Лидерство в системе социального партнёрства: социально-философский анализ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат философских наук Симагин, Александр Васильевич

• Симагин, Александр Васильевич
• кандидат философских наук
• 2008

Оглавление диссертации кандидат философских наук Симагин, Александр Васильевич

Введение.3.

Глава первая. Лидерство как феномен общественной жизни.15.

Раздел 1. Социально-философское определение лидерства как интеграция различных областей знаний.

Раздел 2. Понятие, типология и социальное предназначение лидерства.

Раздел 3. Лидерство в контексте социальной среды.

Глава вторая. Социальное партнёрство - закономерный этап исторической эволюции трудовых отношений.71.

Раздел первый. Сущность и основные социально-философские характеристики трудовых отношений.

Раздел 2. Эволюция социально-партнёрских взглядов в истории общественной мысли и трудовой практике: от конфронтации к сотрудничеству.

Раздел 3. Социальное партнёрство как перспективная модель трудовых отношений современной рыночной экономики.

Глава третья. Социально-партнёрский контекст лидерства: стратегии взаимодействия субъектов труда.130.

Раздел 1. Роль лидерства в построении социально-партнёрской модели трудовых отношений.

Раздел 2. Профсоюзное лидерство в пространстве социальных интересов «базового» субъекта труда.

Раздел 3. Функции лидерства в социально-партнёрской модели трудовых отношений: доверие, видение, коммуникация.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Лидерство в системе социального партнёрства: социально-философский анализ»

Общая характеристика работы.

Актуальность темы исследования. Обращение к исследованию проблемы лидерства в системе социального партнерства объясняется назревшей потребностью социально-философского изучения взаимосвязей между эффективностью экономики, современного производства и человеческим фактором, а также актуальной необходимостью построения оптимальных отношений между основными субъектами труда — работниками и работодателями. Раскрытие смысла феномена лидерства в системе социального партнерства в трудовой сфере в контексте социально-философского анализа является важным этапом на пути выявления одной из главных проблем современной социальной практики. Концентрация внимания на социально-философском анализе лидерства в системе социального партнерства согласуется с тенденциями современного общественного развития, которое по многим позициям представляет собой культуру компромисса и консенсуса.

Таким испытанным универсальным средством и признаётся социальное партнёрство, которое может быть определено как специфический тип общественных отношений, обеспечивающий баланс интересов между социальными группами (классами), имеющими принципиальные различия в социально-экономической сфере. Именно этот сложный во всех отношениях общественный институт должен быть предметом всестороннего социально-философского анализа, как в целом, так и в своих отдельных частях.

Многочисленные публикации по данной проблеме посвящены преимущественно политической целесообразности, экономической эффективности, правовой значимости социально-партнёрских отношений в трудовой сфере. Но они представляют собой ещё и полный внутреннего напряжения и даже драматизма процесс взаимодействия субъектов труда (работников и работодателей) и, прежде всего, лидеров, которые представляют их интересы. В этом смысле сферу трудовых отношений и социального партнёрства правомерно рассматривать как особую «среду обитания» лидерства. Поэтому без понимания и объяснения его законов научная картина функционирования системы социального партнёрства не будет полной - лидерство, как показывает практика, способно уравновесить «преобразовательную экспансию» собственника, работодателя и «народную волю» трудящихся. Соответственно, большую научную и практическую актуальность приобретают исследования роли лидерства в функционировании социальных институтов и систем, с одной стороны, и законов его функционирования внутри самих институтов и систем — с другой.

Актуальность проблемы связана также с необходимостью более глубокого осмысления роли и значения субъективного фактора в построении социально-партнерских отношений в сфере труда. Проявить пристальное внимание к субъективному фактору обязывает «постоянное возрастание опыта организации масс различными социальными группами». (Ч.С.Кирвель, В.И.Стрельченко). Лидерство признаётся одним из универсальных и одновременно специфических проявлений субъективного. При этом следует иметь в виду, что существенной приметой происходящих в российском обществе изменений, которые характеризуются ёмким понятием «социетальная трансформация», является известная пассивность по отношению к ним самих трудящихся. Основным субъектом преобразований является правящая элита, социально противопоставленная обществу, не привыкшая вести с ним диалог и действующая в своих интересах. Но своими собственными силами она в состоянии перестроить лишь формально-правовую верхушку институтов власти и собственности, не затрагивая их социокультурного основания.

Чтобы реально задействовать новые институты и заставить их эффективно работать, требуются усилия всех слоев общества (Т.И.Заславская). В атом смысле развитие системы социального партнерства в сфере труда дает шанс сделать соучастниками преобразований «базовый субъект» трудовых отношений — самих работников. Исследование лидерства в системе социального партнерства поможет определить пути вовлечения в процесс преобразований самого «массового элемента социальной структуры». В данном случае мы рассматриваем его как способ выведения «пассивной массы» работников из состояния равнодушия к своей собственной «трудовой судьбе». Без этого построение цивилизованных трудовых отношений представляется сомнительным.

Таким образом, . изучение лидерства значительно расширяет представления о перспективах и возможностях построения такой модели социально-трудовых отношений, которая была бы адекватна современному этапу развития российского общества, реалиям рыночной экономики и могла бы стать стержневым элементом общественной стабильности. Подчеркнем ещё раз, что природа, функции и специфика лидерства как социального феномена исследуются именно в системе социального партнерства, с которым связаны долгосрочные перспективы развития трудовых отношений.

Степень разработанности проблемы. Проблема лидерства в системе социального партнёрства не нашла отражения в обобщающих социально-философских исследованиях. Не создана и целостная теория, способная адекватно объяснить законы функционирования лидерства в специфических условиях социально-партнёрской модели трудовых отношений. Однако осмысление лидерства как формы человеческой активности и специфического социального явления началось ещё в древности с размышлений о природе власти.

Предпосылки научных подходов к исследованию лидерства были заложены в XIX в. Но только в начале XX в. лидерство сделалось предметом научных исследований. На почве его изучения возникло множество различных теорий. Традиционно их объединяют в три большие группы: теории лидерских качеств (или теории черт) поведенческие и ситуативные теории. Их называют.ещё «подходами» к изучению лидерства.

Временные границы первого подхода, для которого характерна концентрация внимания на личности лидера, его качествах, датируются с начала 1900-х по середину 1940 годов прошлого века. Однако как совокупность определённых черт лидерство описывали практически все исследователи этого феномена, начиная с древности. Сократ рассматривал качества лидера с точки зрения «сознательного выбора», Платон как свойства «философской личности», Аристотель — «законодателя» и «благородного человека». Т.Гоббс рассматривал их в соответствии с эгоистической природой человека, Н. Макиавелли выявил качества, которые способствуют захвату и удержанию власти. Т.Карлейля интересовали черты лидера как героя; Г.Лебон, а за ним Г.Моска и В.Парето исследовали свойства выдающейся личности («вожак толпы»). М.Вебер, А.Швейцер, А.Уиллнер, Н.Энкельманн описали харизматические свойства лидеров. Современные исследователи выделяют качества «социального поля» (А.Мененгетти, У.Бенис, Б.Нанус, Ж.Блондель, В.И.Карасёва, М.Ю.Ананченко), черты лидера как субъекта управления (Н.П.Беляцкий, С.Р.Филонович, И.Д.Ладанов, Р.Дафт, Л.Джуэл, М.Мексон, В.Шеклотон и др.) и морально-этические качества (А.Этцони, Р.Гринлиф, К.Ходжкинсон, Т.Маршалл, Ст.Кови).

40 — 70-е годы прошлого столетия — время формирования и наибольшей востребованности поведенческих теорий. Поведенческий подход создал основу для классификации стилей лидерского поведения. Центральной проблеме поведенческого подхода - взаимодействию лидера и последователей посветили свои работы Р.Стогдилл, Дж.Хемфилл, К.Джибб, С.Эванс, Г.Тард, Т.Карлейль, Ж.Блондель, У.Бенис и Б.Нанус, Е.В.Кудряшова и др. Проблемы стилей лидерского поведения нашли отражение в исследованиях Ф.Фидлера, К.Левина, Р.Таннебаума, У.Шмидта, Р.Блейка, Д.Моутон, Н.Г.Щербининой и др. В рамках поведенческих теорий в работах М.Вебера, М.Херманн, Ж.Блонделя, Д.М.-Г.Бернса, К.Ходжкинсона, Б.Д.Парыгина, Б.И.Кретова, Н.П.Беляцкого • складывались представления о типологии лидерства.

С начала 80-х годов в исследовании лидерства преобладают ситуативные или вероятностные теории. Основанные на предположении о том, что необходимость того или иного лидера выдвигается временем, местом и обстоятельствами, они начали формироваться ещё в XIX веке, когда Г.Спенсер предположил, что «время создаёт личность». На становление ситуационного подхода оказали влияние труды М.Вебера, Ч.Кули, Г.Лебона, Э.Мамфорда, Г.Тарда, В.Парето, Т.Парсонса и др. Центральной темой .ситуационного подхода явилось взаимодействие лидерства с общественной средой и социальным контекстом. Эту проблему в качестве ключевой исследовали К.Джибб, К.Холландер, Р.Стогдилл, Б.Басс, М.Херманн, Ж.Блондель, Р.Такер и др. Проблема поиска методик и выявления критериев анализа ситуаций, определяющих тип лидерства, нашла отражение в исследованиях Ф.Фидлера, П.Херси и К.Бланшара. В.Вроома, П.Йеттона, М.Эванса, Р.Хауса. Ситуационный подход, позволивший установить связь между характером ситуации и особенностями лидерства, в настоящее признаётся одним из плодотворных и перспективных направлений в изучении этого феномена.

В соответствии с целями работы автор обратил внимание на те аспекты исследования лидерства, которые входят в содержательное соприкосновение с социальной философией и способствуют раскрытию темы. Сторонники социально-психологического подхода делают акцент на психологических характеристиках лидеров и «ведомых», особенностях их взаимодействия. Эти проблемы отражены в работах Б.Д.Парыгина, Р.Л.Кричевского, Э.Фидлера, К.Холландера, М.Херманн. Видные представители зарубежной психологии (Б.Басс, М.Бэлбин, Дж.Бёрнс, Дж.Коттер, М.Ломбардо, Р.Стогдилл, Р.Танненбаум, Ф.Фидлер) и отечественные психологи (Б.Д.Парыгин, Е.С.Кузьмин, Н.С.Жеребова, А.Н.Жмыриков) уделили внимание процессам лидерства в малой группе. Объяснение природы мотивации лидера разрабатывалось А.Бирманом, В.Врумом, Ф.Герцбергером, С.Джиббом, А.Маслоу. Психологические подходы к лидерству характеризуются также анализом бессознательных факторов (З.Фрейд, А.Адлер, К.Г.Юнг), разработкой концепции «авторитарной личности» и харизматического лидерства (М.Вебер, Т.Адорно, Г.Маркузе, Э.Фромм). Оригинальный взгляд на лидерство представлен в учении итальянского психолога А.Менегетти. Понимание им фигуры лидера как «судьбоносного момента духа в мире» знаменует новый рубеж в изучении психологии данного феномена.

Близкая по содержательным установкам к социальной философии социология определила место и роль лидерства в функционировании общественного организма. Среди исследователей этих проблем должны быть названы имена М.Вебера, В.Парето, Г.Спенсера, Т.Парсонса, Е.Вятра, Д.Ростоу, Р.Фаррела, Н.Пиллана, Г.Моска, Г.Лассуэла, Р.Миллса, Р.Такера. Лидерство в его взаимосвязи с социальной структурой рассматривали Г.Герт, Е.Уэсбург, О.Кэрол, А.Турен, и др.

Попытки философских трактовок лидерства весьма разнообразны. Оно рассматривалось в рамках теории «героя и толпы» Т.Карлейля, массового общества и сверхчеловека (Ф.Ницше, Г.Тард, Г.Лебон, Р.Эмерсон), роли личности в истории (Н.Михайловский, П.Лавров, К.Маркс, Г.В.Плеханов). Ценностные и этические аспекты лидерства исследовали П.Коэстенбаум, Р.Хейфиц, С.Кучмарски и Т.Кучмарски, Р.Гринлиф, К.Ходжкинсон, Р.Фейрхольм. В социально-философском плане лидерство рассмотрено как позитивный социальный феномен (С.Джибб, Дж.Джулиан, Е.Холландер), движущая сила социального контекста (А Менегетти, Р.Такер. Б.И.Кретов), процесс социального управления и взаимодействия (Б.Д.Парыгин, В.Д.Калашников, П.Пигорс, У.Бенис и Б.Нанус, Б.Басс), «наилучший инструмент» социальных преобразований (Э.Шейн, П.Сенге, Л.Грэтон, А.Менегетти).

В рамках социальной философии и социологии разрабатывалась проблема политического лидерства, пожалуй, самая востребованная тема в исследовании этого феномена. Благодаря трудам М.Вебера, Е.Вятра,

Д.Ростоу, Р.Фаррела, Н.Пиллана, Г.Моска, В.Парето и др. она сформировалась как самостоятельный раздел знания. М.Г.Бернс анализировал лидерство в ситуации политических перемен, Р.Такер — с точки зрения политической культуры и революционной практики, Б.Келлерман и Ж.Блондель сделали акцент на конституировании «интегральной концепции» лидерства. В числе российских исследователей политического лидерства могут быть названы имена В.И.Власова, М.И.Медведева, М.А.Казакова, Т.А.Штукиной, Р.С.Фурс, Е.В.Богатова,М.Ю.Фёдоровой, В.Г.Тихенького, Г.Г.Дилигенского. Социально-философские проблемы лидерства как чрезвычайно значимого феномена общественной жизни нашли отражение в работах Е.В.Кудряшовой, Г.К.Ашина, Д.Н.Запольского, Н.Г.Щербининой В.И.Тимошенко, Б.И.Кретова, Н.П.Пшцулина и М.Ю.Фёдоровой, В.В.Петрова, В.И.Карасёва, М.Ю.Ананченко, Н.П. Беляцкого и др.

Многообразные аспекты лидерства как управленческого феномена интересовали М.Мексона, Л.Джуэл, Р.Дафта, В.Шеклтона, Р.Аккофа, М.Вудкока и др . Проблемы сравнительного анализа руководства и лидерства нашли отражение в работах Дж.Адаира, В.Шеклтона, А.Залезника, Б.Д.Парыгина, А.Г.Зуба, С.Т.Смирнова, И.Д.Ладанова, Н.П. Беляцкого. Тема «лидер и группа» объемно рассмотрена Ф.Фидлером, П.Херси, К.Бланшаром, П.Йетоном, Р.Хаусом и др. Э Шейн, И.Ансофф, Л.Грэтон и др. изучали лидерство в контексте «культуры организации».

На сегодняшний, таким образом, день накопилось достаточное количество научного материала для необходимого социально-философского осмысления феномена лидерства.

Методологические основы исследования. Методологию и методику комплексного социально-философского исследования лидерства в системе социального партнёрства определила многоплановость темы — предметная область исследования находится на перекрёстке различных философских и гуманитарных дисциплин: социальной философии, этики, социологии, политологии, экономики, психологии, права, теории управления. Это обстоятельство потребовало соответствующей методологической и методической инструментальной базы, которая, учитывая специфические особенности различных областей знаний, тем не менее, следовала бы социально-философскому подходу к исследуемой проблеме.

В диссертации: применен междисциплинарный• подход интеграции научного знания. Применены типологический и структурно-функциональный подходы к изучению лидерства в системе социального партнерства. Как один лз основных типов исследования автор использовал контекстуальный анализ. Для анализа особенностей лидерства в системе социального партнёрства использовались теории лидерских качеств, поведенческие и ситуативные теории. В' целях обоснования и систематизации полученных научных результатов автор на протяжении всей работы обращаетсякметодам философского объяснениям понимания.

Теоретическую основу диссертации составили исследования по лидерству в сфере политики и управления, а также трудовым отношениям и социальному партнёрству. Большую пользу автору оказали работы общефилософского и методологического плана Ч.С.Кирвеля, В.А.Кушелева,. Ю.М.Резника, В.И.Стрельченко, а также основополагающие работы по социальной философии В.С.Барулина, А.А.Ивина, К.Х.Момджяна* В.Е.Кемерова, С.Э;Крапивенского, К.С.Пигрова и др.

Объект исследования: лидерство как социальное явление,- его структура, свойства, элементы и категориальный социально-философский статус.

Предмет исследования: особенности функционирования лидерства в специфических условиях трудовых отношений; его» роль в становлении; и развитии социального партнёрства на уровне предприятий и организаций.

Цель и основные задачи диссертационной работы. Цель работы — исследовать роль, место и законы функционирования лидерства в специфических условиях социального партнерства в трудовой сфере, а также рассмотреть лидерство в системе социального партнёрства как самостоятельный общественный феномен, отличающийся от известных типов политического и организационного лидерства.

В этой связи в диссертации ставятся следующие задачи:

- рассмотреть основные подходы к изучению лидерства и определить перспективы социально-философского исследования данного феномена;

- раскрыть содержание понятия лидерства, дать его типологию и характеристику основных элементов;

- обосновать объективную необходимость и значение лидерства как феномена общественной жизни;

- проанализировать феномен лидерства в контексте социальной среды;

- рассмотреть понятие, сущность и основные характеристики трудовых отношений как «первоосновы» зарождения и функционирования института социального партнёрства;

- определить основные этапы становления социально-партнёрских взглядов в истории общественной мысли и трудовой практике;

- раскрыть и проанализировать особенности социального партнёрства как перспективной модели трудовых отношений в современной рыночной экономике;

- исследовать значение и особенности функционирования лидерства в специфических условиях социального партнёрства;

- сформулировать и раскрыть особенности профсоюзного лидерства, как самостоятельного социального феномена в сфере интересов работников;

- охарактеризовать функции доверия, видения и коммуникативную функцию лидерства как необходимые элементы в построении социально-партнёрских отношений в трудовой сфере.

Научная новизна исследования. Автором предпринято комплексное и систематизирующее социально-философское исследование феномена лидерства в системе социально-партнёрских отношений в трудовой сфере. Это расширяет сложившиеся представления о роли и значении лидерства, выводя его за традиционные границы политики и сферы управления.

Научная новизна заключается в комплексном социально-философском исследовании проблемы лидерства в системе социального партнерства. В связи с этим:

- доказано, что социально-философское определение лидерства возможно как интеграция различных областей знаний;

- осуществлен последовательный категориальный анализ понятий лидера и лидерства в системе понятий современной социальной философии;

- обоснована системная связь лидерства с общественными условиями, в которых оно осуществляется;

- определена сущность и обосновано значение лидерства как неотъемлемого компонента института социального партнёрства в сфере труда. Осуществлен социально-философский анализ статуса и функциональных особенностей лидера < как социального партнера. В известных исследованиях лидеры представлены, в роли политиков, общественных деятелей, руководителей всех уровней;

- обосновано представление о лидерстве в системе социального партнерства, как позитивной социальной практике;

- комплексно определены сущность и специфические типологические черты профсоюзного лидерства — оно охарактеризовано как особый тип лидерства в сфере интересов работников;

- раскрыто значение и обоснована необходимость. для> эффективного социально-партнерского взаимодействия в сфере труда таких функций лидерства как доверие, видение и коммуникация;

На защиту выносятся следующие положения:

- проблема лидерства как специфической области социально-философского знания о человеке в его индивидуальном^ и социальном качествах интегрирует в себе данные многих социально-гуманитарных наук. Среди них выделяются дисциплины, имеющие предметное пересечение с социальной философией: социология, социальная психология, политология, теория управления.

- последовательный категориальный анализ лидерства возможен в системе понятий современной социальной философии. Основные элементы процесса лидерства - личность лидера с набором социально значимых черт, последователи или ведомые, задача, ситуация, в которой лидерство осуществляется - соотносятся с такими социально-философскими категориями как личность, общество, социальные группы, классы, общественная»среда; социальное управление, власть, деятельность и др.;

- лидерство и среда связаны системными-образом,.процесс лидерства представляет собой диалектическую взаимосвязь личности! лидера и> социальных условий, в которых оно функционирует;

- социально-партнерская, модель трудовых^ отношений представляет собой совершенно особую среду функционирования лидерства. Здесь оно выступает как позитивно ориентированная социальная практика, необходимое условие построения отношений между субъектами труда -работниками и работодателями - на принципах партнерства; сотрудничества и согласия;

- социальному партнерству в трудовой сфере соответствует тип социально ответственного лидера, создающего «гармонию отношений», но одновременно способного жестко отстаивать интересы своей социальной, группы;

- профсоюзное лидерство представляет собой совершенно особый тип лидерства в сфере интересов работников - принципиально значимыми компонентами профсоюзного лидерства следует считать постоянное пребывание в пространстве интенсивных «социальных оппозиций», пребывание в. сфере административного влияния работодателя и повышенных ожиданий со стороны последователей.

- органично, присущие лидерству функции доверия, видения и коммуникации являются необходимым условием построения социально-партнерских отношений в трудовой сфере.

Теоретическое значение работы. Результаты и материалы проведенного исследования лидерства в системе социального партнёрства могут быть использованы при разработке теории и практики планирования социальных процессов в сфере трудовых отношений. Выявленные в ходе исследования характеристики лидерства в системе социального партнёрства существенно расширяют представления об этом феномене. Исследование уточняет представления о лидерстве как «социальном творческом капитале». Отдельные положения - работы могут стать методологической основой исследования лидерства в других социально значимых областях и вносят конструктивные положения в социальную философию и практику построения стабильного социального существования.

Практическое значение работы. Исследование ориентировано на возможность его практического применения в организации обучения представителей сторон социального партнёрства. Диссертация может стать основой для разработки образовательных программ, учебно-практических курсов, а также инновационных исследовательских проектов в трудовой сфере. Один из главных практических выводов работы заключается в том, что лидеров организации необходимо готовить не только как менеджеров, но и как социальных партнёров. Выводы о построении социально-партнёрских отношений в трудовой сфере на основе сотрудничества, согласия, доверия, учёта взаимных интересов имеют перспективу в смысле их прикладного использования в процессе организации диалога различных социальных групп современного российского общества. Практическая значимость результатов диссертационного исследования состоит также в возможности их использования для разработки моделей эффективного социального управления в ситуации интенсивных изменений в глобальном пространстве современности. Ряд положений диссертационного исследования нашли применение в практике построения социально-партнёрских отношений на предприятиях.

Заключение диссертации по теме «Социальная философия», Симагин, Александр Васильевич

Заключение.

Проведённое исследование феномена лидерства в социально-партнёрской модели трудовых отношений позволило расширить представление об этом сложном явлении индивидуального качества и социальной жизни. Концентрация внимания на социально-философском анализе проблемы лидерства в системе социального партнёрства является закономерным этапом его изучения. Она- даёт возможность представить сущностные черты лидерства в сфере трудовых отношений^ и выявить его роль и значение для их построения на основе согласия, сотрудничества и консенсуса. Участие лидерства в регулировании трудовых отношений является подтверждением «философской многоликости» взаимодействия личности и социальной среды.

На основе исследования можно сделать следующие выводы:

1. Лидерство сформировалось и существует как исторически сложившийся- объективный компонент социальной практики, как сложный феномен общественной жизни, требующий социально-философского объяснения.

2. Социальное партнёрство в сфере труда является закономерным этапом в историческом развитии трудовых отношений. Социально

149 Бландел Р. Указ соч. С. 260. партнёрская модель трудовых отношений в наибольшей степени способствует достижению согласия, созданию атмосферы сотрудничества между основными субъектами труда - работниками и работодателями. Она также соответствует реалиям современной рыночной экономики.

3. В системе социального партнёрства лидерство выступает как самостоятельный общественный феномен, существенно отличающийся от организационного и политического лидерства. Оно играет важную роль в становлении и функционировании социально-партнёрской модели трудовых отношений.

4. Профсоюзное лидерство выступает как особый тип лидерства в пространстве социальных интересов работников и необходимый элемент социально-партнёрского диалога в трудовой сфере.

5. Среди многочисленных функций лидерства в системе социально-партнёрского взаимодействия субъектов труда функции доверия, видения и коммуникации выступают как объективная необходимость, как важная составная часть процесса лидирования.

6. Развитие социально-партнёрских отношений в сфере труда потребует более широкого объяснения феномена лидерства и законов его функционирования в этой специфической социальной среде.

7. Исследование лидерства в контексте различных социальных условий является перспективным социально-философским направлением в изучении этого феномена.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Симагин, Александр Васильевич, 2008 год

1. Адаир Дж. Эффективное лидерство. - М.: Изд-во.Эксмо, 2003. - 320с.

2. Агапова И.И. История экономических учений: Учебное пособие. — М.: Экономист, 2004. 285 с.

3. Агеев В.М. Структура производственных отношений социально ориентированной рыночной экономики. / Серия: «Экономическая мысль, России: единство теории, полезности и трудовой теории стоимости». 1995. Выпуск 5. М.: Издательство стандартов, 1995. - 172 с.

4. Алифанов С.А. Основные направления анализа лидерства. // Вопросы психологии. 1991. - № 3.

5. Ананченко М.Ю. Введение в философию и практику лидерства. -Архангельск.: Издательство Поморского международного педагогического университета, 2005. 244 с.

6. Антоненко И.В. Доверие: социально-психологический феномен. Монография. М.: Социум; ГУУ, 2004. - 320 с.

7. Арсеенко А.Г. Социально-экономический механизм регулирования трудовых отношений (на примере США, Канады, Великобритании). — К.: Наукова книга, 1995.- 184 с.

8. Ашин Г.К. Критика современных буржуазных концепций лидерства. М.: «Мысль», 1978. 275 с.

9. Барулин B.C. Социальная философия. Учебник. Изд. 2-е, испр. и доп. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. 560 с.

10. Барулин B.C. Социально-философская антропология. Человек и общественный мир. / В. С. Барулин. М.: Академический проект. Альма Матер, 2007. 600 с.

11. БарышевВ. Социальное партнёрство как фактор стабилизации. Человек и труд. 2005, № 7.

12. Бауман 3. Индивидуализированное общество. / Пер. с англ. под ред. В. J1. Иноземцева. М.: Логос, 2002. - 390 с.

13. Башмаков В.И. Профсоюзы в системе социального партнёрства. М.: AT и СО, 2003.-39 с.

14. Башмаков В.И., Санатулов Ш.З. Профессиограмма профсоюзного работника. М.: AT и СО, 2000. - 77с.

15. Беляцкий Н.П. Менеджмент. Основы лидерства: Учеб. пособие. -Мн.: Новое знание, 2002.- 250 с.

16. Бенис Уоррен, Наннус Берт. Лидеры. Пер. с англ. — СПб.: Сильван, 1995. 202 с.

17. Бландел Р. Эффективные бизнес-коммуникации. Принципы и практика в эпоху информации. СПб.: «Питер», 2000. - 384 с.

18. Блондель Жан. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. М. 2003. - 170 с.

19. Буданова М.А., Гостенина В.И. Социальное партнёрство в системе трудовых отношений. М.: «Прометей» Ml И У, 2003. - 96 с.

20. Булавка Л.А. Нонконформизм. Социокультурный портрет рабочего протеста в современной России. М., 2004. - 199 с.

21. Васильев В. А. Социально-трудовые отношения: теория и практика. Трудовое право. 2005. № 3.

22. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - 808 с.

23. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. -М. Норма, 2003. 416 322с.

24. Гибсон Р.К. Лидерство в свободном обществе. Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе. По материалам американских исследований. Дубна: Издательский центр «Феникс». 1997. - 176 с.

25. Гильдебрандт Д. Метафизика коммуникации. — СПб.: Алтейя, 2000. 373 с.

26. Гобозов И.А. Социальная философия. Учебник для вузов./ И.А.Гобозов. М., Академический проект. 2007. 325 с.

27. Гундарь О. И. Политическое лидерство: социально-философские проблемы. Ставрополь.: Изд. СГУ, 2001. - 172 с.

28. Гурьянова П.П. Главные элементы социального партнёрства. // Труд и социальные отношения. 2002. - № 3.

29. Гриценко Н. Трудовые отношения: управление, партнёрство, справедливость. // Управление персоналом. — 2002. № 4.

30. Грэттон JI. Демократическое предприятие. СПб.: Стокгольмская высшая школа экономики в Санкт-Петербуге, 2003. - 285 с.

31. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество: Пер с англ. / Дж. Гэлбрейт. М.: ООО «Изд - во АСТ», 2004. - 602 с.

32. Дафт Р. Менеджмент. СПб.: Питер, 2001. - 882.

33. Дафт Р. Уроки лидерства. М.: Эксмо, 2006. — 480 с.

34. Джуэлл Линда. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов. СПб., Питер. 2001. С.

35. Жданов С.Б. Теоретико-методологические основы взаимодействия труда и капитала в современных условиях. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. — 104.

36. Залезник А. Менеджеры и лидеры: есть ли разница? Лидерство / Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 258 с.

37. Закон Российской федерации «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности» с постатейными комментариями. -СПб.: ЗУМЦ, 2002. 116 с.

38. Западная Европа 80-х годов. Идейно-политическая борьба и рабочее движение. М.: Наука, 1985. - 440 с.

39. Запольский Д.Н. Политическое лидерство как социальный феномен. Монография. СПб.: Культ Информ Пресс, 2002. - 84с. С. 47.

40. Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. М.: Дело.'2002. - 568 с.

41. Зомбарт В. Буржуа. Этюды по истории современного экономического человека. Пер. с нем. /Институт социологи. М.: Наука, 1994.-443 с.

42. Зуб А.Т., С.Г. Смирнов. Лидерство в менеджменте. М., ЗАО «Принт-Ателье», 1999. - 216 с.

43. Ивин А.А. Основы социальной философии. Учебное пособие для вузов. / АА. Ивин. М.: Высшая школа, 2005, - 440 с.

44. Ильин М.В., Коваль Б.И. Личность в политике: «Кто играет короля?» // Политические исследования. 1991. - № 6.

45. Искусство управления персоналом. Таланты и лидеры. Книга 1. Библиотека журнала «Управление компанией» / Под ред. Ю. Наврузова, Н. Черепухиной. К.6 Издательство Алексея Капусты, 2002. — 320 с.

46. Черных П. Я; Историко-этимологический словарь современного русского языка: 13 560 слов. Т. 2. М.: Русский язык, 1993. - 559 с.

47. История экономических учений: учебник для вузов. /Под ред. проф. B.C. Адвадзе, проф. А.С. Квасова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 391 с.

48. Калашников В.Д. Субъективные факторы и объективные условия устойчивого развития общества. Теория и история. Красноярск., - 2003. —297 с.

49. Карасёв В.И. Феномен политического лидерства. М., Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 2000. - 176 с.

50. Каратини Р. Введение в философию.- М.: Издательство Эксмо, 2003. 736 с.

51. Кемеров В.Е. Социальная философия. Учебник для высшей школы. М., Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга. 2004. 384с.

52. Кретов Б.И. Лидерство: социально-политические проблемы: Учебное Пособие. М.: МИИТ, 1996. - 64 с.

53. Крестьянинов А.Н. Выступление на Межрегиональной научно-практической конференции «Российская модель социального партнёрства: перспективы развития». Труд и социальные отношения. 2007. № 1.

54. Кови Стивен. Восьмой навык: От эффективности к величию / Стивен Р. Кови; Пер с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. — 422 с.

55. Коллективный договор работников ОАО «Ленинградский Металличиский завод» с работодателем. СПб, 2002.

56. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник для студентов гуманитарно-социальных специальностей высших учебных заведений. 4-е издание исправленное. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. - 416 с.

57. Кули Ч.Х. Человеческая1 природа и социальный порядок. М.: Идеал-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. - 320 с.

58. Кудряшова Е. В. Лидер и лидерство. Исследования лидерства в современной западной общественно-политической мысли. Архангельск.: Издательство Поморского международного педагогического университета, 1996.-256 с.

59. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Загадка человека: человеческая особенность коэволюционного процесса. / Синергетическая парадигма. Когнитивно-коммуникативные стратегии современного научного познания. — М.: Прогресс-традиция, 2004. 560 с.

60. Кушелев В.А. О статусе социальной философии как науки. // Человек в современном мире: Материалы всероссийской конференции. «Философия человека. Современная культура. Общественные коммуникации». СПб: Изд-во РХГИ, 2004. — 574 с.

61. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Часть 1. Менеджер и менеджмент. М.: Ника, 1992.- 253 с.

62. Лексические трудности русского языка: Словарь-справочник: Ок. 13 000 слов / А. А. Семенюк (руководитель авторского коллектива), И. Л. Городецкая, М. А. Матюшина и др. М.: Русский язык, 1994. - 586 с.

63. Лоуб М., Киндел С. Лидерство для «чайников». Пер. с англ.- М.: Издательский дом «Вильяме», 2005. 284 с.

64. Лопуха А.Д., Зельцер И.М. Трудовые отношения: история, теория и современная практика. / Новосибирский государственный университет. -Новосибирск.: Новосибирский государственный университет, 2002. — 320 с.

65. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической^ мысли: От пророков до профессоров. М.: Дело. Вита-пресс, 1996. - 544 с.

66. Мазин А.А. Экономика труда. 1 -2 том. Н.-Новгород. 2003.- 327с.

67. Макаров Е. И. Трудовые отношения и профессиональные союзы / Избранные лекции ун-та. Вып. 6. СПб.: Изд-во СПбГУП, 1998.-95 с.

68. Максимов Б.И. Рабочие в реформируемой России. 1990-е -начало 2000 г.г. СПб.: Наука, 2004. - 277с.

69. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 46, ч. 1.

70. Маршалл Том. Библейское понимание лидерства. — СПб., 1995.250 с.

71. Менегетти А. Психология лидера / Пер. с итальянского. Изд. 3-е исправленное и дополненное. М.: ННБФ «Онтопсихология», 2000: — 208 с.

72. Мексон М.,.Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: «Дело», 1992.-495 с.

73. Мехбалиев С.С. Особенности государственного регулирования1 современного рынка труда. // Труд и социальные отношения. 2004. - №1.

74. Михайлова Т. М. Труд как историко-философская проблема. М.: Академия, 1998. - 96 с.

75. Молодцов М.В., Крапивин О.М., Власов В.И. Трудовое право России. Учебник для вузов. / Под общей редакцией М.В. Молодцова. М.: Издательство НОРМА (Издательская группа: НОРМА - ИНФРА - М), 2001.576 с.

76. Момджян К.Х. Введение в социальную философию: Учебн. пособие. М.: Высшая школа. КД «Университет», 1997. 397 с.

77. Мысливченко А.Г. Перспективы европейской модели социального государства. // Вопросы* философии. 2004. - №6:

78. На пути к социальному партнёрству. Развитие социально-трудовых отношений в современной России: от административно-командного управления к трёх стороннему сотрудничеству. / Специальное приложение к бюллетеню «Конституционный вестник». М., 1993. - 275 с.

79. Наёмный труд на переломных этапах развития экономики. / Под редакцией доктора экономических наук Р. И. Цывлева. М.: Эдитерион УРСС. 1999:-120 с.

80. Нетеребский G.B. Роль социального партнёрства в становлении общества с рыночной экономикой. // Труд и социальные отношения. 2002. -№3.

81. Ойстер Кэрол. Социальная психология групп. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 224 с.

82. Оуэн X., Ходжсон В., Газард Н. Призвание лидер:- Полное руководство по< эффективному лидерству / Пер. с англ. — Днепропетровск.: Баланс Бизнес Букс, 2005. - 384 с.

83. Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. М.: ООО «Издательство ACT», 2003. - 509 с.

84. Павлуцкая Е. Лидерство третьего поколения. От лидеров героев к. // Управление персоналом. 2002. - № 2.

85. Парыгин Б.Д. Руководство и лидерство. / Руководство и лидерство (опыт социально-психологического исследования). Сборник научных трудов. Под ред. Проф. Б. Д, Парыгина. Л.: 1973. - 142 с.

86. Петров. В.П. Движущие силы и основные пути развития человеческого общества.- М:. 2000 72 с.

87. Петров О.В. Социальная ответственность бизнеса. Трудовое право. 2005, № 6.

88. Пищулин Н. П., Фёдорова М.Ю. Социология лидерства. М.: МГЛУ, 1997.

89. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории. М.: ОГИЗ, Государственное издательство политической литературы, 1948. — 75 с.

90. Политология; Энциклопедический словарь. Общ. ред. и сост.: Ю.И!Аверьянов. М:: Изд во Московского коммерческого университета, 1993.-534 с.

91. Потёмкин В.К. Труд в системе рыночных отношений. СПб., Академия естественных наук, 1997., G.74.95: Полякова H.JT. От трудового общества к информационному: западная социология об изменении социального характера труда. М.: Наука, 1990.- 132 с.

92. Петерсен С.Т. Модернизация профсоюзной^ активности. / Гражданское общество и профсоюзы. М.: AT и СО, 2006. - 74 с.

93. Пул М: Индустриальные и трудовые отношения. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М. Пула, М. Уорнена; СПб.: Питер, 2002.- 1200 с.98; Поршнев Б; Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1979.-285 с.

94. Радаев В.В., Шкаратан С.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. М:: Аспект-Пресс, 1996. - 318 с.

95. Ракитская Г.Я. Взаимоотношения работников и работодателей. // Трудовая демократия. Выпуск 1. М.: Институт перспектив и проблем страны, 2002.- 68 с.

96. Саленко В1 Я. Важнейший, механизм построения социального государства. // Труд и социальные отношения. 2002. - №3.

97. Сиверцев М.А. Типология лидерства/ Власть: философско-политические аспекты. М.: Наука. 1989. - 344 с.

98. Сиежко О.А. Конституционно-правовая защита трудовых прав граждан. // Трудовое право; 2005; - №1.

99. Смольков В.Г., Магомедов; К.О., Чугрин С.И. Социальное: партнёрство в России. М.: «Граффити - АС», 2000. - 200 с.

100. Сорвина Г.Н. История экономической мысли 20; столетия. Курс лекций. М., Издательство РАГС, 2002. - 296 с.109; Социальное партнёрство в современных условиях. Материалы для образования социальных партнёров. М.: АПК и ППРО, 2005. - 28 с.

101. Социальное партнёрство в России. Обзор 2005 года: — М.: «Права человека», 2005. 540 с.

102. Социологический словарь. Сост. A. Hi Елсуков, К. В Шульга; 2-е изд. перераб; и доп.-Мн.: Университетское, 1991. 528 с.

103. Социологический энциклопедический словарь. На русском, англ., немецк., франц., чешском; языках. Редактор-координатор академик РАН Г. В- Осипов; М.: Издательство НОРМА, 2000; 488 с.

104. Становление трудовых отношений; в постсоветской России. — М:: Академический проект, 2004. — 320 с.

105. Степанов В.Е. Социальное партнёрство как проблема социальной философии. — М-, 2005. — 187 с.

106. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов на Дону.: Издательство «Феникс», 1997. - 736 с.

107. Страус Д. Коллективный договор. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М; Пула, Ml Уорнена. СПб;: Питер; 2002. 1200 с.

108. Такер Р. Политическая, культура и лидерство .в Советской России. От Ленина до Горбачёва: // США. Экономика: Политика: Идеология. 1990. -№ 2.

109. Тимошенко В.И. Общественно-политическое лидерство. // Социально-политические науки. 1990. - № 11.

110. Трудовое право России. Учебник. Т В. Иванкина, С. П. Маврин,

111. B.В. Магницкая и др. / Под ред. A.G. Пашкова., СПб., Изд. С.-Петербургского ун-та, 1993.-314 с.

112. Трудовые отношения. Учебное пособие. Под ред. Н. А. Гореловой; А. И. Тучковой. СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2001.- 102 с.

113. Трудовой кодекс Российской?Федерации; М.: Омега-Л, 2006.272с.

114. Турен Ален. Возвращение человека действующего. Очерк социологии. М.: Научный мир, 2006. -204 с.

115. Франк С.Л. Духовные основы жизни общества. М.: Республика, 1992.-511 с.124; Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели' и путь к. процветанию: Пер. с англ. / Ф: Фукуяма. М., ООО «Издательство ACT» ЗАО НПГ1 «Ермак». 2004. С. 583.

116. Фукуяма Ф. Великий разрыв / Ф. Фукуяма; Пер. с англ. М;: ООО «Издательство ACT»: ЗАО НЛП «Ермак», 2004. - 474 с.

117. Философия. Университетский курс. Под общей редакцией проф.

118. C. А. Лебедева. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. - 528 с.

119. Философский энциклопедический словарь,- М.: ИНФРА-М, 2005. 576 с.

120. Философский энциклопедический словарь. М., 1983. 673 с.

121. Хайек Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. М.: Изограф, 2000. - 256 с.

122. Хеллер Ф. Лидерство. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М. Пула, М. Уорнена. СПб.: Питер, 2002: 1200 с.

123. Херманн М.Г. Стили, лидерства в формировании внешней политики. // Полис. 1991. - № 1.

124. Хессельбайн Ф.О лидерстве. Перевод с англ. В.И Супруна. Н.: ФСПИ - «Тренды», 2004. - 184 с.

125. Шейн Эдгард X. Организационная культура и лидерство. / Пер. с англ. Под ред. В. А. Спивака. СПб.: Питер, 2002. - 336 с.

126. Шеклтон Вив. Психология лидерства в бизненсе. СПб.: Питер, 2003.-222 с.

127. Шмаков М. В. Отчётный доклад на 3 съезде Федерации независимых профсоюзов России 5 декабря 1996 года.

128. Шулус А.А. Социальное партнёрство в России: модель и перспективы развития. Труд и социальные отношения. 2007, № 1.

129. Штукина Т.А. К новому измерению политического лидерства. // Кентавр. 1994. - № 6.

130. Щеглова С.Н. Социальное партнёрство в сфере труда. // Библиотечка профсоюзного актива. 2002. № 12.

131. Щербинина Н.Г. Теории политического лидерства. Учебное пособие. М.: «Весь мир», 2004. - 180 с.

132. Экономика и социология труда: Учебник / Под ред. д. э. н. проф. А. Я. Кибанова. М.: ИНФРА, 2003. - 584 с.

133. Энкельманн Н. Б. Харизма. Личностные качества как средство достижения успеха в профессиональной и личной жизни. Пер. с нем. М.: АО «Интерэксперт», 2000. - 272 с.

134. Bate S. S. Strategies for Cultural Change. Oxford. 1994.

135. Burns J.M. Transforming leadership: A new pursuit of happiness. N. Y. Atlant. Monthly press, 2003.

136. Lord R. G., Brown D. J. Leadership processes and follower self— identity. Mahwah (N.Y.); L.:Lawrence erlbaum assoc. publ., 2004.