Концептуализация пространства и времени в романе И.А. Бунина "Жизнь Арсеньева": на материале лексики с ценностным компонентом тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Гаршина, Екатерина Александровна

  • Гаршина, Екатерина Александровна
  • кандидат науккандидат наук
  • 2013, Липецк
  • Специальность ВАК РФ10.02.01
  • Количество страниц 180
Гаршина, Екатерина Александровна. Концептуализация пространства и времени в романе И.А. Бунина "Жизнь Арсеньева": на материале лексики с ценностным компонентом: дис. кандидат наук: 10.02.01 - Русский язык. Липецк. 2013. 180 с.

Оглавление диссертации кандидат наук Гаршина, Екатерина Александровна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

§1. Пространство: разные подходы к исследованию его содержания

§2. Время: разные подходы к его содержанию

§3. Художественный концепт как инструмент исследования

художественных смыслов

§4. Ценностный компонент как доминанта в структуре

художественного концепта

§5. Слово-символ и его функционирование в художественном тексте

ВЫВОДЫ

ГЛАВА II. КОНЦЕПТ САД КАК ОСНОВНАЯ ПРОСТРАНСТВЕННАЯ КООРДИНАТА В ТЕКСТЕ РОМАНА И.А. БУНИНА «ЖИЗНЬ АРСЕНЬЕВА»

§ 1. Национально-культурное наполнение концепта САД в русской традиции и лексикографических источниках

1.1. Сад в русской фольклорной традиции

1.2. Лексема сад в лексикографических источниках

§ 2. Концепт САД и его пространственные вербализаторы в романе

И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

2.1. Значение концепта САД в структуре романа «Жизнь Арсеньева»

2.2. Лексемы роща — огород - парк - лес как вербализаторы пространства в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

2.3. Слово усадьба как вербализатор пространства сада

2.4. Слова дерево, ель, окно, звезда как вербализаторы концепта

САД в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

§ 3. Временная семантика лексем-вербализаторов пространства в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

3.1. Эпитеты темпоральных топонимов в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

3.2. Пространственные лексемы деревня, город, библиотека, монастырь в их контекстуальном временном звучании

ВЫВОДЫ

ГЛАВА III ПАМЯТЬ КАК ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ТЕМПОРАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ РОМАНА-ВОСПОМИНАНИЯ И.А. БУНИНА «ЖИЗНЬ

АРСЕНЬЕВА»

§ 1. Лексема память и его аксиологическая составляющая в русской национальной традиции и лексикографических источниках

§ 2. Актуализация концепта ПАМЯТЬ в художественном

тексте И.А. Бунина

2.1. Концепт ПАМЯТЬ как выражение авторского замысла романа-воспоминания «Жизнь Арсеньева»

2.2. Оппозиция память - забвение

2.3. Реализация ценностного компонента концепта ПАМЯТЬ в описании православных обрядов на страницах романа И.А. Бунина

2.4. «Жизнь Арсеньева»

2.5. Индивидуально-авторское содержание концепта ПАМЯТЬ

в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

§ 3. Вербализаторы концепта ПАМЯТЬ в романе И.А. Бунина «Жизнь

Арсеньева»

3.1 .Реализация ключевого слова старина в романе И.А. Бунина 133 3.2. Лексемы древность, архаика, старь, старинка, старобытность, многолетность, бывальщина, ветхость как вербализаторы прошлого времени в исследуемом романе

§ 4. Пространственная семантика лексем-вербализаторов времени в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»

4.1. Пространственная семантика номинаций младенчество

и детство

4.2. Пространственная семантика номинаций отрочество и юность

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 15

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концептуализация пространства и времени в романе И.А. Бунина "Жизнь Арсеньева": на материале лексики с ценностным компонентом»

ВВЕДЕНИЕ

Анализ духовного содержания слова как основного строевого элемента смысла художественного текста, синтезатора национальной культуры, служит условием, при котором этические и эстетические особенности художественной литературы выступают в тесном единстве, проецируя духовные процессы сознания писателя на его словесное творчество.

Как происходит рождение и взаимодействие разных художественных смыслов, призван продемонстрировать концептуальный анализ художественного текста, являющийся методологической основой когнитивных ментальных исследований.

При данном подходе к изучению художественного текста возникает проблема определения художественного концепта, тем более что существуют весьма различные точки зрения на трактовку этого явления. Кроме того, сложности связаны и с тем, что типологическое многообразие концептного репертуара составляют ключевые концепты более двадцати шести наук и областей научных знаний [см. Щербин 2008, с. 142].

В соответствии с этим разные научные школы, центром внимания которых являются концепты, неодинаково решают вопрос о специфике их функционирования в языке и речи.

Некоторые ученые (А.Ю. Корнеева, Б.Ю. Норман, З.Д. Попова, С.Г. Проскурин, Г.Г. Слышкин, В.М. Топорова), например, считают концепт преимущественно элементом языка, другие (С.Г. Воркачев, A.B. Костин,

A.Г. Осипова, O.A. Радченко, Ю.А. Рылов) полагают, что концепт - явление философского уровня осмысления. Представителями культурологического направления изучения концептов являются такие исследователи, как, например, Н.Д. Арутюнова, Д.Г. Демидов, Е.В. Димитрова, Г.В. Звездова,

B.И. Карасик, Т.А. Лисицына, В.А. Маслова, Ю.С. Степанов.

Каждое направление предлагает собственное определение терминов «концепт» и «художественный концепт».

В настоящем диссертационном исследовании в качестве рабочего принято определение художественного концепта Е.В. Сергеевой, понимающей его как «конструкт, отражающий общехудожественное или индивидуально-авторское осмысление общих ментальных сущностей, выражающийся в оригинальных способах вербализации на основе индивидуальной системы оценок и ассоциаций» [Сергеева 2006, с. 64]. При изучении пространства и времени в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева» такое осмысление природы художественного концепта стало базовым.

Считаем необходимым отметить такие качества художественного концепта, как: наличие национального и индивидуально-авторского компонентов, обязательность языкового выражения, подвижность границ между компонентами структуры, а также доминирование символического и ценностного (ценностно-оценочного) слоев.

Объектом исследования является язык художественной литературы, а именно текст романа И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева».

Предмет исследования - пространственно-временная концептуализация лексики с ценностным компонентом (сад, память и другие) в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева».

Цель исследования - выявить и описать пространственные и временные представления И.А. Бунина, реализуемые в романе «Жизнь Арсеньева» лексикой с ценностным компонентом значения (сад, память и другие).

Поставленная цель предполагает решение ряда конкретных задач:

- выделить и охарактеризовать ключевые слова с ценностным компонентом лексического значения, являющиеся значимыми для И.А. Бунина пространственными и временными координатами;

- выявить и описать основную пространственную категорию романа И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»;

- установить центральные темпоральные координаты в тексте исследуемого романа;

- описать вербализаторы ведущих темпоральных и пространственных концептов в их взаимосвязи и выявить их роль в развитии содержания романа;

- охарактеризовать своеобразие взаимодействия пространственных и временных художественных концептов, создающих индивидуально-авторскую картину мира;

- проанализировать концептуальную роль лексики с ценностным компонентом значения в тексте романа и её системные связи; охарактеризовать индивидуально-авторское воплощение пространства и времени в тексте романа «Жизнь Арсеньева» на примере художественных концептов САД и ПАМЯТЬ.

Актуальность исследования: одной из ярко-выраженных тенденций современной лингвистики является ее устремленность на концептуальный анализ русского языка и, прежде всего, на анализ индивидуально-авторских культурных и художественных концептов. Появляются все новые и новые исследования, посвященные анализу разных типов концептов. Наша диссертация относится к исследованиям такого рода.

Научная новизна исследования определяется тем, что в науке существует множество научных изысканий по творчеству И.А. Бунина. В основном они содержат элементы литературоведческого, методического и лингвистического анализа. Однако в научной литературе не описаны пространственные и временные категории как ценностно обусловленные в преломлении к содержанию и материалу романа И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева».

Способность И.А. Бунина ощущать и отражать в своей прозе и лирике чувственное восприятие мира отметили мемуаристы (Т.М. Бонами, Т.С. Бояринцева, И.В. Одоевцева, К.Г. Паустовский, В.Н. Стехина,

А.Т. Твардовский, К.И. Чуковский и другие).

6

Ряд литературоведческих, краеведческих и историко-философских работ посвящен творчеству И.А. Бунина, начиная с классических исследований его новелл, выполненных М.М. Бахтиным, автобиографического материала, собранного А. Бахрах, Н.В. Борисовым, A.B. Дмитриевым, В.Н. Муромцевой-Буниной, А.Т. Твардовским, К.Г. Паустовским.

В науке о языке присутствуют и новейшие разработки в области идиостиля писателя (Т.В. Красновой, A.B. Житкова, O.A. Мещеряковой, И.А. Таировой, H.A. Трубициной и других).

Краеведческой составляющей бунинского наследия посвящены диссертационные работы и монографии Л.И. Зверевой, А.А.Пискулина, Ю.А. Ряснова, Н.В. Черных, М.Ю. Чертковой. К комплексным лингвистическим исследованиям поэтических и прозаических произведений писателя можно отнести труды Г.П. Климовой, C.B. Красновой и других ученых.

Существуют исследования, посвященные изучению народно-разговорной стихии И.А. Бунина, такие как «Очерки лексикологии и лексикографии языка писателей Центрального Черноземья» (Г.Н. Абреимова, A.A. Дякин, H.A. Кравченко, И.М. Курносова, A.A. Самокатова, С.А. Сионова).

Вместе с тем следует отметить, что целостное лингвистическое исследование произведения И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева» не проводилосьв лингвистической науке. Именно поэтому, с нашей точки зрения, изучение данного произведения представляется перспективным и значимым для комплексного анализа и описания особенностей национальной репрезентации духовных категорий, которые обнаруживают себя в творчестве писателя.

Теоретическая значимость настоящего исследования состоит в

изучении дальнейшего расширения смыслового наполнения выявленных

временных и пространственных категорий изучаемого романа. Мировидение,

реализуемое в индивидуально-авторской языковой модели, созданной

7

писателем, неразрывно связывает в единое целое окружающий мир в его пространственно-временном континууме и аксиологические воззрения человека на него. Являясь ценностно-окрашенными, детали, вещи, слова выражают в романе «Жизнь Арсеньева» новые концептуально значимые смыслы. Важно отметить, что это феноменальное единство в восприятии пространства и времени объясняется тем, что бытовые и бытийные сущности в художественном тексте синкретны.

Практическая значимость исследования видится в возможности использования полученных результатов исследования при составлении словарей концептов, словаря лексики с ценностным компонентом в произведениях И.А. Бунина, в научных трудах, связанных с изучением особенностей идиостиля писателя. Результаты диссертационной работы могут найти применение в вузовских курсах лексикологии, филологического анализа текста, стилистики; в курсах по лингвокраеведению; при чтении спецкурсов и в рамках спецсеминаров по языку художественной прозы; в научной работе студентов и аспирантов; на уроках комплексного анализа текста в школе, а также в школьном курсе русской словесности в классах с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла.

Материалом для исследования послужил прозаический текст первой трети XX века. Ярким представителем феномена русского зарубежья стал первый русский лауреат премии Нобеля в области литературы И.А. Бунин (9 ноября 1933г.), автор произведений о старой дореволюционной России и ее народе, свидетель переломной эпохи в судьбе нашего Отечества.

Кроме того, в работе достаточно широко (что предопределено целью исследования) представлена афористика - пословицы и поговорки русского народа, отражающие народное мировидение. Использовались также данные лексикографических источников: толковых, этимологических, историко-этимологических, фразеологических и энциклопедических словарей, а также материалы других энциклопедических и справочных изданий. Привлекались

мемуары, письма, статьи современников писателя и других исследователей о И.А. Бунине и его творчестве.

Методы исследования. В работе использовались следующие методы: этимологический (активно исследуется этимология слова); сопоставительный (привлекаются факты древних и современных индоевропейских языков); концептуальный (слово описывается как концепт в самых разных его проявлениях и развитии); исторический (привлекаются факты прошлого русского языка); описательный (описываются факты языка рубежаХ1Х-ХХ века); функциональный (анализируется форма и содержание слова), что вполне отвечает методологии исследования ценностной лексики в художественном тексте.

Положения, выносимые на защиту:

- концепт САД - основная пространственная координата романа И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»;

- основные пространственные вербализаторы содержат в структуре лексического значения ценностный компонент и находятся в тесной взаимосвязи с центральным концептом САД;

- художественный концепт ПАМЯТЬ является центральной темпоральной категорией в тексте романа И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева»;

- основные временные вербализаторы содержат ценностный компонент лексического значения и находятся в тесном взаимодействии с ведущим концептом ПАМЯТЬ;

- пространственные и временные концепты своеобразно взаимодействуют между собой, демонстрируя особенности индивидуально-авторской картины мира: пространство романа воплощено через категорию «своё», а временные представления преимущественно связаны с категорией «прошлое», что обусловлено жанровыми особенностями романа-воспоминания «Жизнь Арсеньева».

Гипотеза. Пространственные лексемы в романе преимущественно

выражают временную семантику, тогда как лексемы, вербализирующие

9

время, отягощены пространственной семантикой, что служит средством реализации авторского замысла романа-воспоминания, при этом ценностный компонент лексического значения выражен в содержании центральных художественных концептов САД и ПАМЯТЬ, воплощающих идею Родины.

Апробация работы. Основные положения диссертации отражены в 13 статьях, опубликованных в Москве, Липецке, Горно-Алтайске, Тамбове, три статьи опубликованы в журналах, рекомендованных ВАК.

Результаты работы были представлены: на 3-х Международных конференциях «Русская словесность как основа возрождения русской школы», Липецк, ЛГПУ, 2008, 2013 гг.; «Образование XXI век. Архетип человека и будущее человечества», Воронеж, ВГПУ, 2013 г.;

на 3-х Всероссийских конференциях «Мировая словесность для детей и о детях», Москва, Ml 11 У, 2007, 2012 гг.; XV Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное образование: современные проблемы и перспективы развития», Усмань, УПК, 2011г.;

на 2-х Всероссийских студенческих фестивалях «Учитель русской словесности», Москва, Mill У, 2007,2012 гт.;

на 3-х региональных конференциях: конференции, посвященной памяти C.B. Красновой, Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина 2008 г., краеведческой конференции «Черноземье в лингвокультурологическом пространстве России», Липецк, ЛГПУ, 2012 г., «II Ломоносовские чтения студентов и школьников ЛГПУ», Липецк, 2012 г.;

на ежегодных научных конференциях профессорско-преподавательского состава ЛГПУ (2010,2011,2012,2013 гг.).

Работа обсуждалась на заседании кафедры русского языка и методики его преподавания ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет».

Структура работы определяется ее целью и задачами. Диссертация

состоит из введения, трёх глав, заключения и библиографического списка.

10

ГЛАВА I.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

§1. Пространство: разные подходы к исследованию его содержания

Термин пространство в разных областях научного знания является ключевым. В зависимости от сферы его применения, очевидно, изменяются и определения. Это в некоторой мере осложняет задачу четкого научного, логически обоснованного понимания самого пространства как объекта исследования.

Синтезирование разных подходов в определении исследуемой онтологической сущности позволяет определить несколько типов (видов) пространства: 1) мифологическое, то есть то, которое сформировалось под влиянием древних верований, архаических представлений о мире; 2) географическое - пространство важное, реально существующее.

Очевидно, что пространство как некое содержимое имело и аксиологическую составляющую. Религиозное сознание, по мысли М. Элиаде, не является целостным и однородным: «...в нем много разрывов, разломов; одни части пространства качественно отличаются от других» [Элиаде 1994, с. 22]. И это, безусловно, не свидетельствует о том, что оно простое, выстроенное по диалектическому принципу. «Мифологическое пространство мыслилось многослойным и сакрально неоднородным. В мифологическом мире бытие - концентрические круги, через все проходит мотив Единого устройства: здесь различались территории наибольшей «мистической энергии», благотворной для человека (тотемные центры), энергетически нейтральные территории и «зловредное», хаотическое

пространство, наделенное отрицательными качествами» [Маслова 2004, с. 80].

Для древнего сознания необходима была точка опоры, точка абсолюта, то есть исходные координаты в пространстве. Необходимость сакрального, то есть священного центра созидающего мира достаточно очевидна. В разных культурах идею фокуса мироздания выполняли те или иные «Центры Мира». Так, например, в египетской мифологии созидательной силой обладал камень-обелиск «Бенбен», пространство, появившееся в водном хаосе и знаменующее начало сотворения мира. В других культурах роль «оси Мира» выполняли гора (в Греции, например, - Олимп), дерево и т.д.

В античных мифологиях наиболее широко распространен образ Мирового Древа (Дерево Мира, Дерево Космическое, Древо Жизни, Древо Правды), которое символизирует «единство Вселенной, и соответственно, существование человека» [Копалинский 2002, с. 61].

В рамках осмысления пространства так же стали появляться достаточно примитивные, но, тем не менее, важные антропоцентрические «ориентиры... обжитого мира, как верх - низ, замкнутое - открытое, правое -левое, переднее - заднее, большое - маленькое, далекое - близкое, пустое -полное, тесное - просторное» [КЛЭ, стб. 772].

С древнейших времен человек постигал окружающую действительность и себя в ней. Уже тогда космос, то есть «мироздание, строй, порядок, украшение, «мировой порядок, вселенная» [ЭС Шанский 1982, с. 349], осмысливался как окружающее пространство. «В представлении греческой философской мысли, космос не был лишен мифологических и пластически-телесных элементов. Как всякое тело, он должен был иметь твердо очерченные границы, поэтому для античности характерно учение о конечных пространственных границах космоса. Округлость и шаровидность считались признаками совершенного тела» [МС 1991, с. 296]. Понимание границы как фиксатора пространства сохранилось

до наших дней. При этом, в роли границы могут выступать разные по своим функциональным особенностям вещи, предметы.

Важно и то, что в древнейший период осмысливаются такие признаки пространства, как «членимость (компоненты выделены), замкнутость (компоненты исчислены), центрированность (компоненты организованы вокруг одного, главного), направленность (к центру и от него), дидактичность (движение к центру - совершенствование, от центра - путь к гибели)» [Припадчев 2004, с. 41].

С расширением знаний о мире и развитием науки переосмысливалось и пространство, то есть, выявлялись новые качества и свойства. Фактически, не само зрительно осмысливаемое «Нечто» служило основой изучения окружающего мира, а идеи, которые, в силу своей абстрактной сущности, являлись фундаментальной основой теорий возникновения пространства. На смену сугубо эмпирическим постулатам пришли в большей мере достаточно важные, с точки зрения развития науки, идеи. В Древней Греции, например, зародилась идея о «геоцентрическом пространстве». Опорой такому видению мира послужила натурфилософская космология, пытающаяся рассчитать и измерить окружающее пространство. В современной науке оно получило название евклидово. Сущность этого пространства заключается в геометрической выверенное™. Вместе с тем необходимо отметить, что при таком подходе теряются важные для человека ориентиры.

По П.А. Флоренскому, «разница между «верхом» и «низом», «передом» и «задом» и - если быть точным - «правым» и «левым» [Флоренский], в сущности, становится не столь важна.

Позднее, в Новое время, появится ньютоновско-картезианская

парадигма, основу которой составили идеи И. Ньютона и Р. Декарта.

Последнему принадлежала идея двойственности реальной действительности:

материя и ум. Однако стоит отметить, что в научных картинах мира обоих

ученых отсутствует Бог. Мир понимается как сугубо материальная,

подчиненная определенным физическим законам субстанция. Таким образом,

13

пространство, лишенное Бога, само по себе лишено «духа, свободы, благодати» [Кохановский 2000, с. 250].

В науке, опирающейся на секуляризованные взгляды, описываются мегапространство и микропространство. Микропространство (площадь) имеет следующие свойства и характеристики: членимость, замкнутость, направленность, центрированность, дидактичность. В свою очередь, мегапространство (Вселенная) характеризуется открытостью, ненаправленностью, нецентрированностью, непрерывностью,

недидактичностью и безоценочностью. Свойства пространства разделяются на реальные (непрерывность, движение, трехмерность) и мыслимые (прерывность, статичность, четырехмерность) [Припадчев 2004, с. 39 - 43].

Совершенно другое понимание пространства дается Г. Лейбницем. По мнению философа, все пространство является «объективно-заполненным» простыми существами (монадами), жизнь которых заключается в их деятельности. Философ считал, что монады излучаются и поглощаются Богом, функцией которого является поддержание предустановленной гармонии между монадами. Таким образом, пространство, по Лейбницу, является онтологически одухотворенной сущностью.

В Новейший период возникает еще один тип - «логоцентрическое пространство». Его теоретическую основу составляет научная космология. Пространство на данном этапе разграничивается на реальное, то есть существующее «на самом деле», перцептуальное или воспринимаемое человеком и концептуальное. Концептуальное пространство есть смоделированное. Множественность таких смоделированных локусов очевидна: физическое, математическое, географическое, социальное, биологическое, художественное и т.п.

Отечественные философы (П.А. Флоренский, H.A. Бердяев, Н.Ф.

Федоров, B.C. Соловьев, С.Н. Булгаков, С.Л. Франк и т.д.) также пытались

выявить типы пространства и определить их свойства. Наиболее полно это

удается П.А. Флоренскому, который достаточно обоснованно утверждает,

14

что «в самом понятии пространства различаются три, далеко не тождественные между собой, слоя. Это именно: пространство абстрактное или геометрическое, пространство физическое и пространство физиологическое...» [Флоренский 2006, с. 78].

В центре внимания нашего исследования - художественное пространство, которое, несмотря на свою специфику, тем не менее обладает всеми свойствами и качествами любого другого локуса. Безусловно, оно есть «форма сосуществования материальных объектов и процессов (характеризует структурность и протяженность материальных систем)» [СЭС 1984, с. 1067]. Вместе с тем пространство - «множество объектов, между которыми установлены отношения, сходные по своей структуре с обычными пространственными отношениями типа окрестности, расстояния и т.д.» [СЭС 1984, с. 1067].

В отличие от физического, математического, географического пространства, художественное имеет свою специфику, те свойства и качества, которые характеризуют его как неотъемлемый элемент авторского сознания. Индивидуальность того или иного рассматриваемого текста зиждется, прежде всего, на принципе историзма, то есть либо на описании какого-то исторического факта, либо воспроизведении окружающей автора действительности. В этой связи пространство, по справедливому утверждению B.C. Полосина, представляется как «центр притяжения и доминанта социального поведения людей, объединяющий разрозненное множество в единое общество со своими традициями и укладом жизни, способом мышления и восприятия мира» [Полосин 1999, с. 87].

В современной науке, благодаря междисциплинарным исследованиям, (Д.С. Лихачев, М.М. Бахтин, Ю.М. Лотман, П.А. Флоренский, Б. Рассел и другие) художественное пространство рассматривается исторически, структурно и функционально. Многие элементы архаического, мифологического, геометрического, психологического, одухотворенного

пространства так или иначе присутствуют в континууме.

15

Термин «пространственно-временной континуум» филология заимствовала из точных наук. По сути, континуум - физическая модель, дополняющая пространство временным измерением и создающая теоретико-физическую конструкцию, которую И.Р. Гальперин охарактеризовал как "категорию текста, которую в самых общих чертах можно представить себе как определённую последовательность фактов, событий, развёртывающихся во времени и пространстве" [Гальперин 2004, с. 26].

Из приведённого определения следует, что в художественном произведении континуум связан в первую очередь с понятиями времени и пространства и представляет собой их художественное осмысление, в нашем случаем на языковом уровне.

Исследуемое нами пространство есть художественная непрерывность, которая характеризуется следующими качествами: она «немонотонна и неоднородна; она диалектична, поскольку включает в себя момент прерывности - величину содержательную, некое энергетическое поле, насыщенное смысловыми разрядами» (ср., например, с лейбницианским пространством) [Вайман 1989, с. 265]. Оно имеет протяженность, трехмерность, форму, расстояние, границы и др. элементы физического пространства [Николина 2003, с. 146].

Е.С. Яковлева считает, что искусство основывается на лейбницианским понимании пространства и выделяет четыре модели:

1) относительная динамическая модель; 2) абсолютная статическая модель; 3) квазипространство; 4) пространство инобытия.

Вместе с тем совершенно очевидно, что это перцептуальное пространство, то есть то, в котором действуют три полюса: автор, персонаж и читатель. Таким образом, эти три субъекта становятся ключевыми в понятии художественного целого. Во-вторых, художественный континуум -субъективная, моделируемая реальность, в которой тесно взаимосвязаны реальные и потенциальные (реализуемые / нереализуемые, выраженные явно / имплицитно) возможности текста.

В-третьих, текст произведения обладает художественным пространством и объективным пространством, «поскольку представляет собой материальное явление» [Шевченко 2003, с. 44]. Выделяются три типа объективного пространства: точечное, векторное и квантитативное. Наименее актуально для художественного целого квантитативное пространство, которое отражает состав, объем, размер явления. Основой континуума же являются религиозно-мифологическая, концептуальная, философская, языковая и наивно-целостная картины мира (Г.Д. Гачев, Е.С. Яковлева, Ю.Д. Апресян и др.).

Не менее важным свойством художественного пространства является его нравственно-этический и эстетический потенциал. В сущности, континуум есть «важнейшая характеристика художественного образа, организующая композицию произведения и обеспечивающее его восприятие как целостной и самобытной художественной действительности» [КЛЭ стб. 772]. Кроме того, «<...> идея континуальности творческого процесса выведена на уровень всеохватной эстетической концепции креасферы (creare - творить; слово это образовано... по типу «ноосферы»). Креасфера -убегающее в оба конца пространство художественного созидания» [Вайман 1989, с. 297].

Художественные пространства, создаваемые художником, писателем,

музыкантом, будут, безусловно, отличаться. Рассчитанные на разные

способы восприятия, они создают индивидуальный, по-своему оригинальный

континуум. Безусловно, «писатель не может представить пространственные

категории непосредственно, как это делает, например, живописец, а лишь

опосредованно, через движение. <...> главные параметры художественного

Похожие диссертационные работы по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Гаршина, Екатерина Александровна, 2013 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абреимова Г. Н. Трансформированные фразеологизмы в произведениях И. А. Бунина / Г. Н. Абреимова // Русский язык в школе. -2004.-№2.-С. 73-75.

2. Авдевнина О. Ю. «Царапина на стекле, намазанном ртутью». Художественная деталь и тема творчества в прозе И. А. Бунина // О. Ю. Авдевнина // Русская словесность. - 2011. - № 2. - С. 51-58.

3. Аверинцев С. С. София-Логос : словарь / С. С. Аверинцев. - Изд. 2-е, испр. - Киев : Дух 1 Лггера, 2001. - С. 155-161.

4. Адмони В. Г. Грамматика и текст / В. Г. Адмони // Вопросы языкознания. - 1985. - № 1. - С. 63-69.

5. Азаренко Н. А. Концептуализация света и тьмы в языковой картине мира Ф. М. Достоевского (на материале романа «Преступление и наказание») : дис. ... канд. филол. наук / Н. А. Азаренко. - Липецк, 2007. -248 с.

6. Алефиренко Н. Ф. Вербализация концепта и смысловая синергетика языкового знака / Н. Ф. Алефиренко // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста. В 2 ч. Ч. 1. Научные статьи : материалы междунар. симп., Волгоград, 22-24 мая 2003 г. - Волгоград : Перемена, 2003. - С. 316.

7. Андрианов И. Ю. Семантический потенциал заглавий в поэзии И. А. Бунина / И. Ю. Андрианов // Филологические науки. - 1990. - № 5. - С. 100— 103.

8. Анохина С. В. Текстообразующие потенции лексико-фразеологических антропономинантов в прозе И. А. Бунина / С. В. Анохина // Фразеологизм и слово в национально-культурном дискурсе (лингвистический и лингвометодический аспекты) : междунар. науч.-практ. конф., посвящ. юбилею проф. А. М. Мелерович. - М. : Элпис, 2008. - С. 290-292.

9. Антюфеева С. А. Память как механизм формирования национального самосознания / С. А. Антюфеева // Русская словесность как основа возрождения русской школы: материалы междунар. науч.-практ. конф. (2123 сент. 2007 года). - Липецк, 2008. - С. 334.

10. Ануфриев А. Е. Утопия и антиутопия в русской прозе первой трети XX века. Эволюция. Поэтика : дис. ... д-ра филол. наук / А. Е. Ануфриев. - М., 2002.-381 с.

11. Апресян Ю. Д. Избранные труды : в 2 т. / Ю. Д. Апресян. - М. : Наука, 1995.

12. Арват Н. Н. Безличные предложения в структуре художественного текста (на материале прозаических произведений И. А. Бунина) / Н. Н. Арват // Бунинский сборник. - Орел : Орловский пед. ин-т, 1974. - С. 57-69.

13. ,Арнацкая Т. А. Образы-хронотопы рассказов И. А. Бунина (1937-1940 гг.) // Научные труды молодых ученых-филологов : IX сб. МПГУ. - М. : Литера. -2010.-С. 59-63.

14. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт / Н. Д. Арутюнова ; отв. ред. Г. В. Степанов ; АН СССР, Ин-т языкознания. -М. : Наука, 1988.-338 с.

15. Аскольдов С. А. Концепт и слово / С. А. Аскольдов // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : антология / под ред. проф. В. П. Нерознака. - М. : Academia, 1997. - С. 267-279.

16. Афанасьев А. Н. Древо жизни : избр. ст. / А. Н. Афанасьев. - М. : Современник, 1982. - 464 с.

17. Афанасьев А. Н. Народные русские сказки. В 3 т. Т. 3 / А. Н. Афанасьев ; [подгот. текста и примеч. В. Я. Проппа]. -М. : Худож. лит., 1957. - 572 с.

18. Афанасьев А. Н. Поэтические воззрения славян на природу. В 3 т. Т. 1 / А. Н. Афанасьев. - М. : Соврем, писатель, 1995. - 416 с.

19. Афанасьев В. Н. И. А. Бунин : очерк творчества / В. Н. Афанасьев. - М. : Просвещение, 1966.-71 с.

20. Афанасьев В. Н. О некоторых чертах поздней лирической прозы И. Бунина / В. Н. Афанасьев // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. - 1970. -Т. XXIX. Вып. 6. - С. 215-234.

21. Афанасьев В. Н. Художественность прозы И. А. Бунина : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / В. Н. Афанасьев. - М., 1966. - 28 с.

22. Бабенко Л. Г. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика : учебник-практикум / Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. - М. : Флинта : Наука, 2003.-496 с.

23. Баборенко А. К. И. А. Бунин : материалы для биографии с 1870 по 1917 гг./А. К. Баборенко. - М. : Наука, 1983.-351 с.

24. Барковская А. Ф. Идейно-эстетическое значение ритма в рассказах И. Бунина / А. Ф. Барковская // И. А. Бунин. - Воронеж, 1971. - С. 54-61.

25. Барышков В. П. Аксиология личностного бытия / В. П. Барышков ; под ред. В. Б. Устьянцева. - М. : Логос, 2005. - 192 с.

26. Бахтин М. М. Проблема текста / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. - М. : Искусство, 1986. - С. 297-325.

27. Бахтин М. М. Проблема содержания материала и формы в словесном художественном творчестве / М. М. Бахтин // Работы 20-х гг. / М. М. Бахтин. -Киев, 1994.-С. 257-312.

28. Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике / М. М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики / М. М. Бахтин. - М. : Худож. лит., 1975. - С. 234^08.

29. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. - М. : Худож. лит, 1989.-437 с.

30. Берестнев Г. И. Семантика русского языка в когнитивном аспекте / Г. И. Берестнев. - Калининград : Изд-во КГУ, 2002. - 280 с.

31. Беспалова О. Е. О соотношении художественного и культурного концептов (на материале поэзии Н. Гумилева) / О. Е. Беспалова // Слово. Семантика. Текст : сб. науч. тр., посвящ. юбилею проф. В. В. Степановой. -СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. - С. 89-95.

32. Бирюкова Т. Г. Понятийная основа семантической организации текста / Т. Г. Бирюкова ; отв. ред. Г. Д. Фигуровская // Предложение. Текст. Речевое функционирование языковых единиц. Вып. 2 : межвуз. сб. науч. тр. - Елец : Изд-во ЕГУ им. И. А. Бунина, 2003. - С. 179.

33. Богданова О. А. Роль усадебной культуры в формировании феномена русской классической литературы XIX в. / О. А. Богданова // Филологические науки. - 2008. - № 6. - С. 14-23.

34. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии / Н. Н. Болдырев. - Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2000.

35. Болотнова Н. С. Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня / Н. С. Болотнова. - Томск, 1989.-210 с.

36. Болотов В. И. А. А. Потебня и когнитивная лингвистика / В. И. Болотов // Вопросы языкознания. - 2008. - № 2. - С. 82-95.

37. Бонами Т. М. Художественная проза И. А. Бунина (1887-1904) / Т. М. Бонами. - Владимир, 1962. - 214 с.

38. Бондарко А. В. Система времен русского глагола (в связи с проблемой функционально-семантических и парадигматических категорий) : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / А. В. Бондарко. - Л., 1968. - 39 с.

39. Борисова Н. В. Михаил Пришвин: диалоги с эпохой : культурологический словарь / Н. В. Борисова. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009. - С. 57-74.

40. Бояринцева Т. С. Необычная сочетаемость слов в прозе И. А. Бунина / Т. С. Бояринцева // Материалы научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения И. А. Бунина. - Орел, 1970. - С. 132-147.

41. Брагина А. А. Антоновские яблоки. Из истории слов и выражений / А. А. Брагина // Русская речь. - 1980. - № 5. - С. 133-138.

42. Булгаков С. Н. Философия имени / С. Н. Булгаков. - СПб. : Наука, 1999. - 447 с.

43. Булгаков С. Н. Свет невечерний. Созерцания и умозрения : в 2 т. / С. Н. Булгаков. - СПб. : Инопресс ; М. : Искусство, 1999.

44. Бунджулова Б. Е. Стилевые особенности прозы И. А. Бунина / Б. Е. Бунджулова. - М., 1972. - 319 с.

45. Бунин И. А. Жизнь Арсеньева : роман, рассказы / И. А. Бунин. - М. : Сов. Россия, 1991.-320 с.

46. Бунин И. А. Письма 1885-1904 гг. / И. А. Бунин ; под общ. ред. О. Н. Михайлова ; Рос. акад. наук. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. - М. : ИМЛИ РАН, 2003. - 767 с.

47. Бунин И. Ужель есть счастье даже в утрате? Из «автобиографической заметки» / И. Бунин // Подъём. - 2008. - № 5. - С. 11-14.

48. Бунинская Россия. Озёрки-Батурино : коллективная монография. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2006. - 228 с.

49. Буравлева Н. В. Лексико-семантическое поле «Небо и небесные светила» как один из способов объективации концепта «Природа» в поэзии И. А. Бунина 1900-1910-х годов / Н. В. Буравлева // «Живое слово разбудит уснувшую душу...» : материалы всерос. науч.-практ. конф., 12-13 мая 2006 г. - Липецк : Изд-во ЛГПУ, 2007.

50. Бурукина О. А. Индивидуальное коннотативное поле слова («сад» в творчестве М. А. Булгакова) / О. А. Бурукина // III Международные Бодуэновские чтения. В 2 т. Т. 1 : И. А. Бодуэн де Куртенэ и современные проблемы теоретического и прикладного языкознания (Казань, 23-25 мая 2006 г.) : труды и материалы. - Казань : Изд-во Казан, ун-та, 2006. - С. 55-58.

51. Буткевич А. В. Время и календарь / А. В. Буткевич, В. Н. Ганыпин, Л. С. Хренов ; под общ. ред. Л. С. Хренова. -М. : Высш. шк., 1961.-121 с.

52. Быдина И. В. Способы вербализации концептов поэтическом тексте / И. В. Быдина // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста. В. 2 ч. Ч. 1 : материалы междунар. симп., Волгоград, 22-24 мая 2003 г. - Волгоград : Перемена, 2003. - С. 49.

53. Вайман С. Т. Гармонии таинственная власть. О трагической поэтике / С. Т. Вайман. - М. : Сов. писатель, 1989. - 368 с.

54. Вантенков И. П. Структура повествования в рассказах И. Бунина (18901916 гг.) / И. П. Вантенков. - Минск, 1978. - 153 с.

55. Вендина Т. И. Этнолингвистика, аксиология и словообразование / Т. И. Вендина // Слово и культура. Памяти Н. И. Толстого. Т. 1. - М. : Индрик, 1998.-С. 39^18.

56. Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста / В. И. Вернадский. -М. : Наука, 1988.-380 с.

51 .Виноградов В. В. О языке художественной литературы / В. В. Виноградов. - М. : Гослитиздат, 1959. - 360 с.

58. Воркачев С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С. Г. Воркачев // Филологические науки. - 2001. - №1.

59. Воркачев С. Г. Культурный концепт и значение / С. Г. Воркачев // Труды Кубанского гос. технологического ун-та. Сер. Гуманитарные науки. Т. 17. Вып. 2. - Краснодар, 2003. - С. 268-276.

60. Выготский Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. - М. : Лабиринт, 2001.-352 с.

61. Выготский Л. С. «Легкое дыхание» / Л. С. Выготский // Психология искусства / Л. С. Выготский. - М., 1987. - С. 140-156.

62. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. - Изд. 2-е. - М. : Тип. «Рохос», 2004. - 137 с.

63. Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы: очерки по русской литературе XX века / Б. М. Гаспаров. - М. : Наука, 1994. - 304 с.

64. Гачев Г. Д. Пришвин / Г. Д. Гачев // Национальный и региональный «Космо-Психо-Логос» в художественном мире писателей русского Подстепья (И. А. Бунин, Е. И. Замятин, М. М. Пришвин) : научные доклады, статьи, очерки, заметки, тезисы, документы. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2006.-С. 207-214.

65. Гехтляр С. Я. О средствах репрезентации концепта «Память» в поэзии А. Ахматовой / С. Я. Гехтляр // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста. В 2 ч. Ч. 1. Научные статьи : материалы междунар. симп., (Волгоград, 22-24 мая 2003 г.). - Волгоград : Перемена, 2003.-С. 62.

66. Голованова Е. И. Введение в когнитивное терминоведение : учеб. пособие / Е. И. Голованова. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 224 с.

67. Голотина Г. А. Эволюция темы природы в лирике И. Бунина 1900-х годов / Г. А. Голотина // Иван Бунин и литературный процесс начала XX века (до 1917 года) : межвуз. сб. науч. тр. - Л., 1985. - С. 86.

68. Голубева Л. Н. Вступительная статья / Л. Н. Голубева // «Ищу я в этом мире сочетания прекрасного и вечного (И. А. Бунин) : сб. работ лауреатов и дипломантов Всерос. литературно-творческого конкурса, посвящ. творчеству И. А. Бунина. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2003. - С. 207.

69. Гончаров П. А. Бунинская традиция и русская социально-этическая проза 60-80-х гг. / П. А. Гончаров // И. А. Бунин и русская культура. - Елец, 1996. -С. 15-25.

70. Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры : пер. с нем. / Вильгельм фон Гумбольдт. - М. : Прогресс, 1985. - 450 с.

71.Гумилев JT. Н. Древняя Русь и Великая степь / JI. Н. Гумилев. - М. : Эксмо, 2006. - 864 с.

72. Гуссерль Э. Кризис современной науки и трансцендентальная феноменология / Э. Гуссерль. - СПб. : Фонд Университет «Владимир Даль», 2004. - 400 с.

73. Гуревич П. С. Основы философии / П. С. Гуревич. - М. : Гардарики, 2000. -438 с.

74. Делез Ж. Что такое философия? / Ж. Делез, Ф. Гваттари ; пер. с фр. и послесл. С. Н. Зенкина. - М. : Ин-т эксперимент, социологии ; СПб. : Алетейя, 1998.-288 с.

75. Демьянков В. 3. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке / В. 3. Демьянков // Вопросы филологии. - 2001. - № 1. -С. 35-47.

76. Долбина И. А. Художественный концепт «брат» и его языковая репрезентация в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» : дис. ... канд. филол. наук / И. А. Долбина. - Томск, 2004. - 194 с.

77. Житков А. В. Функционально-семантическое поле восприятия запаха и синестезия одорической лексики в произведениях И. А. Бунина : автореф. дис. ... канд. филол. наук / А. В. Житков. - Екатеринбург, 1999. - 22 с.

78. Журавлев С. А. Идеологемы и их актуализация в русском лексикографическом дискурсе : автореф. дис. ... канд. филол. наук / С. А. Журавлев. - Казань, 2004. - 23 с.

79. Задорожная И. Е. Эсхатологические мотивы в повести И. А. Бунина «Суходол» / И. Е. Задорожная // Научные труды молодых ученых-филологов : IX сб. МПГУ. - М. : Литера, 2010. - С. 104-109.

80. Звездова Г. В. Русская именная темпоральность в историческом и функциональном аспектах / Г. В. Звездова. - Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1996.- 231 с.

81. Звездова Г. В. Концептуальный анализ художественного текста в свете изучения национальной ментальности / Г. В. Звездова // Язык и общество в синхронии и диахронии : тр. и материалы междунар. конф. - Саратов, 2005.-С. 122-131.

82. Золотова Г. А. Коммуникативная грамматика русского языка / Г. А. Золотова, Н. А. Онипенко, М. Ю. Сидорова. - М. : Наука, 1998. - 440 с.

83. Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка / Г. А. Золотова. - М. : КомКнига, 2005. - 352 с.

84. Зыль Т. Е. Своеобразие лирики И. А. Бунина / Т. Е. Зыль // Русская словесность. - 2011. - № 2. - С. 32-37.

85. Зыль Т. Е. В мире лирико-философской прозы И. А. Бунина. «Антоновские яблоки» / Т. Е. Зыль // Русская словесность. - 2013. - № 3. -С. 20-34.

86. Иванов В. Родное и вселенское / Вячеслав Иванов. - М. : Профессия, 1994.-304 с.

87. Иван Бунин: филологический дискурс : коллективная монография. -Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2005. - 280 с.

88. Ившина Т. П. Реализация эстетических возможностей наречия в художественном тексте / Т. П. Ившина. - Ижевск, 2002.

89. Ильин И. А. Иван Алексеевич Бунин / И. А. Ильин // О тьме и просветлении. Книга художественной критики. Бунин - Ремизов - Шмелев. -Мюнхен, 1959.-С. 40.

90. Ильин И. Собрание сочинений. В 10 т. Т. 6. Кн. 1 / И. Ильин. — М. : Русская книга, 1996. - 608 с.

91. Исаева JI. А. Виды скрытых смыслов и способы их представления в художественном тексте : дис. ... д-ра филол. наук / JI. А. Исаева. -Краснодар, 1996. - 311 с.

92. Кабисова М. Пространство и время в рассказах Ю. Говоровой /

М. Кабисова, М. А. Павлова // Русский язык. Методический журнал для

учителей-словесников. - 2013. — № 6 (663). - С. 55-58.

165

93. Казыдуб Н. Н. Аксиологические системы в языке и речи / Н. Н. Казыдуб // Вестник ИГЛУ. - 2009. - № 3 - С. 132-137.

94. Кант И. Трактаты и письма / И. Кант. - М. : Наука, 1980. - 709 с.

95. Карасик В. И. Структура институционально дискурса / В. И. Карасик // Проблемы речевой коммуникации : сб. науч. тр. - Саратов : Сарат. гос. ун-т, 2000.-С. 25-33.

96. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. - Волгоград : Перемена, 2002. - 476 с.

97. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. -М. : Наука, 1987. -264 с.

98. Карпов И. П. Проблемы типологии авторства в русской прозе конца XIX

- начала XX века (И. Бунин, Л. Андреев, А. Ремизов) : дис. ... д-ра филол. наук / И. П. Карпов. - М., 1998. - 372 с.

99. Качаева Л. А. Мастер живописания природы. К 110-летию со дня рождения И. А. Бунина / Л. А. Качаева // Русская речь. - 1980. - № 5. - С. 1017.

100. Ковалев Н. С. Эволюция концепта в отражении разновременных текстов и оценочных структур / Н. С. Ковалев // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста. В 2 ч. Ч. 1. Научные статьи : материалы междунар. симп., Волгоград, 22-24 мая 2003 г. - Волгоград : Перемена, 2003. - С. 316.

101. Кожевникова К. Об аспектах связности в тексте как целом / К. Кожевникова // Синтаксис текста. - М., 1979. - С. 49-67.

102. Кожина М. Н. Стилистика русского языка / М. Н. Кожина, Л. Р. Дускаева, В. А. Салимовский. - М. : Флинта. - 2008. - 464 с.

103. Колгушкина Н. В. Лингвокраеведческий подход к обучению русскому языку / Н. В. Колгушкина // Русская словесность как основа возрождения русской школы : материалы междунар. науч.-практ. конф. (21-23 сент. 2007 г.). - Липецк, 2004. - С. 334.

104. Колесов В. В. Философия русского слова / В. В. Колесов. - СПб. : ЮНА, 2002. - 445 с.

105. Колесов В. В. Слово и дело: из истории русских слов / В. В. Колесов.

- СПб. : Изд-во СПбГУ, 2004. - 703 с. (Колесов 2004(1)

166

106. Колесов В. В. Язык и ментальность / В. В. Колесов. - СПб. : Петербургское востоковедение, 2004. - 237 с. (Колесов 2004(2)

107. Колесова Д. В. Концепт и художественный текст // Материалы XXX межвуз. науч.-метод, конф. преподавателей и аспирантов. Вып. 17. Секция «Язык и ментальность» (Романо-германский цикл), 1-17 марта 2001 г. СПбГУ. СПб., 2001. С. 17.

108. Колесов В. В. Древняя Русь: наследие в слове. В 5 кн. Кн. 4 : Мудрость слова / В. В. Колесов. - СПб., 2011. - 306 с.

109. Колшанский Г. В. Коммуникативная функция и структура языка / Г. В. Колшанский. - М. : Наука, 1984. - 174 с.

110. Комлик Н. Н. Одорический подтекст прозы И. А. Бунина / Н. Н. Комлик // OHJIOLOGOS. Выпуск 17 (2). - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2013. -С. 36-40.

111. Коткин К. Я. М. Фуко о роли памяти и забвения в научном познании и управлении обществом / К. Я. Коткин // Вестник ТГУ. - 2011. - Вып. 12 (104).

112. Кохановский В. П. Философия : учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / В. П. Кохановский. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 320 с.

113. Краснова С. В. «Самый город ... гордился своей древностью и имел на то полное право» / С. В. Краснова // Елецкая быль. Вып. 1 : краевед, сб. -Липецк, 1994.-С. 153-172.

114. Кретов А. А. Славянские этимологии : монография / А. А. Кретов. -Воронеж : Изд-во Воронежского гос. ун-та, 2009. - 364 с.

115. Кубрякова Е. С. О тексте и критериях его определения / Е. С. Кубрякова // Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М., 2001. - С. 72-81.

116. Кузнецов П. С. Василий Алексеевич Богородицкий (1857-1941) / П. С. Кузнецов // Труды института языкознания АН СССР. - 1953. -Т. II. -С. 254-256.

117. Курносова И. М. Очерки по лексикологии и лексикографии языка писателей Центрального Черноземья (А. М. Эртель, И. А. Бунин, Е. И. Замятин) : монография / И. М. Курносова. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009. - 220 с.

118. Ларских 3. П. Восприятие младшими школьниками особенностей художественной стихотворной речи - антропоморфизма И. А. Бунина / 3. П. Ларских, М. И. Ларских // «Живое слово разбудит уснувшую душу...» : материалы всерос. науч. конф. (12-13 мая 2006 года). - Липецк, 2007. - 292 с.

119. Леонова Н. Е. Образ сада в русской поэзии и лирике И. Ф. Анненского / Н. Е. Леонова // Русская речь. - 2013. - № 3. - С. 13-19.

120. Линков В. Я. Мир и человек в творчестве Л. Толстого и И. Бунина / В. Я. Линков. - М. : Изд-во МГУ, 1989. - 172 с.

121. Лихачев Д. Заметки и наблюдения: из записных книжек разных лет / Д. Лихачев. - Л. : Сов. писатель, 1989. - 608 с.

122. Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка / Д. С. Лихачев // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста : антология / Ин-т народов России ; Моск. гос. лингвист, ун-т; Об-во любителей рос. словесности ; под ред. В. П. Нерознака. - М. : Academia, 1997. - С. 280-287.

123. Лицарева К. С. Творчество Ю. Д. Левитанского в контексте современной поэзии. (Проблематика. Поэтика) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / К. С. Лицарева. - М., 1994. - 15 с.

124. Лосев А. Ф. Знак. Символ. Миф /А. Ф. Лосев. -М. : МГУ, 1982. - 480 с.

125. Лотман Ю. М. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь : кн. для учителя / Ю. М. Лотман. - М. : Просвещение, 1988. - С. 252-254.

126. Лотман Ю. М. О русской литературе / Ю. М. Лотман. - СПб. : Искусство, 2005. - 845 с.

127. Мальцев Ю. Иван Бунин. 1870-1953 / Ю. Мальцев. - М. : Посев, 1994. -432 с.

128. Маслова В. А. Лингвокультурология : учеб. пособие / В. А. Маслова. -М. : Наука, 1997. - 162 с.

129. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика : учеб. пособие / В. А. Маслова. - Минск, 2004. -

130. Маслова В. А. Поэт и культура: концептосфера Марины Цветаевой : учеб. пособие / В. А. Маслова. - М. : Флинта : Наука, 2004. - 255 с.

131. Матушкина В. И. Поэтизация прошлого в эстетической системе

И. Бунина и Л. Леонова / В. И. Матушкина // Материалы международной

168

научной конференции, посвященной 600-летию спасения Руси от Тамерлана и 125-летию со дня рождения И. А. Бунина. - Елец, 1995. - С. 110.

132. Мещерякова А. А. Православная лексика в стихотворениях И. А. Бунина / А. А. Мещерякова // Язык и творчество И. А. Бунина. К 140-летию И. А. Бунина : сб. науч. работ. - Елец, 2011.

133. Мещерякова О. А. Индивидуально-авторская концептосфера И. А. Бунина в ее репрезентации средствами свето- и цветообозначений : монография / О. А. Мещерякова. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2007. -210 с.

134. Миллер Л. В. Лингвокогнитивные механизмы формирования художественной картины мира (на материале русской литературы) : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Л. В. Миллер. - СПб., 2004. - 42 с.

135. Михайлов Н. Н. Теория художественного текста / Н. Н. Михайлов. - М. : Академия, 2006. - 224 с.

136. Молотков А. И. Основы фразеологии русского языка / А. И. Молотков. -Л. : Наука, 1977.-248 с.

137. Мосунова Л. А. Структура и психологические условия развития смыслового понимания художественных текстов : автореф. дис. ... д-ра психол. наук / Л. А. Мосунова. - М., 2006. - 43 с.

138. Нагибин Ю. Коль слово найдено... / Ю. Нагибин // Русская речь. -1972.-№4.-С. 41-46.

139. Николина Н. А. Филологический анализ текста / Н. А. Николина. - М. : Академия, 2003. - 256 с.

140. Никонова Т. А. О смысле человеческого существования в творчестве И. Бунина / Т. А. Никонова // И. А. Бунин. РгоеКюпй-а. - СПб., 2001. - С. 611.

141. Новиков А. И. Семантика текста и ее формализация / А. И. Новиков. -М. : Наука, 1983.-216 с.

142. Ньютон И. Математические начала натуральной философии / И. Ньютон ; пер. с латин. и примеч. А. Н. Крылова. - М. : Наука, 1989. - 688 с.

143. Одинцова С. С. О символике концепта «домашних очагов изгнанник» в

русской лирике конца Х1Х-ХХ веков / С. С. Одинцова // «Живое слово

разбудит уснувшую душу...» : материалы всерос. науч.-практ. конф.,

12-13 мая 2006 г. - Липецк : Изд-во ЛГПУ, 2007.

169

144. Палевская M. Ф. Синонимы в русском языке / М. Ф. Палевская. - М. : Просвещение, 1964. - 128 с.

145. Пименова М. В. Предисловие / М. В. Пименова // Введение в когнитивную лингвистику. Вып. 4 / под ред. М. В. Пименовой. - Кемерово, 2004. - 208 с.

146. Пискулин А. А. Традиционные верования и обряды Елецкого края в повести И. А. Бунина «Деревня» / А. А. Пискулин // ФИЛОЬСЮОЗ. - 2011. -№ 9. - С. 89-97.

147. Пискулин А. А. От Подстепья до Поморья. Елецкий край и Выговский край - исторические регионы России в творчестве И. А. Бунина и M. М. Пришвина : монография / А. А. Пискулин. - Елец, 2012. - С. 28.

148. Пищальникова В. А. Проблема смысла художественного текста (психолингвистический аспект) / В. А. Пищальникова. - Новосибирск : Изд-во Новосибирского ун-та, 1992.

149. Поздеев В. А. Фольклор и литература в контексте «третьей культуры» : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / В. А. Поздеев. - М., 2003. - 38 с.

150. Полосин В. С. Миф. Религия. Государство / В. С. Полосин. - М. : Ладомир, 1999.-440 с.

151. Попова 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж, 2001.

152. Попова 3. Д. Семантико-когнитивный анализ языка / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж : Истоки, 2007. - 250 с.

153. Попова 3. Д. Когнитивная лингвистика / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. -М. : Восток-Запад, 2007. - 313 с.

154. Потебня А. А. Из записок по русской грамматике.В 3 т. Т. 3. Об изменении значения и заменах существительного / А. А. Потебня ; под общ. ред. В. И. Борковского. - М. : Просвещение, 1968. - 551 с.

155. Прегель С. Ю. Из воспоминаний о Бунине / С. Ю. Прегель // Литературное наследство. Т. 84. Кн. 2. -М., 1973. - С. 352-358.

156. Припадчев А. А. Проблемы исторической лингвистики текста (на материале древнерусских жанровых форм чуда, плача, молитвы) / А. А. Припадчев // Категория пространства. - Воронеж : Изд-во ВГУ, 2004. -С. 39-43.

157. Ревелли Д. Христианские воззрения в чтении Нестора / Д. Ревелли. - М., 2003.- 122 с.

158. Ретунская М. С. Английская аксиологическая лексика : монография / М. С. Ретунская. - Н. Новгород : Изд-во ННГУ, 1996. - 272 с.

159. Реферовская Е. А. Коммуникативная структура текста / Е. А. Реферовская. - JT. : Наука, 1989. - 180 с.

160. Рикер П. Память, история, забвение / П. Рикер ; пер. с фр. И. И. Блауберг и др. - М. : Изд-во гуманит. лит., 2004. - 728 с.

161. Романенкова М. «Европейское» и «национальное» в эмигрантском романе: «Жизнь Арсеньева» И. Бунина и «Ушедшие не возвращаются» М. Катилишкиса / М. Романенкова // LITERATURA. - 2004. - № 46 (2). -С. 21-25.

162. Романова Т. В. Топоним Соловки как социокультурный знак в национальной картине мира (константы и динамика) / Т. В. Романова // Вестник Нижегородского государственного ун-та им. Н. И. Лобачевского. -2011.-№2(2).-С. 584-588.

163. Рудакова А. В. Когнитология и когнитивная лингвистика / А. В. Рудакова. - Воронеж : Истоки, 2004. - 80 с.

164. Руднев Е. Н. Концептуальное поле «дом» в романе А. И. Эртеля «Гарденины» : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е. Н. Руднев. -Калининград, 2009. - 23 с.

165. Русские Веды. Песни птицы Гамаюн. Велесова книга / реставрация, пер., коммент. Б. Кресеня (А. Асова). - М. : Наука и религия, 1992. - 273 с.

166. Русские народные сказки : сборник. - М. : БаоРипол Классик, 2006. -406 с.

167. Рышков В. В. Рядом с Буниным / В. В. Рышков // Москва. - 2003. -№ 12.-С. 161-185.

168. Самокатова А. А. Фразеология в языке И. А. Бунина : курсовая работа / А. А. Самокатова. - Тула, 2009. - 24 с.

169. Сандакова М. В. Метонимия прилагательного в русском языке : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / М. В. Сандакова. - М., 2004. - 22 с.

170. Сатарова Л. Г. О бунинской традиции в книге повестей и рассказов В. М.

Петрова «Белым снегом...» / Л. Г. Сатарова // Русская словесность как основа

171

возрождения русской школы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 2123 сент. 2007 г. - Липецк : Изд-во ЛГПУ, 2008. - С. 126-131.

171. Сахарный Л. В. Деривация в речевой деятельности (Общие вопросы. Текст. Семантика) / Л. В. Сахарный. - Пермь, 1988.

172. Сергеева Е. В. Концепт-универсалия и художественный концепт: проблема классификации / Е. В. Сергеева // Сибирский филологический журнал. - 2006. - № 1/2. - С. 63-69.

173. Сидорец В. С. «Пишу русским языком». К 110-летию со дня рождения И. А. Бунина / В. С. Сидорец // Русская речь. - 1980. - № 5. - С. 17-20.

174. Сидорец В. С. Качественное наречие как компонент адъективного словосочетания в прозе И. А. Бунина / B.C. Сидорец // Филологические науки. - 1988. -№ 1. - С. 69-72.

175. Сливицкая О. П. О природе бунинской «внешней изобразительности» / О. П. Сливицкая // Русская литература. - 1991. - № 4. - С. 75-80.

176. Сливицкая О. В. Основы эстетики Бунина / О. В. Сливицкая // И. А. Бунин. Pro et contra: Личность и творчество И. Бунина в оценке русских и зарубежных мыслителей : антология. - СПб., 2001. - С. 464-470.

177. Соколов Б. М. Сады в прозе Серебряного века / Б. М. Соколов. - 2008.

178. Сологуб Ф. Книга очарований. Новеллы и легенды / Ф. Сологуб. - СПб. : Шиповник, 1909.

179. Сорокин Ю. А. Текст: цельность, связность, эмотивность / Ю. А. Сорокин // Аспекты общей и частной лингвистической теории текста. -М, 1982.-С. 61-73.

180. Сорокин Ю. А. Психолингвистические аспекты изучения текста / Ю. А. Сорокин. - М. : Наука, 1985. - 158 с.

181. Степанов Ю. С. Язык и метод. К современной философии языка / Ю. С. Степанов. - М. : Языки русской культуры, 1998. - 784 с.

182. Степанов Ю. С. «Интертекст», «интернет», «интерсубъект» (к основаниям сравнительной концептологии) / Ю. С. Степанов // Известия РАН. Сер. Литературы и языка. - 2001. - Т. 60, № 1. - С. 3-11.

183. Степанов Ю. С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации / Ю. С. Степанов. - М. : Языки славянских культур, 2007. - 248 с.

184. Степун Ф. А. Литературные заметки: И.А. Бунин (по поводу «Митиной любви) / Ф. А. Степун // И. А. Бунин. Pro et contra. - СПб., 2001. - С. 365-385.

185. Михайлов О. Н. Строгий талант: Иван Бунин, жизнь, судьба, творчество / О. Н. Михайлов. - М. : Современник, 1976 . - 278 с.

186. Суродина Н. Р. Лингвокультурологическое поле концепта «пустота» (на материале поэтического языка московских концептуалистов) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Н. Р. Судорина. - Волгоград, 1999. - 21 с.

187. Сызранов С. В. Категории пространства и времени в историческом мышлении И. А. Бунина (1887-1904) / С. В. Сызранов // Начало : сб. работ молодых учёных. -М., 1990. - С. 167-178.

188. Тайлор Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тэйлор. - M : Изд-во полит, лит., 1989.-576 с.

189. Тарасова И. А. Художественный концепт: диалог лингвистики и литературоведения / И. А. Тарасова // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. - 2010. - № 4 (2). -С. 742-745.

190. Творческое наследие Ивана Бунина на рубеже тысячелетий : материалы междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию вручения Нобелевской премии и 50-летию со дня смерти писателя. - Елец : Изд-во ЕГУ им. И. А. Бунина, 2004. - 309 с.

191. Творчество И. Бунина и литературный процесс XX века : межвуз. сб. науч. тр. - Елец : Изд-во ЕГПИ, 2000. - 68 с.

192. Токарев Г. В. Концепт как объект лингвокультурологии (на материале репрезентаций концепта «Труд» в русском языке) : монография / Г. В. Токарев. - Волгоград : Перемена, 2003. - 326 с.

193. Топоров В. Н. Славянские языковые моделирующие семиотические системы. Древний период / В. Н. Топоров, В. В. Иванов. - М. : Наука, 1965. -246 с.

194. Топоров В. Н. Пространство и текст / В. Н. Топоров // Текст: семантика и структура. - М. : Наука, 1983. - С. 227-284.

195. Тряпицына Е. В. Перспективы дискурсивного подхода к изучению художественных текстов / Е. В. Тряпицына // Вестник Воронежского

государственного ун-та. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. -2013.-№ 1.-С. 3-12.

196. Устина Н. В. Современные проблемы художественного текста / Н. В. Устина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Ч. 1. -2013. - № 7 (25). - С. 203-205.

197. Фигуровский И. А. Введение в общее языкознание : курс лекций / И. А. Фигуровский. - М. : Просвещение, 1969. - 248 с.

198. Филиппова С. Послойный анализ концептов прецендентных текстов в художественном тексте / С. Г. Филиппова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Аспирантские тетради. - 2007. - № 7 (25). - С. 45-49.

199. Фоменко Ю. В. Что такое когнитивная лингвистика / Ю. В. Фоменко // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 16-21.

200. Хайдеггер М. Время и бытие : ст. и выст. / М. Хайдеггер. - М. : Республика, 1993. - 447 с.

201. Хайнади Золтан. Чувственное искушение слов / 3. Хайнади // Вопросы литературы. - 2009. - № 1. - С. 253-260.

202. Шахматов А. А. Несколько слов о Нестеровом житии Феодосия / А. А. Шахматов // Сборник отделения русского языка и словесности. - 1896. -Т. 64, № 1-С. 109-120.

203. Шевченко Н. В. Основы лингвистики текста : учеб. пособие / Н. В. Шевченко. - М. : Приор-издат, 2003. - 160 с.

204. Шмелев А. Д. Русский язык и внеязыковая действительность / А. Д. Шмелев. - М. : Языки славянской культуры, 2002. - 496 с. - (Язык. Семиотика. Культура).

205. Щербин В. К. Типы концептов и концептуариев / В. К. Щербин // Русская словесность как основа возрождения русской школы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 21-23 сент. 2007 г. - Липецк, 2008. - С. 142149.

206. Эйнштейн А. Работы по теории относительности. / А. Эйнштейн. - М. : Амфора, 2008. - 430 с. (На плечах гигантов. Библиотека С. Хокинга.).

207. Элиаде М. Очерки сравнительного религиоведения / М. Элиаде. - М. : Ладомир, 1999.-488 с.

Интернет-ресурсы:

208. Балановскнй Р. М. Созерцание природы в художественном слове И. А. Бунина [Электронный ресурс] / Р. М. Балановский. - Режим доступа: r.balanovskiy@gmail.com. - Загл. с экрана.

209. Большой Энциклопедический Словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.slovoblog.ru/bes/. - Загл. с экрана.

210. Горбанев Н. А. Вершины русского романа: «Мы», «Жизнь Арсеньева», «Доктор Живаго» [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. А. Горбанев. -Режим доступа: http://do.gendocs.ru/docs/index-59797.html?page=2#1977574. -Загл. с экрана.

211. Гордиенко Г. Н. Мир детства в лирике И. А. Бунина на уроках литературы в средних классах [Электронный ресурс] / Г.Н. Гордиенко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». - Режим доступа: http://festival.lseptember.ru/. - Загл. с экрана.

212. Казыдуб Н. Н. Аксиологические системы в языке и речи [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www .cybehrleninka.ru/. - Загл. с экрана.

213. Романова Т. В. Топоним Соловки как социокультурный знак в национальной картине мира (константы и динамика) [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.solovki-monastyr.ru. - Загл. с экрана.

214. Англо-русский словарь общей лексики «Lingvo Universal» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/ycaflb6a/nepeBOfl/#lingvo/. -Загл. с экрана.

215. Флоренский П. А. У водоразделов мысли (Черты конкретной метафизики) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://magister.msk.ru/library/philos/florensk/floren08.htm. - Загл. с экрана.

СЛОВАРИ

1. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений / Н. Абрамов. - М. : Русские словари, 1994. - 524 с. (Абрамов)

2. Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка: практический справочник / 3. Е. Александрова. - Изд. 11-е, перераб. и доп. - М. : Рус. яз., 2001.-586 с. (АСС)

3. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. -М. : КомКнига, 2005. - 576 с. (СЛТ)

4. Ашукин Н. С. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения / Н. С. Ашукин, М. Г. Ашукина. - Изд. 2-е, доп. - М., 1960. -528 с. (Ашукин)

5. Бидерманн Г. Энциклопедия символов : пер. с нем. / Г. Бидерманн ; общ. ред. и предисл. И. С. Свенцицкой. - М. : Республика, 1996. - 335 с. (Бидерманн)

6. Бирих А. К. Словарь русской фразеологии. Историко-этимологический справочник / А. К. Бирих, В. М. Мокиенко, Л. И. Степанова. - СПб. : Фолио-Пресс, 1999. - 704 с. (Бирих)

7. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 т. Т. 4 / В. И. Даль. - М. : Изд-во иностр. и нац. словарей, 1956. - 555 с. (Даль)

8. Большой академический словарь русского языка. Т. 2 / гл. ред. К. С. Горбачевич. - СПб. : Наука, 2005. - 657 с. (Горбачевич)

9. Большой толковый словарь синонимов русской речи. Идеографическое описание. 2000 синонимических рядов. 10500 синонимов / под ред. Л. Г. Бабенко. - М. : АСТ-ПРЕСС : КНИГА, 2008. - 784 с. (Бабенко)

10. Дворецкий И. X. Латинско-русский словарь : ок. 50000 слов / И. X. Дворецкий. - Изд. 3-е, испр. - М. : Рус. яз., 1986. - 840 с. (Дворецкий)

11. Дмитриев А. В. Бунинская энциклопедия / А. В. Дмитриев. - Липецк, 2010.-584 с. (Дмитриев)

12. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. В 2 т. Т. 2. П-Я : свыше 136000 словарных ст., около 250000 семант. единиц / Т. Ф. Ефремова. - М. : Рус. язык, 2000. - 1084 с. (Ефремова)

13. Копалинский В. Словарь символов / В. Копалинский ; пер. с пол. В. Н. Зорина. - Калининград : Янтар. сказка, 2002. - 267 с. (Копалинкий)

14. Корш М. Краткий словарь мифологии и древностей / М. Корш. - СПб., 1894. (Корш)

15. Краснянский В. В. Словарь эпитетов Ивана Бунина. В 2 ч. Ч. 2 / В. В. Краснянский. - Елец : Изд-во ЕГУ, 2006. - 774 с. (СЭБ)

16. Краткая литературная энциклопедия. Т. 9. А-Я / редкол.: X. Ш. Абдусаматов и др. - М. : Сов. энцикл., 1978. - 968 с. (КЛЭ).

17. Краткая философская энциклопедия / ред.-сост. Е. Ф. Губский, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. - М. : Прогресс : Энциклопедия, 1994. - 576 с. (КФЭ)

18. Краткий словарь когнитивных терминов / МГУ, Филол. фак. ; Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкриц, [и др.]. - М. : Изд-во МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. - 245 с. (Кубрякова СКТ)

19. Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка / С. А. Кузнецов. - СПб. : Норинт, 2009. - 1536 с. (Кузнецов)

20. Борисова Н. В. Культурологический словарь «Михаил Пришвин: диалоги с эпохой» : избр. словар. ст. / Н. В. Борисова. - Елец : Изд-во ЕГУ, 2009. -181с. (Борисова)

21. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. -М. : Сов. энцикл., 1990. - 685 с. (ЛЭС)

22. Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А. Н. Николюкина. - М. : Интелвак, 2001. - 1596 с. (ЛЭТП)

23. Лопатин В. В. Русский толковый словарь : ок. 35000 слов, 70000 словосочетаний / В. В. Лопатин, Л. Е. Лопатина. - Изд. 5-е, стереотип. -М. : Рус. яз., 1998. - 834 с. (Лопатин)

24. Львов М. Р. Словарь антонимов русского языка : более 2500 антонимических пар / М. Р. Львов. - Изд. 6-е, испр. и доп. - М. : Терра, 1997.-480 с. (СА)

25. О'Коннелл Марк. Знаки и символы. Иллюстрированная энциклопедия / М. О'Коннелл, Р. Эйри. - М. : Эксмо, 2007. - 256 с. (Знаки и символы) (О' Коннелл)

26. Мифологический словарь / гл. ред. Е. М. Мелетинский. - М. : Сов. энцикл., 1991.-672 с. (МС)

27. Мокиенко В. М. Большой словарь русских народных сравнений / В. М. Мокиенко, Т. Г. Никитина. - М. : Олма Медиа Групп, 2008. - 800 с. (Мокиенко)

28. Мудрость тысячелетий. Энциклопедия / сост. В. Н. Балязин. - М. : Олма-

пресс, 2002. - 847 с. (Мудрость тысячелетий)

177

29. Ожегов С. И. Словарь русского языка : ок. 57000 слов / С. И. Ожегов ; под ред. Н. Ю. Шведовой. - Изд. 13-е, испр. - М. : Рус. яз., 1981. - 816 с. (Ожегов)

30. Петру шина М. В. Аксиологический фразеологический словарь русского языка: словарь ценностей и антиценностей / М. В. Петрушина, JI. К. Байрамова. - Казань, 2011. - 415 с. (АФС)

31. Похлебкин В. В. Словарь международной символики и эмблематики / В. В. Похлебкин. - М. : Центрполиграф, 2004. - 543 с. (Похлебкин)

32. Преображенский А. Г. Этимологический словарь русского языка / А.Г.Преображенский. - М. : Гос. изд-во иностр. и нац. словарей, 1958. -1284 с. (Преображенский)

33. Русский ассоциативный словарь. В 2 т. Т. 1. От стимула к реакции / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева [и др.]. - М. : Астрель : ACT, 2002. - 784 с. (РАС).

34. Русский семантический словарь. Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. - М. : Азбуковник, 2003. - 674 с. (Шведова)

35. Славянская мифология. Энциклопедический словарь / редкол.: С. Толстая [и др.]. - М. : Междунар. отношения, 2011. - 512 с. (Славянская мифология)

36. Словарь древнерусского языка (XI-XIV вв.). В 10 т. Т. 3 / АН СССР, Ин-т рус. яз. ; гл. ред. Р. И. Аванесов. - М. : Рус. яз., 1988. - 505 с. (СДЯ).

37. Словарь русского языка. В 4 т. Т. 4. С-Я / под ред. А. П. Евгеньевой. -М. : Рус. яз., 1999. - 797 с. (MAC).

38. Словарь русского языка: в 4 т. / АН СССР, Ин-т рус. языка ; гл. ред. А. П. Евгеньева. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Рус. яз., 1981-1984. (СРЯ, Евгеньева)

39. Словарь синонимов русского языка. В 2 т. Т. 2 / под ред.

A. П. Евгеньевой. - М. ; JI. : Наука, 1971.-681 с. (СС Евгеньева)

40. Словарь современного русского литературного языка : в 17 т. / под ред.

B. В. Виноградова. - М. ; Л. : Наука, 1948-1965. (БАС).

41. Словарь церковно-славянского и русского языка : в 4 т. — СПб. : Император, акад. наук, 1847. (Сл. 1847).

42. Словарь церковно-славянского и русского языка / сост. вторымъ отдЬшешемъ Императорской академш наукъ ; сост. Н. JI. Тиблен. - 2-е изд. -СПб., 1869. (Сл. 1869).

43. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. - М. : Сов. энцикл., 1984. - 1600 с. (СЭС).

44. Современный философский словарь / под ред. В. Е. Кемерова. - М. : Акад. Проект, 2004. - 864 с. (Философский словарь)

45. Сомов В. П. Словарь русских и забытых слов / В. П. Сомов. - М., 1996. -764 с. (Сомов)

46. Срезневский И. И. Материалы для словаря древнерусского языка : в 4 т. / И. И. Срезневский. -М., 1958. (Срезневский).

47. Степанов Ю. С. Константы: словарь русской культуры / Ю. С. Степанов. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Акад. Проект, 2004. - 992 с. (Степанов).

48. Тихонов А. Н. Словарь русских личных имен / А. Н. Тихонов, JI. 3. Бояринов, А. Г. Рыжкова. - М. : Школа-Пресс, 1995.-736 с. (СРЛИ).

49. Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка. В 2 т. Т. 2. Р-Я : ок. 145000 слов / А. Н. Тихонов. - Изд. 2-е, стереотип. - М. : Рус. яз., 1985. - 887 с. (Тихонов)

50. Толковый словарь русского языка : в 4 т. / под ред. Д. Н. Ушакова. - М. : Гос. изд-во иностр. и нац. слов, 1935-1940. (Ушаков)

51. Тресиддер Дж. Словарь символов/Дж. Тресиддер ; пер. с англ. С. Палько. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2001. - 448 с. : ил. (Тресиддер)

52. Учебный словарь сочетаемости слов русского языка / под ред. П. Н. Денисова, В. В. Морковкина. - М. : Рус. яз., 1987. - 560 с. (УСССРЯ)

53. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка : в 4 т. : пер. с нем. / М. Фасмер. -М. : Наука, 1964-1973. (Фасмер).

54. Фразеологический словарь русского языка : свыше 4000 словарных ст. / под ред. А. И. Молоткова. - М. : Сов. энцикл., 1967. - 543 с. (ФС)

55. Философский энциклопедический словарь / ред.-сост. Е. Ф. Губский [и др.]. - М. : ИНФРА-М, 1999. - 576 с. (ФЭС)

56. Цыганенко Г. П. Этимологический словарь русского языка / Г. П. Цыганенко. - Киев : Радянська школа, 1970. - 511 с. (Цыганенко)

57. Черных П. Я. Иеторико-этимологический словарь современного русского языка. В 2 т. Т. 2 / П. Я. Черных. - М. : Рус. яз., 2001. - 560 с. (Черных)

58. Шанский Н. Этимологический словарь русского языка / Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. - М. : Прозерпина, 1994. - 400 с. (Шанский)

59. Шейнина Е. Я. Энциклопедия символов / Е. Я. Шейнина. - М. : ACT ; Харьков : Торсинг, 2003. - 591 с. (Шейнина).

60. Шапарова Н. С. Краткая энциклопедия славянской мифологии / Н. С. Шапарова. - М. : ACT, 2004. - 624 с. (Шапарова)

61. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка, речевые ошибки и недочеты / под ред. А. П. Сковородникова. - М. : Флинта : Наука, 2005. - 480 с. (Сковородников)

62. Королев К. М. Энциклопедия символов, знаков, эмблем / К. М. Королев. -М. : Эксмо ; СПб. : Мидгард, 2005. - 600 с. (ЭСЗЭ)

63. Этимологический словарь русского языка / сост. Г. А. Крылов. - СПб. : Полиграфуслуги, 2005. - 432 с. (Крылов)

64. Этимологический словарь русского языка. Т. 1 / сост. Н. М. Шанский. -М. : Изд-во МГУ, 1973.- 196 с. (ЭС Шанский 1973)

65. Этимологический словарь русского языка. Т. 2 / сост. Н. М. Шанский. -М. : Изд-во МГУ, 1982. - 283 с. (ЭС Шанский 1982)

66. Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд. Вып. 1 / под ред. О. Н. Трубачева. - М. : Наука, 1974. -670 с. (Трубачев)

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.