Фрейм “Киберпространство” в медиадискурсе (на материале русскоязычных СМИ) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Имамгаязова Диана Ильдаровна

• Имамгаязова Диана Ильдаровна
• кандидат наук
• 2024

Оглавление диссертации кандидат наук Имамгаязова Диана Ильдаровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕДИАФРЕЙМОВ

1.1. Лингвокогнитивный подход к анализу фреймов

1.1.1. Становление когнитивного подхода к анализу фреймов

1.1.2. Фреймовое моделирование в лингвокогнитологии и лингвокультурологии

1.2. Дискурсивно-коммуникативный подход к анализу фреймов

1.2.1. Исследование фреймов в текстах СМИ, понятие медиафрейма

1.2.2. Коммуникативный подход к анализу медиафреймов

1.3. Теория фреймирования и анализ языковых средств фреймирования

1.3.1. Метафора и метонимия как средства фреймирования

1.3.2. Гипербола, ирония и прецедентность как средства фреймирования

1.3.3. Роль внеязыковых средств фреймирования

Выводы по Главе

ГЛАВА 2. ПОСТРОЕНИЕ ФРЕЙМА «КИБЕРПРОСТРАНСТВО»

В МЕДИАДИСКУРСЕ

2.1. Принципы выборки медиатекстов для анализа фреймов

2.2. Вершинные компоненты медиафрейма «Киберпространство»

2.2.1. Слот СУБЪЕКТ

2.2.2. Слот ПРЕДИКАТИВНЫЕ СВОЙСТВА

2.2.3. Слот ЛОКАЦИЯ

2.2.4. Оценочные признаки фрейма

2.3. Стратегии фреймирования киберпространства

в медиадискурсе

2.3.1. Субфрейм «Кибервойна»

2.3.2. Субфрейм «Киберпреступность»

2.3.3. Субфрейм «Киберспорт»

Выводы по Главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ А. СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. СПИСОК ТАБЛИЦ

ПРИЛОЖЕНИЕ В. ПРИМЕР ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ

В КОРПУСЕ МЕДИАТЕКСТОВ NOW

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Фрейм “Киберпространство” в медиадискурсе (на материале русскоязычных СМИ)»

ВВЕДЕНИЕ

На каждом из этапов развития общества язык играет большую роль в процессе категоризации и концептуализации новых социокультурных феноменов. На текущем этапе интенсивного внедрения информационно -коммуникационных технологий (ИКТ) в научной, производственной и культурной сферах словари мировых языков регулярно пополняются соответствующей лексикой, которая требует системного описания не только с позиций лексикологии, но и в рамках лингвокогнитивного подхода. Номинативные единицы языка, определяющие современные ИКТ и связанные с ними социальные практики, находятся в тесном взаимодействии с когнитивными моделями, на которых базируется понимание сущности данных технологий и практик как в отдельно взятом лингвокультурном сообществе, так и на международной арене. В современном обществе ключевую функцию презентации и популяризации технологий для широкой аудитории берут на себя массмедиа, в сообщениях которых одновременно и отражаются, и конструируются стереотипные знания о значимых событиях в области ИКТ.

Двойственная роль СМИ в трансляции знаний о киберпространстве делает перспективным изучение проблемы с позиций теории о медиафреймах. В силу многоаспектности рассматриваемого явления исследование проведено в области пересечения нескольких направлений филологической науки: когнитивной лингвистики, лингвокультурологии и медиалингвистики. Об актуальности данного исследования свидетельствует то, что изучение лингвокогнитивных категорий разного уровня (фреймов, концептов, скриптов и др.) является одним из наиболее востребованных направлений развития как для современного русского языкознания в целом, так и для медиалингвистики в частности. Анализ когнитивных моделей фрейма «Киберпространство» и их языкового выражения в русскоязычном медиадискурсе позволяет отследить внутрифреймовую динамику в период концептуализации лингвокультурного феномена и трансляции стереотипных знаний о нём через массмедиа. Статьи

СМИ о событиях в киберпространстве также служат продуктивным источником фактического материала для обсуждения концепций коммуникативного воздействия. В последние годы к изучению смежных проблем обращались как отечественные лингвисты [16; 60; 94], так и зарубежные исследователи медиакоммуникации [117; 161]. При этом в научной дискуссии не разрешён вопрос о влиянии языковой специфики на адаптацию глобальных новостных фреймов, который подробно рассмотрен в настоящем исследовании на материале текстов русскоязычных СМИ о кибертехнологиях. Обращение к этому аспекту изучения фрейма позволяет обобщить и дополнить результаты ряда предыдущих исследований в русле анализа концептуальной метафоры в медиадискурсе [119] и фреймирования политической повестки в СМИ [132; 134].

Объектом исследования служат тексты русскоязычных СМИ, в которых события, явления и/или персоналии из сферы ИКТ репрезентуются через фрейм «Киберпространство». Предметом для изучения являются лингвокогнитивные характеристики этого фрейма в русскоязычном медиадискурсе: его облигаторные и факультативные слоты и характер их заполнения языковыми средствами.

Целью данного исследования выступает выявление когнитивных моделей, лежащих в основе медиафрейма «Киберпространство» и определяющих характер использования языковых средств при освещении событий, явлений и персоналий из области ИКТ в русскоязычных СМИ.

В ходе проведения исследования решались следующие задачи:

1) изучение ведущих лингвистических и междисциплинарных подходов к анализу фреймов, в частности: концепций, описывающих характер взаимовлияния и взаимопроникновения медиафреймов из глобальной или межнациональной повестки в национальную и локальную повестку СМИ;

2) анализ предшествующих и новейших эмпирических исследований о роли языковых средств в создании медиафреймов, их методологии и ограничений, а также выявление пробелов в научном описании фреймов;

3) выделение словарных статей, раскрывающих содержание термина «Киберпространство» в современном русском языке;

4) формирование репрезентативной выборки текстов СМИ на русском языке, в которых присутствует обращение к понятию о киберпространстве и предприняты попытки его фреймирования;

5) моделирование фрейма «Киберпространство» как иерархической структуры с выделением облигаторных и факультативных компонентов;

6) изучение внутрифреймовых процессов, определяющих типичные способы и характер заполнения слотов и терминалов фрейма;

7) выделение универсальных и лингвоспецифических черт в модели медиафрейма «Киберпространство»;

8) анализ стратегий фреймирования киберпространства в русскоязычном медиадискурсе и выявление языковых средств, через которые они реализуются.

При работе с фактическим материалом использовались общенаучные и частнонаучные методы. Общенаучные методы представлены историческим и сравнительным методами, применяемыми для систематизации и обобщения результатов предыдущих эмпирических исследований по смежным темам, дедуктивным и индуктивным анализом, которые задействованы в разработке методики исследования.

При обработке данных собственной выборки текстов СМИ применялись следующие частнонаучные методы:

1. Методы корпусного анализа текста, включая анализ частотности изолированного употребления термина «киберпространство», частотности его употребления в составе словосочетаний и связанных кластеров слов. Преимуществом обращения к корпусной методике является возможность тестирования гипотез на статистически значимой выборке и отслеживания динамики употребления конкретных лексических единиц в текстах СМИ за продолжительный период времени. В нашем случае вхождение термина

«киберпространство» фиксируется в медиатекстах на русском языке с конца 1990-х годов по настоящее время.

К ограничениям корпусного анализа следует отнести небольшой объём размеченных русскоязычных текстов СМИ в сравнении с объёмом корпусов медиатекстов на английском языке. Ограниченность инструментария для автоматизированного анализа текста частично компенсируется в настоящем исследовании за счёт дополнительной выборки публикаций СМИ, послуживших материалом для качественного исследования субфреймов «Киберпространства». Однако, включение этих данных в эмпирическую базу для количественного анализа привело бы к искажению структуры выборки (в частности, к преобладанию текстов, опубликованных в более поздний период и не отражающих внутрифреймовую динамику последних 20 лет). По этой причине количественные метрики исследования строятся только на материале текстов СМИ из корпусов русского языка.

2. Метод фреймового моделирования используется для выявления структурно значимых элементов в понятийном поле «киберпространство», отраженном в языке СМИ. Общая совокупность элементов выявлена в ходе количественного анализа текста, а в дальнейшем все элементы подразделены на облигаторные и факультативные компоненты. Вершинные компоненты фрейма выделены как на основе частотности актуализации элементов, так и по функционально-семантической значимости тех или иных элементов.

Качественно-количественный принцип, лежащий в основе метода фреймового моделирования, может рассматриваться как преимущество по отношению к сугубо качественным или количественным методам, принятым в когнитивной лингвистике. В то же время из двойственной направленности метода вытекают его сущностные ограничения: 1) фреймовое моделирование не позволяет включить в поле исследования всё многообразие вариантов значений, что возможно, например, при концептуальном анализе; 2) метод не сфокусирован на количественном анализе сочетаемости лексических единиц в той мере, которая необходима для построения моделей семантических полей.

3. Коммуникативно-дискурсивный анализ. Метод применяется для изучения содержательных аспектов фрейма «Киберпространство» в их связи с дискурсивными рамками медиакоммуникации и спецификой российской лингвокультуры. Актуализация стереотипных знаний о киберпространстве в дискурсе СМИ исследуется в контексте построения и внедрения медиафрейма «Киберпространство». Типы стратегий фреймирования выявлены на уровне отдельных субфреймов фрейма «Киберпространство» путём количественного и качественного анализа текстов из русскоязычных СМИ.

Преимуществом коммуникативно-дискурсивного анализа выступает его генетическая связь с парадигмой постнеклассической науки, принимающей во внимание субъективную детерминированность многих исследовательских категорий. К недостаткам метода следует отнести возможную вариативность в интерпретации результатов, которая обусловлена контекстуальностью медиадискурса и возможными искажениями в выборках текстов.

4. Метод метафорического моделирования служит для выявления языковых средств фреймирования киберпространства в медиадискурсе. К преимуществам метода относится возможность выделять универсальные и лингвоспецифические метафорические модели за счёт сопоставления сферы -источника и сферы-мишени при переносе значения. Для дальнейшего анализа универсальных моделей применяется метод параллельного сопоставления метафор с общей сферой-источником. Как средство фреймирования метафора обладает значительным прагматическим потенциалом, так как эмоциональная оценка в ней зачастую передаётся имплицитно. Недостатком метода является доминирующая индуктивная логика моделирования, которая сложилась под влиянием американской школы политической метафорологии.

5. Лексико-словообразовательный и пропозициональный анализ используются при изучении процессов заполнения слотов медиафрейма «Киберпространство» конкретными лексическими единицами. Некоторые языковые средства участвуют лишь в репрезентации смыслов, заложенных на глубинных уровнях фрейма, в то время как другие одновременно

задействованы в процессах смыслообразования (построения и актуализации знаний в когнитивных моделях фрейма) и смыслообозначения (выражение знаний через структуру пропозиции и выбор лексических единиц). Анализ пропозиции и лексико-словообразовательных моделей позволяют выявить общие и частные схемы смыслообозначения, установить связи между конкретной языковой формой и абстрактными категориями мышления.

В качестве фактического материала для исследования использованы публикации в СМИ, полученные методом сплошной выборки из Национального корпуса русского языка, Генерального интернет-корпуса русского языка, Интернет-корпуса русского языка Университета Лидса и Корпуса текстов новостных онлайн-медиа News on the Web (NOW). Дополнительно производилась кластерная выборка медиатекстов на русском языке из новостных агрегаторов, её материалы использованы для качественноного анализа субфреймов в модели фрейма «Киберпространство». Общее число рассмотренных языковых примеров превышает 1000 единиц.

Источником фактического материала также служат толковые и специальные словари русского языка: «Социологический словарь» (2004), «Толковый словарь по информационному обществу и новой экономике» (2007), «Краткий словарь когнитивных терминов» (1996), «Толковый словарь русских научно-технических терминов» (2019), «Терминологический словарь по основам информатики и вычислительной техники» (1991) и «Новейший толковый словарь русского языка XXI века» (2012).

Научную новизну исследования определяют следующие факторы.

Во-первых, репрезентация киберпространства в массмедиа на русском языке ранее не выступала объектом лингвистических исследований, хотя новые лексические единицы, характеризующие феномены в сфере кибертехнологий, активно проникают из профессионального и медийного дискурса в общий словарь языка и нуждаются в системном описании.

Во-вторых, в работе впервые рассматривается процесс адаптации фрейма из глобальной новостной повестки в русскоязычном

медиапространстве с учётом его социокультурной специфики и лексико -словообразовательных парадигм русского языка. При этом впервые в отечественной медиалингвистике разграничен этап построения медиафрейма (как когнитивной модели) и этап внедрения фрейма посредством текстов массмедиа - с выделением конкретных языковых средств и категорий, задействованных на каждом из этапов.

В-третьих, в результате исследования представлена модель структуры значения для абстрактной территории - класса пространственных значений, которая ранее не получала нотаций для разграничения смысловых компонентов в отечественной компьютерной лингвистике.

В-четвёртых, для развития дальнейших исследований по обсуждаемой проблематике предлагается авторская методика количественно-качественного анализа медиафрейма, опирающаяся на теории отечественного языкознания и зарубежных школ коммуникативистики, а также на результаты собственного исследования.

Говоря о новизне проблематики, нужно отметить, что первые упоминания о киберпространстве в текстах русскоязычных СМИ относятся ещё к концу 1990-х годов. С того момента и до сегодняшнего дня понятийное поле термина продолжает расширяться: при появлении новых технологий и социальных практик, в которых задействованы средства киберпространства, происходят их категоризация и концептуализация в языке СМИ. Несмотря на то, что в медиатекстах по данной тематике регулярно появляются новые лексические единицы, они ранее не получали системного описания в отечественной лингвистике. Неизученность этого лексико-семантического поля отчасти может объясняться тем, что в нём высока доля заимствованных терминов. Однако новая иноязычная лексика постепенно адаптируется под семантические модели и словообразовательные парадигмы русского языка -как в результате труда профессиональных авторов (журналистов, специалистов сферы РЯ), так и в каждодневной речевой практике носителей языка. К настоящему моменту фрейм «Киберпространство» в русскоязычных

СМИ уже приобрёл лингвоспецифические черты, что делает его не только новым, но и актуальным предметом для языковедческого анализа.

Новизна в теоретическом плане исследования обусловлена применением лингвокогнитивного подхода к анализу медиадискурса со специфическим фокусом на изучении динамично трансформирующейся понятийной сферы. Западные концепции медиафрейма, изученные нами и используемые в качестве теоретической базы для исследования, ориентированы главным образом на лингвопрагматический анализ текстов СМИ, т.е. выявление роли языковых средств в реализации коммуникативной стратегии. При этом понимание цели стратегии в американской школе медиакоммуникаций базируется в большей степени на анализе общественно-политического контекста, чем на изучении когнитивных структур в основе медиафрейма. В работе мы отказываемся от холистической интерпретации фреймирования и детально реконструируем компоненты мыслительной модели, которые позволяют присваивать то или иное содержание событиям из новостной повестки при обращении к медиафрейму «Киберпространство».

Наконец, новизна в работе с фактическим материалом определяется авторским выбором комбинации научных методов. Не будучи уникальными в изолированном применении, методы корпусного и лексического анализа, а также фреймовое и метафорическое моделирование применены в данном исследовании в таком сочетании, которое ранее не предлагалось в устоявшихся методиках по анализу фрейма. Тем не менее, с учётом постоянного пополнения мировой базы эмпирических исследований, вполне вероятно, что подобная комбинация методов могла применяться другими авторами для решения схожих задач.

В основе исследования лежит гипотеза о том, что глобальные новостные сюжеты, касающиеся событий в киберпространстве, зачастую получают специфическое фреймирование в отечественном медиадискурсе как в силу социокультурного своеобразия, так и в связи с особенностями выражения пространственной семантики в русском языке.

В ходе сбора эмпирического материала и уточнения плана работ исходное предположение было разделено на три рабочие гипотезы:

1. На этапе формирования лексического поля кибертехнологий в русском языке медиафрейм «Киберпространство» предстаёт в виде динамической когнитивной модели, в которой содержание конкретных слотов может изменяться под влиянием значимых социоэкономических и лингвокультурных факторов.

2. На построение медиафрейма «Киберпространство» в русскоязычных СМИ оказывал значительное влияние дискурс глобальных СМИ, но в то же время структура и содержание фреймовой модели обладают лингвоспецифическими чертами, которые обусловлены социокультурными факторами и словообразовательными парадигмами русского языка.

3. Фреймирование событий, неразрывно связанных с кибертехнологиями, в текстах СМИ на русском языке подчиняется определённым коммуникативным стратегиям, определяющим выбор лексики, средств речевой выразительности и появление эмоционально-оценочных компонентов на уровне субфреймов в модели фрейма «Киберпространства».

Теоретическую значимость проведённого исследования определяет его вклад в разработку методологии лингвистического анализа медиафреймов. К настоящему времени в российской науке накоплен значительный опыт по изучению фреймовой семантики и роли языковых средств в реализации коммуникативных задач СМИ. Разноплановые подходы к анализу медиафреймов и лингвопрагматики журналистских текстов требуют системного описания и выработки общего методологического аппарата, который мог бы опираться на достижения отечественных языковедов в области когнитивного моделирования фрейма и дискурсивно-коммуникативного анализа медиатекста. Попытка создания интегральной методологии расширяет поле исследования медиафрейма в современном русском языкознании, а также способствует переосмыслению устоявшихся

концепций североамериканской школы медиакоммуникаций, разработанных в 1980-1990-х годах.

Практическая ценность заключается в пополнении базы фреймовых моделей для терминов современного русского языка, которые находят применение в автоматизированном анализе текста, машинном переводе, а также в системах поиска, хранения и порождения текстов с использованием самообучаемых алгоритмов. Кроме того, результаты исследования могут служить дополнительным учебно-практическим материалом для учреждений высшего профессионального образования, ведущих подготовку специалистов по политической коммуникации и международной журналистике.

Теоретической и методологической основой исследования послужили концепции, сформированные в следующих отраслях лингвистической науки:

• теория и методы когнитивной лингвистики, представленные в работах Е.Г. Беляевской, Н.Н. Болдырева, В.З. Демьянкова, В.В. Дементьева, Н.А. Илюхиной, В.И. Карасика, Е.С. Кубряковой, М.В. Никитина и др.;

• теория концептуальной метафоры, разработанная в трудах Э.В. Будаева и А.П. Чудинова, Дж. Лакоффа и М. Джонсона, Ч. Филлмора и др.;

• теория и методология анализа медиадискурса и политического дискурса, получившие развитие в трудах Т.А. ван Дейка, М.В. Ильина, Д.А. Максимова, Н.В. Орловой, П. Чилтона, Е.И. Шейгал и др.;

• теория и методы лексикологии, представленные в работах Ю.Д. Апресяна, Н.Д. Арутюновой, В.Г. Гака, Е.В. Рахилиной, Т.И. Резниковой и др.;

• теория фреймов, методы компьютерной лингвистики и корпусного анализа, нашедшие отражение в трудах А.Г. Баранова, В.П. Захарова и С.Ю. Богдановой, М. Минского, Н. Хомского и др.;

• теория медиафрейма и метод коммуникативно-дискурсивного анализа фреймов, разработанные У. Гамсуном и А. Модильяни, И. Гофманом, Д. Шойфеле, Р. Энтманом, Д. Яноу и М. ван Хульстом.

Результаты проведенного исследования структуры и содержания медиафрейма «Киберпространство» позволяют сформулировать следующие положения, выносимые на защиту:

1. Когнитивная модель фрейма «Киберпространство» в русскоязычном медиадискурсе иерархически структурирует конвенциональные представления о субъектах и объектах, ситуациях и атрибутах, присущих конструируемой абстрактной территории («киберреальности»). К вершинным узлам модели относятся слоты СУБЪЕКТ, ПРЕДИКАТ, ЛОКАЦИЯ и признак ОЦЕНКА. При этом обязательными компонентами значения выступают субъектная, локативная и предикативно-реляционная семантика, а факультативными - характеристики субъекта, виды пространственных значений и предикативных свойств.

2. СУБЪЕКТ киберпространства в русскоязычном медиадискурсе обладает универсальными признаками активности, намеренности и одушевлённости, а также специфическими чертами собирательности (киберлюди, кибермолодёжь), профилированности (киберспортсмен, кибермошенник) и расчленённости (киборг, кибермозг).

3. Отношения между субъектами, объектами и явлениями в модели медиафрейма «Киберпространство» выражаются через свойства ПРЕДИКАТА, к основным из которых относятся: 1) реляционные (Киберпространство России); 2) таксономические (Киберпространство -другая страна); 3) партитативные (Киберпространство включает в себя АПК и сети); 4) причинно-следственные (Из-за киберпространства у подростков возникают проблемы в общении); и 5) инструментальные (Можно повлиять <...> с помощью киберпространства).

4. В слоте ЛОКАЦИЯ актуализируются основные типы пространственных значений: А) реальные локации (киберклуб, киберпочта), Б) концептуальные локации (кибервселенная, русская кибердеревня); и В) ассоциативно-фоновые локации (закрытое киберпространство Китая, кибервладения шведской компании). Слот заполняется языковыми единицами

с высокой долей авторских неологизмов, заимствованной лексики, а также с помощью метафоризации и омонимии.

5. В модели фрейма представлен уровень субфреймов, к наиболее развитым из которых относятся «Кибервойна», «Киберпреступность» и «Киберспорт». Их внедрению способствуют коммуникативные стратегии медиапрофессионалов: 1) фреймирование сторон-участниц «Кибервойны» через оценочную номинацию (кибергерой/кибервраг,

киберсолдат/кибертеррорист); 2) фреймирование киберпреступлений через метафору со сферой-источником «Болезнь» и актуализацией её лексико-словообразовательных моделей (способ заражения, поражённые органы, симптомы и др.); 3) рефреймирование игр/киберспорта за счёт последовательной замены сферы-источника в метафорической модели (компьютерные игры/кибертурнир, геймер/ киберспортсмен).

Структура диссертации отражает порядок этапов проведенного исследования. Диссертация объёмом 190 страниц включает в себя введение, две главы, заключение, список использованных источников и приложения.

В первой главе раскрывается теоретическая база исследования: основные положения теории фреймов, её современное состояние, опыт применения фреймового моделирования в когнитивной лингвистике и особенности анализа фреймов в массовой коммуникации. Итогом обсуждения становится выделение теоретических предпосылок для изучения структурного и содержательного плана медиафрейма «Киберпространство»: в частности, обоснована необходимость интеграции лингвокогнитивного и дискурсивно-коммуникативного подходов к анализу фрейма для решения поставленной исследовательской задачи.

Во второй главе изложены результаты исследования фактического материала и охарактеризована его эмпирическая база: методы, первичные и вторичные данные, принципы работы с источниками данных и процедуры верификации результатов. Порядок и содержание параграфов соответствуют

последовательности постановки задач исследования. В завершающем параграфе главы представлены итоги проверки гипотез.

В заключении приводятся общие выводы по итогам исследования и определяется их значение в контексте научной дискуссии о медиафреймах в лингвистике и коммуникативистике.

Основные положения диссертации нашли отражение в следующих авторских публикациях:

Статьи, опубликованные в рецензируемых научных изданиях, включенных в перечень ВАК при Министерстве науки и высшего образования

Российской Федерации:

1. Имамгаязова Д.И. Субъектный компонент значения в структуре медиафрейма «Киберпространство» (на материале русскоязычных СМИ) / Д.И. Имамгаязова // Russian Linguistic Bulletin. - 2023. - № 9 (45). - С. 1015. - DOI: 10.18454/RULB.2023.45.25

2. Имамгаязова Д.И. Типы пространственной семантики в модели фрейма «Киберпространство» (на материале медиатекстов на русском языке) / Д.И. Имамгаязова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2023. - Т. 16. Вып. 10. - DOI: 10.30853/phil20230515

3. Имамгаязова Д.И. Фреймовая семантика киберпространства в русскоязычном медиадискурсе / Д.И. Имамгаязова // Вестник Российского нового университета. Серия «Человек в современном мире». - 2022. - № 3. -С. 86-93.

4. Имамгаязова Д.И. Лексико-словообразовательные значения фрейма «malware» в медиатекстах на русском и английском языках / Д.И. Имамгаязова // Вестник Омского государственного педагогического университета. Серия: Гуманитарные исследования. - 2021. - № 2 (31). - С. 101-106.

5. Имамгаязова Д.И. Фреймирование киберпреступлений в медиатекстах на русском и английском языках / Д.И. Имамгаязова // Вестник Самарского университета. Серия: История, педагогика, филология. - 2020. - № 26 (4). -С. 109-113.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Имамгаязова Диана Ильдаровна, 2024 год

- 25 с.

18. Будаев Э.В., Чудинов А.П. Метафора в политическом интердискурсе: монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2006. - 208 с.

19. Будаев Э.В. Зарубежная политическая метафорология: монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2008. - 248 с.

20. Ван Дейк Т.А. К определению дискурса: пер. с англ. / Т.А. ван Дейк.

- Л.: Сэйдж пабликэйшнс, 1998. - 384 с.

21. Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация: пер. с англ. / Т.А. ван Дейк. - Благовещенск: БГК им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. - 308 с.

22. Ван Дейк Т.А. Стратегия восприятия дискурса / Т.А. ван Дейк, В. Кинч. - М.: Наука, 1983. - 413 с.

23. Ван Дейк Т.А. Стратегии понимания связного текста / Т.А. ван Дейк, В. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. - 1988. - Вып. 23. - С. 153211.

24. Веснина Л.Е. Милитарная метафора, представляющая образ мигранта в отечественных СМИ / Л.Е. Веснина // Лингвокультурология. -2009. - № 3. - С. 27-34.

25. Волкова В.Н. Репрезентация концепта «убийство» в гиперболических моделях / В.Н. Волкова // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2012. - № 1. - С. 20-22.

26. Гак В.Г. Пространство вне пространства / В.Г. Гак; отв. ред.: Н.Д. Арутюнова, И.Б. Левонтина // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 125-134.

27. Глотова Т.А. Метафоризация вируса Зика в российских электронных изданиях: когнитивно-дискурсивный аспект / Т.А. Глотова, О.Г. Кривова, Н.А. Кульбаченко // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2016. - № 11. Ч. 2. - С. 51-56.

28. Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта / И. Гофман; пер. с англ. Р.Е. Бумагиной и др. - М.: Ин-т социологии РАН, 2004. - 752 с.

29. Громорушкина А.А. Концептуальная метафора в экологическом дискурсе СМИ. Лингвокогнитивные исследования / А.А. Громорушкина // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2019. - Вып. 4 (820). - С. 91-99.

30. Гудков Д.Б. Прецедентные имена в языковом сознании и дискурсе / Д.Б. Гудков // Материалы IX Конгресса МАПРЯЛ (Братислава, 1999 г.): доклады и сообщения российских ученых. - М., 1999 - С. 102.

31. Гусельникова О.В. Терминологический аппарат структуры фрейма / О.В. Гусельникова // Вестник ЧГПУ. - 2010. - № 9. - С. 137-150.

32. Дементьев В.В. Переживательные истории о котиках в Рунете в парадигме жанров волонтерского дискурса / В.В. Дементьев // Жанры речи. -2021. - №4 (32). - С. 305-326.

33. Демьянков В.З. Текст и дискурс как термины и как слова обыденного языка / В.З. Демьянков // IV Международная научная конференция «Язык, культура, общество» (Москва, 27-30 сентября 2007 г.): пленарн. доклады. - М.: Московский институт иностранных языков; Российская академия лингвистических наук; Институт языкознания РАН; Научный журнал «Вопросы филологии», 2007. - С. 86-95.

34. Добросклонская Т.Г. Методы анализа видео-вербальных текстов / Т.Г. Добросклонская // Медиалингвистика. - 2016. - № 2. - С. 13-25.

35. Дрыгина Ю.А. Репрезентация фрейма «Управление» глагольными лексемами современного английского языка: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Дрыгина Юлия Анатольевна. - Белгород, 2007. - 22 с.

36. Дудина М. Ю. Натуроморфная метафора в речах Дональда Трампа на президентских выборах 2020 года / М.Ю. Дудина // Молодой исследователь: от идеи к проекту. - 2021. - С. 420-422.

37. Егорова O.A. Когнитивно-прагматические параметры концептуальной метафоры в британском политическом дискурсе / О.А. Егорова, В.В. Калашникова // Филологические науки в МГИМО. - 2019. - № 8. - С. 39-53.

38. Жаботинская С.А. Концептуальные метафоры в публичных речах Барака Обамы и Владимира Путина (2014-2015 гг.) / С.А. Жаботинская // Когниция, коммуникация, дискурс. - 2016. - № 13. - С. 43-91.

39. Желтухина М.Р. Медиадискурс: человек в коммуникативном пространстве (Гл. II) / М.Р. Желтухина // Человек и его дискурс - 5: коллект. монография / Отв. ред. М.Р. Желтухина. - М.: ИЯ РАН; ПринТерра-Дизайн, 2017. - С. 45-96.

40. Захаров В.П. Корпусная лингвистика: учебник / В.П. Захаров, С.Ю. Богданова. - СПб.: С.-Петерб. ун-т, 2020. - 234 с.

41. Землянова Л.М. Медиадискурсы и новостные фрейминги (исследования современных зарубежных коммуникативистов) / Л.М. Землянова // Вестник Московского университета. Серия: Журналистика. - 2006. - № 2. - С. 8-19.

42. Ильин М.В. Политический дискурс как предмет анализа / М.В. Ильин // Политическая наука. - 2002. - № 3. - С. 5-21.

43. Илюхина Н.А. Метонимия и когнитивная метафора как результаты воплощения концепта-сценария в речи (на примере сценария понимания) / Н.А. Илюхина // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - 2016. - № 3.2. - С. 44-50.

44. Имамгаязова Д.И. Фреймирование киберпреступлений в медиатекстах на русском и английском языках / Д.И. Имамгаязова // Вестник Самарского университета. Серия: История, педагогика, филология. - 2020. -№ 26 (4). - С. 109-113.

45. Имамгаязова Д.И. Лексико-словообразовательные значения фрейма «malware» в медиатекстах на русском и английском языках / Д.И. Имамгаязова // Вестник Омского государственного педагогического

университета. Серия: Гуманитарные исследования. - 2021. - № 2 (31). -С. 101-106.

46. Имамгаязова Д.И. Роль метафоры и метонимии во фрейминге новой понятийной сферы (на примере фрейминга киберспорта в медиатекстах) / Д.И. Имамгаязова // Приоритеты современной русистики в осмыслении языкового пространства. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2021. - С. 164-174.

47. Ирисханова О.К. О теории концептуальной интеграции / О.К. Ирисханова // Известия АН. - 2001. - Т. 60. Вып. 3. - С. 44-49.

48. Исаева Е.В. Модели метафоры в дискурсе компьютерной безопасности: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Исаева Екатерина Владимировна. - Пермь, 2013. - 19 с.

49. Казакова Е.П. О концептуальных метафорах как средстве категоризации предпринимательской деятельности в английском экономическом дискурсе / Е.П. Казакова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 февраля 2020 г.). -Чебоксары: Среда, 2020. - С. 198-202.

50. Калугина Ю.В. Когнитивная метафора английского публицистического медиатекста опНпе-формата: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Калугина Юлия Владимировна. - Уфа, 2013. - 19 с.

51. Карасик В.И. Лингвокультурные концепты: подходы к изучению / В.И. Карасик // Социолингвистика вчера и сегодня: сб. науч. тр. - М., 2004. -С. 130-159.

52. Кондратьева О.Н. Особенности развертывания концептуальной метафоры в цикле политических анекдотов (на материале анекдотов о баллотировании Ксении Собчак на пост президента Российской Федерации) / О.Н. Кондратьева // Вестник Томского государственного университета. -2019. - № 60. - С. 28-44.

53. Кондратьева О.Н. Типология пользователей социальных сетей в метафорическом зеркале российских масс-медиа / О.Н. Кондратьева // Филологический класс. - 2020. - № 25 (1). - C. 62-72.

54. Котюрова И.А. Противоречивое сопоставление фреймов как когнитивная модель иронического смысла (на материале немецкой прессы политической направленности) / И.А. Котюрова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. -2009. - № 3. - С. 162-166.

55. Красикова Т.Р. Проблема конструирования социальной реальности в теории массовой коммуникации / Т.Р. Красикова // Современный дискурс-анализ. - 2013. - № 8. - С. 27-45.

56. Красных В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? / В.В. Красных // Человек. Сознание. Коммуникация. - М., 1998. - 352 с.

57. Красных В.В. Фрейм структуры как единицы языкового сознания / В.В. Красных // XIII Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации «Языковое сознание: содержание и функционирование» (Москва, 1-3 июня 2000 г.): сб. тез. - М., 2000. - C. 128129.

58. Крячко В.Б. Понятийные характеристики концепта «война» в английской и русской лингвокультурах / В.Б. Крячко // Известия ВГПУ. Серия: Филологические науки. - 2007. - №2 (20). - С. 26-30.

59. Лащук О.Р. Проявление авторской позиции в материалах информационных агентств / О.Р. Лащук // Мир русского слова. - 2002. - № 5. - С. 111-117.

60. Литвинов Р.М. Лингвистическая реализация концепта «CYBERSPACE» (на материале американского варианта английского языка) / Р.М. Литвинов // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: материалы студенческой международной научно-

практической конференции (Новосибирск, 12 июля 2021 г.). - 2021. -№ 7 (103). - С. 26-30.

61. Лукашевич Е.В. Когнитивная семантика: эволюционно-прогностический аспект: монография / Е.В. Лукашевич. - М.; Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2002. - 234 с.

62. Магомадова Т.Д. Концептуальные виды военной метафоры в современном медиадискурсе / Т.Д. Магомадова // Вестник ЦМО МГУ. Серия: Филология. Культурология. Педагогика. Методика. - 2012. - № 3. - С. 74-78.

63. Макеева М.Н. Прагматический потенциал метафор экономических текстов (на примере метафоры contagion / заражение, инфекция) / М.Н. Макеева, Н.Ю. Бородулина, Е.А. Гуляева // Вестник ПНИПУ. Серия: Проблемы языкознания и педагогики. - 2016. - № 4. - С. 44-53.

64. Максимов Д.А. Отечественные теории политического дискурса / Д.А. Максимов // Современные теории дискурса: мультидисциплинарный анализ. Серия: Дискурсология. - Екатеринбург, 2006. - С. 49.

65. Матиенко О.П. Метафоры российской экономики: лингвокогнитивный аспект (на материале текстов СМИ) / О.П. Матиенко // Коммуникативные исследования. - 2020. - Т. 7. Ч. 1. - С. 123-137.

66. Минский М. Фреймы для представления знаний / М. Минский; пер. с англ. О.Н. Гринбаума; под ред. Ф.М. Кулакова. - М.: Энергия, 1979. - 152 с.

67. Мякшева О.В. Пространственная семантика и ее роль в создании газетного текста / О.В. Мякшева // Медиалингвистика. - 2017. - № 1. - С. 7383.

68. Никитин М.В. Развернутые тезисы о концептах / М.В. Никитин // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2004. - № 1. - С. 53-64.

69. Никифорова И.Н. Фрейм «эпидемия/пандемия» как предмет лингвистического анализа (на примере франкоязычного и белорусскоязычного медиадискурса) / И.Н. Никифорова // Научный потенциал молодежи - будущему Беларуси: материалы XIV международной молодежной

научно-практической конференции (Пинск, 3 апреля 2020 г.): в 3 ч. - Пинск: ПолесГУ, 2020. - Ч. 1. - С. 145-147.

70. Одинцова И.В. Фрейм, фрейминг и рефрейминг в лингводидактике / И.В. Одинцова // Мир русского слова. - 2012. - № 1. - С. 73-80.

71. Орлова Н.В. Семантические ряды как инструмент анализа дискурса (на материале дискурса о поколениях) / Н.В. Орлова // Научный диалог. - 2021. - № 7. - С. 108-122.

72. Отье-Ревю Ж. Явная и конститутивная неоднородность: к проблеме другого в дискурсе /Ж. Отье-Ревю // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. - М.: Прогресс, 1999. - С. 54-94.

73. Павлова О.В. Проблема разграничения фрейминга и других когнитивных механизмов интерпретации дискурса / О.В. Павлова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2008. - № 6. -С. 24-27.

74. Павлова О.В. «Социологическая» и «лингвистическая» интерпретация понятия «фрейминг» / О.В. Павлова // Альманах современной науки и образования. - 2010. - № 7 (38). - С. 190-192.

75. Печенкина П.Е. Языковые средства реализации иронии в политическом медиадискурсе / П.Е. Печенкина, С.Л. Васильева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2014. - № 4. Ч. 1. - С. 171-174.

76. Писаренков А.А. Синдром «Пост-Трампа» в американском либеральном политическом дискурсе: символы, метафоры и аллюзии / А.А. Писаренков, С.Е. Писаренкова // Казанская наука. - 2021. - № 4. -С. 139-141.

77. Пищальникова В.А. СМИ как средство формирования новых когнитивных структур / В.А. Пищальникова // Языковое бытие человека и этноса. - 2010. - Вып. 17. - С. 87-91.

78. Платонова Е.В. Соотношение фрейма с содержательной структурой языковых выражений на примере фрейма «добродетель» / Е.В. Платонова // Симбирский научный вестник. - 2012. - № 2. - С. 199-201.

79. Пономарева Е.В. Репрезентация образа Дональда Трампа в британских медиатекстах политической направленности / Е.В. Пономарева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 10. Ч. 2. -С. 143-147.

80. Прокопчук О.Г. Развитие представлений о метафоре в античной риторической традиции: Аристотель и Квинтилиан / О.Г. Прокопчук // Вестник Белорусского государственного университета. Серия 4: Филология. Журналистика. Педагогика. - 2009. - № 2. - С. 75-78.

81. Прокопчук О.Г. Семантические модели иронии в античной риторике и современной лингвостилистике / О.Г. Прокопчук // Актуальные проблемы филологии: античная культура и славянский мир: сб. науч. ст. -Минск: РИВШ, 2011. - С. 149-155.

82. Рахилина Е.В. Фреймовый подход к лексической типологии / Е.В. Рахилина, Т.И. Резникова // Вопросы языкознания. - 2013. - № 2. - С. 331.

83. Рогозина И.В. Медиа-картина мира: когнитивно-семиотический аспект: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Рогозина Ирина Владимировна. -Барнаул, 2003. - 429 с.

84. Руженцева Н.Б. Ирония в «Недельке с Дмитрием Поповым»: возможности комплексного исследования текста / Н.Б. Руженцева // Политическая лингвистика. - 2021. - № 4 (88). - С. 21-28.

85. Салатова Л.М. Морбиальная метафора политического кризиса на Украине в массмедийных дискурсах России и США / Л.М. Салатова, Ю.В. Сурменева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2017. - № 5 (71). - С. 140-143.

86. Самарин А.В. Кросс-мобильность теории фрейма в системе научных знаний / А.В. Самарин // Фундаментальные исследования. - 2012. -№ 3 (6). - С. 604-608.

87. Санжарова О.Н. Концептуальные метафора и метонимия как различные когнитивные механизмы (системный подход) / О.Н. Санжарова // Известия СПбГЭУ. - 2019. - №3 (117). - С. 135-140.

88. Серио П. Русский язык и анализ советского политического дискурса: анализ номинализаций / П. Серио // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. - М.: Прогресс, 1999. - С. 337-384.

89. Серл Дж. Конструирование социальной реальности / Дж. Серл. -М.: Прогресс, 1999. - 332 с.

90. Соболева И.А. Ирония как способ влияния на современное медиасознание / И.А. Соболева // Русский язык в поликультурном мире: II Международный симпозиум (Ялта, 8-12 июня 2018 г.): сб. науч. ст. / отв. ред. Е.Я. Титаренко. - Симферополь: ИТ АРИАЛ, 2018. - 552 с.

91. Соколова О.В. Категория фрейма в когнитивной лингвистике / О.В. Соколова // Вестник Астраханского государственного технического университета. - 2007. - № 1. - С. 236-239.

92. Степанова Е.А. Государство и человек в современных вооруженных конфликтах / Е.А. Степанова // Международные процессы. - 2008. - Т. 6, вып. 16. - С. 29-40.

93. Стратиенко Ю.А. Фрейм «Золушка» как источник прецедентности в британских и американских СМИ / Ю.А. Стратиенко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2016. - № 2. - С. 102-107.

94. Суханова А.С. Фреймовая структура слова "Environment" в английском языке в сопоставлении с фреймовой структурой «Среда» в русском языке / А.С. Суханова // Мир науки, культуры, образования. - 2021. -№3 (88). - С. 467-471.

95. Тарасова И.А. Фреймовый анализ в исследовании идиостилей / И.А. Тарасова // Филологические науки. - 2004. - № 4. - С. 42-49.

96. Таратынова Т.В. Милитарная метафора в представлении избирательной кампании США-2008 (по материалам немецких СМИ) / Т.В. Таратынова // Политическая лингвистика. - 2008. - № 25. - С. 98-102.

97. Таратынова Т.В. Кандидаты на пост президента Российской Федерации 2008: метафорические портреты в немецких массмедиа / Т.В. Таратынова // Политическая лингвистика. - 2009. - № 28. - С. 92-95.

98. Телия В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / В.Н. Телия; отв. ред. А.А. Уфимцева. - М.: Наука, 1986. - 141 с.

99. Удальцова Н.М. Спортивная концептуальная метафора в англоязычном медиадискурсе / Н.М.Удальцова // Политическая лингвистика. - 2015. - № 3 (53). - С. 173-181.

100. Федотова О.В. Функционально-семантические особенности глаголов, репрезентирующих фрейм «прикосновение» в современном английском языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Федотова Ольга Владимировна. - Белгород, 2007. - 22 с.

101. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. - 1988. - Вып. 23. - С. 52-92.

102. Фурс Л.А. Рефрейминг и конструирование в синтаксисе / Л.А. Фурс // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2012. -№ 5 (109). - С. 38-41.

103. Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне / Ю. Хабермас; пер. с нем. М.М. Беляева. - М.: Весь Мир, 2003. - 416 с.

104. Шарманова О.С. Особенности взаимодействия и интеграции метафоры и метонимии как способ образования метафтонимии / О.С. Шарманова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2016. - № 3. - С. 1114.

105. Шарманова О.С. Приглушенные метафора и метонимия и их роль в информационных войнах / О.С. Шарманова // Теория языка и межкультурная коммуникация. - 2017. - № 1. - С. 83-93.

106. Шаховский В.И. Эмоциональные культурные концепты: параллели и контрасты / В.И. Шаховский // Языковая личность: культурные концепты: сб. научн. тр. - Волгоград: Перемена, 1996. - С. 80-96.

107. Шевченко И.С. Понятийная категория ДОБРО в английской языковой картине мира / И.С. Шевченко, И.В. Змиева // Антология концептов. - Т. 5. - Волгоград: Парадигма, 2007. - С. 4-16.

108. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса: монография / Е.И. Шейгал. - М.: Гнозис, 2004. - 324 с.

109. Шилихина К.М. Фрейм «Волшебный мир Гарри Поттера» как способ осмысления политической ситуации в англоязычном общественно -политическом дискурсе / К.М. Шилихина, Ю.А. Стратиенко // Политическая лингвистика. - 2017. - № 2. - С. 116-123.

110. Шиповская А.А. Репрезентация категории «Вирус» в прецедентных текстах юмористических жанров русскоязычной сетевой культуры / А.А. Шиповская // Современное общество и власть. - 2017. - № 4. - С. 121-131.

111. Эпштейн О.В. Базовые параметры медиадискурса о терроризме (на материале английскогого языка) / О.В. Эпштейн // Известия ВГПУ. - 2021. -№ 3 (156). - С. 145-152.

112. Якобсон Р. Два аспекта языка и два типа афатических нарушений / Р. Якобсон; пер. с англ. Н.В. Перцова // Теория метафоры/под ред. Н.Д. Арутюновой. - М.: Прогресс, 1990. - С. 110-132.

113. Яноу Д. Фреймы политического: от фрейм-анализа к анализу фреймирования / Д. Яноу, М. ван Хульст // Социологическое обозрение. -2011. - Т. 10, вып. 1 (2). - С. 87-113.

114. Bateson G. Steps to an Ecology of Mind / G. Bateson. - N. Y.: Ballantine Books, 1972. - 541 p.

115. Bickes H. The financial crisis in the German and English press: Metaphorical structures in the media coverage on Greece, Spain and Italy / H. Bickes, T. Otten, L.C. Weymann//Discourse & Society. - 2014. - Vol. 4. -P. 424-445.

116. Boesman J. Between silence and salience: A multimethod model to study frame building from a journalistic perspective / J. Boesman, L. d'Haenens, B. van Gorp//Communication Methods and Measures. - 2016. - Vol. 10 (4). - P. 233-247.

117. Branch J. What's in a Name? Metaphors and Cybersecurity / J. Branch // International Organization. - 2021. - Vol. 75 (1). - P. 39-70.

118. Brown P. Space: Linguistic expression / P. Brown // International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. - 2nd ed. - 2015. - Vol. 23. -P. 89-93.

119. Burgers C. Figurative framing: Shaping public discourse through metaphor, hyperbole, and irony / C. Burgers, E.A. Konijn, G.J. Steen // Communication Theory. - 2016. - Vol. 26 (4). - P. 410-430.

120. Burgers C. Finding irony: An introduction of the Verbal Irony Procedure (VIP) / C. Burgers, M. van Mulken, P.J. Schellens // Metaphor and Symbol. - 2011. - Vol. 26 (3). - P. 186-205.

121. Carpenter S. US elite and non-elite newspapers' portrayal of the Iraq War: A comparison of frames and source use / S. Carpenter // Journalism & Mass Communication Quarterly. - 2007. - Vol. 84 (4). - P. 761-776.

122. Chomsky N. Explanatory models in linguistics / N. Chomsky // Studies in Logic and the Foundations of Mathematics. - 1966. - Vol. 44. - P. 528-550.

123. Chong D. Framing public opinion in competitive democracies / D. Chong, J.N. Druckman // American Political Science Review. - 2007. - Vol. 101 (04). - P. 637-655.

124. Choo K.K.R. Criminal exploitation of online systems by organised crime groups / K.K.R. Choo, R.G. Smith // Asian Journal of Criminology. - 2008. - Vol. 3 (1). - P. 37-59.

125. Creed W.D. A picture of the frame: Frame analysis as technique and as politics / W.D. Creed, J.A. Langstraat, M.A. Scully // Organizational research methods. - 2002. - Vol. 5 (1). - P. 34-55.

126. D'Angelo P. News framing as a multiparadigmatic research program: A response to Entman / P. D'Angelo // Journal of communication. - 2002. - Vol. 52 (4). - P. 870-888.

127. De Vreese C. News framing research: An overview and new developments / C. de Vreese, S. Lecheler // The SAGE handbook of political communication. - L., 2012. - P. 292-306.

128. Dimitrova D.V. A tale of two wars: Framing analysis of online news sites in coalition countries and the Arab world during the Iraq war / D.V. Dimitrova, C. Connolly-Ahern // The Howard Journal of Communications. - 2007. - Vol. 18 (2). - P. 153-168.

129. Dimitrova D.V. Mission accomplished? Framing of the Iraq War in the elite newspapers in Sweden and the United States / D.V. Dimitrova, J. Strômbâck // Gazette (Leiden, Netherlands). - 2005. - Vol. 67 (5). - P. 399-417.

130. Edelman M. Contestable categories and public opinion / M. Edelman // Political communication. - 1993. - Vol. 3 (10). - P. 231-242.

131. Entman R.M. Framing: Toward clarification of a fractured paradigm / R.M. Entman // Journal of communication. - 1993. - Vol. 43 (4). - P. 51-58.

132. Entman R.M. Projections of power: framing news, public opinion, and US foreign policy / R.M. Entman. - Chicago: University of Chicago Press, 2004. -229 p.

133. Entman R.M. Framing bias: Media in the distribution of power / R.M. Entman // Journal of communication. - 2007. - Vol. 57 (1). - P. 163-173.

134. Entman R.M. Media framing biases and political power: Explaining slant in news of Campaign 2008 / R.M. Entman // Journalism. - 2010. - Vol. 11 (4). - P. 389-408.

135. Fairhurst G. The art of framing / G. Fairhurst, R. Sarr. - San Francisco: Jossey-Bass, 1996. - 358 p.

136. Gamson W.A. The Changing Culture of Affirmative Action / W.A. Gamson, A. Modigliani; ed. Richard D. Braungart // Research in Political Sociology - Greenwich, CT: JAI Press, 1987. - Vol. 3. - P. 137-177.

137. Gamson W.A. Media discourse and public opinion on nuclear power: A constructionist approach / W.A. Gamson, A. Modigliani // American Journal of Sociology. - 1989. - Vol. 95 (1). - P. 1-37.

138. Glasersfeld E.V. Knowing without Metaphysics: Aspects of the Radical Constructivist Position / E.V. Glaserfeld // Research and Reflexivity. - 1989. -P. 12-29.

139. Goffman E. Frame analysis: An essay on the organization of experience / E. Goffman. - Cambridge: Harvard University Press, 1974. - 586 p.

140. Hay C. Constructivist institutionalism / C. Hay // The Oxford handbook of political institutions. - Oxford: Oxford University Press, 2006. - P. 56-74.

141. Herman E.S. Manufacturing consent: A propaganda model / E.S. Herman, N. Chomsky. - New York, 1988. - 480 p.

142. Hester J.B. The efficiency of constructed week sampling for content analysis of online news / J.B. Hester, E. Dougall // Journalism & Mass Communication Quarterly. - 2007. - Vol. 84 (4). - P. 811-824.

143. Imamgaiazova D. Framing strategies for multimedia journalism in global news outlets [Electronic resource] / D. Imamgaiazova // The International Journalism Conference 2015 (IJF'2015) held at University of Perugia at April 15-23th, 2015. - URL: https://magazine.journalismfestival.com/author/diana-imamgaiazova (accessed: 09.06.2023).

144. Imamgaiazova D. Contra-flow in global news: framing strategies for social media platforms / D. Imamgaiazova // Proceedings of the Conference for young media researchers held at Free University Berlin at November 2015. - Berlin: Freie Universitaet Berlin, Institut fuer Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, 2015. - P. 45-47.

145. Imamgaiazova D. Media Framing of the Russian LGBT-Movement after the Ban of "Gay Propaganda": Discursive Opportunities and Constrains

/ D. Imamgaiazova // European Journal of Social and Human Sciences. - 2016. - № 4. - P. 146-151.

146. Imamgaiazova D. Between propaganda and public diplomacy: the framing of the Syrian conflict (2016) in Russian and American state-sponsored news outlets / D. Imamgaiazova // Kommunikacii. Media. Dizajn. - 2017. - № 2 (1). -C. 21-39.

147. Isaeva E.V. Semantic framing of computer viruses: the study of semantic roles' distribution / E.V. Isaeva, R. Crawford // Vestnik Permskogo Universiteta. -2019. - Vol. 1. - P. 5-13.

148. Iyengar S. Is Anyone Responsible? How Television Frames Political Issues / S. Iyengar. - Chicago: University of Chicago Press, 1991. - 206 p.

149. Jensen K.B. The qualitative research process / K.B. Jensen // A handbook of media and communication research. - Routledge, 2020. - P. 286-306.

150. Joe B. The efficiency of constructed week sampling for content analysis of online news / B. Joe, E. Dougall // Journalism & Mass Communication Quarterly. - 2007. - Vol. 84 (4). - P. 811-824.

151. Joris W. The euro crisis in metaphors and frames: Focus on the press in the Low Countries / W. Joris, L. d'Haenens, B. van Gorp // European Journal of Communication. - 2014. - Vol. 29 (5). - P. 608-617.

152. Karas T.H. Metaphors for cyber security / T.H. Karas, J.H. Moore, L.K. Parrott // SANDIA report. - 2008. - P. 3-42.

153. Kaufmann C. Threat inflation and the failure of the marketplace of ideas: The sellingof the Iraq war / C. Kaufmann // International Security. - 2004. - Vol. 29 (1). - P. 5-48.

154. Kopecka A. Events of putting and taking: A crosslinguistic perspective/A. Kopecka, B. Narasimhan (eds.). - Amsterdam, 2012. - 371 p.

155. Lakoff G. Metaphor and war: The metaphor system used to justify war in the Gulf / G. Lakoff // Peace Research. - 1991. - Vol. 2. - P. 25-32.

156. Lakoff G. Moral politics: What conservatives know that liberals don't / G. Lakoff. - Chicago: The University of Chicago Press, 1996. - 413 p.

157. Lakoff G. Conceptual metaphor in everyday language / G. Lakoff, M. Johnson // The journal of Philosophy. -1980. - Vol. 77 (8). - P. 453-486.

158. Lakoff G. Metaphors we live by / G. Lakoff, M. Johnson. - Chicago: The University of Chicago Press, 1980. - 256 p.

159. Lavorgna A. Cyber-organised crime. A case of moral panic? / A. Lavorgna // Trends in Organized Crime. - 2018. - Vol. 22 (4). - P. 357-374.

160. Lavorgna A. Serious, therefore organised? A critique of the emerging «cyberorganised crime» rhetoric in the United Kingdom / A. Lavorgna, A. Sergi // International Journal of Cyber Criminology. - 2016. -Vol. 10 (2). - P. 170-187.

161. Lawson S. Cyber Pearl Harbor: Analogy, fear, and the framing of cyber security threats in the United States, 1991-2016 / S. Lawson, M.K. Middleton // First Monday. - 2019. - Vol. 24 (3). - DOI: 10.5210/fm.v24i3.9623

162. Levinson S.C. Grammars of space: Explorations in cognitive diversity/S.C. Levinson, D.P. Wilkins (eds.). - Cambridge, 2006. - 621 p.

163. Lewin K. Frontiers in group dynamics / K. Lewin // Human Relations. -1947. - Vol. 1. - P. 143-153.

164. Lule J. War and its metaphors: news language and the prelude to war in Iraq, 2003 / J. Lule // Journalism Studies. - 2004. - Vol. 5 (2). - P. 179-190.

165. MacCombs M.E. The agenda-setting function of mass media / M.E. MacCombs, D.L. Shaw // Public opinion quarterly. - 1972. - Vol. 36 (2). -P. 176-187.

166. MacCombs M.E. The evolution of agenda-setting research: Twenty-five years in the marketplace of ideas / M.E. MacCombs, D.L. Shaw // Journal of communication. - 1993. - Vol. 43 (2). - P. 58-67.

167. MacMillan S.J. The microscope and the moving target: The challenge of applying content analysis to the World Wide Web / S.J. MacMillan // Journalism & Mass Communication Quarterly. - 2000. - Vol. 77 (1). - P. 80-98.

168. Mueller M. Is cybersecurity eating internet governance? Causes and consequences of alternative framings / M. Mueller // Digital Policy, Regulation and Governance. - 2017. - Vol. 19 (6). - P. 415-428.

169. Newman J. The linguistics of sitting, standing, and lying / J. Newman (ed.) // Studies in typological linguistics. - Amsterdam, 2002. - 407 p.

170. Nisbett R. The geography of thought: How Asians and Westerners think differently... and why / R. Nisbett. - N. Y.: Simon and Schuster, 2004. - 288 p.

171. Norrick N.R. Hyperbole, extreme case formulation / N.R. Norrick // Journal of Pragmatics. - 2004. - Vol. 36 (9). - P. 17-27.

172. Pan Z. Framing analysis: An approach to news discourse / Z. Pan, G.M. Kosicki // Political communication. - 1993. - Vol. 10 (1). - P. 55-75.

173. Pan Z., Framing as a strategic action in public deliberation / Z. Pan, G.M. Kosicki // Framing public life: Perspectives on media and our understanding of the social world. - 2001. - P. 35-65.

174. Reese S.D., Framing public life: Perspectives on media and our understanding of the social world / S.D. Reese, O.H. Gandy jr., A.E. Grant (eds.). -N. Y.: Routledge, 2001. - 416 p.

175. Rumelhart D.E. Schemata: The building blocks of cognition / D.E. Rumelhart // Theoretical issues in reading comprehension. - 1980. - P. 3358.

176. Rumelhart D.E. Accretion, tuning and restructuring: Three modes of learning / D.E. Rumelhart, D.A. Norman. - San Diego: California University, 1976. - P. 37-53.

177. Schank R.C. Scripts, plans, goals and understanding: An inquiry into human knowledge structures / R.C. Shank, R.P. Abelson. - N. Y.: Lawrence Erlbaum Associates, 1977. - 256 p.

178. Schank R.C. Modeling Memory for Language Understanding / R.C. Schank, M. Burstein. - New Haven: Yale University, 1982. - 44 p.

179. Scheufele D.A. Framing as a theory of media effects / D.A. Scheufele // Journal of communication. - 1999. - Vol. 49 (1). - P. 103-122.

180. Searle J.R. Literal meaning / J.R. Searle // Erkenntnis. - 1978. - Vol. 13 (1). - P. 207-224.

181. Sériot P. Analyse du discours politique sovietique / P. Sériot. - Paris: Institut d'études slaves, 1985. - 362 p.

182. Shoemaker P.J., Reese S.D. Mediating the message / P.J. Schoemaker, S.D. Reese. - N. Y.: Longman, 1996. - 313 p.

183. Steen G.J. The contemporary theory of metaphor: Now new and improved / G.J. Steen // Review of Cognitive Linguistics. - 2011. - Vol. 9 (1). -P. 26-64.

184. Tankard J.W. The empirical approach to the study of media framing / J.W. Tankard // Framing public life: Perspectives on media and our understanding of the social world. - 2001. - P. 95-106.

185. Tannen D. Framing in discourse / D. Tannen (ed.). - Oxford: Oxford University Press, 1993. - 280 p.

186. Taylor P.M. Losing the (Information) War on Terror / P.M. Taylor // Justifying War: Propaganda, Politics and the Modern Age. - N. Y.: Palgrave Macmillan, 2012. - P. 362-376.

187. Tuchman G. Making news: A study in the construction of reality / G. Tuchman. - N. Y.: Free Press, 1978. - 256 p.

188. Van der Meer T.G. Public frame building: the role of source usage in times of crisis / T.G. van der Meer // Communication Research. - 2018. -Vol. 45 (6). - P. 956-981.

189. Van Dijk T.A. Handbook of discourse analysis. Discourse and dialogue / T.A. van Dijk. - L., 1985. - 251 p.

190. Van Dijk T.A. News as discourse / T.A. van Dijk. - N. Y.: Routledge, 2013. - 208 p.

191. Wang W. Framing genetically modified mosquitoes in the online news and Twitter: Intermedia frame setting in the issue-attention cycle / W. Wang, L. Guo // Public Understanding of Science. - 2018. - Vol. 27 (8). - P. 937-951.

192. Weber P. When and how narratives persuade: The role of suspension of disbelief in didactic versus hedonic processing of a candidate film / P. Weber, W. Wirth // Journal of Communication. - 2014. - Vol. 64 (1). - P. 125-144.

193. Williams L.E. Experiencing physical warmth promotes interpersonal warmth / L.E. Williams, J.A. Bargh // Science. - 2008. - Vol. 322 (5901). - P. 606607.

194. Wilson D. Relevance theory / D. Wilson, D. Sperber // The handbook of pragmatics. - Oxford, England: Blackwell, 2004. - P. 607-632.

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

195. Аберкромби Н. Социологический словарь: пер. с англ. / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер; под ред. С.А. Ерофеева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономика, 2004. - 620 с.

196. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е.С. Кубряковой. - М.: Изд-во МГУ, 1996. - 304 с.

197. Терминологический словарь по основам информатики и вычислительной техники / под ред. А.П. Ершова, Н.М. Шанского. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с.

198. Толковый словарь по информационному обществу и новой экономике [Электронный ресурс]. - М., 2007. - URL: http://information_society.academic.ru (дата обращения: 09.06.2023).

199. Толковый словарь русских научно-технических терминов [Электронный ресурс] / под ред. В.И. Максимова. - 2-е изд. - СПб.: Златоуст, 2019. - URL: https://elanbook.com/book/163458 (дата обращения: 09.06.2023).

200. Шагалова Е.Н. Новейший толковый словарь русского языка XXI века / Е.Н. Шагалова. - М.: АСТ: Астрель, 2012. - 766 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А. СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Рисунок 1 - Процессуальная модель Ван Дейка - Кинча.........................23

Рисунок 2 - Когнитивная модель процесса фреймирования

в СМИ (по И.В. Рогозиной).............................................................67

Рисунок 3 - Интегральный подход к исследованию медиафрейма.............69

Рисунок 4 - Семантические классы пространственных значений...............86

Рисунок 5 - Структура фрейма и субфреймов «Киберпространства»............90

Рисунок 6 - Тематические кластеры в составе слота СУБЪЕКТ...................92

Рисунок 7 - Тематические кластеры в составе слота СВОЙСТВА................96

Рисунок 8 - Тематические кластеры в составе слота ЛОКАЦИЯ..............101

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. СПИСОК ТАБЛИЦ

Таблица 1 - Подходы к анализу медиатекстов

в современной медиалингвистике......................................................63

Таблица 2 - Структура фрейма «Киберпространство»..............................89

Таблица 3 - Тематический кластер «киберлюди»....................................93

Таблица 4 - Тематический кластер «киберпрофессионалы»......................94

Таблица 5 - Тематический кластер «киборг».........................................95

Таблица 6 - Тематический кластер «реальная локация».........................102

Таблица 7 - Тематический кластер «концептуальная локация»...............103

Таблица 8 - Кластер «ассоциативно-фоновая локация»..........................104

Таблица 9 - Частотность субстантивов и словосочетаний,

описывающих события кибервойны...................................................119

Таблица 10 - Структура субфрейма «Кибервойна»...............................121

Таблица 11 - Пример семантической завершённости и

незавершённости фрейма «Кибервойна»............................................122

Таблица 12 - Частотность субстантивов и словосочетаний,

описывающих киберпреступления.....................................................130

Таблица 13 - Структура субфрейма «Кибервойна»...............................132

Таблица 14 - Частотность субстантивов и словосочетаний,

описывающих киберспорт..............................................................141

Таблица 15 - Структура субфрейма «Киберспорт»...............................143

ПРИЛОЖЕНИЕ В. ПРИМЕР ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ В КОРПУСЕ МЕДИАТЕКСТОВ NOW

Таблица В.1 - Частотность словосочетаний с термином "Cyberspace" в англоязычных интернет-СМИ по тематическим кластерам с высокой и средней степенью связанности

1.1.CI .USTER: "Cyberspace + X" no more than 2 words) 1.2. CLUSTER: «X + Cyberspace» (no more than 2 words) 2.1. CLUSTER: «Cyberspace + X» (no more than 3 words)

224 cyberspace operations 4516 in cyberspace 28 cyberspace is not

163 cyberspace has 480 into cyberspace 27 cyberspace has become

136 cyberspace in 340 through cyberspace 17 cyberspace does not

135 cyberspace as 140 from cyberspace 17 cyberspace and in

130 cyberspace for 136 for cyberspace 12 cyberspace and space

105 cyberspace with 118 on cyberspace 12 cyberspace is n't

91 cyberspace can 70 across cyberspace 11 cyberspace and into

73 cyberspace to 67 with cyberspace 10 cyberspace is becoming

63 cyberspace will 65 around cyberspace 10 cyberspace and cybersecurity

55 cyberspace may 56 about cyberspace 9 cyberspace as it

51 cyberspace domain 48 via cyberspace 9 cyberspace operations in

42 cyberspace as 44 secure cyberspace 8 cyberspace is full

39 cyberspace from 40 over cyberspace 8 cyberspace is still

38 cyberspace capabilities 40 within cyberspace 8 cyberspace makes it

32 cyberspace by 36 regulate cyberspace 8 cyberspace that you

30 cyberspace on 32 using cyberspace 8 cyberspace as well

28 cyberspace does 32 securing cyberspace 8 cyberspace and how

27 cyberspace would 31 by cyberspace 8 cyberspace to further

25 cyberspace without 29 defensive cyberspace 8 cyberspace as they

25 cyberspace security 28 how cyberspace 8 cyberspace are not

23 cyberspace environment 27 inside cyberspace 8 cyberspace will not

Продолжение таблицы В.1

23 cyberspace could 25 offensive cyberspace 8 cyberspace operations into

23 cyberspace like 23 term cyberspace 8 cyberspace and i

23 cyberspace into 22 use cyberspace 8 cyberspace that will

2.2. CLUSTER: «X + Cybers (no more than 3 words .pace» 3.1. CLUSTER: «Cyberspace + X» (no more than 4 words)

153 there in cyberspace 15 cyberspace as a national

126 space and cyberspace 9 cyberspace operations in order

113 in the cyberspace 8 cyberspace as an operational

94 out in cyberspace 8 cyberspace and the internet

72 lost in cyberspace 7 cyberspace as well as

69 world of cyberspace 7 cyberspace and the electromagnetic

63 identity in cyberspace 7 cyberspace and outer space

55 around in cyberspace 7 cyberspace pioneers and prophets

50 place in cyberspace 6 cyberspace operations planning activities

43 use of cyberspace 6 cyberspace consists of transactions

41 corner of cyberspace 6 cyberspace is vulnerable to

38 exist in cyberspace 5 cyberspace as a new

38 nature of cyberspace 5 cyberspace and virtual reality

37 threats in cyberspace 5 cyberspace does not lie

37 activities in cyberspace 5 cyberspace you might have

37 out into cyberspace 5 cyberspace lurks a pressure

36 somewhere in cyberspace 5 cyberspace in an effort

36 out of cyberspace

36 here in cyberspace

30 information in cyberspace

30 actions in cyberspace

30 realm of cyberspace

28 behavior in cyberspace

27 only in cyberspace

Таблица В.2 - Частота употребления термина "Cyberspace" в составе словосочетаний (корпус NOW) с распределением по

частеречной принадлежности связанных слов

+ NOUN + ADJECTIVE + VERB + ADVERB

69 6,16 expert 37 3,42 national 19 3,05 pass 3 3,48 rapidly

51 5,855 firm 24 3,59 federal 17 4,06 improve 2 2,56 particular

47 5,05 bill 21 4,66 critical 15 3,43 fail 2 2,59 potentially

40 3,08 company 10 2,75 private 13 2,83 develop 2 2,92 incredibly

36 2,94 government 8 2,91 top 13 5,83 strengthen 2 2,96 frankly

30 4,31 act 8 6,51 improving 11 2,78 focus 2 4,72 adequately

29 4,64 standard 7 2,7 global 9 2,6 increase 1 4,27 se

28 2,84 issue 7 3,71 digital 9 2,61 protect 1 4,77 falsely

27 4,82 threat 7 4,03 existing 8 2,7 discuss 1 4,83 federally

25 2,86 information 7 4,74 comprehensive 8 2,98 address 1 5,31 miraculously

25 3,27 policy 6 3,98 israeli 8 4,61 enhance 1 5,49 excessively

25 3,47 security 5 3,28 domestic 7 2,94 prevent 1 5,98 woefully

25 5,88 legislation 4 2,65 annual 6 3,05 hire 1 6,14 hereinafter

25 6,66 obama 4 2,82 growing 6 3,26 ensure 1 6,27 heretofore

25 7,91 us 4 3,28 inc. 6 3,53 propose 1 6,38 thirdly

23 6,93 contractor 4 3,52 leading 6 5,24 oversee 1 6,99 staunchly

21 6,27 infrastructure 4 3,62 so-called 6 6,28 stall

20 3,9 agency 4 3,94 vulnerable 5 3,17 adopt

Наиболее часто встречающиеся кластеры слов с вхождением термина "Cyberspace" позволяют сформировать гипотезы о базовых когнитивных моделях, лежащих в основе медиафрейма в англоязычном медиадискурсе. Например, в наиболее частотных кластерах из двух слов термин " Cyberspace" чаще занимает не первую, а вторую позицию (см. таблицу В.1, первый и второй столбцы слева). Вместе с вариативностью и частотностью сочетаний с пространственнымим предлогами (in, into, across, from, on, through, within, via, over, around) это говорит том, что субъектная семантика актуализируется в данном медиафрейме в меньшей степени, чем объектная и локативная.

В кластере из двух существительных термин "Cyberspace" нередко берёт на себя функцию определения, например: cyberspace operations/capabilities (киберпространственные операции/возможности; 224 статьи (далее - ст.)); cyberspace environment (киберпространственная среда; 23 ст.). Однако частичная адъективация имён существительных широко распространена в современном английском языке и не всегда сопровождается изменениями в структуре значения. Так и в данном случае: частичный переход к форме прилагательного даёт новую форму выражения семантики пространственных отношений, присущей и форме имени существительного.

Наряду с общеупотребительной лексикой в кластерах слов с термином "Cyberspace" нередко сочетается книжная, возвышенная лексика, например: realm of cyberspace (царство киберпространства; 30 ст.); cyberspace pioneers and prophets (пионеры и пророки киберпространства; 7 ст.); cyberspace does not lie (киберпространство не лжёт; 5 ст.). Встречаются отдельные кластеры с употреблением разговорных клише: corner of cyberspace (уголок киберпространства; 41 ст.); somewhere in cyberspace (где-то в киберпространстве; 36 ст.). Такие стилистические особенности характерны для публицистических текстов в целом, но обращают на себя внимание в статьях о сфере технологий.

Отдельно нужно отметить статистически значимую долю специальной лексики, объединяющейся вокруг трёх ключевых тематик: обеспечения

безопасности, военных действий и психологии. К первой теме можно отнести такие кластеры, как secure securing cyberspace (обеспечивать безопасность киберпространства; 43 и 32 ст. соответственно); cyberspace and cybersecurity (киберпространство и кибербезопасноть; 23 ст.); security threats in cyberspace (угрозы в киберпространстве; 37 ст.). Со второй темой соотносятся кластеры cyberspace domain (кибертерритория военных действий; 51 ст.); defensive/offensive cyberspace (оборона/наступление в киберпространстве; 29 и 25 ст.).

Третья тема включает такие кластеры, как identity in / behaviour in cyberspace (идентичность/поведение в киберпространстве; 53 и 28 ст.); cyberspace lurks a pressure (киберпространство таит в себе давление, 5 ст.). В то же время другие термины из сферы информационных технологий сравнительно редко встречаются в составе кластера со словом cyberspace и образуют с ним только в сочинительные связи: cyberspace and the internet (киберпространство и интернет; 8 ст.); cyberspace and virtual reality (киберпространство и виртуальная реальность; 5 ст.).

Представленная в корпусе NOW статистика по частоте употребления термина "Cyberspace" в именных, глагольных, адвербиальных и адъективных словосочетаниях (см. таблицу В.2) позволяет охарактеризовать не только основные варианты лексической сочетаемости, но и пропозициональные модели. Статистически значимые отклонения в употреблении отдельных глаголов и имён в словосочетании могут подкрепить те заключения, которые были сделаны ранее при анализе семантических связей на уровне кластеров.

Так, значимость ключевой темы защиты безопасности подкрепляет высокая частнотность словосочетаний с глаголами to protect (защищать), to prevent (предотвращать), to ensure (гарантировать/обеспечить). Важность темы военных действий может быть причиной частотности определения признаков "Cyberspace" с помощью таких качественных прилагательных, как national (национальное), domestic (отечественное), Israeli (израильское).

Обобщённую тематику психологии здесь в значительной степени конкретизируют частотные словосочетания с эмотивными прилагательными и наречиями, через которые они могут передавать оценку и вызывать эмоциональный отклик аудитории: woefully (прискорбно), staunchly (твёрдо, стойко), miraculously (чудесно), vulnerable (уязвимый, ранимый), critical (критический значимый, необходимый). С целью усиления эмоционального воздействия в текстах могли быть использованы часто встречающиеся наречия с семантикой степени проявления: exsessively (чрезмерно), incredibly (невероятно) и rapidly (стремительно в сравнении с неполными синонимами fastly, promptly, quickly - быстро).

Таким образом, материал из корпуса англоязычных медиатекстов выступил ориентиром для количественного анализа текстовых данных на русском языке в условиях отсутствия корпуса текстов СМИ со стандартной разметкой данных. Также анализ частотности кластеров и словосочетаний с термином "Cyberspace" в генеральной выборке корпуса NOW (N > 20 000) позволяет выделить параметры медиафрейма в языке-доноре термина, хотя они и не определяют универсальную модель фрейма.