Управление инвестициями в человеческий капитал: На примере предприятий химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Набиева, Лариса Георгиевна

• Набиева, Лариса Георгиевна
• кандидат экономических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Набиева, Лариса Георгиевна

Введение.

1. Социально-экономическое содержание и структурная динамика воспроизводства человеческого капитала.

1.1. Человеческий капитал и его место в экономической системе.:.

1.2. Инвестиционный подход к управлению человеческим капиталом.

1.3. Структура и источники финансирования инвестиций в человеческий капитал.

2. Анализ практики управления инвестициями в человеческий капитал на предприятиях химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан.

2.1. Общий анализ современного экономического положения химической и нефтехимической промышленности Российской Федерации и Республики Татарстан.

2.2. Анализ социально-трудовых отношений на предприятиях химического и нефтехимического комплекса Республики Татарстан.

2.3. Анализ системы управления инвестициями в человеческий капитал на химическом предприятии ОАО «Казаньоргсинтез».

3. Совершенствование системы управления инвестициями в человеческий капитал.

3.1. Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал.

3.2. Предлагаемая методика оценки эффективности управления инвестициями в человеческий капитал промышленного предприятия.

3.3. Апробация предлагаемой методики на примере химического предприятия ОАО «Казаньоргсинтез».

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление инвестициями в человеческий капитал: На примере предприятий химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан»

Актуальность темы исследования. Человек и его производительные способности традиционно занимали центральное место в экономических и социальных науках. Вместе с тем, ускоренное развитие материально-технической базы производства, связанное с промышленным переворотом, заслонило проблемы развития человека и его производительных способностей, создав иллюзию превосходства физического капитала в обеспечении экономического роста. Как следствие этого, долгие годы производительные способности человека рассматривались и оценивались как один из количественных факторов производства. Задача состояла лишь в том, чтобы удачно соединить труд, основной и оборотный капиталы.

В последние десятилетия ситуация коренным образом изменилась. Новые условия современной экономики, связанные со сложностью и высокой диверсификацией производственных процессов, предполагают уже не просто высокий уровень профессиональных качеств человека, их соответствие уровню развития вещественного капитала, но и формирование у него способностей быстро адаптироваться к постоянным изменениям. Поэтому вложения в создание всей совокупности условий, обеспечивающих высокий уровень накопления качественных и количественных характеристик человеческого капитала, становятся наиболее значимыми среди приоритетных направлений государственных и негосударственных расходов.

На сегодняшний день необходимо формирование адекватной рынку конкурентной среды на основе постоянного обновления технологических процессов, сокращения издержек производства и выпуска конкурентоспособной продукции. Это вызывает рост зависимости производства от качества, мотивации и характера использования рабочей силы в целом и каждого работника в отдельности. В экономике это должно выражаться, с одной стороны, в повышении требований к рабочей силе, с другой - в увеличении затрат на развитие созидательных способностей человека со стороны государства и частного бизнеса.

Состояние изученности проблемы. Впервые фундаментальные исследования в области качественной и количественной оценки производительных способностей человека и их значения в развитии экономики были сделаны в английской классической политэкономии в трудах У.Петти, Д.Рикардо,

A.Смита. Позднее указанные проблемы нашли свое отражение в работах Л.Вальраса, К.Маркса, Т.Мальтуса, А.Маршалла, И.Фишера, М.Фридмена и др.

Формирование теории человеческого капитала происходило на стыке экономических, биологических, психологических, социологических наук и тесно связано с исследователями Г.Беккера, Й.Бен-Порета, М.Блауга, Дж.Кендрика, Ф.Махлупа, Т.Шульца, Р.Лайкерт и др.

В современной российской экономической литературе интересные работы, развивающие теорию человеческого капитала, содержатся в исследованиях многих экономистов: А.Большова, Н.Дмитриевской, А.Добрынина, С.Дятлова, И.Ильинского, Р.Капелюшникова, М.Критского, С.Курганского, В.Мальгина,

B.Марцинкевича, Ф.Михайлова, Д.Нестеровой, Е.Разумовской, К.Сабирьяновой, М.Сафиуллина и др.

Исследования этих авторов направлены на решение широкого круга научных проблем, связанных с процессами формирования и развития человеческого капитала в условиях переходной экономики. Вместе с тем, исследование особенностей инвестиций в человеческий капитал на уровне промышленных предприятий требует дополнительных разработок. Малоисследованным остается вопрос оценки эффективности вложений в персонал и возможность ее практического применения.

Необходимость таких исследований во многом предопределило цели и задачи данного диссертационного исследования.

Цель и задачи исследования. Основной целью диссертационного исследования является разработка методики и прикладного инструментария по оценке эффективности управления инвестициями в человеческий капитал с использованием программного продукта.

В соответствии с целью диссертации были поставлены следующие задачи:

- систематизировать взгляды отечественных и зарубежных исследователей на содержание категории «человеческий капитал», «инвестиции в человеческий капитал»;

- проанализировать структуру и источники финансирования инвестиций в человеческий капитал;

- изучить особенности инвестирования в человеческий капитал на уровне предприятия;

- рассмотреть содержание основных подходов к оценке эффективности вложений в человеческий капитал;

- проанализировать современное состояние управления человеческим капиталом на предприятиях химической и нефтехимической промышленности Российской Федерации и Республики Татарстан;

- исследовать социально-трудовые отношения на предприятиях химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан;

- проанализировать особенности инвестирования в человеческий капитал на предприятии химической и нефтехимической промышленности РТ — ОАО «Казаньоргсинтез»;

- разработать методику оценки эффективности вложений в человеческий капитал на предприятии с использованием программного продукта;

- провести апробацию предложенной методики на примере предприятия химической и нефтехимической промышленности РТ - ОАО «Казаньоргсинтез».

Предмет и объект исследования. Предметом диссертационного исследования служит совокупность организационно-экономических отношений, механизмов и инструментов в области управления инвестициями в человеческий капитал. Объектом исследования являются предприятия химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан, являющиеся на сегодняшний день одной из основных составляющих роста национальной экономики.

Методологические основы исследования. Теоретической и методологической основой диссертационного исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых, источники энциклопедического характера по вопросам человеческого капитала, периодическая литература, ресурсы глобальной информационной системы Интернет. В работе использованы законодательные и нормативные акты Российской Федерации и Республики Татарстан.

В ходе исследования были использованы абстрактно-логические, статистические, экономико-математические, графические, экспертные, социологические и программно-информационные методы.

Информацией для исследования послужили материалы Государственного комитета по статистике Республики Татарстан, Министерства труда и занятости Республики Татарстан, бухгалтерская отчетность предприятий химической и нефтехимической промышленности Республики Татарстан, данные ОАО «Ка-заньоргсинтез», ОАО «Нижнекамскнефтехим», ОАО «Нижнекамскшина».

Научная новизна диссертационного исследования.

К наиболее важным результатам, характеризующим научную новизну исследования, относятся следующие:

- на основе всестороннего теоретического анализа уточнено определение экономической категории "человеческий капитал" с выделением такой способности человека как информационная мобильность, и экономической категории "инвестиции в человеческий капитал" с выделением в качестве инвестиций вложения средств на оплату, охрану и условия труда, образование, стимулирование и социальную защиту работника;

- выявлены и классифицированы особенности инвестирования в человеческий ; капитал с учетом целенаправленного комплекса мотивационных, информационных, образовательных и здравоохранительных элементов;

- усовершенствован системный подход к управлению человеческим капиталом на предприятии, где субъектом управления является собственник или менеджмент предприятия;

- систематизированы и расширены теоретические подходы к оценке эффективности вложений в человеческий капитал, с учетом возможных ограничений по инвестированию в человеческий капитал;

- разработана и апробирована методика оценки эффективности инвестирования в персонал промышленного предприятия, позволяющая оценить структуру затрат и спрогнозировать оптимальный объём инвестиции как в персонал, так и на техническое развитие предприятия в целях достижения его максимальной прибыльности;

- разработан вычислительный алгоритм решения задачи математического моделирования управления инвестиционной политикой предприятия на основе программного обеспечения с применением инструментальных средств OLAP -технологий.

Практическая значимость исследования состоит в следующем:

- предлагаемая структура инвестиций в человеческий капитал позволит более дифференцированно разрабатывать инвестиционную политику предприятия;

- результаты исследования и рекомендации автора могут быть использованы при составлении коллективных договоров на предприятиях различных отраслей промышленности;

- усовершенствованный системный подход к управлению инвестициями в человеческий капитал предприятия позволит более полно и эффективно использовать трудовой потенциал предприятия;

- предложенная методика управления инвестиционной политикой предприятия с разработанным программным продуктом позволит: обосновать объем и динамику инвестиций в человеческий капитал, оценить сравнительную эффективность инвестиций в человеческий капитал по отношению к основному и оборотному капиталам, повысить эффективность производства, оценить прибыльность персонала предприятия и спрогнозировать возможное состояние на перспективу.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации по управлению инвестициями в человеческий капитал приняты к внедрению и используются в практической деятельности на предприятии химической и нефтехимической промышленности РТ - ОАО «Казаньоргсинтез». Материалы диссертации также использовались в учебном процессе для преподавания дисциплины «Основы менеджмента» в Казанском государственном финансово-экономическом институте.

Результаты исследования представлялись для обсуждения на научно-практических конференциях. Основные положения диссертации опубликованы в 7 работах.

Объем и структура исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы из 137 источников, содержит 209 страниц, 33 приложения, 17 таблиц, 23 рисунка, 23 формулы.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Набиева, Лариса Георгиевна

Выход

HIaTES

Прогноз UH4A Иам, прибыли -I шши 11 4403465.23 20Б709307 27 151649987.21

20 1455794S2.38 283025701.24 192S65884 09

25 174026344.21 314423009 85 230672348.65

30 200093403.08 361518766 44 265224227 35

35 224066018 55 404831290.68 286399979 65

4D 246187258 47 444788843 87 326321731.1

45 266663621.12 481794511.35 353463181.61

50 285671990.83 516137883.84 378Б58825 43

•V |

JJ1 > 1

Рисунок 3.3.9 Зависимость инвестиционных показателей ОАО «Казаньоргсинтез» от уровня прогнозируемой рентабельности тыс.руб. изменения инвестиций в персонал —■— изменения инвестиций в оборудование —д—изменение балансовой прибыли

Рисунок 3.3.10 Прогнозируемый уровень рентабельности ОАО "Казаньоргсинтез"

На основе полученных результатов исследования инвестиционной политики предприятия ОАО «Казаньоргсинтез» можно сделать следующие выводы:

- на предприятии ведется неэффективная инвестиционная политика, вследствие неприбыльности вложений в персонал, что является причиной неправильной кадровой политики предприятия и слабой мотивированностью работников;

- необходимо внедрить систему управления инвестициями в человеческий капитал с созданием Департамента по управлению персоналом, включающего отдел кадров, отдел подготовки кадров, отдел организации труда и заработной платы, отдел организации социально-бытового обслуживания.

Заключение

Проведенное диссертационное исследование позволяет утверждать, что на современном этапе развития производительных сил решающим фактором экономического роста выступают инвестиции, связанные с формированием и развитием производительных способностей самого человека. Осознание указанного факта, особенно большое значение, приобретает в реформируемой российской экономике. Так экономический эффект от вложений в развитие персонала намного выше, чем от вложений в средства производства. Подсчеты исследователей показывают, что на 1 доллар, вложенного в развитие персонала, приходится от 3 до 8 долларов дохода. Диссертационное исследование выявило, что человеческий капитал формируется посредством инвестиций, подвержен моральному и физическому износу, обладает ограниченным сроком службы, приносит своему владельцу доход в течение длительного периода времени, причем не только в денежной форме, но и в виде морального, психологического удовлетворения, повышения социального статуса, производит услуги, имеющие стоимость. Вместе с тем, человеческий капитал есть специфическая форма капитала, что находит отражение в чрезвычайно низкой степени ликвидности и, как следствие, в высокой степени риска инвестиций в человеческий капитал. При этом отдача от таких вложений носит большие индивидуальные колебания и выражается значительным временным лагом. Анализ и синтез многочисленных определений данной категории дает основания полагать, что человеческий капитал есть комплекс унаследованных при рождении и приобретенных в процессе жизнедеятельности знаний, навыков, мотиваций, способностей, опыта, мастерства, а также физического и психологического здоровья человека, возможностей его адаптации к изменяющимся условиям как потенциальной способности преобразования человека и общества. Тем самым, человеческий капитал представляет собой производительный актив длительного пользования, неотделимый от самого человека как его носителя и имеющий свойство накапливаться.

Основными направлениями инвестирования в человеческий капитал на микроэкономическом уровне представляются инвестиции на оплату труда, в образование и здравоохранение. Инвестиции на оплату труда повышают мотивацию к труду и обеспечивают воспроизводство человеческого капитала, инвестиции в образование позволяют привести в соответствие объем и содержание человеческого капитала требованиям производства, инвестиции в здравоохранение увеличивают время и интенсивность использования человеческого капитала.

Анализ социально-экономического состояния предприятий химического и нефтехимического комплекса РТ, количественных и качественных характеристик рабочей силы выявил серьёзные проблемы, требующие принятия решительных мер как на уровне государства, так и на уровне предприятий в области профессиональной подготовки кадров, мотивации, производительности и охраны труда.

Анализ ситуации показал, что на предприятиях не проводится оценка эффективности программ развития персонала. Вообще не ведется работа по отслеживанию дальнейшей судьбы средств, вложенных однажды в персонал. Это ёще раз доказывает, что хотя наши предприятия перенимают прогрессивный опыт западных компаний, реального осознания значимости осуществляемых процессов не происходит. Если на зарубежных предприятиях к затратам на работника относятся как к инвестициям в развитие производства, то у нас затраты на развитие работника - это всё ещё безвозвратно потерянные средства;

Рассмотрение человеческого капитала и инвестиции на его улучшение на микроэкономическом уровне позволяет дать рекомендации по формированию человеческого капитала адекватного условиям производства. Наиболее полно реализовать эту цель позволяет планирование инвестиций в человеческий капитал. Такое планирование определяет потребность в человеческом капитале, исходя из конкретных условий для рассмотренного предприятия, позволяет определить набор мероприятий по улучшению человеческого капитала и определить величину инвестиционных затрат на проведение этих мероприятий. Предложенная методика оценки эффективности вложений в человеческий капитал дает возможность проанализировать в рамках планирования эффективность инвестирования, как по всей совокупности мероприятий, так и по отдельным направлениям.

Прежде чем вкладывать средства в человеческий капитал предприятия, необходимо оценивать размер и направление инвестиционных вложений, то есть, если средства стимулирующего воздействия не совпадают с целью обучения, то эффективность результатов будет низкой.

Инвестировать необходимо в наиболее перспективных работников в возрасте от 20 до 40 лет, от которых в дальнейшем можно получить наибольшую отдачу на инвестиции. Наиболее выгодно инвестировать средства в исполнительных и функциональных директоров, руководителей производств, так как эти работники являются ключевыми в системе управления предприятием, определяющие стратегию и тактику его развития.

Главной задачей, стоящей сегодня перед руководством предприятий, является обеспечение взаимосвязи между развитием персонала и развитием производства.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Набиева, Лариса Георгиевна, 2004 год

1. Закон РФ от 11 марта 1992 г. N 2490-1 "О коллективных договорах и соглашениях" (с изм. и доп. от 24 ноября 1995 г., 1 мая 1999 г., 30 декабря 2001 г.)

2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (с изм. и доп. от 24 декабря 1993 г., 2 марта 1998 г., 20 декабря 1999 г., 2 декабря 2000 г., 10 января, 27 февраля, 30 июня 2003 г.)

3. Письмо Минтруда РФ от 23 января 1996 г. N 38-11 "Рекомендации по учету обязательств работодателя по условиям и охране труда в трудовом и коллективном договорах"

4. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп. от 10 июля, 7 августа, 27 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 25 июня, 24 декабря 2002 г., 10 января, 5 апреля, 7 июля 2003 г.)

5. Закон РТ от 2 июля 1997 г. N 1247 "О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Татарстан "Об образовании"

6. Закон РТ от 10 декабря 1997 г. N 1417 "Об охране труда в Республике Татарстан" (с изм. и доп. от 22 февраля 2001 г., 6 августа 2003 г.)

7. Концепция (основные направления) реформирования системы оплаты труда в Республике Татарстан, одобрена Постановлением КМ РТ от 31 января 1998 г. N36

8. Закон РТ от 18 февраля 1999 г. N 2004 "О социальном партнерстве". Глава III. Соглашения и коллективные договоры.

9. Федеральный закон от 1 мая 1999 г. N 92-ФЗ "О Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений"

10. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. N 181-ФЗ "Об основах охраны труда в Российской Федерации" (с изм. и доп. от 20 мая 2002 г., 10 января 2003 г.)

11. Н.Постановление КМ РТ от 12 ноября 1999 г. N 754 "Об утверждении Положения о Республиканской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений и ее состава" (с изм. и доп. от 5 мая 2000 г. 8 июня, 28 августа 2001 г., 30 июня 2003 г.)

12. Постановление КМ РТ от 14 июля 2001 г. N 466 "О составе минимального потребительского бюджета в Республике Татарстан" (с изм. и доп. от 22 ноября 2002 г.)

13. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (с изм. и доп. от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г.). Раздел II, Раздел IX

14. Федеральный закон от 27 ноября 2002 г. N 156-ФЗ "Об объединениях работодателей"

15. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации на 2002-2004 годы от 20 декабря 2001 г.

16. Федеральный закон от 24 декабря 2002 г. N 176-ФЗ "О федеральном бюджете на 2003 год" (с изм. и доп. от 23 июня, 7 июля 2003 г.)

17. Российский статистический ежегодник. Статистический сборник / Госкомстат России. М.: Логос, 2001. - 1202 с.

18. Промышленность России.2002:Стат.сб./Госкомстат России.-М.,2002.-453с.

19. Россия в цифрах: Статистический сборник. — М.: Госкомстат России, 2001. 423 с.

20. Алексеева Т.И., Ванигурская Е.С. и др. Медицинское страхование и социально-экономическая защита трудящихся в условиях рыночных отношений, Казань, 1992. 115 с.

21. Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами: Пер. с англ. М.: Инфра - М, -2002. - VIII, 328 с.

22. Базукин П.Г. Новые методы организации и нормирования труда в химической промышленности. — М.: Химия, 1988. — 96 с.

23. Болыпов А.В. Менеджмент: теория и практика: Учебное пособие. — Казань: Издательство КГФЭИ, 1997. 180 с.

24. Боццо Р.Н. Человеческий капитал в процессе управления кооперативной собственностью: Пер с исп. и предисл. Медведевой М.Б. М.: А/О Япония сегодня, 1992 — 151 с.

25. Быченко Ю.Г. Формирование человеческого капитала: социально-экономический аспект.- Саратов: Изд. Саратов. Унив., 1999. 236 с.

26. Горев В.К., Кудрявцев Ю.А. Образование в условиях рыночных отношений (заруб, опыт). М.: Исследов. Центр. Проблем качеств подготовки специалистов, 1994— 165 с.

27. Грабова П.Г., Петрова С.Н. и др. Риски в современном бизнесе. — М.: Издательство Алане, 1994. — 84 с.

28. Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом и международные корпорации. М.: Дело - ЛТД, 1993. — 109 с.

29. Дектярь Л.С. Трудовой потенциал общества и социальная политика. — М.: Наука, 1984.-159 с.

30. Добрынин И.А., Дятлов С.А., Коннов В.А., Курганский С.А. Производительные силы человека: структура и формы проявления. — СПб.: Издательство СПбУЭФ, 1993. 163 с.

31. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цырянова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука, 1999. - 309 с.

32. Доклад о положении дел в области образования в мире за 1998 год. — М.: ЮНЕСКО, 1998.-218 с.

33. Долан Э.Дис., Линдсей Д.Е., Рынок: микроэкономическая модель: перевод с английского СПб.: Печатный Двор, 1992. - 262 с.

34. Драккер Питер Ф. Управление, нацеленное на результаты // Пер. с англ. — М.: Технологическая школа бизнеса, 1994. 200 с.

35. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала. СПб.: Издательство СПбУЭФ, 1996.-141 с.41 .Евдокимова Л., Кириченко И. Экономическая роль образовательной подготовки трудовых ресурсов. — М.: Экономика, 1983. — 127 с.

36. Егоров В.И., Злотникова Л.Г. Экономика нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности: Учебник для вузов — 2-е изд.,перераб. — М.: Химия, 1982.-288 с.

37. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник. — Н.Новгород: НИМБ, 2001.-720 с.

38. Иванов Ю.И. Последипломное образование управленческих кадров в современных условиях. — М.: Луч, 1993. -. 243 с.

39. Иванцевич Д., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 1993.-304 с.

40. Игнатовский П.А. Экономика, человек, государство. — М.: Издательство Русь, 1998.-212 с.

41. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Издательство СПбУЭФ, 1996. - 163 с.

42. Капелюшников Р.И. Фактор образования в буржуазных экономических теориях. // Современный капитализм: проблемы рабочей силы / Ответственный редактор Никитин С.М. М.: Наука, 1985. — 147 с.

43. Кендрик Дж. Совокупный капитал США и его формирование. — М.: Прогресс, 1978.-196 с.

44. Клименко В.Л., Табурчак П.П., Иванова С.Н. Экономика химической промышленности. Л.: «Химия», 1990. - 288 с.

45. Колесников Л.Ф., Гурченко В.И., Борисов Л.Г. Эффективность образования. М.: Педагогика, 1991. - 272 с.

46. Корицкий А.В. Введение в теорию человеческого капитала: Учебное пособие Новосибирск: СибУПК, 2000. - 112 с.

47. Корнейчук Б.В. Человеческий капитал во временном измерении.- СПб.г Изд-во СпбГПУ, 2003.- 92 с.

48. Костаков В.Г. Прогнозирование занятости населения. — М.: 1979. — 97 с.

49. Костакова В. Трудовые ресурсы и эффективность использования. — М.: Полит. Издательство, 1986. — 93 с.

50. Критский М.М. Человеческий капитал. — Л.: Издательство Ленинградского университета, 1991. — 120 с.

51. Кумбс Ф.Г. Кризис образования в современном мире. Системный анализ: Перевод с английского С.Л. Володиной. Под ред. Г.Е. Скорова. Послесловие В.А. Жамина. М.: Прогресс, 1970. - 261 с.

52. Курганский С.А. Основы теории человеческого капитала. Иркутск.: Издательство Иркутской экономической академии, 1995. - 84 с.

53. Леднев B.C. Содержания образования: сущность, структура, перспективы.

54. М.: Высшая школа, 1991. — 224 с.

55. Личностный потенциал работника: проблемы формирования и развития / отв. Ред. Нестеров В.Г., Иванько Л.И. М.: Наука, 1981. - 227 с.

56. Маркс К. Капитал. Т.1// Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд.Т.23. — 907 с.

57. Мартынова Н.М. Здоровье человека: социальные факторы // Здоровье человека в условиях НТР: Сборник научных трудов. Новосибирск: Наука Сибирское отделение, 1989.-72 с.

58. Марцинкевич В., Соболева И. Экономика человека. — М.: Аспект-пресс, 1995.-285 с.

59. Марцинкевич В.И. Образование в США: экономическое значение и эффективность. — М.: Наука, 1967. — 200 с.

60. Маршалл А. Предмет экономической теории // Маршалл А. Принципы экономической науки. Том 1. Перевод с английского — М.: Издательская группа Прогресс, 1993. 362 с.

61. Моргунов В.И. Цены и эффективность вложений в подготовку рабочей силы. СПб; Издательство СПб ЭФ, 1992. - 116 с.

62. Мордовин С.К. Управление человеческими ресурсами. 17-ти модульная программа для менеджеров. Модуль 16. М.: Инфра, 1999.

63. Мурашко В.В. Основы экономики и эффективности химического производства. — М.: Химия, 1989. 80 с.

64. Мысляева И.Н. Человеческий фактор: политэкономический аспект. — М.: Экономика, 1989. 142 с.70.0дегов Ю.Г., Никонова Т.В. Аудит и контроллинг персонала: Учебное пособие. — М.: Издательство Экзамен, 2002. 448 с.

65. Петти У. Экономические и статистические работы. Пер. под ред. Смит М.- М.: Соцэкгиз, 1940. 323 с.

66. Ракоти В.Д. Зарплата и предпринимательский доход.- М., 2001. — 221 с.

67. Рикардо Д. Начало политической экономики и налогового обложения. 2-е издание // Рикардо Д. Сочинения, Пер. под ред. Смит М., Т.1 М.: Госполитиздат, 1955. — 360 с.

68. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда. Учебное пособие. — М.: Инфра М., 2000.

69. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. — Мн.: Новое знание, 2001. — 704 с.

70. Самуэльсон П.А. Проблемы экономического роста и стабильности цен. — М.: НПО «Алгон» Машиностроение, 1997. 471 с.

71. Санталайнен Т. и др. Управление по результатам. — М, 1993. — с. 23.

72. Смит А., Исследование о природе и причинах богатства народов (Вступ. Ст. и коммент. B.C. Афанасьева) — М.: Соцэкгиз, 1962. 684 с.

73. Соколинский 3. Теории накопления. М.: Мысль, 1973. - 150 с.

74. Сорокин П.А. Социальная и культурная мобильность // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / отв. Ред. И сост. Соломонов А.Ю.: Пер. с англ. М.: Политиздат, 1992. — 424 с.

75. Социальная и экономическая эффективность здравоохранения под ред. Иванова Н., Горчакова Л., Корышева 3. — Саратов: Издательство Саратовского университета, 1985. 79 с.

76. Станис В.Ф. О некоторых направлениях деятельности ВУЗа в условиях перехода к рынку // ВУЗ и рынок: в 3 кн. Кн. 1. Коммерческая деятельность в системе высшей школы в России. — М.; 1992. — 109 с.

77. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. — М., 1995. — 134 с.

78. Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. — М.: Наука, 1982 471 с.

79. Суков А.А.Человеческий капитал в рыночной экономике.-Тула, 1992—89с.

80. Тартарашвили Т.А. Проблемы устаревания знаний и организация повышения квалификации инженеров в рамках системы непрерывного образования за рубежом. М.: НИИ ВШ, 1990. - 274 с.

81. Тодаро М.П. Экономическое развитие / Пер. с англ. Под ред. Яковлева С., Зевина Л. — М.: Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 1997. — 671 с.

82. Труд и занятость в Республике Татарстан: Статистический сборник. Госкомстат РТ, 2001. — 155 с.

83. Фридмен М. Количественная теория денег. — М.: Эльф-пресс, 1996.-156 с.

84. Фромм Э. Человеческая ситуация / пер. с англ. Под ред. Леонтьева Д.А. — М.: Смысл, 1994. 238 с.

85. Харрод Р. К теории экономической динамики. Новые выводы экономической теории и их применение в экономической политике // Классики кейн-сианства: В 2-х т. Т.1. Предисл., сост. Худокормов А.Г. — М.: ОАО Издательство Экономика, 1997. 194 с.

86. Цвылев Р.И. Функциональные особенности новой экономики — М.: Наука, 1996.- 118 с.93 .Черников Д.А. Взаимосвязь темпов и факторов экономического роста. — М.: Экономика, 1982. 80 с.

87. Шаховой В.А. Кадровый потенциал системы управления. — М.: Мысль, 1995.- 128 с.

88. Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования. — М.:МПУ, 1994.-201 с.

89. Эдвинсон Л., Мэлоун М. Интеллектуальный капитал. Определение истинной стоимости компании. Анталогия / Под ред. Иноземцева В.Л. — М.: Аса-demia, 1999.-447 с.

90. Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М.: Изд. МГУ, 1996.

91. Абалкин Л.И. Социальные приоритеты и механизмы экономических преобразований в России // Деньги и кредит. 1998. - №5. - с. 31-38.

92. Аширова Г.Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала // Вопросы статистики. — 2003. №3. — с. 26-31.

93. Бабич А. Социальные программы предприятия // Экономист. — 1999. -№2.-с. 58-62.

94. Балацкий Е. Дисконт фактор в расчетах рентабельности вложений в человеческий капитал // Общество и экономика. - 2000. - №11-12. — с. 93-103.

95. Башина О., Царегородцев Ю. Анализ состояния и перспективы занятости в рыночных условиях // Вопросы статистики. — 1997. №10. - с. 76-80.

96. ЮЗ.Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги) // США: экономика, политика, история. 1993. - №11. - с. 109-119, №12 - с. 86-104.

97. Богомолов Ю., Балацкий Е., Лаврентьева О. Региональные особенности воспроизводства квалифицированных кадров // Экономист. — 1992. №5. — с. 72-82.

98. Богомолов Ю. Комплексный подход к профессиональной подготовке и переподготовке кадров в России.// Проблемы теории и практики управления. М., 1993. - №2. -, с. 62-67.

99. Юб.Бояринцев Б.И. Экономический потенциал здоровья // Экономика здравоохранения. 1997. - №4-5. — с. 5-7.

100. Бушмарин И. Интеллектуализация труда в странах с рыночной экономикой // Проблемы теории и практики управления. — 1994. №2. - с. 63-67.

101. Бушмарин И. Современный капитализм: развитие трудовых ресурсов творческого типа // Мировая экономика и международные отношения. — 1990.-№2.-с. 41-50.

102. Бушмарин И. Трудовые ресурсы России: концепция развития и использования // Мировая экономика и международные отношения. — 1996. №9. — с. 53-59.

103. НО.Валентей С., Нестеров Л. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры // Вопросы экономики 1999. - №2. — с. 90-102.

104. Ш.Васильчук Ю. «Дорогой человек» эпохи НТР // МЭМО 1991. - №11. -с.8-24.

105. Гаузнер Н., Иванов Н. Инновационная стадия развития: новая модель использования «человеческих ресурсов».// Проблемы теории и практики управления. — М., 1994. №1. - с. 71-76.

106. ПЗ.Гаузнер Н., Иванов Н., Михина М. Стратегия развития человеческих ресурсов в условиях перехода к рынку // МЭ и МО —1992. — №9. с. 30-46.

107. Доклад об итогах хода реформ и задачах по развитию здравоохранения и медицинской науки в России на 2000 — 2004 годы и на период до 2010 года http: // www. minzdraf rf.ru

108. Забродин Ю. Развитие человеческих ресурсов как главная задача активной социальной политики // Общество и экономика 2000. - №11-12. — с. 42-92.116.3убкова А. Становление социального партнерства// РЭЖ. 1995. - №10. — с. 47-50.

109. Капелюшников Р.И. Российская модель рынка труда: что впереди? // Вопросы экономики. 2003. - №4. — с. 83-101.

110. Кнаак Р. Социальное партнерство: западный опыт. // Вопросы экономики. -1994.-№5.-с. 90-96.

111. Кретов И. Система делового образования в Великобритании // Проблемы теории и практики управления. 1995. - №4. - с. 121.

112. Лабзунов П.П. Перспективы развития химической и нефтехимической промышленности России в связи с ростом цен на энергоресурсы и продукцию естественных монополий // Химическая промышленность. — 2002. -№8.-с. 3-9.

113. Магун В. Трудовые ценности российского населения // Вопросы экономики. 1996. - №1. - с. 47-62.

114. Мингазова Ю.Г. Основные тенденции изменения валового регионального продукта Республики Татарстан // Вестник Республики Татарстан. — 2002. -№3.-с. 26-36.

115. Минервин И. Внутрифирменное обучение кадров специалистов // Экономист.- 1993. №2. - с. 82-87.

116. Нестерова Д., Сабирьянова К. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России // EERG. 1998. - №99/04. - дек.

117. Основные мероприятия по модернизации высшего профессионального образования htpp: // www.ed.gov.ru

118. Основные направления социально- экономической политики России на долгосрочную перспективу htpp: // www.akm.ru

119. Проект программы социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу (2003- 2005 г.) htpp: // www.csr.ru.

120. Прохоров Б.Б., Шмаков Д.И. Оценка стоимости статистической жизни и экономический ущерб от потерь здоровья // Проблемы прогнозирования,-2002.-№3.-с. 125-135.

121. Рузавина Е., Федоров В. Кадровый капитал // Экономические науки. — 1987. №6. — с.77-87.

122. Садовничий В. Традиции и современность // Высшее образование в России.-2003.-№1.-с. 11-18.

123. Саха Л.Дж. Университеты и национальное развитие в развивающихся странах // Перспективы: вопросы образования. — 1992. №3.- с. 108.

124. Сиразева А.М. Инвестиции в человеческий капитал как фактор экономического роста: Дис.канд.экон.наук.: 08.00.01. Самара, 2000.

125. Соколова М. Подготовка менеджеров во Франции и Бельгии // Проблемы теории и практики управления. 1995. - №5.- с. 115.

126. Состояние и проблемы системы начального профессионального образования в России htpp: // www. ed. do v. ru

127. Строев E.C. Интеграция предпосылка стабильности экономики // Экономист. - 1999. - №9. - с.4.

128. Тилак Дж. Приватизация в сфере высшего образования // Перспективы. — 1992. №3. -с.93.

129. Чуркина А.А. Анализ внешнеэкономической деятельности Республики Татарстан // Экономический вестник Республики Татарстан. 2001/2002. — с. 18-31.1. D(t)расход средств на инвестиции в человека-►1. H(t)

130. Запас человеческого капитала-►1. Организационная культура

131. Миссия л дет организации Доминирующие ценности организации Стереотипы поведения 1 организации Корпоративность1. Мотивационный механизм1. Непоеоывное обоазование

132. Внешнее обучение Внутреннее обучение1. Стажировки1. Сохместимостъ сотрудншоэв1. Индивидуальные ценности1. Самообучение

133. Рисунок 1. Модель формирования человеческого капитала• государственное регулирование• экономические условна• политическая ситуация• техжо-тешшогичесиенововведешп• внешний рынок рабочей сипытаия• сшпь ( (

134. Система управления человеческим капиталом

135. Использование человеческого капиталаметодытрудовая мотивацияэкономические и социальные результаты

136. Развитие человеческого капиталаЛповышение

137. Рисунок 1. Модель системы управления человеческим капиталом

138. Показатели химической и нефтехимической промышленности1. Российской Федерации

139. Показатели 1990 г. 1995 г. 1998 г. 1999 г. 2000 г. 2001 г. 2002 г.

140. Число действующих организаций на конец года 591 4881 7174 6938 8181 7897 78741. Объем промышленной про- дукции, млн. руб. (до 1998 г.-млрд. руб.) 41,4 78726 105945 196416 296371 347460 375970

141. Уровень рентабельности продукции, % • • • • 20,0 9,7 22,3 17,0 11,5 12,7

142. Снижение (-), повышение за-трат на один рубль продукции, в % к предыд. году 1,2 6,1 -3,2 -11,8 4,8 5,8 5,9