Стрелковая подготовка квалифицированных биатлонисток 16-18 лет в соревновательном периоде тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Скорохватова, Галина Владимировна

• Скорохватова, Галина Владимировна
• кандидат педагогических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Скорохватова, Галина Владимировна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Обзор научно-методической литературы по изучаемой проблеме.

1.1. Основы техники стрельбы в биатлоне на этапе начальной подготовки на снегу и в соревновательном периоде.

1.2. Применение технических средств обучения в учебно-тренировочном процессе.

1.3. Соревновательная деятельность в структуре учебно-тренировочного процесса.

1.4. Взаимосвязь специальной стрелковой подготовленности с меткостью стрельбы в биатлоне

1.5. Факторы, характеризующие соревновательную деятельность (уровень подготовленности, виды подготовки).

1.6. Психологическая подготовка и психологический контроль в условиях учебно-тренировочного процесса и соревнований.

1.7. Особенности подготовки спортсменок в биатлоне.

1.8. Рабочая гипотеза, объект и предмет исследования.

ГЛАВА 2. Цель, задачи, методы и организация исследования.

2.1. Цель и задачи исследования.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Теоретический анализ и обобщение данных научно-методической литературы.

2.2.2. Обобщение практического опыта работы тренеров по результатам анализа документов планирования, дневников спортсменок, анкетного и устного опроса.

2.2.3. Педагогический эксперимент

2.2.4. Методы оценки специальной подготовленности.

2.2.5. Методы оценки соревновательной деятельности.

2.2.6. Методы педагогических контрольных тестов.

2.2.7. Медико-биологические методы.

2.2.8. Методы математической статистики.

2.3. Организация исследования.

ГЛАВА 3. Экспериментальное обоснование методики специальной стрелковой подготовки биатлонисток. Результаты и их обсуящение.

3.1. Построение тренировочного процесса у биатлонисток 16-18 лет на этапах начальной подготовки на снегу, предварительных и основных соревнований.

3.2. Первый этап исследования.

3.3. Второй этап исследования.

3.4. Стрелковая подготовка биатлонисток в тире с использованием ТСО и РСК.

ГЛАВА 4. Комплексный контроль и оценка соревновательной деятельности биатлонисток 16 -18 лет как фактор оптимизации тренировочного процесса. Результаты и их обсуждение.

4.1. Факторы, влияющие на стрелковую подготовленность биатлонисток 16-18 лет в структуре соревновательной деятельности.

4.2. Контроль и оценка соревновательной деятельности биатлонисток

16-18 лет.

4.3. Модельно-диагностический комплекс для оценки специальной подготовленности квалифицированных биатлонисток 16-18 лет.

4.4. Модельные характеристики стрельбы при функциональных сдвигах.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Стрелковая подготовка квалифицированных биатлонисток 16-18 лет в соревновательном периоде»

Одной из проблем теории и методики спорта является планирование тренировочного процесса на этапах предварительных и основных соревнований и, в частности, определение оптимального соотношения видов тренировочных занятий по специальной стрелковой подготовке и выявление наиболее рационального их чередования в микроциклах.

Особую актуальность для биатлона представляет вопрос, связанный с выяснением закономерностей производства стрельбы - определение структуры выстрела и методических приемов, обеспечивающих повышение скорострельности и качества стрельбы в условиях соревнований (В.Г. Афанасьев, 1973; В.А. Кинль, 1977; В.В.Фарбей, И.Е. Токарева, 1989).

В связи с этим одним из направлений повышения эффективности тренировочных программ выступает ориентация на количественные и качественные характеристики структуры соревновательной деятельности и подготовленности биатлонисток, избираемых в качестве моделей для комплексного контроля и оценки соревновательной деятельности. Значимость данных вопросов во многих видах спорта, в том числе и в биатлоне, повышается на этапах базовой подготовки, когда резко возрастают основные параметры тренировочных и соревновательных нагрузок (Ю.А. Тушков, 1989; Г.А. Хрисанфов, В.Н. Чумаков, И.А. Каринцев, 1994).

Анализ научно-методической литературы, освещающей вопросы методики тренировки в пулевой стрельбе и биатлоне, обобщение данных анкетного опроса ведущих тренеров и спортсменов позволили установить отсутствие единства мнений о специальной стрелковой подготовке биатлонисток на ее завершающих этапах (В.Ф. Тузов, 1975; В.Ф. Маматов, 1981; М.Н. Шалаев, Г.А. Хрисанфов, 1999). Основная задача на этапах предварительных и основных соревнований заключается в достижении высокого уровня подготовленности, а следовательно и стабильности спортивных результатов. Длительность данных этапов составляет 8-12 микроциклов (Н.Г. Озолин, 1959, 1970; Д. Харре, 1971; М.А. Аграновский, 1980; Л.П. Матвеев, 1991; Б.А. Ашмарин, 1999 и др.).

Современное состояние теории и методики спортивной тренировки свидетельствует о необходимости постоянного совершенствования конкретных путей построения тренировочного процесса (В.Н. Платонов, К.П. Сахновский, 1988; Л.В. Новиков, 1992; В.Я. Гельмут, 1993 и др.). В этом плане особую актуальность приобретает исследование закономерностей производства стрельбы в биатлоне, а успешное решение задач подготовки спортсменок высокой квалификации будет зависеть от поиска рациональных форм и должно быть направлено на эффективное использование средств специальной стрелковой подготовки, особенно на этапах предварительных и основных соревнований.

Практика показывает, что наиболее существенные ошибки допускаются в определении направленности содержания и структуры тренировочного процесса на завершающих этапах подготовки (Е.А. Грозин, 1965,1981; В.Н. Платонов, 1986; Ю.В. Верхошанский, 1998 и др.). Это приводит к созданию неблагоприятного психологического и эмоционального фона, к развитию утомления и к снижению работоспособности спортсменок (Г.Д. Горбунов, 1994; Е.П. Ильин 2000). Правильное чередование учебно-тренировочных занятий по специальной стрелковой подготовке в условиях тира и на стрельбище в рамках микроцикла, а также комплексный контроль и оценка соревновательной деятельности биат-лонисток 16-18 лет должны обеспечить, с одной стороны, возможность поддержания высокого уровня тренированности, а с другой - повышение этого уровня в каждом из слагаемых биатлона (G.C. Anderson, 1971; Н.Г. Безмельни-цин, 1971; Я.И. Савицкий, 1967, 1981; Б.И. Сергеев, 1970, 1997; В.Г. Афанасьев, 1973; Н.Г. Безмельницын, 1992; Н.С. Загурский, 1992, 1994; К.С. Дунаев, Г.А. Хрисанфов, В.Н. Чумаков, 1995).

Научная новизна исследования:

- определены информативные показатели, характеризующие стрелковую подготовленность квалифицированных биатлонисток 16-18 лет;

- выявлены значимость и рациональное соотношение видов стрелковой подготовки на этапах предварительных и основных соревнований;

- сформирован модельно-диагностический комплекс для оценки специальной подготовленности квалифицированных биатлонисток;

- разработана и апробирована методика, ориентированная на формирование стрелковой подготовленности квалифицированных биатлонисток 16-18 лет на этапах предварительных и основных соревнований.

Практическая значимость. В исследовании разработаны тренировочные программы стрелковой подготовки квалифицированных биатлонисток на этапах предварительных и основных соревнований. Представлена методика использования ТСО в стрелковой подготовке биатлонисток с учетом тренировочных и соревновательных нагрузок. Установлены информативные показатели для педагогического контроля стрелковой подготовленности биатлонисток. Разработаны и апробированы методические рекомендации для построения тренировочного процесса с направленностью на повышение кучности, меткости и скорострельности стрельбы.

Результаты исследования внедрены в практику подготовки биатлонисток: ФСО профсоюзов «Россия», ДЮСШОР Санкт-Петербурга, сборной юношеской команды России. Результаты исследований целесообразно использовать в курсе лекций по лыжному спорту для студентов ИФК, ФФК и УОР, а также в практике работы ДЮСШОР, ШВСМ.

Основные положения выносимые на защиту:

1. Определение информативных показателей стрелковой подготовленности квалифицированных биатлонисток позволяет получить объективные данные для оптимизации методики стрелковой подготовки в соревновательном периоде тренировки.

2. Эффективность стрелковой подготовки квалифицированных биатлонисток значительно повышается в условиях применения средств, методов и тренировочных программ, в наибольшей степени отражающих особенности структуры стрелковой подготовленности в биатлоне.

3. Применение разработанной в исследовании методики стрелковой подготовки обеспечивает существенное повышение результативности и надежности соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток.

4. Модельно-диагностический комплекс для оценки специальной подготовленности биатлонисток позволяет повысить эффективность управления тренировочным процессом.

Объем и структура. Диссертационная работа выполнена на 166 страницах машинописного текста, состоит из введения, 4 глав, выводов, практических рекомендаций, содержит 5 рисунков, 18 таблиц, 278 библиографических источника, из них 14 зарубежных, 8 приложений и 4 акта внедрения.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Скорохватова, Галина Владимировна

ВЫВОДЫ

1. Анализ и обобщение данных специальной литературы и передового опыта практики, собственные исследования позволили определить, что стрелковая подготовка квалифицированных биатлонисток 16-18 лет составляет 3525% от общего времени, планируемого на тренировочный процесс в соревновательный период годичного цикла.

2. Установлено, что на стрелковую подготовку квалифицированных биатлонисток 16-18 лет целесообразно планировать: на этапе предварительных соревнований 27 и 21%; на первом этапе основных соревнований - 24 и 21 %; на втором этапе основных соревнований - 19% от общего времени, предусмотренного программой.

3. Определены информативные показатели стрелковой подготовленности квалифицированных биатлонисток наиболее взаимосвязанные со спортивным результатом: пристрелка винтовки (г=0,66), специальная разминка на трассе (г=0,68), способ ведения стрельбы (г=0,69), темп и ритм стрельбы (г=0,65), точность стрельбы в спринтерской гонке (г=0,83), точность стрельбы в индивидуальной гонке (г=0,69).

4. Факторный анализ позволил установить, что специальная подготовленность квалифицированных биатлонисток определяется четырьмя ведущими факторами: стрелковой, специальной физической, функциональной и психической подготовленностью. Вклад указанных факторов составляет соответственно 35%, 19%, 16% и 13%.

5. Выявленная специфика взаимосвязи между показателями стрелковой подготовленности и спортивным результатом, а также определение факторной структуры специальной подготовленности биатлонисток 16-18 лет, позволила оптимизировать учебно-тренировочный процесс в соревновательном периоде в годичном цикле тренировки.

6. Разработана и апробирована методика стрелковой подготовки квалифицированных биатлонисток способствующая формированию более экономичной и совершенной системы управления навыком стрельбы и более адекватному переключению с динамической работы на точностную в условиях высокой скорости подхода к огневому рубежу, по сравнению с традиционной методикой.

7. Исследования корреляционной и факторной структур специальной подготовленности квалифицированных биатлонисток 16-18 лет, отбор и апробация показателей для получения информации о состоянии спортсменок, позволили сформировать модельно-диагностический комплекс ее оценки при проведении этапного педагогического контроля. В комплекс вошли следующие показатели: пристрелка винтовки; ритм стрельбы; точность стрельбы (штрафное время в индивидуальной и спринтерской гонках); спортивные результаты на дистанции 5 и 7,5 км; МВД л/мин; самооценка функционального состояния.

8. В качестве модельных характеристик специальной подготовленности квалифицированных биатлонисток могут быть использованы: результат пристрелки в индивидуальной гонке (10 выстрелов в положении лежа) - 92,0 очка; ритм стрельбы (среднее время) лежа и стоя, соответственно - 3,9 с и 4,9 с; штрафное время в индивидуальной и спринтерской гонках, соответственно

171,2 с и 119,8 с; спортивные результаты на дистанции 5 и 7,5 км, соответственно - 19,57 и 26,40 мин; МВЛ - в пределах 155 л/мин; САН - 182 балла.

9. Об эффективности экспериментальной методики свидетельствует также и значительный рост спортивных результатов биатлонисток, достигнутых в ходе эксперимента. В чемпионатах, первенствах Санкт-Петербурга и Всероссийских соревнованиях ими завоевано: первых мест - 12, вторых -11, третьих - 5; вновь выполнили нормативы: мастера спорта - 4 человека, кандидата в мастера спорта - 4 человека.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Настоящие практические рекомендации разработаны на основании экспериментального материала, обобщения передового опыта и адресованы спортсменам, тренерам, руководителям, заинтересованным в подготовке высококвалифицированных биатлонистов.

Результаты проведенного исследования позволяют предложить ряд рекомендаций по проведению специальной стрелковой подготовки биатлонисток 16-18 лет первого разряда и кандидатов в мастера спорта.

В процессе подготовки биатлонисток на этапах начальной подготовки на снегу, предварительных и основных соревнований установлено, что изучение основных показателей специальной стрелковой подготовки, комплексный контроль, оценка соревновательной деятельности вносят существенный вклад в достижение спортивно-технических результатов.

При подготовке биатлонисток на этапах начальной подготовки на снегу, предварительных и основных соревнований необходимо соблюдать следующие условия:

1. Осуществлять индивидуальный подход к подготовке и подведению биатлонисток к соревнованиям с учетом физической и психологической подготовленности, основываясь на данных комплексного контроля и оценки в условиях учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности. Содержание тренировочных занятий при подготовке к основным соревнованиям должно учитывать индивидуальную предрасположенность биатлонисток к характеру двигательной деятельности стрелковой или гоночной направленности.

2. В комплексных тренировках развивать стабильность показателей времени подготовки, скорострельности и точности стрельбы при наличии неблагоприятных, сбивающих факторов - проведение занятий в сложных метеорологических условиях, применение упражнений с высоким эмоциональным и психическим напряжением. Включать в микроциклы стрелковые тренировки в тире для совершенствования техники стрельбы в спокойном состоянии и после нагрузки, коррекции и исправления ошибок, допущенных на огневых рубежах в условиях контрольных тренировок и соревнований. Организовывать проведение стрелковых тренировок в тире, последовательно применяя стрелковые упражнения (табл. 12-18).

3. В процессе специальной стрелковой подготовки биатлонисток 16-18 лет особое внимание следует уделять ведению стрельбы, используя ТСО и РСК по 5 зонам интенсивности, совершенствованию временных параметров двигательных действий, вариативности ритма стрельбы и лабильной перестройки с одного двигательного режима на другой, которые определяют быстроту и точность движений, а также дифференцирование в ходе соревновательной борьбы.

4. В процессе подготовки биатлонисток к основным соревнованиям необходимо обращать внимание на психологическую подготовку - идеомоторную и аутогенную тренировку, развитие навыков психической саморегуляции состояния и поведения у спортсменок непосредственно перед соревнованиями и в процессе УТП, поддержание скоростно-силовой выносливости, используя в процессе подготовки интервальный и соревновательный методы; совершенствование специальной гоночной подготовленности при прохождении отрезков дистанции, близких по длине к соревновательным; развитие специальной выносливости путем акцентированного выполнения тренировочной нагрузки и увеличения скорости передвижения на второй половине дистанции.

Примерное содержание недельных микроциклов. Этап начальной подготовки на снегу (16.10 - 30.11)

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Скорохватова, Галина Владимировна, 2000 год

1. Абсалямов Т.М., Липский Е.В. Метод анализа соревновательной деятельности в комплексном контроле подготовки спортсменов // Проблемы комплексного контроля в спорте высших достижений: Тез.докл. Всесоюзн.науч,-практ.конф.-М., 1983.-С. 156-157.

2. Аграновский М.А. Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1980315 с.

3. Акимов М.В. Алгоритмы индивидуализации тренировки квалифицированных спортсменов на основе анализа соревновательной деятельности // Проблемы соревновательной деятельности: Тез.докл. Харьков, 1990. - С.55-56.

4. Андриенко Г.М. К вопросу оптимизации соревновательной подготовки// Лыжный спорт. М., 1985 - С. 19-20.

5. Антонов Ю. С. Индивидуальная направленность тренировочного процесса студентов лыжников-гонщиков на этапе спортивного совершенствования: Дис. канд. пед. наук. — М., 1984.

6. Астафьев Н.В., Потурилло А.Ю., Безмельницын Н.Г., Новиков JI.B. Исследование соревновательной деятельности квалифицированных биатлонистов// Подготовка спортсменов в зимних видах спорта. Л., 1989. - С. 96-100 .

7. Астафьев Н.В., Безмельницын Н.Г. Методика анализа соревновательной деятельности биатлонистов. Омск, 1990. - 50 с.

8. Астафьев Н.В. Методика контроля за подготовленностью юных биатлонистов: Автореф . дис. канд. пед. наук. Омск, 1992 . - 23 с.

9. Астафьев Н.В., Безмельницын Н.Г. Причины ошибок юных биатлонистов в стрельбе из положения лежа по мишеням, расположенным в горизонтальный ряд //Актуальные вопросы лыжного спорта: Сб. науч. тр. Омск, 1994-С. 4-8.

10. Аулик И.В. Как определить тренированность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 102 с.

11. Афанасьев В.Г. Экспериментальное обоснование методики подготовки лыжников-биатлонистов на завершающих этапах: Автореф. дис. канд. пед.наук.-М., 1973.-21 с.

12. Афанасьев В.Г., Сергеев Б.И., Грозин Е.А. О повышении специальной стрелковой подготовленности лыжников-биатлонистов к основным стартам сезона // Теория и практика физической культуры. 1974. - № 2. - С. 13-15.

13. Ашмарин Б.А. Обучение физическим упражнениям // Теория и методика физического воспитания / Под ред. Ашмарина Б.А. М.: Просвещение, 1990. - С. 30-118.

14. Ашмарин Б.А., Завьялов JI.K., Курамшин Ю.Ф. Педагогика физической культуры: Учеб. пос. СПб., 1999. - 353 с.

15. Баландин В.И. Функциональная готовность спортсменов и методы ее диагностики. Ленинград, 1991 - 25с.

16. Баранов JI.C., Фарбей В.В., Фролов В.М. Совершенствование стрелковой подготовки в тренировке биатлониста в соревновательном периоде // Научное обоснование процесса подготовки в лыжном спорте. Л., 1980. - С.28-32.

17. Баранов JI.C. Совершенствование стрельбы у лыжников-биатлонистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1987. - 24 с.

18. Барановский В.А., Брысин В.В., Пономарев А.Г. Теория спортивных соревнований. Омск: Изд-во ОГИФК, 1985. - 39 с.

19. Барцев В.А. О разработке индивидуальных модельных характеристик в целях оперативного контроля // Проблемы комплексного контроля в спорте высших достижений: Тез.докл. Всесоюзн. науч.-практ.конф. М., 1983. - С. 15-16.

20. Безмельницын Н.Г. Физическая нагрузка и перемещение средней точки попадания при стрельбе в биатлоне // Теория и практика физической культуры.- 1971.-№6. -С. 21-24.

21. Безмельницын Н. Г. Экспериментальное исследование основных факторов, влияющих на результаты и время стрельбы в биатлоне: Автореф. дис. . канд. пед. наук. — М., 1972.

22. Безмельницын Н.Г. Специальная стрелковая подготовка биатлониста: Учеб. пос. Омск, 1974. - 115 с.

23. Белящее В.А., Афанасьв В.Г. Моделирование лыжногоночной подготовки в целях оперативного контроля // Моделирование в спорте. Алма-Ата, 1988.-С. 115-118.

24. Березин В. Г., Бутин И. М. Лыжный спорт. — М.: Просвещение, 1973.

25. Брегман Б.И. Лыжный спорт. М: Физкультура и спорт, 1965. - 464 с.

26. Булкин В.А., Ершова Е.Н., Медведев В.Н. Структура и содержание комплексного педагогического контроля // Комплексный педагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой. Л.: ЛНИИФК, 1984. -С. 17-24.

27. Булкин В.А., Волков В.Ю., Медведев В.М. Комплексная оценка подготовленности спортсменов по зимним видам спорта. Л.: ЛНИИФК, 1987. - С. 11-12.

28. Булкин В.А. Диагностика подготовленности спортсменов // Диагностика подготовленности спортсменов. Л., 1990. - С.8-10.

29. Булкин В.А. Автоматизированный комплекс унифицированной методики оценки состояния спортсменов // Спорт и здоровье. СПб.: НИИФК, 1992.-С. 14-20.

30. Бутин И.М., Воробьев В.А. Лыжный спорт: Учеб. пос. для учащихся пед. училищ. М.: Просвещение, 1974. - С. 33-34.

31. Бутин И.М. Лыжный спорт: Учеб. для студентов пед. ин-тов по специальности 2114 «Физическое воспитание». - М.: Просвещение, 1983. - 336 с.

32. Валуев В.А. Становление мастерства // Лыжный спорт. М., 1974. Вып. 1. С. 8—10.

33. Васильева В. В. Физиологическая характеристика физических упражнений с циклической структурой движений // Физиология человека. — М.: Физкультура и спорт, 1975. С. 416-435.

34. Вахрушкин О.М., Ермаков В.В. Исследование режимов подхода к огневому рубежу в биатлоне // На лыжне. — М.: Физкультура и спорт, 1970. С. 168-177.

35. Верхошанский Ю.В. Модель скоростно-силовой подготовленности квалифицированных метательниц диска // Теория и практика физической культуры. 1982. -№> 6. - С 9-10.

36. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт. 1985. - 176 с.

37. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1998. - 331 с.

38. Вольное Н.И., Калинкин И.Н. и др. Оценка уровня адаптации кардио-респираторной системы спортсменов в период соревнований по зимним видам спорта // Медицинские аспекты адаптации в женском спорте. Л.: ЛНИИФК, 1988.-С. 36-45.

39. Воробьев А.Н. Тяжелоатлетический спорт: Очерки по физиологии и спортивной тренировке. М.: Физкулыура и спорт. 1977. - С. 233-239.

40. Вяткин Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности. М.: Физкультура и спорт, 1978 - 134 с.

41. Ганюшкин А.Д. Исследование состояния психической готовности человека к деятельности в экстремальных условиях. Автореф.дис. канд.пед. наук. -Л., 1972.-19 с.

42. Гельмут В.Я. Оптимизация тренировочного процесса квалифицированных биатлонистов на основе формирования специальной подготовленности в годичном цикле тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Омск, 1993. -17с.

43. Герон Э. Психоспортограмма // Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 40-61.

44. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.: Физкультура и спорт, 1980. С. 84-94.

45. Головин Б.М. Методологические основы педагогического обследования соревновательной деятельности в спорте: Метод, рекомендации. М., 1990. -23 с.

46. Гололобов А.А. Тактика преодоления сложных подъемов лыжников-гонщиков высокой квалификации: Автореф.дис. кан.пед. наук. М., 1988. -24 с.

47. Горбунов Г.Д. Психопедагогика физического воспитания и спорта. Автореф. дис. доктора пед. наук. СПб, 1994 - 58 с.

48. Гошек В., Ванек М., Свобода Б. Успех как мотивационный фактор спортивной деятельности // Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973-С. 100-121.

49. Граевская Н.Д., Петров КБ., Беляева НЖ. Некоторые проблемы женского спорта с позиций медицины // Теория и практика физической культуры. -1987.-№ 2-С. 44-45.

50. Григорян В.Ф. Комплексная подготовка биатлонисток старших разрядов в соревновательном периоде: Автореф. дис. канд . пед. наук. JI., 1982. -18 с.

51. Грозин Е.А. Особенности подготовки ведущих лыжников-прыгунов. Лыжный спорт. Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1965. - С. 257-307.

52. Грозин Е.А. Совершенствование структуры с содержания спортивной тренировки в скоростно-силовых и сложно-координационных видах спорта (на материале прыжков на лыжах с трамплина): Автореф. дис. . д-ра пед . наук. -М., 1981.-32 с.

53. Громыко В.Н. Спокойствие у вас в крови // Тренер. 1993. - № 1.1. С.11.

54. Гурский А.А. Моделирование ведущих параметров двигательных действий для оптимизации управления техническим мастерством лыжников-гонщиков. Автореф. дис. .канд.пед. наук. Малаховка, 1981. - 17 с.

55. Дембо А.Г. Актуальные проблемы современной спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 295 с.

56. Джидарян И.А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мотивации личности. М.: Наука, 1974 - 148с.

57. Добровольский С. С. Теория м методические перспективы программирования двигательных действий спринтерского бега в управляемой искусственной среде. Авторф. д.п.н., М., 1995. 49 с.

58. Дойль В. Психологические проблемы развития психических качеств спортсмена // Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 121-143.

59. Докучаев В.П. Стрелковая подготовка биатлонистов в круглогодичной тренировке: Автореф. дис. канд. пед. наук. JL, 1985. - 20 с.

60. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика. М.: Физкультура и спорт, 1979-208 с.

61. Дунаев КС. Развитие силовой выносливости у биатлонистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Д., 1979. - 18 с.

62. Дунаев КС., Савицкий Я.И. Зависимость спортивно-технического результата от скорости бега и меткости стрельбы в биатлоне // Теория и практика физической культуры. 1980. - № 12. - С. 53-54.

63. Дунаев КС. и др. Биатлон: Программа для ДЮСШ (нормативная часть). М., 1990. - 14 с.

64. Дунаев КС., Хрисанфов Г.А., Чумаков В.Н. Оценка соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток // Теория и практика физической культуры. 1995. - №2. - С. 52-53.

65. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 230 с.

66. Евсеев С. П. Формирование двигательных действий с заданным результатом с помощью императивных тренажеров. Д.: ГДОИФК им. П.Ф. Лес-гафта, 1989.-25 с.

67. Евсеев С.П. Императивные тренажеры: (основы теории и методики применения): учеб. пос. для ин-тов физич. культуры. СПб: ГДОИФК, 1991. -127 с.

68. Евстратов В.Д., Сергеев Б.И., Чукарлин Г.Б. Лыжный спорт: Учеб. для ин-тов и техн-мов физич. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1989. - 319 с.

69. Ермаков В.В. Применение тренажеров в подготовке лыжников-гонщиков и биатлонистов: Учеб. пос. для преп. и студ. ин-тов физич. культуры- Смоленск, 1986. 34 с.

70. Ермолаева Г.Н. Планирование силовой подготовки спортсменок в академической гребле с учетом биологического цикла // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 6 - С. 40-41.

71. Ершова Е.Н., Медведев В.Н., Головин Б.А., Сладинов В.М. Оценка психических и двигательных функций спортсменов на IX зимней Спартакиаде народов РСФСР // Подготовленность спортсменов в зимних видах спорта. Л., 1989.-С. 10-17.

72. Жилина М.Я. Методика тренировки стрелка-спортсмена. М.: ДОСААФ, 1986. -104 с.

73. Загурский Н.С., Степнов А.Н., Бёловолов B.C. Дифференциация интегрального показателя соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток. Сб. науч. тр. Л.: ЛНИИФК, 1989. - С. 90-96.

74. Загурский Н.С. Модельные характеристики основных сторон подготовленности как фактор оптимизации тренировочного процесса квалифицированных биатлонисток //Актуальные вопросы лыжного спорта. Сб. науч. тр. -Омск, 1994.-С. 19-26.

75. Запорожанов В.А. Контроль в спортивной тренировке. Киев: Здоровья, 1988.- 142 с.

76. Запорожанов В.А. Отбор, контроль и прогнозирование спортивной тренировки: Сб. науч. тр. Киев: Изд-во Киевского гос.ин-та физич. культуры, 1990.-136 с.

77. Запорожанов В.А., Сахновский К.П., Кузьмин А.Н. Методика оценки перспективности спортсменов в условиях центра отбора // Теория и практика физической культуры. 1990. - № 4. - С 27-29.

78. Захаров А. Д. Годичный план подготовки лыжников старших разрядов в условиях вузов // Лыжный спорт. 1979. Вып. 1. - С. 11-16.

79. Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт. 1979.- 151 с.

80. Зациорский В.М. и др. Биомеханические основы выносливости. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 36 с.

81. Зациорский В.М., Прилуцкий Б.И. Биомеханические аспекты сохранения равновесия человеком при внешних возмущающих воздействиях: Метод, рекомендации для студ. ГЦОЛИФКА. М., 1984.

82. Земляков В.Е. К вопросу определения работоспособности и специальной выносливости в циклических видах спорта // Теория и практика физической культуры. 1990. - № 7. - С. 36-39.

83. Зеновский Е.В. Управление скоростно-силовой подготовкой лыжников-гонщиков высокой квалификации // Проблемы подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1986. - С. 36-39.

84. Иванов Б.М. Специальная стрелковая подготовка биатлонистов // Лыжный спорт. 1977. Вып. 1. - С. 13-16.

85. Иванов B.C. Основы математической статистики. М.: Просвещение, 1990.-С.130-131.

86. Игнатьева В.Я. Двигательная деятельность гандболисток в соревнованиях// Теория и практика физической культуры. -1982. -№ 9.- С. 12-14.

87. Игуменов В.М., Пилоян Р.А, Туманян Г.С. Понятие «модель спортивного противоборства», его научный и практический смысл // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 9. - С. 24-26.

88. Извеков В.В. Повышение эффективности технической подготовки высококвалифицированных дзюдаисток с учетом требований соревновательной деятельности: Автореф. дис. канд.пед. наук. М., 1992. -24 с.

89. Ильин ЕЛ. Психофизиология физического воспитания. М.: Просвещение, 1983-223 с.

90. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Издательство Питер, 2000.512с.

91. Иорданская Ф.А., Кузьмин В.Н., Муравьева Л.Ф., Соловьев В.А. Диагностика и сравнительная оценка функциональных возможностей женщин и мужчин в спорте // Теория и практика физической культуры. 1991. - № 5 -С.2-7.

92. Иткис М.А. Совершенствование методики обучения стрельбе из винтовки стоя в свете изучения функций некоторых анализаторов стрелка. Автореф. дис. кан.пед.наук. Л.: 1970. - 19 с.

93. Каргаполов В.П. Индивидуализация предсоревновательной подготовки спортсменов на основе комплексного оперативного контроля (на примере лыжников-гонщиков): Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1987. -23 с.

94. Карленко В.П. Оптимизация тренировки квалифицированных биатлонистов на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям: Автореф.дис. кан.пед.наук. Киев, 1983. - 24 с.

95. Карпман B.JI., Хрущев С.В., Борисова ЮЛ. Сердце и работоспособность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 120 с.

96. Качурин B.C. Методы формирования точностных действий с использованием компьютеризированных тренажеров. М.: ВНИИФК, 1994. - С. 24.

97. Каширцев ЮЛ. Занятия с пневматической винтовкой в тренировках биатлонистов // Лыжный спорт. М., 1972. - Вып. 2. - С. 31-32.

98. Каширцев ЮЛ., Кузьмин Н.И. Пневматическая винтовка и биатлон. -М.: ДОСААФ, 1975.-53 с.

99. Каширцев ЮЛ., Савицкий Я.И. Влияние физической нагрузки на результат стрельбы в биатлоне // Теория и практика физической культуры. — 1978.-№ Ю.-С. 25-28.

100. Каширцев ЮЛ. Использование стрельбы из пневматической винтовки при отборе лыжников-гонщиков в группы биатлонистов // Лыжный спорт. -М., 1982.-Вып. 1.-С. 16-19.

101. Кинль В.А. Динамика усилий, прилагаемых на спусковой крючок биатлонистами различной квалификации // Теория и практика физической культуры-1975.-№ 1. -С.16-19.

102. Кинль В.А., Фарбей В.В. Особенности стрелковой подготовки высококвалифицированных спортсменов в соревновательном периоде по биатлону. -Л., 1975.-19 с.

103. Кинль В.А. Исследование стрелковой подготовки лыжников биатлонистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1977. - 24 с.

104. Кинль В.А. Биатлон. Киев: Здоровья, 1987. - 126 с.

105. Киселев Ю.Я. Психодиагностика спортсменов с целью отбора для подготовки и участия в ответственных соревнованиях // Отбор и подготовка квалифицированных спортсменов к ответственным соревнованиям. — Л.: ЛНИ-ИФК., 1975.-С. 96-106.

106. Климанов Е.А. Информативность тестов, характеризующих силовую выносливость в соревновательном периоде тренировки лыжников-гонщиков 17-18 лет. / Совершенствование системы подготовки спортсменов. Л., 1973. -С. 70-75.

107. Коваленко B.C. В зоне огня — мишени. Минск: «Полымя», 1989.286 с.

108. Кобзева Л.Ф., Ермаков В.В., Шашкевич И.К., Солодухин О.Ю., Винокуров А.И. Оценка соревновательной деятельности лыжников-гонщиков: Учеб. пос. Смоленск, 1988. - 19 с.

109. Коленько Е. Н. Учет индивидуальных особенностей при планировании непрерывных циклических нагрузок у лыжников-гонщиков 13-15 лет // Лыжный спорт. 1975. С. 22-23.

110. Корбит А., Селюнин В. Динамика точности стрельбы биатлонистов в соревнованиях // Лыжный спорт: Сб. науч. тр. М., 1978. - С. 79-85.

111. КорхА.Я. Совершенствование в пулевой стрельбе. — М.: ДОСААФ,1975.

112. Корх А.Я. Стрелковый спорт и методика преподавания. М. Физкультура и спорт. 1986. - 144 с.

113. Корчевой JT.H. Соотношение средств подготовки, направленных на развитие скоростной и силовой выносливости у биатлонистов 16-18 лет: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1989. - 21 с.

114. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. Пер. с англ. Ю.Л. Ханина М.: Физкулыура и спорт, 1978 - 224 с.

115. Кривенцов A.JI. Соотношение основных педагогических факторов тренированности в подготовке квалифицированных биатлонистов: Авто-реф.дис. канд.пед. наук. -М., 1981. -29 с.

116. Кривенцов A.JI. Факторная структура специальной выносливости квалифицированных биатлонистов // Управление физической подготовкой спортсменов. Алма-Ата, 1985. - С. 31-45.

117. Кривенцов A.JI. Система комплексного контроля в управлении подготовкой спортсменов. Алма-Ата, 1987. - 88 с.

118. Кузнецов В.В., Новиков А.А., Шустин Б.Н. Научные основы создания «моделей» сильнейших спортсменов // Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М.: ВНИИФК. 1975. - № 2. -С. 24-26.

119. Лапутин А.Н., Уткин B.JI. Технические средства обучения: Учеб. посо. для ин-тов физ. культ. М.: Физкультура и спорт, 1990. - 80 с.

120. Лексаков А.А. Характеристика подготовленности лыжников-гонщиков старших разрядов // Лыжный спорт. Сб. науч. тр. Л.: ЛНИИФК, 1989.-С. 142-147.

121. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.

122. Лыжный спорт: Учеб. для ин-тов физич. культуры / Под общ. ред. Б.И. Брегмана. М.: Физкультура и спорт, 1938. - С. 45-48.

123. Лыжный спорт: Учеб. для средн. физкульт. заведений / Под общ. ред. Э.М. Матвеева. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 271 с.

124. Лыжный спорт: Учеб. для ин-тов физич. культуры / Под общ. ред. М.А. Аграновского. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 368 с.

125. Лыжный спорт: Учеб. для ин-тов и тех-мов физич. культуры / Под общ. ред. В.Д. Евстратова, Г.Б. Чукардина, Б.И. Сергеева. М.: Физкультура и спорт, 1989.-319 с.

126. Маматов В.Ф. Зависимость качества стрельбы от уровня физической и функциональной подготовленности юных биатлонистов // Теория и практика физ. культуры. 1981. № 5. - С. 27-29.

127. Манжосов В.Н. Проблемы совершенствования технического мастерства в биатлоне // Лыжный спорт. М., 1978. - С. 71-75.

128. Манжосов В.Н. Тренировка лыжников-гонщиков. М.: Физкультура и спорт. 1986. - 95 с.

129. Марищук В.Л., Блудов Ю.М., Платиенко В.А., Серова Л.К. Методыпсиходиагностики в спорте. -М.: Просвещение, 1990 256 с.

130. Мартиросов Э.Г., Шустин Б.Н. Модельные характеристики морфологических особенностей спортсменов в основных группах видов спорта // Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта: Тез.докл. Всесоюзн.симп. М., 1978. - С. 48-50.

131. Мартынов B.C., Григорьев В.А., Федоткина О.И. Затраты механической энергии при передвижении лыжников-гонщиков в подъем различной крутизны // Сб. науч. тр. / Технико-тактическое мастерство лыжников-гонщиков высокой квалификации. 1986. - С. 92-94.

132. Мартынов B.C., Григорьев В.А., Федоткина О.И. Механико-математическое моделирование при контроле за техническим мастерством лыжников-гонщиков // Моделирование а спорте. Алма-Ата, 1988. - С. 38-42.

133. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974. - С. 136-140.

134. Матвеев Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки. -М.: Физкультура и спорт, 1965. 243 с.

135. Матвеев Л.П. Новиков А.Д. Теория и методика физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1976, - т. 1 - 302 е., т. 2 - 255 с.

136. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977.-С. 101-104.

137. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физич. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543 с.

138. Матвеев Л.П. Спортивная ориентация и постановка долгосрочных целей в подготовке спортсмена. М.: Изд-во РГАФК, 1995. - 38 с.

139. Михайлов Б.Е., Федорцов В.Б. Вопросы теории техники пулевой спортивной стрельбы. М.: ДОСААФ, 1987 - 61 с.

140. Михайлов В.В., Гегечилидзе В. Влияние продолжительности задержки дыхания в период прицеливания и объема воздуха в легких на эффективность стрельбы // Теория и практика физ. культуры. 1974. -№ 10. С. 27-31.

141. Мокропуло И.Ф., Сажин О.И. Тренировка лыжника-биатлониста. -М.: Воениздат, 1973. 64 с.

142. Мокропуло И.Ф., Шкурдодо В.А., Привалов А.В. Работа комплексной научно-исследовательской бригады по биатлону // Теория и практика физ. культуры. 1968. -№ 8. С. 10-13.

143. Москаленко В.А. Резерв повышения мастерства юных биатлонистов// Лыжный спорт. М., 1978. - С. 85 - 87.

144. Набатникова М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 265 с.

145. Назаров КС., Даниленко А.Н. Исследование эффективности применения в стрелковой подготовке юных биатлонистов мишеней разного размера и конфигурации // Актуальные вопросы лыжного спорта. Омск, 1994. - С. 4951.

146. Никитушкин В. Огранизационные и научно-методические перспективы развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации: Ма-тер.Всерос.науч.практич.конф. М.: 1997.-С. 171-172.

147. Новиков Е.П., Привалов А.В., Мелихов В.И., Пятало К.Е., Лимонов А.Н. Биатлон. Итоги подготовки и участия сборной команды СССР в 12 Зимних Олимпийских играх. М., 1976. - 23 с.

148. Новиков JI.B. Особенности методики тренировки лыжников-гонщиков старших разрядов на этапе начальной специализации в биатлоне: Автореф. дис. канд. пед. наук. Омск, 1987. - 20 с.

149. Новиков Л.В. Основные положения методики тренировки лыжников-гонщиков на этапе начальной специализации в биатлоне (метод, рекомендации). Омск: ОГИФК, 1992. - 24 с.

150. Озеров В.П. Психомоторное развитие спортсменов. Кишинев: Штиинца, 1983 - 140с.

151. Озолин Н.Г. Развитие выносливости спортсмена. — М.: Физкультура и спорт, 1959. С. 23-24.

152. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 477 с.

153. Озолин Н.Г. О качественных характеристиках компонентов спортивной подготовки. / Теория и практика физической культуры. 1987. - № 1. - С. 21-23.

154. Окунь Я. Факторный анализ /Пер. с польского Г.З. Давидовича; на-учн. ред. В.Д. Жуковская. М.: «Статистика», 1974. - 200 с.

155. Окунь Б.В. Спортивная стрельба из винтовки. — М.: ДОСААФ, 1973. С. 15-24.

156. Основы подготовки юных спортсменов / Под ред. М.Я. Набатнико-вой. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 280 с.

157. Онищенко И.М. Опыт психологического изучения основных качеств личности спортсмена // Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973-С. 162-175.

158. Оя С.М. Психологические вопросы предстартовых состояний // Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С 206-217.

159. Павлов А.В. Подготовка стрелка спортсмена. - М.: ДОСААФ, 1973.-46 с.

160. Педагогика. Под ред. Бабанского Ю.К. М.: Просвещение, 1988.480 с.

161. Пивоварова В.И. Методические рекомендации по тренировке женщин в лыжном спорте. Киев, 1987 - 23 с.

162. Пивоварова В.И. Основы построения тренировки лыжниц-биатлонисток с учетом специфических биологических особенностей их организма: метод, рекомендации. М., 1988 - 27 с.

163. Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. М.: Физкультура и спорт, 1984- 104 с.

164. Лимонов А.Н. Система подготовки биатлонистов высокой квалификации // Всесоюзная научно-методическая конференция тренеров по лыжному спорту (Свердловск, 25-29 мая 1976 г.). — М., 1976. С. 108-109.

165. Лимонов А.Н., Мелихов В.И., Кривенцов A.JI. Подготовка квалифицированных биатлонистов в годичном цикле // Лыжный спорт. М., 1978. - С. 6771.

166. Платонов В.Н. Резервы оптимизации управления становлением спортивного мастерства и проблема построения тренировочного процесса // Управление в процессе тренировки квалифицированных спортсменов. Киев: Изд-во КГИФК, 1985. - С. 5-27.

167. Платонов В.Н., Вайцеховский С.М. Тренировка пловцов высокого класса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 256 с.

168. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. Киев: Здоровья, 1988. - С. 140142.

169. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 258 с.

170. Платонов В.Н., Сахновский К.П. Подготовка юного спортсмена. -Киев: Радяньска школа, 1988. 125 с.

171. Полякова Т.Д. Психолого-педагогические основы управления движениями в стрелковом спорте. Автореф. дис. канд.пед. наук. СПб, 1993 - 22 с.

172. Поликанин Е.И., Богачев С.А. Анализ подготовки и выступление советских спортсменов по биатлону на ix зимних Олимпийских играх. Теория и практика физической культуры. 1964. - № 11. - С. 57-58.

173. Попеску С., Йота М., Хоргидан В. О некоторых средствах и приемах психологического воздействия в спорте // Психология и современный спорт.

174. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 175-189.

175. Попов С.Н., Белкина С.Н. Медицинский контроль за женщинами // Спортивная медицина: Учеб. для ин-тов физич. культуры. М.: Физкультура игспорт. 1987.-С. 214-220.

176. Правила соревнований по биатлону (редакция 1998 года).

177. Привалов А.В., Мелихов В.И., Новиков Е.П., и др. Биатлон. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 23 с.

178. Пуни А.Ц. О состоянии психической готовности спортсмена к соревнованию // Теория и практика физической культуры. 1967. -№ 4 - С.27-29.

179. Пуни А.Ц. Некоторые вопросы теории воли и волевая подготовка в споте // Психология и современный спорт. Сб. науч. работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 144-162.

180. Пятков В. Т., Хаустов С.И. Методические рекомендации по выявлению перспективных стрелков: Обоснование отбора в стрельбе. -Алма-Ата, 1989.-Часть 1.-32 с.ф 186. Раменский Г. М. Планирование подготовки юных биатлонистов //

181. Лыжный спорт. 1976. Вып. II. - С. 30-32.

182. Рогозкин В.А., Вольное М.И. и др. Унифицированный комплексный контроль при проведении массовых обследований спортсменов (метод, рекомендации). М., 1986. - 40 с.

183. Родионов А.В. Методические подходы к изучению психологических факторов эффективности спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 12. - С. 30-31.

184. Ромашин А.Н. Тремор как психологический показатель тренированности // Теория и практика физ. культуры. 1972. № 3. - С. 13-14.

185. Романин А.Н., Курочкин А.Н. Психологические аспекты стрельбы //

186. Лыжный спорт. -1975. Вып. 2. - С. 17-19.

187. Романин А.Н., Пимонов А.Н. Стрелковая подготовка биатлониста // Лыжный спорт. 1976. - Вып. 1. - С. 11-14.

188. Романин А.Н. Психологическое обеспечение подготовки биатлонистов. (4.1: «Психологические исследования»): Метод, рекомендации. М.: ВНИИФК, 1977.-21 с.

189. Романин А. Н. Психологическая подготовка в биатлоне // Лыжный спорт. М., 1978. - С. 75-79.

190. Ростовцев B.JT. Информативность и точность измерения некоторых параметров системы контроля в лыжных гонках // Проблемы комплексного контроля в спорте высших достижений: Тез. докл. Всесоюзн. науч.-пракг. конф. -М., 1983.-С. 137-138.

191. Рудик П.А. Психологические аспекты спортивной деятельности // Психология и современный спорт. Сб. науч. работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 14-40.

192. Рыбаков В.В., Карлышев В.М., Гельмут Р.Я. Методика комплексного педагогического контроля в лыжном спорте // Комплексный педагогического контроль в процессе управления спортивной тренировкой.-Л., 1984.-С. 103-111.

193. Рыбаков В.В., Сметанин Г.А., Кондаков С.А. Некоторые пути оптимизации комплексного педагогического контроля в лыжном спорте // Вопросы управления тренировочным процессом в лыжном спорте. Омск, 1985. - С. 3440.

194. Савицкий Я.И. Исследование специальной подготовки лыжников-биатлонистов. Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1967. - 19 с.

195. Савицкий Я.И. Биатлон. — Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 168 с.

196. Севастьянов Б.В. Экспериментальное обоснование путей повышения точности и скорострельности стрельбы квалифицированных биатлонистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1975. - 23 с.

197. Севастьянов Б.В., Мелихов В.И., Кривенцов А.Л. Повышение скорострельности стрельбы в биатлоне // Лыжный спорт. — 1977. Вып. 1. С. 46-60.

198. Селюнин Е.А. Оптимизация комплексной подготовки биатлонистов высокой квалификации в годичном цикле: Автореф. дис. . канд. пед. наук.1. Киев, 1976.-25 с.

199. Сергеев Б.И. Экспериментальное обоснование методики специальной подготовки биатлонистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1970 - 21с.

200. Сергеев Б.И. Контроль уровня подготовленности биатлонистов //Ф

201. Учебно-методическое пособие. Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1989. -195 с.

202. Сергеев Б.И., Селюнин В.П. Система подготовки биатлонистов высших разрядов: Метод, пос. СПб, 1997. - 43 с.

203. Сергоян A.M. Исследование некоторых факторов, влияющих на повышение эффективности тренировочного процесса биатлонистов. Автореф. дис. канд. пед. наук- Л., 1978. 18 с.

204. Синяков А.Ф., Маркин В.Н. О некоторых особенностях подготовки женщин-гонщиц // Лыжный спорт. 1985. Вып. 1 - С. 19-23.

205. Солдатов О.А. Метод повышения результативности стрельбы у квалифицированных биатлонистов: Автореф. дис. канд.пед. наук. -М., 1989.-24с.

206. Сотскова И.Г. Педагогический контроль за тренировочными нагрузками лыжников-гонщиков высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук-М., 1984.-22 с.

207. Спигин Н., Романов А. Основные этапы стрелковой подготовки биатлонистов // Лыжный спорт. М., 1975. - С. 9.

208. Спортивная стрельба^Учеб. для ин-тов физич. культуры / Под общ.ред. А.Я. КорхаТ^М.: Физкультура и спорт, 1987.^255 с.

209. Стрелец В.Г. Некоторые практические итоги исследования вестибулярных реакций у человека // Научные основы физического воспитания и спорта: Сб. науч. тр. Л., 1972. - С. 81-82.

210. Субботин В.Я., Солдатов А.Д., Курочкин ЮЛ. Технические средства в стрелковой подготовке биатлонистов высших разрядов II Теория и практика физической культуры. 1983. - №5. - С. 11-13.

211. Сурков ЕЛ. Психомоторика спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1984.-126 с.

212. Суслов ФЛ. Проблема воспитания силовых способностей и выносливости в циклических видах спорта, требующих преимущественного проявления выносливости // Теория и методика спорта. М., 1992 - С. 19-31.

213. Тер-Ованесян А.А. Физическая подготовка в занятиях спортом II Спорт. М.: Физкультура и спорт. -1976. - С. 99-100.

214. Тихомирова Н.М. Методика начального обучения спортивной стрельбе. СПб, 1997. - 52 с.

215. Тузов В.Ф., Савицкий Я.И. Тренировка юных биатлонистов на летнем этапе подготовительного периода // Теория и практика физической культуры. -1974,-№7.-С. 46-48.

216. Тузов В.Ф. Исследование рационального чередования видов подготовки юных биатлонистов в недельном цикле тренировки в соревновательном периоде // Методика подготовки высококвалифицированных спортсменов. Л.: ЛНИИФК, 1974. - С. 88-90.

217. Тузов В.Ф., Савицкий ЯЛ. Построение недельного тренировочного цикла в подготовительном периоде при подготовке юношей-биатлонистов II Теория и практика физической культуры. 1974. - № 1. - С. 30-32.

218. Тузов В.Ф. Подготовка юных лыжников-биатлонистов на этапе начальной специализации // Теория и практика физической культуры. 1975 -№ 2 -С. 46-47.

219. Тушков ЮЛ. Методика развития специальной выносливости у биатлонистов старших разрядов в годичном цикле тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. СПб., 1989. - 21 с.

220. Уткин В.Л. Энергетические оптимальные режимы циклических движений у спортсменов различного возраста. — М.: ГЦОЛИФК, 1985.

221. Фарбей В.В. Исследование соотношения видов тренировочных занятий в соревновательном периоде при подготовке высококвалифицированных биатлонистов // Методы и средства тренировки квалифицированных спортсменов. Л., 1975. - С. 104-106.

222. Фарбей В.В. Экспериментальное обоснование соотношения и чередования видов специальной подготовки лыжников-биатлонистов в круглогодичной тренировке: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л., 1980. - 24 с.

223. Фарбей В.В. Методика совершенствования тренировочного процесса лыжников биатлонистов в системе ВУЗА / Методические рекомендации. Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1985. - 67 с.

224. Фарбей В.В., Токарева И.Е. Обучение техническому мастерству в стрельбе лежа и стоя в биатлоне и пулевой стрельбе: Методические рекомендации.-Л., 1989,- 18 с.

225. Фарбей Bad. В., Скорохватова Г.В. Отбор и подготовка биатлонистов 13 16-летнего возраста. Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.Й. Герцена, 1999. - 119 с.

226. Фарбей В.В. Подготовка биатлонистов 13-16 лет в переходном и подготовительном периодах тренировки с использованием технических средств обучения. Дис.канд.пед. наук. СПб, 2000. - 153 с.

227. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юного спортсмена. -М.: Физкультура и спорт, 1974. С. 101-103,232.

228. Филин В. П., Фомин Н. А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255 с.

229. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987.-182 с.

230. Филин В.П., Семенов В.Г. Педагогические методы исследования вспорте. — М.: РГАФК, 1993. 28 с.

231. Фомин С.К., Пивоварова В.И., Воронова В.И. Изменение специальной работоспособности и психической усталости квалифицированных лыжниц в различные фазы биологического цикла // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 4 - С. 24-26.

232. Фомин С.К. Проявление технико-тактических действий квалифицированными спортсменками в лыжных гонках и биатлоне // Теория и практика физической культуры. 2000. - № 6. - С. 17-19.

233. Хабинец Т.А. Разработка специфических средств обучения биатлонистов технике преодоления трасс различного профиля: Автореф. дис. канд. пед. наук Киев, 1986. - 23 с.

234. Харре Д. Учение о тренировке. М.: Физкультура и спорт, 1971.326 с.

235. Хохлов И.Н. Методические детерминанты совершенствования тренировочного процесса в видах спорта с преимущественным проявлением выносливости. Автореф. дис. д-ра пед.наук. СПб., 1997. - 38 с.

236. Хрисанфов Г.А. Особенности развития специальной выносливости у юных лыжников гонщиков в годичном цикле подготовки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Л., 1982. - 21 с.

237. Хрисанфов Г,А., Грозин Е.А. Учет индивидуальных особенностей физического развития в процессе подготовки юных прыгунов на лыжах с трамплина // Теория и практика физической культуры. 1987. - № 3. - С. 26.

238. Хрисанфов Г.А.,. Чумаков В.Н., Каринцев И.А. Исследование соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток // Актуальные вопросы лыжного спорта. Омск, 1994 - С. 84-88.

239. Чеборткевич В.И. Особенности подготовки юных биатлонистовмассовых разрядов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991. - 22 с.

240. Черникова О.А. Психологические особенности спортивных эмоций. / Психология и современный спорт. Сб. науч. работ психологов спорта социалистических стран. М.: Физкультура и спорт, 1973 - С. 190-206.

241. Чернышов Г.Г., Андриенко Г.М., Нагороднюк Н.П. Особенности педагогического контроля за соревновательной деятельностью лыжников-гонщиков // Проблемы соревновательной деятельности: Тез. докл. науч.-практ.конф. Харьков, 1990. - С 134-135.

242. Чудинов В.П., Савицкий ЯМ., Бергман Б.Н. Влияние интенсивности гонки на качество стрельбы в биатлоне // Теория и практика физической культуры. 1965. - № 12. - С. 25-30.

243. Чумаков В.Н. Моделирование соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток: Автореф. дис. .канд. пед. наук. СПб., 1993. -24 с.

244. Шалаев М.Н., Хрисанфов Г.Н. Эффективность стрелковой подготовленности квалифицированных биатлонистов // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 9. - С. 22-25.

245. Шапиро А.Б., Солнцева JI.C. Комплексный контроль некоторых сторон психологической подготовки спортсменов высокой квалификации // Проблемы комплексного контроля в спорте высоких достижений: Тез.докл. Всесо-юзн. науч.-практ.конф. М., 1983. - С115.

246. Шапкова Л.В. Тренировка лыжниц-гонщиц в группах спортивного совершенствования вузов: Автореф. дис.канд. пед. наук. Тарту, 1969 - 20 с.

247. Шевченко А.Е. О некоторых факторах, влияющих на физическую работоспособность биатлонисток: Тез.докл. хххг/ науч.конф. по итогам работы за 1987 год.-Омск, 1998.-С. 108-109.

248. ШерманДД. Основы психофизиологии и врачебного контроля в парашютном спорте. М.: ДОСААФ СССР, 1976. - 112 с.

249. Шидловский Г.Я. Особенности комплексного контроля в подготовке юных биатлонистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1988. - 24 с.

250. Ширковец Е.И. Константа восстановления критерий функционального состояния спортсмена // Теория и практика физ. культуры. - 1975. -№ 12. -С. 18-20.

251. Шпак М.П. Физическая и психологическая подготовка стрелка-спортсмена. М.: ДОСААФ, 1979. - 70 с.

252. Шустин Б.Н. О разработке «модели сильнейших спортсменов» // Управление процессом подготовки спортсменов высших разрядов. Л., 1976. -С. 119-122.

253. Шустин Б.Н. Проблемы построения тренировочного процесса в годичном цикле // Построение и содержание тренировочного процесса высоква-лифицированных спортсменов на различных этапах годичной подготовки. М., 1988.-С. 192-206.

254. Шустин Б.Н. Содержание модельных характеристик соревновательной деятельности в основных группах видов спорта //Диагностика подготовленности спортсмена. Л., 1990. - С. 104-105.

255. Яковлев Б.П., Багина В.А. Психологическая нагрузка в спортивной деятельности. Великие Луки, 1996 - 70 с.

256. Яковлев Б.П., Артемьева Е.А. Психодиагностика эмоциональной напряженности гребцов-слаломистов в условиях соревновательной деятельности// Гребной спорт. 1994 - № 1. - С. 18-21.

257. Яценко Л.А., Чекмарев В.В., Компанченко Н.В. Организация тренировочного процесса с учетом особенностей соревновательной деятельности гребцов // Теория и практика физической культуры. 1989. - № 9. - С. 27-29.

258. Виденов Петър. Биатлон. София: ЕЦНПКФКС - ВМФ «Георги Димитров», 1981 - 268 с.

259. Anderson G.C. Tne training plan. International Shooting Sport, 1971.15.16.

260. Biathlon: e. Lehrbuch fur Trainer, Ubungsleiter u. Aktive / Autorenkoll. unter d. Leitung von Klaus Nitzsche. 111.: Karl-Heinz Birkner; Gabriele Schwesinger. 1. Aufl. - Berlin: Sportverl., 1989. - 248 p.

261. Counsilman I. The science of swimming (by pronticehall, in englewood eliffs). New-Jersey, 1968. - p. 260.

262. CreffA.F., Cenu M.F. La Femme et le Sport. Masson, 1982. - 122 p.

263. Graybiel A. Human vestibular function / In: The Proceelings of the Skylab life sciences Symposium. 1974. Vol. 1. P. 199-220.

264. Harre D . Trainingalehre. Berlin: Sportverlag, 1975. - 202 s.

265. Hartmann Ch. Two explanations of temporal changes in ability skill relationships: A literature review and theoretical analyses, human factors. - 1983. -P. 295-308.

266. Hirtz jP. Koordinativ Fahigkei ten Kennzeichnung, Altersyng und Bemflussungmegleehkei ten//Med. Sport. - 1981. -№> 11. -P. 384-351.

267. Hirtz P. et al. Koordinative Fahigkeiten im Schulsport. Berlin, 1985. - S. 140-158.

268. Nadort L. Hsiechopedagogical traits of selection // Seoul Olimpik Scientific congress 1988. - Part 2 - P. 336.

269. Potmesil J. Problemy pripravi na sportovani sontese // Lisaretvi. 1982. -* № 9. - s. 7.

270. Preising W. Der Wettkampf als Padagogisches Problem // Sportunterricht. 1979.-№ 11.-s. 420-425.

271. Starischka St. Uberlegungea sur Leistungadiagnostik aus Sportwis Enso-haftliehen Sicht // Seistungesport. 1981. - № 5. - s. 340-349.