Формирование имиджа сотрудника органов внутренних дел в процессе профессионального образования в вузах МВД России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.08, кандидат наук Каданцева, Надежда Петровна

• Каданцева, Надежда Петровна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Каданцева, Надежда Петровна

орическое развитие имиджа органов внутренних дел России

змирование имиджа специалиста и престижа профессии в психолог«

1еских исследованиях

сторы, влияющие на имидж сотрудника органов внутренних дел

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММ] ЮВАНИЯ ИМИДЖА СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕ ОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА МВД РОССИИ

Список литературы

Приложение 1. Анкета «Отношение к профессии и имиджу специалиста»

.151 .156

Приложение 2. Факультативный курс «Имидж сотрудника ОВД»

Приложение 3. Анкета «Имидж сотрудника ОВД»

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование имиджа сотрудника органов внутренних дел в процессе профессионального образования в вузах МВД России»

Введение

Актуальность темы исследования определяется тем, что меняющаяся роль органов внутренних дел в обществе требует формирования позитивного имиджа как системы в целом, так и отдельно взятого сотрудника. Социальная значимость профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел очень высока. Ошибки одного связываются в общественном сознании со всеми сотрудниками, формируя негативный имидж. От имиджа органов внутренних дел зависит степень доверия населения к системе, и как следствие, эффективность профессиональной деятельности сотрудников. Федеральный закон от 07 февраля 2011 г. № З-ФЗ «О полиции», Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. № 342-Ф3 «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», Приказ МВД России от 18 марта 2013 г. № 150 «Об организации научного обеспечения и применении положительного опыта в органах внутренних дел Российской Федерации и внутренних войсках МВД России» устанавливают требования к сотруднику ОВД, определяют приоритетные направления кадровой политики, нацелены на укрепление авторитета и формирование позитивного имиджа сотрудников ОВД.

Органы внутренних дел включают в себя полицию, сотрудники которой наиболее тесно взаимодействуют с гражданами, поэтому к ним предъявляются повышенные требования. В частности, в статье 9 Федерального закона от 7 февраля 2011 года № З-ФЗ «О полиции» общественное мнение о деятельности полиции называется одним из основных критериев оценки их работы. Оно связано с имиджем органов внутренних дел и отражает степень доверия граждан к органам власти.

Позитивный имидж сотрудника органов внутренних дел важен для государства, вузов МВД России и личности сотрудника. Для государства улучшение имиджа связано с ростом доверия общества к органам внутренних дел как к государственному институту, а значит - к государству в целом. Для

образовательного учреждения МВД России осознание курсантами роли имиджа для успешной профессиональной деятельности и отношения к сотрудникам ОВД в целом повышает мотивацию учения, способствует формированию правосознания и законопослушности курсантов и слушателей. Для личности позитивный имидж связан с оптимистическим мировоззрением, уважением своей профессии и самоуважением как представителя органов внутренних дел.

В связи с этим встает проблема формирования имиджа сотрудников ОВД на всех этапах их профессионального становления, включая и процесс профессионального образования в вузах МВД России. В соответствии с Положением о Министерстве внутренних дел Российской Федерации, утвержденном Указом Президента РФ от 01 марта 2011 г. № 248, образовательные организации МВД России входят в состав органов внутренних дел. В отличие от обучения в гражданских вузах курсанты вузов МВД России уже с первого года обучения становятся сотрудниками: они принимают Присягу сотрудника ОВД Российской Федерации, им присваиваются специальные звания, их деятельность регламентируется вышеуказанными законами. На пятом курсе обучающимся присваивается звание младший лейтенант полиции, и они становятся слушателями. Ношение форменной одежды, строевая подготовка, привлечение в наряды и патрулирование, общение с гражданами в периоды общегородских мероприятий, когда курсанты участвуют в службе по охране общественного порядка, наряду с теоретической и специализированной подготовкой - дают возможность обучающимся более полно понять значение имиджа сотрудника ОВД для эффективности его профессиональной деятельности. Однако требуется целенаправленная работа по его формированию.

Степень научной разработанности проблемы. Начиная с 90-х годов прошлого века, появилось большое количество исследований имиджа, сформировалась наука имиджелогия и профессия имиджмейкера. Широко изучены факторы, влияющие на формирование и восприятие имиджа политического лидера (Н.О. Автаева, И.А. Базавова, Я.В. Бондарева,

О.П. Березкина, E.B. Егорова-Гантман, В.А. Жебит, С.А. Костенко, Е.П. Костенко, Е.И. Манякина, О.В. Мякотина, Г.Г. Почепцов, В.В. Торгушникова, Р.Ф. Фуре).

Исследованиям природы и механизмов формирования имиджа государственного деятеля и государственной службы посвящены работы С.Е. Ананьевой, C.B. Батайкиной, Е.А. Орловой, Л.И. Пироговой, В.В. Шуваевой.

Пути формирования имиджа будущих специалистов в образовательном процессе вуза исследовались, в основном, по педагогическим специальностям (Е.А. Бекетова, Т.Б. Кулакова, С.А. Маскалянова, Т.Б. Новикова, Е.Ю. Сысоева, H.A. Тарасенко, А.Б. Череднякова), специалистов социально-культурной и сервисной сфер (Е.В. Климкович, М.О. Кошлякова, Л.Г. Попова), специалиста по связям с общественностью (Л.М. Семенова), переводчика (Ю.И. Матюшина).

Индивидуальный имидж как феномен духовной жизни общества, интерсубъектного взаимодействия, техника и условия формирования индивидуального имиджа также представлены многочисленными работами (Е.Ю. Доморовская, Е.В. Змановская, Т.В. Климова, У.С. Некрасова, Е.Б. Перелыгина, Н.П. Плеханова, И.К. Черемушникова, И.А. Федоров, C.B. Яндарова). В последнее десятилетие появились научные исследования имиджа преподавателя высшей школы и учителя общеобразовательной школы (М.Р. Варданян, Л.Ю. Донская, A.A. Калюжный, Ж.Г. Попова, О.И. Попова, И.П. Чертыкова, В.Н. Черепанова, Н.М. Шкурко).

Помимо имиджа специалиста исследовалось формирование имиджа образовательного учреждения (В.В. Волкова, C.B. Блинова, О.И. Пантюшина), фирмы, организации и предприятия (Н.В. Анд ере, А.Г. Васильев, Д. А. Горбаткин, Л.Н. Полянский, A.B. Смирнов), города, региона, страны (А.Е. Брянцев, Э.А. Галумов, О.П. Горбушина, К.А. Кузина, H.H. Медведева, Р.Д. Минакова, И.А. Шабалин, A.C. Шабунин), ведомств (Д.Г. Давыдов, М.Г. Елагин, К.Н. Киткин, И.Е. Романова, A.B. Саватеев, Н.Г. Янова). В данных исследованиях позитивный имидж рассматривается как ценность демократической культуры и фактор конкурентоспособности.

Анализ литературы по теме применительно к имиджу сотрудников ОВД показал, что практически отсутствуют исследования в педагогическом аспекте. Психологическую характеристику имиджа сотрудника органов внутренних дел (90-е годы XX века) и социально-психологический облик российского полицейского и советского милиционера исследовала A.A. Сёмик (2001 г., 2003 г.), образ милиции в российской культуре рассматривал A.B. Сахно (2005 г.), изучение динамики общественного мнения в управленческой деятельности органов внутренних дел проводил A.B. Копылов (2007 г.), влияние общественного мнения на формирование имиджа сотрудников правоохранительных органов изучал В.К. Пауков (2012 г.). Изучение формирования имиджа сотрудников органов внутренних дел показывает, что оно носит стихийный характер; отсутствует целостная система его создания. Это актуализирует проблему изучения имиджа сотрудника органов внутренних дел и поиска путей формирования позитивного имиджа на этапе профессиональной подготовки специалистов в вузах МВД России.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить содержание и методы формирования имиджа сотрудника органов внутренних дел в процессе профессионального образования в вузах МВД России.

Объект исследования: процесс профессионального образования в вузах МВД России.

Предмет исследования: факторы, содержание и методы профессионального образования, направленные на формирование имиджа сотрудника органов внутренних дел в условиях вузов МВД России.

Гипотеза исследования: на формирование имиджа сотрудников органов внутренних дел влияют социально-экономические, политические процессы, психолого-педагогические факторы, содержание и методы профессионального образования. Формирование имиджа сотрудника органов внутренних дел в процессе профессионального образования в вузе МВД России будет эффективным, если:

- его фундаментом будет осознанная позиция личности в создании собственного позитивного имиджа;

- предметом педагогического влияния будет устойчивое восприятие и оценка себя как представителя органов внутренних дел;

- содержание формирующей работы будет опираться на структурную модель имиджа и опыт самопрезентации;

- обеспечено единство ценностной и педагогической среды в вузе, поддерживающей имидж сотрудника органов внутренних дел.

В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования решались следующие задачи:

1. Раскрыть социально-экономические и психолого-педагогические факторы, содержание образовательного процесса в вузе МВД России, определяющие имидж специалиста, и построить структурную модель имиджа сотрудников органов внутренних дел.

2. Выявить представления граждан и курсантов вуза МВД России об имидже и профессии сотрудника органов внутренних дел.

3. Разработать программу формирования имиджа сотрудника органов внутренних дел и критерии оценки результативности формирующей работы в условиях вуза МВД России.

4. Выявить условия эффективности формирования имиджа сотрудника органов внутренних дел в процессе профессионального образования.

Научная новизна исследования:

- предметом диссертационного исследования явилось содержание и методы, направленные на формирование имиджа сотрудника органов внутренних дел на этапе профессионального образования в вузе МВД России;

- разработана структурная модель имиджа сотрудника ОВД, программа формирования позитивного имиджа сотрудников ОВД в процессе профессионального образования в вузе МВД России, определены основные направления этой работы, содержание и методы, условия эффективности

формирования имиджа в процессе профессионального образования в вузе МВД России;

- формирование имиджа осуществляется в вузе МВД России, где курсанты с первого года обучения становятся сотрудниками ОВД и включаются в служебную деятельность.

Теоретическая и практическая значимость полученных результатов определяется тем, что научно обоснованные знания об особенностях имиджа сотрудника ОВД позволяют грамотно подходить к целенаправленному его формированию. Полученные результаты и сформулированные на их основании выводы расширяют научные представления о структуре имиджа сотрудника ОВД, субъективных и объективных факторах, влияющих на формирование имиджа.

Материалы исследования могут быть использованы при проведении занятий по морально-психологической подготовке сотрудников ОВД, а также в процессе преподавания в образовательных учреждениях МВД России таких дисциплин как «Педагогика», «Психологические проблемы формирования имиджа сотрудника ОВД», «Профессиональная этика», «Педагогические основы воспитательной работы в органах внутренних дел».

Результаты исследования могут быть включены в содержание спецкурсов для переподготовки и повышения квалификации сотрудников, осуществляющих взаимодействие с институтами гражданского общества и средствами массовой информации, пресс-служб территориальных органов МВД России, а также для определения приоритетных направлений дальнейших исследований проблем формирования положительного имиджа сотрудников ОВД.

Методологическую и теоретическую базу исследования составили идеи и концепции:

- по направлениям развития современного профессионального образования, формирования личности в условиях высшей школы, а также организации педагогических исследований (Ю.К. Бабанский, A.B. Барабанщиков, Н.В. Бордовская, А.Н. Лаптев, A.A. Реан, В.А. Сластенин, А.П. Тряпицына, В.А. Якунин);

- по вопросам развития личности и субъекта профессиональной деятельности (Б.Г. Ананьев, А.Г. Асмолов, С.П. Безносов, J1.C. Выготский, И.А. Зимняя, В.В. Карпов, Е.А. Климов, А.Н. Леонтьев, A.B. Петровский, К.К. Платонов, C.J1. Рубинштейн, В.Г. Рындак);

- о регулирующей функции образа в поведении и деятельности человека, его саморегуляции и самосовершенствовании (В.А. Вединяпина, JI.H. Кубашичева, В.П. Саврасов, B.JI. Ситников);

- по проблемам профессиональной подготовки и воспитания сотрудников правоохранительных органов (В.В. Анциферов, J1.T. Бородавко, B.JI. Васильев, Н.Ф. Гейжан, В .Я. Кикоть, A.A. Кочин, А.Т. Иваницкий, B.C. Олейников, H.H. Силкин, В.Я. Слепов, A.M. Столяренко, В.И. Хальзов, Ю.А. Шаранов);

- положения зарубежной и отечественной науки по вопросам имиджа (JI. Браун, Б. Джи, Ф. Дейвис, А.Ю. Панасюк, A.C. Ковальчук, Е.Б. Перелыгина, Е.А. Петрова, Г.Г. Почепцов, JI.M. Семенова, A.A. Сёмик, В.М. Шепель).

Для реализации цели и задач исследования был использован комплекс методов исследования:

- методы теоретического исследования: изучение исторической литературы по теме, анализ нормативных документов, регламентирующих организацию профессионального образования сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, междисциплинарный анализ и синтез педагогической, социологической, психологической литературы;

- диагностические методы исследования: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, тестирование, экспертная оценка, математические методы обработки эмпирических данных (программа SPSS 19);

- формирующие: разработка программы, проведение факультативных и плановых занятий с курсантами вуза; обсуждение результатов обследования с руководством факультета и курса по вопросам формирования имиджа.

Базой исследования являлся Санкт-Петербургский университет МВД России. В исследовании приняли участие курсанты и слушатели факультета подготовки оперативных работников, факультета подготовки следственных

работников и факультета подготовки сотрудников полиции по охране общественного порядка, слушатели факультета повышения квалификации (сотрудники различных подразделений ОВД). На этапе сравнительной диагностики были опрошены студенты Ш-У курсов Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Всего в исследовании приняло участие 425 человек: 11 преподавателей, 259 курсантов и слушателей Санкт-Петербургского университета МВД России, 61 сотрудник ОВД, 94 студента.

Исследование проводилось поэтапно:

Первый этап (2010 г.) - изучена научная и научно-методическая литература по теме исследования, определена научная проблема, объект и предмет исследования, его цели, сформулирована гипотеза, задачи, а также методы исследования, соответствующие его целям и задачам. Проведено теоретическое исследование понятия имиджа, построена его структурная модель.

Второй этап (2011 г. - ноябрь 2012 г.) - выявлены суждения об имидже сотрудника ОВД у курсантов вышеуказанных факультетов и для сравнения студентов гражданского вуза. Осуществлен первичный анализ полученных данных. Разработана программа формирования позитивного имиджа сотрудника ОВД в процессе профессионального образования в вузе МВД России, организована формирующая работа, определены критерии и условия её результативности. Проведен повторный диагностический срез. Осуществлена апробация результатов исследования.

Третий этап (декабрь 2012 г. - 2013 г.) - проанализированы результаты формирующей работы. Подготовлены публикации. Уточнены исходные положения исследования, проведена математическая обработка полученных данных, подготовлен текст диссертационного исследования.

Научные результаты и выводы, выносимые для публичной защиты:

1. Структурная модель имиджа сотрудника органов внутренних дел, включающая субъективные и объективные факторы и представляющая имидж в двух аспектах:

- устойчивый Я-образ, определяемый представлением о себе как государственном служащем, защитнике закона, представителе органов внутренних дел, а также осознанием собственной социальной роли, значения имиджа для эффективности служебной деятельности, профессионально значимых качеств, оценкой своего внешнего вида и физических данных;

- публичный образ профессионала, определяемый внешним видом, физическими данными сотрудника ОВД; общей культурой специалиста; профессионализмом и репутацией (См.: Дисс. ... С. 46-50).

2. Представления курсантов и слушателей об имидже сотрудника ОВД, выявленные на диагностическом этапе исследования, совпадают по структуре с мнением граждан (ориентация на внешние признаки - культуру поведения, внешний вид, профессионализм). Имидж, по мнению курсантов, необходим для самоутверждения, обретения психологического комфорта. Ориентация на интересы дела, социальные и правовые нормы, взаимодействие с другими людьми выражена в слабой степени.

3. Программа формирования имиджа сотрудника ОВД в процессе профессионального образования в вузе МВД России, включающая цель, принципы, задачи, содержание, методы и направления. Обоснованы следующие направления эффективного формирования имиджа: развитие профессионального самосознания, мотивации самосовершенствования, коммуникативной компетентности, навыков и умений самопрезентации. Формы и методы интерактивных занятий: спецкурс, дискуссия, беседа, элементы ролевых игр, самопрезентации, моделирование поведения в конфликтных ситуациях, обсуждение кинофрагментов, публикаций в прессе и информационно-телекоммуникационной сети Интернет. (См.: Дисс. ... С. 97-135)

4. Критерии оценки результативности формирования имиджа: отношение к профессии и к себе как представителю органов внутренних дел; осознанность роли имиджа для профессиональной деятельности, взаимодействия с гражданами и личностного развития; профессионально значимые качества: ответственность и коммуникативность; внешний вид, культура речи. (См.: Дисс. ... С.137-147).

5. Условия эффективного формирования имиджа в образовательном процессе вуза МВД России:

- включение в задачи воспитательной работы и обучения формирование имиджа, повышающего мотивацию профессиональной подготовки и служебной деятельности курсантов и слушателей;

методическая подготовка руководящего и профессорско-преподавательского состава по направлениям и методам формирования имиджа в процессе обучения и воспитания курсантов и слушателей;

- дифференцированный подход к формированию имиджа на разных этапах профессионального становления курсантов и слушателей в зависимости от уровня сформированности и устойчивости Я-образа сотрудника органов внутренних дел;

- единство педагогической и ценностной среды вуза МВД России, включая современную наглядную информацию, поощрение позитивного имиджа курсантов и слушателей, соответствие имиджа руководящего и профессорско-преподавательского состава требованиям Кодекса профессиональной этики сотрудника ОВД России.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечены опорой на требования Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 3 поколения и нормативные документы МВД России, использованием системного подхода к изучению и анализу предмета исследования; комплексным характером методов исследования; репрезентативностью выборки исследования и статистической значимостью экспериментальных данных; личным участием автора в проведении аналитического, диагностического и формирующего этапов исследования.

Апробация и внедрение результатов диссертационного исследования. Результаты, полученные в диссертационном исследовании, были представлены и обсуждались на:

- заседаниях кафедры педагогики и социальной психологии Санкт-Петербургского университета МВД России;

международных научно-практических конференциях «Актуальные проблемы современной науки» («Невские чтения», Санкт-Петербург, 2011 г., 2012 г.), «Новейшие достижения европейской науки» (София, 2011 г.), «Научная мысль информационного века» (Польша, 2012 г.), «Правоохранительная деятельность органов внутренних дел России и зарубежных государств в контексте современных научных исследований» (Санкт-Петербург, 2011 г., 2012 г.),;

всероссийских научно-практических конференциях «Система профилактики преступности: современное состояние, проблемы и перспективы развития» (Санкт-Петербургский университет МВД России, 2012 г.), «Актуальные проблемы преподавания психолого-педагогических дисциплин в современных условиях» (Московский областной филиал Московского университета МВД России, 2013 г.);

- межвузовских конференциях «Проблемы и перспективы подготовки практических психологов в образовательных учреждениях МВД России», (Санкт-Петербург, 2011 г.), «Актуальные проблемы педагогики и психологии в правоохранительной деятельности» (Санкт-Петербург, 2012 г.), «Новые инновационные педагогические технологии и современные методы обучения в связи с переходом на 3 ФГОС» (Санкт-Петербург, 2012 г.);

- заседании вузовского научно-практического Круглого стола «Имидж сотрудника полиции» (Санкт-Петербургский университет МВД России, 2013 г.).

В рамках научно-исследовательской работы подготовлено методическое пособие «Формирование имиджа сотрудников органов внутренних дел в образовательном процессе вуза», которое размещено на официальном сайте Департамента государственной службы и кадров МВД России.

Структура и объем диссертационного исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, объединяющих 9 параграфов, заключения, списка литературы (226 источников) и трех приложений. Текст диссертации изложен на 175 страницах, содержит 2 схемы, 2 рисунка и 14 таблиц.

ГЛАВА I. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ

ДЕЛ РОССИИ

1.1. Историческое развитие имиджа органов внутренних дел России

Рассмотрение истории развития и становления органов внутренних дел России показывает, что их структуры реформировались несколько раз. Каждый раз это было связано с изменением социально-экономических условий в обществе, когда деятельность ОВД становилась неэффективной. Это ухудшало отношение граждан к сотрудникам полиции и милиции, определяло имидж сотрудника ОВД и престиж профессии.

Реформы Петра I были вызваны капитализацией и развитием промышленности в России, установлением тесных связей с Европой. В Екатерининское время реформы определялись изменением прав дворянства. В начале XIX века продолжался процесс интеграции в Европу, позднее в 60-х годах XIX века реформы были связаны с демократическими преобразованиями, а в 90-х годах XIX века - с возникновением террористического движения. После октябрьских событий XX века произошла централизация власти, индустриализация России. В послевоенный период происходило развитие крупных городов, системы образования. На каждом этапе преобразований менялись требования к сотруднику ОВД, отношение к органам внутренних дел. Говоря современным языком, менялся имидж сотрудника ОВД и престиж профессии. Сегодня мы переживаем очередной этап социально-экономических преобразований. В системе Министерства внутренних дел Российской Федерации происходит процесс ее реформирования. Руководство страны и МВД России придает большое значение формированию и улучшению имиджа сотрудников органов внутренних дел.

В свете этой задачи рассмотрение истории развития имиджа российской полиции и милиции дает возможность учитывать и использовать исторический опыт в условиях радикальных изменений, происходящих в экономической, социально-политической и духовной сферах жизни нашего государства, которые существенным образом отражаются на структуре и задачах органов внутренних дел.

Этапы развития и становления органов внутренних дел России с момента основания Министерства внутренних дел в 1802 году связывают с историческими этапами, соответствующими в дореволюционное время с периодами правления российских императоров, а после революции выделяют следующие этапы: 19171920 гг., довоенный период, 1941-1945 гг., послевоенное десятилетие, 19501990 гг., 1990-2000 гг., с 2000 г. по настоящее время [115].

25 мая 1718 г. Петр I учредил должность генерал-полицмейстера, с этого времени начинается формирование полицейских органов и образование регулярной полиции. Круг обязанностей полиции был весьма широк и определялся Регламентом, данном Петром I Главному Магистрату 16 января 1721 г., в ведении которого находилась полиция: «Споспешествует в нравах и правосудии, рождает добрые порядки и нравоучения; всем подает безопасность от разбойников и воров, насильников и обманщиков и сим подобным; непорядочное и непотребное житие отгоняет и принуждает каждого к трудам и честному промыслу; чинить добрых домостроителей, тщательных и добрых служителей; города и в них улицы регулярно сочиняет, препятствует дороговизне и приносит довольство во всем потребном в жизни человеческой; предостерегает все приключившиеся болезни; производит чистоту по улицам и в домах; запрещает излишество в домовых расходах и все явные погрешения; призирает нищих, бедных, больных, увечных и прочих неимущих; защищает вдовиц, сирых и чужестранных; по заповедям Божьим воспитывает юных в целомудренной чистоте и честных науках; вкратце же над всеми сими полиция есть душа гражданства и всех добрых порядков, и фундаментальный подпор человеческой

безопасности и удобности» [142, с. 145-146]. В самом Регламенте был заложен позитивный образ полицейского, который решает множество социальных задач.

Но уже в октябре 1726 г. Сенат рассматривал отчет Главной полицмейстерской канцелярии, в котором отмечалось, что в полиции служат освободившиеся с каторги и гулящие люди, которые «едва не все штрафованы за побеги и кражи, да ныне состоят в непристойных потребностях и пьянствах». Такая «укомплектованность» полиции не способствовала стабилизации обстановки в столице и вызывала озабоченность правительства [116, с. 34].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Каданцева, Надежда Петровна, 2013 год

Список литературы

1. Федеральный закон от 07 февраля 2011 г. № З-ФЗ (ред. от 25.06.2012 г.) «О полиции» // Собрание законодательства РФ, 14.02.2011, № 7, ст. 900.

2. Федеральный закон от 19 июля 2011г. № 247-ФЗ (ред. от 30.11.2011 г.) «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 25.07.2011, № 30 (ч. 1), ст. 4595.

3. Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. № 342-Ф3 «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 05.12.2011, № 49 (ч. 1), ст. 7020.

4. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // «Российская газета» № 5976 от 31 декабря 2012г.

5. Указ Президента РФ № 1468 от 24 декабря 2009 г. «О мерах по совершенствованию деятельности органов внутренних дел Российской Федерации». [Электронный ресурс]: Официальный интернет-портал правовой информации. - URL: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 16.01.2013).

6. Указ Президента РФ от 14 октября 2012 г. № 1377 «О Дисциплинарном уставе органов внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс]: Официальный интернет-портал правовой информации. - URL: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 16.01.2013).

7. Приказ МВД России от 26 сентября 2006 г. № 770 «Об утверждении Положения об основах организации психологического обеспечения работы с личным составом органов внутренних дел» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.dko-mvd.ru/docs-101-page-2.html (дата обращения: 11.01.2013).

8. Приказ МВД России от 24 декабря 2008 г. № 1138 «Об утверждении Кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской

Федерации» [Электронный ресурс]. Документ опубликован не был. Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс».

9. Приказ МВД России от 11 февраля 2010 г. № 80 «О морально-психологическом обеспечении оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс]. - URL: http.7/www.dko-mvd.ru/docs-101 -page-2.html (дата обращения: 20.10.2012).

10. Приказ МВД России от 10 августа 2012 г. № 777 «Об организации морально-психологической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации». [Электронный ресурс]. - URL: http://www.dko-mvd.ru/docs-101-page-2.html (дата обращения: 12.11.2012).

11. Аверченко JI.K. Имидж и личностный рост: Учебное пособие. -Новосибирск: НГАЭиУ, 1999. - 147 с.

12. Автаева Н.О. Информационные технологии формирования имиджа политика: тендерный аспект (По материалам российской центральной и региональной прессы рубежа XX - XXI вв.): дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02/ Автаева Наталия Олеговна. - Н. Новгород, 2006. - 254 с.

13. Александер Джеймс. Россия глазами иностранца / Джеймс Александер; [пер. с англ. А. Базилевича]. - М.: Аграф, 2008. - 304 с.

14. Алтухова Г.А. Основы библиотечного имиджа: Учебно-методическое пособие. - М.: Литера, 2008. - 224 с.

15. Ананьева С.Е. Формирование имиджа руководителя в государственной службе: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08/ Ананьева Светлана Егоровна. - М., 1996. - 171 с.

16. Андерс Н.В. Формирование имиджа российской фирмы (Экономический аспект): дис. ... канд. экон. наук. - М., 2001. - 192 с.

17. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-пресс, 2010. -

368 с.

18. Андреева Ю.В. Психология имиджа и рекламы: концепции, технологии, стратегии эффективности. Инновационный учебный курс. - Казань: Центр инновационных технологий, 2006. - 356 с.

19. Базавова И.А. Социокультурные факторы конструирования имиджа политика в современной России: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06 / Базавова Ирина Анатольевна. - Ростов н/Д, 2006. - 144 с.

20. Барабанщиков A.B., Муцинов С.С. Педагогическая культура. - Рига, 1988.-98 с.

21. Баранов М., Витрук Н. Правосознания работников милиции: мифы, деформация, стереотипы // Право и жизнь, 1992. - № 2. - С. 110-118.

22. Батайкина C.B. Имидж государственной службы как социальный конструкт: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Батайкина Светлана Валерьевна. -Казань, 2009.- 173 с.

23. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. - СПб.: Речь, 2004. - 272 с.

24. Бекетова Е.А. Формирование профессионального имиджа будущего учителя технологии и предпринимательства: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Бекетова Елена Анатольевна. - Армавир, 2006. - 174 с.

25. Беленко В.Е. Имиджелогия: стратегии и тактики имиджевой коммуникации: учеб.пособие / В.Е. Беленко, М.П. Беленко. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010.- 140 с.

26. Березкина О.П. Политический имидж в современной политической культуре: дис. ... д-ра полит, наук: 23.00.03 / Березкина Ольга Павловна. - СПб, 1999.-404 с.

27. Бирюкова A.A. Самоидентификация личности и профессиональный имидж менеджера-предпринимателя малого бизнеса: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Бирюкова Анжелика Алексеевна. - М., 2004. - 141с.

28. Бодалев A.A. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: МГУ, 1982.-200 с.

29. Бодалев A.A. Личность и общение. - М., 1983. - 102 с.

30. Бодуан Жан-Пьер. Управление имиджем компании. Паблик рилейшенз: предмет и мастерство: Пер. с фр. - М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контакт»: ИНФРА-М, 2001. - 223 с.

31. Бозаджиев В.J1. Имидж психолога. - М.: Издательство «Академия Естествознания», 2009. - 219 с.

32. Большой словарь иностранных слов. Сост. А.Ю. Москвин. - М.: Изд-во Центрполиграф: ООО «Полюс», 2003. - 816 с.

33. Бондарева Я.В. Формирование и восприятие имиджа политического лидера в России: коммуникативный аспект: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Бондарева Яна Владимировна. - Ростов н/Д, 2005. - 137 с.

34. Бондаренко Т.А. Авторитет сотрудника милиции: Социально-психологические предпосылки его формирования в процессе первоначальной подготовки: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 /Бондаренко Татьяна Алексеевна. -М, 2002.-217 с.

35. Бондаренко Т.А. Управленческий аспект регулирования формированием престижа органов внутренних дел на макроуровне // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 2011. - №2 (50). - С.172-178.

36. Борисов A.B. Полиция и милиция России в общественном мнении (начало XVII века - октябрь 1917 г.): историко-социологическое исследование: монография. М.: Академия управления МВД России, 2010. - 112 с.

37. Борисов A.B., Дугин А.Н., Малыгин А.Я. и др. Полиция и милиция России: страницы истории. - М.: «Наука», 1995. - С. 99

38. Борисов A.B., Интеллигенция и культурно-воспитательная работа в милиции в первые годы Советской власти. М.: Труды Академии МВД, 2008. - №2.

39. Бородавко Л.Т. Профессиональное воспитание сотрудников правоохранительных органов в вузах МВД России: теоретические и основы и практика организации: Монография. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2005. - 219 с.

40. Бородавко Л.Т., Бурханов Ч.М. Работа начальника курса по профессиональному воспитанию сотрудников органов внутренних дел: Учебно-методическое пособие. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2004. - 84 с.

41. Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебник. - 2-е изд. -

М.: ИНФРА-М, 2008. - 295с.

42. Браун Л. Имидж - путь к успеху - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 192 с.

43. Брянцев А. Е. Формирование имиджа России как составная часть ее внешней политики: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Брянцев Александр Евгеньевич. - М., 2006. - 165 с.

44. Букварь для полицейского // Популярно-правовой альманах МВД России «Профессионал». - 2011. - № 3. - С. 35-40

45. Варданян М.Р. Имидж педагога как фактор здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в основной школе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. / Варданян Маргарита Рубиковна - Тобольск, 2007. - 197 с.

46. Васильев А.Г. Методологические основы формирования имиджа организации в отельно-ресторанном бизнесе: дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 / Васильев Андрей Германович. - Волгоград, 2004. - 155 с.

47. Вербальный имидж педагога: учебно-методическое пособие к спецкурсу / сост. Ю.В. Муромская. - Магнитогорск: МаГУ, 2008. - 46 с.

48. Веретенникова И.В. Влияние имиджа человека на деловые отношения в организации: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Веретенникова, Ирина Валерьевна. - М., 2002. - 19 с.

49. Волкова В.В. Педагогическая концепция формирования образовательного имиджа гуманитарного вуза: автореферат дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08 / Волкова, Виктория Викторовна. - М., 2010. - 47 с.

50. Галумов Э. А. Международный имидж современной России (Политологический анализ): дис. ... д-ра полит, наук: 23.00.04 / Галумов Эраст Александрович. - М., 2004. - 433 с.

51. Гейжан Н.Ф. Проблемы ограничения сквернословия в среде курсантов образовательных учреждений и сотрудников органов внутренних дел // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2001. - № 4 (12). - С.25-27.

52. Гейжан Н.Ф., Витольник Г.А., Мусин Я.Н. Педагогика в схемах и таблицах. Учебно-методическое пособие. - СПб., Санкт-Петербургский университет МВД России, 2009. - 69 с.

53. Гейжан Н.Ф., Сорокин В.В. Педагогика. Сборник задач. - СПб: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2012. - 20 с.

54. Глоточкин А.Д. Формирование взаимоотношений в воинском коллективе. - М., 1974. - 67 с.

55. Гончарова И. Имидж - ключ к успеху / И. Гончарова. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.-284 с.

56. Горбаткин Д. А. Имидж организации (Структура, механизмы функционирования, подходы к формированию): дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Горбаткин Денис Александрович. - М., 2002. - 169 с.

57. Горбушина О.П. Имидж страны у российской молодежи: структура и факторы формирования: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Горбушина Ольга Петровна. - М., 2006. - 199 с.

58. Городская власть Санкт-Петербурга: Биохроника трех столетий/ Авт.-сост. Е.М. Балашов, Т.П. Бондаревская, Н.М. Букштынович и др. - СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2007. - 528 с.

59. Горчакова В.Г. Имидж. Искусство и реальность: учеб пособие для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 279 с.

60. Горчакова В.Г. Имиджелогия. Теория и практика: учеб. Пособие для студентов вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 335 с.

61. Григорьев Б.Н., Колоколов Б.Г. Повседневная жизнь российских жандармов / Борис Григорьев, Борис Колоколов. - М.: Молодая гвардия, 2007. -852 [12] с.

62. Гунина Е.В. Формирование имиджа руководителя: курс лекций / Е.В. Гунина, А.Е. Кирюшина. - Чебоксары: Чуваш, гос. пед. ун-т, 2008. - 134 с.

63. Давыдов Г.А. Психологические проблемы повышения эффективности обучения курсантов военных училищ. - М., 1983. - 97с.

64. Давыдов Д.Г. Социально-психологические особенности имиджа

Вооруженных Сил России в молодежной среде: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Давыдов Денис Геннадьевич. - М., 2005. - 217 с.

65. Демидов H.H. Общественное мнение о деятельности полиции: учебное пособие / H.H. Демидов, О.В. Зуева. - Волгоград: ВА МВД России, 2011. -112 с.

66. Джи Б. Имидж фирмы. Планирование, формирование, продвижение. -СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 224 с.

67. Доморовская Е.Ю. Имидж в индивидуальных практиках социального продвижения: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06 / Доморовская Елизавета Юрьевна. - Ростов н/Д, 2004. - 142 с.

68. Донская Л.Ю. Психологические условия формирования имиджа преподавателя высшей школы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Донская Лариса Юрьевна. - Ставрополь, 2004. - 212 с.

69. Европейский кодекс полицейской этики. Серия «Права человека». -СПб. Составитель - Санкт-Петербургская общественная правозащитная организация «Гражданский контроль при финансовой поддержке Фонда Конрада Аденауэра, Германия, 2003. - 76 с.

70. Егорова-Гантман Е.В. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. - М.: Об-во «Знание» России, 1994. - 225 с.

71. Елагин М.Г. Педагогические условия формирования имиджа офицера в образовательном процессе ввуза: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Елагин Михаил Геннадьевич. - Оренбург, 2005. - 181 с.

72. Блинова C.B. Социально-психологическая модель формирования внешнего имиджа высшего учебного заведения: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Блинова Светлана Валерьевна. - М., 2010. - 145 с.

73. Еникеева С.З. Эстетическая культура сотрудника ОВД / Под общ. редакцией к.ю.н., проф. Н.Х. Сафиуллина. - М.: ЦОКР МВД России, 2010.-352 с.

74. Если хочешь быть свободным / Сенека, Честерфилд, Моруа. - М.: Политиздат, 1992. - 381 с.

75. Жебит В.А. Социально-психологические факторы динамики имиджа

политика: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Жебит Владимир Александрович. -М., 2007.- 161 с.

76. Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга: Психологический тренинг как инструментальное действие. СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002. - 80 с.

77. Змановская Е.В. Основы прикладного психоанализа. - СПб.: Речь, 2005.-335 с.

78. Змановская Е.В. Руководство по управлению личным имиджем. -СПб.: Речь, 2005. - 144 с.

79. Иваницкий А.Т. Организационно-педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Иваницкий Анатолий Тихонович. - СПб, 2000. - 354 с.

80. Иванова А.М. Психосемантика индивидуального правосознания курсантов образовательных учреждений МВД России: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Иванова Александра Михайловна. - СПб, 2006. - 154 с.

81. Иванова И.И. Формирование профессионального самосознания курсантов в вузах МВД России: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - СПб, 2001. -21 с.

82. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. - СПб.: Питер, 2008. - 432 с.

83. Имидж. Энциклопедический словарь / [авт.сост. - А.Ю. Панасюк]. -М.: РИПОЛ классик, 2007. - 768 с.

84. Исаева Е.Р. Копинг-поведение и психологическая защита личности в условиях здоровья и болезни. - СПб.: Издательство СПбГМУ, 2009. - 136 с.

85. Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя. - М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2004. - 222 с.

86. Кан-Калик В.А. Гибкие модели учебного процесса // Вестник высш.школы. - 1989. - №4. - 42 с.

87. Караваев А.Ф. Психолого-педагогичесское обеспечение профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел:

Монография. - Омск: Омская академия МВД России, 2005. - 284 с.

88. Качество образования: концепции, проблемы, пути решения, имидж специалиста. Сборник материалов региональной научно-практической конференции / Под редакцией А.И. Барановского. - Омск: Изд-во «Прогресс» Омского института предпринимательства и права, 2003. - 316 с.

89. Киткин К.Н. Имидж офицера МЧС в общественном мнении: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06 / Киткин Константин Николаевич. - Екатеринбург, 2008.- 168 с.

90. Климкович Е.В. Преодоление деструктивного имиджа будущих специалистов социально-культурной сферы в процессе профессиональной переподготовки: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Климкович Евгения Вячеславовна. - М., 2007. - 245 с.

91. Климов Е.А. Психология профессионала / Е.А.Климов. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», 1996. - 400 с.

92. Климова Т.В. Имидж как технология социального управления: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Климова Татьяна Васильевна. - Новосибирск, 2002.

- 243 с.

93. Книгге, Адольф фон. Об обращении с людьми. Пер. с нем. Якова Лангена, предисловие Рудольфа Позе. Оформление художника A.B. Куманькова.

- г. Дубна, Издательский центр «Феникс», 1994. - 325 с.

94. Ковальчук A.C. Основы делового общения: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К*», 2007. -300 с.

95. Ковальчук A.C. Основы имиджелогии и делового общения: Учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. - 224 с.

96. Кондратьева Т., Саламатов В. Имидж как точная наука/ Татьяна Кондратьева, Владимир Саламатов. - СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2007. - 317 с.

97. Копылов A.B. Изучение динамики общественного мнения в управленческой деятельности органов внутренних дел: дис. ... канд. социол. наук:

22.00.08 / Копылов, Александр Васильевич. - М., 2007. - 172 с.

98. Кораблев С.Е. Как сформировать позитивный имидж сотрудника полиции? // Вестник кадровой политики МВД России. - 2011. - №3(15). - С. 2830

99. Костенко Е.П. Аймеологическая концепция развития имиджа политика: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.13 / Костенко Елена Петровна. - М., 2008.-52 с.

100. Костенко С.А. Имидж современного политика в условиях трансформации российского общества: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Костенко Светлана Анатольевна. - Ставрополь, 2006. - 183 с.

101. Кошлякова М.О. Совершенствование коммуникативных качеств речи при обучении формированию позитивного вербального имиджа: в процессе профессиональной речевой подготовки студентов сервисных специальностей: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Кошлякова Мария Оскаровна. - М., 2006. -207 с.

102. Красный милиционер, 1921. -№15. - С. 21-22.

103. Кузин Ф.А. Современный имидж делового человека, бизнесмена, политика. - М.: Ось-89, 2008. - 512 с.

104. Кузина К.А. Роль СМИ в формировании имиджа Каспийского региона: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Кузина Ксения Александровна. -Астрахань, 2008. - 220 с.

105. Кузнецов И.Н. Современный деловой этикет. - М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2007. - 328 с.

106. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. - М., 1990.

107. Кулакова Т.Б. Формирование имиджа будущего педагога в контексте культурологического подхода: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Кулакова Татьяна Борисовна. - М., 2009. - 197 с.

108. Макаревич Э.Ф. Социальный контроль масс: учеб. пособие для вузов/ Э.Ф. Макаревич, О.И. Карпухин, В.А. Луков. - М.: Дрофа, 2007. - 429 с.

109. Манякина Е.И. Политический лидер: Процесс формирования имиджа: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Манякина Елена Ивановна. - М., 1994. -228 с.

110. Маскалянова С.А. Формирование профессионального имиджа будущего социального педагога: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Маскалянова Светлана Александровна. - Елец, 2005. - 203 с.

111. Матвеев М.Ю. Имидж библиотек как социокультурный феномен. Монография. Российская национальная библиотека. - СПб, 2009. - 444 с.

112. Матюшина Ю.И. Формирование профессионального имиджа у будущего переводчика: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Матюшина Юлия Изидоровна. - Калининград, 2010. - 194 с.

113. Медведева H.H. Внешнеполитический имидж России в контексте развития отношений с Европейским Союзом: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Медведева Наталья Николаевна. - М., 2008. - 193 с.

114. Минакова Р.Д. Проблема формирования позитивного имиджа Калининградской области во взаимоотношениях России и Евросоюза: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Минакова Раиса Даниловна. - М., 2004. - 179 с.

115. Министерство внутренних дел России: 1802-2002. Исторический очерк в 2-х томах. Санкт-Петербургский университет МВД России: Академия права, экономики и безопасности жизнедеятельности / Под общей редакцией В.П. Сальникова. - СПб.: Фонд поддержки науки и образования в области правоохранительной деятельности «Университет», 2002. - 528 с.

116. Министерство внутренних дел: страницы истории (1802 - 2002 гг.). -Санкт-Петербургский университет МВД России, Академия права, экономики и безопасности жизнедеятельности. / Под общ. ред. В.П. Сальникова. - СПб.: Фонд «Университет», 2001. - 608 с.

117. Митина JI.M. Психология развития конкурентоспособной личности. -М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - 400 с.

118. Михайлова Е.В. Самопрезентация: теории, исследования, тренинг. -

СПб.: Речь, 2007.-224 с.

119. Муравьёва О.С. Как воспитывали русского дворянина. - СПб.: «Журнал «Нева» - «Летний Сад», 1998. - 224 с.

120. Мякотина О.В. Имидж политического лидера: тенденции становления и изменения: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Мякотина Ольга Владимировна. - М., 2008. - 207 с.

121. На страже, 1922. -№6. - СЛ.

122. Некрасова У.С. Философско-антропологические измерения индивидуального имиджа: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.13 / Некрасова Ульяна Сергеевна. - Тула, 2007. - 169 с.

123. Новикова Т.Б. Подготовка будущего учителя к использованию новых информационных технологий в формировании имиджа образовательного учреждения: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Новикова Татьяна Борисовна. -Магнитогорск, 2009. - 191 с.

124. Ньюсом Даг, Тёрк Джуди Ва Слайк, Крукерберг Дин. Все о PR. Теория и технология паблик рилейшенз. - 7-е изд.: Пер. с англ. - М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контакт»: ИНФРА-М, 2001. - VIII, 628 с.

125. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская АН.; Российский фонд культуры; - 2-е изд., испр. и доп. - М.: АЗЪ, 1995. - 928 с.

126. Олейников A.C., Петрова A.A. Организация и ведение научно-исследовательской работы по специальности - 13.00.01 - общая педагогика. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. - 104 с.

127. Орешкин В.Г. Формирование речевого имиджа в системе профессиональной подготовки специалиста (На примере профессий типа «человек-человек»): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Орешкин, Виктор Георгиевич. - СПб., 2006. - 232 с.

128. Орлова Е.А. Формирование позитивного имиджа государственного деятеля (Соц.-психол. аспект): дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Орлова Елена Александровна. - М., 1997. - 216 с.

129. Осетрова Е.В. Речевой имидж: учеб. пособие. - Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 2004.-219 с.

130. Палтусова В.М. Профессиональный имидж: учеб. пособие. - Пермь: Перм. гос. техн. ун-т., 2001. - 132 с.

131. Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники. - 3-еизд., стер. - М.: Издательство «Омега-Л», 2009. - 266 с.

132. Панасюк А.Ю. Я - Ваш имиджмейкер и готов помочь сформировать Ваш профессиональный имидж. - М.: Дело, 2003. - 240 с.

133. Пантюшина О.И. Социально-психологическое влияние имиджа вуза на развитие учебно-познавательной мотивации студентов: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Пантюшина Ольга Игоревна. - М., 2010.- 193 с.

134. Панфилова А.П. Имидж делового человека: Учебное пособие. СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2007. - 490 с.

135. Пауков В.К. Общественное мнение в формировании позитивного имиджа сотрудников правоохранительных органов: дис. ... канд. психолог, наук: 19.00.05 / Пауков Виктор Кузьмич. - М., 2012. - 141 с.

136. Педагогика: курс лекций: - СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2011.- 176 с.

137. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2012. -608 с.

138. Перелыгина Е.Б. Имидж как феномен интерсубъектного взаимодействия (Содержание и пути развития): дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.05 / Перелыгина Елена Борисовна. - М., 2003. - 697 с.

139. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 223 с.

140. Персонал-технология: имидж менеджера (советы руководителю). -Ленинград: общество «Знание» РСФСР Ленинградская организация, 1990. - 23 с.

141. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. - СПб.: Питер, 2005. - 480 с.

142. Пиотровский В. Русская полиция / Владислав Пиотровский, Дмитрий

Кудрявцев, Робер Очкур. - М.:АСТ; СПб.: Астрель-СПб, 2007. - 351 с.

143. Пирогова Л.И. Имидж власти как отражение политической культуры российского общества: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Пирогова Лидия Ивановна. - М., 2005. - 145 с.

144. Плеханова Н.П. Психологические условия формирования индивидуального имиджа: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Плеханова Наталья Павловна. - М., 2007. - 296 с.

145. Плугина М.И. Профессиональное становление и имидж преподавателя высшей школы: акмеологический подход / М.И. Плугина, Л.Ю. Донская. -Ставрополь: СевКавГТУ, 2010. -252 с.

146. Повышение эффективности подготовки специалистов органов внутренних дел в условиях интеллектуализации правоохранительной деятельности на основе внедрения инновационных технологий: сборник материалов учебно-методического сбора Санкт-Петербургского университета МВД России, 11-14 января 2010г. / сост.: Афанасьев A.B., Кустов П.В., Дементьева Н.В., Городовая О.И. СПб.:Изд-во СПб ун-та МВД России, 2010. -276 с.

147. Политическая полиция и политический терроризм в России (вторая половина XIX - начало XX вв.). Сборник документов. Серия «Первая публикация» под ред. Г.А. Бордюгова. - М.: АИРО-ХХ, 2001. - 520 с.

148. Полиция России: Документы и материалы. 1718-1917гг./ Авт.сост.: А.Ю. Малыгин, P.C. Мулукаев, Б.В. Чернышев, A.B. Лобанов. - Саратов: СЮИ МВД России, 2002. - 400 с.

149. Полянский Л.Н. Формирование имиджа торговых предприятий: дис. ... канд. эконом, наук: 08.00.05 / Полянский Лев Николаевич. - М., 2010. - 148 с. Попова Ж.Г. Социально-психологические особенности представлений об имидже учителя начальной школы: дис ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Попова Жанна Георгиевна. - М., 2007. - 198 с.

150. Попова Л.Г. Формирование имиджа специалиста социально-культурной сферы в системе повышения квалификации: дис. ... канд. пед. наук:

13.00.08 / Попова Лариса Геннадьевна. - М., 2003. - 209 с.

151. Попова О.И. Имидж преподавателя вуза: проблема трансформации в современной России: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Попова, Ольга Ивановна. - Екатеринбург, 2007. - 152 с.

152. Почепцов Г.Г. Профессия имиджмейкер. - 2-е изд. испр. и доп.- К.: ИМСО МО Украины, НВФ «Студцентр», - 1999. - 256 с.

153. Преступность и общество: Сборник научных трудов. - М.: ВНИИ МВД России, 2009. - 238 с.

154. Проблемы формирования позитивного имиджа сотрудников органов внутренних дел: Сборник научных трудов. Хабаровск: Дальневосточный юридический институт МВД РФ, 2008. - 72 с.

155. Профессиональная карьера и имидж современного специалиста: Материалы 2-й Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых (Ставрополь, 15-17 апреля 2009). -Ставрополь: Изд-во СГУ, 2009. - 232 с.

156. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел: Курс лекций. - Екатеринбург: Изд-во Уральского юридического института МВД России, 2001.- 174 с.

157. Профессиональный имидж и престиж социальной работы: монография / М.В. Певная, Ю.Р. Вишневский, Я.В. Дидковская, Н.Б. Качайнова; под ред. д-ра филос. наук, проф. Ю.Р. Вишневского. Екатеринбург: УрФУ, 2011.— 184 с.

158. Психологические аспекты организации взаимодействия полицейских структур и населения: монография / С.Е. Кораблев. — Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2011. — 280 с.

159. Психологические проблемы формирования имиджа сотрудника ОВД: Программа цикла ГОС ВПО по специальности 030505 - правоохранительная деятельность (специализация: кадрово-воспитательная работа в органах внутренних дел) / Сост.: Змановская Е.В. - СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2009. - 26 с.

160. Психологический словарь / Под общей науч. ред. П.С. Гуревича. - М.: OJ1MA Медиа Групп, OJIMA ПРЕСС Образование, 2007. - 800 с.

161. Психология и этика делового общения/ сост. М.А. Поваляева. - Изд.2-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 347 с.

162. Психология менеджмента: Учебник / Под ред. Проф. Г.С. Никифорова - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2000. - 572 с.

163. Рабинович JI.A., Стерехова A.A. Имидж человека и организации: Учеб. пособие. - Иркутск: Изд-во ИГЭА, 2001. - 84 с.

164. Результаты изучения общественного мнения об уровне безопасности личности и деятельности органов внутренних дел Российской Федерации // Популярно-правовой альманах МВД России «Профессионал». 2010 г. - №1. - С. 6-15

165. Результаты исследования общественного мнения об уровне безопасности личности и деятельности органов внутренних дел Российской Федерации // Популярно-правовой альманах МВД России «Профессионал». 2013 г. -№1. - С. 18-37.

166. Реформирование системы воспитательной работы в образовательных учреждениях МВД России: Сборник материалов учебно-методического сбора руководителей аппаратов по работе с личным составом образовательных учреждений МВД России (г. Краснодар, 31 марта - 1 апреля 2008г.) / под общ. ред. кандидата педагогических наук B.JI. Кубышко. - М., ЦОКР МВД России, 2008.-312 с.

167. Романова И.Е. Имидж судебной власти как ценность демократической культуры: дис. ... канд. филос. наук: 24.00.01 / Романова Ирина Егоровна. -Тюмень, 2006. - 142 с.

168. Саватеев A.B. Психологические условия совершенствования имиджа командира курсантского подразделения: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Саватеев Александр Васильевич. - М., 2001. - 198 с.

169. Сахно A.B. Образ милиции в российской культуре: конструкция и реконструкция типов восприятия: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06 / Сахно

Андрей Васильевич. - Ростов-на-Дону, 2005. - 207 с.

170. Семенова JT.M. Концепция формирования профессионального имиджа будущего специалиста по связям с общественностью: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08 / Семенова Лидия Михайловна. - Челябинск, 2010. - 40 с.

171. Семенова Л.М. Формирование профессионального имиджа и готовности к самопрезентации у будущих специалистов в области массовой коммуникации: монография. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. - 181 с.

172. Сёмик A.A. Государственная кадровая политика в системе МВД России (исторический опыт конца XIX - XX века). - Краснодар: Кубанский социально-экономический институт: Краснодарский юридический институт МВД России, 2003. - 140 с.

173. Сёмик A.A. Психологическая характеристика имиджа сотрудника органов внутренних дел (90-е годы XX века) / Монография.- Краснодар: Краснодарский юридический институт МВД России, 2001. - 192 с.

174. Сёмик A.A. Социально-психологический облик российского полицейского и советского милиционера, конец XIX - XX вв.: Сравнительно-историческое исследование. Краснодар, 2003. - 514 с.

175. Сёмик A.A. Тренинг коммуникативных умений следователя: Учебно-методическое пособие. - Краснодар: Краснодарская академия МВД России, 2005. -48 с.

176. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск: Харвест, М.: ООО «Издательство ACT», 2001. - 800 с.

177. Служебный этикет: курс лекций / под ред. Н.П. Маюрова, Ю.А. Потапова. - СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2011. - 152 с.

178. Смирнов A.B. Влияние ценностей на процесс перцепции внешнего имиджа организации: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Смирнов Антон Валерьевич. - М., 2009. - 139 с.

179. Совершенствование политкультурного воспитания сотрудников органов внутренних дел: научно-практическое пособие / под общ. ред. проф. Н.П. Маюрова. - СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2011. - 116 с.

180. Соловьева И.Е. Имидж как фактор успеха: практическое руководство по формированию имиджа: учеб.-метод. Пособие по курсу «Имиджелогия» для студентов филологического факультета. - Магнитогорск : МаГУ, 2010.-238 с.

181. Спиллейн М. Создайте свой имидж. Руководство для женщин: Пер. с англ. Е. Кураткиной. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1996. - 149 с.

182. Спиллейн М. Создайте свой имидж. Руководство для мужчин/ Пер. с англ. Е. Ангиной, В. Толстоусовой, О. Ханян. - М.: «OJIMA-ПРЕСС», 1996. -166 с.

183. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. - К.: Рад. шк., 1988. - 272 с.

184. Сысоева Е.Ю. Личный и профессиональный имидж преподавателя вуза: учебное пособие для слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» / Е.Ю. Сысоева; под ред. Т.И. Рудневой. - Самара Изд-во «Универс групп», 2007. - 108 с.

185. Тарасенко H.A. Формирование индивидуального имиджа будущего учителя: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Тарасенко Наталья Анатольевна. -Оренбург, 2002. - 173 с.

186. Торгушникова В.В. Социологическое обеспечение процесса формирования имиджа политика в регионе и муниципальном образовании: На примере Волгоградской области: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Торгушникова Вероника Владимировна. - Волгоград, 2002. - 152 с.

187. Уайт М. Карты нарративной практики: Введение в нарративную терапию. Пер. с англ. - М.: Генезис, 2010. - 326 с.

188. Ульяновский A.B. Корпоративный имидж: технологии формирования для максимального роста бизнеса / A.B. Ульяновский. - Изд. 2-е дораб. - М.: Эксмо, 2008. - 400 с.

189. Ушакова Н.В. Имиджелогия: Учебное пособие / Н.В. Ушакова, А.Ф. Стрижова. - 2-е изд., исправл. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К*», 2011.-280 с.

190. Фадеева Е.И. Тайны имиджа: Учебно-методическое пособие. - М.: ЦГЛ «РОН», 2002. - 128 с.

191. Федоров И.А. Имидж как программирование поведения людей. Рязань: «Новое время», 1997. - 240 с.

192. Филиппа Дейвис. Ваш абсолютный имидж. - М.: Внешсигма, 1996. -

320 с.

193. Формы и методы воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений МВД России: Методическое пособие. - М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. - 224 с.

194. Фролов В.В. Законность, демократия и милиция: Монография. - М.: Издательство «Спутник+», 2009. - 125 с.

195. Фуре Р.Ф. Имидж политического лидера: Психологическая структура и пути оптимизации: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.12 / Фуре Руслан Федорович. - М., 1996. - 254 с.

196. Хальзов В.И., Шаранов Ю.А. Практикум по конфликтологии. Учебно-методическое пособие. СПб.: Санкт-Петербургский юридический институт МВД России, 1993.-87 с.

197. Череднякова А.Б. Формирование имиджа будущего педагога-хореографа в вузе культуры: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 / Череднякова Анна Борисовна. - Екатеринбург, 2006. - 208 с.

198. Черемушникова И.К. Феномен имиджа: социально-философский анализ: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Черемушникова Ирина Кабдрахимовна. - Волгоград, 2002. - 147 с.

199. Черепанова В.Н. Формирование индивидуального имиджа педагога как средство реализации гуманистической концепции образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Черепанова Вера Никандровна. - Тобольск, 1998.-201 с.

200. Чертыкова И.П. Представления студентов об имидже преподавателя вуза: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Чертыкова Ирина Петровна. - М., 2002. - 163 с.

201. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: Учеб. пособие. - М.: Дело, 2003. - 496 с.

202. Шабалин И.А. Имидж региона как информационно-политический

ресурс: дис. ... канд. полит, наук: 10.01.10 /Шабалин Илья Александрович. - М., 2005.-225 с.

203. Шабунин A.C. Формирование имиджа региона: теоретические аспекты и перспективы применения: на примере Владимирской, Ивановской, Костромской, Тверской и Ярославской областей: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Шабунин Александр Станиславович. - Ярославль, 2006. - 199 с.

204. Шаранов Ю.А. Юридическая психология деятельности органов внутренних дел (теория и методология управления развитием). Монография. -СПб.: С-Петербургский университет МВД России, 2001. -219 с.

205. Шарков Ф.И. Имидж фирмы: технологии управления: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический проект, 2006. - 272 с.

206. Шепель В.М. Домашний имидж-консультант/ В.М. Шепель. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 249 с.

207. Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1997.- 168 с.

208. Шибаева C.B. 12 секретов имиджа преуспевающих женщин/ C.B. Шибаева. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. - 256 с.

209. Шкурко Н.М. Имидж современного учителя: структура, половозрастные особенности восприятия и технологии формирования: структура, половозрастные особенности восприятия и технологии формирования: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Шкурко Наталия Михайловна. -М., 2006. - 179 с.

210. Шуваева В.В. Организационная культура государственной службы как фактор формирования имиджа государственных служащих: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Шуваева Виктория Викторовна. - Волгоград, 2003. -175 с.

211. Шуваева В.В. Организационная культура и имидж государственной службы: Монография. - М.: ИПК госслужбы, Московский областной учебный центр «Нахабино», 2005. - 188 с.

212. Юридическая педагогика: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» [Беличева С.А., Беляева Л.И.,

Буданов A.B. и др.]; Под ред. проф. В.Я. Кикотя, проф. A.M. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004. - 895 с.

213. Янбухтин P.M. Общественное мнение в механизме социального управления в органах внутренних дел: учебное пособие / P.M. Янбухтин. - Уфа: УЮИ МВД РФ, 2008. - 126 с.

214. Яндарова C.B. Имидж личности: содержание, функции и мотивации построения: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Яндарова Светлана Вахаевна. -М., 2005.- 187 с.

215. Янова Н.Г. Социальный имидж прокурора в стереотипах обыденного сознания коллегии присяжных: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06 / Янова Наталья Геннадьевна. - Барнаул, 1999. - 178 с.

216. Аксенов В.Б. Милиция и городские слои в период революционного кризиса 1917 года. Проблемы легитимности. Материалы сайта История.ру. [Электронный ресурс]. - URL: http: // www.istorya.ru/referat/referat2/70939.php (дата обращения 22.04.2011г.).

217. Гордость полиции. Сайт МВД РФ. [Электронный ресурс]. - URL: http: // www.mvd.ru/mvd/heroes/podvig/ (дата обращения 24.01.2012 г.).

218. Интернет-журнал «Эйдос». [Электронный ресурс]. - URL: http: // www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения 10.09.2012 г.).

219. Колокольцев В.А. Доверьтесь полиции. [Электронный ресурс]. - URL: http: // www.rg.ru/2012/05/31/police.htm ( дата обращения 20.06. 2012 г.)

220. Левитан K.M. Требования, предъявляемые к профессиональным качествам личности юриста // Правоохранительные органы: теория и практика. Журнал Уральского юридического института МВД России. - Екатеринбург, 2012. - №1. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.ural-mvd.ru/ (дата обращения 22.12.2012 г.).

221. Общественный вердикт. [Электронный ресурс]. - URL: http: // publicverdict.ru/. (дата обращения 25.01.2011г.).

222. Ответственность. Электронный ресурс HeadHunter. [Электронный ресурс]. - URL http: // planetahr.ru/publication/3583/ (дата обращения 22.04.2012г.).

223. Сайт ВЦИОМ (Всероссийский цент изучения общественного мнения). [Электронный ресурс]. - URL: http: // wciom.ru (дата обращения 31.01.2011г.).

224. Электронный журнал «Психологическая наука и образование» 2010, № 5, [Электронный ресурс]. - URL: http // www.psyedu.ru. (дата обращения 25.10.2012 г.).

225. Электронный журнал Научно-практический журнал «Психология, социология и педагогика», [Электронный ресурс]. - URL: http://psychology.snauka.ru/date/2011/10 (дата обращения 28.12.2012 г.).

226. Воробйова I.B. 1мщж пращвника мшщи як чинник розвитку правосвщомост1 громадян: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Воробйова 1нна В1ктор1вна. - Харюв, 2007. - 19 с.