Специальная подготовка футболистов 15-16 лет с учетом координационной сложности нагрузок тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Невмянов, Наиль Абдулкадерович

• Невмянов, Наиль Абдулкадерович
• кандидат педагогических наук
• 1998

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Невмянов, Наиль Абдулкадерович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ

ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТИ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ФУТБОЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ СБИВАЮЩИХ ФАКТОРОВ ИГРЫ.

1.1. Оценка координационной сложности специализированных нагрузок в футболе.

1.2. Управление технико-тактической подготовкой спортсменов с использованием критериев координационных способностей.

1.3. Методы регистрации и оценки объема, эффективности

• и надежности технико-тактических действий в футболе.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ

ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Задачи исследования.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Анализ и обобщение данных научной и методической литературы.

2.2.2. Педагогические наблюдения, балльная оценка точности выполнения технико-тактических действий, хронометраж занятий и пульсометрия занимающихся.

2.2.3. Педагогические контрольные тестирования, исследование работоспособности и физического развития футболистов.

2.2.4. Регистрация показателей соревновательной деятельности с учетом влияния сбивающих факторов игры.

2.2.5. Моделирование соревновательной деятельности футболистов.

2.2.6. Программирование тренировочных нагрузок.

2.2.7. Методы математической статистики.

2.3. Характеристика контингента испытуемых и организация исследования.

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

И ИСХОДНОГО СОСТОЯНИЯ ФУТБОЛИСТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И КОНТРОЛЬНОЙ ГРУПП.

3.1. Структура и содержание нагрузок по специальной подготовке.

3.2. Исходный уровень подготовленности футболистов.

3.2.1. Физическое развитие и работоспособность.

3.2.2. Общая физическая подготовленность.

3.2.3. Специальная физическая и техническая подготовленность.

3.2.4. Технико-тактическая подготовленность, оцениваемая в процессе тренировочных занятий.

3.2.5. Показатели соревновательной деятельности.

ГЛАВА 4. ПОСТРОЕНИЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВКИ НА ЭТАПАХ ЭКСПЕРИМЕНТА.

4.1. Модельный уровень помехоустойчивости в соревновательной деятельности.

4.2. Модельный уровень технико-тактической подготовленности в процессе тренировочных занятий.

4.3. Построение программы экспериментальной подготовки и ее реализация.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Специальная подготовка футболистов 15-16 лет с учетом координационной сложности нагрузок»

В отличие от видов спорта с заранее запрограммированной и отработанной в строгой последовательности структурой двигательных актов (гимнастика, штанга, фигурное катание и др.) в спортивных играх, в частности в футболе, любое движение диктуется ситуацией, которая в процессе игры постоянно изменяется (185, 187, 190). При этом координационная сложность (КС) технических приемов (ТП) существенно различается, что непосредственно отражается на эффективности их выполнения. Так, к примеру, передачи мяча на удобной скорости движения (как правило невысокой) заметно отличаются по сложности реализации двигательной задачи от передач на высокой скорости бега, не говоря уже о выполнении этого ТП в условиях единоборств с соперником.

Работ, посвященных исследованию соотношения и эффективности технико-тактических действий (ТТД) в различных ситуационных условиях их выполнения, крайне мало (151, 152, 175, 188), что обусловлено недостаточной систематизированностью таких условий в игровой деятельности футболистов (183).

В футболе, как в любой спортивной игре, регламентированной правилами, устойчивость к экзогенным сбивающим факторам игры (скорость передвижения, противоборство соперника), являясь важнейшей составляющей надежности действий футболиста, в значительной степени характеризует уровень его мастерства (152, 185, 187).

К сожалению, умение действовать в сложных игровых условиях не является сильной стороной подготовленности наших мастеров футбола, что наиболее ярко проявилось на последнем чемпионате Европы в игре сборной команды России. Еще более заметное отставание от своих зарубежных сверстников в этих компонентах игры наблюдается у наших юных футболистов, о чем неоднократно подчеркивалось в высказываниях и публикациях специалистов (87, 118, 119, 160).

Выпускники спортивных школ, приглашенные в команды мастеров, сталкиваются с необходимостью умения действовать с мячом на более высоких скоростях, в условиях жесткой опеки соперника. Успешно играть в обстановке постоянного напряжения, в условиях дефицита времени и пространства, разумеется, под силу далеко не каждому выпускнику спортивной школы. Поэтому из многих тысяч специально отобранных юных футболистов, прошедших полный курс обучения в ДЮСШ, лишь единицы достигают уровня мастеров международного класса, а подавляющее большинство выпускников спортивных школ остается за "бортом" большого футбола.

Сложившееся положение видится, прежде всего, в недостаточно эффективной методике специальной подготовки юных футболистов (119, 153, 198).

Актуальность. В соревновательной деятельности футболистов разносторонность и надежность используемых ТТД с приобретением игрового опыта значительно повышаются, что связано с адаптацией к напряженным условиям спортивной борьбы (98, 185,187, 188, 190, 208).

Наиболее трудный период адаптации к особенностям игры команд мастеров выпадает на долю юных спортсменов (15-16 лет), которые находятся на пороге перехода в профессиональные команды. Именно в этом возрасте формируются основные умения и качества, необходимые для игры в командах мастеров (23, 69, 118, 119). Основу таких умений футболиста составляет помехоустойчивость (надежность) выполнения игровых действий.

Поэтому разработка научно-обоснованной методики, способствующей существенному повышению помехоустойчивости выполнения ТТД, является чрезвычайно актуальной для решения вопросов подготовки квалифицированного резерва в футболе.

Объект исследования. Уровень специальной подготовленности футболистов 15-16 лет СДЮШОР.

Предмет исследования. Структура и содержание специализированных нагрузок, направленных на повышение технико-тактического мастерства юных футболистов.

Цель исследования. Разработка методики подготовки, обеспечивающей ускорение адаптации ТТД футболистов 15-16 лет к условиям соревновательной деятельности команд мастеров.

Рабочая гипотеза. Предполагалось, что создание эффективной методики специальной подготовки 15-16-летних футболистов, основанной на оптимальном соотношении нагрузок различной координационной сложности, будет способствовать повышению помехоустойчивости выполнения ТТД в условиях соревновательной деятельности.

Научная новизна. В работе впервые представлена достаточно полная классификация нагрузок в футболе по признаку координационной сложности; определены процентные соотношения нагрузок различной координационной сложности у юных и взрослых квалифицированных футболистов; дана уточненная характеристика помехоустойчивости и надежности выполнения ТТД с учетом координационной сложности; дополнены критерии точности выполнения ТТД на основе их балльной оценки; разработана методика повышения помехоустойчивости выполнения ТТД.

Практическая значимость работы характеризуется следующими основными результатами проведенных исследований:

- разработана методика педагогического контроля и количественной оценки координационной сложности ТТД в футболе; экспериментально обосновано рациональное соотношение специализированных нагрузок различной координационной сложности в системе подготовки юных футболистов; внедрены модельные характеристики технико-тактической подготовленности футболистов 15-16 лет, которые могут быть использованы для отбора в команды мастеров.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Методика оценки ТТД в условиях тренировочной и соревновательной деятельности, позволяющая определить степень координационной сложности специализированных нагрузок в футболе;

2. Одним из важнейших критериев технико-тактического мастерства футболистов является высокая помехоустойчивость, которая характеризуется способностью выполнять большой объем игровых действий в оптимальных условиях и эффективностью ТТД в условиях скоростных перемещений и единоборств;

3. Структура специализированных нагрузок футболистов 15-16 лет, обеспечивающая повышение уровня подготовленности игроков и способствующая ускорению адаптации к особенностям соревновательной деятельности спортсменов высокой квалификации.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Невмянов, Наиль Абдулкадерович

ВЫВОДЫ

1. Управление тренировочным процессом футболистов с целью повышения устойчивости к сбивающим факторам игры предусматривает: анализ специальной подготовки с учетом 3-х степеней координационной сложности нагрузок; диагностику технико-тактической подготовленности с помощью 5-и-балльной системы оценки; определение эталонного уровня (модельных характеристик) различных сторон подготовленности; разработку тренировочной программы развития координационных способностей на основе поэтапного увеличения доли нагрузок повышенной координационной сложности.

2. В соответствии с ситуационными условиями выполнения технико-тактических действий (ТТД) разработана классификация нагрузок по степени координационной сложности (СКС):

1-я СКС - в оптимальных условиях выполнения ТТД (на месте либо на удобной, невысокой скорости движения игрока и мяча, т.е., когда действия футболиста не лимитированы пространством и временем);

2-я СКС - в условиях, обусловленных сложными пространственно-временными отношениями игрока и мяча (высокая скорость движения игрока или мяча; игровые действия, выполняемые в безопорном положении; наличие пассивных препятствий таких, как стойки, подвески и др. подсобное оборудование, игроки, не вступающие в активные единоборства, а лишь сковывающие действия футболиста, владеющего мячом либо пытающегося им овладеть);

3-я СКС - в условиях активного сопротивления, оказываемого одним, двумя и более игроками (выполнение ТТД в условиях единоборств, персональной опеки, группового отбора).

3. Разработанная балльная система оценки технико-тактической подготовленности футболистов позволяет определять целевую точность реализации двигательной задачи на основе взаимосвязанных показателей точности, быстроты и своевременности выполнения ТТД.

4. Одним из важнейших критериев, характеризующих мастерство футболиста, является уровень его помехоустойчивости к сбивающим факторам игру (скорость движения игрока и мяча, противоборство соперника и др.), усложняющим двигательную координацию.

В процёссе традиционной подготовки по программе СДЮШОР большинство юных футболистов не приобретают достаточной двигательной помехоустойчивости, что является основной причиной их профессиональной непригодности при отборе в команды мастеров.

Основным сдерживающим фактором в подготовке квалифицированного резерва является явное несоответствие параметров тренировочной нагрузки требованиям игры. Так, 15-16-летние футболисты СДЮШОР в процессе игр более половины всех ТТД (53-55%) проводят на скорости и в условиях противоборств с соперником, в то время как в тренировке такие упражнения составляют лишь 24-26% всего объема специальной подготовки.

5. Показатели соревновательной деятельности взрослых и юных футболистов различаются тем, что игроки юношеских команд выполняют большее количество ТТД на скорости и в единоборствах, при более низкой эффективности их выполнения. Соответственно в структуре игры команд мастеров преобладает объем ТТД в оптимальных условиях.

6. Повышение объемов координационно сложных нагрузок в структуре специальной подготовки 15-16-летних футболистов до 36-52%, по сравнению с традиционной структурой (24-26%), позволяет достигнуть высокого уровня подготовленности игроков и показателей соревновательной деятельности, характерных для взрослых квалифицированных спортсменов.

Реализация экспериментальной программы подготовки сопровождалась оптимизацией структуры игры и повышением эффективности ТТД: увеличилось количество ТТД, выполняемых в оптимальных условиях с 45 до 55%, и соответственно, уменьшилось количество ТТД, выполняемых на скорости с 37 до 32% и в борьбе с 18 до 13%; повысилась устойчивость к воздействию сбивающих факторов игры, о чем свидетельствует увеличение коэффициента эффективности ТТД с 0,55 до 0,60 и с 0,44 до 0,49 в условиях средней и высокой степени координационной сложности соответственно.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Исходя из контингента исследуемых спортсменов практические рекомендации, прежде всего, адресуются тренерам, работающим с 15-16-летними футболистами СДЮШОР, находящимися на пороге перехода во взрослые квалифицированные команды.

Новизна предложенных подходов в данной работе, на наш взгляд, будет небезынтересной и для тренеров команд самых разных возрастных групп и уровней подготовленности, так как в ней затронута важнейшая особенность игры на любом уровне - ее состязательность, которая реализуется умением переиграть соперника на скорости, в единоборствах, что, в конечном итоге, обусловлено координационными способностями футболиста, выражающимися его помехоустойчивостью. И чем выше спортивная квалификация команд, тем более высокие требования предъявляются к игрокам в плане устойчивости к сбивающим факторам игры.

1. Экспертная оценка по 5-и-балльной системе целевой точности выполнения ТТД в' условиях сбивающих факторов игры позволяет получать количественную информацию для управления тренировочным процессом, направленным на повышение помехоустойчивости игроков.

С учетом преимуществ и недостатков в точности, быстроте и своевременности выполнения ТТД строится программа подготовки футболистов и осуществляется ее коррекция на основе разработанных модельных характеристик.

2. Составление программы развития координационных способностей предусматривает необходимость учета индивидуальных особенностей футболистов. Данные, полученные с помощью 5-и-балльной системы оценки технико-тактической подготовленности в тренировочных упражнениях и результаты обследования соревновательной деятельности с учетом 3-х степеней координационной сложности выполняемых ТТД, позволяют определить уровень помехоустойчивости каждого спортсмена к сбивающим факторам игры, что является основанием для индивидуализации процесса подготовки. В зависимости от уровня технико-тактической подготовленности (в сравнении с уровнем модельных характеристик) выбираются объемы и форма индивидуальной работы (индивидуально-самостоятельная и индивидуально-групповая используются для совершенствования технической подготовленности в оптимальных условиях, индивидуально-групповая и индивидуально-командная - для повышения помехоустойчивости в условиях 2-й и 3-й степени координационной сложности выполнения ТТД).

3. При построении занятий по совершенствованию ТТД в различных условиях выполнения необходимо учитывать сопряженное влияние упражнений на физические качества футболистов. Поэтому в зависимости от задач урока в упражнениях должна быть четко определена направленность по преимущественному развитию тех или иных физических качеств (скоростная, скоростная или общая выносливость, смешанная и

ДР-)

4. Реализация специализированных нагрузок с повышенной координационной сложностью осуществляется с использованием специальных упражнений и различных методических подходов, способствующих ускорению адаптации футболистов к скоростному, жесткому футболу.

Так, для усложнения условий выполнения ТТД, вносятся пространственные и временные ограничения в используемые упражнения: уменьшаются зоны для выполнения ТТД, ставятся пассивные препятствия (стойки, флажки, барьеры, игроки, не вступающие в единоборства), подключаются футболисты, оказывающие активное противодействие, уменьшается время, отводимое на выполнение комбинаций и т.п.

С целью успешного преодоления пространственно-временных ограничений и плотной опеки около половины всех ТТД в процессе занятий выполняется без подработки и передержки мяча - в основном, используются передачи в одно касание, удары с хода, обводки и "чистые" отборы одним касанием, сочетанные движения при приемах мяча с одновременным уходом от соперника и др. Широко применяется игра на опережение (перехваты, подкаты, замыкание прострелов при ударах по воротам).

Повышению помехоустойчивости выполнения ТТД способствуют упражнения по осуществлению надежного контроля мяча (укрывание корпусом, прием мяча дальней от соперника ногой, внешней стороной стопы), а также разучивание различных приемов, дезориентирующих соперника, выражающихся в своевременных, скрывающих истинный замысел действиях с использованием различного рода финтов, ложных замахов, пропусков мяча, забеганий, скрещиваний, смены мест и т.п.

Практически во всех игровых упражнениях, комбинациях должна ставиться задача выполнять ТТД в движении, на скорости и после этого немедленно быть готовым к активному участию в следующем игровом эпизоде, что способствует развитию координационных способностей, скорости, скоростной выносливости и других качеств, необходимых юным футболистам для успешной игры в условиях пространственно-временного дефицита и плотной опеки.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Невмянов, Наиль Абдулкадерович, 1998 год

1. Абдулкадыров A.A. Соотношение физической и технической подготовки юных футболистов 11-14 лет на этапе начальной спортивной специализации: Автореф. дисс. канд. пед. наук. - Л., 1985. 18 с.

2. Андрис Э.Р., Арзуманов Г.Г., Годик М.А. Выбор тренировочных средств в зависимости от структуры соревновательного упражнения // Теория и практика физической культуры. 1979. - № 2.

3. Ано Г. Техника и скорость. (О проблемах футбола) // Спортивные игры. 1956.-№ 8-С. 28-31.

4. Алешков И.А., Невмянов А.М. О принципах выбора и информативности показателей, исследуемых в качестве модельных характеристик в спортивных играх // Проблемы моделирования соревновательной деятельности: Сб. научн. статей. М., 1985. - С. 126-133.

5. Апухтин Б.Т. О некоторых причинах отставания наших футболистов в технике // Футбол сегодня и завтра: Сб. статей. М.: Физкультура и спорт, 1960. - С. 33-49.

6. Апухтин Б.Т. Игры и игровые упражнения в тренировке по футболу // Теория и практика физической культуры. 1941. - Вып. 5. - С. 2023.

7. Арестов Ю.М., Кириллов A.A. Оценка и управление тренировочными нагрузками: Метод, рекоменд. М., 1976.

8. Аркадьев Б.А. Тактика футбольной игры. // Тренерское наследие. -М.: Физкультура и спорт, 1990. С. 27-122.

9. Аркадьев Б.А. Игра без приоритетов (Индивидуальная игра и коллективная тактика в наступлении каманды) // Тренерское наследие. М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 194-315.

10. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. - С. 14-35.

11. Бабуджян С.Г. Исследование путей совершенствования точности ударных действий футболистов в специальных заданиях: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1978. - 23 с.

12. Базилевич О.П., Гаджиев Г.М. Моделирование соревновательной деятельности команд на основе количественных показателей коллективных действий в игре // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. -С. 34-37.

13. Базилевич О.П., Зеленцов А.М., Лобановский В.В. Моделирование тренировки // Спортивные игры. М., 1976. - № 7. - С. 1011.

14. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., Медицина, 1966. - 349 с.

15. Бернштейн H.A. О построении движений. М., Медгиз, 1947.

16. Бесков К.И., Савин С. А. Структурносистемный анализ многолетней подготовки футболистов команды "Спартак" (Москва). // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1985. С. 36-38.

17. Бесков К.И. Игровой метод в действии // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. С. 9-16.

18. Бесков К.И. Сборная Москвы по футболу чемпион VII летней Спартакиады народов СССР (Анализ подготовки команды) // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 28-32.

19. Блащак И.М. Точность ударов по воротам в соревнованиях и тренировках футболистов и факторы ее определяющие: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1991. - 22 с.

20. Бозененков М.Г. Программированное обучение и совершенствование техники игры в футбол методом "станций" в условиях футбольного городка // Матер, конф. по футболу (19-20 апр. 1973 г.). М., 1973.-С. 57-61.

21. Брегер М.И., Левитан П.Г., Лавров В.А., Романенко Л.В. Взаимосвязь помехоустойчивости боксера и надежность его выступлений на соревнованиях // Помехоустойчивость движений спортсмена: сб. научн. трудов: Волгоград, 1981. - С. 32-36.

22. Брегер М.И., Ивойлов A.B. Исследование надежности спортивных результатов в боксе // Вопросы теории и практики физической культуры и спорта: Респ. межвед. сб. Вып. 7. Вышэйшая школа. Минск, 1977. - С. 5560.

23. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. М.: Физкультура и спорт, 1980.- 126 с.

24. Вайсвалер X. Кондиция футболиста. (Из кн. Футбол, Штутгарт, ФРГ) // Сб. метод, матер, по футболу (1). М., 1976. - С. 58-68.

25. Варюшин В.В. Игровые упражнения в тренировке взаимодействия футболистов: Метод, разработки (ГЦОЛИФК). М., 1989. - 77 с.

26. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 с.

27. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 175 с.

28. Верхошанский Ю.В. Методология и принципы программирования тренировочного процесса // Методологические проблемы совершенствования системы спортивной подготовки квалифицированных спортсменов: Сб. научн. трудов. М., 1984. - С. 146-164.

29. Волков Н.И. Энергетический обмен и работоспособность человека в условиях напряженной мышечной деятельности: Дисс. канд. биол. наук. -М., 1968.

30. Волков Н.И., Зациорский В.М. Некоторые вопросы теории тренировочных нагрузок // Теория и практика физической культуры. 1964. - № 6. - С. 20-24.

31. Гаджиев Г.М. Структура соревновательной деятельности как основа комплексного контроля и планирования подготовки футболистов высокой квалификации: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1984. - 24 с.

32. Гаджиев Г.М., Годик М.А., Зонин Г.С. Контроль соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1982. - 24 с.

33. Гинзбург Г.И., Ивойлов A.B. Основные понятия и критерии теории точности и надежности спортивных движений // Помехоустойчивость движений спортсмена: Сб. научн. трудов. Волгоград, 1981. С. 11-16.

34. Годик М.А., Черепанов П.П., Галеев Р.З. Интегральная оценка атакующих действий // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984.-С. 7-11.

35. Годик М.А., Колобов В.Н. Систематизация специализированных упражнений футболистов. (Метод, раз-ки для студентов спортфака, слуш. ВШТ и ф-та усовершенств.). М., 1983. - 40 с.

36. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 136 с.

37. Годик М. Контроль в процессе спортивной тренировки // Подготовка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 18-29.

38. Голденко Г.А. Индивидуальные программы технико-тактической подготовки футболистов высокой квалификации с учетом особенностей соревновательной деятельности: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1984. -21 с.

39. Гриндлер К., Пальке X., Хеммо X. Физическая подготовка футболистов (Пер. с нем.). М.: Физкультура и спорт, 1976. - 213 с.

40. Гусев В.А. Использование средств срочной информации в процессе освоения ударных действий и бега футболиста: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1975. - 26 с.

41. Джанузаков К.Ч. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса футболистов 16-17 лет на основе педагогического контроля: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

42. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1967.

43. Дьячков В.М., Стрижак А.П. Ритмотемповая структура движений прыгуна как фактор надежности в прыжках в высоту // Проблемы современной системы подготовки квалифицированных спортсменов: Сб. трудов: М., 1974. - С. 39-43.

44. Дьячков В.М. Проблема повышения надежности действий спортсмена // Матер, итог, научн. конф. ВНИИФК за 1974 г. М., 1976. -С. 7-10.

45. Дьячков В.М. Спортивно-целевое программирование совершенствования технического мастерства спортсменов в системе тренировки // Совершенствование системы подготовки спортсменов: Сб. научн. трудов ВНИИФК за 1976 г. М., 1979. - С. 59-60.

46. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. М., 1967. - 154 с.

47. Дьячков В.М. К вопросу о критериях высшего технического мастерства спортсменов // Матер, итогов научн. сессии ВНИИФК за 1966 г. -М., 1967.-С. 107-109.

48. Дьячков В.М., Новиков A.A., Преображенский И.Н., Савин С.А., Клевенко В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов высших разрядов. ЦНИИФК // Матер, к итогов, научн. сессии ин-та за 1965г.-М., 1966.-С. 40-45.

49. Ердаков C.B. Об устойчивости навыков в циклических видах спорта // Теория и практика физической культуры. 1972. - № 8. - 14 с.

50. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. М., Высшая школа. 1985.- 384 с.

51. Залка Андраш. Техническая подготовка // Подготовка молодого футболиста (под ред. Я. Палфаи). М.: Физкультура и спорт, 1973. - С. 2574.

52. Зациорский В.М. Основы спортивно-технического мастерства. // Биомеханика. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 235-254.

53. Зациорский В.М., Казаков П.П., Смирнов Г.А. Факторы, влияющие на точность ударов футболистов // Теория и практика физической культуры. 1975. - № 5. - С. 15-20.

54. Зациорский В.М. Связь между физическими качествами и техникой движений спортсменов: Метод, письмо. М., 1969. - 21 с.

55. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1966. - 100 с.

56. Зеленцов A.M., Лобановский В.В., Ткачук В.Г., Кондратьев А.И. Тактика и стратегия в футболе. Киев: Здоровья, 1989. - 192 с.

57. Зеленцов A.M., Лобановский В.В. Моделирование тренировки в футболе. Киев: Здоровья, 1985. - 136 с.

58. Зонин Г.С. Глаз педагогического контроля // Футбол Хоккей. -1973. -№32. - С. 10-11.

59. Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствование у футболистов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1974. - 21 с.

60. Зонин Г.С. Коэффициент брака // Футбол Хоккей. - 1974. - № 1. -С. 6-7.

61. Зульфугаров Х.К. Нападающие действия волейболистов в ситуациях активного противоборства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1987. - 23 с.

62. Иванов В.В. Взаимосвязь моделирования и комплексного контроля в спорте // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. конф. -М., 1983.- 16 с.

63. Ивойлов A.B. Средства и методы обеспечения функциональной устойчивости точностных движений в спортивной деятельности: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1987. - 51 с.

64. Ивойлов A.B., Левчук В.А. Изменение целевой точности волейболистов под влиянием ситуационной неожиданности // Помехоустойчивость движений спортсмена: Сб. научн. трудов. Волгоград, 1981. С. 3-10.

65. Ивойлов A.B., Брегер М.И., Левитан П.Г., Лавров В.А., Романенк^ Л. В. Методические особенности повышения помехоустойчивости боксера при подготовке к соревнованиям // Помехоустойчивость движений спортсмена: Сб. научн. трудов. Волгоград, 1981. С. 17-32.

66. Ивойлов A.B. Проблема помехоустойчивости движений человека // Помехоустойчивость движений спортсмена: Сб. научн. трудов. -Волгоград, 1981. С. 3-10.

67. Ильичев Ю.П. Характеристика игровой деятельности футболистов в соревнованиях // Матер, итог, научн. сессии ВНИИФК за 1966 г.-М., 1967.-С. 172-174.

68. Иманалиев Т.Т. Сопряженная физическая и технико-тактическая подготовка футболистов на этапе спортивного совершенствования: Дисс. канд. пед. наук. М., 1993.

69. Каражанов Б. К. Моторная адаптация человека (теория, содержание, тренировка): Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1992. - 71 с.

70. Карпман B.JI., Белоцерковский З.Б., Любина Б.Г. PWC 170 проба для определения физической работоспособности // Теория и практика физической культуры. - 1969. - № 10. - С. 37-40.

71. Качалин Г.Д. К вопросам тактики футбола // Футбол сегодня и завтра: Сб. статей. М.: Физкультура и спорт, 1960. - С. 85-100.

72. Келлер B.C. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. Киев: Здоровья, 1977.

73. Келлер B.C. Исследование деятельности спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1975.

74. Кириллов A.A. Оценка физической работоспособности юных футболистов // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 61-64.

75. Кириллов A.A. Оценка физиологической нагрузки в футболе // Матер, конф. мол. ученых ГЦОЛИФКа: Актуальные проблемы физического воспитания и спорта. М., 1975. - С. 45-47.

76. Климин В.П. Планирование и учет индивидуальной подготовки футболистов // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 38-42.

77. Климин В.П. Цель и содержание индивидуальной тренировки футболиста // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 2122.

78. Козловский В. И. Организационно-методические основы подготовки футболистов. (Учебное пособие). М., 1988. - 125 с.

79. Козловский В.И., Лымарев Н.Ф. Регистрация точностных технико-тактических действий футболистов // Точностные движения в спортивных играх: Сб. трудов. Волгоград, 1986. - С. 106-110.

80. Козловский В.И., Седов Ю.С. Совершенствование точности ударов // Подготовка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 93-99.

81. Козловский В.И. Планирование учебно-тренировочного процесса // Подготовка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 37-68.

82. Колосков В.И., Климин В.П. Подготовка хоккеистов (техника, тактика). М.: Физкультура и спорт, 1981. - 200 с.

83. Колосков В.И. Уроки прошлого // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 3-4.

84. Кондратьев А. И. Некоторые вопросы информационного моделирования коалиционно-спортивных игр: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Киев, 1977. - 24 с.

85. Коренберг В.Б. Основы качественного биомеханического анализа. М.: Физкультура и спорт, 1979. - 209 с.

86. Коршунов С. Время юных // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. С. 54-58.

87. Костюкевич В.М. Специальная подготовка спортсменов различных игровых амплуа в хоккее на траве: Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1990. -24 с.

88. Кузнецов В.В., Новиков A.A. Основы современной концепции системы спортивной подготовки и пути дальнейшего ее совершенствования. Труды ВНИИФК, выпуск III: Проблемы современной системы подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1977. - С. 3-25.

89. Кузнецов В.В., Новиков A.A., Шустин Б.Н. Научные основы создания "моделей сильнейших спортсменов". Труды ВНИИФК, выпуск И: Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов. М., 1975. - С. 24-36.

90. Кузнецов В.В., Новиков A.A. Проблемы современной системы подготовки спортсменов на этапе совершенствования высшего мастерства. Труды ВНИИФК: Проблемы современной системы подготовки квалифицированных спортсменов. М., 1974. - С. 3-14.

91. Куколевский Г.М., Граевская Н.Д. Основы спортивной медицины. Изд. Медицина. М., 1971. - 365 с.

92. Кучеренко О.С. Что ни год, то успех // Советский спорт. 1980, 25 ноября.

93. Лакин Г.Ф. Биометрия. Изд. Высшая школа. М., 1990. - 352 с.

94. Лебедев П.Д. Проблемы программированного обучения в СССР // Международный журнал ЮНЕСКО, ноябрь 1965. № 14.

95. Леонтьев А.Н. Ядро и его слагаемые. (О возможностях пополнения футбольных команд) // Спортивные игры. 1972. - № 2. - С. 1819.

96. Лихачев В.Е., Нариманидзе И.Г. Организационно-методические основы индивидуализированной подготовки квалифицированных баскетболистов: Метод, рекомендации. М., 1984. - 27 с.

97. Лобановский В., Морозов Ю. Характеристика игровых действий южно-американских команд // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 6-13.

98. Лобановский В.В., Морозов Ю.А., Алескеров А.Л. Организация тренировочного процесса в профессиональных футбольных клубах Голландии. Метод, письмо: Организация учебно-тренировочного процесса в ведущих зарубежных клубах. М., 1975. - С. 1-21.

99. Лобановский В.В., Базилевич О.П. Организация учебно-тренировочного процесса в команде "Динамо" Киев // Сб. метод, матер, по футболу (1). М., 1976. - С. 31-52.

100. Люкшинов Н.М., Шамардин В.Н. Планирование физических нагрузок у футболистов 15-17 лет в годичном цикле тренировки (на примере специализированных классов) // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 39-42.

101. Лясковский К.П. Техника ударов. М.: Физкультура и спорт, 1977.- 61 с.

102. Лях В.И. Координационные способности школьников. Минск, изд. Полымя, 1989. - 159 с.

103. Макаренко В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

104. Макаренко В.Г., Выжгин В.А. Модельные характеристики физической подготовленности юных футболистов: Метод, рекомендации. -М„ 1981.- 38 с.

105. Максимова В.М., Никуличев В.А., Иванков Ч.Т. К структуре модельных характеристик квалифицированных спортсменов // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. конф. М., 1983. - С. 2324.

106. Малиновский C.B. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 110 с.

107. Малофеев Э.В., Парамонов A.A. Впечатления от чемпионата Европы 1984 года. Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1985. С. 8-10.

108. Масальгин H.A. Математико-статистические методы в спорте. -М.: Физкультура и спорт, 1974. 151 с.

109. Мельков Ю.В. Исследование координационной структуры силовых упражнений в специальной подготовке пловцов и обоснование их применения: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1973. - 22 с.

110. Методические указания по организации и планированию учебно-тренировочного процесса в командах мастеров (1973-1974 гг.), ГИФК им. П.Ф. Лесгафта и ВНИИФК. М., 1972. - 100 с.

111. Методы определения и оценка физической работоспособности у футболистов: Метод, рекомендации (подготовили: Карпман В.Л., Арестов Ю.М., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А., Белина О.Н., Кириллов A.A.). -М., 1977.- 23 с.

112. Минаева H.A. Исследование координационных способностей юных гимнастов. Научн. труды ВНИИФК за 1971 год, т. 1. М., 1973. - с. 38-41.

113. Минович Е.М. Некоторые тенденции развития футбола (19661975 гг.) // Сборник метод, матер, по футболу (1). М., 1976. С. 1-31.

114. Морозов Ю.А., Бесков К.И. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира. (Командные технико-тактические действия) // Подготовка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1977.-С. 134-155.

115. Морозов Ю.А. Индивидуальная тренировка // Футбол Хоккей, 1974.- №4.-С. 10-11.

116. Морозов Ю.А. Опасное противопоставление // Футбол Хоккей, 1973.-№ 9.-С. 4-5.

117. Мосягин С.М., Алешков И.А., Скоморохов Е.В. Чемпионат Европы-84 среди юношей // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1985. С. 10-16.

118. Мосягин С.М. Программа учебных лет // Футбол Хоккей. 1977. -№ 24. - С. 6-7.

119. Мусралиев К.И. Критерии сложности тренировочных нагрузок. Тез. докл. III респ. научно-практ. конф. по пробл. детско-юношеского футбола, посвящ. 40-летию Победы сов. народа в Великой Отечественной войне. Фрунзе, 1985. - С. 66-67.

120. Мышалов С.Е. Анализ спортивных повреждений в сборной СССР // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. С. 49-51.

121. Невмянов A.M., Макаренко В.Г., Шишенков В.М. Некоторые показатели, определяющие успешность соревновательной деятельности юных футболистов и методы их регистрации // Научно-метод. основы подготовки резервов в спорт, играх. М., 1981. - С. 65-70.

122. Невмянов A.M. Система комплексного контроля за подготовленностью юных футболистов. Метод, рекомендации: Подготовка юных футболистов. М., 1979. - С. 1-31.

123. Невмянов A.M. Модельные показатели, характеризующие подготовленность футболистов // Совершенствование системы подготовки спортсменов: Сб. научн. трудов ВНИИФК за 1976 г. М., 1979. - С. 82-83.

124. Невмянов A.M., Пагиев В.Б. Техничный обязательно сильный // Футбол - Хоккей, 1974. - № 3. - С. 8.

125. Невмянов A.M., Рымашевский Г.А. Коэффициент надежности // Футбол Хоккей, 1973. - № 35. - С. 12.

126. Невмянов A.M., Портнов Ю.М. Анализ VI чемпионата Европы по футболу 1980 г. в Италии: Метод, рекомендации. М., 1980. - 55 с.

127. Новиков A.A. К вопросу об управлении подготовкой высококвалифицированных борцов // Матер. Всесоюзн. конф.: Совершенствование системы подготовки борцов высокого класса. М., 1976. - С. 3-6.

128. Нуримов Р.И. Эффективность методики совершенствования ловкости высококвалифицированных футболистов в связи с результатами ее контроля: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1980. - 24 с.

129. Овакимян Э.А. Исследование проявления выносливости у юных футболистов и экспериментальное обоснование методики ее воспитания: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1975. - 21 с.

130. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970.

131. Пагиев В.Б. Исследование взаимосвязи уровня физической подготовленности и технико-тактического мастерства футболистов высших разрядов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1977. - 25 с.

132. Палфаи Я. Тренировка футболиста. М.: Физкультура и спорт, 1959. 256 с.

133. Папян Г.Г. Специальные средства подготовки юных футболистов. Метод, рекомендации для студентов ИФК. Ереван, 1984. - 45 с.

134. Парамонов В.Н., Герасименко А.П., Князев В.Д., Рогачев А.Ф. Динамика точностных усилий у юных футболистов // Точностные движения в спортивных играх: Сб. трудов. Волгоград, 1986. - С. 116-122. .

135. Пидоря А.М., Годик М.А., Воронов А.И. Основы координационной подготовки спортсменов. Омск, 1992. - 75 с.

136. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1986. 285 с.

137. Подготовка юных футболистов в СДЮШОР: Метод, рекоменд. (Подготовили С.Н. Андреев, Б.Н. Бесов). М., 1986. - 18 с.

138. Подготовка молодого футболиста. (Пер. с венгерского, сб. статей под ред. Яноша Палфаи). М.: Физкультура и спорт, 1973. - 215 с.

139. Полишкис М.С. Совершенствование тактической подготовки юных футболистов с учетом их индивидуально-психологических особенностей: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1977. - 25 с.

140. Попов A.B. Основы совершенствования техники ударов // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 27-30.

141. Портнов Ю.М., Шустин Б.Н., Яцык В.З. Анализ соревновательной деятельности квалифицированных гандболистов // В сб.: Проблемы моделирования соревновательной деятельности. М., 1985, с. 5161.

142. Преображенский И.Н. Исследование средств и методов совершенствования технического мастерства баскетболистов // Матер, итогов научн. сессии ВНИИФК за 1966 г. М., 1967. С. 112-114.

143. Проблемное и программированное обучение. (Под ред. Т.В. Кудрявцева и A.M. Матюшкина). М.: Советская Россия, 1973. - 221 с.

144. Пути, которые выбирает мировой футбол // Футбол. (Подг. по матер, зарубежн. прессы Е. Минович и Ю. Лукашин): Сб. статей. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 27-31.

145. Ратов И.П. Исследования спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств: Дисс. докт. пед. наук. М., 1972.

146. Розенблат В.В. Проблема утомления. 2-е изд. М., Медицина,1975.

147. Рымашевский Г.А., Савин С.А. Факторы надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 42-44.

148. Рымашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения технико-тактических действий футболистами высокой квалификации: Дисс. канд. пед. наук. М., 1978.

149. Савин С.А., Семенов Г.П., Соловьев A.C. Прогнозирование тенденций развития системы соревнований и тренировки высококвалифицированных футболистов // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 32-39.

150. Савин С.А., Шперлинг К.А. Еще раз о тестах // Футбол Хоккей, 1973. -№42. - С. 12-13.

151. Савин С.А., Асович И.М. Взаимосвязь между показателями скоростно-силовой и технической подготовленности у высококвалифицированных футболистов разного возраста // Проблемы высшего спортивного мастерства: Сб. трудов ВНИИФК: М., 1968. - С. 201-204.

152. Седов Ю.С., Симонян Н.П. Характеристика игровых действий европейских команд // Футбол (сборник статей). М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 14-22.

153. Седов Ю.С., Невмянов A.M. Игровая активность в объективных оценках // Футбол Хоккей, 1978. - С. 7-8.

154. Седов Ю.С., Невмянов A.M. Программированное совершенствование технико-тактических действий футболистов II Матер. Всесоюзн. научно-метод. конф. по футболу. М., 1973. - С. 61-69.

155. Седов Ю.С. О принципах составления программ совершенствования двигательных навыков и качеств и моделировании процесса подготовки футболистов. Научн. труды ВНИИФК за 1970 г. М., 1972, т. 1. - С. 65-66.

156. Семин Ю.П. "Я всегда хотел невозможного". Интервью газете: Московский комсомолец от 13.04.96. (кор. И. Рассказова). № 71 (17.333). -С. 4.

157. Смирнов Г.А. О некоторых путях совершенствования точности ударов // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. с. 24-27.

158. Скоморохов Е.В., Голденко Г.А. Факторная структура технико-тактической деятельности команд среднеевропейской зоны // Футбол. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. С. 12-16.

159. Скоморохов Е.В. Моделирование соревновательной деятельности квалифицированных футболистов // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. конф. М., 1983. - С. 121-122.

160. Скоморохов Е.В., Шестаков М.И., Голденко Г.А. Методы оценки технической подготовленности высококвалифицированных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1983. - 18 с.

161. Сокольский Ю.В. Совершенствование координационных способностей борцов на начальном этапе многолетней тренировки: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1991. - 22 с.

162. Соломонко В.В. Методика педагогических наблюдений за двигательной деятельностью футболистов в тренировочных занятиях и соревнованиях: Метод, рекомендации. М., 1975. - 30 с.

163. Соломонко В.В. Интенсификация двигательной активности футболистов высшей квалификации: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1973.- 25 с.

164. Сулейманов И. И. Основы воспитания координационных способностей. Омск, 1986. - 20 с.

165. Сушков М. Об ударах по воротам // Футбол сегодня и завтра: Сб. статей. М.: Физкультура и спорт, 1960. - С. 50-71.

166. Сучилин A.A. Подготовка юных футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 118 с.

167. Сучилин Н.Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности: Автореф. дисс. докт. пед. наук. Малаховка, 1989. - 49 с.

168. Талызина Н.Ф. Теоретические основы программированного обучения. М., Знание, 1968.

169. Тер-Ованесян A.A. Спорт (обучение, воспитание, тренировка). -М.: Физкультура и спорт, 1967.

170. Тодоров A.C. Контроль координации движений борцов вольного стиля: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1991. - 23 с.

171. Топышев О.П. Педагогические аспекты совершенствования деятельности спортсменов в игровых видах спорта: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1989. - 49 с.

172. Тюленьков С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М. 1996. - 44 с.

173. Усмангалиев М.Ж. Методические особенности совершенствования точности и быстроты двигательных действий в настольном теннисе: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1991. - 22 с.

174. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

175. Фарфель B.C. Развитие движений у детей школьного возраста. -М., АПН, 1959.

176. Фомин H.A., Филин В.П. Возрастные особенности физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 175 с.

177. Футбол. Поурочная программа для учебно-тренировочных групп спортивного совершенствования ДЮСШ и СДЮШОР. (Под общ. ред. С.Н. Андреева, М.С. Полишкиса, Н.М. Люкшинова, Б.П. Шамардина). М., 1986. - 262 с.

178. Футбол // Учебная программа для спортивных школ. (Под общ. ред. В.А. Выжгина). М., 1981. - 118 с.

179. Футбол // Учебник для физ. ин-тов. (Под ред. П.Н. Казакова). -М.: Физкультура и спорт, 1978. 256 с.

180. Футбол // Программа для спортивных школ. (Под общ. ред. A.M. Четырко). М., 1977. - 68 с.

181. Футбол // Учебное пособие для тренеров. (Общ. ред. С.А. Савина). М.: Физкультура и спорт, 1969. - 276 с.

182. Футболист в игре и тренировке. (Под ред. С.А. Савина). М.: Физкультура и спорт, 1975. - 107 с.

183. Хеддергот К.-Х. Новая футбольная школа. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 238 с.

184. Ходукин В.М. Техника выполнения остановок мяча в футболе и методы их совершенствования: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Киев, 1989. - 24 с.

185. Цирик Б.Я. Всегда в движении // Футбол Хоккей, 1969. - № 10. -С. 12-13.

186. Чанади А. Футбол (техника). М.: Физкультура и спорт, 1978.254 с.

187. Чхаидзе Л.В. Методы графической записи спортивных игр. -Тбилиси, 1937. 76 с.

188. Шамардин А.Н. О разработке модельных характеристик юных вратарей в футболе // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. конф. -М., 1983. С. 125-126.

189. Шен Г. Подготовка футболистов высокого класса // Сб. метод, матер, по футболу (1). М., 1976. - С. 68-74.

190. Шестаков М.М. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса в командных спортивных играх: Автореф. дисс. докт. пед. наук. -М., 1992.-44 с.

191. Шишенков В.М. Содержание этапного контроля технической подготовленности юных футболистов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1982.- 23 с.

192. Шперлинг К.А. Экспериментальное обоснование методики отбора детей и комплектования учебных групп для занятий футболом: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1976. - 21 с.

193. Шустин Б.Н. Модельные характеристики соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. докл. Всесоюзн. конф. М., 1983. - С. 3-8.

194. Benedek Е., Palfai J. 600 games for soccer training. Budapest, 1987. -p. 182-186.

195. Enjoying soccer: By the Diagram group. № 4, London, 1977. - 1591. P

196. Fussballsport: Ergebnisse sportwiss. Forschung/Dirk Albrecht (Arco). Berlin: Etc. Bartels Wernitz, 1979. 248 s.

197. Grant J. Soccer: A personal guide for coaches playrs a parents. Millbrae (galif): gelestial arts. 1978. 185 p.

198. Hargitau G. Bemelegites a labdarugasban. Bugapest: Sport, 1982.223 s.

199. Kunzo A. Fussball: Ein Lehrbuch fur Trainer, Übungsleiter und Aktive. Berlin. Sportverl, 1981. 152 s.

200. Mäher M.J. Moderling association football scores. Statistika Neelandica. 1982. Vol. 36. № 3. - p. 109-113.

201. Rogalski N. und Degel E.G. Fussball, Zeichn: Hans Man. Berlin: Sportverl, 1969. 160 s.

202. Studener H., Wolf W. Fussballtraining: Eine Ubungsammlung fur Trainer und Übungsleiter. 5 Aufr. Berlin: Sportverl., 1979. 132 s.

203. Talaga J. Fussballtraining. (Fachliche Bearb. der deutschsprachigen Fassung). Gunter Horst. 2 bearb. Aufl. Berlin, 1979. S. 170-181.

204. Wanzlaff F. Konditionstraining. Vebungen zur fofrdervne von schneligkeitsausdauer un kraft. Fussballtrainer. 1988. № 5. - S. 14-15.