Социально-философский анализ феномена языковых игр тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат наук Подольская, Оксана Симоновна

• Подольская, Оксана Симоновна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Подольская, Оксана Симоновна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава I Языковая игра как феномен социальной реальности

1.1 Языковая игра - объект философского исследования

1.2 Идея игры: ее социально - исторические проекции и философская рефлексия

1.3 «Мир как текст». Философские игры и социальная реальность постмодернизма 52 Глава II Языковая игра и социальное конструирование реальности

2.1 Языковая игра и структуры повседневности

2.2 Языковая игра как форма социального действия в нестабильной социальной реальности

2.3 Формы языковой игры в процессе конструирования реальности 115 Заключение 133 Библиография

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-философский анализ феномена языковых игр»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования связана, прежде всего, с необходимостью обновления философского осмысления феномена языковой игры в связи с изменением характера коммуникаций в XXI веке. На первый план методологической рефлексии сегодня выдвигаются сложнейшие проблемы функционирования языка в обществе, различные аспекты употребления языка как универсальной формы коммуникации, изучение способов общения, понимания и рефлексии субъектов социального мира информационной цивилизации. Язык - не пассивный регистратор «содержимого» и «строения» реальности. В своей онтологической сущности «дома Бытия» (М. Хайдеггер) язык в действительности погружается в сложное сплетение различных видов человеческой деятельности, предстает социальным феноменом «языка в действии».

При этом понятие языковой игры оказывается существенно необходимым для рефлексии и описания структуры коммуникации и социокультурных практик современного мира. Соединив в себ^ предметность игровой стихии и онтологический статус языка, языковая игра становится непосредственным объектом анализа, описания и конструирования социальной действительности. В ней улавливаются и фиксируются происходящие в социуме трансформации, неустойчивость и мимолетность многих состояний и элементов действительности, существенные изменения самой когнитивной сферы.

Все это в первую очередь связано с изменениями в самой реальности, с ее усложнением и динамизацией. Социальные катаклизмы последних десятилетий - распад мировой системы социализма, возникновение мощных субгосударстзенных террористических движений, глобализация социальной реальности, финансовые катаклизмы, и др. факторы нестабильности и «хаотизации» социального мира - привели к

такому эффекту ее восприятия, при котором социальная реальность становится «избыточной» по отношению к нашим представлениям о ней. Динамично развивающийся социум словно «выламывается» за рамки исторически сложившихся традиционных взглядов рефлексии, демонстрируя явную ограниченность потенциала универсалий культуры, основанных на исключительности логицистских и сциентистских схем классического философствования. Действительно, универсалии культуры, в том числе в форме базовых понятий и представлений о социальной реальности в контекстах философской концептуализации, «вписываясь» в мир, становятся устойчивой системой имен (названий). Эти имена, взаимосвязанные в систему, своим бытованием в социальной реальности создают «непроницаемый» смысловой слой. В том плане, что языковая модель реальности в нашем сознании начинает замещать саму реальность. И дальнейшая рефлексия и обывателя, и мыслителя непосредственно обращается уже не к самой реальности, а к ее языковой модели. Возникает сложнейшая методологическая проблема «прояснения» языка, высвечивания его функций, его работы.

Собственно, такой организованный между собой массив текстов и правил их употребления Л. Витгенштейн и обозначил термином «языковые игры». Живой, «работающий» язык, по мнению мыслителя весьма сложен, он предстает множеством взаимосвязанных «игр». Говорение - это форма жизни, деятельности. Значение слова - его употребление в языке. Но употребление может быть различным, а значит, слово должно иметь целую «семью» значений. Всякий раз, по мнению мыслителя, говорение выступает как новая игра по выяснению новых значений. Они могут быть инвариантными и варьируемыми, статичными и процессуальными, выразимыми и невыразимыми в языке. В контекстах размышлений о языковых играх «поздний» Л. Витгенштейн, как отмечает известный отечественный витгенштейновед М.С. Козлова, ставит вопросы природы понимания, о человеческом «я» и чужих сознаниях, выходит на толкование

«игр» как «форм жизни».1 Тем самым, не реализованный самим мыслителем, выход через методологическую рефлексию языковых игр к их экзистенциально-феноменологическому анализу, все же получает свой исток и свою прописку в творчестве Л. Витгенштейна, но лишь в качестве заявки и вектора направленности дальнейших разработок темы его последователями. Его же собственные размышления на этот счет оказались как прозорливыми, так и ограниченными рамками социально-историческими и соответствующим им потенциалом методологических ресурсов.

Сама природа языковой игры определяет целый ряд позиций, которые социальный агент может занимать в коммуникативном пространстве. Л.Витгенштейн трактовал каждую из этих позиций (адресат, адресант; говорящий, слушающий) как достаточно жестко детерминированную игрой. Человек усваивает языковые игры, входит в их пространство, но не воздействует на него. Он полностью описан той реальностью, которая создана и «проговорена» до него. Эта позиция, адекватная периоду истоков создания теории языковых игр, не соответствует взглядам «позднего» Витгенштейна, преодолевшего в эволюции своих взглядов установки логического атомизма в пользу направленности мысли к экзистенциальному восприятию языка и языковых игр как «форм жизни».

В условиях современности сама языковая игра (коммуникация) и порождаемая ею социальность предельно усложняется. Коммуникативный акт «удваивается» таким образом, что в рамках одного коммуникативного акта словно происходят две языковые игры разного типа. В рамках первой, структура которой в большей мере описана Л. Витгенштейном, коммуникация и порожденная ей социальность детерминируют человека, задавая ему возможные варианты языкового и социального поведения.

1 Козлова М.С. Идея «языковых игр» /М.С. Козлова / Философские идеи Людвига Витгенштейна. - М., ИФРАН, 1996. С. 5-24.

Проигрывая ситуацию, человек выбирает между вариантами, переданными самой игровой структурой. Творчество и создание новых игровых форм, их динамика и вариативность в данном случае рефлексии оказывается весьма затруднительными или просто невозможными.

Второй вариант - это игра в мире, где прозрачная ясность и безусловность языковых и социальных форм поставлена под большое сомнение. Здесь правила игры не задаются изначально в качестве жестких нормативов и регулятивов. Они создаются непосредственно в процессе игры и игрой навязываются контрагенту. По существу, второй тип языковой игры предстает своеобразной борьбой, имеющей целью навязать свои правила противоположной стороне, заставить ее признать эти правила в качестве значимых, истинных и необходимымых. В такой модели языковой игры социума наряду с институционально оформленной властью (властью политической, силовой и т.д.) появляется новая и по своему уникальная для современности форма власти - власть символическая. Она в полной мере выражает присвоенное субъектом право называть.

Обозначенный выше план динамизации языковой игры, с одной стороны, демонстрирует принципиальное неравенство ее участников. Здесь мир делится на конструирующих реальность субъектов - тех, кто имеет право называть и тех, для кого реальность продолжает оставаться незыблемой данностью. С другой стороны, само наличие пространства символической динамики и символической свободы существенно повышает и адаптивные возможности общества. Действительно, стремительно меняющаяся реальность востребует столь же динамичных механизмов адаптации к ней. Перед методологическим сознанием встает сложная задача поиска аутентичных такой реальности форм и способов ее рефлексии. Дальнейшее понятийное углубление и осмысление феномена языковой игры в структурах социальной реальности, на наш взгляд, в полной мере соответствует постановке и решению этой задачи.

Отметим, прежде всего, что языковая игра - это один из наиболее распространенных вариантов социальной игры. В ней действие не столько осуществляется, сколько моделируется, символически задается и осмысляется, в ней действие, становится возможным.

Важнейшей особенностью языковой игры как социального феномена и социального действия в современных условиях выступает субъективный выбор. «Я» в каждый момент времени выбираю не только тип языковой игры, но жанр, конкретный вариант дискурса. «Я» сражаюсь со своим контрагентом за место в структуре языковой игры, стремлюсь навязать ему свои собственные смыслы в пространстве совместной игры. Пространство выбора в такой языковой игре логично перерастает в пространство конструирования, где высказывания предстают не просто словами или речевыми актами, а становятся своего рода «кирпичиками», из которых складываются социальные отношения, образы «себя» и «других», различные аспекты и качества личности, воссоздаваемые и проживаемые в каждом коммуникативном акте.

Еще на заре становления современной лингвофилософии Ф. де Соссюр отмечал, что каждый акт говорения меняет сами языковые правила. В относительно стабильную эпоху эти изменения малосущественны. Их можно уловить и зафиксировать только на значительном временном интервале. Иное дело - периоды с повышенной социальной динамикой. Здесь изменения дискурса отражают стремительные изменения образа жизни и сами побуждают к этим изменениям, структурируют саму социальность. Здесь жесткая связь между означаемым и означающим в структуре знака ослабевает. В результате возникает ситуация возможного приписывания смысла. Иными словами, участник языковой игры побуждает своего партнера принять именно то, а не иное прочтение и понимание знака. К примеру, мы можем встретить сегодня самые разные трактовки термина «национализм»: от отождествления его с фашизмом до

объединения его в «семейное сходство» (Л. Витгенштейн) с понятием «патриотизм».

Таким образом, участник языковой игры не только осуществляет выбор из наличного репертуара языковых игр («сценариев»), не только борется за доминирующее положение в рамках данной языковой игры. Сегодня участник языковой игры получает уникальную возможность творить игру. В том случае, если он понимает, что по существующим правилам он неизбежно проигрывает, то может, просто, создать правила свои, новые. В этом состоит главная особенность современных языковых игр и их главное отличие от различных вариантов классических описаний. Современная игра возникает и разворачивается по переменным правилам. Соответственно, ее центральным элементом становятся не правила как таковые, а сами характеристики личности и новый тип правил - так называемые «метаправила», «правила создания игр». За счет игры возникает моделирование социальной реальности, ее творение или, по крайней мере, изменение существующих социальных форм.

Сложный и динамичный мир текущего столетия уже просто не укладывается в классические формы логики бинарных оппозиций: «черное - белое», «добро - зло», «прогрессивное - регрессивное». Новые формы оппозиций и новые способы ориентации в социальном пространстве только становятся, возникают. И само это становление во многом идет по правилам языковых игр. Языковая игра оказывается ключевым элементом социальной реальности, а точнее - средством ее концептуализации и структурирования. Понятие языковой игры позволяет осмыслить и обозначить усложняющуюся, текучую коммуникативную реальность на самых разных уровнях социального бытия - от бытового до политического и религиозного.

В предлагаемой работе предпринята попытка проследить становление концепции языковых игр и возникновение социально-философского звучания этой теории, проанализировать формы языковой игры на

различных уровнях социальной структуры в их взаимодействии с устойчивыми десигнатами языка-маски, представить и охарактеризовать методологический процесс проникновения «за маску» как условие организации социально-философской рефлексии.

Анализ языковых игр и механизмов их действия позволяет, по мнению автора диссертации, не только рефлексивно обнаружить объективно обновляющиеся формы социальной активности человека, но и осознать «болевые точки» существующей концептуальной модели социальной реальности, обосновать необходимость социально-философской рефлексии в этих сферах.

Степень теоретической разработанности проблемы. Проблема анализа языка как ключевого элемента социальной реальности входит в современную социальную философию через две традиции. Первая традиция связана с феноменологией М. Хайдеггера (М. Хайдеггер, А. Щюц, Ж.-П. Сартр и др.) . Здесь язык («дом Бытия») рассматривается в качестве квинтэссенции социального, содержащий в себе «проект» ее развития.

Не менее значимой для диссертационного исследования выступает традиция, идущая в истоках от лингвистического позитивизма. В его рамках реальность выступает как система «атомарных высказываний», а языковая игра как явление, конструирующее социальную реальность (Б.Рассел, Д. Остин и др.) . Развитием этой традиции и стала теория «языковых игр» Л. Витгенштейна,4 автора этого понятия. В «Философских исследованиях» Л. Витгенштейн обозначает идею языковой игры, определяет ее смысловые и социально-культурные характеристики. Теория «языковых игр» Л. Витгенштейна как особое социальное действие в

2 Хайдеггер М. Путь к языку // Время и бытие. Статьи и выступления. М., 1993;Шюц, А. Избранное:Мир,светящийся смыслом.-М.:РОССПЭН,2004.-1056 е.; Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии / Ж.-П. Сартр / Пер. с. фр., предисл., примеч. В. И. Колядко. М.: Республика, 2004. - 639 с.

3 Рассел, Б. Человеческое познание: Его сфера и границы. Пер. с англ. Н.Воробьева, изд. 2. [Текст]: /Б. Рассел. - М.: Книжный мир, Республика, 2010.

4 Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат. Избранные работы [Текст]: пер. с нем. и англ. В. Руднева. / Л. Витгенштейн. - М.: Издательский дом «Территория будущего», «Голубая книга», 2005.

9

коммуникативном аспекте получила самый широкий резонанс в различных отраслях гуманитарного знания. В том или ином виде она была воспринята в рамках герменевтических теорий (Г. Гадамер, П. Рикер и др.)5, в рамках социологических концепций (Э. Гидденс, Э. Шилз, Ч. Тилли, П. Бурдье и многие другие)6. Большую роль в разработке социального преломления языковых теорий сыграли представители отечественной философской школы (М.М. Бахтин, Г.Г. Шпет, A.A. Потебня, Ю.М. Лотман и другие)7. Изначальный «литературоцентризм» русской философии естественным образом привел внимание исследователей к языковым проблемам.

Однако особенно значимыми для анализа феномена языковых игр, максимально проявившего свой потенциал в условиях современности, оказалась традиция постмодернизма в версиях постструктурализма, особенно в той его части, которая исходит из круга идей феноменологического интеракционизма и концепции конструирования социальной реальности (А. Щюц, П. Бергер, Т. Лукман и др.) . С точки зрения ведущих представителей данного направления (Ж.Бодрийяр, Ж, Деррида, Ж. Делез, М. Фуко и другие)9, языковые структуры и способ именования, концептуализация социальной реальности предстают как форма власти. А сам язык - важнейший, если не единственный, репрезентант социальной реальности. Тем самым источником языковых игр для постмодернистов оказывается не безличная реальность, которую

5 Гадамер, Х.Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики: Пер. с нем. / общ. ред. и вст. ст. Б.И. Бессонова [Текст]: / Х.Г. Гадамер. -М.: Прогресс, 1988. — 704 с; Рикер, П. Живая метафора // Теория метафоры [Текст]: / П. Рикер. - M., 1990.

6 Гидденс,Э. Социология.-М.:Эдиториал УРСС, 2005. - 632 е.; Шилз, Э. Общество и общества: макросоциологический подход / Э. Шилз // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. — М.: Прогресс, 1972. С. 341-359.;Бурдье, П. Социология политики / П. Бурдье; пер. с фр.; сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. M.: Socio-Logos., 1993. - 336 е.; Тилли Ч. Встреча истории и социологии.// Социология. РЖ. Серия 11.2001. № 1. С. 28-36.

7 Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса [Текст]: / М.М. Бахтин. - М.: 1990; Шпет, Г.Г. Мысль и слово: Избранные труды,- М.:РОССПЭН, 2005,- 688с.;Лотман, Ю.М. Семиосфера,- СПб: «Искусство-СПб», 2000.-704 с.

8 Шюц, А. Избранное:Мир,светящийся смыслом.-М.:РОССПЭН,2004.-1056 е.; Бергер, П. Социальное конструирование реальности [Текст]: трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М.: Медиум, 1997. - 324 с

9 Бодрийяр, Ж. Система вещей: Пер. с франц. [Текст]: / Ж. Бодрийяр. - M.: Рудомино,1995.; Деррида, Ж. О грамматологии [Текст]: / Ж. Деррида. - M.: Издательство «Ad Marginem», 2000.; Делез, Ж. Логика смысла [Текст]: / Ж. Делез. - M.: Academia, 1998. -300с; Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / Пер. с фр. [Текст]: / М. Фуко. - M.: Прогресс, 1994. - 404с.

субъект вынужден осваивать по закону нормы, эталона, образца, а личностная активность субъекта, связанная с его перманентным стремлением заново концептуализировать ставшую непрозрачной, непонятной социальную реальность. И если мыслители 90-х годов XX века, поставившие проблему «новых языковых игр», видели перед собой достаточно жестко структурированную и концептуализированную реальность, соответственно и их исследования были обращены главным образом не на реальность, а на ее литературное отражение. Сегодня динамика социальных изменений качественно иная. Она настолько выражена и принимает столь катастрофические обороты, что появляется реальная возможность обращаться уже не к «литературе», а к ней самой и коммуникационным процессам, воплощаемым в сложнейших языковых играх.

Основанием для такого обращения выступает техника лингвофилософского анализа (дискурс-анализа) разработанная отечественными и зарубежными авторами (Р. Барт, Т. ван Дейк Дж.Лакофф, М. Джонсон, Н. Фэрклс, Ш.Муфф, Э.Лакло, Л. Альтюссер, М.В. Ильин, В.М. Сергеев, Ю.Н. Караулов, Л.Е. Бляхер и многие другие)10. Определенную роль в обозначенном направлении исследования сыграли теоретико-философские модели коммуникативной реальности,

10 Барт, Р. Империя знаков [Текст]: Р. Барт. - М.: 1995; Ван Дейк, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация [Текст]: / Т.А. Ван Дейк. - Изд. 2. - M.: Прогресс, 2001. - 311с.; Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем // Язык и моделирование социального взаимодействия [Текст]: / Дж. Лакофф, М. Джонсон. - М., 1987. : Fairclough, N. Discourse in Late Modernity: Rethinking Critical Discourse Analysis [Текст]: / N. Fairclough. -Edinburg: Edinburg University Press.; Laclau,E Discourse in R.Goodin and P. Pettit(eds),The Blackwell Companio.. to Contemporary Political Philosophy, Oxford: Blackwell, 1993. p.p.-431-437; Laclau, E. Populism: What's in a Name?' in Panizza, F., ed., Populism and the Mirror of Democracy ,London: Verso, 2005,-32-50; Mouffe, С. A politics without adversary. In C. Mouffe, The democratic paradox London: Verso,2000.- pp. 108-128; Laclau, E., & Mouffe, C. Post-marxism without apologies. In E. Laclau, New reflections on the revolution of our time, London: Verso,1990. pp. 97-132; Althusser, L. Ideology and ideological state apparatuses in L. Althusser Lenin and Philosophy and other essays.-V. 35, Issue: 2, London: New Left Review Press, 1971,- 127р.; Ильин, И.П. Постструктурализм и диалог культур [Текст]: / И.П. Ильин. - М., 1998; Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность [Текст]: / Ю.Н. Караулов. - М.: Наука, 1987; Сергеев,С.М. Демократия как переговорный процесс. Моск.обществ.научн.фонд. М.,1999.-146с.; Бляхер, Л.Е. Нестабильные социальные состояния [Текст]: / Л.Е. Бляхер. - М.: РОССПЭН, 2005.-207с.

представленные в трудах К.Ю. Банноза, JI.A. Белоглазовой, P.P. Ильясова,

Дж.Ваттнмо и некоторых других авторов11.

В диссертационной работе учтены и разработки отечественных

специалистов, анализирующих связку «язык - игра» как событие, имеющее

социальное значение, как практику, трансформирующую социальность

12

(Т.А. Апинян, Т.Н. Голобородова, И.Э. Егорычев, A.B. Зайко и др.) ; феноменологический анализ мировоззрения и «языковых игр» i; становлении и эволюции смыслов понятия, в том числе, в социально-исторической трансформации и «превращениях» «мировоззренческих

13

форм» и «функционалов» (М.П. Арутюнян) .

Объектом исследования является языковая игра как социально-философский феномен и ключевой элемент социальной реальности.

Предметом исследования выступают свойства, отношения, процессы языковой игры в философии и в социальном бытии человека в условиях усложнения и динамизации социальной реальности.

Целью диссертации является комплексное исследование

современных языковых игр как социально-философского феномена, что позволяет исследователю осуществлять рефлексию самой социальной реальности, а не ее языковой модели.

Для достижения цели в диссертации были поставлены следующие задачи:

• определить языковую игру в качестве объекта социально-философского исследования;

11 Баннов, К.Ю.Игровая культура в пространстве современности : автореф. дис... канд. филос.наук: 09.00.01. / К.Ю Баннов - Челябинск, 2007 ; Белоглазова, Л.А. Игра как феномен бытия : автор, дисс... канд. филос. наук 09.00.01. / Л.А. Белоглазова. - Воронеж, 2007. Ильясова, C.B. Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы [Текст]: / C.B. Ильясова, Л.П. Амири. - M.: Флинта, 2009;Vattimo, G. Beyond Interpretation: The Meaning of Hermeneutics for Philosophy. Polity Press, - Cambridge, 1997. |2Апинян,Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие.-СПб.СПб ун-т,2000; Голобородова, Т.Н. Феномен игры в культуре постмодернизма: проблемы философского анализа:

автореф. дис... канд.филос. наук.:09.00.01 / T.H Голобородова. - Барнаул, 2000 - 157с; Зайко, A.B. Языковые игры: социально-философский смысл : автореф. дис... канд.филос. наук:09.00.11. / А.В Зайко. - СПб, 2005; Егорычев И.Э. Язык как событие (философско -антропологический анализ) : автореф. дис... канд.филос. наук.:09.00.13 / Егорычев И.Э. - Санкт Петербург , 2009.

13 Арутюнян М.П. Феномен мировоззрения / М.П. Арутюнян. - Хабаровск, - 2006.

• выделить и описать социально-философскую традицию, связанную с методологической концептуализацией феномена языковой игры;

• показать отличие «классического» понимания языковых игр от их варианта в философии постмодернизма как постструктурализма;

• рассмотреть роль языковой игры на различных уровнях социальной реальности: в структурах повседневности, политике, философской мыследеятельности;

• исследовать роль языковой игры в качестве посредника коммуникации. Выявить те каналы и процессы, по которым происходит передача смыслов коммуникаций, а также способы разгадки, трансляции, интерпретации этих смыслов;

• показать место форм языковой игры как элемента концептуализации социокультурного пространства.

Методологическую основу работы составили современные философские, культурологические, социо- и психолингвистические концепции, которые позволили выявить определенные закономерности функционирования языковой игры в пространстве коммуникации. В качестве исходных методов исследования были использованы исторический, аналитический, семиотический подходы, диалектическое единство герменевтического и постструктуралистского методов, а также общенаучные методы и принципы. Методологической основой работы выступает представление о реальности как совокупности взаимосвязанных текстов и механизмов их трансформации, представленное в традиции дискурс-анализа.

Научная новизна исследования определяется многоуровневым характером феномена языковой игры и заключается в следующем:

• показано отличие «классических» языковых игр как репрезентантов социальной реальности и современных языковых игр как форм конструирования мира личностью;

• выявлены условия, при которых языковая игра выступает основанием для разоблачения дискурса власти;

• рассмотрены различные формы языковой игры (метафора, каламбур, ирония) в качестве универсальных принципов мышления и творчества, способных стать основанием рефлексии социальной реальности в условиях и состояниях повышенной социальной динамики.

На защиту выносятся следующие положения.

1. Классическое понимание языковых игр, сформулированное Л.Витгенштейном, исходило из понимания реальности как совокупностг: «атомарных высказываний», организованных в устойчивую систему текстов и типов дискурса. Заявленная Л. Витгенштейном идея «языковых игр как форм жизни» не получила в исследованиях мыслителя достаточного методологического обоснования.

2. Вхождение человека в социальное пространство в этих условиях выступает как пассивное овладение им этими текстами (знаниями) и правилами их применения. Структура социального взаимодействия, сами бытийные характеристики социальной реальности, а также формы коммуникации предстают в этой модели как передающиеся человеку ь языковой игре.

3. Усложнение социальной реальности, повышение ее динамики, социальные, политические и экологические катаклизмы последних лет привели к тому, что устойчивая система текстов из отражения социальной реальности становится «маской» скрывающей ее. И мысль исследователя, и мысль обывателя направлены не столько на реальность, сколько на ее языковое воплощение, условий для фальсификации которого, они усмотреть не могут. При этом сама языковая игра способна перерасти в форму устойчивой модели реальности - дискурс власти.

4. Для того чтобы усмотреть различие между реальностью и ее языковой моделью, а также обрести критерии фальсификации этой модели, и социальный агент, и исследователь организуют языковые игры нового

типа, связанные с разрушением устойчивой семантики социальных текстов, языковой модели социальной реальности.

5. В ходе таких языковых игр языковая модель социальной реальности, выступающая как безусловная данность, проблематизируется. Возникает возможность ее коррекции, исходя из задач личности, выработки новых принципов и оснований социальной реальности и рефлексии над ней.

6. В работе анализируются три механизма организации такой языковой игры, обозначенные терминами «метафора», «ирония», «каламбур».

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Подольская, Оксана Симоновна, 2012 год

Библиография

1. Абрамов, С.Н. Герменевтика, интерпретация, текст // Studia Lingüistica [Текст]: Сб. науч. тр. / С.Н. Абрамов. - СПб: Образование, 1996. -с.114-121.

2. Августин, А. Исповедь. Перевод с латыни [Текст]: / А. Августин. - М.МНПП Гендальф, 1992г.- 488с.

3. Алпатов, В.М. История лингвистических учений [Текст]: / В.М. Алпатов. - М.: Языки русской культуры, языки славянской культуры, 2005. -286 с.

4. Античные теории языка и стиля. Под общ. Ред. О.М. Фрейденберг [Текст]: / Под общ. Ред. О.М. Фрейденберг. - СПб., 1996. -344с.

5. Антонов, В.И. Язык в зеркале этносоциологии и культурологии.// Проблемы теоретической социологии [Текст]: / В.И. Антонов. - Спб.,2003.-с.261-272.

6. Американская социологическая мысль: Тексты [Текст]: / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. -496с.

7. Апель, К.-О. Трансформация философии [Текст]: Пер. с нем. / Перевод В. Куренной, Б. Скуратов. - М.: «Логос», 2001. -344с.

8. Апинян, Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие [Текст]: / Т.А. Апинян. - СПб.СПб ун-т, 2003.-400с.

9. Арутюнова, Н.Д., Дискурс [Текст]: лингвистический энциклопедический словарь / Н.Д. Арутюнова. - М.: Сов. энциклопедия, 1990. -136с.

10. Арутюнова, Н.Д. Ненормативные явления и язык. Язык и логическая теория [Текст]: Н.Д. Арутюнова. - М., 1987.-206с.

11. Арутюнян, М. П. Феномен мировоззрения. Монография / М.П. Арутюнян. - Хабаровск: ДВГГУ, 2006. - 322с.

12. Белоглазова, JI.А. Игра как феномен бытия [Текст]: автореферат дисс. на соискание учёной степени канд. философских наук. / Л.А. Белоглаова. - Воронеж, 2007. -23с.

13. Баннов, К.Ю. Игровая культура в пространстве современности [Текст]: автореферат дисс. на соискание учёной степени канд.философских наук. / К.Ю. Баннов. - Челябинск, 2007.-23с.

14. Баранов, A.C. Социально-философский аспект феномена игры в обществе [Текст]: автореферат дисс. на соискание учёной степени канд.философских наук. / А.С Баранов. - Чебоксары, 2005.-24с.

15. Баранов, А.Т. Функционально - прагматическая концепция текста [Текст]: / А.Т. Баранов. - Ростов - на - Дону, 1993.-182с.

16. Барро, Ж.Л. Искусство жеста [Текст]: Сов. Драматургия. / Ж.Л. Барро. - 1986.- №4.-280с.

17. Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика [Текст]: / Р. Барт. -М.: 1994,- 446с.

18. Барт, Р. Империя знаков [Текст]: Р. Барт. - М.:Праксис, 2004.-143с.

19. Бахтин, М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и др. гуманитарных науках: Опыт философского анализа [Текст]: Вестник МГУ. Сер. Философия. -1981. - №2. -144с.

20. Бахтин, М.М. К философии поступка// Философия и социология науки и техники (Ежегодник)-М.,1987. -с. 82-157.

21. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса [Текст]: / М.М. Бахтин. - М.: 1990. -543с.

22. Бергер, П. Социальное конструирование реальности [Текст]: трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М.: Медиум, 1997. -324 с.

23. Берлянд, И.Е. Игра как феномен сознания [Текст]: / И.Е, Берлянд. - М.: Кемерово: «ААЕФ» Гуманитарный центр, 1992.-96с.

24. Берн, Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы [Текст]: / Э. Берн. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.-247с.

25. Береговская, Э.М. Принцип организации текста как игровой момент// Русская филология. [Текст]: Учебн. зап. Смоленского гос. Пед. унта. / Э.М, Береговская. - Смоленск, 1999. -312с.

26. Бибихин, В.В. Язык философии. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Языки славянской культуры, 2002. -416с.

27. Блакар, Р. Язык как инструмент социальной власти. Язык и моделирование социального взаимодействия [Текст]: / Р. Блакар. -Благовещенск: Благовещенский гуманитарный фонд им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 1998. -С.88-125.

28. Блинов, А.Л. Общение. Звуки. Смысл. Об одной проблеме аналитической философии языка [Текст]: / А.Л. Блинов. - М., 1996.-282с.

29. Блинников, Л.В. [Текст]: Учебный словарь-справочник. / Л.В. Блинников. - М.: Логос, 2000.-432с.

30. Бляхер, Л.Е. Нестабильные социальные состояния [Текст]: / Л.Е. Бляхер. - М.: РОССПЭН, 2005.-207с.

31. Бодрийяр, Ж. Система вещей: Пер. с франц. [Текст]: / Ж. Бодрийяр. - М.: Рудомино,1995. -271с.

32. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст]: / И.А. Бодуэн де Куртенэ. - М., 1963.-391с.

33. Борисов, C.B. Человек философствующий. Исследование современных моделей философской пропедевтики [Текст]: / C.B. Борисов. -М.: ПерСЭ, 2005.-240с.

34. Брудный, А.А Метафизика игры Из книги «Салун «Последний шанс»: диалоги и не только [Текст]: //Апокриф, 1993.-№2.-с.5-12.

35. Булавка, Л.А. Бахтин: диалектика диалога vesus метафизика постмодернизма// Вопросы философии [Текст]: / Л.А Булавка, A.B. Бузгалин, - 2000.- № 1 .-с. 119-131.

36. Вайнштейн, А. "Откровение вкуса". // Реальность и субъект. [Текст]: / А. Вайштейн. - №2. - Т.5. - СПб, 2001. -с. 17-28.

37. Вайнштейн, О.Б. Деррида и Платон: деконструкция Логоса // Мировое дерево [Текст]: / О.Б. Вайнштейн. - 1992. - №1.-с.34-39.

38. Вайнштейн,О.Б. Homo deconstructivus: Философские игры постмодернизма. //Апокриф [Текст]: /О.Б. Вайнштейн. - 1992. - №2.-с. 12-31.

39. Вальденфельс, Б. Повседневность как правильный тигель рациональности //Социологос. Вып [Текст]: / Б. Вальденфельс. - М.: Прогресс, 1991.-c.42

40. Ван Дейк, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация [Текст]: / Т.А. Ван Дейк. - Изд. 2. - М.: Прогресс, 2001. - 311с.

41. Вержбицкая, Н. Язык. Культура, Познание [Текст]: / Н. Вержбицкая. - М., 1996.-416с.

42. Виноградов, В.В. О языке художественной литературы [Текст]: / В.В. Виноградов. - М., 1959. -656с.

43. Винсент, Д. Современная французская философия [Текст]: / Д. Винсент. - М.: Весь мир, 2000.-344с.

44. Вислова, О. На грани игры и жизни. // Вопросы философии [Текст]: / О. Вислова. - 1997. - №12.-с.28-38.

45. Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат. Избранные работы [Текст]: пер. с нем. и англ. В. Руднева. / Л. Витгенштейн. - М.: Издательский дом «Территория будущего», «Голубая книга», 2005. -225с.

46. Витгенштейн, Л. Об эстетике, психологии и религиозной вере. // Западноевропейская эстетика XX века [Текст]: / Л. Витгенштейн. - Вып.1,-М., 1991.-с.37-38.

47. Витгенштейн Л., Философские работы часть 1 / перевод с немецкого. - М. Гнозис [Текст]: / Л. Витгенштейн. - 1994. -612с.

48. Витгенштейн, Л. Философские исследования //Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. - М., 1985. - С. 79-128.

49. Водак, Р. Язык. Дискурс. Политика [Текст]: / Р. Водак. -

Волгоград, 1997.-139с.

50. Вознесенский, А. Язык как показ.// Вопросы философии [Текст]:

/ А. Вознесенский. - 1996. - №2. -с. 11-16.

51. Волков, А.Т. Язык как система знаков [Текст]: / А.Г. Волков. - М.,

1996.-256с.

52. Выготский, Л.С. Избранные психологические исследования [Текст]: / Л.С. Выготский. - М., 1956.-320с.

53. Гадамер, Г. Актуальность прекрасного [Текст]: / Г. Гадамер. -

М.: Искусство, 1991. - 367с.

54. Гадамер, Х.Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики: Пер. с нем. / общ. ред. и вст. ст. Б.И. Бессонова [Текст]: / Х.Г. Гадамер. -М.: Прогресс, 1988. — 704 с.

55. Гадамер, Х.Г. Язык и понимание. Всемирная философия XX века. / Ав.-сост. А.П. Андриевский [Текст]: / Х.Г. Гадамер. - Мн: Харвит, 2004.-320с.

56. Гак, В.Г. Человек в языке. //Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке [Текст]: / В.Г. Гак. - М., 1999.-С.73-80.

57. Гак, В.Г. Языковые преобразования [Текст]: / В.Г. Гак. - М., 1998.-768с.

58. Герасимов, И. Игра и сознание (к постановке проблемы). Общ.науки и современность [Текст]: / И. Герасимов. - 1995. - №1. - С. 159167.

59. Герман, И.А. Лингвосенергетика [Текст]: / И.М. Герман. -

Барнаул, 2000. -150с.

60. Гетман, И.М. Тезаурус как инструмент современного

языкознания [Текст]:/И.М. Гетман. - АДД - Киев, 1991.-385с.

61. Голобородова, Т.Н. Феномен игры в культуре постмодернизма: проблемы философского анализа [Текст]: автореферат дисс. на соискание

учёной степени канд.философских наук.09.00.11 / Т.Н Голобородова. -

Барнаул, 2000-21с.

62. Головлева, E.J1. Основы рекламы [Текст]: / E.JI. Головлева. - М: ОАО Московские учебники. - Ростов н /Дон: Феникс, 2006.-271с

63. Григорьев, Б.В. Философия как часть семиологии. Имена и вещи: предметность и функции знака [Текст]: / Б. В. Григорьев. - М., 1999.-199с.

64. Гридина, Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество [Текст]: Монография / Т.А. Гридина. - Урал. Гос. Пед. Ун-т. Екатеринбург, 1996 -214с.

65. Гридина, Т.А. Ассоциативный потенциал слова и его реализация в речи / явление языковой игры [Текст]: / Т.А. Гридина. - Екатеринбург, 1993. -279с.

66. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию. / Пер. с нем [Текст]: / В. Фон. Гумбольдт. - М.: Прогресс, 1984. - 397 с.

67. Гурко, Е. Тексты деконструкции. Деррида )K.Differance [Текст]: / Е. Гурко. - Томск: Водолей, 1999 .-272с.

68. Даниленко, O.A. Язык конфликта как объект лингвосоциологии.// Социологические исследования [Текст]: / O.A. Даниленко. - №4 - 2006. -с.89-98.

69. Декарт, Р. Избранные произведения [Текст]: / Р. Декарт. - М., 1950.-438с.

70. Делез, Ж. Логика смысла [Текст]: / Ж. Делез. - М.: Academia, 1998.-300с.

71. Дементьев, В.В. Непрямая коммуникация и ее жанры / под ред. В.Е. Гольдина [Текст]: / В.В. Дементьев. - Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 2000.-248с.

72. Деррида, Ж. Письмо и различие. Академический проект [Текст]: / ж. Деррида. - СПб, 2000.-495с.

73. Деррида, Ж. О грамматологии [Текст]: / Ж. Деррида. - М.: Издательство «Ad Marginem», 2000.-512с.

74. Деррида, Ж. Письмо к японскому другу. // Вопр.философии [Текст]: / Ж. Деррида. - М., 1992. - №4.-с.53-57.

75. Деррида, Ж. Шпоры: стили Ницше [Текст]: / Ж. Деррида. -Философские науки, 1991. - №3-4.-с.116-145.

76. Деррида, Ж. О почтовой открытке от Сократа до Фрейда и не только [Текст]: / Ж. Деррида. - Мн.: Современный литератор, 1999.-832с.

77. Дильтей, В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах // Культорология XX в [Текст]: / В. Дильтей. - М., 1995.-С.213-285.

78. Диоген, Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов [Текст]: / Лаэртский Диоген. - М.: «Танаис», 1995. -576с.

79. Доборович, А.Б. Общение: наука и искусство [Текст]: / А.Б. Доборович. - М.: Знание, 1980.-158с.

80. Долинин, К.А. Имплицитное содержание высказывания Н Вопросы языкознания [Текст]: / К.А. Долинин. - 1983. - №6.-с.34-47.

81. Дридзе, Т.М. Язык и социальная психология [Текст]: / Т.М.

Дридзе. - М.: Высш.шк., 1980.-224с.

82. Дэвидсон, Д. Что означают метафоры. // Теория метафоры [Текст]: / Д. Дэвидсон. - М.: Прогресс, 1990.-е. 172-193.

83. Евлампиев, И.И. Два измерения интерпретации. Метафизические исследования [Текст] :/И.И. Евлампиев.-Вып.№1 .Понимание.//Альманах лаб.метафизических исследований- СПб., 1997.-е. 138-152.

84. Жигалова, М.П. Герменевтика - теория интерпретаций художественного текста [Текст]: / М.П. Жигалова.// Мир образования//-Образование в мире. - №3, 2004.с.34-43.

85. Жак Деррида. В Москве [Текст]: / Жак Деррида. - М., 1993.-172с.

86. Зайко, A.B. Языковые игры: социально-философский смысл [Текст]: автореферат дисс. на соискание учёной степени канд.философских наук. 09.00.11 / А.В Зайко. - СПб, 2005.-24с.

87. Залецки, Й. Коммуникативное многоголосье: исследование игры слов, метафоры и иронии [Текст]: / Й. Залецки. - //РЖ., 1991 - №4. -Серия 6. -Общественные науки за рубежом. Языкознание.-254с.

88. Земская, Е.А., Языковая игра.// Русская разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест [Текст]: / Е.А. Земская, М.В. Китайгородская, H.H. Розанова. - М.: Наука, 1983. -с. 172-214.

89. Ильин, И.П. Некоторые концепции искусства постмодернизма в современных зарубежных исследованиях [Текст]: / И.П. Ильин. - М., 1988.-28с.

90. Ильин, И.П. Постструктурализм и диалог культур [Текст]: / И.П.

Ильин.-М., 1998,-бОс.

91. Ильин, И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм [Текст]: / И.П. Ильин. -М, 1996.-256с.

92. Ильясова, C.B. Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы [Текст]: / C.B. Ильясова, Л.П. Амири. - М.: Флинта, 2009.-296с.

93. Каган, М.С. Мир общения [Текст]: / М.С. Каган. - М., 1988.-319с.

94. Кант, И. Соч. в 6-ти [Текст]: И. Кант. - М., 1996.

95. Карасик, В.И. Язык социального статуса [Текст]: / В.И. Карасик. -

М.: Гнозис, 2002.-333с.

96. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность [Текст]: / Ю.Н. Караулов. -М.: Наука, 1987.-264с.

97. Кассирер, Э. Опыт о человеке: Введение в философию о человеческой культуре. Пер. Муравьева Ю.А. Цит. по" Хрестоматия по истории философии" [Текст]: / Э. Кассирер. - М.: Гуманит. Изд. Центр

Владос., 2001.-528с.

98. Квеско, Р.Б. Философия языка [Текст]: / Р.Б. Квеско. - Томск,

1997.-528с.

99.Козлова, М.С. Философия и язык. (Критический анализ некоторых тенденций эволюции позитивизма XX в.) [Текст]: / М.С. Колова. - М.: Мысль, 1972. — 254с.

100. Козлова, М.С. Философские идеи Людвига Витгенштейна [Текст]: / М.С. Козлова. - М.: ИФРАН, 1996. - 169с.

101. Комарова, P.A. Слово как инструмент социального воздействия. // Номинативные свойства языковых единиц [Текст]: СБ. науч.тр / P.A. Комарова. - Саратов. Гос.пед.ин-т. - Саратов, 1990. - С.75-79.

102. Кронгауз, М.А. Игра-диалог. [Текст]: / М.А. Кронгауз. -Апокриф, 1993. - №2. - С.167-172.

103. Купина, H.A. Тоталитарный язык: Словарь и речевые реакции [Текст]: / H.A. Купина. - Екатеринбург-Пермь. Изд-во Урал, ун-та: ЗУУНЦ, 1995.-144с.

104. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем // Язык л моделирование социального взаимодействия [Текст]: / Дж. Лакофф, М. Джонсон. - М., 1987. - 126с.

105. Ланкин, В.Г. Смена культурных поколений: событие в мире смыслов. Человек 2 [Текст]: / В.Г. Ланкин. - 2004. - С.31-38.

106. Лебон, Г. Психология толп // психология толп. [Текст]: / Г. Лебон.-М., 1998.-416с.

107. Левада, Ю.А. Игровые структуры в системах социального действия. //Систематические исследования [Текст]: / Ю.А. Левада. - М., 1984. - С.273-285.

108. Леви-Строс, К. Структурная антропология [Текст]: / К. Леви-Строс. - ACT, Астрель, 2011.-544с.

109. Лейбниц, Г.В. Новый опыт о человеческом разумении автора, системы предустановленной гармонии. Соч. В 4-х томах [Текст]: / Г.В. Лейбниц. -М.: Мысль - Т.2 - 1983.-560с.

110. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики [Текст]: / А.Н. Леонтьев. - М., Дирекс-медиа,2008.-1042с.

111. Лессинг, Г. Культурология. XX в. [Текст]: / Г. Лессинг, Ницше, Шопенгауэр, Вагнер.- М., 1995. - 408с.

112. Лиотар, Ж.-Ф. Состояние постмодерна. Пер. с фр. И. А. Шматко [Текст]: / Ж.-Ф. Лиотар. - Ин-т эксперим. социологии: М.: СПб Алетейя, 1998. - 159с.

113. Литвин, Ф.А. Многозначность слова в языке и речи [Текст]: / Ф.А. Литвин. - М.: Высш.шк., 1984.-180с.

114. Лотман, Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиция русского дворянства (XVIII- начало XIX века). [Текст]: / Ю.М. Лотман. -СПБ.: Искусство - СПБ, 1994.-414с.

115. Лотман, Ю. М. Ломоносов и некоторые вопросы своеобразия русской культуры XVIII в. Ломоносов и Русская культура. Тезисы докладов конференции, посвященной 275 -летию со дня рождения М.В. Ломоносова [Текст]: / Ю.М. Лотман. - Тарту, 1986.- 758с.

116. Любимова, A.A. Интерпретация текста и языково? манипулирование в текстах современных западных средств информации. // Вопросы интерпретации текста. Лингвистика и история литературы A.A. Любимова. - М.: МАКС Пресс, 2004. - с.66 - 78.

117. Малахов, B.C. К характеристике герменевтики как способа философствования. // Философская и социологическая мысль [Текст]: / B.C. Малахов. - 1991. - №6,- с.45-46.

118. Малахов, B.C. Философская герменевтика Гадамера Г.-Х. [Текст]: / В.С.Малахов. - М., 1991.-345с.

119. Масленникова, A.A. Лингвистическая интерпретация скрытых смыслов [Текст]: / A.A. Масленникова. - СПб.: Издательство СПб. Университета, 1999.-260с.

120. Махов, А. Черед бросать кости: Бог, Николай Маркевич, Лев Толстой, Стефан Малларме, Пьетро Чероне, Пьер Булез, Джексон Полок и другие [Текст]: /А.Махов. - Апокриф, 1992. - №2. - С.70-90.

121. Микешина, JI.А. Интерпретация / Культурология. XX век. Энциклопедия [Текст]: /Л.А. Микешина. - СПб., 1998. - Т.1.-144с.

122. Микоян, А.С. Проблема перевода текстов СМИ // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования.-М.: МГУ, 2003.-320с.

123. Можейко, М.А. After-postmodernism // Постмодернизма. Энциклопедия. -Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2006.-1040с

124. Мотрошилова, Н.В. Работы разных лет: избранные статьи и эссе [Текст]: / Н.В. Мотрошилова. - феноменология-герменевтика - М., 2005. -568с.

125. Найман, Е.А. Письмо против герменевтического аспекта коммуникации и контекста. // Творческое наследие Г.Г. Шпета и современные философские проблемы. Материалы международной научной конференции [Текст]: / Е.А. Найман. - Томск: Водолей, 1997.-е.123-129.

126. Никитина, И.В. Маски массовой культуры. // Человек №6 [Текст]: / И.В. Никитина. - 2004. - С. 103-113.

127. Новейший философский словарь. / Сост. А.А. Грицанов [Текст]: / А.А. Грицанов. - Мн.: Изд. В.М. Скакун, 1998.-896 с.

128. Новикова, М.А. Язык как знаковая система [Текст]: / М.А. Новикова. - М., 1995.-224с.

129. Норман, Б. Ю. Язык: знакомый незнакомец [Текст]: / Б.Ю. Норман. - Минск, 1987.-222с.

130. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка:80000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка имени В.В. Виноградова, 4-е издание, дополненное [Текст]: /С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. - М.: «А Темп», 2004.-944с.

131. Ортега-и-Гассет, X. Что такое философия? [Текст]: / Ортега-и-Гассет. - М: Директ-Медиа, 2009. - 331 с.

132. Остин, Дж. Л. Слово как действие. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. [Текст]: / Дж. Л. Остин, 1986. .Теория речевых актов. -М., «Прогресс». - С.22-129.

133. Остин Дж. Как производить действия с помощью слов. Смысл и сенсибилии. Избранное. Перевод с анг. Макеевой Л.Б., Руднева В.П. [Текст]: / Дж. Остин. - М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999.-332с.

134. Павленко, H.A. Театр как орудие представления. // Человек №2 [Текст]: / H.A. Павленко. - 2004. - С.39-53.

135. Петрова, Г.И. Игра в современной культуре // дефиниции культуры [Текст]: / Г.И. Петрова. - Томск: Изд-во ТГУ, 1998.-е. 10-15.

136. Линкер, С.Завязывайте с метафорами// Логос №5,2006.-с.39-49.

137. Платон, Горгий. Собр. соч.в 4т. [Текст]: / Платон. Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). - М.,1990—1994. -Т. 1.- 864 с.

138. Платон Собр. соч. в 4 т. [Текст]: / Платон. Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). - М.: Мысль, 1996. - Т. 4. -832 стр.

139. Полозова, И.В. Онтологические основы метафоры. // Вопросы философии.-№ 4.-с.67-120.

140. Портнов, Ю.М. Язык и сознание: основные парадигмы исследования проблемы в философии XIX - XX вв. [Текст]: / Ю.М. Портнов. - Иваново, 1994.-476с.

141. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации [Текст]: / Г.Г. Почепцов. -М, 2001.-659с.

142. Проблема человека в западной философии [Текст]: - М.: Прогресс, 1989.-552с.

143. Прохоренко, Ю.И. Социальная реальность: методологические аспекты исследования [Текст]: / Ю.И. Прохоренко. - Хабаровск: Изд-во ДВАГС, 2004.-490с.

144. Рассел, Б. Человеческое познание: Его сфера и границы. Пер. с англ. Н.Воробьева, изд. 2. [Текст]: /Б. Рассел. - М.: Книжный мир, Республика, 20Ю.-447с.

145. Рассел, Б. Об обозначении // Язык, истина, существование [Текст]: /Б. Рассел. - Томск, 2002.-е. 107-121 с.

146. Рикер, П. Живая метафора // Теория метафоры [Текст]: / П. Рикер. - M., 1990.-С.435-455.

147. Родин, В.М. Природа и генезис игры. // Вопросы философии №6 [Текст]: / В.М. Родин. - 1996. - С.26-36.

148. Рожков, И.Я. Реклама: планка для "профи" [Текст]: /И.Я. Рожков. -М., 1997.-208с.

149. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира [Текст]: - М.: Наука, 1988. -164с.

150. Ростомашвили, Е.В. Эстетическая теория игры и ее критика [Текст]: / Е.В. Ростомашвили. - Тбилиси, 1972.-360с.

151. Русская разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. [Текст]: - М., 1983.-238с.

152. Русский язык. Энциклопедия / ред. Ф.П.Фролов [Текст]: - М., 1978.-242с.

153. Русские каламбуры / сост.А.Н.Зеленов [Текст]: - М., 1988.-250с.

154. Савицкая, Т.Е. Культура конца тысячелетия. Повседневный апокалипсис постмодернизма [Текст]: / Т.Е. Савицкая. - МГУ, 1995.-366с.

155. Седов, К.Ф. Структура устного дискурса и становление языковой личности. Грамматический и прагмалингвистический аспекты [Текст]: / К.Ф. Седов. - Саратов: Изд-во Сарат. Пединститута, 1988.-112с.

156. Селезнев, Ю. Достоевский [Текст]: Ю. Селезнев. - М., 1985.-543с.

157. Сергеев, С.М. Демократия как переговорный процесс. Моск.обществ.научн.фонд. M., 1999.-146с.

158. Серль, Дж. Р. Классификация иллокутивных актов. // Новое в зарубежной лингвистике [Текст]: /Дж. Р. Серль. - М., 1986.- выпуск 17. -С. 197.

159. Серль, Дж. Р. Метафора // Теория метафоры [Текст]: / Дж. Р. Серль. - С.308.

160. Силичев, Д. А. Философия. Культура. Гуманизм. Анализ западных концепций [Текст]: / Д.А. Силичев. - МФТИ., - М., 1992.-254с.

161. Смелзер, Н. Социология [Текст]/ Нейл Смелзер. М.:Феникс, 1998.-688с.

162. Смирнов, С.А. Путь в структурах повседневности. // Человек №6 [Текст]: / С.А. Смирнов. - 2004. - С.23-34.

163. Смирнов, С.А. Современная антропология. // Человек №3 [Текст]: / С.А. Смирнов. - 2004. - С.79-88.

164. Соссюр, Ф.де. Труды по языкознанию. / Пер. с фр. под ред. Хлодовича A.A. [Текст]: /Ф. де. Соссюр. - М., 1977.-695с.

165. Спенсер, Г. Основания психологии [Текст]: / Г. Спенсер. - СПб, 1897.-С.412.

166. Телия, В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира [Текст]: В.Н. Телия. - М.: Наука, 1988. - С.173-204.

167. Тынянов, Ю.Н. Проблемы стихотворного языка [Текст]: / Ю.Н. Тынянов. - М., 1965.-265с.

168. Тюпа, В. Аналитика художественного введения в литературоведческий анализ [Текст]: / В. Тюпа. - М., Лабиринт - МП: РГГУ, 2009. - 192 с.

169. Ушакин, С.А. После модернизма: язык власти или власть языка. // Общ. науки и современность №5 [Текст]: / С.А. Ушакин. - 1996. - С.130-141.

170. Философия эпохи постмодерна [Текст]: - Минск: Красико-прин^, 1996.

171. Финк, Е. Основные феномены человеческого бытия.// Проблемы человека в западной философии [Текст]: / Е. Финк. - М., 1988.-с.375-403.

172. Фролов, С.С.Социология [Текст]: / С.С. Фролов. - М.: Наука, 1994.-256с.

173. Фролов, В. О. советской комедии [Текст]: / В.О. Фролов. - М., 1954.-440с.

174. Фрейд, 3. Остроумие и его отношение к бессознательному [Текст]: / 3. Фрейд. - М.:АСТ; Мн.:Харвест,2006.-480с.

175. Фолсом, Ф. Книга о языке. / Пер.с анг. [Текст]: / Ф. Фолсом. - М.: Прогресс, 1977.-159с.

176. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / Пер. с фр. [Текст]: / М. Фуко. - М.: Прогресс, 1994. - 404с.

177. Хайдеггер, М. Разговор на проселочной дороге. -М.: Высшая школа, 1991.-192 с.

178. Хайдеггер, М. Бытие и время. -M.: Ad Marginem, 1997.- 452 с.

Vy __M

179. Хейзинга, И. Homo ludens в тени завтрашнего дня [Текст]: / И. Хейзинга. - М., 1992.-231с.

180. Энциклопедический социологический словарь / Под общ. Ред. Г.В.Осипова. М., 1995.

181. Хейзинга, Й. Homo Ludens; статьи по искусствукультуры [Текст]: / Й. Хейзинга. - М.: Прогресс-традиция, 1992. -370с.

182. Хомский, Н. Язык и проблемы знания // Вестник Московского университета. Сер.9: Филология [Текст]: / Н. Хомский. - 1995. - №4. -С.132.

183. Шелякин, М.Я. "Язык и человек: К проблеме мотивированности языковой системы [Текст]: учебное пособие / М.Я. Шелякин. - М.: Флинта: Наука, 2005.-400с.

184. Швецов, И.В. Игра в рекламные коммуникации [Текст]: / И.В. Швецов. - Омск, 2008.- 143с.

185. Шиллер, Ф. Собр. соч. в 7-и т. [Текст]: / Ф. Шиллер. - М.: Политиздат, 1957. -786с.

186. Шиллер, Ф. Письма об эстетическом воспитании / Собрание сочинений в 7т. [Текст]: / Ф. Шиллер. - М.: Политиздат, 1958. -Т.6.-с.265-266.

187. Щукин, В.Г. О диалоге и его альтернативах. Вариации на тему М.М.Бахтина. // Вопросы философии [Текст]: / В. Г. Щукин. - 2006. -№7. -С.32-44.

188. Эко, У. Заметки на полях «Имени Розы» [Текст]: /У. Эко. - СПб., 2003.-96с.

189. Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст]: / Д.Б. Эльконин. - М.: Педагогика, 1978.-304с.

190. Эпштейн, М. Игра в жизни и в искусстве [Текст]: / М. Эпштейн. -М.: Сов. Писатель, 1987.-3 50с.

191. Эпштейн, М. Постмодерн в России. Литература и теория [Текст]: / М. Эпштейн. - М.: Издание Р.Элинина, 2000.-368с.

192. Юрченко, B.C. Языковое поле: Лингвофилософский очерк [Текст]: / B.C. Юрченко. - Саратов, 1996. -224с.

193. Язык и моделирование социальных взаимодействий [Текст]: - М., 1987.-464с.

194. Язык и наука конца XX века [Текст]: - М.: РГТУ, 1995.-186с.

195. Язык и текст: онтология и рефлексия [Текст]: - СПб, 1992.-163с.

196. Языковая личность: Проблемы значения и смысла [Текст]: Сб.науч. тр./ под редакцией И.В. Сентенберг, В.И.Карасика. -Волгоград: Перемена, 1994.-215с.

197. Althusser, L. Ideology and ideological state apparatuses in L. Althusser Lenin and Philosophy and other essays.-V. 35, Issue: 2, London: New Left Review Press, 1971.- 127p.

198. Atkinson, J. and Heritage, J. Structures of Social Action: Studies in Conversation Analysis [Текст]: / J. Atkinson, J. Heritage. - Cambridge University press, 1984.-446c.

199. Bracher, M. Tacan, Discourse and Social Change, Ithaca [Текст]: / M. Bracher. - NY: Cornell University, press, 1999. -369c.

200. Chaika, E. Language: The Social Mirror.2nd ed. [Текст]: / E. Chaika. - Cambridge: Newbury, 1989.-220c.

201. Davidson, D. Inquiries into Truth and Interpretation. [Текст]: Clarendon Press / D. Davidson. - Oxford, 2001.-295c.

202. Elridge, J. The Mass Media Power in Modern Britain [Текст]: / J. Elridge, J. Kitzinger, K. Williams. - Oxford University press, 1997. -200c.

203. Fairclough, N. Discourse in Late Modernity: Rethinking Critical Discourse Analysis [Текст]: / N. Fairclough. - Edinburg: Edinburg University Press, 1999. - 168p.

204. Farb, P. Word play. - What Happens When People Talk. N.Y., 1993. -366 p.

205. Gerry, W. A Philosophy of Language [Текст]: / W. Gerry. -Rochester, Minesota, 1996.

206. Gibbs, R.W. The Poetics of Mind: Figurative Thought Language and Understanding [Текст]: / W.R. Gibbs. - Cambridge, 1994.-540p.

207. Goodman, P. Speaking and Languages [Текст]: / P. Goodman. -N.Y., 1971.-230p.

208. Hayakawa, S.J. Language in Thought and Action [Текст]: / S.J. Hayakawa. - New York, 1964-xvi ii,-350p.

209. Hirsch, E.D. The Aims of Interpretation [Текст]: / E.D. Hirsch. -Chicago: University of Chicago Press, 1976.-177p.

210. Laclau, E Discourse in R.Goodin and P. Pettit(eds),The Blackwell Companion to Contemporary Political Philosophy, Oxford: Blackwell, 1993. - pp.-431-437.

211. Laclau, E. Populism: What's in a Name? in Panizza, F., ed., Populism and the Mirror of Democracy,London: Verso, 2005.-32-50p.

212. Laclau, E., Mouffe, C. Post-marxism without apologies. In E. Laclau, New reflections on the revolution of our time, London: Verso, 1990. pp. 97-132.

213. Madison, G.B. The Hermeneutics of Post modernity [Текст]: / G.B. Madison. - Indiana Univ. Press. - Bloomington: Indianapolis, 1990.

214. Lepore, E., Barry C. Smith, The Oxford Handbook of Philosophy of Language. Oxford University Press.-2006.-l 100р.

215. Mouffe, С. A politics without adversary. In C. Mouffe, The democratic paradox London: Verso, 2000.- pp. 108-128.

216. Pei, Mario. The Story of Language [Текст]: / Mario Pei. - Rochester, Minesota, 1996.-320p.

217. Taylor, Ch. Interpretation and the Sciences of Man / Understanding and Social Inquiry [Текст]: / Ch. Taylor. - Univ. Notre Dame Press: Indiana, 1983.-236p.

218. Turbayne, С. M. The Myth of metaphor [Текст]: / С. Turbayn. - Yale University Press: New Haven, 1975.-224.

219. Vattimo, G. Beyond Interpretation: The Meaning of Hermeneutics for Philosophy [Текст]: / G. Vattimo. - Polity Press: Cambridge, 1997.-129p.