Вербальные и невербальные средства выражения коммуникативно-прагматической категории "враждебность" в конфликтогенных текстах: на материале современного немецкого языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Махина, Людмила Алексеевна

• Махина, Людмила Алексеевна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Махина, Людмила Алексеевна

Содержание

Введение

ГЛАВА 1. «ВРАЖДЕБНОСТЬ» КАК ОДНА ИЗ ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК

НЕКООПЕРАТИВНОГО РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

1.1 Кооперативный и некооперативный виды коммуникации

1.2 Некооперативное речевое взаимодействие как источник конфликтной коммуникативной ситуации и конфликта

1.2.1 Структура конфликтной коммуникативной ситуации

1.2.2 Конфликт и враждебность

1.2.3 Феномен «враждебность» как научный объект современной

лингвопрагматики

Выводы по 1-й главе

ГЛАВА 2. КОНФЛИКТОГЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ФОРМАЛЬНЫЙ

ИСТОЧНИК «ВРАЖДЕБНОСТИ»

2.1 К понятиям «высказывание-конфликтоген» и «конфликтогенный текст»

2.2 Прототипические прагмалингвистические черты конфликтогенного текста

2.2.1 Предметно-тематический анализ конфликтогенных текстов

2.2.1.1 Заголовок как первый тематический сигнал конфликтогенного текста

2.2.1.2 Языковая реализация предмета речи конфликтогенных текстов

2.2.1.3 Гипертема конфликтогенного текста

2.2.2 Оценка как конфликтогенный маркер текста

2.2.2.1 Прямая оценка в конфликтогенных текстах

2.2.2.2 Интенсификация негативной оценки в конфликтогенных текстах

2.2.2.3 Адгерентная оценка в конфликтогенных текстах

2.2.3 Стратегии и тактики конфликтогенных текстов с

лингвопрагматическим маркером «враждебность»

2.2.3.1 Стратегия убеждения и модификация установки реципиента в конфликтогенных текстах

2.2.3.2 Побуждение как часть стратегии убеждения в конфликтогенных текстах

2.2.3.3 Стратегии и тактики, создающие «образ врага»

Выводы по 2-й главе

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ВРАЖДЕБНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ КОНФЛИКТОГЕННЫХ

ТЕКСТОВ

3.1 Конфликтогенный текст как часть конфликтного дискурса

3.2 Адресат и адресант как коммуникативные векторы враждебности конфликтогенного текста

3.2.1 Модель «враждебность по отношению к третьим лицам»

3.2.2 Модель позитивного представления человеконенавистнической идеологии

3.2.3 Высказывания-конфликтогены и их реактивная природа в устной диалогической коммуникации

3.2.4 Конфликтогенный текст в Интернет-коммуникации

3.3 Креолизация и роль невербального компонента в конфликтогенном тексте

3.4 Конфликтогенные тексты с опорой на фиксированную реакцию

разных типов реальных адресатов (описание эксперимента)

Выводы по 3-й главе

Заключение

Библиография

Список словарей и справочной литературы

Список источников цитируемого материала

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Вербальные и невербальные средства выражения коммуникативно-прагматической категории "враждебность" в конфликтогенных текстах: на материале современного немецкого языка»

Введение

В современной лингвистике все большую актуальность приобретают проблемы, связанные с изучением языковых и речевых явлений, которые являются сигналами конфликтных коммуникативных ситуаций и конфликта - как источника и следствия противоборства между участниками речевой коммуникации.

Конфликтные ситуации в процессе коммуникации рассматриваются в работах отечественных и зарубежных специалистов из разных областей гуманитарного знания: А.В. Алексеевой (2015), В.Ю. Андреевой (2003),

A.Я. Анцупова (2006, 2009), А.Н. Баранова (2009), Н.А. Белоус (2008), Ф.М. Бородкина (1989), Ф. Глазла (2000), Н.В. Гришиной (2000), Р. Дарендорфа (1965, 1994), В.В. Дешевовой (2010), А.В. Дмитриева (2000), Т.М. Дридзе (1980),

B.С. Дудченко (1996), А.К. Зайцева (2001), А.Г. Здравомыслова (1996), Г. Зиммеля (1994), Л.А. Козера (2000), Т.Ф. Крам (2001), В.А. Лефевра (1973), К.Ф. Седова (1999), В.С. Третьяковой (2000, 2003), Б.И. Хасана (2007), Л.Н. Цой (2001), Н.Л. Шубиной (1996) и др. В этих работах изучаются разные аспекты так называемой агональной коммуникации, то есть общения, в основе которого лежат некооперативные, или диссонансные, речевые действия коммуникантов, и показывается, что коммуникативно-прагматическим импульсом подобных действий, а также высшей точкой их проявления является речевая агрессия - вид речевого поведения в конфликтной коммуникации, в свою очередь, активно изучаемый в лингвопрагматике и теории коммуникации с конца XX века.

В то же время, несмотря на достаточно большое число исследований по вопросам прагматики и вербального выражения агрессии, в лингвистике до сих пор недостаточно полно освещены многие стороны коммуникативно-прагматической установки «враждебность», представляющей собой совокупность негативных отношений участников речевого общения к актуально воспринимаемым и обсуждаемым объектам (объекту) или друг к другу. Дополнительного обсуждения заслуживают не только детерминативные

отношения между речевой агрессией и враждебностью, но и функциональная структура последней, в которой представлены когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты, в разной степени влияющие на речевую агрессию коммуникантов и неодинаково выражаемые в разовых речевых высказываниях и цельных текстах.

Актуальность исследования объясняется важностью изучения категории «враждебность» на фоне иных коммуникативно-прагматических категорий с использованием новых научных данных прагмалингвистики, антрополингвистики и смежных с ними наук, а также с привлечением в качестве языкового материала различных видов и форм конфликтогенных текстов, которые ранее не подвергались комплексному лингвистическому изучению в этом аспекте.

Объектом диссертационного исследования является «враждебность» -коммуникативно-прагматическая установка одного или обоих участников конфликта по отношению к теме речевого общения или друг к другу.

Предметом исследования служат вербальные и невербальные средства выражения враждебности и особенности их употребления в разных видах конфликтогенных немецкоязычных текстов.

Теоретическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных ученых по проблемам:

речевой агрессии и конфликтологии (Андреева В.Ю., Анцупов А.Я., Борисова И.Н., Волкова О.С., Гришина Н.В., Дмитриев А.В., Ермакова О.П., Земская Е.А., Кудрявцев В.П., Левонтина И.Б.; Прохоров Ю.Е., Стернин И.А., Третьякова В.С., Шипилов А.И.);

по судебной лингвистике (Александров А.С., Баранов А.Н., Бринев К.И., Голев Н.Д., Горбаневский М.В., Кроз М.В., Потапова Р.К.);

по теории текста и дискурса (Бахтин М.М., Виноградов В.В., Гальперин И.Р., Гончарова Е.А., Жельвис В.И., Иссерс О.С., Кубрякова Е.С., Кукушкина О.В., Макаров М.Л., Падучева Е.В., Ревзина О.Г., Седов К.Ф., Чернявская В.Е., Якобсон Р.О., Asher N., Brinker K., Kallmeyer W., Leech G.N., Wagner K.R.);

по психо- и социолингвистике (Беликов В.И., Выготский Л.С., Гришина Н.В., Дарендорф Р., Дудченко В.С., Зайцев А.К., Зиммель Г., Ениклопов С.Н., Крысин Л.П., Леонтьев А.Н., Садовская А.В., Сорокин Ю.А., Швейцер А.Д., Barefoot J.C., Coser L., Goffman E., Güttler P.O., Heider F.);

по теории языковой личности (Богин Г.И., Карасик В.И., Караулов Ю.Н., Клюканов И.Э., Красных В.В., Пузырев А.В., Сусов И.П., Шапочкин Д.В.).

Целью исследования является изучение коммуникативно-прагматических феноменов «враждебность» и «конфликтогенность», а также причинно -следственных отношений между ними посредством выявления и систематизации вербальных и невербальных средств выражения враждебности в разных видах конфликтогенных текстов, представленных в этнокультуре современной Германии.

Достижение указанной цели потребовало решения следующих задач:

1. систематизировать и сопоставить подходы к изучению феномена враждебности в современных гуманитарных науках;

2. определить коммуникативно-прагматические параметры конфликтной коммуникации;

3. дать общую характеристику конфликтной коммуникативно -речевой ситуации и выявить ее основные структурно-функциональные компоненты, связанные с зарождением и эскалацией конфликта;

4. описать отдельные виды конфликтных ситуаций и видов агонального общения, в основе которых лежит вербальное и невербальное проявление враждебности;

5. показать градуальный характер интенсивности проявления коммуникативно-прагматической категории враждебности в зависимости от коммуникативно-прагматических функций вербальных и невербальных средств, являющихся ее маркерами;

6. дать научное определение с лингвистической точки зрения понятий «высказывание-конфликтоген» / «конфликтогенный текст»;

7. представить функционально-прагматические модели враждебности в различных видах конфликтогенных текстов.

Решение поставленных задач предполагает использование ряда методов исследования, включающего контекстуальную интерпретацию текстового материала, дискурс-анализ конфликтогенных высказываний и текстов, эксперимент и обработку (в том числе количественную) его данных.

Материалом для исследования послужили тексты, в целом или в отдельных своих частях соответствующие критерию конфликтогенных, а именно: песни и плакаты экстремистско-деструктивного характера (песни, приведенные в исследовании немецкого социолога Д. Кемпера [2009]- 91 текст, а также немецкие плакаты времен Третьего рейха - 103 текста и современные плакаты правых радикалов - 92 текста), тексты ТВ-шоу - 10 текстов; тексты Интернет-коммуникации (21 статья с комментариями); тексты Интернет-опроса. Общий объем проанализированного языкового материала составил 96 печатных листов.

На защиту выносятся следующие положения:

1. «Враждебность» является коммуникативно-прагматической категорией дисгармоничной и/или конфликтной коммуникации, указывающей на некооперативный характер взаимодействия между ее участниками, обусловленный наличием антипатии одной или обеих сторон либо к предмету речевого общения, либо друг к другу.

2. Коммуникативно-прагматическая категория «враждебность» включает в свою функционально-смысловую структуру когнитивный, аффективный и поведенческий аспекты. Когнитивный аспект враждебности заключается в длительной негативной установке ментально-речевого субъекта по отношению к объектам окружающего мира. Аффективный аспект представлен конгломератом эмоционально-экспрессивных составляющих: гнев, отвращение, презрение и др., - соотносящихся между собой в разных пропорциях в зависимости от темы общения, отношения к ней речевого субъекта и коммуникативной ситуации. Поведенческий аспект связан причинно-следственными отношениями с коммуникативными действиями

вербальной и невербальной агрессии, которую можно считать инструментальным средством выражения враждебности.

3. Коммуникативно-прагматическая установка «враждебность» имеет градуальный характер и может проявляться в текстах с различной степенью интенсивности. Наиболее высокая степень интенсивности «враждебности» возникает в тех случаях, когда отношения между адресантом текста, реципиентом и третьими лицами актуализируются с помощью языковых и речевых маркеров дихотомии контрастных концептов «свой» - «чужой», связанных между собой по принципу положительного и отрицательного полюсов оценки. На полюсе положительной оценки находится все, что входит в «свой круг» автора-субъекта оценки, а на полюсе отрицательной оценки -«чужое» и «чужие» как объект оценки (предмет общения, третьи лица, реципиент). При этом автор как субъект оценки выстраивает в тексте семантико-прагматические отношения между объектами оценки на названных полюсах в модусе их антагонистического противопоставления.

4. Результатом речевой актуализации коммуникативно -прагматической установки враждебности являются высказывания-конфликтогены, выступающие в составе протяженного (устного или письменного) монологического текста или (устного) диалогического дискурса со сменой коммуникативных ролей участников в качестве эмоционально-смысловых доминант речевого общения со значительной силой персуазивного воздействия на реципиента. Тексты, содержащие в своей структуре речевые сигналы «враждебности», могут быть определены как конфликтогенные, так как их перлокутивный эффект заключается в побуждении к конфликту и его развитию. Тексты, изначально создаваемые авторами с установкой враждебности и с целью ее социально-политической эскалации в массовой коммуникации, принадлежат к разряду экстремистских речевых высказываний.

5. Единичные высказывания-конфликтогены, возникающие в конфликтном диалогическом дискурсе, могут либо не восприниматься адресатом как конфликтогенные, либо нейтрализоваться им в силу наличия кооперативной

установки, либо эскалировать в ответных репликах собеседника и приводить к усилению коммуникативно-речевого конфликта. 6. В массиве конфликтогенных текстов, представленных в современной этнокультуре Германии, выделяются такие наиболее типичные их виды, отмеченные коммуникативно-прагматической установкой враждебности, как песня, плакат, статья-комментарий, письмо-угроза. Будучи по своей форме монологическими, конфликтогенные враждебные тексты за счет риторической экспликации предмета конфликта по принципу диссенса «свой - чужой» и персуазивных обращений к реципиенту приобретают открытый, условно диалогический характер.

Научная новизна диссертации определяется (1) комплексным изучением вербальных и невербальных средств выражения враждебности и отношений их взаимообусловленности в конфликтных речевых ситуациях; (2) материалом исследования: песни, плакаты и живые формы речи (ток-шоу и Интернет-коммуникация), которые не были до сих пор предметом специального лингвистического анализа в качестве конфликтогенных текстов; (3) выделением и описанием способов речевой актуализации отношения «адресант - адресат» в коммуникативной стратегии конфликтогенных текстов. Новизна работы обусловлена также ее междисциплинарным характером и согласованностью с дискурсивно ориентированными направлениями современной лингвистики, потребовавшей привлечения научных сведений из социолингвистики, психолингвистики, судебной лингвистики, юридической лингвистики, политической лингвистики, лингвокультурологии.

Теоретическая значимость диссертации заключается в систематизации и научном описании вербальных и невербальных средств с коммуникативно-прагматической установкой враждебности, а также в выявлении прототипических черт отдельных видов конфликтогенных текстов с подобной установкой, что углубляет накопленные современной теорией коммуникации и лингвистикой текста знания о видах речевых конфликтов, способах их верификации и преодоления.

Практическая ценность диссертации состоит в том, что материалы исследования могут привлекаться при разработке вузовских лекционно-семинарских курсов и спецкурсов по проблемам речевой деятельности, теории коммуникации и лингвопрагматике. Кроме того, результаты исследования могут быть использованы при создании методических рекомендаций и пособий по вопросам лингвистической экспертизы текстов с речевыми и неречевыми проявлениями враждебности: пропагандой антиобщественных взглядов, призывами к агрессивным действиям, обвинениями лица (группы лиц) в определенных действиях, угрозой применения насилия и др.

Рекомендации по использованию результатов диссертационного исследования. Основные выводы и положения, а также материалы исследования могут использоваться в вышеназванных лекционно-семинарских курсах и спецкурсах, а также на практических занятиях по интерпретации текста. Собранный и систематизированный теоретический и языковой материал может быть полезен в научно-исследовательской работе студентов и аспирантов, направленной на изучение механизмов речевого общения, а также в деятельности специалистов по лингвистической экспертизе конфликтогенных текстов.

Апробация работы. Основные положения исследования были представлены на конференции РГПУ им. А.И. Герцена «Герценовские чтения» (г. Санкт-Петербург, май 2014), на международной научно-методической конференции СПбПУ им. Петра Великого «Гуманитарная образовательная среда технического вуза» (г. Санкт-Петербург, май 2016), а также отражены в пяти публикациях общим объемом 2 п.л.

Объем и структура диссертации. Содержание диссертации изложено на 188 страницах машинописного текста и включает введение, три главы, сопровождающиеся выводами, и заключение. К работе прилагается библиографический список (193 наименования), список использованных словарей и источников, четыре приложения.

Во введении обосновываются актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, формулируются цель и задачи исследования,

объект и предмет исследования, представляются положения, выносимые на защиту, сведения о материале и методах исследования, а также о результатах апробации материалов диссертационного исследования.

В первой главе «"Враждебность" как одна из лингвопрагматических установок некооперативного речевого поведения» дается определение коммуникативно-прагматической установки «враждебность», рассматриваются ее основные составляющие, раскрываются причинно-следственные связи категории «враждебность» с конфликтной коммуникативной ситуацией и конфликтом.

Во второй главе «Конфликтогенный текст как формальный источник „враждебности"» вводятся понятия «конфликтогенный текст», «высказывание-конфликтоген», анализируется функционально-семантическая структура текстов-конфликтогенов.

В третьей главе «Особенности проявления враждебности в различных видах конфликтогенных текстов» анализируются типы конфликтогенных текстов и приводятся основные модели их функционирования, рассматривается роль невербальных составляющих конфликтогенных текстов в формировании у реципиента коммуникативно-прагматической установки «враждебность».

В заключении подводятся итоги теоретического и практического исследования и намечаются перспективы дальнейшего изучения коммуникативно-прагматических категорий, лежащих в основе создания разных видов конфликтогенных текстов.

Глава 1. «Враждебность» как одна из лингвопрагматических установок некооперативного речевого поведения

1.1 Кооперативный и некооперативный виды коммуникации

В основе любого вида общения лежат три тесно связанных между собой компонента: коммуникативный, интерактивный, перцептивный.

Коммуникативный компонент составляют процессы перекодировки вербальной в невербальную и невербальной в вербальную сферы [ср. Почепцов 2001: 15]. Интерактивный компонент предполагает обязательное взаимодействие в подобных процессах двух сторон: адресанта (речевого или неречевого) сообщения и его получателя, которые меняются своими коммуникативными ролями. Перцептивный компонент свидетельствует о разных ступенях и формах ментально-психологической обработки получаемой в процессе общения информации с помощью ее (зрительного, слухового и др.) восприятия, понимания и интерпретации. Поскольку коммуникация - это процесс, разворачивающийся во времени и пространстве между двумя или более участниками, то для более точного и достоверного научного анализа ее можно сегментировать и рассматривать в виде фрагмента общения - коммуникативного акта. Наиболее наглядной и убедительной представляется схема речевой коммуникации, или коммуникативного акта, предложенная Р. Якобсоном, который вычленил следующие ее взаимосвязанные элементы: адресант и адресат, сообщение и контекст, наличие контакта между коммуникантами и код передачи сообщения: «Адресант (addresser) посылает сообщение адресату (addressee). Чтобы сообщение могло выполнять свои функции, необходимы: контекст (context), о котором идет речь (в другой, не вполне однозначной терминологии, «референт»=^егеп1;); контекст должен восприниматься адресатом, и либо быть вербальным, либо допускать вербализацию; код (code), полностью или хотя бы частично общий для адресанта/адресата (или, другими словами, для кодирующего/декодирующего); наконец, контакт (contact) - физический канал, психологическая связь между

адресантом и адресатом, обусловливающие возможность установить и поддерживать коммуникацию» [Якобсон 1975: 198].

Схема коммункативного акта Р. Якобсона наглядно показывает, что коммуникация представляет собой динамический процесс, который постоянно изменяется и развивается в зависимости от тех целей, которые ставят перед собой ее участники, и тех функций, которые они при этом выполняют (экспрессивная, фатическая, конативная и др.) [ср. Якобсон 1975: 198-202]. Динамика протекания речевой коммуникации не в последнюю очередь определяется тем, как участники речевого общения оценивают свое положение относительно обстоятельств коммуникации и, в случае необходимости, корректируют свои действия под давлением либо этих внешних и внутренних обстоятельств, либо реакции другой стороны коммуникации. Все это свидетельствует о том, что характер межличностного взаимодействия между участниками коммуникации принадлежит к ее главным детерминантам.

Социолог И. Гофман одним из первых обратил внимание на межличностное взаимодействие (face-to-face interaction) и определил его как «взаимное влияние индивидов на действия друг друга в условиях непосредственного физического присутствия всех участников» [Гофман 2000: 47]. Ученый ввел в теорию коммуникации понятие «лицо» (face), понимая под ним «позитивную социальную ценность, которую каждый утверждает в процессе коммуникации с другими и которая принимается остальными» [Goffman 1999: 306]. Идеи социолога Гофмана нашли свое продолжение в теории «лингвистической вежливости», согласно которой существует позитивное и негативное лицо (positive and negative face). Позитивное лицо - это наполненный положительным содержанием образ себя, или личность, востребованная партнером по коммуникации (этот образ себя обязательно подразумевает желание коммуниканта, чтобы он был положительно оценен и одобрен партнером по коммуникации) [Brown 2009: 312, 317]. Негативное лицо - это право оставаться самим собой, право на свободу действий и право не принимать на себя неприятных обязательств [там же].

Авторы теории «лингвистической вежливости» отмечают, что не все речевые акты могут поддержать «лицо» коммуникантов, а, напротив, могут угрожать либо позитивному, либо негативному лицу. Поэтому коммуниканты используют различные типы вежливости (позитивную и негативную), чтобы замаскировать угрозу двум видам «лица» собеседника. В качестве поддержания позитивного лица собеседника может использоваться комплимент. Допустим, человек увлечен пением, давно им занимается и любит, когда другие им восхищаются. Похвалив его достижения («Как чудесно Вы поете!»), можно поддержать потребности данного человека, то есть проявить позитивную вежливость. Угроза данному виду вежливости - это проявление безразличия к его чувствам и потребностям, например, выражение неодобрения, критики, насмешки и т.д. Угроза негативному лицу может быть скрыта, например, при использовании коммуникантом предложений и советов вместо приказов, поскольку приказы демонстрируют отсутствие заботы говорящего о ненарушении свободы действий собеседника. Вежливость необходима для того, чтобы собеседник чувствовал уважение со стороны своего партнера по коммуникации. При непроявлении коммуникантами вежливости в отношении друг друга они начинают ощущать коммуникативно -прагматический дискомфорт, утрачивают контакт друг с другом и коммуникация приобретает дисгармоничный характер.

Полярными формами процесса коммуникации с точки зрения межличностного взаимодействия ее участников принято считать ее кооперативную и некооперативную разновидности. Н.Б. Вахтин и Е.В. Головко отмечают, что понятие кооперативного и некооперативного взаимодействия Г. Грайса соотносится с введенными И. Гофманом в 1961 году видами взаимодействия: несфокусированное взаимодействие (unfocused interaction) и сфокусированное взаимодействие (focused interaction) [Вахтин, Головко 2004: 238]. И. Гофман определяет сфоркусированное взаимодействие как коммуникацию, при которой собеседники открыто сотрудничают для достижения общей цели общения, сменяя друг друга в диалоге. Несфокусированное взаимодействие - это такой вид коммуникации, который возникает, когда коммуниканты получают информацию

друг о друге мельком, то есть данный вид коммуникации большей частью имеет дело с анализом непосредственного соприсутствия коммуникантов [Goffman 1963: 24].

При осуществлении совместной деятельности человек, как правило, стремится к слаженности поведения. В слаженной ситуации коммуниканты обычно знают о цели общения заранее, принимают ее по своей воле и стремятся к тому, чтобы взаимодействие между ними было предсказуемым. Это позволяет им контролировать, согласовывать поведение, поддерживать «лицо» друг друга с помощью определенных речевых актов. Например, целью является заключение договора аренды. В подобной ситуации каждый коммуникант будет стремиться показать себя с лучшей стороны: как надежного арендатора или арендодателя, соблюдая для достижения цели различные принципы, позволяющие поддерживать кооперативное общение. Наиболее известными принципами подобной коммуникации являются принцип кооперации Г. Грайса [Грайс 1985: 220] и принцип вежливости Дж. Лича [Leech 1983: 132-142], состоящие, в свою очередь, из различных постулатов. Так, принцип кооперации Грайса подразумевает сотрудничество коммуникантов и подразделяется на максимы количества (сообщай не слишком много и не слишком мало информации, чем требуется в определенный момент коммуникации) и качества информации (не сообщай ложной информации и той, для которой не имеется достаточных подтверждений), отношения (сообщаемое должно соответствовать теме разговора или каким-либо образом соотноситься с ней), способа (сообщаемое должно быть ясно сформулировано и восприниматься однозначно). Принцип вежливости Лича подразумевает соблюдение максим такта, великодушия, одобрения, скромности, согласия, симпатии. Среди принципов, сохраняющих коммуникацию сотрудничества, выделяют также максимы толерантности

[Kallmeyer, Schütze 1975: 84], обратной связи и предметности [Wagner 2001: 69]. М. Беркли-Ален предлагает для слушающего следующие правила: «Не перебивать, не переводить обсуждение на другую тему, не давать себе отвлекаться, не задавать

лишних вопросов (не допрашивать), не навязывать свои ответы» [Беркли- Ален 1997: 107].

Как видим из вышесказанного, разные ученые кладут в основу кооперативного, то есть интерактивно-согласованного между коммуникантами, речевого общения различные принципы. При этом в современной лингвистике можно выделить несколько основных направлений в исследовании кооперативного общения как такового.

Представители первого направления являются последователями теории Г. Грайса и считают, что условием кооперативного общения следует считать стремление коммуникантов достичь общую цель и соблюдение ими принципа кооперации, то есть согласованности речевых действий [Фишер, Юри 1992].

Иного мнения придерживаются, например, Р. Лакофф, Дж. Лич [Leech 1983; Lakoff 1975], которые считают необходимым условием соблюдение принципа вежливости, поскольку он включает в себя принцип кооперации.

Однако, в разных ситуациях общения, как известно, могут возникать (и, как правило, возникают) противоречия между его участниками в силу расхождения их мнений, намерений, настроений и т.д. Подобное несоответствие точек зрения может выводить общающихся из области кооперативного речевого взаимодействия в некооперативное. Некооперативное речевое поведение предполагает нарушение участниками основных правил общения, например, принципов сотрудничества, искренности, соблюдения «кодекса» доверия, в результате чего между коммуникантами возникают конфликты. В процессе подобной коммуникации общающиеся могут наносить друг другу моральный, материальный или даже физический ущерб, например, посредством угроз и оскорблений, мошенничества, рукоприкладства и т.д. Так, иногда даже на высшем уровне, например, при обсуждении закона в парламенте, нарушение кооперативного общения приводит к конфликту, который переходит от вербальных проявлений к невербальным: от едких замечаний к драке.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Махина, Людмила Алексеевна, 2017 год

Библиография

1) Аглетдинова Г. Ф. О соотношении оценочности, образности, экспрессивности и эмоциональности в семантике слова [Текст] / Г. Ф. Аглетдинова // Исследования по семантике: Семантические категории в русском языке. - Уфа: Башкир. гос. ун-т, 1996. - С. 76-83.

2) Андреева (Скобликова) В. Ю. Стратегии и тактики коммуникативного саботажа [Текст] / В. Ю. Андреева // Теория языка и межкультурная коммуникация. - 2009. - № 5. - С. 68-73.

3) Андреева Г. В. Актуализация категории противоположности в художественном тексте [Текст] / Г. В. Андреева // Актуальные проблемы стилистики декодирования, теории интертекстуальности, семантики слова и высказывания: сб. науч. тр. - СПб., 1998. - С.11-14.

4) Анцупов А. Я. Конфликтология в схемах и комментариях: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. [Текст] / А. Я. Анцупов, С. В. Баклановский. - СПб.: Питер, 2009. - 304 с.

5) Анцупов А. Я. Словарь конфликтолога. 2-е изд. [Текст] / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. - СПб: Питер, 2006. - 528 с.

6) Апресян В. Ю. Имплицитная агрессия в языке [Текст] / В. Ю. Апресян // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: тр. междунар. конф. «Диалог 2003». - М.: Наука, 2003. - С. 32-35.

7) Арутюнова Н. Д. Прагматика [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. - М.: Большая Рос. энциклопедия, 2002. - 709 с.

8) Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека [Текст] / Н. Д. Арутюнова. — М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

9) Арутюнян М. Ю. Обратная связь в системе восприятия человека человеком [Текст] / М. Ю. Арутюнян, Л. А. Петровская // Психология межличностного познания; Под ред. А. А. Бодалева; Акад. пед. наук СССР. - М.: Педагогика, 1981. - С. 42-53.

10) Балясникова О. В. Психосемантика конфликта в интернет -текстах [Текст] / О. В. Балясникова // Материалы Х Международного конгресса международного общества по прикладной психолингвистике. - М., 2013. - С. 169.

11) Баранов А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика: учебное пособие [Текст] / А. Н. Баранов. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 592 с.

12) Басс А. Г. Психология агрессии [Текст] / А. Г. Басс // Вопросы психологии. - 1967.- № 3. - С. 60-67.

13) Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики [Текст] / М. М. Бахтин.

- М.: Художественная литература, 1975. - 810 с.

14) Белоус Н. А. Конфликтный дискурс уб конфликтный текст [Текст] / Н. А. Белоус, Н. В. Осколкова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Вып. 4, Ч. 2. - Сер. 9 . - 2007. - С. 96-107.

15) Белоус Н. А. Конфликтный дискурс в коммуникативном пространстве: семантические и прагматические аспекты [Текст]: автореф. дисс. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Белоус Наталья Анатольевна. - Краснодар, 2008. - 48 с.

16) Беляева Е. И. Грамматика и прагматика побуждения: английский язык [Текст] / Е. И. Беляева. - Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1992. - 168 с.

17) Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать [Текст] / М. Беркли-Ален.

- СПб.: Питер, 1997. - 256 с.

18) Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль [Текст] / Л. Берковиц. - СПб.: Прайм-Еврознак. - 2001. - 512 с.

19) Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений: Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: пер. с англ. [Текст] / Э. Берн; общ. ред. М. С. Мацковского. - М., 1980. - 189 с.

20) Богуславский В. М. Типология значений образных средств выражения оценки внешности человека [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Всеволод Михайлович Богуславский. - М., 1995. - 53 с.

21) Борисова И. Н. Русский разговорный диалог: Структура и динамика. Изд. 3-е. [Текст] / И. Н. Борисова. - М.: Либроком, 2009. - 320 с.

22) Борисова И. Н. Цельность разговорного текста в свете категориальных сопоставлений [Текст] / И. Н. Борисова // 81уНвйка 6. - Оро1е, 1997. - С. 371 -386.

23) Борковская Т. О. Контраст как принцип продуцирования риторических приёмов (на материале текстов современной газетной публицистики и русской художественной литературы) [Текст] / Т. О. Борковская // Речевое общение. - 2006. - Вып. 8-9 (16-17). - С. 187-196.

24) Бородкин Ф. М. Внимание - конфликт! [Текст] / Ф. М. Бородкин, Н. М. Коряк; под ред. В. А. Заргарова. - Новосибирск: Наука, 1989. - 190 с.

25) Букин А. С. Некооперативный диалог (на материале англоязычной художественной литературы) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Букин Александр Сергеевич. - М., 2016. - 19 с.

26) Булыгина Е. Ю. Проявление языковой агрессии в СМИ [Текст] / Е. Ю. Булыгина, Т. И. Стексова // Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии: межвуз. сб. науч. тр. - Барнаул, 2000. -С. 169-178.

27) Быкова О. Н. Речевая (языковая, вербальная) агрессия [Текст] / О. Н. Быкова // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Вестник Российской риторической ассоциации. - Красноярск-Ачинск: Изд-во Красноярского ун-та, 1999. - Вып. 1. - С. 96-99.

28) Бэрон Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; пер. с англ. С. Меленевская, Д. Викторова, С. Шпак. - СПб: Питер, 2001. - 352 с.

29) Вахтин Н. Б. Социолингвистика и социология языка: учебное пособие [Текст] / Н. Б. Вахтин, Е. В. Головко; рецензенты П. А. Клубков, И. В. Утехин. - СПб.: ИЦ «Гуманитарная Академия»; Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2004. - 336 с.

30) Вежбицка А. Речевые жанры (в свете теории элементарных смысловых единиц) [Текст] / А. Вежбицка // Антология речевых жанров. - М.: Лабиринт, 2007. - С. 68-81.

31) Войскунский А. Е. Интернет - новая область исследований в психологической науке [Электронный ресурс] / А. Е. Войскунский // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ. - М.: Смысл, 2002. - Вып. 1. - С. 82-101. - URL: http://www.relarn.ru/human/vae03.html (дата обращения: 10.05.2016).

32) Волков Б. С. Конфликтология: учеб. пособие для вузов [Текст] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова; Изд. 3-е. - М.: Фонд «Мир»: Академический Проект, 2007. - 397 с.

33) Волкова О. С. Прагмалингвистические особенности межличностного общения в коммуникативной ситуации «Бытовой конфликт» [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Волкова Ольга Сергеевна. - Волгоград, 2009. -188 с.

34) Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки [Текст] / Е. М. Вольф.

- М.: КомКнига, 2006. - 280 с.

35) Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин / Монография. - М.: Наука, 1981. - 140 с.

36) Гегель Г. В. Ф. Эстетика. В 5 т. Т. 1. [Текст] / Г. В. Ф. Гегель; под ред. и с предисл. М. Лифшица. - М., 1968.

37) Гловинская М. Я. Русские речевые акты со значением ментального воздействия [Текст] / М. Я. Гловинская // Логический анализ языка: Ментальные действия. - М.: Наука, 1993. - С. 82-88.

38) Голев Н. Д. Правовое регулирование речевых конфликтов и юрислингвистическая экспертиза конфликтогенных текстов [Электронный ресурс] / Н. Д. Голев // Правовая реформа в Российской Федерации: общетеоретические и исторические аспекты: Межвузовский сборник статей.

- Барнаул: Изд- во АГУ, 2002. - С. 110-123. URL: http://lingvo.asu.ru/golev/articles/v60.html (дата обращения: 05.12 2015).

39) Голев Н. Д. Юридический аспект языка в лингвистическом освещении [Текст] / Н. Д. Голев // Юрислингвистика-1. Проблемы и перспективы. -Барнаул, 1999. - С. 11-58.

40) Голоднов А. В. Лингвопрагматические особенности персуазивной коммуникации (на примере современной немецкоязычной рекламы) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Антон Владимирович Голоднов. - СПб: СПбГУ, 2003. - 23 с.

41) Голоднов А. В. Риторический метадискурс: основания прагмалингвистического моделирования и социокультурной реализации (на материале современного немецкого языка): Монография [Текст] / А. В. Голоднов. - СПб: Астерион, 2011. - 344 с.

42) Гончарова Е. А. Коннотация как стилистический феномен языка и текста [Текст] / Е. А. Гончарова // Известия Смоленского государственного университета. - Смоленск, 2012. - №3. - С. 88-97.

43) Гончарова Е. А. Ситуация как фактор стиля [Текст] / Е. А. Гончарова // Style and Media. Stylistyka 19. Opole: Universytet Opolski, 2010 (а). - с. 7-22.

44) Гончарова Е. А. Теория и практика стилистического анализа. Theorie und Praxis der Stilanalyse: учеб. пособие для студ. филол. фак. высших учебных заведений [Текст] / Е. А. Гончарова. - М.: Издательский центр «Академия», 2010 (б). - 352 с.

45) Городецкий Б. Ю. К типологии коммуникативных неудач [Текст] / Б. Ю. Городецкий, И. М. Кобозева, И. Г. Сабурова // Диалоговое взаимодействие и представление знаний. - Новосибирск, 1985. - С. 64- 79.

46) Горошко Е. И. Теоретический анализ интернет-жанров: к описанию проблемной области [Электронный ресурс] / Е. И. Горошко // Жанры речи: Сборник науч. ст. - Саратов, 2007. - Вып. 5. - URL: http://www.textology.ru/Goroshko/Zhanry.html (дата обращения: 10.05.2016).

47) Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни [Текст] / И. Гофман; пер. с англ. и вступ. статья А. Д. Ковалева. - М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. - 304 с.

48) Грайс Г. П. Логика и речевое общение [Текст] / Г. П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16. - М., 1985. - С. 217-237.

49) Гришаева Л. И. Введение в теорию межкультурной коммуникации [Текст] / Л. И. Гришаева, Л. В. Цурикова. - М.: Academia, 2008. - 352 с.

50) Гришина Н. В. Психология конфликта. 2-е изд. [Текст] / Н. В. Гришина. -СПб.: Питер, 2008. - 544 с.

51) Грязнова Ю. Г. Конфликтогенность межпоколенного взаимодействия в культуре современного российского общества [Текст] / Ю. Г. Грязнова // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2011. - Вып. 2. - С. 39-43.

52) Дементьев В. В. Социопрагматический аспект теории речевых жанров [Текст] / В. В. Дементьев, К. Ф. Седов. - Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин- та, 1998. - 107 с.

53) Демьянков В. З. Интерпретация политического дискурса в СМИ [Текст] / В. З. Демьянков // Язык СМИ как объект междисциплинарных исследований. - М.: Изд-во МГУ, 2003. - С. 116-152.

54) Дешевова В. В. Агональность в телевизионном дискурсе (на материале современных российских телешоу) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Дешевова Вера Викторовна. - Волгоград, 2010. - 21 с.

55) Дмитриев А. В. Конфликтология: Учебное пособие [Текст] / А. В. Дмитриев. - М.: Гардарики, 2000. - 320 с.

56) Дорохова А. В. Разрешение конфликтов: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений [Текст] / А. В. Дорохова, Л. И. Игумнова, Т. И. Привалихина. - М.: Academia, 2008. - 187 с.

57) Егидес А. П. Психология конфликтов в деловом общении (концепции и технологии) [Текст]: автореф. дисс. ... докт. психол. наук / Аркадий Петрович Егидес. - М., 2004. - 48 с.

58) Ениколопов С. Н. Понятие агрессии в современной психологии [Электронный ресурс] / С. Н. Ениклопов // Прикладная психология. - 2001. -

№ 1. - С. 60-72. - URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=57238 (дата обращения: 05.11.2015).

59) Еникополов С. Н. Враждебность в клинической и криминальной психологии [Текст] / С. Н. Ениклопов // Национальный психологический журнал. - 2007. - №1(2) - С.33-39.

60) Ермакова О. П. К построению типологии неудач (на материале естественного русского диалога) [Текст] / О. П. Ермакова, Е. А. Земская // Русский язык в его функционировании: прагматический аспект. - М., 1993.

- С. 30-64.

61) Ерофеева Е. В. К вопросу о соотношении понятий текст и дискурс [Текст] / Е. В. Ерофеева, А. Н. Кудлаева // Проблемы социо- и психолингвистики. - Пермь, 2003. - Вып. 3. - С. 28-36.

62) Жельвис В. И. Поле Брани. Сквернословие как социальная проблема [Текст] / В. И. Жельвис. - М.: Научно-издательский центр «Ладомир», 2001

- 352 с.

63) Завадский М. Молодой Гитлер решил «еврейский вопрос» [Электронный ресурс] / М. Завадский // Глобальный еврейский on-line центр «Jewish.ru». - 2011. - URL: http://www.jewish.ru/history/facts/2011/06/news994297114.php (дата обращения: 21.09.2015).

64) Загоровская О. В. О семантических различиях образных и экспрессивных единиц языка [Текст] / О. В. Загоровская // Экспрессивность на разных уровнях языка. - Новосибирск: НГУ, 1984. - С. 74-81.

65) Зверев А. И. Некоторые вербальные и невербальные особенности политического дискурса Германии времен Третьего рейха [Текст] / А. И. Зверев // Политическая лингвистика. - 2013. - № 2 (44). - С. 85- 91.

66) Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: Учеб. пособие для вузов. -3-е изд., перераб. и доп. [Текст] / А. Г. Здравомыслов. - М.: Аспект Пресс, 1996.

- 317 с.

67) Зернецкий В. П. Лингвистические аспекты теории речевой деятельности [Текст] / В. П. Зернецкий // Языковое общение: процессы и единицы: межвуз. сб. науч. тр. - Калинин: КГУ, 1988. - С. 36-41.

68) Зиммель Г. Избранное. Том 2. Созерцание жизни [Электронный ресурс] / Г. Зиммель. - М.: Юрист, 1996. - 607 с. URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000084/index.shtml (дата обращения: 08.10.2015).

69) Иваненко Г. С. Анализ формы речевого воздействия на адресата как аспект судебного исследования экстремистского текста [Электронный ресурс] / Г. С. Иваненко // Сибирская ассоциация лингвистов-экспертов. -2013. - URL: http://siberia-expert.com/publ/satti/stati/4-1-0-322 (дата обращения: 23.12.2015).

70) Иванов Л. Ю. Язык интернета: заметки лингвиста [Электронный ресурс] / Л. Ю. Иванов. - М., 2000. - URL: http://www.faq-www.ru/s_janr.htm (дата обращения: 10.05.2016).

71) Ивин А. А. Теория и практика аргументации: учебник для бакалавров, учебное пособие по дисциплине «Теория аргументации» для студентов гуманитарных и социальных специальностей [Текст] / А. А. Ивин. - М.: Юрайт, 2013. - 300 с.

72) Изард К. Психология эмоций [Текст] / К. Изард, перев. с англ. -СПб: Издательство «Питер», 1999. - 464 с.

73) Исаакиду К. В. Прагмалингвистический аспект немецкоязычного риторического дискурса [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Кристина Владимировна Исаакиду. - М., 2003. - 24 с.

74) Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст] / О. С. Иссерс. - М.: ЛКИ, 2008. - 288 с.

75) Какорина Е. В. Стилистический облик оппозиционной прессы [Текст] / Е. В. Какорина // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). - М.: Языки русской культуры, 1996. - 409-426.

76) Калашникова Н. К. Агональные основы культуры донского казачества [Электронный ресурс]: автореф. дис. .канд. философ. наук: 24.00.01 / Наталья Кирилловна Калашникова. - Ростов-на-Дону, 2005. URL: http://cheloveknauka.com/agonalnye-osnovy-kultury-donskogo-kazachestva (дата обращения: 21.01.2016).

77) Каменева В. А. Глобальная социальная Интернет -реклама. Воздействующий потенциал визуального олицетворения и овеществления в социальной Интернет-рекламе [Текст] / В. А. Каменева, О. Н. Горбачева // Политическая лингвистика. - 2015. - 2 (52). - С. 144- 149.

78) Капр А. Эстетика искусства шрифта [Текст] / А. Капр. - М.: Книга, 1979.

- 356 с.

79) Кара-Мурза Е. С. Конфликтные модусы общения: коммуникативная неудача, конфликт, речевое преступление [Текст] / Е. С. Кара-Мурза // Шмелевские чтения-Х. Речевое общение. - М.: Флинта, 2012. - С. 71-74.

80) Карасик В. И. Дискурсивная персоналия [Текст] / В. И. Карасик // Язык, коммуникация и социальная среда. - Воронеж: ВГУ, 2007. - Вып. 5. - С. 7886.

81) Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. -Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

82) Касумова М. Ю. Компьютерный дискурс как новый вид коммуникации [Текст] / М. Ю. Касумова // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. Филология.

- 2009 - №3. - с. 61-65.

83) Кашапов М. М. Теория и практика решения конфликтных ситуаций: краткий словарь [Текст] / М. М. Кашапов. - Москва, Ярославль: Ремдер, 2003.

- 183 с.

84) Кибрик А. Е. Проблема синтаксических отношений в универсальной грамматике [Текст] / А. Е. Кибрик // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XI. Современные синтаксические теории в американской лингвистике. - М., 1982. - С. 5-36.

85) Климов В. М. Средства массовой информации как инструмент агрессии культуры [Текст] / В. М. Климов // Социальная агрессивность. Третьи Кузбасские философские чтения: материалы Международной конференции. В 2 ч. Ч. II. - Кемерово, 2004. - С. 20-23.

86) Козер Л. А. Хрестоматия по конфликтологии. Враждебность и напряженность в конфликтных отношениях [Электронный ресурс] / Л. А. Козер. - Библиотека «Полка букиниста», 2006. - URL: http://polbu.ru/konflictology_hrestomatia/ch03_i.html (дата обращения: 06.04.2016).

87) Колтышева Е. Ю. Креолизованная диктема как структурно-смысловой элемент рекламного текста [Текст] / Е. Ю. Колтышева // Вестник КГУ им. Н.

A. Некрасова. - 2008. - № 1. - С. 168-176.

88) Конфликтология [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова [и др.]; под ред. А. С. Кармина. - СПб.: Издательство «Лань», 1999. - 448 с. - URL: http://www.studfiles.ru/preview/3801384/ (дата обращения: 03.11.2015).

89) Конфликтология: учеб. для студентов вузов [Текст] / А. Я. Кибанов [и др.]; Гос. ун-т упр. Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва: ИНФРА-М, 2007. -300 с.

90) Крэйхи Б. Социальная психология агрессии [Текст] / Б. Крэйхи. - СПб.: Питер, 2003. - 336 с.

91) Кузнецова С. О. Враждебность и психическое здоровье [Электронный ресурс] / С. О. Кузнецова, А. А. Абрамова // Психология и право. - 2011. - №2 2. - С. 1-8. - URL: http://psyjournals.ru/psyandlaw/2011/n2/40886.shtml (дата обращения: 06.02.2016).

92) Куницына В. Н. Межличностное общение. Учебник для вузов [Текст] /

B. Н. Куницына, Н. В. Казаринова, В. М. Погольша. - СПб.: Питер, 2001. -544 с.

93) Купина Н. А. Идеологическая толерантность [Текст] / Н. А. Купина // Лингвистические проблемы толерантности: тез. докл. междунар. науч. конф.

Екатеринбург, 24-26 октября 2001 г. - Екатеринбург: Изд-во Уральского унта, 2001. - С. 236-239.

94) Курбатов В. И. Конфликтология: учебное пособие для студентов гуманитарных вузов [Текст] / В. И. Курбатов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 444 с.

95) Кэмпбелл Д. Т. Социальные диспозиции индивида и их групповая функциональность: эволюционный аспект [Текст] / Д. Т. Кэмпбелл // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М., 1979.

- С. 76-102.

96) Ладыженская Т. А. Коммуникативные неудачи [Текст] / Т. А. Ладыженская // Риторика: учебное пособие для общеобразовательной школы. - Ч. 1. - М., 1998 - С. 17-23.

97) Ладыжникова В. И. Тематическое развертывание и прагматическое фокусирование в научном тексте [Текст] / В. И. Ладыжникова // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. - 2010. - Вып. 2.

- С. 65-70.

98) Ларина Ю. Е. Прагматика термина как семиотическое свойство (на материале русской лингвистической терминологии) [Электронный ресурс]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Юлия Евгеньевна Ларина. -Краснодар, 2007. - URL: http://www.roman.by/r-92116.html (дата обращения: 23.10.2015).

99) Левин К. Теория поля в социальных науках [Текст] / К. Левин; пер. Е. Сурпина. - СПб: Речь, 2000. - 368 с.

100) Лежнина А. С. Лингвопрагматический и риторический аспекты высказываний с саркастическим смыслом (на материале современного немецкого языка) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Анна Сергеевна Лежнина. - Санкт-Петербург, 2014. - 183 с.

101) Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: в 2 т. [Текст] / А. Н. Леонтьев - М.: Педагогика, 1983. - 712 с.

102) Лукьянова Н. А. Экспрессивная лексика разговорного употребления: проблемы семантики [Текст] / Н. А. Лукьянова. - Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1986. - 230 с.

103) Магала С. Зиммель [Текст] / С. Магала // Современные западные исследования социологической классики. Вып. I. Георг Зиммель: Реферативный сборник. - М.: Рос. акад. наук, ИНИОН, 1992.

104) Микулина И. В. Конфликтогенные тексты СМИ в судебной практике Белгородской области: типологический, лингвоправовой и профессионально-этический аспекты [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.10 / Ирина Викторовна Микулина. - Воронеж, 2011. - 22 с.

105) Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков: распознавание, лечение, профилактика [Текст] / Ю. Б. Можгинский. - М.: Когито-Центр, 2006. - 181 с.

106) Москальская И. О. Грамматика текста [Текст] / И. О. Москальская. - М.: Высшая школа, 1981. - 183 с.

107) Муравьева Н. В. Язык конфликта [Текст] / Н. В. Муравьева. - М.: Изд-во МЭИ, 2002. - 264 с.

108) Мясищев В. Н. Психология отношений [Текст] / В. Н. Мясищев; под ред. А. А. Бодалева. - М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. - 356 с.

109) Налчаджян А. А. Агрессивность человека [Текст] / А. А. Налчаджян. - СПб.: Питер, 2007. - 736 с.

110) Немыка А. А. Дискурсивное пространство текста: троллинг как элемент некооперативной речевой стратегии современной Интернет -коммуникации [Текст] / А. А. Немыка, А. А. Ушаков // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Выпуск № 4. - 2012. - С. 68-71.

111) Непшекуева Т. С. Внутриличностный конфликт как лингвистический феномен [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Непшекуева Тамара Сагидовна. - Краснодар, 2006. - 410 с.

112) Осадчий М. А. Использование лингвистических познаний в расследовании преступлений, предусмотренных статьей 282 Уголовного кодекса РФ [Электронный ресурс] / М. А. Осадчий // Право и безопасность.

- Кемеровский государственный университет, 2007. - № 3-4 (24-25). - URL: http://dpr.ru/pravo/pravo_21_17.htm (дата обращения: 16.02.2016).

113) Остин Дж. Слово как действие [Текст] / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып.17. - М.: Прогресс, 1986. - С. 22-131.

114) Падучева Е. В. Тема языковой коммуникации в сказках Льюиса Кэрролла [Текст] / Е. В. Падучева // Семиотика и информатика. Вып. 18. - М.: ВИНИТИ, 1982. - С. 184-226.

115) Памятка по вопросам назначения судебной лингвистической экспертизы: для судей, следователей, дознавателей, прокуроров, экспертов, адвокатов и юрисконсультов [Текст] / Под ред. проф. М. В. Горбаневского.

- М.: Медея, 2004. - 104 с.

116) Перов Е. П. Концепция конфликтогенности общества [Электронный ресурс] / Е. П. Перов, М. Б. Перова // Управление экономическими системами. Экономическая безопасность. - 2014. - URL: http://uecs.ru/uecs-72-722014/item/3241-2014-12-19-06-58-57 (дата обращения: 09.12.2015).

117) Пирогова Ю. К. Стратегии коммуникативного воздействия в рекламе: опыт типологизации [Текст] / Ю. К. Пирогова // Текст. Интертекст. Культура.

- М.: Азбуковик, 2001. - С. 543-553.

118) Понятия чести, достоинства и деловой репутации: Спорные тексты СМИ и проблемы их анализа и оценки юристами и лингвистами. Изд. 2-е, перераб. и доп. [Текст] / Под ред. А. К. Симонова и М. В. Горбаневского. -М.: Медея, 2004. - 328 с.

119) Потапова Р. К. Речевая коммуникация: от звука к высказыванию [Текст] / Р. К. Потапова, В. В. Потапов. - М.: Языки славянских культур, 2012. - 464 с.

120) Почепцов Г. Г. Теория коммуникации [Текст] / Г. Г. Почепцов. - М.: Рефл-бук, 2001. - 651с.

121) Прохоров Ю. Е. Русские: коммуникативное поведение [Текст] / Ю. Е. Прохоров, И. А. Стернин. - М.: Флинта: Наука, 2006. - 238 с.

122) Психоанализ. Популярная энциклопедия [Текст] / Сост., науч. ред. П. С. Гуревич. - М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство ACT», 1998. - 592 с.

123) Рождественский Ю. В. Теория риторики [Электронный ресурс] / Ю. В. Рождественский. - М.: Добросвет, 1999. - 482 с. - URL: file:///C:/Users/803580/Downloads/MORusILit- RojdestvenskiyTeoriyaRitoriky. pdf (дата обращения: 01.02.2016).

124) Рытникова Я. Т. Гармония и дисгармония в открытой семейной беседе [Текст] / Я. Т. Рытникова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. - Екатеринбург: Арго, 1996. - С. 94-115.

125) Рябцева Н. К. Коммуникативный модус и метаречь [Текст] /

H. К. Рябцева // Логический анализ языка: Язык речевых действий. - М.: Наука, 1994. - С. 82-93.

126) Сабурова Н. В. Заголовочная игра слов как смыслоформирующий механизм текста (на примере англоязычной публицистики) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Наталья Владимировна Сабурова. - СПб., 2007. - 19 c.

127) Сакиева Р. С. Немецкий язык. Эмоциональная разговорная речь [Текст] / Р. С. Сакиева. - М., 1991. - 192 с.

128) Сахарный Л. В. Тема-рематическая структура текста: основные понятия [Текст] / Л. В. Сахарный // Язык и речевая деятельность. - 1998. - Т.

I. - С. 7-16.

129) Седов К. Ф. Агрессия как вид речевого воздействия [Текст] / К. Ф. Седов // Прямая и непрямая коммуникация: сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2003. - С. 196-212.

130) Седов К. Ф. Становление структуры устного дискурса как выражение эволюции языковой личности [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук. 10.02.01, 10.02.19 / Седов Константин Федорович. - Саратов, 1999. - 421 с.

131) Седов К. Ф. Типы языковых личностей и стратегии речевого поведения

(о риторике бытового конфликта) [Текст] / К. Ф. Седов // Вопросы стилистики. Язык и человек. - Саратов, 1996. - Вып. 26. - С. 114-129.

132) Седов К. Ф. Типы языковых личностей по способности к кооперации в речевом поведении [Текст] / К. Ф. Седов // Проблемы речевой коммуникации: Межвуз. сб. науч. тр. - Саратов, 2000. - С. 6-12.

133) Седов К. Ф. Языковая личность в аспекте психолингвистической конфликтологии [Электронный ресурс] / К. Ф. Седов // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. - 2002. -URL: http://www.dialog-21.ru/digest/2002/articles/sedov/ (дата обращения: 09.12.2015).

134) Скворцов Л. И. Экология слова, или поговорим о культуре русской речи [Текст] / Л. И. Скворцов. - М.: Просвещение, 1996. - 158 с.

135) Сковородников А. П. Вопросы экологии русского языка [Текст] / А. П. Сковородников. - Красноярск: Изд-во Красноярск. ун-та, 1993. - 253 с.

136) Сковородников А. П. Языковое насилие в современной российской прессе [Текст] / А. П. Сковородников // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения (научно-методический бюллетень). - Красноярк- Ачинск: Илиада, 1997. - Вып.2. - С. 35-41.

137) Сорокин Ю. А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция [Текст] / Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. - М.: Наука, 1990. - С. 180-186.

138) Сорокин Ю. А. Психолингвистические аспекты изучения текста [Текст] / Ю. А. Сорокин. - М.: Наука, 1985. - 168 с.

139) Стернин И. А. Введение в речевое воздействие [Текст] / И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - 227 с.

140) Стернин И. А. Модели описания коммуникативного поведения [Текст] / И. А. Стернин. - Воронеж: «Гарант», 2000. - 27с. Изд. 2. испр. 2015. - 52 с.

141) Сухих С. А. Репрезентативная сущность личности в коммуникативном аспекте реализаций: учеб. пособие [Текст] / С. А. Сухих, В. В. Зеленская. -Краснодар: Изд-во Кубан. гос. ун-та, 1997. - 71 с.

142) Тернер Дж. Структура социологической теории: пер. с англ. [Текст] / Дж. Тернер; общ. ред. и вступ. ст. Г. В. Осипова. - М.: Прогресс, 1985. - 472 с.

143) Третьякова В. С. Конфликт глазами лингвиста [Текст] / В. С. Третьякова // Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии. - Барнаул, 2000. - С. 127-140.

144) Третьякова В. С. Конфликт как феномен языка и речи [Текст] / В. С. Третьякова // Проблемы образования, науки и культуры: Известия Уральского гос. ун-та. Вып.14. - Екатеринбург, 2003. - №27.- С. 143- 152.

145) Федосюк М. Ю. «Стиль» ссоры [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русская речь. - М.: Академия, 1993. - № 5. - С. 14-19.

146) Фишер Р. Путь к согласию, или переговоры без поражения [Электронный ресурс] / Р. Фишер, У. Юри; пер. с анг. А. Гореловой; предисл. В.А. Кременюка. - М.: Наука, 1992. - 158 с. URL: http://evolkov.net/conflict/Getting.to.Yes/ (дата обращения: 10.08.2016).

147) Формановская Н. И. Прагматика побуждения и логика языка [Текст] / Н. И. Формановская // Русский язык за рубежом. - 1994. - № 5- 6. - С. 34-40.

148) Формановская Н. И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика [Текст] / Н. И. Формановская. - М., 2007. - 480 с.

149) Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному [Текст] / З. Фрейд; пер. с нем. и коммент. Я. Коган. - СПб.: Алетейя, 1998. - 309 с.

150) Фрейд З. По ту сторону принципа наслаждения [Электронный ресурс] / З. Фрейд; пер. Л. А. Голлербах. // Die Zeit. - 1990. - №30. -URL: http://osp.kgsu.ru/library/PDF/398.pdf (дата обращения: 10.12.2015).

151) Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности [Текст] / Э. Фромм ; пер. с нем. Э. М. Телятниковой. - АСТ-ЛТД; Москва, 2014. - 810 с.

152) Хасан Б. И. Конфликт-менеджмент. Конспект лекций [Текст] / Б. И. Хасан, П. А. Сергоманов, Т. И. Юстус. - Красноярск: Сибирский Федеральный университет, 2007. - 92 с.

153) Хекхаузен Х. Агрессия [Электронный ресурс] / Х. Хекхаузен // Мотивация и деятельность, т. 1. - М., 1986. - С. 365-405. URL: http://flogiston.ru/library/agr_hek_all (дата обращения: 09.10.2015).

154) Храковский В. С. Семантика и типология императива: Русский императив [Текст] / В. С. Храковский, А. П. Володин. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 272 с.

155) Цой Л. Н. Концептуализация диагностики и профилактика конфликта [Текст] / Л. Н. Цой // В контексте конфликтологии: диагностика и методология управления конфликтной ситуацией. - М.: Изд. Института социологии РАН, 2001. - С. 110-135.

156) Цыбульская М. В. Конфликтология: Учебное пособие, руководство по изучению дисциплины, практикум по курсу, учебная программа [Текст] / М. В. Цыбульская. - М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2007. - 150 с.

157) Чернявская В. Е. Лингвистика текста. Лингвистика дискурса [Текст] /

B. Е. Чернявская. - М.: «Флинта»; «Наука», 2015. - 208 с.

158) Шабшин И. И. Психологические особенности и феномены коммуникации в Интернете [Электронный ресурс] / И. И. Шабшин // Московский терапевтический журнал. - 2005. - № 1. - URL: http://zhurnal.lib.ru/s/shabshin_i_i/internet.shtml (дата обращения: 10.05.2016).

159) Шаронов И. А. Приемы речевой агрессии: насмешка и ирония [Текст] / И. А. Шаронов // Агрессия в языке и речи. - М.: РГГУ, 2004. - С. 38-52.

160) Шейгал Е. И. Агональность в коммуникации: структура понятия [Текст] / Е. И. Шейгал, В. В. Дешевова // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Вып. 36. - 2009. - № 34 (172). - С. 145-148.

161) Шейгал Е. И. Игровой дискурс: игра как коммуникативное событие [Текст] / Е. И. Шейгал, Ю. М. Иванова // Изв. РАН. - 2008. - Т. 67. - №1. -

C.3-20.

162) Шелестюк Е. В. Текстовые категории аргументативности, суггестивности и императивности как отражение способов речевого воздействия [Текст] / Е. В. Шелестюк // Вестник Челябинского государственного университета. Серия «Филология. Искусствоведение». -2008. - Вып. 26. № 30 (131). - С. 170-175.

163) Шубина Н. Л. Об адаптивных процессах в спонтанной речи [Текст] / Н. Л. Шубина // Аспекты речевой конфликтологии. Сб. ст. под ред. С.Г. Ильенко. - СПб., 1996.

164) Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия [Текст] / Ю. В. Щербинина. -М.: УРСС, 2006. - 360 с.

165) Язык средств массовой информации: Учебное пособие для вузов [Текст] / Под ред. М. Н. Володиной. - М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008.

- 760 с.

166) Якимова Н. С. Вербальная агрессия как актуальный феномен современного общества [Электронный ресурс] / Н. С. Якимова // Вестник Кемеровского государственного университета. - Кемерово, 2011. - №2 1 (45).

- С. 184-188. - URL: http://www.philology.ru/linguistics2/yakimova-11.htm (дата обращения: 05.09.2014).

167) Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика [Текст] / Р. О. Якобсон // Структурализм: «за» и «против». - М.: 1975. - C. 193-231.

168) Asher N. Discourse topic [Текст] / N. Asher // Theoretical Linguistics. -2004. - № 30. - PP. 163-201.

169) Barefoot J. C. Developments in the measurement of hostility [ Текст] / J. C. Barefoot // Hostility, coping and health; ed. by H.S. Friedman. - Washington, DC: American Psychological Association, 1992. - PP. 13-31.

170) Bettinghaus E. P. Persuasive Communication Text [Текст] / E. P. Bettinghaus. - New York, Chicago, San Francisco et. al.: Holt, Rinehart and Winston, 1980. - 272 p.

171) Brinker K. Linguistische Textanalyse, Eine Einfuh rung in Grundbegriffe und Methoden [Текст] / К. Brinker. - Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2010. - 160 S.

172) Brown P. Politeness: Some universals in language usage [ Текст] / P. Brown, S. C. Levinson. // In N. Coupland, A. Jaworski (Eds.), Sociolinguistics: critical concepts [volume III: Interactional sociolinguistics]. - London: Routledge, 2009. - PP. 311-323.

173) Buss A. Aggression Pays [Текст] / A. Buss // The Control of Aggression and Violence. - NY: London, 1971.

174) Coser L. Theorie sozialer Konflikte: Soziologische Texte. Band 30 [ Текст] / L. Coser; Hersg. von H. Maus, F. Fürstenberg. - Berlin: Hermann Luchterhand Verlag, 1965.

175) Goffman E. Behavior in public places. Notes on the social organization of gatherings [Текст] / E. Goffman. - The free press, New York: 1963. - 248 p.

176) Goffman E. On Face Work [Текст] / E. Goffman // The Discourse Reader / Ed. by A. Jaworski, N. Coupland. - London; New York: Routledge: 1999.

177) Güttler P. O. Sozialpsychologie. Soziale Einstellungen, Vorurteile, Einstellungsänderungen [Текст] / P. O. Güttler. - München: Oldenbourg, 1996. -247 S.

178) Heider F. The Psychology of Interpersonal Relations [ Текст] / F. Heider. -New York: Wiley, 1958. - 322 p.

179) Kallmeyer W. Konversationsmaximen. Interaktionspostulate [Текст] / W. Kallmeyer, F. Schütze // Kleines Lexikon der Linguistik. - Linguistik und Didaktik, H. 6: 1975. - S. 81-84.

180) Katz D. The functional approach to the study of attitudes [ Текст] / D. Katz // Public Opinion Quarterly, 24. - 1960. - PP. 163-204.

181) Kemper D. Die Bedeutung rechtsextremer Musik innerhalb der politischen Sozialisation Jugendlicher [Текст] / D. Kemper. - 2009. - 263 S.

182) Klemperer V. LTI: Notizbuch eines Philologen [ Текст] / V. Klemperer. -Frankfurt am Main: Roderberg, 1987. - 352 S.

183) Lakoff R. Language and Women's Place [Текст] / R. Lakoff // Language in Society. - Cambridge University Press: 1973. - Vol. 2, No. 1. - PP. 45-80.

184) Leech G. N. Principles of Pragmatics [Текст] / G. N. Leech. - London, NY: Longman: 1983. - 250 p.

185) Meyer zu Uptrup W. Kampf gegen die «jüdische Weltverschwörung»: Propaganda und Antisemitismus der Nationalsozialisten 1919 bis 1945 [ Текст] / W. Meyer zu Uptrup. - Berlin: Metropol Verlag, 2003. - 560 S.

186) Searle J. R. What is a speech act? [Текст] / J. R. Searle // Philosophy in America. - London: Alien and Unwin, 1965. - PP. 221-239.

187) Shaw M. E. Theories of Social Psychology [Текст] / M. E. Shaw, P. R. Costanzo. - New York, 1970.

188) Sherif M. Social Interaction. Process and Products [ Текст] / M. Sherif. -1967.

189) Smith T. M. Hostility and health: Current status of a psychosomatic hypothesis [Текст] / Т. М. Smith // Health Psychology. - 1992. - v. 11. -PP. 139- 150.

190) Stryker S. Developments in «two social psychologies»: Toward an apprecation of mutual relevance [Текст] / S. Stryker // Sociometry. -1977. - Vol. 40, No. 2. - PP. 145-160.

191) Wagner K. R. Pragmatik der deutschen Sprache [ Текст] / K. R. Wagner. -Frankfurt am Main: Lang: 2001. - 495 S.

192) Wierzbicka A. A. Sematic metalanguage for a crosscultural comparison of speech acts and speech genres [Текст] / A. А. Wierzbicka // Lang. Soc. 14. - USA, 1985. - PP. 491-514.

193) Witamwas B. Geklebte NS-Propaganda: Verführung und Manipulation durch das Plakat [Текст] / B. Witamwas. - Berlin/Boston: Walter De Gruyter GmbH, 2016. - 291 S.

Список словарей и справочной литературы

1) Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка [Текст] / Сост. и гл. ред. С. А. Кузнецов. - СПб.: Норинт, 2000 - 1536 с.

2) Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений [Текст] / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. - М.: ООО «А-ТЕМП», 2006. - 944 с.

3) Словарь русского языка. В 4 т. Т.1 [Текст] / АН СССР, Ин -т рус. яз.; под ред. А. П. Евгеньевой. - М.: Русский язык, 1985. - 696 с.

4) Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ (ред. от 25.12.2012) «О противодействии экстремистской деятельности» // СПС КонсультантПлюс. - URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 08.09.2016).

5) Duden on-line Wörterbuch [Электронный ресурс]. - http://www.duden.de/

Список источников цитируемого материала

Песни