Научно-педагогическая и общественная деятельность Е.И. Медведева: 1903-1982 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Балашов, Григорий Владимирович

• Балашов, Григорий Владимирович
• кандидат исторических наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Балашов, Григорий Владимирович

Введение.

Глава I. Начало научно-педагогической и административной деятельности (начало 1920-х - середина 1930-х гг.)

§ 1. Становление личности.

§ 2. Советский выдвиженец. Во главе Татарского центрального архивного управления.

§ 3. Следственное дело.

Глава II. Куйбышевский период

§ 1. Время выживания (1935 - середина 1950-х гг.).

§ 2. Второе дыхание. Работа в Куйбышевском педагогическом институте (вторая половина 1950-х- 1960-е гг.).

§ 3. Профессор Куйбышевского университета (1969-1982 гг.).

§ 4. Руководитель Поволжской секции (1962-1982 гг.).

Глава III. Научное наследие Е.И. Медведева

§ 1. Первые исследования.

§ 2. Куйбышевский период научной деятельности.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Научно-педагогическая и общественная деятельность Е.И. Медведева: 1903-1982 гг.»

Проблема становления крупной личности, ее активной и созидательной деятельности в условиях советского периода российской истории в последние годы, в силу целого ряда обстоятельств, вызывает обостренный интерес историков.

Творческая биография видного поволжского ученого, организатора науки, педагога и общественного деятеля, историка Ефрема Игнатьевича Медведева (1903-1982 гг.) охватывает едва ли не весь период строительства социалистического общества в СССР. Изучение жизни, научно-педагогической и общественной деятельности, формирования мировоззрения и Е.И. Медведева затрагивает существенные стороны социальной и культурной истории России эпохи «сталинского террора», хрущевской «оттепели», брежневского «застоя». Это время являлось важным этапом становления и развития исторической науки, как в центре, так и в отдельных регионах России.

В последние десятилетия исследователей все более интересуют деятельность и научное наследие Н.Н. Фирсова, Г.С. Губайдуллина, А.А. Гераклитова и других поволжских ученых. Е.И. Медведев был учеником Н.Н. Фирсова и Н.Н. Эльвова, двух видных казанских историков. В то время, как жизнь и творчество Н.Н. Фирсова, а во многом и Н.Н. Эльвова исследованы подробнейшим образом, взгляды и дела Е.И. Медведева остаются малоизученными, теряются в тени более маститых предшественников и современников. Думается, что Ефрем Игнатьевич Медведев, чей вклад в организацию и развитие науки, преподавание истории в высшей школе Волжско-Уральского региона был значителен и многогранен, должен занять свое заслуженное место среди поволжских историков.

В годы существования СССР, когда определяющее влияние на образованную часть общества, развитие исторической науки оказывали партийная политика, марксистско-ленинская методология, Е.И. Медведев по праву считался историком-марксистом. Разрабатывая проблемы Октябрьской революции и гражданской войны в Поволжье, он написал десятки монографий, учебных пособий и статей. Вместе с тем, Ефрем Игнатьевич был талантливым администратором и педагогом. Наиболее ярко творческие начала личности историка, его административные способности сочетались и органично дополняли друг друга в деятельности на посту управляющего Центрального Архивного Управления Татарской Республики (далее ЦАУ TP), работе в Куйбышевском государственном педагогическом институте (далее КГПИ) и Куйбышевском государственном университете (далее КГУ), во время руководства Поволжской секцией Научного Совета АН СССР.

Таким образом, исходя из вышесказанного, определен объект данного исследования - личность Ефрема Игнатьевича Медведева, ученого, педагога общественного деятеля, специалиста по вопросам рабочего и аграрного движения, истории второй русской революции, гражданской войны в Поволжье.

Предметом изучения является научная, преподавательская, организаторская и общественная деятельность историка, его взгляды и научное наследие.

Хронологические рамки исследования охватывают период с первой половины 1920-х гг., когда началось становление Е.И. Медведева как педагога, ученого и общественного деятеля вплоть до его смерти в 1982 г.

Невозможно рассматривать такое явление, как личность в истории, в отрыве от судеб страны, от тех событий, процессов, веяний, на фоне которых протекала жизнь субъекта истории. В этой связи возникла необходимость включить в контекст диссертационного исследования общие монографии, в которых освещается ход исторического процесса в XX столетии, прослеживаются этапы развития исторической науки, высшей школы и т.д.1

1 Историческая наука России в XX веке. М., 1997; Советское общество: Возникновение, развитие, исторический финал. В 2-х т. М., 1997; Советская историография. М., 1996; Сидорова JI.A. Оттепель в исторической науке:

В историографии исследуемой проблемы уместно выделить два периода. Первый - советский, в который вошли исследования конца 1920-х г. - начала 1980-х гг. Во второй - новейший, включены публикации с середины 1980-х гг. до настоящего времени. Отметим, что до начала 70-х гг. XX столетия жизнь и деятельность Е.И. Медведева не была предметом специального исследования.

В первый период (конец 1920-х гг. - начало 1980-х гг.) органично входят исследования по истории Казанского государственного университета и других вузов столицы Татарстана, что позволяет реконструировать ту атмосферу, в которой проходило формирование молодого историка. Ранняя научно-педагогическая деятельность Е.И. Медведева совпала с процессом освоения историками марксистско-ленинской методологии. С азами марксисткой диалектики и трудами В.И. Ленина, студент-педагог Е.И. Медведев познакомился в середине - второй половине 1920-х гг. в стенах Казанского восточно-педагогического института (далее ВПИ), но освоении марксисткой методологии и включение ее в научную работу как важнейшего элемента научно-исследовательского инструментария происходило несколько позже - в конце 1920-х - первой половине 1930-х гг.

Одна из первых попыток дать историю высшего образования Казани в советский период была предпринята во второй половине 1920-х гг. В 1927 г. был издан сборник, посвященный истории создания и деятельности Восточно

Советская историография первого послесталинского десятилетия. М., 1997; Россия в XX веке. Историки мира спорят. М., 1994; Барсенков А.С. Советская историческая наука в послевоенные годы (1945-1955). М., 1988; Бурдей Г.Д. Историки и война. 1941-1945. Саратов, 1991; Развитие советской исторической науки. 1970-1974. М., 1975; Очерки истории исторической науки в СССР. Т. 4

5. М., 1966-1967.; Вопросы историографии и истории СССР. Т. 85. Воронеж, 1969; Работы советских историков за 1965-1969 гг. М., 1970; Советская историческая наука в 1975-1979 гг. М., 1980; др. раб. педагогического института1. Особую значимость в нем представляют материалы о научно-исследовательской деятельности и поименном составе научных сотрудников института2.

К началу 1930-х годов появилось большое количество публикаций, как общего характера3, так и по отдельным вопросам развития исторической науки в Татарии4. Их авторы писали о значительных успехах научно-исследовательской работы по изучению истории края, отмечался также рост числа научных сотрудников в республике и успехи высшего образования.

Среди потока публикаций конца 1920-х - начала 1930-х годов особо выделялась работа Н.Б. Векслина, в которой приведен чрезвычайно ценный и обширный фактический материал по развитию науки в республике, в том числе и исторической5. Конечно, оценки автором тех или иных событий излишне идеологизированы, что было характерно для развития исторической науки той эпохи. Значительный интерес представляют также исследования М.К. Корбута. Он одним из первых приступил к изучению истории рабочего класса республики6. Главная ценность проделанной Корбутом работы заключалась в

1 Новый педагог. Организация и работа ВПИ в Казани. Итоги пяти лет (19221927). Казань, 1927.

Васильев М.А. Перечень трудов ВПИ // Новый педагог. Организация и работа ВПИ в Казани. Итоги пяти лет (1922-1927). С. 79-91.

3 Векслин Н.Б. Изучение Татарстана за 10 лет (1920-1930). Казань, 1930; 10 лет социалистического строительства в Татарстане (1920-1930). Казань, 1930; Краснов П. Научно-исследовательская работа в Татарстане за 10 лет (1920-1930 гг.). Казань, 1930; Корбут М.К. Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина за 125 лет (1804/05-1929/30). Т. 1-2. Казань, 1930; Залкинд Г., Костючек Я. Наука и научные работники в социалистической Татарии // Фронт науки и техники. 1934. №10-11. С. 27-35.

4 Корбут М.К. К вопросу об изучении истории пролетариата СССР. М., 1930. Сб. 3-4. С. 138-156; Его же. Об изучении истории Октябрьской революции в Татарстане // Каторга и ссылка. 1933. Кн. 4-5 (101-102). С. 126-144; Хасанов X. Против буржуазного национализма в татарской исторической литературе // Революционный восток 1931. С. 193-215.

5 Векслин Н.Б. Изучение Татарстана за 10 лет (1920-1930). Казань, 1930.

6 Корбут М.К. К вопросу об изучении истории пролетариата Татарстана // История пролетариата СССР. М., 1930. Сб. 3-4. С. 138-156. том, что он детально проанализировал литературу, выпущенную к этому времени, подвел итоги изучения проблемы, определил основные задачи и направления ее научной разработки. Кстати, интерес к этой проблеме у М.К. Корбута сохранился вплоть до его ареста. Так, в 1933 г., он опубликовал библиографический обзор по истории Октября в крае. В нем впервые была дана высокая оценка исследования Е.И. Медведева, в котором освещалась история казанского пролетариата в годы первой мировой войны1.

В конце 1950-х гг. изменившаяся социально-политическая ситуация — «оттепель», способствовала подъему исторических исследований. В этих условиях становится возможным появление первой специальной историографической работы, в которой был дан анализ развития исторической науки в ТАССР за годы Советской власти . Несомненная заслуга ее автора -Х.Г. Гимади состоит в том, что он не забыл отметить имена таких историков, как Н.Н. Фирсов, Али Рахим, Г.С. Губайдуллин, имена которых многие годы были под запретом.

В 1960-е гг. предпринимались дальнейшие попытки обобщить накопленный материал, подвести некоторые итоги развития исторической науки3. М.К. Мухарямов и A.JI. Литвин в статье посвященной историкам Татарии, довольно подробно осветили основные вехи становления исторической науки 1920-х - 1930-х гг., выделили наиболее видных для этого времени исследователей. Развитие исторической науки в республике в эти годы заняло прочное место в обобщающих трудах, посвященных истории региона, о

1 Корбут М.К. Об изучении истории Октябрьской революции в Татарстане // Каторга и ссылка. М., 1933. Кн. 4-5(101-102). С. 126-131.

2 Гимади Х.Г. Об изучении истории Татарской АССР за 40 лет // Известия Казанского филиала Академии наук СССР. Серия гуманитарных наук. Казань, 1957. №2. С. 3-14.

3 Мухарямов М., Литвин А. Историки Татарии и их труды // Коммунист Татарии. 1967. №2. С. 16-22; Гильманов З.И., Георгиевская И.А., Кузьмин В.В. Некоторые итоги изучения истории Татарии советского периода за 50 лет // Развитие филологических и исторических наук в Татарии. Казань, 1969. С. 91103. чем свидетельствуют соответствующие главы «Истории Татарской АССР»1. В сравнении с первым изданием 1955 г. в коллективной монографии содержится информация о научной деятельности Н.Н. Фирсова, Г. Ибрагимова, историков более молодого поколения. Однако, и для этого издания присущ все тот же схематизм, сохранялась подмена реальных фактов цифровыми выкладками. История высшего образования вновь сводилась лишь к «пролетаризации» и «советизации».

Начиная с 1970-х гг. в Казани издается серия работ, посвященных ученым Казанского университета. Для изучения данной темы интерес представляет исследование, посвященное жизни и деятельности Н.Н. Фирсова, где упоминалось, что среди учеников Н.Н. Фирсова были С.А. Пионтковский и Е.И. Медведев2.

Первые публикации, в которых был дан обзор педагогической и общественной деятельности Е.И. Медведева, оценивался его вклад в развитие науки Поволжья появились только в начале 1970-х гг. Они представляли собой небольшие статьи в местных куйбышевских газетах, имели обзорный характер, и были приурочены к юбилеям историка3. Эти статьи были написаны первым аспирантом Медведева - JI.B. Храмковым, который позднее значительно расширил их содержание и более детально рассмотрел общественную и научно-педагогическую деятельность Е.И. Медведева. Автор высоко оценил вклад Е.И. Медведева в развитие научных исследований в регионе и становление

1 История Татарской АССР (с древнейших времен до наших дней). Казань, 1968.

Ермолаев И.П., Литвин A.JT. Профессор Николай Николаевич Фирсов. Казань,1976. С. 83.

3 Мурсков В., Храмков JI. Юбилей ученого-краеведа // Молодой учитель. 1963. 13 июня; Храмков JI. Ученый педагог общественник // Волжская коммуна. 1973. 8 февраля; Его же. Путь ученого // Поволжский край. Вып. 2. Саратов, 1973. С. 204-205; Его же. Коммунист, ученый, педагог // Университетская жизнь. 1979. 4 апреля. исторического образования в педагогическом институте и Куйбышевском государственном университете1.

Характерно, что в монографиях и статьях историков, занимающихся изучением второй русской революции и гражданской войны широко использовались и цитировались труды Е.И. Медведева, которые были опубликованы как в 1930-е гг., так и позднее в конце 1950-х - 1970-х гг. Включение выводов и наблюдений Е.И. Медведева в контекст других работ подчеркивало значимость проведенных им исследований.

На втором этапе, после 1985 г. имена Н.Н. Эльвова и его учеников (в том числе и Е.И. Медведева) неоднократно упоминались в рамках дискуссий о природе тоталитаризма и его проявлений в советском обществе. Появляются крупные исследования, посвященные партийному руководству исторической наукой в 1917 - 1936 гг., политическим процессам, развернувшимся против «противников марксизма-ленинизма» . В 1990-х годах выходит ряд работ казанского историка A.JI. Литвина, в которых анализировалось развитие исторической науки в Татарстане в 1920-х - 1930-х гг.3 Впервые Литвин коснулся таких ранее запретных тем, как общественная и научная деятельность Н.Н. Эльвова, его соратников и учеников, в том числе и Е.И. Медведева. Он показал сущность политических процессов 1930-х гг., жертвами которых они стали4.

1 Храмков Л.В. Ефрем Игнатьевич Медведев // Вопросы Отечественной и • всеобщей истории. Куйбышев, 1975. С. 201-213; Его же. Творческий путь профессора Е.И. Медведева (1903-1982 г.) // Крестьянство Поволжья в Октябрьской революции и гражданской войне. Куйбышев, 1983. С. 3-10.

2 История и сталинизм. М., 1991; Алексеева Г.Д. История. Идеология. Политика. (20-30-е гг.) // Историческая наука России в XX веке. М., 1997. С. 79166.

3 Литвин А.Л. Запрет на жизнь. (Сталинские репрессии в Татарстане). Казань, 1993; Его же. Без права на мысль. Историки в эпоху Большого Террора. Очерки судеб. Казань, 1994.

4 Литвин А.Л. В рядах первых советских историков // Вопросы истории КПСС. 1991. №1. С. 119-130; Его же. Корбут М.К. // Возвращенные имена. Казань, 1990. С. 111-115; Его же. С. Пионтковский. Черточки жизни // Татарстан.

В 1990-х годах вышли в свет работы JI.B. Храмкова и П.С. Кабытова посвященные Е.И. Медведеву1. В них существенно уточнялись вехи биографии ученого, приводились характерные детали, которые дополняли психологический портрет Е.И. Медведева. Тогда же появились статьи и краткие биографические очерки в различных энциклопедических изданиях .

Впервые развернутую оценку исследованиям Е.И. Медведева дали П.С. Кабытов и В.А. Шестаков3. Основные положения их анализа приведены в третьей главе диссертации, где рассматривается творческое наследие историка.

В научной литературе можно выделить два направления в изучении наследия Е.И. Медведева. Представители первого, как правило, безоговорочно доверяли авторитету историка, некритически использовали его выводы4. Другие, авторы, как правило, современных работ по истории второй русской революции и гражданской войны в Поволжье, относились к трудам Е.И. Медведев более критично. Анализируя работы куйбышевского историка, они

Казань, 1993. №1. С. 46-54; Его же. Рыжий профессор в одиночке // Татарстан. 1993. №2. С. 68-76.

1 Храмков JI.B. Ефрем Игнатьевич Медведев (1903-1982) // Самарский исторический ежегодник. Самара, 1993. С. 3-6; Его же. «При любой власти он оставался человеком и ученым.» (К 100-летию со дня рождения Е.И. Медведева) // Аспирантский вестник. 2002. №2. С. 10-11; Его же. «При любой власти он оставался человеком и ученым.» // Самарский университет. 2003. 14 февраля; Кабытов П.С. Профессор // Позиция. №19-20. С. 13-15; Его же. Профессор // Позиция. №21-22. С. 18-21; Его же. Историк - краевед Е.И. Медведев // Краеведческие записки. Выпуск VII. Самара, 1995. С. 15-25; Его же. Записки историка. Ч. 2. Самара, 1995. С. 73-83; Его же. Человек большой души // Самарский университет. 2003. 14 февраля.

2 Историко-культурная энциклопедия Самарского края. Персоналии М-Р. Самара, 1995. С. 73; Историки Самарского края. Библиографический справочник. Самара, 1993. С. 39-41.

3 Шестаков В.А., Кабытов П.С. Советская историография Великой Октябрьской социалистической революции в Поволжье. Саратов, 1979.

4 Захаров Н.С. Советы Среднего Поволжья в период борьбы за диктатуру пролетариата. Казань, 1977; Ионенко И.М. Солдаты тыловых гарнизонов в борьбе за власть Советов (По материалам Поволжья и Урала). Казань, 1976; Ионенко И.М. Солдатские массы в Октябрьской революции (По материалам Поволжья и Урала). Казань, 1982. отмечают неточности в изложении фактов, ставят под сомнения выводы, содержащиеся в работах исследователя1.

Следует отметить, что интерес к деятельности и творческому наследию историка не ослабевает. Об этом свидетельствует проведенная в Самаре весной 2003 г. научно-теоретическая конференция «Историки и история в меняющемся мире», посвященная столетию со дня рождения заслуженного деятеля Российской Федерации, доктора исторических наук, профессора Ефрема Игнатьевича Медведева. В ней приняли участие такие крупные исследователи как Г.А. Герасименко, П.С. Кабытов, Н.Н. Кабытова, JT.B. Храмков, A.JT. Литвин, В.В. Кондрашин, С.И. Ионенко и ряд других.

Анализ историографической ситуации позволяет сделать вывод о том, что деятельность Е.И. Медведева, его научное наследие пока еще не достаточно изучены. Все еще не достаточно освещен в литературе «казанский» период жизни. По существу фрагментарно исследован куйбышевский этап, не выявлена роль Медведева в формировании самарской школы историков. Нуждается в изучении научно-педагогическая деятельность Медведева.

Цель диссертационного исследования заключается в создании творческой биографии Ефрема Игнатьевича Медведева и определении вклада историка в развитие отечественной историографии 30-х - 80-х годов XX века.

В соответствии с целью сформулированы конкретные научно-познавательные задачи:

- изучить становление Е.И. Медведева как ученого и педагога во второй половине 1920-х- первой половине 1930-х гг.;

- исследовать его работу в республиканском архиве и показать взаимоотношения с научной элитой Казани;

1 Кабытова Н.Н. Власть и общество в российской провинции: 1917 год в Поволжье. Самара, 1999; Кабытова Н.Н., Кабытов П.С. В огне гражданской войне (Самарская губерния в конце 1917 - 1920 гг.). Самара, 1997; Кондрашин В.В. Крестьянское движение в Поволжье в 1918-1922 гг. М., 2001; др. раб.

- раскрыть причины ареста, проследить поведение Медведева во время следствия;

- рассмотреть процесс адаптации Е.И. Медведева в условиях ссылки и дать анализ его педагогической и научной деятельности до реабилитации;

- осветить научно-педагогическую и общественную деятельность Медведева в стенах Куйбышевского педагогического института (вторая половина 50-х - 60-е гг. XX века);

- показать роль Е.И. Медведева в становлении исторического образования в Куйбышевском государственном университете (1969-1982 гг.);

- дать анализ научного наследия Е.И. Медведева, выявить его вклад в изучение истории Поволжского региона и в создание самарской исторической школы.

В данной работе личность Е.И. Медведева рассматривается во всех своих проявлениях. Этим объясняется широта и разноплановость того круга источников, которые были привлечены при написании исследования.

Источниковая база исследования представлена как архивными, так и уже опубликованными источниками. Первую группу составили законодательные и актовые документы. Во вторую группу вошли делопроизводственные материалы, раскрывающие жизнь и деятельность ученого в разные периоды советской государственности. Сюда же относятся документы следственного дела и надзора внутренних органов. В третью группу включены эго документы - эпистолярное наследие Е.И. Медведева, его переписка с коллегами родными, богатейшее творческое наследие ученого.

Особую группу среди них занимает творческое наследие историка. Наиболее полное представление о научных воззрениях Е.И. Медведева, его творческой лаборатории, методике работы с источниками дают его произведения, написанные им на разных этапах научной деятельности. Всего за период конца 1920-х - начала 1980-х гг. им было опубликовано около 150 монографий, учебных пособий, статей. Основной научной проблематикой Е.И.

Медведева стала комплексная разработка вопросов, посвященных Октябрьской революции и гражданской войне в Среднем Поволжье, что нашло выражение, как в издании монографий, статей так и в подготовке учебных программ для студентов и теоретических курсов1. В работах историка дан анализ причин и характера рабочего движения и крестьянских выступлений в русской революции 1917 г., событий Октябрьской революции и гражданской войны в Поволжье, аграрных преобразований в поволжской деревне и т.д. Наряду с подробным описанием процесса установления и упрочения Советской власти, ученым был обработан и введен в научный оборот колоссальный объем источников по событиям революции и гражданской войне.

Особую группу составляют мемуары, людей лично знавших Е.И. Медведева, а также материалы устной истории. К ним относятся записи многочисленных бесед с учениками и коллегами историка.

Первостепенное значение для исследователя приобретают архивные материалы, хранящиеся в основном в самарских и казанских архивохранилищах и, конечно, большую информативную емкость имеют документы учебных, научных и других учреждений, в которых работал Медведев. Они помогают воссоздать биографию и производственную деятельность историка.

В диссертации используются материалы, хранящиеся в 14 фондах 4-х архивохранилищ Казани и Самары.

В Государственном архиве Самарской области (далее ГАСО) имеется личный фонд Е.И. Медведева (Ф. Р-887). Он содержит около 100 дел за период с 1917 по 1982 гг. и включает в себя материалы творческой деятельности

1 Медведев Е.И. Крестьянство Среднего Поволжья в борьбе за землю в мирный период революции 1917 г. Учебное пособие. Куйбышев, 1981.

2 Медведев Е.И. Аграрные преобразования в Самарской деревне в 1917-1918 гг. Куйбышев, 1958; Его же. Установление и упрочение Советской власти на Средней Волге // Ученые записки Куйбышевского педагогического института. Т. 1. Вып. 24. Куйбышев, 1958; Его же. Крестьянство Среднего Поволжья в Октябрьской революции. Куйбышев, 1970; др. раб. историка, его статьи, рецензии, переписку и письма, личные биографические документы, материалы служебной и общественной деятельности, фотодокументы1. К сожалению, совокупность документальных материалов содержащихся в этом фонде не полна. Во многом они фрагментарны, имеют значительные лакуны и пробелы, а потому по ним весьма сложно детально осветить жизнь историка.

В Самарском областном государственном архиве социально-политической истории (далее СОГАСПИ) содержатся материалы, характеризующие куйбышевский период жизни Е.И. Медведева. Научной и педагогической деятельности историка посвящены три фонда (Р-400, Р-2304, Р-1255). Наиболее обширны коллекции, хранящиеся в фондах Р-2304 -Куйбышевского государственного педагогического института (далее КГТТИ) и Р-1255 - Куйбышевского государственного университета (далее КГУ). Они содержат дела со второй половины 1930-х до 1980-х гг., в которых достаточно подробно освещена не только история вышеуказанных вузов, но и роль Медведева в развитии и формировании исторической науки. В этом фонде преобладают делопроизводственные документы. В большинстве своем это годовые планы и отчеты вузов, факультетов, кафедр; другие документы, представлены протоколами заседаний кафедр, ученых советов, факультетов и вузов. Имеются также служебные характеристики отдельных сотрудников этих учреждений, в том числе и Медведева, представления к поощрениям, различные исходящие документы и т.д.

В Национальном архиве Республики Татарстан (далее НА РТ) и Центральном государственном архиве историко-партийной документации Республики Татарстан (далее ЦГА ИПД РТ) находится более обширный материал, позволяющий раскрыть ранний - до середины 1930-х гг. - период в жизни ученого. Особую значимость представляют десять фондов - Р-1487, Р-516, Р-7, Р-1337, Р-2021, Р-1337, Р-7351, Р-2647, Р-2812, Ф-1124, Ф-8233.

ГАСО. Ф. Р-887. On. 1.

Наиболее обширными и важными для раскрытия и изучения темы являются следующие из них. Так в фонде Р-1487 отложилось делопроизводство Казанского государственного педагогического института, в то время Восточно-педагогического института. Для нас особый интерес представляют документы общественно-экономического отделения института. В фонде Р-7 изучены материалы Архивного отдела при Совете Министров ТАССР. Данный фонд содержит 62 дела по казанскому архиву, охватывая временной отрезок с 1930 по 1935 гг. В нем хранятся документы, отражающие административную и научную деятельность Медведева. В фонде Р-1337, в котором находятся документы архива Казанского государственного университета, непосредственный интерес для исследователей представляют материалы личных дел сотрудников и студентов за 1928-1930 гг. а именно личное дело Е.И. Медведева на 12 листах1. Особняком в этом списке стоит фонд 8233 Комитета Государственной безопасности Республики Татарстан, материалы которого содержат сведения об аресте и следственном деле казанских историков, во главе с Н.Н. Эльвовым - учителем Ефрема Игнатьевича (материалы представлены в пяти томах, которые охватывают временной отрезок 1935 года). Заметим, что особенности формирования этого вида источников в какой-то мере определяют специфику их использования. Все политические дела той эпохи сходны между собой. Дело 1935 г., по которому проходил и Е.И. Медведев, содержит следующие документы: ордер на арест, протокол обыска, в который входит список изъятых вещей, заполненная подследственным биографическая анкета (анкета арестованного), конверт с двумя тюремными фотографиями в фас и профиль, постановление об избрании меры пресечения в отношении обвиняемого, протоколы допросов, а также допросов других лиц, показания и дополнительные показания, обвинительное заключение, протокол судебного заседания, приговор, справка о его исполнении, о продлении срока следствия, справка о состоянии здоровья

1 НА РТ. Ф. Р-1337. Оп. 36-л. Д. 20. арестованного, написанные им показания. Последовательность расположения документов, как правило, совпадает с хронологией следствия. Особое место в деле занимают протоколы допросов. В зависимости от сроков следствия, важности арестованного, их число варьируется от двух-трех до нескольких десятков. Протоколы допросов подследственного перемежаются протоколами допросов других лиц. Последние, как правило, представляли деятельность арестованного в негативном свете и служили зачастую главным обоснованием его вины. Заключительный раздел уголовного дела составляют материалы о реабилитации. Здесь представлен также традиционный набор документов. Он состоит из заявления, справок и заключений о пересмотре дела, определения суда об отмене прежнего приговора. Данное уголовное дело, как и тысячи других, даже при наличии законных ограничений на их использование дают богатую пищу для анализа механизмов организации репрессий, в деталях раскрывают прежде закрытый для науки «тюремный» период жизни пострадавших ученых, уточняют с помощью самих репрессированных (анкета арестованного) вехи их деятельности. Особенно возрастает значение этих дел в связи с гибелью личных архивов находившихся под следствием, позволяя хотя бы в общих чертах восстановить биографическую канву их жизни.

Тем самым можно заключить, что архивных материалов, рассматривающих различные аспекты общественной и научной деятельности Е.И. Медведева достаточно много, но воссоздать по ним полную картину производственной, научной и общественной жизни Е.И. Медведева крайне сложно.

Документы личного фонда историка содержат также в себе обширную переписку Е.И. Медведева с родственниками и коллегами. Письма являются ценным источником при анализе факторов, оказавших влияние на формирование мировоззрения ученого на разных этапах его творчества.

В значительной степени источниковую базу диссертации дополняют мемуары современников. Этот комплекс источников напрямую не связан с проблемой эволюции взглядов Е.И. Медведева накануне его ареста в 1935 году, он раскрывает настроение советской интеллигенции в период социального катаклизма, «сталинского террора» 30-х - 50-х гг.1 Следует отметить, что этой группе источникового материала присуща субъективность, эмоциональность и не всегда точная передача фактов.

Выявить личность историка, отдельные эпизоды из его жизни, особенно в последний период деятельности в стенах Куйбышевских пединститута и университета позволили материалы устной истории, личные встречи и беседы диссертанта с людьми, хорошо знавшими Ефрема Игнатьевича, учившихся у него, или работавших вместе с ним. Значительный объем информации, окрашенной особым эмоциональным отношением, был получен от JI.B. Храмкова, П.С. Кабытова, Г.И. Матвеевой, Г.А. Широкова, Г.И. Шерстневой, Э.Л. Дубмана и многих других респондентов. Сопоставление информации полученной во время таких бесед с источниками других разновидностей позволило уточнить многие детали, лучше понять логику поведения ученого.

Комплекс привлекаемых документальных материалов обширен и содержит достаточное количество разнообразной информации, помогающей решить поставленные задачи. Выше охарактеризованные источники, опубликованные и неопубликованные, содержат ценный информативный материал, что позволяет 'достаточно полно осветить разные стороны жизни Ефрема Игнатьевича Медведева.

Методология исследования. При написании настоящего исследования автор опирался на традиции российской историографии. Важное значение в связи с этим имеют такие принципы, как историзм, объективность, системность. Использовался также антропологический метод и методы социальной истории. Принцип историзма предполагает изучение всякого явления в его развитии, конкретно-исторической обусловленности и

1 Гинзбург Е.С. Крутой маршрут: Хроника времен культа личности. Смоленск, 1998. индивидуальности, принцип объективности подразумевает всесторонний охват изучаемого явления с целью выявления его сущности, а также применение совокупности различных методов для получения точной, разнообразной и полной информации об изучаемом явлении. Подобный подход предполагает набор методов, используемых для исследования биографии отдельной личности в контексте сложившейся исторической ситуации. Кроме того, использовался также сравнительно-сопоставительный метод, который позволил определить место Е.И. Медведева в российской историографии, как одного из видных исследователей пролетариата, аграрной истории, истории Октябрьской революции и гражданской войне, определить его вклад в историческую науку. Историко-типологический и историко-системный методы позволили выявить закономерности и сопоставить взгляды Е.И. Медведева и других исследователей по широкому кругу изучаемых им проблем посредством анализа его работ, посвященных одной проблематике, но написанных на разных этапах научной деятельности.

Научная новизна диссертации заключается в том, что это первое исследование, в котором анализируется общественная, научная и педагогическая деятельность Е.И. Медведева, изучен широкий круг проблем, ранее не являвшихся предметом специального научного исследования. Рассмотрены в проблемно хронологическом порядке основные этапы формирования мировоззрения ученого. Впервые предпринято подробное изучение казанского и куйбышевского периодов жизни Е.И. Медведева. Рассмотрена общественная, научная, педагогическая деятельность и прослежена роль Медведева в организации научных исследований и становлении самарской исторической школы.

Практическая значимость. Материалы исследования могут быть использованы при дальнейшей разработке вопросов социальной и культурной истории России и Поволжья; в подготовке обобщающих трудов, лекционных курсов, учебных пособий по истории развития советской историографии XX века.

На защиту диссертационной работы выносятся следующие положения:

1. Становление Е.И. Медведева как педагога, исследователя и организатора происходило во второй половине 1920-х - первой половине 1930-х гг. Значительное влияние на формирование научных взглядов историка, его исследовательских методов в этот период оказали социально-политическая ситуация в стране и его научные руководители - Н.Н. Фирсов, Н.Н. Эльвов, а также сотрудники кабинета истории Татарского научно-исследовательского экономического института (ТНИЭИ).

2. Активная научно-педагогическая и административная деятельность Е.И. Медведева была внезапно прервана незаконным арестом и ссылкой. Но и, будучи сосланным в Куйбышев, находясь в тяжелых материальных условиях, под постоянным надзором он сделал все возможное для того, чтобы возвратиться к педагогической и научно-исследовательской работе; защитил кандидатскую диссертацию, смог создать фундамент для будущей плодотворной научной деятельности.

3. Период, наступивший после реабилитации - конец 1950-х - 1960-е гг. -это время творческого подъема Е.И. Медведева, его признания как ученого, педагога, общественного деятеля. Именно в эти годы он создал крупные монографии по истории Октябрьской революции и гражданской войне, которые стали основой для последующих научных изысканий поволжских историков.

4. Е.И. Медведев сыграл важнейшую роль в становлении системы исторического образования в одном из крупнейших ныне вузов Самары -Самарском государственном университете. Он своей неутомимой деятельностью способствовал становлению крупной школы историков на базе исторического факультета этого учебного заведения.

5. Особую значимость приобретает вклад историка в организацию и деятельность Поволжской секции Научного Совета АН СССР по комплексной проблеме «История Великой Октябрьской социалистической революции». На протяжении двух десятилетий (1962 - 1982 гг.) он возглавлял деятельность этой секции. Под его руководством и при непосредственном участии шла постоянная текущая работа, осуществлялись совместные крупные исследовательские проекты.

6. Е.И. Медведев оставил после себя богатейшее научное наследие, около 150 монографий, учебных пособий и статей. К основной научной проблематике исследователя относились вопросы истории пролетариата и крестьянства, Октябрьской революции и гражданской войны в Поволжье. В свое время выводы и положения, полученные историком являлись основополагающими для исследователей, занимавшихся изучением истории Поволжского региона в начале XX века. В настоящее время происходит переосмысление вклада Е.И. Медведева в историческую науку.

7. Научные взгляды Е.И. Медведева определялась господствовавшей в обществе марксистско-ленинской методологией. Его можно рассматривать как пример типичного представителя историка-марксиста советской исторической школы, для которой было характерно строгое и неукоснительное подчинение партийным директивам и инструкциям.

Структура работы вытекает из поставленных задач. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы. Во введении определяется актуальность темы, объект и предмет исследования, хронологические рамки, ставится цель и задачи, дается анализ источников и литературы, а также заявляются положения, выносимые на защиту.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Балашов, Григорий Владимирович

Заключение

Ефрем Игнатьевич Медведев (1903 - 1982 гг.) - получил широкую известность, прежде всего, как видный ученый, талантливый педагог, организатор науки и крупный общественный деятель Поволжского региона. Сфера его научных интересов была чрезвычайно широка и многопланова: архивоведение и археография; исследование истории крестьянства и пролетариата, Октябрьской революции, установления и упрочения советской власти в Поволжском регионе, гражданской войны, региональной истории и Т.д.

Выбор такой многоплановой проблематики Е.И. Медведевым был не случаен. И здесь большую роль сыграли условия, в которых происходило становление его взглядов, то, как рождались оценки событий современной ученому действительности. Выросший в провинции, в деревне, он с детства впитал в себя не только уважение к крестьянскому труду, но и любовь к родному краю к своим «местным» проблемам. На этот глубинный слой внутреннего строя его натуры наложила свой отпечаток и атмосфера крестьянской «ментальности»; событий войн, революций, всей той смуты первых десятилетий XX в., в которой он воспитывался. Все это определенным образом воздействовало на его взгляды.

Доказано, что становление молодого ученого, преподавателя и администратора приходится на вторую половину 1920-х - первую половину 1930-х гг. Большое влияние на его исторические взгляды, методы научной работы оказали его учителя - Н.Н. Фирсов и Н.Н. Эльвов, а также старшие коллеги, с которыми он длительное время сотрудничал в Татарском научно-исследовательском экономическом институте. В начале 1930-х гг. Е.И. Медведев показал себя как талантливый организатор, архивист, археограф. Оказавшись во главе Татарского центрального архивного управления, республиканского музея, он активно включился в научно-исследовательскую и общественную жизнь Казани.

С середины 1930-х годов, в связи с обострением политической ситуации перед исследователем встала проблема не столько поиска новых аспектов научной и педагогической деятельности, сколько выживания. На долгие два десятилетия его жизнь была предопределена трагическими событиями ареста по надуманным обстоятельствам, следствия и последующей ссылки, когда историк находился под постоянным надзором внутренних органов. И все же Медведев боролся с казалось бы неодолимыми обстоятельствами. В годы Великой Отечественной войны он смог защитить кандидатскую диссертацию, работал в Куйбышевском педагогическом институте, пытался заниматься научной деятельностью, поступил в докторантуру.

Но прошлое неумолимо давало о себе знать. Вновь его лишают всего, к чему он так упорно, медленно, за шагом шел: любимого дела, возможности для дальнейшей творческой деятельности.

Только после реабилитации в 1955 г. Е.И. Медведев смог в полной мере проявить тот огромный потенциал, который в нем был заложен. Интенсивность и плодотворность научной, педагогической, административной и общественной деятельности Ефрема Игнатьевича во второй половине 1950-х - 1960-х гг. буквально поражает. Он защищает докторскую диссертацию, ему присваивают ученое звание профессора и избирают заведующим кафедрой истории СССР в Куйбышевском государственном педагогическом институте. Одну за другой он выпускает крупные монографии, посвященные истории Октябрьской революции, гражданской войны, аграрным отношениям в поволжской деревне. Медведев становится одним из крупнейших историков Поволжья, получает признание научного сообщества. Его труды хорошо знают в столичных научных центрах, они обильно цитируются, как начинающими, так и маститыми исследователями. Организаторский талант ученого в полной мере проявился в деятельности Поволжской секции Научного Совета АН СССР по комплексной проблеме «История Великой Октябрьской социалистической революции», бессменным руководителем которой Ефрем Игнатьевич являлся в течение двадцати лет с момента ее создания в 1962 г.

Последний период творческой деятельности Е.И. Медведева связан с Куйбышевским государственным университетом. В сложных условиях становления молодого вуза Ефрем Игнатьевич смог создать на кафедре, которой он руководил, и на историческом факультете, где он работал, ту атмосферу доброжелательности, творческой деятельности, научной увлеченности и беспристрастности, которая сохранилась и доныне. Ему принадлежит огромная заслуга в становлении исторического направления в университете, создании научной школы, труды которой широко известны далеко за пределами региона.

Ефрем Игнатьевич оставил богатейшее историческое наследие. Он автор около 150 монографий, учебных пособий, статей, касающихся в основном проблем Поволжского региона в начале XX в. Основное внимание в своих работах ученый уделял истории Октября, проблемам установления и упрочения советской власти в Поволжье, гражданской войны в крае и участия в этих событиях широких крестьянских, пролетарских и солдатских масс. Его исследования написаны на богатейшем историческом материале, вклад Медведева в создание прочной источниковой базы для последующих поколений историков, не подвергается сомнению. Вместе с тем, следует отметить, что исторические взгляды Е.И. Медведева сложились в рамках тех установок и идеологических норм исторической науки, которые господствовали в 1920-х - 1980-х гг. В своих работах историк отдал дань времени, многое из того, что он сделал в современной исторической науке, ныне пересматривается и уточняется.

Все вышеизложенное дает нам основание говорить о том, что научная и общественная деятельность Медведева была весьма плодотворной, а сам он сыграл важнейшую роль в формировании исторической науки региона, ее организации, воспитании кадров молодых историков. Личность Ефрема Игнатьевича, несомненно, представляла крупное явление в научной, педагогической, общественной и культурной жизни Поволжья.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Балашов, Григорий Владимирович, 2003 год

1. Архивные источники Национальный архив Республики Татарстан Ф. Р-7. Архивный отдел при Совете Министров ТАССР. Опись 1.

2. Д. 138. Отчеты Елабужского Кантархива и переписка с ним по вопросам розыска, учета, концентрации и обработки архивных фондов. Д. 264. Протоколы заседания комиссии по чистке аппарата управления Центр, архива и анкета лиц, подвергающихся проверки.

3. Д. 272. Годовой отчет о работе Центрархива ТССР за 1928-1929 гг. и план работы на 1929-1930 гг.

4. Д. 308. Протоколы производственных совещаний сотрудников Татцентрархиваи материалы к ним. 22. 03. 11. 12. 1930 г.

5. Д. 314. Отчет о работе ЦАУ ТАССР за октябрь-декабрь 1930 г.

6. Д. 339. План научно-исследовательских работ ЦАУ на 1931-1932 годы и

7. Абрамкин В.Ф., Чеснокова В.Ф. Тюремный мир глазами политзаключенных. 1940-1980 - е годы. М.: Муравей, 1998. 384 с.

8. Актуальные вопросы отечественной и всеобщей истории. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1991. 166 с.

9. Алаторцева А.И. Журнал «Историк-марксист», 1926-1941 гг. М.: Наука, 1979. 287 с.

10. Алаторцева А.И. Советская историческая наука на переломе 20-х 30-х гг. //История и сталинизм. М.: Политиздат, 1991. С. 248-283.

11. Алаторцева А.И. Советская историческая периодика. 1917- середина 1930-х гг. М.: Наука, 1989. 251 с.

12. Алексеева Г.Д. Возникновение советской исторической науки // История СССР. 1960. №1. С. 92-105.

13. Алексеева Г.Д. История. Идеология. Политика. (1920-1930 гг.). // Историческая наука России в XX веке. М.: Научно издательский центр «Скрипторий», 1997. С. 79-166.

14. Алексеева Г.Д. Истпарт: основные направления и этапы деятельности // Вопросы истории. 1982. №9. С. 17-29.

15. Алексеева Г.Д. Некоторые вопросы развития исторической науки в 60-80-е гг. // Историческая наука России в XX веке. М.: Научно издательский центр «Скрипторий», 1997. С. 269-301.

16. Алексеева Г.Д. О некоторых вопросах возникновения и развития историографии советского общества // Вопросы историографии и истории СССР. Т. 85. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1969. С. 7-21.

17. Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая наука // Историческая наука России в XX веке. М.: Научно издательский центр «Скрипторий», 1997. С. 13-51.

18. Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая наука в России (1917-1923 гг.). М.: Наука, 1968. 300 с.

19. Алексеева Г.Д., Желтова Г.И. Становление и развитие советской системы научно-исследовательских учреждений (20-30-е гг.). Ташкент: «Фан», 1977. 135 с.

20. Алишев С.Х. Газиз Губайдуллин как историк // Исследования по историографии Татарии. Казань: КФАН СССР, 1978. С. 46-53.

21. Алишев С.Х. По следам минувшего: (Об историках краеведах Казани). Казань: Татарское книжное издательство, 1986. 128 с.

22. Анатомия революции: 1917 год в России: массы, партии, власть. СПб.: ИРИ РАН, 1994. 443 с.

23. Аннинская С. Новь университета // Волжская заря. 1976. 17 ноября.

24. Армия и общество. 1900-1941 годы. Статьи, документы. М.: Институт российской истории РАН, 1991. 387 с.

25. Артизов А.Н. Судьбы историков школы М.Н. Покровского (сер. 1930-х годов) // Вопросы истории. 1994. №7. С. 34-58.

26. Афанасьев Ю.Н. Феномен советской историографии // Отечественная история. 1996. №5. С. 146-168.

27. Балашов В.А., Юрченков В.А. Историография отечественной истории (1917 начало 90-х гг.). Саранск: Изд-во Морд, ун-та, 1994. 190 с.

28. Барсенков А.С. Советская историческая наука в послевоенные годы (1945-1955). М.: Изд-во МГУ, 1988. 139 с.

29. Батаева Т.В., Степанский А.Д. Архивная периодика и развитие советского архивоведения // Вопросы истории. 1983. №9. С. 57-67.

30. Батищев А. К созданию Татарского Института Марксизма-Ленинизма // Вестник Коммунистической Академии. М., 1931. №3. С. 46-50.

31. Бобков В.Н. Ученые Казанского университета и архивы в первые годы Советской власти // Советские архивы. 1989. №5. С. 44-48.

32. Боевое прошлое. Воспоминания. Сборник статей. Куйбышев: Куйб. кн. изд-во, 1958. 312 с.

33. Борисов М.И. За Казанкой в году пятом. Казань, 1927. 75 с.

34. Борисов М.И. Казанские швейники до и после Октября 1917 года. Казань, 1927. 84 с.

35. Борисов М.И. Наше прошлое. Очерк по истории профсоюза кожевников г. Казани. Казань, 1923. 25 с.

36. Бурдей Г.Д. История и война, 1941-1945. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1991. 259 с.

37. Бушмакин М. Хроника жизни и роста ВПИ // Новый педагог. Итоги пяти лет работы педвуза. 1922-1927. Казань, 1927.

38. Бущик Л.П. Очерки развития школьного исторического образования в СССР. М.: Изд-во АПК РСФСР, 1961. 540 с.

39. В Куйбышевском педагогическом институте // Волжская коммуна. 1949. 5 ноября.

40. Вайнштейн О.Л. Становление советской исторической науки (20-е годы) // Вопросы истории. 1966. №7. С. 32-47.

41. Васильев М.А. Обзор научно-исследовательской работы Восточно-Педагогического Института за первое пятилетие (1922-1927) // Новый педагог. Итоги пяти лет работы педвуза 1922-1927. Казань, 1927. С. 82-83.

42. Векслин Н.Б. Изучение Татарстана за 10 лет (1920-1930) // Очерки по изучению местного края. Казань, 1930. С. 99-186.

43. Великий Октябрь в работах современных и зарубежных историков. Сборник статей. М.: Мысль, 1971. 228 с.

44. Верт Н. История Советского Государства 1900-1991. М.: Прогресс-Академия, 1995. 544 с.

45. Ветров А. Ансамбль на Волжском берегу // Волжская заря. 1969. 5 июня.

46. Волобуев П.В. Октябрьская революция: путь к демократии или диктатуре. (Исторические итоги) // Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. С. 147-153.

47. Вятский А. Багаж, с которым легко // Волжская заря. 1973. 9 февраля.

48. Гаплыков В. У истоков биографии (Сообщение о Куйбышевском государственном университете) // Известия. 1969. 23 апреля.

49. Гапоненко JL Солдатские массы Западного фронта в борьбе за власть Советов (1917). М.: Госполитиздат, 1953. 194 с.

50. Гелис А. Комсомольское собрание // Волжская заря. 1993. 4 марта.

51. Герасименко Г.А, Семьянинов В.П. Массовые источники по истории Советов в Поволжской деревне (конец 1917-1918 гг.) // Трудящиеся Поволжья в борьбе за власть Советов. Межвузовский сборник. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1981. С. 143-152.

52. Герасименко Г.А, Семьянинов В.П. Советская власть в деревне на первом этапе Октября (На материалах Поволжья). Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1980. 228 с.

53. Герасименко Г.А. Борьба крестьян против столыпинской аграрной политики. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1985. 342 с.

54. Герасименко Г.А. Низовые крестьянские организации в 1917 первой половине 1918 годов. На материалах Нижнего Поволжья. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1974. 341 с.

55. Герасименко Г.А. О взаимоотношении тоталитаризма и исторической науки в СССР // Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. С. 654-665.

56. Герасименко Г.А. Организация волостных земельных комитетов в Нижнем Поволжье // Поволжский край. Вып. 3. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1975. С. 54-84.

57. Герасименко Г.А. Партийная борьба в Советах Нижнего Поволжья (1917 г.). Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1966. 124 с.

58. Герасименко Г.А. Победа Октябрьской революции в Саратовской губернии. Саратов: Приволжское книжное издательство, 1968. 51 с.

59. Герасименко Г. А., Рашитов Ф.А. Советы Нижнего Поволжья в Октябрьской революции. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1972. 337 с.

60. Герасименко Г.А., Точеный Д.С. Советы Поволжья в 1917 году: Борьба партий, большевизация Советов. Октябрьские дни. Саратов: Изд-во Сарат. унта, 1977. 324 с.

61. Гильманов З.И., Георгиевская И.А., Кузьмин В.В. Некоторые итоги изучения истории Татарии советского периода за 50 лет // Развитие филологических и исторических наук в Татарии. Казань: Изд-во КГУ, 1969. С. 91-103.

62. Гимади Х.Г. Об изучении истории Татарской АССР за 40 лет // Известия Казанского филиала Академии наук СССР. Серия гуманитарных наук. Вып. 2. Казань: КФАН СССР, 1957. С. 3-14.

63. Гинзбург Е.С. Единая трудовая // Юность. 1965. №11. С. 87-99.

64. Гинзбург Е.С. Крутой маршрут: Хроника времен культа личности. // М.: Сов. писатель, 1990. 608 с.

65. Гинзбург Е.С. Крутой маршрут: Хроника времен культа личности. Смоленск: Русич, 1998. 654 с.

66. Гинзбург Е.С. Студенты двадцатых годов // Юность. 1966. №8. С. 77-92.

67. Горинов М.М. К вопросу о сущности Октябрьской революции // Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. С. 153-156.

68. Город Университетский .II Волжская коммуна. 1979. 27 января.

69. Городецкий Е.Н. Историографические и источниковедческие проблемы Великого Октября, 1930-1960-е гг. Очерки. М.: Наука, 1982. 384 с.

70. Городецкий Е.Н. Научный Совет по комплексной проблеме «История Великой Октябрьской социалистической революции» // Исторический опыт Великого Октября. Сб. ст. М.: Наука, 1986. С. 272-289.

71. Городецкий Е.Н. Новое в изучение истории Великого Октября. М.: Знание, 1968. 64 с.

72. Городецкий Е.Н. Новые страницы истории Великого Октября. М.: Звание, 1978. 64 с.

73. Городецкий Е.Н. Рождение Советского государства. 1917-1918 гг. М.: Наука, 1965. 531 с.

74. Городецкий Е.Н. Советская историография Великого Октября. 1917 -середина 30-х годов. Очерки. М.: Наука, 1981. 367 с.

75. Городецкий Е.Н. Рождение Советского государства, 1917-1918 гг. М.: Наука, 1987. 349 с.

76. Городецкий Е.Н. Современная советская литература о Великом Октябре // История СССР. 1977. №6. С. 104-127.

77. Гражданская война в России: перекресток мнений. М.: Наука, 1994. 377 с.

78. Грациози, Андреа. Великая крестьянская война в СССР: Большевики и крестьяне. 1917-1933 = The Great Soviet Peasant War: Bolsheviks and Peasants. 1917-1933. M.: РОССПЭН, 2001. 96 c.

79. Грачев E. Казанский Октябрь (Хроника революции 1917 года). Материалы и документы. Ч. 1. Март октябрь 1917 г. Казань, 1926. 252 с.

80. Громова Е. Тридцать лет это время свершений // Самарская газета. 1999. 24 ноября.

81. Десять лет социалистического строительства в Татарстане (1920-1930). Казань, 1930. 177 с.

82. Дитякин В. Научно-исследовательская работа по марксизму в Казани. Кабинет по изучению марксизма при ВПИ // Под знаменем марксизма. 1927. № 4-5. С. 190-192.

83. Дитякин В.Т. Семинарский метод работы по общественным дисциплинам в Восточном Педагогическом Институте: (Итоги и достижения за пять лет) // Новый педагог: Организация и работа Восточно Педагогического Института в Казани. Казань, 1927. С. 57-61.

84. Доклад т. Е.И. Ярославского «О третьей силе в период пролетарской революции и пролетарской диктатуры» в комакадемии // Вестник Коммунистической Академии. 1931. №2-3. С. 18-31.

85. Ермолаев И.П. Историк Н.Н. Фирсов (1864-1934) // Сборник аспирантских работ Казанского университета (1964). История и право. Казань: Изд-во КГУ, 1965. С. 27-51.

86. Ермолаев И.П., Литвин А.Л. Профессор Николай Николаевич Фирсов. Очерк жизни и деятельности. Казань: Изд-во Казанского университета, 1976. 102 с.

87. Ермолаев И.П., Шамов Г.Ф. Изучение отечественной истории в Казанском государственном университете // Очерки истории Поволжья и Приуралья. Вып. 2-3. Казань: Изд-во КГУ, 1969. С. 15-43.

88. Ершов А. Наш университет. Как это начиналось // Волжская заря. 1979. 30 ноября.

89. Ершов А., Борисов В., Храмков Л. Ученый, Педагог, Общественник // Волжская коммуна. 1973. 8 февраля.

90. Залкинд Г., Костючек Я. Наука и научные работники в социалистической Татарии // Фронт науки и техники. 1934. №10-11. С. 27-35.

91. Захаров Ф.Ф. Самарские большевики в Октябрьской революции. Куйбышев: Куйб. кн. изд-во, 1957. 150 с.

92. Захаров Н.С. Октябрьская революция и советское строительство в Среднем Поволжье (Октябрь 1917 март 1918 г.). Казань: Изд-во КГУ, 1970. 114 с.

93. Захаров Н.С. Советы Среднего Поволжья в период борьбы за диктатуру пролетариата. Казань: Изд-во Казанского университета, 1977. 278 с.

94. Захаров Н.С., Емельянова И.А. Советы Среднего Поволжья в период подготовки Октябрьской революции (По материалам Казанской губернии). Казань: Изд-во КГУ, 1967. 128 с.

95. Знаменский О.Н. Интеллигенция накануне Великого Октября (февраль -октябрь 1917 г.). Л.: Наука, 1988. 349 с.

96. Иванова Л.В. У истоков советской исторической науки: (Подготовка кадров историков-марксистов в 1917- 1929 гг.). М.: Мысль, 1968. 197 с.

97. Изъятский Ю. Было 6. Стало 24 // Волжский комсомолец. 1977. 25 марта.

98. Ионенко И.М, Тагиров И.Р. Октябрь в Казани // Коммунист Татарии. 1967. №5. С. 23-29.

99. Ионенко И.М. К вопросу о влиянии пополнений на революционизирование солдатских масс, действующих соединений в 1917 г. // Очерки истории народов Поволжья и Приуралья. Вып. 1. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1967. С. 187-199.

100. Ионенко И.М. О некоторых задачах изучения Октябрьской революции в Поволжье // Великий Октябрь и революционное движение в Среднем Поволжье. Межвуз. сб. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1978. С. 313.

101. Ионенко И.М. Об изучении Октябрьской революции в Поволжье и Приуралье // Ученые записки Казанского ун-та. Т. 122. Кн. 2. Казань: Изд-во КГУ, 1962. С. 163-178.

102. Ионенко И.М. Солдатские массы в Октябрьской революции (По материалам Поволжья и Урала). Казань: Изд-во Казанского университета, 1982. 150 с.

103. Ионенко И.М. Солдаты тыловых гарнизонов в борьбе за власть Советов (По материалам Поволжья и Урала). Казань: Изд-во Казанского университета, 1976. 190 с.

104. Ионенко И.М., Тагиров И.Р. Октябрь в Казани. Казань: Татарское книжное издательство, 1967. 272 с.

105. Ионенко И.М., Тагиров И.Р. Октябрь в Казани. Казань: Таткнигоиздат, 1970. 278 с.

106. Ионенко И.М., Шестаков В.А. Октябрь в Поволжье. Историографический обзор новых исследований // Поволжский край. Вып. 2. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1973. С. 180-197.

107. Иоффе Г.З. Колчаковская авантюра и ее крах. М.: Мысль, 1983. 294 с.

108. Иоффе Г.З. Крах российской монархической контрреволюции. М.: Наука, 1977. 320 с.

109. Иоффе Г.З. Февральская революция 1917 года. В англо-американской буржуазной историографии. М.: Наука, 1970. 264 с.

110. Исследование по историографии Татарии: Сборник статей. Казань: АН СССР, 1978. 150 с.

111. Историки и история: Жизнь. Судьба. Творчество (Сборник). В 2-х т. М.: Остожье, 1997. Т. 1. 697 с, Т. 2. 865 с.

112. Историки России. Биографии. М.: РОССПЭН, 2001. 912 с.

113. Историки России: Послевоенное поколение. Сб. ст. М.: АИРО XX, 2000. 238 с.

114. Историческая наука России в XX веке. М.: Научно-издательский центр «Скрипторий», 1997. 568 с.

115. История и историки. М.: Наука, 1990. 440 с.

116. История и сталинизм. М.: Политиздат, 1991. 448 с.

117. История Казанского государственного университета В.И. Ульянова-Ленина (Материалы к обсуждению). Казань: Изд-во КГУ, 1954. 362 с.

118. История пролетариата СССР. Сб.1. М., 1930. 296 с.

119. История СССР с древнейших времен до наших дней. Т.VII. М.: Наука, 1967. 751 с.

120. История Татарской АССР (С древнейших времен до наших дней). Казань: Таткнигоиздат, 1968. 719 с.

121. История Татарской АССР (С древнейших времен до наших дней). Казань: Таткнигоиздат, 1970. 744 с.

122. История Татарской АССР (С древнейших времен до наших дней). Указатель советской литературы (1960-1967) Казань: Изд-во Казанского университета, 1970. 160 с.

123. История Татарской АССР. Казань: Татар, кн. изд-во, 1980. 256 с.

124. Кабытов П.С. Великий Октябрь: некоторые проблемы историографии // Проблемы историографии истории Великой Октябрьской социалистической революции. Межвузовский сборник научных статей. Самара: Самарский госуниверситет, 1991. С. 4-8.

125. Кабытов П.С. Записки историка. Ч. 2. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1998. 156 с.

126. Кабытов П.С. Историк краевед Е.И. Медведев // Краеведческие записки. Вып. VII. Самара, 1995. С. 15-25.

127. Кабытов П.С. Профессор // Позиция. №19-20. С. 13-15

128. Кабытов П.С. Профессор // Позиция. №21 -22. С. 18-21.

129. Кабытов П.С. Русское крестьянство в начале XX в. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1999. 156 с.

130. Кабытов П.С. Ставка на будущее // Волжская заря. 1997. 30 апреля.

131. Кабытов П.С. Человек большой души // Самарский университет. 2003. 14 февраля.

132. Кабытов П.С., Шестаков В.А. К истории создания и деятельности Поволжской секции Научного Совета АН СССР // Великий Октябрь и революционное движение в Среднем Поволжье. Межвузовский сборник. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1978. С. 13-19.

133. Кабытова Н.Н. Власть и общество в российской провинции: 1917 год в Поволжье. Самара: Издательство «Самарский университет», 1999. 260 с.

134. Кабытова Н.Н. К истории Советов крестьянских депутатов Поволжья в 1917 году (Обзор источников) // Великий Октябрь и социалистические преобразования в Поволжье. Межвузовский сборник. Куйбышев: Изд-во Куйб. гос. ун-т. 1977. С. 104-115.

135. Кабытова Н.Н. Классовая борьба в Поволжской деревне в период подготовки Великой Октябрьской социалистической революции. Учебное пособие к спецкурсу. Куйбышев: Изд-во Куйбышевского госуниверситета, 1984. 68 с.

136. Кабытова Н.Н. Крестьянские съезды Поволжья в советской исторической литературе // Историография Великой Октябрьской социалистической революции и гражданской войны в Поволжье. Межвузовский сборник. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1984. С. 58-68.

137. Кабытова Н.Н., Кабытов П.С. Борьба за власть в Самарской губернии (конец 1917 первая половина 1918 гг.) // Вестник Самарского государственного университета. 1996. № 1. С. 87-99.

138. Кабытова Н.Н., Кабытов П.С. В огне гражданской войне (Самарская губерния в конце 1917 1920 гг.). Самара: Самарский университет, 1997. 91 с.

139. Казанский государственный педагогический // Ученые записки Казан, гос. пед. ин-та. Вып. 132. Казань: Изд-во КГПИ, 1974. 197 с.

140. Казанский университет 1804-1979. Очерки истории. Казань: Изд-во Казанского университета, 1979. 304 с.

141. Калабин Я. Десять лет Педагогическому институту имени В.В. Куйбышеву // Волжская коммуна. 1940. 26 марта.

142. Князев В. Первый день университета // Волжский комсомолец. 1969. 2 сентября.

143. Кондрашин В.В. Крестьянское движение в Поволжье в 1918-1922 гг. М.: «Янус-К», 2001.544 с.

144. Коноплева В. С собою в жизнь .II Волжская коммуна. 1974. 7 июля.

145. Кораблев Ю.И. В.И. Ленин и защита завоеваний Великого Октября. М.: Наука, 1979. 544 с.

146. Корбут М. Казанские рабочие перед Октябрьской революцией // Ученые записки Казанского государственного университета. Кн. 1. Казань, 1928. С. 112135.

147. Корбут М.К. К вопросу об изучении истории пролетариата Татарстана // История пролетариата СССР. М., 1930. Сб. 3-4. С. 138-156.

148. Корбут М.К. Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина за 125 лет (1804/05-1929/30). Т. 1-2. Казань, 1930.

149. Корбут М.К. Об изучении истории Октябрьской революции в Татарстане //Каторга и ссылка. 1933. Кн. 4-5 (101-102). С. 126-144.

150. Краснов П. Научно-исследовательская работа в Татарстане за 10 лет: (1920-1930 гг.). Казань, 1931. 66 с.

151. Криволапов А. Декан, историк, человек // Самарская газета. 1997. 22 октября.

152. Кривошеев Ю.В., Дворниченко А.Ю. Изгнание науки: российская историография в 20-х начале 30-х годов XX века // Отечественная история. 1994. №3. С. 143-258.

153. Круглов М. Университету 15 лет // Волжский комсомолец. 1984. 20 октября.

154. Кузьмин Н., Найда С., Петров Ю., Шишкин С. О некоторых вопросах истории гражданской войны // Коммунист. 1956. №12. С. 56-58.

155. Куйбышевскому педагогическому 50 лет // Волжская заря. 1969. 20 ноября.

156. Куликова Н. Будет в Куйбышеве Университет // Волжская коммуна. 1967. 12 февраля.

157. Культурное строительство в Татарии: 1917 1941: (Сб. документов и материалов). Казань: Татар, кн. изд-во, 1971. 672 с.

158. Куманев В.А. 30 годы в судьбах отечественной интеллигенции. М.: Наука, 1991.296 с.

159. Лаврова К. Наши Новоселья // Комсомольская правда. 1969. 21 августа.

160. Лебина Н.Б. Повседневность 1920-1930-х годов: «борьба с пережитками прошлого» // Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. Т. 1. М.: РГГУ, 1997. С. 244-291.

161. Левин М. Социальные аспекты гражданской войны в России // Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. Т. 1. М.: РГГУ, 1997. С. 30-56.

162. Леонов С.В. Октябрьская революция и демократия в России // Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. С. 249-256.

163. Литвин А. Следственные дела как исторический источник // Эхо веков. Казань, 1995. №1. С. 170-175.

164. Литвин А.Л. «Кухня дьявола» // Татарстан. 1991. №12. С. 43-46.

165. Литвин А.Л. «Репрессированная наука» // Эхо веков. Казань, 1998. №3-4. С. 202-219.

166. Литвин А.Л. Без права на мысль. Историки в эпоху Большого Террора. Очерки судеб. Казань: Татар, кн. изд-во, 1994. 189 с.

167. Литвин А.Л. Большевики Среднего Поволжья (1902-1907 гг.). Советская историография. Казань: Изд-во Казанского университета, 1985. 89 с.

168. Литвин А.Л. В рядах первых советских историков // Вопросы истории КПСС. 1991. №1.С. 119-130.

169. Литвин А.Л. В.В. Адоратский в Казани: (1919-1920 гг.) // Историография и источниковедение истории СССР. Ученые записки Казанского гос. педагогического института. Вып. 178. Казань: КГПИ, 1974. С. 58-72.

170. Литвин А.Л. Великий Октябрь в Татарии (Обзор литературы) // Татария в период Великого Октября. Казань: Изд-во Казанского университета, 1970. С. 132-165.

171. Литвин А.Л. Воспоминание о борьбе за Казань в 1918 г. как исторический источник // Из истории Татарии. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1966. С. 73-102.

172. Литвин А.Л. Гражданская война в Поволжье в современной советской историографии // Вопросы историографии и источниковедения. Сборник статей. Ученые записки Казанского педагогического института. Вып. 121. Казань: Казанский пединститут, 1974. С. 31-46.

173. Литвин А.Л. Запрет на жизнь. (Сталинские репрессии в Татарстане). Казань: Татар, кн. изд-во, 1993. 222 с.

174. Литвин А.Л. Итоги и задачи изучения гражданской войны в Поволжье // Вопросы истории. 1988. №7. С. 141-150.

175. Литвин А.Л. К истории изучения краха мелкобуржуазных партий в Поволжье (1918-1920 гг.) // Великий Октябрь и социалистические преобразования в Поволжье. Куйбышев: Изд-во КГУ, 1977. 115-132.

176. Литвин А.Л. Казань: время гражданской войны. Казань: Татар, кн. изд-во, 1991. 172 с.

177. Литвин А.Л. Корбут М.К. // Возвращенные имена. Казань: Татар, кн. изд-во, 1990. С. 111-115.

178. Литвин А.Л. Крестьянство Среднего Поволжья в годы гражданской войны: Учебное пособие к спецкурсу. Материалы. Казань: Казан, гос. пед. ин-т, 1972.302 с.

179. Литвин А.Л. Октябрь и гражданская война в Поволжье в первых трудах советских историков // Великий Октябрь. История, историография, источниковедение. Сборник статей. М.: Наука, 1978. С. 219-228.

180. Литвин А.Л. Рыжий профессор в одиночке // Татарстан. 1993. №2. С.68-76.

181. Литвин А.Л. С. Пионтковский. Черточки жизни // Татарстан. Казань, 1993. №1. С. 46-54.

182. Литвин А.Л. Следственные дела как исторический источник // Эхо веков. Казань, 1995. №1. С. 170-177

183. Литвин А.Л. Советская историография гражданской войны в Поволжье. Казань: Изд-во Казанского университета, 1988. 132 с.

184. Литвин А.Л. Советская историография гражданской войны в Среднем Поволжье // История и историки. М.: Наука, 1982. С. 34-59.

185. Литвин А.Л. Современная историография гражданской войны в Среднем Поволжье // Историография Великой Октябрьской социалистической революции и гражданской войны в Поволжье. Межвузовский сборник. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1984. С. 98-106.

186. Литвин А.Л., Скабинская С.Б. Современная англо-американская историография гражданской войны в Поволжье. Казань: Изд-во Казанского унта, 1990. 108 с.

187. Литвин А.Л., Циунчук А.Г. Создание и деятельность Татарского Истпарта (1920-1939 гг.) // Историография федосеевских марксистских кружков в Поволжье. Казань: Изд-во КГУ, 1972. С. 68-82.

188. Лонгли Д. Некоторые нерешенные вопросы истории Февральской революции. 1917 г.// Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. С. 230-249.

189. Любимов В. Кавалер ордена Ленина. Доктор исторических наук Медведев Е.И. // Молодой учитель. 1961. 17 октября.

190. Максаков В.В. Архивы как источник изучения истории пролетариата // История пролетариата СССР. Сб. 1. М., 1930. С. 164-177.

191. Максаков В.В. История и организация архивного дела в СССР (19171945). М.: Наука, 1969. 431 с.

192. Матвеева Г.И. Экспедиции в прошлое: записки археолога. Самара, 1998. 160 с.

193. Матвеева Г.И., Медведев Е.И., Налитова Г.Е., Храмков Л.В. Край Самарский. Учебное пособие по историческому краеведению для учащихся 7-8-х классов средней школы. Куйбышев: Куйбышевское книжное издательство, 1984. 125 с.

194. Мачнев В. Не только учеба // Волжская заря. 1979. 30 ноября.

195. Медведев А. Куйбышевский Университет// Волжская коммуна. 1969. 30 марта.

196. Медведев А. Первые шаги // Волжская заря. 1971. 20 января.

197. Медведев В.К. Поволжская деревня в период комбедов. Учебное пособие для ист. фак. ун-тов. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1966. 68 с.

198. Меркулова Е. Университет празднует юбилей // Волжская заря. 1999. 26 ноября.

199. Мешков С., Ершов А. С Дипломом Куйбышевского Университета // Волжская коммуна. 1974. 7 июля.

200. Миллер В. Солдатские комитеты в русской армии в 1917 г. М.: Наука, 1974.319 с.

201. Миллер В.И. Историки Октября подводят итоги // История СССР. 1969. №3. С. 229-238.

202. Миллер В.И., Цейтлин Р.С. Революционное движение солдатских масс Поволжья в 1917 г. Опытный анализ литературы 60-80-х гг. // Крестьянство

203. Поволжья в Октябрьской революции и гражданской войне. Межвузовский сборник. Куйбышев: Изд-во Куйбышевского университета, 1983. С. 132-140.

204. Минц И.И. Год 1918-й. М.: Наука, 1982.576 с.

205. Минц И.И. История Великого Октября. В 3-х т. М.: Наука, 1967. Т. 1. 631 с, Т. 2. 1151 е., Т. 3. 1008 с.

206. Минц И.И. История Великого Октября. В 3-х т. М.: Наука, 1977. Т. 1. 930 е., Т. 2. 1008 е., Т. 3.903 с.

207. Миронов Н. Подарок студентам // Правда. 1977. 27 октября.

208. Михайлова JI. Начало студенческого пути // Волжская заря. 1979. 5 сентября.

209. Михайлова С.М. Казанский университет в духовной культуре народов востока России (XIX век). Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1991. 359 с.

210. Михайлова С.М. Казанский университет и просвещение народов Поволжья и Приуралья (XIX в.). Казань: Изд-во Казанского университета, 1979. 224 с.

211. Мурсков В., Храмков JI. Юбилей ученого-краеведа // Молодой учитель. 1963. 13 июня.

212. Мухарямов М.К. Национально-освободительное движение в Татарии в период подготовки Октября (февраль октябрь 1917 г.) // Национальный вопрос накануне и в период проведения Великой Октябрьской социалистической революции. Вып. 2. М.: Наука. С.65-72.

213. Мухарямов М.К., Литвин А.Л. Историки Татарии и их труды // Коммунист Татарии. Казань, 1967. №12. С. 16-22.

214. Мухарямов М.К., Литвин А.Л. Октябрь в Татарии. (Метод, пособие для лекторов и пропагандистов). Казань: Изд-во общ. «Знание» РСФСР, 1967. 33 с.

215. Найда С.Ф. О некоторых вопросах истории гражданской войны в СССР. М.: Воениздат, 1958. 244 с.

216. Нафигов Р.И., Хасанов М.Х., Литвин А.Л. Галимджан Гирфанович Ибрагимов// История СССР. 1967. №5. С. 144-149.

217. Нечкина М.В. О периодизации советской исторической науки // История СССР. 1960. № 1.С. 77-91.

218. Новый день университета // Волжская заря. 1972. 5 августа.

219. Новый педагог. Организация и работа ВПИ в Казани. Итоги пяти лет 1922-1927. Казань, 1927. 117 с.

220. Ногин А. В городке науки // Волжская коммуна. 1977. 26 октября.

221. Октябрь в Поволжье и Приуралье. Источники и вопросы историографии. Сб. статей. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1972. 150 с.

222. Октябрь в Самаре. Воспоминания. Куйбышев: Куйбышевское книжное издательство, 1957. 300 с.

223. Октябрь в Поволжье. Саратов: Приволжское книжное издательство, 1967. 611 с.

224. Очерки истории исторической науки в СССР. Т. 4. М.: Наука, 1966. 854 с.

225. Очерки истории исторической науки в СССР. Т. 5. М.: Наука, 1967. 830 с.

226. Очерки истории педагогической науки в СССР: (1917-1980). М.: Педагогика, 1986. 256 с.

227. Панкратова А. Проблема изучения истории пролетариата // История пролетариата СССР. Сб. 1. М., 1930. С. 1-38.

228. Петров В. Институт, дорогой всем // Волжский комсомолец. 1969. 20 ноября.

229. Петров Ю. «Чтобы увидеть будущее, надо подняться на вершину прошлого» // Самарская газета. 1994. 15 ноября.

230. Пиотровский Б.Б. Историческая наука в СССР на современном этапе // Советская историческая наука в 1975-1979 гг. М.: Наука, 1980. С.3-9.

231. Поляков Ю.А. Наше непредсказуемое прошлое: Политические заметки. М.: АИРО-ХХ, 1995.218 с.

232. Попов Ф.Г. Чехословацкий мятеж и Самарская учредилка. М. Самара: Средневолж. краев, гос. изд-во, 1932. 231 с.

233. Попов Ф.Г. Чехословацкий мятеж и Самарская учредилка. Куйбышев: Истпарт Куйб. обкома ВКП(б), 1934. 256 с.

234. Попов Ф.Г. За власть Советов. Разгром Самарской учредиловки. Куйбышев: Куйбышевское книжное издательство, 1959. 215 с.

235. Попов Ф.Г. Летопись революционных событий в Самарской губернии. 1902-1917 гг. Куйбышев: Куйб. кн. изд-во, 1969. 621 с.

236. Попов Ф.Г. 1918 год в Самарской губернии. Хроника событий. Куйбышев: Куйбышев, кн. изд-во, 1972. 326 с.

237. Попов Ф.Г. 1919 год в Самарской губернии. Хроника событий. Куйбышев: Куйбышев, кн. изд-во, 1974. 240 с.

238. Попов Ф.Г. 1920 год в Самарской губернии. Хроника событий. Куйбышев: Куйбышев, кн. изд-во, 1977. 175 с.

239. Путь к диплому. Беседа с ректором Куйбышевского Госуниверситета Л.В. Храмковым // Волжская коммуна. 1984. 18 октября.

240. Путь ученого // Поволжский край. Вып. 2. Саратов: Изд-во Сарат. госуниверситета, 1973. С. 204-205.

241. Пшеничный А.П. Репрессии архивистов в 1930-х годах // Советские архивы. 1988. №6. С. 44-48.

242. Рабинович А. Большевики приходят к власти: Революция 1917 года в Петрограде. М.: Прогресс, 1989. 416 с.

243. Работы советских историков за 1965-1969 гг. Сборник статей. М.: Наука, 1970. 272 с.

244. Развитие советской исторической науки. 1970-1974. Сборник статей. М.: Наука, 1975.479 с.

245. Революционеры и либералы России. М.: Наука, 1990. 334 с.

246. Рейли Д. Дж. Политические судьбы российской губернии: 1917 год в Саратове. Саратов: Издательство «Слово», 1995. 400 с.

247. Россия в XX веке. Историки мира спорят. Сборник статей. М.: Наука, 1994. 752 с.

248. Ротфорт М.С. Колыма круги ада: Воспоминания. Екатеринбург: Изд-во Урал, рабочий, 1991. 101 с.

249. Рябов В. Новый день университета // Волжская заря. 1981. 31 января.

250. Рябов В. Ступени роста. Куйбышевскому Государственному Университету — 10 лет // Волжская коммуна. 1975. 30 ноября.

251. Сабирова Д.К., Шарапов Я.Ш. История Татарстана. Казань: Таткнигоиздат, 1990. 83 с.

252. Савельев П.И. Пути аграрного капитализма в России: XIX век (По материалам Поволжья). Самара: «Самарский университет», 1994. 365 с

253. Самарский Государственный университет: 1969-1999 гг. Самара: Издательство «Самарский университет», 1999. 252 с.

254. Самарский государственный университет: 25 лет возрождения. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1994. 161 с.

255. Сандлер А., Этлис М. Современники ГУЛАГа: Книга воспоминаний и размышлений. Магадан: Магадан. Кн. изд-во, 1991. 557 с.

256. Сидорова Л.А. Оттепель в исторической науке. Середина 50-х середина 60-х гг. М.: Научно издательский центр «Скрипторий», 1997. С. 244-268.

257. Сидорова Л.А. Оттепель в исторической науке: Советская историография первого послесталинского десятилетия. М.: Памятники ист. мысли, 1997. 288 с.

258. Симанков Б. Здесь готовят учителей // Волжская коммуна. 1969. 20 ноября.

259. Сингалевич С. Разоблаченная фирсовщина: Антимарксистские установки в работе казанского профессора-историка Фирсова // Фронт науки и техники. 1931. №4/4. С. 97-99.

260. Сингалевич С.П. Бригадная работа студенчества: (О перестройке академической работы) // Фронт науки и техники. 1931. №6. С. 77-80.

261. Сингалевич С.П. Вопросы методики вузовской работы. Казань: Татиздат, 1931.55 с.

262. Смолянин П. Научно-исследовательская работа кафедры истории народов СССР Куйбышевского педагогического института // Вопросы истории. 1948. №6. С. 154.

263. Советская историография Великой Октябрьской социалистической революции. М.: Наука, 1981. 293 с.

264. Советская историография. Сб. статей. М.: РГГУ, 1996. 589 с.

265. Советская историческая наука в 1975-1979 гг. Сборник статей. М.: Наука, 1980.387 с.

266. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. В 2-х т. М.: РГГУ, 1997. Т. 1. 510 с; Т. 2. 754 с.

267. Солоневич И.Л. Россия в концлагере. М.: Москва, 2000. 560 с.

268. Спирин Л.М. Классы и партии в гражданской войне в России (1917-1920). М.: Мысль, 1968.438 с.

269. Спирин Л.М. Крушение помещичьих и буржуазных партий в России (начало XX в. 1920-е гг.). М.: Мысль, 1977. 366 с.

270. Спирин Л.М. Россия 1917 год: Из истории борьбы политических партий. М.: Мысль, 1987.333 с.

271. Стецовский Ю.И. История советских репрессий. В 2-х т. М.: Знак СП, 1997. Т. 1.-600 с; Т. 2.-436 с.

272. Султанбеков Б.Ф. История Татарстана: страницы секретных архивов. Казань: Татар, кн. изд-во, 1994. 250 с.

273. Султанбеков Б.Ф. Первая жертва генсека. Мирсаид Султан-Галиев: судьба, люди, время. Казань: Татар, кн. изд-во, 1991. 206 с.

274. Султанбеков Б.Ф. Шарафутдинов Д.Р. Неизвестный Султан-Галиев: Рассекреченные документы и материалы. Казань: Татарское книжное издательство, 2002. 459 с.

275. Сыркин В.А., Храмкова Н.П. В дни великих испытаний. Куйбышевский педагогический институт в 1941-1945 гг. // Научные труды Куйбышевского педагогического института. Т. 204. Куйбышев: Изд-во Куйбышевского пединститута, 1979. С. 3-52.

276. Тагиров И.Р. Казанский Октябрь в литературе 20-х годов // Сборник аспирантских работ. Казанский университет (1964). История и право. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1965. С. 3-17.

277. Тагиров И.Р. Революционная борьба и национально-освободительное движение в Поволжье и на Урале (февраль июль 1917 года). Казань: Изд-во КГУ, 1977.216 с.

278. Таким будет Университет//Волжская коммуна. 1971. 17 января.

279. Тарасов Е. «30 лет это время свершений» // Волжская заря. 1999. 11 ноября.

280. Твардовская В.А., Итенберг Б.С. За изучением революционного движения в России (К столетию со дня рождения Б.П. Козьмина) // Революционеры и либералы России. М.: Наука, 1990. С. 3-25.

281. Терентьев В. Наставники студентов//Волжская заря. 1971 21 января.

282. Толкачев В. Годы героической борьбы // Волжская заря. 1975. 3 января.

283. Трукан Г.А. Путь к тоталитаризму: 1917-1929 гг. М.: Наука, 1994. 167 с.

284. Тутаев М.З. Развитие народного образования в Татарии: 1917-1940 гг. Казань: Татар, кн. изд-во, 1975. 204 с.

285. Университет открывается // Волжская заря. 1969. 31 марта.

286. Фельштинский Ю. Крушение мировой революции. Брестский мир: Октябрь 1917-ноябрь 1918. М.:Терра, 1992. 656 с.

287. Ферро М. Николай И. М.: Международные отношения, 1991. 352 с.

288. Филиппов И. Исторический факультет Куйбышевского педагогического института им. В.В. Куйбышева в период Великой Отечественной войны // Исторический журнал. 1942. №1-2. С. 186-187.

289. Фрейдлин Б. Центральный архив Татарстана №1, 1-й год пролетарской диктатуры в Татарии // История пролетариата СССР. Сб. 2(18). М., 1934. С. 189191.

290. Фроянов И.Я. Октябрь семнадцатого (Глядя из настоящего). СПб.: Изд-во С. Петербургского ун-та, 1997. 160 с.

291. Хасанов X. Против буржуазного национализма в татарской исторической литературе// Революционный восток 1931. С. 193-215.

292. Хорхордина Т.И. Архивы и тоталитаризм (Опыт сравнительно-исторического анализа) // Отечественная история. 1994. №6. С. 145-159.

293. Хорхордина Т.И. История Отечества и архивы: 1917 1980 гг. М.: Российский гуманитарный университет, 1994. 360 с.

294. Хоскинг, Джеффри. История Советского Союза (1917-1991). Смоленск: Русич, 2000. 496 с.

295. Храмков JI. Звенья единой цепи // Волжская коммуна. 1984. 5 июля.

296. Храмков JI. По Ленинскому Декрету был открыт первый в нашем городе университет//Волжская коммуна. 1989. 21 января.

297. Храмков Л.В. «При любой власти он оставался человеком и ученым.» (К 100-летию со дня рождения Е.И. Медведева) // Аспирантский вестник Поволжья. 2002. №2. С. 10-11.

298. Храмков Л.В. «Университет значит всегда поиск» // Волжский комсомолец. 1986. 10 января.

299. Храмков Л.В. Ефрем Игнатьевич Медведев (1903-1982) // Самарский исторический ежегодник. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1993. С. 36.

300. Храмков Л.В. Ефрем Игнатьевич Медведев // Вопросы отечественной и всеобщей истории. Сборник статей. Куйбышев: Куйбышевский государственный университет, 1975. С. 201-207.

301. Храмков Л.В. Коммунист, ученый, педагог // Университетская жизнь. 1979. 4 апреля.

302. Храмков Л.В. Творческий путь профессора Е.И. Медведева (1903-1982 г.) // Крестьянство Поволжья в Октябрьской революции и гражданской войне. Межвузовский сборник. Куйбышев: Куйбышевский государственный университет, 1983. С. 3-11.

303. Циклинский Я.Я. Записки прижизненно реабилитированного. М.: ACT, 1998.480 с.

304. Чанбарисов Ш.Х. Формирование советской университетской системы (1917-1938). М.: Высшая школа, 1988. 255 с.

305. Черепнин JI.B. Отечественные историки XVIII-XX вв.: Сборник статей, выступлений, воспоминаний. М.: Наука, 1984. 343 с.

306. Чернов А.В. История и организация архивного дела в СССР. Краткий очерк. М.: Главное архивное управление НКВД СССР, 1940. 265 с.

307. Шестаков В.А., Кабытов П.С. Советская историография Великой Октябрьской Социалистической революции в Поволжье. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1979. 135 с.

308. Широков Г.А, Специалисты высокой квалификации. Историческому факультету СамГУ 25 лет // Самарская газета. 1994. 1 ноября.

309. Школьников А. С днем рождения вуз! // Волжский комсомолец. 1969. 21 октября.

310. Яковлев Н., Храмков Л. Октябрь в Поволжье // Волжская заря. 1968. 18 января.

311. Ярмакеев И.Э. Педагогическое наследие видных историков Советской Татарии 20-х годов: Учебное пособие к спецкурсу. Казань: Изд-во КГПИ, 1991. 98 с.

312. Яровой Г. Куйбышевский Государственный Университет // Волжская коммуна. 1973. 20 апреля.1.. Справочная литература

313. Историки Самарского края. Библиографический справочник. Самара: Изд-во «Самарского университета», 1993. С. 39-41.

314. Историко-культурная энциклопедия Самарского края. Персоналии М-Р. Самара: Издательство «Самарский Дом печати», 1995. С. 73.

315. Большая Советская Энциклопедия. Т. 13. М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1973. С. 573.1. V. Диссертации

316. Галеева Л.И. Интеллигенция Среднего Поволжья в годы гражданской войны. Отечественная историография. Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1994. 161 с.

317. Гребенкина А.Н. Научно-педагогическая деятельность М.В. Нечкиной в начале 20-х годов (Казанский период). Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1992. 198 с.

318. Зайцев А.В. Развитие исторической науки в Татарстане 20-30 годы 20 века. Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1999. 221 с.

319. Зарипова Л.Д. Российская история в трудах Н.Н. Фирсова. Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1996. 226 с.

320. Кондрашин В.В. Крестьянское движение в Поволжье в 1918-1922 гг. Дис.докт. Ист. наук. Пенза, 2001. 561 с.

321. Насретдинова Д.М. Историк Г.С. Губайдуллин (1887-1937 гг.): Жизнь и творчество. Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1997. 185 с.

322. Синицына К.Р. Музейное строительство в Татарской АССР (1917-1967). Дисс. канд. ист. наук. Казань, 1970. 347 с.

323. Шамсутдинова Р.Г. Архивное дело в Татарстане (конец XIX в. 30-е гг. XX в.). Дисс. канд. ист. наук. Казань, 2001. 218 с.