Вариативность стратегий текстовосприятия и текстопорождения: лингвоперсонологический аспект на материале текстов политических интернет-комментариев тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Савельева, Ирина Викторовна

• Савельева, Ирина Викторовна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Савельева, Ирина Викторовна

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы исследования стратегий

текстовосприятия и текстопорождения

1.1. Исследования текста в свете разных подходов

1.1.1. Системно-структурный подход к исследованию текста. Взаимосвязь формального и содержательного уровней текста

1.1.2. Коммуникативно-деятельностный подход к исследованию текста. Функции речи — функции текста. Автор — адресат

1.1.3. Психолингвистический подход к исследованию текста. Порождение и восприятие речи. Функциональная асимметрия

мозга

1.1.4. Когнитивный подход к исследованию текста. Когнитивные стили. Лингвокогнитивные стили репродуцирования

1.1.5. Дискурсивный подход к исследованию текста. Стратегии и тактики восприятия и порождения текста

1.2. Текст политического интернет-комментария в интердискурсивном пространстве

1.2.1. Текст и дискурс

1.2.2. Текст политического интернет-комментария как объект политического дискурса

1.2.3. Проявление обыденного сознания в тексте политического интернет-комментария

1.2.4. Текст политического интернет-комментария как объект

виртуальной культуры

1.3. Жанровые особенности текста политического интернет-комментария

1.4. Текст политического интернет-комментария как объект лингвоперсонологического исследования. Языковая личность и текст

Выводы по главе 1

Глава 2. Вариативность стратегий текстовосприятия и

текстопорождения в лингвоперсонологическом аспекте.'

2.1. Вариативность холистической и элементаристской стратегий и тактик текстовосприятия

2.2. Вариативность холистической и элементаристской стратегий

и тактик текстопорождения

Выводы по главе 2

Глава 3. Соотношение стратегий и тактик на этапах текстовосприятия и текстопорождения в политическом интернет-комментарии

3.1. Симметрия холистической и элементаристской стратегий текстовосприятия и текстопорождения политического интернет-комментария

3.2. Асимметрия холистической и элементаристской стратегий текстовосприятия и текстопорождения политического интернет-комментария

3.3. Симметричный и асимметричный текстообразы комментаторов

политических статей в среде Интернет

Выводы по главе 3

Заключение

Список использованной литературы

Список справочных изданий

Список информационных ресурсов

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Вариативность стратегий текстовосприятия и текстопорождения: лингвоперсонологический аспект на материале текстов политических интернет-комментариев»

Введение

Настоящая диссертация посвящена исследованию вариативности стратегий текстовосприятия и текстопорождения в лингвоиерсонологическом аспекте. Под вариативностью в данной работе понимается качественное разнообразие вербальных действий языковой личности на этапах восприятия и порождения текста, проявляющееся в наборе тактик при осуществлении данных речевых процессов и зависящее от ментальных особенностей субъекта текстовой деятельности.

В процессе своего развития лингвистическая паука рассматривала феномен языка как средства общения с различных точек зрения, что дало возможность глубоко осмыслить его взаимосвязь как с внешним миром, так и с человеком, существующим, саморепрезентирующимся, коммуницирующим в языке и через него. Рассмотрение языка в качестве доминирующей черты отдельного его носителя и общества в целом привело к формированию антропоцентрического подхода в языкознании, в том числе лингвистической персонологии - раздела лингвистики, изучающего «человека говорящего», т. с. языковую личность, обладающую набором языковых способностей, обусловливающих языковое разнообразие и вариативность речевой деятельности, что определяет актуальность исследования.

Лингвоперсонология активно развивается и активно взаимодействует с разными смежными науками и разделами лингвистики, такими как психолингвистика, дискурсивный анализ, анализ текста, а также обыденная лингвистика, политическая лингвистика. В области политической лингвистики проводится портретирование известных политических деятелей на основе их речевой деятельности. По словам А. П. Чудинова, «еще одну часть политического дискурса составляют тексты, созданные "рядовыми гражданами", которые, не являясь профессиональными политиками или журналистами, эпизодически участвуют в политической коммуникации. <...> Подобные тексты находятся в сфере пересечения политического и бытового дискурсов» [Будаев, Чудинов 2006]. Таким образом, проведение исследования на материале текстов иптерпет-

комментариев к политическим статьям, составленных рядовыми носителями языка, также обусловливает актуальность исследования.

Актуальность исследования связана и с возросшим интересом научного знания к современной интернет-культуре, принимающей массовый характер, объединяющей разные дискурсивные практики в единое виртуальное пространство письменных текстов. Интердискурсивный характер интернет-среды допускает существование жанров и типов текстов, которые можно отнести к политическому и бытовому дискурсам.

Методологической базой исследования стали работы в области: лингвоперсонологии (Г. И. Богин, II. Д. Голев, Е. В. Иваицова, В. И. Карасик, П. А. Катышев, 10. Н. Караулов, Л. Г. Ким, Н. Б. Лебедева, Н. В. Мельник, С. В. Оленев, К. Ф. Седов, и др.); антропологической лингвистики (Л. И. Вайсгербер, В. фон Гумбольдт и др.); психолингвистики и теории порождения и восприятия речи (В. П. Белянин, Т. М. Дридзе, И. А. Зимняя,

A. А. Леонтьев, А. Р. Лурия, Л. В. Сахарный, Е. Б. Трофимова, А. М. Шахнарович и др.); политической лингвистики (А. Н. Баранов, Э. В. Будаев, Т. Е. ван Дейк,

B. 3. Демьянков, Е. В. Кишина, О. С. Иссерс, В. Е. Чернявская, А. П. Чудинов, Е. И. Шейгал и др.), лингвистики текста (И. Р. Гальперин, О. И. Москальская, 3. Я. Тураева, Ю. II. Земская, Т. М. Николаева и др.), обыденной лингвистики (Н. Д. Голев, В. Б. Кашкин, Н. В. Орлова, А. Н. Ростова и др.), интернет-коммуникации (Т. В. Алтухова, Н. Г. Асмус, Е. Н. Галичкина, Н. А. Мишанкииа, Д. Кристал, С. Херринг и др.), жанроведения (В. М. Алпатов, М. М. Бахтин, Е. И. Горошко, В. В. Дементьев, I I. Б. Лебедева, Т. В. Шмелева и др.), коммуникативной и когнитивной концепций языка и текста (Л. А. Араева, А. А. Кибрик, В. В. Красных, Е. С. Кубрякова, М. Л. Макаров и др.). По смежным вопросам автор привлекал труды психологов и философов Л. С. Выготского,

C. Московичи, Э. Мунье, Я. Сматса, М. А. Холодной и др.

Объекгом данного исследования является текст политического интернет-комментария.

Предмет исследования - лингвоперсонологический аспект функционирования в тексте политического интернет-комментария вариативных стратегий текстовосприятия и текстопорождения.

Целыо работы является выявление симметрии и асимметрии соотношения стратегий и тактик, действующих на этапах текстовосприятия и тексопорождения, и создание портрета языковой личности непрофессионального комментатора политических статей в сети Интернет.

Данная цель предполагает решение следующих задач:

1) изучение основных лингвистических и экстралингвистических факторов текстообразования, определяющих инвариантные признаки текста политического интернет-комментария;

2) выявление субъективных факторов порождения и восприятия текста, обусловливающих действие разных текстовых стратегий внутри одного жанра политического интернет-комментария;

3) выявление и систематизация тактических вариантов внутри холистической и элементаристской стратегий на разных этапах текстовой деятельности обыденных комментаторов политических статей;

4) рассмотрение вариантов соотношения холистической и элементаристской стратегий, реализуемых языковой личностью комментатора политических статей па этапе текстопорождения и текстовосприятия;

5) создание типичных текстообразов языковой личности интернет-комментатора политических статей на основе стратегических предпочтений в процессе текстовосприятия и текстопорождения.

На основании предварительных результатов лингвоперсонологического анализа текстов интернет-комментариев к политическим статьям была выдвинута гипотеза о возможности асимметричного действия холистической и элементаристской стратегий внутри одного текста интернет-комментария при текстовосприятии и текстопорождении.

Необходимость решения поставленной цели и задач исследования потребовала использование комплекса методов, включающих метод

лингвистического описания, метод сопоставительного анализа, элементы методик лингвоперсоиологического и дериватологического анализа текста, а также статистического анализа количественных данных.

Материалом для исследования послужили тексты интернет-комментариев к статьям политической тематики, расположенные на информационных порталах Dni.ru, Forbes.ru, Openspace.ru, Ria.ru, Rambler.ru, Slon.ru, Snob.ru, Vzgliad.ru общим количеством 531 единица текстов интернет-комментариев (ИК), оставленных к 57 статьям политической тематики.

Научная новизна исследования заключается в реализации иптегративпого подхода к анализу текстовых стратегий и тактик, рассматриваемых в аспекте проявления в них свойств языковой личности. Исследование выполнено на материале текстов, составленных рядовыми носителями языка, не являющимися профессионалами в области политики, оставляющими свои отзывы по прочитанной статье в виде оперативного интернет-комментария. Кроме того, в текст диссертационного исследования введен новый термин «текстообраз», получивший обоснование в лингвоперсонологическом аспекте.

Анализ соотношения стратегий и тактик, реализуемых языковой личностью комментатора на этапах текстовосприятия и текстопорождеиия, вписывается в систему лингвоперсонологических исследований, проводимых на письменных продуктах спонтанной речевой деятельности носителей языка. Исследование интегрирует различные подходы к анализу текстовой деятельности языковой личности, что является вкладом в такие отрасли лингвистики, как лингвоперсонология, обыденная лингвистика и лингвистика текста и определяет теоретическую значимость исследования.

Практическая значимость исследования заключается в возможности применения результатов исследования как в лингводидактике, в частности, в преподавании филологических и педагогических дисциплин «Стилистика», «Лексикология», «Риторика», «Методика обучения русскому языку», так и в повседневном общении, требующем такого рода знаний для эффективности речевого взаимодействия.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Процессы восприятия и порождения текста обусловлены рядом лингвистических и экстралингвистических факторов, влияющих на инвариантную составляющую текста интернет-комментария. К лингвистическим факторам относятся формальная и содержательная характеристики текста, его функционирование в акте коммуникации; к экстралингвистическим -интердискурсивное пространство сети Интернет, жанровая специфика, обусловленная новой средой существования.

2. Вариативная составляющая текстов интернет-комментариев к политическим статьям детерминирована субъективными факторами, проявляющимися в виде текстовых стратегий, действующих сначала па этапе текстовосприятия исходной политической статьи, а затем на этапе текстопорождения интернет-комментария.

3. Тактики текстовой деятельности, выделенные на основании трех текстовых компонентов: содержание - форма - функция, имеют различное преломление внутри холистической и элеменгаристской стратегий, при этом качественно отличаются при текстопорождении и текстовосприятии.

4. В процессе текстовосприятия и текстопорождения политического интернет-комментария возможна как симметричная, так и асимметричная реализация холистической и элемептаристской стратегий.

5. Выявленные на основе симметричного и асимметричного действия стратегий на этапах восприятия и порождения текста политического интернет-комментария типичные текстообразы российского комментатора политических статей коррелируют с тенденцией к холистическому — элементаристскому восприятию действительности.

Апробация работы. Основные положения диссертационной работы были представлены на: международной научной конференции «Наука и образование XXI века» (г. Уфа, 31 мая 2013 г.), всероссийской конференции: «Теоретические и практические аспекты липгвообразовапия» (г. Кемерово, КузГТУ, 23 апреля 2009 г.), региональном теоретическом семинаре «Обыденное метаязыковое сознание и

лингвоперсонология» (г. Кемерово, КемГУ, 20 июня 2013 г.), научном семинаре «Исследования дискурса» (г. Кемерово, КемГУ, 25 октября 2012 г.), II всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Проблемы языка и культуры: поликультурализм и мультилинвальность» (г. Кемерово, КемГУ, 10-11 октября 2013 г.). Основные положения диссертации нашли отражение в тезисах докладов и статьях, четыре из которых опубликованы в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и пауки РФ.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, списка справочных изданий, списка интернет-ресурсов, приложения. В текст работы включены 7 таблиц и одна схема.

В разделе «Введение» обосновывается актуальность исследования, формулируются цель и задачи работы, определяются предмет, объект и материал исследования, раскрывается его научная новизна, теоретическая и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Теоретические основы исследования стратегий текстовосприятия и текстопороэ/сдения» определяются основные лингвистические и экстралингвистические факторы, детерминирующие функционирование инвариантной составляющей языковой личности в тексте, обусловливающие интерес лингвистической науки к исследованиям антропоцентрического характера.

Во второй главе «Вариативность стратегий текстовосприятия и текстопороэ/сдения в лингвоперсонологическом аспекте» рассматривается действие холистической и элементаристской стратегий на этапах текстовосприятия и текстопорождения, а также выделяются основные тактики, реализуемые языковой личностью интернет-комментатора на данных этапах текстовой деятельности.

В третьей главе «Соотношение стратегий и тактик на этапах текстовосприятия и текстопороэ/сдения в тексте политического интернет-

комментария» исследуются варианты соотношения холистической и элементаристской стратегий внутри одного текста интернет-комментария к политической статье, а также на основе полученных данных воссоздаются как типичные, так и атипичные текстообразы языковой личности комментатора политических статей в сети Интернет.

В разделе «Заключение» обобщаются результаты проведенного исследования, формулируются выводы и намечается перспектива дальнейшей работы в данном направлении.

Публикации. По теме работы имеются 11 публикаций, в том числе в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ ТЕКСТОВОСПРИЯТИЯ И ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЯ

1.1. Исследования текста в свете разных подходов

Исследование стратегий и тактик порождения и восприятия текста в лингвоперсонологическом аспекте предполагает рассмотрение некоторых теоретических положений, раскрывающих природу текста как «высшей единицы языка», как совокупности зафиксированных в речи средств языка, а также рассмотрение данного феномена в свете разных научных парадигм языкознания. Это в первую очередь связано с опорой па достижения различных подходов к исследованию текста, а также с использованием в исследовании методологий, относящихся к разным областям лингвистики.

1.1.1. Системно-структурный подход к исследованию текста.

Взаимосвязь формального и содержательного уровнен текста

Исследования текста как лингвистического объекта, обладающего, с одной стороны, формально-структурными, а с другой, содержательными признаками, в отечественной лингвистике связано, прежде всего, с именем И. Р. Гальперина, определившего текст, как «произведение речетворческого характера, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное в соответствии с типом этого документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определенную целенаправленность и прагматическую установку» [Гальперин 2007: 18]. По мнению Н. С. Волгиной, «текст, представляя собой сложную структуру многообразно соотносящихся и различающихся по своим качествам элементов, интересует исследователей прежде всего с точки зрения категорий содержания и формы» [Валгина 2003: 3]. Содержание - одна из основных категорий текста — трактуется как «информация, отнесенная к тексту в целом» и обладает признаком завершенности, в отличие от

смысла и значения. Категория смысла соотносится с сообщением, суждением, а категория значения - с лексическим и синтаксическим уровнями текста [Гальперин 2007: 20].

Несколько иначе рассматривает содержание и смысл 3. Я. Тураева. С ее точки зрения, смысл текста - «это явление более высокого уровня. Он складывается из взаимодействия плана содержания текста с контекстуальной, ситуативной и энциклопедической информацией» [Тураева 1986: 14]. Данное понимание соотносится с рассмотрением еще одной важной характеристики текста - его целостности, т.е. когерентности. Суть этого явления в семантической неаддитивности текста. «В готовом тексте замысел трансформируется в тему и идею текста. Целостность текста заключается в единстве темы - микротсм, макротем и глобальной темы текста. Единство темы обеспечивается тождеством референции - соотношением слов с одним и тем же предметом изображения - и явлением импликации, основанной на ситуативных связях - наличие одних отображаемых предметов предполагает наличие и других, ситуативно с ними связанных» [Теория текста 2010: 60].

Анализ содержательного плана текста позволяет И. Р. Гальперину выделить три вида информации: содержателыю-фактуальную, содержательно-концептуальную и содержательно-иодтекстовую информацию. Первый вид содержит эксплицитную информацию о различных фактах, событиях, явлениях действительности. Содержательно-концептуальная информация не всегда эксплицитна и представляет собой индивидуально-авторское понимание действительности. Содержательно-подтекстовая информация в самом наименовании содержит понятие подтекста, т. е. имплицитности смысла и связана со способностью языковых едициц порождать ассоциативные и коннотативпые смыслы, а также с приращением новых смыслов [Гальперин 2007: 27-28].

Рассмотрение конструктивного и содержательного плана текста в тесной взаимосвязи предполагает изучение как цельности (когерентности), так и связности (когезии) текста. «Эти свойства предполагают связь, объединение текстовых элементов в одно целое, затрагивая разные стороны организации речевого

произведения. Цельность предполагает внутреннюю законченность, смысловое единство текста. Связность заключается в сцеплении элементов текста между собой, причем не только элементов, следующих в тексте непосредственно друг за другом, но и на некоторой дистанции друг от друга» [Филиппов 2003: 134]. Связность реализуется в тексте через различные виды когезии. В ряде исследований связность (когезия) текста рассматривается как явление, которое организует поверхностный уровень, текстовую ткань [Гальперин 2007; Теория текста 2010; Золотова 1979; Лотман 1996; Москальская 1981; Мурзин 1991; Николаева 1988; Тураева 1986]. «Связность текста образуется повторяемостью определенных элементов структуры в последовательно расположенных фразах» [Лотман 1996: 325]. Связность текста имеет разные формы. «Так, па основании характера повторяющейся языковой единицы выделяют фонетическую, морфемную, морфологическую (или грамматическую), лексическую, синтаксическую когезию. В обеспечении данного вида связности особую роль играют фигуры повтора такие, как анафора, эпифора, эпанафора, синтаксический параллелизм, хиазм и др. Данный тип связности основан на повторяемости элементов какого-то языкового уровня в пределах текста» [Теория текста 2010: 59].

В структурно-семантических исследованиях текста актуальность также приобретают такие категории, как континуальность - дискретность, экспликация - импликация, модальность, ретроспекция - проспекция, интеграция - завершенность [Ворожбитова 2005; Долинин 2010; Звегинцев 1980; Золотова 1979; Лотман 1996; Москальская 1981; Николаева 1988].

Если континуальность связана с цельностью текста как завершенного продукта, то дискретность текста предполагает возможность членения текста. В классификации И. Р. Гальперина возможно выделение объемно-прагматического и контекстно-вариативного членения текста. Последнее включает следующие формы речетворчества: речь автора, повествование, описание, рассуждение, чужая речь, диалог, цитация, несобственно прямая речь [Гальперин 2007: 52]. Данная классификация соотносится с выделением в тексте, как произведении речетворческого характера, его функционального аспекта.

Изучение характеристик текста с позиций его функционирования предполагает расширение взгляда на объект, выход во внетекстовое пространство. Так 10. М. Лотман выделяет три основные функции текста: информативную, творческую и мнемоническую [Лотман 1996: 18-22]. Перемещение фокуса исследовательского интереса на текст как необходимый компонент, осуществляющий функцию передачи сообщения в процессе коммуникации, способствует развитию коммуникативного подхода к текстовым исследованиям.

1.1.2. Коммуникативно-дсятельностиый подход к исследованию текста.

Функции речи - функции текста. Автор - адресат

Включение текста в процесс коммуникации, рассмотрение его как коммуникативной единицы высшего уровня предполагает выход интересов лингвистов за рамки текста как автономной языковой модели, изучение не только структурных (эмических), но и внешних (этических) факторов, влияющих на функционирование текста (термины «эмический» и «этический» ввел в научный обиход К. Л. Пайк) [Социологический словарь 1999: 482]. Это способствовало появлению работ, исследующих текст в составе триады: «автор (производитель текста) - текст (материальное воплощение речемыслительной деятельности) -читатель (интерпретатор)». Текст при данном подходе «мыслится прежде всего как единица динамическая, организованная в условиях реальной коммуникации и, следовательно, обладающая экстра- и интралипгвистическими параметрами» [Валгина 2003: 4]. Другие определения текста предполагают сочетание динамического и статического аспектов его функционирования. С точки зрения В. 3. Демьянкова, «текст— это результат человеческой деятельности, который можно определить как такое единство предложений, которое направлено на выполнение стратегических и тактических задач общения в широком смысле» [Демьянков 1979: 113].

Текст рассматривается как двунаправленный объект: с одной стороны, это результат воплощения авторского замысла, его интенций, а с другой - предмет

восприятия и порождения новых смыслов, различных пониманий и толкований читателя, адресата текста. Детальное изучение вариативности коммуникативных намерений автора осуществляется в теории речевых актов (М. Ilalliday, R. I-lasan, Дж. Серль, Дж. Остин и др.), а также в лингвистической прагматике (II. И. Формановская и др.) [Halliday, Masan 1976; Остин 1986; Серль 1986; Формановская 2002]. В применении к тексту становится возможным использование таких категорий, как локуция, иллокуция и перлокуция. Первая понимается как содержание сообщения, вторая - как воплощение намерения автора в речи, а также придание высказыванию коммуникативной силы. Перлокуция рассматривается как достижение коммуникативной цели через речевой акт, его эффективность [Остин, 1986: 86-88].

По словам Г. Я. Солганика, позиция автора текста предопределяет «важнейшее качество речи, вытекающее из сущности речевого акта», - ее персонализованпость или «эгоцентричность». Реализация позиции автора в речевом акте обусловливает выделение трех основных типов речи: высказывания от 1-го, 2-го и 3-го лица, «их комбинирование порождает стилистическое многообразие текстов» [Солганик 2003: 90-107].

Фактор адресата с позиций коммуникативного подхода и лингвистической прагматики нередко рассматривается в аспекте его социальных характеристик. Как отмечает Н. Д. Арутюнова, адресат текста предстает в определенном амплуа, а не как глобальная личность, так как «всякий акт рассчитан на определенную модель адресата», который в процессе общения «в принципе свободен в выборе вектора реагирования», являясь не только воспринимающим, но и адресатом-ответчиком. При этом варьирование его вербальных реакций связано с тактическими задачами [Арутюнова 1981: 357-360]. Рассмотрев параметры речевого общения, В. И. Карасик заключает, что основополагающим в нём является социальный статус коммуникантов [Карасик 2002].

Взаимоотношения автора и адресата, опосредованные текстом, включают и такое понимание, как «автокоммупикация». По словам Ю. М. Лотмапа, автокоммуникация предполагает передачу адресантом сообщения по каналу «Я -

Я», но автор при этом «внутренне перестраивает свою сущность, поскольку сущность личности можно трактовать как набор социально значимых кодов, а этот набор в процессе коммуникационного акта меняется» [Лотман 1996: 26].

На основе функционально-смысловых типов речи II. С. Валгина выделяет тексты констатирующего и аргументирующего типов: констатирующие тексты раскрывают признаки и свойства, отражают динамику событий; тексты аргументирующего типа «представляют информацию в виде определения или объяснения, доказательства, собственно рассуждения и умозаключения (рассуждение)» [Валгина 2003: 59 - 60].

Разложение речевого акта на семь компонентов: отправителя (адресующего, адресанта), получателя (адресата), форму сообщения, капал связи, код, тему и обстановку (сцену, ситуацию), позволяет Д. Хаймсу, вслед за Р. О. Якобсоном, выделить функции актов речи: контактную (контактоустанавливающую, фатическую), экспрессивную (эмотивную), ситуативную (контекстуальную), референционную, поэтическую (эстетическую), директивную (прагматическую, побудительную, риторическую) и мегаязыковую [Хаймс 1975; Якобсон 1975]. Причем, по замечанию Хаймса, эта классификация допускает и иные наименования и дополнения.

Остановимся подробнее на контактной (фатической) функции. Разработки в области фатической коммуникации принадлежат таким исследователям, как Дж. Остин, Т. Г. Винокур, В. Е. Гольдин, Л. А. Араева, В. Б. Кашкип, В. В. Дементьев, Е. В. Клюев, К. Ф. Седов, П. А. Катышев и др. [Араева 2011; Винокур 1993; Волкова 1998; Гольдин 1983; Дементьев 2010; Катышев 2011; Кашкип 2000; Клюев 1999; Остин 1998; Седов 1999]. Так, Л.Г.Волкова, рассматривая фатическую коммуникацию, пишет: «...фатическая функция языка заключается в проявлении коммуникативной функции, назначением которой является установление -поддержание - размыкание речевого контакта» [Волкова 1998].

Экспрессивная функция речи обусловлена априори присущей речевой деятельности экспрессивностью выражения, на которую указывал в своих работах Ш. Балли [Балли 2003]. Копативная функция выражается в намерении автора

оказать на адресата некое речевое воздействие в прямой и завуалированной формах языкового выражения. Присутствие в речи элементов, указывающих на языковые средства, комментирующих их, соотносится с метаязыковой функцией. Стремление к эстетическому выражению составляет поэтическую функцию речи. Обращение к ситуации, связанность текста и контекста указывает на ситуативную функцию речи. Отсылка к содержанию, фразы типа «О чем ты только что сказал?» сигнализируют о референционной функции.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Савельева, Ирина Викторовна, 2013 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алпатов, В. М. Об изучении языковой личности с речевыми жанрами и без [Текст] / В. М. Алпатов // Жанры речи: сб. науч. ст. - Саратов: Наука, 2011. - Вып. 7. Жанр и языковая личность. - С. 47 - 59.

2. Алтухова, Т. В. Коммуникация в социальной компьютерной сети «В Контакте»: жанроведческий аспект [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01/ Т. В. Алтухова. - Кемерово, 2012а. -265с.

3. Алтухова, Т. В. Особенности проявления признаков естественной письменной речи в повседневной Интернет-коммуникации [Текст] / Т. В. Алтухова // Естественная письменная русская речь: исследовательский и образовательный аспекты. Часть IV: дискурсы и жанры письменной речи: сборник науч. Статей / под. ред. II. Б. Лебедевой.- Кемерово, 2011.-С. 30-35.

4. Алтухова, Т. В. Соотношение элементов устной и письменной речи в виртуальной коммуникации [Текст] / Т. В. Алтухова // Сибирский филологический журнал. -Новосибирск: МГУ, 20126.-Выи 1. - С. 150 - 155.

5. Алтухова, Т. В., Лебедева, Н. Б. Метажанровое сознание пользователей социальной сети «ВКоптакте» [Текст] / Т. В. Алтухова, Н. Б. Лебедева // Обыденное метаязыковое сознание: отологические и гносеологические аспекты. 4.IV: коллективная монография / отв.ред. II. Д. Голев. - Кемерово, 2012. - С. 405 -416.

6. Аниськина, II. В. Языковая личность современного старшеклассника [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук / II. В. Аниськина. - Ярославль, 2001. - 288 с.

7. Антипов, А. Г., Рыбникова, Е. Е. Функциональная деривация в текстах ЕГЭ [Текст] / А. Г. Антипов, Е. Е. Рыбникова // Вестник Кемеровского государственного университета. - Кемерово, 2012. - № 4 (52). Т. 3. - С. 26 - 29.

8. Араева, Л. А. Культура речи с позиций пропозиционально-дискурсивного подхода [Электронный ресурс] / Л. А. Араева. - Режим доступа: http: // library.krasu.ru / ft / ft / articles /0113868.pdf (дата обращения: 08.08.2013).

9. Араева, Л, А., Осадчий, М. А. Языковая личность экстремиста (о специфике автороведческой экспертизы по криминальным проявлениям экстремизма) [Текст] / Л. А. Араева, М. А. Осадчий // Юрислингвистика: научный журнал. -Барнаул: изд-во Алтайского гос. ун-та, 2008. - Вып.9. - С. 182 - 194.

10. Арнольд, И. В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность [Текст] / И. В. Арнольд: сборник статей / науч. редактор П. Е. Бухаркин. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.-444 с.

11. Арутюнова, Н. Д. Дискурс [Текст] / II. Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. И. Ярцева - М.: Сов. энциклопедия, 1990.-С. 136-137.

12. Арутюнова, II. Д. Фактор адресата [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Известия АН СССР. (Серия литературы и языка). - 1981. - Т. 40. - № 4. - С 356 - 367.

13. Арутюнова, II. Д. Язык и мир человека [Текст] / И. Д. Арутюнова. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

14. Асмус, II. Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства [Текст] / Н.Г.Асмус: Дис...канд. филол. наук: 10.02.19. -Челябинск, 2005. - 265 с.

15. Асмус, Н. Г. Политический дискурс в виртуальной среде [Текст] / Н. Г. Асмус // Современная политическая лингвистика: Материалы международной научной конференции. ( Екатеринбург, октябрь 2003 г.); Урал, гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2003. - С. 12 - 14.

16. Байрамова, Л. К., Денисов, П. II. Фразеологический словарь языка В. И. Ленина [Текст] / Л. К. Байрамова, П. II. Денисов. - Казань: изд-во Казанского ун-та, 1991. - 350 с.

17. Балли, Ш. Язык и жизнь [Текст] / III. Балли. Пер. с фр. / Вступ. статья В. Г. Гака. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 232с.

18. Баранов, А. II. Прикладная лингвистика [Текст]: учебное пособие / А. Н. Баранов. - М.: Эдиториал УРСС, 2003. - 360 с.

19. Баранов, А. Н., Михайлова, О. В., Сатаров, Г. А., Шипова, Е. А. Политический дискурс: методы анализа тематической структуры и метафорики [Текст] /

А. II. Баранов, О. В. Михайлова, Г. А. Сатаров, Е. А. Шипова. - М.: Фонд ИЫДЕМ, 2004. - 94 с.

20. Барт, Р. Смерть автора [Текст] / Р. Барт // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994 - С. 384 - 391.

21. Баскакова, JL В. Языковая личность А.П.Чехова (на материале записных книжек и дневников писателя) [Текст] / JI. В.Баскакова // Антрополингвистическая парадигма в филологии. Ч. 2. - Ставрополь, 2003. -С 183-195.

22. Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров [Текст] / М. М. Бахтин // Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1986. - С. 250 -296.

23. Белянин, В. П. Психолингвистика [Текст]: Учебник / В. П. Белянин М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2004. - 232 с.

24. Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст] / Э. Бенвенист. - М.: Прогресс, 1974.-448 с.

25. Бла-бла-бла или лики фатики. - Интервью с П. А. Катышевым [Электронный ресурс] // газета «Кузбасс»/ 04.04.2012. - Режим доступа: http: // www.kuzbass85.ru / 2012 / 04 / 04 / bla-bla-bla-ili-liki-fatiki / (дата обращения: 12.07.2013).

26. Блакар, Р. М. Язык как инструмент социальной власти [Электронный ресурс] / Р. М. Блакар. - Режим доступа: http: // www.studmed.ru / view / blakar-rm-yazyk-kak-instrument-socialnoy-vlasti 5562elca816.html (дата обращения: 18.09.2013).

27. Блинова, О. И. Языковое сознание и вопросы теории мотивации [Текст] / О. И. Блинова // Язык и личность. - М.: Наука, 1989. - С. 122 - 126.

28. Богин, Г. И. Модель языковой личности в её отношении к разновидностям текстов [Текст] / Г. И. Богин. Дисс...д-ра филол. наук. - J1., 1984. -310 с.

29. Богин, Г. И. Схемы действий читателя при понимании текста [Текст]: учебное пособие / Г. И. Богин. - Калинин: КГУ, 1989. - 70 с.

30. Богин, Г. И. Филологическая герменевтика [Текст] / Г. И. Богин. - Калинин: КГУ, 1982.-86 с.

31. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст] / И. А. Бодуэн де Куртенэ. В 2 т.- М.: Изд-во АН СССР, 1963. - Том I. — 384 с.

32. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст] / И. А. Бодуэн де Куртенэ. В 2 т.- М.: Изд-во АН СССР, 1963. - Том II. — 376 с.

33. Болотнова, Н. С. Филологический анализ текста [Текст]: учебное пособие / Н. С. Болотнова. - М.:Флин га, 2007. - 520 с.

34. Болотова, Н. С., Болотов, А. В. Когнитивный стиль языковой личности в структуре модели идиостиля: к постановке проблемы [Текст] / И. С. Болотнова, А. В. Болотпов // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск: НГУ, 2012. - №4.-С. 187- 193.

35. Брагипа, Н. Н., Доброхотова, Т. А. Функциональные асимметрии человека [Электронный ресурс] / II. II. Брагина, Т. А. Доброхотова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Медицина, 1988. - 240 с. - Режим доступа: http: // nsicu.ru / uploads / attachment / file / 82 / FunctionalAsymmetryOflIuman.pdf (дата обращения: 13.09.2013).

36. Будаев, Э. В., Чудинов, А. П. Метафора в политическом интердискурсе [Текст]: монография / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов; Урал. гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2006. - 208 с.

37. Будаев, Э. В., Чудинов, А. II. Современная политическая лингвистика [Электронный ресурс] / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - Режим доступа: http: // www.philology.ru / linguistics! / budaev-chudinov-06a.htm (дата обращения: 23.06.2013).

38. Вайсгербер, Й. JI. Родной язык и формирование духа [Текст] / Й. Л. Вайсгербер. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - 224 с.

39. Валгина, Н. С. Теория текста [Текст]: учебное пособие / II. С. Валгина. - М.: Логос, 2003.-280 с.

40. Виноградова, Т. 10. Специфика общения в Интернете [Текст] // Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект. - Казань, 2004.-С. 63-67.

41. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения [Текст] / Т. Г. Винокур. - М.: Наука, 1993. - 172 с.

42. Водак, Р. Язык. Дискурс. Политика. [Текст] / Р. Водак - Волгоград: Перемена, 1997.- 139 с.

43. Войскунский, А. Е. Грамотность и Интернет [Электронный ресурс] / А. Е. Войскунский. Режим доступа: http: // www.psy.msu.ru / science / public / voyskunskiy / voyskunskiy 2008.pdf (дата обращения: 19.08.2013).

44. Волкова, Л. Г. Фатическая функция и синтаксические средства ее реализации: Формальный, семантический, коммуникативно-прагматический аспекты [Электронный ресурс] / Л. Г. Волкова - Дисс... канд. филол наук: 10.02.01 -Томск, 1998. - 177 с. Режим доступа: http: // www.dissercat.com / content / faticheskaya-fiinktsiya-i-sintaksicheskie-sredstva-ee-realizatsii-formalnyi-semanticheskii-ko (дата обращения: 16.05.2013).

45. Воркачев, С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании [Текст] / С. Г. Воркачев // Филологические науки. - 2001. -№ 1. - С. 64-72.

46. Ворожбитова, А. А. Теория текста: Антропоцентрическое направление [Текст]: учеб. пособие / А. А. Ворожбитова. - М.: Высшая школа, 2005. - 367 с.

47. Выготский, Л. С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь [Текст] / Л. С. Выготский. - М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1956. -519 с.

48. Гадамер, Г.-Х. Истина и метод: основы философской герменевтики [Текст] / Г.-Х. Гадамер. - М.: Прогресс, 1988. - 704 с.

49. Галичкина, Е. II. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках [Текст] : Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / Е. Н. Галичкина. - Астрахань, 2001. - 212 с.

50. Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования [Текст] / И. Р. Гальперин. - М.: КомКнига, 2007. - 144с.

51. Гаспаров, Б. M. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования [Текст] / Б. М. Гаспаров. - М.: Новое литературное обозрение, 1996.— 352 с.

52. Голев, II. Д. Обыденная лингвополитология: проблемы и перспективы [Текст] / Н. Д. Голев // Современная политическая лингвистика: тезисы Междунар. науч. конф. (Екатеринбург, 29.06—6.10.2011) / гл. ред. А. П. Чудинов ; ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т». — Екатеринбург, 2011. - С. 66 - 69.

53. Голев, Н. Д. Языковая личность, антропотекст и лингвоперсонологическая гипотеза языка [Текст] / II. Д. Голев // Филология: XXI в. (теория и методика преподавания): материалы Всероссийской конференции. - Барнаул: БГПУ, 2004.-С. 4-9.

54. Голев, Н. Д., Шанина, А. В. Обыденный политический дискурс па сайтах Рунета с фашистским и антифашистским содержанием [Текст] / II. Д. Голев, А. В. Шанина // Политическая лингвистика. Вып. 2 (44)'2013. - С. 178 - 185.

55. Голев, II. Д. Лингвотеоретические основания типологии языковой личности [Текст] / II. Д. Голев // Лингвоперсонология: типы языковых личностей и личностно-ориентированное обучение: монография / под редакцией Н. Д. Голева, Н. Б. Лебедевой, Н. В. Сайковой, Э. П. Хомич. - Барнаул; Кемерово: Изд-во БГПУ, 2006а. - С. 7 - 28.

56. Голев, Н. Д. Метаязыковое сознание носи телей русского языка как о тражение их орфографического поведения [Текст] / II. Д. Голев // Вестник Кем. гос. унта. - 20066. - №1 (25). - С. 111 - 114.

57. Голев, II. Д. О внутренней форме художественного текста (на материале рассказов В. М. Шукшина) [Электронный ресурс] / Н. Д. Голев // В.М. Шукшин. Жизнь и творчество: Тезисы докладов Четвертой Всероссийской научно-практической конференции. Барнаул: Изд-во АГУ, 1997. - С. 113-115.-Режим доступа: http: // lingvo.asu.ru / golev / articles / v83.html (дата обращения: 26.06.2013).

58. Голев, Н. Д. Обыденное метаязыковое сознание носителей русского языка и содержание школьного курса [Электронный ресурс] / Ii. Д. Голев // Культурно-речевая ситуация в современной России / Под ред. H.A. Купиной. -

Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2000. - С.338-348. - Режим доступа: http: // lingvo.asu.ru / golev / articles / z51 .html (дата обращения: 05.09.2013).

59. Гольдин, В. Е. Речь и этикет [Электронный ресурс]: книга для внеклассного чтения для учащихся 7-8 классов / В. Е. Гольдин. - М., 1983. - Режим доступа: http: // tululu.org. / read 18372 / (дата обращения: 10.09.2013).

60. Горошко, Е. И. Лингвистика Интернета: формирование дисциплинарной парадигмы [Текст] / Е. И. Горошко // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. - Орел: Картуш, 2007. - Вып. 5. - С. 223-237.

61. Горошко, Е. И. Теоретический анализ Интернет-жанров: к описанию проблемной области [Текст] / Е. И. Горошко // Жанры речи: сб. науч. ст. - Вып. 6. Жанр и язык. - Саратов: Наука, 2009. - С. 11 - 27.

62. Гридина, Т. А. Прецедентная модель языковой игры в политическом дискурсе (на материале жанра гариков) [Текст] / Т. А. Гридина // Современная политическая лингвистика: Материалы международной научной конференции. Екатеринбург, октябрь 2003 г. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2003. -С. 43-45.

63. Гридина, Т. А.. Языковая игра в жанре политического прикола [Электронный ресурс] / Т. А. Гридина // Политическая лингвистика. - Екатеринбург, 2011. -№ 4 (38).- С. 47-51. Режим доступа: http: // www.philologv.ru/linguistics2/gridina-l 1 .htm (дата обращения: 15.05.2013).

64. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. Фон Гумбольдт. - М.: Прогресс, 2001. - 400 с.

65. Дедова, О. В. О специфике компьютерного дискурса [Текст] / О. В. Дедова // Русский язык: исторические судьбы и современность: Труды и материалы. -М., 2004.-С. 93-101.

66. Дейк, Т. А. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т. А. Ван Дейк. - М., 1989.-308 с.

67. Дейк, Т. А., Кинч, В. Стратегии понимания связного текста [Текст] / Т. А. Ван Дейк, В.Кинч// Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. - М., 1988. - С 153 - 212.

68. Дементьев, В. В. Персонологическая генристика [Электронный ресурс] / В. В. Дементьев // Жанры речи: сб. науч. ст. - Вып. 7. Жанр и языковая личность- Саратов: Паука, 2011. - http://www.sgu.ru/node/75358 (дата обращения: 23.09.2013).

69. Дементьев, В. В. Теория речевых жанров [Текст] / В. В. Дементьев. - М.: Знак, 2010.-600 с.

70. Демьянков, В. 3. Лингвистическая интерпретация текста: универсальные и национальные (идиоэтнические) стратегии [Электронный ресурс] / В. 3. Демьянков // Язык и культура: Факты и ценности: К 70-летию Юрия Сергеевича Степанова / Отв. редакторы: Е.С.Кубрякова, Т.Е.Янко. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - С. 309-323 - Режим доступа: http: // www.infolex.ru / Stepanov.html (дата обращения: 17.09.2013).

71. Демьянков, В. 3. Политический дискурс как предмет политологической филологии [Электронный ресурс] / В. 3. Демьянков // Политическая наука. Политический дискурс: История и современные исследования. № 3. - М., 2002.- С. 32 - 43. - Режим доступа: http: // www.philology.ru / linguisticsl / demyankov-02.htm (дача обращения: 12.08.2013).

72. Денисова, Э. С. Иконичность языкового знака как лингвоиерсонологическая категория (па материале экспериментального исследования окказиональной деривации) [Текст] / Э, С. Денисова // Лингвоперсонология: типы языковых личностей и личностно-ориентироваппое обучение: Коллективная монография / Под редакцией Н. Д. Голева, II. В. Сайковой, Э. П. Хомич. -Барнаул, Кемерово: БГПУ, 2006. - С. 295 - 311.

73. Долинин, К. А. Интерпретация текста: Французский язык [Текст]: учебное пособие / К. А. Долинин. Изд.4-е. - М.: КомКнига, 2010. - 304 с.

74. Дружинина, В. В. Лингвориторические параметры идиостиля как выражение менталитета языковой личности ученого (А. Ф. Лосев) [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / В. В. Дружинина. - Сочи, 2004. - 215 с.

75. Евпак, Е. В. Лингвоперсонология философских текстов II. О. Лосского [Текст] / Е. В. Евпак // Вестник КемГУ.- Кемерово, 2012. - Вып. 3. Т.4. - С. 177 - 180.

76. Ермолаев, А. К. Моделирование личности по тексту: обобщение опыта оперативно-розыскной работы [Текст] / А. К. Ермолаев: автореф. дис ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул, 1999.-22 с.

77. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации [Текст] / Н. И. Жинкин. - М: Наука, 1982.- 159 с.

78. Залевская, А. А. Некоторые проблемы теории понимания текста [Текст] /

A. А. Залевская // Вопросы языкознания, 2002. - № 3. - С 62. - 73.

79. Звегинцев, В. А. О цельнооформленности единиц текста [Текст] /

B. А. Звегинцев // Известия АН СССР. Сер. литературы и языка. - 1980. -Т. 39.-№ 1.-С. 13-21.

80. Зимняя, И. А. Смысловое восприятие речевого общения [Текст] / И. А. Зимняя // Смысловое восприятие речевого общения: коллективная монография / отв. ред. Т. М. Дридзе, А. А. Леонтьев, М.: Наука, 1976. - 263 с.

81. Золотова,Г. А.Роль ремы в типологии текста [Электронный ресурс]/ Г. А. Золотова. - Режим доступа: http: // philologos.narod.ru / ling / zolotova.htm (дата обращения: 15.09.2013).

82. Ивапцова, Е. В. Лингвоперсонология: Основы теории языковой личности [Текст] / Е. В. Иванцова. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2010а. - 160 с.

83. Иванцова, Е. В. О термине «языковая личность»: истоки, проблемы, перспективы использования [Электронный ресурс] / Е. В. Иванцова // Вестник Томского гос. ун-та. Вып.4. - Томск, 20106. -http://www.lib.tsu.ru/mminro/000063105/fil/12/image/12-024.odr (дата обращения: 10.07.2013).

84. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст] / О. С. Иссерс. - М.: Издательство ЖИ, 2008. - 288 с.

85. Калинина, Е. И. Системно-структурное моделирование внутрижанрового пространства гипержанра «дневник» [Текст]: Автореф. дис. ... канд. фил. наук: 10.02.19. — Кемерово, 2013. — 24 с.

86. Каменева, В. А., Рабкина, Н. В. Функциональный и прагматический потенциал демотиваторов как визуально-вербальной формы современной Интернет-коммуникации [Текст] / В. А. Каменева, Н. В. Рабкина // Политическая лингвистика. - Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. пед. ун-та, 2013. — Вып.1. - С. 144.-151.

87. Капанадзе, JI. А. Структура и тенденции развития речевых жанров [Электронный ресурс] / J1. А. Капанадзе // Русский язык, 2002. - № 21. - Режим доступа: http: // rus.lseptember.ru / article.php?ID=200202107 (дата обращения: 23.09.2013).

88. Карасик, В. И. О типах дискурса [Текст] / В. И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. - Волгоград: Перемена, 2000. - С. 5-20.

89. Карасик, В. И. Язык социального статуса [Текст] / В. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2002.-333 с.

90. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2004. - 390 с.

91. Караулов, Ю. П. Русский язык и языковая личность [Текст] /10. II. Караулов. -М.: ЛКИ, 1987. - 264 с.

92. Карпухина, ТТ. М. Языковая личность современного экономиста [Текст] / Н. М. Карпухина // Знание. Понимание. Умение: сб. науч. статей. - М.: Изд-во Моск. гум. ун-та, 2007. - Вып.4. - С.70 - 74.

93. Катышев, П. А. Полимотивация и смысловая многомерность словообразовательной формы [Текст]: Дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / П. А. Катышев. - Кемерово, 2005. - 358 с.

94. Катышев, П. А., Оленев, С. В. Влияние синтактики языка на языковую личность как проблема риторической критики [Текст] / П. А. Катышев,

С. В. Оленев // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск: МГУ, 2010. - Вып.4. - С. 191 -200.

95. Катышев, П. А., Паули, 10. С. Идиостиль как липгвоперсонологическая категория [Текст] / П. А. Катышев, Ю. С. Паули // Лингвоперсонология: типы языковых личностей и личностно-ориентированное обучение: Коллективная монография / Под редакцией Н. Д. Голева, Н. В. Сайковой, Э. П. Хомич. -Барнаул, Кемерово: БИТУ, 2006. - С. 312 - 328.

96. Кашкин, В. Б. Введение в теорию коммуникации [Текст] / В. Б. Кашкин: Учеб. пособие. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. - 175 с.

97. Кашкин, В. Б. Научные теории и бытовые представления о языке: история и перспективы исследования [Текст] / В. Б. Кашкин // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика: Межвузовский сборник научных статей. -Кемерово - Барнаул, 2008. - С. 30 - 44.

98. Кашкин, В. Б. Обыденная философия, наивная лингвистика и наивная лингвистическая технология [Текст] / В. Б. Кашкин // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч.1.: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Кемерово; Барнаул: Изд-во Алт. Ун-та, 2009.-С. 41-61.

99. Кашкин, В. Б. Сопоставительные исследования дискурса [Текст] /

B. Б. Кашкин // «Концептуальное пространство языка». - Тамбов: ТГУ, 2005. -

C. 337-353.

100. Кибрик, А. А. Анализ дискурса в когнитивной перспективе [Электронный ресурс]: Дисс... док. филол. наук в виде научного доклада: 10.02.19 / А. А. Кибрик. - М., 2003. - Режим доступа: http: // iling-ran.ru / kibrik / DA cognitive perspective@Diss 2003.pdf (дата обращения: 12.06.2013).

101. Ким, Л. Г. Вариативно - интерпретационное функционирование текста [Текст]: монография / JI. Г. Ким; науч. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2009. - 312 с.

102. Киркинская, Т. И. Деривационные приемы типологии и диагностики [Текст] / Т. И. Киркинская // Лингвоперсонология: типы языковых личностей и личностно-ориентированпое обучение: Коллективная монография / Под редакцией Ii. Д. Голева, Ii. В. Сайковой, Э. П. Хомич. - Барнаул, Кемерово: БГПУ, 2006.-С. 54-75.

103. Кишина, Е. В. «Свой - чужой» как организующий фактор лингвоконфликгологического потенциала обыденного политического сознания [Электронный ресурс] / Е. В. Кишина. - Режим доступа: http: // konference.siberia-

expert.com/publ/konferenciia_2012/doklad s obsuzhdenicm na sajte/svoj chu zhoj kak organizujushhij faktor lingvokonfliktologicheskogo potencíala obydenn ogo politicheskogo soznanija / 5-1-0-143 (дата обращения: 10.09.2013).

104. Кишина, E. В. Семантическая оппозиция «свой- чужой» как реализация идеолого-манипулятивного потенциала политических дискурсов [Текст] / Е. В. Кишина // Вестник Кемеровского государственного университета. -Кемерово, 2011. - Выи. 4. - С. 174-179.

105. Кишина, Е. В. Смысловая модель категории «своё- чужое» на уровне политического дискурса [Электронный ресурс] / Е. В. Кишина. - Режим доступа: http: // elibrary.ru / download / 16481606.pdf (дата обращения: 12.09.2013).

106. Клюев, Е. В. Риторика (Инвенция. Диспозиция. Элокуция) [Текст]: учебное пособие для вузов / Е. В. Клюев. - М.: ПРИОР, 1999. - 272 с.

107. Кобозева, И. М. Лингво-прагматический аспект анализа языка СМИ [Электронный ресурс] / И. М. Кобозева // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Учебное пособие (под ред. Володиной М.Н.). Часть 1. М.: Изд-во МГУ, 2003. С. 92-107. - Режим доступа: http: // evartist.narod.ru / text 12 / 08.htm (дата обращения: 12.09.2013) •

108. Кобозева, И. М. Семантические проблемы анализа политической метафоры [Текст] / И. М. Кобозева // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. - 2001. - № 6. -С. 132-149.

109. Кожина, М. П. Стилистика русского языка: учебник [Текст] / М.Н.Кожина, JI. Р. Дускаева, В. А. Салимовский. - М.: Флинта, 2010. - 464 с.

110. Коломиец, С. В. Лингвистические средства объективации тендерного дисплея в институциональном дискурсе [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / С. В. Коломиец. - Кемерово, 2010. - 170 с.

111. Комиссарова, Л. М. Лингвосоционическая методология изучения языковой личности в русском языке: На материале произведений М. Цветаевой, О. Мандельштама, А. Ахматовой, Н. Гумилева, Б. Пастернака [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Л. М. Комиссарова. - Барнаул, 2002. - 206 с.

112. Кощей, Л. А., Чувакип, A. A. Homo loquens как исходная реальность и объект филологии: к постановке проблемы [Текст] / Л. А. Кощей, А. А. Чувакип // Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический и лингвокогпитивный аспекты: сб. науч. статей. Барнаул, 2006. - Вып. 10. -С. 136-151.

113. Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? [Текст] / В. В. Красных - М., - 2003. - 379 с.

114. Кубрякова, Е. С. О тексте и критериях его определения [Электронный ресурс] / Е. С. Кубрякова // Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М., 2001. - С. 72 - 81. -Режим доступа: http: // www.philoloay.ru / linguistics! / kubryakova-01.htm (дата обращения: 23.09.2013).

115. Кубрякова, Е. С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира [Текст] / Е. С. Кубрякова. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 560 с.

116. Кубрякова, Е. С., Шахнарович, А. М., Сахарный, Л. В. Человеческий фактор в языке: язык и порождение речи [Текст] / Е. С. Кубрякова, А. М. Шахнарович, Л. В. Сахарный. -М.: Наука, 1991.-240 с.

117. Лабов, У. О механизме языковых изменений [Текст] / У. Лабов // Новое в лингвистике. Выи. 7. Социолингвистика. - М.: Прогресс, 1975. - С. 199 - 229.

118. Лебедева, Н. Б. 10 лет изучения естественной письменной речи: подходы, решения и перспективы [Текст] / Н. Б. Лебедева // Естественная письменная

русская речь: исследовательский и образовательный аспекты. Часть IV: дискурсы и жанры письменной речи: сборник науч. статей / под. ред. II. Б. Лебедевой. - Кемерово: КемГУ, 2011. - С. 14-27.

119. Лебедева, И-Б. Естественная письменная русская речь как объект исселдования [Текст] / Н. Б. Лебедева // Вестник БПУ. Гуманитарные науки. -Барнаул, 2001. - Вып. 1.- С 4- 10.

120. Лебедева, Н. Б. Языковая личность в жанровом измерении: проблемы типологии [Текст] / Н. Б. Лебедева // Липгвоперсонология: типы языковых личностей и личиостно-ориептированное обучение: Коллективная монография / Под редакцией Н. Д. Голева, Н. В. Сайковой, Э. П. Хомич. -Барнаул, Кемерово: БГПУ, 2006. - С. 137 - 141.

121. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики [Текст] / А.А.Леонтьев. - М., 1997-287с.

122. Ливер, Б. Л. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку с учетом влияния когнитивных стилей на процесс его усвоения [Текст] / Б. Л. Ливер. Дис. ... канд. иед. наук. - М., 2000. - 173 с.

123. Липгвоперсонология и личностно-ориеитированное обучение языку [Текст]: учебное пособие / Н. Д. Голев, С. А. Максимова, Э. С. Денисова и др. / под редакцией Н. В. Мельник; - ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Кемерово, 2009. - 384 с.

124. Липгвоперсонология: типы языковых личностей и личностпо-ориентироваиное обучение: Коллективная монография / Под редакцией II. Д. Голева, II. В. Сайковой, Э. П. Хомич. - Барнаул, Кемерово: БГПУ, 2006. - 435 с.

125. Лотман, 10. М. Статьи по семиотике и топологии культуры [Электронный ресурс] / Ю. М. Лотман. Предисл. С. М. Даниэля, сост. Р. Г. Григорьева. Спб.: Академический проект, 2002. - 543 с. - Режим доступа: http: // 5ka.ru / bibliotek / Culture / Lotm / index.html (дата обращения: 14.09.2013).

126. Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек — текст - семиосфера — история [Текст] / Ю. М.Лотман. - М.: Языки русской культуры, 1996. - 464 с.

127. Лурия, А. Р. Язык и сознание [Текст] / А. Р. Лурия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.-416 с.

128. Лушникова, Г. И. Специфика аллюзий и цитат в литературной пародии [Текст] / Г. И. Лушникова// Вестник ИЛГУ. № 3. - Иркутск, 2009.- С.110 -115.

129. Лысенко, С. А. Взаимодействие устной и письменной формы существования языка в интернет-коммуникации [Текст]: Автореф. дисс... канд. филол. наук: 10.02.19 / С. А. Лысенко. - Воронеж, 2010.-24 с.

130. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса [Текст] / М. Л. Макаров. - М.: Гпозис, 2003-280с.

131. Маслова, В. А. Политический дискурс: языковые игры или игры в слова? [Текст] / В. А. Маслова // Политическая лингвистика. - Екатеринбург - 2008 -Вып. 1 (24). - С.43 -47.

132. Мельник (Сайкова), Н. В. Метатекстовая деятельность в лингвоперсонологическом аспекте [Текст] / Н. В. Мельник (Сайкова), В. А. Буксина // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и. гносеологические аспекты. Ч. И. - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2009. - С. 78 - 89.

133. Мельник, Н. В. Дериватологическая интерпретация вторичных текстов разных типов [Текст] / Н. В. Мельник // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Вып. 65. - Челябинск, 2012. -№ 13 (267). —С. 69-73.

134. Мельник, П. В. Деривационное функционирование русского текста: лингвоцентрический и персоноцентрический аспекты [Текст] / II. В. Мельник: Дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.01. - Кемерово, 2011. -352 с.

135. Мельник, Н. В. Языковая личность и текст как предмет лингвоперсонологии русского языка [Текст] / II. В. Мельник // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск: изд-во ИГУ, 2011. - Вып. 1. - С. 200 - 207.

136. Мельчук, И. А. Опыт теории лингвистических моделей «Смысл - Текст» [Текст] / И. А. Мельчук. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1999. - 346 с.

137. Мишанкина, Н. А. Социальные нормы в Интернет-коммуникации: социолингвистический аспект [Текст] / И. А. Мишанкина // Гуманитарная информатика: сб. науч. статей. - Томск: Изд-во Томского гос. ун-та, 2013. -ВЫН.7.-С. 72-78.

138. Морозова, И. Г. О понимании текста [Текст] / Н. Г.Морозова // Известия Академии Педагогических Наук РСФСР. - Вып. 7. - М.-Л., 1947. - С. 191 -239.

139. Морозова, О. Н. Политическая Интернет-коммуникация: ее роль, функции и формы [Текст] / О. Н. Морозова // Политическая лингвистика. - 2011. - № 1. -С. 156-161.

140. Москальская О. И. Грамматика текста [Текст]: Учебное пособие / О. И. Москальская. -М.: Высшая школа, 1981. - 183 с.

141. Мунье, Э. Манифест персонализма [Текст] / Э. Мунье. - М.: Республика, 1999. -559 с.

142. Мурзин, Л. Н. Текст и его восприятие [Текст] / Л. II. Мурзин, А. С. Штерн. -Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1991. - 172 с.

143. Мышкина, Н. Л. Текст как источник идеологического воздействия [Текст] / Н. Л. Мышкина // Функционирование языка как средства идеологического воздействия: сб. науч. тр. - Краснодар: изд-во Кубанского гос. ун-та, 1988. -С. 10-15.

144. Николаева, Т. М. Лингвистическая демагогия [Текст] / Т. М. Николаева // Прагматика и проблемы интенсиональности. - М., 1988. - С. 154 - 166.

145. Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. 4.1. [Текст]: коллективная монография / отв. редактор II. Д. Голев. -Кемерово. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2009а. - 532 с.

146. Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты [Текст]: Ч. II. - Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 20096. - 457 с.

147. Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. IV [Текст]: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев; Кемеровский государственный университет. - Кемерово, 2012. - 482 с.

148. Оленев, С. В. Динамическое моделирование русской языковой личности [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / С. В. Оленев. - Кемерово, 2006. -270 с.

149. Оленев, С. В. Экспериментальная диагностика лингвокреативного потенциала языковой личности [Текст] / С. В. Оленев // Лингвоперсонология и личностно-ориентированное обучение языку [Текст]: учебное пособие / Н. Д. Голев, С. А. Максимова, Э. С. Денисова и др. / под редакцией Н. В. Мельник; - ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Кемерово, 2009. - С. 29 -42.

150. Олешков, М. 10. Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект [Текст]: учебное пособие для студентов фак. рус. яз. и лит. / М. 10. Олешков: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. -Нижний Тагил, 2006. - 146 с.

151. Орлова, II. В. Метаязыковое сознание выпускника школы (по данным сочинений ЕГЭ) [Текст] / II. В. Орлова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты [Текст]: Ч. II. - Томск: Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2009. - С. 410 - 428.

152. Орлова, Н. В. Наивная этика: лингвистические модели (на материале современного русского языка) [Текст]: Монография / Н. В. Орлова. - Омск: «Вариант-Омск», 2005. - 266 с.

153. Орлова, О. В. Вечность пахнет нефтыо как прецедентный текст современной культуры в Интернет-дискурсе [Текст] (часть 1) / О. В. Орлова // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск, ИГУ, 2013. - № 1. - С. 190 - 202.

154. Орлова, О. Г. Стереотип в публицистическом дискурсе [Текст] / О. Г. Орлова // Вестник ИГУ. Серия: история, филология. - Новосибирск: Изд-во Новое, гос. ун-та, 2012. -Т.11.-Вып 6.-С. 104- 109.

155. Остин, Дж. Слово как действие [Текст] / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 17. Теория речевых актов. Сборник. М.: Прогресс, 1986. -С. 22- 131.

156. Падучева, Е. В. Режим интерпретации как контекст, снимающий неоднозначность [Текст] / Е. В. Падучева // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. По материалам международной конференции «Диалог 2008». - Вып.7 ( 14). - С. 412 - 419.

157. Панова, M. II. Языковая личность государственного служащего: дискурсивная практика, типология, механизмы формирования [Текст]: Дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / M. II. Панова. - М., 2004. - 393с.

158. Паршин, П. Б. Теоретические перевороты и методологический мятеж в лингвистике XX века [Текст] / П. Б. Паршин // Вопросы языкознания. - 1996. -№2.-С. 22-43.

159. Паршина, О. Н. Риторический портрет современного политика [Текст] / О. П. Паршина // Записки горного института. СПб., 2005. Т. 160 (1). - С.59 - 60.

160. Паули, 10. С. О значении риторического анализа в процессе формирования речевой компетенции студента [Текст] /10. С. Паули // Лингвоперсонология и личностно-ориентированное обучение языку [Текст]: учебное пособие / П. Д. Голев, С. А. Максимова, Э. С. Денисова и др. / под редакцией Н. В. Мельник; - ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». -Кемерово, 2009. - С. 190 - 202.

161. ПешёМ. Контент-анализ и теория дискурса [Текст] / М. Пешё // Квадратура смысла: Пер. с фр. и португ. / Общ. ред. и вступ. ст. П. Серио; предисл. 10. С. Степанова. - М.: ОАОИГ «Прогресс», 1999. - С. 302-336.

162. Пименова, М. В. Политика в зеркале метафоры [Текст] / М. В. Пименова// Современная политическая лингвистика: Материалы международной научной конференции. Екатеринбург, октябрь 2003 г. / Урал. гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2003. - С. 131 - 134.

163. Прокудина, И. С. Лингвокогнитивные стили репродуцирования в лингвоперсонологическом аспекте [Текст] / И. С. Прокудина // Лингвоперсонология и личностно-ориентированное обучение языку: учебное пособие / П. Д. Голев, С. А. Максимова, Э. С. Денисова и др. / под редакцией

II. В. Мельник; - ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». -Кемерово, 2009а. - С. 74 - 92.

164. Прокудина, И. С. Русская языковая личность в аспекте лингвокогнитивных стилей репродуцирования научного текста (на материале студенческих рефератов) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / И. С. Прокудина. - Кемерово, 20096. -25 с.

165. Риторика [Текст]: учебное пособие / А. Г. Антипов, JI. А. Араева, Т. В. Артемова и др.; под ред. П. А. Катышева; Кемеровский государственный университет. - Кемерово, 2011. - 338 с.

166. Розина, Р. И. Человек и личность в языке [Текст] / Р. И. Розипа// Логический анализ языка. Культурные концепты.-М.: Наука, 1991.-С. 52-56.

167. Ростова, А. II. Метатекст как форма экспликации метаязыкового сознания [Текст]: (На материалах рус. говоров Сибири) / А. II. Ростова ; Кемер. гос. ун-т. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2000. - С. 174-191.

168. Рябова, М. Ю. Интерпретация грамматического времени в холистической модели [Электронный ресурс] / М. Ю. Рябова. - Режим доступа: http: // www.kemsu.ru / science / Vestniki / 2011 2.pdf (дата обращения: 10.09.2013).

169. Рябова, М. Ю. Лингвистические категории идеологического анализа медиа-дискурса: учебное пособие [Текст] / М. К). Рябова; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Томск: издательство Томского гос. пед. унта, 2008. - 96 с:

170. Рябова, М. Ю.. Знаковость дискурса повседневности / М. 10. Рябова // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. Филология. Искусствоведение. Вып. 68. - Челябинск, 2012. - № 21 (275). - С. 103-110.

171. Сайкова (Мельник), Н. В. Лингвоперсонологический анализ вторичного текста [Текст] / Н. В. Сайкова // Филологические науки. - М., 20096. - № 3. - С. 110118.

172. Сайкова (Мельник), II. В. Лингвоперсонологическое описание вторичных текстов [Текст] / Н. В. Сайкова // Вестник Челябинского государственного

университета. Филология. Искусствоведение. Вып. 30. - Челябинск, 2009в. -№ 10 (148).-С. 126- 130.

173. Сарамотина, JI. X. Обыденная семантизация незнакомых иноязычных композитов носителями русского языка (на материале семасиологического эксперимента) [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. / JI. X. Сарамотина. - Кемерово, 2011. - 171 с.

174. Сахарный, JI. В. Человек и текст: две грамматики текста [Текст]/ JI. В. Сахарный // Человек - текст - культура. - Екатеринбург: Институт развития регионального образования, 1994. - С. 7 - 59.

175. Седов, К. Ф. Дискурс и личность: Эволюция коммуникативной компетенции [Текст] / К. Ф. Седов. - М., 2004. - 315 с.

176. Седов, К. Ф. О жанровой природе дискурсивного мышления языковой личности [Текст] / К. Ф. Седов // Жанры речи: сб. науч.ст. - Саратов: изд. «УНЦ Колледж», 1999. - Вып.2. - С. 13 - 26.

177. Серио, П. Как читаются тексты во Франции [Текст] / П. Серио // Квадратура смысла: французская школа анализа дискурса: Пер. с фр. и португ. / Общ. ред. и вступ. ст. П. Серио; предисл. 10. С. Степанова. - М.: ОАОИГ «Прогресс», 1999.-С 12-54.

178. Серль, Дж. Р. Что такое речевой акт? [Текст] / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 17. Теория речевых актов. Сборник. - М.: Прогресс, 1986.-С. 151-170.

179. Сидоров, М. Ю. Интернет-лингвистика: русский язык. Межличностное общение. - М.: «1989.ру», 2006. - 192 с.

180. Смысловое восприятие речевого общения [Текст]: коллективная монография/ отв. ред. Т. М. Дридзе, А. А. Леонтьев, М.: Наука, 1976. -263 с.

181. Соколовская, Т. Б. Языковая личность политического лидера (на материале газет новейшего времени) [Текст]: автореф. дис. ...канд. филол. наук: 10.02.01 / Т. Б. Соколовская. - СПб., 2002. - 20с.

182. Солгаиик, Г. Я. Стилистика текста [Текст] / Г. Я. Солганик. - М.: Флинта, 2003.-256 с.

183. Соссюр, Ф. Труды по языкознанию [Текст] / Ф. Соссюр. - М.: Прогресс, 1977. —695 с.

184. Социальная психология [Текст] / под ред. С. Московичи. - СПб.: Питер. -592 с.

185. Степанов, Ю. С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип Причинности [Электронный ресурс] / Ю. С. Степанов // Язык и наука конца XX века. Сб. статей. - М.: РГГУ, 1995.- С.35-73. - Режим доступа: http: // philologos.narod.ru / ling / stepanov.htm (дата обращения: 02.07.2013).

186. Стерпии, И. А. Язык и мышление [Текст]: учебно-методическое пособие для ст-в филол. спец. / И. А. Стернин. - Воронеж, 2004. - 23 с.

187. Татаринцева, Е. Н. Вариативность языковой личности в свете некоторых функциональных антиномий [Текст] / Е. II. Татаринцева // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск: НГУ, 2010. - Вып.4. - С. 184 - 191.

188. Татаринцева, Е. II. О некоторых теоретико-методологических вопросах современной антропоцентрической лингвистики [Электронный ресурс] / Е. Н. Татаринцева. Режим доступа: http: // journal-aael.intelbi.ru / main / wp-

content / uploads / 2011 / 06 /_%D0%95.%D0%9D.-

%D0%A2%D0%B0%D 1 %82%D0%B0%D 1 %80%D0%B8%D0%BD%D 1 %86%D 0%B5%D0%B2%D0%B0.pdf (дата обращения: 05.05.2013).

189. Теория текста [Текст]: учебное пособие / Ю. Н. Земская и др. - M.: Флинта: Наука, 2010.-132 с.

190. Трофимова, Е. Б. Проблемное поле в лингвистических исследованиях [Текст] / Е. Б. Трофимова // Филология и человек. - Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2010. - Вып.2. - С. 27 - 35.

191. Тураева, 3. Я. Лингвистика текста: (Текст: структура и семантика) [Текст]: учебное пособие для ст-в пед. институтов / 3. Я. Тураева. - М.: Просвещение, 1986- 127 с.

192. Филиппов, К. А. Лингвистика текста: курс лекций [Текст] / К. А. Филиппов. -Спб.: Издательство Санкт-петербургского университета, 2003. - 336 с.

193. Фомин, А. Г., Якимова, II. С. Тактики и маркеры вербальной агрессии в коммуникативном поведении россиян и американцев (по материалам речеситуативного исследования) [Текст] / А. Г. Фомин, II. С. Якимова // Сибирский филологический журнал. - Новосибирск: Изд-во НГУ, 2012. -Вып.2. - С. 197-207.

194. Формановская, Н. И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход: монография [Текст] / Н. И. Формановская. - М.: Русский язык, 2002 -214 с.

195. Фуко, М. Археология знания [Текст] / М.Фуко: Пер. с фр. С.Митина, Д. Стасова / Общ. ред. Бр. Левченко.— Киев.: Ника-Центр, 1996.— 208 с.

196. Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне [Текст] / 10. Хабермас: Пер. с нем. М. М. Беляева и др. — М.: Весь мир, 2003. — 416 с.

197. Хаймс, Д. X. Этнография речи [Текст] / Д. X. Хаймс // Новое в лингвистике. Вып. 7. Социолингвистика. - М.: Прогресс, 1975. - С. 42 - 95.

198. Холодная, М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума [Текст] / М. А. Холодная. - СПб.: Питер, 2004. - 384 с.

199. Цвегкова, Л. С. Мозг и интеллект [Текст] / Л. С. Цвегкова. - М.: Просвещение, 1995.- 165 с.

200. Чернышова, Т. В. Социально-ментальная типология языковой личности [Текст] / Т. В. Чернышова // Липгвоперсоиология: типы языковых личностей и личностно-ориентированпое обучение: монография / под редакцией II. Д. Голева, Н. Б. Лебедевой, II. В. Сайковой, Э. П. Хомич. - Барнаул; Кемерово: Изд-во БГПУ, 2006. - С. 122 - 132.

201. Чернышова, Т. В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве современной России [Текст]: Дис. ...д-ра филол. наук: 10.02.01 / Т. В. Чернышова. - Барнаул, 2005. - 578 с.

202. Чернявская, В. Е. Власть дискурса и дискурс власти: проблемы речевого воздействия [Текст]: учебное пособие / В. Е. Чернявская. - М.: Флинта, 2006. -136 с.

203. Чернявская, В. Е. Интертекстуальность как текстообразующая категория в научной коммуникации: На материале немецкого языка [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: ю. 02 04. / В. Е. Чернявская. - СПб., 2000. - 40 с.

204. Чудинов, А. П. Политическая лингвистика Общие проблемы, метафора. [Текст]: учеб. пособие / А, Г1. Чудинов. - Екатеринбург, 2003. - 194 с.

205. Шакиров, С. М. Текст и его интерпретация [Электронный ресурс] / С. М. Шакиров. Опубликовано: 27.06.2006. Выпуск 735. - Режим доступа: http: // un.csu.ru / gazeta / 74 / 1227 1 .html (дата обращения: 10.09.2013).

206. Шапилова, II. И. Отражение обыденного сознания в авторской картине мира (на материале художественного дискурса В. П. Астафьева) [Текст] / Н. И. Шапилова // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика: межвуз сб. науч. статей. - Кемерово; Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2008. -С. 415-421.

207. Шахнарович, А. М. К проблеме языковой способности (механизма) [Текст] / А. М. Шахнарович // Человеческий фактор в языке: язык и порождение речи: сб. науч. статей. М.: Наука, 1991. - С. 185-220.

208. Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса [Текст]: монография / Е. И. Шейгал. - Москва - Волгоград: Перемена, 2000. - 367 с.

209. Шмелева, Т. В. Речевой жанр. Возможности описания и использования в преподавании языка [Текст] / Т. В. Шмелева // Russistik. Русистика. Научный журнал актуальных проблем преподавания русского языка. Berlin, 1990. - № 2. - С. 20-32.

210. Щирова, И. А., Гончарова, Е. А. Многомерность текста: понимание и интерпретация [Текст]: Учебное пособие / И. А. Щирова, Е. А. Гончарова. -СПб.: ООО «Книжный Дом», 2007. - 472 с.

211. Якобсон, Р. Лингвистика и поэтика [Электронный ресурс] / Р.Якобсон // Структурализм «за» и «против». Сб. статей. — М., 1975. - Режим доступа: http: // philolog.os.narod.ru / classics / jakobson-lp.htm (дата обращения: 26.05.2013).

212. Benoit, W. L. Determinants of Defense in Presidential Debates [Electronic Resource]. Communication Research Reports. Vol. 24, No. 4, November 2007, pp. 319-325 - URL: http: // www.coms.ohiou.edu / Websites / corns / images / benoit.pdf (дата обращения: 07.07.2013).

213. Benoit, W. L. The Functional Theory of Political Campaign Discourse [Electronic Resource]. - URL: http:// www.folius.narod.ru/vol_18 benoit.htm (дата обращения: 07.07.2013).

214. Brown, G., Yule, G. Discourse analysis [Text]. - Cambridge: Cambridge University Press, 1983.-288p.

215. Crystal, D. Language and the Internet [Text]. - Cambridge:Cambridge University Press, 2004.

216. Davis, Boyd II., Brewer, Jeutonne P. Electronic discourse: linguistic individuals in virtual space [Text]. - Albany, NY: State University of New York Press. 1997. - 217 P-

217. Dijk, van T. A. Political discourse and political cognition [Electronic Resource]/. URL:http: //

discourses.org / OldArticles / Political%20discourse%20and%20political%20cogniti on.pdf (дата обращения: 15.07.2013).

218. Evans V., Green, M. Cognitive Linguistics: An Introduction [Text]. - Edinburgh: Edinburgh University Press, 2006. - 830 p.

219. Gardiner, A. The theory of speech and language [Text] // Хрестоматия no английской филологии: Сост. д-р филол. наук, проф. О. В. Александрова. - М.: «Высшая школа», 1991. - С.103 - 107.

220. Gee, J. P. An Introduction to Discourse Analysis. Theory and Method [Text], - New York, 1999.- 176 p.

221. Grytting, W. Word Collision [Electronic Resource]. - URL: http: // www.scn.org / newspeak / Intro.html (дата обращения: 07.09.2013).

222. Herring, S. C. Commentary [Electronic Resource]. In C. Thurlow & K. Mroczek (Eds.), Digital discourse: Language in the new media (pp. 340-347).New York:

2011. - URL: http: // ella.slis.indiana.edu / -herring / commentary.2011 .pdf (дата обращения: 15.07.2013).

223. Ilalliday, M.A.K., Hasan, R. Cohesion in English [Text]. - London: Longman Pub Group, 1976-392p.

224. Herring, S. C. (1996). Linguistic and Critical Research on Computer-mediated Communication: Some ethical and scholarly considerations [Electronic Resource]. The Information Society, 12 (2), 153-168. - URL: http: // ella.slis.indiana.edu / -herring / tis. 1996.pdf (дата обращения: 20.07.2013).

225. Huffaker, D. A., and Calvert, S. L. (2005). Gender, identity, and language use in teenage blogs [Electronic Resource]. Journal of Computer-Mediated Communication, 10(2), article 1. - URL: http: // jcmc.indiana.edu / vol 10 / issue2 / huffaker.html (дата обращения: 05.05.2013).

226. Liddicoat, A. J. An Introduction to Conversational Analysis [Text]. - London: Continuum, 2007. - 352 p.

227. Lyons, J. What is communication? Semantics [Text] // Хрестоматия по английской филологии: Сост. д-р филол. наук, проф. О. В. Александрова. - М.: «Высшая школа», 1991.-с. 103- 107.

228. McClosky, Н. Concensus and Ideology in American Politics [Text] / H. McClosky // American Political Science Review (June), 1964. - P. 361 - 382.

229. McLuhan, M., Powers, B. R. The Global Village: Transformations in World Life and Media in the 21st Century [Text]. - USA: Oxford University Press, 1992. - 240 p.

230. Muiphy, K., Collins, M., Communication conventions in instructional electronic chats [Electronic Resource] / First Monday, Vol.2 No. 11 - November 3th. 1997 -URL: http:// 131.193.153.231 / www / issues / issue2 11 / murphy / index.html (дата обращения: 10.09.2013).

231. Osgood, Ch. E. Method and theory in experimental psychology [Text]. New York: Oxford Univ. Press, 1953. - 800p.

232. Pask, G. Styles and Strategies of Learning [Electronic Resource]. - B. J. educ. Psychol. 46, pp. 128-148, 1976. - URL: http: // pangaro.com / pask / pask-stvles-and-strategies-of-learning.pdf (дата обращения: 30.07.2013).

233. Patterson, T. We The People [Text] / T.Patterson/ - 2nd.ed. - New York: The McGraw-Hill Companies Inc, 1988. - 579 p.

234. Worf, B. L. Language, thought and reality; selected writings [Text] / B. L. Worf; in J. B. Carol. - Cambridge: Technology Press of Massachusetts Institute of Technology, 1956. - 278 p.

Список справочных изданий

1. Ефремова, Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный [Электронный ресурс] / Т. Ф. Ефремова // Режим доступа: http://www.efremova.info / word / kommentirovat.html (дата обращения: 10.07.2013).

2. Лебедев, С. А. Философия науки: Словарь основных терминов. — М.: Академический Проект, 2004. — 320 с.

3. Стилистический энциклопедический словарь русского языка [Электронный ресурс]. Под редакцией М. Н. Кожиной — М.: Наука - 2003. - Режим доступа: http://stylistics.academic.ru (дата обращения - 23.08.2013).

4. Философская энциклопедия [Электронный ресурс] — М.: Советская энциклопедия. Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В.Г.Панов. 1983. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc philosophy (дата обращения: 15.07.2013).

Список информационных ресурсов

1. http: // www.dni.ru / archive / polit / - ДНИ.Ру. Интернет газета.

2. http: // www.forbes.ru / sobytiya - журнал FORBES. События.

3. http: // www.openspace.ru / - информационный портал Оупенспейс.

4. http: // ria.ru / politics / - информационный портал РИА.Новости. Политика.

5. http: // www.rambler.ru / - информационно-справочная система Рамблер. Новости.

6. http: // slon.ru / russia / - Слон. Ру. Деловые новости и блоги.

7. http: // www.snob.ru / - журнал СНОБ. Политика.

8. http: // vz.ru / - ВЗГЛЯД.РУ Деловая газета.