Социокультурные аспекты гендерных проблем в России: история и современность тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.07, доктор исторических наук Котовская, Мария Григорьевна

• Котовская, Мария Григорьевна
• доктор исторических наук
• 2005

Оглавление диссертации доктор исторических наук Котовская, Мария Григорьевна

Введение и история вопроса.

Глава I. Историография.

Глава И. Генезис и особенности формирования половой дифференциации в разных исторических, этнокультурных и конфессиональных средах.

Глава III. Особенности тендерной ситуации в дореволюционной России: борьба за равноправие женщин.

Глава IV. Государство и семья в России в советскую и постсоветскую эпохи.

Глава V. Современная тендерная ситуация в России: ценностные ориентации, «идеальные представления», духовные приоритеты.

Глава VI. Тендерные аспекты изучения стереотипов религиозных представлений и образа жизни современных россиян.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социокультурные аспекты гендерных проблем в России: история и современность»

Постановка проблемы. Культура любого народа - от ведущих тра-/ диционный образ жизни до развитых индустриальных обществ - насыщена половым символизмом, отчетливо проявляющимся как в материальной, так и в духовной областях. Стереотипы поведения мужчин и женщин, формы брака, половозрастные обычаи, половая стратификация и т.п. варьируют в весьма широком диапазоне и, будучи нормальными и приемлемыми в одной культуре, оказываются совершенно недопустимыми в другой. Важно понять, откуда проистекает статусное неравенство полов, как преломляется биологическое начало в культуре и социуме. Эти и подобные им вопросы все чаще адресуются сегодня исследователям, призывая их активизировать свой научный потенциал и найти решения сложнейших проблем при помощи комплексного подхода к исследованию половой дифференциации в разных исторических, социальных и этнокультурных средах.

Половой диморфизм во многом определяет различия индивидуальных поведенческих и семейных моделей, жизненных стратегий человека. Однако достижения современной медицины, в результате которых появилась возможность изменять человеческий пол, а в недалеком будущем, вероятно, и возможность изменять его биологические репродуктивные функции, еще раз напомнили человечеству о необходимости глубокого переосмысления сложившихся представлений о поле, о роли мужчин и женщин в семье и обществе. В.И. Даль в «Толковом словаре живого великорусского языка» определяет пол, как «одну из родовых половин». В английском языке разделяются понятия «sex» (биологический пол) и «gender» - «ген-дер» (социальный пол). Наиболее адекватным по смыслу является русское словосочетание «социальные отношения пола» или «социально-организационные отношения между полами».

Современная гендерная концепция находится в процессе становления. Выделяются несколько понятий, обозначающих устойчивые нормы «мужского» и «женского»: «гендерная культура», «гендерная система», «гендерная социализация», «гендерные роли». Различия существуют прежде всего в социологической или культурологической трактовке понятия тендер. Социологи акцентируют внимание на выделении его социальных характеристик (статуса, позиций), культурологи и культурные антропологи останавливаются в первую очередь на рассмотрении его культурных характеристик. Но и в социологии, и в культурной антропологии тендер рассматривается как одно из базовых измерений социальной структуры общества наряду с понятиями «класс», «этнос» и другими, организующими социальную систему. Как считают социологи Е.А. Здравомыслова и А.А. Темкина, тендер - это социальный статус, который обусловливает индивидуальные возможности образования, профессиональной деятельности, доступа к власти, сексуальности, семейные и репродуктивные роли мужчин и женщин.

Понятия «мужское» и «женское» в культуре не являются раз и навсегда зафиксированной данностью: они достаточно подвижны и различаются в тех или иных социокультурных средах, а, кроме того, эволюционируют в соответствии с историческими, социально-экономическими и политическими изменениями. Гендерные исследования в сфере этнологии призваны изучать эти трансформации, включая весь спектр полоролевых моделей поведения индивида, в том числе его социальный и семейный статус.

Необходимо отметить, что тендер действует в определенной культурной среде, которая оказывает сильнейшее влияние на его развитие. Анализ специфического набора гендерно-культурных характеристик, которые определяют весь спектр поведения мужчин и женщин, их взаимоотношений между собой, дает системное культурологическое и историческое понимание тендера. Подобное рассмотрение тендера характерно, например, для Т.М. Клименковой и H.JI. Пушкаревой.

В настоящее время наиболее продуктивным при изучении тендерных проблем представляется синтез социологического, антропологического и психологического подходов. И. Гоффман ввел понятие «гендерного дисплея», то есть множества проявлений культурных составляющих пола. По его мнению, размытые коды проявляются, «всплывают» именно в социальном взаимодействии. Такого понимания тендера придерживаются философы О.А. Воронина и Е.Н. Шапинская.

Несмотря на общие моменты в понимании тендера, позиции социологов и антропологов все же различаются в интерпретации этого понятия. Так, для социологов ближе изучение «тендерных систем», «гендерного социума», «тендерных ролей», для культурных антропологов - «тендерной культуры». Психологи обязательно вводят в изучение тендера понятие «тендерной идентичности». Важным направлением в изучении тендера в культуре является и рассмотрение феноменов гендерного сознания, представленных понятиями «тендерная идентичность», «тендерные стереотипы» и т.д. (И.А. Жеребкина, М.Ю. Арутюнян, Е.И. Горошко и др. Уровень «гендерной асимметрии» рассматривается в сферах занятости и управления (Ирина Колабихина, З.А. Хоткина, Е.Б. Мезенцева и др.), политики (Л.Т. Шинелева, С.С. Айвазова и Н.А. Шведова).

Таким образом, несмотря на общие моменты понимания тендера, концепции социологов и антропологов все же различаются в интерпретации этого понятия. Так, для социологов ближе изучение тендерных систем, для культурных антропологов — «гендерной культуры».

В самом же понятии «тендерная культура» различаются диахроническое и синхроническое измерение тендера. В первом случае акцент делается на изучение гендерной социализации как освоения половой субкультуры (очень успешно в этом направлении работает И.С. Кон), во втором — исследуется в первую очередь тендерная система как структура социальных отношений между полами (Е.А. и О.М. Здравомысловы, М.М. Малышева и ДР-)

В психологии различаются тендерные роли, которые многообразны и изменчивы не только в пределах разных, но и в пределах одной культуры. Иными словами, тендерные роли в обществе диктуются прежде всего устройством общества и его культурой, а не только предопределены полом, как считают некоторые представители биологического детерминизма.

В целом, тендерные исследования как самостоятельная дисциплина находятся в стадии становления. Наиболее плодотворным, на взгляд диссертанта, является комплексный, междисциплинарный подход. Именно в этом ключе рассматриваются проблемы диссертационного исследования.

Цель и задачи диссертации и предмет. В представленной работе будет сделана попытка на сравнительном этнологическом, социологическом и историко-культурном материале выявить особенности формирования основных гендерных моделей в современной России (прежде всего в городской среде) с присущей им вариативностью половых ролей, социальных норм и статусов, типов поведения мужчин и женщин.

Диссертант учитывает различия в скорости протекания гендерных процессов в разных регионах нашей страны. Так, если для Москвы и других крупных городов России ведущими тенденциями становятся размывание гендерных нормативно-регулятивных функций, исчезновение ряда традиционных атрибутов, присущих полу, то в провинции эти явления только набирают силу. В то же время следует отметить, что для молодежной среды в целом, независимо от региональной специфики, характерны общие процессы биархатизации. С таких позиций будет рассматриваться эволюция норм, отношений и представлений об отношениях между полами в современном российском обществе. При этом изучаются не абстрактные мужчина и женщина, а мужчина и женщина в конкретном историкокультурном контексте, что обусловлено представлением автора о более значимом влиянии социальных и культурных факторов на особенности взаимодействия полов, чем частная, хотя и очень важная, область мужской и женской психологии.

При этом отнюдь не игнорируется роль психологических факторов в процессе формирования тендерной идентичности, тем более, что с ними напрямую связаны новые тенденции, реализующиеся сейчас в тендерной сфере, - возрастание значения индивидуальности (вне зависимости от пола человека), более того, персонификация в реалиях современного общества. В связи с этим именно индивидуальные потребности человека, а не традиционные, часто внешние для него тендерные нормы и стандарты, начинают определять не только весь спектр его поведения, но и жизненные стратегии в целом. Пока еще трудно сказать, приведет ли такая революционная трансформация тендерных ценностей к коренным изменениям всех личностных характеристик человека, однако уже сейчас можно констатировать, что меняются многие черты характера, которые раньше трактовались как изначально присущие только тому или иному полу. Это, безусловно, предоставляет и мужчинам, и женщинам более широкие возможности самореализации.

Основная задача реферируемой диссертации как раз и заключается в том, чтобы показать, как происходят эти преобразования:

1)в сфере идеологии (эволюция принципов биологического детерминизма в сторону постмодернистских концепций «исчезающего пола»);

2) в профессии (стирание граней между мужскими и женскими профессиями, представлениями о карьере, социальной успешности и т.д.);

3)в семье (пересмотр супружеских и родительских ролей, представлений о семейном счастье и т.д.);

4) в культуре (появление новых тендерных стереотипов, предпочтений, идеалов);

5)в юриспруденции (переход от гендерно акцентированного законодательства к признанию равных прав и возможностей для мужчин и женщин).

В целом, проведенный автором на базе данных истории, культурной антропологии и социологии анализ позволяет предположить, что в настоящий момент современная российская культура, в первую очередь городская, переживает этап перехода от ясных и определенных тендерных характеристик (строго фиксированной половой дихотомии) к часто «размытым», быстро меняющимся тендерным показателям.

Основным предметом изучения являются гендерные процессы в традиционном и современном городском российском обществе. Собственные опросы автора, проводившиеся в Москве с 1990 по 2002 гг., позволяют показать специфику тендерных преобразований в профессии, статусе, брачно-семейных установках, идеальных представлениях, религиозных взглядах современных россиян. Исходя из особенностей распространения в обществе тех или иных моделей тендерного поведения и типов семьи, а также по-лоролевого поведения, автор предлагает следующую классификацию современных культур.

К первому типу можно отнести группы стран, в культуре которых преобладают традиционные полоролевые установки. В таких культурах существует жесткая закрепленность за каждым полом определенного набора желательных личностных характеристик и моделей поведения. Социализация молодежи происходит в строгих границах возраста и пола. Патриар-хатные отношения в семье и обществе закрепляются религиозными установками. Социальный статус человека и его этническая и конфессиональная принадлежность всецело определяют его брачно-семейное поведение. К таким странам можно отнести некоторые государства Азии и Африки.

Прямо противоположную группу составляют экономически развитые страны Европы и Северной Америки. В структуре супружеских и родительских отношений в них преобладает партнерский принцип. Семья по основным своим характеристикам эгалитарна. Различия между ролями мужчин и женщин в семье и обществе минимальные. В таких странах часто сосуществуют альтернативные формы семьи и модели полоролевого поведения.

Промежуточное положение занимают страны, где патриархальные и демократические типы семьи находятся в равном соотношении. Их количественное преобладание напрямую связано с регионально-конфессиональным фактором (город-село, ислам-христианство). Набор устоявшихся полоролевых стереотипов — плавающий - зависит от образовательного, социального статуса индивида и его этнической принадлежности. В таких странах наблюдается резкое расхождение между поколениями во взглядах на допустимость той или иной формы полоролевого поведения и характер отношений в семье, в обществе. К этой группе стран можно отнести прежде всего отдельные государства Восточной Европы, Россию и некоторые страны Латинской Америки.

В целом изучение полоролевого поведения помогает лучше представить общую картину эволюции тендерных отношений в современном мире.

В реферируемой диссертации особое внимание обращается на характерное для XX в. явление - изменение роли женщин, их массовое вовлечение в общественное производство, что вызывает значительные перемены в статусе полов в обществе, супружеских ролей в семье, в методах воспитания молодого поколения.

Источники. В диссертации были использованы разные типы источников.

1. Памятники древнерусской литературы как «Воопрошания Ки-рика» (нач. XII в.), «Поучение новобрачным детям (XV в.), раскрывающие некоторые аспекты взаимоотношения полов в традиционном русском обществе. Сюда же можно отнести и «Домострой» (сер. XVI в.), который как памятник, складывался постепенно, постоянно подвергаясь переработкам. Таким образом текст отражал современные каждой редакции идеи, в том числе взгляды на взаимоотношения мужчин и женщин.

2. Архивные материалы. Значимым для работы источником, помогающим воссоздать картину быта различных социальных слоев российского общества, стали материалы этнографического бюро В.И. Тенешева, организованного в 1897 г., которые хранятся в архивах Российского этнографического музея, а также материалы из научного архива Русского географического общества, относящиеся к 1847 - 1903 гг.

3. Мемуарной литературой, дневниками, записками. В частности использовались «Записки» Е.Р. Дашковой, охватывающие период до 1803 г. и представляющие собой один из лучших образцов мемуарной литературы того времени; «Дневник писателя за 1876 г: «Опять о женщинах» Ф.М. Достоевского; мемуары графини Е.П. Растопчиной.

4. Программа образовательной реформы «Генеральное учреждение о воспитании юношества обоего пола», подготовленная видным общественным деятелем и личным секретарем Екатерины II И.И. Бецким.

5. Материалы периодических изданий с сер. XIX — XX в. В частности «Журнал для милых» (с 1804 г.), «Московский Меркурий» (с 1905 г.), «Дамский журнал» (с 1823 г); использовались также выпуски ежемесячного журнала «Союз женщин» (орган Союза равноправия женщин, редактор - издательница, видный общественный деятель, лидер женского движения того времени М.А. Чехова). Среди материалов периодических изданий XX в. автором привлекались статьи, касающиеся гендерной проблематики, опубликованные в некоторых советских журналах («Огонек», «Делегатка», «Работница», «Крестьянка», и др.), а также в отдельной правозащитной и самиздатовской литературе (журналы «37», «Часы», «Мария»). Были таже использованы публикации по гендерной проблематике за 1998 - 1999 гг. в наиболее влиятельных, таких как «Коммерсант», «Итоги», и наиболее массовых «Московский комсомолец», «Аргументы и факты» общероссийских изданиях. Для них в целом, по мнению диссертанта, характерно достаточно тенденциозное распространение женской темы, которая занимает всего 1 % их газетной площади.

6. Статистические материалы, в частности переписи населения с 1897 по 2002 г.; статистические ежегодники, выпускаемые Госкомстатом РФ; результаты выборочного обследования населения по проблеме занятости (по состоянию на последнюю неделю октября 1993 г); данные Федеральной службы занятости, приведенные на I Всероссийском женском конгрессе (29-30 ноября 1995 г.); «Проблемы женской безработицы в России (официальные материалы Федеральной службы занятости) (1996 г.) и др.

7. Законодательно-нормативные акты'. «РСФСР. Кодекс законов о браке, семье и опеке» (1927 г.), «Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР» (1938-67, 1968. Т. 2), «Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических республик (1977 г.), Пятый периодический доклад «О выполнении в Российской Федерации Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» (1998) и др.

8. Полевые материалы автора: данные авторских опросов, индивидуальные и групповые интервью и материалы фокус групп, «кейс-стадиз».

Объект и метод исследования Диссертантом были проведены исследования, охватывающие период с 1990 по 2004 гг., первым из которых стал массовый опрос, организованный Ассоциацией «Мексика - СССР» в 1990 г. Он был прежде всего нацелен на изучение ценностных ориентаций и статусного положения российских женщин. В нем приняли участие Н.В. Шалыгина и М.Г. Котовская. Исследование велось по двум видам анкет: одна была опубликована в еженедельнике «Неделя» (получено

7958 ответов), вторая вышла отдельной брошюрой и содержала 342 вопроса (получено 1362 заполненных анкет).

Респондентками этого опроса стали жительницы самых разных районов нашей страны. Они были распределены по пяти основным возрастным категориям: 18-25 лет, 26—35 лет, 36-45 лет, 46-55 лет, 56 лет и старше. Образование среднее имели 3514 чел., высшее - 4759 чел. Группа служащих составила 685 чел.: в нее входили инженеры, экономисты, научные работники, преподаватели, юристы, врачи; служащие среднего звена - техники, операторы, машинисты, лаборанты, сюда же были отнесены работники торговли и рабочие - 528 чел.; творческая интеллигенция — 21 чел.; учащиеся - 226 чел.

Семейный статус респонденток был следующим: незамужних женщин -375 чел., молодых замужних женщин, не имевших детей - 234 чел., матерей, имевших несовершеннолетних детей — 445 чел., одиноких матерей, воспитывавших несовершеннолетних детей - 125 чел., женщин старше 40 лет, имевших взрослых детей - 251 чел.

В вопроснике были представлены не только характеристики поведения женщин, их образа жизни и т.д., но и сознания (установок, мотивов). Выбранные переменные охватывали установки в основных сферах брачно-семейных отношений (репродуктивное поведение, воспитание детей, хозяйство, быт, распределение ролей в семье, лидерство, межпоколенные отношения, проведение досуга и т.д.) и в профессии - карьере.

Для уточнения установок и представлений молодых россиянок в 1991 г. автором совместно с М.В.Золотухиной, И.Г. Остроух и Н.В. Ша-лыгиной было предпринято исследование идеальных представлений молодых девушек. Оно распадалось на три этапа. Первый этап включал анкетный опрос москвичек 18-25 лет. Основными критериями выборки были: возраст, место жительства, образование и семейный статус. Опрос охватил около тысячи человек.

На втором этапе работы использовались такие методы, как глубинное интервьюирование, проведение групповых интервью и фокус-групп по интересующим нас темам, а также ситуативно-игровые методы. Применяемые шкалы имели строго стандартизированные формы. Всего на этом этапе было опрошено 200 девушек-москвичек. В исследовании принимала участие психолог Московской клиники неврозов Т.А. Гайворонская, занимавшаяся психологическим тестированием. Опрос проводился в «Имидж-центре» Москвы (коммерческая образовательная организация, директор Елена Евсеева).

На третьем этапе девушкам предлагали написать мини-сочинения на тему «Моя идеальная женщина», «Мой идеальный мужчина». Темы сочинений были выбраны не случайно. Эти сочинения сопоставлялись с письмами на аналогичные темы, присланные девушками в 1991 г. в молодежный журнал «Пульс» (всего 5 тыс. писем).

Остановимся в первую очередь на письмах-сочинениях. Они были присланы девушками 18-25 лет из разных районов России. Наши респон-дентки относились к различным социальным и образовательным группам, что позволяет составить определенное представление о процессах, протекавших в российском обществе.

Из 5 тыс. писем было отобрано около 100 писем от жительниц Москвы и области. Категории выборки были следующими: возраст - 18-25 лет, т.е. наиболее социально активные группы; образование - представлены девушки с высшим, специальным образованием и без него; семейный статус имели около половины наших респонденток. С девушками, написавшими наиболее интересные или показательные письма, наша группа встречалась отдельно.

Всем участницам опроса в качестве одного из обязательных заданий было предложено написать письмо-сочинение «Моя идеальная женщина». Форма изложения была произвольной, что предоставляло девушкам широкий диапазон изложения своих собственных представлений на эту тему. Анализ этого материала позволил выявить иерархию индивидуальных предпочтений и приоритетов, т.е. систему внутренних ценностей и нормативов. Таким образом, письма и мини-сочинения сыграли для нас роль своеобразного скрытого теста по проблеме ценностных ориентаций девушек.

В 1995-1996 гг. диссертант провела исследование по теме «Ценностные ориентации молодежи России: любовь, секс, брак». В ходе него было опрошено свыше 200 респондентов (поровну юношей и девушек). Все они являлись студентами старших курсов гуманитарных факультетов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ) и Московского педагогического государственного университета им. В.И. Ленина (МПГУ).

В опросе применялись две анкеты: одна для юношей, другая, с аналогичными вопросами, для девушек. Их сравнение позволило выявить позиции, в которых наблюдался наивысший процент расхождений во мнениях. Было также обнаружено, что к таким вопросам, допускающим разногласия в интерпретации, относились интимные и социально неодобряемые стороны жизни респондентов.

Постоянная работа со студенческим коллективом Московского государственного университета дизайна и технологий (МГУДТ) позволила автору этой диссертации проводить пролонгированный мониторинг по интересующим вопросам. В опросах студенческого контингента использовались комбинированные методы исследования: анкетирование, индивидуальное и групповое интервью, фокус-группы и игровые тесты. По такой методике, к примеру, были проведены следующие опросы: «Профессия и карьера в представлении студенческой молодежи» (1999), «Ценностные ориентации студенческой молодежи: любовь, секс» (2000-2001), «Брачно-семейные установки студентов» (2001-2002) — повтор опроса 1995

1996 гг., «Образ жизни современной молодежи: культурные приоритеты» (2002), «Идеальные представления о любви, семье и воспитании детей» (2002-2003).

Основным объектом всех этих исследований были студенты старших курсов МГУДТ. В каждом опросе было задействовано не менее 200 человек - поровну респондентов мужского и женского пола (во всех анкетах вопросы разрабатывались адресно для юношей и девушек).

МГУДТ не относится к элитным учебным заведениям: в нем учатся студенты, в основном принадлежащие к среднему классу москвичей. Среди учащихся есть как бюджетники, так и платные студенты. МГУДТ не является сугубо «женским» или «мужским» институтом - распределение по полу на всех факультетах приблизительно одинаковое. Большинство студентов по своему этническому происхождению относятся к русско-украинской группе. Контрольными признаками для выборки были: возраст, пол студентов, их национальность и семейный статус. Анкеты корректировались качественными методами анализа. Материалы этих исследований были использованы в представленной работе.

В ходе работы использовались и материалы опросов Института этнологии и антропологии РАН, Института социологии РАН, Центра социологических исследований МГУ им. М.В. Ломоносова и Научно-исследовательского Центра института молодежи, ВЦИОМ по интересующим автора темам диссертации.

Для написания данной диссертации широко привлекались записанные автором в разное время (1970-1990 годах) свободные, а также формализованные и полуформализованные интервью, жизненные истории и фрагменты биографий, результаты, полученные в ходе включенного наблюдения, и материалы case study (букв. - изучение случая). Применяя метод case study, диссертант взяла тридцать свободных интервью, которые по форме общения с респондентами напоминали больше неформальную, естественную беседу, чем традиционную процедуру интервьюирования. В процессе таких «доверительных интервью» предмет разговора часто обретал несколько иные очертания, чем предполагалось заранее. В результате иногда происходило изменение фокуса рассматриваемой темы. Оценка степени достоверности информации уточнялась с помощью отчетов респондентов в виде свободного описания, что в дальнейшем давало возможность автору отрефлексировать свои впечатления в виде формулировок.

В целом, представляется, что такого рода «мягкие методы» наиболее подходят для исследования интимных, скрытых сторон жизни человека и могут быть рекомендованы при анализе различных тендерных проблем.

В реферируемой диссертации также приводится многообразный статистический материал, законодательные акты и постановления, касающиеся статусного положения полов и семьи в российском обществе. Кроме того, для понимания общего культурного контекста использовались произведения российских философов, литераторов и публицистов. При работе над диссертацией автор привлекала научную литературу на пяти иностранных языках.

Методическая база диссертации.

Исследование строилось на научно-методологических принципах культурно-исторической детерминации тендерных процессов. Большое влияние на авторское видение тендерных проблем оказали теоретические разработки этнологов и культурологов Ж. Легоффа, К. Леви-Стросса, Г. Таджфела, Г. Хофстеда, концепция социальной идентичности Дж. Тернера, теория самоактуализации личности А. Маслоу, теория аккультурации Дж. Берри, а также теоретические разработки по сравнительному изучению культуры и тендера российских ученых С.А. Арутюнова, И.С. Кона, Н.А. Лебедевой, Н.Л. Пушкаревой и др.

Особенностями подхода автора данного исследования к изучению тендерных процессов являются:

- применение комплексного метода анализа процесса инкультурации мужчин и женщин в определенную социокультурную среду;

- акцент на раскрытие внутренних личностных изменений человека (с учетом его половой, социальной и этнической принадлежности) в процессе социализации;

- направленное выявление успешности самоактуализации человека в зависимости от его пола, социальной, культурной и этноконфессиональной принадлежности;

- многофакторный анализ условий, способствующих формированию и закреплению гендерных стереотипов и моделей поведения;

- фокусное изучение бинарных оппозиций «мужское» - «женское» в конкретных социокультурных средах и эволюция этих представлений.

Диссертант применял междисциплинарный подход.

В диссертации также применялся структурно-функциональный анализ социальных институтов; использовались кросс-культурные сопоставления, базирующиеся на фактологическом материале стран Европы, Северной Америки и Бразилии.

Новизна исследования и апробация работы. Диссертант использует новые данные, полученные в ходе авторских опросов, позволяющие глубже понять особенности формирования социокультурных гендерных моделей и полоролевых нормативов в современном российском обществе. Диссертант также вводит в научный оборот малоизвестные в российской историографии исследования западных ученых, работающих в направлении изучения гендерных проблем.

Апробация работы была осуществлена в Секторе этногендерных исследований, на крупных российских и международных конференциях, таких как, например, «Семья, тендер, культура», «Семья и тендерные проблемы в общественных науках» «Семья у народов Америки» и т.д.

С 1996 по 1998 годы диссертант вместе с журналистом И.С. Королевой вела в живом эфире еженедельные передачи в «Школе женского лидерства» (радиостанция «Надежда»), В ходе этих передач поднимались и обсуждались многие вопросы, связанные с тендерной проблематикой.

Являясь с 2000 г. экспертом по социальным вопросам Дома общественных связей при Правительстве Москвы, М.Г. Котовская неоднократно участвовала в экспертизе тендерных проектов, представленных на конкурс города. В Доме общественных связей при Правительстве Москвы с 2000 по 2002 годы она провела четыре цикла занятий по тендерной проблематике для лидеров общественных женских неправительственных организаций г. Москвы.

Результаты исследования составили методологию изучения автором темы: «Социокультурные тендерные модели в разных этнических и исторических средах». Исследования автора легли в основу учебных курсов, например, «Гендерные проблемы в современной культурной антропологии», «История изучения тендера в этнологии», «Введение в специальность», прочитанных ею в МГУ, МГСУ и МГУДТ, причем большинство из них в России читалось впервые.

В настоящее время подготовлено учебное пособие для студентов высших учебных заведений «Гендерные проблемы в культурной антропологии» (в соавторстве) объемом 15 п.л.

Положения диссертации отражены также в статьях (более 50) и в монографии «Гендерные очерки: история, современность, факты» (М, 2004) объемом 19,8 п.л.

История вопроса. Изучение проблем пола в российской этнологии. Первыми разрабатывать тендерную историю стали западные ученые, прошедшие долгий путь от конкретных эмпирических исследований до абстрактных теорий постструктуралистов и постмодернистов. Понимая важность этих теорий для разработки тендерных проблем, диссертант рассматривает их на некоторых из них в реферируемой работе.

В России начало тендерных исследований относится к концу 80-х — началу 90-х гг. XX века. В нашей стране они имели свою специфику: первоначально изучение проблем тендера у многих исследователей происходило в рамках осмысления западных подходов и концепций, а большинство ученых, работающих в этой сфере занимались зарубежной тематикой. Однако сейчас в отечественной науке идет поиск и разработка адекватных российской действительности тендерных теорий, опирающихся на эмпирические исследования. В области истории и философии стоит выделить работы И.С. Кона, Т.А. Клименковой, О.А. Ворониной, H.J1. Пушкаревой; в политологии — С.Г. Айвазовой, Н.А. Шведовой; в социологии -Е.А. Здравомысловой, А.Е. Чириковой, А.А. Темкиной, М.М. Малышевой, А.Б. Синельникова; в экономике - Н.М. Римашевской, З.А. Хоткиной; в области права - С.В. Полениной и др.

Особенности появления половой дифференциации в культуре и обществе - тема, традиционно интересовавшая этнологов. Практически не было ни одной серьезной работы, где авторы так или иначе не касались бы этого аспекта. В первую очередь рассматривались следующие вопросы: особенности трудовой деятельности мужчин и женщин, специфика их участия в обрядовой жизни коллектива, особенности воспитания детей, семья и т.д. Однако, во-первых, тендерные проблемы обычно не выделялись, как самостоятельная сфера исследований. И хотя половозрастные различия отмечались этнологами постоянно, но воспринимались ими как естественная биологическая данность, значение которой выступало на первый план в некоторых реликтовых формах культуры, главным образом, ритуальных. Во-вторых, изучение половых различий проходило в узком контексте брачно-семейной тематики.

Поэтому представляется правомерным мнение И.С. Кона, в этнографии проблемы половой дифференциации рассматривались главным образом в рамках изучения брачно-семейной обрядности и воспитания детей и отчасти - половозрастного символизма мифологических систем. Каких

19 ских систем. Каких-либо междисциплинарных исследованиях по этой тематике не проводилось».

Осложнялось изучение данной проблемы отсутствием качественных эмпирических параллельных исследований мужчин и женщин. Кроме того, многие ученые, относившие себя к исследователям тендерных вопросов, акцентировали свое внимание прежде всего на анализе сугубо женских проблем.

Собственно этнологическое изучение проблем пола возникло на базе исследований женской темы в области истории, философии и филологии. В сфере истории особую роль сыграли работы ученых-медиевистов, попытавшихся по-новому, с позиции равноправного участия в истории женщин, «прочитать книгу человеческой цивилизации».

Из работ отечественных ученых-медиевистов мне бы хотелось в первую очередь отметить исследования A.JI. Ястребицкой, Т.А. Бернштам, H.JI. Пушкаревой, М.М. Громыко и др., которые на конкретном историческом и региональном материале освещали место, роль и статус мужчины и женщины в общественной и семейной жизни того времени. Так, особенности проявления половозрастной специализации в русской культуре нашли свое отражение в работах М.М. Громыко и Т.А. Бернштам

H.JI. Пушкарева под новым углом зрения показала такие, казалось бы, традиционные сюжеты, как: повседневные обязанности русской женщины, ее статусное и правовое положение, материнские обязанности и т.д. Наиболее полно ею представлена повседневная жизнь русской женщины XVI-XVII веков. Значительный вклад H.JI. Пушкарева внесла также в теоретическую разработку нового направления в отечественной науке - исторической феминологии, которое изучало «опосредованной полом действительности «в пространстве» и «во времени»» (то есть с учетом географической, этнокультурной и хронологической составляющих). В научный оборот были введены новые темы, в частности, история частной жизни женщины.

Важное значение для теоретического осмысление проблем полового диморфизма имели труды антропологов, работающих в сфере изучения проблем традиционного общества. Ими, в частности, был проведен анализ особенностей проявления тендерных различий в рамках родо-племенных структур. Их работы пополнили наши представления о дифференциации половых ролей в трудовой, семейной и обрядовой сферах в рамках традиционной культуры.

Из круга этнологических работ, затрагивающих в той или иной степени тендерную проблематику, хотелось бы выделить труды, посвященные семье, семейно-брачным и календарным обрядам народов Зарубежной Европы, Азии и Америки.

Изучению проявлений полового диморфизма в ритуально-обрядовой сфере, особенностям воспитания детей в семье, половозрастному этикету и т.д., посвящены отдельные исследования этнологов кавказоведов, сибире-ведов и других специалистов, работающих в этом направлении.

Половой символизм в культуре, этнические стереотипы мужского и женского поведения, глубоко рассматриваются в работах наших ленинградских коллег.

Следует отметить, что в сфере современного изучения тендера успешно работают этносоциологи и психологи: JI.M. Дробижева, М.Н. Губогло, Н.М. Лебедева, И.А. Снежкова.

Анализ тендерных проблем проводится в секторе этногендерных исследований Института этнологии и антропологии РАН. Данным подразделением были выпущены серии работ, посвященные тендерным проблемам в традиционном и современном обществе, семье, культуре, обрядовой сфере и т.д.

Особое место в изучении тендера принадлежит российскому ученому И.С. Кону. Его работы «Социология личности», «Ребенок и общество», «Этнология детства», Введение в сексологию» и др. раскрывают особенности становления и развития личности в различных исторических, социокультурных и этнических средах. Он также ввел в обиход отечественной науки новые данные лучших зарубежных ученых, занимавшихся историческими и кросскультурными исследованиями в гендерной области. И.С. Кон стал одним из первых российских ученых, разрабатывающих проблемы социальной андрологии, в основу которой легло изучение маскулинности как особой формы социальной идентичности.

Рассмотрев некоторые направления в развитии тендерных исследований в отечественной антропологии, можно сделать следующие выводы.

Во-первых, эта проблема до сих пор остается недостаточно разработанной.

Во-вторых, большинству исследователей не хватает комплексного, междисциплинарного подхода к изучению тендера.

В-третьих, крайне мало проводится качественных параллельных исследований мужчин и женщин.

Можно выделить несколько односторонних методов, которые в настоящее время преобладают в анализе данного вопроса:

- социологизм вне исторического контекста;

- биологизм, игнорирующий социальные и культурно-исторические, а также духовные факторы;

- религиозный подход, нередко характеризующийся догматизмом и узостью восприятия темы;

- схематизм, отрывающий изучение тендера от жизненных реалий современного общества.

Структура работы. Диссертация состоит из 6 глав, а также Введения, Заключения и Библиографии; графики, таблицы и анкеты представлены в Приложении.

Заключение диссертации по теме «Этнография, этнология и антропология», Котовская, Мария Григорьевна

Заключение

История человеческой цивилизации, по мнению диссертанта, идет от традиционных асимметричных в тендерном плане норм к более справедливым и демократическим отношениям полов в семье и обществе. Сегодня патриархатные установки как в общественной, так и в семейно-брачной сферах, постепенно начинают уступать место принципу равноправия полов. В то же время во многих странах эти процессы протекают достаточно медленно. Основным тормозом их развития становятся зависимость индивида от патриархатных устоев различных социокультурных структур, эт-норасовая и половозрастная дискриминация, конфессиональный фактор, например, распространение идей фундаментализма. Однако даже в тех странах, где подобные нормы возведены в ранг государственной политики, сейчас нарастает внутреннее сопротивление этой идеологии со стороны наиболее прогрессивной части общества, что в свою очередь свидетельствует о неоднозначности тендерной ситуации в целом.

Для большинства стран в настоящее время, как считает диссетант, характерными тенденциями представляются ломка многих архаических гендерных стереотипов, разрушение жесткой половозрастной статусной иерархии с ее фиксированной системой соподчинения.

Во всех развитых странах мира достойное представительство женщин во всех ветвях власти заложило основу повышения их статуса в обществе. Диалог полов, сотрудничество, равное партнерство постепенно становятся важнейшими показателями гендерных отношений. Почва для этих преобразований была подготовлена широкими движениями эмансипации женщин, во главе которых нередко стояли выдающиеся мужчины: писатели, философы, политические и общественные деятели, в Европе, например, такие реформаторы и просветители, как А. Сен-Симон и Ш. Фурье, в России — Н.Г. Чернышевский, М.Л. Михайлов, Н.И. Пирогов, И.М. Сеченов,

П.Ф. Лесгафт, Н.И. Костомаров и другие, которые демократические перемены в обществе связывали прежде всего с внутренним освобождением человека. Авторитарная семья зачастую рассматривалась ими как главный оплот реакции. Исследуя истоки внутренней несвободы русского человека, Н.А. Бердяев, в частности, писал, что иерархически организованная семья истязает и калечит человеческую личность, поэтому эмансипационное движение, направленное против таких форм семьи, имеет глубокий персо-налистический смысл, и по существу является борьбой за достоинство человеческой личности.

Надо отметить, что очень многие прогрессивные общественные деятели того времени понимали, что без гуманизации отношений полов нельзя ожидать радикальных перемен в общественной жизни страны. Эмансипацию они рассматривали как двухсторонний процесс, в равной степени необходимый и женщинам, и мужчинам.

В России никогда не пользовался популярностью лозунг «войны полов». Достижение нового общества, где бы «жили и радовались» равноправные мужчины и женщины (вспомним сны Веры Павловны из утопического романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?») должно было происходить прежде всего через просвещение, личностное преображение человека. Так, B.C. Соловьев в своей знаменитой статье «Смысл любви», ставшей культовой для нескольких поколений русских интеллигентов, писал, что смысл любви - в освобождении личности от рабства принужденной объективности, то есть рабства патриархатной морали и норм поведения, а в конечном итоге - рабства пола, что созвучно идеям известного французского философа Симоны де Бовуар.

Идеология равноправия полов не потеряла своей значимости и сейчас, так как в современной России до сих пор существует, осуществляемая через тендерные стереотипы и нормы, скрытая система дискриминации человека. Общество навязывает как мужчине, так и женщине традиционную сферу поло-ролевош поведения, проявляющегося в наборе фиксированных и приписываемых тому или иному полу качеств. Отступление от этих нормативов, закрепленных в культуре и этнических установках, нередко приводит к противостоянию и конфликту социума и индивидуума.

Корни этого явления уходят в прошлое нашей страны. Так, в России вплоть до середины XIX в. преобладающим типом семьи была традиционная семья. Для нее - в той или иной степени и форме - характерна власть мужчины, мужа и отца. Женщине отводится подчиненная роль хранительницы очага и воспитательницы детей. С этим связан двойной стандарт половой морали: что можно мужчине, то нельзя женщине. Для мужчин он подразумевает подчеркнутую мужественность, агрессивность, активность, сексуальную свободу. Женщина в этой системе должна быть целомудренной, послушной и покорной.

Во многих культурах, в том числе и в России, с начала XX в. авторитарная власть мужчины в семье начинает постепенно размываться. Это связано прежде всего с массовым вовлечением женщин в общественное производство, что не могло не сказаться не только на структуре семьи, но и на всей системе тендерных отношений. К примеру, работа женщины вне дома приводила к сокращению числа детей (эта тенденция с середины XX в. стала доминирующей не только в городе, но и в деревне). К тому же, мужчина в доме, где работал не только он, но и женщина, становился не единственным кормильцем, что в той или иной степени ограничивало его власть над женой.

Несмотря на эти позитивные перемены, идеология тендерного равенства с большим трудом входила в общественное сознание нашей страны. Так, в сельской местности до сих пор остаются в силе многие устаревшие традиции во взаимоотношениях полов. Зато в городе равенство в выполнении обязанностей по дому и в воспитании детей постепенно становится нормой. В подобных семьях стирается граница между ролями кормильца и домашней хозяйки. Выравнивание половых позиций проявляется также в совместном участии супругов в принятии важных решений, в выполнении отцовских и материнских обязанностей, в распределении бюджета и т.д. По образному выражению крупного американского специалиста по проблемам семьи Д. Элдона, происходит переход от согласия с ролью к формированию роли, что является, по мнению диссертанта, залогом установления равноправных норм в семейной жизни.

Изменение супружеских, материнских и отцовских ролей в сторону стирания их различий способствует формированию многовариантных моделей семьи. Это проявляется, в частности, в увеличении прежде всего в городах числа «пробных браков». Одновременно растет и количество мат-рифокальных семей - сравнительно новая тенденция для нашей страны, связанная прежде всего с кризисными явлениями последнего десятилетия, но также и с новыми стандартами сексуального поведения. При этом чисто «запретительные» меры в данном случае оказываются мало эффективными. Как показали исследования альтернативных форм семейных моделей, современные поколения молодежи развиваются в сторону автономии личной жизни человека, демократизации всей схемы полового поведения и установок, что, конечно, связано с определенными социальными рисками.

В целом, молодежная модель брачности в России развивается в том же направлении, что и в экономически развитых зарубежных странах. Диссертант констатирует, что в современной России традиционная тендерная система претерпела существенные изменения, коснувшиеся всей брачно-семейной сферы. После 1917 г. многие женщины стали выполнять одновременно две роли: «работницы» и «матери», которые рассматривались на уровне государственной политики как равноценные. Женский труд, женское образование, таким образом, стали не только базовыми моментами повышения статуса самих женщин, но и предпосылками дальнейшего изменения всей системы гендерных взаимоотношений в семье.

Конституции СССР, а в дальнейшем России официально закрепляли равенство мужчин и женщин в получении образования и профессиональной подготовке, в труде, оплате, в общественно-политической и культурной деятельности. Были приняты специальные законы по охране труда и здоровья женщин, их правовой защиты, материальной и моральной поддержки материнства и детства. Несмотря на несомненно позитивный характер этих начинаний, следует все-таки учитывать, что простое уравнивание прав не способно обеспечить подлинного равенства мужчин и женщин, которые, кроме выполнения общих с мужчинами социальных функций, имеют еще и свою специфическую - материнство. Поэтому на повестке дня стоял и стоит вопрос о наделении женщин, имеющих детей, дополнительными правами и льготами. Эта проблема, помимо других вопросов, является важной задачей, тем более, что реформы, прошедшие в 1980-1990-е годы разрушили старую, основанную на льготном законодательстве, структуру отношений государства с женщинами. Вместе с ней были аннулированы и многие достижения государственной поддержки материнства и детства. Не получило государственного подтверждения и прежнее квотное представительство женщин в системе законодательной власти, в результате чего женщины в период перестройки стали потерпевшей стороной в переделе собственности и власти.

Анализ статистики и данных социологических исследований последних лет, проведенный в реферируемой диссертации, дает автору основание говорить о наличии в России заметной тендерной асимметрии в области экономики, политики, права, что в конечном итоге приводит к «мягкому» вытеснению женщин из общественной обратно в частную сферу.

В исследовании этих негативных процессов наука должна сыграть свою роль, утверждая значимость «тендерной тематики» в общественном сознании. Ведь гендерные проблемы являются не просто исследованиями, а своеобразной лакмусовой бумажкой, позволяющей судить о степени развития демократии в любой стране.

Диссертант считает, что растущее понимание важности гендерных проблем, которое формируется сейчас в российском академическом сообществе, позволит со временем рассматривать эти вопросы на более высоком теоретическом уровне. Этому способствует также появление принципиально новых подходов в этнологии, истории, социологии, которые ориентированы, прежде всего, на многосторонность анализа фактов и событий. Именно комплексное применение методов, специфичных для отдельных дисциплин, представляется диссертанту плодотворной почвой для формирования новых подходов в изучении гендерных процессов. Формирование таких междисциплинарных подходов известный российский историк A.JI, Ястребицкая рассматривает как симптом становления нового интегрирующего качества исследовательского мышления и знания в универсуме социальных и гуманитарных наук. Оформляющийся сегодня дисциплинарный консенсус истории, гуманитарных и социальных наук предполагает принципиально иной характер исследовательского сознания и мышления. Он ориентирован на стереоскопичность видения изучаемых объектов, феноменов и многогранность их дисциплинарных толкований». В будущем, как полагает диссертант, такие комплексные междисциплинарные подходы будут занимать центральное место в разработке гендерных проблем.

На основе данных этнологии, истории, социологии и психологии автор реферируемой диссертации выявляет: особенности гендерного неравенства в разноуровневых обществах; характер воздействия социокультурных и конфессиональных факторов на формирование гендерных стереотипов, представлений и норм поведения; специфику реализации мужчин и женщин в разных историко-культурных типах;

- характер эволюции тендерных норм, бытовых правил, традиций, стереотипов в российской культуре;

- особенности жизненных стратегий, ценностных ориентаций, тендерных представлений современных россиян;

- личностные факторы самореализации мужчин и женщин на разных стадиях их жизненного цикла.

Проведенный диссертантом многофакторный анализ свидетельствует о том, что современная российская культура переживает период перехода от фиксированных гендерных характеристик к подвижным и развивающимся, изучение которых находится в сфере междисциплинарного интереса. И применение разноуровневого анализа диспозиции полов может помочь более глубокому осмыслению многих современных проявлений этого феномена.

Список литературы диссертационного исследования доктор исторических наук Котовская, Мария Григорьевна, 2005 год

1. Ахиезер А.С. Критика исторического опыта. М., 1991.

2. Бердяев Н. Исторический сборник. Вып. 4. Париж, 1981.

3. Бердяев Н. О рабстве и достоинстве человека // Философия любви. Т.П. М., 1990.

4. Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

5. Брачность, рождаемость, смертность в России и в СССР. М., 1977.; Гражданское уложение. Т. I. СПб., 1902.

6. Булгаков С.Н. Свет невечерний // Русский Эрос, или философия любви в России. М., 1991.

7. Вехи. Из глубины. М., 1991.

8. Герцен А.И. Былое и думы. Ч. 1. М., 1969.

9. Гиляровский Ф.В. Исследование о рождении и смертности детей в Новгородской губернии. СПб., 1866.

10. Ю.Госкомстат РФ. Результаты выборочного обследования населения по проблеме занятости (по состоянию на последнюю неделю октября 1993 г.). М., 1993.11 .Данные ВЦИОМ. Наука и религия. 1992. № 1.

11. Декреты Советской власти. Т. 3. М., 1962.13.Домострой. СПб., 1994.

12. Достоевский Ф. Дневник писателя за 1976 год: «Опять о женщинах» IIДостоевский Ф. Полн. собр. соч. Т. 23. Л., 1981.

13. Европейская Экономическая Комиссия. Роль женщины в переходных процессах: Перед лицом крупных проблем: Доклад к региональному подготовительному совещанию. Вена 17-21 октября 1994 г.

14. Женщины в СССР: статистические материалы. М., 1975, 1989.

15. Женщины и дети в СССР. 1963, 1969, 1978.1 ^.Забелин И.Е. Домашний быт русских цариц в XVI-XVII столетиях. М., 1901.

16. Законодательство о правах женщин в СССР. Сб. нормативных актов. М., 1975.

17. Залкинд Р. Двадцать половых заповедей пролетариата // Феминизм и российская культура. JL, 1995.

18. Изложение учения Сен-Симона. М., 1960.

19. Католический катехизис. М., 1997.2Ъ.Ключевский В.О. Соч. в 9 томах. Т. 9. М., 1990.

20. Коллонтай A.M. Автобиография//Пролетарская революция. 1921. №3.

21. Коллонтай A.M. Любовь пчел трудовых. М., 1924.

22. Конституция Российской Федерации. М., 1993.

23. Конституция (Основной закон) Союза Советских Социалистических Республик. М., 1977.

24. JIaxoea Е.Ф. Мой путь в политику. М., 1995. 29Ленин В.И. Полное собр. соч. Т. 39.3О.Мария. 1981. № 1.31 .Материалы XXV съезда КПСС. М., 1976.

25. Ъ2.Менахем Яглом. Совершенный человек в еврейской традиционной мысли // Совершенный человек. Философия и теология образа. М., 1997.

26. Мифы и сказки Австралии. М., 1965.

27. ЗА.Михайлов М. Женщины, их воспитание и назначение в семье и обществе // Утопический социализм в России. М., 1985. 35.Население России в XX веке. Исторические очерки. Т. 1. 1900— 1939 гг. М., 2000.

28. Платформа политического движения «Женщины России». М., 1995.

29. Попов Н. Историческая записка о двадцатипятилетней деятельности Мариинского женского училища попечительства о бедных в Москве состоящего в ведомстве учреждений императрицы Марии (18511876). М., 1876.

30. Проблемы женской безработицы в России (официальные материалы Федеральной службы занятости). М.: ФЗС, 1996.

31. Программа политического движения Женщины России. М., 1995.

32. Пятый периодический доклад «О выполнении в Российской Федерации Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин». М., 1998.

33. АЪ.Розанов В.В. Люди лунного света: Метафизика христианства // Розанов В. Соч.: в 2-х томах. Т. 2. М., 1990.

34. Розанов В.В. Уединенное. СПб., 1922.

35. РСФСР. Кодекс законов о браке, семье и опеке. М., 1927.

36. Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР, 1938-1967, 1968. Т. 2.

37. Социологические исследования. 1987. №. 4.

38. Союз женщин России. 1907. № 1.

39. Стасов В.В. Надежда Васильевна Стасова. СПб., 1899.

40. Соловьев B.C. Смысл любви // Русский эрос, или философия любви в России. М., 1991.

41. Русский эрос, или философия любви в России. М., 1985.

42. Татищев В. История российская. М., 1962.

43. Толстой Л.Н. Собр. соч.: В 22 т. М., 1963-1984.

44. Улицкая Л. Казус Кукоцкого. М., 2004.

45. Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. М., 1974.

46. Чернышевский Н.Г. Что делать? М., 1957.

47. Численность, состав и движение населения в Российской Федерации. М., 1992; Всероссийская перепись населения 2002 года // Электронный документ, www.perepis2002.ru. 5S.Beauvoir S de. Deuxieme Sexe. P., 1949.

48. Feminist interpretation of the Bibble. Oxford, 1985.

49. Fourier Ch. Theories des quatres mouvements dans sei rapports avec les institutiones sociales. P., 1880.1. Литература

50. Абрамян Л.А. Первобытный праздник и мифология. Ереван, 1983.

51. Абулъханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.

52. Айвазова С.Г. Русские женщины в лабиринте равноправия. М., 1998.

53. Александров В.А. Сельская община в России (XVII начало XIX в.). М., 1976.

54. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины //Вопросы психологии. 1989. № 5.

55. Амбрумова А. Самоубийство и некоторые проблемы семьи в современной России// Гендерные аспекты социальной трансформации. М., 1996.

56. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.

57. Аракелова М.П., Басистая Н.П. Женщины России: опыт истории. М., 2000.

58. Артемова О.Ю. Личность и социальные нормы в ранней первобытной общине. М., 1987.

59. Арутюнян М.Ю. Мужчины и женщины: Образы и модели успеха // Народонаселение. 1998. № 1.

60. Арутюнян М., Здравомыслова О. Проблемы двойной идентичности: особенности традиционного конфликта// «Семья работа» / Личность и семья в эпоху перемен. М., 1994.

61. Арутюнян М.Ю., Здравомыслова О.М., Шувалова И. Жизненные стратегии современной молодежи // Женщина плюс. 1996. № 3.

62. Архангельский В., Кучмаева О. Личность, семья, общество: взаимодействие в современных условиях // Семья в России.

63. Ахиезер А. Россия: критика исторического опыта. М., 1991, 1997.

64. Бабаева JT.B. Женщины в России в условиях социального перелома: работа, политика, повседневная жизнь. М., 1996.

65. Бабаева JT.B., Чирикова А.Е. Социологические исследования. 1997. №. 10.

66. Бакунин М.А. Философия, социология, политика. М., 1989.

67. Балабанов С. С., Саралиева З.Х. Типология пожилых людей// Женщина в зеркале социологии. Вып. 3. Иваново, 2000.

68. Бахтин М.М. К методологии гуманитарных наук // Эстетика словесного творчества. М., 1979.

69. Беккер Г. Выбор партнеров на брачном рынке // Thesis. № 6. 1994.

70. Беляева Г.Ф., Гаспаришвили А., Горшкова И.Д. Молодые москвичи: проблемы личной жизни // Тендерные проблемы в общественных науках. М., 2001. С. 216-236.

71. БеляеваГ.Ф., ДенисоваД.Е. Семнадцатилетние россияне: семья и труд как важнейшие жизненные ценности // Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. Т. I. М., 1990. С. 131-140.

72. Белякова Е.В., Белякова Н.А. Женский вопрос. Из истории женского духовного образования в России // КИФА. № 9. Сентябрь 2003 г.

73. Бердяев НА. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

74. Березина Т.Н. Некоторые проблемы современной семьи у народов Скандинавии// Семья в современном европейском обществе. М., 1996.

75. Березкин Ю. Южноамериканский миф о свержении женщин. Условия формирования сюжета и его ареала // Этнические стереотипы поведения. JL, 1985.

76. Бернштам Т.А. Молодежь в обрядовой жизни русской общины XIX -начале XX в. М., 1988.

77. Берн Ш. Тендерная психология. СПб., 2001.

78. Бовуар С. де. Второй пол. Т. I. М., 1997.

79. Бондарская Г.А. Внебрачная рождаемость в Российской Федерации: динамика и перспективы // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 151-160.

80. Брайсон В. Политическая теория феминизма. М., 2001.

81. Брак и семья. М.; JL, 1926.

82. Брутман В.И. Отказ от новорожденного: причины и мотивы // Нетипичная семья: образ жизни и положение в российском обществе. М., 1997.

83. Бурдье П. Социология политики. М., 1993.

84. Василенко И.В., Коваленко И.В. Нравственные координаты внутрисемейного сознания // Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. М., 1999. С. 141-148.

85. Васильева JI.H. Дети Кремля. М., 1997.

86. Василъченко Э.А. Женский социум на Дальнем Востоке (18601940 гг.) Иваново, 2000.

87. Вейнингер О. Пол и характер. Мужчина и женщина в мире страстей и эротики. М., 1991.

88. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избр. произв. М., 1990.

89. Вовченко О.М. Тендерное равенство как социально-философская проблема. М., 2000.

90. Волков А. Семья объект демографии. М., 1986.

91. Воронина О.А. Женщина в мужском обществе // Социологические исследования. 1988. № 2.

92. Воронина О.А. Формирование тендерного подхода в социальных науках // Тендерный калейдоскоп. М., 2001. С. 22-23.

93. Воронцова Л.М., Филатов С.Б., Фурман Д.Е. Религия в современном массовом сознании // Социологические исследования. 1995. №. 11.

94. Ворончихин Н. Создание новых рабочих мест для женщин (анализ, стратегия, перспективы) // Самореализация женщин и развитие карьеры. М., 2001. С.

95. Вопросы психологии. 1989. № 5.

96. ВыготскийЛ.С. Психология искусства. М., 1987.

97. Тендерные проблемы в этнографии. М., 1998.

98. Тендерные проблемы в общественных науках. М., 2001.

99. Тендерный калейдоскоп. М., 2001.

100. Тендерные аспекты социальной трансформации. М., 1996.

101. Геодакян В. О структуре эволюционирующих систем // Проблемы кибернетики. М., 1972.

102. Герасимова Т.М. Пожилые женщины современной России// Феминистская теория и практика. М., 1997.

103. Говако В. Студенческая семья. М., 1998

104. Голод С.И. Стабильность семьи: социодемографический аспект. Л., 1984.

105. Горшкова И.Д., Первышева Е. Контрацептивные установки современной молодежи. Факты и тенденции // Мужчина и женщина в современном мире. Меняющиеся роли и образы. Т. I. М., 1999. С. 223234.

106. Гостиева JI.K. Роль старшей женщины в семье (по материалам Северного Кавказа) // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 192-214.

107. Градскова Ю. «Освобождение женщины» — тендерный анализ репрезентации женской телесности в годы культурной революции. По материалам журналов 1920-х годов // Репрезентация телесности. М., 2003.

108. Губогло М.Н. Формирование тендерной идентичности. Эмпирический опыт молодежи России // Гендерные проблемы в этнографии. М., 1998. С. 14-45.

109. Гурко Т.А. социология пола и гендерных отношений // Социология в России. М., 1998.

110. Гурко Т. А., Босс П. Отношения мужчин и женщин в браке// Семья на пороге третьего тысячелетия. М., 1989.

111. Гюльазизова К. Женщины во власти // Женщина / плюс. 1996. № 3.

112. Егорова JI.C. Жизненные стратегии: тендерный аспект. Иваново, 1999.

113. Егорова JI.E. Социальная дифференциация и ценностные ориентации женщин //Женщина в зеркале социологии. М., 1997.

114. Женщина в аспекте физической антропологии. М., 1996.

115. Женщина в обществе: реалии, проблемы, прогнозы. М., 1991.

116. Женщина, тендер, культура. М., 1999.

117. Женщина и свобода. М., 1998.

118. Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы. Иваново, 1992.

119. Жеребкин A.M. «Прочти мое желание» // Постмодернизм. Психоанализ. Феминизм. М., 2000.

120. Жизненные сценарии женщин и сексуальность. Екатеринбург, 1991.

121. Забадыкина Е.В. Женские организации Санкт-Петербурга. Вступит ли в одну из них моя внучка? // Все люди сестры. Бюллетень № 5. СПб., 1996.

122. Забелин И.Е. Домашний быт русских цариц в XVI-XVII столетиях. М., 1901.

123. Забелина Т.Ю. Россия: проблемы молодых женщин // Гендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы. Иваново, 1999.

124. Завидуйте, я женщина. М., 1993.

125. Здравомыслова О., Горшкова И. Вместо послесловия // Женщина и выборы. Материалы круглого стола. М., 2001.

126. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Кризис маскулинности в поздне-советском дискурсе // О мужественности. М., 2002.

127. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социальная конструкция тендера и тендерная система в России // Тендерное измерение социальной и политической активности в переходный период. СПб., 1996. Вып. 4.

128. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология тендерных отношений и тендерный подход в социологии // СОЦИС. 2000. №11.

129. ЗеленинД.К. Табу слов у народов Восточной Европы и Северной Азии // Сб. МАЭ. Т. 9. Л., 1930.

130. Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII-XX вв.). М., 1977.

131. Зиммель Г. Женская культура // Зиммелъ Г. Избранное. Т. II. Созерцание жизни. М., 1996.

132. Зиммель Г. Избранное. Соч. в 2-х томах. Т. 2. М., 1996.

133. Золотухина М.В. Мир американской семьи. М., 1999.

134. Иванова Е. Гендерные исследования в психологии // Введение в гендерные исследования. СПб., 2001.

135. Иконников B.C. Русская женщина накануне реформ Петра Великого и после нее. Киев, 1874.

136. Исаев И. Гражданское и семейное право // Развитие русского права в XV- первой половине XVII в. М., 1986.

137. История буржуазной социологии первой половины XX века. М., 1979.

138. КалютаА. Формы половозрастной стратификации в обществе индейцев науа доколониального и раннеколониального периодов (середина XV XVII вв.). Автореферат. М., 2001.

139. Кардопольцева В.Н. Несколько вариантов женской самореализации (материалы к спецкурсу) // Женщина в российском обществе. 2000. №2.

140. Качалова Е., Черномазова Е. Аборт: за, против, вокруг// Женщина/ плюс. 1996. №3.

141. Кирилина А.В. Тендер: лингвистические аспекты. М., 1999.

142. Клецина И.С. Гендерная социализация. СПб., 1998.

143. Клименкова Т.А. Философские проблемы неофеминизма 70-х годов // Вопросы философии. 1988. № 5.

144. Клонингер С. Теории личности: познание человека. 3-е изд. СПб., 2003.

145. Ключевский В. О. Исторические перспективы. М., 1991.

146. Козлов В.И. Население Москвы (историко-демографический обзор) // Москва: Народы и религии. М., 1997.

147. Козлова М.В. Исследование идентичности студентов Пермского государственного педагогического университета (рукопись).

148. Колесов В.В. Домострой как памятник средневековой культуры // Домострой. СПб.: Наука,. 1994.

149. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988.101 .Кон И.С. Дружба как этнокультурное явление // Расы и народы. М., 1987. № 17.

150. Кон И.С. К проблеме возрастного символизма // СЭ. 1981. № 6.

151. Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Введение в сексологию.

152. Кон И.С. Половые различия и дифференциация социальных ролей // Соотношение биологического и социального. М., 1975.

153. Кон И.С. Понятие поколения в современном обществоведении // Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. М., 1979.

154. Кон И.С. Психология половых различий// Вопросы психологии. 1981. №2.

155. Кон И.С. К проблеме возрастного символизма // СЭ. 1981. № 6.102,.Кон И.С. О социологической интерпретации сексуального поведения//Социс. 1982. №2.

156. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988

157. ХО.Кон И.С. Социология личности. М., 1988.

158. Котовская М.Г. Сделает ли российская женщина счастливым своего мужа? // Среда и культура в условиях общественных трансформаций. М., 1995.

159. Котовская М.Г. Мужские и женские модели поведения в традиционном обществе // Тендерные проблемы в этнографии. М., 1998. С. 94108.115 .Котовская М.Г. От старого «Домостроя» к «Новому русскому»// Леди-лидер. М., 1997.

160. Котовская М.Г. Перспективы развития брачного партнерства (по материалам полевых исследований ценностных ориентаций молодых российских женщин) // Семья, тендер, культура. М., 1997.

161. Котовская М.Г. Между карьерой и семьей: ценностные ориентации современных москвичек // Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. Т. 1. М., 1999. С. 149-160.

162. Крюков Н. Российские традиции социальной помощи. Саратов, 2001.

163. Курганов А. Женщины и коммунизм. Нью-Йорк, 1968.

164. Къеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.121 .Лахова Е.Ф. Женское движение в годы реформ: проблемы и перспективы. М., 1998.

165. Лебедева Н.М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре // Психологический журнал. 2001. Т. XXII. № 3.

166. Лев-Старович 3. Секс в культурах мира. М., 1991.2А.Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. М., 1970.

167. Логашова Р.-Б. Канонический идеал женщины в исламе // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 402411.

168. Логинов А.А. Женщина и мужчина. Красноярск, 1989.

169. Локосов В.В. Динамика уровня религиозности населения Наука -Политика - Предпринимательство. М., 2001.

170. ЛотманЮ.М. Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий. Л., 1980.

171. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре.

172. Лотман Ю.М., Успенский Б. Миф имя - культура // Труды по знаковым системам. Т. 6. Тарту, 1973.

173. Лунин И.И., Старовойтова Г.В. Исследование родительских поло-ролевых установок в разных этнокультурных средах // Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб., 1997.

174. Ъ2.Любарт М.И. Современная семья у французов // Семья в современном европейском обществе. М., 1996.

175. Малиновский Б. Функциональный анализ // Антология исследования культуры. СПб., 1997.

176. ХЪА.Махоеская О. Соблазн эмиграции или женщинам, отлетающим в Париж. М., 2002.

177. Мезенцева Е.Б. Профессиональная адаптация в условиях негосударственного сектора (анализ интервью с женщинами-специалистами банковского бизнеса) //Женщина плюс. 1996. № 1.

178. Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М., 1976.

179. Ъ1 .Мень А., прот. Введение в христианскую жизнь// Три праведника рассказывают об основных Таинствах Православия. М., 2002.

180. Мид М. Культура и миро детства. Избр. произв. М., 1988.

181. МидМ. Иней на цветущей ежевике// Культура и мир детства. М., 1988.

182. Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. М., 1999.

183. Мур Г. Феминизм и антропология // Тендерные исследования: Харьковский центр тендерных исследований. 2000. № 5.

184. Наука и религия. 1992. № 1.

185. Нечаева Н.А. Идеал женщины в структуре гендерных картин мира. Гендерные тетради. Вып. 2. СПб., 1999.

186. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Т. 2. М., 1991.

187. Ницше Ф. Человеческое, слишком человеческое. Собр. соч. Т. I. М., 1991.

188. Образы женщин в современной российской журналистике. Вып. 2. М., 1998.

189. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию.

190. Остроух И.Г. Тенденция развития современной семьи в ФРГ (брак без регистрации) // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 305-311.151 .Павлюченко Э.А. Женщины в русском освободительном движении. М., 1988.

191. Першиц А., Семенов Ю.И., Шнирельман В. Война и мир в ранней истории человечества. Введение в антропологию. М., 1998.

192. Подолина Л. Карьера и безработица: снятие психологического барьера // Самореализация женщин и развитие карьеры. М., 2001.

193. Поленина С.В. Положение женщины в обществе и в семье// Женщины в современном мире. М., 1989.

194. ПушкареваН.Л. Тендерная проблематика в исторических науках// Введение в гендерные исследования. Ч. I. М., 2001.

195. Пушкарева Н.Л. Женщина в русской семье. Традиции и современность // Семья, тендер, культура. М., 1997.

196. Пушкарева H.JI. Женщины России и Европы на пороге нового времени. М., 1996.

197. Пушкарева H.JI. Рождение исторической феминологии// Адам и Ева. Альманах гендерной истории. М., 2001.

198. Пушкина В. Социально-экономические и социально-психологические проблемы. Иваново, 1994.161 .Рабжаева М.В. Тендерная антропология: институциональные и эпистемологические характеристики // Журнал социологии и социальной антропологии. № 2. 2002.

199. РезникЮ.М. Социальная антропология как научная дисциплина// Социологические исследования. 1997. № 5.

200. Решина М.И. Особенности развития семьи в Бельгии и Нидерландах // Семья в современном европейском обществе. М. 1996. С.

201. Ржаницина Я. Формирование сегментированного рынка труда. Падение заработной платы и доходов работающих женщин // Работающая женщина в условиях перехода России к рынку. М., 1993.

202. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб., 2002.

203. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М., 1988.

204. Рэдклифф-Браун А. Структура и функции в примитивном обществе: Очерки и лекции. М., 1989.

205. Саралиева 3.С., Балабанов С.С., Балабанова Т.С., Татарченко А.В. Общественное мнение о женском предпринимательстве // Женщины в зеркале социологии.

206. П2. Сартр Ж. Фрейд. М., 1992.

207. Семашко И.М. Механизмы воспроизводства этнокультурных традиций в семье // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 267-277.

208. Семенов Ю.И. Введение во всемирную историю. Вып. 2. История первобытного общества. М., 1989.

209. Семенов Ю.И. На заре человеческой истории. М., 1989.

210. Семья, тендер, культура. М., 1997.

211. Синельников А.Б. Новые тенденции структурных изменений семьи // Семья в России.

212. Синельников А. Советский простой человек: опыт социального портрета на рубеже 90-х. М., 1993.; Преображение. 1997. № 5.

213. Смелзер Н. Социология. М., 1994.181 .Смирнов С.А. Древне-русский духовник: Материалы для истории древнерусской покаянной дисциплины. М., 1913.

214. Социальная феминология. Иваново, 1998.

215. Стельмах В.Г. Сделает ли идеальная женщина карьеру? (Деловая женщина в зеркале обыденных представлений жительниц Москвы и Московской области // Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 63-75.

216. Судьбы людей. Россия XX в. М., 1996.18Ъ.Сяотун Ф. Китайская деревня глазами этнографа. М., 1989.

217. Татищев В. История Российская. В 7 т. М.; JI., 1963.

218. Теория и методология тендерных исследований. М., 2001.

219. Тер-Саркисянц А.Е. Межличностные отношения в армянской семье: традиции и современность// Женщина и свобода: пути выбора в мире традиций и перемен. М., 1994. С. 207-214.

220. Тишкин Г. Женский вопрос в России: 50-60-е годы XIX века. Д., 1984.

221. Турецкая Г. Социально-психологические типы деловой активности женщин. М., 1999.9\.УайтЛ.А. Работы по культурологии (сбор. пер.). М., 1996.

222. Умакин 3. Поле пола // Женщина, гендер, культура. М., 1999.

223. Уэст К, ЗиммерманД. Создание тендера// Тендерные тетради. Вып. 1.СП6., 1997.

224. А. Файнберг Л. А. У истоков социогенеза. М., 1980.

225. Федотов Г.П. Империя и свобода. Нью-Йорк, 1989.

226. Феминизм. Восток Запад - Россия. М., 1993.

227. Феминизм: перспективы социального знания. М., 1992.

228. Фрейд 3. Введение в психоанализ. М., 1989.

229. Фрейд 3. Тотем и табу. М., 1915.

230. Фрейджер Р., ФейдименДж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб., 2001.201 .Фридан Б. Загадка женственности. М., 1994.

231. Фридман Б. Загадка женственности. М., 1994.

232. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990

233. Фромм Э. Искусство любви. Минск, 1990.

234. ХарчевА. Брак и семья в СССР. М., 1979.

235. Хасбулатова О.А. Тендерные исследования в современной России // Личность. Культура. Общество. 2003. Вып. 1-2.

236. Хвостов В.М. Женщина и человеческое достоинство. Исторические судьбы женщин. Природа женщин. Женский вопрос. М., 1914.

237. Шапинская Е.Н. Дискурс любви. М., 1997.

238. Шапир В. Человек на пенсии. М., 1980.21 б.Шашков С.С. История русской женщины. Изд. 2. СПб., 1879.

239. Шведова Н.А. Тендерный подход как фактор политической культуры // Тендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М. Малышевой. М., 2001.

240. Шведова Н.А. Методологические аспекты тендерной теории // Женщина в российсокм обществе. 2000. № 3.

241. Шведова Н.А. Просто о сложном: тендерное просвещение. М., 2002.

242. Шингарев А.И. Положение женщины в крестьянской среде. Воронеж, 1899.

243. Шинелева JI.T. Женщина и общество: декларации и реальность. М., 1990.

244. Шмелев Н.П. Сильвестр//Домострой (Приложение). М., 1996.

245. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. Собр. соч. Т. 2. М., 1971.

246. Этнические стереотипы мужского и женского поведения. М., 1991.

247. Юнг К. Ответ Иову. М., 1995.

248. Юрчак А. Мужская экономика // О мужественности. М., 2002.2Ъ\.Ярская-Смирнова Е.Р. Одежда для Адама и Евы: Очерки гендерныхисследований. М., 2001.

249. Azevedo Т. Civilizasoes е mestisagen. Bahia, 1950.

250. Azevedo Т. Social change in Brasil. Jainsville, 1963

251. Beauvoir S. de. De Оегшёте Sexe. P., 1949.235 .Benderly B. The Myth of Two Minds: What Gender Minds: What Gender Means and doesn't Mean. N.Y., 1987.

252. Cardoso F., Ianni O. Cor e mobilidad em Florianopolis. Sao Paulo, 1960.

253. Costa P. О negro de Rio de Janeiro. Relasoes de ra?a numa sociedad mu-danfa. Sa5 Paulo, 1953.

254. Deaux K., EmsvellerT. Explanations of successful performance on sex-linked tasks: What is skill for male is luck for female // Journal of Personality and Social Psychology. 1974. P. 29-85.

255. Derrida у L'ecriture et la difference. P., 1979.

256. Goldberg H. New-Mail Female Relationship. N.Y., 1983.

257. The Family and the Sexual Revolution. N.Y., 1964.

258. The Family: Genus Americanum. N.Y., 1959.

259. Family Life in America, 1620-2000. N.Y., 1981.

260. Family in Search of a Future. N.Y., 1970.

261. Family, Marriage and Shuggle of the Sexes. N.Y., 1972.

262. Feminist Interpretation of the Bible Oxford, 1985.

263. Femmes e contre pouvoires. Quebec, 1987.

264. Festry P. On the New Context of Marriage in Western Europe // Population and Development Review. 1980. № 6.

265. Goldberg H. New Mail Female Relationship. N.Y., 1983.

266. HofstedeJ. Culture's consequences international differences in work -related values. Beverly Hills, 1984.251 .HofstedeJ. And Associates. Masculinity and Femininity. The Taboo Dimension of National Cultures. Sage Publications, 1998.

267. Keller E. Feminist Perspectives on Science Studies // Science, Technology, Human Values. Cambrige, 1988. Vol. 13. № 4.

268. KohnM. Social Class and Parental Values. American Journal of Sociology 64. 195925A.Kotovskaya M. Love, sex and marriage The Female Mirrow // Value Orientation of Young Women in Russia. London, New York, 1996.

269. Kotovskaya M. Sex and marriage in Russia// Gender, generation and Identity in Contemporary Russia. London, 1997.

270. Malinowski B. The Family among the Australian Aborigenes. N.Y., 1913.

271. Matthews K.A., Rodin I. Woman's Changing Work Roles: Impact of Health, Family and Public Policy// American Psychologist. 1989. №44(11).

272. Mead M. Male and Female: A study of the Sexes in a Changing World. N.Y., 1948.

273. Mead M. Marriage in Two Steps // Redbook. July, 1966.

274. Parsons T. Social Structure and Personality. L., 1970.

275. Parsons Т., Bales R., Olds J. et al. Family Sosialization and Interection Process Ilencoe. N.Y., 1955.

276. Rohner P. Wordwide Tests of Parental Acceptance Rejection Theories: An Overview Behvioral Science Research. 1980. № 1.

277. Rosaldo M., Lamphere L. Women, Culture and Society. Stanford, 1974.

278. Rubin 1. The Traffic in Women: Political Economy of Sex // Toward an Anthropology of Women. N.Y., 1975.

279. Saraid Barros R. Poliandrous adjustments in Surui Society // Nature South Americans. Boston, 1974.

280. Sex, Role and Psychopathology. N.Y., 1984.270.<Szinovacz M. Changing Family Roles and Interaction // Marriage and Family Review. N.Y., 1984. № 7. P. 178.

281. Tajfel H. Social stereotypes and social groups // Intergroup behavior. Oxford. 1981.

282. Tra.weekSh. Feminist Perspectives on Science Studies: Comments // Science, Technology, Human Values. Cambrige, 1988. Vol. 13. № 4.

283. Women and Religious Consciousness // Women in Contemporary Russia. Oxford, 1995.

284. Xowitt A. W. The Native Tribes of South East Australian Tribes // Transactions of the Royal Society of Victoria. V. 1. Par 2.

285. Антологии и справочные издания

286. Антология тендерных исследований. Сб. пер. / Сост. И комментарии Е.И. Гаповой и А.Р. Усмановой. Минск, 2000.

287. Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб., 1997.

288. Воронина О. А. Формирование тендерного подхода в социальных науках // Тендерный калейдоскоп: Курс лекций. М., 2001.

289. Гапова Е. Гендерная проблематика в антропологии // Введение в гендерные исследования. Ч. I. Учебное пособие / Под. ред. И.А. Жеребкиной. СПб., 001.

290. Естественное движение населения РСФСР за 1926 г. М., 1928.

291. Женские неправительственные организации России и СНГ. Справочник/ Авт.-сост. Абубикирова Н.И., Клименкова Т.И., Кочки-на Е.В., Регентова М.А., Тройнова Т.Г. М., 1998.

292. Женщина и мужчины России: Крат. Стат. Сб. / Госкомстат России. М., 1999.

293. Клименкова Т.А. Феминизм //Современная западная философия: Словарь. М., 1991.

294. Кульутрология. XX век. Энциклопедия. 2 тт. СПб., 1998.

295. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология: Антропология / Под общ. ред. А.А. Велика. М., 2001.11 .Население России. Т. 2.

296. Население СССР за 70 лет. М., 1988.13 .Российская Федерация в 1992 году. Статистический ежегодник. М., 1993.

297. Современная женщина: Энциклопедический справочник. М., 1994.

298. Словарь тендерных терминов. М., 2002.

299. Хрестоматия по курсу «Основы тендерных исследований». М., 2000.

300. Хрестоматия феминистских текстов. Переводы/ Под ред. Е.А. Здравомысловой, А.А. Темкиной. СПб., 2000.

301. Encyclopedia of Social and Cultural Anthropology / Eds. Alan Barnard, Jonathan Spencer. London, New York: Routlege, 1998.