Исторический опыт как проблема социального познания тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.01, кандидат философских наук Царёв, Борис Васильевич

• Царёв, Борис Васильевич
• кандидат философских наук
• 1985

Оглавление диссертации кандидат философских наук Царёв, Борис Васильевич

Вв е д е н и е

Глава I. Специфика исторического опыта как общественного явления.

§ I. К определению содержания категории исторический опыт".

§ 2. Формы фиксации и уровни обобщения уроков истории.

Глава П. Роль исторического опыта в познании исторического процесса и в политической деятельности.

§ I. Гносеологические функции.

§ 2. Социально-практические функции.

3 а к л ю ч е н и е

Заключение диссертации по теме «Онтология и теория познания», Царёв, Борис Васильевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное исследование позволяет сформулировать существенные для всего понимания исторического опыта как категории социального познания выводы:

I. Сложность, многогранность такого социального феномена, как исторический опыт, даёт право на многообразие его категориальных характеристик и "срезов", имеющих различные конкретные функциональные значения. Он может быть рассмотрен с внешней точки зрения как необходимый фактор социального развития и в плане его внутреннего, структурного содержания; не тождественными могут быть его характеристики под политологическим и культурологическим углами зрения. В содержание различных видов исторического опыта входят в качестве его неотъемлимых компонентов I) чувственный опыт, 2) практический опыт, 3) идеологическо-теоретически обобщенный опыт. В сравнении с феноменами, родственными содержанию данной категории - социальная практика, историческая реальность, историческое знание в целом - следует отметить такие его специфические черты, как итоговость, аккумулированность и усвоенность социальными субъектами, прерывность, дискретность, учёт повторяемости элементов практики, социального бытия, неопровержимость.

П. Теория общественно-экономических формаций создает научный фундамент для определения объективных оснований накопления исторического опыта социальными субъектами. Этими основаниями являются относительная устойчивость определенных социально-экономических, базисных структур, их отдельных элементов в функционировании и развитии общества, а также повторяемость исторических явлений "по горизонтали" и "по вертикали". С учётом типов детерминации исторической повторяемости можно выделить в плане накопления необходимого социально-политического опыта такие уровни и масштабы данной повторяемости, как I) повторяемость в социально-экономических фундаментах политической сферы общества; 2) повторяемость в политической организации общества; 3) повторяемость общей схемы и отдельных элементов политического действия; 4) повторяемость в сфере социальной психологии, всего общественного сознания. Особенно велик эвристический потенциал изучения исторической повторяемости на уровне механизмов проявления общественных законов, в соотношении элементов прошлого, настоящего и будущего в задачах, целях и политической деятельности борющихся сил социальных революций. В целом в социально-политическом контексте исторический опыт является исторически накапливающимся, отражающимся в общественном сознании и деятельности общественных субъектов комплексом реальных, неопровержимых в конечном счёте свойств и закономерностей социального бытия, общественного развития в виде знаний, навыков по регулированию социально-политического бытия, формирующихся на основе прошлой социальной практики, устойчивости и повторяемости различных аспектов и ситуаций истории и потенциально способных обеспечить эффективность, оптимальную направленность и интенсивность действий.

Ш. Потребности в трансляции исторического опыта порождают многообразные формы и уровни фиксации и обобщения уроков истории в духовной культуре и обществознании, каждая из которых обладает определенными достоинствами и недостатками. Их оценка должна производиться в первую очередь по линии реализации необходимости максимального охвата и сохранения всего богатства уроков истории, их (уроков) сущностного осмысления в свете диалектики устойчивого и изменчивого, общего и особенного и т.п., по линии оптимального "сжатия" уроков истории для достаточно быстрого, экономного", более или менее однозначного их усвоения, а также по линии обеспечения в требующейся степени их эмоционального восприятия, прочувствованности, осознанности массовым сознанием. В связи с этим должно уделяться особое внимание оценке роли такого автономного компонента общественного сознания, как историческое сознание, в содержании которого решающее место принадлежит собственному опыту масс. Известное "обеднение" собственного социально значимого опыта классовой политической борьбы, характерное для послевоенного поколения в ряде социалистических стран, особо подчеркивает актуальность выделения и изучения данного образования в общей структуре общественного сознания. Историческое сознание трудящихся потенциально в современную эпоху один из наиболее устойчивых, "неподатливых" для обработки реакцией духовных феноменов, и задачей компартий поэтому является максимально интенсивное закрепление данной его особенности, что в конечном счете будет способствовать повышению политической культуры рабочего класса и его союзников.

17. Для более или менее конкретного раскрытия значения опыта истории важно логически-критериальное обоснование его функций. Правомерным является их выделение, используя гносеологический и социологический подходы. Именно в функциональном плане историческое знание в целом выступает как исторический опыт (за исключением действия знания в роли социальной памяти). Классификация же функций исторического опыта зависит и от выделенной сферы общественной жизни, и от целевой установки исследователя, и от потребностей в реализации в тех или иных направлениях классовых интересов. Возможно и выделение подфункций в целях более конкретного определения значимости уроков истории.

В свете этого в гносеологическом плане можно выделить критериально-объяснительную, эвристическую и мировоззренческо-идеологическую функции. В указанном плане действие уроков истории проявляется в I) выявлении наиболее общих законов и факторов мировой истории и формационных ступеней, 2) осознании типологических разновидностей, альтернативности развития конкретных регионов, социальных субъектов, 3) раскрытии диалектики соотношения сил, абстрактных и реальных возможностей, общего и единичного в конкретных исторических ситуациях. Научная реализация данных функций базируется на принципах историзма и коммунистической партийности. Социально-практические же функции опыта истории выделяются в зависимости от его направленности в воздействии на общественно-политическое бытие (в связи с этим выделяются социально-управленческая и воспитательно-нравственная функции) и от масштабности, уровня его воздействия на исторический процесс (по этой линии правомерно выделение адаптивной функции, функции формирования и развития системы социального контроля, функции содействия оптимизации социальных систем). Силам же социального прогресса уроки истории создают необходимую базу для выявления эффективных путей и способов революционного преобразования социальной действительности.

7. Важнейщим фактором "выучки" реакционных, контрреволюционных сил у истории в деле совершенствования своего политического искусства и прогнозирования является сопротивление противоположных им социальных сил, размах революционного движения и провалы вследствие этого авантюристических акций реакционных правящих кругов. Следует учитывать также накопление реакцией определенного эмпирического опыта, выявление ею функциональных связей, устойчивых тенденций социально-политической жизни, психологии различных общественных групп, снижение в известных обстоятельствах меры её страха перед народными движениями. Большей частью данная "выучка" проходит в рамках "запрещающей" функции исторического опыта и проявляется благодаря, во-первых, пониманию неопределенности соотношения борющихся сил, его рискованности для свершения малопродуманных акций, во-вторых, воспоминаниям об отрицательных последствиях тех или иных акций реакции в аналогичных исторических ситуациях, в-третьих, пониманию того, что отсутствуют необходимые знания об оптимальном направлении действий, в-четвертых, знаниям о "резервах", открытых социальными субъектами в складывавшихся в прошлом социально-политических ситуациях.

Изучая содержание и структуру исторического опыта как социального явления, особенности его фиксации, аккумулирования и обобщения, гносеологической и социально-практической отдачи при применении его различными классами, можно правомерно придти к выводу о том, что он является важной категорией социально-исторического познания, поскольку служит и основой, и целью, и критерием истинности последнего. Следовательно, данная категория должна занять соответствующее её значимости место в содержании обобщающих работ по философии и методологии истории, в том числе и в исследованиях по методологии историко-партийной науки. В такого рода исследованиях должны выясняться возможности и наиболее оптимальные пути максимально полного и в то же время достаточно концентрированного (т.е. удобного к восприятию и реализации в социальной практике) извлечения и обобщения в исторических трудах уроков прошлого с учётом их функций в познании тенденций, особенностей современности и будущего и в социально-преобразующей деятельности. Крайне актуальной и значимой в связи с этим представляется задача анализа, раскрытия историками-•-специалистами (в обобщающей литературе по социально-политической истории) процесса освоения основными общественными силами конкретного опыта национальной истории и истории других стран, развития данными силами в свою очередь воспринятого ими социального опыта по его основным гносеологическим и социально-практическим функциональным линиям. Полезными были бы, как цредстав-ляется, здесь и экскурсы, характеризующие уровень развития теории и искусства различных классов и конкретных обществах по воздействию на исторический процесс, раскрывающие богатство арсенала их основных средств по адаптации к эпохальным и ситуационным изменениям, по обеспечению социального контроля и по оптимизации социальных систем, дающие оценку масштабов, глубины восприятия и освоения классами уроков истории как в цроцессе разработки фило-софско-исторических концепций, так и при определении стратеги-ческо-тактических целей и путей их реализации. Важное значение в этом направлении имеют в первую очередь исследования по истории исторической мысли, исторической науки различных стран, по истории философско-исторических и политических учений, которые дают богатый конкретный фактологический материал по раскрытию механизма формирования социального опыта действующих общественных сил, механизма использования уроков прошлого в решении глобальных общественных проблем и текущих политических вопросов. Совершенствование же методологических основ таких исследований не может осуществляться без теоретико-методологического рассмотрения категории "исторический опыт" и связанных с ней проблем.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Царёв, Борис Васильевич, 1985 год

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма.

2. Маркс К. Нищета философии. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.4, с.65-185.

3. Маркс К. Восемнадцатое брюмера Дуй Бонапарта. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.8, с.115-217.

4. Маркс К. Первое воззвание Генерального Совета Международного товарищества рабочих о франко-прусской войне. -Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.17, с.1-6.

5. Маркс К. Гражданская война во Франции. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.17, с.317-370.

6. Маркс К. Письмо в редакцию "Отечественных записок". -Маркс К.,Энгельс Ф., Соч., 2-е изд.,т.19,с.П6-121.

7. Маркс К. Замечания на книгу А.Вагнера "Учебник политической экономии". Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.19,с.369-399.

8. Маркс К. Капитал. Т.З. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч.,2-е изд., т.25, ч.1. - 542 с.

9. Маркс К. Капитал. Т.З. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч.,2-е изд., т.25, ч.П. - 548 с.

10. Маркс К. Письмо П.В.Анненкову 28 декабря 1846 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.27, с.401-412.

11. Маркс К.,Энгельс Ф. Немецкая идеология. Соч.,2-е изд., т.З, с.3-544.

12. Маркс К.,Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. -Соч., 2-е изд., т.4, с.419-459.

13. Энгельс Ф. Положение Англии. Маркс К.,Энгельс Ф., Соч., 2-е изд., т.1, с.572-597.

14. Энгельс Ф. Крестьянская война в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.7, с.345-437.

15. Энгельс Ф. Карл Маркс. "К критике политической экономии".- Марек К.,Энгельс. Соч.,2-е изд.,т.13,с.489-499.

16. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд.,т.20, с.3-338.

17. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд.,т.21, с.23-178.

18. Энгельс Ф. Внешняя политика русского царизма. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.22, с.11-52.

19. Энгельс Ф. К истории первоначального христианства. -Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.22, с.465-492.

20. Энгельс Ф. Введение к работе К.Маркса "Классовая борьба во Франции с 1848 по 1859 г." Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.22, с.529-548.

21. Энгельс Ф. Письмо Э.Пизу, 27 января 1886 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.36, с.363-364.

22. Энгельс Ф. Письмо К.Шмидту, 27 октября 1890 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.37, с.414-421.

23. Ленин В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов? Полн.собр.соч.,т.I,с.125-346.

24. Ленин В.И. Наша программа. Полн.собр.соч.,т.4,с. 182-186.

25. Ленин В.И. Проект программы нашей партии. Полн.собр. соч., т.4,с.211-239.

26. Ленин В.И. Революционные дни.- Полн.собр.соч.,т.9, с.205-229.

27. Ленин В.И. Спорьте о тактике, но давайте ясные лозунги.- Полн.собр.соч.,т.II, с.246-248.

28. Ленин В.И. Готовится новый государственный переворот! -Полн.собр.соч., т.14, с.13-19.

29. Ленин В.И. Кризис меньшевизма. Полн.собр.соч., т.14, с.149-172.

30. Ленин В.И. Предисловие к русскому переводу книги "Письма И.Ф.Беккера, И.Дицгена, Ф.Энгельса, К.Маркса к Ф.А.Зорге и др." Полн.собр.соч., т.15, с.229-249.

31. Ленин В.И.Против бойкота. Полн.собр.соч.,т.16,с.1-36.

32. Ленин В.И. Революция и контрреволюция. Полн.собр.соч;, т.16, с.118-127.

33. Ленин В.И. К оценке русской революции. Полн.собр.соч., т.17, с.37-51.

34. Ленин В.И. Об оценке текущего момента. Полн.собр.соч., т.17, с.271-284.

35. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн.собр. соч., т.18, с.7-384.

36. Ленин В.И. Идейная борьба в рабочем движении. Полн. собр.соч., т.25, с.131-134.

37. Х.36. Ленин В.И. О праве наций на самоопределение. Полн. собр.соч., т.25, с.255-320.

38. Ленин В.И. Карл Маркс. Полн.собр.соч., т.26, с.43-93.

39. Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма. -Полн.собр.соч., т.27, с.299-426.

40. Ленин В.И. Философские тетради. Полн.собр.соч., т.29, с.3-620.

41. Ленин В.И. Письма из далека. Полн.собр.соч.,т.31,с.9-59.

42. Ленин В.И. Задачи пролетариата в нашей революции. -Полн.собр.соч., т.31, с.149-186.

43. Ленин В.И. Дрейфусиада. Полн.собр.соч.,т.32, с.424-426.

44. Ленин В.й. Государство и революция. Полн.собр.соч., т.33, с.1-120.

45. Ленин В.И. О конституционных иллюзиях. Полн.собр.соч., т.34, с.33-47.

46. Ленин В.И. Несчастный мир.- Полн.собр.соч.,т.35,с.382-383.

47. Ленин В.И. Серьезный урок и серьезная ответственность. -Полн.собр.соч., т.35,с.415-420.

48. Ленин В.И. УП съезд НШ(б). Политический отчет ЦК. -Полн.собр.соч., т.36,с.2-26.

49. Ленин В.И. Прлетарская революция и ренегат Каутский. -Полн.собр.соч., т.37, с.235-338.

50. Ленин В.И. УШ съезд Ш1(б). Отчет Центрального Комитета, 18 марта. Полн.собр.соч., т.38, с.131-150.

51. Ленин В.И. I Всероссийский съезд по внешкольному образованию. 6-19 мая 1919 г. Речь об обмане народа лозунгами свободы и равенства. Полн.собр.соч., т.38, с.333-372.

52. Ленин В.И. О государстве.- Полн.собр.соч.,т.39,с.64-84.

53. Ленин В.И. Речь на митинге, посвященном годовщине декабрьского восстания 1905 года,в Пресненском районе 19 декабря 1919 г. Полн.собр.соч., т.40, с.26-31.

54. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме. -Полн.собр.соч., т.41, с.1-104.

55. Ленин В.И. Речь на Всероссийском съезде транспортных рабочих 27 марта 1921 г. Полн.собр.соч.,т.43,с.130-144.

56. Ленин В.И. Письмо И.Ф.Арманд, 30 ноября 1916 г. Полн. собр.соч., т.49, с.328-334.2. Документы КПСС

57. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981.- 223 с.

58. Материалы Пленума ЦК КПСС 14-15 июня 1983 года. М.: Политиздат, 1983. - 80 с.

59. О 110-й годовщине со дня рождения Владимира Ильича Ленина: Постановление ЦК КПСС от 13 декабря 1979 г. М.: Правда, 1980. 16 с.

60. О 60-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции: Постановление ЦК КПСС от 31 января 1977 г. М.: Политиздат, 1977. - 31 с.

61. О 60-й годовщине образования Союза Советских Социалистических Республик: Постановление ЦК КПСС от 19 февраля 1982 г. М.: Политиздат, 1982. 32 с.

62. Программа Коммунистической партии Советского Союза. М.: Политиздат, 1972. - 144 с.

63. Работы руководящих деятелей КПСС, международного коммунистического и рабочего движения

64. Арисменди Р. Ленин, революция и Латинская Америка. М.: Прогресс, 1973. - 571 с.

65. Арисменди Р. Ленинизм знамя революционного преобразования мира. -М.: Прогресс, 1979. - 382 с.

66. Виммер Э. Значение опыта для политики. Проблемы мира и социализма, 1982, № 4, с.37-43.

67. Гернс В. Почему мы изучаем историю? Проблемы мира и социализма, 1981, 1Ь 12, С.24-29.

68. Димитров Г. Избранные статьи и речи. М.: Политиздат, 1972. - 415 с.

69. Кастро Ф. Сила революции в единстве. -М.: Прогресс, 1972. - 703 с.

70. Корвалан Л. Невооруженный путь революции. В кн.: Руководители KIH об уроках событий в Чили. Прага: Мир и социализм, 1978, с.154-163.

71. Куньял А. Великий Октябрь и мировой революционный прогресс.- Проблемы мира и социализма, 1977, № 12, с.12-15.

72. Пономарев Б.Н. Живое и действенное учение марксизма-ленинизма (Ответ критикам).- М.: Политиздат, 1983. 160 с.

73. З.Ю.Синисало Т. Об одной черте стратегии буржуазии и нашем опыте. Проблемы мира и социализма, 1976, № 9, с.65-69. З.П.Черненко К.У. Народ и партия едины. Избранные речи и статьи.- М.: Политиздат, 1984. 496 с.

74. Азаров Н.И. В.И.Ленин о политике как общественном явлении.- М.: Высшая школа, 1976. 334 с.

75. Алексеев П.В. Предмет, структура и функции диалектического материализма. М.: Изд-во М1У, 1983. - 344 с.

76. Андреев И.Д. Методологические основы познания социальных явлений. М.: Высшая школа, 1977. - 328 с.

77. Анищенко А.И. Структура общественного сознания. -М.: Высшая школа, 1973. 86 с.

78. Антонович И.И. Капитализм и социальный контроль. (Критика теории и практики социального контроля в буржуазной социологии). М.: Мысль, 1978. - 184 с.

79. Арефьева Г.С. Социальная активность. М.: Политиздат, 1974. - 230 с.

80. Аскин Я.Ф. Философский детерминизм и научное познание. -М.: Мысль, 1977. 188 с.

81. Асмус В.Ф. Маркс и буржуазный историзм. Избранные философские труды. Т.П. -М.: Изд-во М1У, 1971, с.3-273.

82. Афанасьев В.Г. Системность и общество. -М.: Политиздат, 1980. 368 с.

83. Багатурия Г.А. Контуры грядущего. М. Шолитиздат, 1972.- 224 с.

84. Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. -М.: Политиздат, 1983. 296 с.

85. Богомолов А.П. Проблемы мирного пути развития революции.- Минск: Изд-во БГУ, 1979. 224 с.

86. Борисов В.Н.,Духанин В.Н. Формирование научного знания в социально-экономическом исследовании. (Проблемы методологии научного знания). Саратов: Изд-во С1У,1974. - 152 с.

87. Бурлацкий Ф.М.,Галкин А.А. Социология. Политика. Международные отношения. М.: Междун.отн.,1974. - 326 с.

88. Бурмистров Н.А. Партийность исторической науки. Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1979. - 150 с.

89. Бутенко А.П. Социализм как общественный строй. М.: Политиздат, 1974. - 287 с.

90. Варшавчик М.А.,Спирин Л.М. 0 научных основах изучения истории КПСС. М.: Политиздат, 1978. - 190 с.

91. Василик М.А. Механизм действия и использования политических закономерностей в развитом социалистическом обществе.- Л.: ИЗд-во ЛЗУ, 1982. 142 с.

92. Васильев Ю.А. В.И.Ленин и социальное предвидение. Минск, Изд-во Ш, 1978. - 272 с.

93. Великовский С.И. В поисках утраченного смысла. М.: Ху-дos.лит., 1979. - 295 с.

94. Вечер-Щербович А.Ф. "Похождения" здравого смысла. -М.: Молодая гвардия, 1981. 190 с.

95. Виноградов В.Г.,Гончарук С.Н. Методологические принципы социального предвидения. М.: Знание, 1979. - 62 с.

96. Вишняков А.С. Политика КПСС: методологические проблемы и практика. М.: Мысль, 1980. - 386 с.

97. Водолазов Г.Г. Диалектика и революция. М.: Изд-во МГУ, 1975. - 230 с.

98. Вопросы истории партии в трудах В.И.Ленина. М.: Мысль, 1973. - 316 с.

99. Воронцов Г.А. Буржуазная наука на службе политики. М.: Междун.отн., 1975. - 183 с.

100. Гегель Г.Ф. Философия истории.- Соч.,т,УШ. Л.,1935.-502 с.

101. Гендин A.M. Предвидение и цель в развитии общества. -Красноярск, 1970. 436 с.

102. Глезерман Г.Е. Законы общественного развития: их характер и использование. М.: Политиздат, 1979. - 304 с.

103. Гольман Л.И. Энгельс историк.- М.:Мысль,1984. - 416 с.

104. Гончарук С.Н. Законы развития и функционирования общества.- М.: Высшая школа, 1977. 144 с.

105. Городецкий Е.Н. Ленин основоположник советской исторической науки. - М.: Наука, 1970. - 548 с.

106. Готт B.C. Философские вопросы современной физики. М.:

107. Высшая школа, 1972. 415 с.434. 1улыга А.В. Эстетика истории. М.: Наука, 1974. - 127 с.435. 1улыга А.В. Искусство истории.- М.:Современник,1980.-287с.

108. Гырцев Д. Актуальные проблемы общественного сознания. -М.: Прогресс, 1982. 312 с.

109. Демичев В.А. Общественное бытие и общественное сознание, механизм их взаимосвязи. Кишинев, 1969. - 158 с.

110. Дробницкий В.Г. Понятие морали. Историко-критический очерк. М.: Наука, 1974. - 388 с.

111. Ельчанинов В.А. История наставница жизни. - М.: Знание, 1981. - 64 с.

112. Ермаков В.,Поляковский В. Перекрестки португальской революции. -М.: Политиздат, 1978. 112 с.

113. Ерофеев Н.А. Что такое история? М.: Наука,1976. - 136 с.

114. Есипчук Н.М. Историческая реальность как предмет познания. Киев: Наукова думка, 1978. - 143 с.

115. Жилин П.А.,Тюшкевич С.А. Философские проблемы исторического познания. М.: Знание, 1978. - 60 с.

116. Жуков Е.М.,Барг М.А.,Черняк Е.Б.Павлов В.И. Теоретические проблемы всемирно-исторического процесса. М.: Наука, 1979. - 330 с.

117. Зародов К.И. Три революции в России и наше время. М.: Политиздат, 1983. - 636 с.

118. Зильберфарб И.И. Идеи и традиции Великой французской революции в борьбе сил демократии и фашизма. М.: Наука, 1971. - 230 с.

119. Зиммель Г. Социальная дифференциация. М., 1909.- 223 с.

120. Иванов В.В. Соотношение истории и современности как методологическая проблема. М.: Наука, 1973. - 288 с.

121. Иванов В.В. Историзм в ленинской методологии научного исследования. -М.: Мысль, 1982. 240 с.

122. Иванов В.П. Человеческая деятельность познание - искусство. - Киев: Наукова думка, 1977. - 187 с.

123. Иванов Г.М.,Коршунов A.M.,Петров Ю.В. Методологические проблемы исторического познания. М.: Высшая школа,1981. - 296 с.

124. Ирибаджаков Н. Клио перед судом буржуазной философии истории. М.: Прогресс, 1972. - 360 с.

125. Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки. М.: Изд-во М1У, 1977. - 575 с.

126. Келле В.Ж.,Ковальзон М.Я. Теория и история. М.: Политиздат, 1981. - 286 с.

127. Клаус Г. Кибернетика и общество.- М.:Прогресс,1967.- 363 с.

128. Кнабе Г.С. Корнелий Тацит.- М.: Наука, 1981. 205 с.

129. Ковалев A.M. Некоторые актуальные проблемы теории научного коммунизма. М.: Изд-во МГУ, 1979. - 304 с.

130. Козин Н.Г. Познание и историческая наука. Эмпирический и теоретический уровни знания и познания и историческая наука. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1980. - 150 с.

131. Коллингвуд Р.Дк. Идея истории. Автобиография. М.: Наука, 1980. - 485 с.

132. Конев В.А. Социальное бытие искусства. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1975. - 207 с.

133. Коршунов A.M.,Шаповалов В.Ф. Творчество и отражение в историческом познании. М.: Изд-во МГУ", 1984. - 192 с.

134. Косолапов В.В. Методология и логика исторического исследования. Киев: Вища школа, 1977. - 382 с.

135. Косолапов Р.И. Социализм. К вопросам теории. М.: Политиздат, 1979. 596 с.

136. Крапивенский С.Э. К анализу категории "социальная революция". Волгоград, 1971. - 184 с.

137. Красин Ю.А. Революционный процесс современности. -М.: Политиздат, 1981. 270 с.

138. Красин Ю.А.,Лейбзон Б.М. Революционная теория и революционная политика. М.: Политиздат, 1979. - 254 с.467. "Критический рационализм": философия и политика. -М.: Мысль, 1981. 309 с.

139. Кременюк В.А. США: борьба против национально-освободительного движения. М.: Мысль, 1983. - 304 с.

140. Куценко В.И. Социальная задача как категория исторического материализма. Киев: Наукова думка, 1972. - 337 с.

141. Лашин А.Г. Международное значение опыта КПСС в государственном строительстве. М.: Политиздат, 1974. - 207 с.

142. Ленин об историческом опыте Великого Октября. М.: Политиздат, 1969. - 475 с.

143. Ленинская теория социалистической революции и современность. -М.: Политиздат, 1980. 528 с.

144. Лооне Э.Н. Современная философия истории. Таллин: Ээсти раамат, 1980. - 293 с.

145. Майский И.М. Воспоминания советского посла. 1925-1945 гг.- Ташкент: ФАН, 1980. 671 с.

146. Макиавелли Н. Избранные сочинения. -М.: Худ ож. ли т., 1982.- 503 с.

147. Мальков В.Л. "Новый курс" в США.- М. :Наука,1973. 382 с.

148. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М.: Мысль, 1983. - 282 с.

149. Марко М. Черным по белому. О событиях в ЧССР в 1959-1969годах. -М.: Прогресс, 1974. 178 с.

150. Маркс историк. - М.: Наука, 1968. - 711 с.

151. Марксистско-ленинская теория исторического процесса. -М.: Наука, 1981. 463 с.

152. Марксизм-ленинизм о диалектике революции и контрреволюции.- М.: Политиздат, 1984. 382 с.

153. Марченко М.Н. Политическая система современного буржуазного общества. М.: Изд-во МГУ, 1981. - 302 с.

154. Маслов Н.Н. Вопросы методологии истории КПСС в произведениях В.И.Ленина. Л.: Лениздат, 1980. - 255 с.

155. Маслов Н.Н. Марксистско-ленинские методы историко-партийно-го исследования. М.: Мысль, 1983. - 158 с.

156. Махов А.С. Ленинская методология социального познания. -М.: Высшая школа, 1974. 301 с.

157. Мейер Э. Теоретические и методологические вопросы. Философ-ско-исторические исследования. -М., 1904. 212 с.

158. Мерцалов А.Н. В поисках исторической истины. Очерк методологии критики буржуазной историографии. М.: Мысль, 1984.- 262 с.4.88А Микульский К.И. Опыт строительства нового общества коллективное д остояние. - М.: Междун.отн., 1983. - 208 с.

159. Минц И.И. История Великого Октября. 3 т. М.: Наука, 1977. -1979.

160. Мировое коммунистическое движение. -М.: Политиздат, 1982. 496 с.

161. Могильницкий Б.Г. О природе исторического познания. -Томск: Изд-во Томск.ун-та, 1978. 238 с.

162. Мовджян К.Х. Концептуальная природа исторического материализма. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 208 с.

163. Нестеренко Г.Я. Проблема сознания в марксистской социологии. М.: Мысль, 1971. - 279 с. 4.94 . Нечипоренко Л. А. Буржуазная "социология конфликта". - М.: Политиздат, 1982. - 142 с.

164. Панов Б.Г. Чувственное, рациональное, опыт. -М.: Изд-во т, 1976. 256 с.

165. Парижская Коммуна и марксизм. М.Политиздат, 1973.-248 с.

166. Патрушев А.И. Неолиберальная историография ФРГ. М.: Изд-во МГУ, 1981. - 149 с.

167. Персов М.С. Обобщение и использование исторического опыта в работах В.И.Ленина. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та,1970.- 294 с.

168. Аверьянов A.H. Системообразующие факторы. Философские науки, 1981, J£ 6, с.49-56.

169. Амбарцумов Е.А. Проблема сочетания общего и особенного в ленинской теории и практике социалистической революции. -Вопросы истории КПСС, 1980, Jfc 6, с.3-14.

170. Андрющенко М.Т. К проблеме революционной ситуации. Вопросы истории КПСС, 1967, № 5, о.100-104.

171. Антипов Г.А. К вопросу об историческом опыте. Проблемы методологии и логики науки.Вып.5. - Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1969, с.194-201.

172. Борисов В.Н. К разработке категориального аппарата общей теории культуры. Методологические проблемы науки и культуры, Вып.ХУ. - Куйбышев, 1979, с.З-П.

173. Арефьева Г.С.,Вербин А.И. Сущность материалистического понимания истории. Философские науки, 1978,J^ 3,с.141-154.

174. Ахмедова М.А.Социальный опыт и его значение в историческом познании. Общественные науки в Узбекистане,1981,^ 7,с.22-26.

175. Барг М.А. Сравнительно-историческое изучение буржуазных революций ХУТ-Ш1 вв. Вопросы истории, 1975,$ 9,с.69-88.

176. Барг М.А. Исторические закономерности как познавательная цель исторической науки.- История СССР,19791,0.103-115.

177. Буянова Н.В. Исторический опыт и его понимание. В кн.: Принцип объективности и его роль в социальном познании. -Калинин, 1980, с.89-95.

178. Бэкон Ф. О смутах и мятежах. Сочинения,т.2. - М.: Мысль, 1972, с.380-384.

179. Варшавчик М.А. К вопросу о структуре и функциях исторического опыта КПСС. Вопросы истории КПСС, 1984,№ 10,с.44-52.513. £улыга А.В. История как наука. В кн.: Философские проблемы исторической науки. - М.: Наука, 1969, с.7-50.

180. Гуревич А.Я. Об исторической закономерности. В кн.: Философские проблемы исторической науки. - М.: Наука, 1969, с.51-79.

181. Деев Н.Н. Актуализация проблематики истории политическихи правовых учений в свете современной идеологической борьбы. В кн.: Политические и правовые учения: проблемы исследования и преподавания. - М.: Наука, 1978, с.29-37.

182. Ельчанинов В.А. К вопросу о моральном содержании и функции исторического знания. Средние века.Т.42. - М.: Наука, 1978, с.145-153.

183. Желенина И.А. Историческая и революционная ситуация. В кн.: Проблемы теории социальной революции. - М.: Изд-во МГУ, 1976, с.119-131.

184. Загладин В.В. Сила решающая, непреоборимая. Рабочий класс и современный мир, 1978, № 5, с.3-18.

185. Иванов В.В. В.И.Ленин о взаимосвязи историзма и объективности в научном исследовании. Вопросы истории КПСС, 1981, В 7, с.49-59.

186. Кертман Л.Е. Законы исторических ситуаций. Вопросы истории, 197I, И I, с.55-68.

187. Кнабе Г.С. Цицерон, культура и слово. В кн.: Марк Туллий Цицерон. Избранные сочинения. -М.: Худож.лит.,1975, с.5-32.

188. Коваль Б.И. Революционный опыт важная категория классовой борьбы. - Рабочий класс и современный мир, 1980,6, с.13-20.

189. Кон И.О. Проблема теории в истории философии. Методологические и историографические вопросы исторической науки. Вып.4. - Томск: Изд-во Томск.ун-та, 1966, с.14-29.

190. Конев В.А. Культура и общественно-экономическая формация. В кн.: Методологические проблемы развития науки и культуры. - Куйбышев, 1976, с.118-137.

191. Конев В.А. К методологии построения теории культуры. -Методологические проблемы науки и культуры. Вып.1У. Куйбышев, 1979, с.22-34.

192. Красин Ю. Проблема большинства в социалистической революции. Коммунист, 1977, 10, с.33-44.

193. Кротков Е.А. Эвристическая роль теоретической модели закона в социальном познании. В кн.: Творчество и социальное познание. -М.: Изд-во МГУ, 1982, с.97-115.

194. Кузин В.А. Формирование массовых социально-политических сил социалистической революции на современном этапе. В кн.: Проблемы теории и методологии мирового революционного процесса. - Казань, Изд-во Казан.ун-та, 1981, с.24-30.

195. Кузин В.А.,Мишаткина Т.В. Диалектика объективного и субъективного в процессе формирования и развития революционной ситуации. В кн.: Субъективный фактор революции.

196. Казань, Татарское кн.изд-во, 1974, с.40-70.

197. Левада Ю.А. Историческое сознание и научный метод. В кн.: Философские проблемы исторической науки. - М.: Наука, 1969, с.186-224.

198. Левинтов Н.Г. Борьба с контрреволюцией как условие успешного развития революционного процесса. Научный коммунизм, 1982, с.I08-115.

199. Лейбзон Б. Коммунистическое движение: отношение к опыту. Коммунист, 1976, }Ь 5, с. 102-III.

200. Лобода В. К вопросу о роли опыта в процессе подтверждения истинности познания. Вестник Московского университета. Философия, 1978, 2, с.54-61.

201. Мамут Л.С. Анализ связи истории и современности в развитии политической мысли. В кн.: Политические и правовые учения: проблемы исследования и преподавания. - М.: Наука, 1978, с.47-55.

202. Маслов НЛ!.,Овчинников B.C. Исторический опыт КПСС: проблемы исследования и практического применения. Вопросы истории КПСС, 1984, & 6, с.59-72.

203. Могильницкий Б.Г. В.И.Ленин об историческом опыте. История СССР, 1970, Я 2, с.8-19.

204. Могильницкий Б.Г. К вопросу о соотношении исторического и художественного познания. Средние века. Т.39. - М.: Наука, 1975, с.17-28.

205. Могильницкий Б.Г. О социальных функциях современной буржуазной исторической науки. История СССР, 1978, й 5, с.187-196.

206. Могильницкий Б.Г. Современный этап кризиса буржуазной исторической науки. Вопросы истории, 1980, № 9, с.62-77.

207. Мочалов И.И. К проблеме равнодействия противоположностей.- Вопросы философии, 1977, $ 5, с.54-65.

208. Николаенко Л.Г. Социальный опыт как проблема гносеологического исследования. Проблемы философии. Вып.45. - Киев: Вища школа, 1978, с.70-76.

209. Орлова К.Н. Проблема революционного опыта в трудах В.И.Ленина. Ученые записки Московского заочного пед.ин-та. Вып.32. М., 1971, с.48-59.

210. Пашуто В. Научный историзм и содружество муз. Коммунист, 1984, № 5, с.82-92.

211. Перевощикова Н.В. Повторяемость в истории и значение ее познания для исследования общественных процессов. В кн.: Проблемы познания социальных явлений. - М.: Мысль,с.107-П9.

212. Савцова Н.И. 0 ценностном характере исторического познания.- Ленинская теория отражения. Вып.8. Свердловск, 1977, с.103-106.

213. Сергиев А.В. 0 некоторых методологических принципах прогнозирования в политике. В кн.: Политические отношения: прогнозирование и планирование. - М.: Наука, 1979, с.36г45.

214. Совокин A.M. В.И.Ленин об историческом опыте. Вопросы истории КПСС, 1984, JS 10, с.31-43.

215. Созидательная мощь коллективного опыта. Коммунист, 1982,5, с.3-13.

216. Старченко А.А. Метод исторических аналогий и параллелей у В.И.Ленина. Вестник Московского университета. Философия, 1970, is 5, с.12-23.

217. Тоцкий В.П. К вопросу о так называемых "правоавторитарных" режимах. Латинская Америка, 1979, № 6, с.115-123.

218. Тузов М.Л. Некоторые вопросы изучения контрреволюции.

219. Б кн.: Проблемы теории и методологии мирового революционного процесса. Казань: Изд-во Казан.ун-та,1981,с.Г7-24.

220. Уваров А.И. Исторический опыт основа объективности исторического познания. - В кн.: Принцип объективности и его роль в социальном познании. - Калинин, 1980, с.4-24.

221. Ульяновский Р.А. К вопросу о специфике развития стран Востока. Народы Азии и Африки, 1979, № 5, с.68-79.

222. Устьянцев В.Б. Проблема социального в свете принципов материалистической диалектики. Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1983, с.3-17.

223. Хромов С.С. Идейно-воспитательные функции советской исторической науки. Вопросы истории, 1980, № 7, с.3-19.

224. Чистозвонов А.Н. К вопросу о стадиально-региональном методе сравнительно-исторического изучения буржуазных революций ХУ1-ХШ вв.в Европе. В кн.: Проблемы социально-экономических формаций. -М.: Наука, 1975, с.185-209.

225. Шаскольский А.И. Значение классификации и типизации для историко-социологических аналогий. В кн.: Типы в культуре. -Л.: Наука, 1979, с. 142-147.

226. Шофман А.С. 0 некоторых исходных теоретико-методологических проблемах исторической науки. Критика буржуазных концепций всеобщей истории. Вып.1У. - Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1976, с.8-16.

227. Штаерман Е.М. Античность в современных западных историко-философских теориях. Вестник древней истории, 1967, № 3, с.34-41.

228. Штаерман Е.М. О повторяемости в истории. Вопросы истории, 1965, & 7, с.3-21.561. № Д. Исследование о человеческом познании. Сочинения.

229. Т.2. М.: Мысль, 1966, с.7-170.562. "Я ,~UT, Ch, oUrv ^e^duc/ds U-i&Sbn icJbdft • ~ && Mfdlurcltiv ilavcL ZfhJLo^n-pLubcdU^uA LIL с(г/с

230. KQJUH Я., Ксррель&гкд. Ж. et'/г^х tfuuyiit ъ&Аъ ^<>At4uMi>esi,f^wuAig , I91S, Act. U, % /, l Ш5, <o4> Ktrtdttkc/k Я. 'We/Ut- 1 TU&ICAascJXZ Ъи-tiJvaft, Bet. in, m\, 71. i; i %-a?,

231. JLLcllzk, Угъкбх&уи^Р Cn, cU+L lurbfuicAe*z.yiA■ ~ Macliiuu f^LvwvcdljL, /У6b, Ж1 //, £ 657- f.5. 6G. Ifty^dKcljuj f, Калиг ^e^cAt'cA^e -£г*Тг ^Jtioidck

232. Ьг'МШытАсЛъсф (Мг ct Uvbvtsti/W, Jf°BJ S. 3 Ч0-Ъ5г. S& Т. Роррггь К" iei^^/Ww^ du/vc/L Urtsi^u. Ъь ; i'wt сЫ, ^^cJvCcMe, - JlCuvc/xx^JSM, 8. -toO-HB.6. toft. icAcuclw, do/v clsuvticJv^b % icAcMe. Tiid^uicJ-ct huizJvtift, Bd, irZy 1<зЫ, -К i? 5 >