Обучение сложнокоординационным видам ведения мяча в подготовке юных баскетболисток тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Сергазинова Майра Аскаровна

• Сергазинова Майра Аскаровна
• кандидат наук
• 2021

Оглавление диссертации кандидат наук Сергазинова Майра Аскаровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

ВЕДЕНИЮ МЯЧА В БАСКЕТБОЛЕ

1.1 Эволюция ведения мяча в баскетболе

1.2 Ведение мяча в теории и практике отечественного баскетбола

1.3 Ведение мяча в теории и практике зарубежного баскетбола

1.4 Характеристика координационных способностей и их значение для выполнения тактико-технических действий в баскетболе

1.4.1 Особенности проявления и сенситивные периоды развития координационных способностей

1.4.2 Особенности развития координационных способностей в баскетболе

при обучении сложным тактико-техническим действиям

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО 1 ГЛАВЕ

ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Методы исследования

2.1.1 Теоретический анализ и обобщение литературных источников

2.1.2 Педагогическое наблюдение

2.1.3 Опрос в виде анкетирования

2.1.4 Классификация

2.1.5 Антропометрия

2.1.6 Спортивно-педагогическое тестирование

2.1.7 Педагогический эксперимент

2.1.8 Методы математической статистики

2.2 Организация и ход исследования

ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЛЕДОВАНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ВЕДЕНИЯ

МЯЧА В СОВРЕМЕННОМ БАСКЕТБОЛЕ

3.1 Особенности применения ведения мяча высококвалифицированными

баскетболистами в соревновательной деятельности

3.2 Мнение тренеров по вопросам особенностей использования ведения мяча в современном баскетболе

3.3 Современное представление о ведении мяча в баскетболе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ГЛАВЕ

ГЛАВА 4 РАЗРАБОТКА И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНОКООРДИНАЦИОННЫМ ВИДАМ

ВЕДЕНИЯ МЯЧА БАСКЕТБОЛИСТОК 9-10 ЛЕТ

4.1 Содержание методики обучения сложнокоординационным видам

ведения мяча баскетболисток 9-10 лет

4.1.1 Содержание комплексов упражнений, направленных на обучение

сложнокоординационным видам ведения мяча баскетболисток 9-10 лет

4.2 Результаты внедрения методики обучения сложнокоординационным

видам ведения мяча в тренировочный процесс баскетболисток 9-10 лет

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ А Акты внедрения

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Протокол педагогического наблюдений

ПРИЛОЖЕНИЕ В Анкета для тренеров и специалистов по баскетболу

ПРИЛОЖЕНИЕ Г Протокол антропометрических исследований

баскетболисток 9-10 лет

ПРИЛОЖЕНИЕ Д Протокол тестирования физической подготовленности

испытуемых

ПРИЛОЖЕНИЕ Е Протокол тестирования навыков ведения мяча

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Обучение сложнокоординационным видам ведения мяча в подготовке юных баскетболисток»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Зрелищность баскетбола во многом обеспечивается тактико-техническим мастерством игроков, особенно, его разнообразием. Ситуативность игры предъявляет высокие требования к техническому арсеналу баскетболистов.

Баскетбол стремительно развивается, при этом, меняется техника и тактика игры. Повышение атлетической подготовленности спортсменов, изменение правил, появление новых технических приемов предполагает внесение изменений в техническую подготовку баскетболистов всех уровней мастерства.

Стремительный и маневренный современный баскетбол отличается активным использованием ведения мяча на всех участках площадки. Игрок должен уметь уходить от плотной опеки защиты, развивать быструю атаку, создавать ситуацию для ее продолжения или завершения. Высококлассный игрок не только одинаково владеет обеими руками, использует ведение на высокой скорости, ведет мяч без зрительного контроля в любом направлении, но и умеет применять различные виды дриблинга в зависимости от возникшей в игре ситуации. Отсутствие этих навыков снижает ценность и востребованность игрока.

Российские игроки во многом уступают своим зарубежным коллегам в индивидуальной подготовленности. Анализ главных выступлений Национальных сборных России показал, что наши баскетболисты имеют ограниченный набор навыков обыгрыша с ведением мяча. Следствием сложившейся ситуации, уже много лет, является слабая позиция разыгрывающего защитника в отечественных сборных. В тоже время зарубежные игроки на всех позициях имеют большое преимущество за счет умения свободно использовать ведение мяча любой сложности при плотной опеке защитника.

Отличие баскетболистов в техническом оснащении, во многом объясняется отсутствием в специальной отечественной литературе информации по новым видам ведения мяча, применяемым в современном баскетболе. В программу подготовки спортивных школ не включены методики обучения сложнокоординационным видам выполнения технического приёма. Таким

образом, уже юные баскетболисты, заранее проигрывают своим зарубежным сверстникам и не могут конкурировать в таком важном компоненте игры, как ведение мяча.

Степень разработанности проблемы исследования. Научно-педагогическим проблемам обучения техническим приёмам и тактико-техническим действиям в нападении всегда уделялось большое внимание специалистами по баскетболу. Среди исследований, выполненных за последние десятилетия, особенно актуальными остаются работы, отражающие динамику современного баскетбола. Влияние происходящих изменений проанализировано авторами, которые делают акцент на формировании основ техники игры, повышении результативности атакующих действий, развитии двигательных качеств, совершенствовании тактико-технической подготовки и многолетней подготовке в баскетболе в целом (Бондарь А.А., Иванов С.В., Ишухин В.Ф., Козин В.В., КоротковаИ.М., КолесниковаЛ.А., Мухаев С.В., Мухаммед Д.Г., Романов А.А.).

В настоящее время наблюдается повышение интереса к изучению координационных способностей баскетболистов. Авторами проведены исследования, специализирующиеся на развитии, совершенствовании и оценке координационных способностей игроков разного возраста и уровня подготовленности (Аль А.З.С.А., Болдырева В.Б., Бондарь А.А., Писаренкова Е.П., Попереков В.С.).

В различных сложнокоординационных видах спорта выполнены научные работы, расширяющие представление о сложных двигательных действиях и упражнениях и раскрывающих особенности обучения им в процессе спортивной подготовки (Ивлева М.М., Моисеев С.А., Плеханова М.Э., Шелков О.М., Шумайлов В.А.).

Не смотря на большое количество работ, касающихся обучения техническим приёмам в баскетболе, в настоящее время отсутствует научно-обоснованная информация, дающая полное представление о ведении мяча и особенностях обучения сложнокоординационным видам выполнения этого технического приёма. Создавшаяся ситуация во многом объясняет несоответствие

подготовленности современных отечественных баскетболистов высоким требованиям тактико-технической подготовленности мирового баскетбола.

В связи с этим, научная проблема может быть сформулирована как несоответствие между современными высокими требованиями к уровню тактико-технической подготовленности баскетболистов и существующей теорией и практикой этой подготовки, и, в частности, в отсутствии научно-обоснованных методик обучения сложнокоординационным видам ведения мяча, которые широко и успешно используют ведущие зарубежные игроки в современном баскетболе.

Объект исследования: содержание тренировочного процесса баскетболисток на начальном этапе подготовки.

Предмет исследования: обучение сложнокоординационным видам ведения мяча баскетболисток 9-10 лет.

Цель исследования. Целью исследования является выявление важности сложнокоординационных видов ведения мяча в современном баскетболе и обоснование методики обучения этому игровому приему баскетболисток 9-10 лет.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что эффективность ведения мяча повысится, и, в целом, положительным образом скажется на соревновательной деятельности баскетболисток 9-10 лет, если будет разработана и внедрена в тренировочный процесс их подготовки методика обучения сложнокоординационным видам ведения мяча, основанная на классификации ведения мяча и ситуаций его применения, с учетом новых видов его выполнения в современном баскетболе.

Для решения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

1. Выявить особенности использования ведения мяча в современном баскетболе и наиболее эффективные и часто используемые разновидности его применения высококвалифицированными баскетболистами в условиях соревновательной деятельности.

2. Определить современное представление о ведении мяча и методике обучения в баскетболе на основе анализа мнений тренеров.

3. Систематизировать разновидности ведения мяча и игровых ситуаций с ведением мяча с учетом тенденций современного баскетбола.

4. Разработать методику обучения сложнокоординационным видам ведения мяча и проверить ее эффективность в подготовке баскетболисток 9-10 лет.

Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников, педагогическое наблюдение, опрос в виде анкетирования, классификация, антропометрия, спортивно-педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы статистической обработки материалов исследования.

Теоретико-методологическую основу исследования составили:

- положения теории и методики педагогических исследований (Ашмарин Б.А. Яхонтов Е.Р. и др.);

- положения теории и методики физической культуры и спорта (Зациорский В.М.; Кузнецов В.С; Курамшин Ю.Ф.; Лях В.И. ; Максименко А.М. ; Матвеев Л.П. и др.)

- основополагающие работы по теории и методике спортивной подготовки в баскетболе и спортивных играх (Аль Анссари З.А, Виссел Хол, Вуттен М.; Елевич С.Н., Ю.Д. Железняк, Д.И., Нестеровский, Пайе Б., Пайе П., Яхонтов Е.Р., Clinton M. Adkins, Steven R. Bain, Edward A Dreyer и др.);

- исследования, посвященные изучению развития координационных способностей в различных видах спорта (Берштейн Н.А., Двейрина О.А., Лосин Б.Е., Лях, Рудковская Т., Майданюк Е., Таран И.И., Внебрачный Д.И., Simonek J. и др.);

- основные положения классификации (Кожанов А.Л., Соловьёв Е.К., Субботин А.Л., Яхонтов Е.Р. и др.).

Научная новизна исследования заключается в теоретическом и экспериментальном обосновании необходимости обучения

сложнокоординационным видам ведения мяча в баскетболе:

- выявлены современные тенденции развития баскетбола, касающиеся ведения мяча (частота применения ведения высококвалифицированными баскетболистами в соревновательных условиях, время, затрачиваемое на ведение мяча в одной атаке и в одном матче, различия в применении ведения

баскетболистами и баскетболистками, различия в применении ведения мяча игроками различного амплуа);

- выявлены новые виды ведения мяча в баскетболе, являющиеся сложнокоординационными тактико-техническими приемами игры. Впервые предложены шесть отличительных признаков сложнокоординационных видов ведения мяча;

- составлены классификация ведения мяча в баскетболе (технический аспект) и классификация игровых ситуаций с ведением мяча (тактический аспект);

- разработана методика обучения сложнокоординационным видам ведения мяча в баскетболе. Конкретизированы комплексы упражнений, основанные на разработанной классификации ведения мяча;

- теоретически обоснована и экспериментально проверена методика обучения сложнокоординационным видам ведения мяча.

Теоретическая значимость состоит в необходимости дополнить теорию и методику баскетбола информацией о современных тенденциях развития и специфике содержания баскетбола, касающегося ведения мяча; новой классификацией ведения мяча; классификацией игровых ситуаций с ведением мяча; признаками сложнокоординационных видов выполнения технического приёма и методикой обучения юных баскетболисток.

Практическая значимость результатов исследования определяется разработкой научно-обоснованного подхода к обучению

сложнокоординационным видам ведения мяча в баскетболе. Разработанная методика обучения позволяет повысить эффективность процесса обучения сложнокоординационным видам ведения мяча, что обеспечивает результативность соревновательной деятельности баскетболисток на начальном этапе подготовки.

Полученные результаты могут быть использованы в практической деятельности тренеров спортивных школ, при обучении спортсменов на начальном этапе подготовки; в системе подготовки специалистов по баскетболу в

высших учебных заведениях; на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по баскетболу.

Положения, выносимые на защиту.

1. Полнота представления о ведении мяча в современном баскетболе не может быть достигнута без сложнокоординационных видов его выполнения и классификации этого технического приема с учетом, как минимум, четырех признаков: высоты отскока мяча; направления движения; способа контроля мяча рукой, сопровождающего движения, а также классификации игровых ситуаций с ведением мяча, выполненной на основании следующих признаков: характера защитных противодействий, характера преодоления защитных противодействий и завершения игровой ситуации.

2. Сложнокоординационные виды ведения мяча в баскетболе имеют следующие характерные признаки сложности выполнения: сочетание нескольких базовых видов ведения мяча в одном; максимальную скорость выполнения ведения в целом, или его составляющих; проявление телесной и ручной ловкости одновременно; проявление аритмии при выполнении ведения; ограничение пространства и площади опоры при выполнении ведения.

3. Применение ведения мяча в соревновательной деятельности юными баскетболистками будет более эффективным, если методика обучения сложнокоординационным видам ведения мяча будет основываться на последовательном включении в тренировочный процесс юных баскетболисток упражнений направленных:

• на совершенствование базовых видов ведения мяча,

• на обучение сложнокоординационным видам ведения мяча,

• на решение индивидуальных тактических задач с применением сложнокоординационных видов ведения.

Основные результаты исследований нашли отражение в восьми публикациях, из которых три опубликованы в рецензируемых журналах, входящих в перечень ВАК Российской Федерации.

Основные положения и результаты диссертационного исследования, ход и результаты педагогического эксперимента докладывались и обсуждались на открытых региональных межвузовских конференциях молодых ученых с международным участием «Человек в мире спорта», г. Санкт- Петербург (20162019 гг.); на IX Международном Конгрессе «Спорт, человек, здоровье» (Санкт-Петербург 25-27 апреля 2019 г.); на итоговой научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург за 2019 год, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и Дню российской науки (Санкт-Петербург, 03-27 февраля 2020 г.).

Результаты исследований внедрены в тренировочный процесс в СШОР Кировского района Санкт-Петербурга. С целью повышения уровня методической компетентности студентов ФГОУ ВО НГУ им. П.Ф. Лесгафта, направления 49.03.01 - «Физическая культура» профиля «Спортивная подготовка в ИВС» кафедры теории и методики спортивных игр была обновлена теоретическая база кафедры: обновленной классификацией видов ведения мяча, методикой обучения сложнокоординационным видам ведения мяча. Диссертационная работа выполнена согласно номенклатуре ВАК РФ по специальности: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Достоверность и обоснованность полученных результатов обеспечена надежностью методологической базы исследования, адекватностью использованных методов сформулированным задачам, репрезентативностью эмпирической базы исследования, корректностью статистической и математической обработки экспериментальных исследований.

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 185 страницах и состоит из введения, четырёх глав, заключения, списка литературы, приложений. Работа содержит 19 таблиц, 11 рисунков и шесть приложений. Список литературы содержит 265 источников, в том числе 14 зарубежных и три интернет-ресурса.

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

ВЕДЕНИЮ МЯЧА В БАСКЕТБОЛЕ

1.1 Эволюция ведения мяча в баскетболе

Развитие баскетбола происходило и происходит стремительно по настоящее время. Первые правила игры были сформулированы Джеймсом Нейсмитом уже через год после её создания. В 1894 году ведение мяча было запрещено. Сейчас ведение мяча - один из основных технико-тактических приемов в баскетболе, хотя первоначально Джеймс Нейсмит даже не рассматривал возможность передвижения игрока с мячом по площадке. Если игрок ловил мяч, то он мог его бросить в кольцо, или партнеру, или катить по земле. Даже если игрок ловил мяч в движении на большой скорости, он был обязан остановиться (Вуден Д. Современный баскетбол : пер. с англ. М. : Физкультура и спорт, 1987. 256 с. ; Бондарь А.И. Учись играть в баскетбол. Мн. : Полынья, 2011. 93 с.).

Таким образом, первый официальный регламент по баскетболу описывал все технические приемы (ловля, передача, броски), включая ведение мяча, но использование ведения считалось нарушением правил игры. В последующие годы правила постоянно пересматривались, дополнялись, совершенствовались и изменялись.

Официальное разрешение для ведения мяча впервые было получено спустя два года, в 1986 году, а уже, спустя три месяца, его вновь запретили. В 1897 году появляется понятие «дриблинг». В ходе баскетбольного матча один из студентов пробежал со своей половины на половину поля соперника, используя ведение мяча одной рукой в движении и забросил мяч в корзину противника. Вплоть до настоящего времени, «дриблинг» - это искусство ведения мяча, а «дриблер», соответственно, игрок, который ведет мяч (Васильев В. Баскетбол - это великолепно! М. : Детгиз, 1961. 93 с. ; Гандольфи Д., Каузенс Д.С. Кольца : офиц. руководство по игре в баскетбол Ассоциации игроков НБА. СПб. : Олимп, 2016. 90 с.).

Практика дриблинга стала повсеместной с 1901 года. По правилам игры дриблёру разрешалось ударить мячом об пол лишь один раз. Игрок, который использовал этот прием техники, не имел право бросать мяч в кольцо. Это правило действовало вплоть до 1915 года.

В 1927 году Комитет по баскетбольным правилам объявил об удалении из правил игры практики дриблинга. Большинство баскетбольных тренеров объединившись в Национальную Ассоциацию Баскетбольных Тренеров, выступили против. К единому мнению они тогда не пришли, и разные лиги стали проводить матчи по разным правилам. Одни - предполагали полное исключение ведения мяча, вторые - были похожи на правила 1897 года, когда допускался лишь один удар мячом в пол, а третьи - отрицали всяческие ограничения, касающиеся ведения мяча в баскетболе (Баскетбол : учебник для ин-тов физ. культуры / под ред. Ю.М. Портнова. Изд. 3-е перераб. М. : Физкультура и спорт, 1988. 288 с. ; Теория и методика спортивных игр : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Ю.Д. Железняк, Д.И. Нестеровский, В.А. Иванов [и др.] ; под ред. Ю.Д. Железняка. 8-е изд., перераб. М. : Академия, 2013. 464 с.).

К 1932 году спор, о допустимости ведения в баскетбольной игре прекратился. Зрелищность игры возрастала в разы, когда игроки использовали ведение. В 1936 году, на первых Олимпийских играх с участием баскетбола ведение мяча использовалось уже по правилам, похожим на современные

(Баскетбол : учебник для вузов физ. культуры / под ред. Ю.М. Портнова. М. : Физкультура и спорт, 1997. 293 с.).

Таким образом, на ранних этапах развития баскетбола ведение мяча было запрещенным приемом, вплоть до начала 20 века. Неоднократно предлагалось полное исключение данного приема из правил игры. Официально ведение мяча закреплено правилами и разрешено к использованию во время баскетбольного матча только к сороковым годам двадцатого столетия.

На современном этапе развития баскетбола правила ведения мяча устанавливают официальные правила игры, утвержденные центральным Бюро ФИБА.

Ведение мяча (или дриблинг) — это основа основ современного баскетбола. Динамичный и маневренный баскетбол нашего времени отличается активным использованием ведения мяча на всех участках площадки. Современный баскетболист должен уметь уходить от плотной опеки защиты, развивать быструю атаку, создавать ситуацию для ее продолжения или завершения. Он должен одинаково владеть обеими руками, использовать ведение на высокой скорости, вести мяч без зрительного контроля в любом направлении, а также уметь применять различные виды дриблинга в зависимости от возникшей ситуации.

Сильнейшая баскетбольная лига мира - NBA (Национальная баскетбольная Ассоциация, США) славится рядом звездных игроков, каждый из которых виртуозно владеет навыками ведения мяча вне зависимости от игровой позиции. Такие игроки как Кайри Ирвинг, Рэджон Рондо, Аллен Айверсон обрели славу, только благодаря искусному владению приемами дриблинга.

Правильное, технически грамотное ведение - фундамент для стабильного контроля над мячом, основа индивидуального обыгрыша соперника. Таким образом, критерием ценности и востребованности игрока в современных реалиях игры выступает именно владение всеми разновидностями ведения (Показатели ловкости и их влияние на формирование навыков ведения мяча у юных баскетболистов. [Электронный ресурс]. 2001. URL: https://www.bestrefemt.m/referat-218600Mml//. (дата обращения: 15.11.2016).

Ведение мяча - это второй по востребованности, после передачи, способ перемещения мяча по площадке (Губа Д.В. Формирование навыков игры в баскетбол у студентов неспециализированных вузов : учеб. пособие. М. : Спорт. кн., 2015. 72 с. ; Колос В.М. Баскетбол: теория, практика : методич. пособие. Мн. : Полымя, 1988. 167 с.; Показатели ловкости и их влияние на формирование навыков ведения мяча у юных баскетболистов. [Электронный ресурс]. 2001. URL: https://www.bestrefemt.m/referat-218600Mml//. (дата обращения: 15.11.2016).

В официальных правилах ФИБА 2019 года дано следующее определение: ведением является процесс перемещения живого мяча, когда игрок, контролирующий мяч, бросает, отбивает, катит его по полу или умышленно

бросает мяч в щит (Официальные правила баскетбола [Электронный ресурс]. 2019. URL: http://www.fiba.basketball//. (дата обращения: 10.10.2019).

В процессе подготовки у баскетболистов следует чётко формировать представление о том, когда ситуации владения мячом, не являются ведением. В соответствии с правилами игры к ним относятся следующие действия: последовательные броски с игры; случайная потеря мяча в начале или в конце ведения; попытки установить контроль над мячом путем выбивания его из области расположения других игроков; выбивание мяча из-под контроля другого игрока; прерывание передачи и установление контроля над мячом; перебрасывание мяча из руки в руку и задержка его в одной, или обеих руках до касания им пола при условии, что игрок не совершает пробежки (Баскетбол. Дриблинг. [Электронный ресурс]. 2016. URL: http://www.olymp-

gshum.edu21.cap.ru/Home/6262/documenty/metod.rekomendacii/basketbol/dribling.pdf//. (дата обращения: 28.02.2017).

Современные правила баскетбола содержат чёткий перечень пунктов, регламентирующих использование каждого технического приема. В отношении ведения мяча они следующие:

- ведение начинается, когда игрок, установивший контроль над живым мячом на игровой площадке, бросает, отбивает, катит, ударяет мяч в пол или умышленно бросает его в щит и касается мяча снова прежде, чем мяч коснется другого игрока;

- количество шагов, которые игрок может сделать в то время, когда мяч не находится в контакте с его рукой, не ограничено и не обязательно должно совпадать с количеством ударов мяча в пол;

- разрешено вести мяч выше, чем рост защитника, и просто его перебросить, ударив мяч в пол одной рукой достаточно сильно (Там же.);

- ведение заканчивается, когда игрок касается мяча двумя руками одновременно или допускает задержку мяча в одной или обеих руках;

- игрок не должен вести мяч во второй раз после того, как его первое ведение закончилось, если только между первым и вторым ведением игрок не потерял контроля над живым мячом на игровой площадке.

Соблюдая правила игры, баскетболист в процессе ведения не может задерживать мяч, в том числе, одной рукой. Под задержкой подразумевается прижимание мяча или удержание его на ладони.

Таким образом, в баскетболе ведение определяется как процесс, в котором игрок, получивший контроль над мячом, придает ему движение одной рукой, бросая, отбивая, ударяя или катя по полу, и касаясь его снова прежде, чем это сделает другой игрок. Игрок заканчивает выполнение технического приёма, как только он коснется мяча одновременно двумя руками или задержит его одной или двумя руками. Между отскоками мяча во время ведения, в момент, когда он не касается руки, баскетболист может сделать любое число шагов (Баскетбол. Дриблинг. [Электронный ресурс]. 2016. URL: http://www.olymp-

gshum.edu21.cap.ru/Home/6262/documenty/metod.rekomendacii/basketbol/dribling.pdf//. (дата обращения: 28.02.2017).

Дриблинг должны использовать все игроки, без исключения. Нельзя считать игрока сильным, если он не владеет ведением мяча. Не умея вести мяч, нападать в современном баскетболе невозможно. Если защитник приближается к нападающему, владеющему мячом, слишком близко (не далее одного метра), последний может уйти от опеки с помощью ведения. Если ни одному из партнеров нельзя передать мяч, нападающий может воспользоваться дриблингом. Ведение необходимо, как при позиционном нападении на организованную защиту, так и при быстром прорыве. (Показатели ловкости и их влияние на формирование навыков ведения мяча у юных баскетболистов. [Электронный ресурс]. 2001. URL: https://www.bestreferat.ru/referat-218600.html//. (дата обращения: 15.11.2016).

Таким образом, ведение мяча на современном этапе развития баскетбола -это технико-тактический прием, составляющий неотъемлемую важную часть игры, используемый игроками для решения бесконечного количества игровых задач. Официальные правила Бюро ФИБА раскрывают понятие ведение мяча и

диктуют единые требования к его применению баскетболистами всего мира. Современное ведение мяча - это технический приём, повышающий динамичность и зрелищность игры за счёт постоянного совершенствования и повышающейся сложности выполнения.

1.2 Ведение мяча в теории и практике отечественного баскетбола

В первых отечественных учебниках и учебных пособиях по баскетболу ведение мяча анализируется достаточно подробно. Оно определяется, как технический приём, обеспечивающий передвижение игрока с мячом по площадке, с изменением скорости, высоты отскока и направлением движения. Баскетболист выполняет следующие индивидуальные тактические действия на площадке: перемещение в любую часть площадки, обманные действия против защитника, стремительное нападение и отвлечение защитника от нападающего с дальнейшим выполнением передачи ему мяча для атаки кольца.

Техника ведения определялась, как накладывание игроком на мяч кисти со свободно разведенными пальцами, толчкообразным движением руки и пальцев направляющее его вниз и вперед. Методические указания к выполнению состояли из требований соблюдать нужную высоту и угол отскока мяча; сгибание ног в коленях, наклон туловища вперед для укрывания мяча от противников, а также требование правильной остановки, чтобы избежать пробежки (Щедрин Г.Б. Спортивные игры. М. : Физкультура и спорт, 1930 ; Цетлин П.М. Баскетбол. М. : Физкультура и спорт, 1948 ; Семашко Н.В. Баскетбол. Баскетбол. Обучение и тренировка. М. : Физкультура и спорт, 1952 ; Травин К.И. Баскетбол. М. : Физкультура и спорт, 1956. 256 с. ; Пинхопстер Г. Энциклопедия баскетбольных упражнений. М. : Физкультура и спорт, 1973. 166 с. ; Зинин А.М. Первые шаги в баскетболе. М. : Физкультура и спорт, 1972. 160 с. ; Стонкус С.С. Мы играем в баскетбол : книга для учащихся. М. : Просвещение, 1984. 64 с.).

В публикации 1956 года К.И. Травин дополняет представление тем, что ведение мяча можно выполнять стоя на месте. Он говорит о важности работы ног во время движения и во время остановки после завершения ведения мяча. Именно

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Сергазинова Майра Аскаровна, 2021 год

- 23 с.

59. Владимирова, Е.В. Оценка уровня развития координационных способностей у школьников 14-15 лет, занимающихся баскетболом / Е.В. Владимирова // Вопросы функциональной подготовки в спорте высших достижений. - 2019. - № 1. - С. 50-55.

60. Вуден, Д. Современный баскетбол : перевод с английского / Д. Вуден.

- Москва : Физкультура и спорт, 1987. - 256 с.

61. Вуден, Д.Р. Современный баскетбол / Джон Р. Вуден. - Москва : Физкультура и спорт, 2000. - 58 с.

62. Вуттен, М. Как добиться успеха в подготовке баскетболистов / М. Вуттен. - Москва : Дивизион, 2008. - 400 с.

63. Галлеев, А.А. Двигательные координации в системе подготовки спортсменов-танцоров / А.А. Галлеев // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 10. - С. 14-16.

64. Гандольфи, Д. Кольца: Официальное руководство по игре в баскетбол Ассоциации игроков НБА / Джорджио Гандольфи, Джеральд Сикор Каузенс. -Санкт-Петербург : Олимп, 2016. - 90 с.

65. Гойхман, М.Б. Критерии завершающего отбора юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет учащихся специализированного отделения УОР : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / М.Б. Гойхман. - Санкт-Петербург, 1999. - 181 с.

66. Гомельский, А.Я. Баскетбол: секреты мастера: 1000 баскетбольных упражнений / А.Я. Гомельский. - Москва : Фаир, 1997. - 224 с.

67. Гомельский, А.Я. Библия баскетбола / А.Я. Гомельский. - Москва : Эксмо, 2015. - 251 с. : ил.

68. Гомельский, А.Я. Будни баскетбола / А.Я. Гомельский. - Москва : Физкультура и спорт, 1964. - 99 с.

69. Гомельский, А.Я. Вся баскетбольная рать / А.Я. Гомельский. - Москва : Вагриус, 2009. - 125 с.

70. Гомельский, А.Я. Как играть в баскетбол / В.А. Гомельский. - Москва : Эксмо, 2015. - 256 с. : ил. - (Мастера спорта).

71. Гомельский, А.Я. Тактика баскетбола / А.Я. Гомельский. - Москва : Физкультура и спорт, 1985. - 175 с.

72. Гомельский, А.Я. Центровые / А.Я. Гомельский. - Москва : Физкультура и спорт, 1988. - 207 с.

73. Гомельский, А.Я. Энциклопедия баскетбола от Гомельского / А.Я. Гомельский. - Москва : Фаир-ПРЕСС, 2003. - 338 с. : ил.

74. Гомельский, Е.Я. Игра гигантов / Евгений Яковлевич Гомельский. -Москва : Вагриус, 2004. - 207 с. : ил.

75. Гомельский, Е.Я. Рекомендации при работе с молодыми баскетболистами 6-17 лет : методическое пособие / Е.Я. Гомельский. - Москва : Первое сентября, 2009. - 96 с.

76. Городничев, Р.М. Физиологические основы координационных способностей спортсменов : учебное пособие / Р.М. Городничев. - Великие Луки : ВФ МОГИФК, 1991. - 26 с.

77. Горская, И.Ю. Оценка координационной подготовленности в спорте / И.Ю. Горская // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 7. - С. 3438.

78. Губа, В.П. Особенности отбора в баскетболе / В.П. Губа, С.Г. Фомин, С.В. Чернов. - Москва : Физкультура и спорт, 2006. - 144 с. : ил.

79. Губа, Д.В. Формирование навыков игры в баскетбол у студентов неспециализированных вузов : учебное пособие / Д.В. Губа. - Москва : Спортивная книга, 2015. - 72 с.

80. Гужаловский, А.А. Проблема "критических" периодов онтогенеза и ее значение для теории и практики физического воспитания / А.А. Гужаловский // Очерки по теории физической культуры. - Москва : Физкультура и спорт, 1984. -С. 211-223.

81. Гужаловский, А.А. Проблема прогнозирования юных спортсменов / А.А. Гужаловский // Подготовка спортивных резервов в Белорусской ССР : материалы докладов республиканской научно-методической конференции. -Минск, 1990. - С. 45-55.

82. Гужаловский, А.А. Темпы роста физических способностей как критерий отбора юных спортсменов / А.А. Гужаловский // Теория и практика физической культуры. - 1979. - № 9. - С. 28-31.

83. Данилов, В.А. Баскетбол : программа для спортивных школ молодежи и школ высшего спортивного мастерства / В.А. Данилов, В.И. Фенин. - Москва : ГЦОЛИФК, 1972. - 48 с.

84. Данилов, В.А. Повышение эффективности игровых действий в баскетболе : (13.00.04) : автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук / Данилов Владимир Андреевич ; [ГЦОЛИФК]. -Москва, 1996. - 43 с.

85. Двейрина, О.А. Координационные способности : определение понятия, классификация форм проявления / О.А. Двейрина // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2008. - Вып. 1 (35). - С. 35-38.

86. Донской, Д.Д. Биомеханика : учебник для институтов физической культуры / Д.Д. Донской, В.М. Зациорский. - Москва : Физкультура и спорт, 1979. - 264 с.

87. Донченко, П.И. Экспериментальное обоснование методики совершенствования двигательных действий спортсменов на основе применения тренажерных устройств: (на примере баскетбола) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / П.И. Донченко. -Москва, 1973. - 20 с.

88. Елевич, С.Н. Кольца! Официальное руководство по игре в баскетбол Ассоциации игроков НБА / С.Н. Елевич ; перевод с английского Е.Р. Яхонтов ; редколлегия: С.Н. Елевич и др. - Санкт-Петербург : Олимп-СПб, 2016. - 140 с.

89. Железняк, Ю.Д. Баскетбол : поурочная учебная программа для ДЮСШ / Ю.Д. Железняк, И.А. Водянников, В.Б. Гаптов. - Москва : Физкультура и спорт, 1982. - 150 с.

90. Зайцев, А.А. Исследование роли вестибулярной системы в проявлении координационных способностей спортсменов / А.А. Зайцев // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация : материалы второго международного научного конгресса. -Калининград, 2011. - С. 206-208.

91. Засека, М.В. Динамика координационных способностей баскетболисток / М.В. Засека, Д.С. Семенов, К.В. Засека // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 54-2. - С. 143-150.

92. Зациорский, В.М. Влияние наследственности и среды на двигательные качества человека / В.М. Зациорский, Л.П. Сергиенко // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 6. - С. 22-28.

93. Зациорский, В.М. Проблема спортивной одаренности и отбор в спорте / В.М. Зациорский, Н.Ж. Булгакова, Р.М. Рагимов // Теория и практика физической культуры. - 1973. - № 7. - С. 54-66.

94. Зикас, И.А. Управление соревновательной деятельностью высококвалифицированных баскетболисток на основе проявления точностных движений в различные фазы менструального цикла: (на примере дистанционных бросков) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / И.А. Зикас. - Киев, 1992. - 24 с.

95. Зинин, А.М. Детский баскетбол / А.М. Зинин. - Москва : Физкультура и спорт, 1969. - 184 с.

96. Зинин, А.М. Первые шаги в баскетболе / А.М. Зинин. - Москва : Физкультура и спорт, 1972. - 160 с.

97. Иванова, Е.В. Программа тестирования координации движений рук у юных гимнасток на этапе начальной подготовки / Е.В. Иванова, Л.Г. Харитонова // Физкультурное образование Сибири. - 2007. - № 2 (21). - С. 48-53.

98. Игошев, С.Б. Алгоритм построения содержания образования теоретического раздела обучения технике выполнения штрафного броска в баскетболе по специализации спортивные игры в вузе : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / С.Б. Игошев. -Малаховка, 2008. - 25 с.

99. Игры в тренировке баскетболистов : учебно-методическое пособие / Ю.И. Портных [и др.] ; Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. - 5-е изд., стер. - Санкт-Петербург : СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2013. - 64 с.

100. Карпеев, А.Г. Двигательная координация человека в спортивных упражнениях баллистического типа : монография / А.Г. Карпеев. - Омск : СибГАФК, 1998. - 322 с.

101. Карпеев, А.Г. Критерии оценки двигательной координации спортивных действий / А.Г. Карпеев // Вестник Томского государственного университета : общенаучный периодический журнал. - 2008. - № 318. - С. 169172.

102. Касымов, А.Ш. Исследование методики совершенствования результативности действий баскетболистов в условиях соревновательной деятельности : (13.00.04) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Касымов Абдухомид Шакирович ; [ГДОИФК]. -Ленинград, 1973. - 20 с.

103. Катранов, А.Г. Компьютерная обработка данных экспериментальных исследований : учебно-методическое пособие / А.Г. Катранов, А.В. Самсонова ; Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург : СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005. - 131 с.

104. Квасков, В.Б. 100 лет российского баскетбола / В.Б. Квасков. - Москва : Советский спорт, 2006. - 274 с.

105. Книга тренеров NBA: техника, тактика и тренерские стратегии гениев баскетбола / перевод с английского Н.А. Андрианова, А.А. Рудницкой. - Москва : Изд-во «Э», 2017. - 368 с.

106. Кожевникова, З.Я. Тренировка ловкости и быстроты баскетболиста / З.Я. Кожевникова. - Москва : Физкультура и спорт, 1971. - 95 с.

107. Кожемякин, К.А. Особенности подготовки квалифицированных баскетболистов задней линии / К.А. Кожемякин // Спортивные игры: настоящее и будущее : материалы 5-й научно-практической конференции / Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Санкт-Петербург, 2017. - Вып. 5. - С. 10-13.

108. Козак, А.М. Построение тренировочного процесса юных теннисистов с учетом специфики развития и контроля их координационных способностей / А.М. Козак, М.В. Ибраимова // Физическое воспитание студентов. - 2014. - № 6. -С. 17-23.

109. Козин, В.В. Повышение эффективности атакующих действий квалифицированных баскетболисток : учебное пособие / В.В. Козин, А.А. Гераськин. - Омск : СибГУФК, 2014. - 136 с.

110. Колесникова, Е.А. Повышение эффективности ведения мяча у баскетболистов групп начальной подготовки / Е.А. Колесникова // Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма / Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. - Краснодар, 2014. - № 1. - С. 187-188.

111. Колос, В.М. Баскетбол: теория, практика : методическое пособие / В.М. Колос. - Минск : Полымя, 1988. - 167 с. : ил.

112. Кондрашин, В.П. Тренировка баскетболистов высших разрядов / В.П. Кондрашин, В.М. Корягин. - Киев : Здоровья, 1978. - 292 с.

113. Копысова, Л.В. Комплексная оценка двигательных способностей в процессе начального отбора детей для специализированных занятий спортивными играми (на примере баскетбола) : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Л.В. Копысова. - Санкт-Петербург, 2002. - 173 с.

114. Корягин, В.Н. Подготовка высококвалифицированных баскетболистов / В.Н. Корягин. - Львов : Край, 1998. - 192 с.

115. Костикова, Л.В. Баскетбол / Л.В. Костикова. - Москва : Физкультура и спорт, 2002. - 175 с. : ил. - (Азбука спорта).

116. Котов, Ю.Н. Оценка эффективности техники ведения мяча юными гандболистами / Ю.Н. Котов, И.В. Петрачева // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 11. - С. 77-79.

117. Коузи, Б. Баскетбол: концепции и анализ : перевод с английского / Б. Коузи, Ф. Пауэр. - Москва : Физкультура и спорт, 1975. - 272 с.

118. Криволап, Р.П. Методика совершенствования техники ведения мяча баскетболистов / Р.П. Криволап, Н.Н. Мугаллимова // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры : материалы Всероссийской с международным участием научно-

практической конференции / Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма. - Казань, 2018. - С. 259-261.

119. Кротов, В.Я. Методика совершенствования двигательной координации у баскетболистов подросткового возраста : автореферат диссертации кандидата педагогических наук / В.Я. Кротов. - Ленинград, 1983. - 22 с.

120. Кудряшов, В.А. Баскетбол в школе : учебное пособие для учителей школ / В.А. Кудряшов, В.И. Рудокас. - Санкт-Петербург : Учпедгиз, 1960. - 154 с. : ил.

121. Кузин, В.В. Баскетбол. Начальный этап обучения / В.В. Кузин, С.А. Полиевский. - Москва : Физкультура и спорт, 2001. - 133 с.

122. Кузнецов, В.С. Теория и методика физической культуры : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / В.С. Кузнецов. - Москва : Академия, 2012. - 409 с.

123. Кулаков, В.И. Технико-тактическая подготовка квалифицированных баскетболистов на основе моделирования показателей соревновательной деятельности : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.И. Кулаков. - Волгоград, 2012. - 22 с.

124. Курамшин, Ю.Ф. Координационные способности и методика их развития / Ю.Ф. Курамшин, О.А. Двейрина // Теория и методика физической культуры : учебник / под редакцией профессора Ю.Ф. Курамшина. - Москва : Советский спорт, 2003. - С. 356-390.

125. Курамшин, Ю.Ф. Найдите свой талант / Ю.Ф. Курамшин, В.М. Поповский. - Ленинград : Лениздат, 1987. - 87 с.

126. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры : учебник / Ю.Ф. Курамшин. - 2-е изд., испр. - Москва : Советский спорт, 2007. - 464 с.

127. Кхелифа, Р.Б.Я. Совершенствование технического мастерства баскетболистов с учетом биомеханических особенностей их моторики : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Р.Б.Я. Кхелифа. - Киев, 1996. - 24 с.

128. Линдеберг, Ф. Баскетбол: игра и обучение / Ф. Линдеберг. - Москва : Физкультура и спорт, 1971. - 279 с.

129. Лосин, Б.Е. Оценка координационных способностей у баскетболистов различной классификации / Б.Е. Лосин // Баскетбол : научно-методический вестник / составители: Б.Е. Лосин, Е.Р. Яхонтов ; редколлегия: С.Н. Елевич [и др.]. - Санкт-Петербург, 2013. - Вып. 9. - С.73-76.

130. Лосин, Б.Е. Регистрация и оценка соревновательной деятельности квалифицированных баскетболистов : учебно-методическое пособие / Б.Е. Лосин. - Санкт-Петербург : Олимп-СПб, 2011. - 24 с.

131. Лубкин, Ю.В. Эффективность действий баскетболистов различного игрового амплуа в связи с типологическими особенностями свойств нервной системы : 13.00.04 : диссертация на соискание учёной степени кандидата психологических наук / Ю.В. Лубкин. - Санкт-Петербург, 2004. - 176 с.

132. Луничкин, В.Г. Экспериментальное обоснование методики совершенствования приемов техники игры у высококвалифицированных баскетболистов: (на примере броска в прыжке) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.Г. Луничкин. -Москва, 1969. - 19 с.

133. Львова, Л.Г. Совершенствование ведения мяча у юных баскетболистов в процессе учебно-тренировочной работы / Л.Г. Львова, В.А. Солодянников, Л.В. Люйк // Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте : материалы XII Международной научно-практической конференции : под общей редакцией А.В. Родина. - Смоленск, 2018. - С. 113-117.

134. Лях, В.И. Взаимоотношение координационных способностей и двигательных навыков: теоретический аспект / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 3. - С. 31-36.

135. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. - Москва : Терра-Спорт, 2000. - 192 с.

136. Лях, В.И. К вопросу о природе межиндивидуальной вариативности некоторых координационных способностей детей 7-9 лет / В.И. Лях, В.А.

Соколкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1997. - № 2. - С. 2-7.

137. Лях, В.И. Координационно-двигательное совершенствование в физическом воспитании и спорте: история, теория, экспериментальные исследования / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 1995. - № 11. - С. 16-19.

138. Лях, В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях. - Москва : Дивизион, 2006. - 290 с.

139. Лях, В.И. Критерии определения координационных способностей /

B.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 11. - С. 17-20.

140. Лях, В.И. Методы и критерии оценки координационных способностей школьников / В.И. Лях // Физическая культура в школе. - 1988. - № 6. - С. 11-13.

141. Лях, В.И. Определение координационных способностей с помощью тестов / В.И. Лях // Физическая культура в школе. - 1988. - № 12. - С. 56-59.

142. Лях, В.И. Основные закономерности взаимосвязей показателей, характеризующих координационные способности детей и молодежи: попытка анализа в свете концепции Н.А. Бернштейна / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 1996. - № 11. - С. 20-25.

143. Лях, В.И. Специфические координационные способности как критерий прогнозирования спортивных достижений футболистов / В.И. Лях, З. Витковски, В. Жмуда // Теория и практика физической культуры. - 2002. - № 4. -

C. 21-25.

144. Майорова, Л.Т. Методика воспитания координационных способностей у детей дошкольного возраста (4-6-и лет) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Л.Т. Майорова. - Омск, 1988. -23 с.

145. Максименко, А.М. Теория и методика физической культуры : учебник для вузов физической культуры / А.М. Максименко. - Москва : Физическая культура, 2009. - 530 с.

146. Мардини, В.Х.К. Факторы, определяющие эффективность защитных приемов и движений у юных баскетболистов : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.Х.К. Мардини. -Москва, 1987. - 23 с.

147. Мартиросов, Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии / Э.Г. Мартиросов. - Москва : Физкультура и спорт, 1982. - 199 с.

148. Марченко, Н.В. Совершенствование техники выполнения приемов нападения у игроков студенческих баскетбольных команд : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Н.В. Марченко. - Омск, 2007. - 24 с.

149. Матвеев, Л.П. Воспитание двигательно-координационных способностей / Л.П. Матвеев // Теория и методика физической культуры. -Москва : Физкультура и спорт, 1991. - С. 158-180.

150. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты : учебник / Л.П. Матвеев. - Санкт-Петербург : Лань, 2005. - 384 с.

151. Матвеев, Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л.П. Матвеев. - Киев : Олимпийская литература, 2004. - 807 с.

152. Матвеев, Л.П. Теория и методика физического воспитания : учебник для институтов физкультуры / Л.П. Матвеев. - Москва : Физкультура и спорт; СпортАкадемПресс, 2008. - 544 с.

153. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры: (Общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методологические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры) : учебник для институтов физической культуры / Л.П. Матвеев. - Москва : Физкультура и спорт, 1991. - 542 с. : ил.

154. Медведев, В.Н. Задачи и особенности методики совершенствования координационных способностей / В.Н. Медведев, Л.Ф. Осипова, О.А. Фирсова // Физическая культура студентов : материалы 62-й Санкт-Петербургской межвузовской научно-практической конференции по физическому воспитанию

студентов высших учебных заведений России. - Санкт-Петербург, 2013. - С. 158160.

155. Милославов, А.С. Что такое сложность? / А.С. Милославов // Научно-технический вестник СПб ГУИТМО. Вып. 36. Экономическое и гуманитарное образование в техническом вузе / главный редактор В.Н. Васильев. - Санкт-Петербург, 2007. - С. 27-34.

156. Минаева, H.A. Приемы определения координационных способностей юных гимнасток / Н.А. Минаева // Гимнастика : ежегодник. - Москва, 1974. -Вып. 1. - С. 29-32.

157. Мухамадиев, А.Ю. Влияние уровня развития координационных способностей на эффективность использования ведения мяча в соревновательной деятельности баскетболистов / А.Ю. Мухамадиев, И.И. Ионов // Успехи современного естествознания. - 2013. - № 10. - С. 60-61.

158. Назаренко, Л.Д. Примерная классификация базовых двигательных координаций по ряду общих и специфических признаков и структурных элементов / Л.Д. Назаренко // Теория и практика физической культуры. - 2000. -№ 3. - С. 19-21.

159. Назаренко, Л.Д. Развитие двигательно-координационных качеств как фактор оздоровления детей и подростков : монография / Л.Д. Назаренко. -Москва : Теория и практика физической культуры, 2001. - 332 с.

160. Назаренко, Л.Д. Стимулируемое развитие базовых двигательных координаций у школьников разного возраста : автореферат диссертации доктора педагогических наук / Л.Д. Назаренко. - Москва, 2003. - 51 с.

161. Нестеровский, Д.И. Баскетбол : Теория и методика обучения : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Д.И. Нестеровский. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 336 с.

162. Нестеровский, Д.И. Баскетбол в школе. Уроки в 5-11 классах : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Д.И. Нестеровский. -Москва : Академия, 2010. - 275 с.

163. Нестеровский, Д.И. Теория и методика баскетбол : учебник для студентов учреждений высшего образования / Д.И. Нестеровский. - Москва : Академия, 2014. - 352 с.

164. Облецова, Т.А. Развитие координационных способностей у баскетболистов в возрасте 13-14 лет / Т.А. Облецова, Р.М. Городничев // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 2. - С. 29.

165. Одобецкий, В.Д. Исследование особенностей обучения бросковым движениям юных баскетболистов 13-17 лет : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.Д. Одобецкий. -Киев, 1979. - 21 с.

166. Основы техники баскетбола на занятиях по физической культуре в вузе : методические указания для студентов и преподавателей по курсу «Физическая культура» / составители: Е.С. Ощепко, С.А. Бикбулатова. - Омск : СибАДИ, 2013 - 26 с.

167. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Н.Н. Балашова, Г.А. Гончарова, В.В. Ивочкин [и др.] ; под общей редакцией М.Я. Набатниковой. - Москва : Физкультура и спорт, 1982. - 280 с.

168. Особенности высшего спортивного мастерства в баскетболе / Н.В. Болвачев, В.А. Гомельский, В.Г. Луничкин, Т. Туретаев // Теория и практика физической культуры. - 1985. - № 5. - С.13-14.

169. Официальные правила баскетбола. - 2019. - URL: http://www.fiba.basketball// (дата обращения: 10.10.2019).

170. Пайе, Б. Баскетбол для юниоров: 100 упражнений от простых до сложных : перевод с английского / Пайе Баэррел, Пайе Патрик. - Москва : Дивизион, 2008. - 253 с.

171. Пидоря, A.M. Контроль за состоянием координационных способностей борцов / А.М. Пидоря // Построение и содержание тренировочного процесса учащихся спортивных школ : сборник научных трудов / под редакцией И.П. Буевской. - Москва, 1990. - Ч. 2. - С. 97-99.

172. Пидоря, А.М. Основы координационной подготовки спортсменов / А.М. Пидоря, М.А. Годик, А.И. Воронов. - Омск : СибГАФК, 1992. - 76 с.

173. Пинхопстер, Г. Энциклопедия баскетбольных упражнений / Г. Пинхопстер. - Москва : Физкультура и спорт, 1973. - 166 с. : ил.

174. Платон Федон / Философия от античности до современности: мультимедийная хрестоматия. М.: ООО «ДиректМедиа Паблишинг», 2004.

175. Подготовка высококвалифицированных спортсменов (баскетбол): популярные системы нападения в современном баскетболе в современном баскетболе : учебное пособие для студентов учреждений высшего профобразования / Е.Р. Яхонтов, Б.Е. Лосин, С.Н. Елевич, Л.Н. Минина, С.В. Рудакас ; под редакцией Е.Р. Яхонтова ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Санкт-Петербург : НГУ им. П.Ф. Лесгафта, 2016. - 168 с.

176. Подколзина, О.В. Программированное обучение студентов техническим приемам баскетбола с учетом их физической готовности : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / О.В. Подколзина. - Москва, 2010. - 24 с.

177. Показатели ловкости и их влияние на формирование навыков ведения мяча у юных баскетболистов. - 2001. - URL: https://www.bestreferat.ru/referat-218600.html// (дата обращения: 15.11.2016).

178. Полянцева, Н.В. Тренировка точности выполнения технических приемов игры у юных баскетболистов 10-12 лет : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Н.В. Полянцева. -Киев, 1990. - 23 с.

179. Попереков, В.С. Анализ классификаций специфических координационных способностей в баскетболе / В.С. Попереков // Спортивные игры: настоящие и будущее : материалы 3-й научно-практической конференции, посвященной 80-летию кафедры спортивных игр НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Санкт-Петербург, 2015. - Вып. 3. - С. 80-85.

180. Попов, Г.П. К методике оценки координационных способностей юных гимнастов / Г.П. Попов // Гимнастика : ежегодник. - Москва, 1983. - Вып. 2. - С. 24-27.

181. Портных, Ю.И. Дидактика игр в школе : учебное пособие / Ю.И. Портных, С.Л. Фетисова ; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - 261 с.

182. Принципы построения классификаций мелиоративных систем : научный обзор / А.Л. Кожанов, О.В. Воеводин, В.В. Слабунов, С.Л. Жук. -Новочеркасск : ФГБНУ «РосНИИПМ», 2012. - 130 с.

183. Прохорова, А.Ю. Правила баскетбола и улучшение дриблинга / А.Ю. Прохорова // В мире научных открытий : материалы II Международной студенческой научной конференции / Ульяновский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина. - Ульяновск, 2018. - С. 200-202.

184. Развитие координационных способностей у юных квалифицированных баскетболистов разного пола, возраста и спортивного мастерства / Б.Е. Лосин, Н.В. Чихман, Д.В. Григорьева, А.А. Михайлова // Спортивные игры: настоящее и будущее : ежегодный журнал кафедры Теории и методики спортивных игр НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, посвященный 85-летию ее образования / составители: Б.Е. Лосин, К.А. Кожемякин, Л.Н. Минина и др. - Санкт-Петербург, 2019. - Вып. 8. - С. 4-11.

185. Рамзайцева, А.А. Обучение ситуационной технике бросков мяча гандболисток 9-11 лет : диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / А.А. Рамзайцева. - Санкт-Петербург, 2012. - 161 с.

186. Ратов, И.П. Двигательные возможности человека / И.П. Ратов. -Минск : Минсктипроек, 1994. - 123 с.

187. Ратов, И.П. Некоторые итоги разработки системы комплексного тестирования в спорте высших достижений и перспективы ее развития / И.П. Ратов, Г.И. Попов, В.В. Иванов // Теория и практика физической культуры. -1984. - № 11. - С. 9-12.

188. Ребякова, Н.А. Функциональное состояние анализаторных систем как фактор отбора в спорте / Н.А. Ребякова, В.М. Жерновников, В.В. Воробьев // Научные основы отбора и тренировки юных спортсменов. - Челябинск, 1983. - С. 90-101.

189. Родин, А.В. Баскетбол в университете: Теоретическое и учебно-методическое обеспечение системы подготовки студентов в спортивном клубе : учебное пособие / А.В. Родин, Д.В. Губа. - Москва : Советский спорт, 2009. - 168 с.

190. Романов, А.А. Комплексная методика формирования спортивнотехнического мастерства юных баскетболистов 10-12 лет : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / А.А. Романов. - Малаховка, 2009. - 20 с.

191. Романова, Т.В. Критерии оценки общих координационных способностей борцов / Т.В. Романова // Актуальные проблемы спортивных единоборств : сборник научно-методических материалов. - Москва, 2003. -Вып. 6. - С. 104-106.

192. Роуз, Л. Баскетбол чемпионов: основы / Л. Роуз. - Москва : Человек, 2013. - 272 с.

193. Рудковская, Т. Оценка соревновательной деятельности в сложнокоординационных видах спорта (на примере синхронного плавания) / Т. Рудковская, Е. Майданюк // Наука в олимпийском спорте. - 2016. - № 4. - С. 3539.

194. Семашко, Н.В. Баскетбол. Обучение и тренировка / Н.В. Семашко. -Москва : Физкультура и спорт, 1952. - 110 с. : ил.

195. Сергазинова, М.А. Виды ведения мяча и их роль в становлении баскетболиста / М.А. Сергазинова, А.В. Солнышко, Л.Н. Минина // Материалы итоговой научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, за 2017 г., посвященной Дню российской науки. - Санкт-Петербург, 2018. - С.191-192.

196. Сергазинова, М.А. Классификация ведения мяча в баскетболе / М.А. Сергазинова, Л.Н. Минина, Б.Е. Лосин, С.Н. Елевич // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2020. - № 3 (181). - С. 393-397.

197. Сергазинова, М.А. Проблема терминологии и классификации ведения мяча в современном баскетболе / М.А. Сергазинова, Л.Н. Минина, С.Н. Елевич // IX Международный Конгресс «Спорт, человек, здоровье» 25-27 апреля 2019 г., Санкт-Петербург : материалы конгресса. - Санкт-Петербург, 2019 - С. 259-261.

198. Сергазинова, М.А. Современные представления о ведении мяча в баскетболе / М.А. Сергазинова, Л.Н. Минина, Б.Е. Лосин, С.Н. Елевич // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2020. - № 3 (181). - С. 397-401.

199. Синяжников, Д.А. Эффективность методики двигательно-координационной подготовки квалифицированных баскетболистов (на примере студенческой команды) : 13.00.04 : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Синяжников Дмитрий Александрович ; [Тульский государственный университет]. - Тула, 2009. - 23 с.

200. Скопинцева, В.А. Основные аспекты методики обучения техническим приемам юных спортсменов 10-12-летнего возраста на примере баскетбола / В.А Скопинцева // Вестник физической культуры и спорта. - 2017. - № 1 (16). - С. 8592.

201. Соловьёв, Е.К. Характеристика классификации базовых технических приемов игры в баскетбол, с применением специализированной информационной программы / Е.К. Соловьев // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 61-3. - С. 278-280.

202. Солодков, А.С. Возрастная физиология : учебное пособие / А.С. Солодков, Е.Б Сологуб ; Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург : СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2001. - 188 с.

203. Солодовник, Е.М. Комплекс упражнений для повышения эффективности обучения технике ведения мяча в баскетболе / Е.М. Солодовник // Вопросы педагогики. - 2019. - № 11-2. - С. 229-232.

204. Сонина, Н.В. Технико-тактическая подготовка баскетболистов 15-16 лет с учётом игрового амплуа : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Н.В. Сонина. - Москва, 2009. - 23 с.

205. Стамбулова, Н.В. Исследование развития психических процессов и двигательных качеств у школьников 8-12 лет / Н.В. Стамбулова. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 48 с.

206. Староста, В. Новый способ измерения и оценки двигательной координации / В. Староста // Теория и практика физическая культуры. - 1998. - № 6. - С. 8-12.

207. Степанов, А.Я. Обучение технике баскетбола студентов, специализирующихся по модулю «Баскетбол» : учебно-методическое пособие / А.Я. Степанов, А.В. Лебедев ; Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. - Владимир : ВлГУ, 2015. - 80 с.

208. Стеценко, Н.В. Тактические действия в быстром прорыве баскетболистов студенческих команд / Н.В. Стеценко, К.А. Йосипенко // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 11. - С. 82.

209. Стонкус, С.С. Мы играем в баскетбол: книга для учащихся / С.С. Стонкус. - Москва : Просвещение, 1984. - 64 с. : ил.

210. Стонкус, С.С. Пути совершенствования методики техническо-тактической подготовки баскетболистов 13-14 и 15-16 лет : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / С.С. Стонкус. - Тарту, 1974. - 28 с.

211. Субботин, А.Л. Классификация / А.Л. Субботин. - Москва : ИФ РАН, 2001. - 94 с.

212. Сухостав, О.А. Индивидуально-психологические особенности в развитии координационных способностей у девочек 6-9 лет, занимающихся художественной гимнастикой, на этапе начальной подготовки : автореферат

диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / О.А. Сухостав ; Сибирская государственная академия физической культуры. - Омск, 1998. - 19 с.

213. Суянгулова, Л.А. Совершенствование координационных способностей рук у детей младшего школьного возраста : 13.00.04 : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Л.А. Суянгулова. - Омск, 1996. - 19 с.

214. Таран, И.И. Координационная подготовка баскетболистов : учебно-методическое пособие / И.И. Таран, Д.И. Внебрачный ; Министерство образования и науки РФ, Великолукская государственная академия физическая культуры и спорта. - Великие Луки : СибГУФК, 2007. - 107 с.

215. Таран, И.И. Формирование координационных способностей в учебно-тренировочном процессе баскетболистов : учебно-методическое пособие / И.И. Таран, Д.И. Внебрачный. - Великие Луки, 2006. - 45 с.

216. Теоретическое обоснование введения в научно-методический обиход спортивных игр понятия «ситуационная техника» / Е.Р. Яхонтов, Б.Е. Лосин, С.Н. Елевич [и др.] // Научно-педагогические школы университета научные труды : ежегодник - 2016. - Санкт-Петербург, 2016. - С. 26-36.

217. Теория и методика спортивных игр : учебник для студентов высших учебных заведений / Ю.Д. Железняк, Д.И. Нестеровский, В.А. Иванов [и др.] ; под редакцией Ю.Д. Железняка. - 8-е изд., перераб. - Москва : Академия, 2013. - 464 с.

218. Техника владения мячом в баскетболе / Министерство образования Российской Федерации ; Самарский государственный университет, Кафедра физического воспитания ; [составитель С.Б. Черных]. - Самара : СГУ, 1999. - 21 с.

219. Технологии спортивной тренировки: анализ творчества отечественных и зарубежных тренеров по баскетболу : учебное пособие для студентов учреждений высшего профоброзования / Е.Р. Яхонтов, Б.Е. Лосин, С.Н. Елевич, Л.Н. Минина, С.В. Рудакас ; под редакцией Е.Р. Яхонтова ;

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Санкт-Петербург : НГУ им. П.Ф. Лесгафта, 2014. - 112 с.

220. Титов, С.Ю. Показатели координационных способностей у юных футболистов в возрасте 10-11 лет / С.Ю. Титов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - № 4. - С. 22-24.

221. Травин, К.И. Баскетбол / К.И. Травин. - Москва : Физкультура и спорт, 1956. - 256 с. : ил.

222. Трифанов, А.С. Обучение технике ведения мяча на основе развития ловкости : выпускная квалификационная работа (квалификационная работа бакалавра) / А.С. Трифанов ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург.

- Санкт-Петербург, 2017. - Электрон. дан. (1 файл). - 57 с.

223. Тхорев, В.И. Основы баскетбола : учебно-методическое пособие / В.И. Тхорев, В.И. Родионов, В.В. Костюков. - Краснодар : Кубанская ГАФК, 1996. - 33 с.

224. Фарфель, B.C. О взаимодействии афферентных систем двигательного аппарата при сознательном управлении силой мышц / В.С. Фарфель // Сенсомоторика и двигательный навык в спорте. - Ленинград, 1973. - С. 41-49.

225. Фарфель, В.С. Управление движениями в спорте / В.С. Фарфель. -Москва : Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

226. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта баскетбол / Министерство спорта Российской Федерации. - Москва : Советский спорт, 2014. - 25 с.

227. Филиппович, В.И. О принципах спортивной ориентации детей и подростков в связи с возрастной изменчивостью структуры двигательных способностей / В.И. Филиппович, И.М. Туревский // Теория и практика физической культуры. - 1977. - № 4. - С. 21-24.

228. Философия : энциклопедический словарь / под редакцией А.А. Ивина.

- Москва : Гардарики, 2004. - 1072 с.

229. Фомин, Н.А. На пути к спортивному мастерству / Н.А. Фомин, В.П. Филин. - Москва : Физкультура и спорт, 1986. - 160 с.

230. Фомин, Н.А. Физиологические основы двигательной активности : научное издание / Н.А. Фомин, Ю.Н. Вавилов. - Москва : Физкультура и спорт, 1991. - 224 с.

231. Хозяинова, Д.А. Методика оценки и совершенствования координационных способностей у девочек 14-1 5 лет средствами оздоровительной аэробики с учетом типа телосложения : учебное пособие / Д.А. Хозяинова, И.Ю. Горская. - Омск : СибГУФК, 2004. - 114 с.

232. Хуссейн, И.Х. Совершенствование точностно-временных параметров технических приёмов у баскетболистов на специальных тренажёрах: (на примере выбивания мяча у противника) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / И.Х. Хусейн. - Москва, 2000. - 18 с.

233. Цариков, Б.А. Техническая подготовка баскетболистов на основе индивидуализации процесса обучения : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Б.А. Цариков. - Москва, 1999. -20 с.

234. Цетлин, П.М. Баскетбол / П.М. Цетлин. - Москва : Физкультура и спорт, 1956. - 280 с.

235. Цимбалюк, В.А. Оценка эффективности соревновательной деятельности в процессе управления технико-тактической подготовкой баскетбольной команды высокой квалификации: (на примере команды высшей лиги) : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.А. Цимбалюк. - Омск, 1985. - 21 с.

236. Чикалов, В.В. Совершенствование точности двигательных действий при выполнении передач в баскетболе : автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / В.В. Чикалов. - Москва, 1982. -24 с.

237. Шерстюк, А.А. Баскетбол: технические приемы, методика обучения в группах начальной подготовки : учебное пособие / А.А. Шерстюк, Л.Н. Костикова, И.Н. Григорович. - Омск : ОГИФК, 1991. - 60 с.

238. Щедрин, Г.Б. Спортивные игры / Г.Б. Щедрин. - Москва : Физкультура и спорт, 1930.

239. Юный баскетболист : пособие для тренеров / под редакцией Е.Р. Яхонтова. - Москва : Физкультура и спорт, 1987. - 175 с. : ил.

240. Янанис, С.В. Еще раз о ловкости и ее разновидностях / С.В. Янанис // Теория и практика физической культуры. - 1985. - № 7. - С. 21-23.

241. Ярмоленко, В.А. Возрастные особенности координации движений у девочек 11 -14 лет / В.А. Ярмоленко // Новые исследования по возрастной физиологии. - 1984. - № 2. - С. 69-71.

242. Ярмоленко, В.А. Возрастные особенности координации движений у девочек 11-14 лет с разным уровнем полового созревания / В.А. Ярмоленко, Л.Е Любомирский // Физиологические особенности организма школьника и физическое воспитание : сборник научных трудов. - Свердловск, 1986. - С. 88.

243. Яхонтов, Е.Р. Баскетбол / Е.Р. Яхонтов, З.А. Генкин. - Москва : Физкультура и спорт, 1978. - 160 с. : ил.

244. Яхонтов, Е.Р. Дидактическое преобразование содержания деятельности спортсмена и педагога тренера в игровых видах спорта : автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук / Яхонтов Евгений Рафаилович ; Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 1995. - 37 с.

245. Яхонтов, Е.Р. Индивидуальные упражнения баскетболиста / Е.Р. Яхонтов, Л.С. Кит. - Москва : Физкультура и спорт, 1981. - 71 с. : ил.

246. Яхонтов, Е.Р. Классификация, систематика и терминология в спортивно-педагогических дисциплинах (на примере баскетбола) : лекция / Е.Р. Яхонтов ; Государственный институт физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. -Ленинград : ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1989. - 14 с.

247. Яхонтов, Е.Р. Методология спортивно-педагогических исследований : курс лекций / Е.Р. Яхонтов. - 3-е изд, стереотип. - Санкт-Петербург : Олимп, 2008. - 187 с.

248. Яхонтов, Е.Р. Общая характеристика игры в баскетбол / Е.Р. Яхонтов ; Государственный институт физической культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург : ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1993. - 24 с.

249. Яхонтов, Е.Р. Совершенствование умения владеть мячом в баскетболе / Е.Р. Яхонтов. - Ленинград : ГОЛОКЗИФК, 1978. - 49 с.

250. Яхонтов, Е.Р. Физическая подготовка баскетболистов : учебное пособие / Е.Р. Яхонтов ; Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта ; Высшая школа тренеров по баскетболу.

- 4-е изд., стереотип. - Санкт-Петербург : Олимп, 2008. - 134 с.

251. Яхонтов, Е.Р. Эволюция ведения мяча в баскетболе / Е.Р. Яхонтов // Баскетбол : научно-методический вестник / составители: Б.Е. Лосин, Е.Р. Яхонтов ; редколлегия: С.Н. Елевич и др. - Санкт-Петербург : Олимп, 2008. - Вып. 5. - С. 84-90.

252. A coaches' perspective on the contribution of anthropometry, physical performance, and motor coordination in racquet sports / K. Robertson, J. Pion, M. Mostaert [et al.] // Journal of sports sciences. - 2018. - Р. 1-10.

253. Basketball drills, plays, and strategies. A comprehensive resource for coaches / Clinton M. Adkins, Steven R. Bain, Edward A Dreyer, and Robert A Starkey.

- First Edition. - Cincinnati, Ohio : Betterway books, 2007. - 304 р.

254. Blume, D.D. Zu einigen wesentlichen theoretischen Grundpositijnen fur die Untersuchung der koordinativen Fahigkeiten / D.D Blume // Theorie und Praxis der Koperkultur. - 1978. - № 1. - S. 29-36.

255. Brittenham, G. Complete Conditioning for Basketball / G. Brittenham. -Human Kinetics, 1996. - 247 p.

256. Evaluation of freshmen coordination abilities on practical training in gymnastics / I.A. Tereschenko, A.P. Otsupok, S.V. Krupenio, T.M. Levchuk, V.N.

Boloban // Physical Education of Students. - 2013. - Vol. 3. - P. 60-71. -doi: 10.6084/m9.figshare.663628.

257. Foran, B. Complete Conditioning for Basketball. National Basketball Conditioning Coaches Association / Bill Foran, Robin Pound (editors). - Human Kinetics, 2007. - 205 p.

258. Hirtz, P. Koordinativen-motorishen vervollkommung im Sportunterricht und im Nortneurere Ergebnisse und Positionen / P. Hirtz // Theorie und Praxis der korperkultur. - 1983. - № 1. - S. 29-32.

259. Mangi, R. Sports fitness and training / R. Mangi, P. Jokl, A.W. Dayton. -New York : Pantheon Books, 1987. - 424 p.

260. McDonagh, MJ.N. Adaptive response of mammalian skeletal muscle to exercise with high loads / MJ.N. McDonagh, C.T.M. Davies // European J. of Applied Physiology. - 2014. - V. 52. - P. 139-155.

261. Narici, M.V. Effect of aging on human adductor policies muscle function / M.V. Narici, M. Bordini, P. Cerelli // J. of Applied Physiology. - 2011. - V. 71. - P. 1277-1281.

262. Schnabel, G. Die KoordinativenFahigkeiten und das Problem der Yewandheit / G. Schnabel // Teorie und Praxis der Korperkyltur. - 1973. - № 3. - S. 263-269.

263. Schnabel, G. Koordinative Fahigkeitenim Sport-ihre Erfassung und Zeilgeruchtete Ausbildung / G. Schnabel // Teorie und Praxis der Korperkyltur. - 1974. - № 7. - S. 625-632.

264. Shynkaruk, O.A. Organizational basis of rational long-term preparation system / O.A. Shynkaruk // European college of sport science : [book of abstracts]. -Lausanna, 2006. - P. 530-531.

265. Simonek, J. Coordination Abilities in Volleyball / J. Simonek. - Warsaw ; Berlin : Published by De Gruyter Open Ltd, 2014. - 80 s.

АКТ

внедрения результатов научной разработки в практику 13.04.2020 г. Санкт-Петербург

Мы, нижеподписавшиеся, проректор по учебной и воспитательной работе ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта» С.И.Петров, заведующий кафедрой Теории и методики спортивных игр ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» доктор педагогических наук, профессор Лосин Борис Ефимович и аспирант кафедры теории и методики спортивных игр ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» Сергазинова Майра Аскаровна, составили настоящий акт о том, что на основании научно-исследовательской работы Сергазиновой М.А. в учебный процесс кафедры были внедрены следующие положения:

Ф.И.О. автора внедрения Наименование научной разработки Эффект от внедрения

Сергазинова Майра Аскаровна Обновленная классификация видов ведения мяча Методика обучения сложнокоординационным видам ведения мяча Обновление теоретической базы кафедры теории и методики спортивных игр; Повышение уровня методической компетентности студентов направления подготовки 49.03.01 - «Физическая культура» профиля «Теория спортивной тренировки в избранном виде спорта» кафедры теории и методики спортивных игр.

Проректор

по учебной и воспитательной работе ®-0

ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» д.пед.н., доцент I." л-, О-

■•":'■-:. -Л. •"..;/?..• .ул-Я

Заведующий кафедрой теории и методики спортив! .,. . ,

_ * ' < ... ...

ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» д.пед.н., профессор

Петров С.И.

Лосин Б.Е.

Сергазинова М.А.

Аспирант

кафедры теории и методики спортивных игр ФГБОУ ВО «НГУ имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»

Почтовый адрес: 190121, Санкт-Петербург, ул. Декабристов, д. 35 Тел/факс [phone] Сайт: http://www.lesgaft.spb.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Протокол педагогического наблюдения №

Соревнование: _

Матч: _

Команда: _

Четверть Время, затрачиваемое на ведение в одной атаке (с) Способы ведения Количество совершенных потерь при ведении мяча

Игроки задней линии Игроки передней линии

Раннее нападение Позиционное нападение Раннее нападение Позиционное нападение

1

2

3

4

овертайм

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Анкета для тренеров и специалистов по баскетболу

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики спортивных игр АНКЕТА Уважаемый коллега!

Для оптимизации спортивной подготовки баскетболистов кафедра ТиМ спортивных игр проводит опрос тренеров и специалистов с целью изучения и дальнейшего анализ их мнения по проблеме совершенствования ведения мяча. Убедительно просим Вас ответить на следующие вопросы (подчеркните, или обведите кружком ответ, который наиболее точно соответствует Вашему мнению, или сформулируйте собственный вариант):

1. Считаете ли Вы актуальным исследование, направленное на изучение современных способов ведения мяча и разработку методики по их обучению?

1) Да

2) Нет

3) Затрудняюсь ответить.

2. С какого технического приёма игры в нападении следует начинать процесс обучения в баскетболе (школа владения мячом):

1) Ведение мяча.

2) Передача и ловля мяча.

3. Сколько раз в неделю, по Вашему мнению, необходимо проводить упражнения, направленные на совершенствование ведения мяча у юных баскетболистов?

1) 1-2 раза в неделю

2) 3-4 раза в неделю

3) 5-6 раз в неделю

4) На каждой тренировке

5) Ваш вариант ответа:_

Сколько времени в одном тренировочном занятии, по Вашему мнению, необходимо проводить упражнения, направленные на совершенствование введения мяча у юных баскетболистов? 1) 10-15минут

2) 15-20минут

3) 20-30минут

4) Более 30минут

5. Какие формы организации упражнений с ведением мяча вы используете в тренировочном процессе?

1) Фронтальный

2) Поточный

3) Круговая тренировка

4) Индивидуальный

5) Групповой

6. Что из перечисленного спортивного инвентаря и тренажёров применяется Вами для обучения и совершенствования ведения мяча? (Возможен выбор нескольких вариантов ответа)

1) Конусы, фишки, стойки и т.п.

2) Мячи разных размеров (теннисные, набивные, баскетбольные, утяжеленные/облегченные баскетбольные и т.д.)

3) Дрибл стик (dribble stick).

4) Координационная лестница.

5) Очки для дриблинга.

6) Мяч для развития реакции (reaction ball).

7) Резина, амортизаторы, ремни и др.

8) Перчатки для дриблинга.

9) Манекены.

10) Стулья, скамейки, стена и т.п.

11) Подушки для имитации контакта защитника.

12) Другой инвентарь (перечислите какой):

7. Ваше любимое упражнение направленное на обучение (совершенствование) ведения мяча:

Согласны ли Вы с утверждением, что в современном баскетболе появились «продвинутые» (новые) способы ведения мяча? 1) Да, согласен/а.

2) Нет, не согласен/а.

3) Затрудняюсь ответить.

4) Ваш вариант ответа:_

9. Какой термин для Вас будет наиболее удачно применим для современных «продвинутых» способов ведения мяча?

1) Сложные

2) Сложнокоординационные

3) Продвинутые

4) Многокомпонентные (состоящие из нескольких видов движений).

Далее в опросе для обозначения современных «продвинутых» способов ведения мяча будет использован термин «сложнокоординационные способы ведения мяча».

10. Как Вы считаете, должны ли юные баскетболисты владеть сложнокоординационным способами ведения мяча?

1) Да

2) Нет

3) Не знаю

4) Ваш вариант ответа:_

11. На каком этапе подготовки следует обучать сложнокоординационным способам ведения мяча в баскетболе?

1) НП-1

2) НП-2

3) НП-3

4) ТЭ-1

5) ТЭ-2

6) ТЭ-3

7) ТЭ-4

8) ССМ

9) ВСМ

10) Ваш вариант ответа:

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В

12. Какие причины, на Ваш взгляд, приводят к потере мяча во время ведения в условиях игровой деятельности у баскетболистов НП и ТЭ?

1) Утомление и усталость

2) Активное сопротивление защитника

3) Несовершенная техника

4) Недостаточная физическая подготовка

5) Отсутствие навыков применения сложнокоординаионных способов ведения мяча

6) Ваш вариант ответа:_

13. Какие причины, на Ваш взгляд, приводят к потере мяча во время ведения в условиях игровой деятельности у баскетболистов СС и ВСМ?

1) Утомление и усталость

2) Активное сопротивление защитника

3) Несовершенная техника

4) Недостаточная физическая подготовка

5) Отсутствие навыков применения сложнокоординационных способов ведения мяча

6) Ваш вариант ответа:_

14. Какой метод обучения сложнокоординационным способам ведения мяча целесообразно использовать в тренировке баскетболистов?

1) Расчлененный метод

2) Целостный метод

15. Какие методы совершенствования ведения мяча целесообразно использовать в тренировке баскетболистов? (Возможен выбор нескольких вариантов ответа)

1) Ведение мяча под влиянием сбивающих факторов

2) Метод повторного упражнения

3) Игровой метод

4) Соревновательный метод

5) Сопряженный метод

6) Ваш вариант ответа:_

16. Какие средства совершенствования ведения мяча целесообразно использовать в тренировке баскетболистов? (Возможен выбор нескольких вариантов ответа)

1) Упражнения с несколькими мячами (различного веса и размера).

2) Упражнения, моделирующие игровую ситуацию с применением зрительных ориентиров.

3) Упражнения с использованием специального инвентаря и тренажеров.

4) Упражнения с варьированием скорости передвижения с ведением мяча.

5) Упражнения с выбором действия на конкретную игровую ситуацию (по сигналу тренера,

по действию партнера и др.).

6) Упражнения с пассивным/активным сопротивлением защитника.

7) Другие упражнения (перечислите какие):

17. В каких игровых ситуациях, Вы считаете, целесообразно использование сложнокоординационных видов ведения мяча? (Возможен выбор нескольких вариантов ответа)

1) Создание преимущества для обыгрыша защитника

2) Укрывание мяча от защитника

3) Отвлечение защитника

4) Ваш вариант ответа:_

18. Игроки (ВСМ) какого амплуа, на Ваш взгляд, должны обладать навыками сложнокоординационных способов ведения мяча? (Возможен выбор нескольких вариантов ответа)

1) Разыгрывающий защитник

2) Атакующий защитник

3) Лёгкий форвард

4) Тяжёлый форвард

5) Центровой

6) Ваш вариант ответа:_

19. Какие физические характеристики игрока, на Ваш взгляд, существенно влияют на успех освоения сложнокоординационных способов ведения мяча? (Возможен выбор нескольких вариантов)

1) Координация

2) Быстрота рук

3) Быстрота ног

4) Пластика тела

5) Антропометрия (длина конечностей, рост и др.)

6) Сенсомоторные функции

7) Ваш вариант ответа:_

20. Какие психофизиологические характеристики игрока, на Ваш взгляд, существенно влияют на успех освоения сложнокоординационных способов ведения мяча? (Возможен выбор нескольких вариантов)

1) Индивидуально-личностные особенности

2) Интеллектуальные особенности

3) Внимание и память

4) Антицепация (предвидение, видение площадки, чтение игровой ситуации и т.п.)

5) Время сложной реакции (скорость принятия решения и выбора действия)

6) Ваш вариант ответа:_

21. На Ваш взгляд, как амбидекстрия (способность выполнять движения одинаково правой и левой рукой) сказывается на эффективности применения навыков ведения мяча?

1) Положительно

2) Нейтрально

3) Отрицательно

22. Согласны ли Вы, что необходимо унифицировать (усовершенствовать) терминологию, касающуюся существующих видов ведения мяча в баскетболе?

1) Да

2) Нет

3) Затрудняюсь ответить

23. Какие термины, на Ваш взгляд, создают целостное представление о разновидностях ведения мяча?

1) Англоязычные

2) Переведенные на русский язык

3) Англоязычные с переводом на русский

4) Ваш вариант ответа:_

24. Исчерпывают ли Ваше представление о современных способах ведения мяча в баскетболе следующие варианты? Подчеркните незнакомые Вам виды ведения мяча:

Crossover (перевод перед собой), Back Crossover (перевод за спиной), Between the legs Crossover (перевод под ногой), Double crossover (двойной перевод), Bounce off (удар мяча в пол с целью разрыва дистанции от защитника), Shamgot (обманное движение на удар одной рукой+перевод перед собой скрестно другой), In-Out move (обманное движение на перевод мяча перед собой), Hesitation dribble (резкая остановка с последующим продолжением ведения), Change-of-pace dribble (изменение темпа на

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В

ведении), Jab step (обманное движение), Reverse dribble (spin move) (разворот через правым/левым плечом вперед), Retreat (escape) dribble (ведение назад, отступ для увеличения дистанции), Negative Step (короткий первый шаг в противоположную сторону от направления движения для более мощного последующего шага), the hokkey dribble (хоккейный дриблинг).

1) Да

2) Нет (дополните ряд):_

25. Какие признаки, на Ваш взгляд, необходимо заложить в основу классификации ведения мяча?

1) Скорость ведения мяча