Лингвопрагматический и риторический аспекты высказываний с саркастическим смыслом: на материале современного немецкого языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Лежнина, Анна Сергеевна

• Лежнина, Анна Сергеевна
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Лежнина, Анна Сергеевна

Содержание

Введение

Глава 1. САРКАЗМ В РЯДУ ПРИЕМОВ НЕГАРМОНИЧНОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ

1.1 Гармоничное и негармоничное речевое общение

1.2 Факторы, нарушающие гармонию речевого

общения

1.3 Классификация типов негармоничного общения

1.4 Вербальная агрессия как характеристика негармоничного общения

1.5 Роль негативно-оценочных средств в негармоничном речевом общении

1.6 Ирония и ее функционирование в диалоге

1.7 Сарказм как вид иронии

1.8 Функционирование сарказма в негармоничном диалогическом общении

Выводы но главе I

ГЛАВА II. КОНТЕКСТУАЛЬНО-СИТУАТИВНЫЕ УСЛОВИЯ РЕЧЕВОЙ АКТУАЛИЗАЦИИ

САРКАСТИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ

2.1 Определение поня тия кон текст

2.2 Скрытый смысл: подтекст, импликация,

пресуппозиция

2.3 Саркастическое высказывание как одна из форм импликации

2.4 Контекстуальная обусловленность употребления саркастического высказывания

2.5 Лингвистические маркеры саркастического смысла

единство текста

2.5.2 Маркеры, нарушающие целостность текста на содержательном уровне

2.5.3 Синтаксические маркеры сарказма

2.5.4 Графические маркеры сарказма

Выводы по главе П

ГЛАВА III. КОММУНИКАТИВНО-

ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ САРКАЗМА

3.1 Сарказм как речевой прием выражения несогласия

3.2 Сарказм как речевой прием реализации частных коммуникативных тактик

3.3 Место сарказма в коммуникативном пространстве

диалога

3.3.1 Сарказм как речевой прием вторжения в коммуникативное пространство адресата

3.3.2 Сарказм и деструкция речи адресата

3.3.3 Сарказм и вторжение в оценочную сферу адресата

Выводы по главе III

Заключение

Библиография

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Лингвопрагматический и риторический аспекты высказываний с саркастическим смыслом: на материале современного немецкого языка»

Введение

Диссертационное исследование посвящено изучению саркастического высказывания - нетривиального речевого явления со специфическим эмоционально-оценочным смыслом, возникающего при «негармоничном» характере отношений между коммуникантами. Исследование выполнено на материале современног о немецкого языка.

Степень научной разработанности темы исследования. Анализ научной литературы показал, что высказывания с саркастическим смыслом ранее не выступали в качестве объекта специального исследования.

В работах, где в той или иной степени затрагивается проблематика, связанная с проявлением саркастического смысла в речи, сарказм рассматривается, прежде всего, в непосредственной взаимосвязи с ироней. Так, в частности, ряд исследователей (10. Ьорев, А. Потебня, С. Кумон-Накамура, С. Глаксберг и М. Браун и др.) понимают сарказм как наивысшую и наиболее агрессивную точку иронии. Д. Уилсон и Д. Спербер определяют саркастическое высказывание как эхо-упоминание высказывания собеседника в новых контекстуальных условиях. Предельно широко трактуется сарказм у Р. Гиббса и Л. Кол стона — авторы относят к нему все иронические высказывания с имплицитным отрицательно-оценочным смыслом.

При этом в отечественной и немецкой германистике отсутствуют работы, в которых бы в комплексе рассматривались особенности семантики и прагматики саркастического высказывания в негармоничном речевом общении, а также выявлялись лингвистические маркеры имплицитного по своей сути саркастического смысла. Попытка восполнить данный пробел предпринята в настоящей работе.

Из выше сказанного вытекает актуальность исследования, которая обусловлена также тем, что в современной антропоцентрически акцентированной лингвистической парадигме особое внимание, среди

прочего, уделяется изучению языковых средств выражения эмоций, оценок и взглядов отдельно взятой личности.

Кроме того, в современном мире, как известно, наблюдается определенный кризис нравственных и социальных ценностей и связанное с ним возрастание в обществе тенденций к критическому переосмыслению действительности. Это влечет за собой возрастание потребности в гуманитарных теоретико-прикладных исследованиях, направленных на выявление механизмов эффективного речевого воздействия в условиях активного информационного и личностного противостояния.

Объектом исследования является сарказм как речевой прием реализации определенных коммуникативно-прагматических интенций субъектов, находящихся в условиях негармоничного речевого общения, с одной стороны, и как речевая фигура со значительным воздействующим потенциалом, с другой.

В качестве предмета научного анализа выступают лингвистические сигналы/маркеры саркастического смысла и их коммуникативно-прагматические функции в структуре единичного и текстового высказывания.

Теоретической базой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых в области эстетики (Ю. Борев, Б. Дземидок, В.М. Пивоев и др.), психологии (А.Я Анцупов, Л. Берковиц, A.A. Бодалев и др.), теории коммуникации (М.А. Василик, Е.В. Клюев, А.Б. Курлов и др.), а также труды из частных областей лингвистического знания, и в частности, психолингвистики (H.L. Colston, R. Gibbs, В.Ф. Петренко и др.), лингвопрагматики и когнитивной лингвистики (J.L. Austin, 'Г.A. van Dijk, G. Leech, Н.Д. Арутюнова, В.И. Карасик, P.C. Столнейкср, И.II. Сусов и др.), речевой конфликтологии (Н. P. Gnce, О.Г1. Ермакова, Е.А. Земская, Е.В. Падучева, Г.Г. Почепцов и др.), лингвостилистики и лингвистики текста (Н. Weinrich, И.В. Арнольд, И.Р. Гальперин, Е.А. Гончарова, К.А. Долинин и

ДР-)-

Цель работы - комплексный лингвопрагматический анализ сарказма и выявление закономерности функционирования высказываний с саркастическим смыслом в речевой практике современного немецкого общества.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

- определить статус сарказма по отношению к родственной с ним иронии;

- разработать типологию лингвистических маркером сарказма на немецком языке;

- описать контекстуально-ситуативные условия, необходимые для порождения и декодирования смысла саркастического высказывания;

- установись место и роль саркастического высказывания в негармоничном речевом общении;

- выявить особенности деструктивного влияния саркастического высказывания в коммуникативном пространст ве диалога;

систематизировать прагматические функции саркастического высказывания в различных контекстуально-речевых ситуациях.

Материалом исследования послужили тексты немецких периодических изданий «Der Spiegel», «Stern», «Süddeutsche Zeitung», «Berliner Zeitung», «Titanic», «Die Tageszeitung» за период с 2006 по 2012 тт. (свыше 50 статей), стенограммы парламентских дебатов в Бундестаге ФРГ за период с 2009 по 2013 гг. общим объемом текста более 1200 страниц, телевизионные ток-шоу «Maybrit Iiiner» от 29.03.2012, «Anne Will» от 29.03.2012, тексты художественных произведений Т. >1уда «Vollidiot» (2004), «Resturlaub» (2006), «Millionär» (2007), «Hummeldumm» (2010). Саркастические высказывания позаимствованы также из кинофильма «Renn, wenn du kannst» (2010).

В качестве основных методов исследования привлекались метод непосредственного наблюдения, структурно-семантический, контекстуально-

интерпретационный и индуктивно-дедуктивный методы научного описания языкового материала.

Положения, выносимые на защиту:

1. Сарказм принадлежит к речевым приемам выражения говорящим отрицательной оценки действия, мнения или личности другого участника коммуникации, что позволяет отнести эту речевую фигуру к коммуникативно-прагматическим факторам, которые нарушают гармонию диалогического общения и могуч' привести к возникновению конфликтной речевой ситуации.

2. Внутренним импульсом и контекстуально-ситуационным условием для появления саркастического высказывания является несогласие говорящего с мнением или поведением либо партнера по диалогической коммуникации, либо третьего лица, имеющего отношение к теме речевого общения.

3. Коммуникативно-прагматические функции саркастического высказывания состоят в реализации целого «пучка» интенций его автора: дискредитации оппонента, оскорблении, опровержении чужого мнения, ухода от ответа, отказа, самопрсзентации, самозащиты. Эти интенции проявляются в саркастическом высказывании либо по отдельности, либо в комплексе, в зависимости от контекстуально-ситуационных обстоятельств речевого общения.

4. Сарказм характеризует негативное коммуникативно-прагматическое отношение субъекта речевого высказывания к некому лицу или явлению, не передавая при этом нового знания. Сарказм присутствует в речевом высказывании как смысловой импликат, превращающий высказывание в контекстуально- и ситуативно-обусловленную речевую фигуру, которая призвана обеспечить главенствующее положение автора саркастического высказывания в процессе речевого общения и усилить его риторическое воздействие на других.

5. Скрытый по своей сути саркастический смысл речевого высказывания может быть декодирован с помощью целого ряда лингвистических маркеров, среди которых в качестве прототипических выделяются следующие: 1) маркеры сарказма, связанные с нарушением стилистического единства текста; 2) маркеры разрушения целостности текста на содержательном уровне; 3) синтаксические маркеры сарказма; 4) графические маркеры сарказма.

6. Вследствие обязательного наличия в саркастическом высказывании негативно-оценочного смыслового им пли ката, оно может рассматриваться как речевой прием вторжения в коммуникативное пространст во партнера по диалогическому общению, сопровождаемый деструкцией его оценочной и речевой сферы.

Научная новизна диссертационного исследования обусловлена тем,

что:

1)в нем впервые на материале современного немецкого языка осуществляется комплексное изучение высказываний с саркастическим смыслом в коммуникативно-прагматическом пространстве диалога;

2) определяются коммуникативно-прагматические функции саркастического высказывания как фактора негармоничного речевого общения;

3) выявляются лингвистические маркеры нега тивно-оценочного саркастического смысла высказывания;

4) устанавливаются основные коммуникативные тактики, реализуемые автором саркастического высказывания в рамках негармоничного речевого общения;

5) рассматриваются особенности использования саркастического высказывания как речевого приема вторжения говорящего в коммуникативное пространство партнера по общению.

Теоретическая значимость диссертационного исследования определяется его вкладом в лингвистическую разработку проблемы скрытых смыслов в целом и в изучение негативно-оценочных коннотаций единичного и

текстового высказываний в частности. Описание коммуникативно-прагматических функций и лингвистических маркеров сарказма углубляет знания о закономерностях протекания диалогического общения при дисгармоничном или конфликтном речевом поведении его участников.

Практическая ценность работы определяется тем, что основные результаты и материал исследования могут быть использованы в курсах лекций и семинарах по стилистике, интерпретации текста, теории речевой деятельности, в спецкурсах по прагмалингвистике и стилистике текста, а также при написании выпускных квалификационных работ бакалавров и магистерских диссертаций.

Апробация работы проводилась в форме докладов на аспирантском семинаре кафедры немецкой филологии Р1Т1У им. А.И. Герцена (2013), на конференциях «Проблемы когнитивной лингвистики и межкультурной коммуникации» в ПсковГУ (2010), «Герценовские чтения» в РГПУ им. А.И. Герцена (2012), «Проблемы современной лингвистики и межкультурной коммуникации» в ПсковГУ (2012), «Мировые языки. Языки и культурная идентичность в современном мире» в ПсковГУ (2013), по и тогам которых были опубликованы тезисы докладов.

По теме диссертации опубликованы 7 печатных рабо т общим объемом 2,1 п.л., включая материалы четырех конференций и три статьи в изданиях, рекомендованных ВАК Российской Федерации (1,3 пл.).

ГЛАВА I. САРКАЗМ В РЯДУ ПРИЕМОВ НЕГАРМОНИЧНОГО

РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ

1.1 Гармоничное и негармоничное речевое общение

Под общением или речевой коммуникацией (от лаг. соттитса1ю — сообщение, передача) понимается социальный процесс речевого взаимодействия коммуникантов. Общение реализуется в ходе речевой деятельности человека, продуктом которой является текст. В речевом взаимодействии реализуется языковой и социальный опыт' человека, обладающего собственным видением «картины мира», а также индивидуальными интересами, мотивами и конкретными коммуникативными установками. С другой стороны, окружающая среда и собеседники в процессе речевого общения, влияют на говорящую личность и ее языковой опыт, способствуя ее формированию и дальнейшему развитию.

Одним из первых идею влияния экстралингвистических факторов на становление уникальной языковой личности, обладающей значимым творческим потенциалом, высказал М.М. Бахтин в своей диалоговой концепции культуры. При этом культуру М.М. Бахтин понимает как форму взаимодействия людей различных культур - прошлых, настоящих и будущих, которые общаются в настоящем времени. Каждая культура только тогда становится культурой, когда оказывается вовлеченной в диалогические отношения с другими культурами. Культура живет в произведениях. Личности, общаясь через произведение, изобретают мир заново -сознательно его осмысливают. Важнейшую роль в концепции М.М. Бахтина играет понятие Собеседник или Другой, поскольку, по мысли философа, становление личности невозможно без соотнесения себя с Другим. По М.М. Бахтину, каждое высказывание необходимо рассматривать как ответ на предшествующие высказывания, поскольку «определить свою позицию, не соотнеся ее с другими позициями, нельзя» 112, с. 286|. Гак, например, автор

произведения искусства ведет диалог с авторами других произведений, в которых выражены другие идеи. Я, (читатель, зритель, слушатель), встречаясь с произведением искусства, неизбежно вступает в диалог с его автором. Такой диалог, разворачивающийся на уровне сознания отдельной личности, М.М. Бахтин называет «микродиалогом» [11, с. 303]. Другим полюсом диалога является макродиалог или «большой диалог» [там же, с. 302], являющийся условием коммуникации культур. Сама культура, воплощенная в символах, образах, архетипах, выступает в роли собеседника. При этом язык возникает в совместной человеческой деятельности как часть этой деятельности. Для вступающей в диалог личности он является средством общения, инструментом познания и возможностью самовыражения.

Идеи М.М. Бахтина оказали влияние на интерпретацию понятия диалога в лингвистике. В традиционном понимании диалог - это «форма устной речи, разговор двух или нескольких лиц» [146, с. 393|, «обмен репликами-высказываниями, тесно связанными между собой и создающими общее для партнеров речевое произведение» [145, с. 88]. Такой диалог в строго композиционном смысле называется М.М. Бахтиным «обычным» или «средним» [11, с. 303]. Помимо узкого (традиционного) понимания диалога как совокупности взаимосвязанных реплик в условиях конкретной ситуации общения существует его широкое понимание, в соответствии с которым диалог - это специфическая форма общения, пронизывающая все сферы человеческого бытия и служащая для поиска взаимопонимания и согласия участвующих сторон. Такая интерпретация диалога делает условным различие между диалогом и монологом. Важной оказывается не материальная форма организации коммуникации (монологическая или диалогическая), а направленность на Другого. Возможен диалог с собой, с непосредственным собеседником, а также с Другим внутри себя.

В нашем исследовании мы придерживается широкого взгляда на диалогическое общение, поскольку этот подход к интерпретации понятия

позволяет более полно раскрыть особенности функционирования саркастического высказывания как средства речевого воздействия, не ограничиваясь рамками одной речевой структуры.

Речевое общение может развиваться по двум сценариям: оно может быть гармоничным или негармоничным.

В современной науке нет однозначного мнения о том, в соответствии с какими критериями общение может бы ть расценено как гармоничное или как негармоничное.

Так, например, X. П. Грайсом, всегда называемым одним из первых при обсуждении данных проблем, гармоничное общение понимается как общение, соответствующее принципу Кооперации. Кооперация характеризуется при этом как наличие у собеседников общих целей общения и стремление обоих коммуникантов придерживаться единого направления развития диалога. По мысли X. П. Грайса, общая цель может' быть определена изначально, а может оформиться в ходе разговора. Любой из участников общения может сделать при этом коммуникативный ход, расцениваемый собеседником как неуместный или неприемлемый. Это свидетельствует о нарушении говорящим одной из максим общения -правил, соблюдение которых обеспечивает кооперативное общение. Х.П. Грайс группирует максимы в четыре категории:

1. Максимы количества: высказыванию надлежит быть информативным, но при этом оно не должно содержать лишней информации;

2. Максимы качества или истинности: высказывание не должно быть непроверенным или заведомо ложным;

3. Максимы релевантности предписывают говорящему не отклоняться от темы;

4. Максимы формы выражения требуют от собеседников ясности, четкости выражения (перевод наш - АЛ. ) [131, р. 45-47].

Фактически Х.П. Грайс описывает коммуникативные ожидания каждого из собеседников. Постулаты кооперативного речевого поведения

требуют от каждого коммуниканта при порождении высказывания отдавать себе отчет в том, как это высказывание будет истолковано собеседником. Необходимо учитывать не только собственные коммуникативные ожидания, но и ожидания партнера по общению и выстраивать свое речевое поведение в соответствии с ними.

Представляется маловероятным, что предложенные Х.П. Грайсом правила гармоничного общения могут действовать одновременно и в полном объеме в условиях реальной коммуникации. Сам Х.П. Грайс, признавая это, выдвигает на первый план категорию качества: без соблюдения постулатов истинности остальные максимы теряют свое значение [131, р. 46]. Также ученый анализирует случаи, при которых соблюдение одной из максим не представляется возможным (например, не обладая достаточными знаниями о достоверности информации, невозможно соблюсти постулат информативности) и признает возможность намеренного нарушения одной из максим в рамках принципа Кооперации. Одним из примеров сознательного нарушения максимы качества является, по его мнению, ирония. В случае иронического высказывания отклонение от постулата ясности очевидно, но адресат, совершив ряд аналитических операций, способен выявить истинный иронический смысл [131, р. 49-53].

Т. ван Дейк поддерживает идеи Х.П. Грайса о кооперационном принципе и указывает при этом на значимую роль контекста для интерпретации высказывания как кооперативного или некооперативного. «Не существует формальных или дискурсивных правил, требующих говорить правду или не пускаться в пространные, не относящиеся к делу рассуждения. Речь идет, скорее, о социальных нормах» (перевод наш - А.Л.) [129, р. 15]. Определить соответствие или несоответствие общения этим нормам можно, по мнению автора, только в определенных контекстуальных условиях.

Р. Лакофф также рассматривает социальные нормы, обусловливающие гармоничное общение, однако подходит к проблеме с несколько иной стороны, чем Х.П. Грайс и Т. ван Дейк. На первый план он выводит принцип

Вежливости, включающий известные членам социальной группы нормы и стандарты речевоо и неречевого поведения, помогающие избежать конфликта. Р.Лакофф выделяет три основных «правила вежливости»:

1) не навязывайтесь;

2) оставляйте собеседнику право на выбор;

3) будьте дружелюбны с собеседником (перевод наш - A.JI.) [135, р.

298 j.

Р. Лакофф рассматривает вежливость как более универсальную, чем кооперация, категорию. По его мнению, вежливость включает в себя предельно предсказуемые отношения, в той или иной форме существующие во всех культурах (межкультурные различия легко усваиваются в процессе изучения языка или в ходе непосредственного общения). Р. Лакофф также отмечает, что между соответствием высказывания принципу Вежливости или постулату ясности говорящий, как правило, выбирает первое [134, р. 8].

Г1. Браун и С. Левинсон также подчеркивают значимость вежливости как универсальной категории, гармонизирующей общение. По их мнению, использование вежливости в межличностной коммуникации выполняет определенную прагматическую функцию - демонстрирует желание говорящего быть вежливым и, как следствие, его установку на сотрудничество. Базовым понятием концепции П. Браун и С. Левинсона является понятие «лицо» [121, р. 61], которое подразделяется на позитивное (желание быть желанным, нравиться) и негативное (желание взрослого человека обладать свободой действий). Гармоничная коммуникация возможна только, если все ее участники стремятся сохранить как свое лицо, так и лицо собеседника. П. Браун и С. Левинсон признают, что в условиях реальной коммуникации (в отличие от идеализированной модели общения) постоянно возникают речевые акты, «угрожающие» лицу [121, р. 65J. Для минимизации вреда, который подобные речевые акты могут- причинить, необходим адекватный выбор коммуникантами речевых стратегий и тактик. П. Браун и С. Левинсон выделяют1 два типа вежливости - позитивную и

негативную, реализуемые в ряде речевых стратегий, направленных, с одной стороны, на сближение с собеседником и демонстрацию хорошего отношения к нему, а с другой стороны - па дистанцирование с целыо подчеркнуть отсутствие давления на партнера но общению [121, р. 91-227].

Дж. Лич обращает внимание на то, что вежливость (в первую очередь негативная) очень часто используется в коммуникативной ситуации противостояния. В такой ситуации наблюдается несовпадение социальной и иллокутивной цели высказывания. Говорящий стремится воздействовать на собеседника с целыо побудить его к некоторому действию и одновременно хочет смягчить свои слова и тем самым избежать конфликта [137, р. 104105].

В целом, если поставить знак равенства между гармоничной и вежливой коммуникацией, то гармоничное общение можно условно охарактеризовать как общение, лишенное грубости. Коммуниканты могут спорить, требовать, приказывать, но до тех пор, тюка они придерживаются принципа вежливости, общение остается гармоничным.

Д. Бом, напротив, считает, что гармоничная коммуникация (он называет ее диалогом и противопоставляет спору) возможна только в тех случаях, если ее участники не стремятся в одностороннем порядке воздействовать на собеседника, например, побуждать его к каким-либо действиям или доказывать его неправоту. В споре каждый пытается победи ть соперника, в диалоге же никто не выигрывает и одновременно выигрывают все [119, р. 6-7]. Фактически Д. Бом говорит о том, что важнейшую роль в коммуникации играет прагматическая установка участников общения либо на унисонные, либо на диссонансные действия с партнером. Коммуниканты должны хотеть вести гармоничный от начала до конца диалог. Для этого каждый из собеседников должен признавать взгляды, интересы и ценности второй стороны равными собственным.

Опираясь на вышеприведенные мнения. мы понимаем под гармоничным общением такой тип коммуникации, при котором каждый из

участников демонстрирует' установку на унисонные речевые действия с партнером, придерживается в ходе общения или, по крайней мере, старается придерживаться принципов Вежливости и Кооперации, что позволяет коммуникантам полностью реализовать свои коммуникативные намерения и ожидания. Наличие у одного или. всех участников коммуникации конфронтационной установки автоматически превращает общение в негармоничное или диссонансное. Конфронтационная установка предполагает постановку говорящим собственных интересов, мнений и ценностей выше интересов, мнений и ценностей собеседника. Т.Н. Ушакова и В.В. Латынов отмечают, что ведущей интенцией участников негармоничного общения является «оценивание событий, людей, их поступков» [102, с. 34]. В некоторых случаях ненамеренное нарушение говорящим принципов и постулатов Кооперации и Вежливости также может' привести к коммуникативному сбою и, как следствие, к негармоничной коммуникации. Итогом негармоничного общения является неполная реализация или полная нереализация одним или всеми участниками общения коммуникативных намерений и ожиданий.

1.2 Факторы, нарушающие гармонию речевого общения

Однозначно ответить на вопрос, действие каких факторов неизбежно приводит к негармоничному общению, представляется чрезвычайно трудной задачей. В психологии предпосылками конфликтной ситуации общения считаются, в первую очередь, личностные психологические характеристики коммуникантов. Так, здесь делается акцент на личностной направленности говорящего на человека, которая «способствует успешности общения, выбору наиболее соответствующих особенностям другого человека способов взаимодействия с ним, если в этой направленности проявляется отношение, которое порождает в личности ориентировку прежде всего на положительные качества в другом человеке» [18, с. 99]. Не обладающий этой

направленностью или ориентированный на отрицательное в собеседнике человек с большей вероятностью (при наличии прочих конфликтогенных факторов) вступит в негармоничный диалог с партнером по общению. Современные психологи выделяют четыре типа личности, склонных вступать в негармоничный диалог: перцептивный, эмоциональный, коммуникативный, интерактивный. Перцептивный тип личности характеризуется неумением адекватно оценивать личность партнера по общению. Люди эмоционального типа характеризуются преобладанием эгоцентрической направленности эмоционального отклика, враждебным и высокомерным отношением к другим. Коммуникативный тип отличается неумением выбрать адекватную форму общения. Интерактивному типу присуще навязывание собственной точки зрения без ее аргумен тирования 150, с. 861.

Психолингвисты Л.К. Граудина и Е.Н. Ширяев называют среди основных факторов, нарушающих согласие и взаимопонимание коммуникантов, во-первых, речевое доминирование одного из участников, во-вторых, безапелляционность мнений и оценок говорящего, в-третьих, неспособность говорящего уловить настроение и ход мыслей собеседника, в-четвертых, низкий уровень коммуникативной компетенции одного или всех участников общения [37, с. 68-72].

Обобщая вышесказанное, можно утверждать, что основными психологическими характеристиками личности, препятствующими ведению гармоничного общения, являются: а) неумение выбирать адекватные коммуникативной ситуации речевые средства (коммуникативная некомпетентность); б) неспособность принятия чужой точки зрения и стремление навязать собственное мнение; в) эгоцентризм (предпочтение своих личных интересов и целей интересам и целям других людей).

В связи с этим мы можем предположить, что в роли ведущих факторов, нарушающих гармонию в диалоге, выступают:

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Лежнина, Анна Сергеевна, 2014 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Адмони, В.Г. Основы теории грамматики / В.Г. Адмоии. - М.-Л. : Наука, 1964,- 105 с.

2. Амосова, Н. Н. Слово и контекст / Н. Н. Амосова // Очерки по лексикологии, фразеологии и стилистике : учен. зап. ЛГУ. - Л. : Изд-во Ленинград, гос. ун-та. - 1958. - Т. 243. - Вып. 42. Ч. 2. - С. 3-23.

3. Анцупов, А.Я. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - М. : Юнити, 2000.-551 с.

4. Арнольд, И.В. Импликация как прием построения текста и предмет-филологического изучения / И.В. Арнольд // Вопросы языкознания. - 1982. -№4.-С. 83-90.

5. Арутюнова, Н.Д. Диалогическая модальность и явление цитации / 11.Д. Арутюнова // Человеческий фактор в языке : Коммуникация, модальность, дейксис. - М. : Наука, 1992. - С. 52-79.

6. Арутюнова, Н.Д. Понятие пресуппозиции в лингвистике / Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. Серия лит. и языка. - 1973. - Т. 32. - №1. -С. 84-89.

7. Арутюнова, Н.Д. Предложение и его смысл. Логико-семаптические проблемы / Н.Д. Арутюнова. - М.: Либрусек, 2009. - 384 с.

8. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. - М. : Наука, 1988. - 341 с.

9. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. - М. : Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

10. Балаян, А.Р. К проблеме функционально-лингвистического изучения диалога / А.Р. Балаян // Известия академии наук СССР. Серия литературы и языка, - 1971.-Вып. 4. - С. 325-331.

11. Бахтин, М.М. Собрание сочинений в семи томах / М.М. Бахтин // Т.6: Проблемы поэтики Достоевского. Работы 1960-х-1970-х гг. - М. : Русские словари, Языки славянских культур, 2002. - С. 301-306

12. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. - М. : Искусство, 1986. - 445 с.

13. Белоус H.A. Функциональные особенности конфликтного дискурса /H.A. Белоус // Знание. Понимание. Умение. - 2008. - №4. - С. 1 52-1 57.

14. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 512 с.

15. Бодалев, A.A. Психология общения / A.A. Бодалев. - М. : МДЭК, МПСИ, 2007.-256 с.

16. Борев, Ю. Комическое или О том, как смех казнит несовершенство мира, очищает и обновляет' человека и утверждаем' радость бытия / 10. Борев. - М. : Искусство, 1970. - 272 с.

17. Бугрова, С.Г. Феномен коммуникативной неудачи в рамках коммуникативно-прагматической парадигмы / С.С. Бугрова // Вес шик Челябинского государственного университета, Филология. Искусствоведение. - 2012. - №21 (275). - С. 22-26.

18. Бэрон, Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб : Питер, 2001. — 352 с.

19. Вайнрих, X. Текстовая функция французского аржкля / X. Ваппрпх // Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистика текста. - 1978. - Вып. 8 - С. 376-387.

20. Василик, М.А. Основы теории коммуникации: Учебник / иод ред. М.А. Василика. — М.: Гардарики, 2003. — 615 с.

21. Василкж, Ф.Г. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. - М. : Издательство Московского университета, 1984. - 200с.

22. Верзун, А.Б. Тендерная атональность политического дискурса: автореф. ...канд. филол. паук: 10.02.19 / Верзун Алексей Борисович. - Волгоград, 2005.-28 с.

23. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения /Т.Г. Винокур. - М. : Наука, 1993. - 172 с.

24. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / П.¡VI. Вольф. - М. : Едиториал УРСС, 2002. - 280 с.

25. Воронушкнна, О.В. Скрытые смыслы в актуализации немецких высказываний с конъюнктивом / О.В. Воронушкина // Мир науки, культуры, образования. - 2010. -№ 1.-С. 11-13.

26. Воронцова, Т.А. Коммуникативное пространство в лингвопрагматической парадигме / Т.А. Воронцова // Вестник Удмуртского университета. - 2009. - Вып. 1. - С. 11-17

27. Воронцова, Т.А. Речевая агрессия: вторжение в коммуникативное пространство / Воронцова Т.А. - Ижевск : Издательский дом «Удмуртский университе т», 2006. - 252 с.

28. Воронцова, Т.А. Речевая агрессия: коммуникативно-дискурсивный подход: автореферат- дис... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Воронцова Татьяна Александровна. - Челябинск, 2006. - 43 с.

29. Гальперин, И.Р. Очерки по стилистике английского языка / И.Р. Гальперин. - М. : Издательство литературы па иностранных языках, 1958. -462 с.

30. Гаспаров, Б. М. Язык. Память. Образ. Лингвистика языкового существования / Б.М. Гаспаров. - М. : Новое ли тературное обозрение, 1 996. -352 с.

31. Голякова, Л.А. Проблема подтекста в свете современной научной парадигмы / Л.А. Голякова // Вестник Томского государственного педагогического универси тета. - 2006. - №5. - С. 93-98.

32. Гомлешко, Б.А. Прагматические функции иронии в тексте / Б.А. Гомлешко // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. -№3. - С. 11-13.

33. Гончарова, Е.А. Интерпретация текста / Е.А. Гончарова, И.П. Шишкина. - М.: Просвещение, 2005. - 208 е.

34. Гончарова, Е.А. О синергетическом характере категории «автор» как объекта лингвистической интерпретации / Е.А. Гончарова // Вестник

Балтийского федерального университета им. И. Канта. - 2012. - № 2. - С. 3038.

35. Гончарова, Г..А. Ситуация как фактор стиля / ILA. Гончарова // Stylistyka. -2010. - № 19. - С. 7-22

36. Гончарова, Е. А. Теория и практика стилистического анализа. Theorie und Praxis der Stilanalyse / E.A. Гончарова. - M. : Академия, 2010. - 352 с.

37. Граудина, Jl.К. Культура русской речи / Л.К. Граудина, E.H. Ширяев. -М. : Флинта, 2008. - 560 с.

38. Гришина, Н. В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. - СПб. : Питер, 2008. — 544 с.

39. Гулакова, И.И. Коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения в конфликтной ситуации общения: дисс. ...канд. филол. наук: 10.02.01 / Гулакова Ирина Ивановна. - Орел, 2004. - 1 52 с.

40. Данилина, Л.10. Лингвопрагматические особенности коммуникат ивных актов несогласия в диалогическом дискурсе (па материале английского и русского языков): автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Данилина Лариса Юрьевна. - М.: 2001. - 21 с.

41. Дергунова, A.A. Пресуппозиция как средство реализации прагматической установки в текстах новостей немецкоязычных СМИ / A.A. Дергунова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. - 2012. - № 3. - С. 1 19-122.

42. Дешевова, В.В. Атональность в телевизионном дискурсе (на материале современных российских телешоу): автореф. дисс. ...канд. филол. паук: 10.02.19 / Дешевова Вера Викторовна. - Волгоград, 2010. - 2 1 с.

43. Дземидок, Б. О комическом / Б. Дземидок. - М.: Прогресс, 1974. - 223 с.

44. Долинин, К.А. Стилистика французского языка / К.А. Долинин. - М. : Просвещение, 1987. - 303 с.

45. Ермакова, О.EL К построению типологии коммуникативных неудач / О.Н.Ермакова, Е.А. Земская // Русский язык в его функционировании: коммуникативно-прагматический аспект. - М., 1993. - С. 30-64.

46. Ершов, В.А. Атональное как предмет социально-философского исследования: автореф. дисс. ...канд. философск. наук: 09 00 11 / Ершов Валерий Анатольевич. - М. : 201 1. - 25 с.

47. Жельвис, В.И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира / В.И. Жельвис. - М. : Ладомир, 2001. - 349 е.

48. Зайцев, А.Б. Приемы вербализации фоновых знаний: автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Зайцев Александр Борисович. - М., 2007. - 19 с.

49. Земская, Е.А. К построению типологии коммуникативных неудач / Е.А. Земская // Язык как деятельность. - М., 2004. - С. 601 - 647.

50. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.11. Ильин. - СПб.: Питер, 2009. — 576 с.

51. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.И. Иссерс. - М.: ЛКИ, 2008. - 288 с.

52. Кабрин, В.И. Ментальная структура и динамика коммуникативного мира личности: методология, методы, эмпирические исследования. / В.И. Кабрин. - Томск, 2002. - 115 с.

53. Казаковская, В.В. Выражение согласия / несогласия в диалоге «взрослый — ребенок» (на материале русского языка) / В.В. Казаковская // Проблемы функциональной грамматики: Полевые структуры / отв. ред. A.B. Бондарко, С.А. Шубик. - СПб. : Наука, 2005. - С. 376-424

54. Кара-Мурза, Е. С. Лингвистическая экспертиза как процедура политической лингвистики / Е.С. Кара-Мурза // 11олитическая лингвистика. -2009. -№ 1 (27).-С. 47—71.

55. Карасик, В. И. Дискурсивная персонология / В.И. Карасик // Язык, коммуникация и социальная среда. - 2007. - Вып. 5. - С. 78-86

56. Касавин, И.Т. Текст. Дискурс. Контекст / Касавин И.Т. - М.: Канон, 2008.-437 с.

57. Кирюхин, К).А. Ирония как актуальная форма комического: автореф. дисс. ...канд. фнлос. наук: 09.00.04 / Кирюхин Юрий Алексеевич. - М.: 2011. -25 с.

58. Китайгородская, М.В. Языковое существование современного горожанина: На материале языка Москвы / М.В. Китайгородская, Н.Н. Розанова. - М. : Языки славянских культур, 2010. - 496 с.

59. Клименко, Т.Н. Типология иронических контекстов / Т.Н. Клименко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2008. - № 49. - С. 65-70

60. Клюев, Е.В. Речевая коммуникация / Е.В. Клюев. - М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 320 с.

61. Колокольцева, Т.Н. Специфические коммуникативные единицы диалогической речи / Т.Н. Колокольцева. - Волгоград : Издательство Волгоградского госуниверситета, 2001. - 260 с.

62. Колшанский, Г. В. Контекстная семантика / Г. В. Колшапский. - М. : Наука, 1980. - 140 с

63. Колшанский, Г.В. О природе контекста / Г.В. Колшанский // Вопросы языкознания. - 1959. - № 4 - С.47-49.

64. Копнина, Г.А. Речевое манипулирование / Г.А. Коппина. - М. : Флинта, 2008. - 176 с.

65. Костырева, С.С. Морфологические и синтаксические средства реализации подтекста/ С.С. Костырева // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - 2010. - № 12. - С. 181-1 84.

66. Крейдлин, Г.Е. Невербальная семиотика в ее соотношении с вербальной: автореф. дисс. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Крейдлин Григорий Ефимович. - М. : 2000. - 68 с.

67. Курлов, А.Б. Основы теории коммуникации / А.Б. Курлов. - Уфа : РИО БашГУ, 2002,- 124 с.

68. Кухаренко, В.А. Интерпретация текста / В.А. Кухаренко. - М.: Просвещение, 1988. - 192 с.

69. Лелис, Е.И. Подтекст и смежные явления / Е.И. Лелис // Вес i ник Удмуртского университет а. - 201 1. - №5-4. - С. 143-15 1.

70. Лелис, Е.И. Узкий и широкий подход к пониманию подтекста / Е.И. Лелис // Вестник Удмуртского университета. - 2012. - №5-2. - С. 70-74.

71. Лысова, A.B. Вербальная агрессия в семье: факторы риска и модели объяснения / A.B. Лысова П Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 2007. - №25. - С. 118-141

72. Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М. : ИТДГК "Гнозис", 2003.-280 с.

73. Мартьянова, Е.В. Коммуникативно-прагматическое содержание и структура иронических высказываний (па материале немецкого языка) / Е.В. Мартьянова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Лингвистика». -2007. - № 2. - С. 115-119

74. Масленникова, A.A. Скрытые смыслы и их лингвистическая интерпретация: дисс. ... доктора филол. наук: 10.02.19 / Масленникова Анна Александровна. - Санкт-Петербург, 1999. - 299 е.

75. Михальская, А. К. Русский Сократ: Лекции но сравнительно-исторической риторике / А.К. Михальская. - М. : Издательский центр "Academia", 1996,— 192 с.

76. Муравьева, И.В. Подводное течение подтекста / П.В. Муравьева // Русская речь. - 2005. - № 5. - С. 57-60

77. Навара-Себастьян, И. Особенности немецкой журналистики: «Не ЧТО случилось, а ПОЧЕМУ случилось» / И. Навара-Себастьян // Neue Zeilen. -2013.-№6(144). -С. 42-43

78. Падучева, Е.В. Референциальные аспекты высказывания (семантика и синтаксис местоименных слов): дисс. ...д-ра филол. паук: 10.02.01 / Падучева Елена Викторовна. - М., 1982. -422 с.

79. Петренко, В.Ф. Проблемы эффективного речевого воздействия в аспекте психолингвистики / В.Ф. Петренко // Оптимизация речевого воздействия. - М., 1990. - С. 18-31.

80. Пивоев, В.М. Ирония как феномен культуры / В.М. Пивоев. -Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2000. - 1 06 с.

81. Плеханова, Т.Ф. Текст как диалог / Т.Ф. Плеханова. - Мп. : МГЛУ, 2002.-253 с.

82. Потебня, A.A. Мысль и язык / A.A. Потебня. - М. : Лабиринт, 1999. -300 с.

83. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г. Почеицов. - М. : Ваклер, 2001.-656 с.

84. Романснко, И.М. Прагматическое значение предложении, содержащих отрицание: автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Ромапенко Ирина Михайловна. - М., 1998.-16 с.

85. Романова, Т.В. Модальность. Оценка. Эмоциональность / Т.В. Романова. - Нижний Новгород: МГЛУ им. H.A. Добролюбова, 2008. - 309 с.

86. Роменская, Е.А. Коммуникативный стратегии и тактики борьбы за власть (на примере коммуникативного поведения А. Меркель) / Е.А. Роменская // Гумани тарные исследования. - 201 1. - №2,- С. 90-95.

87. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. J1. Рубинниейн. -СПб : Питер, 2002. - 720 с.

88. Рудов, П.А. Информативный диалог конфликтного типа: структурно-семантический и коммуникативно-прагматический испекiu: автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Рудов Павел Анатольевич. - Новосибирск. 2005,- 19 с.

89. Свиридова, Т.М. Категория согласия/несогласия в русском языке:

автореф. дисс.....д-ра филол. наук: 10.02.01 / Свиридова Тамара Михайловна.

- Елец, 2008.-35 с.

90. Седов, К.Ф. Речевая агрессия и агрессивность как черта речевого портрета / К.Ф. Седов // Социальная психолиш вистика: хресюматия. - М., 2007. - С. 250 - 278.

91. Седов, К.Ф. Типы языковых личностей но способности к кооперации в речевом поведении / К.Ф. Седов // Проблемы речевой коммуникации: Межвуз. сб. науч.тр. - Саратов, 2000. - Вып. 1. - С. 6-1 2.

92. Сидельникова, H.A. К вопросу о дихотомичных характеристиках некоторых понятий прагматического контекста | Электронный ресурс] / Е.А. Сидельникова. - Режим доступа http://www.rusnauka.com/27_OINXXI_201 l/Philosophia/2_92656.doc.htm (дата обращения 29.09.2013)

93. Сильман, Т.П. Подтекст как лингвистическое явление / Т.П. Сильман // Науч. доклады высшей школы. Серия Филологические пауки. - 1969. - № 1. -С. 84-90.

94. Слепцова, М.А. Ирония как косвенный речевой акт отрицательной оценки: автореф. дисс. ...канд. филол. наук: 10.02.05 / Слепцова Мария Александровна. - СПб., 2008. - 19 с.

95. Солодухин, O.A. Логика / О.А Солодухин. - Ростов н/Д: Феникс, 2000. -384с.

96. Старостина, Ю.С. Прагматический потенциал негативной оценки в английской стилизованной разговорной речи: автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Старостина Юлия Сергеевна. - Самара, 2008. - 24 с.

97. Стернин, И.А. Введение в речевое воздействие / H.A. Стерпим -Воронеж, 2001.-227 с.

98. Столнейкер, P.C. Прагматика / P.C. Столпейкер // Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистическая прагмат ика. - 1985. - Вып. XVI.- С. 419-438.

99. Сусов, И.П. Говорящая личность в лингвосоциальном и лингвопрагматическом пространствах / И.П. Сусов // Социальная стратификация языка: материалы межвуз. конф. Пятигорск, гос. пед. и и-та иностр. яз. - Пя тигорск, 1989. - С. 57-59.

100. Третьякова, B.C. Речевой конфликт и гармонизация общения: автореф. дисс. ...д-ра филол. наук: 10.02.01 / Третьякова Вера Степановна. -Екатеринбург, 2003. - 36 с.

101. Трипольская, Т.А. Оценочные стратегии в СМИ [Электронный ресурс] / Т.А. Трипольская Режим доступа hup://e-lib.gasu.ru/konl7SocPr/2002/sp52.shlml (дата обращения 29.09.2013)

102. Ушакова, Т.Н. Оценочный аспект конфликтной речи / Т.Н. Ушакова, В.В. Латынов // Вопросы психологии. -1995. - jVo. - с. 33-41.

103. Формановская, И.И. Речевое общение: коммуникажвпо-прагматический подход / Н.И. Формановская. - М. : Рус. яз., 2002. - 216 с.

104. Хисамова, Г.Г. Исследование диалога с позиции теории речевых жанров / Г.Г. Хисамова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. -№21,- С. 164-169

105. Чернова H.A. Языковая форма и функции полемического высказывания (на материале современного немецкого языка): автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Чернова Полина Анатольевна. - СПб, 2009. -20 с.

106. Шейгал, Е.И. Атональность в коммуникации: структура понятия / С.И. Шей тал, В.В. Дешевова // Вестник челябинского государственного университета.-2009. -№34.-С. 145-148.

107. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса: дисс. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Шейгал Елена Иосифовна. - Волгоград, 2000 - 440 с.

108. Шеллинг, Т. Стратегия конфликта / Т. Шеллинг; пер. с англ. Т. Даниловой. - М. : ИРИСЭН, 2007. - 366 с.

109. Шилихина, K.M. Ирония как способ повышения авторитетности / K.M. Шилихина. - Воронеж : Воронежский государственный университет; Издательский дом Алейниковых, 2008. - 2 16 с.

110. Шилихина, K.M. Современные теории вербальной иронии / K.M. Шилихина // Вестник ВГУ. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2010. - № 1. - С. 228-230

111. Ширяева, Т.А. Метафора как фактор прагма-семантической характеристики текстов публицистического стиля: дисс. ...канд. филол. паук: 10.02.04 / Ширяева Татьяна Александровна. - Пятигорск, 1999. - 1 74 с.

112. Шпомер, Е.А. Коммуникативные неудачи в диалогическом общении в соотнесенности с коммуникативными законами и типами языковой личности: (на материале немецкого языка): дисс. ...канд. филол. наук: 10.02.04 / Екатерина Андреевна Шпомер. - Абакан, 201 1. - 290 е. 1 13. Щерба, Л.В. Избранные работы по русскому языку / Л.В. Щерба. - М. : Учпедгиз, 1957,- 158 с.

114. Щербинина, Ю.В. Вербальная агрессия в школьной речевой среде: дисс. ... канд. псд. наук: 13.00.02 / Щербинина Юлия Владимировна. - N4., 2001.-304 с.

115. Якубинский, Л.П. О диалогической речи / Л.П. Якубинский. // Избранные работы: Язык и его функционирование. - М. : Наука, 1986. - С. 17-58

116. Attardo, S. Irony as Relevant Inapproprialeness / S. Attardo // Imny in Language and Thought : a Cognitive Science Reader / cd. by Gibbs R., Colston L. -New York, London: Taylor & Francis Group, LLC, 2007. -- Pp. 135-170.

1 17. Austin, J.L. How to Do Things with Words / J.L. Austin. - Ox lord : At the Clarendon Press, 1962. - 167 p.

118. Bandura, A. Aggression: a Social Learning Analysis / A. Bandura. -Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, Inc., 1973. - 390 p.

119. В ohm, D. On Dialogue / D. Bohm. - London, New York : Routlcdge, 2003. - 101 p.

120. Braiker, H.B. Who's Pulling Your Strings? How to Break the Cycle of Manipulation and Regain Control of Your Life / 1I.B. Braiker. - New York : McGraw-Hill, 2004.-260 p.

121. Brown, P. Politeness: Some Universals on Language Usage / P. Brown. S.C. Levinson. - Cambridge : Cambridge University Press, 2004. - 347 p.

122. Buss, A.FI. The Psychology of Agression / ATI. Buss. - New York : Wiley, 1961.-365 p.

123. Colston, L. A Brief History of Irony / L. Colston, R. Gibbs // Irony in Language and Thought: a Cognitive Scienee Header / ed. by R. Gibbs, L. Colston. - New York, London : Taylor & Francis Group, LLC, 2007. - Pp. 3-2 1.

124. Colston, L. Salting a Wound or Sugaring a Pill: the Pragmatic Functions of Ironic Criticism / L. Colston // Irony in Language and Thought: a Cognitive Science Reader / ed. by R. Gibbs, L. Colston. - New York, London : 'laylor & Francis Group, LLC, 2007. - Pp. 3 19-337.

125. Coser, L. The Functions of Social Conflict / L. Coscr. - Glcncoc : Free Press, 1956.- 188 p.

126. Cutting, J. Pragmatics and Discourse / J. Cutting. - London and New York : Routledge, 2002. - 187 p.

127. Deppermann, A. Gespräche analysieren / A. Deppermann. - Wiesbaden : VS-Verlag für Sozialwissenschalten, 2008. - 125 S.

128. Dews, S. Why not Say it Directly? The Social Functions of Irony / S. Dews, J. Kaplan, L. Winner // Irony in Language and Thought: a Cognitive Science Reader / ed. by R. Gibbs, L. Colston- New York, London : Taylor & Francis Group, LLC, 2007. - Pp. 297-3 1 7.

129. Dijk, 'LA. van. Society and Discourse. 1 low Social Contexts Influence Text and Talk / T.A. van Dijk. - Cambridge : Cambridge University Press, 2009. - 287 P-

130. Feshbach, S. The Function of Aggression and the Regulation of Aggressive Drive / S. Feshbach // Psychological Review. - 1964. - Vol. 71. no. 44 - Pp. 257272.

131. Grice, LLP. Logic and Conversation / PI.P. Grice // Syntax and Semantics -1975. - Vol. 3: Speech acts. - Pp. 41 -- 58.

132. Kepplinger, ILM. Politikvermiiilung / N.M. Ivepplinger. - Wiesbaden : VS-Verlag für Sozial Wissenschaften, 2009. - 210 S.

133. Kumon-Nakamura, S. How about Another Piece of Pie: the Allusional Pretense Theory of Discourse Irony / S. Kumon-Nakamura, S. Glucksberg, M. Brown // Irony in Language and Thought: a Cognitive Science Reader / ed. by R.

Gibbs, L. Colston. — New York, London : '1 aylor & Francis Group, LLC, 2007. -Pp. 57-95.

134. Lakoff, R. Broadening the Horizon of the Linguistic Politeness / R. Lakoff, I. Sachiko. - Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2005.-342 p.

135. Lakoff, R. The Logic of Politeness; or, Minding your P's and Q's /R. Lakoff// Papers from the Ninth Regional Meeting: Chicago Linguistic Society. -Chicago, 1973.-Pp. 292-305.

136. Lapp, E. Linguistik der Ironie / E. l.app. Tubingen : Gunter Narr Verlag, 1992. - 189 c.

137. Leech, G. The Principles of Pragmatics / G. Leech. - London and New York: Longman. — 250 p.

138. Martin R.A. The Psychology of Humour: an Integrative Approach / R. Martin - New York : Academic Press, 2010. - 464 p.

139. Ramirez, J.M. Agression's Typologies / J.M. Ramirez, J.M. Andreu // Revue internationale de psychologic sociale. - 2003. - №3. - Pp. 125-141.

140. Simon, G.K. In Sheep's Clothing. Understanding and Dealing with Manipulative People / G.K. Simon. - Little Rock AR : A.J. Christopher. 2000. -123 p.

141. Weinrich, Fl. Linguistik der Lüge / H. Weinrieh. - München : Beck, 2000. -90 S.

142. Wilson, D. On Verbal Irony / D. Wilson, D. Sperber // Irony in Language and Thought: a Cognitive Science Reader / cd. by R. Gibbs. L. Colston. - New York, London : Taylor & Francis Group, LLC, 2007. - Pp. 35-55.

JICKCHKOI patJjHMCCKHe MCI OHHHKH

143. JlnrepaTypiiaM diihhkjioiicvihji repMimoB m iiohmtmit / uo;i pe,u. H. FlHKOJiiOKHua. -M. : HirrejiBaK, 2001. - 1600 c.

144. Новая философская энциклопедия. В 4л. Т2. / B.C. Степнин и др. - М. : Мысль, 2010.-632 с.

145. Полный словарь лингвистических ¡ерминов / Т.В. Матвеева. - Ростов н/Д. : Феникс, 2010.-562 с.

146. Советский энциклопедический словарь / А.М. Прохоров и др. - М. : Советская энциклопедия, 1981. - 1600 с.

147. Философский энциклопедический словарь / Л.Ф. Ильичев и др. - М. : Советская энциклопедия, 1983. - 840 с.

148. Duden. Das Fremdwörterbuch / Manheim, Zürich : Dudenverlag, 2010. -1 104 S.

149. Duden. Das Stilwörterbuch / Manheim : Dudenverlag, 1988. - 864 S.

150. Duden online [die elektronische Ressource! / URL: http://www.duden.de/ (das Datum des Zuganges 27.09.2013)

Источники фактического материала

151. Anne Will. Talkshow // Moderatorin A. Will. - Deutschland, das Frstc, Will Media GmbH, 2012. - [29.03.2012|

152. Deutscher Bundestag. 233. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2009.

- den 8. September. - Berlin: FI. Fleencmann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2009. - Plenarprotokoll 16/233

153. Deutscher Bundestag. 13. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2009. -den 18. Dezember. - Berlin: H. Heenemann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2009. - Plenarprotokoll 17/13

154. Deutscher Bundestag. 217. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin. 2013.

- den 17. Januar. - Berlin: FI. Heenemann GmbH & Co.. Buch- und Offsetdruckerei, 2013. - Plenarprotokoll 17/217

155. Deutscher Bundestag. 221. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2013.

- den 20. Februar. - Berlin: 11. fleencmann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2013. Plenarprotokoll 17/221

156. Deutscher Bundestag. 225. Sitzung. Stenografischer Bericht// Berlin, 2013.

- den 28. Februar. - Berlin: Fl. Ileencmann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei,2013. - Plenarprotokoll 17/225

157. Deutscher Bundestag. 231. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2013.

- den 21. März. - Berlin: Fl. Hcenemann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2013. - Plenarprotokoll 17/23 1

158. Deutscher Bundestag. 232. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2013.

- den 22. März. - Berlin: H. Heenemann GmbFl & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2013. - Plenarprotokoll 17/232

159. Deutscher Bundestag. 233. Sitzung. Stenografischer Bericht // Berlin, 2013.

- den 17. April. - Berlin: FI. Heenemann GmbH & Co., Buch- und Offsetdruckerei, 2013. - Plenarprotokoll 1 7/233

160. Erichsen, B. Michael Jackson lebt! |die elektronische Ressource| / B. Erichsen // stern.de. - 2009 - URL: http://www.stern.de/lifestyle/leute/verschwoerungstheorien-michael-jackson-lcbt-705184.html (das Datum des Zuganges 09.12.2013)

161. Evers, M. Der Prinz und das Mädchen / M. Evers, M. Malussek // Der Spiegel, № 16, 2011,-S. 128-139.

162. Ewert, L. Das Filetstück meines Landes [die elektronische Ressource| / L. Ewert // taz.de. - 2010 - URL: hitp://\v\v\v.taz.de/!58723/ (das Dalum des Zuganges 04.11.2013)

163. facebook.com/pages/Du-bist-komisch-Ich-vveiß-Normal-ist-schließl ichlangweilig [die elektronische Ressource] // facebook.com. - 2014 - URL: https://de-de. facebook.com/permal ink.php?story_fbid=340709199275 723&id =299375543409089 (das Datum des Zuganges 30.01.2014)

164. Fichtner, U. Geheime Dienste / U. Fichtner // Der Spiegel. - 2012. - №17. -S. 106

165. Finkenstein, H.M. Humorkritik. Gammel fleisch [die elektronische Ressource] / FI.M. Finkenstein // Titanic. - 2012 - URL: http://w\vw.iiianic-magazin.de/humorkritik/2012/oktober/ (das Datum des Zuganges 30.01.2014)

166. Güßgen, F. Freunde? Freunde! |die elektronische RessourceJ / F. Güßgen // stern.de. - 2012. - Режим доступа http://www.stern.de/politik/deutschland/glosse-freunde-freunde-1770328.html (das Dalum des Zuganges 04.1 1.2013)

167. Güßgen, F. Klinsmann muss Kan/Ier werden ¡die elektronische Ressource| / F. Güßgen // stern.de. - 2006. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/glosse-klinsmann-muss-kanzler-werden-565038.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

168. Güßgen, F. Operation Enduring Auferstehung [die elektronische Ressource! / F. Güßgen // stern.de. - 2007. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/glosse-operation-enduring-auferstehung-592528.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

169. Güßgen, F. Stoiber wird SPD-Chef [die elektronische Ressource] / F. Güßgen // stern.de. - 2005. - URL: http://www.stern.de/pofiiik/deulschland/glosse-stoiber-wird-spd-chef-548644.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

170. Heidböhmer, C. Wer rettet Bayerns Potenz? |die elektronische Ressource! / C. Heidböhmer // stern.de. - 2008. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/glosse-wer-rettet-bayerns-potenz-640563.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

171. Hoffmann, C. Harald Schmidt: „Das deutsche Volk will zugclabcrl werden" [die elektronische Ressource! / C. Hoffmann, G. Selch // bild.de. - 201 1. - URL: http://www.bild.de/unterhallung/tv/harald-schinidt/neue-show-bei-sat-l -

19917702.bild.html (das Datum des Zuganges 30.01.2014)

172. Hoidn-Borchers, A. Adel verpflichtet |die elektronische Ressource! / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/neuer-bundespraesident-adel-verpflichlet-1773403.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

173. Floidn-Borchers, A. Der Kandidat, die SPD und elf Frage/eichen (die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/steinbruecks-kroenungsmesse-der-

kandidat-die-spd-und-elf-fragezeichen-1938647.html. (das Dalum des Zuganges 03.11.2013)

174. Hoidn-Borchers, A. Frühstück mit dem Terminator [die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2010. - URL: http://www.stern.de/polilikydeLilschland/angela-nierkel-goes-hollywooii-fruehstueck-mit-dem-terminator-1558681.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

175. Hoidn-Borchers, A. Guido ist der neue Oskar [die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2010 - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/dcr-poruisehe-abwaseh-der-woclie-guido-ist-der-neue-oskar-1553972.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

176. Hoidn-Borchers, A. Merkel langweilt - mit Absicht |die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2012 - URL: http://www.stern.de/politik/deuischland/cdu-parieitag-in-hannover-merkel-langweilt-mit-absicht-1936499.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

177. Hoidn-Borchers, A. Tortenkönig Jürgen Rüttgers |die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2010. - URL: http://www.stern.de/politik/deutschland/der-politische-abwasch-der-woche-tortenkoenig-juergen-ruettgers-1581807.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

178. Hoidn-Borchers, A. Wulff, Gauck, Goethe Lind Lena ¡die elektronische Ressource] / A. Hoidn-Borchers // stern.de. - 2010. - URL: http://www.stern.de/politikydeutschland/dcr-politischc-abwasch-dcr-wochc-wullT-gauck-goethe-und-lena-1571691.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

1 79. Jaud, T. Hummeldumm / T. Jaud. - Franklin!: Scher/ Verlag, 2010. - 320 S.

180. Jaud, T. Millionär / T. Jaud. - Frankfurt: Seherz Verlag, 2007. - 3 15 S.

181. Jaud T. Resturlaub / Jaud T. - Frankfurt: Scherz Verlag, 2006. - 253 S.

182. Jaud, T. Vollidiot / T. Jaud. - Berlin: Argon Verlag, 2004. - 193 S.

183. Kinkel, L. Auch der Doktorvater muss in den Pass! |die elektronische Ressource] / L. Kinkel // stern.de. - 2007. - URL:

http://www.stern.de/panorama/glosse-auch-der-doktorvater-muss-in-den-pass-582783.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

184. Kinkel, L. Die Selbstabschaffung der Silvana Koch-Mehrin [die elektronische Ressource | / L. Kinkel // stern.de. - 2007 - URL: http://www.stern.de/pohtik/deutschland/glossc-die-selbstabscharrLing-der-silvana-koch-mehrin-597592.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

185. Kock, F. Absage vom Anti-Bachelor ¡die elektronische Ressource) / f. Kock // sueddeutsche.de. - 2013 - URL: http://www.sueddeutsche.de/medien/kandidatensuche-fuer-rtl-der-anti-bachelor-1.1565078 (das Datum des Zuganges 30.01.2014)

186. Kühn, A. Bestellen! Sie! Jetzt! [die elektronische Ressource] /A. Kühn // Spiegel online. - 2012 - URL: http.V/www. Spiegel, de/spiegel/print/d-87818647.html (das Datum des Zuganges 09.1 2.20 1 3)

187. Kühn, A. Ende einer Liebe / A. Kühn //Der Spiegel. -2001,- № l.-S. 131

188. Kühn, A. Ist der NDR für sein Publikum zu laut? [die elektronische Ressource] / A. Kühn // stern.de. - 2010 - URL: http://www.slcrn.de/kultur/tv/glosse-ist-der-ndr-fLier-sein-publikum-zu-laut-1564093.html (das Datum des Zuganges 09.12.2013)

189. Luik, A. Schnuller für alle [die elektronische Ressource| / A. I.uik // stern.de. - 201 1 - URL: http://www.stern.de/auto/scrvice/hclmpflicht-fuer-radfahrer-schnuller-fuer-alle-1740580.html (das Dalum des Zuganges 09.12.2013)

190. Maybrit Iiiner. Talkshow // Moderatorin Maybrit Iiiner. - Deutschland, ZDF, Doc.Station Medienproduktion, 2012. - 129.03.201 21

191. Matussek, M. Im Kino gewesen. Geweint / M. Maiussek // Der Spiegel. -2011. -№ l.-S. 100-108.

192. Meiritz, A. Berliner Pirat Lauer: «Totale Transparenz ist eine Illusion» [die elektronische Ressource] / A. Meiritz, P. Wittrock // Spiegel Online. — 2012 — URL: http://www.spiegel.de/politik/deutschland/interview-mit-pirat-christoph-lauer-ueber-transparenz-und-medien-a-824835.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

193. Mentz, H. Immer produktiv [die elektronische Ressource] / H. Mentz // Titanic. - 2012 - URL: http://www.titanic-magazin.de/humorkritik/2012/september/ (das Dalum des Zuganges 09.12.201 3)

194. Mielchen, S. Die Körbchen von Kate Moss [die elektronische Ressource! / S. Mielchen // stern.de. - 2009 - URL: htlp://www. stern. de/li lesty le/leute/abgewatschi-prom is-der-wochc-die-koerbchcn-von-kate-moss-655494.html (das Dalum des Zuganges 04.1 1.2013)

195. Mielchen, S. Die Prinzessin der Lrbsen |die elektronische Ressource| / S. Mielchen // stern.de. - 2011. - URL: http://www.stern.de/li lesty le/leute/abge watscht-der-satiri sehe-wochenrueckbli ck-die-prinzessin-der-erbsen-1760880.html (das Dalum des Zuganges 04.1 1.2013)

196. Mielchen, S. Doppel-D statt Doppelpass [die elektronische Ressource! / S. Mielchen // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/lifcstyle/leute/abgewatscht-der-satirische-wochenrueckblick-doppel-d-statl-doppelpass-1838413.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

197. Mielchen, S. Kleiner Prinz sucht trinkfeste Frau [die elektronische Ressource] / S. Mielchen // stem.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/lifesty le/leute/abge walschi-der-satii"ische-\vochcni'iieck blick-kleiner-prinz-suchl-trinkfeste-frau-1801028.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

198. Mielchen, S. Nackt, nackter, Windsor [die elektronische Ressource] / S. Mielchen // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/li lesty le/leute/abgewalschi-der-satii"i sehe-wochenrueckbl iek-nackt-nackter-windsor-1895072.html (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

199. Mielchen, S. Paris, der Partyschrcck [die elektronische Ressource] / S. Mielchen // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/! ifesty le/leute/abge watscht-der-sati ri sche-wochenrueckbl ick-paris-der-partyschreck-18483 13.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

200. Mielchen, S. Tom Kaulitz macht den Dieter |d le elek ironische Ressource| / S. Mielchen // stern.de. - 2012. - URL:

http://www.slcrn.de/lifcstylc/lcLitc/abgewalschl-dcr-saiirtsch c- woehe nr li eck blick-tom-kaulitz-machl-dcn-dieter-1902063.html (das Datu m des Zuganges 04.1 1.2013)

201. Mielchen, S. Veilchen für Rihanna [die elektronische Ressource] / S. Mielchen // stern.de. - 2009. - URL: http://www.stern.de/hfestylc/leute/abgewatscht-promis-der-woche-veilchen-ilicr-rihanna-654669.html (das Dalum des Zuganges 04.1 1.201 3)

202. Niemann, J. Die Mickey-Mouse-Stimmc [die elektronische Ressource) / J. Niemann // taz.de. - 2012. - URL: http://www.taz.de/l77092/ (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

203. Niemann, J. Madonna ohne Angst [die elektronische Ressource| / .1. Niemann // laz.de. - 2012. - URL: http://www.taz.de/195098/ (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

204. Pfohl, M. Kopulieren für die Volksgemeinschaft |die elektronische Ressource] / M. Pfohl // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/panorama/abgabe-fuer-kinderlose-kopulieren-fucr-die-volksgemcinschafl-1787136.htm! (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

205. Pörksen, B. Kollaps der Kontexte / B. Pörksen, D. Manne // Der Spiegel. -2012,- 14. - S. 140-141

206. Posche, U. Unter dem gelben Wa-ha-gen [die elektronische Ressource| / U. Posche // stern.de. - 201 1 - URL: http://www.stcrn.de/politik/deuischland/roesler-neuer-fdp-parteichef-unter-dem-gelben-wa-ha-gen-1671826.html (das Datum des Zuganges 09.12.2013)

207. Renn, wenn du kannst. Spielfilm // Regie von D. Brüggemann. -Deutschland, Südvveslrundfunk, 2010.

208. Scheibe, K. Twittcrn als Kunst (die elektronische Ressource! / K. Scheibe // stern.de. - 2010 - URL: http://www.stern.de/digital/computer/scheibe/scheibcs-kolumne-twittern-als-kunst-1609547.html (das Datum des Zuganges 09.12.2013)

209. Schmiese, W. Stoibers letzter Gipfel [die elektronische Ressource[ / W. Schmiese // laz.net. - 2007. - URL:

http://www.faz.net/aktuell/pohtik/inhmd/ab

gipfel-1463471 .html (das Datum dä Zuganges 04.1 1.2013)

210. Schülert, T. Achtung, Achtung, hier spricht die Cjlühbirncnpolizei! |dic elektronische Ressource] / T. Schülert, B. Lrichsen // stern.de. - 2012. - URL: http://www.stern.de/panorama/oettingers-leuchtender-vorstoss-achtung-achtung-hier-spricht-die-gluehbirnenpolizei-1881681.html (das Datum des Zuganges 04.11.2013)

211. Sexismus-Talkshow bei Anne Will (die elektronische Ressource! // vonhaeften.wordpress.com. - 2013. - URL: http://vonhaeften.wordpress.com/2013/02/04/sexismus-talkshow-bci-anne-will/ (das Datum des Zuganges 04.1 1.2013)

212. Winkler, T. Beatles-Travestie [ die elektronische Ressource! / T. Winkler// taz.de. - 2008. - URL: http://www.taz.de/114995/ (das Datum des Zuganges 04.11.2013)