Языковая личность и речевой портрет художественного персонажа (на материале романа А.В. Иванова «Географ глобус пропил») тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Васильева Анна Александровна

• Васильева Анна Александровна
• кандидат наук
• 2021

Оглавление диссертации кандидат наук Васильева Анна Александровна

Введение

Глава 1. Парадигма языковой личности

1.1. Теория языковой личности: современное состояние

1.2. Структура языковой личности

1.3. Языковая личность, языковой портрет vs. речевой портрет: принципы анализа

Выводы по Главе

Глава 2. Речевой портрет: художественный персонаж В. Служкин и

автор романа А. Иванов

2.1. Вербальная и невербальная специфика существования языковой личности художественного персонажа В. Служкина

2.2. Языковая личность с точки зрения параметров дискурса

2.2.1. Педагогический дискурс

2.2.2. Бытовой дискурс

2.3. Взаимодействие автора и персонажа в романе

2.4. Личные имена собственные и прозвища как средство выражения авторской позиции. Семантическая классификация

Выводы по Главе

Глава 3. Текстовые ресурсы описания речевого портрета

художественного персонажа В. Служкина

3.1. Интертекстуальность как структурная составляющая речевого портрета художественного персонажа

3.2. Опыт описания речевого портрета художественного персонажа В. Служкина с учетом принципов интер-, архи-, пара-, мета-, гипертекстуальности

3.3. Текстовые средства объективации речевого портрета художественного персонажа

3.3.1. Прецедентные тексты в романе А. Иванова: песни-шлягеры и цитаты

3.3.2. Компаративные единицы

3.4. Языковые средства и приемы объективации речевого портрета художественного персонажа

3.4.1. Фразеологические единицы

3.4.2. Формулы обращения

3.4.3. Языковая игра

3.5. Моделирование речевого портрета художественного персонажа

В. Служкина

Выводы по Главе

Заключение

Список литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Языковая личность и речевой портрет художественного персонажа (на материале романа А.В. Иванова «Географ глобус пропил»)»

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире писательская и журналистская деятельность Алексея Викторовича Иванова пользуется огромной популярностью. Тем не менее, ему пришлось завоевывать внимание читателя, поскольку 13 лет (!) книги А. Иванова не издавали. Он работал учителем, сторожем, гидом, но при этом не оставлял надежды стать профессиональным писателем.

Роман «Географ глобус пропил» был написан в 1995 и в 2003 опубликован издательством «Вагриус» (Москва); в 2005 г. переиздан в издательстве «Азбука» (Санкт-Петербург): эта книга обозначила новый ракурс в творчестве писателя. На смену фантастике приходит реальность в ее обыденном, рутинном воплощении. Произведения А. Иванова включены в вузовские программы по современной русской литературе. Его книги переведены на разные языки. В частности, в 2008 роман «Географ глобус пропил» был переведен на голландский, в 2017 г. - на китайский язык. Китайская переводчица Тунтун Лан работала над книгой около года, поскольку в процессе перевода уже в самом начале столкнулась с трудностями: название книги оказалось длинным и непонятным для китайцев, поэтому стало необходимым сократить название, в Китае роман называется «Географ и водка».

Роман «Географ глобус пропил» (2013 г.) стал успешным проектом отечественного кинематографа: режиссер А. Велединский, продюсер В. Тодоровский, в главных ролях - К. Хабенский, Е. Лядова, А. Робак. Фильм получил главные премии ведущих российских кинофестивалей: главный приз «Кинотавра», пять премий «Ника», включая главный приз «Лучший фильм года», три «Золотых орла» и др. В Омском государственном драматическом «Пятом театре», Красноярском театре юного зрителя, Пермском академическом театре и др. была осуществлена постановка спектакля по роману.

Язык А. Иванова в его восприятии читателями представляется «небрежным». Но вместе с тем именно острая социальная актуальность и востребованность этого произведения является причиной неутихающей полемики вокруг романа. Вот что

пишет о стилистических особенностях «Географа» доктор филологических наук, литературный и театральный критик Г. Ребель: «Авторский язык обладает такой образно-созидательной силой, лексической емкостью и стилистической устойчивостью, что оказывается способен выдержать даже очень существенные перегрузки» [Электронный ресурс:

URL:http://magazines.russ.ru/october/2006/4/re8.html (дата обращения 09.02.2018)].

Несмотря на небольшое количество научных исследований, посвященных роману «Географ глобус пропил», нельзя не признать тот факт, что о нем существуют полярные суждения: от негативных до восторженных. Анализ диссертаций, критических статей подвел нас пониманию отсутствия цельного подход к языку главного персонажа этого художественного произведения. Центральный персонаж В. Служкин представлен критиками либо как «алкоголик», «неудачник», «бездельник», «шут гороховый» (см. Вл. Иткин, Д. Малков, Л. Данилкин и др.), либо, напротив, как «романтик», «поэтичная натура», «гармоничная личность», «святой человек» (см. Ю. Троцевич, Е. Еркина, И. Касько, М. Кломпмакер и др.) [Электронный ресурс: URL:http://ivanproduction.ru/reczenzii/geograf-globus-propil1/posle-oshhetinivshejsya.html (дата обращения 17.06.2018)].

В связи с этим одним из перспективных направлений, на наш взгляд, является проблема распознавания языковой личности персонажа, опираясь на описание и анализ его речевого портрета как ключевого способа представления языковой личности.

Актуальность настоящего исследования обусловлена углубленной разработкой теории языковой личности с учетом соотношения понятий ЯЛ, языковой портрет, речевой портрет художественного персонажа и выявлением текстовых характеристик создания речевого портрета художественного персонажа в их взаимодействии и единстве с языковыми приемами и средствами.

Теоретическую базу исследования составляют труды: - по теории языковой личности (А.Г. Баранов, Н.А. Бердяев, Г.И. Богин, Й.Л. Вейсгербер, С.Г. Воркачев, Т.А. Головина, В.В. Виноградов, В.И. Карасик, Ю.Н.

Караулов, Л.П. Клобукова, Т.В. Кочеткова, В.В. Красных, В.А. Маслова, Ю.Е. Прохоров, К.Ф. Седов, О.Б. Сиротинина и др.);

- по теории языкового/речевого портрета (В.В. Виноградов, Дж. Гамперц, В. фон Гумбольдт, Е.А. Гончарова, Н.И. Жинкин, В.А. Звегинцев, Е.А. Земская, В.И. Карасик, М.В. Китайгородская, Л.П. Крысин, Б.А. Ларин, Ю.М. Лотман, Г.Г. Матвеева, Т.М. Николаева, Е.В. Осетрова, М.В. Панов, Э.Г. Ризель, Н.Н. Розанова, Е.В. Розен, Ф. де Соссюр, Т.П. Тарасенко, Л.В. Щерба и др.);

- по теории дискурса (Н.Д. Арутюнова, В.Г. Борботько, Т.А. ван Дейк, В.З. Демьянков, В.И. Карасик, Ю.Н. Караулов, Е.А Красина, М.Л. Макаров, Г.Н. Манаенко, Ю.Е. Прохоров, В.М. Савицкий, Е.В. Сидоров, В.И. Тюпа, Ю. Хабермас, В.Е. Чернявская);

- по теории интертекстуальности (С.Р. Абрамов, И.В. Арнольд, Р. Барт, М.М. Бахтин, Ж. Деррида, Ж. Женетт, В.М. Жирмунский, И.И. Ильин, Ю. Кристева, С.А. Наумов, Цв. Тодоров, Дж. Фрейзер, В.Е. Чернявская и др.);

- по теории изучения категории «образ автора» и «персонаж» (И.В. Артюшков, М.М. Бахтин, В.В. Виноградов, Ю.Н. Караулов, Б.О. Корман, Ю.М. Лотман, Л.А. Новиков, В.В. Степанова, И.Я. Чернухина, Л.Н. Чурилина и др.);

- в изучении понятия «языковая игра» (Е.А. Агеева, Н.Д. Арутюнова, Ж. Бенчич, Т.В. Булыгина, Л. Витгенштейн, Т.А. Гридина, Е.А. Земская, С.В. Ильясова, В.З. Санников, М.Ф. Шацкая, Е.Н. Ширяев, А.Д. Шмелев и др.).

- в изучении паремиологического фонда (В.П. Аникин, Л.В. Балашова, Е.Л. Березович, А.П. Василенко, И.С. Вацковская, В.В. Виноградов, Д.Б. Гудков, В.В. Красных, А. Крикманн, О.В. Ломакина, Ю.Б. Пикулева, И.А. Подюков, Л.Б. Савенкова, Г.Г. Слышкин, Т.В. Смирнова, А.А. Фомина и др.);

Объектом исследования является речевой портрет как экспонента языковой личности художественного персонажа современного русского романа, как текстовая семантическая структура, своеобразное текстовое поле, включающее в себя языковую картину мира, национальную культуру, ментальное пространство, лингвокогнитивный тезаурус, наконец, индивидуальный лексикон данной языковой личности.

Предметом диссертации являются языковые и текстовые ресурсы, существенные для создания и представления речевого портрета художественного персонажа В. Служкина в романе А.В. Иванова «Географ глобус пропил» в рамках теории языковой личности.

Цель исследования заключается в моделировании структуры речевого портрета художественного персонажа В. Служкина с опорой на структуру языковой личности, текстовые ресурсы и языковые приемы, главным образом характеризующие индивидуальную языковую картину мира персонажа и определяющие иерархию смыслов в модели его речевого портрета.

Для достижения поставленной цели представляется необходимым решение следующих задач:

1) проанализировать современные концепции языковой личности, сопоставить и систематизировать их отдельные положения с целью предложить обобщенную трактовку понятия языковая личность художественного персонажа;

2) исследовать особенности педагогического и бытового дискурса в ситуациях диалогического общения, которые обусловливают как вербальное, так и невербальное поведение персонажа;

3) рассмотреть лингвистические и экстралингвистические факторы, характеризующие речевой портрет персонажа с точки зрения условий коммуникации с учетом характера речевой ситуации и специфики адресата;

4) выделить и описать ключевые слова и выражения лексикона языковой личности - персонажа В. Служкина и таким образом обозначить её языковые параметры, которые формируются с учетом типа дискурса, текста и речевого акта;

5) в процессе анализа языковой личности художественного персонажа, главным образом, на тезаурусном и прагматическом уровнях, показать возможность использования ресурса языковых единиц, представленных прецедентными текстами и их интертекстуальными связями;

6) выявить и проанализировать способы реализации игрового (переносного, окказионального и др.) употребления слова.

Материалом исследования послужили языковые и речевые характеристики языковой личности В. Служкина - главного персонажа романа А.В. Иванова «Географ глобус пропил», опубликованного издательством «Вагриус» (Москва) в 2003 г. и «Азбука-классика» (Санкт-Петербург) в 2005 г. Главным образом проанализированы лексические и фразеологические единицы, которые позволяют установить соотношение литературной нормы и индивидуального, идиостилистического узуса, а именно: имена собственные и прозвища; сравнительные обороты, дополненные авторской оценкой; трансформированные цитаты из классических и современных художественных произведений и текстов песенного творчества.

В работе используются основные общенаучные методы: наблюдение, обобщение, сравнение, метод классификации с опорой на цело-частный и родовидовой принципы; специальные лингвистические методы: структурно-семантические методы, контекстуальный анализ, контрастивный метод, лингвистический эксперимент и некоторые другие.

Научная новизна работы состоит в том, что на материале современного русского романа комплексно исследуется взаимодействие лингвистических параметров языковой личности и текстовых параметров речевого портрета художественного персонажа с учетом разновидностей тематического дискурса -бытового и педагогического; предлагается детализированная характеристика тезаурусного уровня языковой личности персонажа, основу которого составляют прецедентные тексты, известные окружению персонажа, и тексты, созданные самим персонажем, что в результате позволяет сделать выводы об особенностях не только языковой личности персонажа, но и автора художественного текста. В итоге моделируется тезаурусная семантическая структура речевого портрета художественного персонажа.

Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в обосновании взаимодействия языковых и текстовых ресурсов в процессе

моделирования речевого портрета персонажа с привлечением параметров педагогического и бытового дискурса в аспекте интертекстуальности современного русского романа.

Практическая ценность работы заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы для дальнейшего развития теории языковой личности и речевого портрета художественного персонажа. Результаты анализа и языковой материал могут быть включены в практику преподавания университетских курсов по лингвистической семантики и прагматики, по теории текста и теории поэтики, в курсе лингвистического анализа художественного текста и др.

Рабочая гипотеза исследования такова: взаимодействие и единство языковой личности художественного персонажа и её экспоненты - речевого портрета определяется тем, что семантическая модель языковой личности обусловливает структуру и комплекс языковых текстовых ресурсов и средств в процессе создания и представления речевого портрета. В свою очередь тезаурусная семантическая модель речевого портрета изоморфна семантической модели языковой личности.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Тезаурусная семантическая модель как структура языковой личности и речевой портрет художественного персонажа В. Служкина представляется в виде структурно-семантической, по существу, лингвокогнитивной языковой модели, демонстрирующей взаимодействие и единство языковой личности и её экспоненты - речевого портрета.

2. Речевой портрет языковой личности художественного персонажа представлен лингвокогнитивным тезаурусом, характеризующимся использованием цитат, стихов, песен-шлягеров, прецедентными именами и текстами. Ядром тезауруса являются тексты, созданные на этой основе самим персонажем.

3. Языковая личность и речевой портрет художественного персонажа В. Служкина указывает на сходства с языковой личностью автора романа А.В. Иванова.

4. Языковые и текстовые характеристики речевого портрета персонажа В. Служкина формируют представления о взаимодействии языковой личности и речевого портрета как сущности и явления.

Апробация и внедрение результатов исследования. Отдельные положения и результаты исследования изложены в 15 научных публикациях, две из которых -в изданиях, рекомендованных Web of Science и Scopus. Из них одна статья опубликована в журнале «European Proceedings of Social and Behavioural Sciences» (EpSBS) (Великобритания), URL: http: doi.org/10.15405/epsbs/2019.12.04.444/ ISSN: 2357-1330/ Электронный ресурс, 2019, который индексируется в БД Web of Science Core Collection; вторая статья опубликована в Вестнике РУДН, Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика» (Т.12, №1, 2021). Четыре статьи опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАК РФ: в Вестнике РУДН, Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика» (№ 4, 2016; № 2, 2017; Т.9, №4, 2018), в журнале Ученые записки национального общества прикладной лингвистики (№ 3(19), 2017).

Материалы и результаты исследования обсуждались на следующих конференциях: IV, V Международная научно-методическая конференция «Преподавание русского языка как иностранного: традиции, новации и перспективы», Москва, МГИМО, 25-26 февраля 2016, 1-2 марта 2018; Международная научно-практическая конференция «Культура языка и экология слова: русский язык в XXI веке», Владимир, 15 апреля 2016; III Межвузовский научно-методический семинар «Технологическое обеспечение управление обучением иностранным и русскому языкам в военных учебных организациях», Москва, 26 апреля 2016; Научная конференция «Текст культуры и культура текста», Сочи, 16-17 октября 2017; XVIII, XIX Международная научная конференция «Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты», Орехово-Зуево, 16-18 мая 2018, 15-17 мая 2019; Международная научная конференция V Новиковские чтения: "Функциональная семантика и лингвосемиотика". Секция: "Семантические и семиотические параметры художественного текста и дискурса (поэтика, стилистика, риторика, художественный перевод)" 18-19 апреля 2019; Международная научно-

практическая конференция молодых ученых, Москва, РУДН, 25 сентября 2019; XIII Международная научная конференция, посвященная 90-летию проф. Августа Борисовича Копелиовича и 100-летию педагогического образования во Владимирской области, 24-26 сентября 2019; II Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism, 14 - 15 June 2019 (Грозный, Комплексный научно-исследовательский институт им. Х.И. Ибрагимова, РАН); VI Международная научно-методическая конференция «Проблемы преподавания русского языка как иностранного в современном вузе» 29 февраля 2020; XX Международная научная конференция, посвященная 75-летию со дня победы в Великой Отечественной войне. Секция: Логико-структурные аспекты проблемы, Покров, 21 сентября 2020; а также на аспирантском семинаре кафедры общего и русского языкознания филологического факультета РУДН.

Объем и структура исследования определяется поставленными целью, задачами и логикой исследования. Диссертация состоит из Введения, трёх глав, Заключения, списка использованной литературы (в том числе Интернет-ресурсов). Каждая глава состоит из нескольких разделов и сопровождается выводами.

Глава 1. Парадигма языковой личности 1.1. Теория языковой личности: современное состояние

В антропоцентрической лингвистической парадигме понятие языковая личность занимает центральное место, поскольку изучать человека вне языка просто невозможно, что подтверждают и толкования термина, и основные методы анализа. Проф. В.В. Красных отмечает возросший интерес к учению о языковой личности: «Возможно, мы имеем дело с неким «Возрождением», с его интересом к человеку и его мировоззрением, в центре которого стоит человек. Однако на новом витке особой притягательной силой обладает не просто homo sapiens как некий индивид, но homo sapiens - личность, носитель сознания, обладающий внутренним миром» [Красных, 2009:214].

Аргументация понятия языковая личность сложилась в конце XX века, когда термин стал широко использоваться, а сам феномен - активно изучаться в гуманитарных исследованиях. Именно в этот период в отечественной и зарубежной филологии и лингвистике появляется большое количество научных концепций и школ, ставящих в центр внимания мир языка и мир человека. Одновременно языковая личность (ЯЛ) - это и объект лингвистического исследования.

Разрабатываются различные подходы, предлагаются разнообразные методы исследования ЯЛ, опирающиеся на солидную научно-методологическую базу. К понятию языковая личность обращались такие известные лингвисты, как Г.И. Богин (1982), Т.А. Головина (2008), Б.А. Зильберт (1994), О.А. Кадилина (2011), В.И. Карасик (1994), Ю.Н. Караулов (1987), Т.В. Кочеткова (1998), Е.В. Мадалиева (2011), А.В. Пузырев (1996), К.Ф. Седов (2000), И.И. Сентенберг (1994), О.Б. Сиротинина (1997), Н.Л. Чулкина (2008), И.В. Ружицкий (2015) и др. Параллельно были введены такие понятия, как речевая личность (Ю.Е. Прохоров, 1999), коммуникативная личность (В.В. Красных, 1998), речевой портрет (Н А. Алексеева, 2012; О.И. Асташова, 2013; М.Р. Желтухина, 1999; Е.С. Михайлова, 2011).

Несмотря на длительную историю разработки теории языковой личности, в понимании и определении этого понятия обнаруживается некоторая размытость и отсутствие четкости. Помимо собственно филологических и лингвистических работ, изучению особенностей языковой личности были посвящены работы видных российских психологов, в частности, это: Л.С. Выготский (1934), А.Р. Лурия (1959), А.А. Бодалев (1983), А.А. Леонтьев (1977), Г.М. Андреева (2002) и др. По их мнению, в языковом общении отражаются все психологические аксиомы в доступном для наблюдения виде. Филологи и лингвисты преимущественно проводят исследования в лингводидактическом ключе - это Г.И. Богин (1982), Н.Д. Арутюнова (1987), В.В. Воробьев (2001), С.Г. Воркачев (2001), Ю.С. Степанов (2003), В.М. Шаклеиным (2003), В.Н. Телия (2008) и др.

Исторические предпосылки возникновения теории языковой личности прослеживаются, начиная с XIX века. Так, теория языка В. фон Гумбольдта занимает особое место в лингвистическом знании: он трактовал язык как порождающий себя организм, как «вечно созидающий процесс», т.е. саморазвивающуюся систему, и одновременно он отказывался от описания только внутренней составляющей языка, вне связи с другими видами деятельности и представлял язык как субъективный образ объективного мира, а языкознание определял как часть антропологической философии [см. Гумбольдт, 1984].

Неповторимость, уникальность характера языкового мира каждой личности подчеркивал И.А. Бодуэн дэ Куртенэ, который исходил из противопоставления двух сущностей в языке - психической и физической, или церебрации и фонации. Учёный настаивал на том, что психология является неотъемлемой частью языкознания: «Сущность человеческого языка исключительно психическая. Существование и развитие языка обусловлено чисто психическими законами. Нет и не может быть в речи человеческой ни одного явления, которое не было бы вместе с тем психическим» [Бодуэн де Куртенэ, 1963:348].

Идеи И.А. Бодуэна де Куртенэ развивает крупнейший отечественный языковед начала XX века акад. А.А. Шахматов: он полагал, что «реальное бытие

имеет язык каждого индивидуума; язык села, города, области, народа оказывается известною научною фикцией» [Шахматов, 1941:59].

Чуть позднее в трудах акад. В.В. Виноградова термин языковая личность охватывает и национальный язык как таковой, и речь, и говорящего субъекта. Он пишет: «... понятие parole Соссюром вовсе не раскрыто. Он только сделал язык коллектива и говорение личности темами двух разных, резко отграниченных дисциплин. Однако языковое творчество личности - результат выхода ее из всех сужающихся концентрических кругов тех коллективных субъектов, формы которых она в себе носит, творчески их усваивая» [Виноградов, 1980:90-91]. Таким образом, ученый приходит к выводу о том, что структура литературного языка предстает в более сложном виде, чем система языковых отношений в теории Ф. де Соссюра, поскольку, продолжает В.В. Виноградов, «... она [лингвистика] может изучать формы и приемы индивидуальных отклонений от языковой системы коллектива или в их воздействиях на эту систему, или в их своеобразиях, в их принципиальных основах (...) социальное ищется в личностном через раскрытие всех структурных оболочек языковой личности» [Там же]. Поэтому, по мнению В.В. Виноградова, для исследования языковой личности целесообразно использовать язык художественной литературы.

В 60-х гг. XX века почти одновременно с В.В. Виноградовым к проблеме определения языковой личности обратился немецкий лингвист Й.Л. Вейсгербер. Он подчеркивал, что «язык представляет собой наиболее всеобщее культурное достояние. Никто не владеет языком лишь благодаря своей собственной языковой личности; наоборот, это языковое владение вырастает в нем на основе принадлежности к языковому сообществу.» [Вейсгербер, 1980:81].

В дальнейшем в сфере лингводидактических исследований появились иные дефиниции, актуальные и значимые для формирования целостного, многоаспектного представления о языковой личности: речевая личность и коммуникативная личность. Возникает вопрос о соотношении этих понятий. Так, проф. Ю.Е. Прохоров разграничивает языковую и речевую личность, указывая на то, что «если языковая личность - это парадигма речевых личностей, то,

наоборот, речевая личность - это языковая личность в парадигме реального общения» [Прохоров, 1996:59]. Языковая личность предполагает определенное мировидение, связанное с культурной традицией этносоциума, представляет собой совокупность функциональных, культурологических параметров, неизбежно влечет за собой национально-культурную специфику.

На наш взгляд, подобная точка зрения созвучна взглядам русского философа Н.А. Бердяева: «человек входит в человечество через национальную индивидуальность, как национальный человек, а не отвлеченный человек» [Бердяев, 1997:85]. Такой взгляд на языковую личность Н.А. Бердяева отличается от понимания роли человека в теории проф. В.В. Красных, которая разграничивает языковую, речевую, коммуникативную личность, с одной стороны, и человека говорящего, - с другой. В понимании исследователя «человек говорящий» представлен в трех ипостасях: языковая, речевая и коммуникативная личности [Красных, 2001:150-152], т.е. в предложенной классификации названные понятия обнаруживают родовидовые и цело-частные отношения: во-первых, в широком смысле, языковая личность - это личность, основной формой деятельности которой является речевая деятельность; во-вторых, если языковая личность -личность, обладающая совокупностью знаний и представлений о мире; в-третьих, то речевая личность - это личность, реализующая себя в коммуникации и использующую определенную тактику и стратегию общения. Наконец, коммуникативная личность - реальный участник конкретного коммуникативного акта. В теории проф. В.В. Красных все представленные аспекты реализуются в «человеке говорящем», т.е. «личности, одним из видов деятельности которой является речевая деятельность, охватывающая как процесс порождения, так и процесс восприятия речевых произведений» [Там же, 51].

В основе концепции «человека говорящего» проф. В.В. Красных просматривается идея Ф. де Соссюра о речевой деятельности, объединяющей язык и языковую способность, как и концепция проф. А.А. Леонтьева о составляющих компонентах речевой деятельности.

Языковая личность может трактоваться как 'человек, порождающий речь', и даже как 'конкретное лицо, как носитель данного языка, обладающий речевыми характеристикам'. Именно поэтому проф. С.Г. Воркачев (2001) пишет об этносемантической личности; Т.В. Кочеткова (1996), О.Б. Сиротинина (2003) -об элитарной языковой личности; А.Г.Баранов (2001) её же называет семиологической личностью; Ю.Е. Прохоров (1996), Л.П. Клобукова (1997) придерживаются более широких терминов: языковая и речевая личность.

Обращают на себя внимание следующие параметры языковой личности: понятие «личность» включено в общественную жизнь, в то время как «человек/лицо» является более абстрактным понятием. Если речевая личность акцентирует внимание на производстве речи говорящего субъекта: речевой акт, речевое поведение, то коммуникативная личность оказывается более широким понятием, чем языковая личность, поскольку также подразумевает неязыковые формы коммуникации [см. Конецкая В.П. Социология коммуникации. Электронный ресурс. URL:

http://society.polbu.ru/konetskaya commsociology/ch28 i.html (дата обращения: 07.08.2017)].

Известны и другие типы личности в языке и культуре, так например, исходя из понятия языковой личности, М.С. Хлебникова предлагает понятие риторическая личность - «личность, демонстрирующая не только культурно-коммуникативный уровень социализации, но и личность воздействующую, реализующую себя в коммуникативных актах» [Хлебникова, 2006:437]. Полагаем, что риторическая личность - это одна из реализаций речевой личности, поэтому данное понятие одновременно рассматривается в связи и с языковой и речевой личностью.

Важное направление в изучении языковой личности принадлежит проф. Г.И. Богину, который определяет языковую личность так: «человек, рассматриваемый с точки зрения его готовности исполнять речевые поступки, создавать и принимать произведения речи» [Богин, 1982:14]. Лингвист предлагает деятельностную и отчасти поведенческую лингводидактическую модель языковой личности, в

которой выделяет пять уровней владения языком: правильность, интериоризация, насыщенность, адекватный выбор, адекватный синтез [Там же].

Один из ведущих разработчиков теории языковой личности рубежа ХХ-ХХ1 вв. проф. Ю.Н. Караулов во введении в книге «Русский язык и языковая личность» (1997) подвергает критике подход французского лингвиста К. Ажежа, пытающегося объяснить языковое поведение независимо от конкретной языковой структуры. Ю.Н. Караулов убежден, что языковая личность не является таким же частно-аспектным коррелятом личности вообще, какими являются, например, правовая, экономическая или этическая личность. Языковая личность - это углубление, развитие, насыщение дополнительным содержанием понятия личности вообще [Караулов, 2010:38]. Он определяет языковую личность следующим образом: «совокупность способностей характеристик человека, обусловливающих создание им речевых произведений (текстов)» [Караулов, 1989:3]. В самом содержании термина заложена идея получения знания о личности: как индивидууме и авторе созданных речевых произведений-текстов, как о типизированном представителе данной языковой общности, как о представителе человеческого рода, свойством которого является использование знаковых систем [Караулов, Чулкина, 2008:7]. Таким образом, понятие языковая личность предполагает, как минимум, два толкования:

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Васильева Анна Александровна, 2021 год

Библиографический список

15. Абрамов, С.Р. Интертекстуальность как конституирующий признак и условие сосуществования семиотических систем / С.Р. Абрамов // Интертекстуальные связи в художественном тексте. Межвузовский сборник научных трудов. - СПб.: Образование, 1993. - С. 12-20.

16. Аксаков, К.С. Опыт русской грамматики. Ч. 1. Вып. 1. / [Соч.] Константина Аксакова. - М.: Тип. Л. Степановой, 1860. - 176 с.

17. Акунин - Чхартишвили, Б. Аристономия: роман / Б. Акунин-Чхартишвили. - М.: Захаров, 2012. - 544 с.

18. Аникин, В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Пособие для учителя / В.П. Аникин. - М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1957. - 239 с.

19. Аникина, Э.М. Лингвокультурная специфика реализации интертекстуальности в дискурсе СМИ (на материале англо-американской прессы): автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Аникина Элина Михайловна. - Уфа, 2004. - 24 с.

20. Арнольд, И.В. Читательское восприятие интертекстуальности и

герменевтика / И.В. Арнольд // Интертекстуальные связи в художественном тексте: межвуз. сб. науч. тр. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1993. - С. 4-12.

21. Арнольд, И.В. Проблемы диалогизма, интертекстуальности и герменевтики (в интерпретации художественного текста) / И.В. Арнольд. - СПб.: Образование, 1995. - 60 с.

22. Артюшков, И.В. Внутренняя речь и ее изображение в художественной литературе (на материале романов Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого): дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Артюшков Игорь Викторович. - М., 2004. - 347 с.

23. Арутюнова, Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - С. 136-137.

24. Арутюнова, Н.Д. Метафора и дискурс (Вступит. статья) / Н.Д. Арутюнова // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32.

25. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. - М.: Языки русской культуры, 1999. — 896 с.

26. Ашукин, Н.С., Ашукина, М.Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения / Н.С. Ашукин, М.Г. Ашукина. - М.: Художественная литература, 1955. - 668 с.

27 Бабенко, Л.Г., Васильев, И.Е., Казарин, Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. Учебник для вузов по спец. «Филология» / Л.Г. Бабенко, И.Е. Васильев, Ю.В. Казарин. - Екатеринбург: Изд-во Урал. унта, 2000. - 534 с.

28. Базылев, В.Н. Политический дискурс в России / В.Н. Базылев // Известия УрГПУ. Лингвистика. - Екатеринбург, 2005. - Вып.15. - С. 5-32.

29. Баранов, А.Г. Семиологический подход к личности / А.Г. Баранов // Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: тез. докл. науч. конф., 5-7 февраля. - Волгоград, 1997. - С. 112-113.

30. Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. Пер. с фр. / Сост., общ.

ред. и вступ. Ст. Г.К. Косикова. - М.: Прогресс, 1989. - 616 с.

31. Барышникова, Е.Н., Рыжова, Н.В. Что такое речевая культура? Русский язык: методические рекомендации по курсу «Русский язык и культура речи» для иностранных студентов, обучающихся в российских вузах / Е.Н. Барышникова, Н.В. Рыжова. - М.: РУДН, 2008. - 62 с.

32. Бахтин, М.М. Вопросы литературы и эстетики / М.М. Бахтин. - М.: Художественная литература, 1975. - 506 с.

33. Бахтин, М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа / М.М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1979. - 424 с.

34. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. - М.: Искусство, 1986. - 445 с.

35. Бахтин, М.М. Проблемы поэтики Достоевского / М.М. Бахтин. - М.: Издательство «Э», 2017. - 640 с.

36. Безруков, А.Н. Поэтика интертекстуальности. Учебное пособие для студентов филологического факультета / А.Н. Безруков. - Бирск, 2005. -73 с.

37. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. - М.: Прогресс, 1974. -448 с.

38. Бенчич, Ж. Поэтическая функция языка и игра / Ж. Бенчич // Роман Якобсон: Тексты, документы, исследования. - М.: РГГУ, 1999. - С. 626637.

39. Бердяев, Н.А. Судьба России. Самосознание. / Н.А. Бердяев. - Ростов на-Дону: Феникс, 1997. - 541 с.

40. Благова, Г.Ф. Пословица и жизнь: личный фонд русских пословиц в историко-фольклористической ретроспективе / Г.Ф. Благова. - М.: Восточная литература, 2000. - 224 с.

41. Богин, Г.И. Концепция языковой личности: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Богин Георгий Исаевич. - М., 1982. - 36 с.

42. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию: в 2 т.

/ И.А. Бодуэн де Куртенэ. - М.: Издательство АН СССР, 1963. - Т.1. -384с.

43. Бондарко, А.В. Теория функциональной грамматики: Качественность. Количественность / А.В. Бондарко. - СПб.: Наука, 1996. - 263 с.

44. Борботько, В.Г. Принципы формирования дискурса: от психолингвистики к лингвосинергетике / В.Г. Борботько. - М.: Либроком, 2011. - 288 с.

45. Борботько, В.Г. Элементы теории дискурса. Учебное пособие / В.Г. Борботько. - Грозный: Чечено-Ингушский государственный университет им. Л.Н. Толстого, 1981. - 113 с.

46. Буслаев, Ф.И. Историческая грамматика русского языка / Ф.И. Буслаев. -М.: Учпедгиз, 1959. - 624 с.

47. Вайсгербер, Й.Л. Родной язык и формирование духа / Й.Л. Вайсгербер; пер. с нем. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Наука, 1980. - 390 с.

48. Валентинова, О.И. Эстетика и лингвистика полифонии: Монография / О.И. Валентинова. - М.: Изд-во РУДН, 2001. - 141с.

49. Валентинова, О.И. Семиотика полифонии: Монография / О.И. Валентинова. - М.: Изд-во РУДН, 2005. - 259 с.

50. Варченко, В.В. Формы и функции цитатной речи в медиа-тексте: на материале английского языка: дис. .канд. филол. наук:10.02.04 / Варченко Виктория Викторовна. - М., 2007. - 180 с.

51. Веселовский, А.Н. Историческая поэтика / А.Н. Веселовский. М.: Высшая школа, 1989. - 404с.

52. Васильева, А.Н. Художественная речь. Курс лекций по стилистике для филологов. Учебное пособие / А.Н. Васильева. - М.: Рус. яз., 1983. - 256 с.

53. Вежбицкая, А. Семантические универсалии в описании языков / А. Вежбицка. - М.: Языки славянской культуры, 1999. - 791 с.

54. Виноградов, В.В. Проблема авторства и теория стилей / В.В. Виноградов. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1961. -616 с.

55. Виноградов, В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика / В.В. Виноградов. - М.: Изд-во АН СССР, 1963. - 255 с.

56. Виноградов, В.В. О теории художественной речи / В.В. Виноградов. - М.: Высшая школа, 1971. - 239 с.

57. Виноградов, В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. - М.: Высшая школа, 1972. - 614 с.

58. Виноградов, В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы / В.В. Виноградов. - М.: Наука, 1980. - 360 с.

59. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Вариант речевого поведения / Т.Г. Винокур. - М.: Наука, 1993. - 172 с.

60. Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн. Философские работы. - Т. 1. - М.: Гнозис, 1994. - 612 с.

61. Вопросы стилистики: Межвуз. сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во Сапат. ун-та, 1999. - Вып. 28: Антропоцентрические исследования. - 296 с.

62. Воркачев, С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С.Г. Воркачев // Филологические науки, 2001. - №1. - С.64-72.

63. Высоцкий, Вл. Здесь лапы у елей дрожат на весу [Электронный ресурс] / Вл. Высоцкий. - Режим доступа: http://mirpesen.com/ru/vladimir-vysockii/liricheskaia.html

64. Высоцкий, Вл. Протопи-ка мне баньку по-белому [Электронный ресурс] / Вл. Высоцкий. - Режим доступа: http://drinking-songs.ru/slova-pesen7protopi-ty-mne-banku.html

65. Высоцкий, Вл. Вдоль обрыва по-над пропастью [Электронный ресурс] / Вл. Высоцкий. - Режим доступа: http://pesenok.ru/3/Vladimir-Vysotskiy/tekst-pesni-Vdol-obryva-po-nad-propastyu

66. Гальперин, И.Р. Стилистика английского языка / И.Р. Гальперин. - М.: Высшая школа, 1981. - 316 с.

67. Гамперц, Дж. Типы языковых обществ / Дж. Гамперц // Новое в лингвистике. Вып. VII. Социолингвистика. - М.: Прогресс, 1975. - С. 182-

68. Гардинер, А. Теория собственных имен / А. Гардинер. - М.: Наука, 1954. -461 с.

69. Голев Н.Д., Мельник Н.В. Языковая личность: Моделирование, типология, портретирование. Сибирская лингвоперсонология. Вып. 2 / Н.Д. Голев, Н.В. Мельник. - М.: ЛЕНАНД, 2014. - 640 с.

70. Головина, Т.А. Лингвоперсонологическое функционирование частей речи: статистический аспект (на материале художественных текстов): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Головина Татьяна Анатольевна. - Кемерово, 2008. - 203 с.

71. Гончарова, Е.А. Пути лингвостилистического выражения категорий автор - персонаж в художественном тексте / Е.А. Гончарова. - Томск, 1984. -151 с.

72. Горбачева, Е.Н. Дискурсивная перформативность: признаки, типы жанры: дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.19 / Горбачева Елена Николаевна. -Тамбов, 2016. - 402 с.

73. Гореликова, М.И., Магомедова, ДМ. Лингвистический анализ художественного текста / М.И. Гореликова, Д.М. Магомедова. - М.: Русский язык, 1983. - 124 с.

74. Гридина, Т.А. Языковая игра как лингвокреативная деятельность / Т.А. Гридина // Язык. Система. Личность. Языковая игра как вид лингвокреативной деятельности. Формирование личности в онтогенезе: Материалы докладов и сообщений Всероссийской научной конференции 25-26 апреля 2002. - Екатеринбург, 2002. - С.22-27.

75. Гумбольдт, В. Избранные труды по языкознанию / В. Гумбольдт. - М.: Прогресс, 1984. - 397 с.

76. Гурбиш, Е. Сопоставительный анализ анималистической паремиологии русского и польского языков: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Гурбиш Ежи. - Л., 1983. - 193 с.

77. Даль, В.И. Пословицы русского народа / В.И. Даль. - М.: Художественная

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

литература, 1957. - 990 с.

Данилина, Е.Ф. К вопросу о лексическом значении личных имен / Е.Ф. Данилина // Лексика и словообразование русского языка. - Пенза, 1972. -С. 58-67.

Данилина, Е.Ф. Фамилия в говоре / Е.Ф. Данилина // Лексика русского языка. - Рязань: Рязанский педагогический институт, 1979. - С. 20-27. Данилкин, Л. Географ глобус пропил [Электронный ресурс]: / Л. Данилкин. - Режим доступа: http://ivanproduction.ru/reczenzii/geograf-globus-propil1 /posle-oshhetinivsheisya.html

Девкин, В.Д. Прагматика слов / В.Д. Девкин. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1978. - С. 3-12.

Дейк, Тен ван. Дискурс и власть: репрезентация доминирования в языке и коммуникации / Тен ван Дейк. - М.: Либроком, 2013. - 344с. Демьянков, В.З. Политический дискурс как предмет политологической филологии / В.З. Демьянков // Политическая наука. Политический дискурс: История и современные исследования. №3. - М., - 2002.- С. 3243.

Денисова, Г.В. В мире интертекста: язык, память, перевод / Г.В. Денисова. - М.: Азбуковник, 2003. - 298 с.

Деррида, Ж. Вокруг Вавилонских башен / Ж. Деррида. - СПб.:

Академический проект, 2002. - 111 с.

Деррида, Ж. Позиции / Ж. Деррида. - Киев, 1996. - С. 26.

Достоевский, Ф.М. «Дневник писателя» [Электронный ресурс] / Ф.М.

Достоевский. - Режим доступа:

https ://гуЬ.щ/ dostoevski/011ех!/уо! 13Z178.htm

Егорова, А.В. Имена живой и неживой природы в аксиологическом и концептологическом аспектах (на материале пословично-поговорочного фонда английского языка): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Егорова Анна Владимировна. - Иваново, 2006. - 166 с.

Есперсен, О. Философия грамматики / О. Есперсен. - М.: КомКнига, 2006.

- 408 с.

90. Женетт, Ж. Палимпсесты: литература во второй степени / Ж. Женетт. - М.: Наука, 1989. - 372 с.

91. Жинкин, Н.И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. - М.: Наука, 1982. - 159 с.

92. Жирмунский, В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика / ЖВ.М. Жирмунский. - Л.: Наука, 1977. - 405 с.

93. Залевская, А.А. Психолингвистические проблемы семантики слова: Учеб. Пособие / А.А. Залевская. - Калинин: КГУ, 1982. - 80 с.

94. Звегинцев, В.А. Мысли о лингвистике / В.А. Звегинцев. - М.: МГУ, 1996. -336 с.

95. Земская, Е.А. Язык русского зарубежья: итоги и перспективы исследования / Е.А. Земская // Русский язык в научном освещении. - М., 2001. - № 1. - С. 114-131.

96. Земская, Е. А. Языковая игра. / Е. А. Земская, М. В. Китайгородская, Н. Н. Розанова // Русская разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. - М.: Наука, 1983. - С. 172-214.

97. Иванов, А.В. Географ глобус пропил / А.В. Иванов. - М.: АСТ, 2014. - 443 с.

98. Иванов, А.В. Географ глобус пропил / А.В. Иванов. - СПб.: Издательская Группа «Азбука-классика», 2009. - 384 с.

99. Иванов, А.В. Географ глобус пропил [Электронный ресурс] / А.В. Иванов.

- Режим доступа: https://libking.ru/books/prose-/prose-contemporary/326416-aleksey-ivanov- geo graf- globus-propil. html

100. Ильясова, С.В. Словообразовательная игра как феномен языка современных СМИ: дис. ... докт. филол. наук: 10.02.01 / Ильясова Светлана Васильевна. - Ростов-на-Дону, 2002. - 432 с.

101. Ильин, И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа / И.П. Ильин. - М.: Интрада, 1998. - 250 с.

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя / В.А. Кан-Калик. - М.: Просвещение, 1987. - 190 с.

Канчер, М.А. Языковая личность телеведущего в рамках русского риторического этоса (на материале игровых программ): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Канчер Мария Александровна. - Екатеринбург, 2002. - 174 с.

Карасик, В.И. Языковое проявление личности / В.И. Карасик. - М.: Гнозис, 2015. - 384 с.

Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. - М.: Наука, 1987. - 263 с.

Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. - М.: ЛКИ, 2010. - 264 с.

Караулов, Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть / Ю.Н. Караулов. - М.: ИРЯ РАН, 1999. - 180 с.

Караулов, Ю.Н. Русская языковая личность и задачи ее изучения / Ю.Н. Караулов // Язык и личность. - М.: Наука, 1989. - С.3-8. Караулов, Ю.Н., Чулкина Н.Л. Русская языковая личность: интегративный аспект в условиях межкультурных коммуникаций. Учеб. Пособие / Ю.Н. Караулов. - М.: РУДН, 2008. - 199 с.

Карпенко, Ю. А. О функциях собственных имен / Ю.А. Карпенко // Spolecenske fungovanie vlastnych mien. - Bratislava, 1980. - S: 9-16. Карпенко, Ю.А. Имя собственное в художественной литературе / Ю.А. Карпенко // Филологические науки. - 1986. - №4. - С. 34-40. Китайгородская, М.В., Розанова, Н.Н. Русский речевой портрет. Фонохрестоматия. - М.: Наука, 1995. - 128 с.

Клобукова, Л.П. Феномен языковой личности в свете лингводидактики. / Л.П. Клобукова // Язык, сознание, коммуникация. - М.: Издательство Диалог-МГУ, 1997. - С.25-31.

115. Князев, Ю.П. Грамматическая семантика: русский язык в типологической перспективе / Ю.П. Князев. - М.: Яз. Славянских культур, 2007. - 702 с.

116. Козырев, В.А. Русская лексикография: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 540300 «Филол. образование» / В.А. Козырев, В.Д. Черняк. - М.: Дрофа, 2004. - 285 с.

117. Козырев, В.А. Современная языковая ситуация и речевая культура: учеб. пособие / Козырев В.А., В.Д. Черняк. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. - 184 с.

118. Колесникова, Л.Н. Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении: автореф. дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Колесникова Людмила Николаевна. - М., 2017. - 42 с.

119. Конецкая, В.П. Социология коммуникации [Электронный ресурс] / В.П. Конецкая. - Режим доступа: http://society.polbu.ru/konetskaya commsociology/ch28 i.html

120. Корман, Б.О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературоведческих терминов / Б.О. Корман // Проблемы истории критики и поэтики реализма. - Куйбышев: Куйбышевское книжное издательство, 1981. - С. 40-51.

121. Косиков, Г.А. Идеология, коннотация, текст / А.Г. Косиков. - М.: «Ad Marginem», 1994. - С. 277-302.

122. Костыгина, К.А. Интертекстуальность в прессе: на материале немецкого языка: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Костыгина Ксения Александровна. - СПб., 2003. - 308 с.

123. Кочеткова, Т.В. Проблема изучения языковой личности носителя элитарной речевой культуры (обзор) / Т.В. Кочеткова // Вопросы стилистики. Язык и человек. - Саратов, 1996. - Вып. 26. - С. 14-25.

124. Красина, Е.А. Дискурс, высказывание и речевой акт / Е.А. Красина // Вестник РУДН. Серия «Лингвистика». - 2016. Т. 20. - №4. - С. 91-102.

125. Красина, Е.А. К интерпретации понятия дискурс / Е.А. Красина // Вестник

РУДН. Серия «Лингвистика». - 2004. - №6. - С. 5-9.

126. Красина, Е.А. Семантика и прагматика русских перформативных высказываний: дис. ... докт. филол. наук: 10.02.01 / Красина Елена Александровна. - М., 1999. - 310 с.

127. Красина, Е.А., Васильева А.А. Человечение языка: И.Г. Гердер, В. фон Гумбольдт, И.А. Бодуэн де Куртенэ / Е.А. Красина, А.А. Васильева // Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы ХУШ-й Международной научной конференции. М.: Ин-т языкознания РАН; Орехово-Зуево: ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет», ФГНУ «Психологический институт» Российской академии образования, 2018.- 188 с.

128. Красина, Е.А. Коммуникативный акт, речевой акт, иллокутивный акт и схема четырех полей Карла Бюлера / Е.А. Красина // Вестник РУДН. Серия «Лингвистика», 2006. - №8. - С.17-22.

129. Красина, Е.А. Отечественная лингвистика: от А.А. Потебни до В.В. Виноградова: Хрестоматия / Е.А. Красина. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - 255 с.

130. Красина, Е.А. Основы филологии: лингвистические парадигмы: учеб. пособие / Е.А. Красина, Н.В. Перфильева. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2015. -408 с.

131. Красных, В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? (Человек. Сознание. Коммуникация) / В.В. Красных. - М.: Диалог-МГУ, 1998. - 352 с.

132. Красных, В.В. Свой среди чужих: миф или реальность? / В.В. Красных. -М.: Гнозис, 2003. - 375 с.

133. Красных, В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации / В.В. Красных. - М.: ИТДГК Гнозис, 2001. - 270 с.

134. Крылова, О.А. Лингвистическая стилистика. В 2 кн. Кн. 1. Теория: Учеб. пособие. - 2-е изд., стер. / О.А. Крылова. - М.: Высшая школа, 2008. - 319 с.

135. Кристева, Ю. Семиотика / Ю. Кристева. - М.: МГУ, 1970. - 218 с.

136. Крысин, Л.П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета / Л.П. Крысин // Русский язык в научном освещении. - № 1. - М., 2001. - С. 90-106.

137. Крысин, Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка / Л.П. Крысин. - М.: Наука, 1989. - 186 с.

138. Кубрякова, Е.С. Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи. / Е. С. Кубрякова, А. М. Шахнарович, Л. В. Сахарный. - М.: Наука, 1991. -240 с.

139. Кубрякова, Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности / Е.С. Кубрякова. - М.: Наука, 1986. - 159 с.

140. Кузьмина, Н.А. Интертекст и его роль в процессах эволюции поэтического языка: монография / Н.А. Кузьмина. -М.: URSS: ЛИБРОКОМ, 2009. - 268 с.

141. Лаппо, М.А. Лексические средства описания идентичности / М.А. Лаппо // Вестник Томского государственного университета. - №2(14). - 2011. - С. 23-32.

142. Ларин, Б.А. О лингвистическом изучении города / Б.А. Ларин // Русская речь. Вып. 3. - Л., 1928. - С. 61-75.

143. Леонтович, О.А. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения / О.А. Леонтович. - М.: Гнозис, 2005. - 351 с.

144. Леорда, С.В. Речевой портрет современного студента: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Леорда Светлана Владимировна. - Саратов, 2006. - 161 с.

145. Ломакина, О.В. Иноязычная фразеология и паремиология в текстах Л.Н. Толстого: особенности переключения языкового кода / О.В. Ломакина // Вестник Череповецкого государственного университета. - 2014. - №5(58). - С. 103-105.

146. Ломакина, О. В. Лингвокультурологический и этимологический комментарий во фразеологических и паремиологических словарях: основные тенденции / О. В. Ломакина // Язык. Ментальность. Культура.

Материалы межд. науч. конф. «Живодействующая связь языка и культуры», посвящённой юбилею д.ф.н. проф. В. Н. Телии. Т. 1. - М. -Тула, 2010. - С. 253-258.

147. Лотман, Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства / Ю.М. Лотман.

- СПб.: Академический проект, 2002. - 544 с.

148. Лотман, Ю.М. Семиосфера / Ю.М. Лотман. - СПб.: Искусство-СПБ, 2000.

- 704 с.

149. Лотман, Ю.М. Структура художественного текста / Ю.М. Лотман. - М.: Искусство, 1970. - 384 с.

150. Лукин, В.А. Художественный текст: основы лингвистической теории. Аналитический минимум / В.А. Лукин. - М.: Ось-89, 2005. - 559 с.

151. Лунькова, Л.Н. Текст: интеллектуальное дежа-вю /Л.Н. Лунькова. -Коломна, 2010. - 214 с.

152. Лучинская, Е.Н. Постмодернистский дискурс: семиологический и культурологический аспекты интерпретации / Е.Н. Лучинская. -Краснодар: Кубан. Гос. университет, 2002. - 194 с.

153. Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.

154. Маслова, В.А. Лингвокультурология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.А. Маслова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 208 с.

155. Маслова, В.А. Коды лингвокультуры: учеб. пособие / В.А. Маслова, М.В. Пименова. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2016. - 180 с.

156. Маслова, В.А. Ономастика сквозь призму лингвокультурологии / В.А. Маслова // Региональная ономастика: проблемы и перспективы исследования: сборник научных статей. - Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2018. - С. 27-31.

157. Маслова В.А., Лавицкий А.А. От системности в лингвистике к синтезу с другими областями знаний / В.А. Маслова, А.А. Лавицкий // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семантика. Семиотика. - 2019. - Т. 10. - № 1.

- С. 19-24.

158. Матвеева, Г.Г. Скрытые грамматические значения и идентификация социального лица («портрета») говорящего: дис. ... докт. филол. наук: 10.02.19 / Матвеева Галина Григорьевна. - СПб., 1993. - 449 с.

159. Маяковский, Вл. Я и Наполеон [Электронный ресурс] / Вл. Маяковский. -Режим доступа: http://rupoem.ru/mayakovskij/ya-zhivu-na.aspx

160. Милль, Дж. С. Система логики. Том 1 / Джон Стюарт Милль. - СПб.: Издание книгопродавца и типографа М.О. Вольфа, 1865. - 602 с.

161. Митрофанова, О.В., Богданова В.Ю. Персонализмы языковой личности в разговорной речи и художественном тексте / О.В. Митрофанова, В.Ю. Богданова // Филоlogos. - 2020. -№3 (46).- С. 69-75.

162. Митягина, В.А. Тип коммуникативного действия в дискурсе: верификация в рамках жанра / В.А. Митягина // Вестник ВолГУ. Серия 2. Языкознание.

- 2008. - №1(7). - С. 116-119.

163. Михайлова, Е.В. Интертекстуальность в научном дискурсе (на материале статей): дис. ... канд. филол. наук: 102.02.19 / Михайлова Елена Владимировна. - Волгоград, 1999. - 217 с.

164. Мокиенко, В.М. Современная паремиология (лингвистические аспекты) / В.М. Мокиенко // Мир русского слова. - №3. - 2010. - С. 6-20.

165. Назарова, И.В. Типология компаративных единиц в когнитивном аспекте (на материале русского и французского языков): дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / Назарова Ирина владимировна. - Воронеж, 2000. - 179 с.

166. Наймушина, Т.А. Пословицы и поговорки в художественном тексте: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Наймушина Татьяна Алексеевна. - Л., 1984. - 210 с.

167. Нахимова, Е.А. Прецедентные имена в массовой коммуникации: монография. / Е. А. Нахимова. - Екатеринбург, 2007. - 207 с.

168. Немирова Н.В. Прецедентность и интертекстуальностъ политического дискурса (на материале современной публицистики) / Н.В. Немирова // Лингвистика. - 2004. — Т. 11. - С. 149.

169. Непомнящих, Н.М. Лингвокультурные типажи «горец / highlander» (на материале произведений М.Ю. Лермонтова и В. Скотта): автореф. дис. ... канд филол. наук: 10.02.20 / Непомнящих Наталья Максимовна. - М., 2017. - 20 с.

170. Никитина, Т.Г. Русские фразеологизмы в лингвокультурологическом и лингвокраеведческом аспекте. Учебное пособие для студентов филологических и педагогических профилей / Т.Г. Никитина. - Псков: Издательство ООО «ЛОГОС Плюс», 2001. - 140 с.

171. Николаева, Е.К. Вариантность пословиц в новом большом словаре русских пословиц / Е.К. Николаева // Фразеологизм и слово в национально-культурном дискурсе (лингвистический и лингвометодический аспекты). Международная научно-практическая конференция, посвященная юбилею д-ра филол. наук, проф. А.М. Мелерович. - М.: Кострома, 2008. - С. 509512.

172. Николаева, Т.М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания / Т.М. Николаева // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики: доклады Всесоюзной научной конференции. Ч. 2. - М., 1991. - С. 73-75.

173. Никонов, В.А. Личные имена в прошлом, настоящем, будущем: Проблемы антропонимики / В.А. Никонов. - М.: Наука, 1970. - 341 с.

174. Новиков, Л.А. Избранные труды. Т.2: Эстетические аспекты языка / Л.А. Новиков. - М.: Изд-во РУДН, 2001. - 842 с.

175. Новиков, Л.А. Лингвистическое толкование художественного текста / Л.А. Новиков. - М.: Русский язык, 1979. - 256 с.

176. Новиков, Л.А. Художественный текст и его анализ / Л.А. Новиков. - М.: УРСС, 2003. - 300 с.

177. Новикова, М.Л. Онтология искусства поэтического слова и остраннение / М.Л. Новинова. - М.: изд-во Экон-Информ, 2020. - 201 с.

178. Новикова, М.Л., Новиков, Ф.Н. Name-dropping в пространстве языка и культуры: новые возможности и грани интерпретации / М.Л. Новикова,

Ф.Н. Новиков // Филологические науки. Научные доклады высшей школы, 2020. - №6-2. - С. 194-204.

179. Новый Завет. Евангелие от Марка. Глава 9 [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://bible.optina.rU/new:mk:09:start

180. Норман, Б.Ю. Игра на гранях языка / Б.Ю. Норман. - М.: Флинта: Наука, 2006. - 344 с.

181. Осетрова, Е.В. Губернатор Красноярского края: наброски к речевому портрету / Е.В. Осетрова // Российский лингвистический ежегодник. Вып. 2(9). - Красноярск: Сиб. Федер. ун-т, 2007. - С. 124-138.

182. Осетрова, Е.В. Речевой портрет политического деятеля: содержательное и коммуникативное основания / Е.В. Осетрова // Лингвистический ежегодник Сибири. - Красноярск: Красноярский государственный университет, 1999. - Вып. 1. - С. 58-67.

183. Панов, М.В. Труды по общему языкознанию и русскому языку. Т. 1 / М.В. Панов. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 568 с.

184. Паремиология в дискурсе: Общие и прикладные вопросы паремиологии. Пословица в дискурсе и в тексте. Пословица и языковая картина мира / Под ред. О.В. Ломакиной. - М.: ЛЕНАНД, 2015. - 304 с.

185. Пермяков, Г.Л. Пословицы и поговорки народов Востока: систематизированное собрание изречений двухсот народов / Г.Л. Пермяков. - М.: Наука, 1979. - 671 с.

186. Петрова, Н.В. Интертекстуальность как общий механизм текстообразования англо-американского короткого рассказа / Н.В.Петрова. - Иркутск: ИГЛУ, 2004. - 243 с.

187. Пименова, М.В. Языковая картина мира: учеб. Пособие / М.В. Пименова. -М.: ФЛИНТА, 2014. - 108 с.

188. Пименова, М.В. Функционирование парных именований в современном русском языке / М.В. Пименова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2020. -Т. 11.- № 1.- С. 102-119.

189. Поветьева, Е.В. Прецедентное имя как феномен интертекстуальности в англоязычном художественном дискурсе: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Поветьева Елена Викторовна. - Самара, 2014. - 227с.

190. Подюков, И.А. Семиотический аспект текста паремии / И.А. Подюков // Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста. - Соликамск, 1999. - С.152-158.

191. Помещикова, В.В. Советская песня как исторический и культурный феномен отеческого искусства / В.В. Помещикова // Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований. - 2015. - №20. - С. 40-43.

192. Потебня, А.А. Теоретическая поэтика / А.А. Потебня. - М.: Высшая школа, 1990. - 343 с.

193. Пропп, В.Я. Проблемы комизма и смеха / В.Я. Пропп. - СПб.: Алетейа, 1997. - 282 с.

194. Проскурина, А.А. Прецедентные тексты в англоязычном юмористическом дискурсе: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Проскурина Анна Александровна. - Самара, 2004. - 203 с.

195. Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев / Ю.Е. Прохоров. - М.: Педагогика-пресс, 1996. - 215 с.

196. Прохоров, Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс / Ю.Е. Прохоров. - М.: Флинта: Наука, 2004. — 224 с.

197. Пузырев, А.В. О системном подходе в лингвистике: учебное пособие для студентов филологических специальностей / А.В. Пузырев. - М.: ВНИИгеосистем, 2014. - 520 с.

198. Пузырев, А.В. Общество, язык, текст и языковая личность в аспекте субстрактного подхода к языку / А.В. Пузырев // Общество, язык, личность. - М., 1996. - Вып. 1. - С. 20-23.

199. Пузырев, А.В. А.С. Пушкин и Л.Н. Толстой как русские языковые личности / А.В. Пузырев // Пушкин и российское историко-культурное

сознание. - Самара, 1999. - Вып. 1. -Т. 5. - С. 239-243.

200. Пушкин, А.С. Евгений Онегин. [Электронный ресурс] / А.С. Пушкин. -Режим доступа: http://www.poetry-classic .ru/4-8.html

201. Пушкин, А.С. Евгений Онегин [Электронный ресурс] / А.С. Пушкин. -Режим доступа: http://feb- web.ru/feb/pushkin/texts/push10/v05/d05-005.htm

202. Пушкин, А.С. Евгений Онегин [Электронный ресурс] / А.С. Пушкин. -Режим доступа: http: // ilibrary .ru/text/436/p. 5/index/html

203. Пушкин, А.С. Евгений Онегин [Электронный ресурс] / А.С. Пушкин. -Режим доступа: URL: http://www. stihi-xix-xx-vekov.ru/pushkin748.html

204. Пьеге-Гро, Н. Введение в теорию интертекстуальности / Н. Пьеге-Гро. -М.: ЛКИ, 2008. - 240с.

205. Пьянова, M.B. Идиоматика речевого портрета литературного персонажа: на материале английской художественной литературы: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Пьянова Марина Валерьевна. - М., 1997. - 137 с.

206. Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы / Б. Рассел. - М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2000. - 464 с.

207. Ребель, Г. Явление Географа или живая вода романов Алексея Иванова [Электронный ресурс] / Г. Ребель. - Режим доступа: http://magazines.russ.ru/october/2006/4/re8.html

208. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский. - М.: Аспект Пресс, 1996. - 536 с.

209. Ризель, Э.Г. Стилистика Немецкого языка / Э.Г. Ризель, Е.И. Шендельс. -М.: Высшая школа, 1976. - 316 с.

210. Розен, Е.В. Языковые средства создания речевой характеристики литературных персонажей: на материале современной немецкой реалистического романа: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Розен. -М., 1960. - 20 с.

211. Ружицкий, И.В. Языковая личность Ф.М. Достоевского: лексикографическое представление: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Ружицкий Игорь Васильевич. - М., 2015. - 647с.

212. Савенкова, Л.Б. Русские паремии как функционирующая система: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Савенкова Людмила Борисовна. - Ростов-на-Дону, 2002. - 484 с.

213. Савицкий, В.М. Порождение речи: дискурсивный подход / В.М. Савицкий.

- Самара: Поволжск. гос. соц.-гуманит. Академия, 2013. - 226 с.

214. Садохин, А.П. Языковая личность и ее структура в межкультурной коммуникации / А.П. Садохин //. Библиотечное дело - XXI век. - 2008. -№1 (15). - С. 94-99.

215. Санников, В.З. Русская языковая шутка: от Пушкина до наших дней / В.З. Санников. - М.: Аграф, 2003. - 560 с.

216. Санников, В.З. Русский язык в зеркале языковой игры / В.З. Санников. -М.: Языки русской культуры, 1999. - 544 с.

217. Седов, К.Ф. Жанры речи в становлении мышления языковой личности / К.Ф. Седов // Русский язык в контексте культуры. — Екатеринбург, 1999.

- С. 86-99.

218. Серебренников, Б.А., Уфимцева, А.А. Языковая номинация (виды наименований) / Б.А. Серебренников, А.А. Уфимцева. - М.: Наука, 1977. -356 с.

219. Сидоров, Е.В. Онтология дискурса / Е.В. Сидоров. - М.: URSS, 2008. - 228 с.

220. Сиротинина, О.Б. Русский язык в разных типах речевых культур. / О. Б. Сиротинина // Русский язык сегодня: сборник статей. - М.: Азбуковник, 2000. - Вып. 1. - С. 240-251.

221. Слышкин, Г.Г., Ефремова, М.А. Кинотекст (Опыт лингвокультурологического анализа) / Г.Г. Слышкин, М.А. Ефремова. -М.: Водолей Publishers, 2004. - 153 с.

222. Слышкин, Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Слышкин Геннадий Геннадьевич. -Волгоград, 1999. - 179 с.

223. Сметанина, С.И. Медиа-текст в системе культуры. Динамические

процессы в языке и стиле журналистики конца XX в. / С.И. Сметанина. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. - 382 с.

224. Соломина, Н.В. Интертекстуальный тезаурус как ключ к пониманию цитатного письма / Н.В. Соломина // Омские социально-гуманитарные чтения - 2015: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., 24-26 марта 2015 г. - Омск, 2015. - С. 184-189.

225. Сорокина, Э.А., Мазирка, И.О. Проблемы формирования языковой личности в условиях обучения профессиональному языку лингвистики / Э.А. Сорокина, И.О. Мазирка // Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика. — №3. - 2020. - С. 24-33.

226. Соссюр, Фердинанд де. Курс общей лингвистики / Ф. де Соссюр. - М.: Логос, 1998. - 235 с.

227. Спирин, А.С. Русские пословицы. Сб. русских народных пословиц и поговорок, присловиц, молвушек, приговорок, присказок, крылатых выражений литературного происхождения / А.С. Спирин. - Ростов-на-Дону, 1985. - 204 с.

228. Степанов, Ю.С. Французская стилистика / Ю.С. Степанов. - М.: Высшая школа, 1965. - 354 с.

229. Степанов, Ю.С. «Интертекст», «интернет», «интерсубъект» (к обоснованию сравнительной концептологии) / Ю.С. Степанов // Известия РАН. Сер. Литературы и языка. - 2001. - Т. 60.- №1. - С. 3-11.

230. Степанова, В.В. Субъектная организация художественного текста и анализ его лексической структуры / В.В. Степанова // Русистика: лингвистическая парадигма конца XX века: Сб. статей в честь проф. С.Г. Ильенко. - СПб., 1998. - С. 328-332.

231. Степанова, Л.И. Фразеологические единицы с именами собственными (на материале чешского языка): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.03 / Степанова Людмила Ивановна. - Л., 1985. - 282 с.

232. Суперанская, А.В. Общая теория имени собственного / А.В. Суперанская. - М.: Наука, 1973. - 366 с.

233. Суперанская, А.В. Общая теория имени собственного: имя и общество, статус имени собственного, ономастическое пространство и классификация имен, собственные имена в языке и речи, семантика собственных имен / А.В. Суперанская. - М.: URSS, 2009. - 367 с.

234. Супрун, А.Е. Текстовые реминисценции как языковое явление. Вопросы языкознания / АЕ. Супрун. - М., 1995. - №6. - С.17-29.

235. Сызранова, Г.Ю. Ономастика. Учебное пособие / Г.Ю. Сызранова. -Тольятти: ТГУ, 2013. - 250 с.

236. Тарасенко, Т.П. Языковая личность старшеклассника в аспекте её речевых реализаций (на материале данных ассоциативного эксперимента и социолекта школьников Краснодара): автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Тарасенко Татьяна Петровна. - Краснодар, 2007. - 25 с.

237. Телия, В.Н. Вторичная номинация и ее виды / В.Н. Телия // Языковая номинация. Виды наименований. - М.: Наука, 1977. - С. 22, 120-129.

238. Толочин, И.В. Метафора и интертекст в англоязычной поэзии: лингвистический аспект / И.В. Толочин. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 1996. - 96 с.

239. Тороп, П.Х. Проблема интекста / П.Х. Тороп // Текст в тексте. Труды по знаковым системам XIV. - Тарту: Издательство Тартуского университета, 1981. - 95 с.

240. Третьякова, И.Ю. Окказиональная фразеология (структурно-семантический и коммуникативно-прагматический аспекты): дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Третьякова Ирина Юрьевна. - Ярославль, 2011. -379 с.

241. Тюпа, В.И. Дискурсные формации: Очерки по компаративной риторике / В.И. Тюпа. - М.: Языки славянской культуры, 2010. - 320 с.

242. Ушинский, К.Д. Родное слово. Год 3-й. Руководство к преподаванию по «Родному слову» / К.Д. Ушинский // Собр. соч. Т. 7. М.; Л.: Изд-во Акад. пед. наук, 1949. - 360 с.

243. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений. - М.: Педагогика, 1974. - 584 с.

244. Унбегаун, Б.О. Русские фамилии: пер. с англ. / Б.О. Унбегаун. - М.: «Прогресс», 1995. - 448 с.

245. Фатеева, Н.А. Контрапункт интертекстуальности, или Интертекст в мире текстов / Н.А. Фатеева. - М.: Агар, 2000. - 280 с.

246. Фатеева, Н.А. Интертекст в мире текстов: конртапункт интертекстуальности / Н.А. Фатеева. - М.: URSS, 2012. - 280 с.

247. Федорова, Н.Н. Современные трансформации русских пословиц: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Федорова Натаалья Николаевна. -Великий Новгород, 2007. - 20 с.

248. Филиппов, К.А. Лингвистика текста: Курс лекций / К.А. Филиппов. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2007. - 331 с.

249. Фоменко, И.В. Практическая поэтика: учеб. пособие для студентов филологических фак. вузов / И.В. Фоменко. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 191 с.

250. Формановская, Н.И. Функциональные и категориальные сущности устойчивых формул общения: дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Формановская Наталья Ивановна. - М., 1979. - 539 с.

251. Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне / Ю. Хабермас. - М.: «Весь мир», 2003. - 416 с.

252. Хейзинга, Й. Homo ludens (человек играющий) / Йохан Хейзинга. - М.: Эксмо-Пресс, 2001. - 350 с.

253. Хейзинга, Й. Опыт исследования игрового элемента в культурологи / Йохан Хейзинга // Самосознание европейской культуры XX века. - М.: Полит. Лит. Мыслители и Писатели, 1991. - 69 с.

254. Хлебникова М.С. Homo loquens в свете современных риторических воззрений / М.С. Хлебникова // Риторика и культура речи в современном обществе и образовании: сборник материалов X международной конференции по риторике. - М.: Флинта: Наука, 2006. - С.435-438.

255. Чернухина, И.Я. Элементы организации художественного прозаического текста / И.Я. Чернухина. - Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1984. - 115 с.

256. Чернухина, И.Я. Параметры языковой личности и ее развитие / И.Я. Чернухина // Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста: тезисы докладов и сообщений IV международной конференции 12-14 мая. - Волгоград: Перемена, 1993. - 163 с.

257. Чернявская, В.Е. Интертекстуальность как текстообразующая категория в научной коммуникации (на материале немецкого языка): дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.04 / В.Е. Чернявская. - СПб, 2000. - 448 с.

258. Чулкина, Н.Л. Мир повседневности в языковом сознании русских: лингвокультурологическое описание / Н.Л. Чулкина. - М.: РУДН, 2004. -256 с.

259. Чулкина, Н.Л. Творческая языковая личность ученого-гуманитария Георгия Гачева / Н.Л. Чулкина // Вопросы психолингвистики. М.: Московская международная академия. - №3(45). - 2020.- С. 153-167.

260. Чурилина, Л.Н. Антропоцентризм художественного текста как принцип организации его лексической структуры: дис. .д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Чурилина Любовь Николаевна. - СПб., 2002. - 513 с.

261. Чурилина, Л.Н. «Языковая личность» в художественном тексте / Л.Н. Чурилина. - М.: Флинта, 2017. - 239 с.

262. Шарандин, А.Л. Интерпретирующий фактор познания и семантическая структура слова / А.Л. Шарандин // Когнитивные исследования языка. -Тамбов: Общероссийская общественная организация «Российская ассоциация лингвистов-когнитологов», 2016. - № 24. - С.714-729.

263. Шахматов, А.А. Очерк современного русского литературного языка / А.А. Шахматов. - М.: Учпедгиз, 1941. - 288 с.

264. Шаховский, В.И. Эмоции: долингвистика, лингвистика, лингвокультурология / В.И. Шаховский. - М.: ЛИБРОКОМ, 2016. - 128 с.

265. Шаховский, В.И. Лингвистическая теория эмоций / В.И. Шаховский. - М.: Гнозис, 2008. - 416 с.

266. Шацкая, М.Ф. Взаимодействие лексической и синтаксической семантики в русском художественном тексте: межуровневые контакты и механизмы аномальных трансформаций при порождении языковой игры: дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Шацкая Марина Федоровна. - Волгоград, 2010. -460 с.

267. Шведова, Н.Ю. Русская грамматика. Т. II. Синтаксис / Н.Ю. Шведова. -М.: Наука, 1980. - 710 с.

268. Шведова, Н.Ю. Русский язык: Текст как целое и компоненты текста / Н.Ю. Шведова. - М.: Наука, 1982. - 177 с.

269. Шевченко, Н.М. Языковая личность М.И. Цветаевой как объект лексикографии: автореф. дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01 / Шевченко Наталья Михайловна. - М., 2014. - 38 с.

270. Шмелев, Д.И. Русский язык в его функциональных разновидностях / Д.И. Шмелев. - М.: Наука, 1977. - 167 с.

271. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. -М.: Едиториал УРСС, 2004. - 432 с.

272. Эйхенбаум, Б.М. О поэзии / Б.М. Эйхенбаум. - Л.: Сов. Писатель, 1969. -552 с.

273. Эткинд, Е.Г. «Внутренний человек» и внешняя речь. Очерки психопоэтики русской литературы XVIII-XIX вв. / Е.Г. Эткинд. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. - 448 с.

274. Пименова М.В. Язык и ментальность / М. В. Пименова. - Санкт-Петербург: СПбГУ, 2010. - 696 с.

275. Языковая личность: текст, словарь, образ мира. К 70-летию чл.-корр. РАН Юрия Николаевича Караулова: Сб. статей. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - 544 с.

276. Шпильная, Н.Н. Языковая личность: Моделирование, типология, портретирование. Сибирская лингвоперсонология. Ч. 1 / Н.Н. Шпильная. - М.: ЛЕНАНД, 2014. - 640 с.

277. Gardiner A. The theory of proper names / Alan Gardiner. - Oxford, 1954. - 86

P.

278. Hall E.T. The Hidden Dimension / E.T. Hall. - New York: Anchor, 1969. - 217 p.

279. Wodak R. Disorders of discourse / R. Wodak. - L.; New York: Longman, 1996. - 200 p.