Молодежная культура в современной России: философско-культурологическая экспликация тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат наук Хасуев, Асланбек Эйляевич

• Хасуев, Асланбек Эйляевич
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Хасуев, Асланбек Эйляевич

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

ГЛАВА 1. Философско-культурологическая интерпретация молодежной культуры 16

1. Методологические подходы в исследовании молодёжи

и молодёжной культуры 16

2. Философско-культурологическая конкретизация понятия «молодёжная культура» 40

3. Массовизация современной молодёжной культуры 71

ГЛАВА 2. Духовно-нравственные трансформации

современной молодежной культуры в России 91

2.1. Аккультурация молодежи в современной России 92

2.2. Парадоксы аккультурации и духовно-нравственного воспитания российской молодежи 122

2.3. Аксиологические трансформации молодёжной культуры

в современном российском обществе 154

Заключение 180

Библиография 188

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Молодежная культура в современной России: философско-культурологическая экспликация»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Современное российское общество проходит сложную стадию становления и развития молодежной культуры. Современная российская молодежь, выйдя из советского культурного пространства, формируется в соответствии с запросами глобальных временных изменений, с импульсами общемирового цивилизационного контекста и только ей присущими особенностями, смысложизненными проблемами и задачами. Культура и основные социальные ценности становятся духовными основами механизма аккультурации, социализации и интеграции молодёжи в современный мир.

Ценностные ориентиры современной российской молодежи являются отражением уровня современного развития российского государства и общества в целом. Молодежь отличается от остальных групп общества, своим здоровьем, мобильностью и информированностью. Сегодня все больше становится очевидной значимость роли молодежи как особой социальной группы, поколения, от которого напрямую зависит, какой будет Россия сегодня, завтра и послезавтра.

В условиях активной трансформации социокультурных систем в мире и России активно изменяются и компоненты аксиосферы человека и общества, главным образом затрагивая молодежь. Появляются новые групповые формы духовной идентичности и самоорганизации молодых людей в субкультурные сообщества, среди которых особое место занимают духовно-нравственные ценности. При этом ранее общепринятые ценности часто теряют свою роль, становятся весьма зависимыми от наличной ситуации в жизни молодых людей и существенно перекодируются. Эта тенденция сегодня весьма заметна, так как положение молодежи в современном российском обществе во многом противоречиво и порой парадоксально.

Воздействие общественных трансформаций на молодёжную культуру и духовно-нравственные ценности молодежи нуждается в междисциплинарном и философском осмыслении. Это осмысление дает возможность всесторонне раскрыть природу молодёжной культуры и приоритеты современной молодёжи, основательнее понять воздействие фактора трансформаций на развитие её сознания и поведения, расширить наше знание тех факторов, которые определяют качественные социокультурные мутации молодежи как социальной группы.

Существующий сегодня спектр проблем молодежной культуры очень многообразен и требует глубоких междисциплинарных эпистемологических усилий, которые должны центрироваться философско-культурологическими исследованиями социокультурных факторов, влияющих на жизненные приоритеты и горизонты детей, подростков и молодёжи. Все вышеуказанное в совокупности определяет научную актуальность настоящего исследования.

Степень научной разработанности проблемы. Молодёжная проблематика, как и возникновение самосознания самой молодёжи как социально-демографического сообщества, обострение конфликта поколений, во многом обоснованно связываются с усложнением культуры, дифференциацией и динамикой общества в Новое время, с развитием индивидуального сознания человека, с отрывом его от скреп традиционализма предшествующих эпох. Хотя уже в древнегреческом анонимном трактате «О числе 7» дана архетипическая классификация возрастов жизни человека, античная система образования чутко уловила возрастную специфику детей, подростков и юношей, Сократ, Платон и Аристотель в своих поучениях обращались к молодёжи, только в художественной литературе Нового времени мы находим обострённое понимание трагизма существования молодого человека (образ Вертера в

повести Гёте, мятущиеся юноши романтизма, молодые нигилисты и революционеры русской литературы).

С середины XVIII века и в XIX столетии молодёжная проблематика получает осмысление в работах Ж.Ж. Руссо, И. Г. Гердера, Г. Гегеля, К. Маркса, Ф. Энгельса, Г. Спенсера, Ф. Ницше и других классиков философской и социальной мысли; с началом ХХ века исследуется в трудах М. Вебера, получает отражение в политической публицистике В.И. Ленина и других революционеров-социалистов.

Надо отдать должное советским практикам-марксистам, которые в двадцатые годы прошлого века в социальных преобразованиях Советской России сделали ставку на молодёжь, на вертикальную и горизонтальную динамику этой социальной группы, многое внесли в культурную политику государства в деле воспитания молодёжи. В научном плане многое сделала становящаяся отечественная психологическая школа во главе с Л.С. Выготским, идеи которой и труды на многие годы оказались похоронены в тоталитарную эпоху после разгрома «педологии».

После революций начала ХХ века, перед и после Второй мировой войной молодёжная тематика и конфликт поколений получили отражение в западной психологии и философии (Ш. Бюлер, А. Гелен, Д. Дьюи, А. Камю, К. Манхейм, Х. Ортега-и-Гассет, К. Поппер, В. Райх, Ж.-П. Сартр, Ф. Теннис, М. Хайдеггер, С. Холл, Л. Фойер, З. Фрейд, Э. Фромм, Э. Эриксон и другие интеллектуалы). Особое место в западных исследованиях молодёжи занимала и занимает системная и структурно-функциональная социология (П. Сорокин, Т. Парсонс, Р. Мертон, Н. Лумана и другие), которая делала упор на даптацию молодёжи и других социальных групп в устойчивые системы и структуры капиталистического общества.

Западный научный и философский дискурс о молодёжи существенно изменился до и после волны «молодёжных революций» 60/70-х годов прошлого века, которые были осмыслены в новаторских работах

психологов, социологов и философов (Д. Аусубель, З. Бауман, Р. Бергиус, П. Бурдьё, Э. Гидденс, Г. Гризе, Ж. Делёз, К. Дэвис, К. Кенистон, В. Леонард, Г. Маркузе, М. Мид, Р. Муус, Ф. Найдгардт, Ч. Рейч, Т. Рошак, Л. Розенмайер, Ф. Тенбрук, Д. Френч, М. Фуко, Е. Хурлок, Г. Шельский, С. Эйзенштадт и другие). Именно тогда в оборот были введены понятия «молодёжная культура», «молодёжная контркультура», «нонконформистская культура» и «молодёжные субкультуры».

Советские исследования 50/60-х годов ХХ века были отмечены в основном только работами психологов и педагогов, посвящённым задачам «коммунистического воспитания молодёжи», поэтому были упущены наиболее острые проблемы, назревавшие в отечественной молодёжной среде того времени и вполне соотносимые с конфликтым бытием их молодых западных сверстников. В 70/80-е годы появляются исследования советских философов и социологов по острым проблемам молодёжи, но они больше были о «критике буржуазных концепций молодёжной культуры», чем о реальных проблемах советской молодёжи (работы Э.Я. Баталова,

B.Н. Боряза, В.М. Быкова, А.П. Герасименко, Ю.Н. Давыдова,

C.Н. Иконниковой, И.С. Кона, А.Ю. Мельвиля, В.В. Молчановя, К.Г. Мяло, И.Б. Роднянской и других).

И только к концу 80-х годов прошлого века появились исследования реальных проблем отечественной молодёжи, связанные с тем, что заявили о себе так называемые «неформальные молодёжные объединения» (публикации В.П. Бабинцева, А.М. Байчорова, И.В. Бестужева-Лады, А.К. Бычко, Л.Н. Вдовиченко, П.С. Гуревича, В.П. Култыгина, И.Е. Малашенко, П.Н. Решетова, В.П. Римского и другие). В постсоветской России на протяжении последней четверти века усилиями отечественных учёных и философов была ликвидирована лакуна в понимании реальных проблем российской молодёжи и осмыслении специфики молодёжной культуры (исследования Ю.Р. Вишневского, Ю.Г. Волков, И.А. Гуськова,

В.В. Долгова, Т.П. Долговой, Ю.А. Зубок, А.Н. Ильина, И.М. Ильинского,

B.А. Кузьмина, В.Т. Лисовского, Д.В. Ольшанского, Е.Л. Омельченко, Д.В. Петрова, Г.М. Пономаревой, С.А. Сергеева, В.И. Чупрова и других).

Особо следует отметить отечественные исследования молодёжной культуры и многообразия молодёжных субкультур, которые представлены в публикациях и диссертациях таких авторов, как М.М. Белоусова,

C.И. Левикова, К.С. Курганский, Е.Л. Омельченко, О.Н. Римская, З.В. Сикевич, Ю.А. Сошин, Е.С. Топилина, Т.Б. Щепанская, Н.У. Ярычев и другие. С проблематикой молодёжной культуры и многообразия молодёжных субкультур, а также ценностного мира молодёжи связаны работы по изучению массовой культуры и аксиологии культуры (работы К.З. Акопяна, А.В. Захарова, М.С. Кагана, С.Я. Кагарлицкой, Ж. К. Кениспаев, Н.И. Киященко, А.В. Колосова, В.А. Кувакин, В.М. Межуева, В.И. Самохваловой, П.С. Самыгина, Е.Н. Шапинской и многих других отечественных авторов).

Однако до сих пор в научной литературе и философии отсутствует строгое разграничение и экспликация таких понятий, как «молодёжная культура» и «молодёжная субкультура», «культура молодёжи» и «культура для молодёжи», что затрудняет продвижение в обозначенном тематическом поле. Наблюдается методологическая разноголосица в понимании специфики самой молодёжи и её включения в целостные, конкретно-исторические социокультурные системы; мало систематических исследований механизмов регулирования ценностных ориентаций современной молодёжи в условиях трансформирующейся российского общества. Всё это и определило наше философско-культурологическое исследование молодёжной культуры в реальном контексте современной России.

Объект исследования - молодёжь в условиях транзитивности российского общества на рубеже тысячелетий.

Предмет исследования - противоречия молодёжной культуры и ценностных ориентаций молодёжи в трансформирующемся российском обществе.

Цель исследования состоит в философско-культурологическом объяснении и понимании молодежной культуры и аксиологического мира молодежи в контексте социокультурных трансформаций современной России.

В соответствии с объектом, предметом и целью исследования определены следующие взаимосвязанные задачи:

- систематизация методологических подходов и принципов в исследовании молодёжи и молодёжной культуры;

- выявление формальных и содержательных моментов в понятии «молодёжная культура»;

- анализ взаимосвязи российской молодёжной культуры с процессами массовизации культуры в современном мире;

- уяснение роли субкультур в аккультурации молодёжи и её включении в изменяющийся ценностный мир современного российского общества;

- объяснение процессов становления российской молодёжной культуры и противоречий духовно-нравственного воспитания молодежи;

- исследование основных изменений ценностных ориентиров молодежи и их влияния на формирование молодёжной культуры условиях социокультурных трансформаций России.

Теоретико-методологическую основу данного диссертационного исследования составляют произведения классиков философской и социологической мысли, а также труды современных философов и учёных, занимающихся изучением специфики и форм проявления морали молодого человека в трансформирующемся социальном пространстве.

Диалектический подход использовался как основной методологический фундамент в изучении духовно-нравственных основ современной жизнедеятельности молодежи, молодёжной культуры и субкультур как целого и части, единства в многообразии. Междисциплинарный статус проблематики требовал опоры на принципы комплексности и системности, целостного развития и взаимосвязи всех элементов социокультурных систем.

Сложная динамика современных культурно-цивилизационных систем и многообразие культур в глобальном мире требовали использования потенциала сравнительно-исторического, деятельностного, структурно-функционального и аксиологического методологических подходов современной социологии, культурологии и философии культуры.

Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующих результатах:

- реализована систематизация методологических подходов и принципов в исследовании молодёжи и молодёжной культуры, что позволило представить парадигму сопряжения социально-демографического, поколенческого, структурно-функционального, системного и субкультурного понимания тематического поля;

- с философско-культурологических позиций проведена аналитическая конкретизация понятия «молодежная культура» и дана авторская интерпретация этого феномена как комплекса субкультурных сообществ, способствующих адаптации молодёжи в «большом мире», обретению коллективных и индивидуальных идентичностей и ценностных ориентиров новыми поколенческими сообществами молодых людей;

- выявлена сложная взаимосвязь молодёжной культуры с процессами массовизации социокультурных и аксиологических систем в современном мире, что создаёт угрозу подчинения инновационного потенциала

молодёжной культуры сугубой коммерческой проективности современного масскульта;

- показана неоднозначная роль субкультурного многообразия как в позитивной, так и в негативной аккультурации молодёжи, что ведёт к противоречивым последствиям её включения в изменяющийся ценностный мир современного российского общества;

- эксплицированы сложные процессы становления современной российской молодёжной культуры, которые порождают конфликты и противоречия между установками духовно-нравственного воспитания молодежи, принципами государственной культурной политики и неоднозначными ценностными ориентирами самой молодёжи;

- на примере Чеченской республики исследованы основные аксиологические трансформации в сообществах молодых людей, которые порождают многообразные конфигурации в молодёжной культуре и положительные изменения в ценностях молодежи в условиях российского социокультурного транзита.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Концептуализация проблем молодёжной культуры в социальной науке и философии основывается на утвердившихся подходах к молодежи как социально-демографическому и поколенческому сообществу, группе социального воспроизводства в социокультурной общности более высокого порядка. При этом исследователи испытывают затруднения, связанные с определением возрастных границ и специфики социальной транзиции, социальной аккультурации, интеграции, механизмов и периодов социализации молодежи. Необходима взаимодополнительность методологических подходов в исследовании молодёжной культуры, когда социально-демографический подход дополняется поколенческой, структурно-функциональной и субкультурной методологией, при этом упор делается на специфике возрастной группы с её особой психологией поиска

идентичностей, обретения социального статуса, формирования ролевых комплексов и функциий (воспроизводственной, инновационной, трансляционной), что и составляет специфику молодёжной культуры как целостного социокультурного сообщества с собственным стилем жизни, специфическими нормами, ценностями и образцы поведения молодежи. При комплексном междисциплинарном методологическом подходе возможным становится понимание молодежной культуры как символического капитала молодежи, основного ресурса динамичного развития общества.

2. Молодежная культура в российском обществе является пространством значений и смыслов, влияющих на отношения молодежи с обществом, о чем свидетельствует рост и популярность молодежных субкультур, которые придают динамику и разнообразие молодежной культуре, переходу ее в новое социальное качество, формируя модель действия молодежи и возникновения новых социальных солидарностей в условиях социально-территориальной неоднородности российской молодежи. Принципиальный ответ на запросы молодежи и молодежной культуры видится в формировании её позитивных экзистенциальных и социальных потребностей, нацеленности на обретение стабильных социально-ценностных ориентиров в условиях социальной неопределенности и отсутствия приемлемой государственной политики. Важен поиск путей соединения традиции и инновации в культуре, принятия культурного классического наследия, разнообразия национальных культур народов России в качестве основы социального взаимодействия молодежи и общества при отказе от абсолютизации официозной культуры. Необходимо рассматривать молодежную культуру как позицию автономности молодежи и фактор её социального взросления, способствующий демифологизации сознания и освобождению от избыточных претензий и ожиданий по отношению к обществу и государству.

3. Массовая культура в российском обществе представляет коммерческий проект, характеризуется подражательностью образцам зарубежной массовой культуры и, одновременно, осуществляет экспансию в сферу этнокультурной и классической проблематики. Культурные запросы российской молодежи испытывают влияние массовой культуры в сфере развлечения и досуга, но разделены с массовой культурой в формировании культурных идентичностей как основы новых социальных общностей молодежи. Массовая культура объективно вступает в конкуренцию с молодежными субкультурами в контексте формирования «живой» молодежной культуры как совокупности ценностей и смыслов, объединяющих различные слои молодежи в их взаимодействии с обществом и государством и включением в межпоколенческий диалог.

4. Молодежная культура в современном российском обществе испытала влияние социальных трансформаций значений и смыслов культуры, что выразилось в формировании различных молодёжных субкультур, в которых проявился конфликт интересов молодёжи, общества и государства. Разрывы и парадоксы в сознании и практиках аккультурации российской молодежи связаны с поиском новых норм самореализации молодежи, динамики её самосознания как результата влияния сконструированных культурных структур и организаций. Молодежная культура в российском обществе характеризуется формированием символических идентичностей и общностей молодежи, направленных на выработку общих целей и интересов, несмотря на негативное влияние «несправедливых» социальных неравенств, и при этом молодые россияне обращаются к нормам патриотизма и исторической памяти, национальной гордости и лояльности к государству.

5. Трудный поиск диалога в молодежной культурной среде, стремление повысить действенность государственной молодежной политики через партнерство с молодежными организациями

характеризуется переходом от молодежной культуры как сферы развлечения, досуга и потребительства к пространству культурных смыслов и значений, имеющих идентифицирующий и социально-ориентационный характер для российской молодежи. Выбор молодежью тех или иных субкультур во многом определяется потребностью в социальном самоопределении и самореализации, в установке на самостоятельность во взаимодействии со сверстниками и в межпоколенческом диалоге. Ограничителем в развитии молодежной культуры является «вакуум» духовно-нравственного воспитания, игнорирование которого приводит к неэффективности воздействия на настроения молодежи институциональных механизмов, когда воспроизводятся ценностные противоречия «взрослого мира», связанные с непреодоленностью социокультурной травмы российского транзита и разделением ценностей на фундаментальные, относящиеся к сфере взаимоотношений с государством и обществом, и индивидуальные, сфокусированных в сфере частной жизни.

6. Молодежная культура российского общества как система ценностей, идеалов и ориентаций молодежи, характеризуется разнонаправленными тенденциями: с одной стороны сохраняется разделение на социокультурные типы традиционалистов и прагматичных достиженцев; с другой -ценностные установки молодежи в культурном пространстве не имеют разрывов, не связаны с конфликтностью ценностей. Одобрение молодежи получают культурные течения, направленные на «ревизию» ценностей с целью выработки позитивно-конструктивного отношения к миру, включению в межпоколенческий диалог. Если исходить из динамики ценностных установок молодежи, наблюдается демистификация прагматических и идеологических ценностей, их восприятие на социально-рациональном уровне, что связано с потребностью молодёжи в социальном самоутверждении на основе коллективной исторической судьбы и

эмоциональной значимости системы символов и идеалов, имеющих мощную культурно-историческую и этнокультурную привязку.

Научная и практическая значимость работы. Результаты диссертационного исследования позволяют расширить теоретические и практические знания о сущности и содержании преобразований, протекающих в духовно-нравственной жизни молодых людей, систематизировать и упорядочить новые знания о специфике происходящих трансформаций духовных ценностей молодежной культуры в современном российском обществе. Они могут быть использованы в дальнейшем изучении проблем молодежи; интеграции новых и старых субкультур в современное российское общество.

Результаты диссертационного исследования могут применяться в процессе преподавания курсов философии, религиоведения, культурологии, политологии и социологии, в разработке культурно-воспитательных проектов на региональном уровне.

Личный вклад автора диссертационной работы заключается в новом понимании молодёжной культуры в контексте философско-культурологических параметров и сопряжения методологических подходов её исследования; в изучении роли молодёжной культуры и молодёжных субкультур в аккультурации и духовно-нравственном воспитании молодого человека; в выявлении противоречий и парадоксов в формировании ценностных норм и ориентиров молодёжи и молодёжной культурной политики в контексте социокультурной реальности современного российского общества. Диссертантом определены цели, задачи и принципы исследования, обоснована новизна положений, выносимых на защиту, подготовлены научные публикации, отражающие ход и результаты исследования.

Степень достоверности результатов исследования. Достоверность результатов диссертационного исследования обеспечена логикой

сформулированных проблем, определением задач исследования, выбором адекватной методологии, использованием большого объёма отечественной и зарубежной литературы по теме диссертации.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования были изложены в докладах и выступлениях автора и получили положительную оценку на международных, всероссийских, региональных научных и научно-практических конференциях: «Современные проблемы науки и образования» (Москва, 2015); «Современные тенденции развития науки и технологий» (Белгород, 2015); «Теоретические и прикладные аспекты современной науки» (Белгород, 2015); «Фундаментальные и научные исследования» (Белгород, 2015); «Новая наука: от идеи к результату» (Белгород, 2015); «Тенденции науки и образования в современном мире» (Самара, 2015); «Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире» (Санкт-Петербург, 2015); «Интеллектуальный потенциал XXI века» (Казань, 2018); «Экономика и современное право. Научное развитие современного общества» Москва-Уфа, 2018); «Правовые научные исследования как двигатель науки» (Тюмень, 2018); и др.

По теме диссертационного исследования опубликовано 17 научных

работ общим объёмом _ п.л., в том числе 4 статьи в журналах,

рекомендованных ВАК Российской Федерации.

Диссертация обсуждалась на заседаниях кафедры философии ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет», одобрена и рекомендована к защите.

Структура диссертационного исследования. Структура диссертации определена логикой исследования и состоит из введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения и библиографического списка.

ГЛАВА 1. ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МОЛОДЕЖНОЙ КУЛЬТУРЫ

В первой главе тематика молодёжи и молодёжной культуры рассматривается нами в методологическом и категориально-понятийном плане, а также в контексте общества позднего модерна, в том числе современного российского, в котором молодежь как поколение вступает во взрослую жизнь с претензиями на социальную взрослость, межпоколенческий диалог и формирование взаимоотношений с обществом и государством. Особое значение для познания молодежи как социовозрастной и социокультурной группы имеет обращение к молодежной культуре, как пространству смыслов и значений, организующих социальные солидарности и идентичности молодежи, формирующих дискурс общения и взаимодействия и в молодежной среде, и по отношению к старшим поколениям.

Таким образом, молодежная культура выступает ключом к пониманию и ментальности, и социальной активности молодежи, выражая потенциал молодежи, ее сценарное мышление и, с этой точки зрения, перспективы социального развития молодого поколения, показывает, каким образом молодежь интегрируется в современное общество и на каких идейно-ценностных основаниях возможен диалог молодежи с другими поколениями по поводу общих целей и интересов, выражающих социальную динамику, в публичном пространстве.

1. Методологические подходы в исследовании молодёжи

и молодёжной культуры

Прежде всего, отметим, что философско-культурологический анализ понятий «молодежь» и «молодежная культура» с методологической точки

зрения представляет совокупность познавательных (когнитивных), аналитических, объяснительных, прогностических, оценочных процедур, направленных на рефлексию и понимание молодежной культуры, как специфический субъект воспроизводства и развития молодежи в обществе. Исходя из такого понимания, можно говорить о том, что исследования молодежи, как социального феномена, во многом определялись изучением собственно молодежной культуры, так как в пространстве смыслов и значений содержится возможность проанализировать становление и развитие молодежи, определить динамику социальных настроений и , в этом смысле, прогнозировать пути интеграции молодежи в общественную жизнь.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Хасуев, Асланбек Эйляевич, 2018 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Аббасов, Р.Г. Великая Русская революция: модернизация Модерна? / Р.Г. Аббасов, О.С. Борисова, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - № 24 (273). -Вып. 42. Белгород, 2017. - С. 78-87.

2. Алексеев, А. Неформальное движение / А. Алексеев. - М., 1992. - 134 а

3. Алексеев, А.С. Кто есть кто в советском роке / А.С. Алексеев, М.: Издательство МП «Останкино», 1991. - С.320.

4. Алексеев, И.С. Место рок-культуры в СМИ СССР и современной России / И.С. Алексеев // Психолого-педагогические проблемы влияния телевидения и других СМИ на детей и молодежь. - СПб., 2002.

5. Американская социология. Перспективы, проблемы, методы / Осипов В.Г (ред). - М.: Прогресс. 1972. - 392 с.

6. Аубакирова, Г^. Молодежь в капиталистических странах: объективные условия и субъективные факторы политической социализации / Г.Х. Аубакирова. - М., 1988. - 345 с.

7. Бабинцев, В.П. Нетрадиционные религии в арсенале идеологической войны империализма / В.П. Бабинцев, В.В. Лабазов, В.П. Римский. - Белгород, 1989. - 34 с.

8. Бабинцев, В.П. Положение молодежи и реализация молодежной политики в Белгородской области (2001-2003 годы) / В.П. Бабинцев, П.Н. Беспаленко, А.А. Белов и др. - Белгород : Управление по делам молодежи Белгородской области, 2004. - 172 с.

9. Байчоров, А. М. От «разбитого поколения» к контркультуре : Парадоксы молодежного протеста в США / А.М. Байчоров. - Минск : изд-во БГУ, 1982. - 142 с.

10. Базовые ценности россиян. М., 2003.

11. Бауман, 3.Г. Глобализация. Последствия для человека и общества: пер. с англ. / 3.Г. Бауман. - М.: Весь Мир, 2004. - 188 с.

12. Бауман, З. Индивидуализированное общество / 3.Г. Бауман. -М., 2002.

13. Бауман, 3. Мыслить социологически: учеб, пособие / пер. с англ, под ред. А.Ф. Филиппова; Ин-т «Открытое о-во». / 3.Г. Бауман. - М.: Аспект-Пресс, 1996. - 255 с.

14. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования: пер. с англ. / Д. Белл; под ред. В.Л. Иноземцева. - М. : Academia, 1999. - 785 с.: портр.

15. Белоусова, М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках (на примере молодежной культуры) / М.М. Белоусова, Ю.М. Мельник, О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (63). -Вып. 8. - Белгород, 2009. - С. 30-41.

16. Белоусова, М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 2. Генезис и эволюция субкультур детства и юности / М.М. Белоусова, О.В. Ковальчук, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (79). Вып. 12. - Белгород, 2010. - С. 30-40.

17. Белоусова М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 3. Культурно-исторические образы субкультур детства и юности (античность и средние века) / М.М. Белоусова, О.В. Ковальчук, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №14 (85). Вып. 13. - Белгород, 2010. -С. 50-59.

18. Бергер, П. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М. : Моск. филос. фонд, 1995. -323 с. - (Первые публикации в России).

19. Бестужев-Лада, И.В. Какая ты, молодежь? / И.В. Бестужев-Лада. - М. : Московский рабочий, 1988. - 111 с. - («Позиция»).

20. Бодрийяр, Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / Ж. Бодрийяр. - М.: Культурная революция, Республика, 2006. - 269 с.

21. Борщов, Н. А. Информационное насилие в условиях кризиса и нестабильности / Н. А. Борщов // Среднерусский вестник общественных наук. - 2009. - № 4.

22. Боряз, В.Н. Молодежь: методологические проблемы исследования / В.Н. Боряз. - Л.: Наука. Ленингр. Отд., 1973. - 155 с.

23. Борзенко, И.М. Основы современного гуманизма / И.М. Борзенко, В.А. Кувакин, А.А. Кудишина. - М., 2002. - 345 с.

24. Браунгарт, Р. Дж. Советская и американская молодежь : Сравнительный анализ / Р. Дж. Браунгарт, М. Маргарет // Политические исследования. - 1991. - № 4. - С. 160-166.

25. Бурдьё П. Социология политики: Пер. с фр./Сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. - М.: Socio-Logos, 1993. - 336 с.

26. Бурлака, А. Сидоров, А. Советский рок. - М.: Издательство МП «Останкино», 1991. - 320 с.

27. Вебер, М. Избранное. Образ общества: пер. с нем. / М. Вебер - М.: Юрист, 1994. - 704 с.

28. Вебер, М. Избранные произведения: пер. с нем.; сост., общ. ред. Ю. Н. Давыдова / М. Вебер. - М.: Прогресс, 1990. - 805 с.

29. Вдовиченко, Л.Н. «Альтернативные» движения молодежи в современном буржуазном обществе / Л.Н. Вдовиченко, А. Загорский. - М.: Б.и., 1984. - 35 с.

30. Вишневский, Ю.Р. Социология молодежи / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко. - Екатеринбург, 1997. - 127 с.

31. Волков, Ю.Г. Социология молодежи: Учебное пособие / Ю.Г. Волков. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. - 536 с.

32. Востряков, Л. Государственная культурная политика современной России : региональное измерение / Л. Востряков. - М.: 2007. -338 с.

33. Генис, А. Вавилонская башня : искусство настоящего времени : эссе / А. Генис. - М. : «Независимая газета», 1997. - 256 с.

34. Гидденс, Э. Ускользающий мир : как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс: пер. с англ. М.Л. Коробочкина. - М.: Весь мир, 2004. -116 с.

35. Гирц К.А. Интерпретация культур / Пер. с англ. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - 560 с.

36. Горкин, А. П. Социальная энциклопедия / А.П. Горкин. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. - 437 с.

37. Горький, М. Разрушение личности // А. М. Горький. О литературе. - М., 1955. - 360 с.

38. Гостенина, В.И. Ценностные ориентиры и социальные факторы реформирования российской высшей школы в ситуации социального риска / В. И. Гостенина, Е. Ю. Лупенкова // Социология образования. - 2011. -№10.

39. Грановская, Р. М. Элементы практической психологии / Р. М. Грановская. - СПб., 1997. - 520 с.

40. Грачев, А.С. Поражение или урок? Об опыте и последствиях молодежных и студенческих выступлений 60-70-х гг. на Западе / А.С. Грачев. - М. : Молодая гвардия, 1978. - 223 с.

41. Громов, А.В. Неформалы. Кто есть кто? / А.В. Громов, О.С. Кузин. - М. : Мысль, 1990. - 271 с.

42. Громов, Д.В. Молодежные субкультуры Москвы / Сост. Д.В. Громов, отв. ред. М.Ю. Мартынова / Д.В. Громов. - М.: ИЭА РАН, 2009. -544 с.

43. Громов, Д.В. Уличные акции (молодежный политический активизм в России) / Д.В. Громов. - М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2012. -510 с.

44. Гуревич, П. С. Феномен деантропологизации человека / П. С. Гуревич // - Вопросы философии. - 2009. № 3.

45. Давыдов, Ю.Н. Контркультура и кризис социализации молодежи в условиях «общества потребления» / Ю.Н. Давыдов // Социологические исследования. - 1977. - № 3. - С. 34-39.

46. Давыдов, Ю.Н. Социология контркультуры : инфантилизм как тип мировосприятия и социальная болезнь / Ю.Н. Давыдов, И.Б. Роднянская. - М. : Наука, 1980. - 264 с.

47. Дебор Г. Общество спектакля / пер. с фр. С. Офертаса и М. Якубович. М.: Логос, 1999 - 224 с.

48. Делёз, Ж. Мая 68-го не было / Ж. Делез. - М.: Ад Маргинем Пресс, 2016. - 96 с. - (Серия minima; 22).

49. Дискин, И.А. Россия, которая возможна / И.А. Дискин. - М.: Юрист, 2011. - 175 с.

50. Долгов, В.В. Молодежное движение в России. Книга 1: Середина XIX в. — 20-е годы XX века : монография / В.В. Долгов, В.К. Криворученко, В.А. Родионов ; НИЦ при ИМ. - М., 1997. - 458 с.

51. Долгова, Т.П. Молодежная субкультура и наркотики : социокультурные и социопсихологические факторы / Т.П. Долгова, Ю.А. Клейберг. Дискин И.А. Тверь: «Эврика-М», 1997. - 63 с.

52. Досократики : доэлеатовский и элеатовский периоды / пер. с древнегр. А. Маковельского. - Мн. : Харвест, 1999. - 783 с. - (Классическая философская мысль).

53. Дынник, М.А. Материалисты древней Греции / М.А. Дынник. -М.: Государственное издательство политической литературы, 1955. - 240 с.

54. Ельцин, Б. Н. Президентский марафон: Размышления, воспоминания, впечатления / Ельцин Борис Николаевич. - М.: АСТ, 2000. -424 с.

55. Емельянов, Ю.В. Обострение социально-политических противоречий в США и молодежь / Ю.В. Емельянов ; отв. ред. В.Н. Шубкин ; АН СССР, Ин-т междунар. рабочего движения. - М. : Наука, 1986. - 175 с.

56. Ефимова, Н. Е. Молодежь как субъект массовой коммуникации / Н.Е. Ефимова // Дети и молодежь в мире массовой коммуникации. - М., 1988. -120 с.

57. Жданов, Ю.А. Размышление о сущности культуры // Ю.А. Жданов Избранное. - Ростов-на-Дону, 2001. - 432 с.

58. Западники и националисты: возможен ли диалог? - М., 2003. -

101 с.

59. Запесоцкий, А. Эта непонятная молодежь: проблемы неформальных молодежных объединений / А. Запесоцкий, А. Фаин. - М. : Профиздат, 1990. - 232 с.

60. Зубок, Ю.А. Исключение в исследовании проблем молодежи / Ю.А. Зубок // Социологические исследования. - 1998. - № 8. - С. 47-56.

61. Зубок, Ю.А. Социальная регуляция в условиях неопределенности / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М., 2008. - 143 с.

62. Иконникова, С.Н. Критика буржуазных концепций «молодежной культуры» / С.Н. Иконникова. - М., 1976. - 150 с.

63. Иконникова, С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ / С.Н. Иконникова. - Л.: изд-во Ленингр. ун-та, 1974. - 166 с.

64. Иконникова, С.Н. Социология о молодежи и проблемы коммунистического воспитания : учеб. пособие / С.Н. Иконникова ; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н.К. Крупской. - Л. : ЛИК, 1988. - 78 с.

65. Ильин, А.Н. Культура общества потребления: философские, психологические, социологические аспекты: учеб, пособие / А. Н. Ильин, А.Л. Панищев. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2014. - 264 с.

66. Ильинский, И.М. Молодежь и молодежная политика / И.М. Ильинский. - М. : Голос, 2001. - 694 с.

67. Ильинский, И.М. Молодежь в процессе развития / И.М. Ильинский // Культура мира и демократии. Культура мира: учеб. пособие. -М. [б.и.], 1997. - 356 с.

68. Ильинский, И.М. «О молодежной политике российского политического центризма» / И.М. Ильинский. - М: Институт молодежи, 1999. - 102 с.

69. Ильинский, И.М. Образование, Молодежь, Человек (статьи, интервью, выступления) / И.М. Ильинский. - М.: Изд-во Моск. гуманит. унта, 2006. - 560 с.

70. Ильинский, И.М. Молодежь планеты: глобальная ситуация в 90-х годах, тенденции и перспективы. рук. автор. коллектива и науч. ред. / И.М. Ильинский. - М.: Издательство Института молодежи, Голос, 1999. -323 с.

71. Интеллигенция в диалоге культур. - М., 2007.

72. Ионин, Л.Г. Основания социокультурного анализа / Л.Г. Ионин.

- М., 1995. - 151 с.

73. Ионин, Л.Г. Социология культуры / Л.Г. Ионин. - М.: Логос, 1998.

- 288 с.

74. Исламшина, Т.Г. Молодежные субкультуры / Т.Г. Исламшина, Р.С. Цейтлин, А.Л. Сагалаев и др. - Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 1997. - 115 с.: ил.

75. Каргалова, М.В. Молодежь Европы в поисках выхода / М.В. Каргалова. - М.: Профиздат, 1990. - 215 с.: ил. - (Империализм: события, факты, документы).

76. Кант, И. Собрание сочинений в 8-ми томах. Серия: Мировая философская мысль / И. Кант. - М.: Изд. Чоро, 1994. - 718 с.

77. Кениспаев, Ж. К. Проблемы институализации философии сознания / Ж. К. Кениспаев. - Барнаул: Изд-во «ААЭП», 2007. - 350 с.

78. Кириенко, Е.И. Молодежь провинции: проблемы и перспективы. Социологический портрет молодежи Курской области / Е.И. Кириенко. -Курск, 2000. - 120 с.

79. Климов, Ю.М. Поколение кризиса или кризис поколения? / Ю.М. Климов. - М.: Мысль, 1988. - 269 с.: ил.

80. Клипенштейн Т. Проблема молодежной занятости в современных условиях. - М., 2000. - 284 с.

81. Ковалева, А.И. Социализация личности : норма и отклонение / А.И. Ковалева ; Ин-т молодежи. - М.: ИМ : Голос, 1996. - 223 с.

82. Ковалева, Т.В. «Подростки смутного времени»: (к проблеме социализации старшеклассника) / Т.В. Ковалева, О.К. Степанова // Социологические исследования. - 1998. - № 8. - С. 57-64.

83. Козлов, А.А. Молодой человек: становление образа жизни / А.А. Козлов, А.В. Лисовский. - М.: Политиздат, 1986. - 168 с. - (Личность. Мораль. Воспитание).

84. Кон, И.С. Молодежь / И.С. Кон // Философский энциклопедия словарь. 2-е изд. / ред. кол. Аверинцев С.С. и др. - М., 1989. - 375 с.

85. Кон, И.С. НТР и проблемы социализации молодежи / И.С. Кон. - М. : Знание, 1988. - 64 с.

86. Кон, И. Студенческие волнения и теория «конфликта поколений» / И. Кон // США. - 1971. - № 3. - С. 27-39.

87. Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1989. - 255 с.

88. Кон, И.С. Психология старшеклассника / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1982. - 207 с.

89. Кон, И.С. Ребенок и общество. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Кон. - М.: Академия, 2003. - 336 с.

90. Кон, И.С. Социальная психология / И.С. Кон. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж : Издательство НПО «МОДЭК», 1999. - 560 с.

91. Константиновский, Д.Л. Молодежь 90-х: самоопределение в новой реальности / Д.Л. Константиновский; Рос. акад. образования, Центр социологии образования, РАН, Ин-т социологии. - М.: Центр социологии образования, 2000. - 223 с.: ил.

92. Контркультура и социальные трансформации: сб. тез. сов. философов / XVIII ВФК, Брайтон; ред.-сост. М.А. Султанова. - М.: Б.и., 1990. - 141 с.

93. Корзун, Н.В. Рок, игры, мода и реклама / Н.В. Корзун. - М.: Сов. Россия, 1989. - 136 с. - (По ту сторону).

94. Корытникова, Н. В. Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий / Н. В. Корытникова // Социс. -2010. - № 6.

95. Котюрова М. П. Стилистика научной речи / М.П. Котюрова. -М.: Академия, 2010. - 240 с

96. Котюрова, М.П. Созидание/разрушение личности как следствие коммуникативных установок в современных газетных текстах / М.П. Котюрова, Н. Ю. Попова // Средства массовой информации в современном мире. Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999.

97. Кравченко С.А, Социологическое знание через призму «стрелы времени». - М., 2015. - 342 с.

98. Криворученко, В.К. Наука о молодежи: история и политика / В.К. Криворученко // Избранное 1990-х годов: монография / Академия гуманитарных наук, Институт молодежи. - М., 1999. - (К 30-летию Института молодежи). Вариант: Криворученко, В.К. Молодежь и

молодежная политика: термины и понятия / В.К. Криворученко. - М.: Национальный институт бизнеса, 2005. - 400 с.

99. Кузнецова, В.Н. Социология молодежи: Учебник / В.Н. Кузнецова. - М.: Гардарики, 2005. - 335 с.

100. Кузьмин, В.А. Молодежь на пути в XXI век / В.А. Кузьмин. -М.: Содружество социологических ассоциаций, 1992. - 285 с.

101. Кукаркин, А.В. Буржуазная массовая культура / А.В. Кукаркин.

- М., 1985. - 399 с.

102. Култыгин, В.П. Критика неомарксистских концепций в молодежном движении: учеб. пособие / В.П. Култыгин, Ф.М. Мухаметшин.

- М.: ВКШ, 1987. - 81 с.

103. Культурология. ХХ век: антология. - М.: Юрист, 1995. - 703 с.

104. Культурология. ХХ век: словарь. - СПб.: Университетская книга, 1997. - 640 с.

105. Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том I / Главный редактор и автор проекта С.Я. Левит. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2007. - 1392 с. (Серия «Summa culturologiae»).

106. Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том 2 / Главный редактор и автор проекта С.Я. Левит. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2007. - 1184 с. (Серия «Summa culturologiae»).

107. Левикова, С.И. Молодежная культура / С.И. Левикова. - М.: Вузовская книга, 2002. - 259 с.

108. Левикова, С.И. Молодежная субкультура / С.И. Левикова - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 608 с.

109. Левичева, В.Ф. Молодежный Вавилон : Размышления о неформальном движении / В.Ф. Левичева. - М.: Мол. Гвардия, 1989. - 220 с.

110. Легко ли быть молодым. - М.: Молодая гвардия, 1989. - 271 с. -(Свободная трибуна).

111. Лисовский, В.Т. Динамика социальных изменений: (опыт сравнительных социологических исследований российской молодежи) / В.Т. Лисовский // Социологические исследования. - 1998. - № 5. - С. 27-35.

112. Лисовский, В.Т. Молодежь и образование. Сборник / В.Т. Лисовский. - М.: «Молодая гвардия», 1972. - 431 с.

113. Лисовский В.Т Социальные изменения в молодежной среде /

B.Т. Лисовский. - СПб.: Огеёо, 2002. - 250 с.

114. Липина, С. А. Экономическая безопасность России: региональный аспект // Россия: вызовы времени и пути реформирования. -М.: ИСПИ РАН, 1998. - 169 с.

115. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

116. Луман, Н. Реальность масс-медиа / Н. Луман. - М.: Праксис, 2005. - 256 с.

117. Мадисон, А. Хиппи - выход из этой игры / А. Мадисон. - М., 1989. - 98 с.

118. Манхейм, К. Диагноз нашего времени / К. Манхейм. - М.: Юрист, 1994. - 700 с.

119. Мангейм К. Диагноз нашего времени // Хрестоматия по социологии / Сост. Аверьянов К. М. - М., 2009. - 345 с.

120. Маркс, К. Немецкая идеология. Критика новейшей немецкой философии в лице ее представителей Фейербаха, Б. Бауэра и Штирнера и немецкого социализма в лице его различных пророков / К. Маркс, Ф. Энгельс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3. - М.: Политиздат, 1955. -

C. 7-544.

121. Маркс, К. О Молодежи / К. Маркс, Ф. Энгельс. - М.: Молодая гвардия. 1972. - 464 с.

122. Манько, Ю.В. Социология молодёжи / Ю.В. Манько, К.М. Оганян. - СПб: СпбГИЭУ, 2006. - 313 с.

123. Маркузе, Г. Одномерный человек. Исследование идеологии Развитого Индустриального Общества / Г. Маркузе. - М.: «КЕБЬ-Ьоок», 1994. - 368 с.

124. Маршак, А.Л. Особенности социокультурных связей социально -дезорганизованной молодежи / А.Л. Маршак // Социологические исследования. - 1998. - № 12. - С. 94-96.

125. Мир Кавказу. - Ростов-на-Дону, 2014. - 134 с.

126. Мельвиль, А.Ю. «Контркультура», ее эволюция и ее современные критики на Западе / А.Ю. Мельвиль // Вопросы философии. -1974. - № 8. - С. 153-161.

127. Мельвиль, А.Ю. Контркультура и «новый» консерватизм / А.Ю. Мельвиль, И.О. Разлогов. - М.: Искусство, 1981. - 264 с.

128. Методологические проблемы исследования молодежи : сборник науч. тр. / НИЦ при ИМ; сост. Б.А. Ручкин. - М.: Социум, 1998. - 71 с.

129. Минц, Г.И. Свободное время: желаемое и действительное / Г.И. Минц. - М.: Наука, 1978. - 370 с.

130. Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга: сб. ст. / Ин-т социологии РАН и др. ; под ред. В.В. Костюшева. - СПб.: Норма, 1999. - 303 с.

131. Молодежный экстремизм / под ред. А.А. Козлова // Человек и общество. - СПб., 1996. - Вып. 28. - С. 34-48.

132. Молодежь в современном мире: проблемы и суждения: (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. - 1990. - № 5. - С. 1233.

133. Молодежь и общество на рубеже веков / под ред. И.М. Ильинского. - М.: Голос, 1999. - 332 с. : ил.

134. Молодежь провинции : проблемы и перспективы : материалы межрегион. науч.-практич. конф. - Курск: Союз, 2000. - 235 с.

135. Молодежь России : потерянное поколение или надежда XXI века? : материалы Российской ювенологической научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 27-28 марта 1998 г. - В 2-х ч. : Ч. 1. - СПб. : СПГУТД, 1998. - 360 с.

136. Молодежь России : потерянное поколение или надежда XXI века? : материалы Российской ювенологической научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 27-28 марта 1998 г. - В 2-х ч. : Ч. 2. - СПб. : СПГУТД, 1998. - 184 с.

137. Многоликая глобализация. Культурное разнообразие в современном мире. - М., 2004. - 379 с.

138. Мудрик, А.В. Социализация человека: Учеб. пособие / А.В. Мудрик. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 304 с.

139. Мяло, К.Г. Время выбора : молодежь и общество в поисках альтернативы / К.Г. Мяло. - М. : Политиздат, 1991. - 253 с.

140. Мяло, К.Г. Под знаменем бунта: очерки по истории и психологии молодежного протеста 1950-1970-х гг. / К.Г. Мяло. - М. : Молодая гвардия, 1988. - 287 с.: ил.

141. Мяло, К.Г. Проблема романтического сознания в молодежной «контркультуре» 60-х годов / К.Г. Мяло // Культура и идеологическая борьба. - М., 1979. С.12-19.

142. Деметрадзе, М.Р. Кавказ на перепутье: теоретические и политические аспекты межэтнической дистанции / М.Р. Деметрадзе. - М., 1998. - 160 с.

143. Неформалы: Кто они? Куда зовут? / ред.-сост. В.И. Вьюницкий. - М.: Политиздат, 1990. - 334 с.

144. Неформальная волна : сб. науч. тр. / отв. ред. В.Ф. Левичева. -М. : ВКШ, 1990. - 194 с.

145. Неформальная Россия : О неформальных политизированных движениях и группах в РСФСР : опыт справ. / сост., науч. редактирование и

вступ. ст. В.Н. Березовский, Н.И. Кротов. - М. : Молодая гвардия, 1990. -382 с.

146. Никулина, О.В. Молодежная субкультура: за и против / О.В. Никулина. - М.: Наука. - 1985. 167 с.

147. Ницше, Ф. Так говорил Заратустра / Ф. Ницше. - М.: Азбука, 2012. - 352 с.

148. Цапко, М.С. «Новая» и «старая» интеллигенция: общее и особенное / М.С. Цапко, Е.А. Колосова // Социологические исследования. -2012. - № 9. - С. 138-139.

149. Оборонко, В.И. Западные молодежные субкультуры 80-х годов : научно-аналитический обзор / В.И. Оборонко. - М.: ИНИОН АН СССР, 1990. - 32 с.

150. Здравомыслов, А.Г. Общая социология. Хрестоматия / Сост.

A.Г. Здравомыслов, Н.И. Лапин; Пер. В.Г. Кузьминов;Под общ. ред. Н.И. Лапина. - М.: Высш. шк., 2006. - 783 с.

151. Ольшанский, Д.В. Неформалы : групповой портрет в интерьере / Д.В. Ольшанский. - М. : Педагогика, 1990. - 189 с.

152. Омельченко, Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры / Е.Л. Омельченко; Ин-т социологии РАН, Ульян. гос. ун-т. - М.: Ин-т социологии РАН, 2000. - 262 с. - (Специализир. курсы в социол. образовании).

153. Осин Е. Н. Отчуждение как психологическое понятие // Под. ред Д.А. Леоньтьева. М.: Смысл, 2007. 230. с.

154. Основы ювенологии : опыт комплексного междисциплинарного исследования / науч. ред. Е.Г. Слуцкий, отв. ред. И.В. Скомарцева. - СПб.: БИС-принт, 2002. - 400 с.

155. Павловский, В.В. Ювенология : становление науки о молодежи /

B.В. Павловский ; Красноярский гос. ун-т, Красноярский агроуниверситет. -Красноярск: Красноярск. ун-т, 1997. - 185 с.

156. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс. - М.:

Академический проект, 2002. - 830 с.

157. Пауло Коэльо. Вероника решает умереть. - М.: АСТ-Харвест, 2008. 256 с.

158. Пелевин, В. Generation «П» : роман / В. Пелевин. - М.: ВАГРИУС, 1999. - 302 с.

159. Петров, Д.В. Молодежные субкультуры / Д.В. Петров ; Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию. - Саратов: СГТУ, 1996. - 17 с.

160. Писарев, М. Г. Неформальные движения молодежи в США и странах Запада в 60-70-е годы / М.Г. Писарев. - М.: Наука. - 1989. 234 с.

161. Полудина В. П. Информационный шум в Интернете как проблема потребления коммуникации // Журн. социологии и социальной антропологии. - 2011. - Т. XIV. - №5. - С. 386-394.

162. По неписаным законам улицы : мистические неорелигиозные группы в молодежной среде : сб. / под ред. Ю.М. Хотченкова. - М. : Юрид. лит., 1991. - 335 с.

163. Пономарева, Г.М. Молодежные субкультуры / Пономарева Г. М. и др. // Основы культурологии : учеб. пособие для учащихся 10-11 классов общеобразоват. учреждений. - М.: ВАГРИУС, 1998. - 298 с.

164. Префильев, Ю.Ю. Российское интернет пространство: развитие и структура / Ю.Ю. Префильев. - М.: Гардарики. 2003. - 272 с.

165. Райнов, Б. Массовая культура / Б. Райнов. - София: Издательство «Наука и искусство», 1974. - 255 с.

166. Райх В. Анализ личности / В. Райх. - СПб.: Ювента, 1999. - 333

с.

167. Рековская, Ю.А. Молодежное движение и левый радикализм в современном американском обществе : науч.-аналит. обзор / Ю.А. Рековская. - М.: ИНИОН, 1983. - 47 с. - (Критика буржуазной идеологии, реформизма и ревизионизма).

168. Решетов, П.Н. Молодежь: идеология, политика: Социально-критический очерк / П.Н. Решетов. - М. : Мол. гвардия, 1975. - 192 с.

169. Решетов, П.Н. Современная идеологическая борьба и молодежь / П.Н. Решетов. - М. : Просвещение, 1988. - 190 с.: ил.

170. Римская, О.Н. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 4. Конфигурации молодежных субкультур в пространстве российского региона / О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №20 (91). - Вып. 14. Белгород, 2010. - С. 70-78.

171. Римская, О.Н. Современное мифосознание и субкультурные религии / О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (128). - Вып. 20. Белгород, 2012. -С. 67-74.

172. Римская, О.Н. Феномен субкультурных религий / О.Н. Римская, В.П. Римский. - Saarbrücken, Germany: LAP LAMBERT Akademik Publischinq GmbH&Co.KG, 2012. - 129 с.

173. Дэвид Маерс, Социальная психология - пер. А.С Максимов Томск, 2002. 430 с

174. Розенталь, Э. Парадоксы протеста : очерки о молодежи Запада / Э. Розенталь. - М. : Изд-во агентства печати «Новости», 1985. - 272 с.: ил.

175. Россия: трансформирующееся общество. - М., 2001. - 640 с.

176. Рошак, Т. Истоки контркультуры / Теодор Рошак; пер. с англ. O.A. Мышаковой. Москва: ACT, 2014. - 380, [4] с. - (Новая философия).

177. Рохнер, Р. Концепция культуры в кросс-культурной психологии / Р. Рохнер. - М. : Наука, 1984. - 254 с.

178. Руднев, В.П. Словарь культуры XX века / В.П. Руднев. - М.: Аграф, 1997. - 384 с.

179. Ручкин, Б.А. Российская молодежь: десять глобальных проблем

Б.А. Ручкин, Е.А. Гришина, Н.А. Серикова ; Н.-и. центр при Ин-те молодежи. - М.: Социум, 1999. - 89 с.

180. Рывкина Р.В. Драма перемен. - М., 2001. - 472 с.

181. Самодеятельные молодежные объединения : метод. материалы и рекомендации / авт.-сост. А. Марков. - Л. : Б.и., 1988. - 80 с.

182. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная теория. - М., 2013. - 376 с.

183. Самосознание культуры и искусства XX века: Западная Европа и США. - М., СПб. : Университетская книга, 2000. - 640 с.

184. Семенов В.Е. Российское телевидение: функции и дисфункции // Психолого-педагогические проблемы влияния телевидения и других СМИ на детей и молодежь. СПб, 2002. 115 с.

185. Сергеев, С.А. Молодежные субкультуры в республике / С.А. Сергеев // Социологические исследования. - 1998. - № 11. - С. 95-102.

186. Сибирев, В.А. Штрихи к портрету поколения 90-х годов / В.А. Сибирев, Н.А. Головин // Социологические исследования. - 1998. - № 3. -С. 106-117.

187. Сикевич, З.В. Молодежная культура: «за» и «против». Заметки социолога / З.В. Сикевич. - СПб.: Лениздат, 1990. - 206 с.

188. Слуцкий, Е.Г. Молодежь как предмет исследования человеческого потенциала России и ее регионов / Е.Г. Слуцкий ; Рос. акад. наук, Ин-т пробл. регион. экономики, Нац. акад. ювентологии. - СПб. : ИРЭ : НАЮ, 2000. - 33 с.

189. Смит, Р. История гуманитарных наук / Р. Смит. - М., 2008. - 197

с.

190. Современные трансформации российской культуры / отв. ред. И.В. Кондаков. - М.: Наука, 2005. - 751 с.

191. Сорокин, П.А. Главные тенденции нашего времени: пер. с англ. / П.А. Сорокин. - М. : Наука, 1997. - 350 с.

192. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика : исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений / П.А. Сорокин. - СПб. : Алетейя, 2000. -1056 с.

193. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992. -

176 с.

194. Состояние российской культуры в восприятии массового сознания. - М., 2014. - 154 с.

195. Социально-культурная консолидация в условиях модернизации современной России. - Майкоп, 2013.

196. Социально-психологические аспекты оптимизации жизнедеятельности молодежных групп в изменяющихся социально-экономических условиях : сб. науч. тр. / М-во образования Рос. Федерации, Кур. гос. пед. ун-т. - Курск : Изд-во ККГПУ, 2000. - 338 с. : ил.

197. Сырых, В.М. Социология правоприменения // Социология права / Под ред. В.М. Сырых. - М., 2002. - 260 с.

198. Сухомлинский, В. А. Рождение гражданина / В.А. Сухомлинский. - М.: Молодая гвардия, 1971. - 336 с.

199. Столович, Л.Н. Красота. Добро. Истина: Очерк истории эстетической аксиологии / Л.Н. Столович. - М.: Республика, 1994. - 464 с.

200. Тарасов, А. Бритоголовые : новая протофашистская молодежная субкультура в России / А. Тарасов // Дружба народов. - 2000. - № 2. - С. 130150.

201. Тарасов, А. Есть ли будущее у молодежи / А. Тарасов // Свободная мысль. - 1996. - № 7. - С. 21-26.

202. Тарасов, А. Скины начинают охоту: (Новая фашистская молодежная субкультура в России) / А. Тарасов // Континент. - 1999. - № 5. С. 23-25.

203. Тверитинова, А.В. Информационное аудио пространство и безопасность личности // Психолого-педагогические проблемы влияния телевидения и других СМИ на детей и молодежь. СПб., 2002.

204. Титма, М.Х. Молодое поколение / М.Х. Титма. - М. : Мысль, 1986. - 255 с. : ил. - (Социология и жизнь).

205. Токова, Н.Ю. Молодежная субкультура: становление теоретико-методологических основ исследования: историографический аспект / Н.Ю. Токова // Социология. - 2004. - № 1. - С. 14-17.

206. Толстых, А.В. Взрослые и дети : парадоксы общения / А.В. Толстых. - М. : Педагогика, 1988. - 127 с.

207. Тощенко Ж.Т. Кентавр - проблема (опыт философского и социологического анализа). - М., 2011. - 552 с.

208. Тощенко, Ж.Т. Парадоксальный человек / Ж.Т. Тощенко. - М., 2001. - 398 с.

209. Тощенко, Ж.Т. Фантомы российского общества / Ж.Т. Тощенко.

- М., 2012. - 668с.

210. Ученова, В. В. Социальная реклама / В.В. Ученова, Н.В. Старых.

- М.: Индекс Медиа, 2006. - 304 с.

211. Учреждающая дискурсивность Михаила Петрова: Интеллектуал в интерьере культурного капитала: моногр. / [В. П. Римский, Е.О. Белоненко, С.Н. Борисов, А.Д. Майданский, Г.Ф. Перетятькин и др.] Под ред. В. П. Римского. - Москва: КАНОН+, 2017. - 456 с.

212. Уэбстер, Ф. Теория информационного общества / Ф. Уэбстер. -М., 2004. - 400 с.

213. Федотова, В.Г. Хорошее общество / В.Г. Федотова. - М., 2005. -

544 с.

214. Филюшкина Д.В. Духовная люмпенизация российского общества: детерминирующие факторы и социальные проявления / Д.В. Филюшкина. - Ростов-на-Дону, 2014. - 134 с.

215. Фридрих, В. Критика буржуазных теорий молодежи / В. Фридрих, В. Гайер, П. Фос. - М. : Прогресс, 1982. - 335 с.

216. Фромм, Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. - Мн.: Харвест, 2004.

- 384 с.

217. Фромм, Э. Иметь или быть? / Э. Фромм - М.: Прогресс, 1986. -

238 с.

218. Фукуяма, Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма.

- М.: ACT: Ермак, 2005. 588 с.

219. Хабермас, Ю. Модерн - незавершенный проект / Ю. Хабермас // Вопросы философии. - 1992. - № 4. - С. 7-31.

220. Халий, И.А. Современные общественные движения / И.А. Халий. - М., 2007. - 300 с.

221. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций : пер. с англ. / С. Хантингтон. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2003. - 603 с.

222. Хойбнер, Т. Вызов неприкаянных : модные волны и молодежные течения — теды, хиппи, панки, рокеры в западном мире : пер. с нем. / Т. Хойбнер. - М. : Молодая гвардия, 1990. - 302 с.

223. Худавердян, В.Ц. Современные альтернативные движения : молодежь Запада и «новый» иррационализм / В.Ц. Худавердян. - М. : Мысль , 1986. - 151 с. - (Критика буржуазной идеологии и ревизионизма).

224. Чупров, В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве / В.И. Чупров // Социологические исследования. - 1998. - № 3. - С. 93-106.

225. Чупров, В.И. Молодежь в обществе риска. Второе издание / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, К. Уильямс. - М.: Наука, 2003. - 231 с.

226. Чупров, В.И. Отношение к социальной реальности в российском обществе: социокультурный механизм формирования и воспроизводства / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, Н.А. Романович. - М., 2014. - 152 с.

227. Шабанов, Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур / Л.В. Шабанов. - Томск: Томский государственный университет, 2005. - 400 с.

228. Шанин, Т. Отцы и дети: Поколенческий анализ современной России / Под ред. Т. Шанина и Ю. Левады. - М.: НЛО, 2005. - 349 с.

229. Шанин, Т. История поколений и поколенческая история России // Человек. Сообщество. Управление. 2005. № 3. - С. 29-38.

230. Шаров, К. С. Повернутые на игре. Об этике современных компьютерных игр / К.С. Шаров // Ценности и смыслы. - 2013. - № 6. - С. 8-21.

231. Шендрик, А.И. Социология культуры / А.И. Шендрик. - М., 2005. - 495 с.

232. Шмелев, А.А. Молодежные культурные и социальные движения в России / А.А. Шмелев // Социологические исследования. - 1998. - № 8. -С. 103-109.

233. Шопенгауэр, А. Мир как воля и представление / А. Шопенгауэр // Полн. собр. соч., т. 2. - М., 1934. - 740 с.

234. Штомпка, П. Социология / П. Штомпка. - М., 2005. - 664 с.

235. Штомпка, П. Социология социальных изменений / П. Штомпка ; Ин-т «Открытое о-во». - М. : Аспект Пресс, 1996. - 415 с.

236. Щепанская, Т.Б. Антропология молодежного активизма / Т.Б. Щепанская // Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга. -СПб., 1999. - С. 262-302.

237. Щепанская, Т.Б. Символика молодежной субкультуры : опыт исследования системы / Т.Б. Щепанская. - СПб. : Наука. Санкт-Петербург. изд. фирма, 1993. - 340 с. : ил.

238. Эриксон, Э. Идентичность : юность и кризис : пер. с англ. / Э. Эриксон. - М. : Прогресс, 1996. - 342 с. - (Библиотека зарубежной психологии).

239. Юревич А.В. Нравственное состояние современного российского общества // Социологические исследования. - 2009. - № 9. - С. 112-118.

240. Янкелович, Д. Новая мораль американской молодежи / Д. Янкелович. - М., 1991. - 228 с.

241. Ярычев, Н.У. Межпоколенческие противоречия в традиционной культуре чеченцев и способы их разрешения: традиционный и современный подходы / Н.У. Ярычев [Текст] // Научная мысль Кавказа (ежеквартальный научно-образовательный и прикладной журнал) / Северо-Кавказский научный центр высшей школы. - 2006. - № 2. - С. 234-237.

242. Ярычев, Н.У. Транс-внутри-межпоколенное взаимодействие как динамичный аналог социальной реальности / Н.У. Ярычев [Текст] // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). -2014. - № 6. - Том 2. - C. 348-356.

243. Ярычев, Н.У. Российская семья в контексте внутри- и -межпоколенческого социального взаимодействия / Н.У. Ярычев [Текст] // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). -2014. - № 4. - Том 2. - С. 348-355.

244. Ярычев, Н.У. Поколение как проблема современных социогуманитарных наук: реферативный обзор / Н.У. Ярычев [Текст] // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). -2014. - № 9. - Том 1. - С. 17-25.

245. Ярычев, Н.У. О роли в современном цивилизационном процессе потенциала поколений / Н.У. Ярычев [Текст] // Известия Высших учебных заведений / Северо-Кавказский регион. Серия «Общественные науки» (научно-образовательный и прикладной журнал). - 2014 . - № 6. - С. 47-53.

246. Ярычев, Н.У. Место и роль молодежи в контексте государственной молодежной политики Российской Федерации / Н.У.

Ярычев, Е.В. Маликова [Текст] // Фундаментальные исследования (ежемесячный научный журнал). - № 12. - 2014. - С. 2265-2269.

247. Ярычев, Н.У. Культура взаимодействия в межпоколенческой человеческой общности / Н.У. Ярычев [Текст] // Экономические и гуманитарные исследования регионов (научно-теоретический журнал). - № 1. - 2015. - С. 62-69.

248. Arnold, M. Culture and anarchy / Arnold M/ Kembridge, 1932.

249. Bens E., Smaele H. The Inflow of American Television Fiction on European Broadcasting Channels Revisited // European Journal of Communications. 2001. Vol. 16(1). рр. 58-59.

250. Media Trends 2001 in Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden. Statistics and Analysis. Ed. U. Carlsson, E. Harrie. Goteborg, NORDICOM. рр. 128-130.

Диссертации

251. Аббасов, Р. Г. Человек в практиках субкультурных революций на рубеже тысячелетий. Дисс. ... к. филос. н.: 09.00.13. / Р. Г. Аббасов. -Белгород, 2018. - 162 с.

252. Акутина, С.П. Воспитание нравственных ценностей у старшеклассников как направление классного руководителя условиях целостного учебного процесса: 13.00.01 / С.П. Акутина. - Нижний Новгород, 2003. - 209 с.

253. Белоусова, М.М. Антропологические основания и знаково-символические формы молодежной культуры / М.М. Белоусова. Дисс. . к. филос. н / 09.0013. - Ростов-на-Дону, 2008. - 162 с.

254. Будаговский, В.Л. Социально-культурные условия военно-патриотического воспитания учащейся молодежи в деятельности общественных объединений поисковой направленности: 13.00.05 / В.Л. Будаговский. - Орел, 2014. - 179 с.

255. Гонцовский, В.К. Этническая ксенофобия в среде молодежи южного федерального округа. 22.00.04 / В. К. Гонцовский. - Ростов-на-Дону, 2014. - 181 с.

256. Завгородний, Д.А. Семейные ценности и ориентации российской молодежи в условиях демографического кризиса: факторы влияния и тенденции развития. 22.00.04 / Д. А. Завгородний. - Краснодар. 2014. - 157 с.

257. Кравченко, Н.В. Особенности профессионального образования молодежи с особыми образовательными потребностями в скандинавских странах: 13.00.08 / Н. В. Кравченко. - Москва, 2014. - 258 с.

258. Кабанов, В.А. Актуализация социально-психологических и деловых качеств в группах профессионально занятой молодежи: 19.00.05 / В.А. Кабанов. - Кострома. 2014. - 196 с.

259. Котовский, В.В. Психолого-акмеологические особенности представлений студенческой молодежи о профессиональном успехе: 19.00.13 / В.В. Котовский. - Калуга, 2015. - 199 с.

260. Курганский, К.С. Генезис и метаморфозы молодежной культуры: Дисс... к. филос. н.: 24.00.01 / К.С. Курганский. - Белгород, 2006. - 190 с.

261. Левикова, С. И. Феномен молодежной субкультуры: дис. ... д. филос. н.: 09.00.11 / С. И. Левикова. - Москва, 2002. - 358 с.

262. Мулина, Н. А. Частная и общественная формы собственности: социально философский анализ: 09.00.11 / Н. А. Мулина. - Красноярск, 2005. -151 с.

263. Никулина, С. И. Политическая культура молодежи Российской Федерации и её развитие в условиях реформ. 23.00.02 / С. И. Никулина. -Нижний Новгород, 2008. - 210 с.

264. Рамазанов, В. В. Корпоративная культура постиндустриального типа: социально-философский анализ: 09.00.11 / В. В. Рамазанов. Томск, 2009. - 121 с.

265. Серебрякова, О.В. Семья в системе формирования экологической культуры российской молодежи: 22.00.04 / О. В. Серебряков. - Новочеркасск, 2014. - 142 с.

266. Тимченко, А.А. Молодежь в процессе преемственности и смены поколений современной России: социально-дезорганизационный аспект /

A.А. Тимченко. - Краснодар, 2014. - 165 с.

267. Фролов, В.А. Историческое сознание российской молодежи: условия формирования и проявления в социальных практиках: 22.00.04 /

B.А. Фролов. - Краснодар, 2014. - 212 с

Авторефераты диссертаций

268. Борисенко, Ю.С. Трансформация духовного мира молодого человека в современной России: автореф. дисс... к. филос. н. / Ю.С. Борисенко. Ставрополь, 2012. 25 с.

269. Букин, В.П. Социализация молодежи российской провинции в современных условиях: автореф. дисс... д. соц. н. / В.П. Букин. Саранск, 2011. - 55 с.

270. Быстров, А.Н. Специфика личностных свойств молодёжи севера: автореф. дисс. д. психол. н. / А.Н. Быстров. Москва, 2010. 40 с.

271. Бычко, А.К. Критический анализ философских концепций молодежного бунтарства : автореф. дис.... д. филос. н. / А.К. Бычко. - Киев, 1985. - 49 с.

272. Газгиреева, Л.Х. Духовная жизнь современного российского общества в экзистенциально-ценностном измерении: автореф. дисс... д. филос. н. / Л.Х. Газгиреева. Ставрополь, 2014. 50 с.

273. Губанова, М.А. Формообразования духовной культуры: общая природа и российские особенности: автореф. дисс... к. филос. н. / М.А. Губанова. Ставрополь, 2012. 28 с.

274. Ильиных, О.П. Социальный кризис Российского общества и мировоззрение молодежи : автореф. дис. ... к. филос. н. / О.П. Ильиных. -Пермь, 1997. - 33 с.

275. Колбунов, Ф. А. Ценностные ориентации молодежи российского мегаполиса: автореф. дисс. к. культурологии / Ф.А. Колбунов. СПб., 2011. 24 с.

276. Матвеева, А. И. Духовная социализация как проблема социальной философии: автореф. дисс. д. филос. н. / А.И. Матвеева Челябинск, 2011. 28 с.

277. Самыгин, П.С. Правовая социализация учащейся молодежи в условиях социальной неопределенности российского общества: автореф. дисс. к. соц. н. / П.С. Самыгин. Ростов-на-Дону, 2007. 46 с.

278. Сошин, Ю.А. Религия и молодежная субкультура : автореф. дис.. к. филос. н.: 09.00.06 / Ю.А. Сошин ; [Рост. гос. ун-т]. - Ростов-н/Д., 1999. - 24 с.

279. Топилина, Е. С. Трансформация молодежных субкультур в современной России: автореф. дисс. к. филос. н. / Е.С. Топилина. Краснодар, 2010. - 16 с.

Электронные ресурсы

280. Армия российских добровольцев превысила 14 миллионов человек. Электронный ресурс. - URL: https://vz.ru/society/2018/12/3/953558.html. Дата обращения 04.12.2018.

281. Афоризмы о молодости. Электронный ресурс. - URL: http: //tululu. org/aforizmy/theme/66/.

282. Анимэшники. Молодежная Субкультура Электронный ресурс. -URL: http ://www. detmobib. ru/pda/young/subculture s/553/.

283. Альтернативщики. Портал о рок музыке. Электронный ресурс. -URL: http://rostra.info/main/muzykalnye-subkultury.

284. Диггерство как субкультура. Электронный ресурс. - URL: http://moscowsteps.com/diggerstvo-kak-subkultura.

285. Добролюбов, Н. А. Основные законы воспитания. Электронный ресурс. - URL: http://www.rulex.ru/01050509.htm.

286. Грозный-информ. Электронный ресурс. - URL: http://www.grozny-inform.ru/news/society/6977/.

287. История граффити в России. Эллектронный ресурс. - URL: http : //anysite. ru/publication/graffity.

288. Кимберли Янг. «Пойманные в Сеть». Электронный ресурс. -URL: http://fb2.booksgid.com/content/08/nadezhda-balovsyak-kompyuter-i-zdorove/25.html.

289. Музыка ног - попса. Электронный ресурс. - URL: http://z-taraz.kz/index.php/kz/kokeykesti/2168-muzyka-nog-popsa.

290. Субкультуры [Электронный ресурс]. - URL: http : //subcultury.narod. ru/index. html.

291. Субкультура Рейверы. Обзор направления. - URL: http://alt-sector.net/3626-subkultura-reyvery-obzor-napravleniya-dvizheniya.html.

292. Субкультура «гламур». Электронный ресурс. - URL: http://krichevsky.info/musical_style/subkultura-glamur.

293. Смерть из-за компьютерных игр. Эллектронный ресурс. - URL: http : //www.j unkievideogames. ru/content/view/13/2/.

294. Статистика ЮНЕСКО о радио. Электронный ресурс. - URL: http : //www. unesco. org/new/ru/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-radio-day-2013/statistics-on-radio/.

295. Фашизм и антифашизм в молодежных движениях и субкультурах [Электронный ресурс]. - URL: http: //www. galaxy. ore. ru/igel/n9/disc/htm.

296. Юрий Чайка. Доклад «О состоянии законности в стране в 2014 году» Совет Федерации. 2014. - URL: http: //genproc. gov.ru/smi/news/genproc/news-145698/.

297. Я и СМИ. Электронный ресурс. - URL: http: //advokatpashkova.ru/ya-v-smi/.