Каналы и факторы социальной мобильности сельской молодежи в современной России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Сушко Павел Евгеньевич

• Сушко Павел Евгеньевич
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Сушко Павел Евгеньевич

Введение

ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к изучению

социальной мобильности сельской молодежи

1.1. Основные подходы к изучению социальной мобильности в мировой социологической литературе

1.2. Каналы и факторы социальной мобильности российской молодежи в контексте основных типов взаимодействия города и села

1.3. Особенности аграрного рынка труда и социальной мобильности

сельской молодежи

ГЛАВА 2. Специфика социальной мобильности сельской молодежи

в Краснодарском крае

2.1. Основные каналы социальной мобильности сельской молодежи

2.2. Объективные факторы социальной мобильности сельской молодежи

2.3. Субъективные факторы социальной мобильности сельской

молодежи

Заключение

Библиография

Приложения

Введение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Каналы и факторы социальной мобильности сельской молодежи в современной России»

Актуальность темы исследования.

Стремительная трансформация социальной структуры современного российского общества сформировала новую социальную реальность, в основе которой лежат новые ценностные ориентиры и правила игры. Социальное самочувствие россиян испытало значительный шок, оправиться от которого удалось далеко не сразу. В условиях нарастающей неопределенности люди пытались отыскать необходимые адаптационные стратегии, которые могли бы обеспечить им достойный уровень жизни и уверенность в завтрашнем дне. Особенно сильно происходящие изменения сказались на маргинализации и дезинтеграции сельском социуме, в котором, по сути, шла борьба за выживание.

За последние десятилетия в российском селе произошла заметная перестройка аграрного сектора, породившая множество социально-экономических и демографических проблем. Системные сдвиги в сельском мире негативно сказались на экономическом дисбалансе между городом и деревней, вызвали ухудшение качества жизни сельского населения. За время реформ произошла экономическая дифференциация по степени обладания властью, экономическим, человеческим и культурным капиталом. Другими словами, сформировалась новая социальная структура села со своими моделями поведения1.

Для российского общества на первый план вышла проблема социального неравенства.2 Стратификационные процессы затронули и молодежную среду. Неотъемлемым компонентом этих процессов является социальная мобильность сельской молодежи. Анализ проблем социальной мобильности помогает оценить

1 См.: Хагуров А.А. Социология российского села: монография / А.А. Хагуров. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2012. - 390 с.; Нечипоренко О.В. Сельские сообщества изменяющейся России: инновации и традиции / Под ред. чл.-корр. РАН В.И. Бойко. Новосибирск: Сибирское научное издательство, 2010. - 302 с.; Рефлексивное крестьяноведение: десятилетие исследований сельской России / Под ред. Т. Шанина, А. Никулина, В. Данилова. М.: МВШСЭН, «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. - 592 с.; Муханова М.Н., Жвитиашвили А.Ш., Бессокирная Г.П. Российское село: социально-структурные процессы от прошлого к настоящему / Под общ. ред. Г.М. Денисовского, А.Ш. Жвитиашвили, М.Н. Мухановой. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. - 304 с.

2 См.: Голенкова З.Т. Основные тенденции изменения социальной структуры российского общества в условиях глобализации и трансформации // Философские науки. 2011. № 4. С. 44-57; Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - 287 с.

характер и масштаб социального неравенства на селе, выявить такие социально-структурные процессы, как адаптация, интеграция и дифференциация в социальном пространстве сельского мира.

При этом стоит учитывать значение регионального измерения в исследовании социальной мобильности сельской молодежи, поскольку именно такой подход позволит оценить специфику социальных перемещений молодых сельчан в соответствии с особенностями, проблемами и приоритетами развития конкретного региона. Изучаемый объект анализируется с учетом всех сфер жизнедеятельности (экономической, социальной, политической, демографической, экологической и др.), поскольку интенсивность и масштабы социальной мобильности могут существенно разниться даже между соседними поселениями, не говоря о существующих различиях между черноземными и нечерноземными территориями. Именно поэтому мы будем анализировать специфику социальной мобильности сельской молодежи на примере конкретного региона (в данном случае Краснодарского края), не оставляя при этом без внимания те социальные реалии, в которых развивается и функционирует современная российская молодежь.

Степень разработанности проблемы исследования.

Проблематика социальной мобильности различных групп населения в современной социологической науке занимает одну из ключевых позиций, поскольку представляет собой не только важнейший индикатор степени открытости и подвижности общества, но и проливает свет на особенности общественного устройства, специфику социального неравенства и классового расслоения.

Впервые данные вопросы были подняты еще в трудах Платона и Аристотеля, размышлявших о том, каким же должно быть идеальное общество. Однако в полной мере предметом научных исследований социальная мобильность стала лишь с конца XIX - начала XX вв. в трудах российско-американского социолога П.А. Сорокина, который первым ввел в оборот ряд ключевых понятий

и охарактеризовал пространственную ориентацию мобильности, заложив основы структурной парадигмы в изучении этого феномена3.

Г. Зиммель в рамках школы формальной социологии большое значение придавал физическим перемещениями индивидов в пространстве. Он рассматривал социальную дифференциацию в качестве способа адаптации к новым социальным условиям, хотя иногда и несущую в себе дезорганизационный потенциал4. Немаловажный вклад в понимание социальной мобильности внесли американские социологии С. Липсет5, Р. Бендикс6 и Г. Зеттерберг7, впервые соединившие в единую систему структурные характеристики мобильности с понятием «индустриальное общество». Социальные преграды и барьеры стали предметом исследований Р. Будона, отмечавшего влияние социального происхождения на мобильность8. В исследованиях П. Блау и О. Дункана акцент делается на социально-профессиональной структуре общества, как основном стратификационном признаке9. Д. Фетерман и Р. Хаузер в рамках критической школы изучали формы мобильности в зависимости от специфики общественного устройства того или иного общества10. Социальную мобильность в Великобритании исследовал Д. Гласс, пытавшийся выяснить, в какой степени те или иные факторы влияют на социальный статус и престиж индивида11. В фокусе внимания британских социологов Р. Эриксона и Дж. Голдторпа находились механизмы распределения индивидов по тем или иным социальным слоям. При помощи математических методов они пришли к выводу о существовании

3 Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. Согомонов: Пер. с англ. - М.: Политиздат, 1992. - 543 с.; Сорокин П.А. Социальная мобильность / пер. с англ. М.В. Соколовой. - М.: Academia, LVS, 2005. - 588 с.

4 Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос. 2002. № 34. С. 23-34.

5 Lipset S. Social Mobility and Urbanization // Rural Sociology. Volume 20. № 3-4. 1955. p. 220-228.

6 Lipset S., Bendix R. Social Mobility in Industrial Society. - L.: Transaction Publishers, 1988. - 332 p.

7 Lipset S., Zetterberg H. A Theory of Social Mobility // Transactions of the Third World Congress of Sociology. - L.: International Sociological Association, 1956.

8 Boudon R. L'Inegalite des Chances. La Mobilite Sociale dans les Societe Industrielle. - Paris: Pluriel, 1985. - 215 p.

9 Blau P.M., Duncan O.D. American occupational structure. - N. Y.: John Wiley and Sons, 1967.

10 Featherman D.L, Hauser R.M. Opportunity and change. - N. Y.: Academic Press, 1978.

11 Social Mobility in Britain / Ed. by D.V. Glass. - L.: Routledge & Kegan Paul, 1954.

устойчивых форм мобильности, определяемых ими в качестве базовых или

12

«сердцевинных» .

В работах П. Бурдье осмысляется проблематика социальной мобильности базируется на понятии «социального поля», определяемого им в качестве «структурированного пространства социальных позиций»13. В работах Д. Берто и И. Берто-Вьям утверждается, что на социальную траекторию индивида особым образом влияет трансферабельность формы наследства, а эффект различной «транслятивности» социального статуса проявляется не только в индивидуальной, но и в групповой социальной мобильности, построении механизмов защиты от социальной конкуренции, динамике социальных перемещений в целом14.

В русле функционалистской парадигмы над особенностями перемещения людей в социальном пространстве работал другой выдающийся классик социологической мысли Т. Парсонс, в понимании которого мобильность неразрывно связана с институциальным контекстом. Именно институциальная теория по его замыслу должна была объяснить, каким образом происходит распределение индивидов по тем или иным социальным позициям15. С близких позиций к пониманию мобильности подходит Р. Мертон, считавший, что социальное восхождение или низхождение индивида определяется непосредственно самой социальной системой и теми возможностями, которые она предоставляет16. О проблемах социальной мобильности, способах ее измерения и оценки в рамках своей структурационной теории также размышлял Э. Гидденс, определявший стратификацию, как структурированные различия между группами людей. «Общество состоит из слоёв, расположенных в иерархическом порядке, причём привилегированные слои находятся ближе к вершине, а

12 Erikson R., Goldthorpe J. H. The constant flux: a study of class mobility in industrial societies. - Oxford University Press, USA, 1992.

13 Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с франц.; отв. ред. перевода Н.А. Шматко. - М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007. - 288 с.

14 Берто Д., Берто-Вьям И. Семейное владение и семья: трансмиссии и социальная мобильность, прослеживаемые на пяти поколениях // Социологические исследования. 1992. № 12. С. 132-140.

15 Парсонс Т. О социальных системах. - М.: Академический проспект, 2002. - 832 с.

16 Merton R. Social Theory and Social Structure. - Enl. ed. - N.Y.; L. : Free press: Collier Macmillan, 1968. - 702 p.

непривилегированные внизу»17. О мобильности в пространстве символов пишет Ж. Бодрийяр, утверждавший, что изменения социальных позиций индивидов в современном мире напрямую зависят от особенностей потребления тех или иных товаров или услуг. Брендирование жизни как демаркация нового социального статуса - такова основная идея Бодрийяра18.

Среди российских исследователей феномен социальной мобильности представлен в работах М.Н. Руткевича19 и Ф.Р. Филиппова20, анализировавших динамику социальной подвижности населения СССР на разных этапах жизненного пути. Крупные исследования различных аспектов социальных перемещений были представлены в работах В.Н. Шубкина. В частности, изучались объективные и субъективные факторы, влияющие на профессиональные склонности и выбор профессии, трудоустройство, мобильность различных групп молодежи21. С близких позиций к вопросу мобильности подходил М.Х. Титма, изучавший молодежь и советское студенчество. Мотивы и последствия потоков миграции в сельской местности в контексте социального расслоения и неравенства российского общества изучались в трудах известного российского социолога Т.И. Заславской22. Немалый вклад в понимание социальной мобильности внес Ю.В. Арутюнян, анализировавший степень влияния на социальные перемещения национальности и социального происхождения в разных социально-этнических средах23. Уход от определяющей роли пространственного перемещения, а также понимание

17 Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с англ. А.В. Беркова и др. - 2-е изд. полностью перераб. и доп. - М.: Едиториал УРСС, 2005. - С. 196.

18 Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / Пер. с фр., послесл. и примеч. Е.А. Самарской. -М.: Республика; Культурная революция, 2006. - 269 с.

19 Руткевич М.Н., Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения. - М.: Мысль, 1970. - 253 с.

20 Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению: социальная подвижность. - М.: Мысль, 1989. - 237 с.

21 Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). - М.: Мысль, 1985.

22 Заславская Т.И. Социальная трансформация российского общества: деятельно-структурная концепция. - М.: Дело, 2002. - 568 с.

23 Арутюнян Ю.В. Из истории социологических исследований села // Социальные исследования / под ред. Н.В. Новикова, Г.В. Осипова, З.А. Янковой. - М.: Наука, 1968. - С. 197-218; Арутюнян Ю.В. Этносоциология: уч. пос. для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 271 с;

социальной мобильности через изменение общественного сознания наблюдается в работах В.А. Ядова и А.Г. Здравомыслова24.

Следующим шагом в изучении социальной мобильности стал анализ ее основных характеристик и роли в условиях трансформации социальной структуры. Так, Л.А. Беляева пишет о слабой социальной мобильности и консервации социального расслоения в современной России25. В свою очередь З.Т. Голенкова говорит о динамичности процессов, связанных с объективными изменениями не только в социальном составе населения, его количественной трансформации, но и о значительных интеграционных процессах, о возникновении новых форм социальной дифференциации, тенденций и направленности социальной мобильности26. Значимые интерес представляют работы российского исследователя М.Ф. Черныша, раскрывающего особенности соотношения понятий «институт» и «фактор мобильности». Ученый делает вывод, что социальная мобильность, по сути, может происходить по самым разным причинам (уровень развития экономики, тип стратификации общества, демографические и миграционные факторы, место жительства, уровень образования, социальный статус семьи, национальность, физические и умственные способности, личные качества и т.д.), в той или иной мере влияющих на положение индивидов в сетке социальных координат27. Существенный методологический вклад в изучение проблем мобильности внесли работы М.К. Горшкова и Н.Е. Тихоновой, посвященные факторам социальной стратификации в России28. Вопросы социальной дифференциации и другие аспекты социальной мобильности также рассматривались в трудах В.В. Радаева,

24 Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Человек и его работа в СССР и после: Учебное пособие для вузов. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 485 с.

25 Беляева Л.А. Россия и Европа: структура населения и социальное неравенство (часть 2) // Мониторинг общественного мнения. № 3. 2010. С. 18-46.

26 Голенкова З.Т. Динамика социоструктурной трансформации в России // Социологические исследования. 1998. № 10. С. 77-84.

27 Черныш М.Ф. Социальные институты и мобильность в трансформирующемся обществе: Монография. - М.: Гардарики, 2005. - 254 с.

28 Тихонова Н.Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. - М.: РОССПЭН, 1999. - 320 с.; Тихонова Н.Е. Социальная структура России: теории и реальность. - М.: Новый хронограф: Ин-т социологии РАН, 2014. - 408 с.

О.И. Шкаратана29, В.И. Ильина30, Л.А. Гордона31, Г.Г. Силласте32, П.М. Козыревой33 и др.

Радикальный взгляд на мобильность предлагает Дж. Урри, который пишет о том, что основу социальной жизни в современном обществе составляет множество всевозможных мобильностей, образующих в своей совокупности глобальную сеть взаимодействующих и пересекающихся русел и потоков. В его понимании именно постоянное движение становится важной формой власти в мобильных обществах34. Близких позиций придерживается М. Шеллер, писавшая о том, что высокая мобильность и гражданская свобода составляют сущность «хорошего общества». Кроме того, автор вводит ряд новых терминов, пополнивших концептуальный аппарат теории социальной мобильности: «капитал мобильности», «инфраструктура мобильности», «система мобильности»35.

Тем не менее, несмотря на значительный массив литературы о социальной мобильности, на сегодняшний момент в России недостаточно работ раскрывающих специфику социальной мобильности сельской молодежи. Практически отсутствуют исследования, анализирующие тенденции трансформации социальной структуры современного российского села и характеризующие положение молодых сельчан на сельском рынке труда. Большая часть из существующих работ была опубликована несколько десятилетий назад

29 Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995. - 235 с.

30 Ильин В.И. Классовая структура: проблема методологии анализа // Рубеж (альманах социальных исследований). 2000. № 15. С. 86-109; Ильин В.И. Российская глубинка в социальной структуре России // Журнал социологии и социальной антропологии. 2010. Т. 13. № 4. С. 25-47.

31 Гордон Л.А. Бедность, благополучие, противоречивость: материальная дифференциация в 1990-е годы // Общественные науки и современность. 2001. № 3. С. 5-21.

32 Силласте Г.Г. Сельская молодежь в лабиринте средств массовой информации: монография. - М.: ИСПС РАО, 2005. - 239 с.; Силласте Г.Г. Изменения социальной мобильности и экономического поведения женщин // Социологические исследования. 2000. № 5. С. 25-34; Силласте Г.Г. Сельское учительство: образ жизни и адаптационный ресурс // Социологические исследования. 2002. № 9. С. 50-59; Силласте Г.Г. Влияние СМИ на жизненные планы сельской учащейся молодежи // Социологические исследования. 2004. № 12. С. 95-102.

33 Козырева П.М. Особенности социальной самоидентификации и субъективной мобильности // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2003 / Отв. ред. Л.М. Дробижева. М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 127144; Козырева П.М. Межпоколенная социально-профессиональная мобильность в постсоветской России // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 1. С. 60-73.

34 Урри Дж. Мобильности / Пер. с англ. А.В. Лазарева. - М.: Издательская и консалтинговая группа «Праксис», 2012. - 576 с.

35 Sheller M., Urry J. The new mobilities paradigm // Environment and Planning (A). Volume 38 (2). 2006. pp. 207-226.

еще в советское время (И.Т. Левыкин36, И.М. Слепенков и В.И. Староверов37, А.С. Кононыгин38, И.Т. Гуцу и С.И. Плаксий39, Э.М. Кац40, Т.Ф. Логвинова41,

A.Л. Маршак42 и др.). Среди недавних исследований стоит выделить труды

B.А. Чигрина, размышлявшего над методологическими аспектами изучения сельской молодежи43, А.Н. Старик, указывавшей на механизмы конструирования неравенства между городской и сельской молодежью44, Т.Н. Бояк, писавшей о духовно-нравственных ценностях сельских молодых людей полиэтнического региона45, П.П. Великого46 и А.А. Хагурова47, анализировавших реалии сельского социума в контексте аграрных преобразований. В частности, в анализ проблем российского села А.А. Хагуров вводит концепт человеческого капитала - одну из ключевых парадигм современного российского дискурса. Категория человеческого капитала рассматривается им в качестве фактора, структурирующего социальное пространство российского села48.

36 Левыкин И.Т. Сельская молодежь: Социологический очерк. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1970; Левыкин И.Т. Динамизм психологии сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. -М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 141-153.

37 Слепенков И.М. Сельская молодежь. - М.: Знание, 1988. - 62 с.; Слепенков И.М., Староверов В.И. Социальный портрет современной сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 9-42.

38 Кононыгин А.С. Идеологические факторы изменения социального облика сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 187-212.

39 Гуцу И.Т., Плаксий С.И. Образ жизни молодежи современного села. Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1984. -190 с.

40 Кац Э.М. Сельская молодежь: Проблемы выбора профессии. Кишинев, 1981. - 76 с.; Кац Э.М. Социально-профессиональная ориентация сельской молодежи в условиях агропромышленной интеграции: автореф. ... канд. филос. наук: 09.00.09 / Кац Эсфирь Михайловна. - Москва, 1982. - 22 с.

41 Логвинова Т.Ф. Ценностные ориентации и жизненные планы старшеклассников и выпускников средней сельской школы и СПТУ // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - 215 с.

42 Маршак А.Л. Социальные проблемы культурного развития молодежи современного села: автореф. . д. филос. наук: 09.00.02 / Маршак Аркадий Львович. - М., 1989. - 32 с.; Боровик В.С., Маршак А.Л. Молодежь и культура села: Учеб. пособие. - М.: ВКШ, 1978. - 90 с.

43 Чигрин В.А. Сельская молодежь: методологические аспекты исследования // Социология: теория, методы, маркетинг. № 2. 2006. С. 116-132.

44 Старик И.Н. Механизмы конструирования неравенства городской и сельской молодежи: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Старик Ирина Николаевна. - Саратов, 2012. - 185 с.

45 Бояк Т.Н. Русская сельская молодежь полиэтнического региона: трансформация духовно-нравственных ценностей в условиях становления гражданского общества: на материалах Республики Бурятия и Читинской области: дис. ... д. социол. наук: 22.00.04 / Бояк Татьяна Николаевна. - Улан-Удэ, 2007. - 355 с.

46 Великий П.П. Социальная политика на селе: новые вызовы, старые ограничения // Журнал исследований социальной политики. Т. 5. № 2. 2007. С. 231-244.

47 Хагуров А.А. Социология российского села: монография / А.А. Хагуров. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2012. -390 с.

48 Хагуров А.А. Человеческий капитал современного российского села // Модернизация социальной структуры современного российского общества / отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - С. 195220.

Результаты упомянутых исследований свидетельствуют о бесспорной значимости и актуальности изучения положения современной сельской молодежи в условиях непрерывных трансформаций российского села. В новых социальных условиях важной проблемой становится выявление основных каналов социальной мобильности молодых сельчан, а также факторов, определяющих эти перемещения.

Проблема исследования заключается в противоречии между существующими факторами и каналами социальной мобильности и возможностями их использования сельской молодежью.

Предметная сторона проблемы исследования состоит в выявлении существующих факторов и каналов социальной мобильности сельской молодежи, определении существенных параметров, оказывающих влияние на перемещение молодых людей по социальной лестнице, на их самоопределение, самореализацию и жизненный путь в условиях современного общества.

Гносеологическая же сторона проблемы заключается в теоретическом осмыслении проблематики становления и развития сельской молодежи в условиях социально-структурной трансформации российской действительности, определении основных форм мобильности и, соответственно, методико-методологических основ ее изучения.

Цель исследования состоит в выявлении и анализе основных каналов и факторов социальной мобильности сельской молодежи (на примере Краснодарского края).

Объект исследования: сельская молодежь, как особая социально-демографическая группа в возрасте от 14 до 29 лет, включающая в себя учеников старших классов средних образовательных школ, лицеев и колледжей, учащихся высших учебных заведений, а также работающую молодежь и временно не занятую. Территориальные границы исследования - Краснодарский край.

Предмет исследования: каналы и факторы социальной мобильности сельской молодежи в современной России.

Основная гипотеза исследования состоит в том, что в условиях

трансформации и реформирования российского села, изменения типа социальной системы, ее структуры и организации произошло формирование новой адаптивной модели социальной мобильности сельской молодежи, позволяющей наиболее эффективно реализовывать жизненную стратегию молодого человека. При этом традиционные способы перемещения молодых сельчан утратили свою эффективность, все большее значение приобретают новые гибридные формы, факторы и каналы социальной мобильности, так или иначе обеспечивающие перемещение индивидов в обществе. В то же время молодежь зачастую предъявляет завышенные требования к условиям и оплате труда, нежелание самореализовываться в сельскохозяйственной сфере, а в выборе профессий и специальностей исходит из личных предпочтений и возможностей, но не из реальных потребностей рынка труда.

Исходя из этого, были сформулированы три группы частных гипотез:

К первой группе гипотез были отнесены вопросы, связанные с использованием сельской молодежью тех или иных каналов социальной мобильности. Делается предположение, что сельская молодежь в силу особых условий трансформирующейся сельской действительности существенно ограничена в возможностях использования и выборе различных каналов социальной мобильности. В силу этого молодые сельчане практикуют комбинированные или гибридные способы перемещения в социальной иерархии, сочетая традиционные (институциализированные) каналы продвижения с неформальными практиками, обеспечивающими гарантированную реализацию задуманной стратегии. При этом каждой реальной группе сельской молодежи будет соответствовать своя модель социальной мобильности, отличающаяся лишь набором инструментов, последовательностью их применения и эффективностью.

Далее были выдвинуты идеи, связанные с влиянием на социальную мобильность сельской молодежи различных внешних (объективных) факторов. Предполагалось, что во многом масштабы и интенсивность социальных перемещений молодых людей связаны с социально-экономической ситуацией конкретного региона, с состоянием сельского рынка труда, а также со спецификой

культуры, политическими и духовными условиями существования молодых сельчан.

Следующий блок гипотез касался специфики влияния на социальную мобильность сельской молодежи личностных (субъективных) факторов. Делается предположение, что именно от личной мотивации индивида, его потребностей, установок на успех и на достижение желаемых целей, его ценностных ожиданий и ориентаций зависит, насколько эффективно сможет реализовать себя человек и найти свое место в социальной иерархии общества.

Исходя из сформулированных гипотез, для достижения поставленной цели предполагалось решение следующих исследовательских задач:

- На основе существующих теоретико-методологических подходов к изучению социальной мобильности провести комплексный анализ используемых сельской молодежью каналов перемещения в социальном пространстве в условиях социально-структурной трансформации современного российского общества.

- Проанализировать, в какой степени на социальную мобильность сельской молодежи влияют внешние (объективные) факторы, связанные с социальной средой, в которой проживает индивид, и выявить существующие трудности и барьеры, ограничивающие доступность для молодых людей тех или иных ресурсов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Сушко Павел Евгеньевич, 2015 год

Библиография

1. Абанкина Т.В., Красилова А.Н., Ястребов Г.А. Образование как старт для жизни - жизненные планы сельских школьников в России // Вопросы образования. 2012. № 2. С. 87-120. - ISSN № 1814-9545.

2. Авраамова Е.М. Социальная мобильность в условиях российского кризиса // Общественные науки и современность. 1999. № 3. С. 5-12. - ISSN 08690499.

3. Арутюнян Ю.В. Из истории социологических исследований села // Социальные исследования / под ред. Н.В. Новикова, Г.В. Осипова, З.А. Янковой. - М.: Наука, 1968. - С. 197-218.

4. Арутюнян Ю.В. О социальной структуре общества в постсоветской России // Социологические исследования. 2002. № 9. С. 29-40. - ISSN 0132-1625.

5. Арутюнян Ю.В. Этносоциология: уч. пос.для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 271c.

6. Астафьев Я.У., Шубкин В.Н. Социология образования в СССР и России // Мир России. 1996. Т. 5. № 3. С. 161-178. - ISSN 1811-0398.

7. Барсукова С.Ю. Неформальная экономика: структура и функциональная специфика сегментов: автореф. дис. ... д. социол. наук: 22.00.03 / Барсукова Светлана Юрьевна. - М., 2004. - 35 с.

8. Беляева Л.А. Россия и Европа: структура населения и социальное неравенство (часть 2) // Мониторинг общественного мнения. №3. 2010. С. 18-46. -ISSN 1815-8617.

9. Беляева Л.А. Социальная стратификация и бедность в регионах России (к составлению социокультурного портрета регионов) // Социологические исследования. 2006. № 9. С. 52-62. - ISSN 0132-1625.

10. Берто Д., Берто-Въям И. Семейное владение и семья: трансмиссии и социальная мобильность, прослеживаемые на пяти поколениях // Социологические исследования. 1992. № 12. С. 132-140. - ISSN 0132-1625.

11. Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Мобильность населения по материальному положению: субъективный аспект // Социологические исследования. 1998. № 12. С. 28-37. - ISSN 0132-1625.

12. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / Пер. с фр., послесл. и примеч. Е.А. Самарской. - М.: Республика; Культурная революция, 2006. - 269 с. - ISBN 5-250-01894-7.

13. Бондаренко Л.В. Российское село в эпоху перемен: занятость, доходы, инфраструктура. М., 2003. - 509 с. - ISBN 5-94200-014-X.

14. Боровик В.С., Маршак А.Л. Молодежь и культура села: Учеб. пособие. - М.: ВКШ, 1978. - 90 с.

15. Бояк Т.Н. Русская сельская молодежь полиэтнического региона: трансформация духовно-нравственных ценностей в условиях становления гражданского общества: на материалах Республики Бурятия и Читинской области: дис. ... д. социол. наук: 22.00.04 / Бояк Татьяна Николаевна. - Улан-Удэ, 2007. -355 с.

16. Бурдье П. Практический смысл / Пер. с фр.: А.Т. Бикбов, К.Д. Вознесенская, С.Н. Зенкин, Н.А. Шматко; Отв. ред. пер. и Послесл. Н.А. Шматко.- СПб.: Алетейя, 2001. - 562 с. - ISBN 5-89329-351-7.

17. Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с франц.; отв. ред. перевода Н.А. Шматко. - М. : Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007. - 288 с. - ISBN 978-5-903354-054.

18. Бурлуцкая М.Г. Проблемы измерения социальной мобильности // Рубеж (альманах социальных исследований). 1998. № 12. С. 144-157.

19. Вебер М. Избранное. Образ общества / Пер. с нем. Левиной М.И. и др., отв. ред. и сост. Бергер Я.М. и др. - М.: Юрист, 1994. - 704 с. - ISBN 57357-0048-0.

20. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. № 5. С. 147-156. - ISSN 0132-1625.

21. Великий П.П. Социальная политика на селе: новые вызовы, старые ограничения // Журнал исследований социальной политики. Т. 5. № 2. 2007. С. 231-244. - ISSN 1727-0634.

22. Возъмителъ А.А. Социальные типы фермеров и тенденции развития фермерского движения // Социологические исследования. 1994. № 10. С. 43-51. -ISSN 0132-1625.

23. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. - М.: Гардарика, 1998. - 244 с.

24. Волков Ю.Г., Добренъков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учебное пособие / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. - 576 с. - ISBN 5-222-01530-0.

25. Вукович Г.Г. Региональный рынок труда: факторный анализ // Аудит и финансовый анализ. 2009. № 6. С. 376-382. - ISSN 0236-2988.

26. Вукович Г.Г. Рынок труда в инвестиционно привлекательном регионе // Человек и труд. 2011. № 7. С. 32-37. - ISSN 0132-1552

27. Высшая школа как фактор изменения социальной структуры развитого социалистического общества / под ред. М.Н. Руткевича, Ф.Р. Филиппова. - М.: Наука, 1978. - 271 с.

28. Географическое положение и территориальные структуры: памяти И.М. Маергойза / сост. П.М. Полян, А.И. Трейвиш. - М.: Новый хронограф, 2012. - 896 с. - ISBN 978-5-94881-178-9.

29. Гидденс Э. Социология / При участии К. Бердсолл: Пер. с англ. А.В. Беркова и др. - 2-е изд. полностью перераб. и доп. - М.: Едиториал УРСС, 2005. - 632 с. - ISBN 5-354-01093-4.

30. Голенкова З.Т. Динамика социоструктурной трансформации в России // Социологические исследования. 1998. № 10. С. 77-84. - ISSN 0132-1625.

31. Голенкова З.Т. Основные тенденции трансформации социальной структуры современного российского общества // Вестник РУДН. Серия «Социология». 2001. № 1. С. 28-43. - ISSN 0869-8732.

32. Голенкова З.Т., Голиусова Ю.В. Новые социальные группы в современных стратификационных системах глобального общества // Социологическая наука и социальная практика. 2013. №3. С. 5-15. - ISSN 23086416.

33. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Социальная структура общества: в поиске новых ответов // Социологические исследования. 2008. № 7. С. 75-85. -ISSN 0132-1625.

34. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д., Казаринова И.В., Саровский Э.Г. Социальная стратификация городского населения // Социологические исследования. 1995. № 5. С. 91-102. - ISSN 0132-1625.

35. Голенкова З.Т. Основные тенденции изменения социальной структуры российского общества в условиях глобализации и трансформации // Философские науки. 2011. № 4. С. 44-57. - ISSN 0235-1188.

36. Гордон Л.А. Бедность, благополучие, противоречивость: материальная дифференциация в 1990-е годы // Общественные науки и современность. 2001. № 3. С. 5-21. - ISSN 0869-0499.

37. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Исторические и теоретико-методологические предпосылки исследования молодежи в России // Россия и Китай: молодежь XXI века [монография] / отв. редакторы: М.К. Горшков, Ли Чунлинь, З.Т. Голенкова, П.М. Козырева. - М.: Новый хронограф, 2014. - С. 732. - ISBN 978-5-94881-262-5.

38. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. О жизненных планах российской молодежи: настоящее и будущее // Россия и Китай: молодежь XXI века [монография] / отв. редакторы: М.К. Горшков, Ли Чунлинь, З.Т. Голенкова, П.М. Козырева. - М.: Новый хронограф, 2014. - С. 384-404. - ISBN 978-5-94881262-5.

39. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Российская молодежь: истоки и этапы социологического изучения // Гуманитарий Юга России. 2012. № 3. С.23 -46. -ISSN 2227-8656.

40. Гуцу И.Т., Плаксий С.И. Образ жизни молодежи современного села. Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1984. - 190 с.

41. Департамента труда и занятости населения Краснодарского края. Ситуация на регистрируемом рынке труда в январе-апреле 2015 года [Электронный ресурс] / URL: https://www.kubzan.ru/documents/detail/1e6ca8a3-6afc-4543-9714-746df08b3857 / (дата обращения: 10.05.2015).

42. Дубов И.Г. Социально-психологические аспекты активности. - М.; СПб.: Нестор-История, 2012. - 536 с. - ISBN 978-5-90598-648-2.

43. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии: [Пер. с фр.] / Эмиль Дюркгейм; Изд. подгот. А.Б. Гофман; [Примеч. В.В. Сапова]. - М.: Наука, 1991. - 527 с. - ISBN 5-02-013399-X.

44. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., состав., вступ. ст. и примеч. А.Б. Гофмана. - М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2008. - 400 с. - ISBN 978-5-275-01820-2.

45. Жизненные пути одного поколения / Под ред. Л.А. Коклягиной, В.В. Семеновой, М.Х. Титмы. - М.: Наука, 1992. - 186 с.

46. Занятость и безработица в Российской Федерации в январе 2015 года (по итогам обследований населения по проблемам занятости) [Электронный ресурс] / URL: http://www.gks.ru/bgd/free/B04_03/IssWWW.exe/Stg/d05/36.htm (дата обращения: 10.05.2015).

47. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность. 1997. Вып. 2. С. 5-23. -ISSN 0869-0499.

48. Заславская Т.И. Социальная трансформация российского общества: деятельно-структурная концепция. - М.: Дело, 2002. - 568 с. - ISBN 5-7749-02773.

49. Заславская Т.И. Социоструктурный аспект трансформации российского общества // Социологические исследования. 2001. № 8. С. 3-11. -ISSN 0132-1625.

50. Заславская Т.И., Ядов В.А. Социальные трансформации в России в эпоху глобальных изменений // Социологический журнал. 2008. № 4. С. 8-22. -ISSN 1562-2495.

51. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность. 1997. Вып. 2. С. 8. -ISSN 0869-0499.

52. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Человек и его работа в СССР и после: Учебное пособие для вузов. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2003. -485 с.

53. Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос. 2002. № 34. С. 23-34. - ISSN 0869-5377.

54. Ильин В.И. Классовая структура: проблема методологии анализа // Рубеж (альманах социальных исследований). 2000. № 15. С. 86-109.

55. Ильин В.И. Российская глубинка в социальной структуре России // Журнал социологии и социальной антропологии. 2010. Т. 13. № 4. С. 25-47. -ISSN 2306-6946.

56. Капелюшников Р.И. Российская модель рынка труда // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2004. № 3 (71). С. 26-34. -ISSN 2070-5107.

57. Карачурина Л.Б., Мкртчян Н.В. Миграционная подвижность молодежи и сдвиги в возрастной структуре населения городов и районов России (1989-2002) // Географическое положение и территориальные структуры: памяти И.М. Маергойза / сост. П.М. Полян, А.И. Трейвиш. - М.: Новый хронограф, 2012. - С. 688-707.

58. Кац Э.М. Сельская молодежь: Проблемы выбора профессии. Кишинев, 1981. - 76 с.

59. Кац Э.М. Социально-профессиональная ориентация сельской молодежи в условиях агропромышленной интеграции: автореф. ... канд. филос. наук: 09.00.09 / Кац Эсфирь Михайловна. - Москва, 1982. - 22 с.

60. Кириченко М.М. Личные подсобные хозяйства сельских жителей Краснодарского края: технология развития резервного рынка труда на селе // Человек. Сообщество. Управление. 2004. № 2. С. 55. - ISSN 1729-5629.

61. Клочкова О.Ю. Модель успеха как фактор профессионального выбора: автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Клочкова Ольга Юрьевна. - М., 2003. - 26 с.

62. Козырева П.М. Межпоколенная социально-профессиональная мобильность в постсоветской России // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 1. С. 60-73. - ISSN 2308-6416.

63. Козырева П.М. Общее и особенное в адаптации горожан и селян к радикальным трансформациям // Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - С. 69-95. - ISBN 978-5-89697-150-4.

64. Козырева П.М. Особенности социальной самоидентификации и субъективной мобильности // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2003 / Отв. ред. Л.М. Дробижева. М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 127-144. - ISBN 589697-081-1.

65. Кононыгин А.С. Идеологические факторы изменения социального облика сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 187-212.

66. Константиновский Д.Л., Вознесенская Е.Д., Чередниченко Г.А., Хохлушкина Ф.А. Образование и жизненные траектории молодежи: 1998-2008 годы. - М.: ЦСПиМ, 2011. - 296 с. - ISBN 978-5-98201-037-7.

67. Котова Т.А. Образовательные стратегии российской молодежи: социологический анализ: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04 / Котова Татьяна Анатольевна. - Ростов н/Д, 2006. - 249 с.

68. Краснодарстат. Состав безработных на Кубани [Электронный ресурс] / URL: http://krsdstat.gks.ru/ (дата обращения: 10.05.2015).

69. Краснодарстат. Численность экономически активного населения [Электронный ресурс] / URL: http://krsdstat.gks.ru/ (дата обращения: 10.05.2015).

70. Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: Учебное пособие. - М.: ГУ ВШЭ, 2004. - 383 с. - ISBN 5-7598-0254-2.

71. Ластовский А.Л. Трансформация концепта «социальная мобильность» в (пост) советской социологии // Социология: научно-теоретический журнал. 2011. № 3. С. 72-81. - ISSN 2071-0968.

72. Левыкин И.Т. Сельская молодежь: Социологический очерк. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1970.

73. Левыкин И.Т. Динамизм психологии сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 141-153.

74. Ленски Г. Статусная кристаллизация: невертикальное измерение социального статуса // Социологический журнал. 2003. № 4. С. 126-140. -ISSN 1684-1581.

75. Логвинова Т.Ф. Ценностные ориентации и жизненные планы старшеклассников и выпускников средней сельской школы и СПТУ // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - 215 с.

76. Магун В.С., Энговатов М.В. Жизненные притязания различных социальных групп молодежи // Молодежь Самарской области в 2002 году: современное положение и тенденции развития / Под ред. В.Б. Звоновского. -Самара, 2003 г. - 251 с.

77. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. Т. 13. - М.: Государственное издательство политической литературы, 1959. - С. 1-167.

78. Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 4. - М.: Государственное издательство политической литературы, 1955.

79. Маршак А.Л. Социальные проблемы культурного развития молодежи современного села: автореф. ... д. филос. наук: 09.00.02 / Маршак Аркадий Львович. - М., 1989. - 32 с.

80. Михеев П.А. Динамика жизненных ценностей сельской молодежи // Социологические исследования. 2005. № . С. 91-94. - ISSN 0132-1625.

81. Мкртчян Н.В. Миграция молодежи в региональные центры России в конце XX - начале XXI века // Известия РАН. Серия географическая. 2013. № 6. С. 19-30. - ISSN 0373-2444.

82. Модернизация социальной структуры российского общества / отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - 287 с. - ISBN 978-589697-150-4.

83. Муханова М.Н., Жвитиашвили А.Ш., Бессокирная Г.П. Российское село: социально-структурные процессы от прошлого к настоящему / Под общ. ред. Г.М. Денисовского, А.Ш. Жвитиашвили, М.Н. Мухановой. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. - 304 с. - ISBN 978-5-397-04013-6.

84. Нефедова Т.Г. Сельская Россия: пространственное сжатие и социальная поляризация [Электронный ресурс] / URL: http://polit.ru/article/2010/08/05/countryside/ (дата обращения: 20.02.2015).

85. Нефедова Т.Н. Десять актуальных вопросов о сельской России. Ответы географа. - М.: URSS, 2013. - 452 с. - ISBN 978-5-9710-0544-5.

86. Нефедова Т.Н. Современное российское село: социально-экономические проблемы // Научные труды вольного экономического общества России. Т. 106. 2009. С 215-226. - ISSN 2072-2060.

87. Нечипоренко О.В. Сельские сообщества изменяющейся России: инновации и традиции / Под ред. чл.-корр. РАН В.И. Бойко. Новосибирск: Сибирское научное издательство, 2010. - 302 с. - ISBN 978-5-91124-041-7.

88. Новохацкая О.В. Повседневная деятельность селян: гендерный аспект // Социологические исследования. 2008. № 3. С. 52-59. - ISSN 0132-1625.

89. Оберемко О.А. Типология личных подсобных хозяйств в контексте нацпроекта «Развитие АПК» // Образ мыслей и образ жизни. Социологические наблюдения / Сост. А.А. Черняков. - М: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2008. - C. 83-106. - ISBN 978-5-93947-027-8.

90. Парсонс Т. О Социальных системах. - М.: Академический проект, 2002. - 832 с. - ISBN 5-8291-0242-0.

91. Пациорковский В.В. Сельская Россия: проблемы и перспективы // Социологические исследования. 2007. № 1. С. 90-100. - ISSN 0132-1625.

92. Переведенцев В.И. Молодежь и социально-демографические проблемы СССР. - М.: Наука, 1990. - 150 с.

93. Посухова О.Ю. Неинституциализированные каналы профессиональной мобильности в современной России: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Посухова Оксана Юрьевна. - Ростов н/Д, 2003. - 159 с.

94. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995. - 237 с. - ISBN 5-02-012254-8.

95. Регионы России. Основные характеристики субъектов Российской Федерации. 2014: Стат. сб. / Росстат. - М., 2014. - 652 с. - ISBN 978-5-89476-3965.

96. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2014: Стат. сб. / Росстат. - М., 2014. - 900 с. - ISBN 978-5-89476-394-1.

97. Реутова М.Н. Направления и интенсивность межпоколенной мобильности молодежи // Социологические исследования. 2004. № 6. С. 139142. - ISSN 0132-1625.

98. Рефлексивное крестьяноведение: десятилетие исследований сельской России / Под ред. Т. Шанина, А. Никулина, В. Данилова. М.: МВШСЭН, «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. - 592 с.

99. Рождественская Е.Ю. Биографический метод в социологии. - М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. - 381 с. - ISBN 978-5-7598-0960-9.

100. Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (RLMS-HSE) [Электронный ресурс] / URL: http://www.hse.ru/rlms / (дата обращения: 10.02.2015).

101. Российский статистический ежегодник. 2014: Стат. сб. / Росстат. - М., 2014. - 693 с. - ISBN 978-5-89476-393-4.

102. Россия и Китай: молодежь XXI века [монография] / отв. редакторы: М.К. Горшков, Ли Чунлинь, З.Т. Голенкова, П.М. Козырева. - М. Новый хронограф, 2014. - 424 с. - ISBN 978-5-94881-262-5.

103. Руденко Г.Г., Савелов А.Р. Специфика положения молодежи на рынке труда // Социологические исследования. 2002. № 5. С. 101-107. - ISSN 0132-1625.

104. Руткевич М.Н., Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения. - М.: «Мысль», 1970. - 253 с.

105. Садыков Р.М. Актуальные проблемы села и политика в сфере занятости сельской молодежи // Вестник Челябинского государственного университета. 2010. № 20. С. 166-173. - ISSN 1994-2796.

106. Саймон К. Российский рынок труда // Экономическая социология. 2005. Т.2. № 3. С. 91-104. - ISSN 1726-3247.

107. Сафарян А.В. Стили жизни молодежи как целевой аудитории телевидения: автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Сафарян Арег Вартанович. - Москва, 2008. - 152 с.

108. Силласте Г.Г. Влияние СМИ на жизненные планы сельской учащейся молодежи // Социологические исследования. 2004. № 12. С. 95-102. - ISSN 01321625.

109. Силласте Г.Г. Изменения социальной мобильности и экономического поведения женщин // Социологические исследования. 2000. № 5. С. 25-34. -ISSN 0132-1625.

110. Силласте Г.Г. Сельская молодежь в лабиринте средств массовой информации: монография. - М.: ИСПС РАО, 2005. - 239 с. - ISBN 5-98689-007-8.

111. Силласте Г.Г. Сельское учительство: образ жизни и адаптационный ресурс // Социологические исследования. 2002. № 9. С. 50-59. - ISSN 0132-1625.

112. Слепенков И.М. Сельская молодежь. - М.: Знание, 1988. - 62 с.

113. Слепенков И.М., Староверов В.И. Социальный портрет современной сельской молодежи // Социальный облик сельской молодежи. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - С. 9-42.

114. Смелзер Н. Социология. - М.: Феникс, 1994. - С. 89-90.

115. Сорокин П.А. Социальная мобильность / Питирим Сорокин; [пер. с англ. М. В. Соколовой]. - М.: Academia: LVS, 2005. - 588 с. - ISBN 5-87444-221-9.

116. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / ред., сост., авт. предисл. А.Ю. Согомонов, ред. И.И. Жиброва, пер. С.А. Сидоренко, пер. А.Ю. Согомонов. - М.: Издательство политической литературы, 1992. - С. 297307.

117. Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ: учеб. пособие / А.Н. Богаевская, Е.Н. Данилова, Л.М. Дробижева и др.; под ред. В.А. Ядова. - М.: Флинта: МПСИ, 2005. С. 440. -ISBN 5-89349-761-9.

118. Социальный облик сельской молодежи / под ред. В.И. Староверова, И.Т. Левыкина, А.С. Кононыгина. - М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1985. - 215 с.

119. Старик И.Н. Механизмы конструирования неравенства городской и сельской молодежи: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / Старик Ирина Николаевна. - Саратов, 2012. - 185 с.

120. Сушко П.Е. Самореализация молодежи сельского региона: особенности, состояние и перспективы // Вестник РУДН. Серия Социология. 2013. № 3. С. 148-156. - ISSN 0869-8732.

121. Сушко П.Е. Сельская молодежь Ближнего Севера: основные типы и характеристики // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура: научный и социокультурный журнал // М.: МГУ ПС (МИИТ), 2015. -Вып. 3 (50). - С. 106-112. - ISSN 2072-6015.

122. Сушко П.Е. Сельская молодежь в поисках социального лифта: социальные реалии, возможности и риски // Трансформация идеи гражданского общества в контексте социальных изменений: сборник статей по материалам первой Международной научной конференции. НИУ «БелГУ», 30 октября 2014 г. / отв. ред. Ю.А. Зубок. - Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2014. -С. 163-167. - ISBN: 978-5-9571-1023-1.

123. Сушко П.Е. Социальная мобильность сельской молодежи: институциональный аспект // Теория и практика общественного развития. 2013. № 8. С. 113-115. - ISSN 1815-4964.

124. Сушко П.Е. Стиль жизни как фактор социальной мобильности сельской молодежи // Теория и практика общественного развития. 2014. № 12. С. 30-33. - ISSN 1815-4964.

125. Татарова Г.Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях. Учебное пособие. - М.: Издательский Дом «Высшее Образование и Наука», 2007. - 236 с. - ISBN 5-94084-047-7.

126. Тённис Ф. Общность и общество / Пер. с нем. Д.В. Скляднева. - СПб: «Владимир Даль», 2002. - 452 с. - ISBN 5-93615-020-8.

127. Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю. Рынок труда [Электронный ресурс] / http://krsdstat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/krsdstat/ru/statistics/employment / (дата обращения: 10.05.2015).

128. Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю. Образование [Электронный ресурс] / http://krsdstat.gks.ru / (дата обращения: 10.05.2015).

129. Тихонова Н.Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях // Экономическая социология. 2006. Т. 7. № 3. С. 11-26. - ISSN 1726-3247.

130. Тихонова Н.Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности // Социологические исследования, 2000. № 3. С. 13-23. - ISSN 0132-1625.

131. Тихонова Н.Е. Социальная структура России: теории и реальность. -М.: Новый хронограф; Ин-т социологии РАН, 2014. - 408 с. - ISBN 978-5-84881216-8.

132. Тихонова Н.Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. - М.: РОССПЭН, 1999. - 320 с.

133. Томас В., Знанецкий Ф. Крестьянская семья: Польша начала столетия // «Великий незнакомец». Крестьяне и фермеры в современном мире / сост. Т. Шаниа; под ред. А.В. Гордона. - М.: Издательская группа «Прогресс» -«Прогресс-Академия», 1992. - С. 38-44.

134. Тысячнюк М.С. Мобильная социология Джона Урри // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Том VII. № 4. С. 200-208. -ISSN 2306-6946.

135. Урри Дж. Мобильности / Пер. с англ. А.В. Лазарева. - М.: Издательская и консалтинговая группа «Праксис», 2012. - 576 с.

136. Урри Дж. Мобильность и близость // Социологические исследования. № 2, 2013. С. 3-14. - ISSN 2306-6946.

137. Урри Дж. Социология за пределами обществ: виды мобильности для XXI столетия / Пер. с англ. Д. Кралечкина; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. - 336 с. - ISBN 9785-7598-0824-4.

138. Филиппов А.Ф. Парадоксальная мобильность // Отечественные записки. 2012. Т. 50. № 5. С. 8-23. - ISSN 1683-5581.

139. Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению: социальная подвижность. - М.: Мысль, 1989. - С. 45-46. - ISBN 5-244-00247-3.

140. Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения как фактор воспроизводства и изменения социальной структуры развитого социалистического общества (методические материалы исследования). - М.: Печатно-множительная лаборатория Института социологических исследований АН СССР, 1982. - 55 с.

141. Хагуров А.А. Некоторые методологические аспекты исследования российского села // Социологические исследования. 2009. № 2. C. 95-101. -ISSN 2306-6946.

142. Хагуров А.А. Социология российского села: монография / А.А. Хагуров. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2012. - 390 с. - ISBN 978-5-94672320-6.

143. Хагуров А.А. Человеческий капитал современного российского села // Модернизация социальной структуры современного российского общества / отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - С. 195-220.

144. Чередниченко Г.А. Образовательные и профессиональные траектории российской молодежи (на материалах социологических исследований). - М.: ЦСП и М, 2014. - 560 с. - ISBN 978-5-906001-29-0.

145. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). -М.: Мысль, 1985.

146. Черныш М.Ф. Социальная мобильность в переходный период и ее последствия // Социальное расслоение и социальная мобильность / Под ред. З.Т. Голенковой. - М.: Наука, 1999. - 192 с. - ISBN 5-02-008304-6.

147. Черныш М.Ф. Социальные институты и мобильность в трансформирующемся обществе: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04 / Черныш Михаил Федорович. - М., 2005. - 314 с.

148. Черныш М.Ф. Социальные институты и мобильность в трансформирующемся обществе: Монография. - М.: Гардарики, 2005. - 254 с. -ISBN 5-8297-0259-2.

149. Чигрин В.А. Сельская молодежь: методологические аспекты исследования // Социология: теория, методы, маркетинг. № 2. 2006. С. 116-132. ISSN 1563-3713.

150. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Молодежь и кризис: диалектика неопределенности и определенности в социальном развитии. М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2009. - 176 с. - ISBN 978-5-9932-0254-9.

151. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уилъямс К. Молодежь в обществе риска. Второе издание. - М.: Наука, 2003. - 231 с.

152. Широкалова Г.С., Зинякова М.В. Реалии российской деревни // Социологические исследования. 2006. № 7. С. 70-78. - ISSN 0132-1625.

153. Шкаратан О.И. Ожидания и реальность. Социальная мобильность в контексте проблемы равенства шансов // Общественные науки и современность. 2011. № 1. С. 22-23. - ISSN 0869-0499.

154. Шкаратан О.И. Сущность и функции социальной стратификации. Лекция из курса «Социальная структура и социальная стратификация» // Журнал социологии и социальной антропологии. 2009. Т. 12. № 3. С. 43-66. - ISSN 23066946.

155. Шубкин В.Н. Социология и общество: Научное познание и этика науки. Монография. - М.: ЦСПиМ, 2010 - 424 с. - ISBN 978-5-98201-050-6.

156. Ядов В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций для студентов магистратуры по социологии. Изд. второе, исправл. и дополн. - СПб.: Интерсоцис, 2009. - 138 с. - ISBN 978-5-94348-053-9.

157. Яковенко И.Г. Риски социальной трансформации российского общества: культурологический аспект. - М.: Прогресс-Традиция, 2006. - 176 с. -ISBN 5-89826-258-Х.

158. Abbott A. Mobility: What? When? How? // Morgan S.T., Grusky D.B., Fields G.S. (eds). Mobility and Inequality: Frontiers of Research in Sociology and Economics. Stanford: Stanford University Press, 2006. - р. 137-161.

159. Blau P.M., Duncan O.D. American occupational structure. - N.Y.: John Wiley and Sons, 1967.

160. Boudon R. L'Inegalite des Chances. La Mobilite Sociale dans les Societe Industrielle. - Paris: Pluriel, 1985. - 215 p.

161. Erikson R., Goldthorpe J. The constant flux: a study of class mobility in industrial societies. - Oxford University Press, USA, 1992.

162. Featherman D.L, Hauser R.M. Opportunity and change. - N.Y.: Academic Press, 1978.

163. Goldthorpe J. Social Mobility and Class Structure in Modern Britain. -Oxford: Clarendon, 1980.

164. Hauser R.M., Featherman D.L. The process of stratification: Trends and analysis. New York: Academic press, 1977. - 287 p.

165. Inkeles A., Smith D.H. Becoming Modern: Individual Change in Six Developing Countries. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1974.

166. Lazarsfeld P., Merton R. Mass Communication, popular taste and organized social action / In L. Bryson (Ed.). The communication of ideas. - N.Y.: Institute for Religious and Social Studies, 1984. - pp. 95-108.

167. Lipset S. Social Mobility and Urbanization // Rural Sociology. Volume 20. № 3-4. 1955. pp. 220-228.

168. Lipset S., Bendix R. Social Mobility in Industrial Society. - L.: Transaction Publishers, 1988. - 332 p.

169. Lipset S., Zetterberg H. A Theory of Social Mobility // Transactions of the Third World Congress of Sociology. - L.: International Sociological Association, 1956.

170. Merton R. Social Theory and Social Structure. - Enl. ed. - N.Y.; L.: Free press: Collier Macmillan, 1968. - 702 p.

171. North D. Institutions, Institutional change and Economic Performance. -Cambridge: Cambridge University Press. 1990. - 146 p.

172. Redfield R. The Little Community and Peasant Society and Culture / Chicago & London: The University of Chicago press, 1973.

173. Sheller M., Urry J. The new mobilities paradigm // Environment and Planning (A). Volume 38 (2). 2006. pp. 207-226. - ISSN 1472-3409.

174. Social Mobility in Britain / Ed. by D.V. Glass. - L.: Routledge & Kegan Paul, 1954.

175. Sorensen A.B. Theory and Methodology in Social Stratification. In «Sociology: from crisis to science?» Volume I. The sociology of structure and action. Ed. Ulf Himmelstrand. London, 1986. - pp. 69-93.

176. Thomas W., Znaniecki F. The Polish Peasant in Europe and America. Boston, 1918-1920. V.1-5.

Приложение А.

Информанты, принявшие участие в исследовании:

ИМЯ информанта Статус Возраст Настоящее место пребывания

Александра Студентка 18 г. Краснодар (общежитие)

Ирина Специалист 28 ст. Динская (собственный дом)

Антон Учащийся колледжа 18 п. Украинский (собственный дом)

Екатерина Студентка 23 г. Краснодар (общежитие)

Виктор Рабочий 28 ст. Динская (собственный дом)

Мария Студентка 21 г. Краснодар (общежитие)

Данила Учащийся колледжа 22 ст. Динская (собственный дом)

Света Студентка 22 г. Краснодар (общежитие)

Александра Студентка 18 г. Краснодар (общежитие)

Ярослав Студент 19 г. Краснодар (общежитие)

Дмитрий Студент 18 г. Краснодар (общежитие)

Ольга Секретарь 29 ст. Динская (собственный дом)

Александра Специалист 24 ст. Васюринская (собственный дом)

Зарема Студентка 19 г. Краснодар (общежитие)

Асиет Студентка 19 г. Краснодар (общежитие)

Павел Специалист 24 п. Украинский (собственный дом)

Дмитрий Рабочий 23 ст. Динская (собственный дом)

Евгений Студент 22 г. Краснодар (общежитие)

Артем Студент 19 г. Краснодар (общежитие)

Наталья Безработная 20 п. Украинский (собственный дом)

Ольга Специалист 23 г. Краснодар (снимает жилье)

Сергей Рабочий 20 п. Украинский (собственный дом)

Татьяна Студентка 19 г. Краснодар (общежитие)

Иван Студент 20 г. Краснодар (общежитие)

Олег Специалист 24 Ботсвана

Инна Продавец 26 ст. Пластуновская (собственный дом)

Игорь Предприниматель 29 ст. Пластуновская (собственный дом)

Максим Студент 20 г. Краснодар (общежитие)

Марина Школьница 16 ст. Пластуновская (собственный дом)

Дмитрий Школьник 17 ст. Пластуновская (собственный дом)

Анастасия Продавец 21 ст. Пластуновская (собственный дом)

Приложение Б.

Программа и инструментарий социологического исследования «Каналы и факторы социальной мобильности сельской молодежи в современной России»

Обоснование проблемной ситуации:

Переходное состояние российского общества в 90-е годы XX в. породило множество социально-экономических проблем, которые особенно затронули сельскую местность. Снижение государственной поддержки агропромышленного комплекса, усиление экономического дисбаланса между городом и деревней привели к спаду в развитии социальной инфраструктуры села, что отрицательным образом сказалось на качестве жизни населения.

За время реформ произошла трансформация прежних социальных статусов и ролей, возникла существенная дифференциация по степени обладания властью, доходным потенциалом, уровнем образования, профессиональной подготовки, другими словами, сформировалась новая социальная структура, в основе которой лежат новые классы и слои.

В этом смысле, для российского общества комплексной проблемой становится неравенство различных групп населения, которое проявляется не только в уровне материального благосостояния. Важным фактором выступает доступ к иного рода ресурсам и благам, а также к тем каналам, которые позволяют человеку ими пользоваться. Особенно ярко данные различия проявляются в молодежной среде. Процессы урбанизации, индустриализации и информатизации общества усугубляют социальное неравенство между сельской и городской молодежью. Сельская молодежь в определенной степени дифференцирована, имеет различные стартовые условия для жизни; на это влияет отдаленность села от места получения образования, состояние производственной и социальной сфер, что ограничивает стартовые возможности сельских молодых людей. Молодые сельчане испытывают значительно больше сложностей в социализации, социальной адаптации, профессиональной и социальной мобильности, нежели городская молодежь.

Таким образом, проблемы социальная мобильность сельской молодежи в условиях структурных трансформаций нуждаются в глубоком научном анализе, поскольку затрагивают не только интересы отдельной личности, но проецируются на изменение структуры производительных сил общества и социальной структуры в целом. Именно поэтому важно понимать масштабы и интенсивность социальных перемещений сельских молодых людей, иметь четкое представление о существующих факторах и каналах социальной мобильности, институтах, определяющих ее потоки и направленность, профессиональных установках и различных практиках молодежи, порождаемых такими передвижениями во всех измерениях социальной системы.

Проблема исследования заключается в противоречии между существующими факторами и каналами социальной мобильности и возможностями их использования сельской молодежью.

Предметная сторона проблемы исследования состоит в выявлении существующих факторов и каналов социальной мобильности сельской молодежи, определении существенных параметров, оказывающих влияние на перемещение молодых людей по социальной лестнице, на их самоопределение, самореализацию и жизненный путь в условиях современного общества.

Гносеологическая же сторона проблемы заключается в теоретическом осмыслении проблематики становления и развития сельской молодежи в условиях социально-структурной трансформации российской действительности, определении основных форм мобильности и, соответственно, методико-методологических основ ее изучения.

Цель исследования состоит в выявлении и анализе основных каналов и факторов социальной мобильности сельской молодежи (на примере Краснодарского края).

Объект исследования: сельская молодежь, как особая социально-демографическая группа в возрасте от 14 до 29 лет, включающая в себя учеников старших классов средних образовательных школ, лицеев и колледжей, учащихся

высших учебных заведений, а также работающую молодежь и временно не занятую. Территориальные границы исследования - Краснодарский край.

Предмет исследования: каналы и факторы социальной мобильности сельской молодежи в современной России.

Задачи:

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд взаимосвязанных исследовательских задач:

1. Провести серию глубинных интервью с представителями сельской молодежи Краснодарского края с целью:

а) определения степени влияния основных ценностей и ценностных ориентаций молодых сельчан на их социальную мобильность;

б) выявления жизненных целей, планов и стратегий сельской молодежи, обуславливающих перемещение индивидов в социальной структуре;

в) анализа основных как институциализированных, так и неинституциализированных каналов социальной мобильности сельских молодых людей;

г) определения существенных характеристик, параметров и взаимосвязей, необходимых условий и факторов социальной мобильности сельской молодежи с учетом специфики конкретного региона.

2. Провести анкетный опрос представителей сельской молодежи Краснодарского края с целью определения основных каналов и факторов социальной мобильности, определяющих перемещения молодых людей по социальной лестнице, в частности необходимо:

а) выяснить, в какой степени жизненные цели, планы и установки сельской молодежи определяют их жизненный путь, а также побуждают индивида к реализации идей определенного класса;

б) проанализировать степень влияния семьи, семейного окружения на социальную мобильность молодого человека;

в) выяснить, с какими проблемами и трудностями приходится сталкиваться сельской молодежи в процессе трудовой, творческой и образовательной самореализации;

г) рассмотреть отношение сельской молодежи к образованию и его роли в качестве канала социальной мобильности;

д) проанализировать роль и актуальность для сельской молодежи иных каналов и факторов социальной мобильности (армия, религия, национальность и т.д.);

е) оценить роль и особенности влияния конкретного региона, населенного пункта на уровень и интенсивность социальной мобильности сельских молодых людей.

Основная гипотеза исследования состоит в том, что в условиях трансформации и реформирования российского села, изменения типа социальной системы, ее структуры и организации произошло формирование новой адаптивной модели социальной мобильности сельской молодежи, позволяющей наиболее эффективно реализовывать жизненную стратегию молодого человека. При этом традиционные способы перемещения молодых сельчан утратили свою эффективность, все большее значение приобретают новые гибридные формы, факторы и каналы социальной мобильности, так или иначе обеспечивающие перемещение индивидов в обществе. В то же время молодежь зачастую предъявляет завышенные требования к условиям и оплате труда, нежелание самореализовываться в сельскохозяйственной сфере, а в выборе профессий и специальностей исходит из личных предпочтений и возможностей, но не из реальных потребностей рынка труда.

Исходя из этого, были сформулированы три группы частных гипотез:

К первой группе гипотез были отнесены вопросы, связанные с использованием сельской молодежью тех или иных каналов социальной мобильности. Делается предположение, что сельская молодежь в силу особых условий трансформирующейся сельской действительности существенно ограничена в возможностях использования и выборе различных каналов

социальной мобильности. В силу этого молодые сельчане практикуют комбинированные или гибридные способы перемещения в социальной иерархии, сочетая традиционные (институциализированные) каналы продвижения с неформальными практиками, обеспечивающими гарантированную реализацию задуманной стратегии. При этом каждой выявленной группе сельской молодежи будет соответствовать своя модель социальной мобильности, отличающаяся лишь набором инструментов, последовательностью их применения и эффективностью.

Далее были выдвинуты идеи, связанные с влиянием на социальную мобильность сельской молодежи различных внешних (объективных) факторов. Предполагалось, что во многом масштабы и интенсивность социальных перемещений молодых людей связаны с социально-экономической ситуацией конкретного региона, с состоянием сельского рынка труда, а также со спецификой культуры, политическими и духовными условиями существования молодых сельчан.

Следующий блок гипотез касался специфики влияния на социальную мобильность сельской молодежи личностных (субъективных) факторов. Делается предположение, что именно от личной мотивации индивида, его потребностей, установок на успех и на достижение желаемых целей, его ценностных ожиданий и ориентаций зависит, насколько эффективно сможет реализовать себя человек и найти свое место в социальной иерархии общества.

Логический анализ:

1) Интерпретация основных понятий:

Социальная мобильность - изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре (социальной позиции), перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность)

Вертикальная мобильность подразделяется на восходящую и нисходящую. Следует отметить, что восходящая мобильность может осуществляться как индивидуально (переход индивида из нижнего пласта в более высокий пласт), так и коллективно (образование новой социальной группы и передвижение в более

высокий социальный пласт). При этом общества, в которых преобладает индивидуальная мобильность, гораздо стабильнее и устойчивее, тех обществ, где преобладает коллективная мобильность.

Под интенсивностью социальной мобильности понимается вертикальная социальная дистанция или количество слоев - экономических, профессиональных или политических, - проходимых индивидом в его восходящем или нисходящем движении за определенный период времени.

При этом важными показателями выступают объем мобильности - число индивидов, продвинувшихся в том или ином направлении по социальной лестнице за определенный отрезок времени, и дистанция мобильности, под которой понимается общее количество «шагов», которые совершил индивид на стратификационной шкале.

Каналы социальной мобильности мы определим как селективно действующие институциализированные и неинституциализированные каналы изменения социального положения индивида на сетке социальных координат. При этом такими каналами могут выступать система образования, семья, рынок труда, армия, спорт, религия, политическая активность, государственная служба, социальные сети и т.д.

Под фактором социальной мобильности мы будем понимать любое событие, единичный случай или процесс, а также ряд социальных условий и обстоятельств, оказывающих качественное воздействие на индивида и определяющих его перемещение в социальной структуре. Социальная мобильность может происходить по самым разным объективным и субъективным причинам (уровень развития экономики, тип стратификации общества, различные социальные потрясения, демографические и миграционные факторы, место жительства, уровень образования, социальный статус семьи, национальность, физические и умственные способности, личные качества, стиль жизни, мотивация и т.д.), в той или иной мере влияющих на социальное положение индивидов.

Сельская молодежь - особая социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими особенностями

и социальными ценностями, которые обусловлены уровнем социально-экономического и культурного развития конкретного сельского региона. При этом она является внутренне динамичной и достаточно стратифицированной социальной группой, при этом позиции индивидов в тех или иных слоях не являются раз и навсегда заданными. В результате нестабильного социального статуса молодежи из ее рядов может происходить пополнение и маргинальных слоев. Вдобавок ко всему, у сельской молодежи в силу отдаленности села от места получения образования, состояния производственной и социальной сфер, имеются неравные стартовые условия для жизни. Следствием чего становятся значительные сложности в социализации, социальной адаптации, профессиональной ориентации и социальной мобильности.

К сельской молодежи мы относили молодых людей в возрасте от 14 до 29 лет, которые не должны были проживать в населенных пунктах, относящихся к городским административным единицам; населенный пункт должен относиться к сельскохозяйственным районам; человек должен проживать не менее 10 лет в частном домовладении, иметь личный двор и приусадебное хозяйство. При этом территориально на момент проведения исследования молодые люди могли находиться по тем или иным причинам (образовательным, трудовым и пр.) за пределами сельских поселений.

2) Операцuоналuзацuя:

Методы исследования:

Комплексный характер исследования предполагает использование различных методов и соответственно различные принципы формирования выборочной совокупности по этапу исследования.

1. Метод глубинного интервью с представителями сельской молодежи Краснодарского края. Интервью неформализованное (слабоформализованное), интервьюер использует гайд, в котором отражены необходимые элементы и опорные точки интервью, и, в соответствии с ситуацией, рассказом респондента направляет беседу в то или иное русло. Интервью фиксируется на диктофон, а так же некоторые основные моменты фиксируются в гайде интервью или полевом дневнике. Выборка - типологическая, направленная на выявление максимально возможного числа вариаций модели. Выборочная совокупность составила 31 человек.

2. Анкетный опрос представителей сельской молодежи Краснодарского края. Общий объем выборочной совокупности составил 400 респондентов в возрасте от 14 до 29 лет. Типологическая выборка, формировалась методом доступных случаев.

Сценарий интервью

Приложение В. проведения полустандартизированного с представителями сельской молодежи

Дата_

Информант_

Время начала_время окончания_интервью

Место проведения_

Знакомство, рассказ о целях и задачах исследования, выявление других информантов.

Здравствуйте, Вас приветствует Институт социологии Российской академии наук. Мы проводим исследование, направленное на изучение существующих факторов и каналов социальной мобильности сельской молодежи. Просим

Вас принять участие в исследовании.

1. Информация об информанте.

Расскажите немного о себе. Общая информация о человеке: ФИО, возраст, где родились, где провели детство, где учились / учитесь / работаете, чем увлекаетесь, какие есть интересы, хобби?

Кто Ваши родители, друзья, знакомые (сколько человек в семье, какое образование, работа)? С кем общались, кто или что, какие события повлияли на жизненный выбор, путь?

2. Район проживания: особенности населенного пункта.

Как долго Ваша семья проживает в данном населенном пункте? Что можете рассказать об этом месте, в чем специфика? Какие достоинства могли бы выделить, какие недостатки? С какими трудностями приходится сталкиваться Вам и Вашей семье, какими способами с ними справляетесь?

Как бы Вы охарактеризовали ситуацию в Вашем поселке в целом, благоприятен ли Ваш населенный пункт для проживания, почему? Чего именно не хватает для более комфортной жизни в данном поселении (образование, работа, медицина, транспорт, развлекательная сфера и т.п.)? Есть ли в вашем поселении рабочие места, чем занимаются местные жители? Хотели бы Вы остаться здесь жить и работать, при каких условиях?

3. Жизненные цели, планы и установки сельской молодежи. Каналы социальной мобильности.

Хорошо жить для Вас - это, прежде всего... Что Вы предпринимаете для достижения поставленных целей, с какими сложностями сталкиваетесь? Что бы Вы включили в понятие жизненный успех в первую очередь? Опишите успешного человека. Какими личностными качествами должен обладать мобильный и успешный человек?

Можно ли стать успешным на селе, что для этого необходимо? Опишите себя в будущем как можно подробнее. Как Вы планируете этого достичь? Какие условия, причины помогают / мешают (могут помочь / помешать) достичь желаемого? Какие условия и возможности доступны, какие нет?

Как Вы считаете, у кого больше шансов и возможностей стать успешным: у городского или сельского человека, почему? Как бы Вы охарактеризовали городскую молодежь, назовите типичные черты. Опишите сельскую молодежь, какими, по Вашему, особенностями она обладает? Испытываете ли Вы сложности или дискомфорт при общении с городскими, в чем это выражается?

Как Вы думаете, каким образом, при помощи каких каналов (армия, церковь, школа, политические, экономические и профессиональные организации, землячество, родство, «блат» и др.) молодые сельчане могут добиться жизненного успеха? Какими каналами пользовались лично Вы? В чем преимущества / недостатки?

Что значит для Вас жизнь в сельской местности? Есть ли у Вас склонности к сельскохозяйственным видам деятельности? Как Вы считаете, могут ли такие

занятия приносить доход, в какой области? А хотели бы Вы открыть собственное дело или бизнес в селе, какой именно? Какие права, поддержку прежде всего должно обеспечить сельскому жителю государство?

4. Выбор профессии, построение карьеры и перспективы трудоустройства. Факторы социальной мобильности.

Когда Вы впервые задумались о выборе профессии? Кто или что повлияло (может повлиять) на Ваш выбор (доступность поступления, близость учебного заведения от дома, возможность найти работу по этой профессии, спрос на эту профессию, интерес к профессии)? Что значит для Вас эта профессия (интересная работа, возможность сделать карьеру, престижность профессии, доход)? Как, при помощи чего планируете добиться (или уже добились) желаемого? Какие профессии Вы считаете наиболее престижными, какие прибыльными, какие интересными для себя?

Что Вы планировали / планируете делать сразу после окончания школы, лицея или колледжа, вуза (поиск работы, продолжение обучения, создание семьи, армия и т.п.)? Какие обстоятельства повлияли / могут повлиять на Ваше решение?

Планируете ли Вы или Ваши знакомые уехать в город для продолжения образования? Какой уровень образования является для Вас приемлемым? Хотели бы Вы жить и работать в городе/селе? Почему? Как Вы считаете, чем собираются заняться после окончания школы, лицея или колледжа, вуза большинство ваших знакомых?

Есть ли у Вас опыт официального устройства на работу? Приходилось ли Вам работать неофициально, без заключения трудового договора? В чем особенности? Опишите свое первое место работы. Как Вы осуществляли поиск работы, кто помогал? Была ли связана работа с Вашей специальностью? Как Вы считаете, можно ли получить хорошую работу, опираясь только на собственные способности и силы?

Благодарим Вас за участие в исследовании!

Приложение В.

Добрый день!

Институт социологии Российской академии наук проводит социологическое исследование, направленное на изучение существующих факторов и каналов социальной мобильности сельской молодежи. Просим Вас принять участие в нашем опросе. Анкета анонимна, поэтому Вы можете смело высказывать свою позицию. Пожалуйста, заполните эту анкету правдиво и полностью.

1. Считается, что для любого человека жизненный успех имеет ключевое значение, чтобы Вы включили в это понятие в первую очередь?

(ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ОТВЕТА!).

1. Наличие семьи и детей 9. Возможность заниматься любимым делом

2. Наличие надежных друзей 10. Богатство

3. Престижная и интересная работа 11. Наличие престижной собственности

4. Хороший уровень дохода 12. Обладание властью

5. Уважение окружающих 13. Высокая должность

6. Крепкое здоровье 14. Свобода, независимость

7. Возможность жить не хуже других 15. Достижение известности, популярности

8. Возможность путешествовать 16. Другое (впишите)_

2. Как вы оцениваете свои жизненные достижения? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА!).

1. Уже добился всего, чего мне хотелось.

2. Пока не добился, но считаю, что мне это по силам.

3. Хотелось бы, но вряд ли смогу добиться.

4. Не планировал ничего добиваться.

3. На Ваш взгляд, какие условия и обстоятельства могут повлиять на успешность человека? (ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ОТВЕТА!).

1. Поддержка семьи, друзей 8. Наличие денег

2. Поддержка государства 9. Физические и умственные способности

3. Наличие необходимых знакомств, связей 10. Личные качества

4. Удачный брак 11. Национальность

5. Место жительства 12. Религия

6. Уровень образования 13. Везение, случай

7. Высокооплачиваемая работа 14. Другое (впишите)_

4. Укажите, какими личностными качествами, на Ваш взгляд, прежде всего должен обладать успешный человек? (ОТМЕТЬТЕ НЕ БОЛЕЕ ТРЕХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА!).

1. Общительность 7. Самоконтроль

2. Предприимчивость 8. Эрудиция

3. Уверенность в себе 9. Здоровье

4. Инициативность 10. Креативное мышление

5. Трудолюбие 11. Вера

6. Терпение 12. Другое (впишите)_

5. Считаете ли Вы себя успешным человеком? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА!).

1. Определенно, да 4. Определенно, нет

2. Скорее да, чем нет 5. Трудно сказать

3. Скорее нет, чем да

6. Какие жизненные цели имеют для Вас определяющее значение? (ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ОТВЕТА!).

1. Материальная независимость 7. Поиск своего места в обществе

2. Получение образования 8. Духовное самосовершенствование

3. Создание семьи 9. Самосовершенствование физическое

4. Приобретение собственного жилья 10. Путешествия по миру

5. Самореализация в работе 11. Открытие своего бизнеса

6. Помощь родным и близким 12. Другое (впишите)_

7. Какими принципами Вы руководствуетесь в первую очередь при достижении поставленных целей? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА!).

1. Каждый свой шаг продумываю наперед, что позволяет избегать многих проблем.

2. Доверяюсь мнению родителей и друзей, так как они плохого не посоветуют.

3. Смело иду к своей цели, несмотря ни на что, а ошибки только закаляют.

4. Стараюсь не предпринимать каких-то действий, так как все, что нужно, придет само.

8. Как часто случалось так, что Вы не доводили дело до конца, хотя цель для вас оставалась

(ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА!).

1. Всегда 4. Редко

2. Довольно часто 5. Никогда

3. Иногда

9. Происходили ли с Вами в последнее время какие-либо события, существенно изменившие Вашу жизнь? (ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ ОТВЕТА!).

1. Повышение уровня образования 7. Открытие своего бизнеса

2. Смена учебного заведения 8. Приобретение собственного жилья

3. Смена профессии 9. Путешествие

4. Карьерный рост 10. Новые знакомства

5. Служба в армии 11. Ничего не происходило

6. Заключение брака 12. Другое (впишите)_

10. Что, по-Вашему, может оказать решающее влияние на судьбу человека и на его место среди людей? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА В КАЖДОЙ СТРОКЕ!).

Имеет Не имеет Затрудняюсь

значение значения ответить

1. Уровень образования 1 2 3

2. Религиозные убеждения 1 2 3

3. Национальность 1 2 3

4. Служба в армии 1 2 3

5. Общественная и политическая активность 1 2 3

6. Заключение брака 1 2 3

7. Профессия 1 2 3

8. Наличие денег 1 2 3

9. Богатое наследство 1 2 3

10. Деловые связи и знакомства 1 2 3

11. Семейные связи, родство, землячество 1 2 3

12. Личные качества 1 2 3

11. Выразите степень своего согласия со следующими утверждениями? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА В КАЖДОЙ СТРОКЕ!).

Согласен Скорее Скорее не Не

согласен согласен согласен

1. Высшее образование обеспечивает

человеку успешную карьеру и облегчает 1 2 3 4

достижение жизненных целей.

2. Значимость высшего образования часто

преувеличивают, в наше время и без него 1 2 3 4

можно сделать удачную карьеру и устроить

свою жизнь.

3. Без высшего образования человек обречен

на низкооплачиваемую и непрестижную работу. 1 2 3 4

4. В наше время, чтобы обеспечить себе

хорошее будущее, достаточно заключить 1 2 3 4

удачный брак.

5. В современных условиях служба в армии -один из перспективных способов построения 1 2 3 4

карьеры.

6. Без знакомств и наличия «удобных»

связей ничего стоящего добиться 1 2 3 4

невозможно.

Согласен Скорее Скорее не Не

согласен согласен согласен

7. В определенных ситуациях

национальность человека может сыграть 1 2 3 4

ключевую роль в его судьбе.

8. Религиозная деятельность позволяет

добиться хорошего положения в обществе и 1 2 3 4

уважения.

9. Активная общественная и политическая

деятельность предоставляет широкие 1 2 3 4

возможности для карьерного роста и личностного благополучия.

10. Для повышения своего социального 1 2 3 4

статуса и положения все способы хороши.

12. Как Вы считаете, можно ли стать успешным на селе? (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ВАРИАНТ ОТВЕТА!).