Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.06, кандидат психологических наук Сысоев, Александр Михайлович

• Сысоев, Александр Михайлович
• кандидат психологических наук
• 2002

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Сысоев, Александр Михайлович

Введение.

Глава 1- Теоретические аспекты аутоагрессивного поведения в отечественной и зарубежной юридической психологии

§ 1. Исторические аспекты психологии аутоагрессивного поведения.

§ 2. Основные теоретические подходы к изучению аутоагрессии в психологии.

§ 3. Особенности аутоагрессивного поведения осужденных в местах лишения свободы.

Глава 2. Экспериментальное исследование аутоагрессивных проявлений у осужденных к лишению свободы

§ I. Методика и технология исследования аутоагрессивной мотивации у осужденных.

§ 2. Результаты эмпирического исследования аутоагрессивного поведения в местах лишения свободы.

§ 3. Психологическая типология осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы, проявляющих аутоагрессивное поведение.

§ 4. Социально-психологические и организационные аспекты предупреждения аутоагрессивного поведения осужденных к лишению свободы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение»

Актуальность темы. Задача реформирования уголовно-исполнительной системы и разработанные в плане ее реализации концепции воспитательной работы и психологической службы нацеливают на гуманизацию и безопасность личности и среды в местах лишения свободы. Это касается одной из острых проблем в пенитенциарных учреждениях - проблемы аутоагрессивного поведения осужденных мужского пола, чаще всего склонных к саморазрушительному поведению.

Аутоагрессивное поведение является само по себе малоизученным явлением. Проводимые в последнее время исследования в этой области, как правило, касаются одного из проявлений данного поведения - суицида. Об этом говорит хотя бы тот факт, что до сих пор нет единого подхода к пониманию термина «аутоагрессивное поведение» как в отечественной, так и зарубежной психологии. Например, ряд исследователей (в частности, представители психоаналитической школы) понимают под этим термином не только явные проявления агрессии по отношению к себе (попытки суицида, членовредительства, голодовки и т. д.), но и скрытые (алкоголизм, наркомания, увлечение «травматичными» видами спорта).

Исследуя аутоагрессивные проявления осужденных в исправительных учреждениях, следует признать, что ситуация, сложившаяся в отечественных пенитенциарных учреждениях, характеризуется как неблагополучная. Во-первых, сами условия изоляции человека от привычной ему среды способствуют мотиву саморазрушительности. Изолированный от привычной среды человек испытывает целый ряд ограничений в реализации своих потребностей. Во-вторых, психологические травмы и материальные ограничения в местах лишения свободы снижают чувство самоуважения, психологическую защиту и чувство безопасности (В.Ф. Пирожков, 1975; А.И. Папкин, 1998; Б.Б. Казак, 1999, 2001 и др.). Кроме того, среда осужденных способствует созданию тюремной субкультуры. Для всех осужденных существует одна и та же проблема статуса, поскольку все они отвергнуты обществом (Э. Фромм, Э. Дюркгейм, В. Франкл и др.). В-третьих, насильственная близость с другими заключенными, контроль со стороны администрации приводят к тому, что поведение каждого становится предметом официального или неофициального обсуждения (А.Г. Ковалев, 1968; В.Ф. Пирожков, 1975; В.Г. Деев, 1975; Н.А. Тюгаева, 1980; В.Н. Казанцев, 1980; А.Н. Сухов, 1993; Л.Н. Олейник, 2001). Все это ведет к появлению у осужденного чувства внутренней неуверенности в своих силах, склонности к импульсивным действиям и поступкам.

Несмотря на то, что осужденные сами по себе входят в группу суицидального риска, что признается как отечественными (А.Г. Амбрумова, 1986; И.Б. Бойко, 1995, 1996, 1998 и др.), так и западными исследователями (Д. Лестер, 1993, 1994; Б. Данто, 1991, 1994 и др.), отсутствие в исправительных учреждениях России эффективных профилактических мер по предупреждению аутоагрессии усугубляет этот риск. Следует отметить, что на сегодняшний день практически отсутствуют психологические методики, направленные на изучение и выявление как аутоагрессоров в целом, так и суицидентов в частности.

Отсутствие единой концепции понимания саморазрушительного поведения приводит к тому, что зачастую используются методики личностной диагностики, не дающие репрезентативного результата в определении лиц с данной формой девиантного поведения. При использовании каких-либо методов диагностики многие отечественные ученые, как правило, опираются на классические концепции отклоняющегося поведения (3. Фрейд, Э. Берн, Э. Фромм и др.), которые основываются на одинаковом подходе к изучению как агрессии, так и аутоагрессии.

Таким образом, проблема аутоагрессивного поведения в местах лишения свободы заключается не только в обосновании научного подхода, но и диагностическом инструментарии, определяющем систему признаков, характерных для аутоагрессивной личности, а также в оперативном, режимном, воспитательном и психологическом сопровождении лиц, склонных к данному поведению. Эти аспекты требуют разработки психологической научно-теоретической концепции по изучению, коррекции и профилактики саморазрушительного поведения и их практической инструментовки для психологов исправительных учреждений.

Объектом исследования являются осужденные к лишению свободы мужчины, склонные к аутоагрессивному поведению, отбывающие наказание в колониях общего и строгого режимов Рязанской, Тульской и Владимирской областей.

Предметом исследования в работе является психологическая интегративная совокупность причин и механизмов актуализации аутоагрессивного поведения у осужденных мужского пола, отбывающих наказание в колониях общего и строгого режимов.

Целью диссертационного исследования является разработка теоретических положений и подготовка на их основе конкретных предложений по совершенствованию деятельности администрации ИУ в целом и психологической службы в частности для выявления лиц с аутоагрессивными проявлениями в местах лишения свободы.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:

1) изучить, проанализировать и обобщить научные источники по исследованию аутоагрессивного поведения для определения степени и уровня теоретической проработки проблемы;

2) определить распространенность аутоагрессивных проявлений в местах лишения свободы;

3) подобрать и обосновать комплекс методик, способных выявить аутоаг-рессивные проявления у осужденных;

4) выявить основные личностные черты осужденных, склонных к аутоаг-рессивным проявлениям по отношению к себе;

5) разработать на основании исследования классификацию осужденных, склонных к проявлению аутоагрессии,

6) выработать на основе диссертационного исследования предложения и рекомендации, направленные на профилактику аутоагрессии в местах лишения свободы и психологическое сопровождение аутоагрессантов.

Гипотезы исследования.

Общая гипотеза. Актуализация и развитие мотивации аутоагрессивного поведения мужчин, осужденных к лишению свободы, детерминируется причинами социально-психологического и психофизиологического характера, активизирующимися в конкретной жизненной ситуации. Причинами формирования и динамики мотивации аутоагрессивного поведения являются социально-психологические факторы, детерминирующие возникновение неадаптивных форм социальной активности, которые часто сопровождаются прямым или косвенным нанесением ущерба себе.

К внешним условиям формирования мотивации аутоагрессивного поведения относятся социальные факторы, способствующие формированию агрессивной мотивации по отношению к себе через индивидуально-психологические особенности личности.

К внутренним условиям относятся индивидуально-психологические особенности, которые опосредуются мотивационно-волевой структурой личности, импульсивностью, связанной с эмоциональным восприятием возникшей социальной ситуации, усиливающей внутреннюю напряженность в различные периоды отбывания уголовного наказания.

Гипотеза I. Аутоагрессивное поведение осужденных представляет собой волевой акт, в котором наличествуют этапы постановки цели, планирования и исполнения. У различных типов аутоагрессантов эти этапы в той или иной мере деформированы, например, отсутствие этапа планирования при импульсивных действиях.

Гипотеза 2. В местах лишения свободы среди аутоагрессантов преобладает демонстративно-шантажный тип поведения, при котором осужденные причиняют себе вред для достижения каких-либо корыстных мотивов и целей.

Гипотеза 3. Осужденные мужского пола, склонные к аутоагрессивному поведению, имеют акцентуацию отдельных черт характера, таких как упрямство, эгоцентризм, пессимистическая личностная оценка, малодушие, склонность к депрессии, импульсивность в принятии решений.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоит в следующем:

1) изучены мотивационно-волевые, психологические механизмы аутоагрес-сивного поведения осужденных;

2) создана комплексная методика, позволяющая диагностировать и прогнозировать аутоагрессивное поведение осужденных;

3) выявлены причины, условия и механизмы развития мотивации ауто-деструктивного поведения и волевой сферы осужденных, позволяющие обосновать типологию лиц с аутоагрессивным поведением по мотивационно-волевым критериям;

4) разработаны практические рекомендации по профилактике аутоагрессив-ного поведения осужденных.

Практическая значимость результатов исследования: а) на основании проведенного диссертационного исследования разработаны практические рекомендации для сотрудников различных служб и в первую очередь психологов; б) материалы исследования и полученные результаты использовались в учебном процессе в образовательных учреждениях УИС Минюста России.

Основные положения, выносимые на защиту:

1) Мотивационно-волевая концепция аутоагрессивного поведения осужденных.

2) Диагностический комплекс, включающий репрезентативный набор методик, обеспечивающий объективность, валидность полученных результатов, что подтвердила обработка материала методами математической статистики.

3) Аутоагрессивное поведение осужденных представляет собой волевой акт, в котором имеются либо все этапы, либо эти этапы свернуты, либо деформированы. Например, при импульсивном характере поведения он протекает на фоне сильного эмоционального возбуждения и в нем выпадает этап планирования.

Типология осужденных аутоагрессантов основывается на особенностях моти-вационно-волевой и эмоционально-волевой сфер.

4) Обоснован комплекс практических рекомендаций по профилактике аутоагрессивного поведения осужденных.

Содержание диссертационной работы

В первой главе изложены теоретические положения аутоагрессивного поведения, сложившиеся в отечественной и зарубежной психологии теории аутоагрессивного поведения.

Вторая глава включает описание методик, используемых для получения эмпирических данных, с помощью которых решается изучаемая проблема, а также содержит результаты научного исследования осужденных-аутоагрессантов мужского пола, отбывающих наказание в колониях общего и строгого режимов.

Структура и объем диссертационного исследования определены целями и задачами исследования.

Диссертационная работа состоит из введения, двух глав, включающих семь параграфов, заключения, списка литературы и приложения.

Заключение диссертации по теме «Юридическая психология», Сысоев, Александр Михайлович

Результаты исследования позволяют условно выделить следующие группы причин совершения аутоагрессии в ИУ:

1. Семейные (тоска по родным; измена близкого человека; распад семьи) -37 % анкетируемых.

2. Пенитенциарные (несогласие с наказанием; произвол администрации; желание попасть в больницу; гомосексуальная связь; страх перед тем, что ожидает в тюрьме) - 40 %.

3. Индивидуально-психологические и социально-психологические (способ самоутвердиться; снять стресс; психические заболевания) - 22 %.

Подчеркнем, что из 19 % осужденных, признавшихся, что они наносили себе самоповреждения, только у 11 % возникали мысли о самоубийстве. Что касается мотивов, которые привели к аутоагрессивным проявлениям, то из 19 % для 14 % ими стали семейные проблемы (ушла жена, развод, смерть матери, любовь), для 3 % - произвол власти, для 2 % - конфликтная ситуация в коллективе.

Всего мысли о самоубийстве возникали у 37 % анкетируемых осужденных, в том числе у 11 %, на их взгляд, они были вызваны притеснениями со стороны администрации исправительного учреждения; у 10 % - семейными проблемами; у 10 % - сроком наказания; у 6 % - алкогольным или наркотическим опьянением.

В результате изучения анкет были выделены следующие основные признаки аутоагрессантов, отвечавших на вопросы анкеты: возраст - от 25 до 45 лет, срок наказания - от 5 до 10 лет, осужден за корыстно-насильственное преступление, срок нахождения в исправительном учреждении - более одного года, имеет три и более судимости.

Большой интерес представляет сравнение проявлений агрессии со стороны осужденных (по отношению как к сотрудникам исправительного учреждения, так и к другим осужденным) и проявлений ими аутоагрессивных тенденций в местах лишения свободы.

Для сравнения распространенности аутоагрессивного поведения среди осужденных большое значение имеет информация, зафиксированная психологической службой УИН Минюста России по Рязанской области за 2000-2001 гг. Эти случаи аутоагрессии носили явный характер (попытки самоповешения, вскрытие вен и др.). Стоит учитывать, что аутоагрессивные проявления часто маскируются под несчастный случай и зависят от цели, преследуемой аутоагрессантом. Ниже приводятся данные, касающиеся лишь случаев аутоагрессии, когда потребовалось экстренное вмешательство медицинской помощи.

Чтобы оценить масштабы аутоагрессивных проявлений, надо рассмотреть примерную численность осужденных, содержащихся в конкретных исправительных учреждениях Рязанской области. Для этого мы предоставляем информацию о численности осужденных в исправительных учреждениях УИН Минюста России по Рязанской области по состоянию на январь 2002 года.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теоретико-методологический анализ отечественных и зарубежных источников относительно природы аутоагрессивного поведения и особенностей аутоагрессивной мотивации у осужденных к лишению свободы показал, что данная проблема остается во многом еще не изученной.

В процессе исследования предпринята попытка обоснования концептуального подхода к изучению аутоагрессивного поведения в условиях лишения свободы через выявление особенностей эмоционально-волевой сферы осужденного.

Цель диссертационного исследования состояла в анализе особенностей эмоционально-волевой сферы осужденных, склонных к аутоагрессивному поведению, в разработке методов выявления таких лиц для профилактики аутоагрессии.

Изучение проблемы аутоагрессии показало, что данная девиация представляет собой форму агрессивного поведения, основные составляющие которой -наличие поставленной цели; осознанность своих действий, ведущих к цели; наличие волевого процесса для достижения планируемой цели, связанной с элементами агрессии по отношению к себе.

Решение осужденного совершить аутоагрессивные намерения определяется внутренними психологическими особенностями данной личности, внутренними и внешними мотивами.

Следует особо отметить, что аутоагрессия вообще и суицид в частности являются волевым направленным актом.

Диссертационное исследование подтвердило его развитие по следующей схеме: мотив-^ цель —► планирование —► исполнение. Мотив предполагал постановку цели; для достижения цели аутоагрессии возникала необходимость планирования; заключительным этапом волевого акта было исполнение поставленной цели. При этом следует отметить, что иногда эти этапы могут быть свернуты либо деформированы. Например, импульсивное поведение, которое протекает на фоне сильного эмоционального возбуждения и в нем выпадает этап планирования действий.

Критическое проявление аутоагрессии - суицид. Основным мотивом при суициде служит невыносимость психических страданий, душевной боли осужденным, а стрессором - фрустрация, возникшая вследствие невозможности реализации своих потребностей.

Этапы волевого акта имеют разную характеристику протекания при суициде и членовредительстве. i

Быстрая и коренная ломка жизненных планов, привычного образа жизни путем социальной изоляции порождает у человека комплекс специфических проявлений, которые могут привести к аутоагрессивным действиям.

Человек не переносит длительного психического дискомфорта и сам стремится от него избавиться. Если избавление не приходит из внешней среды, в действие вступают внутренние защитные механизмы. Если данные механизмы не могут справиться с возникшей ситуацией, появляется состояние так называемой «эмоциональной патологии», наиболее часто выражающееся в тревоге и депрессии. Следует отметить, что тревога сама по себе - форма адаптации, которая возникает в стрессовых ситуациях. Одна из основных причин тревоги -чувство личной безопасности. Осужденному к лишению свободы трудно сохранить свою личность и преодолеть социальное отчуждение. Если он не способен противостоять внешнему принуждению и изоляции, то отчуждение становится и внутренним, психологическим. Человек быстро начинает испытывать чувства одиночества, бессмысленного существования, что часто приводит к распаду самой личности. Постоянное состояние тревоги, ощущение своей неполноценности, нежелание мириться с действительностью, отсутствие социально значимых связей может вызвать срыв, что, в свою очередь, может привести как к нанесению себе самоповреждений (например, с целью «спустить пар»), так и к попыткам самоубийства.

Стоит учитывать и своеобразный «голод чувств» - состояние сенсорной депривации, когда осужденный, долгое время находящийся в исправительном учреждении в одной и той же среде, испытывает постоянно одни и те же сенсорные нагрузки, поскольку каждый день повторяет предыдущий. Осужденный как бы «укрыт» от воздействия социальной среды «за решеткой» и находится в зоне частичной сенсорной изоляции. Поэтому часто аутоагрессия может рассматриваться как выход из создавшейся ситуации, уход от привычного мира, надоевшего окружения.

В диссертационном исследовании на основе теоретического анализа утверждается, что самоубийство и покушение на него (несмотря на кажущуюся общую цель - сознательный уход из жизни) представляют собой два принципиально различных рода действий. Поскольку при завершенном суициде агрессия направлена против собственного «Я», то при покушении она изменяет точку приложения и направлена в основном вовне, что обусловливает конечную цель покушения - апелляцию к необходимости человеческих отношений. В этом состоит его особый социальный эффект.

Нами выделены следующие группы условий, способствующих совершению аутоагрессии в исправительных учреждениях.

1. Пенитенциарные условия, характерные для мест лишения свободы: а) особенности социальной среды в исправительных учреждениях:

- принудительная изоляция от общества (попадание в «нежелательный» коллектив);

- отсутствие социально значимых связей (отрыв от родственников, друзей);

- наличие криминогенной обстановки в местах лишения свободы (усвоение новых норм морали, переоценка духовных ценностей и т. д.);

- необходимость вести двойную жизнь (подчиняться правилам администрации, с одной стороны, и следовать «воровским» законам - с другой); б) практическое отсутствие профилактики по предупреждению аутоагрессивных проявлений:

- слабая лечебно-диагностическая и профилактическая деятельность медицинских частей в исправительных учреждениях;

- отсутствие тесной взаимосвязи различных служб исправительного учреждения и обмена информацией между ними.

2. Социальные условия, связанные с особенностями развития личности:

- воспитание в неблагополучной семье (насилие в семье, наличие близких родственников, отбывавших уголовное наказание, и т. д.);

- злоупотребление алкоголем;

- употребление наркотиков.

3. Биологические условия, связанные с физиологическими факторами:

- наличие соматического заболевания;

- наличие психических отклонений.

Эти группы условий, на наш взгляд, могут существовать как изолированно, так и во взаимосвязи, что должно учитываться всеми службами, в первую очередь психологической и медицинской.

Таким образом, механизм формирования аутоагрессивной мотивации в ИУ связан со многими факторами, в том числе эмоционально-волевым состоянием.

Эмоционально-волевое состояние осужденных, отбывающих лишение свободы, обусловлено рядом специфических факторов. Речь прежде всего идет об изоляции от привычной среды, о нарушении сложившихся социальных контактов и связей, об ограничении прав и свобод, обязанности выполнять предписания и требования режима, отсутствии возможности принимать решения по многим вопросам по своему усмотрению, о переживании вреда, причиненного потерпевшему, либо, напротив, переживании несправедливости наказания, неприятии своей виновности, моральных страданиях родных осужденного в связи с лишением его свободы, распаде семьи, перспективе провести в местах лишения свободы значительное время и т. д.

Учитывая эти факторы, мы представляем механизм формирования аутоагрессивной мотивации в местах лишения свободы.

1. Режим содержания, который включает: а) особенности общности осужденных:

- наличие тюремной субкультуры;

- необходимость подчиняться неофициальным законам и т. д.; б) изоляцию от привычной среды:

- тоска по близким;

- отсутствие привычной обстановки и т. д.; в) требования сотрудников учреждения:

- соблюдение законных требований;

- оказание давления.

2. Социальная ситуация, провоцирующая агрессивное поведение: а) наличие конфликта (межличностного или внутриличностного); б) накопление эмоций негативного характера.

3. Индивидуальные особенности аутоагрессанта: а) психологические особенности личности осужденного; б) физиологические особенности личности; в) наличие аутоагрессивных проявлений в прошлом.

Таким образом, в диссертационном исследовании обосновываются три основных компонента:

- предрасположенность личности к аутоагрессивным проявлениям, то есть наличие определенных индивидуально-психологических особенностей, склонность к употреблению алкоголя или наркотических веществ, семейный анамнез ит. д.;

- социальная ситуация, провоцирующая агрессивные проявления (внутренний или внешний конфликт, подталкивающий личность к аутодесруктивному поведению);

- наличие условий в отечественных исправительных учреждениях, способствующих совершению аутодеструктивных действий (изоляция от близких, тюремная субкультура со своими законами и правилами, наличие множества лиц с криминальным опытом и т. д.).

Следует также отметить и такой момент, как наличие возможности совершения аутоагрессивного действия в конкретном исправительном учреждении. Осуществление надзора над осужденными со стороны администрации учреждения - одна из особенностей мест лишения свободы, поэтому высокий уровень аутоагрессивных проявлений в конкретном исправительном учреждении может свидетельствовать о слабом контроле со стороны администрации.

Проведенное нами диссертационное исследование позволило выделить следующие типы осужденных-аутоагрессантов:

1. Эгоцентрично-волевой тип осужденного.

Осужденные с большим опытом антисоциального поведения, склонные к насилию, имеют большой потенциал агрессивности. Как правило, находятся в группах отрицательной направленности по отношению к режиму отбывания наказания. Склонны к нарциссизму, любят попозировать, играть на публику, уверены в себе, эгоцентричны. Имеют высокие показатели владения собой. В связи с этим можно предположить, что данные лица наиболее склонны к актам демонстративно-шантажного поведения в местах лишения свободы с целью получения каких-либо выгод для себя или своей группы. Среди исследуемых нами осужденных-аутоагрессантов такие лица составили 12 % отбывающих наказание в колонии строгого режима.

2. Аффективно-эмоциональный тип.

Часто поступают импульсивно, что означает слабость воли. По сравнению с первой группой, как правило, имеют небольшой опыт антисоциального поведения. Более предрасположены, по сравнению с другими осужденными-аутоаг-рессантами, к психическим депривациям. Отсюда и высокие показатели по отношению к паранойе и истерии. Совершают акт аутоагрессии вследствие сильного эмоционального напряжения. Аутоагрессивные действия такие лица совершают на высоте сильных душевных переживаний, в волевом акте часто выпадает этап планирования средств и способов. Осужденный совершает действия импульсивно. В таком волевом акте просматривается два этапа: возникновение побуждения и исполнение. Особую опасность данный тип представляет в связи с тем, что данную попытку трудно предсказать. Все зависит от возникшей ситуации и психического состояния аутоагрессанта в этот момент. Однако такое состояние, быстро возникая, может также быстро проходить. Среди исследуемых нами такие лица составили 24 % аутоагрессантов.

3. Демонстративно-шантажный тип.

Данный тип наиболее представлен в местах лишения свободы, имеет высокую латентность не только в отечественных, но и в западных пенитенциарных учреждениях. Их часто трудно отличить от аффективно-эмоционального типа в силу склонности данных лиц к истерии. Однако в отличие от предыдущего типа такие осужденные заранее планируют свои действия, что свидетельствует о волевом характере аутоагрессивных проявлений. Характеризуются стремлением показать реальность суицидальных намерений, обратить внимание на себя, вызвать к себе сочувствие. Цель такого волевого акта - не прекращение жизни, не самоуничтожение, а лишь его демонстрация, то есть с помощью аутоагрессивного акта добиться каких-либо конкретных выгод: попасть в больницу, достичь поблажек от администрации ИУ в части режима отбывания наказания, уйти от преследования со стороны осужденных на «зоне» и т. д. При этом они совершают действия, включающие в себя весь процесс акта самоубийства. Но поскольку осужденный предвидит наступление определенных последствий и в полной мере осознает опасность своих действий, такие суицидальные попытки тщательно планируются и совершаются при свидетелях, чтобы те могли вовремя остановить аутоагрессанта. Такие лица составили 37 % исследуемых.

4. Истинно-волевой тип.

Характеризуется низким уровнем антисоциального поведения. Как правило, представители «болота» (неопределившиеся) осужденные или осужденные, находящиеся в группах положительной направленности к режиму отбывания наказания. Более склонны к истинным попыткам самоубийства. В этом плане представляют большую угрозу, поскольку заранее планируют все этапы суицидального акта. В случае истинного суицидального поведения в нем имеют место все этапы волевого действия, обдуманное укрепившееся желание покончить с собой, четко проявляются мотивы и цель. Осужденный планирует действия, способствующие реальной и полной реализации намеченного плана, разрабатывает способ ухода из жизни, осуществляет необходимые приготовления.

Лица, отнесенные к этой группе, составили 8 % аутоагрессантов, отбывающих наказание на строгом режиме.

5. Неуверенно-зависимый тип.

Данный тип поведения осужденного-аутоагрессанта характеризуется попытками убежать от окружающей действительности, стремлением улучшить условия пребывания в ИК. Данный тип осужденного часто использует различные методы симуляции и аггравации для того, чтобы попасть на больничную койку. С этой целью использует способы аутоагрессии, которые трудно выявить, поскольку они часто маскируются под несчастные случаи. Как правило, имеет низкий показатель владения собой, низкие или средние показатели склонности к нарциссизму, отличается большой зависимостью от других, неуверенностью в себе и в своих силах. Мы склонны оценивать попытки аутоагрессии у данных лиц как способ привлечь к себе внимание со стороны окружающих, вызвать сочувствие у них. Представители этого типа имеют средние или низкие показатели агрессивности. Осужденные-аутоагрессанты этой группы составили 19 %.

В целом, согласно результатам диссертационного исследования, осужден-ные-аутоагрессанты отличаются повышенной агрессивностью, эгоцентризмом, имеют большой опыт антисоциального поведения, обладают высокой линией владения собой, более импульсивны в принятии решений, им свойственна тенденция к самооправданию, демонстративности, деформация мотивационно-волевой сферы.

Исследование подтвердило положение других авторов о том, что риск аутоагрессивных намерений и проявлений увеличивается в период адаптации осужденного к условиям мест лишения свободы, а также в заключительный период отбывания наказания, когда осужденный начинает осмысливать план жизни на свободе. Отсутствие или разрыв социально значимых связей, неумение приспособиться к меняющимся условиям жизни на свободе, отсутствие материального базиса (жилья, работы) приводят к аутоагрессивному намерению и в процессе ресоциализации осужденного.

Диссертационное исследования личности аутоагрессантов позволило автору разработать социально-криминологический портрет типичного осужденного-аутоагрессанта, отбывающего наказание в виде лишения свободы в ИК.

Это мужчина в социально активном возрасте - 25-35 лет, осужденный за корыстно-насильственное преступление, принадлежащий к группе отрицательной или неопределенной направленности, неженатый, к которому неоднократно применялось наказание за нарушение режима отбывания наказания, в том числе за оскорбления и нападения как на других осужденных, так и на сотрудников исправительного учреждения.

Нами выделены следующие особенности аутоагрессии осужденных в исправительных учреждениях:

1) необычность способов аутоагрессии, как членовредительства, так и лишения себя жизни. Это можно связать с наличием контроля со стороны администрации исправительного учреждения и отсутствием привычных средств для исполнения аутоагрессивного акта;

2) недостаток знаний по выявлению и предупреждению осужденных, склонных к применению агрессии по отношению к себе, у сотрудников исправительных учреждений;

3) большая вероятность совершения суицида в отдельные периоды отбывания наказания (начало и конец срока);

4) попытки замаскировать убийства под суицид, что также связано с большой криминализованностью «тюремной среды».

С учетом установленных особенностей совершения аутоагрессивных проявлений нами были разработаны предложения по их предупреждению:

1. Включить в планы психологических служб разделы изучения аутоагрессивного поведения осужденных.

2. Регулярно проводить в рамках служебной подготовки для личного состава ИУ занятия по оказанию доврачебной медицинской помощи лицам, совершившим акты членовредительства.

3. Внедрить методику определения склонности осужденного к аутоагрессии, используя для этого методы, апробированные в диссертационном исследовании.

4. Проводить дифференциацию осужденных, склонных к аутоагрессии, по особенностям мотивационно-волевой сферы в целях подготовки и проведения психолого-педагогической коррекции их поведения.

5. Разработать методические основы программы психологической коррекции аутоагрессивных форм поведения осужденных в направлении их социальной реабилитации.

6. Разработать действенные методы психокоррекции аутоагрессивного поведения, используя аутогенную и эмоционально-волевую тренировки.

По мнению автора, данные предложения могут помочь сотрудникам уголовно-исполнительной системы Минюста России в выявлении и предупреждении аутоагрессии в местах лишения свободы, обеспечив тем самым безопасность осужденных.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Сысоев, Александр Михайлович, 2002 год

1. Учебные пособия, диссертации, авторефераты диссертаций

2. Авакян Р.З. Доведение до самоубийства как уголовно наказуемое деяние. -Ереван, 1971.

3. Алиев И.А. Актуальные проблемы суицидологии. Уголовно-правовые и криминологические аспекты. Баку, 1987.

4. Амбрумова А.Г. Психология самоубийства // Медицинская помощь. 1994-№3.

5. Амбрумова А.Г., Бородин С.В., Михлин А.С. Предупреждение самоубийств. -М., 1980.

6. Анисимков В.М. Антиобщественные традиции, обычаи и нормы поведения осужденных в местах лишения свободы: исторический аспект: Лекции. М.,1990.

7. Антонян Ю.М. Психологическое отчуждение личности и преступное поведение. Ереван, 1987.

8. Антонян Ю.М. Преступная жестокость: Монография. М.: ВНИИ МВД РФ, 1994.

9. Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. М., 1995.

10. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М.: Наука,1991.

11. Антонян Ю.М., Канунник А.И., Кулинич В.В. Исправление и перевоспитание осужденных, неадаптированных к условиям ИТК. М., 1987.

12. Антонян Ю.М., Бойко И.Б., Верещагин В.А. Насилие среди осужденных-М.: ВНИИ МВД РФ, 1994.

13. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М., 1992.

14. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ, 1999.

15. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. СПб.: МФИН, 1992.

16. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. М., 2001.

17. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1998.

18. Бойко И.Б. Введение в суицидологию. -Ч. 1, 2. Рязань: Стиль, 1996.

19. Бойко И.Б. Самоубийство и его предупреждение. Рязань: Стиль, 1996.

20. Бойко И.Б. Суицид как социально-медицинская проблема в современном обществе и его предупреждение: Дис. д-ра мед. наук. Рязань, 1998.

21. Бойко И.Б. Применение теста Розенцвейга в изучении агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола // Учеб.-метод.мат. по курсам «Судебная психиатрия» и «Основы клинической психологии». Рязань: РВШМВД РФ, 1993.

22. Бойко И.Б., Калашникова Т.В. Тест руки: Учеб.-метод, пособие. Рязань, 1993.

23. Бойко И.Б., Калашникова Т.В. Применение стандартизированного личностного опросника А. Басса А. Дарки в практике ВТК (методические рекомендации). - Рязань: РВШ МВД РФ, 1993.

24. Васильев В.А. Юридическая психология. СПб., 1997.

25. Волков В.Н. Виды и формы симулятивных проявлений у спецконтингента ИТУ, СИЗО, ЛТП МВД СССР: Лекция. Домодедово, 1988,

26. Волков В.Н. Медицинская психология в ИТУ. М., 1989.

27. Верещагин В.А. Типы взаимодействия осужденных в отрядах ИТУ. Домодедово: ВИПК МВД СССР, 1990.

28. Волков Ю.Г., Доброденьков В.И. и др. Социология молодежи. Ростов-на-Дону, 2001.

29. Гидденс Э. Социология/ Науч. ред. В.А. Ядов. М.: Эдиториал УРСС, 1999.

30. Гернет М. Н. Избранные произведения. М., 1974.

31. Гернет М.Н. История царской тюрьмы. Собр. соч.: В 5 т. М., 1962.

32. Гилинский Я. И., Юнацкевич П.И. Социологические и психолого-педагогические основы суицидологии: Учеб. пособие. СПб., 1999.

33. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Эмоции и чувства человека, лишенного свободы: Лекции. -М., 1970.

34. Гофман А.В. Эмиль Дюркгейм в России: Рецензия дюркгеймовской социологии в российской социальной мысли. М., 2001.

35. Демкин В.Г., Свистунов С.П. Деятельность командиров подразделения по предотвращению самоубийства. СПб., 1996.

36. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. -М., 1994.

37. Егуш JI. А. Наблюдение в практической психологии (характеристики, методики, упражнения). СПб., 1996.

38. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2000.

39. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. М., 1996.

40. Ениколопов С.Н. Агрессия и агрессивность насильственных преступников: Автореф. дис. канд. психол. наук. -М., 1984.

41. Иванов Ю.Г. Камикадзе: пилоты-смертники. Японское самопожертвование во время войны на Тихом океане. Смоленск, 2001.

42. Иванов А.В., Колос И.В. Самоубийство среди сотрудников ОВД России. -СПб., 2000.

43. Ильин Е.П. Психология воли. СПб., 2000.

44. Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта. М., 1993.

45. Казакова Е.Н. Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы: Дис.канд. психол. наук. Рязань, 1999.

46. Каплан Г., Сэдок Б. Клиническая психиатрия/Пер. с англ.; Гл. ред. Т.Б. Дмитриева. М.: ГЭОТАР Медицина, 1998.

47. Кони А.Ф. Самоубийство в законе и жизни // Кони А.Ф. Собр. соч.: В 8 т. — Т. 4.-М., 1967.

48. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: деструктивное поведение в современном мире. Новосибирск: Наука, 1990.

49. Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Вселенная внутри тебя: Эмоции. Поведение. Адаптация. Новосибирск: Наука, 1979.

50. Лаврин А.П. Хроники Харона. М., 1993.

51. Лестер Д., Данто Б.Л. Самоубийство за решеткой. Рязань, 1994.

52. Линевич В.Л. Профилактика аутоагрессии у осужденных: Учеб.-метод, пособие. Уфа: УЮИ МВД РФ, 2000.

53. Ломброзо Ч. Преступление. -М., 1994.

54. Лоренц К. Агрессия. -М., 1994.

55. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1998.

56. Мариновская И.Д. Формы психологического отражения действительности: Лекции. -М., 1996.

57. Мелентьев М.П., Тищенко А.П. Предупреждение самоубийств среди лиц, осужденных к лишению свободы: Учеб.-метод. пособие. Киев: РИО МВД Украины, 1994.

58. Меннингер К. Война с самим собой. М., 2000.

59. Морозов В.М., Ковалев О.Г. и др. Психологическая служба в пенитенциарных учреждениях ФРГ: Учеб.-метод. пособие. Владимир: ВЮИ Минюста России, 2001.

60. Наприс А.В., Поздняков В.М. Пенитенциарная психология: Учеб. пособие. -Рязань, 1999.

61. Немов Р.С. Психология: В 3 т. М., 1998. - Т. 3.

62. Павлов И.П. Рефлекс цели//Полн. собр. соч. Т. 3. - Л., 1951.

63. Паперно И. Самоубийство как культурный институт. М.: Новое литературное обозрение, 1999.

64. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. М.: Ось-89, 1998.

65. Разбирин В. В. Исполнение наказания в исправительных колониях общего режима: Дис.канд. юрид.наук. Рязань, 2001.

66. Ревяко Т.И., Трус Н.В. Катастрофы сознания. Самоубийства религиозные, ритуальные. Бытовые способы самоубийств. Минск, 1996.

67. Селиванов В.И. Терминологический минимум основных понятий воли: Метод. мат. Рязань, 1989.

68. Солженицын А. Архипелаг ГУЛАГ//Малое собр. соч. Т. 5-7. - М., 1991.

69. Сухов А.Н. Конфликты в первичных коллективах осужденных: Учеб. пособие. -Рязань, 1979.

70. Сухов А.Н. Социально-психологические явления в среде осужденных: Учеб. пособие. Рязань, 1987.

71. Сухов А.Н. Внеколлективное поведение осужденных: Учеб. пособие. -U., 1987.

72. Трегубов Л., Вагин Ю. Эстетика самоубийства. Пермь, 1994.

73. Узнадзе Д. Психология установки. СПб., 2001.

74. Ушатиков А.И., Лузгин С.А., Суровцев В.А. Психологическая служба уголовно-исправительной системы. Рязань, 2001.

75. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств исправления и ре-социализации осужденных. Рязань, 2000.

76. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Пенитенциарная психология (психология тюремной среды). Рязань, 1998.

77. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Введение в пенитенциарную психологию. Учеб. пособие. Рязань, 1998.

78. Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1990.

79. Фрезер Д. Золотая ветвь. М., 1986.

80. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс, 1989.

81. Фромм Э. Анатомия человеческой деструкции. М., 1994.

82. Чалидзе В. Уголовная Россия. М.: Терра, 1990.

83. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс. 1990.

84. Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. М.: Юрид. лит., 1991.

85. Чижевский А.Л. Космический пульс жизни: Земля в объятиях солнца. М., 1995.

86. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. -М., 1998.

87. Шахманов Р.А. Предупреждение самоубийств среди осужденных к лишению свободы (правовые и криминологические аспекты): Дис.канд. юрид. наук. Рязань, 2001.

88. Шахманов Р.А. Предупреждение самоубийств среди осужденных к лишению свободы (правовые и криминальные аспекты): Автореф. дис. канд. юрид. наук. Рязань, 2001.

89. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 1998.

90. Шнайдер Г. Криминология. М., 1994.

91. Шнейдман Э. Душа самоубийцы. М., 2001.

92. Щербатых Ю. В. Психология страха: Попул. Энцикл. М., 2001.

93. Юнацкевич П.И. Основы психолого-педагогической диагностики и коррекции суицидального поведения. СПб., 1998.

94. Яковлев В.В. Психологическая характеристика смысловой сферы личности осужденного к лишению свободы: Дис.канд. психол. наук. Рязань, 1999.

95. Криминология: УчебУ/Под ред ВН. Бурлакова, BII Сальникова, СВ. Степашина-СПб., 1999.

96. Оксфордская энциклопедия. Т. 7. - М., 2000.

97. Организация работы по профилактике самоубийств в органах внутренних дел: Метод.рек. для руководителей подразделений органов внутренних дел. -М., 2001.

98. Основы психокоррекционной работы в ИТУ/Под ред. А.И. Ушатикова. -Рязань, 1995.

99. Практическая психодиагностика: методики и тесты. Самара, 1999.

100. Профилактика самоубийств среди сотрудников органов внутренних дел: Метод, пособие. М., 2001.

101. Психология: Слов./Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского М., 1990.

102. Психология человека: от рождения до смерти/Под общ. ред. А.А. Реана. -М., 2002.

103. Рабочая книга пенитенциарного психолога / Под ред. А.И. Мокрецова, В.П. Голубева, А.В. Шамиса. М., 1998.

104. Психодиагностика осужденных: Учеб. пособие. Авт.-сост. В.Г. Деев, А.И. Ушатиков и др. Вологда: Вологодский филиал РИПЭ МВД России, 1997.

105. Психология конфликта: Хрестоматия/Сост. Н.В. Гришина. СПб., 2001.

106. Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах / Сост. А.Н. Моховиков. М., 2001.

107. Тюрьмы и права человека. Рязань: Ин-т права и экономики МВД России, 1998.

108. Характеристика осужденных к лишению свободы. По материалам специальной переписи 1999 г./Под ред. А.С. Михлина. М., 2001.1. Статьи

109. Амбрумова А.Г., Ратинов А.Р. Мультидисциплинарное исследование агрессивного и аутоагрессивного типа личности // Комплексные исследования в суицидологии. М.: Моск. НИИ психиатрии, 1986.

110. Бердяев Н.А. О самоубийстве (психологический этюд) // Психол. журн. -1992. -Т.13.-№ 1.С. 90-94; №2.-С. 96 -106.

111. Бойко И.Б. О самоубийствах в учреждениях уголовно-исполнительной системы России//Человек: преступление и наказание: Вестн. Академии права и управления Минюста России. 2001. - № 1.

112. Бойко И.Б. Психологические методики исследования агрессивности преступников//Насильственные преступления: природа, расследование, предупреждение: Сб. науч. тр. ВНИИ МВД РФ. М., 1994. - № 154.

113. Бойко И.Б. К вопросу происхождения агрессивного поведения//Актуальные вопросы здоровья населения на рубеже 21 века: Сб.науч.тр.РГМУ им. акад. И.П. Павлова. Рязань, 1996.

114. Бойко И.Б. Суицид можно прогнозировать//Человек: преступление и наказание: Вестн. РВШ МВД РФ. 1994. - № 3 - 4.

115. Бойко И.Б. Суицид. О методах научного прогнозирования самоубийств// Человек: преступление и наказание: Вестн. РВШ МВД РФ. 1996. - № 3- 4.

116. Бойко И.Б., Тимонин Н.П. «Комплекс вины» и его значение в оценке суицидальности // Пути формирования и коррекции физического состояния организма: Сб. науч. тр. РГМУ. -Рязань, 1995. Т.4.

117. Бойко И.Б., Григорьев В.А. Аутоагрессия: проблема правового регулиро-вания//Проблемы совершенствования исполнения уголовных наказаний. -Рязань, 1992.

118. Бойко И.Б., Чугреев С.Н., Цыганков К.М., Аверичев А.А. Смертность от самоубийства и убийств в судебно-медицинском аспекте (на материале данных по Рязанской области) // Судебно-медицинская экспертиза. М., 1995. -№3.

119. Бородин С.В. Уголовная ответственность за доведения до самоубийства // Комплексные исследования в суицидологии. М., 1986.

120. Баринов Е.Х., Бураго Ю.И., Захаров Г.А. Необычный способ самоубийства // Судебно-медицинская экспертиза. М., 1996. - №4.

121. Бутома Б.Г. Варианты проявления агрессивного поведения при некоторых соматических и психических заболеваниях // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. -М., 1992. Т. 92. - Вып. 2.

122. Василюк Ф.Е. Проблема критической ситуации // Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. М., 1999.

123. Вроно Е.М. Суицидология в России//Вестн. психосоциальной и коррек-ционно-реабилитационной работы. М., 1996. - № 1.

124. Ведрин Ж., Вебер Д. Можно ли оценить риск самоубийства? // Социальная и клиническая психиатрия. М., 1997. - Т. 7. - Вып. 3.

125. Волина JI.H., Козлов С.А. Мероприятия по предупреждению само-убийств//Психопедагогика в правоохранительных органах. М., 1994. - № 3.

126. Дарк О. Право на смерть: феноменология суицида // Независимая газ. 1999. -3 сент. С. 16.

127. Дебольский М.Г. Проблемы развития психологической службы в ИТУ// Человек: преступление и наказание: Вестн. РВ1П МВД РФ. 1994. - №3-4.

128. Елисеев И.М. Алкоголизм и аутоагрессия//Актуальные проблемы суицидологии: Тр. МНИИ психиатрии. -М., 1981.

129. Ениколопов С.Н. Агрессивность как специфическая форма активности и возможности ее исследования на контингенте преступников//Психоло-гическое изучение личности преступников. М., 1976.

130. Капустин Д. Отклоняющееся сексуальное поведение//Психология сексуальных отклонений: Хрестоматия. М., 2000.

131. Ковалев О.Г., Тимонин Н.П., Суслов Э.А. Психологические проблемы суицидального поведения осужденных в пенитенциарных учреждениях Рос-сии//Психол. журн. 1998. -№ 5.

132. Козюля В.Г., Калманов Г.Б. Суициды среди сотрудников УИС и меры их профилактики //Психопедагогика в правоохранительных органах. -1996,-№2.

133. Конончук Н.В. О психологическом смысле суицидов // Психол. журн. -1989. Т. 10. -№ 5. - С. 95-102.

134. Короленко Ц.П. Крайние варианты нормы психофизиологической адаптации к экстремальным условиям // Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. -М., 1999.

135. Кондрашенко В.Т. Суицидальное поведение II Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. М., 1999.

136. Короленко Ц.П., Галин А.Л. К вопросу о выделении больных с повышенным суицидальным риском по психологическим критериям // Журн. невропатологии и психиатрии. 1978. - Т. 78. - Вып. 3.

137. Личко А.Е. Особенности саморазрушительного поведения при разных типах акцентуации характера у подростков // Саморазрушающее поведение у подростков. Л., 1991.

138. Лихт Г. Эрос в Древней Греции // Психология сексуальных отклонений: Хрестоматия. М., 2000.

139. Метелкин М.Б. Характеристика личности суицидентов в исправительно-трудовых учреждениях // Проблемы психологии осужденных к лишению свободы: Сборн. науч. тр. РВШ МВД СССР. Рязань, 1984.

140. Михлин А.С. Характеристика личности осужденных, совершивших самосамоубийство в местах лишения свободы // Клинико-психологические, социальные и правовые проблемы суицидального поведения. -М., 1974.

141. Нечипоренко В.В., Литвинцев С.В. Проблема самоубийств в обществе и вооруженных силах // Воен.-мед.журн. 1996. - № 12.

142. Орлова И.Б. Самоубийство явление социальное // Социологические исследования. - 1998. - № 8. - С. 69-72.

143. Павлов И.П. Самоубийства великая печаль русской жизни: Лекция// Мед.газ. - 1999.-28 мая.

144. Пищелко А.В. К вопросу формирования гомосексуального поведения осужденных // Актуальные вопросы и положительный опыт медицинского обеспечения в ИТУ. Домодедово, 1987.

145. Полеев A.M. О покушении на самоубийство // Гармония души и тела. -1995. №3.

146. Полищук Ю.И. О спорном понимании самобийства как психологического явления// Вопросы психологии. 1994. - №1. - С. 128-130.

147. Поляков Ю. Никого не ставьте в угол, тем более не загоняйте // Час пик. -1990. 20 марта.

148. Помро К. и др. Суицидальное поведение в юношеском возрасте // Социальная и клиническая психиатрия. 1997. - №3. - С. 63-68.

149. Попов Ю.В. Границы и типы саморазрушающего поведения у подростков // Саморазрушающее поведение у подростков. Л., 1991.

150. Пятницкая И.Н. Злоупотребление алкоголем и начальная стадия алкоголизма. -М., 1988.

151. Ратинова Н.А. Саморегуляция поведения при совершении агрессивно-насильственных преступлений: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1984.

152. Ратинов А.Р., Ситковская О.Д. Насилие, агрессия, жестокость как объекты криминально-психологического исследования // Насилие, агрессия, жестокость: Сб. науч.тр.М., 1990.

153. Романов В.В. Юридическая психология. М., 1998.

154. Румянцева Т. Факторы, способствующие агрессии // Психология человеческой агрессивности. М., 2001.

155. Селье Г. Стресс жизни // Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. -М., 1999.

156. Сидоров П.И. Саморазрушающее поведение у подростков как интегральное качество девиантного образа жизни // Саморазрушающее поведение у подросков. Л., 1991.

157. Слуцкий А.С., Занадворов М.С. Некоторые психологические и клинические аспекты поведения суицидентов // Психол. журн. 1992. - Т. 13. - N1.

158. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов последствий аварии на ЧАЭС // Психол. журн. 1994. - Т. 15. - N 5.

159. Тихоненко В.А. Классификация суицидальных проявлений// Актуальные проблемы суицидологии. М., 1978.

160. Тихоненко В.А. Позиция личности в ситуации конфликта и суицидальное поведение // Рос. психиатр, журн. 1998. - N 3.

161. Тищенко А.П. Профилактика суицидального поведения осужденных в местах лишения свободы: Дис. канд. юрид. наук. Киев, 1993.

162. Тищенко А.П. К истории вопроса о самоубийствах в русских тюрьмах // Проблема совершенствования уголовных наказаний: Мат. научн.-практ. конф. РВШ МВД СССР. Рязань, 1992.

163. Хорошко В.К. Самоубийство детей // Рос. психиатр, журн. -1998. № 3.

164. Фрейд 3. Основные психологические теории в психоанализе // Очерк истории психоанализа. СПб., 1998.

165. Шахманов Р.А. Самоубийство и российское уголовное законодательство // Человек: преступление и наказание: Вестн. Ряз. ин-та права и экономики Минюста России. 2000. - № 3.

166. Шахманов Р.А. Некоторые особенности проведения мероприятий по фактам самоубийств осужденных к лишению свободы // Человек: преступление и наказание: Вестн. Ряз. ин-та права и экономики Минюста России. -2000,-№4.

167. Шахманов Р.А. Характеристика осужденных, совершившивщих самоубийства в местах лишения свободы // Человек: преступление и наказание: Вестн. Академии права и управления Минюста России. 2001. - № 2.

168. Шахманов Р.А. Антисуицидальная политика в тюрьмах зарубежных стран // Человек: преступление и наказание: Вестн. Академии права и управления Минюста России. 2001. - №2.

169. Шахманов Р.А. Предупреждение самоубийств осуяаденных к лишению свободы, ВИЧ-инфицированных и больных туберкулезом // Человек: преступление и наказание: Вестн. Академии права и управления Минюста России. -2001. -№3.

170. Приказы, указания, нормативные акты

171. О совершенствовании правового регулирования деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы: Приказ Минюста России от 09.07.99 №251.

172. О состоянии и результатах работы психологической службы уголовно-исполнительной системы: Указание ГУИН МВД России от 28.05.98 № 18410-178.

173. О состоянии психологического обеспечения личного состава: Указание ГУИН Минюста России от 31.08.99 № 18/16-267.

174. О суицидах среди сотруников УИС Миюста России и мерах по их предупреждению: Указание ГУИН Минюста России от 15.08.2000 № 18/53-16.

175. О состоянии дисциплины и законности среди личного состава УИС: Указание ГУИН Минюста России от 12.03.2001 № 18/8/3-39.

176. О суицидах среди сотрудников УИС Минюста России и мерах по их предупреждению: Указание ГУИН Минюста России от 12.04.2001 № 18/53-52.

177. О чрезвычайных происшествиях среди личного состава УИС и мерах по их предупреждению: Указание ГУИН Минюста России от 12.05.2001 № 18/8/3-70.

178. О совершенствовании правового регулирования деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы: Приказ ГУИН Минюста России от 09.07.1999 № 251.

179. О суицидах среди сотрудников УИС Минюста России и мерах по их предупреждению // Указание начальника ГУИН Минюста России от 12.04.2001 № 18/53 -52.

180. Отчет о количестве исправительных колоний, численности, движении и составе осужденных: Отчет ГУИН Минюста России за период 1994 -2001 гг. Форма № 8 ИУ.1. Иностранная литература

181. Boiko I.B., Lester D. Suicide in Russian Prissoners// Corrective & Social Psi-chiatry. 1995. - Vol. 41. - № 2.

182. Boiko I., Lester D. Delibtrate Self-injure in Female Russian inmates// Psychological Reports. 2000.

183. Coleman L. Suicide Clusters. Boston, 1987.

184. Farberow N., Sheidman E. The Cru for Help. New York: McGraw Hill, 1961.

185. Grollman Earl A. Suicide: Prevention, Intervention, Postvention. Boston: Beacon Press, 1988.

186. Henry A., Short J. Suicide and Homicide. London: Free Press. 1954.

187. Holinger P. and others. Suicide and Homicide among Adolescents. New York; London: The Guilford Press, 1994.

188. Caplan H., Sadock B. Pocket Handbook of Clinical Psychiatry. Baltimore: Williams & Willkins, 1996.

189. Sheidman E. Definition of Suicide. Jason Aronson Inc., 1994.

190. Shneidman E. S. The Suicidal Mind. New York: Oxford University Press, 1996.

191. Lucas C., Seiden H. M. Silent Grief: Living in the Wake of Suicide. New York : Charles Scribner's Sons, 1987.

192. Lester D. Understanding Suicide: a Case Study Approach. New York: Nova Science Publishers Inc., 1993.

193. Wekstein L. Handbook of Suicidology: Principls, Problems and Practice. -New York, 1979.

194. Wicks R.J. Correctional Psychology. San Francisco, 1974.

195. Опросник по выявлению у осужденных нарушений личности.

196. Нижеприведенные вопросы ориентированы на вашу личность, ваши чувства, представления и манеры поведения. Постарайтесь описать себя таким, какойвы есть на самом деле. Ссылайтесь при этом на свой опыт последних 5-10 лет.

197. Отметьте крестиком вопросы, на которые вы отвечаете «ДА». Если вы не понимаете вопрос, то можете его пропустить.

198. Избегаете ли вы работы, при выполнении которой пришлось бы иметь дело со многими людьми?

199. Уклоняетесь ли вы от контакта с другими людьми, потому что уверены, что они этого очень хотят?

200. Вам с трудом удается быть искренними с другими людьми, даже если они очень вам близки?

201. Когда вы имеете дело с другими людьми, вы часто боитесь, что будете отвергнуты или подвержены критике?

202. Вы обычно сдержаны и молчаливы, когда знакомитесь с новыми людьми?

203. Вы считаетесь, что вы не так умны, ловки и привлекательны, как другие люди?

204. Боитесь ли вы попадать в новые ситуации?

205. Часто ли вы нуждаетесь в советах и поддержке других людей, прежде чем принять решение (например, что одеть или что заказать в ресторане)?

206. Зависите ли вы в организации важных жизненных дел от других людей, будь то финансовые дела воспитание детей или организация быта?

207. Вам с трудом удается возразить другим, даже если вы думаете, что они не правы?

208. Вам с трудом удается начинать выполнять работу или задания, если вам в этом никто не помогает?

209. Берете ли вы добровольно на себя ответственность за выполнение неприятных заданий?

210. Когда вы одни, вы чувствуете себя неважно?

211. После того, как вы расстались с близким человеком, вы быстро начинаете испытывать потребность в другом человеке, на которого можно было бы положиться?

212. Часто ли вы думаете о том, что можете остаться одиноким или что никто не будет о вас заботиться?

213. Вы относите себя к числу тех, кто уделяет много внимания деталям, порядку, организации, т.е. вы любите строить планы?

214. Возникают ли у вас трудности с завершением работы, так как вы тратите слишком много времени на то, чтобы все сделать правильно и точно?

215. Считаете ли вы или вам уже говорили о том, что вы так сильно заняты своей работой (школой), что не находите время на друзей и удовольствия?

216. У вас завышенные моральные требования?

217. Вы с трудом расстаетесь с вещами, так как думаете, что они вам когда-нибудь пригодятся?

218. Вы с трудом принимаете помощь других людей, если считаете, что неточно исполняют дело?

219. Вы с трудом тратите деньги на себя или других, даже если их у вас достаточно?

220. Вы очень уверены в своей правоте, и вам совершенно безразлично, что скажут другие?

221. Вам уже говорили, что вы своенравны и упрямы?

222. Если вас кто-нибудь о чем-нибудь просит, а вы не хотите этого делать, вы сначала соглашаетесь, а затем делаете это медленно и небрежно?

223. Вы склонны просто забывать о том, чего вы не хотите делать?

224. Вы часто испытывали чувство, что вас не понимают или что ваши успехи недостаточно ценятся?

225. Часто ли у вас бывает плохое настроение, ведущее к тому, что вы вступаете в конфликт?

226. Вы испытываете чувство, что большинство ваших начальников, учителей и других людей, занимающих более высокое социальное положение, чем вы, просто неспособные люди?

227. Вы считаете несправедливым, что другие люди имеют в своей собственности больше, чем вы?

228. Вы часто жалуетесь на то, что с вами случается только плохое?

229. Вам часто приходится тыкать других носом в работу, а потом все это переделывать?

230. Как правило, вы чувствуете себя несчастливым, или жизнь вам не доставляет радости?

231. Вы считаете себя посредственным человеком или вы очень плохого о себе мнения?

232. Вы часто делаете себе плохо?

233. Вы относите себя к людям, которые постоянно о чем-то переживают?

234. Вы часто оцениваете других людей и находите в них недостатки?

235. Вы думаете, что большинство людей плохие по природе?

236. Вы всегда ожидаете плохого?

237. Вы часто испытываете чувство вины за то, что вы что-то не сделали или забыли это сделать?

238. Вы должны быть начеку, чтобы избежать использования себя другими людьми для достижения ими корыстных целей?

239. Вы сомневаетесь в том, что могли бы доверять друзьям и коллегам?

240. Вы считаете, что другие не должны много о вас знать?

241. Вы часто видите скрытый смысл в том, что говорят или делают другие?

242. Вы очень злопамятны, т.е. должно пройти много времени, прежде чем вы простите человека, который нанес вам обиду или оскорбление?

243. Есть люди, которых вы не можете простить, даже если прошло слишком много времени с того дня, как они обидели вас словом или делом?

244. Вы быстро выходите из себя и агрессивно реагируете, если вас критикуют или оскорбляют?

245. Вас часто посещает подозрение о неверности супруги?

246. Когда вы видите разговаривающих друг с другом людей, вы считаете, что они говорят о вас?

247. Вы часто испытываете чувство, что вещи, которые, казалось бы, на первый взгляд не имеют друг с другом ничего общего, приобретают для вас определенный смысл?

248. Вы часто улавливаете скрытый смысл в случайных на первый взгляд событиях?

249. Было ли у вас впечатление, что вы заставляете совершать те вещи или события, о которых вы подумали?

250. Есть ли у вас опыт общения со сверхъестественными силами?

251. Вы считаете, что у вас есть «шестое чувство», т.е. вы можете знать и предсказать заранее какие-то события?

252. Вы часто видите в предметах и тенях изображения людей и зверей, или вы принимали шорох за человеческие голоса?

253. У вас возникает чувство, что рядом с вами находится невидимая личность или сила, хотя вы никого не видите?

254. Вы видите ауру или энергетическое поле других людей?

255. Вне вашей семьи существуют лишь несколько человек, с которыми вы поддерживаете близкие отношения?

256. Вы часто нервничаете и злитесь, когда находитесь вместе с другими людьми?

257. Вы можете спокойно обойтись без тесных отношений, которые существуют между членами одной семьи или друзьями?

258. Вы с удовольствием сделали бы некоторые вещи в одиночку, чем приняли бы помощь других?

259. Вы можете спокойно обойтись без сексуальных контактов?

260. Существует очень мало вещей в жизни, которые доставляли бы вам настоящую радость?

261. Вам все равно, что о вас думают другие?

262. У вас сложилось впечатление, что в жизни не существует ничего такого, что могло бы принести вам радость или печаль?

263. Вы любите находиться в центре внимания?67. Вы часто флиртуете?

264. Вы одеваетесь сексуально, даже если идете на работу или в магазин?

265. Вы пытаетесь привлечь внимание других своим внешним видом, одеждой?

266. Вы считаете себя личностью, способной к изменениям?

267. Вы не уверены в правильности своего мнения и поэтому подвержены влиянию мнения других?

268. Вы завязываете тесные контакты почти со всеми людьми, с которыми встречаетесь?

269. У вас сложилось впечатление, что большинство людей неправильно оценивают ваши способности?

270. Вам уже приходилось слышать о том, что у вас слишком высокое мнение о себе?

271. Вы часто думаете о власти, славе и признании, которые будете когда-нибудь иметь?

272. Вы часто думаете об идеальной любви, которую однажды встретите?

273. Когда вы сталкиваетесь с затруднениями в работе, вы почти всегда настаиваете на разговоре с высоким начальством?

274. Вы считаете, что время следует проводить только с теми людьми, которые являются личностями или представляют из себя нечто необычное?

275. Для вас важно, чтобы другие обращали на вас внимание или восхищались вами?

276. Вы считаете, что вы не должны соблюдать определенные правила или общественные предписания, если они в какой-то мере вас ограничивают?

277. Вы считаете, что существуют причины, по которым другие люди должны быть с вами более обходительны или внимательны?

278. Вам уже приходилось хотя бы раз использовать других людей с целью достижения чего-либо?

279. Ваши собственные потребности для вас намного важнее, чем потребности других?

280. Вы придерживаетесь мнения, что другие должны безоговорочно следовать вашим пожеланиям?

281. Вы считаете, что не следует считаться с действиями и чувствами других?

282. Вы с трудом переносите удачу других?

283. У вас сложилось впечатление, что другие вам завидуют?

284. Вы считаете, что существует очень мало людей, заслуживающих вашего времени и внимания?

285. Выходите ли вы из себя, когда представляете, что человек, который много для вас значит, вдруг покидает вас?

286. Ваши отношения с людьми, от которых много зависит, характеризуются удачами и неудачами?

287. С вами случалось такое, что ваши цели или ваши чувства внезапно изменялись?

288. Вы часто испытываете резкие изменения при виде себя таким, какой вы есть на самом деле?

289. Вы часто и внезапно меняете свои цели, профессиональные планы, религиозные взгляды?

290. Вы часто поступаете импульсивно?

291. Вы пытались нанести себе телесные повреждения или покончить жизнь самоубийством?

292. Вы когда-нибудь сознательно наносили себе ножевые ранения, ожоги и прочие раны?97. Вы человек настроения?

293. Вы часто чувствуете себя внутренне опустошенным?

294. У вас часто случаются приступы бешенства, или вы так сильно сердитесь, что теряете контроль?

295. Вы деретесь или кидаетесь различными предметами, когда сердитесь?

296. Даже мелкие неприятности выводят вас из себя?

297. Вы становитесь подозрительным по отношению к другим людям или чувствуете себя не в своей тарелке, если находитесь под большим давлением?

298. Нижеприведенные вопросы относятся к особенностям вашего поведения, которые могли бы проявиться: до вашего 15- летия

299. Вы часто шокировали или угрожали другим детям?104. Вы были зачинщиком драк?

300. В драках вы использовали оружие (например, палку, камень, разбитую бутылку, нож или пистолет)?

301. Вы пытались сознательно нанести боль и страдания другим?

302. Вы сознательно мучили зверей?

303. Вы насильно отбирали у других детей вещи, используя угрозу, нападение или ограбление?

304. Вы принуждали других людей к сексуальным контактам?

305. Вы поджигали когда-нибудь что-нибудь сознательно?

306. Вы умышленно повреждали вещи, которые вам не принадлежат?

307. Вы взламывали когда-нибудь чужую квартиру, дом или автомобиль?

308. Вы часто врали или обманывали других?

309. Вы воровали когда-нибудь в магазинах?

310. Вы часто убегали из дома и проводили ночи вне дома? вашего 13-летия

311. Вы возвращались домой намного позднее, чем это вам было разрешено?

312. Вы часто прогуливали школу?

313. Обработка материала тестирования.

314. Приведенные опрашиваемыми примеры должны быть зафиксированы для дальнейшей проверки. Результаты анкетирования и беседы записываются в протокол или таблицу результатов.

315. Для цифрового подведения итогов опросного листа записывается число положительных ответов в каждой группе вопросов. После проведения анкетирования и бесед в протокол вносится диагноз, соответствующий данным признакам.

316. Соответствие вопросов анкеты и беседы различным нарушениям личности

317. Нарушение личности Число вопросов Номер вопросов

318. Неуверенность в себе 7 1-7

319. Зависимость от других 8 8-15

320. Склонность к насилию 9 16-24

321. Отрицательные черты характера 8 25-32

322. Склонность к депрессии 8 33-40

323. Склонность к паранойе 8 41-48

324. Склонность к психозам 11 49-591. Шизофрения 6 60-65

325. Склонность к истерии 7 66-72

326. Склонность к нарциссизму 16 73-88

327. Линия владения собой 14 89-102

328. Антисоциальное поведение 15 103-117