Комплексная оценка перспективности юных кикбоксеров в процессе отбора на этапе начальной спортивной подготовки тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Бойко, Виталий Николаевич

• Бойко, Виталий Николаевич
• кандидат педагогических наук
• 2005

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Бойко, Виталий Николаевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТБОРА В СОВРЕМЕННОМ СПОРТЕ.1?

1.1. Теоретико-методологические и организационные аспекты спортивного отбора.

1.2. Спортивный прогноз как основа отбора и оценки перспективности юного спортсмена.

1.3. Критерии спортивного отбора.

1.4. Модельные характеристики сторон подготовленности как критерии отбора и оценки перспективности спортсменов-единоборцев.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Комплексная оценка перспективности юных кикбоксеров в процессе отбора на этапе начальной спортивной подготовки»

Актуальность. Повышение социально-политической престижности высших спортивных достижений и вследствие этого возрастание конкуренции на международной спортивной арене предъявляют особые требования ко всем аспектам подготовки спортсменов. Возможности улучшения высших мировых достижёний за счёт непрерывного возрастания объема и интенсивности тренировочных нагрузок не безграничны, поэтому учёные и тренеры настойчиво ищут пути рационального использования физических возможностей человека. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема спортивного отбора.

Начиная с 60-х гг. прошлого столетия эта проблема является предметом постоянного научного поиска, и к настоящему времени в литературе достаточно полно освещены основные аспекты теории спортивного отбора: цели, задачи, рассмотрена семантика основных понятий, последовательность и содержание отдельных этапов спортивного отбора и другие вопросы (С.С. Горшенков, 1968; Н.Ж. Булгакова, 1977; С.В. Брянкин, H.J1. Жданов, Б.Н. Шустин, 1977; А.А. Гужаловский, 1978; В.К. Бальсевич, 1980; М.С. Бриль, 1980; В.М. Волков, В.П. Филин, 1983; В.Н. Платонов, В.Л. Запоражанов, 1994; В.Г. Никитушкин, В.П. Губа, 1998).

Анализ специальной литературы и данных обобщения передового спортивного опыта показал, что важнейшее значение в решении проблемы отбора имеют научно-практические поиски, связанные с разработкой критериев оценки перспективности юных спортсменов к занятиям конкретным видом спорта (С.С. Горшенков, 1968; Т.С. Тимакова, 1973; Н.Ж. Булгакова, 1978; М.С. Бриль, 1983; Л.П. Запорожанова,1982; П.З. Сирис, 1983; В.И. Филимонов, 1983; В.И. Баландин, 1986; А.К. Москатова, 1992; В.Г. Никитушкин, 1994 и др.)

Однако, несмотря на значительный накопленный опыт и активный исследовательский поиск, проблема выявления информативных критериев отбора разработана недостаточно. Имеющиеся в этой области исследования в большинстве случаев носят односторонний характер. Основное внимание уделяется оценке и выявлению уровня развития физических качеств и функциональных показателей. В то же время результаты проведенных исследований раскрывают значимость в системе отбора и таких показателей, как координационные способности, психофизиологические показатели и др. (В.Б. Шварц, 1984; Н.А. Дьяченко, 1986; В.А. Баландин, 1986; A.M. Пидоря, 1989; ЭТ. Мартиросов, 1989; Ю.С. Воронов, 1997; В.Б. Зеличенок, 1998; В.П. Губа, 2000; В.И. Лях, 2002 и др.)

На практике же отбор производится вообще стихийно или в лучшем случае тренеры ориентируются на уже сформированный уровень технико-тактических умений. Потенциальные возможности детей в расчет, как правило, не принимаются. В результате эффективность спортивного отбора и прогнозирования успешности выступлений спортсменов находится на достаточно низком уровне.

Особенно актуален вопрос спортивного отбора для так называемых «молодых» видов спорта, активно развивающихся и доказывающих право на существование среди ставших традиционными спортивных дисциплин. К таким видам спорта, без сомнения, относится и кикбоксинг. Этот вид единоборств зародился в 70-х годах, в нашей стране официально разрешён для развития в 1990 г., а к настоящему времени приобрёл множество поклонников. Несмотря на внешнюю схожесть с такими видами единоборств, как бокс, каратэ, таэквондо, кикбоксинг имеет свои принципиальные особенности, которые необходимо учитывать при составлении программ отбора и ориентации в этот вид спорта. Поэтому существующие исследования относительно других видов единоборств не всегда перспективны для кикбоксинга.

За последние годы значительно снизился возраст детей, допускаемых к занятиям ударными видами единоборств. Критерии же отбора для детей таких возрастных групп в ударных единоборствах не разработаны. Это обстоятельство делает особенно актуальным исследование проблемы отбора детей на этапе начальной спортивной подготовки.

В спортивно-педагогической литературе утвердилось мнение, что ведущим принципом отбора и ориентации должна явиться комплексная оценка потенциальных возможностей юного спортсмена (Р.Е. Мотылянская, 1968; Т.С. Тимакова, 1973; С.М. Бриль, 1980; В.Н. Платонов, В.Л. Запоражанов, 1994; Н.Ж. Булгакова, 1980 и др.). Данное положение имеет особую значимость применительно к спортивным единоборствам.

Это связано со специфическими требованиями соревновательной деятельности, необходимостью эффективного решения двигательных задач по выполнению сложнокоординационных действий с комплексным проявлением основных кондиционных качеств и способностей в условиях противоборства с соперником и значительного психоэмоционального возбуждения.

На основании вышеизложенного в теории и практики спортивного отбора, обнаружились следующие противоречия между:

- объективно существующей потребностью в раннем возрасти оценить перспективность юных спортсменов для занятий спортивными единоборствами и неразработанностью методики выявления предрасположенности к этим видам спорта;

- необходимостью разработки критериев оценки перспективности спортсменов-кикбоксеров на различных этапах спортивной подготовки и отсутствием исследований в этом направлении;

- спецификой деятельности в спортивных единоборствах, предъявляющей повышенные требования к уровню развития координационных способностей, психофизиологических функций и отсутствием научно-обоснованных рекомендаций по использованию этих показателей в качестве критериев отбора для занятий ударными видами единоборств.

Имеющиеся противоречия позволяют определить проблему, требующую научного разрешения: необходимость проведения исследования, направленного на разработку и внедрение в учебно-тренировочный процесс комплексной оценки перспективности юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки, применение которой позволило бы повысить качество отбора и сократить временные и материальные затраты при подготовке спортивного резерва. Данная проблема позволила сформулировать тему исследования: «Комплексная оценка перспективности юных кикбоксеров в процессе отбора на этапе начальной спортивной подготовки».

Объект исследования. Процесс отбора кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки.

Предмет исследования. Комплексная оценка перспективности юных кикбоксеров в процессе отбора на этапе начальной спортивной подготовки.

Цель исследования. Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности комплексной оценки перспективности юных спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки.

Гипотеза. Предполагалось, что применение комплексной оценки перспективности юных бойцов на этапе начальной спортивной подготовки будет способствовать эффективному отбору юных спортсменов и позволит улучшить качество подготовки спортивного резерва в кикбоксинге, если:

- определены роль и особенности взаимодействия показателей, характеризующих различные стороны подготовленности спортсменов-кикбоксеров;

- разработаны информативные, надёжные тестовые испытания, позволяющие оценить перспективность юных спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки;

- перспективность спортсмена определяется на основе комплекса показателей с обязательной оценкой координационных и психофизиологических показателей.

Задачи исследования:

1. Изучить теоретико-методические аспекты проблемы спортивного отбора на этапе начальной спортивной подготовки.

2. Определить структуру, взаимосвязь и динамику двигательных способностей, психофизиологических функций как основных критериев оценки перспективности юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки.

3. Определить информативность, надёжность показателей оценки перспективности юных кикбоксеров на этапе начальной спортивное подготовки.

4. Экспериментально доказать эффективность применения комплексной оценки перспективности юных спортсменов-кикбоксёров на этапе начальной спортивной подготовки.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют:

- теория спортивного отбора (В.П. Филин, В.М. Волков, Н.Ж. Булгакова, М.С. Бриль, В.П. Губа и др.);

- принципы и положения системного подхода (И.В. Блауберг, В.Г. Юдин);

- деятельностный подход (А.Н. Леонтьев);

- теория функциональных систем П.К. Анохина;

- теория спортивных способностей (Ю.П. Ильин, А.В. Родионов и др.);

- теория Н.А. Бернштейна о многоуровневой, иерархической системе построения движений;

- теория и методика педагогических исследований (Б.А. Ашмарин, Ю.Д. Железняк, Н.И. Загузов и др.).

Методы исследования. Для решения поставленных задач использовались следующие методы:

- теоретический анализ и обобщение литературных источников;

- педагогические наблюдения;

- педагогическое тестирование;

- аппаратурные методы исследования;

- анкетирование и экспертный опрос;

- антропометрические измерения;

- методы исследования психофизиологических функций;

- педагогический эксперимент;

- методы математической статистики.

Организация исследования:

Исследование проводилось поэтапно в период 2001-2005гг.

На первом этапе (2001г.) определялось общее направление исследования, проводилось теоретическое изучение состояния исследуемой проблемы в научно-методической литературе, определялась рабочая гипотеза, цель, уточнялись задачи исследования, подбирались адекватные задачам методы исследования.

На втором этапе (2001-2004) экспериментально проверялась эффективность предложенной комплексной оценки перспективности юных кикбоксеров.

На третьем этапе (2005 г.) проводился анализ полученных экспериментальных данных, уточнялись методические положения, оформлялся текст диссертационной работы и осуществлялось внедрение полученных результатов исследования в практику.

База исследования. Исследование проводилось на базе ДЮВСОУ «Локомотив» и ДЮСШ №3 г. Сургута в естественных условиях учебно-тренировочного процесса.

Научная новизна. В результате проведенных исследований:

- выявлен и сформирован комплекс информативных показателей, имеющих как прогностическую значимость, так и ценность для проведения контроля уровня развития двигательных способностей, психофизиологических функций юных спортсменов-кикбоксеров;

- установлена взаимосвязь отдельных показателей двигательных способностей, психофизиологических функций и физического развития с показателями наиболее значимых в единоборствах координационных способностей;

- доказана значимость комплексной оценки показателей двигательных способностей, психофизиологических функций для объективизации процесса спортивного отбора юных спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки;

- разработана и апробирована комплексная оценка перспективности юных кикбоксеров.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в теоретическом обосновании:

- необходимости применения показателей координационных способностей, психофизиологических функций как критериев отбора юных спортсменов для занятий кикбоксингом;

- эффективности применения комплексной оценки перспективности юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки;

- взаимосвязи показателей специфических координационных способностей с показателями технико-тактической подготовленности, кондиционных способностей и психофизиологических функций юных кикбоксеров.

Полученные данные расширяют и дополняют существующие положения в теории и методике спортивного отбора.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы для: совершенствования процесса отбора детей, для занятий ударными видами единоборств; проведения текущего контроля и оценки уровня развития двигательных способностей спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки; комплексной оценки перспективности спортсменов-кикбоксероь на этапе начальной спортивной подготовки; разработки и составления контрольно-переводных нормативов двигательной подготовленности спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки; составления модельных характеристик специальной физической подготовленности спортсменов-кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки.

Достоверность и обоснованность научных результатов и выводов исследования обеспечивается:

- логически обоснованной программой исследования;

- комплексом научных методов, адекватных поставленным задачам;

- аутентичностью использованных проб (тестов), прошедших проверку в соответствии с требованиями теории тестов на объективность, информативность и надежность;

- корректной математико-статистической обработкой экспериментальных данных.

Апробация и внедрение результатов исследования.

Основные положения диссертационного исследования были представлены на 2 межрегиональной научно-практической конференции «Проблемы учебно-методической и воспитательной работы в вузе» (г. Сургут, 2004), 8 отчётной научной конференции преподавателей СурГПИ «Проблемы качества образовательной системы СурГПИ: поиски и решения» (г. Сургут, 2004), 9 отчётной научной конференции преподавателей СурГПИ «Проблемы качества научных исследований в СурГПИ: поиски и решения» (г. Сургут, 2005), 3 всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование подготовки кадров в области физической культуры и спорта в условиях модернизации профессионального образования в России» (г. Москва, 2005).

Основные положения выносимые на защиту:

1. Выявление структуры двигательных способностей, психофизиологических функций спортсменов кикбоксеров, установление их взаимосвязи позволяет определить основные критерии оценки перспективности юных кикбоксеров.

2. Эффективность спортивного отбора должна обеспечиваться применением комплексной оценки показателей, характеризующих: специфику деятельности в данном виде спорта.

3. В разработанной и апробированной на практике комплексной оценке перспективности юных спортсменов-кикбоксеров, доминирующая роль принадлежит координационным и скоростно-силовым показателям, дающим возможность максимально объективно оценить перспективность юного спортсмена.

Структура и объём диссертации. Диссертация состоит из введения, трёх глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений, изложена на 138 страницах машинописного текста. В диссертации содержится 2 рисунка, 14 таблиц и 4 приложения. Список литературы содержит 208 источников, из них 6 на иностранном языке.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Бойко, Виталий Николаевич

105 Выводы

1. В ходе анализа научно-методической литературы была выявлена особая значимость комплексного подхода к решению проблемы спортивного отбора. В то же время анализ учебных программ ДЮСШ (отделение кикбоксинга) показал, что контрольно-переводные и вступительные нормативы носят односторонний характер, они большей частью состоят из стандартного набора тестов, определяющих общий уровень физической подготовленности, не отвечающих требованиям данного вида спорта.

2. Анализ полученных результатов позволил выделить кондиционные, координационные и психофизиологические показатели, наиболее значимые для достижения высокого спортивного результата в кикбоксинге.

Основные: кондиционные - скоростно-силовые качества, скоростные способности, специальная выносливость; координационные - способность к приспособлению и перестроению двигательных действий, способность к согласованию; психофизиологические - РДО, характеристики внимания. Дополняющие: кондиционные - динамическая сила, гибкость; координационные - способность к дифференцированию, ориентированию, способность к произвольному расслаблению мышц, динамическому равновесию; психофизиологические - оперативная память. Второстепенные - способность к ритму, рост, вес, статическая сила.

3. Определена факторная структура и динамика показателей двигательных способностей, психофизиологических функций юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки (10-13 лет): 10 лет - фактор комплексного проявления двигательных способностей (42,2%), способность к приспособлению и перестроению (25,5%), показатели физического развития и силовых способностей (14,7%), способность к динамическому равновесию и оперативная память (8%); 11-12 лет - фактор комплексного проявления двигательных качеств (25,7%), скоростно-силовые способности и способность к дифференцированию (19,2%), время зрительно-моторной реакции и способность к ориентированию (13,4%), показатели физического развития (8,9%), оперативная память и характеристики внимания (7,8%); 13 лет - фактор комплексного проявления двигательных качеств (30,1%), скоростно-силовые способности и способность к дифференцированию (23,2%), фактор динамического равновесия (14,8%), антропометрические показатели (12%), силовые способности (8,6%).

4. Наибольшей прогностической информативностью при сравнении результатов обследования в 10 и 13 лет обладают показатели специфических координационных способностей: способность к приспособлению и перестроению (0,53 - 0,64); способность к динамическому равновесию (0,48 - 0,70); способность к согласованию (0,53 - 0,72). Скоростно-силовые (0,43 -0,66), психофизиологические показатели (0,53 - 0,77), что свидетельствует о возможности применения этих показателей в качестве критериев оценки перспективности юных кикбоксёров на этапе начальной спортивной подготовки.

5. Установлена взаимосвязь между наиболее значимыми в кикбоксинге координационными способностями и показателями кондиционных способностей, психофизиологических функций, физического развития: Результаты проведённого исследования свидетельствуют о том, что з возрасте 10-13 лет антропометрические показатели не оказывают существенного влияния на качество управления параметрами сложных двигательных действий.

Скоростно-силовые качества на уровне низкой и средней степени значимости, взаимодействуют со следующими координационными способностями - способность к дифференцированию, перестроению и приспособлению, согласованию и ориентированию (г=0,33-0,64). Время зрительно-моторной реакции при ударе рукой взаимосвязано с показателем способности к согласованию двигательных действий (передвижение в упоре сзади) (г =0,52-0,62),

Данные корреляционного анализа свидетельствуют о том, что в возрасте 10 - 13 лет способность к ориентированию взаимосвязана с показателем РДО (г=0,51-0,54).

6. Выявлено, что наиболее надёжный прогноз перспективности юных кикбоксёров на этапе начальной спортивной подготовки возможен при использовании комплексной оценки показателей координационных, скоростно-силовых способностей и психофизиологических функций.

На основании результатов проведённых экспериментальных исследований, анализа литературных данных и обобщения передового опыта тренерской практики подготовлены практические рекомендации для проведения отбора юных кикбоксеров и контроля за уровнем их подготовленности на этапе начальной спортивной подготовки.

1. При определении перспективности юных кикбоксёров уже в раннем возрасте необходимо оценить те качества, которые обеспечат итоговые достижения.

2. Для оптимизации и повышения эффективности спортивного отбора юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки рекомендуется использовать разработанную комплексную программу оценки перспективности юных спортсменов на основе показателей координационных, скоростно-силовых способностей и психофизиологических функций.

3. Установление степени пригодности каждого из юных спортсменов начинается с оценки индивидуального уровня проявления определённых двигательных способностей и психофизиологических функций, при этом необходимо учитывать информативность применяемых тестов по каждому виду подготовленности в соответствующей возрастной группе.

4. Для того чтобы определить, насколько полученные индивидуальны? уровни развития двигательных способностей, психофизиологических функций соответствуют критериям перспективности, необходимо определять допустимые уровни развития изучаемых показателей в соответствии с этапами спортивной подготовки: 1 - конец первого года обучения; 2 - конец второго года обучения; 3 - конец третьего года обучения.

5. Для контроля уровня развития координационных способностей юных кикбоксеров на этапе начальной спортивной подготовки рекомендуется использовать следующие тестовые испытания: основные прыжки в длину с места с минимальным увеличением их длины, точность воспроизведения силы в 50% от максимальной силы удара ведущей рукой (способность к дифференцированию); отношение времени бега 3 х 10 м в исходном положении спиной вперёд ко времени бега 3 х 10 м в исходном положении боком вперёд (способность к приспособлению и перестроению); передвижение в упоре сзади (способность к согласованию); бег к цветным мячам (способность к ориентированию); повороты на гимнастической скамейке (способность к динамическому равновесию); дополнительные -отношение длины прыжка с места, стоя спиной вперёд к длине прыжка с места, стоя лицом вперёд, отношение времени бега 3 х 10 м в исходном положении спиной вперёд ко времени бега 3 х 10 м в исходном положении лицом вперёд (способность к приспособлению и перестроению); отношение высоты прыжка с места без взмаха рук к высоте прыжка с места со взмахом рук (способность к согласованию); прыжки к цели с закрытыми глазами (способность к ориентированию); ходьба по шестиугольнику (способность динамическому равновесию).

110

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Бойко, Виталий Николаевич, 2005 год

1. Абрамова Т.Ф., Мартиросов Э.Г., Озолин Н.Н. Пальцевые узоры на ладонях как прогностические признаки начальной спортивной ориентации и индивидуализации подготовки Морфогенетические проблемы спортивного отбора. Сб. научн. тр. М.: ВНИИФК, 1989. 126-131. 2. 3. 4.

2. Айзенк Г. Удивительная стабильность результатов Диалоги продолжаются. М.: Полит. Литература, 1989. 172-

3. Айзенк Г. Проверь свои способности. М.: Педагогика-Пресс, 1992. 176 с. Анохин П.К. Теория функциональных систем. М.: Медицина, 1975. 134с. Асанов А.Ю., Мартиросов Э.Г. Некоторые проблемы генетических исследований в спорте Морфогенетические проблемы спортивного отбора. Сб. научн. тр. М.: ВНИИФК, 1989. 30-45.

4. Афанасьева И.А. Спортивный отбор таэквондистов с учётом их генетических особенностей тренируемости: Автореф. дис. канд. пед.наук. С-Пб., 2002. 24с. 7.

5. Ахмеджанов Э.Р. Психологические тесты. М.: Лист, 1997. 319с. Ахмедзянов М.Н., Слободчикова И.А., Полякова Л.К., Филатов М.В. Организация комплексного отбора в ДЮСШ по фигурному катанию Научные основы отбора и тренировки юных спортсменов. Сб. научн. тр. Челябинск: ЧГИФК, 1983. 105-107.

6. Ашмарин Б.А. Теории и методика педагогических исследований в физическом воспитании (пособие для студентов, аспирантов и препод, ин-тов физ. культуры). М.: ФиС 1978. 223с.

7. Баландин В. И., Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А. Прогнозирование в спорте. М.: ФиС, 1986. 192с.

8. Бальсевич В.К. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации Теория и практика физической культуры. 1980. №1. 31-33. 12.

9. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. Киев: Здоровя, 1987. 224 с. Бальсевич В.К. Концепция физического воспитания детей и молодежи Физическая культура, спорт и здоровье нации: Матер, междунар. конгр.- С-Пб., 1996. 7. 14.

10. Бальсевич В. К. Онтокинезиология человека. М.: Теория и практика физической культуры, 2000. 275 с. Бауэр В.Г. Научно-организационные основы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации: Автореф. дне. канг,. пед.наук. М., 1994. 25 с. 16. 17. 18. 19. 20.

11. Белашев А.И. Методика спортивного отбора юных боксёров: Автореф. дис.... канд. пед.наук. Волгоград, 2000. 25 с. Бернштейн Н.А. О построении движений. М.: Медгиз, 1947.- 255 с. Бирюкова З.И. Высшая нервная деятельность спортсменов. М.: ФиС, 1961.-291с. Блауберг И.В., Юдин В.Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1983. 268с. Блудов Ю.М., Плахтенко В. А. Критерий надежности Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1976. 44-

12. Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Влияние занятий 37-38.

13. Бойченко Д. Координационные способности вещественные корреляты технической подготовки фехтовальщиков Теория и практика физической культуры. -1988. 1. 37 39. боксом на психические качества боксера Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1985.

14. Брейзер В. Поиск математических закономерностей прироста спортивного результата от тренировочной нагрузки Теория и практика физической культуры. 1989. 2. 22-24. 24.

15. Бриль М. Отбор в спортивных играх. М.: ФиС, 1980. 127 с. Бриль М. принципы и методологические основы активного отбора для спортивного совершенствования: Автореф. дне... докт. пед. наук. М., 1983.-46с. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

16. Брянкин СВ., Жданов Н.Л., Шустин Б.Н. Спортивный отбор и ориентация. Смоленск: СГИФК, 1977. 28 с. Брянкин СВ., Константинов А.Е. Организация отбора в современном спорте. М.: ФиС, 1982. 56с. Булаева К.Б. Близнецовый метод в биологии, медицине, спорте Тезисы III Всесоюзного симпозиума. М.: ВНИИФК, 1

17. Булаева К.Б. Генетические основы психофизиологии человека. М.: Наука, 1991.-208 с. Булгакова Н.Ж. Проблема отбора в процессе многолетней подготовки: Автореф. дис... докт. пед. наук. М., 1977. 64с. Булгакова Н.Ж., Румянцев В.А. Отбор и подготовка юных пловцов. М.;ФиС, 1978.-192 с. Булгакова Н.Ж. Спортивная ориентация и отбор как научная проблема Теория и практика физической культуры. 1995.- 4 21-

18. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельности спортсменов: Автореф. дис... канд.пед. наук. -М., 1987.- 24 с. 34.

19. Бутенко Б.И. Специализированная 1967. 70с. Бюрле М., Мюллер К., Шмидтбляйхер. Сила удара и подвижность боксёра. (Замечания по поводу статьи В. Йоха и др.). В кн.: Система подготовки зарубежных спортсменов. М.: ВНИИФК, 1984. вып. 3. 43-47. подготовка боксёра. М.: ФиС,

20. Василец Т.В. Факторы наследственности характеристиках темперамента. Соотношение биол. и соц. в развитии чел. Матер. Симпоз. М.: ВНИИФК, 1974. 22-24. 37. 38. 39. 40.

21. Волков Л.В. Физические способности детей и подростков. Киев: Здоровя, 1981.-117С. Воронов Ю.С. Психофизические показатели как критерии отбора детей 9-14 лет для спортивного ориентирования: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. М., 1997. 25 с.

22. Гильмутдинов Ю.А. Комплексная оценка перспективности ведущих юных бегунов на средние и длинные дистанции: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. М., 1993. 26 с. 49.

23. Годик М.А. Спортивная метрология. М.: ФиС, 1988. 135 с. Грошенков С. Прогнозирование при отборе детей в спортивные школы Теория и практика физической культуры. 1968. №2. 5860. 51. 52. 53. 54.

24. Губа В.П., Вольф М., Никитушкин В.Г. Современные проблемы ранней спортивной ориентации.- М.: ИКА, 1998.- 68 с. Губа В.П. Морфобиомеханические СпортАкадемПресс, 2000. 120 с. Гужаловский А.А. Развитие двигательных качеств. Минск: Народная асвета, 1978.-105 с. Гужаловский А.А. Проблемы теории спортивного отбора Теория и практика физической культуры. 1986. №8. 24-

25. Дегтярёв И.П., Омурзаков Ж.Ш. Исследование специальной скоростносиловой подготовленности и работоспособности боксёров различной квалификации Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1979 27-32. исследования в спорте. М.: 56. 57. 58. 59.

26. Джероян Г.О., ЬСлещев В.Н., Копцев К.Н. Темперамент и деятельность боксера//Бокс: Ежегодник. -М.: ФиС, 1978. С, 17-

27. Донской Д.Д. Законы движений в спорте. М.: ФиС, 1968. 167 с. Дорохов Р.Н, Губа В.П, Петрухин В.Г. Методика раннего отбора и ориентации в спорте. Смоленск: СГИФК, 1994. 86с. Дрижика А.Г. Психодиагностика одарённости к скоростно-силовым видам спорта. Ростов н/Д: Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 1996. 37 с. Дьячков 231с. В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов (педагогические проблемы управления). М.: ФиС, 1972.

28. Ермолов Н.В. Критерии обучаемости в системе отбора перспективны: пловцов в учебно-тренировочные группы спортивных школ: Автореф. дис... канд. пед. наук.- М., 1991.-21 с.

29. Жданов Ю.Н. Многолетняя возрастная динамика специальных двигательных реакций юных боксёров: Автореф.дис.канд.пед.наук. М.: 1997.-24 с.

30. Железняк Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивного резерва в игровых видах спорта: Автореф. дис... докт. пед. наук. М., 1981.,-48 с.

31. Запорожанова Л. П. Педагогические аспекты отбора и прогнозирования результатов в спорте по показателю латентного периода двигательной реакции (на примере гандбола). Киев: КГИФК, 1982. 251 с.

32. Зациорский В. М., Сергиенко Л. П. Исследование моторики у близнецов. Спорт, психофизическое развитие и генетика. Матер. Симпоз. М.: ВНИИФК, 1976.- 133-134.

33. Зациорский В.М. Спортивная метрология: Педагогический контроль в тренировочном процессе (Основы теории тестов и оценок): Учеб. пособие для ин-тов физич. культуры. М.: ФиС, 1978. 49 с. 67. 68. 69. 70.

34. Зеличенок В.Б. Критерии отбора как основа комплектования сборных национальных команд по лёгкой атлетике. М.: ИКА, 1998. 116с. Зеличенок В.Б., Никитушкин В.Г., Губа В.П. Лёгкая атлетика: Критерии отбора. М.: Тера-Спорт, 2000. 240с. Иванов А.Л. Искусство кикбоксинга. Киев: Техн1ка, 2000. 296с. Ильин Е.П. Структура психомоторных способностей Психомоторика. -Л.: ЛГУ, 1976.-С. 4-

35. Ипполитов Ю.А, Экспериментально-аналитическое определение координат обш;его центра тяжести тела спортсмена Проблемы биомеханики спорта: Сб. науч. трудов /ВНИИФК. М., 1974. 8597.

36. Клевенко В.М. Быстрота в боксе. М.: ФиС, 1968. 95 с.

37. Клещев В.Н., Джероян Г.О., Родионов Л.В. О соотношении психических свойств темперамента у боксеров высокой квалификации Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, -1979.- 44-47.

38. Клещев В.Н., Джероян Г.О., Циргиладзе И.В., Калмыков Е.В., Овакян М.А. Боевая деятельность и темперамент Бокс: Ежегодник. М.: ФиС,-1981.-С.27-29.

39. Климачёв В.А. Экспресс-контроль и индивидуализация технической подготовки юных боксёров с учётом вестибулярной устойчивости: Автореф. дне.... канд. пед.наук. С-Пб, 2000. 25 с.

40. Кобзев В.А. Возрастные морфофункциональные модели 9-18-летних спортсменов, адаптированных к физическим нагрузкам максимальной, субмаксимальной и большой мощности: Автореф. дис. докт. мед. наук.-С-Пб., 1997.-36C.

41. Королев Ю. Н., Сологуб Е. Б. Физиологические основы спортивного отбора и прогнозирования спортивных возможностей Физиол. особенности организма людей разного возраста и их адаптация к физич. нагрузкам (избр.

42. Кузнецов В.В. Специальная силовая подготовка спортсмена. М.: Советская Россия, 1975. 208с. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. М.: Медицина, 1984.-215с. Куликов А.Н. Кикбоксинг. М.; Агентство ФАИР, 1997. 320 с. Лаптев А.П. Использование данных экспериментальных исследований при управлении тренировочным процессом. управления тренировочным 82. процессом высших разрядов. Л., 1972. 111-

43. Лейтес Н.С. Определение уравновешенности основных нервных процессов методикой отсроченных двигательных реакций В кн.: Вопросы спортсменов подготовки

44. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1981. 584 с. Литманович А.В. Контроль физической подготовленности юных борцов Вопросы подготовки спортивных резервов Сб. науч. трудов. Омск: Омский ин-т физ. культ., 1986. 71 72.

45. Литвинов Е.Н. Затраты окупятся с лихвой: Тестирование двигательной подготовленности школьников Физическая культура в школе, 1993. -№6.-С.24. 86. 87.

46. Макаренко Н. В., Майдиков Ю. Л. К вопросу о генетической обусловленности некоторых нейродинамических, психомоторных и личностных особенностей человека. XV Съезд Всес. Физиол. Об-ва им. И. П. Павлова. Тез. научн. сообщ. -Л.: Наука, 1987. Т.2. 118.

47. Манукян Л. Г. Генетические и средовые влияния на развитие зрительно-моторной реакции у близнецов Генетические маркеры в антропогенетике и медицине. Тез. 4-го Всес. симпоз. Хмельницкий, 1988.- 93-94.

48. Марищук В. Л,, Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А., Серова Л. К. Методики психодиагностики в спорте: Учебн. пособие. М.: Просвещение, 1990.- 256 с.

49. Мартемьянов Ю.Г., Титов Б.А. Отбор: прогнозирование выступлений дзюдоистов-юниоров Совершенствование подготовки спортсменов и развития массовой физической культуры Матер, науч.-практ. конф. Челябинск: ЧГИФК, 1989. 33-35. 97.

50. Мартиросов Э.Г. Морфологические проблемы спортивного отбора// Сб.научн.тр. М.: ВНИИФК, 1989. 164 с. Мартынов М.В.Отбор и подготовка юных боксёров в условия::. общеобразовательной щколы с учётом показателей психомоторики: Автореф.дис.канд.пед.наук. М.: 2002. 22 с.

51. Матвеев Л.П. Спортивная ориентация и постановка долгосрочных целей в подготовке спортсмена. М.: РГАФК, 1995. 40с.

52. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев: Олимпийская литература, 1999. 320с.

53. Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г, Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. М.: 1988. 125с.

54. Минаева Н.А., Ляссотович СИ. Методика контроля за физическим развитием и физической подготовленностью гимнасток 10-15 лет //Оптимизация системы тренировки юных спортсменов: Сб. науч. трудов. М.: ВНРШФК, 1979. 23-28.

55. Мирзаев Я.К. Комплексная оценка перспективности борцов на этапе отбора в 24 с.

56. Москатова А.К. Влияние генетических и средовых факторов на развитие моторных способностей: Лекция. М.: ГЦОЛИФК, 1983. 39 с.

58. Мозговой В.Д. Исследование генетической обусловленности параметров внимания. Соотношение биол. и соц. в развитии чел. Матер. Симпоз. М., 1974. 97-99.

59. Мотылянская Р.Е. Некоторые вопросы врачебно-физиологического

60. Мургулец Л.В, Социально-психологическая диагностика личности: Учебное пособие. Л.: 1988. 122с.

61. Набатникова М.Я. О критериях оптимальности в подготовке юных спортсменов 17-27. ПО. Назаренко Л.Д. Примерная классификация базовых двигательных координации по ряду общих и специфических признаков и структурных элементов Теория и практика физической культуры. 2003.-№8.-С. 19-21.

62. Назаренко Л.Д., Чехалин И.В. Эффективность вращательных нагрузок при совершенствовании равновесия в спортивных единоборствах Теория и практика физической культуры. 2004. 7. 52

63. Особенности построения тренировки юных спортсменов Под ред. B.C. Топчина и Н.А. Минаевой. М., 1983. А.К. Отбор юных спортсменов: генетические и физиологические критерии: Методич. разработка. М.: ГЦОЛИФК, учебно-тренировочные группы спортивных школ (на примере вольной борьбы): Автореф.дис... канд.пед.наук. М.: 1992.

64. Небылицын В.Д., Теплов Б.М. Некоторые проблемы профессионального отбора Авиационная и космическая медицина. М., 1963.-С. 371-374.

65. Некрасов А.Н., Шенкман Б.С. Современные представления о роли композиции смешанных скелетных мышц в решении проблемы спортивного отбора Морфогенетические проблемы спортивного отбора: Сб. науч. тр. М.: 1988.

66. Никитин Н. Технико-тактическая подготовка начинающих борцов на основе целенаправленного развития ловкости: Автореф. дис... канд. пед. наук, М., 1990. 24 с.

67. Никитушкин В.Г. Система подготовки спортивного резерва. ВНИИФК, 1994.- 320 с.

68. Никитушкин В.Г., Губа В.П. Методы отбора в игровые виды спорта М.:ИКА, 1998.-288С.

69. Никитушкин В.Г., Квашук П.В. Некоторые итоги исследования проблемы индивидуализации подготовки юных спортсменов Теория и практика физической культуры. 1998. 10. 18.

70. Никитюк Б.А., Коган Б.И. Адаптация скелета спортсменов. Киев: Здоровя, 1989. 97с.

71. Никифоров Ю.Б., Викторов И.Б. Построение тренировки в боксе. М.: ФиС, 1978. 216с.

72. Никифоров Ю.Б. Анализ соревновательной деятельности боксёров Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1979 47-50.

73. Никифоров Ю.Б., Худадов Н.А. Простые способы оценки некоторых качеств боксёров в соревнованиях Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1984. -С. 30-33.

74. Николич А., Параносич В. Отбор в баскетболе. М.: ФиС, 1984. 144с.

75. Остьянов В.Н., Гайдамак И.И. Бокс (обучение и тренировка). Киев: Олимпийская литература, 2001. 240с. и планирование М.:

76. Панков В.А., Акопян А.О. Специальная физическая подготовка в видах спортивных единоборств Теория и практика физической культуры. 2004.-№4.-С. 50-53.

77. Петров A.M. Центральное программирование механизмов реализации координационных способностей спортсменов и их педагогическое обоснование: Автореф. дис....докт.пед.наук. М., 1997. 48 с.

78. Пидоря A.M. Методические приемы совершенствования специальных координационных способностей высококвалифицированных дзюдоистов: Автореф. дне....канд. пед. наук. М., 1988. 24 с.

79. Пидоря A.M. Оценка координационных способностей один из критериев отбора перспективных дзюдоистов Проблемы отбора и подготовки перспективных юных спортсменов Тезисы докладов ХП Всесоюзной научно-практической конференции. Часть

80. Ярославль, 1989.-С. 130-131.

81. Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки. Киев: Вища школа, 1984. 336с.

82. Платонов В.Н., Запоражанов В.Л.Отбор и прогнозирование перспективных спортсменов. Киев: Здоровя, 1994. -52с.

83. Полиевский А., Подливаев Б.А., Худадов Н.А., Киселёв В.А., Мартынов М.В. Возрастная граница начала занятий боксом Теория и практика физической культуры. 2002. -№4. 35-39.

84. Попков В.Н. Отбор и контроль в юношеском велоспорте. Омск: СибГАФК, 2001.-196с.

85. Попов В.Б., Суслов Ф.П., Германов Г.Н. Лёгкая атлетика для юношества: Учебно-методическое пособие для тренеров ДЮСШ, СДЮШОР, УОР. Москва-Воронеж, 1999. 220 с.

86. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях: Словарь-справочник. М.: Физкультура, образование и наука, 1996. 450с.

87. Равич-Щербо И. В. Близнецовый метод в исследовании свойстз нервной системы. Вопросы диагностики психич. развития. Тез. симпоз. Таллин, 1974. 147-149.

88. Равич-Щербо И. В. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. М.: Педагогика, 1988. 335 с.

89. Ребякова Н.А., Жерновников В.М., Воробьёв В.В. Функциональное состояние анализаторных систем как фактор отбора в спорте Научные основы отбора и тренировки юных спортсменов. Сб. научн. тр. Челябинск: ЧГИФК, 1983. 90-101.

90. Репников П.Н. Совершенствование специальной выносливости в боксе с зётом физиологической направленности трнировочной нагрузки Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1985 22-23.

91. Рогозкин В. Д., Назаров И. В. Поиск генов предрасположенности к мышечной деятельности. Физкультура, образование и наука. Тез. докл. Междунар. конфер. М., 2000. 124-126.

92. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей. М.: ФиС, 1973.-203 с.

93. Романенко М.И. Бокс, Киев: Виша школа, 1985. 319 с.

94. Романов В.М. Бой на дальней, средней и ближней дистанциях. М., ФиС, 1979.-189 с.

95. Ромашов А.В. Спортивные особенности детей (биологические основы). Смоленск: СГИФК, 1981. 32-38.

96. Русалов В.М. Индивидуальность человека и проблема развития задатков// Наука о человеке. М.: Наука, 1988. 116с.

97. Садовски Е. Половой деморфизм и индивидуальные особенности развития координационных способностей высококвалифицированных спортсменов восточных единоборств Теория и практика физической культуры. -1999.-№ 8.-С. 59-62.

98. Саркисов Д.С. Компенсаторные процессы БМЭ, 3-е изд, -М.: 1983. 144с.

99. Сахновский К.П., Фесенко Л. Направления ориентации многолетней подготовки спортсменов Отбор, контроль и прогнозирование в спортивной тренировке. Киев: Вища школа, 1990. 87с.

100. Селуянов В.Н., Шестаков М.П. Определение одарённостей и поиск талантов в спорте. М.: СпортАкадемПресс, 2000. 112 с.

101. Сергеев А. Методика технической подготовки боксёров на этапе начальной спортивной специализации: Автореф. дис....канд. пед. наук. -Минск, 1991.-24 с.

102. Сергиенко Л.П. Проблема стабильности развития морфофункциональных показателей Морфогенетические проблемы спортивного отбора. Сб. научн. тр. М.: ВНИИФК, 1989. 62-87.

103. Сергиенко Л.П. Генетика и спорт. М.: ФиС, 1990. -170 с.

104. Сирис П.З., Гайдарска П.М., Рачев К.И. Отбор и прогнозирование способностей в лёгкой атлетике. М.: ФиС, 1983. 103 с.

105. Сиротин О.А., Еганов А.В., Мартьемьянов Ю.Г., Пугачёв В.И. Разработка критериев спортивного отбора в борьбе дзю-до Научные основы отбора и тренировки юных спортсменов. Сб. научн. тр. Челябинск: ЧГИФК, 1983. 122-132.

106. Смирнов Ю.И., Полевщиков М.М. Спортивная метрология. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 232с.

107. Снегирев В.П. Развитие быстроты и координации движений у боксеров 14-15 лет//Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1971 20-23.

108. Соколик Н.Ю. Организационно-методические основы диагностики спортивной одаренности: Автореф. дис... докт. пед. наук. М., 1998.49 с.

109. Соколова А.И. Контроль за уровнем физической подготовленности юных борцов Комплексный Тез. докл. контроль в подготовке науч.-практич. юных конф. спортсменов: Всесоюзн. (Ворошиловград, 20-24 сентября, 1984 г.). М., 1984. 96-97.

110. Сологуб Е. Б. Возрастные особенности юных спортсменов. Юный баскетболист: Пособие для тренеров, под ред. Е. Р. Яхонтова. М.: ФиС, 1987.-С. 5-22.

111. Сологуб Е. В., Таймазов В. А. Спортивная генетика: Учебн. пособие.М.: Терра-спорт, 2000. 125 с.

112. Староста В. Новый способ измерения и оценки двигательной координации Теория и практика физической культуры. 1998. №6. 8-12.

113. Староста В. Современная система отбора юных спортсменов для занятий спортом Физическая культура. 2003. №2. 51-55.

114. Султанов А.С. Методика отбора борцов классического стиля в учебнотренировочные группы: Автореф. дис.канд.пед.наук. М.: 1995. 27 с.

115. Таймазов В.А. Индивидуальная подготовка боксеров в спорте высших достижений: Автореф. дис... докт. пед. наук. СП-б., 1997. 48 с.

116. Тараканов Б.И Взаимосвязь структуры физической подготовленности с техническим мастерством и ее реализация в тренировочном процессе (на примере борцов вольного стиля): Автореф. дис... канд. пед. наук. М., 1983.-22 с.

117. Тараканов Б.И., Никитин 165. Тен A.M., Земскова Л.В. Н. Развитие ловкости Лактатдегидрогеназная крови при интенсивных у борцов: и креатинмышечных методические указания. Л.: ГДОИФК, 1989. 24 с. фосфокиназная активность нагрузках Ученые зап. Т. У. Тарту, 1987.

118. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.-258с.

119. Тимакова Т.С. Значение морфофункциональных показателей и индивидуальных темпов полового развития юных пловцов для отбора и спортивной ориентации Теория и практика физической культуры. 1973.-№5.-С.45-48.

120. Тодоров А.С. Контроль координации движений борцов вольного стиля: Автореф.дис.канд.пед.наук. М.: 1991. 23 с.

121. Топышев О.П., Джероян Г.О., Базаев М.Г. Биомеханический анализ структуры прямого удара Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1974.- с. 8 9.

122. Топышев О.П., Джероян Г.О., Базаев М.Г. Механизм движения при прямом ударе Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1978.- с. 12-13.

123. Уляева Л. Структура спортивных способностей в таэквондо Человек в мире спорта: новые идеи, технологии, перспективы Тез. межд. конгресса. М., 1998. Т 2. С, -398-399.

124. Фарфель B.C. Развитие движений у детей. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. 65с.

125. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: ФиС, 1975. 206 с.

126. Федоров А. Оценка перспективности юных пловцов при отборе в учебно-тренировочные группы спортивных школ: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1998. -21 с.

127. Федотова Е.В. Прогнозирование спортивных достижений на этапе многолетней подготовки юных спортсменов-игровиков Физическая культура. 2002. №3. 28-34.

128. Филимонов В.И., Табарчук А.Д. О критериях спортивного отбора Научные основы отбора и тренировки юных спортсменов. Сб. научн. тр. Челябинск: ЧГИФК, 1983. 3-16.

129. Филимонов В.И., Нигмедзянов Р.А. Бокс, кикбоксинг, рукопашный бой. М.: ИНСАН, 1999. 416с.

130. Филимонов В.И. Бокс (спортивно-техническая и физическая подготовка). М.: ИНСАН, 2000. 432с.

131. Филимонов В.И. Педагогическая система физической подготовки боксёров: Автореф. дис... докт. пед. наук. СП-б., 2003 60 с.

132. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта.М.: Физкультура и спорт, 1980. 255с.

133. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987.-128 с.

134. Фомичева В.В. Модельные характеристики подготовленности пловцовкролистов различных этапов подготовки и стадий полового развития как фактор оптимизации отбора и управления тренировочным процессом: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. Волгоград, 1996. 23 с.

135. Харрисон Дж., Уайнер Дж., Тэннер Дж., Барникот Н., Рейнолдс В. Биология человека. Пер. с англ. М.: Мир, 1979. 611 с.

136. Ходаковски-Мальцевич Л. Зависимость спортивного результата от развития физических качеств и морфологических показателей юношей на этапах предварительной подготовки к бегу: Автореф. дис... канд. пед. наук. М., 1992.-118 с.

137. Худадов Н.А., Супов Б.П. О переключениях в действиях боксёров Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1981 37-40.

138. Худадов Н.А., Клещев В.Н., Ишков B.C. К вопросу о совершенствовании индивидуальной манеры ведения боя Бокс: Ежегодник. М.: ФиС, 1985. 20-22. 187. Цой О.Е. Психо-тактическая подготовка юных тхэквондистов 15-17 лет: Автореф.дис. канд. пед. наук- М., 1996. 19с.

139. Чижов Ю.К. исследование процесса подготовки атаки в начальном периоде обучения боксёра-юноши. Автореф. дис...канд. пед. наук. М.: ГЦОЛИФК, 1970. 22 с.

140. Чугунова Л.П., Мартиросов Э.Г., Мельникова Ж.В. Соматотип высококвалифицированных 46-62.

141. Чявас В. И. Генетическая детерминация концентрации слухового внимания Генетич. маркеры в антропогенетике и медицине. Тез. 4-го Всес. симпоз. Хмельницкий, 1988. 101-102. спортсменов Морфогенетические проблемы спортивного отбора. Сб. научн. тр. М.: ВНИИФК, 1989.

142. Шварц В. Б. О роли наследственных и средовых факторов в развитии физической работоспособности у детей и подростков (исследование близнецов). Автореф. дис.канд. мед. наук. Тарту: ТГУ, 1972. 35 с.

143. Шварц В. Б. Методы изучения спортивной одаренности детей. Подросток-спортсмен. Сб. научн. тр. Смоленск: СГИФК, 1977. 37-41.

144. Шварц В.Б., Хрущёв СВ. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и отбора. М.: Физкультура и спорт, 1984. 151 с.

145. Шварц В. Б. Медико-биологические критерии спортивной ориентации и отбора детей по данным близнецовых и лонгитудинальных исследований.- Автореф. дис.докт. мед. наук. Л., 1991. 54 с.

146. Ширяев А.Г. Педагогические основы организации и содержания многолетней подготовки спортсмена (на примере бокса): Автореф. дис... докт. пед. наук. М., 1992. 46 с.

147. Ширяев А.Г., Таймазов В.А. К вопросу об измерителях мастерства боксера высокого класса Научные основы физического воспитания и спорта Сб.науч.тр. М.: ГДОИФК, 1982. 165 166.

148. Шлее И.П. Индивидуальный стиль соревновательной деятельности дзюдоисток в связи с их личностными особенностями: Автореф. дис. канд. пед. наук.- С-Пб, 1994.-22с.

149. Шулика Ю.А. Многолетняя технико-тактическая подготовка в спортивной борьбе: Автореф. дис... докт. пед. наук. М., 1993. 38 с.

150. Шулика Ю.А., Чернышов В.А. Оптимизация базовой технической подготовки самбистов Теория и практика физической культуры. 1990. 8. 7.

151. Шустин Б.Н. Моделирование и прогнозирование в системе спортивной подготовки Современная система спортивной подготовки Ред. Ф.П. Суслов, В.Л. Сыч, Б.Н. Шустин. Москва, 1995. 226 237.

152. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте: Автореф. дис... докт. пед. наук. -М., 1995.-82 с

153. Яковлев Н.Н. Биохимия спорта.,- М.: ФиС, 1974. 228с. 203. Hay J.G. Mechanical basis strength expression Strength and Power in Sport. Blackwell Scientific Publications, 1992. P. 197-207.

154. Eysenck H. J. The structure of human personality. New York, Zurich, 1960. 324 p.

155. Gorby J., Gorby F. Social introversion ons spatial abilities. Bull. Psychonom. Soc. -1986. V. 24, n 4. P. 273-274.

156. Попов Никола Станев. Психологические предпосылки при определении критериев спортивного подбора. IV Sv tovy Kongres CSSR, Souhmy (Summaries). Praha, 1977. S.303.

157. Sharma K., Hirtz P. Untersuchungen der Authentizitat von Kontrolubungen zur Erfassung des allgemeinen Aspekts koordinativer Fahigkeiten Sportwissenschaft. 1993. -№3. S.288-295.

158. Tittelt K., Wutscherk H. Anthropometric Factors Strenght and Power in Sport. Blackwell Scientific Publications, 1991. P. 180-196.