Теория и практика педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат наук Зеленов, Юрий Николаевич

• Зеленов, Юрий Николаевич
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Зеленов, Юрий Николаевич

Введение..............................................................................................................................................................................4

Глава 1. МОЛОДЕЖНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ

ФЕНОМЕН...........................................................................................................................................................24

1.1. Социальная сущность и понятие молодежного экстремизма........... 24

1.2. Виды молодежного экстремизма: проблемы классификации..................44

Выводы по первой главе......................................................................................................................................64

Глава 2. ЭКСТРЕМИЗМ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ..........................................................67

2.1. Исторические истоки экстремизма....................................................................................67

2.2. Детерминанты формирования экстремистских установок личности

в молодежной среде....................................................................................................................................95

Выводы по второй главе........................................................................................................................................113

Глава 3. ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ..............................................115

3.1. Феноменология педагогической профилактики делинквентного поведения............................................................................................................................................................115

3.2. Общий подход к системе профилактики молодежного экстремизма

в России..................................................................................................................................................................129

3.3. Организационные вопросы педагогической профилактики молодежного экстремизма в образовательных организациях..........................................151

Выводы по третьей главе......................................................................................................................................162

Глава 4. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ И ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В ОРГАНИЗАЦИЯХ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ......................................................165

4.1. Организация и проведение опытно-поисковой работы..................................165

4.2. Вероятность экстремизма среди различных групп молодежи: сравнительный анализ учащихся и студентов организаций непрерывного профессионального образования....................................................................................................173

4.3. Тенденции развития экстремистских взглядов среди учащихся и

студентов.............................................................................. 179

Выводы по четвертой главе................................................................ 194

Глава 5. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИСТСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФОБРАЗОВАНИЯ..................................................................... 197

5.1. Модель педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования........................................................................... 197

5.2. Особенности профилактики экстремистских проявлений в организациях, реализующих программы подготовки квалифицированных рабочих................................................................................. 226

5.3. Профилактика экстремистских проявлений в организациях среднего профессионального образования, реализующих программы подготовки специалистов среднего звена.............................................. 267

5.4. Профилактика экстремистских проявлений в организациях высшего профессионального образования............................................... 280

Выводы по пятой главе...................................................................... 295

Заключение.................................................................................... 298

Список литературы.......................................................................... 308

Приложение 1. Диагностические задания по профилактике молодежного

экстремизма................................................................................... 363

Приложение 2. Анкета преподавателя................................................... 365

Приложение 3. Анкета студента № 1.................................................... 372

Приложение 4. Анкета студента № 2.................................................... 376

Приложение 5. Проверка валидности диагностических заданий по профилактике экстремизма среди учащейся молодежи. Ряды успеваемости студентов (по ранговой корреляции Спирмена)............................................... 381

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Теория и практика педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования»

Введение

Актуальность исследования. Одним из сущностных атрибутов истории развития общества вне зависимости от его этнокультурной принадлежности, политического или социально-экономического устройства является такое явление как экстремизм [28, 57, 65,184, 327, 538, 556].

С начала XXI в. разнообразные исследования этого интегративного социального явления актуализируются и приобретают междисциплинарный характер [104, 496, 539]. Экстремизм становится предметом изучения философов, социологов, историков, культурологов, политологов, юристов, экономистов, психологов, педагогов и др. Это связано с возрастанием деструктивного влияния экстремизма на различные стороны жизнедеятельности общества [7, 41, 99, 185, 535, 576]. За последние десятилетия в Африке, Азии, Латинской Америке и даже Европе отдельные страны с многовековой историей и стабильными политическими режимами, устойчивыми социокультурными и экономическими системами за короткое время приобретали статус «несостоявшихся государств» с разрушенными социальными институтами и экономикой, деградировавшей культурой благодаря целенаправленному внедрению маргинальных экстремистских групп в социально значимые идейно-политические движения [105,117, 371, 422, 536, 572].

Как показывают многочисленные зарубежные и отечественные исследования, особую социальную значимость приобретает «молодежный экстремизм», получивший наибольшее распространение среди учащихся и студентов системы профессионального образования [44, 47, 149, 563]. Именно молодежь, проводящая большую часть своего времени в стенах профессиональных учебных организаций, подвержена интенсивному и перманентному пропагандистскому влиянию национальных и международных экстремистских организаций, и ее представители являются наиболее активными участниками мероприятий разной степени антисоциальности [52, 100, 192, 541]. Нередко при определенном соотношении субъективных и объективных факторов асоциальные стихийные процессы трансформируются в сознательные, а случайные пассивные участники пре-

вращаются в деструктивные социальные элементы. Такие деформации становятся правоведчесшми проблемами общества [15, 53, 110]. Но в целом очевидна проблема необходимости педагогической профилактики экстремистских проявлений среди обучающихся в системе непрерывного профобразования.

В социально-педагогическом аспекте актуальность исследования обусловлена потребностями общества и государственных структур в формировании у обучающихся иммунитета к экстремистской пропаганде на основе правовой грамотности, социокультурной эрудиции, свободного критического мышления, готовности к реализации личностного подхода в проектировании социально-профессиональной стратегии собственного личностного становления, способности к самоактуализации в профессиональной, идейно-политической и социокультурной деятельности [66,202, 540].

В научно-теоретическом аспекте актуальность исследования определяется необходимостью поиска научно-методологических подходов к организации педагогической профилактики экстремистских проявлений обучающихся - будущих квалифицированных рабочих, специалистов среднего звена и высшей квалификации, к формированию их готовности к продуктивной учебно-профессиональной и идейно-политической деятельности, интегрирующей процессы обучения и воспитания. Сегодня профессиональная подготовка будущих граждан превалирует над идейно-политической в ущерб последней, следовательно, очень остро встает проблема интеграции специальных и идейно-политических дисциплин [103, 242, 543, 562].

В научно-методическом аспекте актуальность исследования определяется потребностью определения комплекса педагогических условий, способствующих эффективной реализации педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования, необходимостью решения методических проблем привлечения воспитательного потенциала гуманитарных дисциплин и использования различных форм практико-ориентированных занятий с целью формирования иммунитета к экстремистской пропаганде, поскольку наблюдается рост проявлений молодежного экс-

тремизма среди обучающихся, а также необходимостью разработки соответствующего учебно-методического обеспечения процесса профилактики экстремистских проявлений, в молодежной среде и издания методических пособий и рекомендаций [31, 64, 542, 550].

Ключевые понятия исследования:

Иммунитет личности к экстремистской пропаганде — субъективная невосприимчивость к целенаправленно распространяемым идеям, фактам, аргументам, отрицающим существующие в обществе политические, правовые и духовные нормы и ценности, принципы организации политической системы и общественной жизни.

Педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, предупреждающее или устраняющее влияние факторов социального риска, детерминирующих ее ориентацию на экстремистскую деятельность, а также, при необходимости, социальная реабилитация обучающихся попавших под такое влияние.

Первичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, предупреждающее возникновение и влияние факторов социального риска, детерминирующих ее ориентацию на экстремистскую деятельность.

Вторичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, устраняющее выраженные факторы социального риска, которые при определенных условиях могут привести к интенсивному становлению и развитию ее ориентации на экстремистскую деятельность.

Третичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, социально реабилитирующее обучающихся, попавших в ситуацию социального риска, детерминирующую интенсивное становление ее ориентации на экстремистскую деятельность.

Предпосылки разработанности проблемы. Интерес для общества и государства в настоящее время представляет обучающийся со сформированным иммунитетом к экстремистской пропаганде на основе социокультурной эрудиции, правовой компетентности, свободном критическом мышлении, готовности к реализации личностного подхода в проектировании социально-профессиональной стратегии собственного личностного становления, способности к самоактуализации в профессиональной и идейно-политической деятельности [96, 116, 186, 193, 248, 309, 542, 574]. Обоснование интегративной подготовки обучающихся осуществлялось с учетом компетентностного подхода, рассмотренного в работах В. И. Байденко, Э. Ф. Зеера, И. А. Зимней, А. В. Хуторского, А. Шелтена и др. Результат исследований в области идейно-политического и правового воспитания граждан отражены в работах П. В. Агапова, Ю. М. Антоняна, И. И. Бикеева, В. А. Бур-ковской, С. А. Воронцова, А. И. Долговой, Э. Т. Жээнбекова, П. А. Кабанова, Н. Ф. Кузнецовой, В. В. Лунеева, А. Ф. Минекаевой и др. Социально-психологический и психолого-педагогический анализ экстремизма провели Ю. А. Акунина, Ю. М. Антонян, Дж. Арнд, Н. Н. Афанасьев, Дж. Гринберг, М. Дэчеш, Ю. Г. Касперович, М. Креншоу, О. В. Кнительшот, М. Милкулинцер, Дж. Пост, А. В. Резникова, А. В. Ростокинский, О. А. Русанова, А. В. Сериков, И. Ю. Сунди-ев, В. Флориан и др.

Комплексный анализ современных исследований в указанной области позволил выделить ряд противоречий:

• социально-педагогическое - между наличием социального заказа на массовое развитие у обучающихся организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования иммунитета ко все более расширяющейся экстремистской пропаганде и постоянным ростом проявлений молодежного экстремизма среди обучающихся этих организаций;

1

• научно-теоретическое - между сложившимися традиционными подходами в реализации идейно-политического воспитания в организациях профобразования и недостаточным уровнем использования образовательного потенциала интеграции исторических, психолого-педагогических, социологических, идейно-

политических и юридических знаний в становлении целостной личности активного обучающегося со сформированным иммунитетом к экстремистской пропаганде;

• научно-методическое - между необходимостью создания учебных пособий, методических рекомендаций, направленных на массовое развитие у обучающихся организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования иммунитета к экстремистской пропаганде, и недостаточной разработанностью научно-практических рекомендаций в этой области.

Указанные противоречия обозначили проблему исследования, состоящую в научном обосновании теории педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования и определении комплекса педагогических условий ее реализации.

Актуальность и социальная значимость заявленной проблемы, выявленные противоречия обусловили тему исследования: «Теория и практика педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования».

Объект исследования - процесс педагогической профилактики молодежного экстремизма среди студентов организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

Предметом исследования являются содержание и средства педагогической профилактики молодежного экстремизма среди студентов организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

Цель исследования - теоретически обосновать новую структуру и содержание педагогической профилактики экстремистских проявлений среди учащейся молодежи и определить комплекс педагогических условий, включающих разработку адекватных форм и методов обучения и воспитания, способствующих развитию у учащихся и студентов социально-конструктивной направленности личности и формированию у них иммунитета к экстремистской пропаганде.

В исследовании выдвинута гипотеза: эффективность процесса педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в

системе непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования повысится, если она будет построена на основе следующих положений:

• ориентации на формирование у обучающихся иммунитета личности к экстремистской пропаганде;

• не только на формировании правовой грамотности, но и на ее трансформации в правовую компетенцию обучающихся;

• педагогическом воздействии на направленность личности обучающегося, предупреждающем или устраняющем влияние факторов социального риска, детерминирующих ее ориентацию на экстремистскую деятельность, а также, при необходимости, на социальной реабилитации обучающихся, попавших под такое влияние;

• повышении вероятности распространения экстремистских идей среди студентов организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования;

• методических подходах к содержанию, формам и методам обучения и воспитания в среде учащейся молодежи в организациях непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования, ориентирующих учебно-воспитательный процесс на комплексное использование системы практикумов и учебных дискуссий, стиму-лирующих самостоятельную учебно-познавательную активность обуча-ющихся.

Достижение поставленной в исследовании цели предполагает реше-ние следующих задач:

1. Исследовать сущность, формы проявления и тенденции развития экстремизма, в том числе молодежного, за рубежом и в России.

2. Исследовать основные понятия, цели, место и роль профилактики экстремистских проявлений у обучающихся организаций системы непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

3. Выявить особенности различных подходов к структуре педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

4. Выявить особенности экстремистских проявлений в молодежной среде в организациях среднего и высшего профессионального образования.

5. Разработать и обосновать модель педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

6. Разработать систему дифференцированных учебных практикумов и дискуссий по педагогической профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде для учебных заведений среднего и высшего профессионального образования.

7. Провести экспериментальную проверку эффективности предложенной системы педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе . непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

Общетеоретическая и методологическая база исследования. Теоретико-методологическую основу диссертации составляют фундаментальные работы в области философии, социологии, политологии, юриспруденции, психологии, социальной психологии, педагогики. В частности, социально-философские аспекты экстремизма получили свое освещение в работах Р. М. Афанасьевой, Дж. Гринберга, X. Ш. Килясханова, А. А. Козлова, М. Креншоу, М. Милкулинцера, А. И. Муминова, Д. Назирова, В. Н. Томалинцева, В. Флориана, А. А. Хоровинни-кова и др. Политологическим аспектам экстремизма посвящены исследования Р. А. Амироковой, С. В. Азевой, М. А. Баглиева, П. Вилкинсона, И. В. Воронова, Е. Н. Гречкиной, Дж. Л. Голденберга, А. С. Киреева, Дж. Н. Кнатсона, В. С. Ковалёва, X. Т. Курбанова, М. И. Лабунец, Н. Е. Макарова, С. К. Маккоя, Е. С. Назаровой, Т. Пижинского, Н. А. Романова, И. А. Сазонова, Т. А. Скворцовой, М. П. Телякавова, А. А. Тюканько, Е. В. Ульяновой, С. Н. Фе-дорко, Г. Хесс и др. Социологический, социально-психологический и психолого-

педагогический анализ экстремизма как проявления социальной девиации отражен в трудах Ю. А. Акуниной, Ю. М. Антоняна, Н. Н. Афанасьева, Дж. Гринберга, Ю. Г. Касперович, О. В. Кнителыпота, С. Н. Мешалкина, А. В. Резниковой,

A. В. Ростокинского, О. А. Русановой, А. В. Серикова, И. Ю. Сундиева, Е. Я. Ти-щенко, Е. Н. Юрасовой и др. Развитие социальной педагогики отражено в работах М. А. Галагузовой, А. В. Мудрика, Н. М. Платоновой и др. Разработки проблем педагогической деятельности в организациях системы непрерывного профессионального образования базировались на теории о методологии и методике проведения научных исследований, отраженной в трудах М. А. Галагузовой,

B. И. Загвязинского, Н. В. Кузьминой, А. А. Кыверялга, Е. В. Ткаченко, Т. И. Ша-мовой и др.; на деятельностном подходе, представленном в работах В. В. Давыдова, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, В. А. Сластенина и др.; личностно ориентированном подходе, изложенном в трудах Э. Ф. Зеера, И. С. Якиманской и др.;

о

концепции проблемно-развивающего обучения, рассмотренного И. Я. Лернером, А. М. Матюшкиным, М. И. Махмутовым, В. Оконем и др.; компетентностном подходе, исследуемом В. А. Болотовой, Э. Ф. Зеером, И. А. Зимней, Т. И. Исаевой, А. К. Марковой, Дж. Равена и др.; теории многоуровневого профессионального образования, представленной в работах Ю. А. Кустова, Ю. Н. Петрова, Г. М. Романцева, Ф. Т. Хаматнурова и др., педагогической интеграции, анализируемой М. И. Махмутовым, Н. К. Чапаевым и др.; на исследованиях элементов педагогического процесса в их взаимосвязи, представленных работами А. С. Белкина, В. Л. Бенина, С. 3. Гончарова, А. Г. Кислова, П. Ф. Кубрушко, В. С. Ледне-ва, Л. В. Моисеевой, Л. П. Пачиковой, В. А. Федорова и др.

Для проверки выдвинутых гипотез и решения поставленных задач использовались следующие методы:

1) теоретические: анализ, синтез, метод аналогии, моделирование, системный подход, позволяющие выявить специфические для исследуемых процессов противоречия и причины, их порождающие, разработать и обосновать средства педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования;

2) эмпирические, основанные непосредственно на опыте проведения учебных занятий: наблюдение, анкетирование, социологический опрос, изучение документации, результатов учебной деятельности обучающихся.

Частные методы эмпирического исследования дополнялись общими методами: изучением и обобщением опыта работы преподавателей организаций среднего и высшего профессионального образования, экспертными оценками, педагогическим экспериментом, анализом практических проверочных работ и диагностических заданий.

База исследования. Основная опытно-поисковая работа проводилась в ФГКУ «ВНИИ МВД России» по УрФО, ГСУ при ГУВД по Свердловской области, УВД по Курганской области, ГУВД по Тюменской области, ГБОУ СПО «Алапа-евский многопрофильный техникум», ГАОУ СПО «Нижнетагильский техникум промышленных технологий и транспорта», ГБОУ «Кадетская школа-интернат «Екатеринбургский кадетский корпус», ГОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет», ФГБОУ ВПО «Уральский государственный горный университет», ФГБОУ ВПО «Челябинская государственная агроинженерная академия», ФГОУ ВПО «Тюменская государственная сельскохозяйственная академия», ГОУ ВПО «Елабужский институт (филиал) Казанского (Приволжского) федерального университета», Екатеринбургском филиале НОУ высшего образования «Московский институт предпринимательства и права». В опытно-поисковой работе принимали участие 987 педагогов и 3674 студента трех категорий профобразования, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих в СПО, специалистов среднего звена в СПО, бакалавриата и специалитета в ВПО.

Этапы исследования. Избранная методологическая основа и поставленные задачи определили ход теоретико-экспериментального исследования, которое выполнялось в три этапа в течение 2002-2014 гг.

Первый этап (2002-2004) - подготовительный. На данном этапе формировался понятийный аппарат исследования, анализировались отечественные и зарубежные источники по теории и практике педагогической профилактики экстреми-

стских проявлений в молодежной среде, разрабатывались экспериментальные материалы, проводились пилотажный и констатирующий эксперименты.

Второй этап (2004-2012) — формирующий эксперимент. В его рамках проводился педагогический эксперимент, осуществлялся сбор экспериментальных . данных.

Третий этап (2012-2014) — обработка эмпирических данных. Производились систематизация и обобщение накопленного эмпирического материала и его теоретическое обоснование: статистическая обработка, сравнительный анализ, интерпретация полученных данных.

Достоверность результатов исследования обеспечивается разработкой методики исследования в соответствии с его задачами и гипотезой; опорой на современные исследования по философии и социологии образования, педагогике, психологии и методике обучения, на отечественный и зарубежный опыт в области педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде и развития личности специалистов, выпускаемых профессиональными учебными заведениями; целенаправленным использованием системы передовых методов исследования и научно обоснованных критериев оценки результатов эксперимента; достаточно широкой базой исследования.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1. Впервые выявлены социально значимые различия в вероятности склонности к экстремизму в следующих социально-демографических группах: дети, молодежь, люди зрелого возраста и люди пожилого возраста.

2. Впервые обозначены социально значимые различия в вероятности склонности к экстремизму среди обучающихся - будущих рабочих, студентов СПО и студентов вузов, т. е. их отношение к разнообразным социально-политическим, идеологическим, социально-экономическим, социокультурным вопросам, которые напрямую и косвенно могут сформировать индивидуальную предрасположенность к экстремистскому вектору развития личности. Эти группы обучающихся выступают как представители трех относительно специфических социально-профессиональных подгрупп учащейся молодежи.

3. Определена вероятность склонности к экстремизму среди представителей трех относительно специфических социально-профессиональных подгрупп учащейся молодежи: у учащегося — будущего рабочего вероятность стать экстремистом в среднем почти в полтора раза выше, чем у студентов СПО, и более чем в два раза выше, чем у студентов ВПО. Выявленные различия необходимо учитывать при организации педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования.

4. Впервые выявлено, что тенденции развития экстремистских идей среди учащихся - будущих рабочих и студентов специализированной организации СПО и ВПО в настоящее время таковы, что объективно постоянно и значительно снижается вероятность распространения следующих разновидностей экстремистских взглядов: правого и левого идейно-политического экстремизма, религиозного, национального и социального экстремизма.

5. Определено, что тенденцией является рост вероятности распространения идей спортивного экстремизма среди обучающихся трех категорий системы непрерывного (рабочего среднего, специального среднего и высшего) профессионального образования.

6. Впервые выявлено, что среди педагогов, работающих в организациях СПО и ВПО, существует проблема идеологической непоследовательности. Большинству педагогов не свойственен последовательный идеологический монизм. Наиболее характерным для них является полиидеологизм.

7. Разработан и внедрен в организацию педагогической профилактики проявлений экстремизма среди учащейся молодежи новый принцип - полиидеоло-гизма, который способствует формированию личности обучающегося, ориентирующегося в области разнообразных идеологических систем.

Теоретическая значимость исследования состоит в следующем:

1. Обоснован новый подход к истории возникновения экстремизма: как социальное явление он возник с появлением первобытного общества.

2. Разработано и введено новое понятие «иммунитет личности к экстремистской пропаганде», обозначающее субъективную невосприимчивость к це-

ленаправленно распространяемым социально деструктивным взглядам и аргументам.

3. Введено и обосновано новое понятие «педагогическая профилактика экстремистских проявлений», отражающее целенаправленную деятельность преподавателя по воздействию на личность обучающегося с целью предупреждения или устранения ее ориентации на экстремистскую деятельность.

4. Разработан новый подход к педагогической профилактике экстремистских проявлений, включающий в себя три уровня этого процесса:

• первичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, предупреждающее возникновение и влияние факторов социального риска, детерминирующих ее ориентацию на экстремистскую деятельность;

• вторичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений -педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, устраняющее выраженные факторы социального риска, которые при определенных условиях могут привести к интенсивному становлению и развитию ее ориентации на экстремистскую деятельность;

• третичная педагогическая профилактика экстремистских проявлений — педагогическое воздействие на направленность личности обучающегося, социально реабилитирующее обучающихся, попавших в ситуацию социального риска, которая детерминирует интенсивное становление ориентации личности на экстремистскую деятельность.

5. Обоснован, разработан и внедрен в процесс педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде новый принцип — принцип полиидеологизма, который способствует образованию обучающихся, ориентирующихся в области разнообразных идеологических систем.

6. Обосновано ранжирование существующих экстремистских идей на четыре уровня по степени их опасности государственному устройству, общественному порядку, конституционным правам и свободам граждан, которые являются объек-

тивизированной основой методологии идентификации и анализа экстремистских организаций и явлений.

Практическая значимость исследования заключается в том, что выдвигаемые в нем положения позволяют осуществить процесс педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в организациях системы непрерывного профессионального образования; использование предложенного содержания профилактической работы, форм и методов обучения и воспитания будет способствовать эффективной профилактике экстремистских проявлений в среде учащейся молодежи в системе непрерывного (среднего и высшего) профессионального образования.

Результаты проведенного исследования нашли отражение в программах учебных курсов «Профилактика экстремистских проявлений среди учащихся -будущих квалифицированных рабочих», «Профилактика экстремистских проявлений среди студентов, получающих среднее профессиональное образование», «Профилактика экстремистских проявлений в вузе» и др., внедренных в учебно-воспитательный процесс организаций среднего и высшего профессионального образования Свердловской, Тюменской и Челябинской областей, Республики Татарстан.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Зеленов, Юрий Николаевич, 2014 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авцинова, Г. И. Политический радикализм в России (социокультурный аспект проблемы): автореф. дис. ... д-ра филос. наук: 23.00.03 / Авцинова Галина Ивановна. - М., 1995. - 44 с.

2. Агапое, П. В. Организация незаконного вооруженного формирования или участия в нем: политико-правовой, криминологический, и уголовно-правовой анализ / П. В. Агапов, А. Г. Хлебушкин. - Москва: АНО «Юридические программы», 2005. - 136 с.

3. Агафонов, А. Б. Современная государственная антитеррористическая деятельность США (политические аспекты проблемы): автореф. дис. ... канд. полит. наук: 23.00.02 / Агафонов Антон Борисович. - Нижний Новгород, 2000. -32 с.

4. Адлер, А. Наука жить / А. Адлер. - Киев: Port-Royal, 1997. - 197 с.

5. Азуан, А. А. Три публичные лекции о гражданском обществе / А. А. Азуан. - Москва: ОГИ, 2006. - 288 с.

6. Александров, Г. А. Понаехали? Понарежем? Число нападений на приезжих-неславян в Москве увеличилось на 30 % / Г. А. Александров // Аргументы и факты. - 2009. - 4 февраля.

7. Алексин, А. Г. Террор на пороге / А. Г. Алексин, Т. Е. Алексина. — Москва: Олма-ПРЕСС Образование, 2004. - 288 с.

8. Алиев, JI. В. Самоуправление - способ демократизации и гуманизации образовательной деятельности вуза / Л. В. Алиев // Вектор науки ТГУ. — 2010. — №2(2).-С. 9-13.

9. Алъсова, О. К. Моделирование систем: учебное пособие / О. К. Альсо-ва. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2007. - 72 с.

10. Аминов, Д. И. Молодежный экстремизм / Д. И. Аминов, Р. Э. Оганян. - МОСКВА: Изд-во «Триада ЛТД», 2005. - 196 с.

11. Амиров, Р. Б. Ислам и политика: Беседы об Исламе / Р. Б. Амиров. -Москва: Наука, 2005. - 64 с.

12. Амирокова, Р. А. Политический экстремизм в современном политическом процессе России: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Амирокова Радима Ауладиновна. - Черкесск, 2006. - 26 с.

13. Андреев, В. Г. Химический терроризм: возрастающая угроза / В. Г. Андреев // Вестник академии военных наук. - 2004. - № 4. - С. 35-39.

14. Андреев, Ю. Н. Терроризм и экстремизм: история и современность [Электронный ресурс] / Ю. Н. Андреев // Режим доступа: М1р://§оов1е.ги/иг1?за^еЬ&сс1= Е&сас1=г)Шт1 (03.04.2014).

15. Андреева, О. А. Нормативно-правовая база местного самоуправления как фактор противодействия экстремизму / О. А. Андреева // Государственная власть и местное самоуправление. - 2006. - № 3. - С. 29-35.

16. Антипенко, В. Ф. Институциональный механизм борьбы с терроризмом. Формирование правовой базы / В.Ф. Антипенко // Государство и право. -2004.-№ 11.-С. 62-72.

17. Антипенко, В. Ф. Квалификация состава субъекта международного преступления «терроризм» / В. Ф. Антипенко // Международное публичное и частное право. - 2004. - № 1. - С. 56-69.

18. Антипенко, В. Ф. Особенности соотношения международного и национального права в сфере борьбы с терроризмом / В. Ф. Антипенко // Государство и право. -2005. -№ 1.-С. 104-108.

19. Антонова, Е. Экстремистов осудили / Е. Антонова // Российская газета (Волга-Урал). - 2005. - 22 июня.

20. Антонян, Ю. М. Экстремизм и его причины: монография / Ю. М. Антонян, А. В. Ростокинский, Я. И. Гилинский и др.; под ред. Ю. М. Антоняна. - Москва: Логос, 2013. - 312 с.

21. Антонян, Ю. М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю. М. Антонян, М. И. Еникеев, В. Е. Эминов. - Москва: Юристь, 1996. -336 с.

22. Антонян, Ю. М. Архетип «чужой» и его роль в механизме экстремистского поведения / Ю. А. Антонян // Современные проблемы молодёжного экс-

тремизма в Российской Федерации: состояние и тенденции: материалы круглого стола, 25 октября 2007 г. - Москва: Логос, 2008. - С. 3-9.

23. Антонян, Ю. М. Терроризм: криминологическое и уголовно-правовое исследование / Ю.М. Антонян. - Москва: Щит-М, 1998. - 306 с.

24. Антонян, Ю. М. Природа этнорелигиозного терроризма / Ю. М. Антонян, Г. И. Белокуров, А. К. Боковиков и др.; под ред. Ю. М. Антоняна. - Москва: Аспект Пресс, 2008. - 365 с.

25. Арсенъева, М. И. Истоки половой деморализации молодежи / М. И. Арсеньева // Проституция и преступность. - М.: Юридическая литература, 1993.-С. 216-229.

26. Артамонов, И. И. «Терроризм»: проблемы уголовной ответственности / И. И. Артамонов // Уголовное право. - 2002. - № 3. - С. 23-37.

27. Арутюнян, Р. Ф. Противодействие организованному терроризму в кавказском регионе СНГ (криминологические и уголовно-правовые проблемы): автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 / Арутюнян Ромик Фрунзевич. - М., 2008. - 27 с.

28. Афанасьев, И. Н. Идеология терроризма / Н. Н. Афанасьев // Социально-гуманитарные знания. - 2001. -№1. - С. 224-235.

29. Афанасьева, Р. М. Социокультурные аспекты противодействия молодежному экстремизму / Р. М. Афанасьев // Власть. - 2007. - № 5. - С. 51-55.

30. Снесарева, А. Е. Афганские уроки: выводы для будущего в свете идейного наследия / А. Е. Снесарева. - Москва: ВУ, Русский путь, 2003. - 896 с.

31. Ахмаду длин, В. А. Политика советского государства по отношению к мусульманской религии в 1917-1945 гг.: автореф. дис. ... канд. истор. наук: 07.00.02 / Ахмадуллин, Вячеслав Абдулович. - Москва, 2002. - 20 с.

32. Ахметов, А. А. Условия преодоления сепаратистских тенденций в России / А. А. Ахметов // Власть. - 2010. - № 10. - С. 24-27.

33. Ахметшин, Н. X. Уголовное законодательство КНР о борьбе с терроризмом / Н. X. Ахметшин // Право и политика. - 2002. - № 7. - С. 32—45.

34. Аишанов, И. С. Информация и знания: невидимая грань [Электронный ресурс] / И. С. Ашманов // Библиотека учебной и научной литературы. — Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive/ashmano (02.05.2014)

35. Бааль, Н. Б. Молодежный политический экстремизм в современном российском обществе / Н. Б. Бааль // Российский следователь. - 2007. - № 12. -С. 27-29.

36. Бакес, У. Политический экстремизм в ФРГ / У. Бакес, Э. Йессе. - Москва: ИНИОН, 1996. - 448 с.

37. Балаян, Г. Б. Национально-этнический сепаратизм в России: политологический анализ: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Балаян Гагик Борикович. - Москва, 2001. - 28 с.

38. Баранов, В. В. Религиозно-политические процессы на Северном Кавказе и их влияние на безопасность России (политологический анализ): автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Баринов Виктор Вадимович. - Москва, 2005. - 23 с.

39. Баширов, Л. А. Учение ислама о войне и армии / Л. А. Баширов // Власть. - 2008. - № 10. - С. 102-105.

40. Безбородое, М. И. Профилактика религиозного экстремизма как важная составляющая сохранения мира и обеспечения безопасности [Электронный ресурс] / М. И. Безбородое // Официальный сайт Петрозаводского государственного университета. - Режим доступа: http://www.petrsu.ru/files/2012/09/f7631_l.pdf (03.04.2014).

41. Безрукова, А. А. Проблемы обеспечения национальной безопасности на юге России / А. А. Безрукова // Власть. - 2010. - № 6. - С. 46-48.

42. Безрукова, В. С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога) / В. С. Безрукова. - Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 937 с.

43. Безрукова, В. С. Педагогика. Проективная педагогика: учебное пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов / В. С. Безрукова // Екатеринбург: Деловая книга, 1996. - 344 с.

44. Бекбосынова, С. С. Исламский фактор и терроризм в современном мире. Политологический анализ: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Бекбосынова Сандугаш Сансызбаевна. - Москва, 2007. - 26 с.

45. Белкин, А. С. Ситуация успеха. Как ее создать: кн. для учителя / А. С. Белкин. - Москва: Просвещение, 1991. - 176 с.

46. Белкин, А. С. Витагенное образование. Голографический подход /

A. С. Белкин, Н. К. Жукова. - Екатеринбург: Изд-во УГПУ, 1999. - 136 с.

47. Белое, 77. Б. Методологические основы национальной безопасности / П.Б. Белов. - Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2004. - 307 с.

48. Белохвостое, А. А. Электронные средства обучения химии: разработка и методика использования: учеб. пособие для студентов и магистрантов учреждений высш. образования по хим. спец. / А. А. Белохвостое, Е. Я. Аршанский; под ред. Е. Я. Аршанского. - Минск: Аверсэв, 2012. - 206 с.

49. Бенин, В. Л. Педагогическая культура: ее содержание и специфика /

B. Л. Бенин. - Уфа: Изд-во Башк. гос. пед. ин-та, 1994. - 190 с.

50. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. - М.: Эксмо, 2012. - 576 с.

51. Бессчетнова, О. В. Превенция экстремизма в молодежной среде (социологический аспект) / О. В. Бессчетнова // Феномен экстремизма и ксенофобии в современной России: факторы генезиса, пути и способы противодействия: материалы конф., 9-10 декабря 2010 г. / редкол.: Л. В. Карнаушенко (отв. ред.), Е. О. Кубякин, Е. М. Куликов, В. Н. Ракачев. - Краснодар: Изд-во Краснодарский университет МВД России, 2010. - С. 29-30.

52. Бирюков, В. В. Еще раз об экстремизме / В. В. Бирюков // Адвокат. -2006.-№ 12.-С. 66-71.

53. Богуш, Г. И. Российское антитеррористическое законодательство: криминологическая обоснованность и эффективность / Г. И. Богуш // Современные разновидности российской и мировой преступности: состояние, тенденции, возможности и перспективы противодействия: сборник научных трудов / под ред.

Н. А. Лопашенко. - Саратов: Саратовский Центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции: Сателлит, 2005. - С. 252-258.

54. Бодански, Й. Талибы, международный терроризм и человек, объявивший войну в Америке / пер. с англ. В. А. Быстрова. - Москва: Вече, 2002. - 384 с.

55. Болтаева, М. Л. Деловая игра в обучении / М. Л. Болтаева // Молодой ученый. - 2012. - №2. - С. 252-254.

56. Большой толковый социологический словарь (Collins). Т. 1 / пер. с англ. - Москва: Вече, ACT, 2001. - 544 с.

57. Бородин, А. М. Терроризм в России: история и современность / А. М. Бородин // Право и образование. - 2001. - № 3. - С. 112-131.

58. Борьба с НВФ - негосударственными вооруженными формированиями / авт.-сост. П.П. Потапов; под общей ред. А.Е. Тараса. - Минск: Харвест, 2007. -448 с.

59. Борьба с организованной преступностью и терроризмом. Криминологические и уголовно-правовые проблемы. - Москва: Академия управления МВД России, 1998.-421 с.

60. Борьба с политическим терроризмом и экстремизмом (международно-и национально-правовые проблемы): монография / А. Ю. Пиджаков. - Санкт-Петербург: Нестор, 2003. - 292 с.

61. Борьба с терроризмом в Австрии // Борьба с преступностью за рубежом (по материалам зарубежной печати). - 2003. - № 3. - С. 20-33.

62. Борьба с терроризмом: сборник / сост.: Брятова Л. В.; науч. ред.: Кудрявцев В.Н. - Москва: Наука, 2004. - 238 с.

63. Борьба с терроризмом: актуальные проблемы законодательного обеспечения: сб. науч. ст. Эксперт, совета по проблемам законодат. обеспечения нац. безопасности при Пред. Гос. Думы РФ / под ред. Н. А. Васецкого и др. - Ростов-на-Дону: РЮИ МВД России, 2003. - 168 с.

64. Боташева, А. К. Терроризм как фактор современных политических процессов: детерминация, проявления, стратегия противодействия: автореф. дис.

... д-ра полит, наук: 23.00.02 / Боташева Асият Казиевна. - Краснодар, 2009. -54 с.

65. Боташева, А. К. Эскалация государственного терроризма / А. К. Боташева // Власть. - 2009. - № 4. - С. 69-72.

66. Бочарников, И. В. Пути преодоления террористической угрозы в Северокавказском регионе / И. В. Бочарников // Вестник академии военных наук. -2004.-№4.-С. 30-34.

67. Боярский, В. И. Партизанство вчера, сегодня, завтра. Историко-документальный очерк / В. И. Боярский. - Москва: Издательский дом «Граница»,

2003.-448 с.

68. Бриллиантов, А. К вопросу о направлении унификации законодательств государств-участников СНГ о борьбе с терроризмом и захватом заложников / А. Бриллиантов, В. Бурковская // Уголовное право. - 2003. - № 1. - С. 34—47.

69. Бровко, Е. И. Психолого-акмеологические и педагогические особенности профилактики и коррекции делинквентного поведения юношей допризывного возраста: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / Бровко Евгений Иванович. -Москва, 2004. - 166 с.

70. Бровко, С.А. Военно-гражданские отношения: содержание, типология и особенности в России: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Бровко Сергей Александрович. - Москва, 1997. - 18 с.

71. Брусницын, Ю. А. Правовая политика современного российского государства в сфере противодействия терроризму: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 23.00.02 / Брусницын Юрий Александрович. - Ростов-на-Дону, 2003. - 28 с.

72. Бугай, Н. Ф. Северный Кавказ: новые ориентиры национальной политики (90-е годы XX века) / Н. Ф. Бугай, А. М. Гонов. - Москва: Новый хронограф,

2004. - 408 с.

73. Будин, А. А. Роль гражданского общества в обеспечении этнополити-ческой безопасности России: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Будин Антон Алексеевич. - Москва, 2008. - 29 с.

74. Будницкий, О. В. Терроризм глазами историка. Идеология терроризма / О.В. Будницкий // Вопросы философии. - 2004. - № 5. - С. 3-19.

75. Булгаков, С. Н. Героизм и подвижничество (Из размышлений о религиозной природе русской интеллигенции) [Электронный ресурс] / С. Н. Булгаков // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции - Москва, 1909. - Режим доступа: http://www.vehi.net/vehi/bulgakov.html (12.11.2013).

76. Булыко, А. Н. Большой словарь иноязычных слов. 35 тысяч слов / А. Н. Булыко. - Москва: ЮНВЕС, 2004. - 685 с.

77. Бурковская, В. А. Криминальный религиозный экстремизм: уголовно-правовые и криминологические основы противодействия: автореф. дис. ... д-ра юрид. наук: 12.00.08 / Бурковская Виктория Алексеевна. - Москва, 2006. — 56 с.

78. Бутрин, С. М. Политические технологии противодействия терроризму в Российской Федерации: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Бутрин Сергей Михайлович. - Москва, 2006. - 22 с.

79. Бутырин, Г. Н. Москвичи об обеспечении безопасности города и населения / Г. Н. Бутырин. - Москва: Комитет по телекоммуникациям и средствам массовой информации города Москвы, 2004. - 48 с.

80. Бышок, С. О. Евромайдан имени Степана Бандеры. От демократии к диктатуре / С. О. Бышок, А. В. Кочетков. - Москва: Книжный мир, ФРИГО «Народная дипломатия», 2014. - 432 с.

81. Вакер, Ж. Из-за внешности: в Европе молодых представителей нацменьшинств допрашивают чаще, чем сверстников «коренной национальности» [Электронный ресурс] / Ж. Вакер // El Pais. -2013.-24 июля. - Режим доступа: http://inopressa.ru/article/24Jul2013/elpais/eu_l.html (02.05.2014).

82. Валитов, И. Бои без правил [Электронный ресурс] / И. Валитов // Однако. - Режим доступа: http://odnako.org/magazine/material/boi-bez-pravil.html (03.04.2014).

83. Ванюков, Д. А. Годы репрессий / Д. А. Ванюков, И. В. Суслов. - Москва: Изд-во «Мир книги», 2007. - 240 с.

84. Василенко, И. А. Борьба с терроризмом как новая геополитическая парадигма: модель «управляемого хаоса» / И. А. Василенко // Трибуна русской мысли. - 2003. - № 1. - С. 73-80.

85. Василькова, Ю. В. Методика и опыт работы социального педагога: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Василькова. - Москва: Издательский центр «Академия», 2001. - 160 с.

86. Вахрамеев, А. В. Международный терроризм и национальная безопасность России / А. В. Вахрамеев // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - № 1. -С. 33-49.

87. Веденеева, В. Т. Мигранты на российском рынке труда / В. Т. Веденеева // Россия и современный мир. - 2009. - № 3. - С. 45-61.

88. Верещагин, В. Ю. Политический экстремизм в контексте модернизации современной российской государственности / В. Ю. Верещагин, М. И. Лабу-нец // Философия права. - 2002. - № 2. - С. 79-84.

89. Верховский, А. М. Политический экстремизм в России / А. М. Верхов-ский, А. А. Папп, В. В. Прибыловский. - Москва: Изд-во АСД, 1996. - 356 с.

90. Вершинин, В. И. Использование Интернета в террористических целях / В. И. Вершинин // Борьба с преступностью за рубежом. - 2009. - № 2. - С. 3-8.

91. Вершинин, В. И. Проблемы борьбы с финансированием терроризма в Швеции / В. И. Вершинин // Борьба с преступностью за рубежом. - 2008. - № 12. -С. 27-31.

92. Вершинин, В. И. Проблемы правового определения терроризма /

B. И. Вершинин // Борьба с преступностью за рубежом. - 2008. - № 6. - С. 12-14.

93. Вершинин, В. И. Психологические аспекты процесса отхода от терроризма / В. И. Вершинин // Борьба с преступностью за рубежом. - 2007. - № 11.-

C. 6-10.

94. Вершинин, В. И. Роль демократии в борьбе с терроризмом / В. И. Вершинин // Борьба с преступностью за рубежом. - 2004. - № 12. - С. 20-24.

95. Виноградов, М. Э. Время взрывать / М. Э. Виноградов, В. Г. Торопов // Профиль.-2010.-№ 12.-С. 11-13.

96. Вишняков, Я. Д. Основы противодействия терроризму: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Я. Д. Вишняков, Г. А. Бондаренко, С. Г. Васин, Е. В. Грацианский. - Москва: Издательский центр «Академия», 2006. -240 с.

97. Вишнякова, С. М. Профессиональное образование: словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика / С. М. Вишнякова. - Москва: НМЦ СПО, 1999.-538 с.

98. Владелец омского секонд-хенда проведет семь лет в колонии за избиение бомжей [Электронный ресурс] // ЕХКЕБЗ. - Режим доступа: http://tayga.info/news/2014/05/26/~116682.html (02.06.2014).

99. Власов, В. И. Экстремизм, терроризм, сепаратизм: политико-правовое осмысление в условиях глобализации: лекция / В.И. Власов. - Москва: Изд-во РАГС, 2009.-46 с.

100. Военная доктрина Российской Федерации. - Москва: «Ось-89», 2006. -32 с.

101. Возможные направления развития современного терроризма и международного сотрудничества по борьбе с ним // Борьба с преступностью за рубежом. - 2002. - № 9. - С. 32—43.

102. Волков, А. Г. Население и рабочая сила в РФ. Тенденции и перспективы / А. Г. Волков // Вопросы статистики. - 1999. - № 10. - С. 39—45.

103. Володин, А. В. Социально-политический анализ регионального сепаратизма: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.10 / Володин Артем Викторович. - Москва, 1999. - 21 с.

104. Воронов, И. В. Основы политико-правового ограничения социально-политического экстремизма как угрозы национальной безопасности Российской Федерации: дисс. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Воронов Игорь Владимирович. -Москва, 2003. - 154 с.

105. Гавршин, Ю. В. Современный терроризм: сущность, типология, проблемы противодействия / Ю. В. Гаврилин, Л. В. Смирнов. - Москва, 2003. - 379 с.

106. Гаджиев, К. С. Геополитика Кавказа / К. С. Гаджиев. - Москва: Международные Отношения, 2003. - 463 с.

107. Гайнутдин, Р. И. Ислам в современной России / Р. И. Гайнутдин. -Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 320 с.

108. Галагузова, М. А. Категориально-понятийные проблемы социальной педагогики // Понятийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. тр. / под ред. М. А. Галагузовой. Вып. 3. - Екатеринбург: Изд-во «СВ-96», 1998. - С. 168— 185.

109. Галагузова, М. А. Диссертационные исследования по педагогике: вопросы и ответы: науч.-практ. пособие / М. А. Галагузова. - Екатеринбург: Изд-во: СВ-96,2011.-256 с.

110. Галузин,А. Ф. Принцип правовой безопасности и борьба с терроризмом / А. Ф. Галузин // Современные разновидности российской и мировой преступности: состояние, тенденции, возможности и перспективы противодействия: сборник научных трудов / под ред. Н. А. Лопашенко. - Саратов: Саратовский Центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции: Сателлит, 2005. - С. 243-252.

111. Гао Дэи. О сотрудничестве между Китаем и Россией в борьбе с терроризмом / Гао Дэи // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Дальневосточном регионе: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 18-19 мая 2005 г. - Хабаровск: Изд-во Дальневост. юрид. ин-та МВД РФ, 2005. - С. 47^8.

112. Гареев, М. А. Афганская страда (с советскими войсками и без них) / М. А.Гареев. - Москва: ИНСАН, РФК, 1999. - 416 с.

113. Гасымов, Н. Г. Участие Интерпола в борьбе с терроризмом / Н. Г. Га-сымов // Российский следователь. - 2002. - № 3. - С. 23-34.

114. Гаухман, Л. Д. Уголовно-правовая борьба с терроризмом / Л. Д. Гаух-ман // Законность. - 2001. - № 5. - С. 41-52.

115. Герейханов, Г. П. Государственно-исламские отношения в России, их влияние на пограничную безопасность (социально-философский анализ): автореф.

дис. ... д-ра филос. наук: 09.00.11 / Герейханов Гаджи Пирмурадович. — Москва,

2006.-44 с.

116. Гилинский, Я. И. Девиантология / Я. И. Гилинский. — 2-е изд. испр. и доп. - Санкт-Петербург: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс»,

2007. - 528 с.

117. Глотова, C.B. Международные проблемы борьбы с международным терроризмом / С. В. Глотова // Вестник МГУ. Сер. 11 «Право». - 2004. - № 4. -С. 61-88.

118. Глухарев, Д. С. Борьба с экстремизмом в современном медиа-пространстве / Д. С. Глухарев // Феномен экстремизма и ксенофобии в современной России: факторы генезиса, пути и способы противодействия: материалы конф., 9-10 декабря 2010 г. / редкол.: JI. В. Карнаушенко (отв. ред.), Е. О. Кубя-кин, Е. М. Куликов, В. Н. Ракачев. - Краснодар: Краснодарский университет МВД России,2010.-С. 52-54.

119. Голиков, Г. А. Опасность исламского террора в ФРГ / Г. А. Голиков // Борьба с преступностью за рубежом (по материалам иностранной печати). - Москва: ВИНИТИ, 2007. -№ 1. - С. 4-6.

120. Гончаров, С. 3. Необходимость высшего образования работников материального труда (рабочих) / С. 3. Гончаров, Г. М. Романцев // Вестнк УМО высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. - Вып. 1(19). - С.19-39.

121. Горбунов, Ю. С. Терроризм и его правовое регулирование противодействия ему: монография / Ю. С. Горбунов. - Москва: Молодая гвардия, - 2008. -460 с.

122. Гордиенко, Д. В. Опыт борьбы Вооруженных Сил с терроризмом в РФ / Д. В. Гордиенко // Государство и право. - 2001. - № 1. - С. 14-23.

123. Гордон, Л. А. Что это было? Размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30 - 40-е годы / Л. А. Гордон, Э. В. Клопов. - Москва: Политиздат, 1989. - 319 с.

124. Горский, Д. П. Проблемы общей методологии наук и диалектической логики / Д. П. Горский. - Москва: Наука, 1966. - 373 с.

125. Горшков, А. Ф. Международный терроризм: реальная угроза морским нефтяным коммуникациям / А. Ф. Горшков // Борьба с преступностью за рубежом. - 2004. - № 11. - С. 20-26.

126. Грачев, А. С. Политический экстремизм / А. С. Грачев- Москва: Мысль, 1986.-269 с.

127. Грачев, С. И. Терроризм и его активная интеграция с организованной преступностью в условиях глобализма / С. И. Грачев // Российский следователь. -2007. -№ 18.-С. 11-14.

128. Гриб, Н. Н. Терроризм как инструмент перекройки мира в эпоху глобализации / Н. Н. Гриб // Российский следователь. - 2003. - № 1. - С. 19-32.

129. Громов, В. Г. О противодействии терроризму в России / В. Г. Громов, Н. Б. Ломова // Современные разновидности российской и мировой преступности: состояние, тенденции, возможности и перспективы противодействия: сборник научных трудов / под ред. Н. А. Лопашенко. - Саратов: Саратовский Центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции: Сателлит, 2005. - С. 258-264.

130. Грызлов, Б. В. Экстремизм как угроза суверенной демократии / Б. В. Грызлов // Российская газета. - 2006. - 15 декабря.

131. Гузанов, Б. Н. Социальная профессионализация при подготовке педагога профессионального обучения / Б. Н. Гузанов, Н. Ю. Горюшина // Педагогический журнал Башкортостана. - 2010. - № 5. - С. 119-124.

132. Гурьянов, А. В. Эффективные способы противодействия терроризму: возможности Саратовской области / А. В. Гурьянов // Организованная преступность и коррупция: результаты криминологических исследований: сб. статей / под ред. Н. А. Лопашенко. — Саратов: Саратовский Центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции: Сателлит, 2005. - С. 98-103.

133. Гутман, М. Ю. О некоторых вопросах методики формирования у обучаемых иммунитета к экстремизму и ксенофобии / М. Ю. Гутман // Социально-

правовая n политическая природа экстремизма и терроризма: проблемы интерпретации и противодействия: материалы международной научно-практической конференции, 10 июля 2009 г. - Санкт-Петербург: СПВГУ, 2010. - С. 48-50.

134. Гущин, В. А. Социально опасные молодежные формирования: пособие / В. А. Гущин, В. А. Канаян. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский ГУ «Городской Центр профилактики безнадзорности и наркозависимости несовершеннолетних», 2002. - 187 с.

135. Даниленко, Н. Н. Терроризм: понятие и явление / Н. Н. Даниленко // Закон. - 2005. - № 2. - С. 116-122.

136. Дементьев, Н. В. Влияние нелегальной трудовой миграции на хозяйственный комплекс современной России / Н. В. Дементьев // Вестник Томского государственного университета. - 2010. - № 5 (58). - С. 204-208.

137. Демидов, Ю. Н. Противодействие международному терроризму в России: лекция. / Ю. Н. Демидов. Домомедово: ВИПК МВД России, 2006. - 54 с.

138. Демокрит в его фрагментах и свидетельствах / под ред. и с коммент. Г. К. Баммеля. - Москва: Соцэкгиз, 1935. - 382 с.

139. Деятельность органов прокуратуры по борьбе с терроризмом и направления совершенствования законодательства / под общ. ред. А. И. Долговой. — Москва: Российская криминологическая ассоциация, 2008. - 190 с.

140. Джерольд, П. Новое лицо терроризма: социально-культурные основы современного терроризма / П. Джерольд // Преступность в изменяющемся мире и проблемы оптимизации борьбы с ней / под ред. А. И. Долговой. - Москва, 2006. -С. 423^42.

141. Дзлиев, М. И. Современный терроризм: социально-политический облик противника / М. И. Дзлиев, Э. С. Иззатдуст, М. П. Киреев; под общ. ред. В. В. Гордиенко. - Москва: Academia, 2007. - 672 с.

142. Дикаев, С. У. Теоретические проблемы установления смысловых границ в уголовно-правовом определении терроризма / С. У. Дикаев // Уголовное право. - 2004. - №1. - С. 20-22.

143. Димаева, Ф. В. Ислам в современной Чечне: воздействие на социально-культурные и политические процессы: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.13 / Димаева Фатима Вахаевна. - Москва, 2003. - 23 с.

144. Добаев, И. 77. Исламский радикализм: генезис, эволюция, практика / И. П. Добаев. - Ростов-на-Дону: СКНЦ ВШ, 2003. - 416 с.

145. Добренькое, В. И. Война и безопасность России в XXI веке / В. И. До-бреньков, П. В. Агапов. - Москва: Академический проект; Альма Матер, 2011. -218 с.

146. Долгова, А. И. Конкретизация понятия терроризма в криминологических и правовых целях / А. И. Долгова // Уголовное право. - 2003. — № 2. - С. 1123.

147. Дробижева, Л. М. Социальные факторы предупреждения экстремизма / JI. М. Дробижева, О. В. Щедрина // Современный экстремизм в Российской Федерации: особенности проявления и средства противодействия: материалы Всероссийской научно-практической конференции в Академии управления МВД России 16 июня 2006 г. - Москва: Академия управления МВД России; Тверь: ООО «Изд-во «Триада», 2006. - С. 14-29.

148. Дроздов, Ю. И. Кто стоит за терроризмом в России / Ю. И. Дроздов // Политика. - 2004. - № 12. - С. 36-41.

149. Евтюшкин, А. Ю. Молодежный политический экстремизм в современной России: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Евтюшкин Алексей Юрьевич. - Москва, 2009. - 26 с.

150. Егоров, К. Ю. Особенности современного международного терроризма / К. Ю. Егоров // Власть. - 2008. - № 8. - С. 93-96.

151. Емельянов, В. П. Террористический акт: общее понятие и уголовно-правовое определение / В. П. Емельянов // Право и политика. - 2000. - № 1. -С. 74-75.

152. Еременко, В. В. Мировое сообщество и Россия как субъекты борьбы с транснациональным наркобизнесом и наркомафией / В. В. Еременко // Власть. -2008. -№3.- С. 24-27.

153. Жаринов, К. В. Терроризм и террористы: исторический справочник / под общей ред. А. Е. Тараса. - Минск: Харвест, 1999. - 606 с.

154. Журавлев, И. М. Снижение социальной напряженности как фактор эффективного управления персоналом организации: автореф. дис. ... канд. соци-ол. наук: 22.00.08 / Журавлев Иван Михайлович. - Москва, 2010. - 23 с.

155. Загвязинский, В. И. Методология и методика дидактического исследования / В. И. Загвязинский. - Москва: Педагогика, 1982. - 160 с.

156. Загладил, Н. В. Международный терроризм: истоки, проблемы, противодействия / Н. В. Загладин, Б. Г. Путилин. - Москва: ООО «ТИД «Русское слово -PC», 2006.-152 с.

157. Задорожный, И. Н. Исламский фундаментализм в политическом процессе России: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Задорожный Иван Николаевич. - Москва, 2006. - 20 с.

158. Закон Российской Федерации «О милиции». - Москва: ТК Велби, Изд-во Проспект^ 2006. - 40 с.

159. Законодательное обеспечение борьбы с терроризмом / Сборник документов и материалов. - Москва: Изд. Государственной Думы, 2003. - 416 с.

160. Залесков, И. В. Отклоняющее поведение: учебное пособие / И. В. За-лесков. - Ревда: Кустода-ПРОФ, 2004. - 58 с.

161. Залужный, А. Г. Экстремизм: сущность и способы противодействия / А. Г. Залужный // Современное право. - 2002. - № 12. - С. 23-27

162. Залысин, И. Ю. Политическое насилие: теоретико-методологический анализ: автореф. дис.... д-ра полит, наук: спец / Ф.И.О. - Москва, 1995. — 44 с.

163. Захарова, А. К. Криминологические и уголовно-правовые меры предупреждения терроризма: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 / Захарова Амина Казбековна. - Краснодар, 2007. - 22 с.

164. Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учеб. пособие / Э.Ф. Зеер. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. - 244 с.

165. Зеленое, Е. А. Межпарламентская ассамблея стран СНГ в решении проблем урегулирования военных конфликтов и борьбы с терроризмом / Е. А. Зе-ленов // Право и безопасность. - 2002. - № 2-3. - С. 23-33 с.

166. Зеленое, Ю. Н. Педагогическая профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования / Ю. Н. Зеленов. - Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014. - 342 с.

167. Зеленов Ю. Н. Педагогическая профилактика экстремистских проявлений среди учащейся молодежи: учебное пособие / Ю. Н. Зеленов. Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014. - 71 с.

168. Зеленов Ю. Н. Практикум по профилактике молодежного экстремизма: учеб. пособие / Ю. Н. Зеленов. Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014.-26 с.

169. Зеленов, Ю. Н. Основные направления деятельности ОВД по профилактике религиозного экстремизма и терроризма в учебных заведениях / Ю. Н. Зеленов, Д. В. Горожанкина // Правоохранительные органы. Теория и практика.-2013.-№ 1.-С. 5-8.

170. Зеленов, Ю. Н. Вопросы профилактики проявлений экстремизма в Российской Федерации / Ю. Н. Зеленов, Д. В. Горожанкина // Перспективы и грани взаимодействия науки и практики в органах внутренних дел: сборник научных статей / под общей редакцией М. Б. Изотовой. - Екатеринбург: УИКП, 2012. -С. 45-53.

171. Зеленов, Ю. Н. Востребованность выпускников системы СПО в аграрной сфере / Ю. Н. Зеленов, О. Н. Гончаренко // Агропродовольственная политика России. - 2014. - № 1. - С. 67-70.

172. Зеленов, Ю. Н. Особенности педагогической профилактики молодежного экстремизма среди учащихся учреждений различных уровней профессионального образования / Ю. Н. Зеленов, JL П. Пачикова // Право и образование. -2014.-№ 10.-С. 80-85.

173. Зеленое, Ю. Н. Педагогическая профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде / Ю. Н. Зеленов. - Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2013.- 110 с.

174. Зеленов, Ю. Н. Система педагогической профилактики молодежного экстремизма в современных условиях / Ю. Н. Зеленов, А. С. Кучеров // Агропро-довольственная политика России. - 2013. - № 10. - С. 19-22.

175. Зеленов, Ю. Н. Молодежный экстремизм: феноменология, история, проблемы профилактики: учебное пособие / Ю. Н. Зеленов. - Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014. - 151 с.

176. Зеленов, Ю. Н. Оперативно-розыскное обеспечение административного надзора за лицами, освобожденными из мест лишения свободы, в современных условиях / Ю. Н. Зеленов, А. А. Бабушкин. - Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014. - 100 с.

177. Зеленов, Ю. Н. Психологическая профилактика коррупционного поведения сотрудников ОВД / Ю. Н. Зеленов, Ю. Г. Касперович. - Москва: Изд-во ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2014. - 51 с.

178. Зеленый, В. В. Терроризм как особый тип войны XXI века // Проблемы безопасности: бюллетень научно-исследовательского центра «Наука-XXI». -2009.-№5.-С. 60-65.

179. Земское, В. Н. Спецпоселенцы в СССР, 1930-1960 / В. Н. Земсков. Москва: Наука, 2005. - 306 с.

180. Змановская, Е. В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. В. Змановская. - 2-е изд., испр. - Москва: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.

181. Зорин, А. Кельнскому халифу дали «пожизненное» / А. Зорин // Российская газета. - 2005. — 22 июня.

182. Зубок, Ю. А. Молодежный экстремизм, сущность и особенности проявления / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров // Социологические исследования. - 2008. -№ 5.-С. 3-17.

183. Иванов, А. В. Нюансы уголовно-правового регулирования экстремистской деятельности как разновидности группового совершения преступлений / А. В. Иванов // Государство и право. - 2003. - № 5. - С. 42-52.

184. Иванов, В. Г. История этики средних веков / В. Г. Иванов. - Ленинград: Наука, 1984. - 247 с.

185. Иванов, В. И. Современный терроризм / В. Н. Иванов. - Москва: Наука, 2004. - 52 с.

186. Иванов, И Е. Психология терроризма. Предупреждение и пресечение террористических актов / И. Е. Иванов. - Санкт-Петербург: Камея, 2005. — 125 с.

187.Игнатенко, A. A. Interreppop в России: улики / А. А. Игнатенко. — Москва: Европа, 2005. - 112 с.

188.Игнатенко, А. А. Ислам и политика: Сборник статей / А. А. Игнатенко. - Москва: Институт религии и политики, 2004. — 256 с.

189. Илларионов, С. И. Террор и антитеррор в современном мироустройстве / С. И. Илларионов. - Москва: ООО «РИЦ «Профэко», 2003. - 592 с.

190. Ильин, В. В. Критерии научности знания / В. В. Ильин. — Москва: Высш. школа, 1989. - 129 с.

191. Ильинский, И. М. Молодежь и молодежная политика. Философия. Истиория. Теория / И. М. Ильинский. - Москва: Голос, 2001. - 696 с.

192.Ипполитов, К. X. Причины и факторы развития терроризма в России / К. X. Ипполитов // Внутренний валовой продукт. - 2004. - № 7. - С. 60-65.

193.Исаева, М. А. Предпосылки и источники молодежного экстремизма / М. А. Исаева // Власть. - 2007. - № 12. - С. 38^13.

194. Ислам на постсоветском пространстве: взгляд изнутри / под ред. А. В. Малашенко и М. Б. Олкотт. - Москва: Арт-бизнес-Центр, 2001. - 320 с.

195. Ислам о терроре и акциях террористов-смертников / сост. Эргюн Чапан и др. - Москва: Изд-во «Новый свет», 2005. - 176 с.

196.Исследование комплексного феномена международного терроризма // Борьба с преступностью за рубежом. - 2006. - № 3. - С. 3-12.

197. Истомин, А. Ф. К вопросу об экстремизме / А. Ф. Истомин, Д. А. Ло-паткин // Современное право. - 2005. - № 7. - С. 21-25.

198. История СССР с древнейших времен до конца XVIII в.: учеб. / под ред. Б. А. Рыбакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Высшая школа, 1987. -412 с.

199.Кабанов, П. А. Виктимология терроризма как частная виктимологиче-ская теория: понятие, содержание, предмет, структура / П. А. Кабанов // Следователь. - 2007. - № 12. - С. 31-34.

200. Казакова, В. А. Не только оружием, но и законом: правовые проблемы противодействия организованному вооруженному терроризму / В. А. Казакова // Закон. - 2003. -№ 10. - С. 29^1.

201. Калтырина, Е. Л. Рабочий класс современной России, структурные и статусные изменения: на примере угледобывающих предприятий депрессивного региона: автореф. дис. ...канд. социол. наук: 22.00.04 / Калтырина, Елена Леонидовна. - Новочеркаск, 1999. - 26 с.

202. Каратуева, Е. Н. Социально-политические условия зарождения современного политического терроризма / Е. Н. Каратуева // Современный терроризм: теория и практика. - Москва: Изд-во ВУ, 2002. - С. 91-107.

203. Kapp, Э. История Советской России / пер. с англ. Кн. 1: Большевистская революция, 1917-1923 / Э. Kapp. - Москва: Прогресс, 1990. Т. 1,2. - 766 с.

204. Катрич, Л. В. Плюрализация форм терроризма в современном мире: социологические подходы: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Катрич Любовь Владимировна. - Москва, 2009. - 22 с.

205. Кафтан, В. В. Терроризм как общественное явление современности (социально-философский анализ): автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Кафтан Виталий Викторович. - Москва, 2004. - 20 с.

206. Кашурников, С. Н. Негосударственная система обеспечения безопасности российского общества на современном этапе: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Кашурников Сергей Николаевич. - Москва, 2008. - 25 с.

207. Квинтилиан, М. Ф. О воспитании оратора // в кн.: Глебовский В. А. Древние педагогические писатели в биографиях и образцах. - Санкт-Петербург, 1903.-С. 110-111.

208. Келътон, В. Д. Имитационное моделирование. Классика CS / В. Д. Кельтон, А. М. Jloy; пер. с англ. под ред. В. Н. Томашевского. - 3-е изд. -Санкт-Петербург: Питер, 2004. - 847 с.

209. Киракосян, А. М. Терроризм на транспорте как угроза современному обществу (социально-философский анализ): автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Киракосян Аршавир Мартуниевич. - Москва, 2007. - 21 с.

210. Киреев, Н. Люди в черном бьют за улыбку / Н. Киреев // Российская газета. - 2005. - 28 июня.

211. Киреев, Р. С. Аспекты вооруженной борьбы с этносепаратизмом в Чеченской Республике / Р. С. Киреев // Власть. - 2007. - № 5. - С. 23-27.

212. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - Москва: Юрист, 1982. - 256 с.

213. Кислое, А. Г. О менеджменте качества высшего образования / А. Г. Кислов // Образование и наука. - 2012. - № 7. - С. 98-112.

214. Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссии (анализ зарубежного опыта) / М. В. Кларин. - Рига: Эксперимент, 1995. - 265 с.

215. Кларин, М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках / М. В. Кларин. - Москва: Арена, 1994. - 167 с.

21 в. Ключников, Б. Ф. Исламизм, США и Европа: Война объявлена! / Б. Ф. Ключников. - Москва: Эксмо, 2003. - 320 с.

217. Ковалев, А. А. ООН и борьба с терроризмом / А. А. Ковалев // Россия и АТР. Проблемы безопасности, миграции и преступности: материалы междунар. научн.-практ. конф., 03 июля 2006 г. - Владивосток: ДВГУ, 2007. - С. 39-50.

218. Ковалев, В. С. Политический экстремизм и механизм противодействия ему в современной России: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Ковалёв Виктор Сергеевич. - Москва, 2003. - 26 с.

219. Ковалъчук, М. А. Профилактика девиантного поведения старшеклассников: монография / М. А. Ковалъчук. - Ярославль: Изд-во Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, 2002. - 242 с.

220. Ковтанюк, Ю. С. Библия пользователя ПК / Ю. С. Ковтанюк. -Москва: Диалектика, 2007. - 992 с.

221. Когда не один противостоишь злу: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. - Москва: Просвещение, 2010. - 64 с.

222. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ [Электронный ресурс]: принят Государственной Думой Федерального собрания РФ 20.12.2001; ред. от 21.07.2014, с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2014. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/-cons_doc_LAW_l64056 (29.07.2014).

223. Кожушко, Е. П. Современный терроризм: анализ основных направлений / под общ. ред. А. Е. Тараса. - Минск: Харвест, 2000. - 448 с.

224. Козлов, А. А. Терроризм в молодежном сознании: угроза и вопросы безопасности / А. А. Козлов, Э. П. Теплов. - Санкт-Петербург: Элексис Принт, 2007.-302 с.

225. Козлова, П. П. Природосообразность как основополагающий принцип в истории школы и педагогики: дис. д-ра пед. наук: 13.00.01 / Козлова Планета Павловна. - Казань, 1998. - 358 с.

226. Козочкин, И. Д. Усиление борьбы с терроризмом: подходы Великобритании / И. Д. Козочкин // Право и политика. - 2002. - № 1. - С. 61-72.

227. Колесников, А. В. Ускользающее уродство: Правовая база борьбы с политическим экстремизмом в России уже существует / А. В. Колесников // Диагноз. - 1999. - № 4. - С. 4-5.

228. Колобов, О. А. Информационная безопасность и антитеррористическая деятельность современного государства: Проблемы правого регулирования и варианты их решения / О. А. Колобов, В. Н. Ясенев. - Нижний Новгород: Изд-во НГУ, 2001.-376 с.

229. Комментированный сборник международных и российских правовых актов о борьбе с терроризмом / под ред. А. И. Долговой, В. В. Милинчук. - Москва: Российская криминологическая ассоциация, 2007. - 880 с.

230. Компетентность [Электронный русурс] // Режим доступа: http://www.happyfond.com/kompetentnost (23.01.2014).

231. Кондрат, Е. Н. Профилактика делинквентного поведения несовершеннолетних: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.01 / Кондрат Елена Николаевна. - Санкт-Петербург, 2005. - 27 с.

232. Константинов, А. А. Бандитский Петербург-98 / А. А. Константинов. -Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 1999. - 560 с.

233. Конституция Российской Федерации (от 25 декабря 1993 г., с изм. от 30 декабря 2008 г.) // Российская газета. - 2009. - 21 января.

234. Корнилов, Т. А. Международные аспекты противодействия экстремизму: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 / Корнилов Тимур Андреевич. - Москва, 2011. - 25 с.

235.Короткова, М. В. Международное сотрудничество в области борьбы с терроризмом: лекция / М. В. Короткова, А. Г. Мамонтов. - Москва: МА МВД, 2002. - 24 с.

236. Корякин, Л. С. Девиантное поведение / Л. С. Корякин. - Тобольск: Книгочей, 2001.-291 с.

237. Коршунова, О. Н. Преступления экстремистского характера: теория и практика противодействия / О. Н. Коршунова. - Санкт-Петербург: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006. - 323 с.

238. Косарев, Д. Испанцы устали от исламистов / Д. Косарев // Российская газета. - 2005. - 17 июля.

239. Костенко, А. Н. Террористические и вооруженные преступления: понятие, соотношение, противодействие / А. Н. Костенко // Уголовное право: стратегия развития в XXI веке: материалы междунар. науч.-практ. конф., 29-30 января 2004 г. - Москва: Московская государственная юридическая академия, 2004. -С. 458^61.

240. Красилъников, А. Г. Организованный терроризм и трансграничные проблемы / А. Г. Красилъников // Преступность в изменяющемся мире и проблемы оптимизации борьбы с ней / под ред. А. И. Долговой. - Москва, 2006. - С. 29-33.

241 .Краснов, В. Н. Информационная составляющая террористических действий и возможности минимизации их последствий / В. Н. Краснов // Мировое сообщество против глобализации преступности и терроризма: материалы 2-й Международной конференции, 23-24 октября 2001. - Москва: Экономика, 2001. -С.196-197.

242. Краснов, М. 77. Политический экстремизм - угроза государственности / М. П. Краснов // Российская юстиция. - 1999. - № 4. - С. 4-7.

243. Краткая философская энциклопедия. - Москва: Прогресс, 1994. — 574

с.

244. Краткий политический словарь / под. ред. Л. А. Оников. — Москва: Политиздат, 1983. - 367 с.

245. Красовский, Д. К. Идеология и практика экстремизма в современном мире / Д. К. Красовский. - Новосибирск: Изд-во Алика-С, 2011. - 405 с.

246. Кресова, Н. С. Основные характеристики трудовой миграции населения в современной России / Н. С. Кресова // Теория и практика общественного развития. - 2007. - № 1 (7). - С. 22-30.

247. Кривохижа, В. И. Борьба с терроризмом: перспективы сотрудничества России и Запада / В. И. Кривохижа. - Москва, 2002. - 40 с.

248. Криминологические особенности современного терроризма // Преступность как она есть и направления антикриминальной политики / под ред. А. И. Долговой. - Москва: Российская криминологическая ассоциация, 2004. С. 9-21.

249. Криминология: учебник / под ред. В. Д. Малкова. - Москва: ЗАО «Юстицинформ», 2006. - 524 с.

250. Крупа, В. Теракт в Волгограде: 16 погибших, 43 пострадавших [Электронный ресурс] / Ежедневная электронная газета Утро.ги, 29.12.2013. -Режим доступа: http://www.utro.rU/articles/2013/12/29/.shtml (11.04.2014).

251. Крысин, M. Ю. Джихад: от Кашмира до Нью-Йорка / М. Ю. Крысин. -Москва: Вече, 2005. - 480 с.

252. Кубрушко, 77. Ф. Содержание профессионально-педагогического образования / П. Ф. Кубрушко. - Москва: Высшая школа, 2001. - 236 с.

253. Кубрушко, 77. Ф. Сокращенная программа обучения в вузе / П. Ф. Кубрушко // Новые технологии обучения в сельскохозяйственных учебных заведениях: сборник научных трудов. - Москва: Московский государственный агротехнический университет им. В. П. Горячкина, 1996. - С. 13-17.

254. Кубякин, Е. О. Молодежный экстремизм в условиях глобализации информационно-коммуникационной среды общественной жизни: автореф. дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04 / Кубякин Евгений Олегович. - Краснодар, 2012. -53 с.

255. Кудрина, H. Н. Политический терроризм: сущность, формы проявления, методы противодействия: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.01 / Кудрина Наталья Николаевна. - Москва, 2000. - 18 с.

256. Кудрявцев, В. Н. Терроризм и религия / В. Н. Кудрявцев, JI. В. Брятова Л.В. - Москва: Наука, 2005. - 199 с.

257. Кузьменко, И. И. Государственная политика борьбы с терроризмом за рубежом (сравнительный анализ тенденций): автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Кузьменко Иван Иванович. - Москва, 2000. - 24 с.

258. Куликов, А. С. Направления развития государственной системы противодействия терроризму в России и международный опыт / А. С. Куликов, В. Ю. Гольцов // Вестник аналитики Института стратегических оценок и анализа. -2005.-№4.-С. 61-80.

259. Кулыгин, В. В. Международно-правовое сотрудничество в борьбе с терроризмом / В. В. Кулыгин // Криминалистика и судебная экспертиза на Дальнем Востоке: сборник научных трудов. - Хабаровск, 2004. С. 163-175.

260. Кущ, Е. В. Роль женщин в террористических актах и иных преступлениях на почве межнациональной вражды / Е. В. Кунц // Государственная граница,

организованная преступность, закон и безопасность России / под ред. А. И. Долговой. - Москва: Российская криминологическая ассоциация, 2005. С. 180-183.

261. Курбанова, А. М. Фундаменталистская и экстремистская пропаганда в постсоветском Дагестане / А. М. Курбанова // Власть. - 2010. -№ 11. - С. 96-97.

262. Куршев, М. Стратегия борьбы против международного исламского терроризма / М. Куршев // Уголовное право. - 2007. - № 3. - С. 132-137.

263. Кустарев, А. Хаос и трагедия / А. Кустарев // Новое время. - 2006. -№36.-С. 18-23.

264. Кфир, У. Израильский солдат номер один / Б. Каспит, Э. Барак; пер. с иврита Л. Лагуш. - Тель-Авив: Альфа Тикшорет, 1999. - 384 с.

265. Кыверялг, А. А. Методы исследования в профессиональной педагогике / А. А. Кыверялг. - Таллин: Валгус, 1980. - 336 с.

266. Лавренев, С. Б. Экстремизм и терроризм: учебное пособие / С. Б. Лавренев. - Кемерово: Исток-М, 2010. - 298 с.

267. Лагунина, И. «Моджахеды Декана» и экстремизм в Индии [Электронный ресурс] / Радио Свобода, 03.12.2008. - Режим доступа: http://www.svoboda.org/content/transcript/475533.html (28.05.2014).

268. Ладан, Е. А. Особенности миграционных процессов в современной России / Е. А. Ладан // Теория и практика общественного развития. - 2007. -№2 (8).-С. 92-99.

269. Лапаева, В. В. Роль права в борьбе с политическим экстремизмом / В. В. Лапаева // Законодательство и экономика. - 1998. - № 6. - С. 8-15.

270. Ларин, А. Г. Китайские мигранты их представления о работе, учебе и условиях жизни в России / А. Г. Ларин // Проблемы прогнозирования. - 2009. -№ 3. - С. 140-160.

271. Леднев, В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы / В. С. Леднев. - 2-е изд., перераб. - Москва: Высшая школа, 1991. - 224 с.

272. Ленин, В. И. Теория насилия / ред. О. В. Селин. - Москва: Алгоритм, 2007. - 256 с.

273. Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. -Москва: Политиздат, 1975. - 304 с.

274. Леонтьев, А. Н. О социальной природе психики человека / А. Н. Леонтьев//Вопросы философии. - 1961.-№ 1.-С. 23-41.

275. Леонтьев, А. Н. Об историческом подходе в изучении психики человека / А. Н. Леонтьев. - Москва: Наука, 1959. - 428 с.

276. Лепяхова, С. В. Этнокультурная правовая политика в контексте миграционных процессов / С. В. Лепяхова, С. А. Янжинов // Юристъ-Правоведъ. -2007.-№4.-С. 69-75.

277. Лернер, И. Я. Проблемное обучение / И. Я. Лернер. - Москва: «Знание», 1974. - 64 с.

278. Литвинов, Н. Д. Антигосударственный терроризм: понятие и прогноз развития в России / Н. Д. Литвинов. - Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2003. - 67 с.

279. Ломакина, А. А. Экстремизм: уголовно-правовой и криминологический аспекты [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://samlib.rU/l/lomakina (23.09.2013).

280. Ломкое, С. В. Политический экстремизм: учебное пособие / С. В. Лом-ков. - Тюмень: Антоним, 2003. - 49 с.

281. Луков, В. В. Международный терроризм: Новые подходы российских ученых: об актуальных проблемах общественного противодействия терроризму: В помощь законодателям, студентам, военнослужащих и предпринимателям / В. В. Луков; Общенациональный неправительственный центр по предотвращению терроризма (Центр контртерроризма). - Москва: Изд-во ЛКИ, 2007. - 323 с.

282. Лукьянов, А. Г. Этноконфессиональная ситуация в Северо-Кавказском регионе как угроза национальной безопасности России (философско-политологический анализ): автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Лукьянов Алексей Григорьевич. - Москва, 2004. - 23 с.

283. Любарский, Е. С. Терроризм в условиях глобализирующегося мира: методологический аспект: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.01 / Любарский Евгений Сергеевич. - Москва, 2010.-190 с.

284. Любим, С. Ю. Профилактика экстремизма в молодежной среде (на примере мероприятий, проводимых ГУВД по Краснодарскому краю и департаментом молодежной политик Краснодарского края) / С. Ю. Любин, О. А. Яценко // Феномен экстремизма и ксенофобии в современной России: факторы генезиса, пути и способы противодействия: материалы всерос. науч.-практ. конф., 9-10 декабря 2010 г. / редкол.: Л. В. Карнаушенко (отв. ред.), Е. О. Кубякин, Е. М. Куликов, В. Н. Ракачев. - Краснодар, 2010. - С. 155-156.

285.Ляхов, Е. Г. Терроризм: национальный, религиозный и международный контроль / Е. Г. Ляхов, А. В. Попов. - Ростов на Дону: Ростовский юридический институт МВД РФ, 1999. - 436 с.

286. Макаревич, Э. Ф. Игры интеллигентов, или социальный контроль масс / Э. Ф. Макаревич, О. И. Карпухин. - Москва: Изд-во Эксмо, 2003. - 480 с.

287. Максима, С. В. Некоторые вопросы противодействия терроризму: отечественные проблемы и зарубежный опыт / С. В. Максина // Криминология: вчера, сегодня, завтра. - 2001. - № 1. - С. 9-21.

288. Макуев, P. X. Терроризм в условиях глобализации / P. X. Макуев // Государство и право. - 2007. - № 3. - С. 43-49.

289. Малашенко, А. В. Время Юга: Россия в Чечне, Чечня в России /

A. В. Малашенко, Д. В. Тренин. - Москва: Гендальф, 2002. - 267 с.

290. Малков, В. Д. Планирование в управлении органами внутренних дел /

B. Д. Малков. - Москва: Юридическая литература, 1976. - 176 с.

291. Малышева, И. В. Отношение к терроризму с учетом исторического опыта России в борьбе с терроризмом / И. В. Малышева, Н. Ю. Панова // Реагирование на преступность: концепции, закон, практика / редкол.: В. В. Астанин,

C. В. Ванюшкин, А. И. Долгова (отв. ред.) и др. - Москва: Рос. криминолог, ас-соц., 2002. - С. 48-61.

292. Малышенко, Е. А. Квалификация некоторых преступлений террористической направленности / Е. А. Малышенко, А. Г. Емельянцев // Закон и практика. -2004.-№4.-С. 34-35.

293. Марков, С. В. Информационное обеспечение контртеррористической деятельности пограничного ведомства страны / С. В. Марков // Вестник академии военных наук. - 2004. - № 3. - С. 126-130.

294. Мартынкин, А. В. «Ассоциация Братьев-мусульман» и ее влияние на развитие исламского экстремизма (1928-1999 гг.) (по арабским источникам): автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.03 / Мартынкин Андрей Владимирович. -Севастополь, 2001. - 29 с.

295. Материалы для подготовки и квалификационной аттестации по специальности «Общественное здоровье и здравоохранение»: учебное пособие / под ред. В. С. Лучкевича и И. В. Полякова. - Санкт-Петербург, 2005. - 95 с.

296. Материалы Международной научно-практической конференции «Женщины против террора» / под ред. А. Г. Масловой. - Москва: ИНИОН РАН, 2005.-295 с.

297. Матюхин, В. М. Сепаратизм в России: сущность, формы, способы нейтрализации (социально-философский анализ): автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Матюхин Василий Михайлович. - Москва, 2005. - 21 с.

298. Матюшкин, А. М. Актуальные вопросы проблемного обучения // Оконь В. Основы проблемного обучения / пер. с польск. - Москва: «Просвещение», 1968.-С. 186-203.

299. Махмутов, М. И. Методы проблемно-развивающего обучения в средних профтехучилищах: метод, рекомендации / М. И. Махмутов. - Москва: АПН СССР, 1983.-63 с.

300. Махмутов, М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М. И. Махмутов. - Москва: Педагогика, 1975. - 368 с.

301. Махмутов, М. И. Современный урок / М. И. Махмутов. - 2-е изд. -Москва: Педагогика, 1985. - 184 с.

302. Международное сообщество против глобализации преступности и терроризма. - Москва: Экономика, 2004. - 362 с.

303. Международный терроризм: Борьба за геополитическое господство. -Москва, 2007. - 528 с.

304. Мельников, В. Ю. Военное насилие в региональных и локальных конфликтах современности: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / В. Ю. Мельников. - Москва, 2005. - 23 с.

305. Меренков, А. В. Педагогика саморазвития личности / А. В. Меренков. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2001. - 321 с.

306. Месснер, Е. Э. Всемирная мятежевойна / Е. Э. Месснер. - Жуковский: Изд-во «Кучково поле», 2004. - 511 с.

307. Методические рекомендации по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде (разработаны Минспорттуризмом России совместно с МВД России и ФСБ России). [Электронный ресурс] // Режим доступа: seversknet.ru/MeTOflH4ecKHe%20 (12.03.2014).

308. Мешалкин, С. Н. Исторические предпосылки появления терроризма. Некоторые причины его развития в современном российском обществе / С. Н. Мешалкин //Закон и право. - № 3 - 2010. - С. 34-35.

309. Мешалкин, С. Н. Личность террориста как элемент оперативно-розыскной характеристики террористических преступлений» / С. Н. Мешалкин // Оперативник. № 4 (37). - 2013. - С.16-19.

310. Мешалкин, С. Н. Терроризм: современные тенденции развития / С. Н. Мешалкин. // Закон и право. - 2010. № 12. С. 78-80.

311. Мирскин, В., Кратюк, Д. Терроризм как социально-политическое явление и угроза безопасности России / В. Мирскин, Д. Кратюк // Ориентир. - 2004. -№ 4. - С. 43-47.

312. Михайленко, А. И., Келехсаев, В. И. Противодействие терроризму: международный опыт / А. Н. Михайленко, В. И. Келехсаев. - Москва: Фонд им. М. Ю. Лермонтова, 2008. - 284 с.

313 .Михайленок, О.М. Военно-политические проблемы национальной безопасности России в переходный период: автореф. дис. ... докт. полит, наук: 23.00.02 / Михайленок Олег Михайлович. - Москва, 2003. - 42 с.

314. Моисеев, В. А. Журналистика и журналисты / В. А. Моисеев. - Киев: Дакор, 2002. —400 с.

315. Моисеева, Л. В. Экологическая педагогика: Понятийно-териминологический словарь для учителя / Л. В. Моисеева. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.- пед. ун-та, 2004. - 57 с.

316. Молчанов, Н. А. Определяющие аспекты борьбы с терроризмом как элемента политики обеспечения национальной безопасности государства в современных условиях (на примере США) / Н. А.Молчанов // Вестник академии военных наук. 2004. - № 4. - С. 77-84.

317. Морозов, И. Л. Политический экстремизм - леворадикальные течения / И. Л. Морозов. - Волжский: Изд-во ВФ МЭИ, 2002. - 70 с.

318. Москвичев, А. И. Контрповстанческая деятельность и война с терроризмом / А. И. Москвичев // Борьба с преступностью за рубежом. - 2009. - № 5. -С. 3-28.

319. Москвичев, А.И. Ответы на вызовы терроризма / А. И. Москвичев // Борьба с преступностью за рубежом. - 2007. - № 5. - С. 10-12.

320. Москвичев, А. И. Отношения США с некоторыми странами в контексте глобальной войны с терроризмом / А. И. Москвичев // Борьба с преступностью за рубежом. - 2008. - № 3. - С. 20-24.

321. Московская, А., Московская, В. Качественные и количественные сдвиги в сфере занятости / А. Московская, В. Московская // Вопросы экономики. -1999. -№ 11.-С. 114-127.

322. Мохаддам, Ф. М. Терроризм с точки зрения: что они переживают и думают и почему обращаются к насилию / пер. В. А. Соснина / Ф. М. Мохаддам. -Москва: Форум, 2011. - 288 с.

323. Мохов, Е. А. ФСБ: борьба с организованной преступностью / Е. А Мо-хов. - Москва: Вузовская книга, 2006. - 316 с.

324. Муромов, В. Г. Экстремизм: учеб. пособие / В. Г. Муромов. - Пермь: Штамп-Л, 2009. - 278 с.

325. Мусаелян, М. Ф. Экстремизм как угроза национальной безопасности Российской Федерации / В. Ф. Мусаелян // Журнал российского права. - 2009. -№ 3. - С. 18-27.

326. Назаретян, А. П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории. Синергетика - психология - прогнозирование /

A. П. Назаретян. -Москва: Мир, 2004. - 368 с.

327. Назарова, Е. С. Политический экстремизм и его роль в современных конфликтах: Автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Назарова Елена Сергеевна. - Ставрополь, 2001. - 28 с.

328. Найденко, В. Н. Конфискация имущества как правовой инструмент противодействия этнонациональному экстремизму / В. Н. Найденко // Журнал российского права. - 2009. - № 1. - С. 116-122

329. Нападение экстремистов в Индии: убиты 24 полицейских. [Электронный ресурс] // Риановости, 16 февраля 2010. - Режим доступа: http://rus.ruvr.ru/201/ (03.04.2013).

330. Нарочницкая, Н. А. Война с терроризмом или вызов миру? / Н. А. Нарочницкая // Аналитические записки. - Москва: АЗ, 2001. - С. 21-30.

331. Национальная и региональная безопасность на Юге России: новые вызовы: Сб. науч. статей // Южнороссийское обозрение. Вып. 14 / отв. ред.

B. В. Черноус. - Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003. - 163 с.

332. Некрасов, Д. Е. Расово-этнический экстремизм: криминологический аспект: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 / Некрасов Дмитрий Евгеньевич - Рязань, 2007. - 26 с.

333. Никитин, А. Г. Экстремизм как объект общетеоретического и общеправового анализа: автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.01 / Никитин Андрей Геннадьевич. - Москва, 2010.-21 с.

334. Никифоров, Л. С. Молодежный экстремизм: учебное пособие / Л. С. Никифоров. - Томск: Изд-во ФИМИС-Р, 2012. - 318 с.

335. Никулин, А. Г. Основные экстремистские организации, действующие на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области: типология, идеология и особенности противодействия / А. Г. Никулин, В. В. Припечкин, В. В. Степ-ченко и др. - Санкт-Петербург: [б.и.], 2008. - 135 с.

336. Новиков, Д. В. Этнорелигиозный экстремизм на Северном Кавказе: методы противодействия (политико-правовой аспект): автореф. дис... канд. юрид. наук: 23.00.02 / Новиков Дмитрий Воадимирович. - Ростов-на-Дону, 2002. - 25 с.

337. Новоселов, С.А. Технология развития изобретательства учащихся в процессе сбора и анализа технической и патентной информации / С. А. Новоселов. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф. пед. ун-та, 1995. - 168 с.

338. Новые Закон и Положение о ФСБ: Сборник нормативных правовых актов / сост. А. Ю. Шумилов. - Москва: Издательский дом Шумиловой И. И., 2005.-55 с.

339. Ныриков, С. А. Мировой опыт борьбы с терроризмом. Аналитический обзор / С. А. Ныриков, В. П. Голубев, М. В. Назаркин, С. В. Гучетль. - Москва, 2003.-52 с.

340. О критериях оценки эффективности борьбы с терроризмом // Борьба с преступностью за рубежом. - 2004. — № 10. - С. 3-9.

341. О причинах неэффективности политики решительной борьбы с терроризмом // Борьба с преступностью за рубежом. - 2000. -№11.- С. 17-32.

342. Общественное здоровье и здравоохранение. Национальное руководство: учебник/ под ред. В. И. Стародубова, О. П. Щепина и др. - Москва: ГЭО-ТАР-Медиа, 2014. - 624 с.

343. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / В. А. Медик, В. К. Юрьев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 288 с.

344. Оганян, Р. Театр террора / Р. Оганян. - Москва: Грифон, 2006. - 336 с.

345. Орлов, П. «Лимоновцев» не признали политическими / П. Орлов // Российская газета. - 2005. - 4 августа.

346. Основы противодействия терроризму: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Я. Д. Вишняков, Г. А. Бондаренко, С. Г. Васин, Е. В. Грацианский; под ред. Я. Д Вишнякова. - Москва: Издательский центр «Академия», 2006. - 240 с.

347. Остроумова, Ю. С. Реализация принципа культуросообразности на занятиях по физике современной школе: дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Остроумова Юлия Сергеевна. - Санкт-Петербург, 2006. - 176 с.

348. От террора к планетарной этике: Религии и мир: Материалы международного форума. - Москва: Институт востоковедения, 2005. - 112 с.

349. Павлинов, А. В. Экстремизм в России: проблемы противодействия / А. В. Павлинов // Российская юстиция. - 2003. №3. - С. 22-24.

350. Павлинов, А. В. Криминальный антигосударственный экстремизм: уголовно-правовые и криминологические аспекты: автореф. дис. ...докт. юрид. наук: 12.00.08 / Павлинов Андрей Владимирович. - Москва, 2008. - 48 с.

351. Палухина, Е. С. Национальная безопасность в контексте террористической угрозы: правовые средства обеспечения: автореф. дис. ...канд. юрид. наук: 23.00.02 / Палухина Елена Сергеевна. - Ростов-на Дону, 2006. - 27 с.

352. Панин, Э.А. Социальная природа экстремизма и терроризма / Э. А. Панин // Общественные науки и современность. - 2002. - № 4. - С. 115.

353. Пантелеева, Т. С., Червякова, Г. А. Экономические основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. заведений / Т. С. Пантелеева, Г. А. Червякова. - Москва: Изд. Центр «Академия», 2012.-192 с.

354. Панъко, К. К. Фикции в уголовном праве / К. К. Панько. - Воронеж: Истоки, 1996.- 135 с.

355. Парфенов, А. И. Мифологическая репрезентация терроризма / А. И. Парфенов // Власть. - 2007. - № 12. - С. 44^6.

356. Пастухова, Е. В. Они все время будут искать слабое место / Е. В. Пастухова // Соль. - 2011. - Февраль. - № 1. - С. 16-19.

357. Пачикова, Л. П. Влияние социально-педагогической функции на процессы социализации личности / JI. П. Пачикова // Профессиональное образование. -2007.-№11.-С. 20-21.

358. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / под ред. С. А. Смирнова. - Москва: Изд. центр «Академия», 1998. - 512 с.

359. Педагогическая энциклопедия: в 4 т. / гл. ред. А. И. Каиров, Ф. Н. Петров. - Москва: Сов. энциклопедия, 1964. - Т. 1. - 832 с.

360. Педагогическая энциклопедия: в 4 т. / гл. ред. А. И. Каиров, Ф. Н. Петров. - Москва: Сов. энциклопедия, 1965. - Т. 2. - 912 с.

361. Педагогическая энциклопедия: в 4 т. / гл. ред. А. И. Каиров, Ф. Н. Петров. - Москва: Сов. энциклопедия, 1966. - Т. 3. - 880 с.

362. Педагогическая энциклопедия: в 4 т. / гл. ред. А. И. Каиров, Ф. Н. Петров. - Москва: Сов. энциклопедия, 1968. - Т. 4. - 912 с.

363. Педагогические воззрения Платона и Аристотеля. - Петроград: Школа и жизнь, 1916. - 104 с.

364. Пеньков, И. А. Законодательные основы и основные направления борьбы с кибертерроризмом / И. А. Пеньков // Вестник академии военных наук. -2005.-№ 1.-С. 117-121.

I

365. Передерий, П. В., Скворцов, А. В. Мировой терроризм - угроза для России: мифы и реальность / П. В. Передерий, А. В. Скворцов // Актуальные проблемы военной политики и военной безопасности России: Материалы научно-теоретических конференций, июнь 2004 года / под ред. С. А. Мелькова и А. Н. Мешина. - Москва: ВУ, 2005. - С. 114-118.

366. Перенджиев, А.Н. Глобальная угроза человечеству / А. Н. Перенджиев // Ориентир. - 2009. - Июль. - С. 36-41.

367. Петров, Г. О. Депрессивный российский регион: Тенденции развития и управление социально-экономическими изменениями: дисс. ...докт. социол. наук: 22.00.08 / Петров Григорий Олегович. - Ростов-на-Дону, 2002. - 295 с.

368. Петров, Ю. К Модель непрерывного профессионального образования / Ю. Н. Петров. - Нижний Новгород: Ай Кью, 1994. - 351 с.

369.Пивоваров, Ю. С. Международный терроризм и право: Реферативный сборник / Ю. С. Пивоваров, Е. В. Алферова, Г. А. Антонос. - Москва: ИНИОН РАН, 2004.-147 с.

370. Пиджаков, А. Ю. Политический экстремизм в России - угроза современному патриотизму / А. Ю. Пиджаков // Современный патриотизм: борьба идей и проблемы формирования: материалы межвузовской научно-практической конференции. - Санкт-Петербург, 2002. - С. 83-85.

371. Пихорович, В. Д. Украина между Западом и Востоком: Хроники Евромайдана / В. Д. Пихорович. - Москва: Ленанд, 2014. - 200 с.

372. Платонов, К. К. Система психологии и теория отражения / К. К. Платонов. - Москва: Наука, 1982. - 309 с.

373. Политическая психология / под общ. ред. А. А. Деркач, В. И. Жукова, Л. Г. Лаптева. - Москва: Акад. проект, 2001. - 859 с.

374. Политический экстремизм и его профилактика у студенческой молодежи Дона / под ред. А. С. Зайналабидова и В. В. Черноуса. - Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003. - 257 с.

375. Политое, С. И. Современный международный терроризм как угроза национальной безопасности России: автореф. дис. ... канд. полит, наук / Политов Сергей Иванович. - Москва, 2007. - 26 с.

376. Поляничко, Е. Г. Формирование международных режимов борьбы с терроризмом: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.04 / Поляничко Евгений Геннадьевич. - Москва, 2008. - 24 с.

377. Попов С. Б. Практика борьбы с терроризмом за рубежом: Аналитический обзор / Попов Сергей Борисович // Профи. - 1999. - № 12. - С. 22-45.

378. Попченко, А. Р., Якуничева, Т. А. О проблемных вопросах противодействия экстремизму в молодежной среде / А. Р Попченко, Т. А. Якуничева // Проблемы противодействия экстремизму в Российской Федерации: сб. мат. «круглого стола» 28.04.2005. - Москва: Изд-во ВНИИ МВД России, 2005. - С. 38-49.