Социальные аспекты преступного поведения несовершеннолетних: на материале Смоленской области тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат социологических наук Сержантова, Анжелика Александровна

• Сержантова, Анжелика Александровна
• кандидат социологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Сержантова, Анжелика Александровна

Введение.

Глава 1. Социальная природа преступности несовершеннолетних.

1.1 Анализ социологических теорий преступности несовершеннолетних.

1.2 Условия формирования преступного поведения несовершеннолетних

1.3 Современное состояние, особенности и тенденции преступности несовершеннолетних.

Глава 2. Методические основы исследования преступности несовершеннолетних.

2.1 Механизм и мотивы преступного поведения несовершеннолетних.

2.2 Комплексная методика исследования социальных аспектов преступного поведения несовершеннолетних.

2.3 Ценностные ориентации и условия их формирования у несовершеннолетних преступников.

Глава 3. Рекомендации по совершенствованию системы предупреждения преступности несовершеннолетних.

3.1 Социальные основы профилактики преступности несовершеннолетних.

3.2 Совершенствование системы предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социальные аспекты преступного поведения несовершеннолетних: на материале Смоленской области»

Социально-экономическая и политическая ситуация 90-х годов изменила традиционные системы ценностей и эталоны социальных норм в обществе. Негативные тенденции общественного развития» особенно резко отразились в поведении несовершеннолетних, как в наиболее чувствительной к отрицательным явлениям части общества, что небезосновательно вызывает тревогу. Так, по России за- период 2002 - 2007 гг. несовершеннолетними и при их соучастии было совершено преступлений: в 2002 г. - 139681; в 2003 г. - 145368; в 2004 г. - 154414; в 2005 г. - 154734; в 2006- 150264; в 2007 -182798 соответственно.1 А в период с января по май 2008 г. уже совершено 189293 преступления.2

Несмотря на появившуюся в последнее время тенденцию к социальной стабилизации общества, которая проявляется, прежде всего, в воссоздании на федеральном и региональном уровнях системы социального контроля над-состоянием общества и процессом социализации подростков, вопросы* контроля поведения подростков остаются за рамками ее внимания. Вследствие этого процесс социализации подростков все' еще имеет негативную направленность, в результате мощного духовного прессинга криминального мира и его ценностей на несовершеннолетних.

Преодоление тенденции роста преступности- среди-несовершеннолетних требует значительного количества' сил, времени и финансовых ресурсов. Без выявления глубинных корней криминальной активности несовершеннолетних невозможно создание эффективной системы»профилактики и предупреждения правонарушений.

Проблему подростковой преступности можно рассматривать в 3-х аспектах: педагогическом, правовом и общественном. При этом первопричина преступного поведения кроется именно в проблемах

1 Статистические данные ГИАЦ МВД России за январь - декабрь , 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 гг. Государственный архив Российской Федерации Ф. 450. Кл. 05.

2 Сведения о преступлениях, совершенных несовершеннолетними или при их участии по России на май 2008г. / Управление исполнения наказаний РФ - http://www.cir.ru/docs/budgelrf.ru общества. Вследствие этого в данной работе проблема рассмотрена с точки зрения социальных отношений.

Таким образом, актуальность темы диссертационного исследования обусловлена: во-первых, необходимостью глубокой и детальной теоретической проработки социальных аспектов преступности несовершеннолетних; во-вторых, важностью постоянного комплексного изучения факторов, влияющих на возникновение и развитие подростковой делинквентности; в-третьих, назревшей необходимостью включения общества в систему профилактики преступности несовершеннолетних.

Степень разработанности проблемы

Проблема девиантного поведения широко освещена в отечественной и зарубежной литературе. Однако следует отметить, что конкретный аспект этой проблемы - подростковая преступность, изучен в меньшей степени.

Исследованию отклоняющегося поведения посвящены труды представителей биологических - Э. Кречмера, Ч. Ломброзо1 и психологических теорий - А.Адлера, 3. Фрейда, Э. Фромма; К. Хорни, Э. Эриксона, К. Юнга2;

Социологические исследования преступности уходят своими корнями в л социальную физику А. Кетле и теорию подражания Г. Тарда.

Тем не менее, общепризнанным считается, что в основе современного учения о преступности лежит социологическая концепция аномии Э. Дюркгейма4.

1Кречмер, Э. Строение тела и характер. - М.: Эксмо, 2003. Ломброзо, Ч. Гениальность и помешательство. -М.: Книжный мир, 1995.

2 Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии - М.: Фонд "За экономическую грамотность", 1995.; Фрейд, 3. Очерки по психологии бессознательного. - Минск: Беларусь, 1997.; Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М.: Республика, 1994.; Хорни, К. Наши внутренние конфликты. - СПб.: Питер, 1997.; Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис, — М.: Прогресс, 1996.; Юнг, К.Г. Собр. соч. Психология бессознательного. - М.: Канон, 1995.

3 Кетле, А. Социальная физика или опыт исследования о развитии человеческих способностей. - Киев: Киевский коммерческий институт, 1951. Тард, Г. Законы подражания. - М., Институт психологии РАН, 1989.

4 Дюркгейм, Э. Норма и патология // Социология преступности. Сб. ст. - М.: Прогресс, 1966.

Значительный вклад в изучение отклоняющегося поведения внесли Г. Беккер, Э. Гидденс, А. Коэн, Р. Мертон; Т. Парсонс, Э. Сатерленд, Т. Селлин, Н. Смелзер, Г. Шнайдер и другие.1 В их концепциях девиантное поведение рассматривается с общетеоретических позиций, как явление, сущность и направленность которого связаны с уровнем и зрелостью социально-экономического развития общества.

Среди отечественных классиков общественной мысли; внесших существенный вклад в разработку проблем отклоняющегося поведения, необходимо назвать ученых К.С. Веселовского и К.Ф. Германа2, которые впервые в российской науке раскрыли основные направления правонарушений в стране и их сущность, сделали попытку их объяснения.

В конце XIX - начале XX века к общетеоретическим проблемам девиантности и правонарушений неоднократно обращались передовые -российские мыслители.того времени И. А. Ильин, Б. А. Кистяковский, B.C. Соловьев, П.А. Сорокин, C.JI. Франк и др.3

Социологическое направление изучения преступности-несовершеннолетних в России стало зарождаться в 70-х годах XIX века, вырастая из уголовно-правовой теории. Представителями, данного направления были М.Н. Гернет, С.К. Гогель, C.B. Познышев, Д.Н.Радонежский, E.H. Тарановский, А.Н. Трайнин, М.'М. Хомяков и другие.4

1 Беккер, Г. Аутсайдеры // Контексты современности. - Казань: АБАК, 1998. Giddens, A Central problems in Social Theory: Action, Structure and Contradiction in Social Analysis. London: Macmillan,1979. Коэн, A. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения // Социология сегодня. -М.: Прогресс, 1965. Мертон, Р.К. Социальная теория и социальная структура // Социс. - 1992. - №3. Парсонс, Т. О структуре социального действия - М.: Академ. Проект, 2000. Сатерленд, Э. Принципы криминологии -М.: Мысль, 1988. Селлин, Т. Конфликт культур и преступность - М.: Наука, 1938. Смелзер, Н. Социология -М.: Феникс, 1994. Шнайдер, Г.Й. Криминология - М.: «Прогресс-Универс», 1994.

2 Веселовский, К.С. Опыт нравственной статистики России. - СПб., 1847. Герман, К. Ф. Всеобщая теория статистики // Статистический Журнал. - 1809.

3 Ильин, И А. О сопротивлении злу силою // Собрание сочинений. В 10-ти томах. - М.: Просвещение, 1998. Кистяковский, Б.А. Интеллигенция и правосознание. - М.: Канон, 1998. Соловьев, B.C. Право и нравственность. - М.: Республика, 1991. Сорокин, П.А. Кризис нашего времени. Человек. - М.: Аспект Пресс, 1998. Франкл, С.Л. Этика Нигилиза. Вехи. Из глубины. - М.: Новая Школа, 1991.

4 Гернет, М.Н. Социальные факторы преступности. - СПб.: Питер, 1995. Гогель, С.К. Роль общества в деле борьбы с преступностью. - СПб.: Приват-доцент, 1906. Позньпнев, C.B. Детская преступность и меры борьбы с ней. — М.: Око, 1926. Радонежский, Д.Н. Малолетние преступники Москвы. — Ярославль, 1912. Тарановский E.H. Влияние хлебных цен и урожаев на движение преступлений против собственности в

В. советский период развития страны, проблемы отклоняющегося поведения, проблемы преступности были' для. социологических исследований практически закрыты. Лишь с 80-х - 90-х годов, как следствие широкомасштабного распространения преступности в целом и; прежде всего, несовершеннолетних, появились работы, акцентирующие внимание на социальной обусловленности этой стороны преступности^ - Г.А. Аванесова, Ю:М. Антоняна, А.И. Долговой, К.Е. 'Игошева, Н.И! Карпец, В.Н. Кудрявцева, Г.М. Минысовского, / E.H. Куриленко и социологов- А.Г. Здравмыслова, И.О. Кона.1

Особенно интенсивно проблематика преступностинесовершеннолетних стала разрабатываться в 90-е годы, в связи с интенсивной* криминализацией молодежной^ среды и стремительным распространением различных проявлений девиантного поведения, подростков. Здесь- следует отметить работы B.C. Афанасьева, Я.И. Гилинского , посвященные социальной детерминации делинквентного поведения подростков в условиях кризиса в стране. Проблемы подростковых группировок изучали>Л.В. Агеева; P.M. Булатов, Д.В.Плюсов, А.В! Шеслер3.

России // Журнал министерства юстиции. - 1898. - №8. - С. 89-108. Трайнин, А.Н. Преступность города и деревни в России. М. - 1909. Хомяков М.М. Бедность и преступления.- Казань. - 1909. 1Аванесов, Г.А. Криминология. - М.: Академия МВД СССР, 1984. Антонян, Ю.М. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве и вопросы предупреждения преступлений (Психологические механизмы насильственного преступного поведения). - М.: ВНИИ МВД СССР, 1983. Долгова, А.И. Правосознание и его дефекты у несовершеннолетних правонарушителей. - М.: Мир, 1972. Игошев, К.В., Миньковский Г.М. Семья, дети, школа. - М.: Гнозис, 1989. Карпец, И.И. Ратинов, А.Р. Правосознание и причины преступности // Советское государство и право.- 1968. - №12. — С 78 - 94. Кудрявцев, В.Н. Причины правонарушений,- М: Наука, 1976. Миньковский, Г.М. К вопросу о типологии несовершеннолетних правонарушителей. - М.: Прогресс, 1971. Куриленко, E.H. Теоретико-методологические и технологические основы социальной диагностики девиантного поведения подростков: дис. . канд. соц. наук: 22.00.08. - Белгород, 1998. Здравомыслов, А.Г. Методологические проблемы изучения девиантного поведения// Материалы социологического симпозиума. - Ереван, 1971.- С. 234 - 258. Кон, И.С. Ребенок и общество: истор,- этногр. перспектива. - М.: Наука, 1988.

2 Афанасьев, B.C. Девиантное поведение несовершеннолетних: социологическая характеристика состояния и механизма детерминации / Актуальные проблемы социологии девиантного поведения и социального контроля. - М.,1992. - С 36 - 40. ГилинскийЯ.И. Социальный контроль в современном обществе: проблемы и перспективы // Актуальные проблемы в социологии девиантного поведения и социального контроля - М.: ИС РАН, 1992.-С. 58-67.

3 Агеева, Л. В. Казанский феномен: миф и реальность. - Казань, 1991, Булатов, P.M. Подростково-молодежные группировки // Советская юстиция. - 1992. - №6. - С. 20-24. Плюсов, Д.В. Девиантное поведение малых молодежных групп в современной России: дис. . канд. соц. наук: 22.00.06. - Москва, 2004. Булатов, P.M., Шеслер, A.B. Криминальная социализация казанских подростков в территориальных группировках // Советская юстиция. - 1992. - №6. - С. 5-9.

Проблемы молодежной политики и ее роли в преодолении антиобщественного поведения» несовершеннолетних нашли отражение в работах А.Я. Вилкса, Г.И. Забрянского, О.Н. Козлитиной, М.М. Крыловой, Т.А. Лелекова, Э:П. Мельниковой, Ю.Н. Прохоровой, А.М-. Чикишева.1

Среди работ, посвященных исследованиям криминальной субкультуры несовершеннолетних необходимо отметить исследования-В.Ф: Пирожкова, А.Л. Салагаева.2

Условиям ' формирования и диагностике девиантного поведения подростков посвящены труды A.A. Даниленкова, 0;Г. Михайловой, О.В. Моленды, Д.Э Пилиевой.3

Проблемам профилактики отклоняющегося-поведения уделено особое внимание в работах А.И. Осинцева, Е.А. Потоловой, С.С. Рыжакова, С.Т. Сулеймановой.4

За последнее время в,отечественной социологии был опубликован ряд монографических исследований« и научных статей. Среди- них работы И.В. Анфаловой, Г.К. Варданянц, В.Н. Иванова; В.В. Лунеева, A.A. Мухина,

1 Вилке, А Я Преступность несовершеннолетних и молодежи в Латвии // Трудные судьбы подростков - кто виноват? - М., 1991. - С. 79-89. Забрянский, Г.И. Криминологическая классификация регионов РФ // Вестник МГУ. Серия 11. Право,- 1993. - № 2. - С 91 - 119. Козлитина, О.Н. Влияние особенностей систем образования на формирование личностной структуры у молодежи: автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07. - Ставрополь, 2004. Крылова, М.М. Управленческие аспекты социальной профилактики девиантного поведения подростков: методологические подходы, современный опыт (На примере города Москвы): дис. . канд. соц. наук: 22.00.08. - Москва, 2006. Лелеков, В.А., Прохоров, Ю.Н. Молодежь: криминальная активность и проблемы ресоциализации // СОЦИС,- 1994. - № 8. - С. 108-115. Мельникова, Э.П., Прохорова, Г.Н. Российская модель ювенальной юстиции (Теоретическая концепция) // Правозащитник. - 1996. - №1. - С. 19 - 27. Чикишев, A.M. Девиантное поведение молодежи как одно из проявлений ее правосознания: автореф. дис. . канд. психол. наук: 19.00.05. - Иркутск. 1996. 2Пирожков, В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). - Тверь: ACT, 1994.

Салагаев AJL Молодежные правонарушения и делинквентные сообщества сквозь призму американских социологических теорий. - Казань: Экоцентр, 1997.

3 Даниленков, A.A. Педагогические условия формирования мотивации поведения у подростков -правонарушителей: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01. - Калининград, 2000. Михайлова, О.Г. Наркомания как фактор преступности среди несовершеннолетних (Социально-криминологическое исследование): автореф. дис. . канд. юрид. наук. 12.00.08. - СПб., 2000. Моленда, О.В. Влияние ценностных ориентаций на асоциальное поведение подостков: автореф. .дис. канд. соц. наук: 22.00.06. -М., 1992. Пилиева, Д.Э. Девиация несовершеннолетних: Социологический анализ на примере Республики Северная Осетия-Алания: дис. канд. соц. наук: 22.00.06. - М., 2002.

4 Осинцев, А.И. Криминологическое обеспечение профилактики преступности несовершеннолетних: дис. . канд. юрид. наук: 12.00.08. - Краснодар, 2000. Потолова, Е.А Девиантное поведение несовершеннолетних: основные направления профилактики (по материалам социологических исследований): дис. . канд. соц. наук: 22.00.04. - Барнаул, 2007. Рыжаков, С.С. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение средствами семейного и религиозного воспитания (по материалам Республики Бурятия): автореф. дне. . канд. юрид. наук 12.00.08. - СПб., 2003. Сулейманова, С.Т. Делинквентное поведение подростков в современном российском обществе: факторы и социальный контроль: дис. . канд. соц. наук: 22.00.04. -Пенза, 2006.

0.0. Нишнианидзе, С.В. Тачиной, Д.С. Швец, A.M. Шевченко, Ф.Э. Шереги и др/

Анализ рассмотренных работ показывает, что они внесли существенный вклад в развитие теории преступности несовершеннолетних, однако многие факторы, влияющие на делинквентность подросткового поведения в них не рассматривались. В* частности, причины широкомасштабного распространения преступности среди несовершеннолетних из «благополучных» семей, ее тенденции и особенности проявления.

Таким образом, несмотря на то, что в современной социологии проблема изучения преступности несовершеннолетних занимает одно из ведущих мест, существуют и пробелы в ее исследовании, в частности, касающейся проблемы повышения уровня преступности среди «благополучных» подростков. Выбор проблематики данного диссертационного исследования определяется его актуальностью, уровнем разработанности и обусловливает выбор объекта и предмета представленной работы, формулирование цели и постановку научной задачи исследования.

Объект исследования: преступное поведение подростков.

Предмет исследования: социальные детерминанты и тенденции преступного поведения несовершеннолетних.

Цель исследования: заключается в определении социальных условий и тенденций преступного поведения несовершеннолетних и разработке

1 Анфалова, И.В. Особенности и противоречия социальной адаптации подростков девиантного поведения: социологический анализ: дис. канд. соц. наук 22 00 04. - Екатеринбург, 2007. Швец, Д С., Варданянц, Г.К. Девиация как норма и норма как девиация. - М ' Наука, 2006. Иванов, В.Н. Проблемы детской викгимности в современном обществе // Молодежь в условиях социально-экономических реформ - СПб, 1995. - С. 51-58. Лунеев, В.В Контроль над преступностью: надежны ли показатели? // Государство и право.- 1995. № 7. - С. 63 - 81. Мухин, А А. Российская организованная преступность и власть. История взаимоотношений. - М.: Книжный мир, 2003. Нишнианидзе, О.О. Делинквентное поведение как форма деструктивной девиации: дис. . канд. соц. наук: 22.00.06. - Курск, 2003. Тачина, С.В. Особенности девиантного поведения подростков: социологический анализ: дис. канд. соц наук 22 00.06. - Екатеринбург, 2003 Шевченко, А.М. Социокультурная обусловленность ресоциализации дезадаптантов и девиантов в процессе общественных изменений: дис. . д-ра соц. наук: 22.00.06 - Ростов н/Д, 2004. Шереги, Ф.Э. Социология девиации: прикладные исследования. - М.: Центр социального прогнозирования, 2004. возможных направлений совершенствования социальной системы предупреждения их правонарушений.

В соответствии с объектом, предметом и целью исследования, сущность решаемой в работе научной задачи заключается в развитии научно-методического аппарата, обеспечивающего исследование социальных аспектов преступного поведения несовершеннолетних и обоснования с его помощью комплекса мер по предупреждению подростковой преступности.

Достижение цели исследования предполагает решение ряда частных задач исследования в рамках решаемой научной задачи:

- анализ концепций, описывающих формирование преступного поведения несовершеннолетних, условий и современного состояния преступности среди подростков и выявление на этой основе тенденций преступности несовершеннолетних;

- раскрытие механизма и мотивов преступного поведения подростков;

- определение структуры и разработка содержания комплексной» методики исследования социальных аспектов преступного поведения несовершеннолетних;

- выявление ценностных ориентаций и условий их формирования у несовершеннолетних преступников; разработка рекомендаций по совершенствованию системы предупреждения правонарушений несовершеннолетних.

Теоретическую и методологическую основу исследования составляют основные положения теории аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона, диспозиционная концепция личности В.А. Ядова, теории социального научения А. Бандуры и социальной адаптации А Налчаджяна, описывающие взгляды на сущность социализации личности, подтверждающие приоритет социальных- факторов в формировании поведения личности, описывающие детерминанты- преступного поведения, в том числе и несовершеннолетних, способы адаптации личности к социальным условиям.

В работе использованы многофакторный подход, позволяющий учесть не только объективные факторы, обусловливающие преступность несовершеннолетних, но и субъективные факторы, характеризующие состояние делинквентной субкультуры несовершеннолетних; системный подход, позволяющий рассмотреть объект изучения как сложный социальный процесс, всесторонне проанализировать его составные части и на этой основе выявить основные свойства, особенности и тенденции изменения; сравнительный подход, позволяющий выявить соотношение ценностных ориентаций личностей друг относительно друга.

Достижению общей цели исследования способствовал* комплекс методов, основанных на соблюдении принципов объективности, научности, единства теории и практики: анализ социологической, криминологической, психологической, педагогической литературы по проблеме исследования, сбор статистических данных по проблеме исследования, анализ документов, анкетный опрос, сравнение полученных результатов.

Информационную и эмпирическую,базу исследования составили:

• данные исследований, проводимых в* рамках диссертационного исследования:

- анализ преступного поведения подростков из Смоленской области, являющихся воспитанниками Брянской ВТК. Посредством целевого отбора (выборки. типичных случаев), методом анкетного опроса автором было опрошено 200 воспитанников декабре 2006 года;

- данные, полученные при выявлении ценностных ориентаций воспитанников Брянской ВТК проживавших в Смоленской области до заключения под стражу. При помощи модифицированной* методики Рокича автором в феврале 2007 г. опрошено 200 воспитанников ранее прошедших анкетирование;

• вторичный анализ данных социологического исследования «Влияние семьи на преступность несовершеннолетних», проведенного в 2003-2004 гг. в 18 субъектах Центрального федерального округа РФ под и руководством В.А. Лелекова. Опрошено 1758 родительских семей по репрезентативной многоуровневой квотной выборке;

• вторичный анализ результатов социологического исследования «Преступление и наказание несовершеннолетних правонарушителей» проведенного в феврале-мае 2004 года в Санкт-Петербурге, Саратове и Ульяновске. Координатор - Центр независимых социологических исследований Санкт-Петербурга. Объем выборочной совокупности - 2000 респондентов по квотной выборке;

• данные уголовной статистики ГИАЦ МВД России по преступлениям, совершенным несовершеннолетними и при их соучастии за январь-декабрь 2002 - 2007 гг;

• оперативная статистическая информация УВД Смоленской области по совершенным несовершеннолетними преступлениям за январь- -декабрь 2002 - 2006 гг;

• официальные документы, отображающие состояние системы контроля над преступностью несовершеннолетних (Конституция РФ, уголовный, уголовно-исполнительный, уголовно-процессуальный кодексы РФ, кодекс РФ об административных правонарушениях, законы РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, федеральная и областная целевые программы по профилактике преступности несовершеннолетних).

Следует учитывать, что в рамках работы исследования проводились на фактическом материале, отражающем картину преступлений несовершеннолетних в Смоленской области.

В ходе исследования автором получены результаты, отражаемые в положениях, выносимых на защиту и содержащие элементы научной новизны:

1. Выявлены основные тенденции преступности несовершеннолетних, как результат анализа современного состояния преступности несовершеннолетних.

- снижение доли корыстных преступлений при одновременном увеличении численности насильственных в общеймассе преступлений;

- увеличение доли преступлений, совершенных несовершеннолетними 14 - 15-лет, от общего числа подростковых преступлений и темпов прироста преступности несовершеннолетних младшей возрастной группы по отношению к темпам прироста преступности старшей возрастной группы;

- рост доли преступлений, совершенных представителями из «благополучных» семей, по отношению к «трудным» подросткам.

2. Предложен подход к определению уровней благополучия -неблагополучия в подростковой среде, являющихся по своей сути критериями выявления ценностных ориентаций личности и отражением определенного состояния, достигаемого подростком при наличии ряда условий, являющихся социальными детерминантами их преступного поведения. Выделено 7 групп индикаторов, отображающих состояние подростка в обществе . В соответствии с предложенными группами индикаторов введены 4 уровня благополучия — неблагополучия:

7-6 положительных групп индикаторов - полностью благополучный; 5-4 положительных групп индикатора - частично благополучный; 3-2 положительные группы индикаторов - частично неблагополучный; 1-0 положительных групп индикаторов - полностью неблагополучный подросток.

3. Усовершенствована в соответствии с задачами исследования методика М. Рокича, которая была адаптирована к исследованию ценностных ориентаций несовершеннолетних преступников. Предложен механизм выявления ценностных ориентаций несовершеннолетних, детерминирующий преступное поведение, базирующийся на введенных уровнях благополучия-неблагополучия, который позволил выявить приоритеты ценностей в подростковой среде применительно к современным условиям.

4. Получены результаты выявления ценностных ориентаций личности несовершеннолетнего преступника, которые свидетельствуют о смене приоритетов ценностей у делинквентов из «благополучных» групп и совмещении их ценностных ориентаций с ценностями несовершеннолетних преступников из «неблагополучных» групп. Результаты исследования позволили свести ценностные ориентации в список по степени значимости в формировании личности несовершеннолетнего преступника.

5. Предложены рекомендации по совершенствованию социальной стороны системы предупреждения правонарушений несовершеннолетних. Основу системы предупреждения правонарушений должна составлять система общесоциальных профилактических мер построенная по принципу распределения полномочий между центром и регионами.

В качестве возможных направлений реализации данного комплекса мер предлагаются следующие:

- активизация и расширение деятельности религиозных организаций по работе с подростками в местах лишения свободы;

- законодательное введение процедуры примирения между обвиняемым и потерпевшим, направленной на расширение возможностей подбора мер воспитательного воздействия к несовершеннолетнему правонарушителю.

В качестве одного из наиболее значимых направлений по реализации комплекса общесоциальных профилактических мер предлагается в федеральную целевую программу «Дети России» на 2011 - 2014 годы наряду с уже существующими внести подпрограмму «Общество и дети», направленную на активизацию общественного потенциала как в борьбе с делинквентным поведением подростков различных уровней благополучия-неблагополучия, так и в предупреждении возможного отклоняющегося поведения всей молодежи.

Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическая значимость результатов работы определяется ее вкладом в дальнейшее развитие теории социализации личности применительно к подросткам с девиантным поведением. Полученные теоретические выводы могут помочь более глубокому пониманию специфики преступного поведения подростков.

Практическая ценность заключается в возможности использования полученных результатов исследования для разработки воспитательных региональных программ для детей и молодежи, что позволит повысить эффективность решения проблем, связанных с профилактикой правонарушений среди подростков, а также воспитанием ценностных ориентации у детей с делинквентным поведением. Предложенные рекомендации по совершенствованию социальной стороны системы профилактики правонарушений несовершеннолетних могут быть непосредственно использованы работниками правоохранительных органов, социальных служб, педагогами при работе с лицами, которые с высокой степенью вероятности могут совершить преступления. Материалы диссертации могут быть использованы в эмпирических исследованиях по проблемам преступного поведения несовершеннолетних.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертационного исследования прошли апробацию в учебном процессе Смоленского филиала Университета МВД России; в деятельности Управления Опеки и попечительства Администрации г. Смоленска; в работе пенитенциарных учреждений в рамках УФСИН России по Смоленской области; были доложены автором на XI международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2004» (Москва, 12-15 апреля 2004 г.); научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых преподавателей факультета управления СГПУ «Путь в науку» (Смоленск, 23 апреля 2005 г.); международной научно - практической конференции «Психология на службе мира» (Сочи, 5-11 сентября, 2005 г.); XIII международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2006» (Москва, 12-15 апреля 2006 г.); XV международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2008» (Москва, 12-15 апреля 2008 г.) и опубликованы в 9 работах общим объемом 1,58 печ.л.

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, содержащего 317 источников, и приложений. Диссертация изложена на 191 страницах печатного текста, включает 4 схемы и 2 таблицы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Сержантова, Анжелика Александровна, 2009 год

1. Конституция Российской Федерации Текст.: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г . - М.: Юрид. лит, 1993. - 63 с.

2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195 ~ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2000. - 372 с.

3. Уголовно исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. №1 -ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. №2. Ст. 198.

4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. №174 ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. №52. (ч. 1). Ст. 4921.

5. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63 -ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. №25. Ст. 2954.

6. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: федеральный закон РФ от 24 июля 1998 г. № 124 ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1998. №31. Ст. 3802.

7. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: федеральный закон РФ от 24 июня 1999 г. №120 ФЗ Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1999. №26. Ст. 3177.

8. Российская Федерация. Президент. О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав: указ от 6 сентября1993 г. № 1 338 Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1993. №46.

9. Российская Федерация. Президент. О продлении действия президентской программы «Дети России»: указ от 19 февраля 1996 г. № 210 Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. №2.

10. Российская Федерация. Президент. Об основных направлениях государственной семейной политики: указ от 14 мая 1996 г. № 712 Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. -№24.

11. Российская Федерация. Президент. О положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики Текст. // Послание Президента Российской Федерации Федеральному собранию Российской Федерации М., 2007. - 46 с. - 47000 экз.

12. Российская Федерация. Правительство. О федеральной целевой программе «Дети России» на 2003 2006 годы: постановление от 3 октября 2002 г. № 732 Текст. // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. №41. Ст. 3984.

13. Российская Федерация. Верховный совет. Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации Текст.: постановление от 3 июня 1993 г. №5090-1 // Ведомости СНД и ВС РФ. 1993. №25. Ст. 903.

14. Российская федерация. Смоленская область. Администрация. О результатах и основных направлениях деятельности: доклад Губернатора Смоленской области от 10 февраля 2009г. Электрон, ресурс. режим доступа: http://admin.smolensk.ru

15. Абрамкин, В.Ф. Они приходят ниоткуда и уходят в никуда. Текст. / В.Ф. Абрамкин // Проблемы социальной реабилитации несовершеннолетних заключенных. М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2006. - 42 с.

16. Аванесов, Г.А. Криминология Текст. / Г.А. Аванесов. М.: Академия МВД СССР, 1984. - 500с.

17. Агеева, Л. В. Казанский феномен: миф и реальность Текст. / Л.В. Агеева. Казань, 1991. - 293 с.

18. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии. Текст. / А. Адлер / пер. с нем. М.: Фонд "За экономическую грамотность", 1995.-213с.

19. Айзенберг, У. Криминология Текст. /У. Айзенберг/ пер. с нем. -М.: Академ. Проект, 2001. 220с.

20. Александров, Ю.К. Очерки криминальной субкультуры Текст. / Ю.К. Александров. М.: Права человека, 2002. - 217 с.

21. Алексеева, В. Г. Неформальные группы подростков в условиях города Текст. / В.Г. Алексеева // СОЦИС. — 1997. — № 3. — С. 59-68.

22. Алмазов, Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних Текст. / Б.Н. Алмазов. Свердловск: Уральский ун-т, 1986.- 151 с.

23. Американская социологическая мысльТекст. / Р. Мертон, Д. Мид, Т. Парсонс, А. Щюц; под общ. ред. В.И. Добренькова. М.: Междунар. Ун-т Бизнеса и Управления, 1996. - 557с.

24. Аминов, Д.И. Особенности криминогенной деформации преступлений, совершаемых подростками из маргинальной среды Текст. / Д.И. Аминов, В.И. Гладких, В.И. Голодняк, // Росс, следователь. 2003. - № З.-С. 112- 117.

25. Андреев, В.Н. Исполнение предварительного заключения под стражу: правовое регулирование и проблемы совершенствования Текст. / В.Н. Андреев, Ю.А. Минаков, // Проблемы дифференциации исполнения наказаний. М.: Идея-пресс, 1991. - С. 27 -39.

26. Антонов, А.И. Несовершеннолетние преступники: кто они? Текст. / А.И. Антонов, О.Л. Лебедь // СОЦИС.- 2003. №3. - С. 44 - 51.