Мультимодальность современного экономического дискурса (на примере международных экономических форумов) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Ярыгина Надежда Юрьевна

• Ярыгина Надежда Юрьевна
• кандидат наук
• 2025

Оглавление диссертации кандидат наук Ярыгина Надежда Юрьевна

Введение

Глава 1. Мультимодальность институционального дискурса

1.1. Мультимодальность и её ключевые понятия

1.2. Лингвосемиотические аспекты исследования мультимодальности

1.3. Смешанные тексты с позиций лингвосемиотики

1.4. Медиалингвистика, дискурс, медиадискурс и медиатекст

1.5. Структура и особенности современного экономического дискурса

1.5.1. Дискурс экономического форума как подвид экономического дискурса

1.5.2. Стереотип, образ, имидж как мультимодальные составляющие дискурса

экономического форума

Выводы по Главе

Глава 2. Мультимодальный дискурс-анализ дискурса экономического форума

2.1. Лингвистические особенности дискурса экономического форума

2.2. Лингвостатистический анализ выступлений экспертов на экономических форумах

2.3. Экстралингвистические характеристики мультимодальности в дискурсе экономического форума

2.3.1. Невербальная коммуникация в дискурсе экономического форума

2.3.2. Аудиовизуальные элементы коммуникации

2.3.3. Интерактивные элементы мультимодальности

Выводы по Главе

Заключение

Список литературы

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Мультимодальность современного экономического дискурса (на примере международных экономических форумов)»

Введение

Информационно-коммуникационные и цифровые технологии за последние десятилетия стали неотъемлемой частью современного общества. Они неизбежно оказывают влияние на все аспекты жизни социума, особенно на коммуникационные процессы, связанные с передачей, обработкой и усвоением информации, функционируя в среде современного медиадискурса. Медиадискурс определяют «как связный, вербальный или невербальный, устный или письменный текст в совокупности с прагматическими, социокультурными, психологическими и другими факторами, выраженный средствами массовой коммуникации, взятый в событийном аспекте, представляющий собой действие, участвующий в социокультурном взаимодействии и отражающий механизм сознания коммуникантов» [Желтухина, 2019, с. 292]. Медиадискурс включает в себя различные формы контента: текстовые, визуальные, аудиальные и аудиовизуальные и др., которые, взаимодействуя между собой и дополняя друг друга, создают более сложные и многослойные сообщения, называемые мультимодальными. Мультимодальные формы коммуникации становятся важным инструментом для межличностного, межкультурного, профессионального взаимодействия участников общения. Понимание и анализ такого рода сообщений позволяет, во-первых, преодолевать культурные барьеры и улучшать коммуникацию на международном уровне, что особенно актуально для политической, экономической, социально-культурной и других сфер жизни; во-вторых, лучше понимать механизмы влияния этих мероприятий на принятие управленческий решений и их восприятие со стороны общества.

Интегративные процессы в гуманитарных исследованиях и антропоцентрический подход современной науки способствовали росту интереса к анализу дискурса, который представляет одно из наиболее перспективных направлений современной лингвистики. Одним из

репрезентантов институционального дискурса (в терминологии В.И. Карасика) в широком понимании является экономический дискурс, в который в качестве подвида входит относительно недавно возникший дискурс международных экономических форумов.

Международные экономические форумы появились после Второй мировой войны и превратились в площадку для профессионального и социального взаимодействия, выступая, тем самым, лингвокультурным по сути и мультимодальным по форме феноменом современной реальной картины мира. Поскольку категории и специфические черты экономического дискурса и его подвида, дискурса экономических форумов, до конца не охарактеризованы, а число международных экономических форумов постоянно растёт, что показывает их востребованность для профессиональной коммуникации, данный феномен требует междисциплинарного исследования, включая собственно лингвистический, лингвосемиотический и лингвопрагматический аспекты.

Изучение мультимодальных аспектов современного экономического дискурса на примере дискурса экономического форума имеет важное значение для понимания коммуникационных процессов в современном мире, а также для развития методов эффективной вербальной и невербальной коммуникации в экономической и связанной с ней сферах, что определяет актуальность проводимого исследования. «Мультимодальный подход позволяет включить в современные исследовательские практики семиотически сложные, новейшие объекты и инструменты семиозиса, подобрать для них релевантные методы и получить нетривиальные результаты путём аналитического вычленения и описания модусов и коммуникативных полотен» [Белоедова, Кожемякин, 2022, с. 67]

Объект исследования - дискурс экономического форума на примере Восточного экономического форума (ВЭФ) и Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) за период 2021-2024 гг.

Предметом исследования являются мультимодальные и лингвистические особенности экономического дискурса, а именно его подвида - дискурса экономического форума на основе текстов выступлений участников, аудиовизуальных материалов и медийных компонентов, представленных в работе международных экономических форумов.

Цель данного исследования состоит в выявлении и анализе мультимодальных характеристик дискурса экономического форума, включая лингвистические, аудиовизуальные, лингвосемотические,

лингвопрагматические, лингвостатистические и др.

В соответствии с поставленной целью формулируются следующие задачи:

- рассмотреть и уточнить понятие мультимодальности в различных областях знаний;

- рассмотреть понятие дискурса и, в частности, экономического дискурса;

- конкретизировать понятие дискурса экономического форума и выявить его лингвистические (лексические, синтаксические, семантические) и невербальные характеристики;

- провести мультимодальный дискурс-анализ дискурса экономического форума;

- рассмотреть понятия образ, имидж, стереотип как составляющие мультимодального дискурса;

- используя результаты обработки текста прикладной онлайн-программой ББО-анализа текста Miratext осуществить лингвостатистический анализ транскриптов речей дискурса экономического форума за период 20212024 гг. с последующей интерпретацией результатов;

- обобщить лингвистические и экстралингвистические характеристики мультимодальности в дискурсе экономического форума.

Научная новизна исследования заключается в том, что

- впервые проводится комплексный анализ дискурса экономического форума как подвида экономического дискурса;

- впервые определяются лингвистические и коммуникативные характеристики дискурса экономического форума;

- впервые доказана мультимодальность дискурса экономического форума;

- впервые сформулированы коммуникативные и вербальные характеристики выступающих на экономических форумах в зависимости от типа выступления;

- подтверждена валидность использования компьютерных программ SEO-анализа для выделения идиолекта выступающего и определения жанра выступления.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно вносит вклад в дискурс-анализ, способствует углубленному изучению проблем речевой коммуникации в специфическом подвиде экономического дискурса -дискурсе экономических форумов, а также предоставляет возможность оценить применимость мультимодального подхода и лингвостатистических методов для детального анализа дискурса экономического форума.

Практическая значимость: процедура комплексного анализа мультимодальных аспектов дискурса экономического форума может быть использована для изучения других видов дискурса; результаты исследования применимы в программах высшего образования по теории коммуникации, медиалингвистике, теории дискурса, социолингвистике, лингвопрагматике, квантитативной лингвистике и других смежных дисциплинах.

Теоретико-методологическую базу данного исследования составили труды отечественных и зарубежных учёных в следующих областях:

- теории дискурса и дискурс-анализа - Н.Д. Арутюновой, М.В. Белякова, В.И. Карасика, A.A. Кибрика, Е.С. Кубряковой, П. Серио, Ю.С. Степанова, Е.В. Сидорова, В.Ю. Чернявской, N. Fairclough, M. Foucault; E. Krasina, N. Perfilueva, A. Mayr et al. и др.;

- исследовании экономического дискурса - Л.А. Арутюнян, Т.А. Евтушиной, Н.А. Ковальской, Е.Ю. Махницкой, Т.В. Напалковой, А.А. Шереметьевой и др.;

- социальной семиотики и мультимодальности - А.В. Белоедовой, И.С. Дегтярёвой, Ю.А. Евграфовой, А.А. Кибрика, Е.А. Кожемяко, О.И. Максименко, Е.Н. Ремчуковой, В.Ю. Черняевской, J. Bateman et al., C. Featherman, G. Kress, T. Van Leeuwen, M.A Halliday, K O'Halloran, C. Jewitt, J.L. Lemke, D. Masumoto et al., R. Martinec, M. O'Toole, I. Zagar и др.;

- имиджелогии - И.Ю. Глинской, А.В. Олянича, А.Ю. Панасюка, Г.Г. Почепцова, Л.А. Чернышовой, Е.О. Черниковой, В.М. Шепель и др.

Степень разработанности темы: междисциплинарность исследования определила необходимость обращения к трудам учёных в области лингвосемиотики, таким как Р. Барт [Барт, 1989], Ю.А. Евграфова [Евграфова, 2021, 2024]; Ю.М. Лотман [Лотман, 1992], Ч. Моррис [Моррис, 1996], Е.И. Шейгал [Шейгал, 2000], E. Carvalho [Carvahlo, 2011], M. Halliday [Halliday, 1978], P. Valliant [Valliant, 1999] и др.; в области лингвопрагматики к трудам Н.Д. Арутюновой [Арутюнова, 1985, 1999], Ю.Д. Апресяна [Апресян, 1988], Г. Грайса [Грайс, 1985], В.И. Карасика [Карасик, 2016], Е.В. Падучевой [Падучева, 1985]; И.А. Стернина [Стернин, 2008], L. Cummings [Cummings, 2005], J. Habermas [Habermas, 1981], G. Leech [Leech, 1983], J.R. Searle [Searle, 1992], St. Levinson [Levinson, 2012] и др.

Современные исследования для подтверждения валидности результатов предполагают использование аппарата автоматической обработки текстовых массивов, включая пакеты перевода речи в текст, а также пакеты, позволяющие получать конкордансы и обработать лингвостатистические данные с их последующей интерпретацией, этой теме посвящены исследования М.В. Белякова [Беляков, 2023], Н.В. Лукашевич [Rusnachenko, Loukachevitch, 2018, 2019]; О.И. Максименко

[Максименко, Варова, 2020], R. Badlani, N.Asnani [Badlani, Asnani, 2019], C- S. Yang, H-P. Shin [Yang, Shin, 2012] и мн. др.

Материалом исследования послужила информация, представленная на официальном сайте организатора форумов Фонда Росконгресс1, связанная с проведением Восточного экономического форума (ВЭФ) и Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) в период 2021-2024 гг., а именно: видеозаписи и транскрипты выступлений ключевых спикеров форумов, презентационные материалы, интервью участников мероприятия, программы форумов, официальные фотографии мероприятий, ключевые цитаты участников форумов, отчёты организаторов по итогам работы форумов.

Общий объём исследуемого материала составил 95 медиатекстов, включающих в себя тексты разных жанров; видеоматериалы общей продолжительностью звучания текста ~ 2970 минут.

В процессе исследования использовались следующие методы: лингвистическое наблюдение, описательно-аналитический метод, контекстуальный анализ, мультимодальный дискурс-анализ, лингвостатистический анализ, интерпретативный метод.

Положения, выносимые на защиту:

1. Дискурс экономического форума, будучи разновидностью институционального дискурса, представляет собой сложную коммуникативную систему, находящуюся на пересечении медийного, экономического, бизнес-дискурсов, а также политического и научного дискурса.

2. Дискурс экономического форума, реализуемый в реальной и цифровой среде, характеризуется многообразием жанровых форматов и стратегий, направленных на достижение коммуникативных целей и задач, и является площадкой для обмена мнениями по широкому кругу вопросов, поскольку

1 Фонд Росконгресс: официальный сайт. [Электронный ресурс] URL: https://roscongress.org/

участниками данного дискурса выступают представители деловых кругов, государственных структур, экспертного сообщества, а также непрофессиональные участники делового общения.

3. Дискурс экономического форума обладает уникальными лингвистическими характеристиками, позволяющими осуществлять иллокутивный акт с использованием языковых средств, отличных от традиционного делового общения, применяя экономические термины, метафорику, фразеологизмы, прецедентность, что позволяет адаптировать его к широкой аудитории, сохраняя при этом высокую степень точности и экспертности при обсуждении важных вопросов.

4. Мультимодальный характер дискурса экономического форума определяется взаимодействием различный знаковых систем, интегрированных в процесс коммуникации: вербальных, визуальных, аудиальных и кинетических.

Апробация результатов исследования. Основные результаты представлены в пяти публикациях, включая 3 статьи в журналах из Перечня рецензируемых научных изданий, рекомендованных ВАК при Министерстве науки и высшего образования РФ. Материалы, теоретические принципы и итоги исследования обсуждались на заседаниях кафедры теории языка, англистики и прикладной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения (2021-2024 гг.) и были представлены на международных конференциях и круглых столах: Международная научно-практическая конференция «Язык как искусство: функциональная семантика и поэтика», посвященная 90-летию со дня рождения профессора Л.А Новикова (Москва, РУДН, 2022); XIV Конвент РАМИ (Москва, МГИМО МИД России, 2022); Международная научная конференция «Язык, сознание, коммуникация: проблемы информационного общества» (Москва, Сеченовский университет, 2023); X Международная междисциплинарная научно-практическая конференция «Понимание в коммуникации» (Москва, Институт русского языка им. В.В. Виноградова

РАН, 2023); Всероссийская научная конференция «Коммуникация - дискурс -дискурсивные практики» (Москва, РАНХиГС, 2023); Научно-практический круглый стол «Дискурсивные практики в современном мире» (Москва, ГУП, 2021, 2023); Международная конференция «Манипулятивные процессы в медиадискурсе: реальность, ментальные модели, язык» (Москва, РГГУ, 2024); II Межвузовская конференция «Иностранный язык в профессиональной коммуникации: динамика и трансформации» (Москва, МГИМО МИД России, 2024).

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и включает введение, две главы, заключение, список литературы и три приложения.

Во введении раскрываются актуальность и научная новизна исследования, определяются его объект и предмет, устанавливаются цели и ключевые задачи, указывается теоретическая и практическая значимость, описывается материал для проведения мультимодального анализа дискурса, формулируются основные положения, выдвигаемые на защиту, а также уточняются методологические подходы, применённые при исследовании.

В первой главе содержится теоретическое обоснование исследования, рассматриваются ключевые понятия мультимодальности и дискурса, основные подходы к мультимодальному дискурс-анализу и его значение в лингвистике. Уточняется определение термина «мультимодальность», анализируются её основные характеристики и компоненты, а также её значение для понимания современных коммуникационных процессов. Изучена терминология, используемая для описания текстов смешанной природы, сочетающих в себе вербальные и невербальные компоненты. Рассмотрена структура и особенности современного экономического дискурса, включая дискурс экономического форума. Проанализированы понятия «стереотип, образ, имидж» как конституирующие элементы мультимодального дискурса.

Вторая глава посвящена дискурсу экономического форума как мультимодальному феномену, анализируются основные характеристики современного экономического дискурса, исследуются его характерные лингвистические и синтаксические особенности. Описана методология лингвостатистического анализа, включающая количественный анализ частотности использования определённых терминов и речевых оборотов, типичных языковых паттернов, применяемых экспертами в своих выступлениях в разных жанрах. Представлен мультимодальный анализ дискурса экономического форума, учитывающий взаимодействие вербальных и невербальных элементов в публичных выступлениях и медиапространстве.

В заключении подводятся итоги диссертационного исследования, формулируются его основные результаты, намечаются дальнейшие перспективы научной работы.

Глава 1. Мультимодальность институционального дискурса 1.1. Мультимодальность и её ключевые понятия

Появление радио, телевидения, сети интернет, возникновение социальных сетей и мессенджеров, разработка систем искусственного интеллекта открыло человеку свободный быстрый доступ к неограниченному объёму информации, поэтому «для её обработки, фиксации и передачи необходимы более ёмкие средства, требующие наименьших усилий при декодировке и восприятии» [Евграфова, 2018, с. 84].

Анализируя естественные, возникающие при прямом взаимодействии с использованием различных органов чувств, и созданные человеком, искусственные каналы коммуникации [Панфилова, 2011, с. 91], Ю.А. Евграфова пишет, что при анализе любых видов текстов нужно принимать во внимание «факт модальности - принадлежности к какой-либо сенсорной системе, каналу восприятия, поскольку это также влияет на порождение, передачу и восприятие сообщения, как и используемые семиотические системы и коды» [Евграфова, 2018, с. 87].

Мультимодальность - явление междисциплинарное, одновременно протекающее в нескольких доступных восприятию пластах действительности, этот термин присутствует в разных научных дисциплинах: философии, психологии, педагогике, медицине, логистике, языкознании и др., где он выступает в роли омонимов, благодаря двум составляющим его элементам, широко интерпретируемым: "мульти" и "модальность", имеющие различные варианты интерпретаций. Образованное от латинского modus (мера, вид, способ, образ) и сформулированное ещё Аристотелем понятие "модальность" означает способность предмета или события существовать, или быть истинным в различных условиях или вариантах мира [Кузнецов, 2005, с. 335336]. В современной науке термин «мультимодальность» имеет разные

толкования, процесс его становления и развития подробно рассматривается в статье [Омельяненко, Ремчукова, 2018].

Основываясь на психологическом определении модальности, связанном с принадлежностью к определённой сенсорной системе, Е.Д. Некрасова отмечает, что «мультимодальный текст, в отличие от соединяющего в себе разные семиотические коды поликодового, воспринимается при помощи различных модальностей. Сам факт наличия полимодальности связан с актуализацией нескольких перцептивных каналов, а потому изучаться должен на основании адресного восприятия респондентами, а наличие кодов и модальностей становится двумя самостоятельными аспектами классификации» [Некрасова, 2014, с. 91]. Согласно Словарю методических терминов2 «модальность - языковая категория, выражающая различные виды отношения высказывания к действительности, а также отношение говорящего к сообщению» [Азимов, Щукин, 1999, с. 145]; А.А. Кибрик определяет её, как «тип внешнего стимула, воспринимаемого одним из чувств человека, в первую очередь слухом или зрением» [Кибрик, 2010, с. 135].

Мультимодальность, осуществляемая в целостности и симультанности работы разных модусов, требует использования нескольких ресурсов семиотической системы [Móndala, 2016], наиболее глубоко этот феномен рассмотрен в социальной семиотике, науке, функционирующей на стыке семиотики, социологии, философии языка и лингвистики [Halliday, 1979; Hodge, Kress, 1988; van Leeuwen, 2005]. Взаимодействие различных знаков оценивается как социальный процесс, обусловленный требованиями и намерениями членов общества, где на первый план выходят невербальные средства конструирования смыслов и формирования идентичности, а вербальные - выступают в роли сигналов и таким образом ограничивают возможные интерпретации визуальных элементов [Koller, 2009, p. 47].

2 Справочно-информационный портал «Грамота.ру» [Электронный ресурс]. URL: https://gramota.ru/biblioteka/slovari/slovar-metodicheskih-terminov

В российской научной школе вопросам мультимодальности посвящено немало работ А.А. Кибрика, который отмечает, что невозможно отделить язык от коммуникации, мышление от поведения, соответственно, в рамках лингвистических исследований феномен мультимодальности существует в неразрывной связи с естественным процессом общения. «Понятие мультимодальности в узком смысле слова относится к различию между человеческими органами чувств, в первую очередь различию между зрительным и слуховым каналами, в рамках каждого из которых есть дальнейшие, более дробные различия, которые также охватываются понятием мультимодальности» [Кибрик, 2010, с. 148]. Так, в звучащей речи имеется сегментный (вербальный) компонент и множество несегментных (просодических) параметров; визуальный канал включает жестикуляцию, направление взора, мимику и другие аспекты языка тела; письменный дискурс, также воспринимаемый визуально, помимо вербального компонента включает целый набор графических параметров, таких как шрифт, цвета, формат и т.д. Все эти компоненты являются составными частями мультимодальности. Однако М.В. Загидуллина отмечает, что исключительно психическая реальность восприятия информации (основанная на органах чувств) отдаляет нас от холистических принципов модальности, поскольку «модусы не равны органам чувств» [Загидуллина, 2018, с. 182].

В исследованиях ИЯ РАН под мультимодальностью понимается «сочетание в коммуникации трёх составляющих - вербальности, просодии и мимики/жестов, т.е. под модусами понимаются, по сути, органы порождения и восприятия речи (вокальный (слуховой) и кинетический)» [Беляков, 2021, с. 29]. В настоящее время ряд исследователей вслед за А.А. Кибриком вместо этого термина используют термин «мультиканальный дискурс» ^Лп^ Fedorova, 2018].

В зарубежных исследованиях мультимодальность рассматривается через призму семиотического модуса, понимаемого как выразительное средство дискурса, которое формирует определённое культурное значение.

По определению Г. Кресса, семиотический модус представляет собой «социально обусловленный и культурно заданный семиотический ресурс для создания значения» [Kress, 2010, p. 79]. Под модусами понимаются различные средства выражения, такие как изображения, письмо, цвет, схемы, макеты, жесты, мимика, речь, музыка, 3D объекты, используемые для коммуникации и формирования смысла в различных контекстах, т.е. семиотический модус является ключевым элементом в анализе коммуникации и смыслообразования, позволяющий проанализировать, сочетаются ли и взаимодействуют ли друг с другом различные средства коммуникации.

Для учёных несомненен значительный лингвопрагматический эффект, который мультимодальные явления оказывают на реципиентов, что особенно ярко проявляется в рекламе, дизайне, блогосфере, медиаконтенте. Описывается лингвопрагматический потенциал современных медиатекстов, распространяемых через сеть интернет, в которых сочетаются «вербальные элементы, воздействующие на аудиторию посредством устной или письменной речи, и невербальные, внедряемые посредством видео, изображения и различных звуковых средств» [Akhrenova, Zaripov, 2023, p. 801]. В едином информационном пространстве мультимодальные явления формируют синергетический эффект и оказывают мощное информационно-психологическое воздействие на аудиторию.

Мультимодальность получает всё более широкое распространение в современной культуре, например, поэзия, оперировавшая ранее только словом, в современном культурном пространстве модифицировалась в рок-поэзию, которая превратилась в шоу, транслирует не только слово, но и музыку, танец, изображение на огромных экранах, действие (в том числе интерактивное взаимодействие с публикой), костюмы, декорации, осветительные, звуковые и сценические эффекты (дым, туман, огонь, криопушки, конфетти, серпантин, искусственный снег, фейерверки и др.), демонстрируя желание авторов «всколыхнуть слушателя, изменить его ментальный и эмоциональный мир» [Крылова, 2016, с. 13], поскольку

современный зритель становится всё более требовательным к подобным эффектам и практически разучился рассматривать культурное действие в одной плоскости восприятия.

Эффект, который дают мультимодальные явления, сознательно начинает всё более широко применяться в различных сферах деятельности, для которых мультимодальность становится не предметом изучения, а инструментом. Так, педагоги осознали, что при помощи мультимодальных приёмов можно усилить дидактический, развивающий и воспитательный эффект на учащихся. В качестве мультимодальных учебных текстов всё активнее применяют анализ аудио-видеофрагментов, использование онлайн-приложений, электронных тьюторов и др. Учитывая современные особенности восприятия людьми реальности, психологи разрабатывают мультимодальную психотерапию, основанную на принципе комбинирования различных методов терапии и организации многоканального воздействия на пациента.

Для рассмотрения мультимодальных явлений применяются лингвистический, контент-анализ, а также мультимодальный дискурс-анализ.

Таким образом, возможно и целесообразно исследовать коммуникацию как явление мультимодальное. Мультимодальность представляет собой направление в теории коммуникации и социальной семиотике, которое рассматривает коммуникативные процессы через призму различных семиотических средств, включая лингвистические, аудиовизуальные, пространственные и другие модусы для создания сообщений.

Исследование мультимодальности проводится в рамках разных научных направлений, что подробно описано в работе А.В. Белоедовой и Е.А. Кожемякина, где «фиксируется сегментация исследовательского поля в изучении мультимодальности» [Белоедова, Кожемякин, 2022, с. 58]. Авторы отмечают, что это явление изучается в рамках визуальной семиотики, невербальной коммуникации, мультимодальной (мультиканальной) лингвистики, исследований визуальной аргументации, визуальной

антропологии и пр. Тем не менее, единого подхода к исследованию мультимодальности не выработано и, по всей видимости, сделать это непросто, т.к. разные каналы коммуникации изучаются разными методами. Таким образом, для изучения этого явления необходим комплексный междисциплинарный подход. Вариант такого подхода предлагается в книге J. Bateman, J. Wildfeuer, T. Hippala "Multimodality: Foundations, Research and Analysis" (2017) [Bateman et al., 2017].

1.2. Лингвосемиотические аспекты исследования мультимодальности

Лингвосемиотика как научное направление, занимающееся проблемами мультисемиотичности и сочетающее в себе идеи собственно лингвистики и семиотики, акцентирует своё внимание, с одной стороны, на модели языкового знака, а с другой - на корреляции разных семиотических знаков при построении текста. Основной целью лингвосемиотики является выявление уникальных характеристик различных уровней знаков: физического, биологического и культурологического.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Ярыгина Надежда Юрьевна, 2025 год

Список литературы

1. Абрамова Е.К. Роль языка в процессе понимания/непонимания // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. 2012. № 3(3). С. 47-52.

2. Амелин В.Н., Устименко С.В. Технология избирательной кампании. М.: Союз, 1993. 166 с.

3. Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учеб. пособие для студ. фак. иностр. яз. вузов. М.: Academia, 2003. 128 с.

4. Анисимова Е.Е. Паралингвистика и текст (к проблеме креолизованных и гибридных текстов) // Вопросы языкознания. 1992. № 1. С. 71-78.

5. Антология медиафилософии / Редактор-составитель В.В. Савчук. СПб.: Издательство РХГА, 2013. 339 с.

6. Ариас А.М. Теоретические и прикладные аспекты поликодовой коммуникации // Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 03 февраля 2014 года. СПб: НОУ ВПО Санкт-Петербургский университет управления и экономики, 2014. С. 26- 29.

7. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. 2-е издание, исправленное. М.: Языки русской культуры, 1999. 896 с.

8. Ахьямова И.А. Основные подходы к исследованию невербального поведения: история и современность // Образование и наука. 2009. №7. С. 122-130.

9. Бабаян В.Н. Способы реализации коммуникативного воздействия в медиадискурсе / В.Н. Бабаян, К.А. Мельникова // Верхневолжский филологический вестник. 2022. № 2(29). С. 126-132.

10. Бажалкина Н.С. К проблеме различных подходов к пониманию дискурса в современном языкознании // Вестник КемГУ. 2016. №1 (65). С.156-160.

11. Байкова А.В. Мультимодальный дискурс-анализ как один из методов коммуникативно-прагматического подхода к пониманию языка и текста // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2022. №2 (54). С.230-234.

12. Баранов А.Н., Паршин П.Б. Воздействующий потенциал варьирования в сфере метаграфемики // Проблемы эффективности речевой коммуникации. М.: Изд-во ИНИОН РАН, 2018. С. 41-115.

13. Бахтин М.М. Собрание сочинений в 7 томах. М.: Русское слово, 1997- 2012.

14. Белоусова Ю.В. Генезис образа и его функционирование в медиапространстве. СПб: Алетейя, 2015. 130 с.

15. Бельчиков Ю.А. Взаимодействие функциональных разновидностей языка (Контаминированные тексты) // Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996. С. 335-357.

16. Беляков М.В. Квантитативно-лингвоаксиологический анализ речей в совете безопасности ООН (русский дипломатический дискурс) // Вестник Московского государственного областного университета. 2020. № 3. С. 221-237.

17. Беляков М.В. Лингвопрагматика цветовой идиоматики в дипломатическом дискурсе // Вестник государственного областного университета (электронный журнал). 2022. №2. URL: https://doi.org/10.18384/2224-0209-2022-2-1111

18. Беляков М.В. Семантико-семиотические аспекты дипломатического дискурса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2011. № 1. С. 59-66.

19. Беляков М.В. Текстологический анализ сообщений для СМИ МИД РФ // Филологические науки в МГИМО. Том 56 (71). М.: МГИМО-Университет, 2014. С. 30-41.

20. Бенвенист Э. Общая лингвистика. Москва: Прогресс, 1974. 448 с.

21. Беньковская Т.Е. Тексты "новой природы" и возможность их использования в литературном образовании современных школьников // Педагогический ИМИДЖ. 2017. № 3(36). С. 63-70.

22. Бернацкая А.А. К проблеме "креолизации" текста: история и современное состояние // Речевое общение. 2000. № 3(11). С. 104-110.

23. Большакова Л.С. О содержании понятия "поликодовый текст" // Вестник Самарского государственного университета. 2008. № 4(63). С. 19-24.

24. Большиянова Л.М. Внешняя организация газетного текста поликодового характера. Типы коммуникации и содержательный аспект языка. М., 1987. С. 167-172.

25. Варова В.В., Максименко О.И. Лингвостатистический анализ выступлений на Всемирном экономическом форуме (Давос 2018-2019 гг.) // Вестник Московского государственного областного университета. 2020. № 3. С. 238-252.

26. Варова В.В. Структура дискурса экономических форумов // Слово. Словарь. Термин. Лексикограф: Сб. статей по материалам Международной научно-практической конференции памяти д.ф.н., профессора Ю.Н. Марчука, Москва, 01-02 марта 2019 г./ Под общей редакцией И.И. Валуйцевой. М.: МГОУ, 2019. С. 146-151.

27. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, речеповеденческих тактик и сапиентемы / Под редакцией и с послесловием академика Ю.С. Степанова. М.: «Индрик», 2005. 1040 с.

28. Воронцова Т.А. О соотношении понятий публичный дискурс - язык СМИ - публичная речь // Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2008. № 3. С. 17-22.

29. Ворошилова М.Б. Креолизованный текст: аспекты изучения // Политическая лингвистика. 2007. № 1(21). С. 75-80.

30. Воякина Е.Ю., Зайцева В.В., Мордовина Т.В. Вербализация понятий из области экономики посредством ономастических метафор // Преподаватель XXI век. 2019. №1. С. 400- 405

31. Габец А.А. Интердискурсивность как ингерентное свойство институционального дискурса (на примере образовательного дискурса) // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2021. Т. 27. №4. C. 107-113.

32. Гаврилова М.В. Социальная семиотика: теоретические основания и принципы анализа мультимодальных текстов// Политическая наука 2016 №3. С. 101-110.

33. Гаврилова М.В. Социальная семиотика: опыт систематизации терминологической системы. // МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин. 2018. С. 404-417.

34. Гончарова Н.Ю. Общетеоретические основы изучения понятия "образ" // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2012. № 3-2. С. 33-37.

35. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации / отв. ред. В.Н. Ярцева; предисл. В.И. Карасика. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. 112 с.

36. Горшкова Н.Э., Черняевская В.Е. Визуальная интертекстуальность как способ смыслопорождения // Коммуникативные исследования. 2021. Т. 8, № 4. С. 689-700.

37. Гринберг Т.Э. Образ страны или имидж государства: поиск конструктивной модели. Медиаскоп. 2008. №2. [Электронный ресурс]. URL: http://mediascope.ru/node/252 (дата обращения: 04.06.2024).

38. Губина Е.А. О различии между понятиями "креолизованный текст" и "поликодовый текст" // Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире: Материалы IV Международной научно-практической конференции, Минск, 25-26 октября 2018 г. Минск: Белорусский государственный университет, 2018. С. 169-173.

39. Гусейнова И.А. Системообразующие жанры маркетингового дискурса // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2010. № 603. С. 17-26.

40. Данилова С.А. Типология дискурса // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 1. С. 345-349.

41. Данюшина Ю.В. Бизнес-лингвистика и деловое общение в интернете: монография. М.: ГУУ, 2010. 275 с.

42. Дейк Т. А. ван Язык. Познание. Коммуникация: перевод с английского / Сост. В.В. Петрова. М.: Прогресс, 1989. 312 с.

43. Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: актуальные направления изучения медиаречи // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2020. № 4. С. 26-38.

44. Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. М., 2008. 264 с.

45. Добросклонская Т.Г. Массмедийный дискурс в системе медиалингвистики // Медиалингвистика. 2015. № 1 (6). С. 45-56. URL: https://medialing.ru/massmedijnyj-diskurs-v-sisteme-medialingvistiki/ (дата обращения: 21.03.2024).

46. Евграфова Ю.А. Экранный текст: поликодовый, креолизованный или полимодальный? // Значимые личности в языке и культуре: научное наследие Августа Шлейхера: сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции, Москва, 19 октября 2018 г. / Ответственный редактор Г.Т. Хухуни. М.: МГОУ, 2018. С. 83-90.

47. Евтушина Т.А., Ковальская Н.А. Экономический дискурс как объект лингвистического исследования // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 6(335). С. 42-46.

48. Ейгер Г.В. К построению типологии текстов / Г.В. Ейгер, В.Л. Юхт // Лингвистика текста: материалы научной конференции при МГПИИЯ им. М. Тореза. Ч.1. М.,1974. С. 103-109.

49. Желтухина М.В. Медиадискурс // Дискурс Пи. Энциклопедия дискурсология. 2019. С. 292-296

50. Загидуллина М. В. Мультимодальность: к вопросу о терминологической определенности // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019. № 1(31). С. 181-188.

51. Запорожец О. Визуальная социология: контуры подхода // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2007. Т. 3, № 4. С. 33-43.

52. Захаржевская Р.В. История костюма: От античности до современности. -3-е изд., доп. М.: РИПОЛ классик, 2006. 288 с.

53. Зверева П.П., Максименко О.И. Современные направления лингвистических исследований имиджа страны и её жителей // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2013. № 6. С. 25-29.

54. Земсков В.Б. Образ России «на переломе» времен (Теоретический аспект: рецепция и репрезентация «другой» культуры) // Новые российские гуманитарные исследования. 2006. [Электронный ресурс]. URL: http://www.nrgumis.ru/articles/article_full.php?aid=37 (дата обращения: 05.06.2024)

55. Илова Е.В. Невербальные знаки театральной коммуникации // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1 -1. [Электронный ресурс] URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17510 (дата обращения: 09.05.2024)

56. Ирисханова О.К. Концептуализация социальных действий в глаголах и жестах // Когнитивные исследования языка. 2023. № 3-1(54). С. 620-627.

57. Карасик В.И. Структура институционального дискурса // Проблемы речевой коммуникации: Межвузовский сборник научных трудов. Саратов: Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2000. С. 25-33.

58. Каримова К.Р. Понятия "образ" и "имидж" в практике СМИ и научных исследованиях // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019. № 4(34). С. 138-144.

59. Кибрик А.А. Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов // Вопросы языкознания. 2009. № 2. С. 3-21.

60. Кибрик А.А. Мультимодальная лингвистика // Когнитивные исследования. 2010.No 4. С. 134-152.

61. Килошенко М.И. Психология моды: Учеб. пособие для вузов. 2-еизд., испр. М.: Издательство Оникс, 2006. 320 с.

62. Киселева М.И. Петербургский международный экономический форум как инструмент институционального развития // Управленческое консультирование. 2015. №7 (79). С.103-115.

63. Колесникова О.Д. Креолизованные или поликодовые тексты телевизионных новостей: к соотношению понятий // Мир науки, культуры, образования. 2018. № 2 (69). С. 545-547.

64. Колокольцева Т.Н. Современная диалогическая коммуникация и проблемы типологии диалогических дискурсов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2012. № 2(66). С. 74-78.

65. Костомаров В.Г. Наш язык в действии. Очерки современной русской стилистики. М., 2005. 287 с.

66. Котлер Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер; пер. с англ. В.Б. Боброва; ред.: О.Г. Радынова, Ю.И. Куколев. М.: Ростинтэр, 1996. 698 с.

67. Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика: Язык тела и естественный язык. М.: Новое литературное обозрение, 2002. 592 с.

68. Креолизованный текст: Смысловое восприятие. Коллективная монография / Отв. ред. И.В. Вашунина. Ред. колл.: Е.Ф. Тарасов, А.А. Нистратов, М.О. Матвеев. М.: Институт языкознания РАН, 2020. 206 с.

69. Крылова М.Н. Рок-поэзия как современная форма существования поэзии: стилистические особенности текста // Русская рок-поэзия: текст и контекст. 2016. №16. С. 6-13.

70. Кубрякова Е.С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике / Дискурс, речь, речевая деятельность: функциональные и структурные аспекты: Сб. обзоров / РАН ИНИОН (Серия: Теория и история языкознания). М., 2000.С. 7-25.

71. Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. Ин-т языкознания РАН. М.: Языки славянской культуры, 2004. 560 с.

72. Кудинова Е.С. Современные методы исследования речежестового взаимодействия // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2020. № 1(830). С. 122-133.

73. Кудрина А.В. Концепты коммуникативного поля российских экономических форумов // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2017. № 18-19. С. 81-86.

74. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход) Отв. ред. И.П. Шкуратова; Рост. гос. ун-т им. М.А. Суслова. Ростов н/Д : Изд-во Рост. ун-та, 1986. 135 с.

75. Ланцевская Н.Ю. Медиаобраз территории как комплекс стереотипов брендинга места // Вестник Шадринского государственного педагогического института. 2015. № 4(28). С. 101-103.

76. Лебедева М.Ю., Веселовская Т.С., Купрещенко О.Ф. Особенности восприятия и понимания цифровых текстов: междисциплинарный взгляд // Перспективы науки и образования. 2020. № 4 (46). С. 74-98.

77. Лешневская К.В. Функционирование лингводемагогических коммуникативно-речевых стратегий в экономическом дискурсе. // Гуманитарные и социальные науки. 2021. № 3. С.120-128.

78. Липпман У. Общественное мнение / пер. с англ. Т. В. Барчунова; под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. 382 с.

79. Лотман Ю.М. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Таллин: Ээсти Раамат, 1973.

80. Люшер М. Цветовой тест Люшера. М.: Эксмо-Пресс, 2002. 190 с.

81. Максименко О.И., Беляков М.В. Квантитативный анализ речей открытой дипломатии // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2020. № 4. С. 86-96.

82. Максименко О.И. Поликодовый vs. креолизованный текст: проблема терминологии // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2012. № 2. С. 93-102.

83. Максименко О.И. Семиотические особенности медиатекста Интернета // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2011. № 1. С. 50-58.

84. Максименко О.И., Подлегаева Е.П. Анимационный видеовербальный текст: проблемы перевода и интерпретации. Монография. М.: Наука, 2023. 125 с.

85. Мальцева Т.Г. Визуальная культура одежды как содержательный аспект социальной жизни // Гуманитарные и социальные науки. 2012. №1. С.92- 102.

86. Марченко Г.И., Носков И.А. Имидж в политике. М.: Владос, 1997. 208 с.

87. Матиенко О.П. Метафоры российской экономики: лингвокогнитивный аспект (на материале текстов СМИ) // Коммуникативные исследования 2020. Т.7. №1. С.123-137

88. Махницкая Е.Ю. Современный экономический дискурс в когнитивной парадигме: монография // Ростовский гос. экономический ун-т "РИНХ", Фак. лингвистики и журналистики. Москва: РИНХ, 2007. 230 с.

89. Махова В.В., Занина О.Н. Мультимодальность как объект в зарубежных лингвистических исследованиях // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2021. Т. 11, № 3. С. 38-53.

90. Мохирева С.В. Медиадискурс как реализация интерпретационного потенциала события. Дисс... канд. филол. наук. 2017. 241 с.

91. Напалкова Т.В. Синтаксические особенности текстов современного популярного экономического дискурса (на материале британской и американской публицистики) [Электронный ресурс] // Огарев-online. 2016. №6. URL: https://journal.mrsu.ru/arts/sintaksicheskie-osobennosti-tekstov-sovremennogo-populyarnogo-ekonomicheskogo-diskursa-na-materiale-britanskoj -i-amerikanskoj -publicistiki (дата обращения: 08.03.2024)

92. Нгуен Т.З. О некоторых способах речевого воздействия в тексте бизнес-презентации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2012. № 2. С. 125 - 129.

93. Некрасова Е.Д. К вопросу о восприятии полимодальных текстов // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 378. С. 45-48.

94. Никольская Т.Е., Павлина С.Ю. Национально обусловленные аспекты восприятия поликодового текста // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2019. Т. 18, № 1. С. 132-145.

95. Новоспасская Н.В., Дугалич Н.М. Терминосистема теории поликодовых текстов // Русистика. 2022. Т. 20, № 3. С. 298-311.

96. Оленев С.В., Ширкина Н.А. Об исследовании жанра бизнес-презентации в свете актуальных проблем бизнес-лингвистики // Вестник Кемеровского государственного университета. 2016 № 1 (65) С. 191-194.

97. Олянич А.В. Лингвосемиотика этической интеракции: знак, слово, текст (дискурс) // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2014. № 16. С. 218-238.

98. Олянич А.В. Презентационная теория дискурса: Монография. Волгоград: Парадигма, 2004. 507с.

99. Омельяненко В.А., Ремчукова Е.Н. Поликодовые тексты в аспекте теории мультимодальности // Коммуникативные исследования. 2018. № 3(17). С. 66- 78.

100. Основы теории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А. Василика.

М.: Гардарики, 2003. 615 с.

101. Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии,

психотехники. // М.: Омега-Л, 2009. 265 с.

102. Панфилова А.П. Теория и практика общения: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. 3-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2011. 288 с.

103. Пашкова И.В. Геометрическая метафора в профессиональной коммуникации (на материале английского экономического медиадискурса) // Вестник Томского государственного педагогического университета 2016. № 6 (171). С. 81-84

104. Пирс Дж. Символы, сигналы, шумы. Закономерности и процессы передачи информации. М.: Мир, 1967. 337 с.

105. Пойманова О.В. Семантическое пространство видеовербального текста: автореф. дис. ... канд. филол. наук М., 1997. 24 с.

106. Полякова О.Ю. Деловой этикет в управлении впечатлениями. Москва-Воронеж: Кварта, 2002. 320 с.

107. Почепцов Г.Г. Имиджелогия. М.: Рефл-бук; К.: Ваклер. 2000. 768 с.

108. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. 656 с.

109. Пстыга А. Мультимодальность медиатекста в новом коммуникативном пространстве (наблюдения и замечания) // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2021. Т. 40, № 4. С. 442-450.

110. Распутин А.П. Понятие экономической информации, её свойства, значение и особенности обработки на ЭВМ // Омский научный вестник. 2008. № 5(72). С. 60-63.

111. Русакова О.Ф., Грибовод Е.Г. Политический медиадискурс и медиатизация политики как концепты политической коммуникативистики. // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. Екатеринбург, 2014. Т. 14. No 04. С. 65-77.

112. Сабадин С.Т.М.Ж.П. Смешанные тексты: креолизованный vs поликодовый vs мультимодальный // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smeshannye-teksty-kreolizovannyy-vs-polikodovyy-vs-multimodalnyy (дата обращения: 07.12.2024).

113. Сковородников А.П. О типологии контаминированных текстов (к проблеме терминообозначения) // Русский язык за рубежом. 2006. № 5(199). С. 43-48.

114. Сметанина С.И. Медиатекст в системе культуры. СПб., 2002. 383 с

115. Солганик Г.Я. К определению понятий «текст» и «медиатекст» // Вестник МГУ. Сер. 10. Журналистика. 2005. № 2. С. 7-15.

116. Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии / Учебник для студентов вуза. М.: Аспект Пресс, 2008. 559 с.

117. Сонин А.Г. Понимание поликодовых текстов: когнитивный аспект. Рос. акад. наук, Ин-т языкознания. М.: Ин-т языкознания РАН, 2005. 219 с.

118. Сорокин Ю.А., Тарасов Е.Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция. // Оптимизация речевого воздействия: сб. ст. / отв. ред. Р.Г. Котов. М.: Наука, 1990. С. 180-186.

119. Сорокина Ю.В. Понятие мультимодальности и вопросы анализа мультимодального лекционного дискурса. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. №10-1 (76). С.168-170.

120. Степанов С.С. Язык внешности. // М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 416 с.

121. Степанов Ю.С. Язык и Метод. К современной философии языка. М.: Языки русской культуры, 1998. 784 с.

122. Талыбина Е.В. Невербальные средства коммуникации в русском речевом этикете. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2005. № 1. С. 59-65.

123. Татаринова Н.В. О понятии "имидж" и его отличии от сходных с ним понятий "образ", "репутация", "стереотип" // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2009. № 2(4). С. 252-255.

124. Томашевская К.В. Лексическая составляющая экономического дискурса современника / Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов. СПб: Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, 2000. 153 с.

125. Уткина Т.И. Метафорическая репрезентация концепта рост в русскоязычном и англоязычном академическом экономическом дискурсе // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2019. №58. С. 82-94

126. Феофанов О.А. Стереотип и «имидж» в буржуазной пропаганде // Вопросы философии. 1980. № 6. С. 89-100.

127. Флиер А.Я. Символ в социальной коммуникации // Россия: тенденции и перспективы развития: Ежегодник. XXII Национальная научная конференция с международным участием, Москва, 14-16 февраля 2023 года. Том Выпуск 18 Часть 2. Москва: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2023. С. 525-528.

128. Хлытчиев И.И. Экономические форумы в России как каналы эффективной GR-коммуникации. // Власть. 2013. № 12. С. 063-067.

129. Хочунская Л.В. Феномен медиаобраза: социально-психологический аспект // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. М.: Журнал РУДН, 2013. С. 91-93.

130. Хутыз И.П. Мультимодальность академического дискурса как условие его коммуникативной успешности. // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2016. № 1(172). С. 90-95.

131. Чалый В.В. Говорящий и слушающий в процессе речевого взаимодействия // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2008. № 6. С. 34- 36.

132. Черемисина С.Б. Специфика предназначения учебно-научного текста в ряде других поликодовых текстов // Современное гуманитарное научное знание: Вопросы когнитивной лингвистики. 2014. № 1(38). С. 54-61.

133. Чернявская В.Е. Лингвистика текста. Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность. М.: ООО "Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2009. 248 с.

134. Чернявская В.Е. Поликодовость коммуникации как объект речеведения. // Стереотипность и творчество в тексте: Межвузовский сборник научных трудов / под редакцией М.П. Котюровой; Пермский государственный университет. Том Выпуск 14. Пермь, 2010. С. 113-124.

135. Чубарь П.И. Визуальный и медиальный повороты сквозь призму осмысления современной культуры // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2016. № 1(5). С. 5-7.

136. Шаравьёва И.В. Лингвосемиотика знаков идеографического письма. Дисс... канд. филол. наук. Иркутск, 2017. 169 с.

137. Швед О.В. Визуальная коммуникация в современном мире //Literature, language and culture influenced by globalization: Monograph, Volume 7/ed.

by L. Shlossman. - Vienna: "East West" Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH, 2015. P.70-82.

138. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса / Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ун-т. Волгоград: Перемена, 2000. 368 с.

139. Шереметьева А.А. Основные характеристики экономического дискурса (на материале немецкого языка) // Вестник Кузбасской государственной педагогической академии. 2011. № 7 (13) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vestnik.kuzspa.ru/articles/61. (дата обращения: 24.01.2023)

140. Шмелёва Т.В. Речевой жанр. Возможности описания и использования в преподавании языка // Russistik. Berlin. 1990 №2. С. 24-41.

141. Шмелева Т.В. Модель речевого жанра // Жанры речи: сб науч ст. Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1997. Вып. 1. С. 88-98.

142. Якобсон Р.О. Речевая коммуникация; Язык в отношении к другим системам коммуникации / Избранные работы. М.: Прогресс, 1985. С. 306-330.

143. Яковлев И.П. Основы теории коммуникаций: Учеб. Пособие. // СПб.: Ин-т упр. и экономики, 2001. 229 с.

144. Akhrenova N.A., Zaripov R.I. Linguopragmatic Scopes of Modern Media Texts. // RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics. 2023. Vol. 14, No. 3. P. 801-817.

145. Alejandro A., Knott E. How to Pay Attention to the Words We Use: The Reflexive Review as a Method for Linguistic Reflexivity, International Studies Review, Volume 24, Issue 3, September 2022, viac025, URL: https://doi.org/10.1093/isr/viac025 (дата обращения: 19.06.2023).

146. Armour L. The logic of economic discourse: beyond Adam Smith and Karl Marx // International Journal of Social Economics, Vol. 24 No. 10, 1997. pp. 1056-1079.

147. Aspectuality across Languages: Event construal in speech and gesture / A. Cienki, O. Iriskhanova, R.B. Becker [et al.]. Amsterdam: John Benjamins, 2018. 221 p.

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

Bardin L. Le texte et l'image // Communication et langages. 1975 № 26, pp.98-112.

Bateman J. Multimodality and Genre: A Foundation for the Systematic Analysis of Multimodal Documents. London: Palgrave Macmillan, 2008. 340 p.

Baudrillard J. Simulacres et Simulation. Paris: Éditions Galilée, 1981. 235 p. Bruce B. Images of power: How the image-makers shape our leaders. -London, 1992. 192 р.

Hall E. T. Beyond Culture. Garden City: Doubleday, 1976. 320 p.

Hall E. T. The silent language. Garden City: Doubleday, 1959. 240 p.

Halliday M.A. K. Towards Probabilistic Interpretations // Trends in

Linguistics Studies and Monographs 55: Functional and Systemic Linguistics

Approaches and Uses. Berlin: Mouton de Gruyter, 1991. P.39- 61.

Halliday M.A.K. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of

Language and Meaning. London: Edward Arnold, 1978. 256 p.

Koller V. Brand images: Multimodal metaphor in corporate branding

messages // Multimodal Metaphor. Berlin, 2009. P.45-72.

Kress G. Multimodality. A Social Semiotic Approach to Contemporary

Communication. L.: Routledge, 2010. 212 p.

Kress G. Reading Images: The Grammar of Visual Design / G. Kress, van T. Leeuwen. 2nd ed. London: Routledge, 2006. 312 p. Kress G. Social semiotics / Robert Hodge a. Gunther Kress. - Cambridge: Polity press, 1988. IX, 285 p.

Kress G., van Leeuwen T. Multimodal Discourse: the modes and media of contemporary communication / G. Kress., T. van Leeuwen. L.: Oxford University Press, 2001. 152 p.

Kuznetsova K.V. Economic discourse as a subject of linguistic research and its main aspects // Вопросы прикладной лингвистики. 2015. N. 2. P. 72-79. Lemke J.L. Multimedia and discourse analysis / J. Lemke // The Routledge handbook of discourse analysis. Routledge, 2013. P. 79-89.

163. Luckmann T. Grundformen der gesellschaftlichen Vermittlung des Wissens: Kommunikative Gattungen // Kolner Zeitschrift fur Soziologie und Sozialpsychologie. Sonderheft 27. 1986. S. 191 - 211.

164. Martinec R. Types of Processes in Action / R. Martinec // Semiotica. 2000. № 130 (3/4). Р. 243-268.

165. McNeill D., Duncan S. Growth points in thinking-for-speaking // Language and Gesture / ed. D. McNeill. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. P. 141-161.

166. Mehrabian A. Silent Messages, Wadsworth // Belmont, California, 1982, 211 p.

167. Mirzoeff N. An Introduction to Visual Culture. London & New York: Routledge, 1999. 274 p.

168. Mitchell W.J.T. The Pictorial Turn // Essays on Verbal and Visual Representation. Chicago & London: The University of Chicago Press, 1994. 445 p.

169. Mondada L. Challenges of Multimodality: Language and the Body in Social Interaction / L. Mondada // Journal of Sociolinguistics. 2016. Vol. 20, № 3. P.336-366.

170. Multimodal Discourse Analysis. Systemic-Functional Perspectives/ Ed. By Kay L. O'Halloran. New York; London, 2004. 252 p.

171. Novospasskaya N.V. The Formation of Polycode Text Theory / N.V. Novospasskaya, H. Zou // RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics. 2021. Vol. 12. No 2. P. 501-513.

172. O'Toole, M. The Language of Displayed Art / M. O'Toole. 2nd ed. London;

New York: Routledge, 2010. 296 p.

173. Pease A. V., Garner A. Talk Language. How to use Conversation for Profit and Pleasure. Camel Publishing. Sydney, 1985. 186 p.

174. Rethore C. Using Lexico for Quantitative Discourse Analysis: From Lexicometrics to Textometrics. J Market Anal 8, 118-124 (2020). URL: https://doi.org/10.1057/s41270-020-00071-x (дата обращения: 19.06.2023).

175. Schaff A. Stereotypen und das menschliche Handeln. Wien, 1980. 137 p.

176. Tardy M. Fe professeur et le images; essai sur l'initiation aux messages visuels. Paris: Presses Universitaires de France, 1973. 132 p.

177. Vav Leeuwen T. Multimodality // The Handbook of Discourse Analysis. 2015. Vol. 2. P. 447-465.

178. Zyubina I.A. Interpretation of Verbal and Non-Verbal Means of Multimodal Communication (Based on Speeches in the European Parliament) // Current Issues in Philology and Pedagogical Linguistics. 2023. No. 1. P. 200-209.

Словари и другие лексикографические источники

179. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов. СПб.: Златоуст, 1999. 472 с.

180. Большой толковый словарь русского языка / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб: Норинт, 2000. 1536 с.

181. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. Изд. 2-е, перераб. и доп. Москва: Книжный мир, 2006. 543 с.

182. Васюкова И.А. Словарь иностранных слов. Под ред. канд. филол. наук И. К. Сазоновой. М.: АСТ-пресс, 1998. 631 с.

183. Николаева Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста // Новое в зарубежной лингвистике, вып. VIII, Лингвистика текста. М.: Прогресс, 1978. 479 с.

184. Психология: словарь Абраменкова В.В. и др.; под общ. ред. А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1990. 494 с.

185. Словарь философских терминов. М.: ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2005. 731 с.

Приложение А

Примеры оформления стендов на ВЭФ и ПМЭФ

Оформление стенда на ВЭФ-202286

Стенд Республики Татарстан на ВЭФ-202387

86 Шр8://хп--80ааратсауоса£№рс9аЪ4^Щ.хп--р1а1/

87 Шр8://т8к1.ги1ех1МогИ/2023/09/10/72689588/?у8сМ=т42а7х]йо346326907

Стенд компании «Безсо» на ВЭФ-202488

Стенд компаний «Уралхим» и «Уралкалий» на ПМЭФ-202189

Стенд «Башкирской содовой компании» на ПМЭФ-202290

88 https://msk1.ru/text/world/2024/09/10/72689588/?ysclid=m42r3qd0tg810168398

89 https://fedpress.ru/picture-story/2752732

90 https://event.ru/overviews/top-5-neobyichnyih-stendov-na-pmef-2022/?ysclid=m42rpkeshn466712466

Стенд компании «Новатэк» на ПМЭФ-202391

Стенд компании «Уралхим» на ПМЭФ-2024 92

91 https://riamediabank.ru/story/list_307125618/

92 https://cdn5.vedomosti.ru/image/2024/4d/qck4d/original-y5h.jpg

Приложение Б

Пример оформления ярких цитат спикеров на ПМЭФ и ВЭФ в 2021-2024 гг.

ПМЭФ

ВЭФ

2021

МАКСИМ ОРЕШКИН

2022

2023

2024

¿Mb ПМЭФ'24 ■ 1 ГШ петербургский 1' ' я международный «и# экономический ^^ форум

Ф РОСКОН ГРЕСС

министр российской федерации по развитию дальнего востока и арктики ВЦ

«В следующие 11 лет прогнозируется провоз по Северному морскому пути 1,8 млрд тонн грузов общей стоимостью 111 трлн рублей, 20 трлн рублей налоговых поступлений»

«Нормализация повестки и нормализация отношений, которая рано или поздно произойдет, она также начнется с климатических, скорее всего, тем. Поэтому мы должны быть здесь готовы, мы должны здесь не отстать»

МАКСИМ РЕШЕТНИКОВ

tV) Ьт восточный

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ^ ФОРУМ

Ф РОСКОН ГРЕСС

АЛЕКСАНДР ШОХИН

ПРОМЫШЛЕННИКОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕ (КПП)

«Рост ВВП - действительно свершившийся факт, и прогноз роста ВВП у нас достаточно позитивный»

«Сейчас есть повестка развития 2030, есть завершение формирования новых национальных проектов. Поэтому повестка мастер-планов Дальнего Востока и Арктики - это преломление этих национальных планов в конкретных населенных пунктах, конкретных городах»

Приложение В

Примеры оформления архитектуры программ на ВЭФ и ПМЭФ

Архитектура деловой программы ПМЭФ-2021

93

Национальные цели развития: от задач к результатам

Человек в новой реальности. Отвечая на глобальные вызовы

Дальний Восток: от ресурсной экономики к промышленности высоких переделов Российская экономика: от антикризисной повестки к устойчивому развитию

Эволюция роли малого бизнеса: новые вызовы, новые

Концепция открытости 2.0. Как должна строиться политика

открытости государства в России

Транспортный каркас экономики

Россия и ее роль в глобальной продовольственной

безопасности

Достижение национальной цели 78+: ответ на вызовы пандемии

Инновации и инвестиции в комплексное развитие территорий

Надолго или навсегда? Жизнь и развитие в условиях новой реальности

НЭП 2.0. Как обеспечить экономический рост в каждом доме?

Экономика неограниченных ресурсов

Молодежное предпринимательство

Формирование экономики замкнутого цикла в России. Как

экологическая повестка изменит производство и

потребление?

Налоговая система России: образ будущего. Отвечая на вызовы

Клиентоцентричность государственного управления От финансовой грамотности к финансовой устойчивости. Как пандемия изменила потребительское поведение? Борьба с контрафактом как точка роста экономики Презентация результатов Национального рейтинга состояния инвестиционного климата в субъектах Российской Федерации

Доверие к национальной юрисдикции как фактор развития экономики и защиты бизнеса

Возврат активов в экономику. Эффективное управление в период кризиса

Новые вызовы «зеленой» экономики. Может ли кризис затормозить неизбежное?

Розничная вакцина для российских рынков капитала Взаимодействие власти, бизнеса и общества: что

Деофшоризация. Борьба с оттоком капитала и повышение инвестиционной привлекательности России Экспорт технологий и образования. Возможно ли сформировать российское научно-техническое пространство

Правила виноделов. Новые горизонты российского экспорта

Где родился, там и пригодился? Или почему молодежь уезжает из регионов

Туризм и индустрия гостеприимства: новые инвестиционные возможности

Глобальное лидерство: Россия в мировой гонке за лучшие управленческие кадры

Роль спорта в формировании молодёжной политики будущего

Международный бизнес и глобальные ценности: риски и возможности на

новом этапе развития творческих индустрий

Культурные коды новой реальности

Спорт против COVID-19: новая миссия и стратегия развития

Качество жизни - основной драйвер современного развития

Блогеры - это новые СМИ?

Государство, бизнес, НКО в решении социокультурных задач

Женщины в креативных индустриях

«Школа - университет»: проблемы коадаптации

Корпорации и сотрудник: как управлять человеческим капиталом в

постковидном мире?

Большие вызовы - новые партнерства: как развивать союз науки и общества

Наследство и преемственность

2021 - год креативной экономики в мире. Как скоро человеческий

капитал заменит нефть?

Future skills: ответ на вызовы рынка труда

Бизнес-завтраки

Завтрак Сбера

Завтрак фармацевтических компаний 1Т-завтрэк

Технологии, расширяющие горизонты

Бизнес-диалоги

93 Петербургский международный экономический форум: официальный сайт. [Электронный ресурс] URL: https://forumspb.content.rcmedia.ru/upload/uf/f2c/f2ce296ae0e10581d6f8dfba904c3823.pdf

Архитектура деловой программы ВЭФ-2024 94

EASTERN 1 ВОСТОЧНЫЙ АРХИТЕКТУРА ДЕЛОВОЙ ПРОГРАММЫ

^^ ECONOMIC ЭКОНОМИЧЕСКИЙ FORUM | ФОРУМ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - 2030. 1 Л СЕНТЯБРЯ ОПОУ1 J"U SEPTEMBER ¿и^Ч1

tj^ROSCONGRbSS ОБЪЕДИНИМ УСИЛИЯ, СОЗДАВАЯ ВОЗМОЖНОСТИ

НОВЫЕ КОНТУРЫ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА

РОССИЯ ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ

ЛЮДИ. ОБРАЗОВАНИЕ И ПАТРИОТИЗМ

ТЕХНОЛОГИИ НЕЗАВИСИМОСТИ

ак фагтор п>«урбмтоспособмосг»

ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ

МАСТЕР-ПЛАНЫ: ОТ АРХИТЕКТУРЫ К ЭКОНОМИКЕ

ТРАНСПОРТ И ЛОГИСТИКА: НОВЫЕ МАРШРУТЫ

Соборный морской путь иого лиистическио иоэмиыюсти

Авиация Дальнего Воетога яостутевсть для тодей

Заседай« Совета участите судоходства по Северному моесжому пути

Логистическая связанность Pooow. Влияние состояния транспорт*« ворщ

^НОВАЦИЙ СТРАН

Пример оформления информационного дайджеста ВЭФ

95

94 Восточный экономический форум: официальный сайт. [Электронный ресурс] URL: https ://forumvostok. ru/programme/architecture/

95 Восточный экономический форум: официальный сайт. [Электронный ресурс] URL: https://forumvostok.content.rcmedia.ru/upload/digests/2024/04_EEF24_Montly_Jan_photo_03.pdf