Метафора "Идентичность человека" в английском языке: концептуальное содержание, языковая объективация, прагматические функции и социально-культурные контексты тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Голодная, Вера Николаевна

• Голодная, Вера Николаевна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Голодная, Вера Николаевна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Метафора как концептуально-семантическая и лингвистическая проекция обыденных представлений

1.2. Метафорическая номинация: системные логико-семантические соответствия в формировании вторичного значения

1.3. Форма, функция и значение атрибутивно-номинативных словосочетаний как контекстов вербализации метафоры в рамках концептуальной семантики

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА II. МЕТАФОРА КАК СРЕДСТВО КОНСТРУИРОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ

2.1. Идентичность, инаковость и метафора

2.2. Тендерная асимметрия в метафорических концептуализациях

2.3. Метафора в процессе языковой детериоризации

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНИМАЛИСТИЧЕСКОЙ

МЕТАФОРЫ ДЛЯ ИНДЕКСАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП

3.1. Анималистическая метафора как способ выражения инаковости

в английском языке

3.2. Мелиоративные субъективно-оценочные отношения говорящего к предмету речи: анималистические метафоры подгруппы "Домашние питомцы"

3.3. Прагматико-утилитарные объектные отношения (потребление, объективация и фрагментация):

анималистические метафоры подгруппы «Домашний скот»

3.4. Образ животного как антитеза культуре и разуму:

анималистические метафоры подгруппы «Дикие животные»

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА IV. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАСТРОНОМИЧЕСКОЙ

МЕТАФОРЫ ДЛЯ ИНДЕКСАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП

4.1. Семиотика еды. Еда как маркер идентичности в метафоре

4.2. Концептуализация этнической идентичности средствами гастрономической метафоры

4.3. Метафорическая концептуализация тендерной и сексуальной идентичности. Объективация гастрономической метафоры

в микро- и макроконтекстах

ВЫВОДЫ ПО ЧЕТВЕРТОЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

ИСТОЧНИКИ ПРИМЕРОВ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Метафора "Идентичность человека" в английском языке: концептуальное содержание, языковая объективация, прагматические функции и социально-культурные контексты»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертация посвящена комплексному анализу особенностей социального представления человека в англоязычном дискурсе с помощью вторичных номинаций. Метафора как способ выражения концептуальной сущности в терминах другой сущности представляет собой экспрессивно-окрашенный оценочный дискурсивный механизм, позволяющий вскрыть признаки социализации индивида, отраженные через обыденное сознание в рамках матрицы «Свои»-«Другие».

Исследование производится с позиции парадигмального антропоцентрического подхода, позволяющего изучение «человека в языке», на стыке лингвистических дисциплин - теоретической лингвистики, критического дискурс-анализа, концептуальной семантики, корпусной лингвистики, теории композициональности и тендерной лингвистики.

Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена следующими факторами.

1. В современных условиях акцентуация языковой, культурной, социальной и тендерной идентичности является ключевым ориентиром в оценке поведения человека в обществе, его социализации и функционирования в обыденной - личной и межличностной - сферах. В связи с этим особое значение приобретает изучение признаков социализации через метафору как способа ценностного выражения одной вещи в терминах другой. Комплексное лингвистическое осмысление механизмов метафорического восприятия человека через вторичные номинации прототипических единиц когнитивно-концептуальных фреймов «Животные» и «Пища» в англоязычном дискурсе диктуется необходимостью конкретизации, развития и обобщения концептуальных оснований критико-дискурсивных подходов к изучению асимметричных социальных отношений, инкапсулированных в языке.

2. Структура и содержание, а также лексико-семантические средства выражения метафор, концептуализирующих человека в английском языке, и

их когнитивно-фреймовые основы не получили исчерпывающего освещения в отечественной лингвистической науке. Между тем, теоретическое осмысление ценностных приоритетов в объективации метафорического значения в англоязычной лингвокультуре и раскрытие механизмов формирования познавательной деятельности и представления знания с перспективы биполярной матрицы «Я/мы»-«Они/другие/чужие» требует особого внимания.

3. Актуальным является системное комплексное рассмотрение с социально-культурной позиции аксиологически направленных метафор человека в иерархии аспектов желания, потребления, доминирования и унижения, которое еще не проводилось в полной мере на материале английского языка.

4. Недостаточная изученность атрибутивно-номинативных кластеров с метафорической основой в английском языке в терминах прототипической и стереотипической семантики, теории фреймов и теории концептуальной интеграции также стимулирует необходимость разработки темы диссертации.

5. Актуальность работы обусловлена потребностью в дальнейшей разработке проблем корпусной лингвистики и необходимостью исследования способов изменения оценочного знака в контекстуально-связанных областях.

Научная новизна диссертации заключается в первом комплексном и систематическом представлении, описании и анализе номинативно-референтных метафорических средств вербализации концептуально-оценочного фрейма «Идентичность человека» на материалах, извлеченных из электронных корпусов BNC и CASO, выявлении их структурно-семантических моделей, интерпретации их логико-семантических свойств. Впервые представлен панорамный критико-концептуальный обзор и анализ характеристик социальных и культурных контекстов актуализации антропных метафор в английском языке. Системно и комплексно изучены анималистические и гастрономические метафоры английского языка, номинирующие человека, с использованием конкордансных корпусных методик. С позиции критического дискурсного анализа исследованы лексико-семантические и функционально-прагматические особенности лексем во вторичной номинации, име-

нующих человека, и раскрыты логико-семантические и структурные характеристики атрибутивно-номинативных словосочетаний, образованных с ними. Установлены иерархические механизмы лингвистического доминирования, проанализированы метафорические модели отчуждения и объединения в терминах неантагонистической дихотомии «Я»-«Другой» или в матричной антагонистической рамке «Свой»-«Чужой».

Объектом исследования является совокупность англоязычных средств метафоризации концепта «Идентичность человека» в английском языке.

Предметом исследования выступают специфические - лексико-семантические, структурные и функциональные - особенности зоонимиче-ских и гастрономических единиц, метафорически номинирующих фрагменты концептуально-когнитивного и атрибутивно-оценочного фреймов, лежащих в основе номинаций человека в асимметричных иерархических социально-культурных контекстуализациях.

Основная цель диссертации заключается в выявлении лексико-семантических, структурно-функциональных, композициональных и прагматических свойств анималистических и гастрономических метафор, номинирующих человека в английском языке в концептуально-оценочном биполярном фрейме «Я/мы/свои»-«Они/другие/чужие».

Для реализации поставленной цели определен комплекс исследовательских задач:

1) выделить лексико-семантические единицы и словосочетания, образованные с ними, номинирующие человека средствами анималистической и гастрономической метафор; на основании авторитетных лексикографических источников провести дефиниционный анализ ряда прототипических единиц, формирующих метафоры концептуально-оценочного фрейма «Идентичность человека», определить мотивационные основания метафор на основе бинарной матрицы «Свой»-«Чужой»;

2) провести комплексный анализ логико-семантических и структурно-функциональных средств метафорического выражения концептуального

фрейма «Идентичность человека», сделать их классификацию;

3) выделить корпус атрибутивно-номинативных словосочетаний с означенными лексемами, используемыми во вторичной номинации; выявить их структурные модели; определить их частеречевой состав; установить корпуса препозитивных и постпозитивных модификаторов; определить и описать логико-семантические свойства компонентов, составляющих атрибутивно-номинативные словосочетания; описать концептуально-фреймовые и аксиологические особенности атрибутивно-номинативных словосочетаний.

4) выявить и проанализировать контексты функционирования искомых единиц при образном переосмыслении, показать речевые акты, в составе которых они употребляются;

5) исследовать асимметричную природу их референции;

6) показать тендерное распределение источниковых единиц.

При решении этих задач применялись следующие методы исследования: дефиниционный анализ, структурно-семантический, метод концептуального моделирования, компонентный анализ, контекстуально-дискурсивный анализ, количественный анализ, методика конкордансного анализа, корпусный метод.

Ситуативно обусловленные семантические модуляции значений слов производны от формально-логических отношений, возникающих между концептуальными категориями, вербализирующими свои связи в дискурсе. Отсюда следует, что для выявления смысла лексической единицы необходимо определить ее контекстное окружение. Корпусный подход с использованием конкордансной методики позволяет на представительном объеме материала, насчитывающем несколько сотен миллионов словоупотреблений, продемонстрировать языковые данные в реальном лингвистическом контексте, в автоматическом формате провести кластеризацию поисковых результатов, вычленяя лексико-семантические подмножества, извлечь и проанализировать наиболее частотные, а поэтому и прототипические проявления узуса лексем в коллокациях.

Материалом исследования послужили ряд существительных и атрибутивно-номинативных словосочетаний с ними, относящихся к концептуально-когнитивным фреймам «Животные» и «Пища» и функционирующих во вторичной номинации в значении «Человек». Они были извлечены методом сплошной выборки из Британского Национального Корпуса Английского Языка (BNC) и Корпуса Американских Мыльных Опер (CASO). Лексико-семантическая информация была выбрана из авторитетных лексикографических источников английского языка (Cambridge Dictionary of the English Language, Merriam Dictionary, The Concise Oxford Dictionary of Current English, Webster's English Dictionary, Urban Dictionary, The Racial Slur Database, Dictionary of International Slurs (Ethnophaulisms). Общий исследовательский корпус составил более 30 ООО микротекстов.

Гипотеза исследования состоит в том, что оппозиции «Я»-«Другой» и «Свой»-«Чужой» являются прототипическим основанием для бинаризации аксиологических свойств метафор, вербализующих фрагмент концептуально-оценочного фрейма «Идентичность человека», а атрибутивно-номинативные словосочетания с базисными лексемами, объективирующими концепт «Человек» во вторичной номинации, стимулируют аксиологическую развертку семантического содержания, расширяя и уточняя интерпретацию метафорических выражений в дискурсных контекстах.

Теоретическую и методологическую базу исследования формируют труды отечественных и зарубежных ученых в области когнитивной лингвистики (Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, А. Вежбицкая, O.A. Алимурадов, А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский, A.A. Буров, Л.В. Витковская, В.И. Кара-сик, В.В. Лазарев, Л.В. Правикова, М. Минский, Е.А. Пименова, Ч. Фильмор), в частности, теории концептуального блендинга (М. Джонсон, М. Тернер, Л.А. Манерко), метафоры (Аристотель, А.Ф. Артемова, Н.Д. Арутюнова, М. Блэк, В.Г. Гак, Дж. Лакофф, М. Джонсон, 3. Кёвечеш, В.Н. Телия), критического дискурсного анализа, (Т. ван Дейк, Л.В. Правикова), социолингвистики (В.А. Хомяков, Г.В. Дмитриенко и др.), лингвосемиотики (Т.Н. Аста-

фурова, A.B. Олянич), этнонимики (Ч. Берлиц, А.И. Грищенко, H.A. Николи-на, Ю.А. Дубовский, Т.Б. Заграевская, О.С. Иссерс, O.A. Леонович), корпусной лингвистики (А. Дейгнан, Р. Мун, Дж. Синклер, С. Хсиех), теории компо-зициональности (Л.С. Бархударов, С.А. Жаботинская, О.П. Рябко, Г. Суит, Н.В. Юдина) и др.

Достоверность и обоснованность полученных результатов диссертационного исследования базируются на высокой репрезентативности экспериментального материала, извлечённого из английского и американского языковых корпусов и авторитетных англоязычных лексикографических источников, широкой методологической и концептуально-теоретической основе исследования, современных и перспективных методиках анализа данных.

Содержание диссертации полностью соответствует Паспорту научной специальности 10.02.04 - германские языки.

Теоретическая значимость данной диссертации определяется тем, что постановка проблемы выяснения содержательных, формальных и функциональных аспектов метафор, номинирующих человека в терминах семантической антитезы «Мы»-«Они», «Мы»-«Другие» и «Свои»-«Чужие», и выводы, полученные в ходе исследования, способствуют развитию теории метафоры, вносят вклад в теорию речевых актов, расширяют концептуально-теоретические возможности дискурсного анализа и когнитивной лингвистики, позволяют через вторичные номинации моделировать процессы желания, потребления, доминирования и унижения человека. В общетеоретическом плане полученные результаты могут применяться при дальнейшей разработке теории метафорического конструирования в других предметных областях.

Практическая ценность материалов и выводов исследования заключается в возможности их использования в курсах по лексикологии, стилистике английского языка, в спецкурсах по теории метафоры, когнитивной лингвистике, дискурсному анализу, теории словосочетания, при написании курсовых и выпускных квалификационных работ.

Положения, выносимые на защиту:

1. Концептуально-когнитивный фрейм «Идентичность человека» в английском языке, вербализированный лексемами во вторичной номинации, формирует систему метафорически осмысленных символьных образов, отмеченных аксиологическим компонентом. Градация метафорических образов происходит в рамках бинарной матрицы по признаку «Я/мы/свои»-«Они/другие/чужие» с использованием стратегий поляризации и позитивной/негативной репрезентации представителей целевых групп.

2. Фрагмент концептуально-оценочного фрейма «Идентичность человека», встроенного в оппозитивную матрицу (концептуальная переменная) «Свой»-«Чужой», имеет высокий индекс репрезентативности и значительную номинативную плотность в доменах «Животные» и «Пища», отличается вы-деленностью с позиции метафорических средств выражения. Сущность мета-форизации выражается в антропоцентричности, а функциональное назначение состоит в использовании эвфемических и дисфемических концептуализа-ций идентичности человека в контекстах слабого и сильного табуирования речи.

3. Форматы употребления зоонимических и гастрономических метафор в концептуализации идентичности - сингулярный вид и атрибутивно-номинативные образования, а контексты включают обращения и дескрипции/оценки (нарратив). Речевые акты, в которых используются лексемы во вторичной номинации, - призыв, просьба, утверждение, оценка, обещание, оскорбление, приветствие, прощание, извинение, запрос об информации, -реализуются в рамках оппозитивной матрицы «Свои»-«Чужие».

4. Атрибутивно-номинативные структуры с метафорической основой являются контекстуальными моделями для активации латентных значений лексем, используемых во вторичной номинации. Они имеют конфигурации: Adj + N, N + N, N's + N, Part I + N, Part II + N, etc. Препозитивные и постпозитивные адъюнкты модифицируют значения - уточняют, дополняют, изменяют и усиливают семантическое содержание ключевых слов, актуализирую-

и

щих идентифицирующие обращения и дескрипции/оценки идентичности референта. В логико-семантическом плане они раскрываются через концепту-ально-квалификативные маркеры, такие, как возраст/размер, внешность, черты характера, поведение, этические, эстетические, прагматические оценки и др., многие из которых формируют вектор субъективности речи коммуникантов в оппозитивной парадигме «Свой»-«Чужой».

Основные положения диссертационного исследования прошли апробацию в научной и в учебной деятельности: рассматривались на заседаниях кафедры западноевропейских языков и культур ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» (2008-2015 гг.), а также были изложены в докладах на ряде конференций, в том числе на Конгрессе «Мир через языки, образование, культуру: Россия - Кавказ - Мировое сообщество» (2013 г.), «Университетские чтения» (2009-2014 гг.), «Молодая наука» (20112014 гг.). Материалы и результаты диссертационного исследования были апробированы на практических занятиях по английскому языку на 3 и 4 курсах института переводоведения и многоязычия в ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет».

По теме диссертации опубликовано 23 статьи общим объемом 12,8 п.л., в том числе 7 статей в научных журналах, входящих в реестр ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из Введения, четырех глав, Заключения, библиографии.

Во Введении обозначена тема диссертации и поставлена проблема, обоснована ее актуальность, выражены цели и задачи, определены предмет и объект исследования, раскрыты методы анализа, сформулированы положения, вынесенные на защиту, установлены научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, представлены сведения о ее апробации.

В первой главе представлен концептуально-теоретический обзор научной тематики по метафоре, разрабатывается теоретическая платформа для исследования номинаций человека средствами вторичной номинации, намеча-

ются основные линии анализа вербальной актуализации аспектов идентичности человека в английском языке. В ней анализируются проблемы понимания метафоры как концептуально-семантической и лингвистической проекции обыденных явлений, вопросы формирования метафорической номинации как вторичного значения, в основе которого лежат системные логико-семантические соответствия, а также формы, функции и значения атрибутивно-номинативных словосочетаний как контекстов вербализации метафоры в рамках концептуальной семантики.

Во второй главе аналитически рассматриваются такие вопросы, как идентичность, инаковость и метафора; метафора в процессе языковой дете-риоризации; тендерная асимметрия в метафорических концептуализациях.

В исследовательских главах осуществляется комплексный лексико-семантический, структурно-семантический, прагматический и социолингвистический анализ словесных знаков, объективирующих номинации человека, и анализ контекстов, в которых они используются в рамках оппозиции «Свои»-«Чужие».

В третьей главе произведен анализ анималистической метафоры как способа выражения инаковости в английском языке, показано распределение лексико-семантических групп по типам выражения идентифицирующего и оценочного отношения говорящего к объектам метафорической референции в матрице «Свой»-«Чужой», раскрыты логико-семантические и структурно-семантические механизмы атрибуции референтов.

В четвертой главе анализируется семиотический план еды, подчеркивается значение еды как маркера идентичности в метафоре, раскрываются механизмы концептуализации этнической, тендерной и сексуальной идентичности средствами гастрономической метафоры, демонстрируется объективация гастрономической метафоры в микро- и макроконтекстах.

В Заключении подводятся итоги диссертационного исследования.

ГЛАВА I. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ

ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Метафора как концептуально-семантическая и лингвистическая проекция обыденных представлений

Метафоры являются важными инструментами познания. Они играют центральную роль в перцептивной структуре человека, воспроизводят и показывают некоторые стороны жизни общества и несут информацию о том, в чем воплощается культура.

Метафора включает объект в категорию, в которую он, рационально рассуждая, на самом деле, не входит, и в дискурсивной практике исключает его из собственной категориальной области на основании уподобления, а не отождествления двух концептуальных полей. «Метафора - это вызов природе. Источник метафоры - сознательная ошибка в таксономии объектов. Метафора работает на категориальном сдвиге» [Арутюнова, 1990, с. 19], «традиционные классификации рушатся и предметы вовлекаются в новые конфигурации, подчиняются новым классификационным признакам» [Якобсон, 1987, с. 331].

Метафоры изменяют способ восприятия действительности, способ ми-ровидения [Рикер, 1990, с. 425]. Через метафору возникает новое знание о мире, и это знание объективируется в языковых формах. В новое знание встраиваются признаки «уже познанной действительности, отображенной в значении переосмысляемого имени, что оставляет следы в метафорическом значении, которое в свою очередь «вплетается» и в картину мира, выражаемую языком» [Телия, 1988, с. 186]. Семантика метафоры имеет особое значение для представления непереводимой информации, эмоций [Никитин, 1979, с. 91-102; Рикер, 1990, с. 416; Апресян и Апресян, 1993, с. 27-35; Падучева, 2004]; «без метафоры не существовало бы лексики «невидимых миров» (внутренней жизни человека)» [Арутюнова, 1990, с. 29]. Стереотипной языковой картине мира противопоставляется ассоциативная образная картина -

метафорическая картина мира, которая по-новому отражает объекты, события, явления, процессы, атрибуты. Метафоры раскрывают смыслы абстрактных, внутренне неструктурированных концептов через конкретные области [Lakoff, Johnson, 1980].

Метафорическая трансмиссия представляет собой когнитивный механизм создания концептуального образа в новом концептуальном домене с опорой на прототипическое знание. Она построена на принципе регулярности переосмысления базовой ментальной структуры. Через метафору выражается картина мира в рамках стереотипно-атрибутивного фрейма.

Метафоры в некоторых случаях происходят от аналогий, их возникновение происходит относительно легко и спонтанно, поскольку они создаются в результате наблюдения за обычными известными вещами и всего того, что окружает людей. Действительно, они являются отличным механизмом ввода, распространения и подтверждения обыденных представлений и народных верований, потому что они содержат идеологические составляющие.

Метафоры могут настолько укорениться в культуре, что никто не ставит под сомнение смысл, стоящий за ними. Иначе говоря, метафоры несут значения, которые закреплены глубоко в культуре и которые потенциально могут искажать характер людей и ранить их чувства. Согласно М. Хинтикка и Дж. Хинтикка [Hintikka, Hintikka, 1983], существует два основных способа идентификации объектов через возможные миры: фиксация подобия (часто через выбор стереотипных черт) или учет функциональной роли этих сущностей.

В соответствии с основными принципами Концептуальной Теории Метафоры, метафора не является свойством отдельных языковых выражений и их значений, а относится к целым концептуальным областям. В основе теории Дж. Лакоффа и М. Джонсона лежит «концептуальная метафора», определяемая в качестве важнейшего концептуального инструмента, который состоит из доменов «источника» и «цели». Дж. Лакофф и М. Джонсон используют формулу «целевой домен - исходный домен» для описания метафорической

связи между двумя областями [Lakoff, Johnson, 1980]. Точнее, концептуальная метафора состоит из структурного соотнесения исходной концептуальной области с целевой концептуальной областью, которая должна пониматься метафорически [Turner, 1990]. Сказать, что кто-то есть a lion 'лев', например, показывает, что связь была установлена между референтом речи, лицом (тенором) и «львом» как символом храбрости и силы (средством). Таким образом, метафоры являются «концептуальными» явлениями, в которых сопоставляется исходный домен и конечный домен. Иначе говоря, структурные компоненты исходной концептуальной схемы транслируются в конечный домен. Как подчеркивает Дж. Лакофф, современные теоретики метафоры часто используют термин «метафора» чтобы обратиться к концептуальным соответствиям и трансформациям, а термин «метафорическое выражение» - для обозначения отдельного языкового выражения, которое санкционировано этим соответствием [Lakoff, 1993, р. 209]. Таким образом, именно наша концептуальная система метафорична по своей природе, а не сам язык. Отсюда язык становится одним из способов выражения нашего понятийного аппарата, выполняя вспомогательную роль.

Решающее значение имеет различие между «метафорой» и «языковой метафорой». В то время как термин «метафора» в настоящее время используется в качестве эквивалента к категории «концептуальная метафора», «языковая метафора» (более известная как «метафорическое выражение») является языковой реализацией конкретной концептуальной метафоры.

Семантические процессы и категоризация трансформаций наименований вкладываются в матрицу основных логических отношений между понятиями: 1) равнозначность (совпадение объемов двух понятий), 2) внепо-ложенность, или исключение, 3) контрадикторность, 4) подчинение, или включение, 5) перекрещивание, или пересечение [Горский, 1963, с. 119-120]. При этом отношение перекрещивания как логико-семантическая основа переноса значения реализуется как в метафорической (перенос по сходству), так и в метонимической (перенос по смежности) формах. Метафорический перенос

понимается как замена архисемы и сохранение и выдвижение в качестве исходной дифференциальной семы при симметричном взаимоотношении двух наименований [Левин, 1966, с. 213-215; ОгенпаБ, 1966, с. 134]. Уподобление, сравнение или аналогия - это когнитивные операции, используемые при ме-тафоризации.

По мнению М.В. Никитина, метафора как перенос наименования на основе сходства денотатов имеет ограниченное употребление и понимается как перенос наименования с одного класса сущностей (вещей и признаков) на другой на базе аналогичности классов и проявляется на основе частичного сходства ряда импликациональных и интенсиональных признаков [Никитин, 1988]. Семантические изменения метонимического и метафорического типа охватывают очень широкую, если не всю сферу семантических изменений в языке, см. напр.: «основная часть моделей семантической деривации относится к одному из двух крупных классов - метонимические сдвиги и метафорические переносы» [Падучева, 2004, с. 157].

Метафора - это «фундаментальное свойство языка... посредством метафоры говорящий ... вычленяет ... из тесного круга, прилегающего к его телу, и совпадающего с моментом его речи, другие миры» [Степанов, 1985, с. 229].

Классическое определение языковой метафоры представлено Н.Д. Арутюновой: это «троп или механизм речи, состоящий в употреблении слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений, для характериза-ции или наименования объекта, входящего в другой класс, либо для наименования другого класса объектов, аналогичного данного в каком-либо отношении» [Арутюнова 1990, с. 29]. Метафора «выявляет в значении слова его «классификационные» признаки, то есть его таксономические категории» [Падучева 2004, с. 169]. Метафора как источник возникновения новых слов предназначена для характеризации и номинации объекта.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Голодная, Вера Николаевна, 2015 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Азнаурова, Э.С. Стилистический аспект номинации словом как единицей речи [Текст] / Э.С. Азнаурова // Язык, номинация, виды наименований. -М., 1977.-С. 86-129.

2. Алимурадов, O.A. Смысл. Концепт. Интенциональность [Текст] / O.A. Алимурадов. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2003. - 305 с.

3. Апресян, В.Ю., Апресян, Ю.Д. Метафора в семантическом представлении эмоций [Текст] / В.Ю. Апресян, Ю.Д. Апресян // Вопросы языкознания. - 1993.-№ 3. - С. 27-35.

4. Аристотель. Поэтика [Текст] // Аристотель. Собр. соч.: в 4-х т. - М.: Мысль, 1983. - Т. 4. - С. 645-686.

5. Аристотель. Риторика [Текст] // Аристотель и античная литература. - М.: Наука, 1978. - Книга III. - С. 164-229.

6. Артемова, А.Ф., Леонович, O.A. Оценочный элемент в семантике фразеологизмов [Текст] / А.Ф. Артемова, Е.О. Леонович // Прагматические характеристики текста и его смысловая интерпретация. - Нальчик, 1987. -С. 108-114.

7. Артемова, А.Ф. Английская фразеология: спецкурс [Текст]: учебное пособие / А.Ф. Артемова. - М.: Высшая школа, 2009. - 208 с.

8. Артемова, А.Ф., Леонович, Е.О. Личностно-аффективные обращения, в основе которых лежит анималистическая лексика [Текст] / А.Ф. Артемова, Е.О. Леонович // Университетские чтения - 2011: материалы научно-методических чтений ПГЛУ. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2011. - Ч. V. -244 с.

9. Арутюнова, Н. Метафора и дискурс. Вступительная статья [Текст] / Н. Арутюнова//Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32.

Ю.Арутюнова, Н.Д. Языковая метафора. Синтаксис и лексика [Текст] / Н.Д. Арутюнова // Лингвистика и поэтика. М.: Наука, 1979. - С. 147-173.

П.Банина, E.H. Оценочный компонент значения в семантике метафоры:

на материале современного английского языка [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / E.H. Банина. - Киров, 2001. - 159 с.

12. Баранов, А.Н. Политическая метафорика публицистического текста: возможности лингвистического мониторинга [Текст] / А.Н. Баранов // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования / под ред. М.Н. Володиной. -М.: Изд-во МГУ, 2003. - С. 134-140.

13. Баранов, А.Н., Добровольский, Д.О. Аспекты теории фразеологии [Текст] / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский. - М.: Знак, 2008. - 656 с.

И.Баранов, А.Н., Добровольский, Д.О. Постулаты когнитивной семантики [Текст] / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Известия РАН. - Серия лит. ияз.-М., 1997.-Т. 56, № 1.-С. 11-21.

15.Бархударов, JI.C. Структура простого предложения современного английского языка [Текст] / JI.C. Бархударов. - М.: Высшая школа, 1966. - 118 с.

16.Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания [Текст] / П. Бергер, Т. Лукман. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.

17.Бессарабова, Н.Д. Метафора как языковое явление [Текст] / Н.Д. Бессара-бова // Значение и смысл слова. - М., 1987. - С. 156-173.

18.Блэк, М. Метафора [Текст] / М. Блэк // Теория метафоры: сб. - М.: Прогресс, 1990.-С. 153-172.

19.Болдырев, H.H. Когнитивная семантика [Текст]: курс лекций по английской филологии / H.H. Болдырев. - Изд. 2-е. - Тамбов: Изд-во ТГУ, 2001. -123 с.

20.Будаев, Э.В., Чудинов, А.П. Метафора в политической коммуникации: монография [Текст] / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта: Наука, 2008.-248 с.

21.Буров, A.A. Когниолингвистические вариации на тему русской языковой картины мира [Текст] / A.A. Буров. - Пятигорск, 2003. - 361 с.

22.Карасик, В.И. Лингвосемиотическое моделирование ценностей [Текст] / В.И. Карасик // Политическая лингвистика. - Екатеринбург, 2012. -

Вып. 1(39).-С. 43-50.

23.Верещагин, Е.М., Костомаров, В.Г. Язык и культура: Лингвострановеде-ние в преподавании русского языка как иностранного [Текст] / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. - М.,1973. - 232 с.

24.Витковская, Л.В. Когниция смысла [Текст] / Л.В. Витковская; М-во образования и науки Российской Федерации, Пятигор. гос. лингвист, ун-т. -Изд. 2-е, дополн. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2012.-238 с.

25.Владимирова, Е.С. Контекстно неразложимые словосочетания структурных типов "прил. + сущ." и "сущ. + предлог + сущ." в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук /Е.С. Владимирова. -М., 1964.-162 с.

26.Вольф, Е.М. Метафора и оценка [Текст] / Е.М. Вольф // Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988. - С. 52-64.

27.Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки [Текст] / Е.М. Вольф. -М.: Наука, 1985.-228 с.

28.Воркачев, С.Г., Кусов, Г.В. Концепт «оскорбление» и его этимологическая память [Текст] / С.Г. Воркачев, Г.В. Кусов // Теоретическая и прикладная лингвистика. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. - Вып. 2. - С. 90102.

29.Гак, В.Г. К типологии лингвистической номинации [Текст] / В.Г. Гак // Языковая номинация. Общие вопросы. - М.: Наука, 1977. - С. 230-294.

30.Гак, В.Г. Метафора: универсальное и специфическое [Текст] / В.Г. Гак // Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988. - С. 11-26.

31.Горский, Д.П. Логика [Текст] / Д.П. Горский. - М.: Наука, 1963. - 292 с.

32.Горшунов, Ю.В., Горшунова, Е.Ю. Этнические стереотипы и ярлыки как средство дегуманизации [Текст] / Ю.В. Горшунов, Е.Ю. Горшунова // Вестник Башкирского ун-та. - 2014. - № 3. - С. 915-920.

33.Горшунова, Е.Ю. Этнические стереотипы англоговорящего социума и их вербализация в англо-американской лингвокультуре [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.Ю. Горшунова. - Бирск, 2009. - 206 с.

34.Грищенко, А.И., Николина, H.A. Экспрессивные этнонимы как приметы языка вражды [Текст] / А.И. Грищенко, H.A. Николина // Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности: коллективная монография / отв. ред. И.Т. Вепрева, H.A. Купина, O.A. Михайлова; Труды Уральского МИОНа. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2006. - Вып. 20. -С. 175-187.

35.Дейк, Т.А., ван. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т.А. ван Дейк. -Благовещенск: Изд-во БГК им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. - 308 с.

36.Дмитриенко, Г.В. Вербальная инвектива в англоязычном лексическом субстандарте [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Г.В. Дмитриенко. - Пятигорск, 2007.- 166 с.

37. Дубовский, Ю.А. [и др.]. Когниолингвистический аспект оценочности в спонтанном дискурсе [Текст] / Ю.А. Дубовский, Т.Б. Заграевская, О.Г. Колесник. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2009. - 501 с.

38.Дубовский, Ю.А., Заграевская, Т.Б. Этнолексиконы в афроанглийском субъязыке [Текст] / Ю.А. Дубовский, Т.Б. Заграевская // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та.-2013.-№ 1,ч. 1. — С. 157-163.

39.Ельмслев, Л. Пролегомены к теории языка [Текст] / Л. Ельмслев // Новое в лингвистике. - М., 1960. - Вып. 1. - С. 264-290.

40.Жаботинская, С.А. Геометрия смысла: концептуальные модели языка и фрактальные формы [Текст] / С.А. Жаботинская // Первая российская конференция по когнитивной науке: тезисы докладов. - Казань: Изд-во Казанского гос. ун-та, 2004. - С. 85-87.

41.Жаботинская, С.А. Ономасиологические модели и событийные схемы [Текст] / С.А. Жаботинская // Вюник Харювського нащонального ушверситету îm. В.Н. Каразша. - 2009. - № 837. - С. 3-14.

42.Жельвис, В.И. Психолингвистическая интерпретация инвективного воздействия [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук. / В.И. Жельвис. - М., 1992.-51 с.

43.Ирисханова, O.K. О теории концептуальной интеграции [Текст] /

O.K. Ирисханова // Известия Российской Академии наук. - Серия литературы и языка. - 2001. - Т. 60, вып. 3. - С. 44-49.

44.Калашникова, Т.В. Роль метафоры в становлении языковых значений [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т.В. Калашникова. - М., 1995. - 16 с.

45.Карасик, В.И. Язык социального статуса. Социолингвистический аспект. Прагмалингвистический аспект. Лингвосемантический аспект [Текст] /

B.И. Карасик. - М.: Гнозис, 2002. - 333 с.

46.Карасик, В.И. Этноспецифические концепты [Текст] / В.И. Карасик // Иная ментальность / В.И. Карасик [и др.]. - М.: Гносиз, 2005. - С. 8-101.

47.Киселёва, Н.М. Метафоры современной разговорной речи [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Н.М. Киселева. - М., 1997. - 276 с.

48.Клушин, H.A. Зоо- и фитоморфные характеристики человека в английской разговорной речи [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / H.A. Клушин. -Нижний Новгород, 1991. - 157 с.

49.Кубрякова, Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности [Текст] / Е.С. Кубрякова. - М.: Наука, 1986. - 150 с.

50.Кубрякова, Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке. Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира [Текст] / Е.С. Кубрякова // Язык. Семиотика. Культура. Языки славянской культуры.-М., 2004.-560 с.

51.Лазарев, В.В., Правикова, Л.В. Теория фрейма: интердисциплинарный подход [Текст] / В.В. Лазарев, Л.В. Правикова // Когнитивная парадигма: Фреймовая семантика и номинация: межвузовский сборник научных статей. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2002. - Вып 1. - С. 3-19.

52.Лебедева, C.B., Зубкова, О.С. Метафора как лингвосемиотическая модель: Семиогенез и интеракциональные возможности [Текст] / C.B. Лебедева, О.С. Зубкова // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2011. - № 3. -

C. 112-120.

53.Левин, Ю.И. О некоторых чертах плана содержания в поэтических тек-

стах [Текст] / Ю.И. Левин // Структурная типология языков. - М.: Наука, 1966.-262 с.

54.Леоновнч, O.A. В мире английских имен [Текст]: учебное пособие по лексикологии; для студ. лингв, вузов и ф-ов иностр. яз. и преп. средних школ / O.A. Леонович. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Астрель ACT, 2002. - 157 с.

55.Лотман, Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек - текст - семиосфера -история [Текст] / Ю.М. Лотман. - М.: Языки русской культуры, 1999. -464 с.

56.Лотман, Ю.М., Успенский, Б.А. «Изгой» и «изгойничество» как социально-политическая позиция в русской культуре преимущественно допетровского периода [Текст] / Ю.М. Лотман, Б.А. Успенский // Труды по знаковым системам. - Тарту, 1982. - Вып. 15. - С. 110-121.

57.Манерко, Л.А. Сложноструктурное субстантивное словосочетание: когнитивно-дискурсивный аспект (на материале технической литературы современного английского языка) [Текст]: дис. ... докт. филол. наук: 10.02.04 / Л.А. Манерко. - М., 2000. - 425 с.

58.Манерко, Л.А. Основы концептуального интегрирования ментальных пространств [Текст] / Л.А. Манерко // Текст и дискурс: традиционный и когнитивно-функциональный аспекты исследования: сб. науч. тр. - Рязань: Изд-во РГПУ, 2002. - С. 22-33.

59.Метафора в языке и тексте [Текст] / отв. ред. В.Н. Телия. - М.: Наука, 1988.- 176 с.

60.Миньяр-Белоручева, А.П., Покровская, М.Е. Этнические стереотипы в современном языковом пространстве [Текст] / А.П. Миньяр-Белоручева, М.Е.Покровская // Национальный психологический журнал. - 2012. -№ 2 (8). - С. 90-94.

61.Намитокова, Р.Ю., Абрегов, A.M. В мире имен собственных [Текст] / Р.Ю. Намитокова, A.M. Абрегов. - Майкоп: Изд-во АТУ, 1998. - 116 с.

62.Никитин, М.В. О семантике метафоры [Текст] / М.В. Никитин // Вопросы языкознания. - 1979. - № 1. - С. 91-102.

63.Никитин, M.B. Основы лингвистической теории значения [Текст] / М.В. Никитин; Ленингр. ун-т. - М., 1988. - 108 с.

64.Новикова, М.Л. Метафора, её структура, семантика и связь с текстом [Текст] / М.Л. Новикова // Лингвистическая семантика и логика. - М.: Изд-во УДН, 2000. - 300 с.

65.0лянич, A.B. Гастрономический дискурс в системе массовой коммуникации: семантико-семиотические характеристики [Текст] / A.B. Олянич // Массовая культура на рубеже XX-XXI веков: человек и его дискурс: сб. науч. тр. / РАН; Ин-т языкознания. - М., 2003. - С. 167-201.

66.Олянич, A.B. Лингвосемиотика французской гастрономии [Текст]: монография / A.B. Олянич. - Волгоград: ИПК Волгоградского ГАУ «Нива», 2015.-180 с.

67.Олянич, A.B., Астафурова, Т.Н. Лингвосемиотика витальных потребностей [Текст]: монография / A.B. Олянич, Т.Н. Астафурова. - Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2011. - 576 с.

68.Олянич, A.B., Боваева, Г.М. Лингвокультурная специфика знаков этнических пищевых предпочтений калмыцкого, русского и немецкого народов [Текст] / A.B. Олянич, Г.М. Боваева. - Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2013.-200 с.

69.Олянич, A.B., Головницкая, Н.П. Лингвокультурные характеристики немецкоязычного гастрономического дискурса [Текст]: монография / A.B. Олянич, Н.П. Головницкая. - Волгоград: ИПК ФГОУ ВПО ВГСХА «Нива», 2008. - 180 с.

70. Олянич, A.B., Земскова, А.Ю. Лингвосемиотика англоязычного гастрономического дискурса [Текст] / A.B. Олянич, А.Ю. Земскова. - Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2015. - 260 с.

71.Падучева, Е.В. Динамические модели в семантике лексики [Текст] / Е.В. Падучева. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 607 с.

72.Петров, В.В. Метафора: от семантических представлений к когнитивному анализу [Текст] / В.В.Петров // Вопросы языкознания. - 1990. - №3. -

С. 135-146.

73.Пименова, Е.А. [и др.]. Концепт. Образ. Понятие. Символ [Текст]: монография / Е.А. Пименова [и др.]; Кемер. гос. ун-т, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов (Кемер. отд.). - Кемерово: Графика, 2004. - 275 с.

74.Попова, И. Метафора и метонимия в семантическом освещении [Текст] / И. Попова // Начало. - М., 1995. - Вып. 3. - С. 17-24.

75.Попова, З.Д., Стернин, И.А. Лексическая система языка [Текст] / З.Д. Попова, И.А. Стернин. - Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1984. - 148 с.

76.Потебня, A.A. Из записок по теории словесности (1905) [Текст] // Потеб-няА.А. Слово и миф: Теоретическая поэтика. - М.: Правда, 1976. -282 с.

77.Правикова, Л.В. Современная теория дискурса: когнитивно-фреймовый и аргументативный подходы [Текст] / Л.В. Правикова. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2004. - 300 с.

78.Ретунская, М.С. Оценочный потенциал словосочетаний «прилагательное + существительное» [Текст] / М.С. Ретунская // Семантико-синтакси-ческая структура словосочетания и предложения. - Горький, 1988. -С. 98-104.

79.Ретунская, М.С. Английская аксиологическая лексика [Текст]: монография / М.С. Ретунская. - Нижний Новгород, 1996. - 272 с.

80.Рикер, П. Живая метафора [Текст] / П. Рикер // Теория метафоры / сост. Н.Д. Арутюнова. - М.: Прогресс, 1990. - С. 435-455.

81.Рикер, П. Метафорический процесс как познание, воображение и ощущение [Текст] / П. Рикер // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 416434.

82.Рябко, О.П. Сложноструктурные флоронимы в английском языке: когнитивно-фреймовая и мотивационно-номинативная интерпретация [Текст]: дис. ... докт. филол. наук / О.П. Рябко. - Пятигорск, 2003. - 406 с.

83.Серебренников, Б.А. Номинация и проблема выбора [Текст] / Б.А. Серебренников // Языковая номинация. Общие вопросы. - М.: Наука, 1977. -

С. 147-188.

84.Скляревская, Г.Н. Метафора в системе языка [Текст] / Т.Н. Скляревская. - СПб.: Наука, 1993. - 153 с.

85.Скребцова, Т.Г. Наивные картины глобализации: взгляд лингвиста [Текст] / Т.Г. Скребцова // Respectas philologicus. Vilniaus universiteto. -2003.-№4(9).-С. 73-79.

86.Смирницкий, А.И. Лексикология английского языка [Текст] / А.И. Смир-ницкий. - М.: Изд-во ИЛ, 1956. - 231 с.

87.Степанов, Ю.С. В трехмерном пространстве языка [Текст] / Ю.С. Степанов. - М.: Наука, 1985. - 335 с.

88.Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры [Текст] / Ю.С. Степанов. - М.: Академический Проект, 2001. - 990 с.

89.Тарасова, П.А. Фреймовый анализ в исследовании идеостилей [Текст] / П.А. Тарасова // Филологические науки. - М.: Высшая школа, 2004. - № 4. -С. 42-49.

90.Телия, В.Н. Метафора как модель смыслопроизводства и ее экспрессивно-оценочная функция [Текст] / В.Н. Телия // Метафора в языке и тексте. -М.: Наука, 1988а.- 174 с.

91.Телия, В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира [Текст] / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988. - С. 173-204.

92.Теория метафоры [Текст]: сборник / общ. ред. Н.Д. Арутюновой, М.А. Журинской; пер. с англ., фр., нем., исп., польск. яз.- М.: Прогресс, 1990.-512 с.

93.Уфимцева, A.A. Лексическая номинация (первичная нейтральная) [Текст] / A.A. Уфимцева // Языковая номинация. Виды наименований. - М.: Наука, 1977.-С. 5-86.

94.Фуко, М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности [Текст] / М. Фуко; пер. с франц., комм, и послесл. С. Табачниковой -М.: Касталь, 1996.-448 с.

95.Хомяков, В.А. Нестандартная лексика в структуре английского языка национального периода [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / В.А. Хомяков. - Л., 1980. - 39 с.

96.Ширяева, Т.А. Метафора как фактор прагма-семантической характеристики текстов публицистического стиля [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Т.А. Ширяева. - Пятигорск, 1999. - 174 с.

97.Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э. Эриксон; пер. с англ. - М.: Флинта, 2006. - Серия: Библиотека зарубежной психологии. -- 342 с.

98.Юдина, Н.В. Лексическая сочетаемость в когнитивном аспекте (на материале конструкции «прилагательное + существительное) [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / Н.В. Юдина. - М., 2006. - 46 с.

99.Юрченко, Д.В. Структурно-семантические и номинативно-мотивацион-ные свойства зоонимических фразеологизмов немецкого языка [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Д.В. Юрченко. - Пятигорск, 2001. - 275 с.

100. Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности: Коллективная монография [Текст] / Вепрева И.Т., Н.А. Купина, О.А. Михайлова (отв. ред.). - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2006. - 562 с.

101. Якобсон, Р. Работы по поэтике [Текст] / Р.Якобсон. - М.: Прогресс, 1987.-461 с.

102. Adams, C.J. The sexual politics of meat: a feminist-vegetarian critical theory [Text] / C.J. Adams. - 20th Anniversary Edition. - New York: Continuum, (1990) 2010.-352 p.

103. Altman, M. How Not to Do Things with Metaphors We Live by [Text] / M. Altman // College English. - 1990. - 52. - P. 495-506.

104. Anderson, K.V. Rhymes with Rich: 'Bitch' as a Tool of Containment in Contemporary American Politics [Text] / K.V. Anderson // Rhetoric and Public Affairs. - 1999. - 2.4. - P. 599-623.

105. Anderson, К.V., Sheeler, K.H. Governing Codes: Gender, Metaphor, and

Political Identity [Text] / K.V. Anderson, K.H. Sheeler. - New York; Oxford: Rowman & Littlefield, 2005. - 241 p.

106. Armelagos, G. Biocultural Aspects of Food Choice [Text] / G. Armelagos // Marvin Harris and Eric B. Ross, eds., Food and Evolution: Toward a Theory of Human Food Habit. - Philadelphia: Temple University Press, 1987. -P. 579-594.

107. Baider, F., Gesuato, S. Masculinist Metaphors, Feminist Research [Text] / F. Baider, S. Gesuato // The Online Journal Metaphorik.de. - 2003. - 05. -P. 6-25.

108. Bargh, J.A., Raymond, P. The naive misuse of power: Nonconscious sources of sexual harassment. Special Issue: Gender stereotyping, sexual harassment, and the law [Text] / J.A. Bargh, P. Raymond // Journal of Social Issues. -1995.-51 (1).-P. 85-96.

109. Barthes, R. Mythologies [Text] / R. Barthes. - New York: Hill, 1972. - 160 p.

110. Bentley, A. Introduction [Text] / A. Bentley // Food and Foodways. - 2008. -2008.-P. 111-116.

111. Berlitz, Ch. Ethnic Slurs and their comparatively innocent origins [Text] / Ch. Berlitz // Native Tongues. - London; Toronto; New York, 1983. - 340 p.

112. Bernstein, B. Class, Codes and Control [Text] / B.Bernstein. - London, Routledge & Kegan Paul, 1977. - Vols. 1-3.

113.Biasin, G.-P. Italo Calvino in Mexico: Food and Lovers, Tourism and Cannibals [Text] / G.-P. Biasin // PMLA (Jan. 1993). - 1993. - P. 72-88.

114. Brandes, S. Animal metaphors and social control in Tzintzuntzan [Text] / S. Brandes // Ethnology. - 1984. - 23. - P. 207-215.

115. Braun, V., Kitzinger, C. "Snatch," "Hole," or "Honey-Pot"? Semantic Categories and the Problem of Nonspecificity in Female Genital Slang [Text] / V. Braun, C.Kitzinger // The Journal of Sex Research. - 2001. - 38(2). -P. 146-158.

116. Buss, D.M., Malamuth, N.M. (eds.). Sex, power, conflict. Evolutionary and feminist perspectives [Text]. - New York, Toronto: Oxford University Press,

1996.-352 p.

117.Byerly, C., Ross, K. Women & Media: A Critical Introduction [Text] / C. Byerly, K. Ross. - Maiden, MA: Blackwell, 2006.

118. Cameron, L., Deignan, A. The emergence of metaphor in discourse [Text] / L. Cameron, A. Deignan // Applied Linguistics. - 2006. - 27. - P. 671-690.

119. Camp, Ch. Foodways [Electronic resource] / Ch. Camp // Encyclopedia of Food and Culture. - Gale: Charles Scribners & Sons, 2003- URL: http://www.enotes.com/food-encyclopedia

120. Charteris-Black, J. Corpus Approaches to Critical Metaphor Analysis [Text] / J. Charteris-Black. - Basingstoke; New York: Palgrave Macmillan, 2004. -263 p.

121. Costello, K., Hodson, G. Exploring the roots of dehumanization: The role of animal-human similarity in promoting immigrant humanization [Text] / K. Costello, G. Hodson // Group Processes and Intergroup Relations. - 2010. -13. - P. 3-22.

122. Coulson, S. Semantic Leaps: Frame-Shifting and Conceptual Blending in Meaning Construction [Text] / S. Coulson. - Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 299 p.

123. Counihan, C.M. Introduction - Food and Gender: Identity and Power [Text] / C.M. Counihan // Food and gender: identity and power / C.M. Counihan, St.L. Kaplan (eds.). - Amsterdam, the Netherlands: Harwood Academic Publishers. 1998.-P. 1-10.

124. Coviello, J., Borgerson, J. Tracing parallel oppressions: A feminist ontology of women and animals [Electronic resource] / J. Coviello, J. Borgerson. -2004. - URL: http://www.feminista.com/archives/v3n4/coviello.html

125. Coward, R. Female Desire: How They Are Sought, Bought and Packaged [Text] / R. Coward. - London: Paladin, 1984. - 302 p.

126. Crumpacker, B. The Sex Life of Food: When Body and Soul Meet to Eat [Text] / B. Crumpacker. - New York: St. Martin's Griffin, 2006. - 260 p.

127. Curme, G.O. A Grammar of the English Language [Text] / G.O. Curme. -

Boston: D.C. Heath. 1931. - Vol. III: Syntax.

128. Dqbrowska, A. Slownik eufemizmöw polskich, czyli w rzeczy mocno, w sposobie lagodnie [Text] / A. D^browska. - Warszawa: PWN, 2005. -Wyd. II.

129.Deaux, K. How basic can you be? The evolution of research on gender stereotypes. Special Issue: Gender stereotyping, sexual harassment, and the law [Text] / K. Deaux // Journal of Social Issues. - 1995. - 51(1). -P. 1120.

130. Deignan, A. Metaphorical expressions and culture: An indirect link [Text] / A. Deignan // Metaphor and symbol. - 2003. - № 18. - P. 255-271.

131. Deignan, A. Metaphor and Corpus Linguistics [Text] / A. Deignan. -Amsterdam: John Benjamins, 2005. - 236 p.

132. Douglas, M. Deciphering a Meal [Text] / M. Douglas // Myth, Symbol and Culture / ed. by CI. Geertz. - New York: Norton, 1974. - P. 61-81.

133. Drew, P., Holt, E. Figures of Speech: Figurative expressions and the management of topic transition in conversation [Text] / P. Drew. E. Holt // Language in society. - 1998. - 27.4. - P. 495-523.

134. Dvorak, M. The Ethno-Semiotics of Food: A.M. Klein's Second Scroll as Recipe for Multiculturalism [Text] / M. Dvorak // Mosaic. - 1996. - 29.3. -P. 15-33.

135. Farb, P., Armelagos, G. Consuming Passions, the Anthropology of Eating [Text] / P. Farb. - Boston: Houghton Mifflin, 1980. - 280 p.

136. Fauconnier, G. & Turner, M. The Way We Think: Conceptual Blending & the Mind's Hidden Complexities [Text] / G. Fauconnier & M. Turner. -New York: Basic Books, 2002. - 464 p.

137. Fernando, C. Idioms and idiomaticity [Text] / C. Fernando. - Oxford: Oxford University Press, 1996. - 265 p.

138. Fillmore, Ch. An alternative to checklist theories of meaning [Text] / Ch.J. Fillmore // Proceedings of the First Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society / ed. by C. Cogen [et al.]. - Berkeley: Berkeley Linguistics

Society, 1975.-P. 123-131.

139. Fillmore, Ch.J. Frame semantics [Text] / Ch.J. Fillmore // Linguistics in the Morning Calm / The Linguistic Society of Korea (ed.). - Seoul: Hanshin Publishing Co, 1982. - P. 111-137.

140. Fillmore, Ch. Frames and the semantics of understanding [Text] / Ch. Fillmore // Quaderni di semántica. - 1985. - Vol. VI, № 2. - P. 222-254.

141. Flynn, R. Order of Adjectives [Electronic resource] / R. Flynn. - URL: http:// www.usingenglish.com/articles/order-adjectives.html

142. Foucault, M. L'Ordre du discours, Paris: Gallimard, 1971. - 88 p.

143. Foucault, M. The discourse on language [Text] / M.Foucault. In The Archaeology of Knowledge. New York: Pantheon Books, 1972. - P. 216.

144. Freud, S. 1955. "Totem and Taboo: Some Points of Agreement between the Mental Lives of Savages and Neurotics [Text] / S. Freud // The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud / ed. by J. Strachey. - London, UK: Hogarth Press (Orig. pub. 1913), 1955. - Vol. 13. -P. 1-255.

145. Garner, H. The first stone: Some questions about sex and power [Text] / H. Garner. - Sydney, Australia: Picador/Pan Macmillan Australia, 1995.

146. Goatly, A. Humans, animals, and metaphors / A. Goatly // Society & Animals. -2006.- 14.-P. 15-37.

147. Green, G. Pragmatics and Natural Language Understanding [Text] / G. Green. -New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1989. - 180 p.

148. Greimas, A.J. Semantique structurale [Text] / A.J. Greimas // Langue et langage. - Paris: Larousse, 1966. - 262 p.

149. Hemmasi, M. et al. Gender-Related Jokes in the Workplace: Sexual Humor or Sexual Harassment [Text] / M. Hemmasi, L.A. Graf, G.S. Russ // Journal of Applied Social Psychology. - 1994. - 24(12). - P. 1114-1128.

150.Hill,J.H. The Everyday Language of White Racism [Text] / J.H.Hill. -Oxford: Wiley-Blakwell, 2008. - 244 p.

151. Hiñes, C. Let me call you sweetheart: The WOMAN AS DESSERT metaphor

[Text] / C. Hines // Cultural performances, Proceedings of the Third Women and Language Conference (April 8-10, 1994) / M. Bucholtz, A.C. Liang, L. Sutton, C. Hines (eds.); Berkeley Women and Language Group. - Berkeley, California: University of California, 1994. - P. 295-303.

152. Hines, C. What's So Easy about Pie?: The Lexicalization of a Metaphor [Text] / C. Hines // Conceptual Structure, Discourse and Language / A. Goldberg (ed.). - Stanford, California: CSLI Publications, 1996. - P. 189200.

153. Hines, C. Rebaking the Pie: The 'WOMAN AS DESSERT' Metaphor [Text] /

C. Hines // Reinventing Identities: The Gendered Self in Discourse / M. Bucholtz, A.C. Liang, L. Sutton (eds.). - New York; Oxford: Oxford University Press, 2000. - P. 145-162.

154. Hintikka, M., Hintikka, J. How can language be sexist? Discovering reality [Text] / M. Hintikka, J. Hintikka; Discovering Reality: Feminist Perspectives on Epistemology, Metaphysics, Methodology, and Philosophy of Science / S. Harding, M.B. Hintikka (eds.). - Boston: D. Reidel, 1983. - P. 139-48.

155. Hodson, G., Costello, K. The human cost of devaluing animals [Electronic resource] / G. Hodson, K. Costello // New Scientist (2012, Dec 15). - 2012. -P. 34-35. - URL: http://www.newscientist.eom/article/mg21628950.400-the-link-between-devaluing-animals-and-discrimination.html

156. Hollinger, D.A. Postethnic America: Beyond Multiculturalism [Text] /

D.A. Hollinger. - New York: Basic Books, 1995. - 224 p.

157.Hsieh, S.C. A corpus-based study on animal expressions is Mandarin Chinese and German [Text] / S.C. Hsieh. Journal of Pragmatics. - 2006. - 38. -P. 2206-2222.

158. Jay, T.B. Cursing in America [Text] / T.B. Jay. Philadelphia: John Benjamins, 1992.

159. Jay, T. The utility and ubiquity of taboo words [Text] / T. Jay // Perspectives on Psychological Science. - 2009. - 4. - P. 153-161.

160. Jespersen, O. The Philosophy of Grammar [Text] / O. Jespersen. - London:

Allen & Unwin, 1924; 1968.-359 p.

161. Kennedy, M. B-Word'Used in Arsenal of Hate [Text] / M. Kennedy // Kansas City Star (January 6, 1995) / Metropolitan (ed.), AI, online, Lexis-Nexis. -1996. - February 2.

162. Kerbrat-Orecchioni, C. La connotation [Texte] / C. Kerbrat-Orecchioni. -Lyon: Presses Universitäres de Lyon, 1977. - 256 p.

163.Kittey, E. Metaphor. Its cognitive force and structure [Text] / E. Kittey. -Oxford: Clarendon Press, 1989. - 358 p.

164. Kövecses, Z. 2002, Metaphor. A Practical Introduction [Text] / Z. Kövecses. -Oxford: Oxford University Press, 2002. - 285 p.

165. Kövecses, Z. The Language of Love [Text] / Z. Kövecses. - Lewisburg: Bucknell University Press, 1988. - 211 p.

166. Labov, W. The social motivation of sound change [Text] / W. Labov, Word. -1963.- 19.-P. 273-309.

167. Lakoff, G., Johnson, M. Metaphors We Live By [Text] / G. Lakoff, M. Johnson. - Chicago: University of Chicago Press, 1980. - 256 p.

168. Lakoff, G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind [Text] / G. Lakoff. - Chicago: University of Chicago Press, 1987.-614 p.

169. Lakoff, G., Turner, M. More than cool reason: A field guide to poetic metaphor [Text] / G. Lakoff, M. Turner. - Chicago, 1980. - P. 170-180.

170. Langacker, R.W. Foundations of cognitive grammar [Text] / R.W. Langacker. - Stanford, CA: Stanford University Press, 1987. - Vol. 1: Theoretical prerequisites. - 516 p.

171. Lakoff, G., Turner, M. More than Cool Reason: A Field Guide to Poetic Metaphor [Text] / G. Lakoff, M. Turner. - Chicago, University of Chicago Press, 1989.

172. Langacker, R.W. The contextual basis of cognitive semantics [Text] / R.W. Langacker // Language and conceptualization / J. Nuyts, E. Pedersen (eds.). - Cambridge: CUP, 1997. - P. 229-252.

173. Langacker, R.W. A course in cognitive grammar. Manuscript: preliminary draft [Text] / R.W. Langacker. - San Diego: University of California, 2000.

174. Lanpher, K. Women Should Make Newt's Term Work for Them [Text] / K. Lanpher // Dayton Daily News (January 6, 1995) / City ed., 11 A, online, Lexis-Nexis, February 2. - 1996; and Beverly Gross, "Bitch," Salmagundi (Summer 1994): 146, Expanded Academic ASAP, online, February 2, 1996.

175. Leach, E.R. Anthropological aspects of language: Animal categories and verbal abuse [Text] / E.R. Leach // New dimensions in the study of language

E.H. Lenneberg (ed.). - Cambridge: MIT Press, 1964. - P. 23-64.

176. Lerner, J.E., Kalof, L. The animal text: Message and meaning in television advertisements [Text] / J.E. Lerner, L. Kalof // Sociological Quarterly. - 1999. -40(4).-P. 565-586.

177. Lévi-Strauss, Cl. El pensamiento salvaje [Text] / Cl. Lévi-Strauss. - México:

F.C.E., 1964.-P. 24-30.

178. Lévi-Strauss, Cl. The Culinary Triangle [Text] / Cl. Lévi-Strauss // The Partisan Review / Peter Brooks (transi.). - 1966. - 33. - P. 586-596.

179. Lévi-Strauss, Cl. The Raw and the Cooked [Text] / Cl. Lévi-Strauss; trans, by J. Weightman, D. Weightman. - New York: Harper, 1969. - Vol. 1. - 387 p.

180. Leynse, W., Pérez, R. Food as Metaphor [Text] / W. Leynse, R.Pérez. -Gale: Charles Scribners & Sons, 2003. - Vol. 3. - (3 Volume Set). - 1800 p.

181. Lo Ka Fung, N. Gender and Consumption in HK: Searching For Sweetness [Electronic resource] / N. Lo Ka Fung // Hong Kong Anthropologist. - 2012. -Vol. 6. - URL: http://www.cuhk.edu.hk/ant/hka/vol6/HKA_LO.pdf

182. López Rodríguez, I. Of Women, Bitches, Chickens and Vixens: Animal Metaphors for Women in English and Spanish [Text] /1. López Rodríguez // Cultura, Lenguaje y Representación / Culture, Language and Representation. -2009. -vii.- P. 77-100.

183. Low, G. On teaching metaphor [Text] / G. Low // Applied Linguistics. - 1988. -9.2.-P. 125-147.

184. Maalej, Z. Figurative language in anger expression in Tunisian Arabic:

An extended view of embodiment [Text] / Z. Maalej // Metaphor and symbol. -2004.- 19.-P. 51-57.

185. MacArthur, F. The Competent Horseman in a horseless world: Observations on a conventional metaphor in Spanish and English [Text] / F. MacArthur // Metaphor and Symbol. - 2005. - 20 (1). - P. 71-94.

186. Mandelbrot, B.B. The fractal geometry of nature [Text] / B.B. Mandelbrot. -San Francisco: W.H. Freeman & Co, 1977. - 460 p.

187. Martin, A. Food and Drink: Food for Thought: What We Eat and How We Eat It Says a Lot about Both Our State of Mind and the State of the World We Live in [Text] / A. Martin // The Guardian. - 1995. - 19 Aug., T30.

188. Martsa, S. Conceptual mappings in the ethnobiological categorization of animals [Text] / S. Martsa // Paper presented at the "Researching and Applying Metaphor: Metaphor, Categorization and Abstraction": Conference (3-5 September 2003). - Paris, 2003.

189. Mascia-Lee, F.E., Johnson Black, N. Gender and Anthropology [Text] / F.E. Mascia-Lee, N.J. Black. - Waveland Press, 1999. - 128 p.

190. Matsuda, M.J. [et al.]. Words that wound: Critical race theory, assaultive speech, and the First Amendment [Text] / M.J. Matsuda, C.R. Lawrence, R. Delgado, K.W. Crenshaw. - Boulder, CO: Westview, 1993. - 160 p.

191. McKenzie-Mohr, D., Zanna, M.P. Treating women as sexual objects: Look to the (gender schematic) male who has viewed pornography [Text] / D. McKenzie-Mohr, M.P. Zanna // Personality and Social Psychology Bulletin. - 1990. - 16. - P. 296-308.

192. Mead, M. Sex and Temperament in Three Primitive Societies [Text] / M. Mead. - New York: Morrow, 1935. - 335 p.

193. Mey, J. Pragmatics. An introduction [Text] / J. Mey. - Maiden, MA: Blackwell, 2001.-340 p.

194. Mills, S. (ed.). Language and gender: Interdisciplinary perspectives [Text] / S. Mills (ed.). - London: Longman. Pipher, Mary Bray (1994), 1995. - 181 p.

195. Mills, S. Feminist Stylistics [Text] / S. Mills. - London: Routledge, 1995. -

230 p.

196. Minsky, M. The Society of Mind. Simon and Schuster [Text] / M. Minsky. -1988.-336 p.

197. Moon, R. Fixed expressions and idioms in English: A corpus-based approach [Text] / R. Moon. - Oxford: Clarendon Press, 1998. - 352 p.

198. Moore, H. Feminism and Anthropology [Text] / H.Moore. - Cambridge: Polity Press, 1988.-Ch. 2.-P. 12-41.

199. Morse, R. Rhymes with Gingrich [Text] / R. Morse // San Francisco Examiner, January 5, 1995. - Fourth ed., Al, online, Lexis-Nexis, February 2. - 1996.

200. Mullen, B., Johnson, C. Cognitive representation in ethnophaulisms as a function of group size: The phenomenology of being in a group [Text] / B Mullen, C. Johnson // Personality and Social Psychology Bulletin. - 1993. -19.-P. 296-304.

201. Munich, A. 1985. Notorious signs, feminist criticism and literary tradition [Text] / A. Munich; // Making a Difference / G. Green, C. Kahn (eds.). - New York: Methuen, 1985. - P. 238-259.

202. Nayak, N.P., Gibbs, R.Jr. Conceptual knowledge in the interpretation of idioms [Text] / N.P. Nayak, R.Jr. Gibbs // Journal of Experimental Psychology: General. - 1990. - 19 (3). - P. 315-330.

203. Nielsen, A.P. Sexism in English: A 1990s Update [Text] / A.P.Nielsen // A. Rosa, V. Clark, P. Eschholz (eds.) Language Awareness. Essays on Sexism. - New York: St Martin's Press, 1994. - P. 355-375.

204. Nunberg, G. [et al.]. Idioms [Text] / G. Nunberg, I. Sag, T. Wasow // Language. - 1994. - 20.3. - P. 491-537.

205. Parkin, K.J. Food is Love: Advertising and Gender Roles in Modern America [Text] / K.J. Parkin. - Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2006. -296 p.

206. Pedraza, P. M âquinas de amar. Secretos del cuerpo artificial [Text] / P. Pedraza. - Madrid: Valdemar, 1998. - 304 p.

207. Pouillon, J. Manière de Table, Manières de Lit, Manières de Langage. Destins

du cannibalisme [Texte] / J. Pouillon // Special issue of Nouvelle Revue de Psychanalyse. - 1972. - 6. - P. 9-26.

208. Poustma, H. A Grammar of Late Modern English [Text] / H. Poustma. -Groningen: P. Noordhoff, 1928. - 720 p.

209. Pryor, J.B. [et al.]. A social psychological model for predicting sexual harassment [Text] / J.B. Pryor, J.L. Giedd, K.B. Williams // Journal of Social Issues. - 1995. - 51. - P. 69-84.

210. Ribas, M., Todoli, J. La metáfora de la mujer objeto y su reiteración en la publicidad [Texte] / M. Ribas, J. Todolí // Discurso y Sociedad. - 2008. -Vol. 2(1).-P. 153-169.

211. Roback, A.A. A Dictionary of international slurs (ethnophaulisms) [Text] / A.A. Roback / With a supplementary essay on aspects of ethnic prejudice. -2nd ed., reprint. - Waukesha (Wisconsin): Maledicta Press, 1979. - 394 p.

212. Robert Whaley, C., Antonelli, G. The Birds and the Beasts: Woman as Animal / C. Robert Whaley and George Antonelli [Text] / C. Robert Whaley, G. Antonelli // Maledicta: International Journal of Verbal Aggression. - 1983. -l.-P. 220-225.

213.Rodkin, P.C., Berger, C. Who bullies whom? Social status asymmetries by victim gender [Text] / P.C. Rodkin, C. Berger // International Journal of Behavioral Development. - 2008. - 32 (6). - P. 473-485.

214. Rodriguez, I. The representation of women in teenage and women's magazines: recurring metaphors in English [Text] / I. Rodriguez // Estudios Ingleses de la Universidad Complutense. - 2007. - P. 15-42.

215. Ronai, C.R. (ed.). Everyday sexism in the third millennium [Text] / C.R. Ronai. New York: Routledge, 1997. - 264 p.

216. Rosch, E. Cognitive representation of semantic categories [Text] / E. Rosch // Journal of Experimental Psychology. - 1975. - 104(3). - P. 192-233.

217.Rudman, L.A., Borgida, E. The afterglow of construct accessibility: The behavioral consequences of priming men to view women as sexual objects [Text] / L.A. Rudman, E. Borgida // Journal of Experimental Social

Psychology. - 1995. - 31. - P. 493-517.

218.Russo, N.F. [etal.]. Sex role stereotypes in television advertising: Strategies for change in the 80's [Text] / N.F. Russo, L. Feller, P.H. DeLeon // Academic Psychology Bulletin. - 1982. - 4. - P. 117-134.

219. Saal, F.E. [et al.]. Friendly or sexy? It may depend on whom you ask [Text] / F.E. Saal, C.B. Johnson, N. Weber // Psychology of Women Quarterly. -1989.- 13 (3).-P. 263-276.

220. Schmitz, R. The Great Chain of Being and Human Transformation in Servantes's Novelas Ejemplares [Electronic resource] / R. Schmitz // eHumanista. - 2012. - Vol. 20. - URL: http://www.ehumanista.ucsb.edu/ volumes/volume_ 20/pdfs/articles/regular%20volume/6. Schmitz, v20.pdf

221. Schulz, M.R. The Semantic Derogation of Women. The Feminist Critique of Language [Text] / M.R. Schultz; D. Cameron (ed.). - 1st ed. - London; New York: Routledge, 1990. - P. 139-140.

222. Semino, E. Metaphor in Discourse / E. Semino. - Cambridge: Cambridge University Press, 2008. - 247 p.

223. Sexism and Language [Electronic resource]. - URL: http://www.igyk.pte.hu/ index.php?p=contents&cid=137&print

224. Sinclair, J. Corpus, concordance, collocation: Describing English language [Text] / J. Sinclair. - Oxford: Oxford University Press, 1991.-200 p.

225. Skaine, R. Power and gender. Issues in sexual dominance and harassment [Text] / R. Skaine. - Jefferson, N.C.: McFarland & Co., 1996. - 460 p.

226. Sperber, D., Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition [Text] / D. Sperber, D. Wilson. - Blackwell: Oxford University Press, 1986. - 203 p.

227. Sweet, H. New English Grammar [Text] / H. Sweet // Logical and Historical. - London: Clarendon Press, 1898. - Part II. - 137 p.

228. Sweetser, E. Blended spaces and performativity [Text] / E. Sweet // Cognitive Linguistics. - 2000. - 11. - P. 305-333.

229. Talebinejad, M., Dastjerdi, H. A cross-cultural study of animal metaphors: When owls are not wise! [Text] / M. Talebinejad, H. Dastjerdi // Metaphor and

Symbol. - 2005. - 20. - P. 133-150.

230. Talebinejad, M.R., Dastjerdi, H.V. A cross-cultural study of animals metaphors: When owls are not wise! Metaphor and Symbol [Text] / M.R. Talebinejad, H.V. Dastjerdi. - 2005. - 20. - P. 133-150.

231. Tipler, C.M.S. Kittens and cougars: The effect of distinct dehumanizing metaphors for women on perception and behavior [Text] / C.M.S. Tipler; Tulane University Theses and Dissertations Archive. Tulane university school of science and engineering. - 2013. - 67 p.

232. Turner, M. Aspects of the invariance hypothesis [Text] / M. Turner // Cognitive Linguistics. - 1990. - 1. - P. 247-255.

233. Turner, M., Fauconnier, G. The Way We Think [Text] / M.Turner, G. Fauconnier // Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities. -New York: Basic Books, 2002. - 440 p.

234. Veenker, R.A. Forbidden Fruit: Ancient Near Eastern Sexual Metaphors [Text] / R.A. Veenker // Hebrew Union College Annual 70-71. - 1999-2000. -P. 57-73.

235. Wesselmann, E.D., Kelly, J.R. Cat-Calls and Culpability: Investigating the Frequency and Functions of Stranger Harassment [Text] / E.D. Wesselmann, J.R. Kelly // Sex Roles. -2010.-63 (7-8). - P. 451-462.

236. Whaley, R.C., Antonelli, G. The Birds and the Beasts: Woman as Animal [Text] / R.C. Whaley, G. Antonelli. - Maledicta, Wisconsin: Maledicta Press, 1983.-VII.-P. 219-229.

237. Wierzbicka, A. Lexicography and Conceptual Analysis [Text] / A. Wierzbicka. - Ann Arbor, Karoma, 1985. - 390 p.

238. Wierzbicka, A. Semantics: Primes and Primitives [Text] / A. Wierzbicka. -New York: Oxford University Press, 1969. - 500 p.

239. Wolfson, N. Hate speech, sex speech, free speech [Text] / N. Wolfson. -Westport, Conn.: Praeger, 1997. - 188 p.

240. Young, I.M. On female body experience: "Throwing Like A Girl" and other essays [Text] / I.M. Young. - New York: Oxford University Press; 2005.

ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

1. Кубрякова, Е.С. [и др.] Краткий словарь когнитивных терминов [Текст] / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкратц, Л.Г. Лузина. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1996. - 245 с.

2. Cambridge Idioms Dictionary [Text]. - 2nd ed. - Copyright © Cambridge University Press 2006.

3. Cambridge International Dictionary of English [Electronic resource]. - URL: http://vAvw.dictionary.cambridge.org/dictionary/british

4. Cambridge International Dictionary of Idioms [Electronic resource]. - URL: http://wvvw.ebook3000.com/Cambridge-International-Dictionary-of-Idioms23 060.html

5. Dictionary of Sexual Terms 24150 terms and expressions, 3500 quotes, 47000 synonyms [DST] & Dictionary of the F-Word - 865 terms and expressions 200 quotes, 2200 synonyms [Electronic resource] - Technobusiness Ltd., Copyright © 2012. - URL: http://www.sex-lexis.com/

6. Hughes, G. An Encyclopedia of Swearing: The Social History of Oaths, Profanity, Foul Language and Ethnic Slurs in the English-Speaking World [Text] / G. Hughes. - M.E Sharpe Inc., 2006.

7. Identity. Dictionary of Race, Ethnicity and Culture [Text]. - London: SAGE Publications, 2003. - 355 p.

8. Merriam-Webster's Online Dictionary [Electronic resource]. - 10th ed. - URL: http://www.merriam-webster.com/dictionary - Merriam.

9. Online Etymology Dictionary [Electronic resource], - Douglas Harper, 2010. -URL: http://www.etymonline.com. - OED.

10.Roback, A.A. Dictionary of International Slurs (Ethnophaulisms): With a Supplementary Essay on Aspects of Ethnic Prejudice [Text] / A.A. Roback. -2nd edition, reprint. - Waukesha, Wis.: Maledicta Press, 1979. - 394 p.

11.The American Heritage Dictionary of the English Language [Electronic resource]. - 3rd ed. - Houghton Mifflin, 1992. - 2184 p. - URL: http://

www.bartleby.com/61/

12.The Oxford English Dictionary [Text]: 20 Volume Set / J. Simpson, E. Weiner (eds.). - Oxford University Press, 1989. - Vol. 1-20. - 22000 p.

13.The Racial Slur Database [Electronic resource]. - URL: http://www.rsdb.org/

14.Urbandictionary.com [Electronic resource]. - URL: http://www.urban. dictionary.com/define.php? - Urban.

ИСТОЧНИКИ ПРИМЕРОВ

1. British National Corpus (BNC) [Electronic resource]. - URL: http://www. corpus.byu.edu/

2. Corpus of American Soap Operas [Electronic resource]. - URL: http://www. corpus2 .byu.edu/soap/

3. Holy Bible: King James Version [Text]. - Nashville: Nelson, 1972.

4. Cooking Metaphors [Electronic resource]. - URL: http://www.knowgramming. com/cooking_metaphors.htm