Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Кулаева, Екатерина Владимировна

  • Кулаева, Екатерина Владимировна
  • кандидат психологических науккандидат психологических наук
  • 2009, Ярославль
  • Специальность ВАК РФ19.00.05
  • Количество страниц 191
Кулаева, Екатерина Владимировна. Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности: дис. кандидат психологических наук: 19.00.05 - Социальная психология. Ярославль. 2009. 191 с.

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Кулаева, Екатерина Владимировна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕНЩИН

В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.

1.1. Самоопределение как психологический феномен.

1.2. Специфика самоопределения женщин.

Глава 2. ТЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН.

2.1. Социально-психологические аспекты исследования идентичности.

2.2. Специфика тендерной идентичности женщин.

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ

САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ТЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ.

3.1. Процедура и методы эмпирического исследования.

3.1.1. Организация исследования.

3.1.2. Методы исследования.

3.2. Результаты исследования взаимосвязи типа тендерной идентичности и особенностей самоопределения женщин.

3.2.1. Взаимосвязь основных характеристик тендерной идентичности (маскулинность-фемининность) и особенностей самоопределения женщин.

3.2.2. Значимые различия в самоопределении женщин с разным типом тендерной идентичности.

3.2.3. Базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

3.2.4. Психологический анализ особенностей самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социальная психология», 19.00.05 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности»

Актуальность темы диссертационной работы

Важной особенностью современного общества является его динамичность. Социальное становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению и успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности на рынке труда. Востребован набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок. В связи с этим в социальной психологии растет интерес к теоретическому осмыслению проблем самоопределения личности (Н.Л. Иванова).

Во многих организациях в настоящее время больше половины работающих - женщины. Женщины занимают руководящие посты, играют важную роль в экономической, политической и общественной жизни страны, вносят существенный вклад в воспитание детей в семье, т.е. значительное число женщин уделяет большое внимание выстраиванию своего жизненного пути и профессиональной карьере как его неотъемлемой части. Д. Адаме, Г. Крайг, Д. Левинсон, В. Стюарт, К. Фарст считают, что у женщин на этапе проживания взрослой жизни возникает много трудностей. Женщины острее чувствуют конфликт между карьерой и семьей, т.к. стремятся сочетать карьеру и замужество, но умеряют свои мечты, учитывая интересы мужей, детей и, таким образом, осуществляют традиционные ожидания в рамках современного образа жизни (Г. Крайг). Именно вследствие этой разнородности устремлений, женщинам значительно труднее достичь своих целей, чем мужчинам.

Амбициозность, независимость, активность, стремление к достижениям - все эти качества, в патриархальной среде неприемлемые для женщин, становятся сегодня довольно распространенными в характере их поведения.

Поэтому вопросы, связанные с тендерной идентичностью, т.е. принадлежностью к понятиям «фемининность - маскулинность - андрогинность» в последнее время входят в число наиболее обсуждаемых в обществе и науке, т.к. роли женщины сегодня претерпевают значительные изменения.

Однако научных исследований, посвященных изучению самоопределения женщин в зрелом возрасте, не достаточно, т.к. в исследованиях в основном рассматриваются особенности профессионального или личностного самоопределения в подростковом или юношеском возрасте (К.А. Абульханова-Славская, М.Р. Гинзбург, Е.И. Головаха, Е.А. Климов, И.С. Кон, A.A. Кро-ник, Н.С. Пряжников, З.И. Рябикина, Д. Сьюпер), а также чаще учитывается разделение респондентов по полу, а не по типу тендерной идентичности (Ш. Берн, Т.В. Игнатьева, Е.П. Ильин, И. Калабихина, А.И. Пеньков, Е.Ф. Рыбалко и Н.Г. Крогиус, И.Н. Серегина). Поэтому актуальность данной работы заключается в необходимости изучения особенностей самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

Все вышеизложенное определило выбор темы, цели и задач исследования.

Цель исследования заключается в том, чтобы выявить особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

В соответствии с поставленной целью были сформулированы следующие задачи исследования:

1. Проанализировать подходы к феномену тендерной идентичности личности и проблеме самоопределения женщин, сложившиеся, в отечественной и зарубежной психологии.

2. Исследовать взаимосвязь характеристик «маскулинность» - «фемининность» и особенностей самоопределения женщин.

3. Определить особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности (фемининной, андрогинной, маскулинной и недифференцированной).

4. Рассмотреть базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

5. Провести психологический анализ и описать значимые взаимосвязи тендерной идентичности и самоопределения женщин.

Объектом исследования выступает самоопределение женщин.

Предметом исследования являются особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности

Гипотеза диссертационного исследования:

Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения, а именно: с мотивационно-потребностной сферой, самоотношением личности и особенностями выбора жизнедеятельности.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют общенаучные принципы социокультурной обусловленности психических процессов и явлений (Б.Г. Ананьев, А.Г. Асмолов, JI.C. Выготский, В.П. Зинчен-ко, И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, М.С. Роговин, С.Л. Рубинштейн, Э. Фромм, Э. Эриксон и др.); теоретические и практические исследования феномена социальной идентичности (Г.М. Андреева, Н.Л. Иванова, Дж. Мар-сиа, Г. Мид, Т.Г. Стефаненко, Дж. Тернер, А. Тэшфел, А. Уотерман, Э. Эриксон и др.); теоретические положения о тендерной идентичности (С. Бем, Т.В. Бендас, Ш. Берн, Н.В. Дворянчиков, С.Н. Ениколопов, В.В. Знаков, В.Е. Каган, И.С. Клёцина, И. Кон); теории отечественных авторов, посвященные проблеме самоопределения (Н.В. Антонова, Л.И., Божович, М.Р. Гинзбург, Е.П. Ермолаева^ А.Л. Журавлев, Н.Л. Иванова, Л.М. Митина, Ю.П. Поваренков, Л.Б: Шнейдер и др.); подходы к исследованию самоотношения (С. Бем, М. Кун и Т. Макпартленд, P.C. Пантилеев); к изучению особенностей мотивационной сферы человека (И.А. Анкиндинова, П.Н. Иванов, Е.Ф. Колобова, О.И. Мотков); принятия решений (Л.Ю. Карась, A.B. Карпов, Т.В. Корнилова, O.A. Кулагин, В.Д. Шадриков).

Методы и эмпирическая база диссертационного исследования.

Особенности самоопределения рассматриваются через самоотношение (Т.М. Буякас, Н.С. Пряжников), через особенности выбора жизнедеятельности, близкое к пониманию принятия решений (Л.И. Божович, H.JI. Иванова, В.Ф. Сафин, М.М. Шибаева), через выделение и обоснование для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции (Л.И. Божович, В.Ф. Сафин). Такое понимание самоопределения женщин обусловливает выбор методик.

Использовались следующие психодиагностические методы:

• исследование тендерных характеристик личности: методика «Маскулинность - фемининность» С. Бем, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд;

• исследование мотивационно-потребностной сферы личности: методика актуальности основных потребностей («Пирамида потребностей») в модификации И.А. Акиндиновой; методика Must - тест П.Н. Иванова, Е.Ф. Колобовой; методика «Базовые стремления» О.И. Моткова;

• изучение содержательных характеристик идентичности и структуры личности: методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд;

• исследование особенностей принятия решения: опросник Д. Керйси на выявление социотипа, адаптированный Б.В. Овчинниковым.

Этапы проведения исследования. Исследование проводилось в период с 2006 по 2009 гг. и условно подразделялось на три этапа:

Первый этап (2006 - 2007 гг.) заключался в анализе и теоретическом осмыслении проблемы, в формировании целей и задач исследования, выдвижении гипотезы исследования, разработке инструментария ее проверки.

Второй этап (2007 - 2008 гг.) включал в себя разработку программы эмпирического исследования, пилотажное исследование и уточнение этой программы, а также эмпирическую проверку поставленной гипотезы.

Третий этап (2008 - 2009 гг.) был посвящен подведению итогов эмпирического исследования, обработке и анализу полученных результатов и включал в себя теоретическое осмысление, количественный и качественный анализ, обобщение и описание результатов исследования, оформление результатов исследования.

Общий объем выборки составил 310 работающих женщин г. Ярославля. В нее вошли представители различных профессий, в возрасте от 25 до 55 лет. В пилотажном исследовании принимали участие более 100 человек.

Научная новизна работы:

- выделены значимые различия в особенностях принятия решения у женщин с разными типами тендерной идентичности, а именно: для фемининного и андрогинного типа характерен ценностно-потребностный способ, для маскулинного и недифференцированного типа - логический способ принятия решений;

- установлены и проанализированы различия в актуальных, потребностях, ценностях у женщин с различной тендерной идентичностью, а именно: фемининный и андрогинный тип характеризуется гармоничностью личности, потребностями в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, маскулинный и недифференцированный типы - потребностями в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, андрогинный и недифференцированный типы - потребностью в демократизации и цешюстями общества, маскулинный тип -потребностью в семье и близких людях;

-раскрыты и проанализированы содержательные характеристики идентичности, а также особенности структуры самоотношения и выраженность отдельных компонентов самоотношения женщин с различными типами тендерной идентичности, а именно: фемининный и андрогинный типы характеризуются коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, фемининный тип - физическим показателем, маскулинный тип - только рефлексивным показателем, недифференцированный - социальным и деятельностным показателями идентичности, андрогинный, маскулинный и недифференцированный типы - внутренней конфликтностью, фемининный и недифференцированный типы характеризуются самопринятием, маскулинный и фемининный - самоценностью;

- выявлены базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности, а именно: для фемининного типа наиболее значимы «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», для недифференцированного типа -«рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», для маскулинного типа - «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», для андрогинного типа - «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Теоретическая значимость работы:

- проведен теоретико-методологический анализ тендерной идентичности как вида социальной идентичности, позволяющий обобщить существующие научные представления об этом социально-психологическом феномене;

- выявлены особенности самоопределения, которые проявляются в самоотношении, в осуществлении выбора жизнедеятельности, близкое к пониманию принятия решений, в выделении и обосновании ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции, т.е. в мотиваци-онно-потребностной сфере;

- результаты теоретико-эмпирического исследования подтверждают основные подходы к исследованию идентичности и самоопределения, способствуют дальнейшему их развитию;

- выделены особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности в системе самоотношения, в принятии решений, мотивационно-ценностных характеристиках;

- результаты исследования вносят вклад в развитие сложившихся представлений об идентичности, ее показателях и связи самоопределения женщин с тендерными особенностями.

Практическая значимость исследования: материалы исследования могут быть использованы при проведении профотбора, в работе с персоналом организаций, в разрешении конфликтов, улучшении микроклимата, в обучении и переподготовке персонала, в консультировании сотрудников организаций; для повышения психологической компетентности современной женщины как специалиста, супруги и матери. Результаты работы могут быть положены в основу разработки психологических тренингов для профилактики сложностей самоопределения у женщин и девушек. Полученные выводы и результаты могут быть использованы для дальнейшей разработки проблемы тендерной идентичности женщин и её взаимосвязи с самоопределением при оказании психологической консультативной помощи женщинам; в; образовательных программах по дисциплинам «Психология развития», «Гендерная психология», «Психологическое консультирование» и,др.

Достоверность и обоснованность полученных результатов исследования, сделанных выводов обеспечивалась реализованным социально-психологическим подходом, глубокой теоретической и методической проработкой проблемы, применением апробированных методов исследования и репрезентативной выборкой, использованием методов сбора данных, адекватных поставленной цели, а также корректным статистическим анализом эмпирических данных.

Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертационного исследования отражены в публикациях, и на. разных этапах обсуждались на заседаниях кафедры социальной и политической,психологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, на Втором Международном конгрессе «Психология и социология в бизнесе: актуальные проблемы современности» (Минск, 2007), на Международной научной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2007»

Москва, 2007), на Международной научно-практической конференции «Психология совладающего поведения» (Кострома, 2007), на IV Съезде Российского психологического общества (Ростов-на-Дону, 2007), Международном Конгрессе «Психология XXI столетия», посвященном 15-летию МАПН (Ярославль, 2007), на II Международной научно-практической конференции «Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций» (Тамбов, 2007), на 3-й Всероссийской ежегодной научно-практической конференции «Вызовы эпохи в аспекте психологической и психотерапевтической науки и практики» (Казань, 2007), на Международной научной конференции Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии (Смоленск, 2008), на VII всероссийской научно-практической конференции «Дружининские чтения - 2008» (Сочи, 2008).

Положения, выносимые на защиту:

1. Самоопределение женщин, рассматриваемое через самоотношение, особенности мотивационно-потребностной сферы и принятия решений, связано с тендерными характеристиками - маскулинностью и фемининностью: маскулинность связана с потребностью в профессиональном и личностном росте, с потребностью обеспечить себе положение влияния, с отраженным самоотношением, а фемининность взаимосвязана с потребностью в защите, общении и заботе о себе, с физическим и коммуникативным показателем идентичности, а так же с самопринятием и ценностно-потребностным способом принятия решений.

2. Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения:

- фемининный тип характеризуется в самоопределении физическим, коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, самоценностью и самопринятием, гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, ценностно-потребностным способом принятия решений;

- андрогинный тип характеризуется в самоопределении коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, внутренней конфликтностью, гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении, самозащите, автономии, демократизации и ценностях общества, ценностно-потребностным способом принятия решений;

- маскулинный тип характеризуется в самоопределении рефлексивным показателем идентичности, внутренней конфликтностью и самоценностью, потребностью в семье, профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, логическим способом принятия решения;

- недифференцированный тип характеризуется в самоопределении социальным и деятельностным показателями идентичности, самопринятием и внутренней конфликтностью, потребностью в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии, автономии, самостоятельности, демократизации и ценностях общества, логическим способом принятия решения.

3. Выявлены базовые характеристики самоопределения женщин с разными типами тендерной идентичности. Для фемининного типа наиболее значимы - «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», для недифференцированного типа — «рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», для маскулинного типа - «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», для андрогинного типа - «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Структура работы обусловлена логикой проведенного исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений. Диссертация содержит 35 таблиц, 6 рисунков, 17 приложений. Объем основного текста диссертации составляет 160 страниц. Библиографи

Похожие диссертационные работы по специальности «Социальная психология», 19.00.05 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Кулаева, Екатерина Владимировна

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ ПО ДИССЕРТАЦИИ

Полученные в ходе диссертационного исследования данные подтверждают выдвинутые гипотезы и позволяют сделать следующие выводы:

1. Самоопределение, как сложное психологическое явление, проявляется через познание человеком самого себя, благодаря чему он определяет свое собственное отношение к жизни через осуществление выбора с последующей его реализацией в деятельности, через выделение и обоснование для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции, т.е. через особенности мотивационно-потребностной сферы.

2. Тендерная идентичность - это особый вид социальной идентичности, существующий в самосознании человека наряду с профессиональной, семейной, этнической и другими. Тендерная идентичность активно конструируется субъектом на протяжении жизни, в ходе социального взаимодействия с другими людьми и сравнения себя с ними, т.е. тендерная идентичность социально обусловлена и может быть описана через биологический пол и маскулин-ность/фемининность/андрогинность как социально-психологические характеристики.

У. Самоопределение женщин, рассматриваемое через самоотношение, особенности мотивационно-потребностной сферы и принятия решений связано с тендерными характеристиками - маскулинностью и фемининностью. А именно: маскулинность связана с потребностью в профессиональном и личностном росте, с потребностью обеспечить себе положение влияния, с отраженным самоотношением, а фемининность взаимосвязана с потребностью в защите, общении и заботе о себе, с физическим и коммуникативным показателем идентичности, а так же с самопринятием и с ценно стно-потреб-ностным способом принятия решений.

4. Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения, а именно: с мотивационно-потребностной сферой, самоотношением личности и особенностями выбора. В частности, женщинам с фемининной тендерной идентичностью характерны следующие особенности самоопределения: в особенностях самоотношения они характеризуется физическим, коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, самоценностью и самопринятием, в особенностях мотивационно-потребност-ной сферы - гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, а также - ценностно-потребностным способом принятия решений.

Женщинам с андрогинной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуется в особенностях самоотношения коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потреб-ностной сферы - гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении, самозащите, автономии, демократизации и ценностях общества, а также - ценностно-потребностным способом принятия решений.

Женщинам с маскулинной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуются в особенностях самоотношения рефлексивной идентичностью, внутренней конфликтностью и самоценностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы - потребностью в семье, профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, а также логическим способом принятия решения.

Женщинам с недифференцированной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуется в особенностях самоотношения социальной и деятельностной идентичностью, самопринятием и внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы — потребностью в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии, автономии, самостоятельности, демократизации и ценностях общества, а также логическим-способом принятия решения.

5. Возрастные особенности самоопределения различны для женщин каждого типа тендерной идентичности. Фемининная женщина с возрастом меньше стремится к общению, но больше - к реализации себя. Для маскулинной женщины с возрастом на первый план выходят социальный статус, групповая принадлежность, но снижается значимость своих психофизических данных (внешность и т.д.) и ухода за собой. С возрастом у андрогинных женщин на первый план выходит забота о безопасности и автономности своей будущей жизни. Чем старше становится женщина недифференцированного типа тендерной идентичности, тем больше она стремится к самоуважению.

6. Выявлены отличия в семейном поведении женщин с разными типами тендерной идентичности: чаще всего в брак вступают женщины андрогинно-го и фемининного типа идентичности, реже всего - недифференцированные и маскулинные женщины, но чаще есть дети у фемининных женщин и у маскулинных (хотя они в данный момент и не находятся в браке), дети отсутствуют чаще у недифференцированных женщин и у андрогинных (хотя они в данный момент и находятся замужем).

7. Выявлены различия женщин в структурировании рабочего времени: неполная занятость свойственна в основном, недифференцированному типу женщин, полный рабочий день заняты чаще фемининные и андрогинные женщины, женщины маскулинного типа имеют чаще ненормированный рабочий день.

8. Базовые характеристики самоопределения различны: у женщин фемининного типа - «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», у женщин недифференцированного типа - «рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», у женщин маскулинного типа - «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», у женщин андрогинного типа - «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Сформулированные теоретические выводы, а также полученные и проанализированные в ходе диссертационного исследования данные позволяют наметить дальнейшие направления исследования самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности. Особое место в исследовании следует отвести изучению механизмов формирования типа тендерной идентичности, а также выявлению социально-психологических и индивидуально-типологических черт личности, влияющих на формирование определенных особенностей самоопределения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время изучение тендерной психологии развивается очень быстро, и одним из актуальных вопросов является тема тендерной идентичности, те. принадлежность к понятиям «фемининность - маскулинность - ан-дрогинность». Это связано с тем, что модели маскулинного и фемининного поведения, репрезентируемые носителями мужской и женской идентичности, оказываются в значительной мере несоответствующими нормативным образцам истинной мужественности или женственности, распространенным в общественном сознании.

Стереотип женственности сложился в XIX в., но остается популярным до сих пор (особенно у мужчин): женщина должна быть нежной, красивой, мягкой, ласковой и в то же время пассивной и зависимой. Но, по представлениям самих современных женщин, им надо быть умными, энергичными, предприимчивыми - т.е. обладать мужскими- качествами. Это связано с тем, что сейчас становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению, успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности. Востребован иной набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок, т.е., сложившаяся ситуация предполагает активную жизненную позицию индивида по определению своего места в-социальной среде, а это, с точки зрения С.Л! Рубинштейна, А.Н. Леонтьева - именно самоопределение личности. Поэтому наиболее актуальным в настоящее время является вопрос о, самоопределении современных женщин в контексте тендерной идентичности, а так же развитие концепции социальной идентичности и изучение тендерной идентичности как вида социальной идентичности.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Кулаева, Екатерина Владимировна, 2009 год

1. Абубикирова, Н.И. Что такое «гендер»? / H.H. Абубикирова // Общественные науки и современность. 1996. - № 6. - С. 123-125.

2. Абульханова-Славская, К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К.А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. 1994. - Т. 15. - № 4. - С. 39-56.

3. Абульханова-Славская, К.А. Типология активности личности в социальной психологии / К.А Абульханова-Славская // Психология личности и образ жизни. -М. : Наука, 1987.-С. 10-14.

4. Агеев, B.C. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы / B.C. Агеев. М. : Изд-во МГУ, 1990.

5. Агеев, B.C., Толмасова, А.К. Теория социальной идентичности и ее эмпирические верификации / B.C. Агеев, А.К. Толмасова // Психология самосознания. Самара, 2000.

6. Адлер, А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / А. Адлер. Ростов-на-Дону : Феникс, 1998.

7. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. М. : Аспект Пресс, 2001.-376 с.

8. Андреева, Т.В. Социальная психология семейных отношений / Т.В. Андреева. СПб. : Изд-во СПбГУ, 1998.

9. Анисимов, О.С. Методологическая версия категориального аппарата психологии / О.С. Анисимов. Новгород, 1990.

10. Антонова, Н.В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения / Н.В. Антонова // Вопросы психологии. 1997. -№6.-С. 23-29.

11. Антонова, Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н.В. Антонова // Вопросы психологии. 1996. - № 1. - С. 131-143.

12. Анцыферова, JI.И. Способность личности к преодолению деформаций своего развития / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. 1999. -№ 1.-С. 6-19.

13. Баскакова, М.Е. Замужняя женщина: семья или работа? / М.Е. Баскакова // Семья в России. 1995. - № 3-4. - С. 101-108.

14. Белинская, Е.П., Тихомандрицкая, O.A. Социальная психология личности / Е.П.Белинская, O.A. Тихомандрицкая. -М., 2001.

15. Бем, С. Линзы тендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. М. : РОССПЭН, 2004. - 329 с.

16. Бендас, Т.В. Тендерная психология : учеб. пособие / Т.В. Бендас. СПб. : Питер, 2007.-431с.

17. Бендас, Т.В. Тендерные исследования лидерства / Т.В. Бендас // Вопросы психологии. 2000. - № 1. - С. 87-95.

18. Бендас, Т.В. Психология лидерства: тендерный и этнический аспект: дис. . д-ра психол. наук. СПб., 2002. - 545 с.

19. Берн, Ш. Тендерная психология / Ш. Берн. СПб. : прай-ЕВРОЗНАК, 2001.

20. Бодалев, A.A. Личность и общение / A.A. Бодалев // Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга. Краснодар, 1979.

21. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. М. : Просвещение, 1968. - 464 е., с. 380.

22. Божович, Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И. Божович // Вопросы психологии. 1979. - № 4. - С. 23-24.

23. Большой толковый социологический словарь / под ред. Дэвида Джерри, Джулии Джерри : пер. с англ. В 2 т. - М., 1999.

24. Буракова, M.B. Интерпретация маскулинности фемининности внешнего облика субъекта общения : автореф. дис. . канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 2000.

25. Бурлачук, Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. СПБ., 1999.

26. Бутковская, С.А. Особенности взаимосвязи тендерной идентичности и профессионального самоопределения в юношеском возрасте / С.А. Бутковская // Высшее образование сегодня. М. : Изд - во Логос, 2006. - № 4.-С. 53-56.

27. Буякас, Т.М. О проблемах становления чувства самоидентичности у студентов-психологов / Т.М. Буякас // Вестник МГУ. Серия 14 : Психология.-2000.-№ 1.с. 56-62.

28. Буякас, Т. М. Проблема и психотехника самоопределения личности / Т.М. Буякас // Вопросы психологии. 2002. - № 2. - С. 28-39.

29. Вейнингер, О. Пол и характер. Мужчина и женщина в мире страстей и эротики / О. Вейнингер М., 1991.

30. Визгина, A.B., Пантилеев, С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин / A.B. Визгина, С.Р. Пантелеев // Вопросы психологии. 2001. - № 3. - С. 91 -100.

31. Виткин, Дж. Правда о женщинах (14 мифов, сочиненных мужчинами) / Дж. Виткин. СПб. : Питер, 1996.

32. Волкова, Т.А. Социально-философский анализ полового диморфизма и тендерной самоидентификации : дис. . канд. филос. наук. Томск, 1998.-64 с.

33. Воронцов, Д.В. Современные подходы к определению понятия «тендер» в социальной психологии / Д.В. Воронцов // Вестник ОГУ. — 2002. № 8. -С. 97-101.

34. Воронцов, Д.В. Социальная психология пола : методические указания к спецкурсу «Основы тендерной психологии» / Д.В. Воронцов. Ростов-на-Дону, 2003.

35. Гаврилица, O.A. Чувство вины у работающей женщины / O.A. Гаврилица // Вопросы психологии. 1998а. - № 4. - С. 65-70.

36. Гаджиева, Р.Г. Динамика тендерных стереотипов и их влияние на профессиональную самореализацию личности : дис. . канд. психол. наук. -М., 2000.- 184 с.

37. Геодакян, В.А Теория дифференциации полов в проблемах человека / В.А. Геодакян // Человек в системе наук. М. : Наука, 1989. - С. 171-189.

38. Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. М. : Эдиториал УРСС, 1999.

39. Гинзбург, М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. 1988. - № 2. - С. 19-26.

40. Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения/ М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. — 1994. — № 3.

41. Гнатенко, П.И., Павленко, В.Н. Идентичность: Философский и психологический анализ / Г.П.Игнатенко, В.Н. Павленко. Киев, 1999.

42. Головаха, Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / Е.И. Головаха. Киев : Наукова думка, 1988. -144 с.

43. Ениколопов, С.Н., Дворянчиков, Н.В. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии / С.Н. Ениколопов, Н.В. Дворянчиков // Психологический журнал. 2001. - Т. 22. - № 3. - С. 100115.

44. Ермолаева, Е.П. Преобразующие и идентификационные аспекты пофес-сиогенеза / Е.П. Ермолаева // Психологический журнал. 1998. - Т. 19. -№4.-С. 80-87.

45. Ермолаева, Е.П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность (статья первая) / Е.П. Ермолаева // Психологический журнал.-2001.-Т. 22. -№4.-С. 51-59.

46. Ермолаева, Е.П. Психология профессионального маргинала в социально значимых видах труда (статья вторая) / Е.П. Ермолаева // Психологический журнал. 2001. - Т. 22. - № 5. - С. 69-78.

47. Журавлев, А.Л., Купрейченко, А.Б. Экономическое самоопределение: теория и эмпирические исследования / А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М.: Изд-во ИП РАН, 2007. - 480 с.

48. Заковоротная, М.В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М.В. Заковоротная. Ростов-на-Дону : Изд-во Северо-Кавказского научного центра высшей школы, 1999.

49. Зеер, Э.Ф., Сымалюк, Э.Э. Кризисы профессионального становления личности / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сымалюк // Психологический журнал. 1997. -Т. 18.-№6.-С. 35-44.

50. Иванова, Н.Л. Исследование социальной идентичности у студентов педагогических вузов / Н.Л. Иванова // Идентичность и толерантность. -М., 2002.-С. 134-152.

51. Иванова, Н.Л. Проблема анализа структуры социальной идентичности / Н.Л. Иванова // Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества. Ярославль : Изд-во ЯГИ У, 2003. - С. 144-154.

52. Иванова, Н.Л. Проблемы интеграции России в мировое образовательное пространство / Н.Л. Иванова // Общество, образование, человек. Ярославль, 1998. - С. 331-335.

53. Иванова, H.JI. Психологическая структура социальной идентичности : дис. . д-рапсихол. наук. Ярославль, 2003.

54. Иванова, H.JI. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / H.JI. Иванова // Вопросы психологии. 2004. - № 4. - С. 6576.

55. Иванова, H.JI. Социальная идентичность в условиях трансформации общества / H.JI. Иванова // Проблемы идентичности: человек на пороге третьего тысячелетия: М. : Изд-во Кеннан институт, 2003. - С. 232-243.

56. Иванова, H.JI. Социальная идентичность и проблемы образования : монография / H.JI. Иванова. Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2001. - 228 с.

57. Иванова, H.JI. Социальная идентичность и профессиональное становление личности : монография / H.JI. Иванова. М. : Изд-во Аверс-Пресс, 2005.- 150 с.

58. Иванова, H.JI. Социальная идентичность: структура и трансформация / Н.Л. Иванова. Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2004. - 132 с.

59. Иванова, Н.Л. Структура социальной идентичности личности: проблема анализа / Н.Л. Иванова // Психологический журнал. 2004. - Т. 25. - № 1 : Январь-Февраль. - С. 52-61.

60. Иванова, Н.Л. Эмпирическое исследование социальной идентичности / Н.Л. Иванова // Социальная психология XXI столетия. Ярославль, 2002.-Т. 1,-С. 299-302.

61. Игнатьева, A.A. Ценностные представления подростков в представлении взрослых : дипломная работа / A.A. Игнатьева. СПбГУ, 2001.

62. Ильин, Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин / Е.П. Ильин. СПб. : Питер, 2002.

63. Каган, В.Е. Половая идентичность и развитие личности / В.Е. Каган // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. Бехтерева. -1991. — № 4. С. 25-33.

64. Каган, В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ «Я» у подростков / В.Е. Каган // Вопросы психологии. 1989. - № 3. - С. 5362.

65. Калабихина, И. Социальный пол и проблемы населения / И. Калабихина. -М., 1995.

66. Карпов, А.В., Маркова, Е.В. Психология стилей управленческих решений : учебное пособие / А.В. Карпов, Е.В. Маркова. Ярославль : Институт «Открытое общество», 2003. - 108 с.

67. Кассирер, Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры / Э. Кассирер // Проблема человека в западной философии. -М, 1988.-С. 3-31.

68. Кашапов, М.М. Психологические основы решения педагогической проблемной ситуации / М.М. Кашапов. Ярославль, 1991.

69. Киселев, И.Ю., Смирнова, А.Г. Формирование идентичности в российской провинции / И.Ю. Киселев, А.Г Смирнова. — М., 2001.

70. Клёцина, И.С. Тендерная социализация : учебное пособие / И.С. Клёци-на. СПб. : Изд-во СПбГУ, 1998. - 228 с.

71. Клёцина, И.С. От психологии пола к тендерным исследованиям в психологии / И.С. Клёцина // Вопросы психологии. - 2003. - № 1. - С. 61-78.

72. Клёцина, И.С. Психология тендерных отношений: теория и практика : монография / И.С. Клёцина. СПб. : Алетейя, 2004.

73. Клёцина, И.С. Самореализация и тендерные стереотипы / И.С. Клёцина // Психологические проблемы самореализации личности. СПб. : Изд-во СПбГУ, 1998.-Вып. 2.-С. 188-202.

74. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. Ростов-на-Дону, 1996. - 512 с.

75. Климов, И.А. Психосоциальные механизмы возникновения кризиса идентичности / Е.А. Климов // Трансформация идентификационных структур в современной России. М., 2001. - С. 54-82.

76. Клюева, Н.В. Социально-психологическое обеспечение деятельности педагога (ценностно-рефлексивный подход) : дис. . д-ра психол. наук. -Ярославль, 2000.

77. Козелецкий, Ю. Психологическая теория решений / Ю. Козелецкий. М. : Прогресс, 1991.

78. Козырева, Е.В. Влияние маскулинности фемининности на проявление ауто- и гетероагрессии / Е.В. Козырева // Психология 21 века : тезисы международной научно-практической студенческой конференции. -СПб. : Изд-во СПбГУ, 2002. С. 125-127

79. Колесов, Д.В. Антиномии природы человека и психология различия (К проблеме идентификации и идентичности, идентичности и толерантности) / Д.В. Колесов// Мир психологии. 2004. - № 3. - С. 9-19.

80. Колышко, A.M. Особенности межличностного взаимодействия педагогов с различными типами самоотношения / A.M. Колышко // Веснпс Гродзенскага дзяржа-унагаушверсггэтшмяЯнюКупалы. Серия 1. 2001. -№ 1 (6).-С. 172-178.

81. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И.С. Кон. М., 1984

82. Кон, И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире / И.С. Кон // Введение в тендерные исследования : учебное пособие / под ред. И.А. Жеребкиной. Харьков-СПб. : Алетейя, 2001. -Ч. 1.-С. 562-605.

83. Кон, И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя / И. С. Кон. -М.: Просвещение, 1989.-225 с.

84. Кон, И. С. Ребенок и общество / И.С. Кон. М., 2003.

85. Корнилова, Т.В. Психология риска и принятия решений / Т.В. Корнилова. М., 2002.

86. Коростылева, Н.Н. Тендерный конфликт как разновидность социального конфликта : дис. . канд. филос. наук. Воронеж, 1998. - 88 с.

87. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. СПб. : Питер, 2001. - 992 с.

88. Крегер, О., Тьюсон, Дж.М. Типы людей и бизнес: как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе : пер. с англ. / О. Крегер, Дж.М. Тьюсон. М. : Персей : Вече : ACT, 1995.

89. Кулаева, Е.В. Тендерная идентичность и социальное самоопределение женщин / Е.В. Кулаева // Материалы VII всероссийской научно-практической конференции «Дружининские чтения 2008». - Сочи : СПИ СГУТиКД, 2008. - С. 143-146.

90. Кулаева, Е.В. Этническая и тендерная идентичность работающих женщин России / Е.В. Кулаева // Материалы Международной научной конференции «Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии». Смоленск, 2008. - С. 326-330.

91. Курицына, Е.В. Тендерная идентичность как фактор преодоления стрессов работающих женщин / Е.В. Курицына // Материалы Международной научно-практической конференции «Психология совладеющего поведения». Кострома, 2007. - С. 256-258.

92. Курицына, Е.В. Идентичность как фактор профессионализации работающих женщин / Е.В. Курицына // Материалы Международной научной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов -2007». М., 2007. - Т. 1. - С. 407-408.

93. Курицына, Е.В. Социальное самоопределение работающих женщин: проблемы диагностики и анализа / Е.В. Курицына // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Кострома, 2007.-Т. 13. -№ 1.С. 69-77.

94. Курицына, Е.В. Факторы профессионального самоопределения женщин / Е.В. Курицына // Материалы Международного Конгресса «Психология XXI столетия», посвященного 15-летию МАПН. Ярославль, 2007. - Т. 2.-С. 41-46.

95. Курицына, Е.В. Этническая идентичность работающих женщин России / Е.В. Курицына // Материалы IV Съезда Российского психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007. - С. 145-147.

96. Курицына, Е.В., Иванова, Н.Л. Тендерная идентичность в профессиональном самоопределении женщин / Е.В. Курицына, Н.Л. Иванова // Идентичность и организация в меняющемся мире. М. : Изд-во ГУ-ВШЭ, 2008.-С. 16.

97. Курицына, Е.В., Иванова, Н.Л. Отношение к себе как фактор профессионализации женщин / Е.В. Курицына, Н.Л. Иванова // Ярославский психологический вестник. Москва-Ярославль, 2007. - Т. 21. - С. 103-110.

98. Латуха, Е.А. Социальные формы й механизмы самоопределения личности / Е.А. Латуха // Тезисы докладов Международного конгресса «Новые технологии науки и образования на пороге третьего тысячелетия». М. : НГПУ, Ин-т философии и права СО РАН, 1999. - 12 с.

99. Лебедева, Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию / Н.М. Лебедева. М., 1998.

100. Леонтьев Д. А., Пилипко Н. В. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможность формирования / Д.А. Леонтьев, Н.В. Пилипко // Вопросы психологии. 1995. - № 1. - С. 97-110.

101. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. / А.Н. Леонтьев. - М. : Педагогика, 1983. - 318 с.

102. Леонтьев, Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности / Д.А. Леонтьев // Вестник Московского университета. Психология. 1996. - № 4. - С. 3545.

103. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И. Лисина. М. : Педагогика, 1986.

104. Логинова, H.A. Развитие личности и жизненный путь / H.A. Логинова // Принцип развития в психологии. М. : Наука, 1978. - С. 156-172.

105. Малкина-Пых, И.Г. Тендерная терапия / И.Г. Малкина-Пых. М. : Экс-мо, 2006. - 928 с.

106. Махмутова, E.H. Ценностные ориентации женщин предпринимателей: социальные перспективы реализации / E.H. Махмутова // Женское предпринимательство в экономике России и СНГ. - М.: Мульти-Темп; Связь-Принт, 2002. - 176 с.

107. ПЗ.Мацковский, М.С. Современная семья и её проблемы / М.С. Мацков-ский.-М., 1978.

108. Миллер, Дж. Женские теории / Дж. Миллер // Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб. : ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2001. - С. 294-310.

109. Милюска, И. Идентичность женщины и мужчины в жизненном цикле / Й. Милюска // Социология. Серия 11. 1999. - 34. - С. 102-114.

110. Мищенко, Т.В. Становление профессиональной идентичности у студентов педагогического вуза : дис. . канд. психол. наук. — Ярославль, 2005.

111. Мнацаканян, И.А. Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях : дис. . канд. психол. наук. Ярославль, 2004.

112. Молл, Е.Г. Управление карьерой менеджера / Е.Г. Молл // СПб.:Питер, 2003.-351с.

113. Мотков, О.И Методика «Базовые стремления»/ О.И Мотков // Газета «Школьный психолог». 1998. - № 35. - С. 8-9.

114. Мудрик, A.B. Современный старшеклассник: проблемы самоопределения.-М., 1977.

115. Николаева, В.И. Постановка проблемы личностного выбора в процессе формирования личности / В.И. Николаева // Л.И. Божович и современная психология личности // www.psyjournals.ru\direktory\psy8535/shtml.

116. Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Ов-чарова. М. : Изд-во Института психотерапии, 2003. - 319 с.

117. Овчинников, Б.В., Павлов, К.В., Владимирова, И.М. Ваш психологический тип / Б.В. Овчинников, К.В. Павлов, И.М. Владимирова. СПб. : Андреев и сыновья, 1994.

118. Ожигова, Л.Н. Проблемы исследования тендерных аспектов бытия личности в психологии / Л.Н. Ожигова // Тендерные аспекты бытия личности : Материалы Всероссийского научно-практического семинара. -Краснодар : КубГУ, 2004. С. 5-18.

119. Ожигова, Л.Н. Психология тендерной идентичности личности / Л.Н. Ожигова // Краснодар : Кубанский ГУ, 2006. 290 с.

120. Олейникова, Л.Т. Профессиональное самоопределение как условие социализации выпускников интернатных учреждений / Л. Т. Олейникова // Воспитание личности в пространстве социальных ценностей. Волгоград : ВГИПКРО, 2005. - С. 188-190.

121. Павленко, В.Н. Разновидности кризиса социальной идентичности в Украине / В.Н. Павленко // Этническая психология и общество. М., 1997. -С. 88-96.

122. Пайнс, Э., Маслач, К. Практикум по социальной психологии : пер. с англ. / Э. Пайнс, К. Маслач. СПб. : Питер, 2000.

123. Панкратова, М.Г. Русская женщина сегодня / М.Г. Панкратова // Женщины России вчера, сегодня, завтра (материалы конференции). - М. : Россия молодая, 1994. - С. 50-57.

124. Пантилеев, С.Р. Методика исследования самоотношения / С.Р. Пантелеев. М. : Смысл, 1993. - 32 с.

125. Пантилеев, С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система / С. Р. Пантилеев. М. : Изд-во МГУ, 1991.

126. Пеньков, А.И. Изучение ценностных ориентаций / А.И. Пеньков // Психология 21 века : Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. - С. 49-50.

127. Поваренков, Ю.П. Психологическая характеристика профессиональной идентичности / Ю.П. Поваренков // Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества : сборник научных трудов. Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2003. - С. 154-163.

128. Поваренков, Ю.П. Психологическое содержание профессиональногостановления человека / Ю.П. Поваренков. М. : Изд-во УРАО, 2002. -160 с.

129. Поваренков, Ю.П. Психология становления профессионала : учебное пособие / Ю.П. Поваренков. Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2000. - 98 с.

130. Поваренков, Ю.П. Формирование профессиональной идентичности (на материале деятельности учителя) / Ю.П. Поваренков // Ярославский педагогический вестник. 1999. -№ 1-2. - С. 79-85.

131. Поголына, В.М. Социально-психологический потенциал личного влияния : автореф. дис. . канд. психол. наук. — СПб., 1998.

132. Пряжников, Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе / Н.С. Пряжников // Вопросы психологии. -1996.-№ 1.-С. 64.

133. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда / Н.С. Пряжников. М. : Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997.-352 с.

134. Пряжников, Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения / Н.С. Пряжников. М. : МГППИ, 1999. - 108 с.

135. Психологический словарь / под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Яро-шевского. М., 1990. - 528 с.

136. Радина, Н.К. К проблеме использования тендерного анализа в психологических исследованиях / Н.К. Радина // Вопросы психологии. 1999. -№2.-С. 22-28.

137. Роджерс, K.P. Взгляд на психотерапию. Становление человека : пер. с англ. / K.P. Роджерс // общ.ред. и предисл. Исениной Е.И. М. : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. - 480 с.

138. Рожков, М.И. Экзистенциальный подход к процессу социального само-определния / М.И.Рожков // Современное общество и проблемы социального самоопредения молодежи: Киров : Изд-во ВятГГУ, 2003. - С. 3-8.

139. Рубинштейн, C.JI. Проблемы общей психологии У C.JI. Рубинштейн. -М. : Педагогика, 1976. 418 с.

140. Румянцева, Т.В. Трансформация идентичности студентов медицинского вуза в меняющихся социальных условиях : дис. . канд. психол. наук. -Ярославль, 2005.

141. Рыбалко, Е.Ф., Крогиус, Н.Г. Ценностные ориентации и временные перспективы самореализации личности / Е.Ф. Рыбалко, Н.Г. Крогиус // Психологические проблемы самореализации личности. СПб. : Изд-во СПбГУ, 1998.-Вып. 2.-С. 154-162.

142. Сафин, В.Ф. Психологический аспект самоопределения / В.Ф. Сафин, Г.П. Ников // Психологический журнал. 1984. - № 4. - С. 65-74.

143. Сафин, В.Ф. Психология самоопределения личности : учебное пособие / Е.Ф. Сафин. Свердловск : Сверд. пед. ин-т, 1986. - 142 с.

144. Серегина, И.Н. Профессиональная карьера / И.Н. Серегина // Социологические исследования. 1999. - № 4. - С. 78-81.

145. Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. СПб. : Речь, 2000. - 350 с.

146. Словарь тендерных терминов / под ред. A.A. Денисовой // Региональная общественная организация «Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты». М. : Информация - 21 век, 2002.

147. Соколова, Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности / Е.Т. Соколова. М. : Изд-во МГУ, 1989. - 215 с.

148. Соколова, Е.Т., Бурлакова, Н.С., Лэонтиу, Ф. К обоснованию клинико-психологического изучения расстройства тендерной идентичности / Е.Т. Соколова, Н.С. Бурлакова, Ф. Лэонтиу // Вопросы психологии. 2001. -№6.-С. 3-16.

149. Солдатова, Г.У. От гражданина до беженца: ценности и мотивы поведения русских ближнего зарубежья / Г.У. Солдатова // Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества. -М., 1994.

150. Солдатова, Г.У. Психология межэтнической напряженности / Г.У. Солдатова. -М., 1998.

151. Соловьева, Е.А. Особенности влияния цвета на психомоторные функции человека : автореф. дис. канд. психол. наук. СПб., 1993.

152. Социально-психологические проблемы научно-технического прогресса / под. ред. Б.Д. Парыгина. Л. : Наука, 1982. - 192 с.

153. Справочник практического психолога. Психодиагностика / под общ. ред. С.Т. Посоховой. М. : ACT; СПб. : Сова, 2005. - 671 с.

154. Стефаненко, Т.Г. Компоненты этнической идентичности: когнитивный, аффективный, поведенческий / Т.Г. Стефаненко // Мир психологии. -2004.-№3.-С. 38-43.

155. Стефаненко, Т.Г. Социальная психология этнической идентичности : дис. . д-ра психол. наук. М. : МГУ, 1999.

156. Таслер, Е. Социально-психологические особенности женщин, ориентированных на профессионально-трудовую деятельность в условиях эмиграции / Е. Таслер // Психологичекие проблемы русских эмигрантов в Германии. СПб., 2001. - С. 93-114.

157. Турецкая, Г.В. Страх успеха: психологическое исследование феномена / Г.В. Турецкая // Психологический журнал. 1998. - Т. 19. - № 1. - С. 3746.

158. Фетискин, Н.П. Психологические основы и диагностика тендерных различий / Н.П. Фетискин. Москва - Кострома, 2005.

159. Фридан, Б. Загадка женственности /Б. Фридан. М. : Прогресс, 1994.

160. Хорни, К. Женская психология / К. Хорни. СПб, 1993. - 200 с.

161. Чирикова, А.Е. Психологические особенности личности российского предпринимателя / А.Е.Чирикова // Психологический журнал. 1998. -№ 1. - С. 62-74.

162. Шадриков, В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В.Д. Шадриков. M., 1982.

163. Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способностей человека / В.Д. Шадриков. М., 1996.

164. Шакеева, Ч.А. К структуре ценностных ориентации: молодежи в новой социально-экономической среде / Ч.А. Шакеева // Психология: итоги и перспективы : тезисы научно-практической конференции. СПб., 1996. -С. 106-108.

165. Шибаева, М.М. Человеческая субъективность и культура / М.М. Шибаева // Культура, человек и картина мира. М. : Наука, 1987. - С. 135-167.

166. Шнейдер, Л.Б. Личностная, тендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики / Л.Б. Шнейдер. М., 2007. - 128 с

167. Шнейдер, Л.Б. Профессиональная идентичность и память: опыт генетической реконструкции / Л.Б. Шнейдер // Мир психологии. 2001. - № 1. -С. 64-78.

168. Эриксон, Э. Жизненный цикл: эпигенез идентичности / Э. Эриксон // Архетип. -М., 1995.

169. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис : пер. с англ. / общ. ред. и предисл. Толстых A.B. / Э. Эриксон. М. : Издательская группа «Прогресс», 1996.-344 с.

170. Юнг, К. Аналитичекая психология/ К. Юнг. СПб., 1994.

171. Юферева, Т.И. Образы мужественности и женственности в сознании подростков / Т.И. Юферева // Вопросы психологии. 1985. - № 3. -С. 84-91.

172. Якобсон, С.Г, Моревой, Г.И. Психология детства / С.Г Якобсон, Г.И. Моревой // Учебник под ред. Члена-корреспондента РАН A.A. Реана. -СПб. : «ПРАЙМ-ЕвроЗнак», 2003. 386 с.

173. Aube, J., Norcliffe, H., Craig, J., Kostner, R. Gender characteristics and adjustment-related autcomes: questioning masculinity model // Pers. and Soc. Psychology.-Bull. 1995.-V. 21.-P. 285-295.

174. Ballard-Reisch, D., Elton, M. Gender orientation and the Bern Sex Role Inventory: a psychological construct revisited // Sex Roles. 1992. - Vol. 27. -№5-6.-P. 291-306.

175. Bern, S. Gender schema theory: a cognitive account of sex typing // Psycol. revew.- 1981.-№ 88.-P. 354-364.

176. Bern, S. Psycology and gender: Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1988.-Vol. 32.

177. Deaux, K. Sex and gender // Annual Review of Psycology. 1985. - № 36. -P. 49-81.

178. Heibrun, A.B. Measurement of masculine and feminine sex-role identities as independent dimensions // J. of Consulting and Clin. Psychol. 1976. - V. 44. -P. 183-190.

179. Hofstede, Geert and Associates. Masculinity and Femininity. The Taboo Dimension of National Cultures. Sage Publications, 1998.

180. Kimmel, M.S. The contemporary «crisis» of masculinity in historical perspective // H. Brod (Ed.): The Making of Masculinities. Boston, MA : Alien&Unwin, 1987.

181. Marcia, J. Identity in adolescence // Handbook of adolescence psychology. -N.Y., 1980.-P. 159-187.

182. Stoller, R.J. Sex and gender. N.Y., 1968. - P. 8-9.

183. Tajfel, H. Social identity & intergroup relations / H. Tajfel. Cambridge, Paris, 1982.-380 p.

184. Waterman, A. (ed.) Identity in Adolescence: Processes and Contents. San-Francisco, 1985.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.