации

государственным органом управления физической 1-3 3

культурой и спортом в регионе

1.2.1 Количество отделений региональной

федерации в муниципальных образованиях на Кол-во 3

конец отчетного периода

1.2.2 Оценка деятельности региональной федерации

федерациями по виду спорта в муниципальных образованиях региона 1-3 2

1.3.1 Количество отделений по виду спорта в СШ и СШОР региона на конец отчетного периода Кол-во 4

1.3.2 Оценка деятельности федерации отделениями 1-3 2

по виду спорта в СШ и СШОР региона

1.4.1 Количество средне-специальных и высших

образовательных учреждений края, развивающих Кол-во 8

вид спорта на конец отчетного периода

1.4.2 Оценка деятельности федерации спортивными

клубами средне-специальных и высших 1-3 3

образовательных учреждений региона,

развивающих вид спорта

2 раздел: Организация и проведение спортивных мероприятий в регионе

2 2.1 Официальные спортивные мероприятия межрегионального/всероссийского/международного уровней по виду спорта, проведенные на территории региона за весь отчетный период Кол-во 6/4/0

2.2 Оценка проведения мероприятий краевого уровня (государственный орган управления физической культурой и спортом в регионе) 1-3 2

2.3 Оценка проведения мероприятий

межрегионального и всероссийского уровней на территории субъекта РФ (общегосударственный 1-3 2

орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта)

2.4 Оценка проведения мероприятий

международного уровня на территории субъекта РФ (общегосударственный орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта, Международная федерация вида спорта) 1-3 -

№ Показатель Шкала оценки Результат

3 раздел: Подготовка к участию в спортивных мероприятиях межрегионального,

всероссийского и международного уровней спортсменов р егиона

3 3.1 Наличие принципов и критериев отбора 2011-2012 да

спортсменов в составы сборных команд региона в Да/нет 2012-2013 да

разных возрастных группах и дисциплинах в 2013-2014 да

каждый год отчетного периода 2014-2015 да

3.2 Показатели достижений спортсменов региона на

спортивных мероприятиях различных уровней:

3.2.1 Призовые места на чемпионате и первенстве Кол-во 337

федеральных округов за весь отчетный период

3.2.2 Призовые места на чемпионате и первенстве России за весь отчетный период Кол-во 230

3.2.3 Призовые места на чемпионате и первенстве Кол-во 28

Европы и мира за весь отчетный период

3.2.4 Количество спортсменов региона в списочном 2011-2012 10 чел.

составе сборной страны по виду спорта в каждый год отчетного периода Кол-во 2012-2013 12 чел. 2013-2014 16 чел. 2014-2015 14 чел.

3.2.5 Количество спортсменов региона, включенных 2011-2012 10 чел.

в состав официальной делегации для выступления на международных соревнованиях в каждый год Кол-во 2012-2013 9 чел. 2013-2014 7 чел.

отчетного периода 2014-2015 7 чел.

3.2.6 Рост мастерства спортсменов региона, 2011-2012 да

согласно ЕВСК в каждый год отчетного периода Да/нет 2012-2013 да 2013-2014 да 2014-2015 да

4 раздел: Развитие вида спорта в регионе на массовом у ровне

4 4.1 Количество занимающихся спортивных

ориентированием в регионе на конец отчетного Кол-во 1794 чел.

периода

5 раздел: Спортивно-техническое обеспечение развития вида спорта в регионе

5 5.1 Количество квадратных километров

актуального картографического материала для проведения спортивных мероприятий в регионе на Кол-во 122 км2

конец отчетного периода

5.2 Количество официальных спортивных

мероприятий, проводимых с использованием

системы электронной отметки / количество всех Кол-во 82/82

официальных спортивных мероприятий по виду

спорта за весь отчетный период

5.3 Применение современных технических средств

для повышения уровня проведения спортивных Да/нет нет

мероприятий на территории региона

6 раздел: Научно-методическая поддержка развития вида спорта в регионе

6 6.1 Наличие программы развития вида спорта в Да/нет да

регионе в течение отчетного периода

№ Показатель Шкала оценки Результат

6.2 Количество региональных/всероссийских

научно-методических и методико-практических

семинаров для подготовки, переподготовки и Кол-во 4/0

повышения квалификации специалистов по виду

спорта за весь отчетный период

6.3 Уровень квалификации тренеров (количество ЗТР - 5

тренеров каждой категории) на конец отчетного периода Кол-во ВК - 4 1 - 4 2 - 6

6.4 Уровень квалификации судей (количество судей ССВК - 4

каждой категории) на конец отчетного периода Кол-во ССРК - 5 СС1К - 6 СС11К - 16

7 раздел: Информационное обеспечение развития вида спорта в регионе

7 7.1 Наличие актуальной информации на сайте 1-3 2

федерации в течение отчетного периода

7.2 Освещение в СМИ достижений спортсменов

региона на официальных спортивных мероприятиях 1-3 1

всероссийского и международного уровней в

течение отчетного периода

7.3 Освещение в СМИ информации о предстоящих

спортивных мероприятиях по спортивному 1-3 1

ориентированию на территории региона в течение

отчетного периода

7.4 Проведение мероприятий для ознакомления Да/нет нет

населения с видом спорта

8 раздел: Организация документооборота федерации

8 8.1 Своевременная подготовка представлений на

спортсменов, тренеров и судей к присвоению 1-3 3

разрядов, званий и категорий в соответствующий

орган в течение отчетного периода

Оценка результатов управленческой деятельности КРКФСО за период с 01.10.2015 по 01.10.2019

№ Показатель Шкала оценки Результат

1 раздел: Коммуникативная деятельность

1 1.1 Оценка деятельности федерации государственным органом управления физической культурой и спортом в регионе 1-3 3

1.2.1 Количество отделений региональной 4

федерации в муниципальных образованиях на Кол-во

конец отчетного периода

1.2.2 Оценка деятельности региональной федерации 3

федерациями по виду спорта в муниципальных образованиях региона 1-3

1.3.1 Количество отделений по виду спорта в СШ и СШОР региона на конец отчетного периода Кол-во 7

1.3.2 Оценка деятельности федерации отделениями 1-3 3

по виду спорта в СШ и СШОР региона

1.4.1 Количество средне-специальных и высших 7

образовательных учреждений края, развивающих Кол-во

вид спорта на конец отчетного периода

1.4.2 Оценка деятельности федерации спортивными 3

клубами средне-специальных и высших 1-3

образовательных учреждений региона,

развивающих вид спорта

2 раздел: Организация и проведение спортивных мероприятий в регионе

2 2.1 Официальные спортивные мероприятия межрегионального/всероссийского/международного уровней по виду спорта, проведенные на территории региона за весь отчетный период Кол-во 10/4/2

2.2 Оценка проведения мероприятий краевого уровня (государственный орган управления физической культурой и спортом в регионе) 1-3 3

2.3 Оценка проведения мероприятий 3

межрегионального и всероссийского уровней на территории субъекта РФ (общегосударственный 1-3

орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта)

2.4 Оценка проведения мероприятий 3

международного уровня на территории субъекта РФ (общегосударственный орган управления физической культурой и спортом, общероссийская федерация по виду спорта, Международная федерация вида спорта) 1-3

№ Показатель Шкала оценки Результат

3 раздел: Подготовка к участию в спортивных мероприятиях межрегионального,

всероссийского и международного уровней спортсменов региона

3 3.1 Наличие принципов и критериев отбора 2015-2016 да

спортсменов в составы сборных команд региона в Да/нет 2016-2017 да

разных возрастных группах и дисциплинах в 2017-2018 да

каждый год отчетного периода 2018-2019 да

3.2 Показатели достижений спортсменов региона на

спортивных мероприятиях различных уровней:

3.2.1 Призовые места на чемпионате и первенстве Кол-во 374

федеральных округов за весь отчетный период

3.2.2 Призовые места на чемпионате и первенстве России за весь отчетный период Кол-во 261

3.2.3 Призовые места на чемпионате и первенстве Кол-во 32

Европы и мира за весь отчетный период

3.2.4 Количество спортсменов региона в списочном 2015-2016 21 чел.

составе сборной страны по виду спорта в каждый год отчетного периода Кол-во 2016-2017 21 чел. 2017-2018 26 чел. 2018-2019 29 чел.

3.2.5 Количество спортсменов региона, включенных 2015-2016 7 чел.

в состав официальной делегации для выступления на международных соревнованиях в каждый год Кол-во 2016-2017 7 чел. 2017-2018 10 чел.

отчетного периода 2018-2019 6 чел.

3.2.6 Рост мастерства спортсменов региона, 2015-2016 да

согласно ЕВСК в каждый год отчетного периода Да/нет 2016-2017 да 2017-2018 да 2018-2019 да

4 раздел: Развитие вида спорта в регионе на массовом уровне

4 4.1 Количество занимающихся спортивных

ориентированием в регионе на конец отчетного Кол-во 1917 чел.

периода

5 раздел: Спортивно-техническое обеспечение развития вида спорта в регионе

5 5.1 Количество квадратных километров 149 км2

актуального картографического материала для проведения спортивных мероприятий в регионе на Кол-во (из них 28 км2 перерисовано под

конец отчетного периода GPS)

5.2 Количество официальных спортивных

мероприятий, проводимых с использованием

системы электронной отметки / количество всех Кол-во 98/98

официальных спортивных мероприятий по виду

спорта за весь отчетный период

5.3 Применение современных технических средств

для повышения уровня проведения спортивных Да/нет Да

мероприятий на территории региона

6 раздел: Научно-методическая поддержка развития вида спо зта в регионе

6 6.1 Наличие программы развития вида спорта в Да/нет Да

регионе в течение отчетного периода

№ Показатель Шкала оценки Результат

6.2 Количество региональных/всероссийских

научно-методических и методико-практических

семинаров для подготовки, переподготовки и Кол-во 10/1

повышения квалификации специалистов по виду

спорта за весь отчетный период

6.3 Уровень квалификации тренеров (количество ЗТР - 5

тренеров каждой категории) на конец отчетного периода Кол-во ВК - 4 1 - 6 2 - 8

6.4 Уровень квалификации судей (количество судей ССВК - 8

каждой категории) на конец отчетного периода Кол-во ССРК - 1 СС1К - 11 ССЖ - 27

7 раздел: Информационное обеспечение развития вида спорта в регионе