Эволюция англоязычного пандемийного политического медиадискурса: лингвопрагматический аспект (на материале выступлений премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Адащик Дмитрий Николаевич

• Адащик Дмитрий Николаевич
• кандидат наук
• 2024

Оглавление диссертации кандидат наук Адащик Дмитрий Николаевич

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАНДЕМИЙНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЕДИАДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

1.1. Политический медиадискурс в современной научной парадигме

1.2. Политический медиадискурс как сложная коммуникативная макросистема

1.3. Политический медиадискурс сквозь призму лингвопрагматики

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА II. АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ ПАНДЕМИЙНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ МЕДИАДИСКУРС КАК СУБДИСКУРС ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

2.1. Экстралингвистические факторы формирования англоязычного пандемийного политического медиадискурса

2.2. Системообразующие характеристики англоязычного пандемийного политического медиадискурса

2.3. Языковые особенности англоязычного пандемийного политического медиадискурса

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА III. СТРАТАГЕМНО-ТАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПАНДЕМИЙНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЕДИАДИСКУРСА

3.1. Политическая стратегическая коммуникация в кризисных ситуациях

3.2. Реализация преобладающей коммуникативной стратегии в зависимости от фазы кризисной ситуации СОУГО-19

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Эволюция англоязычного пандемийного политического медиадискурса: лингвопрагматический аспект (на материале выступлений премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона)»

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире политический медиадискурс является одним из наиболее востребованных типов дискурса, поскольку он играет одну из первостепенных ролей в формировании общественного мнения, распространении политических идей и ценностей, а также в реализации коммуникативного воздействия на массовую аудиторию в тот или иной период развития общества. В эпоху современной геополитической нестабильности, когда мир практически ежедневно переживает множество кризисов в различных сферах общественной жизни, политические деятели и исследователи всё больше акцентируют внимание на выявлении и изучении методов управления и влияния на общественное мнение политическими лидерами. Одним из ярких последних примеров кризисной ситуации, затронувшей весь мир, является пандемия COVID-19, которая оказала негативное воздействие на социально-политическую жизнь многих стран, в том числе Великобритании. В подобных условиях первые лица государств, в частности премьер-министр Великобритании Борис Джонсон, были вынуждены оперативно реагировать на сложившуюся кризисную ситуацию и выстраивать эффективное взаимодействие с гражданами не только для регулирования общественного мнения и поведения населения в условиях пандемии, но и для формирования доверия к государству и его лидерам, призывая нацию к единству, солидарности и ответственности перед лицом кризиса.

В этой связи особую значимость приобретает изучение англоязычного пандемийного политического медиадискурса как особой формы кризисной коммуникации, реализуемой первыми лицами государства через средства массовой информации, что обусловливает бесспорную актуальность данного исследования.

Изучение англоязычного пандемийного политического медиадискурса представляет особый интерес для современной лингвистики, поскольку

данный тип дискурса, будучи кризисным, является малоизученным и позволяет выявить лингвопрагматические характеристики политического кризисного медиадискурса, призванные не только формировать общественное мнение, но и управлять сознанием и поведением граждан в условиях кризиса, вызванного пандемией СОУГО-19. Кроме того, анализ англоязычного пандемийного политического медиадискурса дает возможность проследить, каким образом массовый адресат воспринимает кризисную ситуацию и в каких понятийных категориях он мыслит, а также разработать эффективные алгоритмы воздействия адресанта на общественное мнение и осуществления им контроля над поведением граждан в критические моменты жизни государства.

Объектом исследования выступает англоязычный пандемийный политический медиадискурс, репрезентированный выступлениями премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона в период с 2020 по 2022 годы в период пандемии СОУГО-19.

Предметом исследования выступают лингвопрагматические особенности англоязычного пандемийного политического медиадискурса, в частности коммуникативные стратегии и тактики, используемые первым лицом государства Великобритании, позволяющие осуществлять запланированное воздействие на население страны в условиях пандемии СОУГО-19.

Основная цель диссертационной работы заключается в комплексном лингвопрагматическом анализе официальных выступлений премьер-министра Великобритании Б. Джонсона и в выявлении лингвистических закономерностей в целенаправленном использовании политиком коммуникативных стратегий и тактик, направленных на формирование общественного мнения и контроль поведения граждан в период пандемии СОУГО-19.

Основная гипотеза данной диссертационной работы заключается в том, что англоязычный пандемийный политический медиадискурс

представляет собой специфическую форму кризисной коммуникации, осуществляемой государственными лидерами или партиями через средства массовой информации в период пандемии COVID-19 в Великобритании. Данный тип дискурса направлен на реализацию преднамеренного воздействия на население, направленного на его информирование, регулирование общественного мнения и поведения граждан, а также формирования необходимого заданного понимания реальности кризисной ситуации и принимаемых государством мер для борьбы с ней.

В соответствии с гипотезой для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить сущность и роль политического медиадискурса в формировании общественного мнения;

- проанализировать влияние информационных технологий на развитие политического медиадискурса, а также рассмотреть его жанровые особенности и роль в коммуникативном взаимодействии политического адресанта с массовым адресатом;

- описать лингвопрагматический потенциал политического медиадискурса и проанализировать особенности стратагемно-тактической коммуникации, выстраиваемой политическими лидерами с целью оказания коммуникативного воздействия на широкую аудиторию;

- обосновать наличие англоязычного пандемийного политического медиадискурса как кризисного типа политического медиадискурса, а также выявить, описать его системообразующие характеристики и языковые особенности;

- проанализировать реализацию стратагемно-тактической коммуникации в официальных выступлениях премьер-министра Великобритании Б. Джонсона в зависимости от конкретной фазы развития кризисной ситуации в стране, обусловленной пандемией COVID-19.

- выявить и описать основные эволюционные тенденции стратагемно-тактической организации англоязычного пандемийного политического медиадискурса.

Общетеоретическую базу исследования составляют труды отечественных и зарубежных лингвистов в следующих областях:

- теория текста и дискурса (Н.Д. Арутюнова, Т.М. Грушевская, В.И. Карасик, Ю.С. Степанов, Р. Барт, Р. Водак, Т. ван Дейк, М. Фуко, Н. Фэркло);

- политическая лингвистика (В.З. Демьянков, А.А. Тертычный, А.П. Чудинов, Е.И. Шейгал);

- медиалингвистика (Т.Г. Добросклонская, М.Р. Желтухина, Е.А. Кожемякин, В.А. Маслова, Н. Фэркло);

- лингвопрагматика (О.С. Иссерс, Г.Н. Кенжебалина, О.Л. Михалева, О.Н. Паршина, Г.Г. Почепцов, Н.Б. Руженцева, И.П. Сусов, Г.П. Грайс, Т. ван Лёвен, Дж. Остин, Т. Парсонс, Дж.Р. Серль);

- кризисные коммуникации (Д.П. Гавра, М.А. Кормилицына, Г.Г. Почепцов, Т.А. Семенова, О.Б. Сиротинина, Д.А. Скулимовская, Е.С. Храброва, Е.Н. Шапинская, Ю.Е. Шматова, Е.В. Якимова);

- когнитивная лингвистика (А.П. Чудинов, М. Джонсон, Дж. Лакофф);

- функциональная семантика (Е.М. Вольф, М. Кобозева, Н.А. Лукьянова, И.Н. Худякова, Л.И. Шабалина, Р. Кирк).

Методологическую основу исследования составили описательный, контекстуальный, лингвопрагматический методы анализа, которые позволили систематизировать и описать языковые особенности англоязычного пандемийного политического медиадискурса в тесной взаимосвязи с экстралингвистическими факторами, влияющими на его формирование и функционирование. Кроме того, подобный набор методов исследования дал возможность исследовать коммуникативные стратегии и тактики, используемые политическими лидерами для воздействия на массовую аудиторию в условиях пандемии СОУГО-19. В данной работе также был использован метод сплошной выборки, позволивший нам сформировать репрезентативный корпус текстов, охватывающий весь период

пандемии, на основе которого была обнаружена динамика выявлены основные эволюционные тенденции коммуникативного поведения политического лидера в зависимости от фаз развития кризисной ситуации. Для получения достоверных результатов использовался квантитативный анализ, который позволил выявить количественные характеристики использования различных коммуникативных стратегий и тактик в зависимости от фазы развития пандемии.

Материалом исследования послужили 87 выступлений премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона, размещенных на официальном сайте правительства Великобритании (www.gov.uk) в период с марта 2020 года по февраль 2022 года общим объемом более 100 тысяч слов.

По результатам проведенного исследования на защиту выносятся следующие положения:

1. Англоязычный пандемийный политический медиадискурс, репрезентированный в выступлениях премьер -министра Великобритании Бориса Джонсона в период с 2020 по 2022 годы, представляет собой особую форму кризисной коммуникации на английском языке, направленную на осуществление коммуникативного воздействия на массовую аудиторию с целью регулирования в Великобритании общественного мнения и поведения граждан, а также формирования необходимого понимания реальности пандемии СОУГО-19 и адекватного восприятия британским населением принимаемых государством мер предосторожности.

2. В англоязычном пандемийном политическом медиадискурсе выделяется ряд таких системообразующих характеристик, как участники, хронотоп, цели, ключевые концепты, стратегии, жанры, тематика, интердискурсивность и дискурсивные формулы, которые отражаются в языковой системе данного типа дискурса и позволяют оказывать влияние на его эффективность и восприятие широкой аудиторией.

3. Интерпретация смыслов имеет фундаментальное значение в англоязычном пандемийном политическом медиадискурсе и основывается на

познавательной деятельности и восприятии окружающего мира политическими адресантами. В условиях кризиса, когда информация, распространяемая среди населения через массовые коммуникации, является недостоверной и основанной на предубеждении, первые лица государства вынуждены использовать тщательно-обдуманную систему коммуникативных стратегий, тем самым минимизируя негативные последствия кризиса и конструируя желаемую политическую реальность пандемии СОУГО-19 в интересах государства и его лидеров.

4. Коммуникативные стратегии (информационно-интерпретационная стратегия, аргументативная стратегия, агитационная стратегия, стратегия самопрезентации и стратегия легитимации), используемые премьер-министром Великобритании Борисом Джонсоном в рамках англоязычного пандемийного политического медиадискурса, способствуют формированию образа лидера, эффективно управляющего общественным сознанием в условиях кризиса пандемии СОУГО-19.

5. Англоязычному пандемийному политическому медиадискурсу свойственна эволюция использования коммуникативных стратегий и тактик в зависимости от фазы развития пандемии СОУГО-19: так, в период «Начало пандемии» доминирует агитационная стратегия, в фазу «Локдаун» -аргументативная стратегия, в период «Вакцинация» и «Омикрон» по-прежнему преобладает аргументативная стратегия. Отсюда следует, что аргументативная стратегия является доминантной на протяжении всех выделенных фаз пандемии СОУГО-19, позволяя политическому лидеру эффективно воздействовать на широкую аудиторию, формируя доверие и поддержку государства со стороны общества.

Научная новизна диссертационной работы заключается в комплексном и детальном анализе лингвопрагматических особенностей, англоязычного пандемийного политического медиадискурса. В данном исследовании также впервые выявляются основные эволюционные тенденции использования системы коммуникативных стратегий и тактик с

целью глубинного понимания механизмов речевого воздействия первого лица государства на общественное сознание в условиях кризиса в зависимости от фазы развития пандемии.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что ее результаты вносят вклад в развитие теории политического дискурса, политической коммуникации, медиалингвистики, лингвопрагматики и дискурс-анализа. Полученные данные расширяют представления о специфике англоязычного пандемийного политического медиадискурса как особой формы кризисной коммуникации, а также о механизмах речевого воздействия, реализуемых политическими лидерами в кризисных условиях.

Практическая значимость работы состоит в том, что выводы и материалы исследования могут быть использованы в преподавании курсов по политической лингвистике, дискурс-анализу, лингвопрагматике, теории коммуникации в высших учебных заведениях. Полученные результаты могут оказаться полезными в практике государственного управления и политической коммуникации. Анализ коммуникативных стратегий и тактик, используемых первыми лицами государства в условиях кризисных ситуаций, может быть эффективно применен в повседневной деятельности государственных служащих, политических консультантов и специалистов в сфере связей с общественностью при разработке эффективных моделей коммуникативного взаимодействия в кризисные периоды жизни общества.

Апробация работы. Основные выводы и результаты, полученные в ходе проведения данного диссертационного исследования, нашли отражение в серии докладов на конференциях межвузовского, всероссийского и международного уровней: в XII Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы общества, экономики и права в контексте глобальных вызовов» (Москва, 2022 г.), в XXII Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов» (Москва, 2023 г.), в V Международной лингвокультурологической конференции, посвященной

190-летию посещения г. Симбирска А.С. Пушкиным (Ульяновск, 2023 г.), в конференции «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (Челябинск, 2023 г.) и в VI Фирсовских чтениях «Современные языки и культуры: вариативность, функции, идеологии в когнитивном аспекте» (Москва, 2023 г.).

Наиболее значимые достижения проведенного диссертационного исследования были отражены в 12 публикациях, из которых 5 статей опубликованы в рецензируемых научных изданиях, рекомендованных ВАК РФ. Полученные в процессе исследования результаты внедрены в учебный процесс в ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет».

Структура диссертации, обусловленная логикой исследования, целью и задачами, включает в себя введение, три главы, заключение, библиографический список и приложения.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАНДЕМИЙНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЕДИАДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

1.1. Политический медиадискурс в современной научной парадигме

Язык представляет собой динамичную и непрерывно развивающуюся систему, которая играет ключевую роль в любом аспекте человеческой деятельности и служит главным инструментом самовыражения, коммуникации, а также транслирования знаний и культурных ценностей в обществе. На протяжении всей истории ученые-лингвисты стремились разгадать сложности языка, представляя различные точки зрения и теории, чтобы лучше понять природу и функционирование языковой системы. Одним из таких исследователей был Фердинанд де Соссюр, который предложил новаторский подход к изучению языка, известный как структурализм. Именно в эпоху структурализма Ф. де Соссюр предложил изучать язык с точки зрения его базовой структуры, анализируя взаимосвязь между языковыми элементами и правилами их применения с целью определения систематического характера языка и его значения для человеческого общения. Иными словами, подход Ф. де Соссюра был сосредоточен на исследовании языка как структурированной системы знаков, состоящей из значимых единиц (означаемых) и соответствующих им звуков или письменных форм (означающих), вне зависимости от отдельных его носителей [Алпатов, 2018, а 203-204]. Таким образом, ученым был проложен путь к новому пониманию языка, и структуралистская точка зрения бросила вызов традиционным взглядам, а также подчеркнула важность изучения языка как системы.

Однако по мере развития лингвистической науки 20-го века возникли новые исследовательские школы, бросающие вызов структуралистской перспективе, предложенной Ф. де Соссюром. Отсюда возникло новое

направление в гуманитарных науках - постструктурализм, представителями которого выступили такие исследователи, как Р. Барт, М. Фуко, Э. Лаклау и Ш. Муфф, М.В. Йоргенсен и Л.Дж. Филлипс, Т. ван Дейк, Н. Фэркло и Р. Водак, предложившие рассматривать язык через антропологическую и социологическую призму. Исследователями была выдвинута идея об изучении языка как социального и культурного явления, оказывающего глубокое влияние на человеческое общество и формирование смыслов. Постструктуралисты утверждали, что не следует отделять язык от социального и исторического контекста, в котором он используется. Кроме того, ученые данного направления подчеркивали сложную взаимосвязь между языком, динамикой власти и формированием идентичности [Родина, 2018, с. 102]. Изучение языка с антропологической точки зрения позволило более целостно понять его роль в формировании человеческих взаимодействий, культурных практик и социальных иерархий.

Таким образом, язык, если смотреть через антропоцентрическую призму, предстает как многогранная система, глубоко переплетенная с человеческим опытом, восприятием и социальными структурами. Понимание языка в подобном контексте позволяет осознать его преобразующую силу как на индивидуальном, так и на коллективном уровне. Рассмотрение языка с точки зрения динамичной и постоянно развивающейся системы позволяет нам детально исследовать его структуру, предназначение и социо-политические аспекты, что в итоге способствует лучшему пониманию данного основополагающего аспекта человеческого бытия.

Так, в настоящее время язык предлагается рассматривать не как абстрактное понятие или искусственно созданную структуру, а как неотъемлемую часть человеческой деятельности. Как отмечает Н.Д. Арутюнова, в фокус лингвистики сейчас введено «рассмотрение феномена жизни, в центре которого находится человек со всеми его психическими «составляющими», формами социального существования и культурной деятельности» [Арутюнова, 1999]. Таким образом, язык служит

коммуникативной системой, существующей неотъемлемо от человека, позволяя ему передавать мысли, идеи и информацию. В процессе коммуникативного взаимодействия человека устанавливаются социальные нормы и конструируются общие смыслы и ценности. Опосредованная социально-культурными факторами языковая деятельность формирует дискурс, охватывающий более крупные единицы языка, включая контекст, социальные структуры и общие знания. Исследуя взаимосвязь между языком и дискурсом, возможно проследить, каким образом формируется, реализуется и развивается общее понимание коммуникативного взаимодействия.

Термин «дискурс» (происходит от латинского слова discursus и французского discours означает «движение», «круговорот», «разговор») за последнее столетие приобрел особую популярность как в гуманитарных, так и в естественных науках. В рамках лингвистики анализ дискурса проводится с точки зрения различных научных дисциплин, таких как прагмалингвистика, психолингвистика, лингвостилистика, структурная лингвистика, социолингвистика, лингвокультурология и когнитивная семантика [Бабаян, 2017, с. 5; Карасик, 2016, с. 18; Островская, 2016, с. 102]. Подобный подход позволяет проводить комплексное исследование и анализ дискурса.

Существует мнение, что термин «дискурс» коррелирует с понятием «текст», однако толкование «дискурса» является более широким и включает, в основном, два неотъемлемых компонента: динамический процесс языковой деятельности, обусловленный социальным контекстом, и ее результат (т.е. текст) [Арутюнова, 1990, с. 136-137]. Исследователь Т.М. Грушевская рассматривает понятия «текст» и «дискурс» с лингвопрагматической точки зрения, учитывая тот факт, что дискурс представляет собой когнитивную деятельность, связанную с формированием речи и созданием текста как конечного продукта [Грушевская, 2011, c. 16]. Следовательно, текст может являться формализованным результатом дискурсивного процесса. При этом Ю.С. Степанов обнаруживает сходство между понятиями дискурса и

функционального стиля речи, подчёркивая идеологическую и национальную специфику дискурса и утверждая, что дискурс представляет собой особое использование языка для отражения уникальной ментальности и идеологии. Такое использование акцентирует определенные характеристики языка, приводя к формированию своеобразной грамматики и лексики, создавая особый «ментальный мир» [Степанов, 1995, с. 51-52].

На сегодняшний день дискурс принято считать неделимой коммуникативной ситуацией действительности, которая заключает в себе собственное содержание и смысл, свою семиотическую организацию и структуру, тем самым, являясь неотъемлемой реальностью для участников коммуникации. Как и любое другое коммуникативное событие, дискурс подразумевает присутствие двух фундаментальных ролей - адресата и адресанта, которым необходимо понимать и интерпретировать реальность, чтобы успешно взаимодействовать друг с другом. В роли адресанта, как правило, выступает тот, кто создает дискурс, а в роли адресата - тот, кто его воспринимает. Подобное коммуникативное поведение определяет успешность коммуникации и достижение поставленных целей.

Не менее важную точку зрения на дискурс предлагает известный британский лингвист Норман Фэркло. Ученый выделяет три функции коммуникативного поведения: действие, репрезентацию и идентификацию. Действие проявляется через различные жанры, репрезентация - через социально и личностно обусловленные дискурсы, а идентификация - через стили поведения. [Fairclough, 2003, с. 28]. Коммуникативные жанры рассматриваются ученым как «дискурсивные способы действия и взаимодействия в рамках социальных событий» [там же, с. 66]. Так, исследователем выделяются такие жанры дискурса как целесодержащие и нецелесодержащие.

Целесодержащий дискурс имеет определенную цель, направленную на достижение адресантом тех или иных результатов. Иными словами, целесодержащий дискурс может применяться для коммуникативного убеждения или влияния на поведение и взгляды других людей.

Нецелесодержащий дискурс, напротив, не имеет явного коммуникативного намерения или цели и характеризуется как свободный поток речи, лишенный определенной структуры или правил. Данный тип дискурса, как правило, применяется для выражения эмоций, мыслей или идей и находит применение в повседневных ситуациях жизни человека. Нецелесодержащий дискурс считается неформальным жанром и используется в основном в бытовых условиях жизни человека.

Рассмотренные нами выше жанровые разновидности дискурса подтверждают тезис о том, что многие учёные, анализируя дискурс, определяют прототипическое коммуникативное событие как коммуникативное действие с чётко определённой целью [Fairclough, 2003, с. 71]. Цели, как правило, формируются на основе предварительно заданных ситуативных характеристик и влияют на социальный контекст коммуникации.

В рамках данной диссертационной работы мы рассматриваем дискурс как коммуникативное событие, находящееся под влиянием социально-политических и ситуативных факторов, порождающее текст, отражающий экстралингвистические элементы в своей конструкции. Коммуникативное событие может быть взято из определенной сферы человеческой деятельности, закрепленной за общественным (социальным) институтом, в рамках которого разделяются те или иные формы поведения и ценности. В рамках социологической науки социальный институт принято рассматривать как «установленный порядок правил и стандартизированных моделей поведения» [Джерри, 1999, с. 248]. В институциональных рамках ролевые функции и соответствующие нормы закрепляют предсказуемость социальных взаимодействий между участниками, приводя к тому, что действия отдельных лиц становятся взаимозависимо предсказуемыми. В связи с этим, российский лингвист В.И. Карасик создал систему «институционального дискурса», обусловленную определенными сферами человеческой деятельности, в рамках которых реализуется коммуникативное

взаимодействие между людьми. Как правило, предложенная исследователем система включает в себя два основных системообразующих признака: цели и участников коммуникативного взаимодействия. Так, согласно определению учёного, институциональный дискурс представляет собой «специализированную клишированную разновидность общения между людьми, которые могут не знать друг друга, но должны общаться в соответствии с нормами данного социума» [Карасик, 2000, с. 45-46]. Подобного рода коммуникация помещает участников в рамки определенного общественного института, связанного с различными областями межличностных процессов. Взаимодействия, например, между преподавателем и обучающимся, между медицинским специалистом и обратившимся за помощью пациентом, между руководителем и сотрудником, иллюстрируют различные типы дискурса. Так, В.И. Карасик выделяет следующие основные сферы реализации дискурса: научная, педагогическая, религиозная, медицинская и политическая [Карасик, 2004, с. 96]. Как видим, каждый из данных дискурсов соответствует определенной сфере человеческой деятельности, в которой протекает коммуникативное взаимодействие индивидуумов. Институциональность дискурса позволяет проследить набор ценностей, убеждений и социальных практик, влияющих на типы коммуникации и способы передачи информации.

Научный дискурс является важным элементом институционального дискурса и связан с особым типом интеллектуальной деятельности человека, который подчиняется строгим правилам логической организации изложения информации автором научного текста и прагматической направленности. В рамках данного дискурса адресант, как правило, ограничен в использовании заимствованных фрагментов, терминов, а интерпретация информации должна избегать двусмысленности и быть понятной для адресата [Фролова, 2018]. Исследователь В.Е. Чернявская также отмечает высокую степень интертекстуальной и интердискурсивной связанности данного типа дискурса, подчеркивая, что научные тексты «связаны ретроспективно и проспективно -

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Адащик Дмитрий Николаевич, 2024 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамова, Г.А. Медицинская лексика: основные свойства и тенденции развития (на материале русского языка) / Г.А. Абрамова / под ред. В.П. Нерознак; Министерство образования Российской Федерации [и др.]. - М.: КубГУ; Краснодар: О-во любителей рос. словесности, 2003. -241 с.

2. Алёхин, А.Н. Особенности восприятия человеком угрозы заражения в ситуации пандемии СОУГО-19 / А.Н. Алёхин // Яейехю. - 2021. - Т. 14.

- № 1. - С. 5-16.

3. Алпатов, В.М. Язык-система правил и язык-деятельность /

B.М. Алпатов // Историческая психология и социология истории. - 2018.

- Т. 11. - № 2. - С. 202-220.

4. Ананьева, Е.В. Коронавирус в Британии / Е.В. Ананьева // Аналитические записки Института Европы РАН. - 2020. - № 19. - С. 202.

5. Арнольд, И.В. Лексикология современного английского языка: учебное пособие / И.В. Арнольд. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 376 с.

6. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. - 2 изд., испр.

- М.: Язык русской культуры, 1999. - 895 с.

7. Арутюнова, Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - С. 136-137.

8. Афанасова, В.В. Изменение значений медицинских терминов под влиянием пандемии Covid-19 / В.В. Афанасова // Ученые записки национального общества прикладной лингвистики. - 2021. - № 3 (35). -

C. 25-36.

9. Бабаян, В.Н. Различные подходы к определению понятия «дискурс» и его основные характеристики / В.Н. Бабаян // Верхневолжский филологический вестник. - 2017. - № 1. - С. 76-81.

10. Бейлинсон, Л.С. Медицинский дискурс / Л.С. Бейлинсон // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сборник

научных трудов / под ред. В. И. Карасика, Г.Г. Слышкина. - Волгоград: Перемена, 2000. - С. 103-117.

11. Биюмена, А.А. Ключевые глаголы англоязычного политического дискурса / А.А. Биюмена // МАГИЯ ИННО: новые измерения в лингвистике и лингводидактике: сборник научных трудов: в 2-х т. -2017. - Т. 1. -С. 180-187.

12. Блакар, P.M. Язык как инструмент социальной власти / Р.М. Блакар; пер. с нем. Е.Г. Казакевич // Язык и моделирование социального взаимодействия: сборник статей. - М.: Прогресс, 1987. - С. 131-169.

13. Блохин, И.Н. Феномен медиаидентичности в массовой коммуникации / И.Н. Блохин // Век информации. - 2016. - № 4 - С. 11-19.

14. Бобырева, Е.В. Религиозный дискурс: ценности и жанры / Е.В. Бобырева // Знание. Понимание. Умение. - 2008. - № 1. - С. 162-167.

15. Бондарко, А.В. Темпоральность / А.В. Бондарко // Теория функциональной грамматики: Темпоральность. Модальность / под ред. А.В. Бондарко; АН СССР [и др.]. - Ленинград: Наука, 1990. - С. 5-58.

16. Борхсениус, А.В. Инфодемия: понятие, социальные и политические последствия, методы борьбы / А.В. Борхсениус // Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия: Государственное и муниципальное управление. - 2021. - Т. 8. - № 1. - С. 52-58.

17. Будаев, Э.В., Чудинов, Э.В. Основные этапы развития и направления политической лингвистики / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов // Язык. Текст. Дискурс. - 2007. - № 5. - С. 89-99.

18. Васильев, Л.М. Семантика русского глагола : глаголы речи, звучания и поведения: учебное пособие / Л.М. Васильев. - Уфа: БГУ, 1981. - 71 с.

19. Вершинин, М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе / М.С. Вершинин. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. - 252 с.

20. Виноградова, С.А. Политический медиадискурс как коммуникативное явление с манипулятивным потенциалом / С.А. Виноградова // Мир науки, культуры, образования. - 2010. - № 4. - С. 45-47.

21. Воейкова, М.Д. Бытийные ситуации / М.Д. Воейкова // Локативность. Бытийность. Посессивность. Обусловленность / под ред. А.В. Бондарко; Российская академия наук [и др.]. - СПб.: Наука: С.-Петерб. изд. фирма, 1996. - С. 53-80.

22. Володенков, С.В. Потенциал технологий интернет-пропаганды в современной политике / С.В. Володенков // Интернет-коммуникации в глобальном пространстве современного политического управления. -М.: МГУ, 2018. - С. 172.

23. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. - М.: Наука, 1985. - 228 с.

24. Воробьева, Ю.И. Политический медиадискурс и легитимность власти: автореф. дис. ... канд. полит. наук / Ю.И. Воробьева. - М., 2013. - 26 с.

25. Гавра, Д.П. Ситуационно-перцептивная матрица как инструмент кризисных коммуникаций / Д.П. Гавра // Медиа в современном мире: 58-е Петербургские чтения: сборник материалов Международного научного форума: в 2-х т. - СПб.: СПбГУ, 2019. - Т. 1. - С. 154.

26. Гаврилова, М.В. Политический дискурс как объект лингвистического анализа / М.В. Гаврилова // Полис. Политические исследования. - 2004. - № 3. - С. 127-139.

27. Голуб, О.Ю., Сергеева, Е.В. Кризисная коммуникация власти и общества в социальных медиа: определение проблемных зон / О.Ю. Голуб, Е.В. Сергеева // Известия Саратовского университета. -Новая серия: Серия Социология. Политология. - 2020. - Т. 20. - № 3. -С. 257-263.

28. Горбунова, И.М. Проблема построения типологически ориентированной акциональной классификации предикатов для языка с фактативом (на примере языка атаял, о. Тайвань) / И.М. Горбунова // ActaLmgшsticaPetшpoHtana. Труды института лингвистических исследований. - 2016. - Т. 12. - № 1. - С. 65-76.

29. Грайс, Г.П. Логика и речевое общение / Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1985. - Вып. 16. - С. 217-237.

30. Грушевская, Т.М. Политический газетный дискурс сквозь призму языковых средств представления информации / Т.М. Грушевская, Т.Б. Самарская // Сфера услуг: инновации и качество. - 2011. - № 2. - С. 16.

31. Грушевская, Т.М. Политический газетный дискурс (лингвопрагматический аспект): дис. ... докт. филол. наук / Т.М. Грушевская. - Краснодар, 2002. - 256 с.

32. Дахалаева, Е.Ч. Автореферентные жанры интернет-дискурса / Е.Ч. Дахалаева // Вестник ИГЛУ. - Серия: Филология. - 2013.- № 4. -С. 24-29.

33. Демьянков, В.З. Интерпретация политического дискурса в СМИ /

B.З. Демьянков // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования: учебное пособие / под ред. М.Н. Володина. - М.: МГУ, 2003. - С. 116-133.

34. Дейк, Т. А. ван Дискурс и власть: репрезентация доминирования в языке и коммуникации / Тён Адрианус ван Дейк; пер. с англ. Е. Переверзева, Е. Кожемякина. - М.: URSS, 2013. - 344 с.

35. Дейк, Т. А. ван. Когнитивные и речевые стратегии выражения этнических предубеждений / Тён Адрианус ван Дейк // Язык. Познание. Коммуникация: сборник работ / под ред. В.И. Герасимова. - М.: Прогресс, 1989. - С. 268-304.

36. Денисюк, Е.В. Манипулятивное речевое воздействие: коммуникативно-прагматический аспект: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Денисюк. - Екатеринбург, 2004. - 22 с.

37. Джерри, Д., Джерри, Дж. Социальный институт / Д. Джери, Дж. Джери // Большой толковый социологический словарь = Collins dictionary of sociology: русско-английский, английско-русский: в 2-х т. - М.: Вече: ACT, 1999. - Т. 1. А-О. - С. 248.

38. Добросклонская, TX. Моделирование информационных процессов в современном медиапространстве / Т.Г. Добросклонская // Вестник Московского университета. - Серия 10: Журналистика. - 2016. - № 4. -

C. 3-15.

39. Добросклонская, Т.Г. Политический медиадискурс в контексте дискурсивных исследований / Т.Г. Добросклонская // Язык и социальная динамика. - 2014. - № 14 (1). - С. 106-115.

40. Егорова, Э.В. [и др.]. Неологизмы эпохи коронавируса / Э.В. Егорова, Е.И. Крашенинникова, Н.А. Крашенинникова // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - 2021. - № 4. - С. 207-216.

41. Ежова, Т.В. К проблеме изучения педагогического дискурса / Т.В. Ежова // Вестник ОГУ. Гуманитарные науки. - 2006. - № 2. - С. 52-56.

42. Ефремова, Т.Ф. Новый энциклопедический словарь русского языка: толково-словообразовательный / Т.Ф. Ефремова: в 2-х т. - М.: Рус. яз., 2000. - Т. 2. - С. 1084.

43. Желтухина, М.Р. Медиадискурс / М.Р. Желтухина // Дискурс-Пи. -2016. - Т. 14. - № 3-4. - С. 292-296.

44. Желтухина, М.Р. Современный медиадискурс и медиакультура воздействия / М.Р. Желтухина // Верхневолжский филологический вестник. - 2016. - № 4. - С. 154-159.

45. Зубанова, Л.Б. Современное медиапространство: подходы к исследованию и принципы интерпретации / Л.Б. Зубанова // Вестник культуры и искусств. - 2008. - № 2 (14). - С. 6-17.

46. Иссерс, О.С. В поисках общего словаря: дискурсивные практики новейшего времени через призму проектов «слово года» / О.С. Иссерс // Политическая лингвистика. - 2014. - № 4 (50). - С. 48-53.

47. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. - Омск: Омск. гос. ун-т, 1999. - 284 с.

48. Калинин, К.Е. Коммуникативные стратегии убеждения в англоязычном политическом дискурсе: дис. ... канд. филол. наук / К.Е. Калинин. -Нижний Новгород, 2009. - 188 с.

49. Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сборник научных трудов / под ред. В.И. Карасика, Г.Г. Слышкина. - Волгоград: Перемена, 2000. -С. 5-20.

50. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс /

B. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2004. - 477 с.

51. Карасик, В.И. Дискурсология как направление коммуникативной лингвистики / В. И. Карасик // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - 2016. - № 1. - С. 17-33.

52. Карасик, В.И. Язык социального статуса / В.И. Карасик; Российская Академия Наук [и др.]. - М.: ИЯЗ: Перемена, 1992. - 329 с.

53. Катермина, В.В., Липириди, С.Х. Лексика пандемии коронавируса в неологическом дискурсе: интердискурсивный аспект / В.В. Катермина,

C.Х. Липириди // Новые слова и словари новых слов. - 2020. - № 72. -С. 71.

54. Кенжебалина, Г.Н. Лингвопрагматика: учебное пособие для студентов и магистрантов филологических специальностей / Г.Н. Кенжебалина. -Павлодар: Кереку, 2012. - 121 с.

55. Клебанов, Л.Р., Полубинская, С.В. Пандемия СОУГО-19: правовые, криминологические и медико-социальные аспекты / Л.Р. Клебанов, С.В. Полубинская // Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия: Юридические науки. - 2023. - Т. 27. - № 3. - С. 785-804.

56. Ключевская, А.Ю. Концептуальное поле «агрессия» как объект лингвистического исследования / А.Ю. Ключевская // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2011. - Вып. 131. - С. 177-185.

57. Кобозева, И.М. Наречия оценки: корреляция семантических различий с синтаксическими (на примере наречий общей и гедонистической оценки) / И.М. Кобозева // Критика и семиотика. - 2022. - № 1. - С. 90109.

58. Кожемякин, Е.А. Массовая коммуникация и медиадискурс: к методологии исследования / Е.А. Кожемякин // Научные ведомости. -Серия: Гуманитарные науки. - 2010. - № 12 (83). - Вып. 6. - С. 13-21.

59. Козачина, А.В. Стратегии и средства легитимации институализированных ценностей в педагогическом дискурсе: автореф. дис. ... канд. филол. наук / А.В. Козачина. - Красноярск, 2021. - 25 с.

60. Колясева, Т.Ю. Эмоционально-оценочная лексика в текстовом пространстве Д.И. Стахеева: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т.Ю. Колясева. - Кемерово, 2008. - 23 с.

61. Кормилицына, М.А., Сиротинина, О.Б. Язык СМИ: учебное пособие / М.А. Кормилицына, О.Б. Сиротинина. - 3-е изд., стер. - М.: Флинта, 2015. - 92 с.

62. Коронавирус как социальный драйвер трансформации повседневности / О.В. Ярмак, Е.М. Панова, А.Г. Маранчак [и др.] // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. -2020. - № 3. - С. 27-35.

63. Коротеева, О.В. Дефиниция в педагогическом дискурсе: автореф. дис. ... канд. филол. наук / О.В. Коротеева. - Волгоград, 1999. - 24 с.

64. Кошкарова, Н.Н. Пространство конфликтного дискурса в жанре политического интервью / Н.Н. Кошкарова // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. - 2010. -№ 17 (198). - Вып. 44. - С. 54-59.

65. Кручевская, Г.В. Политический медиатекст: к проблеме идентификации / Г.В. Кручевская // Журналистский ежегодник. - 2013. -№ 2. - Ч. 1. - С. 71-74.

66. Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры: сборник: перевод с английского, французского, немецкого, испанского, польского языков / под общ. ред. Н.Д. Арутюновой, М.А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. - С. 387-415.

67. Лукиных, А.А., Баранова, И.В. Ключевые метафорические модели в материалах средств массовой информации в период пандемии коронавируса СОУГО-19 / А.А. Лукиных, И.В. Баранова //

Международный журнал экспериментального образования. - 2020. -№ 6. - С. 30-34.

68. Лукьянова, Н.А. Экспрессивная лексика разговорного употребления : проблемы семантики / Н. А. Лукьянова / под ред. А.И. Федорова; Академия Наук СССР [и др.]. - Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1986.

- 227 с.

69. Маджаева, С.И. Дискурсивный образ ковида в СМИ / С.И. Маджаева // Термины в коммуникативном пространстве: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. -Астрахань: Астраханский государственный медицинский университет, 2022. - С. 123-131.

70. Маджаева, С.И. Особенности тематических групп COVID-19 / С.И. Маджаева // Теория языка и межкультурная коммуникация. - 2021.

- № 3. - С. 158-166.

71. Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М. Макаров. - М.: Гнозис, 2003. - 280 с.

72. Манаенко, Г.Н., Алимурадов, О.А. Язык. Текст. Дискурс: научный альманах Ставропольского отделения РАЛК / Г.Н. Манаенко, О.А. Алимурадов / под ред. Г.Н. Манаенко. - Ставрополь: СКФУ, 2019.

- Вып. 17. - 296 с.

73. Маркелова, Т.В. Семантика и прагматика средств выражения оценки в русском языке // Филологические науки. - 1995. - № 3. - С. 67.

74. Маслова, В.А. Политический дискурс: языковые игры или игры в слова? / В.А. Маслова // Политическая лингвистика. - 2008. - № 24. -С. 43-47.

75. Матвеева, Г.Г. [и др.]. Два направления в современной прагмалингвистике / Г.Г. Матвеева, И.В. Самарина, Л.Н. Селиверстова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. - 2009. -№ 1-2. - С. 50-57.

76. Миньяр-Белоручева, А.П., Сергиенко, П.И. Семантический потенциал полифункциональности неологизмов в английском языке / А.П. Миньяр-

Белоручева, П.И. Сергиенко // Военно-гуманитарный альманах: материалы XVI Международной научной конференции по актуальным проблемам языка и коммуникации. - Серия: Лингвистика / под общ. ред. Н.В. Иванова. - М.: Военный университет, 2022. - С. 156-169.

77. Михайлов, В.Д. Речевые стратегии и тактики в политической риторике / В.Д. Михайлов // Через тернии к звёздам: сборник студенческих научных работ / под ред. Ю. В. Васильева, Е.П. Лебедевой, О.А. Ризк. -Ставрополь: Ставропольский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, 2015. -Вып. 9. - С. 65-67.

78. Михалева, О.Л. Политический дискурс. Специфика манипулятивного воздействия / О.Л. Михалева. - М.: Либроком, 2009. - 256 с.

79. Мордашова, Ю.В. Дискурс-анализ как метод интерпретации политических медиатекстов / Ю.В. Мордашова // Молодой ученый. -2018. - № 27 (213). - С. 125-128.

80. Морозов, М.В. Практический англо-русский и русско-английский словарь синонимов (с примерами и комментариями) / М.В. Морозов. -Ростов-на-Дону: Феникс; Москва: Глосса-Пресс, 2012. - 346 с.

81. Никитина, К.В. Технологии речевой манипуляции в политическом дискурсе СМИ (на материале газет США): автореф. дис. ... канд. филол. наук / К.В. Никитина. - Уфа, 2006. - 21 с.

82. Николаева, Е.В. «Слова года» как лингвокультурные концепты / Е.В. Николаева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2017. - № 10-1 (76). - С. 154-157.

83. Орлова, О.Г. Жанры политического медиадискурса / О.Г. Орлова // Вопросы журналистики. - 2020. - № 7. - С. 56-73.

84. Ормокеева, Р.К. Понятия «эмоциональный концепт» и «эмоциоконцептосфера» / Р.К. Ормокеева // Известия вузов Кыргызстана. - 2016. - № 2. - С. 216-219.

85. Остин, Дж. Слово как действие / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике: сборник статей. - М.: Прогресс, 1986. - Вып. XVII. Теория речевых актов. - С. 22-29.

86. Островская, Т.А. Основные направления исследования дискурса в современной лингвистике / Т.А. Островская // Вестник АГУ. - 2016. -Вып. 2 (177). - С. 99-105.

87. Парамонова, Д.В. Роль медиа в формировании актуальной картины мира (на примере американского, британского и испанского медиадискурса) // Наука в мегаполисе Science in a Megapolis. - 2021. -№ 4.

88. Паршин, П.Б. Лингвистические методы в концептуальной реконструкции / П.Б. Паршин // Системные исследования. Методологические проблемы. - 1987. - Т. 1986. - С. 398-425.

89. Паршина, О.Н. Стратегии и тактики речевого поведения современной политической элиты России: автореф. дис. ... докт. филол. наук / О.Н. Паршина. - Саратов, 2005. - 48 с.

90. Паршина, О.Н. Российская политическая речь: теория и практика / О.Н. Паршина. - М.: Изд-во ЛКИ, 2007. - 232 с.

91. Пильгун, Е.В. Интенциональность и коммуникативные тактики дискурса кризисных ситуаций / Е.В. Пильгун // Журнал Белорусского государственного университета. Филология. - 2017. - № 2. - С. 92-95.

92. Пильгун, Е.В. Семантика и прагматика кризисного дискурса: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Пильгун. - Минск, 2019. - 185 с.

93. Пищальникова, В.А. СМИ как деструктивное информационно-коммуникативное пространство / В.А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2019. - Т. 80. - № 6. - С. 32-42.

94. Полатовская, О.С. Стратегия убеждения в англоязычном политическом дискурсе и средства ее реализации / О.С. Полатовская // Актуальные проблемы общества, экономики и права в контексте глобальных вызовов: сборник материалов VII Международной научно-практической

конференции. - Махачкала: ООО «Институт развития образования и консалтинга», 2022. - С. 25-31.

95. Поспелова, Ю.Ю. Педагогический дискурс и его характеристики / Ю.Ю. Поспелова // Вестник Костромского государственного университета. - 2009. - Т. 15. - № 1. - С. 307-310.

96. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г. Почепцов. - М.: Рефл-бук: Ваклер, 2001. - 651 с.

97. Почепцов, Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века [Электронный ресурс] / Г.Г. Почепцов. - М.: Рефа-бук: Ваклер, 1999. -200 с. - URL: http://www.prometeus.nsc.ru/contents/books/pochep1.ssi

98. Рассыльщикова, К.В., Набережных, Д.В. Медиапространство в рамках современного политического дискурса / К.В. Рассыльщикова, Д.В. Набережных // Молодой ученый. - 2022. - № 45 (440). - С. 222-225.

99. Родина, В.В. Дискурс: генезис, природа и содержание, обзор научных школ / В.В. Родина // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. - 2018. - № 1 (109). - С. 101-111.

100. Руженцева, Н.Б. Дискредитирующие тактики и приемы в российском политическом дискурсе / Н.Б. Руженцева; Уральский государственный педагогический университет. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2004. - 294 с.

101. Рузиева, З.М. Оценочный компонент в семантике глаголов, содержащихся в пословицах / З.М. Рузиева // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. - 2024. - Т. 4. - № 1. -С. 45-52.

102. Русакова, О.Ф. Виртуальная власть масс-медиа / О.Ф. Русакова // Дискурс-Пи. - 2010. - Т. 9. - № 1-2. - С. 33-37.

103. Русакова, О.Ф. Медиадискурс как инструмент конструирования политической реальности / О.Ф. Русакова // Масс-медиа и массовые коммуникации: статус научных и учебных дисциплин: первый международный научный коллоквиум (26-27 сентября 2013 г.): сборник

научных работ. - Белгород: Белгородский государственный университет, 2013. - С. 95-99.

104. Рыжкова, Е.В., Кокконен, Е.И. Supportbubble: новый концепт в британской лингвокультуре / Е.В. Рыжкова, Е.И. Кокконен // Ученые записки Новгородского государственного университета. - 2021. -№ 4 (37). - С. 443-447.

105. Семенова, Т.И., Скулимовская, Д.А. Речевой акт предупреждения в англоязычном политическом дискурсе: когнитивно-прагматический анализ / Т.И. Семенова, Д.А. Скулимовская // CredeExperto: транспорт, общество, образование, язык. - 2021. - № 4. - С. 48-63.

106. Скляров, Б.А. Исследовательские данные и выводы, относящиеся к Омикрон-штамму коронавируса (COVID-19) / Б.А. Скляров // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. -№ 5-1(68). - С. 102-105.

107. Соколов, А.В. Имидж политического лидера как фактор легитимации политической власти в современной России: дис. ... канд. полит. наук / А.В. Соколов. - М., 2009. - 186 с.

108. Солодилова, И.А. Глагольная оценочность: когнитивные основы оценочного смыслообразования / И.А. Солодилова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2014. - № 3. - С. 173-176.

109. Степанов, Ю.С. Альтернативный мир, дискурс, факт и принцип причинности / Ю.С. Степанов // Язык и наука конца XX века: сборник статей / под ред. Ю.С. Степанова; Российский государственный гуманитарный университет. - М.: РГГУ, 1995. - C. 51-52.

110. Степанова, М.И. Когезия и когерентность как основополагающие характеристики публицистического дискурса / М.И. Степанова // Вестник Самарского государственного университета. - 2009. - № 73. -С. 230-234.

111. Сулина, О.В. Политический медиадискурс как элемент дискурсивного пространства / О.В. Сулина // Вестник ВГУ. - Серия: Филология. Журналистика. - 2014. - № 1. - С. 217-222.

112. Суслопарова, Е.А. Коронавирус в Европе: британский опыт / Е.А. Суслопарова // Исторический опыт мировых цивилизаций и Россия: материалы Х Международной научно-практической конференции (2-3 декабря 2021 г.): сборник. - Владимир: Владимирский государственный университет, 2022. - С. 231-242.

113. Сусов, И.П. История языкознания / И.П. Сусов. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2006. - 295 с.

114. Тертычный, А.А. Жанры периодической печати: учебное пособие / А.А. Тертычный. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 312 с.

115. Ткач, И.А. Историческая динамика семантики дискурсивного маркера (на примере маркера иначе говоря) / И.А. Ткач // Вестник Воронежского государственного университета. - Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2020. - № 1. - С. 25-34.

116. Уфимцева, А.А. Слово в лексико-семантической системе языка / А.А. Уфимцева. - М.: Наука, 1968. - 272 с.

117. Фёдорова, Л.Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения / Л.Л. Фёдорова // Вопросы языкознания. - 1991. -№ 6. - С. 46-50.

118. Фомина, Ю.А. Аспекты изучения языковой оценки // Вестник Челябинского государственного университета. - 2007. - № 20. - С. 154-161.

119. Фролова, А.А. Понятие дискурса в современных лингвистических исследованиях / А.А. Фролова // Современные исследования в области преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. - 2018. - № 7. -С. 134-140.

120. Харатокова, М.Г., Деккушева, А.У. Англицизмы 2021 года в социуме / М.Г. Харатокова, А.У. Деккушева // Актуальные проблемы современной науки: состояние, тенденции развития: сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции (22 октября 2021 г.) / под ред. М.Ю. Айбазовой. - Черкесск: Северо-Кавказская государственная академия, 2021. - С. 55-59.

121. Хачатурян, Е.В. К проблеме образования дискурсивных слов / Е.В. Хачатурян // Славянское языкознание: материалы конференции к XIII Международному съезду славистов (июнь 2002 г.) / под ред. А.М. Молдована [и др.]. - М.: Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова, 2003. -С. 355-367.

122. Храброва, Е.С. Конструирование дискурса алармизма в медиапространстве Великобритании (на материале освещения пандемии COVID-19) / Е.С. Храброва // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. - 2020. - № 2 (37). - С. 152-161.

123. Хронология коронавируса: как развивалась пандемия: самые важные вехи [Электронный ресурс] // Московский Комсомолец: электронное периодическое издание. - 2022. - 9 сент. - URL: https://www.mk.ru/social/health/2022/09/08/khronologiya-koronavirusa-kak-razvivalas-pandemiya.html

124. Чернявская, В.Е. Некоторые текстообразующие факторы научно-критического текста: аналитический обзор / В.Е. Чернявская. - СПб: Акмола, 1995. - 16 с.

125. Чудинов, А.П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации / А.П. Чудинов. - Екатеринбург : УГПУ, 2003. - 248 с.

126. Чудинов, А.П. Политическая лингвистика: учебное пособие / А.П. Чудинов. - 4-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 254 с.

127. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): монография / А.П. Чудинов; Министерство образования Российской Федерации [др.].

- Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2001. - 238 с.

128. Шапинская, Е.Н. Дискурсивный подход / Е.Н. Шапинская // Вопросы социальной теории. - 2008. - Т. 2. - Вып. 1. - С. 423-434.

129. Шарков, Ф.И. Конвергенция элементов политического медиапространства / Ф.И. Шарков // Полис. Политические исследования.

- 2017. - № 3. - С. 135-143.

130. Шашкова, В.Н. Характерные черты актуализации оценочных прилагательных в новостных англоязычных текстах / В.Н. Шашкова // Современная наука: теоретический и практический взгляд: сборник научных статей / под ред. Д.В. Фурсовой. - М.: Перо, 2018. - С. 107-112.

131. Шевченко, О.П. Лингводискурсивные особенности публичных выступлений: на материале речей политических лидеров США и Великобритании XX-XXI веков: дис. ... канд. филол. наук / О.П. Шевченко. - Волгоград, 2010. - 185 с.

132. Шейгал, Е.И. Семиотика политического дискурса: монография / Е.И. Шейгал; Российская академия наук [и др.]. - М.; Волгоград: Перемена, 2000. - 367 с.

133. Широкова, И. On-line коммуникации: от классики до web 2.0-технологий / И. Широкова // Ремедиум. Журнал о российском рынке лекарств и медицинской технике. - 2010. - № 7. - С. 26-31.

134. Ширяев, Н.С. Коммуникативные стратегии репрезентации национальной идентичности в политическом медиадискурсе (на материале английского и французского языков): дис. ... канд. филол. наук / Н.С. Ширяев. - Саратов, 2017. - 195 с.

135. Ширяева, Т.А., Триус, Л.И. Языковая репрезентация пандемии в социальных сетях государственных лидеров (на материале микроблогов в «Твиттере» Джо Байдена и Бориса Джонсона) / Т.А. Ширяева, Л.И. Триус // Научная мысль Кавказа. - 2022. - № 2 (110). - С. 77-85.

136. Ширяева, Т.А. Основные коммуникативные стратегии в британском парламентском дискурсе дебатов / Т.А. Ширяева, Ю.А. Черноусова, Л.И. Триус // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2015. - № 12 (54). - Ч. I. - C. 204-207.

137. Шматова, Ю.Е. Психическое здоровье населения в период пандемии COVID-19: тенденции, последствия, факторы и группы риска / Ю.Е. Шматова // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. - 2021. - Т. 14. - № 2. - С. 201-224.

138. Щеглова, Е.А., Прокофьева, Н.А. Медиасловарь ключевых слов текущего момента: лексико-семантическая группа «КОРОНАВИРУС» / Е.А. Щеглова, Н.А. Прокофьева // Новые слова и словари новых слов. -М.: Институт лингвистических исследований РАН, 2020. - С. 190-202.

139. Якимова, Е.В. Пандемия COVID-19: первые опыты междисциплинарного анализа в дискурсе социальных наук / Е.В. Якимова // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. - Серия 11: Социология: Реферативный журнал.

- 2021. - № 2. - С. 13-31.

140. Adekunle, A.L., Adnan, H.M. Communicating health: media framing of Ebola outbreak in Nigerian newspapers / A.L. Adekunle, H.M. Adnan // Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication. - 2016. - Vol. 32.

- № 2. - P. 362-380.

141. Adverbials: from predicative to discourse functions / Sarda Laure, Shirley Carter-Thomas, Benjamin Fagard [et al.] // Adverbials in Use: From Predicative to Discourse Functions. - 2014. - Chapter 1. Introduction. - P. 17-34.

142. Anttiroiko, A.V.,Haveri, A. Local actions to combat Covid-19 crisis: contextual insights into local institutional responses to Covid-19 in Europe and the United States / A.V. Anttiroiko, A. Haveri // Local Government and the COVID-19 Pandemic / Editors Carlos Nunes Silva. - Springer Cham, 2022. - P. 59-83.

143. Baraniuk, C. Covid-19: how the UK vaccine rollout delivered success, so far / C. Baraniuk // The bmj. - 2021. - Р. 1-3.

144. Barthes, R. Myth today / R. Barthes // Cultural theory and popular culture: а reader. - 2006. - Vol. 3. - P. 293-302.

145. Berry, T.R. [et al.] SARS wars: an examination of the quantity and construction of health information in the news media / T.R. Berry, J.W. Higgins, P. J. Naylor // Health communication. - 2007. - № 21. - P. 3544.

146. Browne, G. The UK is about to hit its Covid vaccine ceiling: the nation's Covid-19 vaccine uptake rate is slowing. The question now is how long until

it flatlines altogether? [Electronic resource] / G. Browne // Wired. - 2021. -URL : https : //www.wired.com/story/covid-vaccine-ceiling-uk/

147. Buelens, C. Lockdown policy choices, outcomes and the value of preparation time: a stylised model: discussion paper 143 / C. Buelens; Directorate General Economic and Financial Affairs [et al.]. - 2021. - 44 p.

148. Changing patterns of SARS-CoV-2 infection through Delta and Omicron waves by vaccination status, previous infection and neighbourhood deprivation: a cohort analysis of 2.7 M people / M.A. Green, D.J. Hungerford, D.M. Hughes [et al] // BMC infectious diseases. - 2022. -Vol. 22. - № 1. - P. 1-18.

149. Chouliaraki, L. Political discourse in the news: democratizing responsibility or aestheticizing politics? / L. Chouliaraki // Discourse & Society. - 2000. -Vol. 11. - № 3. - P. 293-314.

150. Communication strategies and media discourses in the age of COVID-19: an urgent need for action / M. Généreux, M.D. David, T. O'Sullivan [et al.] // Health Promotion International. - 2021. - Vol. 36. - № 6. - P. 1178-1185.

151. Coronavirus disease (COVID-19) [Electronic resource] // Mayo Clinic. -2024. - URL: https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/coronavirus/symptoms-causes/syc-20479963

152. COVID-19 Pandemic in the United Kingdom / D. Flynn, E. Moloney, J. Scott [et al] // Health Policy and Technology. - 2020. - Vol. 9. - P. 673-691.

153. Crystal, D. The Cambridge Encyclopedia of the English Language / D. Crystal. - Cambridge; New York: Cambridge University Press, 1995. -489 p.

154. Cucinotta, D., Vanelli, M. Who declares COVID-19 a pandemic / D. Cucinotta, M. Vanelli // Acta bio medica. - 2020. - Vol. 91. - № 1. -P. 157-160.

155. Fairclough, N. Genres in political discourse / N. Fairclough // Encyclopedia of language and linguistics. - 2006. - P. 32-38.

156. Fairclough, N. Analysing discourse: textual analysis for social research / N. Fairclough. - London: Routledge, 2003. - 279 p.

157. Fulton, H. Narrative and Media / H. Fultov, R. Huisman. - Cambridge: Cambridge University Press, 2005. - 343 p.

158. Grennan, D. What is a Pandemic? / D. Grennan // Jama. - 2019. - Vol. 321. - № 9. - P. 910.

159. Haddad, A.H. COVID-19: a metaphor-based neologism and its translation into Arabic / A.H. Haddad, S.M. Martinez // Journal of Science Communication. - 2020. - Vol. 19 (05). - P. 1-21.

160. Hoog, N.de. Is the news making us unhappy? The influence of daily news exposure on emotional states / N.de Hoog, P. Verboon // British Journal of Psychology. - 2020. - Vol. 111. - P. 157-173.

161. Koltan, J. Afterword: what solidarity of the future? / J. Koltan // Solidarity and the Crisis of Trust / ed. by J. Koltan. - Gdansk: European Solidarity Centre, 2016. - P. 133-143.

162. Leeuven, T.van. Legitimation in discourse and communication / T.van Leeuwen // Discourse and Communication. - 2007. - № 1. - P. 91-112.

163. Leeuwen, V.T. Discourse and practice: new tools for critical discourse analysis / V.T. Leeuwen. - Oxford: University press, 2008. - 185 p.

164. Leeuwen, V.T. Discourse as the recontextualization of social practice / V.T. Leeuwen // Discourse and Practice: New Tools for Critical Discourse Analysis. - Oxford: University press, 2008. - P. 5.

165. Mahase, E. Covid-19: UK has highest vaccine confidence and Japan and South Korea the lowest, survey finds / E. Mahase // BMJ. - 2021. - P. 22.

166. Muzhi, Z. The varying impacts of COVID-19 and its related measures in the UK: a year in a review / Z. Muzhi, M. Kan // Plos ONE. - 2021 - Vol. 16. -№ 9. - P. 1-21.

167. Neshkovska, S. Coronavirus-inspired metaphors in political discourse / S. Neshkovska, Z. Trajkova // Thesis. - 2020. - № 9 (2). - P. 99-132.

168. Noth, W. Semiotic foundations of pragmatics / W. Noth // Foundations of Pragmatics. - 2011. - P. 167-202.

169. Oatt, P. Understanding COVID-19 and the situation in the UK [Electronic resource] / P. Oatt // ResearchGate. - 2024. - URL:

https: //www.researchgate.net/publication/340647071_Understanding_COVID _19_and_the_Situation_in_the_UK

170. Pandemics: risks, impacts, and mitigation / N. Madhav, B. Oppenheim, M. Gallivan [et al.] // In Disease Control Priorities: Improving Health and Reducing Poverty. - 3rd edition. - Washington, 2017. - Vol. 9. - P. 315-346.

171. Parsons, T. On the concept of influence / T. Parsons // Public opinion quarterly. - 1963 - Vol. 27. - № 1. - P. 37-62.

172. Prepositional phrase chiefly as postmodifier / R. Quirk, S. Greenbaum, G. Leech, J. Svartvik // A University Grammar of English / edited and abbreviated by I.P. Verkhovskaya. - Moscow: Vyssaja skola, 1982. - P. 150-200.

173. Raschepeyeva, D.D. [et al.] The language of preventive healthcare: coronavirus pandemic discourse / D.D. Raschepeyeva, E.V. Semeykina, A.O. Stebletsova // International Journal of Humanities and Natural Sciences.

- 2020. - № 7-3 (46). - P. 85-87.

174. Riggins, S.H. Beyond Goffman: studies on communication, institution, and social interaction / S.H. Riggins. - Berlin; New York: Mouton De Gruyter, 1990. - 456 p.

175. Schmidt, V.A. Discursive institutionalism: the explanatory power of ideas and discourse / V.A. Schmidt // Annu. Rev. Polit. Sci. - 2008. - № 11. -P. 303-326.

176. Scopelliti, M. [et al.] TV news and COVID-19: media influence on healthy behavior in public spaces / M. Scopelliti, M.G. Pacilli, A. Aquino // International Journal of Environmental Research and Public Health. - 2021. -Vol. 18. - № 4. - P. 1-1879.

177. Searle, J.R. Speech acts: an essay in the philosophy of language / J.R. Searle.

- Cambridge: University Press, 1969. - 220 p.

178. Smith, M. Vaccine hesitancy has fallen across British society [Electronic resource] / M. Smith // Yougov. - 2021. - URL: https://yougov.co.uk/health/articles/35520-vaccine-hesitancy-has-fallen-across-british-societ?redirect_from=%2Ftopics%2Fhealth%2Farticles-

reports%2F2021%2F04%2F28%2Fvaccine-hesitancy-has-fallen-across-british-societ

ИСТОЧНИКИ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

1. PM Commons statement on coronavirus: 22 September 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement on coronavirus to the House of Commons [Electronic resource] // GOV.UK : The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-commons-statement-on-coronavirus-22-september-2020

2. PM opening statement at COVID-19 press conference: 30 November 2021 : Prime Minister Boris Johnson held a COVID-19 press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-opening-statement-at-covid-19-press-conference-30-november-2021

3. PM opening statement at COVID-19 press conference: 8 December 2021 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-opening-statement-at-covid-19-press-conference-8-december-2021

4. PM opening statement at COVID-19 press conference: 15 December 2021 : Prime Minister Boris Johnson held a COVID-19 press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-opening-statement-at-covid- 19-press-conference- 15-december-2021

5. PM opening statement at COVID-19 press conference: 4 January 2022 : Prime Minister Boris Johnson held a COVID-19 press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2022. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-opening-statement-at-covid-19-press-conference-4-january-2022

6. PM statement at Coronavirus press conference: 5 July 2021 : Prime Minister Boris Johnson made a statement at the Coronavirus press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-coronavirus-press-conference-5-july-2021

7. PM statement at Covid press conference: 21 February 2022 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-covid-press-conference-21 -february-2022

8. PM statement on living with COVID: 21 February 2022 : The Prime Minister gave a press conference on our plan to live with COVID-19 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2022. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-covid-press-conference-21 -february-2022

9. PM statement to the House of Commons on COVID-19: 5 January 2022 : Prime Minister Boris Johnson made a statement in the House of Commons on the Omicron varian [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2022. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-to-the-house-of-commons-on-covid-19-5-january-2022

10. PM statement to the House of Commons on COVID-19: 19 January 2022 : Prime Minister Boris Johnson made a statement to the House of Commons on COVID-19 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2022. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-to-the-house-of-commons-on-covid- 19-19-j anuary-2022

11. Prime Minister's speech to United Nations General Assembly: 26 September 2020 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL:

https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-speech-to-un-general-assembly-26-september-2020

12. Prime Minister's statement on Coronavirus (COVID-19): 9 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson held a press conference on Coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus-9-march-2020

13. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 12 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement on [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. -2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus-12-march-2020

14. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 16 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement on coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus- 16-march-2020

15. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 18 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement on coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus- 18-march-2020

16. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 19 March 2020 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus-19-march-2020

17. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 22 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson's words on Mother's Day [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. -

2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-mothers-day-words-22-march-2020

18. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 23 March 2020 : Prime Minister Boris Johnson addressed the nation on coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-address-to-the-nation-on-coronavirus-23-march-2020

19. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 10 May 2020 : Prime Minister Boris Johnson addressed the nation on coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK : The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-address-to-the-nation-on-coronavirus- 10-may-2020

20. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 11 May 2020 : PM Boris Johnson's opening statement from the press conference on Coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-on-coronavirus-11-may-2020

21. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 28 May 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave an update on progress against each of the five tests [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-press-conference-statement-on-the-five-tests-28-may-2020

22. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 3 June 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference on 3 June 2020 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-the-coronavirus-press-conference-3-june-2020

23. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 3 July 2020 : Prime Minister Boris Johnson's statement on coronavirus [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. -2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid- 19-3-july-2020

24. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 10 June 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference on 10 June 2020 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-the-coronavirus-press-conference- 10-june-2020

25. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 16 June 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference on 16 June 2020 [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/pm-statement-at-the-coronavirus-press-conference- 16-june-2020

26. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 30 September 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement at the coronavirus press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid-19-30-september-2020

27. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 31 October 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid-19-31 -october-2020

28. Prime Minister's statement to the House of Commons on coronavirus: 4 November 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement on

coronavirus to the House of Commons [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-to-the-house-of-commons-on-coronavirus-4-november-2020

29. Prime Minister's statement to the House of Commons on coronavirus regulations: 1 December 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement to the House of Commons [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-to-the-house-of-commons-on-coronavirus-regulations-1 -december-2020

30. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 2 December 2020 : Prime Minister Boris Johnson made a statement to the House of Commons [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid- 19-2-december-2020

31. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 16 December 2020 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2020. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid- 19-16-december-2020

32. Prime Minister's statement to the House of Commons on COVID-19 regulations: 6 January 2021 : Prime Minister Boris Johnson made a statement to the House of Commons [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-to-the-house-of-commons-on-covid-19-regulations-6-january-2021

33. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 7 January 2021 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press

conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid- 19-7-january-2021

34. Prime Minister's statement on coronavirus (COVID-19): 27 January 2021 : Prime Minister Boris Johnson gave a statement at the coronavirus press conference [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2021. - URL: https://www.gov.uk/government/speeches/prime-ministers-statement-on-coronavirus-covid- 19-27-january-2021

35. UKHSA data dashboard : [COVID-19] [Electronic resource] // GOV.UK: The Best Place to Find Government Services and Information. - 2024. - URL: https: //coronavirus. data.gov.uk/

СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ

1. Cambridge English Dictionary [Electronic resource]. - URL: https://dictionary.cambridge.org/

2. Collins English Dictionary [Electronic resource]. - URL: https://www.collinsdictionary.com/

3. English dictionary [Electronic resource]. - URL: https://www.vocabulary.com/

4. Meriam Webster [Electronic resource]. - URL: URL: http : //www.merrriamwebster. com/

5. Oxford English Dictionary [Electronic resource]. - URL: https://www.vlexico.com/

ПРИЛОЖЕНИЕ

В данном разделе приведены таблицы, репрезентирующие частотность (%) использования коммуникативных тактик, используемые при реализации каждой из коммуникативных стратегий в зависимости от той или иной фазы пандемии СОУГО-19.

Таблица 1

Аргументативная стратегия

Частотность

Фазы пандемии Коммуникативные тактики использования (%)

Начало пандемии Тактика указания на перспективу 51%

Тактика обоснования 26%

Тактика иллюстрирования 23%

Локдаун Тактика иллюстрирования 41%

Тактика указания на перспективу 34%

Тактика обоснования 25%

Вакцинация Тактика иллюстрирования 36%

Тактика указания на перспективу 36 %

Тактика обоснования 28%

Омикрон Тактика иллюстрирования 41%

Тактика обоснования 37%

Тактика указания на перспективу 22%

Таблица 2

Агитационная стратегия

Частотность

Фазы пандемии Коммуникативные тактики использования (%)

Начало пандемии Тактика призыва 53%

Тактика кооперации 36%

Тактика обещания 11%

Локдаун Тактика кооперации 41%

Тактика призыва 36 %

Тактика обещания 23%

Вакцинация Тактика призыва 44%

Тактика кооперации 27%

Тактика обещания 29%

Омикрон Тактика призыва 47%

Тактика кооперации 35%

Тактика обещания 18%

Таблица 3

Информационно-интерпретационная стратегия

Частотность

Фазы Коммуникативные тактики использования

пандемии (%)

Начало Тактика признания существования проблемы 68%

пандемии Тактика комментирования 19%

Тактика акцентирования информации 13%

Локдаун Тактика акцентирования информации 53%

Тактика признания существования проблемы 25%

Тактика комментирования 22%

Вакцинация Тактика акцентирования информации 53%

Тактика признания существования проблемы 34%

Тактика комментирования 13%

Омикрон Тактика акцентирования информации 40%

Тактика признания существования проблемы 34%

Тактика комментирования 26%

Таблица 4

Стратегия самопрезентации

Частотность

Фазы пандемии Коммуникативные тактики использования (%)

Начало пандемии Тактика солидаризации 73%

Тактика отождествления 27%

Локдаун Тактика солидаризации 64%

Тактика отождествления 36%

Вакцинация Тактика солидаризации 68%

Тактика отождествления 32%

Омикрон Тактика солидаризации 93%

Тактика отождествления 7%

Таблица 5

Стратегия легитимации

Фазы пандемии Коммуникативные тактики Частотность использования (%)

Начало пандемии Тактика оценки 62%

Тактика апеллирования к авторитету 21%

Тактика рационализации 17%

Локдаун Тактика рационализации 38%

Тактика оценки 37%

Тактика апеллирования к авторитету 25%

Продолжение таблицы 5

Вакцинация Тактика оценки 64%

Тактика апеллирования к авторитету 26%

Тактика рационализации 10%

Омикрон Тактика оценки 60%

Тактика апеллирования к авторитету 34%

Таблица 6

Коммуникативная стратегия Коммуникативная тактика Частотность использования стратегии по фазам (%)

Начало пандемии Локдаун Вакцинация Омикрон

Информационно-интерпретационная Тактика признания существования проблемы 68% 25% 34% 34%

Тактика акцентирования информации 13% 53% 53% 40%

Тактика комментирования 19% 22% 13% 26%

Аргументативная Тактика указания на перспективу 51% 34% 36% 22%

Тактика обоснования 26% 25% 28% 28%

Тактика иллюстрирования 23% 41% 36% 41%

Агитационная Тактика призыва 53% 36% 44% 47%

Тактика кооперации 36% 41% 27% 35%

Тактика обещания 11% 23% 29% 18%

Легитимации Тактика апеллирования к авторитету 21% 25% 26% 34%

Тактика оценки 62% 37% 64% 60%

Тактика рационализации 17% 38% 10% 6%

Самопрезентации Тактика солидаризации 73% 64% 68% 93%

Тактика отождествления 27% 36% 32% 7%