Управление развитием человеческого потенциала региона: на примере предприятий Архангельской области тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Гречаный, Александр Николаевич

• Гречаный, Александр Николаевич
• кандидат экономических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Гречаный, Александр Николаевич

Введение

1. Теоретические подходы к изучению факторов развития ^ ^ человеческого потенциала региона

1.1. Понятие человеческого потенциала и его роль на современном этапе развития экономики

1.2.Составляющие человеческого потенциала и их характеристика

1.3. Развитие человеческого потенциала как фактор экономического роста предприятия и региона в целом

2. Анализ современного уровня и перспектив развития человеческого ^ потенциала предприятий Архангельской области

2.1 Структура регионального хозяйственного комплекса и перспективные направления социально-экономического развития 41 региона

2.2 Современное состояние человеческого потенциала ^ Архангельской области

2.3 Анализ соответствия человеческого потенциала предприятий ^ потребностям развития региона

3. Механизм управления развитием человеческого потенциала региона

3.1. Принципы построения системы управления развитием человеческого потенциала

3.2. Основные направления совершенствования управления ^ развитием человеческого потенциала предприятий региона

3.3. Система показателей и методика оценки человеческого потенциала на уровне предприятия и региона

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление развитием человеческого потенциала региона: на примере предприятий Архангельской области»

Актуальность темы исследования.

Основой развития современной экономики является активная политика государства, ориентированная на достижение социально- • экономического прогресса. Ее реализация зависит от многих факторов, среди которых приоритетное значение имеют наличие научно-технологической, материально-технической, ресурсной базы, достаточно развитой инфраструктуры и квалифицированных кадров, способных к дальнейшему совершенствованию профессионального мастерства в соответствии с изменяющимися потребностями в ограниченные по продолжительности отрезки времени.

Развитие потенциальных возможностей человека чрезвычайно важно с точки зрения перехода на новую ступень развития экономики в постиндустриальном направлении. Важнейшими факторами постиндустриального развития выступают знания и информация, наука и образование, высокие технологии и развитие соответствующих им сфер. В связи с этим особое место в постиндустриальной экономике отводится человеку и его развитию.

Произошедшее в результате научно-технического прогресса возрастание доли человеческого капитала в структуре национального богатства привело к необходимости более полного учета физических, духовно-нравственных и социальных потребностей людей, признанию их социальных прав и принятию государством на себя ряда социальных функций.

Уже сегодня корпоративная и государственная политика ряда развитых стран строится на понимании того, что человеческий капитал обеспечивает развитие фирмы, усиливает конкурентные позиции страны на мировых рынках, становится ведущим фактором экономического роста.

В последнее время становится все более очевидным, что выход Росси из кризисного состояния и ее успешное дальнейшее развитие должен осуществляться через возрождение регионов. Центр тяжести в реализации социально-экономической политики сместился в регионы, которые должны сыграть ведущую роль в решении важнейшей народнохозяйственной проблемы - формирования целостного воспроизводственного механизма и перехода к устойчивому развитию. Главным звеном и конечной целью процесса изменений являются люди, поэтому целью региональной политики должно стать сбалансированное региональное развитие, гарантирующее высокое качество жизни населения.

Рост степени удовлетворенности социальной ситуацией различных слоев и групп населения является существенным фактором не только социального, но и социально-экономического развития, поскольку, как показывает практика успешно развивающихся стран, именно он обуславливает социальную стабильность, созидательную мотивацию в обществе и способен генерировать рост социально-экономической эффективности развития всей макросистемы» (107, с. 184)

Эволюционные процессы, происходящие в экономике и политике Российской Федерации, определяют необходимость изучения развития хозяйственной системы на уровне государства в целом, исследования специфики и особенностей развития данной системы на региональном уровне и на уровне отдельных предприятий. Разнообразие экономических, географических, демографических, воспроизводственных условий России предопределяет природу возникающих проблем, в числе которых к наиболее актуальным, требующим изучения и осмысления относятся проблемы формирования, использования и развития человеческого потенциала.

Поставленные цели и возникающие проблемы современного экономического развития определяют интерес к проблеме потенциала человека, а накопленный опыт его экономических исследований создает возможность анализа возможностей его развития.

Степень научной разработанности проблемы.

Исследованию роли человека в развитии экономики и общества экономическая наука уделяла внимание с давних пор, о чем свидетельствуют многочисленные работы, посвященные данной тематике. Это труды А.Смита, Д.Риккардо, Дж.М.Кейнса, Й.Шумпетера, А Маршалла, Т. Веблена, Т.Шульца, Г.Беккера, Дж.Минцера, Т.Давенпорта; из числа российских ученых - труды С.Г.Струмилина, Г.А Егиазаряна, В.С Автономова, Н.А.Дмитриевской, А.И.Добрынина, Н.А. Волгина, М.Б.Алексеевой, А.В.Корицкого, В.К Ващенко, A.M. Галаевой, И.К.Макаровой, С.А.Дятлова, и многих других специалистов.

В исследование проблем территориального развития, и, в частности, проблем развития Архангельской области и всего Европейского Севера России, существенный вклад внесли работы В.Н.Булатова, В.И.Голдина, А.А.Дрегало, Н.П.Залывского, Ю.Ф.Лукина, В.К.Мокшина, О.В.Овчинникова, Н.Я.Синицкой, А.В.Сметанина, В.И.Ульяновского, М.Х.Шраги, С.И.Шубина, Г.С.Щурова и др.

В настоящее время роль человека в экономике становится все значительнее. В российской экономической литературе изложены различные подходы к решению проблемы экономического роста. Причем весьма распространенной является позиция, согласно которой выходом для российской экономики является постиндустриальная ориентация, которая неосуществима без развития человеческого потенциала. В соответствии с этой точкой зрения современный экономический рост характеризуется повышением роли интеллектуальной составляющей производства и человеческого фактора как в экономике государства в целом, так и в экономике составляющих его территорий. В связи с этим требуют дальнейшего изучения проблемы управления человеческим потенциалом предприятий.

В настоящее время в отечественной и зарубежной литературе специалистами широко используются понятия «кадры», «персонал», «человеческий капитал», «человеческие ресурсы» и др. Понятие человеческий потенциал, являющееся логическим продолжением системы понятий, отражающих роль и место человека в функционировании социально-экономических систем, в настоящее время определено недостаточно четко. Не определены также область его использования, составляющие, факторы, влияющие на развитие человеческого потенциала; не разработана единая методика измерения его уровня. Эти вопросы требуют дальнейшей разработки.

Цель диссертационного исследования заключается в разработке организационно-экономического механизма и методических подходов к управлению человеческим потенциалом.

Для достижения поставленной цели в диссертации были решены следующие задачи:

- исследованы теоретические и практические разработки по вопросам управления человеческим потенциалом;

- проанализирован понятийный аппарат, отражающий место и роль человека в системе управления предприятием;

- показано значение человеческого потенциала для социально-экономического развития предприятий региона;

- разработана методика интегральной оценки человеческого потенциала региона;

- сформулированы направления развития человеческого потенциала предприятий региона.

Объектом исследования являются промышленные предприятия Архангельской области и северного региона в целом.

Предметом диссертационного исследования являются процессы формирования и развития человеческого потенциала предприятий региона и возможности управления этими процессами.

Теоретико-методическая база исследования.

Теоретическими источниками работы послужили научные труды отечественных и зарубежных экономистов, специалистов в области теории и организации управления по проблемам управления человеческими ресурсами и человеческим капиталом.

Проведение исследования потребовало применения различных методов качественного и количественного анализа с привлечением разнообразных источников экономической и социологической информации. В основу исследования положены методы системного и экспертного анализа, элементы теории экономической статистики, а также методы собственно экономического исследования - субъектно-объектный, статистического анализа, анализа хозяйственной деятельности, стратегического анализа и проектирования.

Информационную базу исследования составили данные Госкомстата РФ, статистические материалы Архангельского областного комитета государственной статистики, нормативные и методические материалы департаментов, комитетов, управлений администрации Архангельской области, департамента федеральной государственной службы занятости населения по Архангельской области, муниципальных образований, данные экспертного опроса организаций области, отечественные и зарубежные открытые публикации, информационные сайты системы Интернет.

Результаты исследования, полученные лично автором:

- разработана классификация человеческого потенциала по уровням носителя, которая включает в себя выделение человеческого потенциала на уровне отдельного индивидуума, группы работников (персонала предприятия), населения территории;

- проведен анализ и оценка современного состояния человеческого потенциала региона в соотношении с потребностями его социально-экономического развития;

- определены приоритетные направления развития человеческого потенциала предприятий региона на современном этапе его развития;

- выработаны рекомендации по формированию системы управления развитием человеческого потенциала предприятий.

Научная новизна исследования и результаты диссертационной работы, выносимые на защиту состоят в следующем:

- сформулированы общие принципы разработки системы управления развитием человеческого потенциала;

- разработан алгоритм процесса управления развитием человеческого потенциала;

- предложена система показателей для оценки уровня развития человеческого потенциала на уровне предприятий и региона в целом;

- предложен метод оценки уровня развития человеческого потенциала региона на основе интегрального показателя, включающего в себя оценку совокупного человеческого потенциала населения, оценку реальной экономической активности и потенциальной занятости населения региона.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные в ней результаты предназначены для использования в практике управления промышленными предприятиями крупного территориального комплекса. При подготовке планов и программ социально экономического развития региона может быть использован алгоритм процесса управления развитием человеческого потенциала; разработанные показатели и методы оценки человеческого потенциала, рекомендованные в диссертационном исследовании актуальные направления его развития.

Предложенный метод оценки уровня развития человеческого потенциала расширяет и дополняет существующие научно-методические разработки по данной проблематике.

Апробация работы.

Основные теоретические положения диссертационного исследования были доложены автором на международной научно-практической конференции «Интеграция науки, образования, бизнеса и промышленности: инновационный и инвестиционный аспекты», состоявшейся в г. Москве в 2006 г.; на международной научно-практической конференции «Трудовые ресурсы как фактор социально-экономического развития территории», состоявшейся в г. Воронеже в 2006.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 5 научных работ общим объемом 3,05 п.л.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений. Работа состоит из 134-х стр. машинописного текста, включая 14 таблиц, 11 рисунков, 3 приложения.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Гречаный, Александр Николаевич

Заключение

В основе современной концепции устойчивого развития находится понятие человеческого потенциала, то есть развитие человека - работника. Это понятие дополняет понятие человеческого капитала, человеческих ресурсов и человеческого фактора. Многочисленные исследования в разных странах свидетельствуют, что предприятия, эффективно управляющие человеческими ресурсами, как правило, достигают более высокого уровня прибыльности и финансового роста, чем их конкуренты. Ценность человеческого потенциала как стратегического фактора успеха предприятий возрастает с увеличением скорости изменений в окружающей среде.

Уровень подготовки и качество человеческих ресурсов во многом определяют эффективность экономики, влияя не только на качество выпускаемой продукции, но и на ее конкурентоспособность. В то же время рассмотрение проблемы человеческого потенциала и тенденций его изменения невозможно без анализа тенденций социально-экономического развития.

Величина и качество человеческого потенциала непосредственно влияют на характер общественного воспроизводства. Развитие и накопление совокупного человеческого потенциала региона и повышение отдачи от него определяют развитие самого региона, возможности его экономического роста и достижение социального благосостояния населения.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы.

1.Современные экономические условия требуют переосмысления роли человека в рыночной системе хозяйствования. В настоящее время в социально-трудовой сфере используется большое количество различных терминов и понятий, отражающих место и роль человека как в производственных системах, так и в системах управления территориальными образованиями. В связи с этим необходима упорядоченность в применении понятий и терминов, касающихся вопросов управления человеческими ресурсами. Нам представляется, что для уровня управления крупной территорией - регионом, государством - целесообразно применять термины трудовые ресурсы (экономически активное население). Возможно также, по-нашему мнению и использование понятия «человеческие ресурсы». При этом предлагаем рассматривать их не только как ресурсы отдельного предприятия, а как ресурсы любого уровня, в том числе и более крупных социально-экономических систем. Для уровня предприятий возможно использование понятий человеческие ресурсы, человеческий капитал, персонал, кадры.

Понятие трудовые ресурсы (экономически активное население), по нашему мнению, должно продолжать выполнять планово-учетную функцию. Например, использоваться при разработке различных инновационных программ развития региона, для анализа состава населения в разрезе различных показателей и т.д. Для более полной количественной и качественной характеристики человеческих ресурсов региона и отдельных предприятий, предлагаем дополнить ныне действующую систему понятий понятием человеческий потенциал, так как оно, по нашему нению, наиболее полно отражает потребности современного развития.

3. Человеческий потенциал рассматривается нами как человеческий капитал и мотивированность экономически активного населения к трудовой деятельности, которые в свою очередь обуславливаются социально-экономическими условиями, сложившимися в регионе. То есть, в это понятие включается не только экономический аспект вложений в человека, но и характеристика социальной среды, которая формирует личность этого человека, система его ценностей и предпочтений, структура его интересов, степень активности и.т.д. Также учитывается качество жизни населения, которое характеризуется прежде всего такими показателями, как уровень здравоохранения и образования, степень занятости населения, уровень его благосостояния, экология и безопасность.

4. По нашему мнению, человеческий потенциал необходимо дифференцировать по уровням носителя, что позволяет выделить понятие человеческого потенциала на уровне отдельного индивидуума, группы работников (персонала предприятия), населения территории в целом.

Под человеческим потенциалом отдельного работника мы предлагаем понимать совокупность его личностных качеств, профессионализма и мотивированности к активной трудовой деятельности.

Человеческий потенциал предприятия, по нашему мнению, представляет собой обобщенные, суммированные и скорректированные под влиянием групповых процессов возможности, способности и мотивированность его работников к труду

Для населения региона в целом предлагаем понимать человеческий потенциал как совокупность возможностей и способностей населения к трудовой деятельности, с учетом их желания и возможности трудиться, предоставляемой ему на данной территории.

5. Мировой опыт показывает, что существует зависимость развития экономики от величины инвестиций в человеческий потенциал. Это связано с тем, что уровень образования и квалификации человеческих ресурсов определяет саму возможность использования современных технологий и способность экономики развиваться за счет научно-технического прогресса. Темпы технического роста напрямую зависят от способности персонала промышленных предприятий осуществлять более сложные технологические процессы и повышать производительность труда.

6. Анализ современного состояния и тенденций развития экономики Архангельской области показал, что в последние годы имеет место постоянный рост валового регионального продукта. В 2004 г. ВРП увеличился на 91294 млн. руб. т.е. в 2,5 раза по отношению к 2000 г. При этом также в 2,5 раза увеличилось производство товаров и услуг.

7. Анализ динамики отраслевой структуры ВРП Архангельской области показывает устойчивый рост доли отраслей, производящих товары. Ведущей отраслью регионального хозяйства остается промышленность. В 2004 году промышленные предприятия обеспечивали 48% всего объема регионального производства товаров. После периода спада ситуация в промышленности в настоящее время стабилизировалась. Сальдированный финансовый результат деятельности промышленных предприятий области за 2004 г. был положительным и составил 903,8 млн. рублей. В 2004 г. 48,7% предприятий имели прибыль, однако доля убыточных предприятий в их общем числе продолжает оставаться достаточно высокой (51,3%).

8. По результатам анализа отраслевой структуры выявлено, что в настоящий момент наиболее значимыми для развития экономики региона является промышленность, транспорт и связь, добыча полезных ископаемых, торговля и коммерческая деятельность. Эти отрасли обеспечивают 80% от объема валового регионального продукта, 64% занятых. При этом предприятия промышленности и предприятия по добыче полезных ископаемых располагают значительным производственным потенциалом, сосредотачивая соответственно 18 и 22% стоимости основных производственных фондов. Анализ удельного веса инвестиций в основной капитал также подтверждает, что эти предприятия развиваются опережающими темпами, что вполне соответствует потребностям социально-экономического развития региона.

9. Анализ современного уровня развития человеческого потенциала Архангельской области показал, что в последние годы наблюдаются следующие тенденции:

- снижается общая численность постоянного населения региона;

- уменьшается численность экономически активного населения; -сокращается доля населения трудоспособного возраста; -социальное самочувствие населения остается достаточно низким. Названные тенденции не соответствуют современным потребностям социально-экономического развития региона, которое требует значительного количества высококвалифицированных, мотивированных к активной трудовой деятельности работников.

10.В настоящее время на промышленных предприятиях региона нарастает дефицит высококвалифицированных кадров рабочих профессий. Отчасти это связано с уменьшением подготовки в системе начального профессионального образования и сопутствующим ему оттоком молодежи, отчасти с тем, что появляются новая техника и технология, требующая кадров узкой специализации, которых до настоящего времени на рынке труда не было.

Сокращается число рабочих не только высокой, но и низкой квалификации. Медленными темпами идет обновление кадров предприятий

11. Наблюдается общая тенденция роста потребности предприятий в работниках высокой квалификации - руководителей, специалистов, служащих. Так, в целлюлозо-бумажной промышленности Архангельской области проявляются тенденции сокращения доли занятых рабочих профессий и увеличения доли квалифицированных специалистов и специалистов с высшим образованием.

12. Анализ современного состояния развития человеческого потенциала региона позволил определить принципы и основные направления его развития. Нам представляется, что при разработке системы управления развитием человеческого потенциала необходимо руководствоваться следующими принципами.

-Управление развитием человеческого потенциала региона должно осуществляться в соответствии с концепцией и политикой, реализуемой в этой области государством.

-Направления развития человеческого потенциала предприятий должны быть научно обоснованы.

- Концепция развития человеческого потенциала должна быть комплексной, то есть включать в себя все аспекты этого процесса -экономические, политические, организационные, социальные, психологические, нравственные и др.

-Система развития человеческого потенциала предприятий и региона в целом должна быть многоуровневой, то есть она должна предусматривать место и роль различных субъектов управления в общем процессе формирования и использования человеческого потенциала.

13. В диссертационной работе выделены этапы процесса управления развитием человеческого потенциала, которые мы представляем как алгоритм действий по управлению этим процессом:

-выявление актуальных потребностей экономического развития предприятий региона;

- оценка современного уровня развития человеческого потенциала;

- определение направлений развития человеческого потенциала;

- разработка кадровой политики региона, привязанная к ситуации по месту и времени;

- разработка рабочих документов по конкретизации и реализации кадровой политики региона на уровне предприятия.

14. Определены элементы системы управления развитием человеческого потенциала региона. В качестве объектов управления выделены: население региона, являющееся носителем совокупного человеческого потенциала; процессы, протекающие в трудовой сфере; развитие работников, реализующих трудовую деятельность на предприятиях.

Субъектами управления является совокупность органов регионального управления, учреждения профессионального образования, здравоохранения, предприятия - работодатели и т.д. Для того чтобы наладить взаимодействие всех относящихся к делу организаций, по нашему мнению, необходимо либо создать специальный координационный центр по развитию человеческого потенциала Архангельской области, либо наделить этими полномочиями Комитет по труду с созданием в нем соответствующего подразделения.

15. Приоритетными направлениями развития человеческого потенциала предприятий региона являются:

-повышение гибкости системы развития человеческого потенциала и ее ориентация на конечные результаты производства;

-движение от фрагментарного повышения квалификации к интегративному, целостному развитию человека;

-переход от стандартных программ обучения к гибким, проблемно-оирентированным программам развития.

16. Определены факторы формирования и развития человеческого потенциала. По нашему мнению уровень человеческого потенциала определяется следующими факторами:

- наличие способного к труду, с точки зрения физических и психических возможностей (здоровья) населения;

- наличие у населения общего или профессионального образования, достаточного для реализации трудовой деятельности;

- наличие определенного уровня трудовой активности населения, которая определяется степенью удовлетворенности качеством жизни и возможностями, предоставляемыми для активной трудовой деятельности;

- наличие и реализация федеральных и региональных программ, направленных на развитие трудового потенциала населения региона, а также программ развития персонала на уровне предприятия.

17. Предложена система показателей и методика оценки уровня развития человеческого потенциала. Проведенные по предложенной методике расчеты, показывают, что уровень человеческого потенциала Архангельской области имел тенденцию к снижению в период 1993-2000 гг. В последнее время тенденция изменения интегрального индекса положительна, однако его уровень в целом остается низким. По нашему мнению, это подтверждает необходимость управления развитием человеческого потенциала. Под управлением развитием человеческого потенциала мы понимаем необходимость целенаправленного воздействия на все факторы, определяющие его развитие. В частности на уровне региона, должны быть предприняты усилия по развитию социально-трудовой сферы в части здравоохранения, образования, создания рабочих мест, оказания методической помощи предприятиям-работодателям и др. На уровне предприятий необходимо прилагать усилия к профессиональному и личностному развитию работников через систему подготовки, переподготовки кадров и повышения квалификации, создания систем мотивирования работников, поддерживающих их активное трудовое поведение.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Гречаный, Александр Николаевич, 2006 год

1. Автономов B.C. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа, 1998.

2. Алашеев СЮ. Региональный заказ на подготовку кадров через прогнозирование рынка труда / С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина // Профессиональное образование. 2002. № 4.

3. Алашеев СЮ. Структура профессионального образования Самар-ской области: прогнозные оценки / С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина, Н.Ю. Посталюк. Самара, 2002.

4. АнтоновА., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России XXI века. / Под ред. проф. А.И.Антонова.- М.: Издательский Дом «Грааль», 2002.

5. Аракелян С.М. Информационно-аналитический комплекс мониторинга и прогнозирования системы образования / С.М. Аракелян, В.Г. Прокошев // Индустрия образования: Сб. ст. Вып. 5. М., 2002.

6. Аудит и контроллинг персонала: Учебное пособие / Одегов Ю.Г., Никонова Т.В. М.: Изд-во «Экзамен», 2002.

7. П.Багаутдинова Н.Г., Маливанов Н.Н., Новиков Д.С. Управление качеством в сфере образования. М.: РИА «Стандарты и качество», 2003.

8. Бакирова Г.Х. Управление человеческими ресурсами. СПб., 2003.

9. Беккер Г. Теория распределения времени // США: Экономика. Политика. Идеология.-М., 1996. №1,2.

10. М.Беккер Г. Человеческий капитал. Главы из книги //США: Экономика. Политика. Идеология. №11. 1993.

11. Белова В.Л., Быкова М.А. Регионоведение. Некоторые проблемы региональной экономической реинтеграциии стран СНГ //Социально-гуманитарные знания. 1999. №1.

12. Белоусов А.Р. Эффективный экономический рост в 2001 2010 гг.: условия и ограничения // Пробл. прогнозирования.- М., 2001. Вып.1.

13. Бессокирная Г.П. Стратегии выживания рабочих // Социологические исследования. 2005. №7.

14. Бобков В.Н., Мстиславский П. Качество жизни: сущность и показатели // Человек и труд. 1996. №6.

15. Бобков В.Н., Литвинов В.А., Гулюгина А.А. Основные показатели доходов и уровня жизни населения по субъектам Российской Федерации во II квартале 2006 года // Мониторинг доходов и уровня жизни населения. 2006. № 2.

16. Бреев Б.Д. Использование трудового потенциала России в условиях перехода к рыночной экономике //Общество и экономика. 1999. №12.

17. Бреев Б.Д. О качестве занятости населения России // Общество и экономика. 2005. №№ 7, 8.

18. Бреев Б.Д. Человек и производство. М., 1989.

19. Бреслав JL, Лисовик Б., Ломова И. Кадровый потенциал и пути его повышения // Человек и труд. 2003. № 4.

20. Бухвальд Е.М., Погребинская В.А. Социальная направленность экономического роста / Отв. Ред. В.И.Маевский. АН СССР. Ин-т экономики. -М.: Наука, 1990.

21. Быков А. Глобализация и регионализация: Российские интересы и перспективы Евразийской интеграции //Российский экономический журнал. 2001. №7.

22. Васильев Я.Т. Региональная занятость и рынок труда: Основы теории, функционирования и прогнозирования. / Отв. ред. А.А. Попов. -Новосибирск, 2000.

23. Волгин Н.А., Гриценко Н.Н., Шарков Ф.И. Социальное государство. -М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003.

24. Волгин А.П.,Матирко В.И.,Модин А.А. Управление персоналом в условиях рыночной экономики (опыт ФРГ). М.: Дело, 1992.

25. Вражнова М. Проблемы адаптации молодых специалистов в условиях «вуз-производство» // Высшее образование в России. 2002. №6.

26. ЗО.Генкин Б.М. Эффективность труда и качество жизни.-СПб: СПбГИЭА, 1997.31 .Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. 5-е изд., доп. - М.: Норма, 2005.

27. Глазьев С. Управление развитием фактор устойчивого экономического роста // Пробл. теории и практики упр. - М., 1999. №4.

28. Голубев В.Ю. Региональная основа экономического роста России. -М.: ИПКРУДН, 2002.

29. Государственная кадровая политика и механизмы ее реализации. Материалы методологического семинара. РАГС, М.: 2002.

30. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. -2-е изд. -М.: ГУ ВШЭ, 2001.

31. Гундаров И. А. Духовное неблагополучие и демографическая катастрофа // Общественные науки и современность. 2001. №15.

32. Гурьянов К.В. Структурно-факторный анализ экономического роста. Автореф. дис. канд. экон. наук./ МГУ им. М.В.Ломоносова. Экон.фак. -М.: 1991.

33. Денисов Н.А. О реализации социальной политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях // Уровень жизни населения регионов России. 2006. № 7.

34. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации. М.: Права человека, 1999.

35. Дракер Питер Ф. Управление, нацеленное на результаты: Пер. с англ. -М.: Экономика, 1994.

36. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала.- СПб.: Изд-во С.-Петерб.ун-та экономики и финансов, 1995.

37. Егоршин А.П. Состояние и прогноз высшего экономического образования России // Вестник ГУУ. Серия «Развитие образования в области менеджмента».2006. № 1-2.

38. Жуков В.И. Что такое ИРЧП? К вопросу о «человеческом потенциале» // Социс. 1996. № 4.

39. Журавлев П.В. Управление человеческими ресурсами: опыт индустриально развитых стран. Учебное пособие. /П.В.Журавлев, Ю.Г.Одегов, Н.А.Волгин. -М.: Издательство «Экзамен», 2002.

40. Журавлев П.В., Карташев С.А., Маусов Н.К.,Одегов Ю.Г. Персонал. Словарь понятий и определений. М.: «Экзамен», 1999.

41. Иванов В. Внутрифирменная подготовка в экономически развитых странах // Проблемы теории и практики управления, № 6, 1992.

42. Иванов Ю.И., Титов Ю.А. Зарубежный опыт подготовки кадров. М.: 1995.

43. Иванцевич Д.С., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. М.: Дело, 1993.

44. Изменение численности населения Архангельской области (прогноз до 2026 года). Статистический сборник. // Территориальный орган Федеральной службы гос. статистики, Архангельск, 2006 г.

45. Инструментарий для проведения мониторинга спроса на рабочую силу на региональном уровне и формирования прогноза потребности на федеральном уровне: Письмо Минтруда России, 15 апреля 2004 г., № 263-АП.-М, 2004.

46. Капелюшников Р.И. Феномен российской безработицы: динамика, структура, специфика / Р.И. Капелюшников, Н.Т. Вишневская. М., 2003.

47. Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег //Антология экономической классики. М., 1994. Т.2.

48. Клейнер Г.Б. Институциональные факторы долговременного экономического роста // Экон. наука современ. России. М.,2000. №1.

49. Козырева П.М. Некоторые тенденции адаптационных процессов в сфере труда // Социологические исследования. №7.2005.

50. Колесникова О.А. Профессиональное обучение как фактор эффективного воспроизводства трудового потенциала // Известия Академии труда и занятости. 2000. № 3-4.

51. Конституция Российской Федерации. М., 2002.

52. Концепция стратегии развития Архангельской области до 2015 года (проект). Архангельск, 2006.

53. Коровкин А.Г., Парбузин К.В. Оценка несбалансированности спроса и предложения на российском рынке труда // Проблемы прогнозирования. 1997. №4.

54. Коротков Э.М. Концепция менеджмента. М.: ДеКА, 2004.

55. Кузьмина Н.М. Система управления кадровым потенциалом в интегрированных корпоративных структурах: Автореф. дисс. д-ра экон. наук.- Самара, 2004.

56. Кязимов К.Г. Политика занятости и профессиональные ресурсы // Человек, и труд. 2003. № 7.

57. Лейбович А. Профобразование и рынок труда: прямая зависимость / А. Лейбович, Е. Рыкова, И. Гривина, В. Гринько // Человек и труд. 2000. № 8.

58. Лукин Ю.Ф. История и экология, экономика в меняющейся России: взгляд из Аргангельска. Архангельск: Поморский госуниверситет им. М.В.Ломоносова, 2001.

59. Львов Д.С. Региональная политика как фактор экономического роста //Пробл. Теории и практики упр.- М.,2000. №1.

60. Мазин А.Л. Экономика труда. Теория и практика: Учеб. пособие. -Нижний Новгород, 2002.

61. Майбуров И.А. Механизм согласования возможностей высшей школы с потребностями региона // Университетское управление: практика и анализ. 2003. №№ 5, 6(28).

62. Макарова И.К. Управление человеческими ресурсами в российских организациях. М.: Институт международного права и экономики им. А.С.Грибоедова, 2000.

63. Маркс К. Капитал // Полн. собр. соч. 2-е изд. Т.23, М.: 1975.

64. Маршалл А. Принципы экономической науки. -М.: Прогресс, 1993.

65. Мау В. Экономическая политика в 2004 году: поиск модели консолидации роста // Вопросы экономики. 2005.№1.

66. Международная организация труда. Конвенции и рекомендации. Т.1,2. -Женева: МБТ, 1991.

67. Мониторинг показателей научного потенциала: анализ и прогноз -Информационный бюллетень Центра статистики и науки, №1, 2001 http: // www.csrs/ministp/ru/Publik/default.htm.

68. Мониторинг занятости: методология, методика, опыт организации // Мониторинг социально-экономической ситуации и состояние рынка труда Санкт-Петербурга.- СПб. 1995. № 2.

69. Назимов И. Исследование и классификация профессий с целью эффективного использования и развития кадрового потенциала (опыт США) // Управление персоналом. 2000. № 9.

70. Нестерова Д.В. Экономический рост: проблемы управления и гуманизации. Екатеринбург: Изд -во Урал, ун-та, 1992.

71. Нещадин А. Экономический рост и кадровый потенциал России // Вопр. экономики. 2000. -№7.

72. Нечипоренко B.C. Кадровый потенциал России: состояние и основные тенденции изменений. // Материалы методологического семинара. Российская Академия государственной службы. М.: 2002.

73. Новиков Ю. От аудитории до цеха: Университет, предприятие, научные организации новая схема взаимодействия // Россия. Третье тысячелетие: Вестник актуальных прогнозов. Стратегия образования: Спецвыпуск. - М., 2002.

74. Прокопчук Л.О. Стратегия развития высшего образования и обеспечение качества // Высшее образование сегодня. 2003. № 4.

75. Основные показатели деятельности органов Минтруда Росси вопросам занятости населения: Статбюллетени / Минтруд РФ Департамент занятости населения. М., 1996-2005.

76. Панкратов А.С. Трудовой потенциал: социально-экономические аспекты управления его воспроизводства // ВМУ. Сер. 18. Социология и политология. 1999. №3.

77. Подвербных А. Рынок труда региона производная состояния экономики /А.Подвербных, И.Цедрик // Человек и труд. 2004. №4.

78. Полищук Е.А. Человеческий капитал в экономике современной России: проблемы формирования и реализации. Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2005.

79. Попов А. Потребность экономики в специальностях квалифицированных рабочих: методические основы прогнозирования //, Человек и труд. 2004. №6.

80. Попов Л.А. Анализ и моделирование трудовых показателей: Учебник. -М., 1999.

81. Проблемы реформирования системы социальной адаптации и содействию трудоустройства учащихся и выпускников учреждений профессионального образования. Саратов. 2001.

82. Ю1.Пуляев В.Т., Смирнов И.К. Собственность как основа экономической жизни // Вестник СПбГУ. Сер.5.Вып.1(5).2000.

83. Путь в XXI век: стратегические проблемы и перспективы российской экономики. /Под общ. Ред. Д.С.Львова. М.ЮАО «Экономика», 1999.

84. ЮЗ.Ропотихин Н.В. Социальное партнерство и его роль в воспроизводстве трудового потенциала предприятий // Известия Академии труда и занятости. 2000. №№ 3,4.

85. Российский статистический ежегодник: Официальное издание 2005 / Федеральная служба государственной статистики. М., 2006.

86. Рофе А.И. Рынок труда: Учеб. для вузов /АТиСО. М, 2003. Юб.Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теориятруда: Учеб. пособие. М.: ИНФРА -М, 2000.

87. Ю7.Руденко Г.Г. Формирование рынков труда: Учебное пособие / Г.Г. Руденко, Б.Ч. Муртозаев; Под ред. проф. Ю.Г. Одегова.- М, 2004.

88. Северное регионоведение в современной регионологии / Под ред. Лукина Ю.Ф. Архангельск: Высшая школа делового администрирования ИУППК ПТУ им. М.В.Ломоносова, 2005.

89. Ю9.Сидунова Г.И. Кадровая политика региона: инновационный подход (электронный ресурс) //www.cis 2000.ru.

90. Статистический сборник «Архангельской области 65 лет».-Архангельск, 2002.

91. Ш.Сметанин А.В. Архангельская область: есть ли основания для оптимизма? // «Правда Севера», 25 февраля 2004 г.

92. Современная экономика труда. М.: НИИ Труда, 2001. ПЗ.Супян В. США: сфера труда на пороге XXI века // Человек и труд. 2000. №12; 2001. №1.

93. Стратегическое управление: регион, город, предприятие / Под ред. Д.С.Львова, А.Г.Гранберга, А.П.Егоршина. М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2006.

94. Страхова О. Анализ динамики трудового потенциала жизненно необходим / О. Страхова, Л.Слепнева // Человек и труд. 2003. №2.

95. Татарских Р.Н. Российская безработица: дифференциация по социально-демографическим группам // Население и общество. 2003. №4.

96. Ш.Темницкий A.Jl. Отношение к труду рабочих России и Германии: терминальное и инструментальное // Социологические исследования, №7.

97. Тенденции в сфере образования развитых стран // Человек и труд. 2002. №6.

98. Токарский Б.Л. Стратегия подготовки специалистов в условиях рынка / Б.Л.Токарский, К.Н. Соловьенке //Известия Академии труда и занятости. 2000. №3-4.

99. Томилов В.В. Маркетинг рабочей силы (электронный ресурс) / В.В. Томилов, Л.Н. Семеркова // www marketing.spb.ru.

100. Труд и социальное развитие: Словарь. М.: ИНФРА-М, 2001.

101. Труд и занятость в России. 2005: Стат.сб./ Росстат. М., 2006.

102. Трудовой кодекс Российской Федерации. М., 2002.

103. Трудоустройство выпускников вузов: инновационные модели / А.И. Еремкин, В.А. Худяков, Ю.А. Иващенко и др. // Высшее образование сегодня. 2004. №7.

104. Ужегова A.M. Держать руку на пульсе рынка труда // Чиновник. 2002. №2.

105. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под научной ред. Проф., д-ра Р. Марра, д-ра Г.Шмидта. М.: Изд-во МГУ,1997.

106. Управление социально-экономическим развитием России: концепции, цели, механизмы / Рук. Авт. Кол. Д.С.Львов. М.: ЗАО» Издательство «Экономика». 2002.

107. Управление трудом и социальными процессами: Учебное пособие / Под общ. Ред. Е.Д.Катульского и В.НЛкимова. М.: Фонд им. И.Д.Сытина. 1996.

108. Урунов А.А. Интеграция и экономический рост. М., И.Д. «Грааль», 2003.

109. Утинова С.С. Занятость и рынок труда на современном этапе рзвития. М., 1999.

110. Хлопова Т. Трудовой потенциал и характер мотивации учащейся молодежи / Т. Хлопова, М. Дьякович // Человек и труд. 2002. № 12.

111. Федоров И.Б., Балтян В.К., Крутько П.Д., Матвеев В.И., Савельев А.Я. О современных тенденциях поддержания и развития кадрового потенциала оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации.

112. Фомин В. Наиболее востребованные специальности на сегодняшний день промышленность, инженерия, технические позиции / В.Фомин, J1.Балабан // Управление персоналом. 2004. № 13.

113. Флекснер Курт Ф. Просвещенное общество. Экономика с человеческим лицом. Пер. с англ. М.: Международные отношения, 1994.

114. Хучек М. Стратегия управления трудовым потенциалом предприятия. -М., 1993.

115. Человеческое развитие: новое измерение социально-экономического прогресса /Под ред. В.П.Колесова, Т. Маккинли. -М.: Права человека, 2000.

116. Чернейко Д. Прогноз воспроизводства человеческого капитала -необходимый элемент экономической стратегии // Человек и труд. 2001. № 3.

117. Четвернина Т. Напряженность на российском рынке труда и механизмы ее преодоления / Т. Четвернина, JI. Лакунина // Вопросы экономики. 1998. № 2.

118. Чижова Л. Реструктуризация экономики усиливает необходимость балансировки спроса и предложения рабочей силы // Человек и труд. 2002. № 9.

119. Численность и миграция населения Российской Федерации в 2004 году: Стат. Бюллетень / Фед. Служба гос. статистики. М., 2005.

120. Чуйкова С.Г. Управление неэффективной занятостью в России и за рубежом // Менеджмент в России и за рубежом. 2005. № 5.

121. Шабатин И.И. Образование как резерв развития общества // Социально-гуманитарные знания. 2003. №2.

122. Шульте П. Внебюджетное финансирование и взаимоотношения между высшим образованием, промышленностью и обществом // Высшее образование сегодня. 2003. № 10.

123. Шумпетер Й. Теория экономического развития: Пер.с англ. М.: Прогресс, 1982.

124. Мб.Щегорцов А.А. Наука как фактор развития человеческого потенциала России. Проблемы развития человеческого потенциала в деятельности Совета Федерации (наука, образование, культура) / Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ №9 (140)-2001.

125. Экономика труда (социально-трудовые отношения) / Под ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. М.: Экзамен, 2002.

126. Экономика трудовых ресурсов и управление миграцией: Учеб. пособие / Авт. кол.: Н.Н. Суворова, В.И. Колесников, А.Н. Попов, А.С. Ходзько; УрСЭИ АТиСО. Челябинск, 2001.

127. Эренберг Р.Дж. Современная экономика труда: Теория и государственная политика / Р.Дж. Эренберг, Р.С. Смит; Пер. с англ.; Под науч. ред. Р.П. Колосовой, Т.О. Разумовой, СЮ. Рощина. М., 1996.

128. Явлинский Г. Какую экономику и какое общество мы собираемся построить и как этого добиться? // Вопросы экономики. 2004.