Вербализация концепта Madness (безумие) в английском языке: когнитивно-корпусные и лингвокультурологические аспекты тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Селин, Сергей Васильевич

• Селин, Сергей Васильевич
• кандидат филологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Селин, Сергей Васильевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

1.1. Лингвокультурологическая проблематика в отечественной. и зарубежной лингвистике.

1.1.1. Культурные модели в когнитивной лингвистике.

1.1.2. Языковая картина мира как лингвокультурологическая метафора.

1.1.3. Интеракция лингвокультурологических теорий.

1.2. Единицы концептуального пространства в когнитивной лингвистике.

1.2.1. Основные принципы организации когнитивной системы.

1.2.2. Онтологические характеристики концептов.

1.2.3. Эпистемологические характеристики концептуальных единиц.

1.2.4. Концептуальный и семантический уровни репрезентации знаний.

1.3. Методология когнитивно-ориентированных исследований.

1.3.1. Когнитивный подход к лексической семантике.

1.3.2. Концептуально-метафорическое моделирование.

1.3.3. Корпусное направление в когнитивной лингвистике.

1.4. Обоснование выбора концепта.

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1к.

ГЛАВА 2. СТРУКТУРНЫЕ И КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КОНЦЕПТА MADNESS.

2.1. Когнитивно-дефиниционный анализ репрезентантов концепта MADNESS.

2.1.1. Анализ ключевых репрезентантов на материале толковых словарей.

2.1.2. Категориальная структура лексем mad/madness.

2.2. Анализ деривационного поля лексемы mad.

2.3. Этимологический анализ лексемы mad.

2.3.1. Концептуализация феномена безумия в германских языках.

2.3.2. Семантическое развитие лексемы mad в английском языке.

2.4. Анализ поля синонимов.

2.4.1. Построение номинативного поля концепта MADNESS.

2.4.2. Анализ синонимов с переосмыслением.

2.5. Анализ устойчивых выражений с репрезентантами концепта MADNESS.

2.6. Анализ синонимов на основе теории концептуальной метафоры. и метонимии.

2.7. Корпусный анализ репрезентантов концепта MADNESS.

2.7.1. Дистрибутивный и семантический анализ адъективных репрезентантов.

2.7.2. Дистрибутивный и семантический анализ субстантивных репрезентантов.

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.

ГЛАВА 3. ФЕНОМЕН БЕЗУМИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТАХ.

3.1. Феномен безумия в текстах художественной литературы.

3.1.1. Репрезентация концепта MADNESS в трагедии У. Шекспира «Hamlet».

3.1.2. Репрезентация концепта MADNESS в романе К. Кизи.

One Flew over the Cuckoo's Nest».

3.2. Концепт MADNESS в текстах современных англоязычных песен.

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Вербализация концепта Madness (безумие) в английском языке: когнитивно-корпусные и лингвокультурологические аспекты»

Когнитивный подход к языку заметно упрочил свои позиции в современной лингвистике. Обращение к когнитивным основам языковой деятельности обусловлено становлением общенаучного антропоцентрического подхода и соответственно смещением фокуса исследований в сторону социокультурных аспектов языковой коммуникации. Когнитивная лингвистика инкорпорирует достижения системно-структурной и функциональной парадигм и предоставляет возможность рассмотреть в новом ракурсе интеракцию языка, мышления и культуры. Самыми , актуальными проблемами в данной развивающейся дисциплине являются следующие: определение основных методов исследования, разработка общей теории когниции и повышение объективности результатов когнитивных исследований. Решение последнего вопроса перспективно в свете интеграции с корпусными исследованиями языковых данных.

С начала 80-х гг. XX в. в когнитивной лингвистике сложилось около десяти направлений, в которых разрабатываются фундаментальные вопросы обусловленности языка биологическими факторами, вопросы онтологии и репрезентации знаний в концептуальном и семантическом пространствах, вопросы природы языкового значения и дискурса. Семантические исследования составляют основу когнитивного подхода к языку. По мнению Д. Герертса, «язык сам по себе является формой знания и должен исследоваться с фокусом на значении» [Geeraerts, Introduction: a Rough Guide to Cognitive Linguistics, 2006, p. 4]. Значением обладают не только лексические единицы, но и грамматические конструкции, что ведет к понятиям лексико-грамматического и семантико-прагматического континуумов. Сложность данных явлений предопределяет и многоплановость их исследования.

Методологическое разнообразие и отсутствие общей теории когниции имеет своим негативным следствием неопределенность основных терминов таких, как «концепт», «фрейм», «домен» и т.д. В основном, интроспективный подход к эмпирическому материалу, господствовавший; с момента появления когнитивной лингвистики, обоснованно подвергался критике за субъективизм. На современном этапе развития все отчетливей . проявляется тенденция повысить уровень объективности и воспроизводимости результатов. Одним из инструментов« является внедрение репрезентативных лингвистических1 корпусов; Согласно Д. Герертсу и X. Кюйкенсу, решение следующего противоречия определит развитие когнитивного, подхода в будущем: <<Когнитивнаяшингвистика считает, себя необъективистской теорией языка, в то время как использование корпусных материалов включает в себя попытку максимизировать- объективные; основания лингвистических описаний» [Geeraerts, Cuyckens, 2007, p. 18].

Лингвокультурологическое направление в языкознании; в свою очередь, предоставляет наиболее: актуальный материал для когнитивных исследований; Языковая деятельность в-- ценностно-смысловом пространстве определяется^ непрерывным процессом актуализации старых и создания новых смыслов. Культурно-детерминированные явления^ объективирующиеся в языке, обнаруживают . вариативность оценочной концептуализации мира. Следовательно,, когнитивная интерпретация данных явлений-: способствует экспликации механизмов и закономерностей мышления, социальных факторов и культурных ценностей в языке. Лингвокультурология тесно связана с когнитивной лингвистикой, так. как. в основе обоих направлений лежит признание факта недостаточности единственно формального-описания: языка в отрыве от экстралингвистической реальности.

Актуальность данной работы обусловлена тремя основными факторами. Во-первых, неисследованностью языковой- репрезентации культурно значимого концепта MADNESS, являющегося предметом дискуссии в социологии, психологии и психиатрии. Во-вторых, необходимостью применения корпусных методов в семантическом анализе данного концепта для повышения объективности научных выводов. Наконец, принятием комплексного подхода, включающего методологию системно-структурной^ когнитивной и компьютерной' лингвистики, что актуально в свете междисциплинарности современного научного знания.

Научная новизна исследования' заключается в том, что в нем впервые выделяются- когнитивног-семантические особенности, репрезентации; концепта MADNESS в английском языке на» основе разнопланового материала^ (словарные и корпусные данные,: тексты художественных произведений и современных песен)? и широкого спектра взаимодополняющих методов. Раскрываются механизмы систематической? объективацию данного концепта с помощью лексических и фразеологических единиц. В ходе исследования уточняется методика концептуального анализа: с учетом; критерия репрезентативности словарных и корпусных данных. В когнитивно-матричном и концептуально-метафорическом- моделировании словарные данные рассматриваются как результаты когнитивной интерпретации* составителей словарей, в совокупности позволяющие определить признаки концептуализируемого феномена. Значительный: объем материала и основательный методологический базис: обеспечивают научную обоснованность, и достоверность результатовшсследования.

Объектом; исследования является концепт. MADNESS в англоязычной лингвокультуре. '

Предметом исследования выступает вербализация; концепта MADNESS в■ английском языке.

Цель диссертации: заключается в выявлении структурногсемантических, функциональных и когнитивных особенностей репрезентантов концепта. MADNESS. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

1) рассмотреть теоретико-методологические основы когнитивных и лингвокультурологических исследований языка;

2) установить номинативное поле репрезентантов-концепта MADNESS с помощью дефиниционного анализа;

3) определить основные тенденции диахронического изменения семантики лексем ядерной зоны номинативного поля;

4) создать, модель категориальной структуры ядерных репрезентантов концепта MADNESS;

5) выявить основные концептуальные метафоры, объективирующие концепт ' MADNESS;.

6) на основе корпусных данных установить- дистрибуцию ядерных лек-сем-репрезентантов концепта MADNESS;

7) провести контекстуальный анализ наиболее частотных лексем-репрезентантов концепта MADNESS в корпусах;

8) выявить основные концептуальные признаки безумия и особенности вербализации KOH4enTa.MADNESS в текстах художественной литературы и современных англоязычных песен.

Гипотеза исследования состоит в том, что концепт MADNESS вследствие универсальности и культурной значимости феномена безумия имеет поливариативную репрезентацию в английском языке.

Материалом исследования послужили данные разнотипных словарей английского языка: толковых, учебных, идеографических, этимологических, словарей синонимов; и сленга. В общей сложности использовано) 35 словарей издательств Oxford, Cambridge, Longman, Collins, Merriam-Webster, Macmillan, Chambers, Macquarie, представленных как печатными., так; и официальными электронными и онлайн-изданиями. В общей сложности на основе словарных данных было выделено 459 лексических и 85 фразеологических единиц, относящихся к исследуемому феномену. В ходе исследования использовались данные общедоступных корпусов British National Corpus (BNC) и Corpus of Contemporary American English (COCA), базы данных которых составляют 100 миллионов и 400 миллионов слов соответственно: (по данным на 2010 г.). Конкорданс по использованным ключевым словам. составил в сумме. 52104 контекста (6587 контекстов в корпусе BNC и 45517 контекстов в корпусе

COCA). Тексты произведений представлены трагедией У. Шекспира «Гамлет» и романом К. Кизи «Пролетая над гнездом кукушки». Данные произведения, являясь знаковыми для своих эпох, позволяют обнаружить как архетипические, так и современные концептуальные признаки безумия; а также установить особенности метафорической актуализации концепта MADNESS. Также был исследован корпус песенной лирики из 85 единиц (на основе общедоступных данных портала A-Z Lyrics Universe), отражающей представления о безумии в популярной культуре.

Для достижения поставленной цели были применены следующие методы: дефиниционный анализ, этимологический анализ, таксономическая классификация, когнитивно-матричный анализ (Н. Н. Болдырев), концептуально-метафорическое моделирование, контекстуальный анализ, дистрибутивный анализ, метод когнитивной интерпретации, концептуальный анализ, квантитативные методы.

Теоретическая значимость исследования заключается в уточнении методики когнитивно-семантического анализа оценочной категоризации на примере концепта MADNESS, определении принципов репрезентативности языковых данных при моделировании категориальной структуры концептов и выявлении взаимосвязи концепта MADNESS с другими культурно значимыми концептами.

Практическая значимость состоит в возможности применения работы в лекционных курсах по когнитивной, корпусной лингвистике, лингвокультурологии, лексической семантике; в научно-исследовательской работе. Данные относительно вербализации концепта MADNESS могут быть использованы на практических занятиях по обучению английскому языку, например, в интерпретации текстов и спецкурсах разговорного языка.

Теоретическую и методологическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных ученых в следующих областях: лингвокультурология: Алефиренко Н. Ф., Воркачев С. Г., Карасик В. И.,

Красных В. В., Маслова В. А., Слышкин Г. Г., Степанов Ю. С., Телия В. Н.,

Brown P., D'Andrade R. G., Duranti A., Holland: D., Kramsch C. J., Palmer G. В., QuinnN., Strauss C., Wierzbicka A.; « когнитивная лингвистика: Архипов И! К., Бабушкин А. П., Беляевская Е. Г., Болдырев/ Hi H., Гольдберг В. Б;, Демьянков В. 3:, Залевская А. А., Кибрик А. Е., Кравченко А. В., Кубрякова Е. С., Никитин М. В.,. Пименова М>. В., Попова 3. Д., Стернин И.' A*., Croît W., Gruse D. А., Evans V., Geeraerts Di, Gibbs R. W., Jackendoff R., Langacker R.W., Talmy L., TaylorJ.' R.; теория концептуальной метафоры: Будаев« Э. В., Чудинов' А. П.,

Barcelona* А., Haser V., Kövecses Z., Lakoff G., Radden G.; • семантика«и» оценочная категоризация: АпресянЮ. Д., Арутюнова Н:Д.,

Болдырев H. Н;, Вольф Е. М., Ефанова Л<. Г., JackendoffR.; ® корпусная лингвистика: Захаров В. П., Рыков В: В., Davies M., Gries S., Grondelaers S., Sinclair J., Speelman D., Stefanowitsch A., Teubert W. Положения, выносимые на защиту:

1. Концепт MADNESS в своих универсальных и национальных параметрах занимает значительное место в англоязычной лингвокультуре, что, выражается в, обширном номинативном поле репрезентантов и' развитой^ системе концептуальных метафор безумия.

2. Категориальную структуру концепта MADNESS формируют домены DISEASE, INTELLECT и FEELINGS. Лексемы, входящие в компактное ядро номинативного- поля данного концепта: mad/madness, insane/insanity, lunatic/lunacy, crazy, — претерпели в диахронии изменения* категориальной структуры и на современном этапе обладают значительным деривационным полем, сложившимся в результате конверсии, словосложения и парасинтеза.

3. Концепт MADNESS имеет кластер концептуальных признаков, на основе которых индивид или явление категоризуются как безумные. Обобщенно концептуальные признаки указывают на нарушение баланса рационального/эмоционального, что выражается в социально неприемлемом поведении. Концепт MADNESS имеет следующие признаки: заболевание, локализация в сознании: (mind) или в голове (head), глупость, опасность, неконтролируемость, безрассудство, нарушение- здравого смысла, бессвязная речь, аффект. Эмоциональные нарушения особенно: детально концептуализируются, что проявляется в устойчивых ассоциациях безумия с гневом, чрезмерной радостью или повышенным интересом.

4. Устойчивые: выражения, входящие в полевую) структуру концепта MADNESS, делятся на два основных типа: компаративы.(модель [Adj] as/like а [N]) и устойчивые словосочетания- (модели Adj+N, N+N, P+Adj). Концептуальные признаки-; безумия такие, как глупость и высокая) интенсивность, действий/передвижений объективируются в компаративах с помощью большого корпуса зоонимов.

5. Концепт : MADNESS (безумие) объективируется системой-концептуальных метафор, опирающихся на представления? о нарушении сознательной деятельности. Представления о сознании как ОБЪЕКТЕ, КОНТЕЙНЕРЕ и СТРУКТУРЕ определяют следующие метафоры безумия: «потеря объекта»; «удаление от объекта»; «нарушение структуры, вызванное внешними или внутреннимишричинами».

6. Корпусный анализ глагольных, именных и наречных словосочетаний с репрезентантами концепта MADNESS позволил установить основные лексемы, номинирующие причины безумия! Эмоции и аффекты концептуализируются; как причины психических заболеваний. (boredom, grief, fear, räge, jealousy, . excitement, greed, love, pain). Согласно корпусным данным, концепт MADNESS имеет такие признаки, как временная отнесенность, бессвязность, речи, характеристика взгляда и голоса; Смех также является одним- из* маркеров, безумия (lunatic / crazy / insane laughing). Установлено, что действия, проходящие с высокой интенсивностью {dash, rush, race, crush, flight, search, jumble, pursuit, whirl, quest), концептуализируются как безумные.

7. Основные семантические связи концепта MADNESS по данным вербальных репрезентантов в проанализированных текстах отмечаются с концептами PERSON, LOVE, WORLD, FUN. Значения лексем-репрезентантов концепта, MADNESS профилируются в доменах DISEASE и FEELINGS. Феномен безумия концептуализируется в английском языке вариативно и входит в,различные классификационные ряды. .

Апробация работы прошла на международных и региональных научных конференциях: Заочная научно-практическая, конференция «Русский язык в современном мире» (Биробиджан, 30.04.2009); IV-я Международная научная конференция «Реальность, 'язык и сознание» (Тамбов, 8-10.10:2009); V-я Международная научная конференция «Актуальные проблемы лингвистического образования» (Самара, 12.11.2009); Региональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков» (Мурманск, 16-17.11.2009); VII! Съезд Российского союза германистов, международная научная конференция «Парадигмы в языке, науке и литературе» (Тамбов, 19-21.11.2009); Международная научно-практическая конференция «Германистика на рубеже тысячелетий» (Набережные Челны, 4.12.2009); Международный конгресс по. когнитивной лингвистике (Тамбов;, 29.09. - 1.10.2010). Основные результаты диссертационного исследования опубликованы в 11 статьях, из которых 3 статьи в журналах, входящих в перечень ВАК.

Структура диссертации; Диссертация, состоит из введения, трех глав; заключения, библиографии, списка использованных словарей- списка, использованного фактического материала и шести приложений.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Селин, Сергей Васильевич

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3

Концепт MADNESS актуализируется в медицинских, социологических и культурологических текстах. Его культурная значимость подчеркивается также растущей употребительностью в текстах художественной литературы и песен.

В трагедии У. Шекспира «Гамлет» были выделены основные концептуальные метафоры, объективирующие безумие: MADNESS IS AN ABYSS, MADNESS IS MOVING AWAY FROM OBJECT, MADNESS IS LOSS OF AN OBJECT. Данные метафоры проходят через текст всего произведения и и способствуют актуализации концептуальных признаков безумия таких, как «истинность/ложность», «отклонение от принятых норм во внешнем виде и одежде», «бессвязная речь». В тексте произведения концепт MADNESS репрезентируется вариативно лексемами madness, lunacy (lunacies), distemper, wildness. Устойчивые словосочетания-репрезентанты to know a hawk from a handsaw, to have method in one's madness на сегодняшний день имеют тенденцию к паремизации. Концепт MADNESS связан с концептами DEATH, LOVE (лишение рассудка от глубочайшего эмоционального переживания) и WORLD (приписываемое окружающему миру безумие).

В романе «Пролетая над гнездом кукушки», который, как и трагедия «Гамлет», ставит в фокус конфликт личности с репрессивными социальными нормами, ключевую роль играют концептуальная метафора MADNESS IS А DEFECTED STRUCTURE и связанная с ней A MAD PERSON IS A DEFECTED MACHINE. Данные метафоры актуализируются как на личностном, так и на социальном уровне. В исследуемом романе концепт MADNESS вербализуется только прилагательными.

Наконец, в корпусе современных англоязычных текстов песен были установлены актуальные связи концепта MADNESS, прежде всего, с концептами PERSON, LOVE, WORLD, FUN. Наиболее значимыми доменами в категориальных структурах репрезентантов по данным текстов являются DISEASE, FFELINGS, BEHAVIOUR. Были выявлены прототипические концептуальные признаки, обеспечивающие восприятие безумия в массовой культуре: «слышимые голоса», «смех без повода», «депрессивное состояние». Актуализации концепта MADNESS в текстах включают номинации таких соматизмов, как головная боль и высокая температура. Эмоциональные нарушения определяют этиологию феномена безумия.

175

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Тенденции развития когнитивной лингвистики и лингвокультурологии на современном этапе предполагают повышение надежности и объективности выводов в исследованиях единиц концептуального и семантического пространств. В обоих направлениях язык исследуется как неотъемлемый компонент когниции, связанный с вниманием, памятью и мышлением. Разнонаправленность когнитивного подхода, акцентирующего универсальные аспекты когнитивной деятельности, и лингвокультурологического подхода, выделяющего национальную специфику, нивелируется использованием схожих интерпретативных методов исследований и общего терминологического аппарата.

С развитием корпусного подхода все большее внимание уделяется понятию «репрезентативность» в когнитивной лингвистике. Представляется перспективным развитие когнитивно-корпусной лингвистики, инкорпорирующей подход к языку как форме знания и одновременно предлагающей квантитативные методы его изучения. Дальнейший синтез когнитивного и корпусного подходов, опирающийся на исследования эмпирического материала, а не сконструированных примеров, задает вектор развития когнитивных исследований языка.

В комплексных лингвистических исследованиях должен быть представлен возможно более репрезентативный материал. Применительно к семантике, являющейся основой когнитивного подхода к языку, необходимо учитывать континуальную сущность лексико-грамматической системы языка. Когнитивный подход к лексике предполагает, что значения языковых единиц организованы прототипически, и образуют семантическую сеть вокруг лексического прототипа.

Актуальной проблемой синтеза когнитивного и лингвокультурологического подходов является консолидация терминосистемы. В этой связи должны быть принципиально разграничены психологически реальные единицы концептуального пространства и эпистемологические конструкты, создаваемые на основе языковых данных в заранее заданной исследовательской парадигме.

Концепт MADNESS был проанализирован на основе двухуровневой модели репрезентации «концептуальное пространство — семантическое пространство» и теоретической концепции культурных моделей. Данный концепт входит в культурную модель аномального поведения и связан с другими концептами, организующими представления носителей английского языка о различного рода нарушениях сознания, личности и социальных норм. Концепт MADNESS ввиду своей культурной значимости имеет вариативную репрезентацию в семантическом пространстве языка. Выдвинутая нами гипотеза была подтверждена результатами исследования обширного эмпирического материала.

Значения ядерных лексем-репрезентантов концепта MADNESS (madness, mad, insanity, insane, lunatic, lunacy, crazy) профилируются в доменах DISEASE, INTELLECT и FEELINGS, как и прямые номинативные значения синонимов из ближней и дальней периферии. Таким образом, указанные домены лежат в основе обладающего высокой плотностью номинативного поля концепта MADNESS. В ходе исследования нами установлены процессы грамматикализации (полуаффиксация лексем mad и crazy) и паремизации, акцентирующие коммуникативную важность концепта MADNESS.

Концепт MADNESS систематически объективируется концептуальными метафорами. Основные концептуальные метафоры безумия - это MADNESS IS LOSS OF AN OBJECT, MADNESS IS MOVING AWAY FROM OBJECT, MADNESS IS MOVING OUT OF MIND, MADNESS IS A DEFECTED STRUCTURE. Данные метафоры взаимосвязаны через представление о сознании как объекте, контейнере и структуре. Указанные концептуальные метафоры объективируются лексемами и фразеологизмами, и актуализируются в текстах песен и художественных произведений. Корпусные данные позволили установить также концептуальную метафору MADNESS IS AN ABYSS, в основе которой концептуализация безумия как падения.

В корпусе современных англоязычных текстов песен были установлены актуальные семантические связи концепта MADNESS, прежде всего с концептами PERSON, LOVE, WORLD, FUN. Наиболее значимыми доменами в категориальных структурах репрезентантов по данным текстов являются DISEASE, FFELINGS, BEHAVIOUR. Соответственно, сверхэмоциональное некотролируемое поведение указывает на психическое заболевание.

Концептуализация феномена безумия в англоязычной лингвокультуре осуществляется на основе кластера концептуальных признаков, ключевым среди которых является дихотомия «рациональное/эмоциональное». Языковые данные, исследованные в ходе дефиниционного и контекстуального анализа, свидетельствуют о том, что психическое заболевание в естественной когниции локализуется в сознании и возникает в связи с целым рядом причин, главное место среди которых занимают как положительные (радость, энтузиазм), так и отрицательные аффекты (гнев).

Концептуальные признаки безумия выявлены на основе исследования номинантов, описывающих нарушения разумной деятельности. Маркеры безумия - это бессвязная речь, беспричинный смех, отклонения от социальных норм во внешнем виде, характеристика взгляда; необдуманное поведение, противоречащее здравому смыслу. Кроме того, высокая интенсивность действий и состояние эмоционального возбуждения концептуализируются как признаки безумного поведения. В ходе исследования выявлены лингвокультурные типажи сумасшедшего ученого и сумасшедшего религиозного деятеля, а также маркированность чрезмерной траты денег как безумного действия.

Представляется перспективным дальнейшее исследование универсальных параметров концепта MADNESS. Сравнительные исследования позволят установить наиболее важные концептуальные признаки безумия и рассмотреть особенности метафорики данного концепта в разных языках. Выявление семантических связей концепта MADNESS с другими концептами и, прежде всего, с концептом MTND должно поспособствовать раскрытию современных представлений носителей английского языка о нормальном и девиантном поведении.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Селин, Сергей Васильевич, 2011 год

1. Адонина Л. В. Термин «концепт» в лингвистических исследованиях конца XX начала XXI вв. / Л. В. Адонина // Вестник Российско-Таджикского славянского университета. - 2008. - № 4. - С. 169-175.

2. Алефиренко Н. Ф. Когнитивная семантика: миф или реальность / Н. Ф. Алефиренко // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2006. - № 5 (56). - С. 43-48.

3. Алефиренко Н. Ф. Когнитивно-семиологические аспекты лингвокультурологии / Н. Ф. Алефиренко // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. - № 1. - С. 36-44.

4. Алефиренко Н. Ф. Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространство языка : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. М.: Флинта «Наука», 2010. - 224 с.

5. Алпатов В. М. Об антропоцентричном и системоцентричном подходах к языку / В. М. Алпатов // Вопросы языкознания. 1993. - № 3. - С. 15-26.

6. Антология концептов : в 2 т. / под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. -Волгоград: «Парадигма», 2005. Т. 1. - 352 с.

7. Антология концептов : в 2 т. / под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. -Волгоград: «Парадигма», 2005. Т. 2. - 356 с.

8. Апресян В. Ю. Опыт кластерного анализа: русские и английские эмоциональные концепты / В. Ю. Апресян // Вопросы языкознания. 2011. -№ 1.-С. 19-51.

9. Апресян Ю. Д. Значение и употребление / Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. 2001. - № 4. - С. 3-22.

10. Архипов И. К. Коммуникативный цейтнот и прототипическая семантика / И. К. Архипов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И; Герцена'. 2004. - № 7. - С. 75-85.

11. Бабушкин А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления / А. П. Бабушкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001.-С. 52-57.

12. Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка / А. П. Бабушкин. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1996. - 104 с.

13. Беляевская Е. Г. Воспроизводимы ли результаты концептуализации? (к вопросу о методике когнитивного анализа) / Е. Г. Беляевская // Вопросы когнитивной лингвистики. 2005. - № 1. - С. 5-14.

14. Березович Е. Л. К этнолингвистической интерпретации семантических полей / Е. Л. Березович // Вопросы языкознания. 2004. — № 4. - С. 3-23.

15. Болдырев Н. Н., Алпатов В. В. Когнитивно-матричный анализ английских христианских топонимов / Н. Н. Болдырев, В. В. Алпатов // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2007. № 4. - С. 4-14.

16. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии / Н. Н. Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2002. - 123 с.

17. Болдырев Н. Н. Концепт и значение слова / Н. Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - С. 25-35.

18. Болдырев Н. Н. Концептуальная основа языка / Н. Н. Болдырев // Когнитивные исследования языка. Вып. IV. Концептуализация мира в языке: коллектив, моногр. /гл. ред. Серии Е. С. Кубрякова, отв. ред. вып. Н.

19. Н. Болдырев. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009. - С. 25-77.

20. Болдырев Н. Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики / Н. Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 18-36.

21. Болдырев Н. Н. Концептуальные структуры и языковые значения / Н. Н. Болдырев // Филология и культура: Материалы 2-й международной конференции. 12-14 мая 1999 г. в 3 ч. / Н. Н. Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 1999. - Ч. 3. - С. 62-69.

22. Болдырев Н. Н. Языковые категории как формат знания / Н. Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. - № 2. - С. 5-22.

23. Бондаренко О. Ю. Антиномия «Мудрость Безумие» в контркультуре США 1950-1960-х гг. : автореф. дис. . канд. филол. наук : 24.00.01 / О. Ю. Бондаренко. - Москва, 2009. - 23 с.

24. Борискина О. О. Корпусная vs. психолингвистика: конфронтация или кооперация / О. О. Борискина // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2009. - № 2. - С. 34—38.

25. Борсяков Ю. И., Костина И. Б. Человек. Личность. Картина мира: Монография / Ю. И. Борсяков, И. Б. Костина. Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. - 286 с.

26. Боярская Е. Л. Некоторые аспекты когнитивной теории многозначности / Е. Л. Боярская // Вестник Российского государственного-университета им. И. Канта. 2010. - № 2. - С. 19-27.

27. Бугорская Н. В. Антропоцентризм как категория современного языкознания / Н. В. Бугорская // Вопросы психолингвистики. 2004. - № 2. - С. 18-25.

28. Будаев Э. В. Становление когнитивной теории метафоры / Э. В. Будаев // Лингвокультурология. 2007. - № 1. - С. 16-32.

29. Будаев Э. В., Чудинов А. П. Современная теория концептуальной метафоры: американский и европейский варианты / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. - № 2. - Ч. 1. - С. 10-22.

30. Винарская Е. Н. К проблеме базовых эмоциональных концептов / Е. Н. Винарская // Вестник ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2001. - № 2. - С. 12-15.

31. Виноградов С. Н. Предметная отнесенность термина «понятие» / С. Н. Виноградов // Вестник Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского. Серия Филология. 2000.1 - № 1. - С. 197-201.

32. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М. Вольф. 2-е изд., доп. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 280 с. (Лингвистическое наследие XX века).

33. Воркачев С. Г. Концепт как «зонтиковый термин» / С. F. Воркачев// Язык, сознание, коммуникация. М.: Изд-во МГУ, 2003. - Вып. 24. - С. 5-12.

34. Воркачев С. Г. Культурный концепт и значение / С. Г. Воркачев // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сер. Гуманитарные науки. Краснодар, 2003. - Т. 17. - Вып. 2. - С. 268-276.

35. Воркачев С. Г. Методологические основания лингвоконцептологии / С. Г. Воркачев // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. Воронеж, 2002. — С. 79-95.

36. Воркачев С. Г. От лингвоконцептологии к лингвоидеологии: поиски метода / С. Г. Воркачев // Vita in lingua: К юбилею профессора С. Г. Воркачева : сб. статей / отв. ред. В. И. Карасик. — Краснодар: Атриум, 2007.- С. 39-60.

37. Гладкий А. В. О точных и математических методах в лингвистике и других гуманитарных науках / А. В. Гладкий // Вопросы языкознания. — 2007. № 5. - С. 22-37.

38. Гольдберг В. Б. Структурные связи в лексемном поле языка / В. Б. Гольдберг. Тамбов: издательство ТГУ им. Г. Р. Державина, 2000. - 232 с.

39. Гумбольдт В. фон Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольдт; пер. с нем. под ред., с предисл. Г. В. Рамишвили. М.: Прогресс, 1984. -397 с.

40. Даниленко В. П. Языковая картина мира в гипотезе Сепира-Уорфа Электронный ресурс. / В. П. Даниленко // Вестник ИГЛУ. Современные лингвистические теории: проблемы слова, предложения, текста. Сер

41. Лингвистика 4". Иркутск, 2003. - Вып. 5. - С. 38-46. URL: http://www.islu.irk.ru/danilenko (дата обращения: 10.03.2010).

42. Даниленко В. П. Языковая картина мира в концепции Л. Вайсгербера Электронный ресурс. / В. П. Даниленко : [сайт]. URL: http://www.islu.irk.ru/danilenko (дата обращения: 10.03.2010).

43. Демьянков В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода / В. 3. Демьянков // Вопросы языкознания. -1994.-№4.-С. 17-33.

44. Демьянков В. 3. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке / В. 3. Демьянков // Вопросы филологии. 2001. - № 1. - С. 35-47.

45. Демьянков В. 3. Термин «концепт» как элемент терминологической культуры / В. 3. Демьянков // Язык как материя смысла : сборник статей в честь академика Н. Ю. Шведовой. / Отв. ред. М. В. Ляпон. М.: Изд. Центр «Азбуковник», 2007. - С. 606-622.

46. Ефанова Л. Г. Норма как функционально-оценочная категория и способы ее представления в языке (Ч. 1 Структура нормативной оценки) / Л. Г. Ефанова // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2008. - № 2. - С, 41--44.

47. Ефанова Л. Г. Норма как функционально-оценочная категория и способы ее представления в языке (Ч. 2 Основные функции нормы) / Л. Г. Ефанова // Вестник Томского государственного педагогического университета. —2009.-№4.-С. 101-106.

48. Ефремов В. А. Теория концепта и концептуальное пространство / В. А. Ефремов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. - № 104. - С. 96-106.

49. Иная ментальность / В. И. Карасик, О. Г. Прохвачева, Я. В. Зубкова, Э. В. Грабарова. М.: Гнозис, 2005. - 352 с.

50. Казыдуб Н. Н. Общие принципы лингвистического описания аксиологических систем / Н. Н. Казыдуб // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. — 2009. № 3. - С. 82— 86.

51. Карасик В. И. Определение и типология концептов / В. И. Карасик // Этнокультурная концептология : межвуз. сб. научн. тр. Калм. гос. ун-т. -Элиста: КалмГУ, 2006. Вып. 1. - С. 14-20.

52. Касьяненко Л. С. Становлениеязыковойкартинымира/ Л; С. Касьяненко // Вестник Северо-Кавказского, государственного, технического ^университета. -2009.-j\o3.-C.70 -73.

53. Кибрик А. Е. Лингвистическая реконструкция когнитивной структуры / А. Е.Кибрик-7/ Вопросьвязыкознания. — 2008: № 4 - ,-С. 51^-77.

54. Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О. А. Корнилов. М.: ЧеРо, 2003. - 349 с.

55. Кравец А. С: Логика смысла I А. С. Кравец // Вестник: ВРУ,: Серия; «Лингвистика и межкультурпая колшуникация». 2004. - № 21 - С. 10-25.

56. Кравец А. С. Топологическая структура смысла / А. С. Кравец // Методологические проблемы когнитивной; лингвистики / под ред. : И: А. Стернина. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - С. 17- -25.

57. Кравченко А. В. Знак, значение, знание. Очерк когнитивной философии языка / А. В. Кравченко. Иркутск: Издание ОГУП «Иркутская областная типография № 1 », 2001. - 261 с.

58. Кравченко А. В. Когнитивная лингвистика сегодня. Интеграционные процессы и проблема метода / А. В. Кравченко // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 37-52.

59. Кравченко А. В. Является ли язык репрезентативной системой? / А. В. Кравченко // Studia Lingüistica Cognitiva. Язык и познание: Методологические проблемы и перспективы. М.: Гнозис, 2006. - Вып. 1.- С. 135-156.

60. Красавский Н. А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах / Н. А. Красасвский ; науч. ред. В. И. Карасик. М.: Гнозис, 2008. - 373 с.

61. Кубрякова Е.С., Демьянков В. 3. и др. Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкр'ац, JI. Г. Лузина ; Под общей редакцией Е.С. Кубряковой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. -245 с.

62. Кубрякова Е. С. Композиционная семантика: цели w задачи / Е. С.(

63. Кубрякова // Композиционная семантика: Материалы Третьей Международной школы-семинара по когнитивной лингвистике, 18-20 сент. 2002 г. в 2 ч. / Н. Н. Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2002. - Ч. 1. - С. 4-6.

64. Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика психология - когнитивная наука / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. - С. 34-47.

65. Кубрякова Е. С. Об установках когнитивной науки и актуальная проблематика когнитивной лингвистики / Е. С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2004. № 1. - С. 6-17.

66. Кубрякова- Е. С. О когнитивной лингвистике и» семантике термина «когнитивный» / Е. С. Кубрякова // Вестник ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2001. - № 1. - С. 4—10.

67. Кузнецова Ю. Л., Велейшикова Т. В. Современные корпусные исследования языка: новые подходы / Ю. Л. Кузнецова, Т. В. Велейшикова // Вопросы языкознания. 2010. - № 6. - С. 108-124.

68. Лаенко Л. В. Категория ментальной репрезентации: результаты теоретического и методологического поиска / Л. В. Лаенко // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. - № 1. - С. 5-12.

69. Лаенко Л. В. Категория признака в научном пространстве современного гуманитарного знания / Л. В. Лаенко // Вестник ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2002. - № 2. - С. 26—32.

70. Маслова В. А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Маслова. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.-203 с.

71. Маслова Ж. Н. «Ценность» и «норма» как факторы детерминации выбора языковых средств / Ж. Н. Маслова // Вестник Тамбовского государственного университета. 2007. - № 12 (56). - С. 239-241.

72. Юб.Милявская Н. Б. К вопросу о концептуальной метафтонимии и когнитивном моделировании значения метафтонимических единиц / Н. Б. Милявская // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. 2008. - № 2. - С. 91-96.

73. Мишин А. А. Концепты УМ и ГЛУПОСТЬ в немецкой и английской языковых картинах мира : автореф. дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / А. А. Мишин. Владимир, 2007. - 23 с.

74. Никитин М. В. Развернутые тезисы о концептах / М. В. Никитин // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 53-64.

75. О.Никишина И. Ю. Выражение концепта Anger («Гнев») в современной английской и американской художественной литературе : автореф. дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / И. Ю. Никишина. Москва, 2008. - 23 с.

76. Панкратова С. А. Когнитивно-семантические аспекты метафорического моделирования / С. А. Панкратова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. -2009. № 87. - С. 88-99.

77. ПЗ.Песина С. А. Методика определения содержательного ядра многозначного существительного современного английского языка / С. А. Песина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2005. - № 11. — С. 51-59.

78. Песина С. А. От инварианта многозначного слова к лексическому прототипу / С. А. Песина // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. -№2.-С. 53-61.

79. Песина С. А. Языковая картина мира в философском и лингвистическом осмыслении / Песина С. А. // Известия российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2005. - № 10. - С. 358362.

80. Пименова М. В. Антропоморфная парадигма признаков в структуре концепта ум / М. В. Пименова // Вестник ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2004. - № 2. - С. 32—35.

81. Пименова М. В. Принципы категоризации и концептуализации мира / М. В. Пименова // Studia Lingüistica Cognitiva. Язык и познание: Методологические проблемы и перспективы. М.: Гнозис, 2006. - Вып. 1. -С. 172-185.

82. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2002. Ч. 2. - С. 19-21.

83. Планк М. Единство физической картины мира : сборник статей / М. Планк ; АН СССР. М.: Наука, 1966. - 286 с.

84. Попова 3. Д. Из истории когнитивного анализа в лингвистике / 3. Д. Попова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - С. 7—17.

85. Попова 3. Д. Семиотические аспекты когнитивной лингвистики / 3. Д. Попова // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. - № 2. - С. 45-52.

86. Попова 3. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. М.: ACT: Восток-Запад, 2007. - 314 с. (Лингвистика и межкультурная коммуникация. Золотая серия.).

87. Попова З.Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистики / З.Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - 191 с.

88. Попова 3. Д., Стернин И. А. Язык и национальная картина мира / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. 3-е изд., доп. и исп. - Воронеж: «Истоки», 2007. -61 с.

89. Радченко О. А. Понятие языковой картины мира в немецкой философии языка XX века / О. А. Радченко // Вопросы языкознания. 2002. - № 6. -С. 140-160.

90. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира / Б. А. Серебренников, Е. С. Кубрякова, В. И. Постовалова и др. ; отв. ред. Б.А. Серебренников ; АН СССР. Ин-т языкознания. М.: Наука, 1988. - 212 с.

91. Рудакова А. В. Когнитология и когнитивная лингвистика*/ А. В. Рудакова.- 2-е изд., исправ. Воронеж: «Истоки», 2004. - 80 с.

92. Рыков В. В. Курс лекций по корпусной лингвистики Электронный, ресурс. / В. В. Рыков : [сайт]. URL: http://rykov-cl.narod.ru/ (дата обращения: 29.04.2010).

93. Рылов Ю. А. Аспекты языковой картины мира: итальянский и русский языки / Ю. А. Рылов ; Воронеж, гос. ун-т. каф. роман. Филологии ; науч. ред. В.Б. Кашкин. Воронеж: ВГУ, 2003. - 272 с.

94. Рылов Ю. А. О семантических доминантах в языковой картине мира / Ю. А. Рылов // Вестник ВГУ. Серия Гуманитарные науки. — 2003. № 1. - С. 80-94.

95. Самигуллина А. С. Когнитивная лингвистика и семиотика / А. С. Самигуллина // Вопросы языкознания. 2007. - № 3. - С. 11-24.

96. Селиверстова О. Н. Когнитивная семантика на фоне общего развития лингвистической науки / О. Н. Селиверстова // Вопросы языкознания. -2002.- №6. -С. 12-26.

97. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир; пер. с англ. / Общ. ред. и вступ. ст. А.Е. Кибрика. — М.: Издательская группа "Прогресс", "Универс", 1993. 656 с.

98. Серебренников, Б. А. Роль человеческого фактора в языке: язык и* мышление / Б. А. Серебренников. — М.: Наука, 1988. — 242 с.

99. Солсо Р. Л. Когнитивная психология / Р. Л; Солсо. М: Тривола, 1996. — 600 с.

100. Степанов Ю. С. Константы: Словарь русской культуры / Ю. С. Степанов. Изд: 2-е, испр. и дот - М;:; Академический Проект, 200Т. - 990!с;

101. Стернин И. А. Когнитивная интерпретация в лингвокогнитивных исследованиях / И. А. Стернин // Вопросы когнитивной лингвистики. -2004. — № 1.-С. 65-69.

102. Стернин И. А. Концепты и невербальность мышления / И. А. Стернин // Филология и культура: Материалы 2-й международной конференции. 12-14мая 1999 г. в '3 ч. / Н. Н. Болдырев. — Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 1999.-Ч. 3. С. 69-79.

103. Стернин И: А. Методика исследования структуры концепта / И. А. Стернин // Методологические проблемы, когнитивной? лингвистики- / подред. И. А. Стернина. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. — С. 58-65.

104. Тарасов Е. Ф. Образ мира / Е. Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. — 2008. № 8. - С. 6-10.

105. Уорф Б. Отношение норм; поведения и мышления к языку. Наука и языкознание. Лингвистика и логика / Б. Уорф // Новое в лингвистике. М:: Издательство иностранной литературы,. 1960. — Вып. 1. — С. 135—198.

106. Урысон Е. В! Языковая картина мира vs. обиходные представления ГЕ". В. Урысон//Вопросы языкознания.— 1998. — № 2. —С. 3—21.

107. Фейерабенд П; Против методологического принуждения / П. Фейерабенд // Избранные; труды по методологии науки / Пер. с англ. и нем. А. Л. Никифорова ;• общ. ред. и вступ, ст. ШЄ. Нарского;.—-Мі: Прогресс, 1986:-С.125-467.

108. Филлмор Ч;, Фреймы и семантика понимания / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. Когнитивные аспекты языка : пер. с англ. / Сост., ред. и вступ. Статья В. В. Петров, В. И. Герасимов. — М.: «Прогресс», 19881-С. 52-92: : .

109. Хотинец В. Ю. Этническое самосознание / В. Ю. Хотинец. СПб.: Изд: «Алетейа», 2000. - 240 с.

110. Ченки А. Современные когнитивные, подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях / А. Ченки // Вопросы языкознания. 1996. - № 2. - С. 68-78.

111. Черванева В. А., Артеменко Б. Б. Пространство и время в фольклорно-языковой картине мира : монография / В. А. Черванева, Е. Б. Артеменко. — Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. — 184 с.

112. Шафиков С. Г. Категории и концепты в лингвистике / С. Г. Шафиков // Вопросы языкознания. 2007.—№ 2. - С. 3-17.

113. Шмелев А. Д. Русская языковая модель мира: материалы к словарю / А. Д. Шмелев. -М.: Языки славянской культуры, 2002. — 224 с.

114. Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. — Воронеж: ВГУ, 2002. 314 с.

115. Языковая картина мира и системная лексикография / В. Ю. Апресян, Ю. Д. Апресян, Е. Э. Бабаева и др. ; Отв. ред. Ю. Д. Апресян. М.: Языки славянских культур, 2006. - 912 с.

116. Янковский С. Я. Общая теория информации Электронный ресурс. / С. Я. Янковский // Наука и техника : [сайт]. 2000. - URL: http://n-t.ru/tp/ng/oLi.htm (дата обращения: 29.04.2010).

117. Barcelona A. Introduction. The Cognitive Theory of Metaphor and Metonymy / A. Barcelona // Metaphor and Metonymy at the Crossroads: a Cognitive Perspective / ed. by A. Barcelona. Berlin: Mouton de Gruyter, 2003. - P. 1—28.

118. Barcelona A. On the Plausibility of Claiming a Metonymie Motivation for Conceptual Metaphor / A. Barcelona // Metaphor and Metonymy at the Crossroads: a Cognitive Perspective / ed. by A. Barcelona. — Berlin: Mouton de Gruyter, 2003. P. 31-58.

119. Bartsch R. Generating Polysemy: Metaphor and Metonymy / R. Bartsch // Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast / ed. by R. Dirven, R. Pörings. Berlin ; New York: Mouton de Gruyter, 2003. - P. 49-74.

120. Beaugrande R. de How Systemic Is a Large Corpus of English? / R. de Beaugrande // Language, People, Numbers. Corpus Linguistics and Society / ed. by A. Gerbig, O. Mason. Amsterdam ; New York: Rodopi, 2008. - P. 43-60.

121. Bernändez E. Social Cognition: Variation, Language, and Culture in a Cognitive Linguistic Typology / E. Bernändez // Cognitive Linguistics: Internal

122. Dynamics and Interdisciplinary Interaction / ed. by F. J. R. de Mendoza, M. S. P. Cervel. Berlin ; New York: Mouton de Gruyter, 2005. - P. 191-222. (Cognitive Linguistics Research ; vol. 32).

123. Bloch M. How We Think They Think: Anthropological Approaches to Cognition, Memory, and Literacy / M. Bloch. Cambridge: Westview Press, 1998.-216 p.

124. Brown P. Cognitive Anthropology / P. Brown // Language, Culture and Society. Key Topics in Linguistic Anthropology / ed. by C. Jourdan, K. Tuite. — Cambridge: University Press, 2006. P. 96-114.

125. Bulgrin M. Metaphor or the War on Words a Critical Analysis of the Theory of Conceptual Metaphors / M. Bulgrin. - Norderstedt: GRIN Verlag, 2008. - 321. P

126. Cicourel A. V. The Interaction of Discourse, Cognition and Culture / A. V. Cicourel // Discourse Studies. 2006. - № 8. - P. 25-29.

127. Clark E. V. Languages and Representations / E. V. Clark // Language in Mind: Advances in the Study of Language and Thought / ed. by D. Gentner, S. Goldin-Meadow. Cambridge: The MIT Press, 2003. - P. 17-24.

128. Cognitive Exploration of Language and Linguistics / ed. by R. Dirven, M.' Verspoor. 2nd rev. ed. - Philadelphia; Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2004. - 277 p.

129. Croft W., Cruse D. A. Cognitive Linguistics / W. Croft, D. A. Cruse. -Cambridge: Cambridge University Press, 2004. — 356 p.

130. Croft W. The Role of Domains in the Interpretation of Metaphors and Metonymies / W. Croft // Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast / ed. by R. Dirven, R. Pörings. Berlin ; New York: Mouton de Gruyter, 2003. -P. 161-205.

131. Croft W. Toward a Social Cognitive Linguistics / W. Croft // New Directions in Cognitive Linguistics / ed. by V. Evans, S. Pourcel. Amsterdam ; New York: John Benjamins Publishing Company, 2009. - P. 395-420.

132. D'Andrade R. G. Cultural meaning systems / R. G. D'Andrade // Culture theory: essays on mind, self, and emotion / ed. by R. A. Shweder, R. A. LeVine. — Cambridge: Cambridge University Press, 1994. P. 88-122. .

133. D'Andrade R. G. The Development? of Cognitive Anthropology / Rl G. D'Andrade. -Cambridge: Cambridge University Press, 1995.— 272 p:

134. Davies M. Semantically-based Queries with a Joint BNC/WordNet Database / M. Davies // Corpus Linguistics 25 Years On / R. Facchinetti. Amsterdam ; New York: Rodopi, 2007.- P. 149-167.

135. Deignan A. Metaphor and Corpus Linguistics / A. Deign an. — Philadelphia ; Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2005. — 235 p.

136. Dirven R. et al. Cognitive I linguistics and Anthropological Linguistics / R. Dirven, H. G. Wolf, F. Polzenhagen // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford: University Press, 2007. - P. 1203-1044:

137. Dirven R. Metonymy and Metaphor: Different Mental Strategies of Conceptualisation / R. Dirven // Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast / ed. by R. Dirven, R. Porings. Berlin ; New York: Mouton de Gruyter, 2003. - P. 75-111.

138. Duranti A. Linguistic Anthropology / A. Duranti. — Cambridge: Cambridge University Press, 1997. — 398 p. (Cambridge textbooks in linguistics).

139. Evans V., Green M. Cognitive Linguistics: An Introduction / V. Evans, M. Green. Edinburgh: University Press Ltd., 2006. - 830 p.

140. Evans V. How Words Mean: Lexical Concepts, Cognitive Models, and Meaning Construction / V. Evans. Oxford: Oxford University Press, 2009. -377 p.

141. Evans V. Lexical Concepts, Cognitive Models and Meaning Construction / V. Evans // Cognitive Linguistics. 2006. - № 4. - P. 491-534.

142. Evans V. On the Nature of Lexical Concepts Электронный ресурс. / V. Evans // Vyvyan Evans, Professor of Linguistics [сайт]. [2011]. URL: www.vyvevans.net/On%20the%20nature%20of%201exical%20concepts.pdf (retrieved 20.03.2011).

143. Evans V. Semantic Representation in LCCM Theory / V. Evans // New Directions in Cognitive Linguistics / ed. by V. Evans, S. Pourcel. Amsterdam ; New York: John Benjamins Publishing Company, 2009. - P. 27-56.

144. Evans V. The Structure of Time: Language, Meaning and Temporal Cognition / V. Evans. Philadelphia ; Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2006.-286 p.

145. Evans V. Towards a Cognitive Compositional Semantics: an Overview of LCCM Theory Электронный ресурс. / V. Evans // Vyvyan Evans, Professor of Linguistics [сайт]. [2011]. URL: www.vyvevans.net/LCCMoveniew.pdf (retrieved 20.03.2011).

146. Evans V., Tyler A. The Semantics of English Prepositions / V. Evans, A. Tyler. Cambridge: University Press, 2003. - 254 p.

147. Gärdenfors P. Some Tenets of Cognitive Semantics / P. Gärdenfors // Cognitive Semantics: Meaning and Cognition / ed. by J. Allwood, P. Gärdenfors. Philadelphia ; Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1999:-P. 19-36.

148. Geeraerts D., Cuyckens H. Introducing Cognitive Linguistics / D. Geeraerts, H. Cuyckens // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford: University Press, 2007. - P. 3-21.

149. Geeraerts D. Introduction: a Rough Guide to Cognitive Linguistics / D. Geeraerts // Cognitive Linguistics: Basic Readings / ed. by D. Geeraerts.

150. Berlin: Mouton de Gruyter, 2006. P. 1-28. (Cognitive linguistic research ; vol.34..

151. Geeraerts D; Methodology in Cognitive Linguistics / D. Geeraerts // Cognitive Linguistics: Current Applications and Future Perspectives / G. Kristiansen. — Berlin ; New York: Walter de Gruyter, 2006. P. 21-49.i (

152. Geeraerts D. Theories of Lexical Semantics / D. Geeraerts. Oxford: Oxford University Press, 2009. - 341 p.

153. Gibbs R. W. Jr. Metaphor and Thought. The State of the Art / R. W. Gibbs Jr. // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought / ed. by R. W. Gibbs Jr. -Cambridge: University Press, 2008. P. 3-13.

154. Gibbs R. W. Jr. Speaking and Thinking with Metonymy / R. W. Gibbs Jr. // Metonymy in Language and Thought / ed. by K-U. Panther. Amsterdam*; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999. - P. 61—76.

155. Gibbs R. W. Jr. Why Cognitive Linguists Should Care More about Empirical Methods / Gibbs R. W. // Methods in Cognitive Linguistics. Cornell: John Benjamins Publishing Co., 2007. - P. 2-18.

156. Glucksberg S. How Metaphors Create Categories Quickly / S. Glucksberg // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought / ed. by R. W. Gibbs Jr. -Cambridge: University Press, 2008. - P. 67-83.

157. Gries S. Th. Dispersions and Adjusted Frequencies in Corpora: Further Explorations / S. Th. Gries // Corpus Linguistic Applications: Current Studies, New Directions / ed. by S. Th. Gries, S. Wulff, M. Davies. Amsterdam: Rodopi, 2009. P. 197-212.

158. Grondelaers S., Geeraerts D. et al. A Case for a Cognitive Corpus Linguistics / S. Grondelaers, D. Geeraerts et al. // Methods in Cognitive Linguistics. -Cornell: John Benjamins Publishing Co., 2007. P. 149-169.

159. Haser V. Metaphor, Metonymy, and Experientialist Philosophy: Challenging Cognitive Semantics / V. Haser. — Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. 286 p.

160. Hunston S. Corpus Linguistics / S. Hunston // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / ed. in-chief K. Brown. 2nd ed. - Amsterdam: Elsevier Science, 2006. - Vol. 3. - P. 234-248.

161. Jackendoff R. Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution / R. Jackendoff. Oxford: Oxford University Press, 2003. - 477 p.

162. Jackendoff R. Language, Consciousness, Culture: Essays on Mental Structure / R. Jackendoff. Cambridge: The MIT Press, 2007. - 403 p.

163. Jackendoff R. Languages of the Mind / R. Jackendoff. Cambridge: The MIT Press, 1995.-200 p.

164. Jackendoff R. Meaning and the Lexicon: the Parallel Architecture, 1975-2010 / R. Jackendoff. Oxford: Oxford University Press, 2010. - 485 p.

165. Jackendoff R. Semantics and Cognition / R. Jackendoff. Cambridge: The MIT Press, 1985.-283 p.

166. Jackendoff R. Semantic Structures / R. Jackendoff. — Cambridge: The MIT Press, 1992.-336 p.

167. Jackendoff R. The Architecture of the Language Faculty / R. Jackendoff. -Cambridge: The MIT Press, 1997. 262 p.

168. Kramsch C. J. Language and Culture / C. J. Kramsch. — Oxford: Oxford University Press, 2008. 134 p.

169. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By / G. Lakoff, M. Johnson. -Chicago: University of Chicago Press, 2003. 276 p.

170. Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought / G. Lakoff, M. Johnson. New York: Basic Books, 1999. - 624 p.

171. Lakoff G. The Contemporary Theory of Metaphor Электронный ресурс. / G. Lakoff : [сайт]. URL: http://terpconnect.umd.edu/4srael/lakoff-ConThcorMetaphor.pdf (retrieved 20.03.2011).

172. Lakoff G. The Neural Theory of Metaphor / G. Lakoff // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought / ed. by R. W. Gibbs Jr. Cambridge: University Press, 2008. - P. 17-38.

173. Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind / G. Lakoff. Chicago: The University of Chicago Press, 1987.-6141. P

174. Langacker R. W. Cognitive Grammar / R. W. Langacker // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / ed. in- chief K. Brown. 2nd ed. Amsterdam: Elsevier Science, 2006. - Vol. 2. - P. 538-542.

175. Langacker R. W. Cognitive Grammar. A Basic Introduction / R. W. Langacker. New York: Oxford University Press, 2008. - 562 p.

176. Langacker R. W. Concept, Image, and Symbol: the Cognitive Basis of Grammar / R. W. Langacker. — Berlin: Walter de Gruyter, 2002. — 395 p.

177. Langacker R. W. Concept, Image and Symbol / R. W. Langacker // Cognitive Linguistics: Basic Readings / ed. by D. Geeraerts. — Berlin: Mouton de Gruyter, 2006. P. 29-67. (Cognitive linguistic research ; vol. 34).

178. Langacker R. W. Foundations of Cognitive Grammar. Volume 1: Theoretical Prerequisites / R. W. Langacker. Stanford: Stanford University Press, 1987. -540 p.

179. Langacker R. W. Foundations of Cognitive Grammar. Volume 2: Descriptive Application / R. W. Langacker. — Stanford: Stanford University Press, 1991. -628 p.

180. Langacker R. W. Grammar and Conceptualization / R. W. Langacker. Berlin: Walter de Gruyter, 1999. - 427 p.

181. Langacker R. W. Investigations in Cognitive Grammar / R. W. Langacker. — Berlin: Walter de Gruyter, 2009. 396 p.

182. Leavitt J. Linguistic Relativities / J. Leavitt // Language, Culture and Society. Key Topics in Linguistic Anthropology / ed. by C. Jourdan, K. Tuite. — Cambridge: University Press, 2006. P. 47-81.

183. Lucy J. A. The Scope of Linguistic Relativity: an Analysis and Review of Empirical Research / J. A. Lucy // Rethinking Linguistic Relativity / ed. by J. J.

184. Gumperz, S. C. Levinson. Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - P. 37-69. (Studies in the social and cultural foundations of language ; vol. 17).

185. Manelis Klein H. E. Anthropological Linguistics. Overview / H. E. Manelis Klein // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / ed. in-chief K. Brown. 2nd ed: - Amsterdam: Elsevier Science, 2006. - Vol. 1. - P. 296-304.

186. Margolis E., Laurence S. Concepts / E. Margolis, S. Laurence // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / ed. in- chief K. Brown. 2nd ed. -Amsterdam: Elsevier Science, 2006. - Vol. 2. - P. 817-820.

187. McCarthy M., Carter R. This That and the Other: Multi-word Clusters in Spoken English as Visible Patterns of Interaction / M. McCarthy, R. Carter // Explorations in Corpus Linguistics. — Cambridge: University Press, 2006. — P. 7-26.

188. McEnery T., Wilson A. Corpus Linguistics: an Introduction / T. McEnery, A.1. J 4

189. Wilson. 2 ed. - Edinburgh: Edinburgh University Press, 2001. - 235 p. (Edinburgh textbooks in empirical linguistics).

190. Meyer Ch. F. English Corpus Linguistics: an Introduction / Ch. F. Meyer. -Cambridge: Cambridge University Press, 2002. — 168 p:

191. Nunan D., Choi J. Language, Culture, and Identity / D. Nunan, J. Choi // Language and Culture: Reflective Narratives and the Emergence of Identity / ed. by D. Nunan, J. Choi. New York: Taylor & Francis, 2010. - P. 1-13.

192. Ottenheimer H. J. The Anthropology of Language: An Introduction toj1.nguistic Anthropology / H. J. Ottenheimer. — 2 ed. Belmont: Cengage Learning, 2008. - 372 p.

193. Palmer G. B. Cognitive Linguistics and Anthropological Linguistics / G. B. Palmer // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. — Oxford: University Press, 2007. P. 1045-1073.

194. Pederson E. Cognitive Linguistics and Linguistic Relativity / E. Pederson // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford: University Press, 2007.-P. 1012-1044.

195. Petruck M. Frame Semantics Электронный ресурс. / M. Petruck : [сайт]. -URL: http://framenet. icsi.berkeley.edu/papers/miriamp.FS2 .pdf (retrieved: 28.04.2010).

196. Quantitative Linguistik: ein Internationales Handbuch = Quantitative Linguistics: an International Handbook / ed. by R. Köhler, G. Altmann, R. G. Piotrovskii. Berlin: Walter de Gruyter, 2005. - 1041 p.

197. Quinn N., Holland D. Culture and Cognition // Cultural Models in Language and Thought / ed. by N. Quinn, D. Holland. Cambridge: University Press, 1987.-P. 3-40.

198. Radden G., Dirven R. Cognitive English Grammar / G. Radden, R. Dirven. -Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2007. 375 p. (Cognitive Linguistics in Practice).

199. Radden G. How Metonymie Are Metaphors / G. Radden // Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast / ed. by R. Dirven, R. Pörings. Berlin ; New York: Mouton de Gruyter, 2003. - P. 407-434.

200. Radden G., Kovecses Z. Towards a Theory of Metonymy / G. Radden, Z. Kovecses // Metonymy in Language and Thought / ed. by K-U. Panther. -Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999. P. 17-60.

201. Rosch E. Principles of Categorization / E. Rosch // Cognition and Categorization : sponsored by the Social Science Research Council / ed. by E. Rosch, В. B. Lloyd. — Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates, 1978. P. 2748.

202. Seuren P. A. M. Meaning: Cognitive Dependency of Lexical Meaning / P. A. M. Seuren // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / ed. in-chief K. Brown. 2nd ed. - Amsterdam: Elsevier Science, 2006. — Vol. 8. - P. 575-577.

203. Sinclair J. Developing Linguistic Corpora: a Guide to Good Practice. Corpus and Text Basic Principles Электронный ресурс. / J. Sinclair: [сайт]. - URL: http://ahds.ac.uk/creating/guides/lingшstic-coфora/chapterLhtm (retrieved: 29.04.2010).

204. Stern J. Metaphor, Semantics, and Context / J. Stern // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought / ed. by R. W. Gibbs Jr. Cambridge: University Press, 2008. - P. 262-279.

205. Strauss C. Cognitive Anthropology / C. Strauss // Encyclopedia of Language and Linguistics: 14 vols. / editor in-chief K. Brown. 2nd ed. — Amsterdam: Elsevier Science, 2006. - Vol. 2. - P. 529-532.

206. Strauss C., Quinn N. A Cognitive Theory of Cultural Meaning / C. Strauss, N.i

207. Quinn N. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - 323 p. (Publications of the Society for Psychological Anthropology ; vol. 9).

208. Talmy L. Aspects of Attention in Language / L. Talmy // Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition / ed. by P. Robinson, N. C. Ellis. New York; London: Routledge, 2008. - P. 27-38.

209. Talmy L. Cognitive Linguistics / L. Talmy // Encyclopedia of Language and Linguistics in 14 vols. / editor in-chief K. Brown. — 2nd ed. — Amsterdam: Elsevier Science, 2006. Vol. 2. - P. 542-546.

210. Talmy L. Foreword / L. Talmy // Methods in Cognitive Linguistics. Cornell: John Benjamins Publishing Co., 2007. - P. XI-XXI.

211. Talmy L. Toward a Cognitive Semantics : in 2 vols. Volume 1: Concept Structuring Systems (Language, Speech and Communication) / L. Talmy. -Cambridge: The MIT Press, 2003. 573 p.

212. Taylor J. Rl, Cuyckens HI, Dirven- R. New Directions, in Cognitive Lexical Semantic Research / J.Taylor, H. Cuyckens; R. Dirven // Cognitive Approaches to Lexical Semantics / J.Taylor, H:. Cüyckensj Rl Diiyem -Berlin: Walter de Gruyter, 2003.-P. 1-28.

213. Taylor J. Rl Polysemy and the.Lexicon / J. R. Taylor // Cognitive Linguistics: Current Applications and Future Perspectives / G. Kristiansen. — Berlin ; New York: Walter de Gruyter, 2006. P. 51 -80.

214. Taylor J. R. Prototypes in Cognitive Linguistics / J. R. Taylor // Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition / ed. by P. Robinson, N. C. Ellis. -New York; London: Routledge, 2008. P. 39-65. ;

215. Teubert W. Rethinking Corpus Linguistics / W. Teubert // A Mosaic of Corpus Linguistics: Selected Approaches / ed. by A. Sanchez, M. Almela. — Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2010. P. 19-43.

216. Teubert W. Some Notes on the Concept of Cognitive Linguistics / W. Teubert, // Language, People, Numbers. Corpus Linguistics and Society / ed. by A., Gerbig, O. Mason. Amsterdam ; New York: Rodopi, 2008. - Pi 61-84.

217. Tognini-Bonelli E. Corpus Linguistics at Work / E. Tognini-Bonelli. -Amsterdam ; New York: John Benjamins Publishing Company, 2001. 223 p. (Studies in corpus linguistics ; vol. 6).

218. Tomasello M. The Key is Social Cognition / M. Tomasello // Language in Mind: Advances in the Study of Language and Thought / ed. by D. Gentner, S. Goldin-Meadow. Cambridge: The MIT Press, 2003. - P. 47-57.

219. Wierzbicka A. Understanding Cultures Through Their Key Words: English, Polish, Russian, German, and Japanese / A. Wierzbicka. New York ; Oxford: Oxford University Press, 1997. - 317 p.

220. Wilce J. M. Language and Madness / J. M. Wilce // A Companion to Linguistic Anthropology / ed. by A. Duranti. Cornwall: Blackwell Publishing Ltd., 2004. -P. 414-430.

221. Yu N. Metaphor from Body and Culture / N. Yu // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought / ed. by R. W. Gibbs Jr. Cambridge: University Press, 2008.-P. 247-261.

222. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

223. Матюшенков В. С. Dictionary of Slang in North America, Great Britain and Australia = Словарь английского сленга. Особенности употребления сленга в Северной Америке, Великобритании и Австралии / B.C. Матюшенков. -М.: Флинта: Наука, 2002. 176 с.

224. Cambridge Advanced Learner's Dictionary Электронный ресурс. // Cambridge Dictionaries Online: [сайт] / Cambridge University Press. 1999-. -URL: http://dictionary.cambridge.org/(retrieved: 15.07.2010).

225. Cambridge Dictionary of American English Электронный ресурс. // Cambridge Dictionaries Online: [сайт] / Cambridge University Press. 1999-. URL: http://dictionaries.cambridge.org/default.asp?dict=A (retrieved: 15.07.2010).

226. Collins COBUILD Advanced Dictionary of British English Электронный ресурс. // MyCOBUILD.com: [сайт] / Collins, HEINLE Cengage Learning. 2011. URL: http://www.mycobmld.com/free-search.aspx (retrieved: 15.07.2010).

227. Collins English Dictionary. Complete and Unabridged. 8th ed. — London: HarperCollins, 2006. - 1888 p.

228. Compact Oxford English Dictionary of Current English. — 3rd ed. rev. — Oxford: University press, 2008. 1210 p.

229. Concise Oxford Thesaurus. — 3rd ed. — Oxford: University Press, 2007. — 941 p.

230. Hawkins J. M. The Oxford Dictionary of the English Language / J. M. Hawkins. 1st ed. - Oxford: University Press, 2001. - 832 p. (M.: ООО «Изд-во Астрель», ООО «Изд-во ACT», 2001).

231. Hornby A. S. The Advanced Learner's Dictionary of Current English / A. S. Hornby. 2nd ed. - Oxford: University Press, 1963. - 1200 p. (M.: «Сигма-пресс», 1996).

232. Klein E. A Comprehensive Etymological Dictionary of the English Language : 2 vols. / E. Klein. London: Elsevier Publishing Company, 1966. - 1776 p.

233. Longman Dictionary of Contemporary English. 1st ed. - Bath: The Pitman Press, 1978. - 1303 p.

234. Longman Dictionary of Contemporary English Электронный ресурс. / Pearson Education Limited : [сайт]. 1999-2010. URL: http://www.ldoceonline.com/ (retrieved: 15.07.2010).

235. Macmillan Dictionary of British English Online Электронный ресурс. //Macmillan Dictionary: [сайт] / Macmillan Publishers Limited. 2009-2011. -URL: http://www.macmillandictionary.com/ (retrieved: 15.07.2010).4

236. Macmillan Dictionary of American English Online Электронный ресурс. //Macmillan Dictionary: [сайт] / Macmillan Publishers Limited. 2009-2011. -URL: http://www.macmillandictionary.com/ (retrieved: 15.07.2010).

237. Macquarie Dictionary. Australian National Dictionary Online Электронный 'ресурс. / Macmillan Publishers Australia : [сайт]. 2011. URL:http://www.macquariedictionary.com.aU/anonymous@9c9FFD47281666/-/р/dict/index.html (retrieved: 15.07.2010).

238. Macquarie Thesaurus. Australian National Dictionary Online Электронный ресурс. / Macmillan Publishers Australia : [сайт]. 2011. — URL: http://www.macquariedictionary.com.aU/anonymous@9c9FFD47281666/-/р/dict/index.html (retrieved: 31.07.2010).

239. Merriam-Webster Online. Dictionary and Thesaurus. Электронный ресурс. / Merriam-Webster, Incorporated : [сайт]. 2011. URL: http://www.merriam-webster.com/ (retrieved: 15.07.2010).

240. Merriam-Webster's Collegiate Thesaurus. 2nd indexed ed. - Springfield: Merriam-Webster, 2010. - P. 1162.

241. Online Etymology Dictionary Электронный ресурс. / Douglas Harper : [сайт]. 2001-2010. URL: http://www.etymonline.com/ (retrieved: 31.08.2010).

242. Oxford English Dictionary on CD ROM: Version 4.0 Электронный ресурс. 2nd Cdr ed. - Oxford University Press, 2009. - 1 электрон, опт. диск (CD ROM). (Windows & Mac).

243. Partridge E. Origins. A Short Etymological Dictionary of Modern English / E. Partridge. London ; New York: Routledge; Taylor and Francis Group, 2006. -4218 p.

244. Random House Webster's Unabridged Dictionary. 2nd ed. - New York: Random House Reference, 2005. — 2256 p.

245. Roget M. Roget's Thesaurus Электронный ресурс. / M. Roget // Project Gutenberg. Free eBooks by Project Gutenberg: [сайт]. [2010]. URL: http://\vww.gutenberg.org/catalog/world/readfile?fkfiles==2042704 (retrieved: 31.07.2010).

246. Roget's II: The New Thesaurus Электронный ресурс. // Your Dictionary.com: [сайт], Synonyms Dictionary / Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. 2010. URL: http://thesaurus.yourdictionaiy.com/ (retrieved: 31.07.2010).

247. Roget's 21st Century Thesaurus. 3rd ed., exp and upd. - New York: Dell, 2005. - 976 p.

248. The American Heritage Dictionary of the English Language. 4th ed. -Boston: Houghton Mifflin Harcourt, 2006. - 2112 p.

249. The Century Dictionary Online in DjVu Электронный ресурс. //Global Language Resources: [сайт] / Global Language Resources, Inc. 2001-2010. -URL: http://www.global-language.com/CENTURY/(retrieved: 15.07.2010).

250. The Chambers 21st Century Dictionary Электронный ресурс. // Chambers: [сайт] / Chambers Publishers Ltd. 2010. URL: http://www.chambersharrap.co.ul<ychambers/features/chi*e^chref.py/main?queiy =&title=21 st (retrieved: 15.07.2010).

251. The Chambers Thesaurus Электронный ресурс. // Chambers: [сайт] / Chambers Publishers Ltd. 2010. URL: http://wvvvvxhainbersharrap.co.ukychambers/features/chref/chref.p3^mam?query =&titlc=thes (retrieved: 31.07.2010).

252. The Oxford Thesaurus: An A-Z Dictionary of Synonyms. Oxford: Clarendon Press, 1991.- 1054 p.

253. Urban Dictionary Электронный ресурс. / Urban Dictionary: [сайт]. 19992011. URL: http://www.urbandictionaryxom/ (retrieved: 15.12.2010).

254. Webster's New World Roget's A-Z Thesaurus Электронный ресурс. // Your Dictionary.com: [сайт], Synonyms Dictionary / Wiley Publishing, Inc. 2010. -URL: http://thesaurus.yourdictionary.com/ (retrieved: 31.07.2010).

255. Webster's Third New International Dictionary of the English Language, Unabridged in 3 vols. / Ed. in chief Philip B. Gove et al.. Chicago: Encyclop(a)edia Britannica, 1993. - 3135 p.

256. Wilstach F. J. A Dictionary of Similes / F. J. Wilstach. Boston: Little, Brown and Company, 1916. - 541 p. - URL: http://www.archive.Org/stream/adictionarysimi00wilsgoog#page/n6/mode/2up (retrieved: 31.07.2010).

257. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОГО ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

258. Кизи К. Пролетая над гнездом кукушки = One Flew over the Cuckoo's Nest : книга для чтения на английском языке / К. Кизи. СПб.: КОРОНА принт, КАРО, 2004. - 432 с. (Original Reading).

259. Фуко М. История безумия в классическую эпоху / М. Фуко. М.: ACT, 2010.-704 с.

260. Aragona М. The Concept of Mental Disorder and the DSM-V / M. Aragona // Dialogues in Philosophy, Mental and Neurosciences. 2009. - № 2. - P. 1-14.

261. A-Z Lyrics Universe Электронный ресурс. / AZLyrics.com: [сайт]. 20002011. URL: http://www.azlyrics.com/ (retrieved: 15.12.2010).

262. Berrios G. E., Luque R., Villagran J. M. Schizophrenia: a Conceptual History / G. E. Berrios, R. Luque, J. M. Villagran // International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2003. - № 2. - P. 111-140.

263. Burns J. The Descent of Madness: Evolutionary Origins of Psychosis and the Social Brain / J. Burns. London ; New York: Psychology Press, 2007. - 275 p.

264. Cooper R. Classifying Madness: a Philosophical Examination of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders / R. Cooper. Dordrecht: Springer, 2005. - 172 p. (Philosophy and medicine ; vol. 86).

265. Davies M. Corpus of Contemporary American English. Электронный ресурс. / M. Davies // CORPUS.BYU.EDU Six online corporal45 400 million words each: [сайт]. [2008]. - URL: http://corpus.byu.edu/coca/ (retrieved: 31.08.2010).

266. Davies M. The British National Corpus Электронный ресурс. / M. Davies // CORPUS.BYU.EDU Six online corpora 145 400 million words each: [сайт]. [2008]. - URL: http://corpus.byu.edu/bnc/ (retrieved: 31.08.2010).

267. Feder L. Madness in Literature / L. Feder. Princeton: Princeton University Press, 1983.-352 p.

268. Felman S., Evans M. N. Writing and Madness / S. Felman, M. N. Evans. -Palo Alto: Stanford University Press, 2003. 294 p.

269. Geekie J., Read J. Making Sense of Madness: Contesting the Meaning of Schizophrenia / J. Geekie, J. Read. London ; New York: Taylor & Francis, 2009. - 208 p.

270. Giiven F. Madness and Death in Philosophy / F. Gtiven. Albany: SUNY, 2006. - 220 p.

271. Mental illness Электронный ресурс. // Stanford Encyclopedia of philosophy: [сайт]. [2010] /• С. Perring. URL: http://plato.stanford.edu/entries/mental-illness/ (retrieved 29.03.2011).

272. Millon Th. Masters of the Mind: Exploring the Story of Mental Illness from Ancient Times to the New Millenium / Th. Millon. New Jersey: Wiley, 2004. - 641 p.

273. Porter R. A Social History of Madness: the World Through the Eyes of the Insane / R. Porter. New York: Dutton, 1989. - 261 p.

274. Porter R. Madness: a Brief History / R. Porter. — New York: Oxford University Press, 2004.-241 p.

275. Rogers A., Pilgrim D. Sociology of Mental Health and Illness / A. Rogers, D. Pilgrim. 3rd ed. - Glasgow: Bell & Bain Ltd., 2005. - 269 p.

276. Rosenhan D. "On being sane in insane places" / D. Rosenhan // Science. -1973. Vol. 179. - P. 250-258. - URL: http://psychrights.org/articles/rosenham.htm (retrieved: 29.03.2011).

277. Scull A. Most Solitary of Afflictions: Madness and Society in Britain, 1700 -1900 / A. Scull. Yale: Yale University Press, 2005. - 448 p.

278. Shakespeare W. The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark / W. Shakespeare // OpenSourceShakespeare: сайт. / George Mason University. 2003-2011. -URL:http://www.opensourceshakespeare.org/views/plays/playmenu.php?WorkI D=hamlet (retrieved: 15.12.2010).

279. Showalter E. The Female Malady: Women, Madness, and English Culture / E. Showalter. New York: Penguin Books, 1987. - 310 p.

280. Szasz Th. S. Insanity: the Idea and Its Consequences / Th. S. Szasz. -Syracuse: Syracuse University Press, 1997. 414 p.

281. Szasz Th. S. Psychiatry: the Science of Lies / Th. S. Szasz. Syracuse: Syracuse University Press, 2008. - 148 p.

282. Szasz Th. S. The Manufacture of Madness: a Comparative Study of the Inquisition and the Mental Health Movement / Th. S. Szasz. Syracuse: Syracuse University Press, 1997. - 383 p.

283. Symington N. A Pattern of Madness / N. Symington. London: Karnac Books, 2002. - 234 p.

284. Tausig M. Mental Disorder / M. Tausig // The Blackwell Encyclopedia of Sociology / ed. by G. Ritzer. Singapore: Blackwell Publishing, 2007. - P. 2951-2953.

285. Thiher A. Revels in Madness: Insanity in Medicine and Literature / A. Thiher.- Michigan: University of Michigan Press, 2005. 368 p.

286. Tighe J. A. "What's in a Name?": a Brief Foray into the History of Insanity in England and the United States / J. A. Tighe // Journal of the American Academy of Psychiatry and the Law. 2005. - № 8. - P. 252-258.

287. Wahl O. F. Media Madness: Public Images of Mental Illness / O. F. Wahl. -2nd ed. New Jersey: Rutgers University Press, 1997. - 242 p.

288. Weinstein R. M. Madness / R. M. Weinstein // The Blackwell Encyclopedia of Sociology / ed. by G. Ritzer. Singapore: Blackwell Publishing, 2007. - P. 2693-2696.

289. Wing J. K., Mechanic D. Reasoning about Madness / J. K. Wing, D. Mechanic.- New Jersey, 2009. 265 p.

290. Young M. de Madness: An American History of Mental Illness and Its Treatment / M. de Young. Jefferson: McFarland, 2010.-302 p.