Cоциальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Юга России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Кужелев Максим Александрович

• Кужелев Максим Александрович
• кандидат наук
• 2022

Оглавление диссертации кандидат наук Кужелев Максим Александрович

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСКЛЮЗИИ В ОБРАЗЕ ЖИЗНИ СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ

1.1. Социальная эксклюзия как предмет социологического анализа

1.2. Условия и специфика формирования социальной эксклюзии сельской молодежи: социоструктурный подход

1.3. Социальная эксклюзия сельской молодежи в контексте социокультурного подхода

ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНДИКАЦИЯ И КОНТРАСТЫ ОБРАЗА

ЖИЗНИ СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ ЮГА РОССИИ

2.1. Социологические индикаторы социальной эксклюзии в образе жизни сельской молодежи

2.2. Региональная дифференциация эксклюзии сельской молодежи в субъектах Южного федерального округа

2.3. Перспективы трансформации образа жизни сельской молодежи в условиях социальной эксклюзии

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение А. Программа социологического исследования на тему «Социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Южного федерального округа»

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Анкета

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Расчеты индексов социальной эксклюзии сельской молодежи субъектов Южного федерального округа

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Cоциальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Юга России»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Социально-экономические и социально-культурные трансформации, протекающие в российском обществе, радикальным образом изменили его социально-групповую и демографическую структуры. Основными проблемами пространственного развития Российской Федерации является высокий уровень межрегионального социально-экономического неравенства, отставания уровня жизни в сельской местности, концентрация трудоспособного населения в городских агломерациях и вымывание данной группы из сельских территорий1.

Стратегической задачей государственной повестки дня является закрепление молодежи в селе и реализация ею собственного потенциала на своей малой роди-не2. Сельская молодежь наиболее остро и болезненно испытывает социальные неравенства, обусловленные типом поселения и уровнем дохода. К тому же сельская молодежь — демографически самая малочисленная и стремительно уменьшающаяся возрастная группа: если сравнивать с 2005 годом, численность сельской молодежи за 16 лет сократилась на 34,2 %, причем наиболее стремительно уменьшилась возрастная группа 15-19 лет (за 16 лет на 44,5 %о), возрастная группа 20-24 года — на 31,5 %, возрастная группа 25-29 лет — на 22,9 %3. В этой связи искомой опорой в уяснении и толковании происходящих процессов является образ жизни молодого поколения и влияние на него социальной эксклюзии.

Социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи проявляется не только в экономических лишениях, но и в ограничении возможностей самореализации и выстраивании желаемых жизненных стратегий.

Юг России4 характеризуется высокими сводными социально-экономическим и демографическим показателями с глубокой внутренней дифференциацией, усиле-

1 Стратегия пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена Постановлением Правительства от 13.02.2019 г. №207-р.

2 Государственная программа Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Утверждена Постановлением Правительства РФ от 31.05.2019 г. №696.

3 Данные Федеральной службы государственной статистики на 01.01.2021 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://шsstat.gov.m/folder/12781?print=1 (дата обращения: 26.07.2021).

4 В диссертационной работе под Югом России понимаются регионы, входящие в состав Южного федерального округа.

нием периферийности геоэкономического положения отдельных субъектов и этнокультурным разнообразием, влияющими на жизненный уклад местного населения.

Вопросы исследования образа жизни с позиции социальной эксклюзии молодежи в отечественной социологии малочисленны, особенно в региональном срезе, что актуализирует систематизацию теоретических подходов в изучении образа жизни индивидов и социальных групп и позволит эмпирически верифицировать типологию образа жизни и уровень социальной эксклюзии.

Степень научной разработанности темы. Идеи французской социологической школы Э. Дюргейма5 (эволюция солидарности и разделения труда), М. Вебе-ра6, Т. Парсонса7 (концепция социальной стратификации), К. Маркса и Ф. Энгельса8 (теория социального неравенства) лежат в основе концепции социальной эксклю-зии. Основоположником теории социального исключения считается Р. Ленуар9, рассматривавший социальное исключение как неспособность государства обеспечить солидарные связи между различными группами населения и предотвратить разрыв социальных связей между отдельными личностями и группами и государством.

Английский социолог Э. Гидденс в своих работах рассматривал социальное исключение как следствие неадекватного распределения доходов в пользу господствующего класса10. Мнение Э. Гидденса разделял У. Бек, акцентируя внимание на том, что система распределения ресурсов не имеет механизмов защиты индивидов от рисков неполучения общественного богатства11.

Следует отметить, что в зарубежной социологической мысли не сформировано единого определения и подхода к изучению и исследованию социальной эксклю-зии. В различных теориях социальная эксклюзия рассматривалась как безработица, ведущая к «социальной дисквалификации» (С. Погам)12, процесс глобализации,

5 Dürkheim E. The Division of Labor in Society. N. Y. The Free Press, 1933. 439 р.

6 Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. №5. С. 147-156.

7 Парсонс Т. Аналитический подход к теории социальной стратификации // Социальная стратификация. Вып. 1. М.: 1992. С. 114-137.

8 Маркс К. Капитал. Т. 1. Книга 1: процесс производства капитала // К. Маркс, Ф. Энгельс. Сочинения. Изд. 2. М.: Государственное издательство политической литературы, 1960. Т. 23. 900 с.

9 Lenoir R. Les Exclus: Un Francais sur Dix 2nd ed. Paris: Editions du Seuil. 1989.

10 Giddens A. Beyond Left and Right: The Future of Radical Politics. Cambridge, 1994.

11 Beck U. Risk Society: Towards a New Modernity. London, 1992.

12 Погам С. Исключение: социальная инструментализация и результаты исследования // Журнал социологии и социальной антропологии. 1996. Т. 2. С. 140-156.

влияющий на расслоение общества (Р. Мунк)13, отсутствие возможностей индивида самостоятельно обеспечивать установленные стандарты жизни (П. Таунсенд)14, специфика культурного пространства и устоявшихся практик (Х. Сильвер)15, ограниченность ресурсов, провоцирующих отклонение от социетальной нормы жизни16. Предпринимались попытки классифицировать ситуации социальной эксклю-зии, исходя из объективированных ограничений в социально-профессиональных, потребительских, политических, информационных и других сферах человеческой жизнедеятельности (М. Вольф)17.

В отечественной социологической мысли солидарно не сложилось единого подхода к интерпретации социальной эксклюзии. Сторонники социоструктур-ного подхода (Н. Е. Тихонова18, М. Ю. Ефлова19) рассматривают возникновение социальной эксклюзии с позиции горизонтальной стратификации, выявления и анализа индивидуальных «факторов риска». Используя потенциал стратификационного подхода, Н. Е. Тихонова20 полагает, что дифференциация внутри групп достигла той особой глубины, когда только с помощью критериев классовых различий представляется возможным уяснить условия и особенности жизнедеятельности ее представителей.

13 Munck R. Globalization and Social Exclusion: a Transformationalist Perspective. Bloomfield: Kumarian Press,

2005.

14 Townsend P. The international analysis of poverty. New York: Harvester Wheatsceaf, 1993.

15 Silver H. The process of social exclusion: the dynamics of an evolving concept // Working Paper 95. Manchester: IDPM/Chronic Poverty Research Centre (CPRC), 2007. 25 p.

16 Абрахамсон П. Социальная эксклюзия и бедность // Общественные науки и современность. 2001. №2.

С. 159.

17 Wolf M. Globalization and social exclusion: Some paradoxes // Social exclusion: Rhetoric Reality Responses/ International Institute for labor studies. United Nations development program. Ed. By G. Rodgers, Ch. Gore, J. Figueiredo. Geneva, 2004. P. 81-102.

18 Тихонова Н. Е. Социальная эксклюзия в российском обществе [Электронный ресурс] // Общественные науки и современность. 2002. №6. Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/275/359/1217/1.pdf (дата обращения: 13.01.2020); Тихонова Н. Е. Феномен социальной эксклюзии в условиях России // Мир России. 2003. №1. С. 36-84; Тихонова Н. Е. «Негативная стабилизация» и факторы динамики благосостояния населения в посткризисной России // Социологический журнал. 2019. Т. 25. №1. С. 27-47. Тихонова Н. Е. Социальная эксклюзия в российском обществе [Электронный ресурс] // Общественные науки и современность. 2002. №6. Режим доступа: http://ecsocman.hse. ru/data/275/359/1217/1.pdf (дата обращения: 13.01.2020); Тихонова Н. Е. Феномен социальной эксклюзии в условиях России // Мир России. 2003. №1. С. 36-84; Тихонова Н. Е. «Негативная стабилизация» и факторы динамики благосостояния населения в посткризисной России // Социологический журнал. 2019. Т. 25. №1. С. 27-47.

19 Ефлова М. Ю. Социальная эксклюзия депривированных групп (наркозависимых и людей, живущих с ВИЧ) в российском обществе: стратегии институционализации и опыт интеграции: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04. Саранск, 2015. 393 с.

20 Модель доходной стратификации российского общества: динамика, факторы, межстрановое сравнение / под. общей ред. Н. Е. Тихоновой. М.; СПб.: Нестор-История, 2018. 368 с.

Представители деятельностной парадигмы (В. К. Антонова21) отмечают, что для эффективной социальной интеграции необходимо акцентировать внимание на культивировании капитала и установлении доверительных отношений между различными социальными группами. В рамках ресурсного подхода М. С. Астоянц22 выделяет три вида ресурсов (экономические, культурные и социальные), отсутствие которых является основанием для отнесения индивида к категории исключенных и анализирует причинно-следственные связи между «жизненной ситуацией» и процессами эксклюзии23.

Вопросы и проблемы методологии исследования социальной эксклюзии в условиях новой реальности затрагиваются в трудах В. И. Родионовой, Л. А. Швач-киной24, М. Ю. Ефловой25. В исследованиях отечественных социологов социальная эксклюзия рассматривается как феномен жизни общества (Л. К. Курмышева26), социально-психологический феномен (И. Ю. Суворова27), как предмет социально-философской рефлексии (М. Д. Напсо28).

Констатация М. Н. Мухановой29 интенсивных процессов поляризации социальной структуры на «богатых» и «бедных», массовых явлений депривации и социальной эксклюзии напрямую затрагивает жителей села как органическую часть

21 Антонова В. К. Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам // Журнал исследований социальной политики. 2013. Т. 11. №2. С. 151-170.

22 Астоянц М. С. Социальное сиротство: условия, механизмы и динамика эксклюзии (социокультурная интерпретация): дис. ... д-ра социол. наук. Ростов-на-Дону, 2007.

23 Астоянц М. С. Социальная эксклюзия: возможность моделирования на основе концепции «жизненной ситуации» [Электронный ресурс] // Инженерный вестник Дона: электронный научный журнал. 2018. №4. Режим доступа: http:// www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/n4y2018/5216.htm (дата обращения: 07.10.2020).Астоянц М. С. Социальная эксклюзия: возможность моделирования на основе концепции «жизненной ситуации» [Электронный ресурс] // Инженерный вестник Дона: электронный научный журнал. 2018. №4. Режим доступа: http:// www.ivdon.ru/ru/ magazine/archive/n4y2018/5216.htm (дата обращения: 07.10.2020).

24 Родионова В. И., Швачкина Л. А. Развитие методологии исследований новой социальной реальности: практики социальной эксклюзии // Гуманитарий Юга России. 2018. Т. 7. №2. С. 100-108.

25 Ефлова М. Ю. Инклюзия наркопотребителей: опыт российских общественных организаций // Общенациональный научно-политический журнал Власть. 2015. №1. С. 105-108; Ефлова М. Ю. Социальное исключение депривированных групп в современном обществе // Вестник экономики, права и социологии. 2015. №1. С. 173-177; Ефлова М. Ю. Социальное исключение наркопотребителей: социологический анализ // Общенациональный научно-политический журнал Власть. 2015. №3. С. 112-116.

26 Курмышева Л. К. Эксклюзия как феномен жизни общества [Электронный ресурс] // Психология, социология и педагогика. 2015. №3. Режим доступа: http://psychology.snauka.ru/2015/03/4491 (дата обращения: 12.01.2020).

27 Суворова И. Ю. Социальная эксклюзия как социально-психологический феномен. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://psyjournals.ru/files/72830/spio_4_2014_suvorova.pdf (дата обращения: 12.01.2020).

28 Напсо М. Д. Эксклюзия как предмет социально-философской рефлексии [Электронный ресурс] // Философская мысль. 2016. №3. Режим доступа: http://e-notabene.ru/pr/article_17966.html (дата обращения: 18.09.2020).

29 Муханова М. Н. Сельское население в структурах неформального сектора на рынке труда АПК // Власть. 2018. Т. 5. №5. С. 125-132.

социальной структуры. Отечественные исследователи Ж. Т. Тощенко30, О. П. Фадеева31, Н. И. Шагайда32, М. М. Краснов33, Л. В. Намруева34, Н. В. Дулина35 отмечают интенсивное и диспропорциональное расслоение сельских жителей в зависимости от сельского образа жизни, от определенного уклада сельскохозяйственного производства и системы сельского расселения в стране. Социологи постоянно апеллируют к таким компонентам понятия образа жизни, как уровень, качество, уклад, жизненный мир, и обязательно в поле их зрения оказывается состояние социокультурной инфраструктуры.

В рамках концепции социокультурной саморегуляции жизнедеятельности молодежи (Ю. А. Зубок, В. И. Чупров)36 социокультурная среда малых территорий (в том числе сельских) не соответствует образу жизни современного уровня и притязаниям молодежи, формирует аномичную позицию молодых сельчан, проявляющуюся в маргинальном или провинциальном образе жизни.

С точки зрения Е. Д. Вознесенской37, сельская молодежь формирует человеческий потенциал, необходимый не только для выживания российской деревни, но и для воспроизводства всего общества.

Проблемы воспроизводства сельской молодежи, ее образовательного и трудового потенциала изучаются в работах ведущих исследователей Высшей школы экономики (М. Карной, И. Д. Фрумина, Н. Н. Кармаева)38, исследователей

30 Тощенко Ж. Т. Что представляет собой современное российское село? // Социологические исследования. 2017. №12. С. 89-98.

31 Фадеева О. П. Сельские сообщества и хозяйственные уклады: от выживания к раз витию. Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2015.

32 Шагайда Н. И. Оценка структурных изменений в сельском хозяйстве: методические подходы и планируемые результаты // Крестьяноведение. 2018. Т. 3. №2. С. 102-126.

33 Краснов М. М. Динамика хозяйственных укладов в российском селе // Известия Сарат. ун-та. Новая серия. Серия Социология. Политология. 2016. №16. С. 47-52.

34 Намруева Л. В. Трансформация сельской жизни на примере фермерских хозяйств Юга России // Социологическая наука и социальная практика. 2021. Т. 9. №2. С. 163-176.

35 Дулина Н. В., Каргаполова Е. В. Территориально-поселенческая идентичность в структуре жизненного мира населения региона // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2018. №5. С. 99-107.

36 Зубок Ю. А., Чупров В. И. Молодежь в культурном пространстве: саморегуляция жизнедеятельности: монография. М.: Норма, 2020. 304 с.

37 Вознесенская Е. Д. О высшем образовании в сельском контексте // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник научных статей / Отв. ред. Арефьев А. Л. Вып. 4. М: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2019. С. 352-369.

38 Образование и социальная дифференциация: колл. моногр. / отв. ред. М. Карной, И. Д. Фрумин, Н. Н. Кар-маева; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Институт образования. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. 454 с.

Института социологии РАН (Д. Л. Константиновский39). Отдельные вопросы региональных различий в доступе к образовательным ресурсам рассматриваются А. Б. Захаровым и К. А. Адамович40, неравенство в реализации образовательных траекторий — М. Б. Богдановым и В. М. Малик41, условия и субъективные ограничения общественно-политического участия уязвимых групп населения в контексте формирующегося запроса на перемены представлены в работах В. В. Петухова42. Исследованию трансформации образа жизни сельской молодежи в межпоколенческом сравнении посвящены работы В. В. Радаева43, Е. Е. Шестернина44. Ресурсный потенциал модернизации социального пространства села как комплексное условие возможных его модернизационных процессов с точки зрения системно-структурного, ресурсного, деятельностного подходов, особенности конструирования жизненного пространства в сельском социуме, территориальные интересы сельской молодежи описаны в работах Ч. И. Ильдархановой45.

Реализация задач диссертационного исследования потребовала обращения к трудам, посвященным оттоку и миграции сельской молодежи (О. Н. Калачикова, А. П. Будилов46, О. Н. Курмышкина47, Е. С. Кованова, С. И. Кузин, О. А. Хохлова48,

39 Константиновский Д. Л. Исследования барьеров в образовании: традиции и развитие // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник. Вып. 5 / Отв. ред. А. Л. Арефьев; М.: ФНИСЦ РАН, 2020. С. 213-218.

40 Захаров А. Б., Адамович К. А. Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся // Экономическая социология. 2020. Т. 21. №1. С. 60-80.

41 Богданов М. Б., Малик В. М. Как сочетаются социальное, территориальное и гендерное неравенства в образовательных траекториях молодежи России? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. №3. С. 391-421. Богданов М. Б., Малик В. М. Как сочетаются социальное, территориальное и гендерное неравенства в образовательных траекториях молодежи России? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. №3. С. 391-421.

42 Петухов В. В. Российская молодежь и ее роль в трансформации общества / Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. №3. С. 119-138.

43 Радаев В. В. Миллениалы: Как меняется российское общество. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020. 224 с.

44 Шестернин Е. Е. Социальная эксклюзия среди представителей поколения «Z» как последствия изменения парадигмы высшего образования // Вопросы управления. 2017. №5 (48). С. 128-131.

45 Ильдарханова Ч. И. Ресурсный потенциал модернизации социального пространства села: содержание и индикаторы социологической оценки // Вестник Удмуртского университета. 2017. Т. 1. Вып. 2. С. 132-140; Ильдарханова Ч. И. Жизненное пространство российской сельской молодежи (региональное измерение) // Youth World Politic. 2014. №1. С. 59-65; Шадриков А. В., Ильдарханова Ч. И. Территориальные интересы сельской молодежи: опыт Республики Татарстан, Алтайского края, Республики Мордовия // Проблемы развития территории. 2018. Вып. 6 (98). С. 107-118.

46 Калачикова О. Н., Будилов А. П. Отток молодежи из сельской местности: мотивы и возможности регулирования // Социальное пространство. 2018. №3 (15).

47 Курмышкина О. Н. Миграционные установки молодежи республики Мордовия //Социологический альманах. 2020. №12. С. 140-142.

48 Кованова Е. С., Кузин С. И., Хохлова О. А. Детерминанты и современные особенности трудовой миграции сельской молодежи [Электронный ресурс] // Вестник ГУУ 2019. №4. Режим доступа: https://cyberleninka.rU/article/n/ determinanty-i-sovremennye-osobennosti-trudovoy-migratsii-selskoy-molodezhi (дата обращения: 27.06.2021).

Г. С. Денисова, Е. Г. Шурыгина49). Роль государственной молодежной политики в выравнивании стартовых позиций молодежи, в содействии ее социальному, духовному, физическому развитию, в формировании социальных механизмов, препятствующих становлению различных социальных аддикций, описывает В. В. Касьянов50, проблемы воспитания патриотизма и чувства гражданственности описаны в работах Т. И. Барсуковой51, Е. И. Зритневой, А. В. Водолазова52, повышения эффективности Интернета как инструмента позитивной социализации молодежи — в работах О. М. Луговой, А. И. Поликарповой, И. В. Черниковой53.

Рядом авторов проведен анализ уровень социального самочувствия и удовлетворенности жизнью сельской молодежи (А. С. Батнасунов54, В. В. Савченко, Е. В. Смирнова55).

Методологически значимыми для разработки модели измерения социальной эксклюзии в образе жизни сельской молодежи стали труды, разработанные в рамках гранта РГНФ №15-03-00579 «Социальная эксклюзия лиц старших возрастных групп в современной России» (2015-2017 гг.) (С. Г. Максимова, О. Е. Ноянзина, Д. А. Омельченко)56, специалистов Высшей школы экономики (Н. И. Исаев, А. К. Ка-

49 Денисова Г. С., Шурыгина Е. Г. Миграционная ситуация в регионах Юга России в 2019 г. В оценках экспертов // Гуманитарий Юга России. 2019. Т. 8 (40). №6. С. 277-289.

50 Касьянов В. В., Кротов Д. В., Самыгин С. И. Региональные особенности реализации государственной молодежной политики в Ростовской области и Краснодарском крае: компаративный анализ по итогам 2018 года // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2019. №8. С. 47-51; Касьянов В. В., Самыгин С. И., Манучарян А. К. Социально-исторические проблемы осуществления государственной молодежной политики в современной России // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2021. №12-1. С. 50-54.

51 Барсукова Т. И. Реализация задач гражданско-патриотического воспитания молодежи в сельских муниципальных образованиях Ставропольского края // Проблемы развития регионального сообщества. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Ставрополь, 2021). С. 15-20.

52 Зритнева Е. И., Водолазов А. В. Технологии патриотического воспитания молодежи разных социальных групп // Актуальные проблемы теории и практики социальной работы и образования. Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции. Под общ. ред. Е. И. Зритневой, Н. П. Клушиной. 2019. С. 47-50.

53 Луговая О. М., Поликарпова А. И., Черникова И. В. Возможности использования воспитательно-образовательного потенциала интернет-среды для профилактики девиантного поведения молодежи // Вестник СевероОсетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. 2018. №3(66). С. 161.

54 Батнасунов А. С. Социальное самочувствие сельской молодежи // Материалы Международной научно-практической конференции. V Северо-кавказские социологические чтения. Новые контуры социальной реальности. 2017. С. 93-97.

55 Савченко В. В., Смирнова Е. В. Социальный портрет молодежи российской провинции: По результатам социологического исследования в Ставропольском крае. Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2012. 117 с.

56 Максимова С. Г., Ноянзина О. Е., Омельченко Д. А. Модель социальной эксклюзии лиц старших возрастных групп регионов Сибири //Успехи геронтологии. 2017. Т. 30. №4. С. 579-586.

пустин, С. Н. Смирнов57), а также многомерная модель социальной эксклюзии, разработанная в рамках The Social Exclusion Knowledge (SEKN)58.

Отдельный блок работ посвящен вопросам социокультурной трансформации образа жизни сельских жителей в контексте территориально-пространственных изменений (В. В. Маркин, М. Ф. Черныш59), динамических процессов гетеролокализ-ма (М. Б. Денисенко, Г. М. Денисенко, Д. В. Евременко60, А. Трейвиш61, Л. А. Овчин-цева62, Н. Е. Покровский, А. Ю. Макшанчикова, Е. А. Никишин63).

Методологическое изучение социальной эксклюзии в образе жизни, несмотря на всесторонность и научную глубину изучаемой проблемы в современной социологической мысли, на формирование образа жизни сельской молодежи и влияние на нее социальной эксклюзии, нуждается в методологическом и эмпирическом осмыслении по причине геостратегического и пространственного развития российских территорий, создания условий для эффективной образовательной и трудовой социализации сельской молодежи.

Объектом исследования выступает образ жизни сельской молодежи Юга России.

Предметом исследования является социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Юга России.

Цель исследования — определить специфику, методы измерения и региональную дифференциацию социальной эксклюзии в образе жизни сельской молодежи.

57 Исаев Н. И., Капустин А. К., Смирнов С. Н. Риски социальной эксклюзии в регионах России: методологический инструментарий и результаты оценки // Вопросы статистики. 2015. №8. С. 47-55; Danilin V S., Isaev N. I., Kapustin A. K., Mezentseva E. B., Smirnov S. N. Social Exclusion Risk: Ratings of Russian Regions [Electronic resource]: Working paper WP2/2015/02; National Research University Higher School of Economics. Electronic text data (4,3 Mb). Moscow: Higher School of Economics Publ. House, 2015.

58 Popay J., Escorel S., Hernández M. et al. Understanding and tracking social exclusion: final report to the WHO Commission on Social Determinants of Health. Lancaster: Social Exclusion Knowledge Network, 2008.

59 Пространственное развитие малых городов: социальные стратегии и практики: монография / М. Ф. Черныш, В. В. Маркин и др.; отв. ред. М. Ф. Черныш, В. В. Маркин; предисл. М. К. Горшков; ФНИСЦ РАН. М.: ФНИСЦ РАН, 2020.

60 Денисенко М. Б., Денисенко Г. М., Ефременко Д. В. и др. Горожане в деревне: социологические исследования в российской глубинке: дезурбанизация и сельско-городские сообщества / Под ред. В. И. Ильина, Н. Е. Покровского. М., 2016.

61 Трейвиш А. Сельско-городской континуум: судьба представления и его связь с пространственной мобильностью населения // Демографическое обозрение. 2016. Т. 3. №1. С. 52-70.

62 Овчинцева Л. А. Новые селяне: мотивы и факторы переселения из города в сельскую местность // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2021. Т. 21. №2. C. 296-310.

63 Покровский Н. Е., Макшанчикова А. Ю., Никишин Е. А. Обратная миграция в условиях пандемического кризиса: внегородские пространства России как ресурс адаптации // Социологические исследования. 2020. №12. С. 54-64.

Задачи исследования:

1) обосновать методологию исследования социальной эксклюзии в образе жизни сельской молодежи;

2) исследовать условия формирования социальной эксклюзии сельской молодежи, обусловленные типологическими характеристиками ее образа жизни;

3) выделить эвристические возможности социокультурного подхода применительно к анализу социальной эксклюзии сельской молодежи.

4) выделить индикаторы измерения социальной эксклюзии, описывающие различия, контрасты и факторы влияния на образ жизни сельской молодежи;

5) выделить региональную дифференциацию социальной эксклюзии сельской молодежи в ЮФО;

6) определить перспективы трансформации образа жизни сельской молодежи в условиях социальной эксклюзии.

Гипотеза исследования. Социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи проявляется не только экономическими, социальными и социокультурными лишениями, но и типом поселения. Сельские территории характеризуются отставанием уровня и качества жизни, низкой инфраструктурной обеспеченностью и доступностью, что усиливает социальную эксклюзию сельской молодежи, которая формируется состоянием (дефицит социокультурного капитала и ресурсов) и ситуацией (материальная и инфраструктурная малообеспеченность). Социальная эксклюзия затрудняет интеграцию и адаптацию сельской молодежи в социальное пространство, препятствует ее самореализации, дезорганизуя жизненные стратегии и планы, маргинализируя образ жизни.

Теоретико-методологическая база исследования представлена следующими подходами:

структурно-функциональный подход (Т. Парсонс и Р. Мертон), рассматривающий социальное включение (интеграцию) / исключение (эксклюзию) личности под углом разных уровней адаптации (приспособления) к условиям среды, что позволяет расширить рамки социального диагноза, рассмотрения сельской молодежи

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кужелев Максим Александрович, 2022 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрахамсон, П. Социальная эксклюзия и бедность / П. Абрахамсон // Общественная наука и современность. — 2001. — №2. — С. 158-166.

2. Аналитический обзор ВЦИОМ «Социальные лифты едут или стоят» от 25.06.2020 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/soczialnye-lifty-edut-ili-stoyat (дата обращения: 01.08.2021).

3. Аналитический доклад по результатам исследования «Российское поколение Z: установки и ценности». [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://library. fes.de/pdf-files/bueros/moskau/16135.pdf (дата обращения: 17.06.2021).

4. Аналитический обзор ВЦИОМ «Молодая Россия: автопортрет взгляд со стороны» от 12 августа 2020 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://wciom. ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/molodaya-rossiya-avtoportret-i-vzglyad-so-storony (дата обращения: 27.06.2021).

5. Аналитический обзор ВЦИОМ «Молодежь 2.0» от 25 июня 2019 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/molodyozh-20 (дата обращения: 27.06.2021).

6. Андреева, И. Н., Голубкова, Н. Я., Новикова, Л. Г. Молодежная субкультура: нормы и система ценностей / И. Н. Андреева, Н. Я. Голубкова, Л. Г. Новикова // Культурология: Хрестоматия для высшей школы. — М., 2011. — 640 с.

7. Антонова, В. К. Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам / В. К. Антонова // Журнал исследований социальной политики. — 2013. — Т. 11. — №2. — С. 151-170.

8. Астоянц, М. С. Социальное сиротство: условия, механизмы и динамика экс-клюзии (социокультурная интерпретация): дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.06 / Астоянц Маргарита Сергеевна. — Ростов-на-Дону, 2007. — 381 с.

9. Астоянц, М. С. Социальная эксклюзия: возможность моделирования на основе концепции «жизненной ситуации» [Электронный ресурс] / М. С. Астоянц // Инженерный вестник Дона. Электронный научный журнал. — 2018. — №4. — Режим

10. Ахиезер, А. С. Россия: некоторые проблемы социокультурной динамики / А. С. Ахиезер // Мир России. — 1995. — №1. — С. 3-57.

11. Балабанов, А. С. Кумулятивные и дисперсивные факторы динамики социального неравенства в современной России: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 [Электронный ресурс] / Балабанов Антон Сергеевич. — Нижний Новгород, 2007. — 168 с. — Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/504/522/1219/dis20.pdf (дата обращения: 28.11.2020).

12. Балабанов, А. С., Балабанова, Е. С. Социальное неравенство: факторы углубления депривации / А. С. Балабанов, Е. С. Балабанова // Социологические исследования. — 2003. — №7. — С. 40-46.

13. Банки составили портрет получателя сельской ипотеки [Электронный ресурс] // Данные агентства РБК. — Режим доступа: https://realty.rbc.ru/ news/6011873b9a79477cd5e8ff7d (дата обращения: 01.08.2021).

14. Барсукова, Т. И. Реализация задач гражданско-патриотического воспитания молодежи в сельских муниципальных образованиях Ставропольского края / Т. И. Барсукова // Проблемы развития регионального сообщества. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Ставрополь, 2021). — С. 15-20.

15. Барышева, Е. И. Стиль жизни молодежи как отражение содержания субъективного жизненного пространства личности / Е. И. Барышева // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокине-тика. — 2016. — Т. 22. — №2. — С. 252-257.

16. Батнасунов, А. С. Социальное самочувствие сельской молодежи / А. С. Батна-сунов // материалы Международной научно-практической конференции. V Северокавказские социологические чтения. Новые контуры социальной реальности. — 2017. — С. 93-97.

17. Бауман, З. Индивидуализированное общество. Пер. с англ. / З. Бауман. — М.: Логос, 2002. — 324 с.

18. Бауман, З. Свобода / З. Бауман. — М.: Новое издательство, 2006. — 129 с.

19. Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну / У Бек. — М.: Прогресс-Традиция, 2000. — 381 с.

20. Бек, У Политическая динамика в глобальном обществе риска / У Бек // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — №5. — С. 10-19.

21. Бек, У. Что такое глобализация. Ошибки глобализма — ответы на глобализацию / У Бек. — М.: Прогресс-Традиция, 2001. — 303 с.

22. Беляева, Л. А. Социальный портрет возрастных когорт в постсоветской России / Л. А. Беляева // Социологические исследования. — 2004. — №10. — С. 31-42.

23. Бергер, П. Культурная динамика глобализации / П. Бергер // Многоликая глобализация. Культурное разнообразие в современном мире. Пер. с англ. — М.: Аспект Пресс, 2004. — 378 с.

24. Бестужев-Лада, И. В. Содержание и структура категории образа жизни / И. В. Бестужев-Лада // Теоретические и методологические проблемы исследования образа жизни. — М.: «Наука», 1975. — 182 с.

25. Богданов, М. Б., Малик, В. М. Как сочетаются социальное, территориальное и гендерное неравенства в образовательных траекториях молодежи России? / М. Б. Богданов, В. М. Малик // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2020. — №3. — С. 391-421.

26. Богомолова, Т. Ю., Тапилина, В. С. Миграция бедности: масштабы, воспроизводство, социальный спектр / Т. Ю. Богомолова, В. С. Тапилина // Социологические исследования. — 2014. — №6. — С. 17-30.

27. Бодрийяр, Ж. Общество потребления / Ж. Бодрийяр. — М.: Культурная революция, 2007. — 268 с.

28. Борисова, У. С., Винокурова, Е. П. Современные досуговые предпочтения сельской молодежи / У. С. Борисова, Е. П. Винокурова // Общество: философия, история, культура. — 2016. — №8. — С. 91-95.

29. Бородкин, Ф. М. Концепции социальной эксклюзии / Ф. М. Бородкин // [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://jsulib.ru/Lib/Articles/000/298/ (дата обращения: 25.01.2020).

30. Бородкин, Ф. М. Преодоление социальной эксклюзии: новые подходы / Ф. М. Бородкин // Социологический журнал. — 2000. — №3/4. — С. 5-17.

31. Бородкин, Ф. М. Социальные эксклюзии / Ф. М. Бородкин // Социологический журнал. — 2000. — №3-4. — С. 7-10.

32. Бурдье, П. Практический смысл / П. Бурдье. Пер. с фр. — СПб.: Алетейя, 2001. — 562 с.

33. Бут, Т. Политика включения и исключения в Англии: в чьих руках сосредоточен контроль? / Т. Бут // Социальная эксклюзия в образовании. — М.: Высшая школа, 2003. — С. 89.

34. Бутенко, А. П. Общее и особенное в образе жизни социальных групп советского общества / А. П. Бутенко. Отв.ред. И. Т. Левыкин. — М.: «Наука», 1987. — 135 с.

35. Вебер, М. Основные понятия стратификации / М. Вебер // Социологические исследования. — 1994. — №5. — С. 147-156.

36. Виноградова, Е. С. Роль молодежи в повышении уровня жизни в регионе / Е. С. Виноградова // Научный форум: Экономика и менеджмент. Сборник статей по материалам XVIII международной научно-практической конференции. — 2018. — С. 27-30.

37. Вишневский, Ю. Р., Рубина, Л. Я. Социальный облик студенчества 90-х годов / Ю. Р. Вишневский, Л. Я. Рубина // Социологические исследования. — 1997. — №10. — С. 56-68.

38. Вознесенская, Е. Д. О высшем образовании в сельском контексте / Е. Д. Вознесенская // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник научных статей / Отв.ред. Арефьев А. Л. Выпуск 4. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2019. — С. 352-369.

39. Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. — М.: «Весь мир», 2004. — 120 с.

40. Горшков, М. К. Российское общество как оно есть: (опыт социологической диагностики). В 2-х т. Т. 1. / М. К. Горшков. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Новый хронограф, 2016. — 411 с.

41. Горшков, М. К., Шереги, Ф. Э. Молодежь в России в зеркале социологии. К итогам многолетних исследований: монография / М. К. Горшков, Ф. Э. Шере-ги. — М., 2020. — С. 122.

42. Григорьев, К. Н. Бедность и социальное исключение [Электронный ресурс] / К. Н. Григорьев // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. — 2020. — №3. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/bednost-i-sotsialnoe-isklyuchenie (дата обращения: 02.093.2021).

43. Двадцать пять лет социальных трансформаций в оценках и суждениях россиян: опыт социологического анализа / отв.ред. М. К. Горшков, В. В. Петухов. — М.: Весь Мир, 2018. — 384 с.

44. Демографическое развитие России: тенденции, прогнозы, меры. Национальный демографический доклад — 2020 / С. В. Рязанцев, В. Н. Архангельский, О. Д. Воробьева [и др.]; Отв.ред. С. В. Рязанцев. — М.: ООО «Объединенная редакция», 2020. — 156 с.

45. Денисенко, М. Б., Денисенко, Г. М., Ефременко, Д. В. и др. Горожане в деревне: социологические исследования в российской глубинке: дезурбанизация и сельско-городские сообщества / М. Б. Денисенко, Г. М. Денисенко, Д. В. Ефремен-ко и др. / Под ред. В. И. Ильина, Н. Е. Покровского. — М., 2016. — 404 с.

46. Денисова, Г. С., Шурыгина, Е. Г. Миграционная ситуация в регионах Юга России в 2019 г. в оценках экспертов / Г. С. Денисова, Е. Г. Шурыгина // Гуманитарий Юга России. — 2019. — Т. 8(40). — №6. — С. 277-289.

47. Дети в подростковом возрасте. Основные факторы самореализации. Отчет о результатах социологического исследования. — М.: ООО «Ваш формат», 2019. — 120 с.

48. Дмитриева, Ю. Н. Социально-экономические показатели образа жизни городской и сельской молодежи и их влияние на экономическую самоидентификацию (на примере иркутской области) / Ю. Н. Дмитриева // Теория и практика общественного развития. — 2014. — №18. — С. 92-94.

49. Доклад об итогах деятельности Федерального агентства по делам молодежи в 2019 году и планах по реализации государственной молодежной политики

50. Дубин, Б. Высшее образование: символические капиталы семьи и системные дефициты социума / Б. Дубин // Жить в России на рубеже столетий. Социологические очерки и разработки. — М.: Прогресс-Традиция, 2013. — С. 253.

51. Дулина, Н. В. Штрихи к социальному портрету наставника сельской местности / Н. В. Дулина // Primo aspectu / ВолгГТУ. Волгоград. — 2019. — №2 (38). — С. 7-14.

52. Дулина, Н. В., Каргаполова, Е. В. Территориально-поселенческая идентичность в структуре жизненного мира населения региона / Н. В. Дулина, Е. В. Карга-полова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. — 2018. — №5. — С. 99-107.

53. Ефлова, М. Ю. Инклюзия наркопотребителей: опыт российских общественных организаций / М. Ю. Ефлова // Общенациональный научно-политический журнал Власть. — 2015. — №1. — С. 105-108.

54. Ефлова, М. Ю. Социальная эксклюзия депривированных групп (наркозависимых и людей, живущих с ВИЧ) в российском обществе: стратегии институцио-нализации и опыт интеграции: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04. Ефлова Мария Юрьевна. — Саранск, 2015. — 393 с.

55. Ефлова, М. Ю. Социальное исключение депривированных групп в современном обществе / М. Ю. Ефлова // Вестник экономики, права и социологии. — 2015. — №1. — С. 173-177.

56. Ефлова, М. Ю. Социальное исключение наркопотребителей: социологический анализ / М. Ю. Ефлова // Общенациональный научно-политический журнал Власть. — 2015. — №3. — С. 112-116.

57. Заславская, Т. И. Современное российское общество: проблемы и перспективы / Т. И. Заславская // Общественные науки и современность. — 2004. — №6. — С. 12.

58. Заславская, Т. И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации / Т. И. Заславская. — М.: Дело, 2004. — 398 с.

60. Захаров, А. Б., Адамович, К. А. Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся / А. Б. Захаров, К. А. Адамович // Экономическая социология. — 2020. — Т. 21. — №1. — С. 60-80.

61. Зритнева, Е. И., Водолазов, А. В. Технологии патриотического воспитания молодежи разных социальных групп / Е. И. Зритнева, А. В. Водолазов // Актуальные проблемы теории и практики социальной работы и образования. Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции. Под общ. ред. Е. И. Зритневой, Н. П. Клушиной. — 2019. — С. 47-50.

62. Зубок, Ю. А. Молодежь: жизненные стратегии в новой реальности / Ю. А. Зубок // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2020. — №3. — С. 4-12.

63. Зубок, Ю. А., Чупров, В. И. Культурная жизнь молодёжи в малых городах: общее и особенное / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров // Пространственное развитие малых городов: социальные стратегии и практики: отв.ред. М. Ф. Черныш, В. В. Маркин; предисл. М. К. Горшков; ФНИСЦ РАН. — М.: ФНИСЦ РАН, 2020. — С. 134.

64. Зубок, Ю. А., Чупров, В. И. Молодежь в культурном пространстве: саморегуляция жизнедеятельности: монография / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров. — М.: Норма, 2020. — 304 с.

65. Зубок, Ю. А., Чупров, В. И. Культурная жизнь и культурные практики молодежи малых городов: особенности саморегуляции / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров // Знание. Понимание. Умение. — 2020. — №3. — С. 140-156.

66. Ильдарханова, Ч. И. Жизненное пространство российской сельской молодежи (региональное измерение) / Ч. И. Ильдарханова // Youth World Politic. — 2014. — №1. — С. 59-65.

67. Ильдарханова, Ч. И. Ресурсный потенциал модернизации социального пространства села: содержание и индикаторы социологической оценки / Ч. И. Иль-

дарханова // Вестник Удмуртского университета. — 2017. — Т. 1. — Вып. 2. — С. 132-140.

68. Ионин, Л. Г. Культура и социальная структура / Л. Г. Ионин // Социологические исследования. — 1996. — №2. — С. 3-12.

69. Ионин, Л. Г. Социология культуры / Л. Г. Ионин. — М.: ГУ ВШЭ, 2004. — С. 209.

70. Исаев, Н. И., Капустин, А. К., Смирнов, С. Н. Риски социальной эксклю-зии в регионах России: методологический инструментарий и результаты оценки / Н. И. Исаев, А. К. Капустин, С. Н. Смирнов // Вопросы статистики. — 2015. — №8. — С. 47-55.

71. История теоретической социологии. В 4-х т. — Т. 1. — М.: Изд-во «Канон+» ОИ «Реабилитация», 2012. — 492 с.

72. Калачикова, О. Н., Будилов, А. П. Отток молодежи из сельской местности: мотивы и возможности регулирования / О. Н. Калачикова, А. П. Будилов // Социальное пространство. — 2018. — №3(15). — С. 1-9.

73. Капустина, А. Н. Теоретический и эмпирический анализ изучения базовых ценностей и ценностных ориентаций представителей молодёжи / А. Н. Капустина // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. — 2017. — Т. 2. — №3. — С. 39-61.

74. Касьянов, В. В., Кротов, Д. В., Самыгин, С. И. Региональные особенности реализации государственной молодежной политики в Ростовской области и Краснодарском крае: компаративный анализ по итогам 2018 года / В. В. Касьянов, Д. В. Кротов, С. И. Самыгин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. — 2019. — №8. — С. 47-51.

75. Касьянов, В. В., Самыгин, С. И., Манучарян, А. К. Социально-исторические проблемы осуществления государственной молодежной политики в современной России / В. В. Касьянов, С. И. Самыгин, А. К. Манучарян // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. — 2021. — №12-1. — С. 50-54.

76. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. — М.: ГУ ВШЭ, 2000. — 606 с.

78. Ковалева, А. И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, со-циализационная траектория / А. И. Ковалева // Социологические исследования. — 2003. — №1. — С. 114-115.

79. Кованова, Е. С., Кузин, С. И., Хохлова, О. А. Детерминанты и современные особенности трудовой миграции сельской молодежи [Электронный ресурс] / Е. С. Кованова, С. И. Кузин, О. А. Хохлова // Вестник ГУУ. — 2019. — №4. — Режим доступа: https:/^yberlenmka.m/artide/n/determmanty-i-sovremennye-osobennosti-trudovoy-migratsii-selskoy-molodezhi (дата обращения: 27.06.2021).

80. Комплексное наблюдение условий жизни населения за 2020 год [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики. — Режим доступа: https://gks.ru/free_doc/new_site/GKS_KOUZH-2020/index.html (дата обращения: 27.06.2021).

81. Константиновский, Д. Л. Динамика неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000-му) / Д. Л. Константиновский. — М.: Эдиториал УРСС, 1999. — 341 с.

82. Константиновский, Д. Л. Измерение неравенства в образовании / Д. Л. Кон-стантиновский // Россия реформирующаяся: ежегодник. Вып. 16 / Отв. ред. М. К. Горшков. — М.: Новый Хронограф, 2018. — С. 171-191.

83. Константиновский, Д. Л. Исследования барьеров в образовании: традиции и развитие / Д. Л. Константиновский // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник. Вып. 5 / Отв.ред. А. Л. Арефьев; ФНИСЦ РАН. — М.: ФНИСЦ РАН, 2020. — С. 213-218.

84. Краснов, М. М. Динамика хозяйственных укладов в российском селе / М. М. Краснов // Известия Сарат. ун-та. Новая серия. Серия Социология. Политология. — 2016. — №16. — С. 47-52.

85. Кулакова, А. Б. Поколение Z: теоретический аспект / А. Б. Кулакова // Вопросы территориального развития. — 2018. — №2(42). — С. 3-9.

86. Курмышева, Л. К. Эксклюзия как феномен жизни общества [Электронный ресурс] / Л. К. Курмышева // Психология, социология и педагогика. — 2015. — №3. — Режим доступа: http://psychology.snauka.ru/2015/03/4491 (дата обращения: 12.01.2020).

87. Курмышкина, О. Н. Миграционные установки молодежи республики Мордовия / О. Н. Курмышкина //Социологический альманах. — 2020. — №12. — С. 140-142.

88. Лапин, Н. И. Социокультурный подход и социетально-функциональные структуры / Н. И. Лапин // Ссоциологические исследования. — 2000. — №7. — С. 3-12.

89. Литвинова, Т. Н., Вершинина, О. В. Социально-экономические аспекты интеграции Республики Крым в Российскую Федерацию / Т. Н. Литвинова, О. В. Вершинина // Социологическая наука и социальная практика. — 2019. — №4. — С. 55-68.

90. Луговая, О. М., Поликарпова, А. И., Черникова, И. В. Возможности использования воспитательно-образовательного потенциала интернет-среды для профилактики девиантного поведения молодежи / О. М. Луговая, А. И. Поликарпова, И. В. Черникова // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. — 2018. — №3(66). — С. 161.

91. Максимова, С. Г., Ноянзина, О. Е., Омельченко, Д. А. Безопасность и социальная эксклюзия взрослого населения Алтайского края в системе общественных отношений / С. Г. Максимова, О. Е. Ноянзина, Д. А. Омельченко // Society and Security Insights. — 2019. — №3. — С. 116-136.

92. Максимова, С. Г., Ноянзина, О. Е., Омельченко, Д. А. Модель социальной эксклюзии лиц старших возрастных групп регионов Сибири // Успехи геронтологии. — 2017. — Т. 30. — №4. — С. 579-586.

93. Маркс, К. Капитал. Т. 1. Книга 1: процесс производства капитала / К. Маркс, Ф. Энгельс // Сочинения. Изд. 2. — М.: Государственное издательство политической литературы, 1960. — Т. 23. — 900 с.

94. Мид, М. Культура и мир детства / М. Мид // Избранные произведения. — М.: Наука, 1988. — 429 с.

95. Модель доходной стратификации российского общества: динамика, факторы, межстрановое сравнение / Н. Е. Тихонова, Ю. П. Лежнина, С. В. Мареева [и др.] / Под. общей ред. Н. Е. Тихоновой. — М.; СПб.: Нестор-История, 2018. — 368 с.

96. Молодежь в городе: культуры, сцены и солидарности: коллективная монография / Сост. и науч. ред. Е. Л. Омельченко; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020. — 502 с.

97. Молодежь на селе: тренды на привлечение [Электронный ресурс]. Информационный ресурс Sfera.fm от 20.01.2020. — Режим доступа: https://sfera.fm/articles/ tkv/molodezh-na-sele-trend-na-privlechenie (дата обращения: 01.08.2021).

98. Мохов, Д. Б. Социальная эксклюзия пенсионеров как объект социального управления: автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.08 / Мохов Дмитрий Борисович. — Новосибирск, 2016. — 21 с.

99. Муравлёва, В. В. Уровень жизни населения: сравнительный анализ и особенности потребления молодыми гражданами / В. В. Муравлёва // Вестник Орел ГИЭТ. — 2017. — №3(41). — С. 159-166.

100. Муханова, М. Н. Сельское население в структурах неформального сектора на рынке труда АПК / М. Н. Муханова // Власть. — 2018. — Т. 5. — №5. — С. 125-132.

101. Намруева, Л. В. Трансформация сельской жизни на примере фермерских хозяйств Юга России / Л. В. Намруева // Социологическая наука и социальная практика. — 2021. — Т. 9. — №2. — С. 163-176.

102. Намруева, Л. В. Взаимодействие коллективного и семейного укладов в южнороссийских селах (по материалам исследования 2018 г.) / Л. В. Намруева // Logos et Praxis. — 2019. — №2. — С. 134-142.

103. Напсо, М. Д. Эксклюзия как предмет социально-философской рефлексии [Электронный ресурс] / М. Д. Напсо // Философская мысль. — 2016. — №3. — Режим доступа: http://e-notabene.ru/pr/article_17966.html (дата обращения: 18.09.2020).

104. Неравенство в российском образовании: XX — начало XXI вв. // Образование и социальная дифференциация: коллективная монография / Отв. ред. М. Кар-

105. Никольский, С. А. Аграрный вопрос в России в ХХ веке. История, современное состояние, стратегии решения. Издание второе. / С. А. Никольский. — М.: Еди-ториал УРСС, 2012. — 133 с.

106. Образ жизни // Философский энциклопедический словарь. — М.: «Советская энциклопедия», 1983. — 840 с.

107. Образование и социальная дифференциация: коллективная монография / Отв. ред. М. Карной, И. Д. Фрумин, Н. Н. Кармаева; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2018. — 454 с.

108. Образовательная миграция [Электронный ресурс] // Пресс-выпуск Левада-Центра от 21.05.2018 г. — Режим доступа: https://www.levada.ru/2018/05/21/ obrazovatelnaya-migratsiya (дата обращения: 27.06.2021).

109. Овчинцева, Л. А. Новые селяне: мотивы и факторы переселения из города в сельскую местность / Л. А. Овчинцева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. — 2021. — Т. 21. — №2. — С. 296-310.

110. Отчет о результатах исследования «Российское поколение Z: установки и ценности» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://library.fes.de/pdf-files/ bueros/moskau/16135.pdf. (дата обращения: 17.06.2021).

111. Парсонс, Т. Аналитический подход к теории социальной стратификации / Т. Парсонс // Социальная стратификация. Вып. 1. — М., 1992. — С. 114-137.Па-циорковский, В. В. Социология расселения как специальная социологическая теория / В. В. Пациорковский // Социологические исследования. — 2012. — №4. — С. 25-34.

112. Петухов, В. В. Российская молодежь и ее роль в трансформации общества / В. В. Петухов / Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2020. — №3. — С. 119-138.

113. Петухов, В. В., Петухов, Р. В. Запрос на перемены: Причины актуализации, ключевые слагаемые и потенциальные носители / В. В. Петухов, Р. В. Петухов // Полис. Политические исследования. — 2019. — №5. — С. 119-133.

114. Погам, С. Исключение: социальная инструментализация и результаты исследования / С. Погам // Журнал социологии и социальной антропологии. — 1996. — Т. 2. — С. 140-156.

115. Постановление Правительства от 30 ноября 2019 г. №1567 «Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета российским кредитным организациям и акционерному обществу "ДОМ.РФ" на возмещение недополученных доходов по выданным (приобретенным) жилищным (ипотечным) кредитам (займам), предоставленным гражданам Российской Федерации на строительство (приобретение) жилого помещения (жилого дома) на сельских территориях (сельских агломерациях)».

116. Пространственное развитие малых городов: социальные стратегии и практики: монография / М. Ф. Черныш, В. В. Маркин [и др.]; отв.ред. М. Ф. Черныш, В. В. Маркин; предисл. М. К. Горшков; ФНИСЦ РАН. — М.: ФНИСЦ РАН, 2020. -522 с.

117. Радаев, В. В. Городские и сельские миллениалы: неоднородность нового поколения / В. В. Радаев // Вопросы экономики. — 2019. — №7. — С. 5-28.

118. Радаев, В. В. Миллениалы на фоне предшествующих поколений: эмпирический анализ / В. В. Радаев / Социологические исследования. — 2018. — №3. — С. 49.

119. Радаев, В. В. Миллениалы: Как меняется российское общество / В. В. Радаев. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020. — 224 с.

120. Радаев, В. В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация / В. В. Ра-даев // Общественные науки и современность. — 2003. — №2. — С. 5-16.

121. Радаев, В. В. Экономическая социология / В. В. Радаев. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2005. — С. 397-400.

122. Регионы России. Социально-экономические показатели // Статистический сборник. — М.: Госкомстат России, 2016. — 1326 с.

124. Родионова, В. И., Швачкина, Л. А. Развитие методологии исследований новой социальной реальности: практики социальной эксклюзии / В. И. Родионова, Л. А. Швачкина // Гуманитарий Юга России. — 2018. — Т. 7. — №2. — С. 100-108.

125. Ростовская, Т. К., Санджиев, З. Н. Сельская молодежь как экономический и социально-педагогический кадровый потенциал развития села / Т. К. Ростовская, З. Н. Санджиев // ЦИТИСЭ. — 2018. — №2(15). — 21 с.

126. Савченко, В. В., Смирнова, Е. В. Социальный портрет молодежи российской провинции: По результатам социологического исследования в Ставропольском крае / В. В. Савченко, Е. В. Смирнова. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2012. — 117 с.

127. Сапонов, Д. И., Смолькин, А. А. Социальная эксклюзия пожилых: к разработке модели измерения / Д. И. Сапонов, А. А. Смолькин // Мониторинг общественного мнения. Сентябрь-октябрь. — 2012. — №5. — С. 83-94.

128. Сидорова, С. А., Красниковский, В. Я. Потребительское поведение в современном обществе: экономико-социологический анализ / С. А. Сидорова, В. Я. Красниковский. — М., 2019. — 130 с.

129. Смирнов, С. Н. Риски социальной эксклюзии в регионах России: методологический инструментарий и результаты оценки / С. Н. Смирнов // Вопросы статистики. — 2015. — №8. — С. 47-55.

130. Сорокин, П. А. Социокультурная динамика и эволюционизм / П. А. Сорокин // Американская социологическая мысль: Тексты. — М., 1994. — С. 358-378.

131. Социально-экономическое положение России [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики. — Январь-июль 2021. — №7. — Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/osn-07-2021.pdf (дата обращения: 12.01.2020).

132. Социально-экономическое положение Южного федерального округа в январе-июне 2020 года: Информационно-аналитические материалы // Ростов-стат. — Ростов-на-Дону, 2020. — С. 54.

133. Социальный портрет молодежи Российской Федерации [Электронный ресурс] // Аналитический доклад Комиссии по социальным вопросам и демографической политике. — 2011. — Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/77/269/64129. php (дата обращения: 11.01.2020).

134. Социальный портрет населения: методология, основные характеристики / Ермолаева П. О., Носкова Е. П., Зайнуллина М. Р., Купцова А. И., Нагимова А. М. — Казань. 2014. — 92 с.

135. Социальный портрет студентов [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://aspirans.com/sotsialnyi-portret-studentov (дата обращения: 11.01.2020).

136. Староверов, В. И., Долгушкин, Н. К., Новиков, В. Г. Проблемность современного сельского бытия и пути его оздоровления / В. И. Староверов, Н. К. Долгушкин, В. Г. Новиков // Социологические исследования. — 2009. — №2. — С. 86-94.

137. Столицы и регионы в современной России: мифы и реальность пятнадцать лет спустя / Отв.Редактор М. К. Горшков, Н. Е. Тихонова. — М., 2018. — 312 с.

138. Стратегия устойчивого развития территорий сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года. Утверждена постановлением Правительства РФ от 02 февраля 2015 г. №151-р.

139. Суворова, И. Ю. Социальная эксклюзия как социально-психологический феномен [Электронный ресурс] / И. Ю. Суворова. — Режим доступа: https://psyjournals. ru/files/72830/spio_4_2014_suvorova.pdf (дата обращения: 12.01.2020).

140. Тихонова, Н. Е. «Негативная стабилизация» и факторы динамики благосостояния населения в посткризисной России / Н. Е. Тихонова // Социологический журнал. — 2019. — Т. 25. — №1. — С. 27-47.

141. Тихонова, Н. Е. От разговоров об инновационной экономике человеческий капитал не прибавляется / Н. Е. Тихонова // Российская Федерация сегодня. — 2007. — №10.

142. Тихонова, Н. Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях / Н. Е. Тихонова // Социологические исследования. — 2006. — №9. — С. 36.

143. Тихонова, Н. Е. Социальная эксклюзия в российском обществе / Н. Е. Тихонова // Общественные науки и современность. — 2002. — №6. — С. 5-17.

144. Тихонова, Н. Е. Феномен социальной эксклюзии в условиях России / Н. Е. Тихонова // Мир России. — 2003. — №1. — С. 36-84.

145. Тихонова, Н. Е., Давыдова, Н. М., Попова, И. П. Индекс уровня жизни и модель стратификации российского общества / Н. Е. Тихонова, Н. М. Давыдова, И. П. Попова // Социс. — 2004. — №6. — С. 120.

146. Толстых, В. И. Образ жизни: Понятия. Реальность, Проблемы / В. И. Толстых. — М.: Политиздат, 1975. — 184 с.

147. Тощенко, Ж. Т. Жизненный мир сельских жителей: векторы изменений / Ж. Т. Тощенко // Двадцать пять лет социальных трансформаций в оценках и суждениях россиян: опыт социологического анализа / Отв. ред. М. К. Горшков, В. В. Петухов. — М.: Весь Мир, 2018. — С. 269-301.

148. Тощенко, Ж. Т. Что представляет собой современное российское село? / Ж. Т. Тощенко // Социологические исследования. — 2017. — №12. — С. 89-98.

149. Трейвиш, А. Сельско-городской континуум: судьба представления и его связь с пространственной мобильностью населения / А. Трейвиш // Демографическое обозрение. — 2016. — Т. 3. — №1. — С. 52-70.

150. Учеба в столице стала очень дорогой» Интервью И. Абакиной о новых ориентирах абитуриентов [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www. kommersant.ru/doc/3661718 (дата обращения: 27.06.2021).

151. Учёные записки ФНИСЦ РАН / Выпуск Саморегуляция жизнедеятельности молодежи: исследование социокультурного механизма // Отв. ред. М. К. Горшков. — М.: ФНИСЦ РАН, 2020. — С. 12-13.

152. Фадеева, И. М., Сысуева, В. И. Стиль жизни молодежи как показатель воспроизводства среднего класса региона / И. М. Фадеева, В. И. Сысуева // Регионоло-гия. — 2016. — №3 (96). — С. 123-136.

153. Феофанов, К. А. Российская социология риска: состояние и перспективы / К. А. Феофанов // Социологические исследования. — 2007. — №4. — С. 3-12.

155. Хазова, С. А., Крылова, М. А. Ценностные ориентации, копинг-стратегии и стиль жизни современной молодежи / С. А. Хазова, М. А. Крылова // Ананьев-ские чтения — 2017: Преемственность в психологической науке: В. М. Бехтерев, Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов // Материалы традиционной международной научной конференции. Отв. ред. А. В. Шаболтас, Л. А. Головей. — 2017. — С. 436-437.

156. Ценности, ориентации и участие в политической жизни российского молодого поколения [Электронный ресурс] // Пресс-выпуск Левада-Центр от 30.06.2020 г. — Режим доступа: https://www.levada.ru/2020/06/30/tsennosti-orientatsii-i-uchastie-v-politicheskoj-zhizni-rossijskogo-molodogo-pokoleniya/ (дата обращения: 01.08.2021).

157. Чупров, В. И., Зубок, Ю. А., Уильямс, К. Молодежь в обществе риска / В. И. Чупров, Ю. А. Зубок, К. Уильямс. — М.: Наука, 2003. — 229 с.

158. Шагайда, Н. И. Оценка структурных изменений в сельском хозяйстве: методические подходы и планируемые результаты / Н. И. Шагайда // Крестьяноведе-ние. — 2018. — Т. 3. — №2. — С. 102-126.

159. Шадриков, А. В., Ильдарханова, Ч. И. Территориальные интересы сельской молодежи: опыт Республики Татарстан, Алтайского края, Республики Мордовия /

A. В. Шадриков, Ч. И. Ильдарханова // Проблемы развития территории. — 2018. — Вып. 6(98). — С. 107-118.

160. Шестернин, Е. Е. Социальная эксклюзия среди представителей поколения как последствия изменения парадигмы высшего образования / Е. Е. Шестернин // Вопросы управления. — 2017. — №5(48). — С. 128-131.

161. Шкаратан, О. И., Бондаренко, В. А., Крельберг, Ю. М., Сергеев, Н. В. Социальное расслоение и его воспроизводство в современной России / О. И. Шкаратан,

B. А. Бондаренко, Ю. М. Крельберг, Н. В. Сергеев. — М.: ГУ ВШЭ, 2003. — 66 с.

162. Шмидт, В. Р. Междисциплинарный подход к проблеме социальной эксклю-зии / В. Р. Шмидт // Журнал исследований социальной политики. — 2004. — Т. 2. — №4. — С. 547-566.

163. Штомпка, П. Социальное изменение как травма / П. Штомпка // Социс. — 2001. — №1. — С. 6-16.

164. Ядов, В. А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов / В. А. Ядов // Общество и экономика. — 2009. — №10-11. — С. 65-72.

165. Якупова, Г. А. Молодая сельская семья в современных условиях: автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04. Якупова Гульнара Айдаровна. — Екатеринбург, 2018. — 20 с.

166. Яницкий, О. Н. Социология риска / О. Н. Яницкий. — М.: Изд-во LVS, 2003. — 191 с.

167. Abrahamson, P. Social exclusion and poverty / P. Abrahamson // Social Sciences and modernity. — 2001. — №2. — Pp. 158-166.

168. Appadurai, A. Disjuncture and Difference in the Global Culture Economy / A. Appadurai // Global Culture. Ed. By M. Featherstone. — London, 1990. — 17 p.

169. Ashfield, D. E. The Emergence of the Welfare State / D. E. Ashfield. — Oxford: Blackwell, 1986. — 300 p.

170. Beck, U. Risk Society. Towards a New Modernity / U. Beck. — London, 1992. — 264 p.

171. Burchardt, T., Grand, J. L., Piachaud, D. Degrees of exclusion: developing a dynamic, multidimensional measure / T. Burchardt, J. L. Grand, D. Piachaud // Political Science Corpus. — 2002. — 14 p.

172. Danilin, V. S., Isaev, N. I., Kapustin, A. K., Mezentseva, E. B., Smirnov, S. N. Social Exclusion Risk: Ratings of Russian Regions [Electronic resource]: Working paper WP2/2015/02 / V. S. Danilin, N. I. Isaev, A. K. Kapustin, E. B. Mezentseva, S. N. Smirnov // National Research University Higher School of Economics. Electronic text data (4,3 Mb). — Moscow: Higher School of Economics Publ. House, 2015.

173. Durkheim, E. The Division of Labor in Society / E. Durkheim. — N. Y. The Free Press, 1933. — 439 р.

174. Foster, J. On Economic Poverty: A Survey of Aggregate Measure / J. Foster // Advances in Econometrics. — 2004. — Vol. 3.

175. Giddens, A. Beyond Left and Right: The Future of Radical Politics / A. Giddens. — Cambridge, 1994. — 292 p.

176. Giddens, A. The Third Way and Its Critics / A. Giddens. — L.: Polity Press, 2000. — 204 p.

177. Laveist, T., Sellers, R., Brown, K., Nickerson, K. Extreme Social Isolation, Use of Community-Based Senior Support Services, and Mortality Among African American Elderly Women / T. Laveist, R. Sellers, K. Brown, K. Nickerson // American Journal of Community Psychology. — 1997. —№25. — Pp. 721-732.

178. Lenoir, R. Les Exclus: Un Francais sur Dix 2nd ed. / R. Lenoir. — Paris: Editions du Seuil, 1989. — 196 p.

179. Levitas, R. The concept of social exclusion and the new Durkheimian hegemony / R. Levitas // Critical Social Policy. — 1996. — Vol. 16. — Pp. 5-20.

180. Measuring intersecting inequalities through the Social Exclusion Index: A proposal for Europe and Central Asia [Electronic resource] — URL: https://unece.org/fileadmin/ DAM/stats/documents/ece/ces/ge.15/2013/WP_22_UNDP_D_En.pdf (date accessed: 27.06.2021).

181. Muller, H. P. Sozialstruktur und Lebens-stile. Der neuere theoretische Diskurs ueber sozial Ungleichheit / H. P. Muller. — Frankfurt-Main, 1992. — 435 p.

182. Munck, R. Globalization and Social Exclusion: a Transformationalist Perspective / R. Munck. — Bloomfield: Kumarian Press, 2005. — 210 p.

183. Observatory on National Policies to Combat Social Exclusion. — 29 September. — 1989. — 82 p.

184. Omelchenko, E., Poliakov, S. Everyday consumption of Russian youth in small towns and villages / E. Omelchenko, S. Poliakov // Sociologia Ruralis. — 2017. — Vol. 58. — №3. — P. 644-664.

185. Popay, J., Escorel, S., Hernández, M. et al. Understanding and tracking social exclusion: final report to the WHO Commission on Social Determinants of Health / J. Popay, S. Escorel, M. Hernández et al. — Lancaster: Social Exclusion Knowledge Network, 2008. — 207 p.

186. Robertson, R. Globalization: Time-Space and Homogeneity-Heterogeneity / R. Robertson // Global Modernities. Ed. by M. Featherstone, S. Lash, R. Robertson. — London, 1995. — 20 p.

187. Silver, H. The process of social exclusion: the dynamics of an evolving concept / H. Silver // Working Paper 95. Manchester: IDPM / Chronic Poverty Research Centre (CPRC), 2007. — 25 p.

188. Townsend, P. Deprivation / P. Townsend // Journal of Social Policy. 1987. Vol. 16. Part 2. P. 130-131.

189. Townsend, P. The international analysis of poverty / P. Townsend. — New York: Harvester Wheatsceaf, 1993. — 302 p.

190. Tsakloglou, P., Papadopoulos, F. Aggregate level and determining factors of social exclusion in twelve European countries / P. Tsakloglou, F. Papadopoulos // Journal of European Social Policy. — 2002. — №12(211). — P. 2-16.

191. Welshman, J. Underclass: A History of the Excluded, 1880-2000 / J. Welshman. — London, GBR, 2007.

192. Williams, K., Forgas, J., Hippel, W. The Social Outcast: Ostracism, Social Exclusion, Rejection and Bullying / K. Williams, J. Forgas, W. Hippel. — 2005. — 404 p.

193. Wolf, M. Globalization and social exclusion: Some paradoxes / M. Wolf // Social exclusion: Rhetoric Reality Responses // International Institute for labor studies. United Nations development program. Ed. By G. Rodgers, Ch. Gore, J. Figueiredo. — Geneva, 2004. — P. 81-102.

Программа социологического исследования на тему

«Социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Южного федерального округа»

Проблема исследования

Социально-экономические и социально-культурные трансформации, протекающие в российском обществе, радикальным образом изменили социально-групповую и демографическую структуры российского села.

Стратегия пространственного развития Российской Федерации в качестве одной из ключевых задач развития сельских территорий рассматривает закрепление молодежи в селе и реализацию ею своего потенциала на своей малой родине331. Сельская молодежь наиболее остро и болезненно испытывает социальные неравенства, обусловленные типом поселения и уровнем дохода. К тому же сельская молодежь — демографически самая малочисленная и стремительно уменьшающаяся возрастная группа: если сравнивать с 2005 годом, то численность сельской молодежи за 16 лет сократилась на 34,2 %, причем наиболее стремительно уменьшилась возрастная группа 15-19 лет (за 16 лет на 44,5 %о), возрастная группа 20-24 года — на 31,5 %, возрастная группа 25-29 лет — на 22,9 %о332.

Становление и развитие молодого поколения происходит в условиях устоявшегося социального неравенства, которое сказывается на ценностных ориентациях и установках молодежи. Осознание устоявшихся различий, прежде всего экономического характера, приводит к формированию прагматических ориентаций, лишенных иллюзий.

В связи с такого рода оценкой правомерно задаться вопросами: какой же действительный образ жизни возник и получил развитие у сельской молодежи за постсовет-

331 Государственная программа Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Утверждена Постановлением Правительства РФ от 31.05.2019 г. №696.

332 Данные Федеральной службы государственной статистики на 01.01.2021 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/12781?print=1 (дата обращения: 26.07.2021).

ский период, с помощью каких индикаторов устанавливается его несоответствие общепринятым образцам и о чем именно свидетельствует образ жизни этой социальной группы? Современная социологическая мысль пока не дала ответов на эти злободневные вопросы, что и послужило стимулом проведения социологического исследования.

Операционализация понятий исследования

Общие понятия

Сельская молодежь — часть молодежи, постоянно проживающая в сельской местности и представляющая собой элемент территориальной группы населения сельской общности, характеризующаяся общими для всей молодежи и особыми образами жизни и социального облика, формируемыми культурно-историческими и социально территориальными факторами.

Основные понятия

Социальная эксклюзия — многомерный процесс исключения сельской молодежи из жизни общества по причине ограниченного доступа к ресурсам, обусловленного территориальным пространством проживания и наличием социально-экономических и социокультурных барьеров, затрудняющих социальную интеграцию и адаптацию сельской молодежи, формирующих отверженность.

Образ жизни — способ жизнедеятельности в трудовой, культурно-бытовой и общественно-политической сферах, определяющий типы поведения людей и степень активности, которые формируются под влиянием сельского уклада жизни и нормативно-ценностной системы.

Дополнительные понятия

Уровень жизни — условия в сфере потребления, которые определяются через социально-экономические показатели общего благосостояния индивида или социальной группы.

Качество жизни — социокультурная характеристика условий существования человека, зависит от реализации его потребностей, его субъективных представлений и оценок собственной жизни.

Задачи исследования:

определить ценностную иерархию сельской молодежи и группы жизненных целей и формируемую на их основе поведенческую стратегию в образе жизни;

—выявить субъективную и объективную оценку материально-экономического положения сельской молодежи (и ее семьи);

определить поведенческие стратегии в образе жизни сельской молодежи; на основе разработанной системы эмпирических индикаторов исследования выявить степень эксклюзированности сельской молодежи как по отдельным индикаторам социальной эксклюзии, так и по общему уровню социальной эксклюзии;

— охарактеризовать формы проведения досуга сельской молодежи; предложить модель измерения социальной эксклюзии в образе жизни сельской молодежи;

определить индикаторы-стимуляторы и дестимуляторы социальной эсклю-зии в образе жизни сельской молодежи;

— выявить факторы рисков, влияющих на социальную эксклюзию.

Объект исследования — сельская молодежь в возрасте 14-35 лет333, проживающая на Юге России.

Предмет исследования — социальная эксклюзия в образе жизни сельской молодежи Юга России.

Исходная исследовательская гипотеза заключается в следующем: социальная эксклюзия влияет на образ жизни сельской молодежи и исключает ее из жизни общества по причине ограниченного доступа к ресурсам, обусловленного территориальным пространством проживания и наличием социально-экономических и социокультурных барьеров, затрудняющих ее социальную интеграцию и полноценную адаптацию в обществе.

333 Возрастные границы молодежи установлены п. 1. ст. 2 Федерального закона «О молодежной политике в Российской Федерации» от 30.12.2020 г. №489-ФЗ // КонсультантПлюс.

Методы исследования. Основой проведения исследования послужил массовый опрос, отражающий социально-демографическую структуру сельской молодежи Южного федерального округа.

Построение модели выборочной совокупности включало следующие выборочные процедуры.

1. Определение общего объема выборочной совокупности. Общий объем выборочной совокупности определялся методом простого случайного отбора.

Для определения объема выборки нами использовалась формула:

п = т2р1 , (А.1)

Щ2 + г2 рц

где Д2 — предельная ошибка репрезентативности (в задачах социологического класса Д = 5 %); t — коэффициент доверия (в задачах социологического класса равен 2); N — объем генеральной совокупности; р — доля объектов, обладающих данным признаком; q = 1 - р — доля объектов, не обладающих данным признаком.

2. Определение квотных признаков. Были сформированы квотные группы, в которых производилось целенаправленное согласование распределения определённых признаков в генеральной и выборочной совокупности. В качестве квотных признаков были определены возраст, тип поселения (село), пол. С целью повышения репрезентативности были сформированы группы по сопряженным квотным признакам, т. е. каждая группа обладала сочетанием значений нескольких признаков. Квотные группы имели разные значения трехмерного квотного признака — возрастно-территориально-половой принадлежности. При определении территории проведения опроса сельская территория включала посёлки городского типа, села, хутора, слободы, а также наиболее отдаленные сельские территории, где нет возможности ездить в город на постоянной основе.

3. Формирование статистических данных о численности каждой квотной группы в генеральной совокупности. Статистические данные о численности каждой

Таблица А.1

Состав генеральной совокупности сельской молодежи Южного федерального округа334

Субъект Общий объем генеральной совокупности Возрастные когорты

15-19 20-24 25-29 30-35

м ж м ж м ж м ж

Республика Адыгея 64095 6949 6615 7003 6758 7822 7170 11840 11169

Астраханская область 90168 9354 9355 8748 8580 11258 10049 17187 15637

Волгоградская область 136995 14338 13615 14663 14145 17701 15111 25987 21435

Республика Калмыкия 39125 3894 3779 3795 3808 4916 4200 7990 6743

Краснодарский край 637155 68531 66908 62436 61207 77403 71349 118134 111187

Ростовская область 334370 34757 33891 34744 33473 42352 35202 64472 55479

Республика Крым 230459 20896 20332 20804 19799 29475 27630 46982 44541

город федерального значения — Севастополь 7414 761 721 649 567 861 844 1590 1421

Южный федеральный округ 1754200 159480 155216 152842 148337 191788 171555 294182 267612

о

334 Таблица построена на основании данных Федеральной службы государственной статистики (Численность и состав населения (витрины)) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/12781 (дата обращения: 10.03.2021).

4. Рассчитан объем выборочной совокупности для каждой квотной группы. На данном этапе рассчитывалось количество респондентов, которых нужно отобрать из каждой квотной группы, для этого:

1) определялась доля, которую составляет общий объем выборочной выборки в объеме генеральной совокупности (n/N);

2) полученная доля умножалась на численность каждой квотной группы. Результаты расчета приведены в таблице А.2.

Данный способ расчета позволяет добиться соответствия генеральных и выборочных пропорций по каждому признаку в отдельности и по отдельным сочетаниям двух признаков.

5. Составление задания интервьюеру. Учитывая тот факт, что при квотной выборке одной из причин возникновения систематической ошибки являются неправильные действия интервьюера, была разработана инструкция проведения опроса.

Определение методов сбора социологической информации. Методом сбора социологической информации является анкетирование. Анкета выступает инструментом сбора социологической информации.

Эмпирическая операционализация исследования построена по системе индикаторов «социальной эксклюзии» и включает десять индикаторов: 1) ценностный; 2) материально-финансовый; 3) жилищно-бытовой; 4) социальный; 5) культурно-досуговый; 6) мобильности/миграции; 7) политический; 8) «социального аутизма»; 9) независимые факторы риска эксклюзии; 10) зависимые факторы эксклюзии. Эмпирическая операционализация приведена в таблице А.3.

Таблица А.2 — Таблица квотной выборки сельской молодежи, полученной в результате расчетов

Субъект Общий объем выборочной совокупности Возрастные когорты

15-19 20-24 25-29 30-35

м ж м ж м ж м ж

Республика Адыгея 26 2 2 3 3 3 3 5 5

Астраханская область 37 4 4 4 3 5 4 7 6

Волгоградская область 56 6 5 6 7 6 6 11 9

Республика Калмыкия 16 1 1 1 2 2 3 3 3

Краснодарский край 261 28 27 25 25 33 29 48 46

Ростовская область 137 14 14 14 14 18 14 26 23

Республика Крым 94 8 8 8 8 13 12 19 18

город федерального значения — Севастополь 8 1 1 1 1 1 1 1 1

Южный федеральный округ 635 64 62 62 63 81 72 120 111

Индикатор Характеристика № вопроса в анкете Тип шкалы

Ценностный Измеряет ценностные приоритеты в жизненных стратегиях молодежи 1, 2 Номинальная

Жилищно-бытовой Измеряет наличие собственности и жилищные условия 4 Номинальная

Материально-финансовый Измеряет денежные доходы, источники дохода, среднедушевой доход, уровень расходов 5, 6, 7, 9 Номинальная

8 Интервальная

Социальный Измеряет доверие к социально-политическим институтам, отражает мировоззренческие установки на самостоятельно сть/зависимо сть; коллективизм/индивидуализм; самоидентификацию 3, 19 Номинальная

Культурно-досуговый Измеряет распространённость типов досуга, степень насыщенности досуга, вид досуга 12 Номинальная

13 Порядковая

Мобильности/ миграции Измеряет степень готовности и причины смены места жительства 14, 15, 16, 17 Номинальная

Политический Измеряет включенность в общественно-политическую деятельность, степень реализации социально-политических прав 10 Порядковая

18 Номинальная

«Социальный аутизм» Измеряет личные ресурсы, способность видеть преимущества в сложившейся ситуации, независимо ни от чего, уровень субъективного благополучия 20, 21, 22, 13, 24, 25 Номинальная

11 Порядковая

Независимые факторы риска эксклюзии Факторы риска, которые не поддаются корректировке 26, 32, 33, 34, 35 Номинальная

27, 31 Интервальная

Зависимые факторы риска эксклюзии Факторы риска, которые поддаются корректировке 28, 29, 30 Номинальная

165

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Анкета

Вашему вниманию предлагается анкета, посвященная исследованию образа жизни сельской молодежи Южного федерального округа. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Отвечая на предложенные вопросы, пожалуйста, выбирайте подходящие подсказки или вписывайте свое мнение в предусмотренном поле. Просьба не пропускать вопросы и не советоваться с окружающими, постараться отвечать на предложенные вопросы объективно, достоверно, корректно, ясно. Для нас очень важно Ваше личное мнение! Анонимность полученных результатов гарантируется.

Б.1. Что для Вас самое важное в жизни?

Выберите не более пяти вариантов ответа, пожалуйста:

1) материальная обеспеченность;

2) карьера и работа;

3) здоровье;

4) семья и семейное благополучие;

5) возможность реализовывать собственные таланты и способности;

6) саморазвитие и самосовершенствование;

7) образование;

8) социальный статус в обществе;

9) уверенность в себе;

10) личная независимость и свобода;

11) развлечения, удовольствия;

12) другое;

13) затрудняюсь ответить.

Б.2. Что для Вас значит жизненный успех?

Выберите не более пяти вариантов ответа, пожалуйста:

1) высокооплачиваемая работа

2) творческая работа;

3) качественное образование;

4) благосостояние и богатство;

5) семья и семейное благополучие;

6) преданные друзья;

7) честность поступков;

8) яркие впечатления;

9) хорошая репутация в обществе;

10) личная независимость;

11) высокая должность;

12) властные полномочия;

13) личные качества;

14) другое;

15) затрудняюсь ответить.

Б.3. Согласны ли Вы со следующими утверждениями (ценностныеустановки)

(варианты ответа: согласны; частично согласны, частично нет; не согласны):

1) абсолютно уверен, что смогу добиться всего в жизни, полностью материально обеспечить себя и свою семью;

2) в жизненном успехе очень важна поддержка близких, без их помощи сложно в жизни;

3) без поддержки со стороны государства молодежи трудно выжить;

4) жизненный успех — это индивидуальное везение и стечение обстоятельств, на которые человек не в силах повлиять;

5) человек сам в ответе за свою жизнь и не должен на кого-то надеяться;

6) в жизни добиваются успеха только те, у кого есть деньги или власть;

7) в работе главное — это сколько за нее платят;

8) человек должен уметь приспосабливаться к жизни, а не бороться с ней;

9) свои права необходимо постоянно отстаивать и бороться за них;

10) для того чтобы добиться успеха в жизни, необходимо уметь переступить через морально-нравственные нормы и добиваться своего любой ценой;

11) в жизни важно уважение к себе, окружающим, традициям. Лучше не добиться успеха, но быть верным себе и своим моральным принципам;

12) мне вряд ли удастся чего-то достичь в жизни.

Уровень жизни

Б.4. Каковы Ваши жилищные условия?

Выберите один вариант ответа, пожалуйста:

1) живу в общежитии;

2) снимаю отдельную квартиру;

3) снимаю комнату;

4) снимаю дом;

5) живу в коммунальной квартире;

6) живу в отдельной квартире;

7) живу в отдельном доме;

8) живу с родителями (родственниками);

9) другое (напишите)_.

Б.5. Какими платными социальными услугами Вы пользовались в последнее время?

Выберите не более трех вариантов ответа, пожалуйста:

1) платные образовательные услуги (обучение в вузе, колледже, курсы повышения квалификации, частные уроки, репетиторство);

2) платные медицинские услуги;

3) платные оздоровительные учреждения (санатории, оздоровительные учреждения, спортивные секции);

4) туристические поездки за рубеж с целью отдыха или образования;

5) ничем из вышеперечисленного не пользовался, так как не было материальной возможности;

6) ничем из вышеперечисленного не пользовался, так как не было необходимости;

7) затрудняюсь ответить.

Б.6. Как Вы оцениваете свое материальное положение?

Выберите один вариант ответа, пожалуйста:

1) низкодоходный (денег хватает только на самое необходимое, питание, оплату коммунальных платежей);

2) среднедоходный (живем более-менее прилично, средств хватает на все, кроме крупных приобретений);

3) высокодоходный (материальных затруднений не испытываем, при необходимости могли бы приобрести квартиру).

Б.7. Каковы Ваши основные источники дохода?

Выберите не более трех вариантов ответа, пожалуйста:

1) заработная плата;

2) совместительство;

3) социальные выплаты, пособия;

4) разовые подработки;

5) помощь близких, родных;

6) собственный бизнес;

7) личное подсобное хозяйство;

8) другое (напишите)_.

Б.8. Укажите среднедушевой размер Вашей семьи

Выберите один вариант ответа, пожалуйста:

1) 10000-15000 руб.;

2) 15000-20000 руб.;

3) 20000-25000 руб.;

4) 25000-30000 руб.;

5) 30000-35000 руб.;

6) 35000-40000 руб.;

7) 40000-50000 руб.;

8) 50000-60000 руб.;

9) 60000-70000 руб.;

10) свыше 70000 руб.

Б.9. Какую часть семейного дохода (до 25 %; 25-50 %; более 50 %; не трачу) Вы тратите в месяц на следующие нужды:

1) коммунальные услуги;

2) питание;

3) одежда;

4) образование;

5) досуг (посещение баров, ресторанов, клубов, кинотеатров и т.д.);

6) оздоровительные учреждения (спортклубы, бассейн, фитнес-клубы и т.д.);

7) затрудняюсь ответить.

Б.10. Как Вы считаете, реализуются ли Ваши права в следующих сферах: Право на свободу и личную безопасность

1) реализуются;

2) скорее реализуются;

3) скорее не реализуются;

4) не реализуются;

Право на реализацию трудовой деятельности, в том числе доступ к высокооплачиваемым рабочим местам

1) реализуются;

2) скорее реализуются;

3) скорее не реализуются;

4) не реализуются;