Социальное манипулирование современной молодежью тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Елишев, Сергей Олегович

• Елишев, Сергей Олегович
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Елишев, Сергей Олегович

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................4

ПЕРВАЯ ГЛАВА. МОЛОДЕЖЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ...........................................................................26

1.1. Основные теоретико-методологические подходы к социологическому анализу молодёжи............................................................................26

1.2. Факторы, механизмы и институты процесса социализации молодёжи.........................................................................................42

1.3. Ценностные ориентации современной российской молодёжи........................................................................................61

ВТОРАЯ ГЛАВА. ФЕНОМЕН СОЦИАЛЬНОГО МАНИПУЛИРОВАНИЯ.....................................................................83

2.1. Феномен манипуляции в истории социально-политической мысли и социологии.........................................................................................83

2.2. Природа и сущность феномена манипуляций: современные представления................................................................................102

2.3. Уровни, виды и объекты манипулятивного воздействия..............120

2.4. Средства, методы и технологии манипулятивного воздействия....................................................................................132

ТРЕТЬЯ ГЛАВА. ТРАЕКТОРИИ МАНИПУЛЯТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МОЛОДОЕ ПОКОЛЕНИЕ В ИСТОРИЧЕСКОЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ..........................................152

3.1. Манипулирование молодежью в имперский период отечественной истории........................................................................................152

3.2. Манипулирование молодежью в советский период отечественной истории........................................................................................181

3.3. Манипулирование молодёжью в западных странах..........................................................................................207

ЧЕТВЕРТАЯ ГЛАВА. СУБЪЕКТЫ МАНИПУЛЯТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МОЛОДЕЖЬ......................................................251

4.1. Деструктивные личности и олигархические структуры....................................................................................................251

4.2. Политические партии и движения, общественные объединения и некоммерческие организации.............................................................273

4.3. Тоталитарные религиозные секты и деструктивные культы................................................................................................300

4.4. Спецслужбы иностранных государств и международные организации...................................................................................319

ПЯТАЯ ГЛАВА. СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МАНИПУЛЯЦИЙ МОЛОДЕЖЬЮ И ПУТИ НИВЕЛИРОВАНИЯ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ............338

5.1. Социальная деградация и политическая дезориентация молодежи......................................................................................338

5.2. Совершенствование содержания и моделей государственной молодежной политики.....................................................................357

5.3. Активизация субъектов общественной молодежной политики................................................................................................................378

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................401

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

411

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социальное манипулирование современной молодежью»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы диссертационного исследования

В XXI веке, в условиях активного развития геополитических процессов, информационных войн и вооружённых противостояний, глобальной цифровизации общества, «активизируется деятельность организаций и отдельных лиц, целью которых является воздействие на людей, подчинение их своим (экономическим, политическим и специфическим частным) интересам, то есть - манипуляция»1.

Достаточно часто объектом манипуляторов становится отдельно взятый человек, на которого с помощью вербальных средств осуществляется определённое воздействие для подведения его к желательному для собеседника результату. Манипулятивное воздействие может целенаправленно оказываться на конкретные социальные группы или общество в целом. В таком случае речь идёт о социальном манипулировании как процессе специфического коммуникативного воздействия различных субъектов общественной жизни на отдельные социальные группы или общество в целом, осуществляемого при помощи средств массовой информации и пропаганды, а также социально-экономических и политических средств с целью управления мышлением и поведением людей вопреки их интересам.

Как для манипуляций, осуществляемых на уровне межличностного общения, так и для социальных манипуляций характерен упор на отдельные категории индивидов и социальные группы, которые более всего им подвержены. Среди социальных групп, представители которых изначально являются потенциальной, а часто становятся реальной жертвой манипуляторов, особо следует выделить молодёжь, воспринимаемую ими одновременно и как очень привлекательный объект, и как конкретное средство достижения

1 Осипова Н.Г. Механизмы социального манипулирования с помощью коммуникативных технологий // Язык. Культура. Перевод. Коммуникация: сборник научных трудов. Выпуск 2. М.: КДУ, Университетская книга, 2018. С. 36.

скрытых целей. Манипуляции молодёжью, в первую очередь студенческой, если учитывать её возрастные, социально-психологические и социальные характеристики как особой социально-демографической группы, оставались актуальными на протяжении всей человеческой истории, в период многочисленных социальных катаклизмов, сопровождающихся кризисом традиционных институтов социализации и девальвацией устоявшихся систем ценностей.

Манипулятивное воздействие, имеющее сегодня важное значение в повседневной практике, крайне негативно сказывается на социализации и воспитании молодёжи, следовательно, на социальном развитии регионов и целых стран. Речь в данном случае идёт, например, о различных революционных потрясениях и народных выступлениях, в которых молодежь в качестве жертвы манипулятивного процесса часто принимает самое активное участие, не осознавая свою истинную роль в них. Обозначенная ситуация обусловливает значимую социальную проблему, которая не может не вызывать серьёзной обеспокоенности в российском обществе, но которая еще не получила достаточной разработки в рамках социологической науки.

В данной связи эффективное противодействие деструктивному влиянию социальных манипуляций на современную российскую молодёжь является насущной задачей всех здоровых сил страны. Однако для выработки его действенных механизмов необходимо научное осмысление этого актуального социального процесса посредством систематизации накопленных знаний о нем, а также результатов конкретных манипуляций, осуществляемых субъектами различного рода в отношении современной, в том числе и российской, молодёжи. Только на основе научного подхода, с помощью достижений и методов социологической науки, используя её созидательный потенциал в конструировании новой социальной реальности, можно свести к минимуму негативный эффект от социального манипулирования молодёжью и нормализовать процессы ее социализации.

Таким образом, социологический анализ и систематизация всех накопленных знаний в отношении процесса социального манипулирования конкретной социально-демографической группой современного общества, молодёжью, являются актуальными, научно и практически значимыми, задающими вектор перспективного научного поиска.

Состояние и степень научной разработанности темы исследования

Изучению положения молодёжи в обществе, в частности её представлений, установок и ценностных ориентаций, особенностей процесса социализации и участию в нем различных субъектов общественной жизни, посвящено большое количество исследовательских работ в рамках социологии и других дисциплин - педагогики, психологии, социальной психологии, политологии, культурологи, юриспруденции и др.

В имперский период российской истории осмыслением молодежной проблематики занималась целая плеяда отечественных мыслителей - Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, А.С. Изгоев, Н.И. Кареев, Л.А. Тихомиров и П.А. Сорокин2. Классики зарубежной философии и социологии - Э. Дюркгейм, Ч.Х. Кули, Б. Скиннер, Т. Парсонс, Р. Мертон, Т. Адорно, Г. Маркузе, К. Манхейм, Х. Ортега-и-Гассет, а также Э. Фромм и Э. Эриксон3 - включали анализ молодежных проблем в свои фундаментальные теоретические построения.

2 См.: Бердяев Н.А. Философская истина и интеллигентская правда // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. 4-е издание. М.: Типо-литография тов. И.Н. Кушнарев и К. 1909; Булгаков С.Н. Героизм и подвижничество // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. 4-е издание. М.: Типолитография тов. И.Н. Кушнарев и К. 1909; Изгоев А.С. Об интеллигентной молодёжи // Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. 4-е издание. М.: Типо-литография тов. И.Н. Кушнарев и К. 1909; Кареев Н.И. Выбор факультета и прохождение университетского курса. СПб., 1897; Кареев Н.И. Идеалы общего образования. СПб., 1909; Кареев Н.И. Письма к учащейся молодежи о самообразовании. М., 2009; Тихомиров Л.А. К вопросу об общественной деятельности учащейся молодёжи // Тихомиров Л.А. Тени прошлого: воспоминания. М.: Москва, 2000; Сорокин П.А. Кризис современной семьи // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 1997. № 3; Сорокин П.А. Американская сексуальная революция. М.: НП ЦКИ «Проект Барьер», Междунар. ин-т П. Сорокина - Н. Кондратьева, 2006.

3 См.: Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2006; Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Пер. с англ. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000; Скиннер Б.Ф. Поведение организмов. М.: Оперант, 2016; Скиннер Б.Ф. По ту сторону свободы и достоинства. М.: Оперант, 2015; Парсонс Т. Система

Начиная с середины прошлого столетия внимание как зарубежных, так и отечественных социологов к молодежи существенно возросло, что нашло отражение в значительном росте числа работ, посвященных непосредственно её анализу в рамках социологии молодежи. Среди современных зарубежных исследователей, внесших существенный вклад в развитие этой отрасли социологии, следует выделить М. Мид, А. Турена, П. Бурдье, Р. Ленуара, П. Шампаня, Ю. Хабермаса и др. 4

К числу видных советских и современных российских авторов, предметным полем научных исследований которых стала непосредственно молодежь, следует отнести Н.М. Блинова, Б.А. Грушина, А.Г. Здравомыслова, И.М. Ильинского, С.Н. Иконникову, И.С. Кона, В.Т. Лисовского, Л.Я. Рубину, М.Н. Руткевича, Х.М. Титму, Ф.Р. Филиппова, В.И. Чупрова, Ю.А. Зубок, М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги, А.И. Ковалеву, В.А. Лукова, Н.Л. Смакотину, Т.К. Ростовскую и целый ряд других5. В целом анализ обширной социологической

современных обществ. М.: Аспект-Пресс, 1997; Парсонс Т. Социальная система. М.: Академический проект, 2018; Мертон Р. Явные и латентные функции // Американская социологическая мысль: тексты. М.: Издание МУБИУ, 1994; Адорно Т., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М.-СПб.: Медиум, Ювента, 1997; Адорно Т. и др. Исследования авторитарной личности. М.: Серебряные нити, 2001; Манхейм К. Дианоз нашего времени. М.: Юрист, 1994; Маркузе Г. Одномерный человек. М.: ACT, 2009; Маркузе Г. Очерк об освобождении. М.: Прогресс, 1970; Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Киев: «ИСА», 1995; Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. M.: АСТ, 2001; Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Издательство АСТ, 2017; Фромм Э. Бегство от свободы; Человек для себя. Мн.: ООО «Попурри», 2000; Фромм Э. Здоровое общество. М.: ACT; ACT МОСКВА, 2009; Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Издательская группа «Прогресс», 1996.

4 См.: Мид М. Культура и мир детства. М.: Издательство «Наука», 1988; Турен А. Возвращение человека действующего. М.: Научный мир, 1998; Бурдье П. Социология политики. М.: Socio-Logos, 1993; Ленуар Р., Мерлье Д., Пэнто Л., Шампань П. Начала практической социологии. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2001; Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: Socio-Logos, 1997; Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: Academia, 1995; Хоффер Э. Истинноверующий: личность, власть и массовые общественные движения. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

5 См.: Блинов Н.М. Контрпропаганда и молодёжь. Л.: Лениздат, 1986; Грушин Б.А., Чикин В.В. Исповедь поколения. М.: Молодая гвардия, 1962; Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М.: Политиздат, 1986; Ильинский И.М. Наш молодой современник (вопросы мировоззренческого воспитания) // Социологические исследования. 1988. № 2; Ильинский И.М. Развитие социализма и молодёжь // Коммунист. 1987. № 6; Иконникова С.Н., Кон И.С. Молодежь как социальная категория. М.: ИКСИ АН СССР, 1970; Иконникова С.Н., Лисовский В.Т. Молодежь о себе, о своих сверстниках (Социологическое исследование). Л.: Лениздат, 1969; Иконникова С.Н. Социология о молодежи (проблемы воспитания духовного облика). Л.: Знание, 1985; Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989; Молодежь и образование / Отв. ред. В.Т. Лисовский. М.: Молодая гвардия, 1972; Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. Ядова В.А. Л.: ЛГУ, 1979; Лисовский В.T. Советское

литературы позволяет выделить исследовательский фокус ряда ключевых направлений, предметом которых служит молодежь.

Представители первого направления - Г.С. Холл, К. Гроос, К.Г. Юнг и Э. Эриксон (из числа зарубежных), И.С. Кон, С.Н. Иконникова, В.Т. Лисовский,

A.И. Ковалева, Л.И. Божович, А.В. Петровский, В.Г. Васильев, Ю.Р. Вишневский, А.И. Ковалева, А.С. Кулагин, А.Л. Маршак, Т.Э. Петрова, Л.Я. Рубина (в ряду отечественных) - уделяют особое внимание процессам развития личности и особенностям социализации детей, подростков и юношества6.

Исследователи, принадлежащие ко второму направлению, изучают роль и место молодёжи в социальной структуре общества, проблемы мобильности и образования молодых людей, их ценностные ориентации в различных сферах общественной жизни: среди зарубежных - это Ш. Эйзенштадт, Ф. Малер; среди отечественных - М.Н. Руткевич, Ф.Р. Филиппов, Н.М. Блинов, В.Ф. Сбытов,

B.А. Мансуров, В.Н. Шубкин, Ф.Э. Шереги, А.С. Капто, И.М. Ильинский, А.И.

студенчество. Социологические очерки. М.: Мысль, 1990; Рубина Л.Я. Советское студенчество. М.: Мысль, 1981; Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. М.: Политиздат, 1988; Жизненные пути молодого поколения: Опыт и методика генетических исследований в социологии / Отв. ред. М.Х. Титма. Таллинн: Ээсти раамат, 1983; Титма М.Х., Саар Э.А. Молодое поколение. М.: Мысль, 1986; Титма М.Х., Тальюнайте М.Й. Престиж профессий (Социологический анализ). Вильнюс: Минтис, 1984; Руткевич М.Н., Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения. М.: «Мысль», 1970; Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению: Социальная подвижность. М.: Мысль, 1989; Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества. М.: Педагогика, 1990; ГоршковМ.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010; Зубок Ю.А., Чупров В.И. Социальная регуляция в условиях неопределённости. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодёжи. М.: ACADEMIA. 2008; Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодёжь в общественном производстве. М., 2000; Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодёжь в обществе риска. М., 2001; Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999; Луков Вал.А., Луков Вл.А. Тезаурусы: Субъектная организация гуманитарного знания. М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 2008; Луков В.А. Концептуализация молодёжи в XX веке: новые идеи и подходы // Социологические исследования. 2012. № 1; Луков Вал.А. Теории молодёжи: Междисциплинарный анализ. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012; Добреньков В.И., Смакотина Н.Л., Васенина И.В. Экстремизм в молодёжной среде. Результаты социологического исследования. М.: МАКС Пресс. 2007; Зубок Ю.А., Ростовская Т.К., Смакотина Н.Л. Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе. М.: ИТД «ПЕРСПЕКТИВА», 2016; Смакотина Н.Л. Основы социологии нестабильности и риска: философский, социологический и социально-психологический аспекты. (2-е изд. перераб. и доп.). М.: КДУ, 2009.

6 В числе наиболее характерных работ данного направления: Юнг К.Г. Собрание сочинений. Психология бессознательного. М.: Канон, 1994; Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Издательская группа «Прогресс», 1996; Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989; Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967; Лисовский В.Т. Что значит быть современным? М.: Политиздат, 1980.

Ковалева, В.А. Луков, В.В. Семенов, Ю.А. Зубок, Е.Б. Шестопал, М.Х. Титма и

др.7

В центре исследований представителей третьего направления (зарубежных - К. Мангейма, М. Мид, Т. Роззака и отечественных - Е.А. Гришиной, А.А. Козлова, В.Б. Чурбанова, А.И. Шендрика, В.Ф. Левичева) -изучение особенностей молодежных движений и субкультур, возникновение и деятельность неформальных молодежных объединений8.

Ученые четвертого направления сосредоточены на социально-трудовых и досуговых аспектах молодежной активности (в их числе В.И. Чупров, И.В. Староверов, Ю.А. Зубок и др.)9.

Исследователи пятого направления, которое получило название рискологического, изучают положение молодежи в условиях риска и неопределенности. В его рамках работают такие зарубежные исследователи, как Л. Джонсон, К. Уолас, У. Нэйгел, К. Робертс, Э. Ферлонг, К. Эванс, Л. Чизолм, Л. Махачек, С.К. Ковачева, А. Даниэль, Дж. Корнуол, Р. Макдональд, Г. Уильямсон, С. Робинсон, Н. Грегсон и российская исследовательница Ю.А. Зубок10.

Тем не менее, несмотря на обилие направлений и исследователей, так или иначе связанных с молодежной тематикой, следует констатировать тот факт, что в настоящее время практически отсутствуют серьезные научные труды, в

7 Среди наиболее характерных работ этого направления: Ильинский И.М. Образование, молодёжь, человек. М., 2006; Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999; Руткевич М.Н., Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения. М.: «Мысль», 1970; Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению: Социальная подвижность. М.: Мысль, 1989; Шубкин В.Н. Начало пути. М.: Мол. Гвардия, 1979.

8 В числе наиболее характерных работ данного направления: Манхейм К. Избранное: диагноз нашего времени. М.: Изд-во «РАО Говорящая книга», 2010; Мид М. Культура и мир детства. М.: Издательство «Наука», 1988; Рошак Т. Истоки контркультуры. М.: АСТ, 2014.

9 См.: Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве // Социологические исследования. 1998. № 2; Чупров В.И. Социальное развитие молодежи: теоретические и прикладные проблемы. М.: Социум, 1994.

10 См.: Зубок Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска // Социологические исследования. 2003. № 4; Зубок Ю.А. Риск в социальном развитии молодежи // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 1; Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии. Опыт исследования молодежи. М.: Мысль, 2007; Махачек Л. Политическая активность молодёжи в Словакии. М., 2011; Смакотина Н.Л. Основы социологии нестабильности и риска: философский, социологический и социально-психологический аспекты. (2-е изд. перераб. и доп.). М.: КДУ, 2009; Чупров В.И., Зубок Ю.А. Уильямс К. Молодёжь в обществе риска. М.: Наука, 2001.

которых бы молодежь рассматривалась с точки зрения социально-коммуникативных процессов, особой разновидностью в числе которых является социальное манипулирование молодежью, и это при том, что интерес к теоретическому осмыслению сущности и непосредственной практики различных видов манипуляций в рамках различных исследовательских направлений в социологии существует достаточно давно.

Среди видных российских обществоведов, занимавшихся анализом сущности различных видов манипуляций, приемов, методов и механизмов манипулятивного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание, особенностей ведения психологической войны и пропаганды, следует выделить В.М. Бехтерева, Ф.М. Достоевского, К.П. Победоносцева, Л.А. Тихомирова, Б.Н. Чичерина и др., в числе советских и современных исследователей - М.И. Бабюка, Б.Н. Бессонова, Л.В. Бутыльскую, Д.А. Волкогонова, Е.В. Горину, Г.В. Грачева, А.Н. Грешневикова, И.М. Дзялошинского, Е.Л. Доценко, Д.И. Дубровского, Ю.А. Ермакова, С.А. Зелинского, И.К. Мельник, С.Г. Кара-Мурзу, О.А. Коврижных, В.Н. Панкратова, А.Ф. Панфилова, С.П. Расторгуева, В.Н. Сагатовского, Е.В. Сидоренко, В.П. Шейнова и др.11

11 См.: Бабюк М.И. Социальная манипуляция (Философский анализ): Дис. ... канд.филос.наук: 09.00.11. М., 2004; Бессонов Б.Н. Идеология духовного управления. М.: Мысль, 1971; Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни. М.: Академический проект, 2018; Вехи: сб. статей о русской интеллигенции. 4-е изд. М.: Типо-литография тов. И.Н. Кушнарев и К., 1909; Волкогонов Д.А. Психологическая война: Подрывные действия империализма в области общественного сознания. М.: Воениздат, 1983; Горина Е.В. Коммуникативные технологии манипуляции в СМИ и вопросы информационной безопасности. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2016; Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью. М.: Эксмо, 2003; Грешневиков А.Н. Информационная война. М.: Русский мир, 1999; Дзялошинский И.М. Манипулятивные технологии в масс-медиа // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2005. № 1; Достоевский Ф.М. Дневники писателя: в 2 т. М.: Книжный клуб 36.6, 2011; Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997; Дубровский Д.И. Обман. Философско-психологический анализ. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2010; Ермаков Ю.А. Манипуляция личностью: смысл, приемы, последствия. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1995; Зелинский С.А. Манипулирование личностью и массами. Манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс. СПб: Издательско-торговый дом «Скифия», 2008; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2017; Коврижных О.А., Бутыльская Л.В. Политическое насилие: языковое манипулирование общественным сознанием. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2015; Панкратов В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация: Практическое руководство. М.: Издательство Института Психотерапии, 2001; Панфилов А.Ф. Радио США в психологической войне. М.: Международные отношения, 1967; Победоносцев К.П. Московский

Интерес к феномену манипуляций проявили такие зарубежные ученые, как Т. Адорно, Э. Берн, Г. Дебор, Р. Гудин, О.Т. Йокояма, Дж. Колеман, Г. Лассуэл, У. Липпман, Р.Д. Лифтон, М. Маклюэн, С. Московичи, Л. Прото, У. Рикер, П.У. Робинсон, Дж. Рудинов, Г. Франке, Э. Фромм, С. Хассен, Э. Хоффер, Р. Чалдини, Дж. Цаллер, Г. Шиллер, Э. Шостром и многие другие12, которые акцентировали свое исследовательское внимание на изучении сущности, видов, методов и механизмов манипулятивного воздействия на индивидуальном и групповом уровнях, на различные сферы жизнедеятельности социума, приемах ведения психологической войны и пропаганды.

При этом значительная часть упомянутых отечественных и зарубежных авторов сосредотачивалась на исследовании молодёжи как притягательном объекте для социального манипулирования с учетом свойственных ей психофизиологических, а также социальных особенностей. Среди тех, кто внёс

сборник. СПб.: Русская симфония, 2009; Расторгуев С.П. Информационная война, М: Радио и связь, 1999; Сагатовский В.Н. Социальное проектирование (к основам теории) // Прикладная этика и управление нравственным воспитанием. Томск, 1980; Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб.: Речь, 2004; Тихомиров Л.А. Тени прошлого: воспоминания. М.: Москва, 2000; Чичерин Б.Н. Курс государственной науки. Тома I—III. М.: Типография товарищества И.Н. Кушнерев и Ко, 1894; Шейнов В.П. Манипулирование сознанием. Минск: Харвест, 2010.

12 См.: Адорно Т. и др. Исследования авторитарной личности. М.: Серебряные нити, 2001; Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - СПб. - М.: «Университетская книга». АСТ, 1996; Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М.: Издательский дом «Вильяме», 2004; Дебор Г. Общество спектакля. М.: Логос, 2000; Колеман Д. Комитет 300. М.: Витязь, 2011; Лассуэлл Г. Психопатология и политика. М.: Издательство РАГС, 2005; Липпман У. Общественное мнение. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004; Лифтон Р.Д. Технология «промывки мозгов»: психология тоталитаризма. Х.: Виват, 2015; Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М.: Жуковский, 2000; Манхейм К. Дианоз нашего времени. М.: Юрист, 1994; Маркузе Г. Одномерный человек. М.: ACT, 2009; Маркузе Г. Разум и революция: Гегель и становление социальной теории. СПб.: Владимир Даль, 2000; Московичи С. Век толп: исторический трактат по психологии масс. М.: Центр психологии и психотерапии, 1996; Московичи С. Машина, творящая богов. М.: Центр психологии и психотерапии, КСП+, 1998; Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. Минск: ООО «Попурри», 2000; Хассен С. Освобождение от психологического насилия. СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», «Издательский дом Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2002; Чалдини Р. Психология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся. СПб.: Питер, 2017; Хоффер Э. Истинноверующий: личность, власть и массовые общественные движения. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004; Цаллер Дж. Происхождение и природа общественного мнения. М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2004; Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М.: Мысль, 1980; Шостром Э. Человек-манипулятор. Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации. М.: Апрель Пресс, Эксмо-Пресс, 2002; Goodin R.E. Manipulatory politics. N. Haven; L., 1980; Franke H. W. Der manipulierte Mensh. Crundlagen der Meinungsbil-dung. Wiesladen, 1964; Proto L. Who's pulling your strings? How to stop being manipulated by your own personalities. Wellingboroug: Thorsons, 1989; Riker W.H. The art of Political Manipulation. New Haven; L., 1986; Robinson P.W. Manipulating parents: tactics used by children of all ages and ways parents can turn the tables. Prentice-Hall, 1981; Rudinow J. Manipulation // Ethics. Vol. 88. July 1978. № 4. P. 338-347; Yokoyama О.T. Disbelief, Lies and Manipulations in a Transactional Discourse Model // Argumentation. 1988. № 2. P. 133-151.

особенный вклад в изучение различных приёмов, методов и технологий социального манипулирования российской молодёжью в дореволюционный период отечественной истории, следует отметить И.К. Палена, К.П. Победоносцева, Ф.М. Достоевского, А.И. Георгиевского, А.С. Изгоева, М.Н. Каткова, Ф.П. Еленева, Н.А. Бердяева, С.Н. Булгакова, Л.А. Тихомирова, Б.Н. Чичерина и др. К сожалению, работы многих этих авторов до настоящего времени незаслуженно забыты и малоизучены. Как впрочем, и работы целого ряда ученых советского периода - Н.М. Блинова, Ю.Н. Давыдова, А.А. Зиновьева, В.П. Култыгина, В.Т. Лисовского, Б.Л. Прозорова, С.А. Чибиряева.

Представители западной социологии, которые занимались общим анализом манипулятивного воздействия, в той или иной форме также обращали внимание на постоянную практику манипуляций молодежью, свойственной не только западному миру, но и всей человеческой цивилизации.

Однако, несмотря на обилие исследований социального манипулирования молодёжью как за рубежом, так и в России они в значительной степени носят несистематизированный характер, что не позволяет в полной мере институционализироваться соответствующему социологическому подходу к молодёжи как объекту и одновременно жертве социального манипулирования. В силу этого именно комплексный социологический анализ процесса социального манипулирования молодёжью, раскрывающий его базовые элементы, может стать одним из первостепенных по своей значимости шагов в процессе противодействия этой деструктивной практике.

Объект и предмет диссертационного исследования

Объектом диссертационного исследования служит молодёжь как особая социально-демографическая группа современного общества.

Предметом диссертационного исследования является процесс социального манипулирования современной молодежью.

Цель и задачи диссертационного исследования

Цель диссертационного исследования - на базе комплексного социологического анализа выявить закономерности и установить конкретные механизмы процесса социального манипулирования современной молодежью со стороны различных субъектов общественной жизнедеятельности, а также разработать систему мер, направленных на предупреждение его негативных социальных последствий.

Цель диссертационного исследования конкретизировалась в следующих задачах:

- раскрыть содержание существующих в социологии теоретико-методологических подходов к определению понятия «молодёжь» и выделить её основные характеристики как особой социально-демографической группы;

- выявить причины десоциализации современной российской молодёжи, а также факторы и механизмы, их обусловливающие;

- обобщить результаты эмпирических исследований ценностных ориентаций и представлений современной российской молодёжи в контексте особенностей восприятия социально-политических процессов и институтов социализации в современной России;

- раскрыть специфику классических и современных представлений о природе и сущности феномена манипуляций;

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Елишев, Сергей Олегович, 2018 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Официальные документы, нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Собрание законодательства РФ. 2014. № 31. Ст. 4398.

2. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-Ф3 // Российская газета. 2012. № 303. 31 декабря 2012 г.

3. Об общественных объединения: Федеральный Закон от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ // Российская газета. 1995. № 100. 25 мая 1995 г.

4. О некоммерческих организациях: Федеральный Закон от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ // Российская газета. 1996. № 14. 24 января 1996 г.

5. О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации: Федеральный Закон от 28 декабря 2012 года № 272-ФЗ // Российская газета. 2012. № 302. 29 декабря 2012 г.

6. Об Основных направлениях государственной молодёжной политики в Российской Федерации: Постановление Верховного Совета РФ от 03.03.1993 № 5090-I. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993. № 25. Ст. 903.

7. Об утверждении основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р // текст распоряжения опубликован на официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 08.12.2014.

2. Словари, энциклопедии и справочные издания

1. Большая российская энциклопедия. М.: Большая российская энциклопедия; Издательский дом «Оникс 21 век», 2003. Т. 2.

2. Большая советская энциклопедия: в 30 т./ Гл.ред. Прохоров А.М. 3-е изд. Т. 15. М.: Советская Энциклопедия. 1974.

3. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи: Учебное пособие. Екатеринбург-Н. Тагил, 1995.

4. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи: учебник для вузов. Екатеринбург: Издательство УГТУ-УПИ, 2006.

5. Волков Ю.Г., Добренькое В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: учебное пособие/ под ред. проф. Волкова Ю.Г. Ростов-н/Д, 2001.

6. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 томах. 2-е издание, исправленное и значительно умноженное по рукописи автора. Т. 2. СПб.-М.: Издание книгопродавца-типографа М.О. Вольфа, 1881.

7. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. М.: Русский язык, 2000. Электронный ресурс. Режим доступа: https://www.efremova.mfo/letter/+ob.html?page=51. (Дата обращения 07.03.2018 г.).

8. Зарубежная политология: Словарь-справочник / Под ред. Миронова А.В., Цыганкова П.А. М.: Социально-политический журнал, Независимый. открытый университет, 1998.

9. Краткий политический словарь. М.: Политиздат, 1987.

10. Мельник В.А. Современный словарь по политологии. Минск: Книжный дом, 2004.

11. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. М.: Мир и Образование, 2018.

12. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. Электронный ресурс. Режим доступа: http://enc-dic.com/ozhegov/Blef-1861.html. (Дата обращения 07.03.2018 г.).

13. Основы работы с молодёжью: учебное пособие / Бабочкин П.И. и др.; под ред. Петровой Т.Э. М.: Альфа-М, 2013.

14. Религии России: учебное, справочно-аналитическое пособие по вопросам государственно-конфессиональных отношений и религиоведению; под общ. ред. О.Ю. Васильевой, В.В. Шмидта. М.: Изд-во РАГС, 2009.

15. Социологическая энциклопедия: в 2-х Т. / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор Иванов В.Н., М.: Мысль, 2003.

16. Социологический словарь / отв. ред. Осипов Г.В., Москвичев Л.Н., уч. секр. Чернощек О.Е. М.: Норма, 2015.

17. Социология молодёжи. Энциклопедический словарь / отв. ред. Зубок Ю.А., Чупров В.И. М: ACADEMIA. 2008.

18. Социология молодежи: учебник/ под ред. проф. Кузнецова В.Н. М: Гардарики, 2007.

19. Социология молодежи: Учебник/ Под ред. проф. Лисовского В.Т. СПб: Изд-во С.-Петербургского университета, 1996.

20. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. академик РАН Осипов Г.В., действительный член РАЕН Москвичев Л.Н. М.: Норма, 2003. 132 С.

21. Социология: Энциклопедия. Минск: Книжный дом, 2003.

22. Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка. М.: Аделант, 2013.

23. Философский энциклопедический словарь. М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1983.

24. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социология молодежи. Учебник. М.: Норма: Инфра-М, 2011.

3. Монографии, научные статьи, публикации в прессе

1. Адлер А. Понять природу человека. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1997.

2. Адорно Т. и др. Исследования авторитарной личности. М.: Серебряные нити, 2001.

3. Адорно Т., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М.-СПб.: Медиум, Ювента, 1997.

4. Александр Солженицын: Словом «фашизм» у нас кидаются безответственно. Электронный ресурс. Официальный сайт газеты

«Комсомольская правда». Режим доступа:

https://www.kp.ra/daily/24140.5/358660/. (Дата обращения 07.06.2018 г.).

5. Американская социологическая мысль: тексты. М.: Издание МУБИУ, 1994.

6. Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М.: Прогресс, 1972.

7. Апологеты ювенальной юстиции намерены полностью поставить семью под контроль государства (Беседа с профессором Анатолием Ивановичем Антоновым). Сайт Миссионерско-апологитического проекта «К Истине». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.k-istine.ru/morals/uvenal_j ustice/uvenalj ustice_benediktov.htm. (дата обращения 23.09.2018 г.).

8. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2001.

9. Антология «мировой закулисы». М.: Алгоритм, 2017.

10. Арямов И.А. Рабочий подросток. М.: Транспечать, 1928.

11. Бабюк М.И. Социальная манипуляция (Философский анализ). Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук. М., 2004.

12. Баркер А. Новые религиозные движения. СПб: Издательство Русского Христианского гуманитарного института. 1997.

13. Бастрыкин А.И. Пора поставить действенный заслон информационной войне // Официальный сайт Следственного Комитета РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sledcom.ru/press/interview/item/1030737. (дата обращения 01.09.2018 г.).

14. Безрукова О.Н. Социология молодёжи: Учебно-методическое пособие. СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.

15. Беликов С.В. Антифа. Молодёжный экстремизм в России. М.: Алгоритм, 2012.

16. Белинская Е.П., О.А. Тихомандрицкая О.А. Социальная психология научного коллектива. М., 1987.

17. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995.

18. Бердяев Н.А. Обскурантизм // Путь. 1928. № 13.

19. Березин П.Б., Бобров З.М., Гусева Е.А., Кондратьева Л.М., Левашов К.К., Мясищев В.Н., Шиперович В.М. Рабочая молодежь как она есть. Опыт научно-педагогического изучения молодежи одного завода. Л.: Прибой, 1930.

20. Берк Э. Рассуждения о революции во Франции. М.: РУДОМИНО, 1993.

21. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб - М.: «Университетская книга». АСТ, 1996.

22. Бернейс Э. Пропаганда. М.: Hippo Publishing LTD, 2010.

23. Бернштейн-Коган С.В. Численность, состав и положение петербургских рабочих. Опыт статистического исследования. СПб: Издательство Санкт-Петербургского политехнического института императора Петра Великого, 1910.

24. БессоновБ.Н. Идеология духовного управления. М.: Мысль, 1971.

25. Бестужев-Лада И.В. Какая ты, молодежь? М.: Московский рабочий, 1988.

26. Бестужев-Лада И.В. Молодежи о научно-технической революции. М.: Общество «Знание» РСФСР, 1970.

27. Бестужев-Лада И.В. Молодость и зрелость. Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. М.: Политиздат, 1984.

28. Бестужев-Лада И.В. Семья: вчера, сегодня, завтра. М.: Знание, 1979.

29. Бестужев-Лада И.В. Социальные проблемы молодёжи. М.: Общество «Знание» РСФСР, 1982.

30. Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни. М.: Академический проект, 2018.

31. БлиновН.М. Контрпропаганда и молодёжь. Л.: Лениздат, 1986.

32. Блонский П.П. Психологические очерки. М.: «Новая Москва», 1927.

33. Блонский П.П. Педология в массовой школе первой ступени. М.: «Работник просвещения», 1930.

34. Боков А.В. Методы контроля сознания в деструктивных культах. 19.06.2007. [Электронный ресурс]. [Офиц. Сайт выпускников Тобольской Духовной Академии]. Режим доступа: http://www.tds.net.ru/mdex.php/nauchnye-trudy/91-sektovedenie/133-metody-kontrolya-soznaniya-v-destruktivnykh-kultakh. (Дата обращения 15.05.2018 г.).

35. Бороздин А.К. Студенческое научно-литературное общество при Санкт-Петербургском университете. СПб., 1900.

36. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М.: Издательский дом «Вильяме», 2004.

37. Буданцев Ю.П. В контексте жизни. М.: Мысль, 1979. // Электронный ресурс. Режим доступа: http://rudn.monplezir.ru/biblioteka.htm (дата обращения: 01.07.2018 г.).

38. Бурдье П. Социология политики М.: Socio-Logos, 1993.

39. Вальцев С. Украинский раскол, как он есть / Дуэль. 2005. № 2 (402) от 18.01.2005.

40. Васенина И. В., Добрынина В. И., Кухтевич Т. Н. Студенты МГУ о своей жизни и учебе. Итоги пятнадцатилетнего мониторинга. М.: Издательство МГУ, 2005.

41. Васильев В.Г., Кулагин А.С., Чупров В.И. Ваше мнение? Прикладные социологические исследования по проблемам молодежи. М.: Советская Россия, 1967.

42. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

43. Вехи: сб. статей о русской интеллигенции. 4-е изд. М.: Типо-литография тов. И.Н. Кушнарев и К, 1909.

44. Волкогонов Д.А. Психологическая война: Подрывные действия империализма в области общественного сознания. М.: Воениздат, 1983.

45. Воспоминания Льва Тихомирова. Предисловие Невского В.И. Вступительная статья Фигнер В.Н. М.; Л.: ГИЗ, Центрархив, 1927.

46. ВыготскийЛ.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991.

47. Выступление Святейшего Патриарха Кирилла на открытии XIV Всемирного русского народного собора. Официальный сайт Московского патриархата. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.patriarchia.ru/db/text/1166562.html. (дата обращения 14.08.2018 г.).

48. Георгиевский А.И. Краткий исторический очерк правительственных мер против студенческих беспорядков. СПб.: Типография В.С. Балашева, 1890.

49. Гидденс С., Саттон Ф. Основные понятия в социологии. М.: Издательский Дом Высшей школы экономики 2018.

50. Гонсалес-Мата Л.М. Невидимые властители: Записки агента. М.: Прогресс, 1983.

51. Горина Е.В. Коммуникативные технологии манипуляции в СМИ и вопросы информационной безопасности. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2016

52. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: ретроспектива и перспектива. Электронная библиотека Гражданское общество в России. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.civisbook.ru/files/File/molodeg_perspektivy.pdf. (дата обращения 28.01.2017 г.).

53. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010.

54. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. О жизненных планах российской молодежи: настоящее и будущее // Россия и Китай: молодежь XXI века [монография]. М. Новый хронограф, 2014.

55. Государственная молодёжная политика и социальная работа с молодёжью: монография / под ред. Ковалевой Г.В. СПб: СПГУТД, 2010.

56. Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью: Организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. М.: Алгоритм, 2002.

57. Грешневиков А.Н. Информационная война. М.: Русский мир, 1999.

58. Григорьев С.И., Немировский В.Г. В поисках смысла жизни и

справедливости: студенчество России на пороге XXI в.: (К формированию основ социальной логотерапии и социальной педагогики). Барнаул -Красноярск, 1995.

59. Гринберг Т.Э. Политические технологии: ПР и реклама. М.: Аспект Пресс, 2012.

60. Громов Д.В. Уличные акции (молодёжный политический активизм в России). М.: ИЭА РАН, 2012.

61. Громовик В.Г. Консервативная идеология в России: настоящее, прошлое, будущее. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005.

62. Грушин Б.А., Чикин В.В. Исповедь поколения. М.: Молодая гвардия, 1962.

63. Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. Проблемы методологии исследования общественного мнения. М.: Издательство политической литературы, 1967.

64. Грушин Б.А. Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. Очерки массового сознания россиян времен Хрущева, Брежнева, Горбачева и Ельцина в 4-х книгах. М., 2001,2003,2006.

65. Гумилёв Л.Н. Тысячелетие вокруг Каспия. М., 1993.

66. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л.: Гидрометеоиздат, 1990.

67. Давыдов Ю.Н., Роднянская И.Б. Социология контркультуры. М.: Наука, 1980.

68. Даллес А. Доктрина: Россию надо поставить на место. М.: Алгоритм, Эксмо, 2011. 215 С.

69. Данакин Н.С., Дятченко Л.Я., Сперанский В.И. Конфликты и технология их предупреждения. Белгород: Белгородский центр социальных технологий, 1995.

70. Дворкин А.Л. Сектоведение. Тоталитарные секты. Опыт систематического исследования. Нижний Новгород: Издательство Христианская библиотека, 2012.

71. Хвыля-Олинтер. А.И., Лукьянов С.А. Опасные тоталитарные формы религиозных сект. М., 1996.

72. Дебор Ги. Общество спектакля. М.: Логос, 2000.

73. Депутат Государственной Думы РФ Евгений Фёдоров: «Мы платим дань по миллиарду $ в день!» (стенограмма беседы с депутатом ГД ФС РФ Фёдоровым Е.А.) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://maxpark.com/community/13/content/1673432. (дата обращения 23.09.2018 г.).

74. Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991.

75. Дзялошинский И.М. Манипулятивные технологии в масс-медиа// Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2005. № 1.

76. Дзялошинский И.М. Манипулятивные технологии в масс-медиа// Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2005. № 2.

77. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология в 15 тт., Т. 9. Возрасты человеческой жизни. М.: ИНФРА-М, 2005.

78. Добреньков В.И., Смакотина Н.Л., Васенина И.В. Экстремизм в молодёжной среде. Результаты социологического исследования. М.: МАКС Пресс. 2007.

79. Достоевский Ф.М. Дневники писателя: в 2 т. М.: Книжный клуб 36.6, 2011.

80. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997.

81. Дубровский Д.И. Обман. Философско-психологический анализ. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2010.

82. Дунаев М.М. Преступление перед будущим. М.: Издательство. Святая гора. 2007.

83. Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2006.

84. Маневич И.М. За экраном. М.: Новое издательство. 2006.

85. Еленев Ф.П. Студенческие беспорядки. СПб.: Типография товарищества

«Общественная польза», 1888.

86. Еникеева Д.Д. Популярная психиатрия. М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.

87. Ермаков Ю.А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1995.

88. Жизненный путь поколения: его выбор и утверждение/ Под ред. Титма М.Х. Таллинн: Ээсти раамат, 1985.

89. Залкинд А.Б. Революция и молодежь. М.: Изд-во коммунистического унта им. Свердлова, 1925.

90. Замостъянов А. 1968: «Всё - и немедленно!». Тот год определил развитие цивилизаций на несколько десятилетий вперёд. Военное обозрение. 14.02.2013. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://topwar.ru/82297-sekty-kak-ugroza-nacionalnoy-bezopasnosti-rossii.html. (дата обращения 15.05.2018 г.).

91. Записка министра юстиции графа Палена. Успехи революционной пропаганды в России (1875 г.) // Былое. 1907. № 9. 269 С.

92. Заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека 08.12.2016 г. Официальный сайт Президента РФ. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/53440. (дата обращения 05.09.2018 г.).

93. Здравомыслова Е.А. Парадигмы западной социологии общественных движений. СПб.: Наука, 1993.

94. Зелинский С.А. Манипулирование личностью и массами. Манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс. СПб.: Издательско-торговый дом «Скифия», 2008.

95. Зелинский С.А. Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик. СПб.: Издательско-торговый дом «Скифия», 2008.

96. Землянов В.М. Своя контрразведка. Практическое пособие. Минск, Харвест, 2004.

97. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М.: Политиздат, 1986.

98. Зиновьев А.А. Коммунизм как реальность. Пара беллум. М.: АСТ: Астрель, 2012.

99. Зубок Ю.А., Ростовская Т.К., Смакотина Н.Л. Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе. М.: ИТД «ПЕРСПЕКТИВА», 2016.

100. Зубок Ю.А. Проблемы социального развития молодежи в условиях риска// Социологические исследования. 2003. №4.

101. Зубок Ю.А. Риск в социальном развитии молодежи// Социально-гуманитарные знания. 2003. №1.

102. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Социальная регуляция в условиях неопределённости. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодёжи. М.: ACADEMIA. 2008.

103. Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии. Опыт исследования молодежи. М. Мысль, 2007.

104. Зырянов В.В., Носкова А.В., Осипова Н.Г., Титова М.А. Национальная система образования России: проблемы и перспективы в контексте реформирования и глобализации //Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2015. № 3.

105. Иванов В.Н. Социология пропаганды: некоторые аспекты содержания// Социологические исследования. № 3. 1983.

106. Иваненков С.П., Калмантаев Б.А., Кусжанова А.Ж. Социализация молодёжи как ресурс регионального развития (Доклад о положении молодёжи в Оренбургской области), Оренбург, 1998.

107. Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодёжи. СПб.: ИПК Синтез-Полиграф, 2003.

108. Ивченков С.Г., Бегинина И.А., Шахматова Н.В. Гендерные стереотипы современной провинциальной молодежи: опыт социологического измерения // Женщина в Российском обществе, 2018. №1 (86). С. 19-29.

109. Ивченков С.Г., Кошелев А.А. Особенности выбора интернет-СМИ в молодёжной среде // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство.

Социология. Культура. - 2016. № 3 (56). - С. 97-105.

110. Ильинский И.М. Зачем нужен закон о молодёжи? // Аргументы и факты. 1988. № 10.

111. Ильинский И.М. Молодёжь и молодёжная политика: философия, история, теория. М.: Голос, 2001.

112. Ильинский И.М. Наш молодой современник (вопросы мировоззренческого воспитания) //Социологические исследования. 1988. № 2.

113. Ильинский И.М. Образование в целях оглупления// Знание. Понимание. Умение. № 1. 2010.

114. Ильинский И.М. Развитие социализма и молодёжь// Коммунист. 1987. № 6.

115. Иконникова С.Н., Кон И.С. Молодежь как социальная категория. М.: ИКСИ АН СССР, 1970.

116. Иконникова С.Н., Лисовский В.Т. Молодежь о себе, о своих сверстниках (Социологическое исследование). Л.: Лениздат, 1969.

117. Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. Л., 1974;

118. Иконникова С.Н. Социология о молодежи (проблемы воспитания духовного облика). Л.: Знание, 1985.

119. Кабо Е.О. Очерки рабочего быта: Опыт монографического исследования. М.: книгоиздательство ВЦСПС, 1928.

120. Какова же наша молодежь? / Сборник статей под ред. Гусева С.И. М.-Л.: Государственное издательство, 1927.

121. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2017.

122. Кара-Мурза С.Г. «Оранжевые» политические технологии// Проблемы управления. № 1 (38). 2011.

123. Кареев Н. И. Выбор факультета и прохождение университетского курса. СПб., 1897.

124. Кареев Н.И. Идеалы общего образования. СПб., 1909.

125. Кареев Н.И. Мысли об основах нравственности (Пролегомены по этике).

Издание 3. СПб., 1905. Кареев Н.И. Письма к учащейся молодежи о самообразовании. М., 2009.

126. Кареев Н.И. Что такое общее образование? // Русская библиотека. Одесса, 1895. № 7.

127. Карпухин О.И. Молодёжь России: особенности социализации и самоопределения // Социологические исследования. 2000. № 3.

128. Катков М.Н. Идеология охранительства. М.: Институт русской цивилизации, 2009. 468 С.

129. Кауфман А.А. Русская курсистка в цифрах // Кауфман А.А. Сборник статей. М.: Леман и Плетнев. 1915.

130. Кибанов А.Я., Ловчева М.В., Лукьянова Т.В. Реализация молодёжной политики в Российской Федерации. М., 2012.

131. Кириллова Н.Б. Медиалогия. М.: Академический проект, 2015.

132. К молодёжи России// ЛДПР. № 12. 2003.

133. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999.

134. Коврижных О.А., Бутыльская Л.В. Политическое насилие: языковое манипулирование общественным сознанием. М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2015.

135. Коган Б.Б., Лебединский М.С. Быт рабочей молодежи: по материалам анкетного обследования. Под редакцией Института санитарной культуры Мосздравотдела. М.: Мосздравотдел, 1929.

136. Козер Л. Функции социального конфликта. М.: Идея-пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.

137. Козлов А.А. Об определении экстремизма // Экстремизм в среде петербуржской молодежи: анализ и вопросы профилактики. СПб., 2003.

138. Колеман Д. Комитет 300. Москва: Витязь, 2011.

139. Колодная А.И. Интересы рабочего подростка: опыт изучения одной анкеты. М.-Л.: Молодая гвардия, 1929.

140. Колонтай А.М. Новая мораль и рабочий класс. М.: ВЦИК сов. р., с., к. и

к. д., 1919.

141. Кон И.С. Буржуазное общество и молодежь// Новое время. 1968. №25.

142. Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989.

143. Кон И.С. Психология юношеской дружбы. М.: Знание, 1973.

144. Кон И.С. Социализация детей в изменяющемся мире // Вопросы воспитания. Научно-практический журнал, 2010. № 1(2).

145. Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967.

146. Кон И.С. Студенческие волнения и теория конфликта поколений// США: Экономика. Политика. Идеология. 1971. №3.

147. Кон И.С. Студенчество на Западе как социальная группа// Вопросы философии, 1971. № 9.

148. Кондорсе Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. М.: Соцэкгиз, 1936.

149. Конь Р.М. Введение в сектоведение. Нижний Новгород: Нижегородская духовная семинария. 2008.

150. Королев И.В. Трудовая активность современной российской молодёжи: социологический анализ. Автореферат дисс. на соискание ученой степени к.с.н. РГСУ, М., 2009.

151. Кошен О. Малый народ и революция. М.: Айрис-пресс, 2004.

152. Красиков В.И. Экстрим: Междисциплинарное философское исследование причин, форм и паттернов экстремистского сознания. М.: Водолей Publishers, 2006.

153. Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт). Мн.: Харвест, 1999.

154. Кузьмина Т.В. Эффективное манипулирование поведением человека. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2017.

155. Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Пер. с англ. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.

156. Култыгин В.П. Молодёжь как объект идеологических и

пропагандистских манипуляций современного империализма. М.: ЦК ВЛКСМ, 1983.

157. Куриленко Е.Н. Игровые практики в социальной реальности молодёжи// Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2009. № 3. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.scientific-notes.ru/pdf/011-21.pdf (дата обращения 29.01.2017 г.).

158. Кухтевич Т.Н., Туманян О.В. Феномен экстремизма: современные подходы // Причины распространения этнического экстремизма и ксенофобии среди молодежи (Центральный федеральный округ): Сборник материалов социологического исследования / Под ред. проф. Дятченко Л.Я. Белгород: Изд-во БелГУ, 2008.

159. Лавров П.Л. Философия и социология. Избранные произведения в 2 т. М.: Мысль, 1965.

160. Лассуэлл Г. Психопатология и политика. М.: Издательство РАГС, 2005.

161. ЛебонГ. Психология народов и масс. СПб.: «Макет», 1995.

162. Левикова С.И. Молодежная субкультура. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.

163. Ленин В.И. Задачи союзов молодёжи (речь на III Всероссийском съезде Российского коммунистического союза молодёжи 2 октября 1920 г.) // Ленин В.И. Полное собрание сочинений в пятидесяти пяти томах. Издание 5. Т. 41. М.: Издательство политической литературы. 1981.

164. Ленин В.И. Письмо А.А. Богданову и С.И. Гусе // Ленин В.И. Полное собрание сочинений в пятидесяти пяти томах. Издание 5. Т. 9. М.: Издательство политической литературы. 1967.

165. Ленуар Р., Мерлъе Д., Пэнто Л., Шампань П. Начала практической социологии. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2001.

166. Лимнатис Н. Манипулирование: сущность, проявления, пути снятия (философский и социально-политический анализ) М.: Экономическая демократия. 2000.

167. Липпман У. Общественное мнение. М.: Институт Фонда «Общественное

мнение», 2004.

168. Липсет М. Политический человек: социальные основания политики. М.: Мысль, 2016.

169. Лисовский В.Т. Молодёжь: любовь, брак, семья (социологическое исследование). СПб: Наука, 2003.

170. Лисовский В.Т. Советское студенчество. Социологические очерки. М.: Мысль, 1990.

171. Лисовский В.Т. Что значит быть современным? М.: Политиздат, 1980.

172. Лифтон Р.Д. Технология «промывки мозгов»: психология тоталитаризма. Х.: Виват, 2015.

173. Лопухин А.П. Толковая Библия. Руководство к библейской истории Ветхого и Нового Завета. СПб.: СЗКЭО, 2017.

174. Луков В.А. Концептуализация молодёжи в XX веке: новые идеи и подходы// Социологические исследования. 2012. № 1.

175. Луков В.А. Тезаурусный подход: исходные положения // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». 2008. № 9. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2008/9/Lukovs_Thesaurus_Approach/. (дата обращения: 06.11.2017 г.).

176. Луков Вал.А., Луков Вл.А. Тезаурусы: Субъектная организация гуманитарного знания. М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 2008.

177. Луков Вал.А. Теории молодёжи: Междисциплинарный анализ. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012.

178. Макиавелли Н. Государь/ Макиавелли Н. Избранные сочинения. М.: Художественная литература, 1982.

179. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М.: Жуковский, 2000.

180. Манхейм К. Дианоз нашего времени. М.: Юрист, 1994.

181. Манько Ю.В., Оганян К.М. Социология молодёжи. СПб: ИД «Петрополис». 2008.

182. Маркс К. Тезисы о Фейербахе// Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Изд. Второе, Т. 3, М.: Государственное издание политической литературу, 1955.

183. Маркузе Г. Критическая теория общества: Избранные работы по философии и социальной практике. М.: АСТ: Астрель, 2011.

184. Маркузе Г. Одномерный человек. М.: ACT, 2009.

185. Маркузе Г. Очерк об освобождении. М.: Прогресс, 1970.

186. Маркузе Г. Разум и революция: Гегель и становление социальной теории. СПб.: Владимир Даль, 2000.

187. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Киев: «ИСА», 1995.

188. Масалов А.Г. Теоретические подходы к определению сущности молодёжи// Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. История и политология. 2012. № 2.

189. Махнач В.Л. Очерки православной традиции. М.: Хризостом, 2000.

190. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия// Социологические исследования. 1992. №3.

191. Мид М. Культура и мир детства. М.: Издательство «Наука», 1988.

192. Молодёжная организация ЛДПР. Официальный сайт ЛДПР. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ldpr.ru/#youth/Russian_youth_center_LDPR (дата обращения 16.06.2018 г.).

193. Молодёжная политика. Из программы ЛДПР. М.: Издание ЛДПР, 2013.

194. Молодежь и образование/ Отв. ред. Лисовский В.Т. М.: Молодая гвардия, 1972.

195. Молодежь: ориентации и жизненные пути/ отв. ред. Титма М.Х. Рига: Зинатне, 1988.

196. Молодёжь. Программа партии «Справедливая Россия». Официальный сайт политической партии «Справедливая Россия». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.spravedlivo.ru/5_47874.html. (дата обращения 16.02.2013 г.).

197. Молодёжь России: тенденции и перспективы/ Под ред. Ильинского И.М.,

Шаронова А.В. М.: Молодая гвардия, 1993.

198. Молодёжь: тенденции социальных изменений. СПб.: Изд-во СПб. гос. ун-та, 2000.

199. Молодое поколение России. Проект Доктрины. М.: Фонд «Русский предприниматель». 2008.

200. Монтескье Ш. О духе законов. М.: Мысль, 1999.

201. Моска Г. Правящий класс// Социологические исследования. 1994. № 10.

202. Моска Г. Правящий класс // Социологические исследования. 1994. № 12.

203. Московичи С. Век толп: исторический трактат по психологии масс. М.: Центр психологии и психотерапии, 1996.

204. Московичи С. Машина, творящая богов. М.: Центр психологии и психотерапии, КСП+, 1998.

205. Мудрик А.В. Социализация человека. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010.

206. Начало пути: поколение со средним образованием / Под ред. Титмы М.Х., Коклягиной Л.А. М.: Наука, 1989.

207. Немировский В.Г. Российский кризис в зеркале постнеклассической социологии. М.: Книжный дом «ЛИБРИКОМ», 2009.

208. Обращение Президента Российской Федерации. 18.03.2014 г. Официальный сайт Президента РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/20603. (дата обращения 16.06.2016 г.).

209. Омелъченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры. М.: Изд-во Институт социологии РАН, 2000.

210. О молодёжной политике КПРФ в современных условиях. Выступление Ю.В. Афонина на XIII Пленуме ЦК КПРФ от 22.03.2008. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kprf.ru/party_live/55847.html (дата обращения 16.06.2018 г.).

211. Онищенко О.Г. Манипулирование сознанием и поведением жертв при мошенничестве: автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.06

/ Акад. права и упр. Федерал. службы исполнения наказаний. - Рязань, 2005.

212. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. M.: АСТ, 2001.

213. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Журнал «Вопросы философии». № 3. 1989.

214. Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства» и другие работы. Эссе о литературе и искусстве. Сборник. М.: Радуга, 1991. 135 С.

215. Осипов Г.В. Возрождение социологии в России. Как это было на самом деле// Социологические исследования. 2008. № 6.

216. Осипов Г.В. Социальное мифотворчество и социальная практика. М.: Издательство «Норма», 2000.

217. Осипов И.А. Тоталитарные секты: технология обмана. Мн.: Белорусский экзархат - Белорусская Православная Церковь, 2000.

218. Осипова Н.Г. Западная социология в ХХ столетии: ключевые фигуры, направления и школы: научная монография. М.: Канон+ РООИ «Реабилитация», 2018.

219. Осипова Н.Г. Прошлое, настоящее и будущее теоретической социологии в России // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2015. № 2.

220. Осипова Н.Г., Юрченко Е.И. Средства массовой информации в современном обществе: теоретико-методологический анализ базовых подходов // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2010. № 1.

221. Основы государственной молодёжной политики Российской Федерации на период до 2025 года: Утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. Официальный сайт компании КонсультантПлюс. Электронный ресурс. Режим доступа: http: //base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=171835;fld=134; dst= 1000000001,0;rnd=0.34501696714343044. (дата обращения 01.11.2017 г.).

222. Панкратов В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация: Практическое руководство. М.: Издательство Института Психотерапии, 2001.

223. Панфилов А.Ф. Радио США в психологической войне. М.: Международные отношения, 1967.

224. Парето В. Компендиум по общей социологии. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.

225. Парето В. Трансформация демократии. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2011.

226. Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона. М.: Прогресс, 1989.

227. Парсонс Т. Социальная система. М.: Академический проект, 2018.

228. Перечень иностранных и международных неправительственных организаций, деятельность которых признана нежелательной на территории Российской Федерации. Официальный сайт Министерства Юстиции РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mLnjust.ru/activity/nko/unwanted. (Дата обращения 14.05.2018 г.).

229. Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка. М.: Педагогика-Пресс, 1994.

230. Победоносцев К.П. Московский сборник. СПб.: Русская симфония, 2009.

231. Победоносцев К.П. Сочинения. СПб.: Наука, 1996.

232. Полибий Всеобщая история. В 3-х томах. Том 2. СПб.: «Наука», «Ювента», 1995.

233. Политические коммуникации/ под ред. Соловьева А.И., М.: Аспект Пресс, 2004.

234. Политология: хрестоматия / Сост. проф. Василик М.А., доц. Вершинин М.С. М.: Гардарики, 2000.

235. Полонский И. Секты как угроза национальной безопасности России. Военное обозрение. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://topwar.ru/82297-sekty-kak-ugroza-nacionalnoy-bezopasnosti-rossii.html. (дата обращения 29.10.2017 г.).

236. Почепцов Г.Г. Информационно-политические технологии. М.: Издательский центр, 2003.

237. Провокация и эпатаж как инструменты антироссийской политики. От

«Фемен» до Павленского. Официальный сайт «Военное обозрение» от 13.11.2015 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://topwar.ru/86139-provokaciya-i-epatazh-kak-instrument-antirossiyskoy-politiki-ot-femen-do-pavlenskogo.html. (дата обращения 15.09.2018 г.).

238. Программа партии «Справедливая Россия» 2016. Официальный сайт политической партии «Справедливая Россия». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://31.44.80.183/files/pf59/075833.pdf. (дата обращения 16.06.2018 г.).

239. ПрозоровБ.Л. Идеологическая диверсия против советской молодёжи. Л.: Лениздат, 1986.

240. Психология личности. Т. 1. Зарубежная психология. Хрестоматия. -Самара: Издательский Дом "Бахрах-М", 2013.

241. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М.: Аспект Пресс, 2004.

242. Пугачев В.П. Управление свободой. М.: ЛЕНАНД, 2018.

243. Путин В.В. Выступление на заседании международного дискуссионного клуба «Валдай» // Вестник Российской Нации. 2013. № 6.

244. Путин В.В. Россия на рубеже тысячелетий [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.agitclub.ru/vybory/put/put2000/putinn 210.htm. (дата обращения: 16.06.2016 г.).

245. Путин поговорил с родителями. Официальный сайт Интерфакса. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.interfax.ru/russia/txt.asp?id=289661. (дата обращения 23.09.2018 г.).

246. Рабочая книга социолога/ Ред. коллегия Осипов Г.В. (отв. ред.) и др. М.: Наука, 1976.

247. Радин Е.П. Душевное настроение современной учащейся молодежи, по данным Петербургской общестуденческой анкеты 1912 года. Психологическая и социологическая самооценка. Разочарованность. СПб.: Издание Н.П.Карбасникова, 1913.

248. Расторгуев С.П. Информационная война, М: Радио и связь, 1999.

249. Райх В. Открытие Органа. Функция оргазма. М.: Профит Стайл,

Серебряные Нити, 2016.

250. Райх В. Сексуальная революция. СПб.-М.: «Университетская книга», АСТ, 1997.

251. Реклама: внушение и манипуляция. Медиа-ориентированный подход. Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2007.

252. Ремизов М.В. Неоколониальная революция: осмысление вызова// Агентство Политических Новостей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.apn.ru/publications/article1237.htm. (дата обращения 16.06.2016 г.).

253. Розенталь Э.М. Парадоксы протеста. Очерки о молодежи Запада. М.: Изд-во Агентства печати «Новости», 1985.

254. Россия 2016. Официальный Сайт Федеральной Службы Государственной Статистики. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gks.rU/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#. (Дата обращения 05.07.2016 г.).

255. Ростовская Т.К., Шимановская Я.В. Брачно-семейные отношения современной молодёжи // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2017. № 3 (252). С. 4147.

256. Рошак Т. Истоки контркультуры. М.: АСТ, 2014.

257. Рубина Л.Я. Советское студенчество. М.: Мысль, 1981.

258. Рубинштейн М.М. Идея личности как основа мировоззрения: критическо-философский очерк. М., 1909.

259. Рубинштейн М.М. Основы трудовой школы: Доклады, чит. на конференции учителей в 1920 г. в Иркутске. Иркутск: Гос. изд. Иркут. отд., 1920.

260. Рубинштейн М.М., Игнатьев В.Е. Психология, педагогика и гигиена юности. М.: Мир, 1926; Рубинштейн М.М. Половое воспитание с точки зрения интересов культуры. М.-Л.: Московское Акционерное Издательское Общество год издания, 1926.

261. Рубинштейн М.М. Юность: по дневникам и автобиографическим

записям. М.: Высш. пед. курсы при Моск. высш. техн. училище, 1928.

262. Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. М.: Политиздат, 1988.

263. Руткевич М.Н. Социология образования и молодежи. Избранное (1965 -2002). М.: Гардарики, 2002.

264. Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российская молодежь: десять главных проблем. М.: Социум, 1999.

265. Рыбников Н.А. Деревенский школьник и его идеалы: Очерки по психологии школьного возраста. М.: Задруга, 1916.

266. Рыбников Н.А. Идеалы гимназисток (Очерк по психологии юности). М.: Практические знания, [1916].

267. Рыбников Н.А. Идеалы современного ребенка // Сб.: Современный ребенок/ Под ред. Рыбникова Н.А. М.: Работник просвещения, 1923. С. 39-53.

268. Рыбников Н.А. Интересы современного школьника. М.-Л.: Госиздат, 1926.

269. Сагатовский В.Н. Социальное проектирование (к основам теории) // Прикладная этика и управление нравственным воспитанием. Томск, 1980.

270. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. Ядова В.А. Л.: ЛГУ, 1979.

271. Святловский В.В. Студенческие переписи в России: краткий исторический очерк // Студенчество в цифрах: По данным Юрьевской переписи в 1907 году, СПб: Издание Общества Юрьевских студентов, 1909.

272. Святое Евангелие и книги Нового Завета. М.: Международный издательский центр православной литературы, 1995.

273. Семенов В.Е. Тенденции изменений в ценностях российской молодёжи// Религиозная ситуация на Северо-Западе: ткань традиции и вектор конфессиональной эволюции: коллективная монография по материалам международной научной конференции 26-27 апреля 2017 г. в Санкт-Петербурге. Бюллетень Центра этнорелигиозных исследований, 2017, №2 (6). СПб: Центр этнорелигиозных исследований, Любавич, 2017.

274. Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. Кемерово, 1999.

275. Сигеле С. Преступная толпа. Опыт коллективной психологии. М.: Академический проект, 2011.

276. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб.: Речь, 2004.

277. СкиннерБ.Ф. Поведение организмов. М.: Оперант, 2016.

278. Скиннер Б.Ф. По ту сторону свободы и достоинства. М.: Оперант, 2015.

279. Смакотина Н. Л., Кучмаева О. В., Ростовская Т. К. Образовательный потенциал российской молодежи: гендерный анализ // Alma mater. Вестник высшей школы. 2017. № 7. С. 28-33.

280. Смакотина Н.Л. Основы социологии нестабильности и риска: философский, социологический и социально-психологический аспекты. (2-е изд. перераб. и доп.). М.: КДУ, 2009.

281. Смелзер Н.Дж. Социология, М.: Феникс, 1994.

282. Смирнов В.А. Молодёжная политика: опыт системного описания // Социологические исследования. - 2014. - № 3 (359). - С. 72-80.

283. Смирнов В.А. Провинциальная молодёжь России: амбивалентная социализация, жизненные стратегии, деструктивные социальные практики // Социология образования. - 2014. - № 9. - С. 25-37.

284. Смирнов В.А. Молодёжная политика российских политических партий: опыт дискурсивного и практического анализа// Научный эксперт. Научный электронный журнал. Выпуск 1-2. 2010. С. 60. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http : //www.rusrand.ru/text/Jornal 1 _2_2010. pdf.

285. Смирнов В.Е. Рабочий подросток. Сборник статей. Очерки по психологии юношеского возраста. Выпуск 1. М.-Л.: Молодая гвардия, 1924.

286. Соболев Р.П. Запад: кино и молодежь. М.: Издательство «Искусство», 1971.

287. Современная социология: ключевые направления и векторы развития: научная монография / под общ. ред. Осиповой Н.Г. М.: Канон+ РООИ

«Реабилитация», 2018.

288. Сорвин К.В., Сусоколов А.А. Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении. М.: Русская панорама, 2005.

289. Сорокин П.А. Американская сексуальная революция. М.: НП ЦКИ «Проект Барьер», Междунар. ин-т П. Сорокина — Н. Кондратьева, 2006.

290. Сорокин П.А. Кризис современной семьи // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 1997. № 3.

291. Сорокин П.А. Система социологии. М.: Астрель, 2008.

292. Сорокин П.А. Социология революции. М.: Астрель, 2008.

293. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992.

294. Сперанский Н.В. Кризис русской школы. Торжество политической реакции. Крушение университетов. М., 1914.

295. Сталин И.В. Речь на Первом Всесоюзном съезде колхозников-ударников. 19 февраля 1933 г./ Сталин И.В. Сочинения. Т. 13. М.: Государственное издательство политической литературы, 1951.

296. Сталин И.В. О противоречиях в комсомоле: Речь на совещании по вопросам работы среди молодежи при ЦК РКП(б) 3 апреля 1924 г. // Сталин И.В. Сочинения. Т. 6. М.: ОГИЗ; Государственное издательство политической литературы, 1947.

297. Сулакшин С.С., Захаренко (Хвыля-Олинтер) Н.А. Система ценностей российской молодежи: экспертная оценка. Официальный сайт Центра Сулакшина (Центр научно-политической мысли и идеологии). Электронный ресурс. Режим доступа: http://rusrand.ru/docconf/sistema-cennostey-rossiyskoy-molodeji-ekspertnaya-ocenka. (дата обращения 19.08.2018 г.).

298. Тарасов А.А. Есть ли у молодёжи будущее? // Свободная мысль. 1996. № 7.

299. Тард Г. Законы подражания. М.: Академический проект, 2011.

300. Тард Г. Общественное мнение и толпа. М.: ЛЕНАНД, 2015.

301. Тард Г. Преступник и толпа. М.: Алгоритм, 2016.

302. Тимошина Е.М. Защита прав детей в России, или уничтожение семей?

[Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://ruskline.ru/news_rl/2013/02/01/zawita_prav_detej_v_rossii_ili_unichtozhenie_ semi/.(дата обращения 23.09.2018 г.).

303. Титма М.Х. Выбор профессии как социальная проблема. М.: Мысль, 1975.

304. Титма М.Х., Саар Э.А. Молодое поколение. М.: Мысль, 1986.

305. Титма М. Х., Тальюнайте М.Й. Престиж профессий (Социологический анализ). Вильнюс: Минтис, 1984.

306. Титма М.Х. Социально-профессиональная ориентация молодёжи в развитом социалистическом обществе/ Социально-профессиональная ориентация молодёжи в условиях развитого социалистического общества в СССР. Таллин. 1977.

307. Тихомиров Л.А. Апология веры и монархии. М.: Москва, 1999.

308. Тихомиров Л.А. Критика демократии. М.: Москва, 1997.

309. Тихомиров Л.А. Тени прошлого: воспоминания. М.: Москва, 2000.

310. Уголовный кодекс РФ. Официальный сайт Консультант Плюс. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/8012ecdf64b7c9cfd62e9 0d7f55f9b5b7b72b755/. (дата обращения 05.03.2018 г.)

311. Ульфкотте У. Продажные журналисты. Любая правда за ваши деньги. М.: Эксмо, 2015.

312. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения в 2-х т. М.: Педагогика, 1974.

313. Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению: Социальная подвижность. М.: Мысль, 1989.

314. Филиппов Ф.Р. Социальные перемещения. М.: «Мысль», 1970.

315. Филиппов Ф.Р. Социология образования. М.: Наука, 1980.

316. Филиппов Ф.Р. Формирование поколений социалистической интеллигенции// Социологические исследования, 1980, № 2.

317. Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества. М.: Педагогика,

318. Фонд имени Питирима Сорокина. Ценности в современной России: итоги экспертного исследования, проведенного с 15 июля по 10 сентября 2007 года. Электронный ресурс. Режим доступа: // http://www.salvador-d.ru/files/cennosti.ppt (дата обращения 08.09.2012 г.).

319. Фонд общественное мнение. Общероссийский опрос молодежи от 18-23 июля 2002 года (100 населенных пунктов 44 субъекта РФ 1500 респондентов). Принципы и ценности молодёжи. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/map/youth/d047702. (дата обращения 10.10.2017 г.).

320. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я. М., 2011.

321. Фрейд З. Психология бессознательного. СПб: Питер, 2002.

322. Фрейд З. Семейный роман невротиков: Сборник. СПб.: Издательская Группа «Азбука-классика», 2009.

323. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Издательство АСТ, 2017.

324. Фромм Э. Бегство от свободы; Человек для себя. Мн.: ООО «Попурри», 2000.

325. Фромм Э. Иметь или быть? М.: Издательство АСТ, 2017.

326. Фромм Э. Забытый язык. Введение в науку понимания снов, сказок и мифов. М.: АСТ, 2010.

327. Фромм Э. Здоровое общество. М.: ACT; ACT МОСКВА, 2009.

328. ФСКН: сектанты активизировались на Украине на фоне наркомании. РИА Новости. Россия Сегодня. Официальный сайт. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ria.ru/world/20141212/1037880379.html. (дата обращения 29.10.2017 г.).

329. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: Academia, 1995.

330. Хассен С. Освобождение от психологического насилия. СПб.: «Прайм -ЕВРОЗНАК», «Издательский дом Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2002.

331. Хиз Дж., Поттер Э. Бунт на продажу. М.: Издательство «Добрая книга», 2007.

332. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М.: Академический проект, 2006.

333. Хорни К. Наши внутренние конфликты: конструктивная теория невроза / пер. с англ. Старовойтов В.В. М.: Канон+ РООИ «Реабилитация», 2012.

334. Хоффер Э. Истинноверующий: личность, власть и массовые общественные движения. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

335. Цаллер Дж. Происхождение и природа общественного мнения. М.: Ин-т Фонда "Общественное мнение", 2004.

336. Чалдини Р. Психология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся. СПб.: Питер, 2017.

337. Чибиряев С.А. Буржуазное государство и молодёжь. М.: Юридическая литература, 1984.

338. Челищев В.И. Фундаментализм и фундаменталисты. М.: Издательство РГСУ, 2010.

339. Чичерин Б.Н. Курс государственной науки. Тома 1-Ш. Москва: типография товарищества И.Н. Кушнерев и Ко, 1894.

340. Чичерин Б.Н. Мысли о современном положении России. Электронный ресурс. Режим доступа: http://dugward.ru/library/gosipravo/chicherin_miysli_o_sovremennom.html. (дата обращения 05.09.2017 г.).

341. Чичерин Б.Н. Что такое охранительные начала? // Наше время. 1862. № 39.

342. Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве// Социологические исследования. 1998. №2.

343. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Уильямс К. Молодёжь в обществе риска. М.: Наука, 2001.

344. Чупров В.И. Социальное развитие молодежи: Теоретические и прикладные проблемы. М.: Социум, 1994.

345. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Становление и развитие отечественной социологии молодёжи// Социологические исследования. 2008. № 7.

346. Чупров В.И. Социальное развитие молодежи: Теоретические и прикладные проблемы. М.: Социум, 1994.

347. Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: Socio-Logos, 1997.

348. Шарп Д. От диктатуры к демократии: стратегия и тактика освобождения. М.: Новое изд-во, 2012.