Психологическое благополучие в пожилом и старческом возрасте тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.13, кандидат психологических наук Дубовик, Юлия Борисовна

• Дубовик, Юлия Борисовна
• кандидат психологических наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Дубовик, Юлия Борисовна

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты психологического благополучия и позитивных изменений при старении

§ 1. Теоретические подходы к истолкованию психологического благополучия

§ 2. Позитивные аспекты психических изменений приарении

Глава 2. Организация исследования и описание психодиагностических методов

§ 1. Основные характеристики выборки

§ 2. Характеристика методов исследования психологического благополучия и факторов его переживания

§ 3. Обоснование и описание методоватистической обработки данных

Глава 3. Эмпирическое исследование психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте

§ 1. Обще возрастной анализ психологического благополучия

§ 2. Особенности психологического благополучия на протяжении пожилого и старческого возраста

§ 3. Тендерные особенности психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте

§ 4. Социальные факторы психологического благополучия

§ 5. Факторы,особствующие высокому уровню психологического благополучия

§ 6. Предикторы психологического благополучия в поздний период онтогенеза

§ 7. Итоговоепоставление психологического благополучия в пожилом и старческом возрасте

Выводы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Психологическое благополучие в пожилом и старческом возрасте»

В геронтологии на протяжении XX века по мере накопления данных о негативных изменениях организма и психики при старении отмечалось стремление выявить позитивные аспекты этого процесса (Б.Г.Ананьев, Л.И.Анцыферова, И.А.Аршавский, A.A. Бодалев, М.В.Ермолаева, О.В.Краснова, А.Г.Лидерс, Т.Д.Марципковская, П.Ф. Шахматов, Я.Стюарт-Гамильтон, В.В.Фролькис и др.) К концу века выделилась тенденция отношения к старости как к продуктивному этапу онтогенеза. В качестве понятий, описывающих позитивные аспекты функционирования личности как нормативные закономерности позднего возраста, стали использоваться: «акме» (A.A. Бодалев, А.А.Деркач), «эго-интеграция» (Э.Эриксон), «мудрость» (Л.И. Анцыферова, P.Baltes), «счастливая старость» (Н.Ф.Шахматов), «психологический витаукт» (Н.К.Корсакова, О. Н. Молчанова), в зарубежной психологии большую популярность приобрело понятие «успешного старения» (J.D. Rowe, R.L. Kahn и др.) По данным ScienceDirect, начиная с 80-х годов XX века к середине 2012г. было опубликовано свыше 80000 исследований, посвященных этой проблеме. Фактически в эти годы произошла смена парадигмы исследований, состоялся з переход от изучения возрастных ухудшений к исследованиям позитивного потенциала старости.

Продвижению этой парадигмы также способствовало появление позитивной психологии и эвдемонического подхода (M.E.R. Seligman, C.R Snyder, R.M. Ryan, E.L. Deci, C.D. Ryff, A.C. Waterman и др.), которые на первый план выдвигают исследования положительных аспектов психического функционирования - счастья, оптимизма, солидарности и других ценностей гуманистической ориентации. Цели этих исследований -максимально использовать способности и возможности человека, чтобы сделать опыт его жизни более удовлетворительным.

В этом русле важное место занимает понятие «психологического благополучия» (C.D. Ryff, 1995), определяемое как интегральный показатель степени направленности человека на реализацию основных компонентов позитивного функционирования, как степень реализованное™ этой направленности, субъективно выражающейся в ощущении счастья, удовлетворенности собой и собственной жизнью.

В последние годы в зарубежной психологии появился ряд исследований, посвященных проблемам психологического благополучия при старении (Netz et al., 2005; Wink, Dillon, 2008; Sheung-Tak Cheng et al., 2009; Gerstorf et al., 2010; Pethtel, Chen, 2010). В этих работах описаны изменения в переживании психологического благополучия с возрастом, зависимость от социальных факторов, связь с личностными характеристиками и образом жизни, выявлены кросс-культурные различия изучаемого феномена. Аналогичных исследований лиц пожилого и старческого возраста в России ранее не проводилось.

Цель исследования — анализ особенностей психологического благополучия (далее ПБ) в пожилом и старческом возрасте и факторов, являющихся условиями его достижения.

Объект исследования - структура и уровень ПБ в пожилом и старческом возрасте.

Предмет исследования - внешние факторы и внутренние условия ПБ в пожилом и старческом возрасте.

Общая гипотеза исследования: ПБ - это системное динамичное образование открытого типа, которое может меняться в процессе жизни в связи с рядом внешних и внутренних факторов и условий. Частные гипотезы исследования:

1. В пожилом и старческом возрасте по сравнению с более молодыми возрастными группами уровень ПБ должен снижаться, а структура приобретать ряд специфических особенностей, характерных для поздних этапов развития личности. При этом должны существовать различия в уровне и структуре ПБ между пожилым и старческим возрастом.

2. ПБ при старении находится в непосредственной зависимости от влияния социальных факторов: профессиональной занятости, образования, семейного положения, форм рекреационного поведения.

3. Г1Б в пожилом и старческом возрасте зависит от параметров социальной сети, в которую включен респондент. Чем шире сеть и разнообразнее состав участников, тем выше уровень ПБ ее обладателя.

4. Воздействие внешних факторов на ПБ стареющего человека опосредуется внутренними условиями: индивидными свойствами и особенностями личности. При переходе от пожилого к старческому возрасту роль индивидных свойств будет увеличиваться.

5. Внутренними регуляторами ПБ в пожилом и старческом возрасте являются особенности самосознания, мотивации и эмоциональной сферы личности.

6. Уровень ПБ - индивидуально-специфическая характеристика, которую можно прогнозировать по показателям установленных социальных влияний и особенностям личности, опосредующих их действие.

Для достижения цели и проверки гипотез были поставлены следующие задачи исследования.

Теоретические задачи:

- проанализировать позитивные аспекты возрастных изменений личности при старении;

- проанализировать модели и данные о ГІБ с учетом возможных возрастных и индивидуальных различий в его величине и структуре.

Эмпирические задачи:

- подобрать измерительные процедуры для диагностики ПБ в пожилом и старческом возрасте;

- изучить особенности структуры и уровня ПБ у людей пожилого и старческого возраста по сравнению с более молодыми лицами;

- выделить социальные факторы, способствующие высокому уровню ПБ лиц пожилого и старческого возраста;

- установить параметры социальной сети, способствующие более высокому уровню ПБ;

- проанализировать значение личностных характеристик в переживании ПБ по показателям локуса контроля, особенностям мотивации и эмоционального интеллекта;

- проанализировать значение свойств темперамента в переживании ПБ в пожилом и старческом возрасте;

- установить предикторы ПБ при старении.

Теоретической и методологической основой исследования послужили: принцип социальной обусловленности психики (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев), субъектно-деятельиостный подход (К.А.Абульханова-Славская, А.В.Брушлинский, C.JI. Рубинштейн и др.); системный подход в исследовании структуры и детерминации сложных психических явлений и индивидуальности человека (Б.Г.Ананьев, Б.Ф.Ломов, B.C. Мерлин, И.В.Равич-Щербо); теории о сущности и характеристиках позитивного функционирования человека: гуманистическая психология (А. Маслоу, К.

Роджере), позитивная психология (Е. Diener, М. Seligman), экзистенциальная психология (В.Франкл, Ф. Ланге), теория психологического благополучия К. Рифф; представления о возрастных изменениях психики человека на протяжении всего жизненного пути (Б. Г. Ананьев, Т.Д. Марцинковская, В.И. Слободчиков, A.A. Кроник), всевозрастной подход II. Балтеса; теория временной перспективы Ж. Нготтена. Методы исследования:

1. методика К. Рифф для измерения психологического благополучия (авторы адаптации Т.Д. Шевеленкова, П. П.Фесенко);

2. методика Я. Стреляу для диагностики свойств темперамента;

3. методика Ж. Нюттена для измерения временной перспективы и особенностей мотивации;

4. методика Дж. Роттера «Диагностика уровня субъективного контроля» в адаптации Е.Ф. Бажина, С.А. Голынкиной, A.M. Эткинда;

5. методика Д.В.Люсина для оценки эмоционального интеллекта;

6. методика О.Ю. Казьминой для исследования особенностей социальных сетей;

7. методика К. Роджерса, Р. Даймонда для диагностики социально-психологической адаптации;

8. методика А.Бека для диагностики уровня депрессии. Полученные материалы подверглись количественному и качественному анализу. Статистический анализ проводился с использованием статистического пакета «SPSS 20». При обработке данных использовался анализ групповых различий с применением U-критерия Манна-Уитни, Т-критерия Стыодента, а так же корреляционной и регрессионный анализ.

Эмпирическая база исследования. Всего в исследование приняло участие 318 человек, из них 60 человек в возрасте с 18 до 55 лет. 148 человек вошло в группу пожилого возраста (от 55 до 74 лет, средний возраст составляет 63 года); 110 человек принадлежат группе старческого возраста возрастной период с 75 лет до 92 лет, средний возраст 79 лет). Количество мужчин в каждой группе соответственно 25% и 27%.

Выборка комплектовалась па основе собеседований в клубах ветеранов войны и труда и в группах, объединяющих пожилых в разных формах рекреационной активности. При комплектовании выборки каждый испытуемый проходил собеседование, включавшее заполнение биографических данных и самооценку по двум позициям: состояние здоровья и материальное обеспечение. В выборку не включались испытуемые, обнаружившие неудовлетворенность своим здоровьем и экономическим статусом.

Надежность и достоверность результатов исследования обеспечивается методологической обоснованностью исходных теоретических положений, использованием адекватных задачам исследовательских процедур, достаточным объемом эмпирического материала, применением статистических процедур обработки данных, соответствующих эмпирическому материалу.

Научная новизна исследования заключается в следующем: На русскоязычной выборке впервые была описана специфика психологического благополучия па поздних этапах онтогенеза, выделены позитивные тенденции по показателям личностного роста и целям жизни в пожилом возрасте и их угасание в старческом. Впервые структура психологического благополучия была исследована комплексно с точки зрения трех уровней анализа (социальный, личностный, индивидный). На этой основе были выделены предикторы психологического благополучия при старении.

Теоретическая значимость работы состоит в том, что его результаты расширяют и углубляют научные представления о возрастной специфике структуры психологического благополучия в период пожилого и старческого возраста; формируют теоретическую базу для дальнейших эмпирических исследований оптимизации психического функционирования в пожилом и старческом возрасте, описывают картину благополучного старения как нормативного явления и анализируют факторы его обуславливающие.

Практическая значимость результатов исследовании заключается в возможности использования материалов и выводов диссертации в оказании психологической помощи людям пожилого и старческого возраста, создания коррекциоппых программ с учетом особенностей людей позднего возраста. Результаты исследования могут быть использованы при формировании условии благополучного старения в различных социальных учреждениях и в семье. Материалы исследования могут быть использованы в процессе подготовки и повышения квалификации психологов, в особенности в области героптопсихологии. Результаты исследования используются в работе совета ветеранов Дмитровского района CAO г. Москвы и в отделении международной культурно-просветительской организации Хама (Израиль).

Результаты проведенного исследования конкретизируются в основных положениях, выносимых на защиту.

1. Для поздних периодов онтогенеза характерно снижение интегрального показателя ПБ по сравнению с предшествующими стадиями развития. Тем не менее, в структуре ПБ могут иметь место позитивные тенденции в изменении отдельных компонентов, которые отражают специфические для данного возраста особенности развития личности. Такие компоненты ПБ как «цели в жизни» и «личностный рост» в пожилом и старческом возрасте имеют оценки выше, чем в ранние периоды онтогенеза.

2. Для пожилого и старческого возраста характерны идентичные оценки по уровню психологического благополучия и по основным его компонентам за исключением «личностного роста». Показатели «личностного роста» у лиц старческого возраста достоверно снижаются по сравнению с пожилым возрастом.

3. К социальным фактором, дифференцирующим лиц по интегральному уровню ПБ в поздний период онтогенеза, относится фактор профессиональной занятости. Работающие пенсионеры не только 9 отличаются высоким уровнем ПБ, но также для них характерен высокий уровень социальной адаптированности и низкий уровень депрессивности.

4. Важным социальным организатором ПБ являются свойства социальных сетей, в которые интегрирован стареющий человек. С высоким уровнем ПБ связан объем социальных сетей, их разнообразие и доля дружеских связей в них.

5. Воздействие внешних факторов на ПБ стареющего человека опосредуется внутренними условиями: индивидными свойствами (темперамент) и особенностями личности (уровень субъективного контроля, особенности мотивации, эмоциональный интеллект). ПБ выше у лиц с внутренним локусом контроля, дифференцированной мотивацией и высоким эмоциональным интеллектом.

6. Свойства темперамента проявляют себя по-разному в связях с ПБ. Высокие показатели динамичности, выносливости и активности положительно связаны с ПБ, а высокая эмоциональность, напротив, отрицательно. При переходе от пожилого к старческому возрасту роль свойств темперамента как внутреннего условия ПБ увеличивается.

7. Социальные факторы и личностные особенности, обнаружившие связь с ПБ, могут быть использованы как предикторы ПБ при старении. Апробация и внедрение результатов исследования.

Основные положения работы обсуждались па заседаниях кафедр дифференциальной психологаи и психофизиологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, на конференции по психологии индивидуальности в высшей школе экономики, на научно-практической конференции «актуальные вопросы психологии и педагогики» По теме исследования опубликовано 6 работ, из них 2 в журналах, включенных в список ВАК.

Структура диссертации.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, содержащего выводы, и приложений. Список использованной литературы включает 211 источников, из них 88 на английском языке. Аналитический материал представлен 24 таблицами и 10 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Психология развития, акмеология», Дубовик, Юлия Борисовна

Выводы

1. Для интегрального показателя ПБ и его структурных компонентов характерны возрастные изменения разной направленности. В пожилом и старческом возрасте при снижении интегрального показателя Г1Б выделяются компоненты «личностный рост» и «цели в жизни», показатели которых статистически достоверно превышают аналогичные показатели более молодого возраста в периоде стандартного функционирования психики.

2. На протяжении позднего возраста уровень ПБ стабилен, изменения проявляются лишь по показателям личностного роста. Стремление к саморазвитию в старческом возрасте менее выражено по сравнению с пожилым.

3. К социальным факторам, дифференцирующим по интегральному уровню ПБ лиц в поздний период онтогенеза, относится фактор профессиональной занятости. При этом профессиональная занятость связана с высоким уровнем социальной адаптированное™ и низким уровнем депрессивности. Семейное положение дифференцирует лиц пожилого и старческого возраста по компоненту ПБ «цели в жизни», а тендер дифференцируют лиц пожилого возраста по компоненту «самоприпятие». Уровень образования и вовлеченность в групповую рекреационную деятельность не являются существенными для уровня ПБ и его компонентов.

4. Социальными факторами, способствующими повышению ПБ при старении, являются некоторые свойства социальных сетей, в которые интегрирован стареющий человек. Объем сети, разнообразие и доля дружеских связей связаны с высоким уровнем ПБ.

5. Воздействие социальных факторов на уровень ПБ опосредуется рядом личностных свойств. Лица с высоким уровнем ПБ имеют более высокие значения но показателям внутриличностного и межличностного эмоционального интеллекта, интернальности в области достижений, неудач, семейных и производственных отношений, а также по степени дифференцированности мотивационной сферы.

6. Свойства темперамента - активность, выносливость, динамичность и эмоциональная реактивность выступают как предпосылки ПБ у людей пожилого и старческого возраста, при этом высокие значения первых трех свойств способствуют его повышению, а высокие значения эмоциональной реактивности - понижению.

7. В старческом возрасте имеет место усиление связей между психологическим благополучием и индивидными характеристиками и ослабление связей ПБ и личностных характеристик индивидуальности, таких как эмоциональный интеллект и уровень субъективного контроля.

8. Помимо больших значений показателей личностного роста, пожилой возраст обладает рядом преимуществ относительно старческого. Эти преимущества выражаются в меньшей эмоциональной реактивности, большей интернальности в области семейных отношений и способности к управлению эмоциями.

Предикторами ПБ в пожилом и старческом возрасте по степени убывания значимости (объясняемой доли дисперсии) являются: способность к управлению эмоциями, доля дружеских связей в социальной сети, интернальность в области достижений и широта социальных сетей.

Заключение

Проведенное диссертационное исследование факторов переживания ПБ в поздние периоды онтогенеза показало, что для ПБ характерны возрастные изменения, связанные с рядом индивидных, личностных и социальных переменных.

Проведенный теоретический анализ продемонстрировал формирующуюся тенденцию исследования позитивных аспектов старения, основанную, в том числе, и на использовании понятия психологического благополучия. В качестве ресурсов благополучного старения были описаны такие «приобретения» пожилого возраста, как мудрость, изменения качества социальных отношений, сохранение стремления к творчеству, высокий уровень интернальности, оптимальный уровень физической активности, количество культурных ресурсов.

В исследование впервые была описана структура ПБ в поздний период онтогенеза. Эмпирическим путем было установлено, что пожилой возраст характеризуется максимальными оценками «личностного роста» и «целей в жизни». Для лиц пожилого возраста характерно стремление к возможно более полному раскрытию своих возможностей, к развитию личностных качеств, наличие целей и осмысленности жизни. Это позволяет косвенно подтвердить теоретические представления об этом возрасте как о времени эго-интеграции и генеративпости, а также дает дополнительное обоснование разработанным в акмеологии представлениям о пожилом возрасте как о периоде, в который возможно достижение вершины развития человека — «акме».

В исследовании была описана возрастная специфика ПБ лиц пожилого и старческого возраста. Показано, что для этого периода онтогенеза, несмотря на отмеченное ранее повышение по показателям «личностного роста» и «целей в жизни», характерно снижение интегрального показателя ПБ по сравнению с предшествующими стадиями развития.

Целью дальнейшего анализа было выделение различий в группах лиц

157 пожилого и старческого возраста. Результаты анализа показали, что уровень «личностного роста» у лиц старческого возраста достоверно снижается по сравнению с пожилым возрастом. Таким образом, пожилой возраст выделился в качестве периода, для которого характерны максимальные оценки по показателям «личностного роста» в течение всей взрослости. При этом оценки по интегральному показателю ПБ в периоды пожилого и старческого возраста идентичны.

Одной из задач исследования являлось выделение социальных факторов, способствующих высокому уровню ПБ лиц пожилого и старческого возраста. В качестве таких факторов рассматривались: уровень образования, семейное положение, профессиональная занятость и участие в групповой рекреационной деятельности. Проведенный анализ показал отсутствие связи с ПБ всех названных факторов, за исключением фактора профессиональной занятости, наличие которого связано с высоким уровнем ПБ. Интересно, что в группу профессионально занятых людей вошли лица, сферы деятельности которых существенно различны: от писателя и до консьержки, от преподавателя вуза и до охранника. Механизм влияния этого фактора может быть разным. Работающие люди, как правило, имеют более широкий круг общения, в большей степени сохраняют материальную независимость, в большей степени удовлетворены своим трудом. Общее состояние организма каждого из них сохраняет высокие функциональные возможности. Как показали результаты исследования, профессиональная занятость также связана с высоким уровнем социальной адаптированное™ и низким уровнем депрессивное™.

Традиционно фактор включенности в групповую рекреационную деятельность считался позитивным для общего уровня функционирования лиц позднего возраста, однако по результатам данного исследования его связь с высоким уровнем ПБ отсутствует. Возможно, этот фактор станет значимым для ПБ в случае более тесной включенности в рекреационную деятельность.

Важным для исследования тендерной специфики ПБ, которая присутствует в период нормативного функционирования индивидуальности, является обнаруженный в работе факт практически полного отсутствия тендерной специфики ПБ в поздние периоды онтогенеза. Это говорит об однородности выборки по характеристикам ПБ в период пожилого и старческого возраста.

Исследование старения как нормативного явления с точки зрения представления об индивидуальности как о целостной системе было произведено на русскоязычной выборке впервые. Поэтому одной из существенных частей работы является введение индивидных свойств, а именно свойств темперамента, в качестве условий ПБ, роль которых, как продемонстрировало исследование, увеличивается по мере старения.

Для высокого уровня ПБ имеет значение ряд особенностей функционирования индивидуальности разных уровней. К таким особенностям относятся свойства темперамента и эмоционального интеллекта, характеристики уровня субъективного контроля, а так же свойства социальных сетей и содержание мотивационной сферы. Свойства темперамента проявляют себя по-разному в связях с ПБ. Высокие показатели динамичности, выносливости и активности положительно связаны с ПБ, а высокая эмоциональная реактивность — отрицательно. С высоким ПБ также связаны высокая степень дифференцированности мотивационной сферы, развитая способность к пониманию и управлению эмоциями и внутренний локус контроля. Анализ показал, что важным социальным организатором ПБ являются свойства социальных сетей, в которые интегрирован стареющий человек. С высоким уровнем ПБ связан объем социальных сетей, их разнообразие и доля дружеских связей в них.

Интересно, что анализ мотивационной сферы не выявил никаких конкретных сфер мотивации, связанных с ПБ. Степень дифференцированности мотивационной сферы, которая, как было установлено, является единственной особенностью, отличающей лиц позднего возраста с высоким ПБ, подразумевает под собой высокое

159 разнообразие мотивационных целей. Вероятно, такая организация содержания мотивационной сферы позволяет в случае невозможности достижения каких-то одних целей реализовать другие и таким образом поддерживает высокий уровень ПБ. Анализ показал и специфические формы мотивации для поздних периодов онтогенеза. Такие категории мотивации отсутствует в интерпретации автора методики мотивационной индукции Ж. Нюттена, однако ясно прослеживается при анализе результатов. Особенности содержания мотивации выражаются в стремление к «жизни» как таковой, в желание увеличить ее длительность и прожить ее определенным образом, в желание «быть полезными» или «не мешать» близким, а так же в стремление сохранить независимость. Вероятно, наличие такого содержания мотивационной сферы является специфической особенностью возраста.

При сравнении взаимосвязей существующих между ПБ и образованиями различных уровней индивидуальности было установлено, что в старческом возрасте ПБ образует более тесную связь с индивидными свойствами и менее тесную со свойствами личности. Это может говорить о том, что регуляция со стороны личностных свойств относительно ПБ к старческому возрасту снижается.

Завершающей задачей данного исследования было установление предикторов ПБ в пожилом и старческом возрасте. Было установлено, что предикторами ПБ по степени убывания объясняемой доли дисперсии являются: способность к управлению эмоциями, доля дружеских связей в социальной сети, интернальность в области достижений и широта социальных сетей.

Данные о возможности прогнозирования уровня ПБ, исходя из социальных характеристик, в том числе высокая прогностическая возможность такой характеристики, как количество дружеских связей, может являться очень экономичным измерительным инструментом ПБ, полезным для реализации различного рода практических целей.

Хотелось бы отметить, что данное исследование было произведено среди лиц пожилого и старческого возраста, оценивающих свое здоровье и материальное положение как удовлетворительное. Соответственно, его результаты неприменимы к лицам, не удовлетворенным своим здоровьем или материальным положением.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Дубовик, Юлия Борисовна, 2012 год

1. Абульханова К. А. О субъекте психической деятельности: методологические проблемы психологии Текст. / К. А. Абульханова. — М.: Наука, 1973.

2. Абульхапова-Славская, К. А. Стратегия жизни Текст. / К. А. Абульханова-Славская. М. : Мысль, 1991.

3. Александрова М. Д. Очерки психофизиологии старения. М. 1965.

4. Александрова М.Д. Отечественные исследования социальных аспектов старения // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидере М.: Академия, 2003, с.55-56.

5. Александрова М.Д. Старение: социально-психологический аспект // Психология старости и старения: Хрестоматия / / Сост. О, В. Краснова, А. Г. Лидере-М.: Академия, 2003. С177-183.

6. Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии,- Л.: Изд-во Ленипгр. ун-та. 1974

7. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1969.

8. Ананьев Б.Т. К проблеме возраста в современной психологии // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидере А. Г. М.: Академия, 2003., С.112-118.

9. Анцыферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности // Психологический журнал. 1996. Т. 17. №6.

10. Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003., С.119-126.

11. П.Анциферова, Л. И. Мудрость и ее проявления в разные периоды жизни человека Текст. / Л. И. Анциферова // Психологический журнал. 2004. -Т. 25, №3., с. 17-24

12. Литология социальной психологии возраста. Учебное пособие для вызов / Под ред. М. Ю. Кондратьева. М.: МГППУ, 2010.

13. И.Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 2003.

14. Аршавский И. А. «Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития: основы негентропийной теории онтогенеза»-М: Наука, 1982г.

15. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд A.M. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал, Том 5, 1984, №3. с.152-162.

16. Бахарева, Н. К.Субъективное благополучие как системообразующий фактор толерантности дис. канд. Психол.наук: 19.00.054 Бахарева Наталья Константиновна. Хабаровск, 2004.

17. Белоус В. В. Характеристика интегральной индивидуальности и критерии распознавания // Вопр. психол. 1991. № 2. С. 102 106.

18. Бодалев A.A. Вершина в развитии взрослого человека. Характеристики и условия достижения. М., 1998.

19. Болотова А. К., Молчанова О. Н., Психология развития,- М: ЧеРо, 2005.

20. Давыдовский И.В. Геронтология. М., 1966.21 .Давыдовский И. В. Что значит стареть. М., 1967.

21. Деркач A.A., Акмеология. Учебник под общ. Ред Дсркач А. А., Москва: РАГС, 2004.

22. Вайзер Г. А, Волкова Н. Б. Психологические проблемы смысла жизни и акме. Материалы XII симпозиума / М.: ПИ РАО, 2007.

23. Воронина А. В. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы Электронный ресурс. : дис. . канд. психол. наук : Томск, 2002.

24. Елисеева И.И., Прокофьева Л.М., Фести П. Влияние развода на межпоколенные контакты // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере., М.: Академия, 2003. -С.230-237.

25. Ермолаева М.В., Методы психологической регуляции эмоциональных переживаний в старости // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003. - С.164-171.

26. Ермолаева М. Практическая психология старости.- М.:Эксмо.-2002г

27. Ермолаев О. Ю. Математическая статистика для психологов.-М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004.

28. Жуковская Л. В. Психологическое благополучие и родительские установки женщин, диссертация на соискание уч степени кип, СПБ,2011

29. Казьмина О.Ю., Хломов Д.Н. Взаимосвязь структурно-динамических особенностей социальной сети и психического благополучия у здоровых лиц в сб. Психологическая наука: проблемы и перспективы. Киев, 1990, с. 35-37.

30. Казьмина Ольга Юрьевна. Структурно-динамические особенности систем межличностных взаимодействий у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией : Дис. . канд. психол. паук : 19.00.04 : Москва, 1997 180 с. РГБ ОД, 61:98-19/16-5

31. Калиш Р. Пожилые люди и горе: Реферативный обзор // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003.С.322-326.

32. Слободчиков В. И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. №5.

33. Кемиер И. Легко ли не стареть?: Пер. с нем. — М: Изд. группа Прогресс — Культура; Изд-во Агентства .Яхтсмен, 1996. С. 149-153.

34. Корсакова Н.К., Балашова ЕЛО. Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1995.

35. Корсакова Н.К. Нейропсихология позднего возраста: обоснование концепции и прикладные аспекты // Вестник Московского университета, Сер. 14.Психология, 1996, №2, с.32-37

36. Крайг Г., Психология развития, СПб, 2000.

37. Краснова О. В. Адаптация пожилых людей к современной социальной ситуации в России: Автореф. дис канд. психол. наук. М., 1996.

38. Краснова О.В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии // Мир психологии. 1999. №2.

39. Краснова О.В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании,- М.-2001

40. Краснова О. В. Стереотипы пожилых и отношение к ним // Психология зрелости и старения, весна. 1998 (1). М.: Центр Геронтолог.

41. Краснова О.В. Исследование идентификации пожилых людей с помощью методики М. Куна "Кто Я?" // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003., С. 198-205.

42. Краснова О.В. Роль бабушки: Сравнительный анализ // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. -М.: Академия, 2003. С.238-249.

43. Краснова О.В. Эйджизм в работе с пожилыми людьми // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. -М.: Академия, 2003. С.354-362.

44. Краснова О.В., Лидере А.Г. Социальная психология старости: Учеб. пособие. М.: Академия, 2002.

45. Краснова О.В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология старости истарения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003. - С.183-197.

46. Кролик A.A., Ахмеров P.A. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. М.: Смысл, 2003.-284 с.

47. Левит Л.З. Формула Счастья: Поиск, создание, применение». Минск: А.Н. Вараксин, 2011.

48. Лепешинский Н. Н. От психологического благополучия личности к психологическому благополучию семьи. Сборник тезисов 5-ой Международной научной конференции «Психология и жизнь: психологические проблемы современной семьи». Минск, 2011- 396-399.

49. Лидере А. Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании. ///Психология зрелости и старения, № 2. 2000 г.

50. Линч, М. Базовые потребности и субъективное благополучие с точки зрения теории самодетерминации / М. Линч // Психология. Журнал высшей школы экономики. 2004., Т. 1., № 3., С. 137-142.

51. Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3-22.

52. Марцинковская Т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте// Психология зрелости и старения. 1999. №3.

53. Марютина Т. М., Ермолаев О. 10. Введение в психофизиологию. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004.

54. Мерлин В. С. Очерк теории темперамента. Пермь, 1973.

55. Методика диагностики темперамента Я.Стреляу, О.В.Митиной, Б.Завадского, М.Смысл, 2005.

56. Молчанова О. Н. Специфика Я-концепции в позднем возрасте и проблема психологического витаукта // Мир психологии. 1999. №2.

57. Молчанова О.Н. Психологический витаукт как механизм стабилизации Я-концепции в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003. -С.162-163.

58. Москвичева Л.Н., Первышева Е.В. Старшее поколение МГУ: проблема адаптации.// Вестник Московского Университета. Сер. 18. Социология и политология. №1,2001.-С. 171-181.

59. Нартова-Бочавер С. К. Человек суверенный : психологическое исследование субъекта в его бытии Текст, / С. К. Нартова-Бочавер. — СПб. : Питер, 2008. 400 с.

60. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных : учебное пособие Текст. / А. Д. Наследов. СПб. : Речь, 2004. 392 с.

61. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий, М. 1976.

62. Нюттеп Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. Смысл. 2004

63. Обухова Л.Ф., Обухова О.Б., Шаповаленко И.В. Проблема старения сбиологической и психологической точек зрения // Психологическая наука и образование. 2003. - № 3.

64. Обухова Л.Ф. Обухова О.Б. Шаповаленко И.В. журнал "Психологическая наука и образование", 2003, № 3. Материалы с сайт www.psyedu.ru

65. Пряжников Н.С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте. // Мир психологии, 1999, №2, c.l 11-123.

66. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982

67. Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте // Авгореф. дис. . канд. психол. наук. М., 1990.

68. Корсакова П.К. Нейропсихология позднего возраста: обоснование концепции и прикладные аспекты // Вести. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1996. № 2.

69. Райгородский Д. Я. Учебное пособие по психологии старости. -Самара: Издательский дом Бахрах-М, 2004г

70. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие, Самара: БАХРАХ-М, 2002.

71. Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте: Дис. . канд. психол. наук, М., 1990.

72. Русалов В.М. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ). М., ИП РАН, 1997.

73. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учеб. Пособие, Л.: Издательство Ленинградского ун-та; 1990.

74. Сапогова Е.Е.- Психология развития человека., М.: Аспект Пресс, 2005.

75. Саралиева З.М., Балобанов С.С. Пожилой человек в Центральной России // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003. - С.91-100

76. Селигман М. Бе^тап М. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни: пер. с англ. М.: София, 2006.

77. Ссрдакова К. Г., Соловова Н. А. Проектирование как способ решения проблемы самореализации людей позднего возраста (Учебно-методические материалы), Самара, 2003.

78. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное, Москва: Институт практической психологии, 1996.

79. Синельников А.Б., Децнер Д.Ф. Отношения между поколениями в американских и российских семьях // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере, М.: Академия, 2003, С.206-217

80. Слободчиков В. И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. №5.

81. Созонтов, А. Е. Основные жизненные стратегии современных российских студентов: дис. канд. Психол.наук: 19.00.05. \ Созонтов Антон Евгепьеви., М., 2003, 194 с.

82. Соколова М. В. Шкала субъективного благополучия текст.\М. В. Соколова, Ярославль, 1996,11 с.

83. Стюарг-Гамильтон Я. Психология старения. СПб, 2002.

84. Стреляу Я., Методика диагностики темперамента (Формально-динамических характеристик поведения), М.: Смысл, 2005

85. Сухобская Г. С., Божко Н. М. Пожилой человек в современном мире (пособие для социальных педагогов), СПб.; ИОВ РАО, «Тускарора», 1999

86. Тарабрина Н.В., Бьтховец ТО.В., Казымова H.H. Специфика психологического благополучия в группах респондентов с различной интенсивностью переживания террористической угрозы // Психологические исследования. № 2(22). С. 2.

87. Тарабрина Н. В., Практикум по психологии посттравматического стресса, СПб: Питер, 2001.

88. Толстых. А. Возрасты жизни. М. 1988.

89. Толстых H.H. Хронотоп: культура и онтогенез. М., 2010

90. Усова. Е. Б. Возрастная психология Минск.: Изд-во МИУ, 2010

91. Устинова А. И. Зрительные функции и возраст пилотов//Пятое совещание по физиологической оптике / Под ред. А. И. Богословской, В. Д., Глейзер, В. Г. Самсонова. М.; Л., 1966.

92. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. М.: МПСИ, «Флинта». 1999.

93. Фесенко П.П. Что такое психологическое благополучие? Краткий обзор основных концепций. // Научные труды аспирантов и докторантов. 2005*9 (46) / М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2005. - Вып. 46.

94. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. С. 193-197

95. Филд Д. Социальные связи в старости: Результаты Боннского и Берклинского лонгитюдных исследований // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.: Академия, 2003, С.218-229

96. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.

97. Франкл В. Основы логогерапии. Психотерапия и религия. СПб: Речь, 2000. - 286 с.

98. Франкл В. Психотерапия на практике: Пер. с нем. — СПб.: 2001.-256

99. Фролькис,В.В. (ред) Старение мозга Л.,Наука, 1991.

100. Фролькис В.В. Физиологические механизмы старения // Физиологические механизмы старения. Л., 1982.

101. Фролькис В.В. Старение и увеличение продолжительности жизни. Л., 1988.

102. Фролькис В.В. Старение: воспоминание о будущем // Лечение и диагностика. 1998. №1.

103. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г., Петрова Г.А. Социальная поддержка как предмет научного изучения и ее нарушения у больных с170расстройствами аффективного спектра // Социальная и клиническая психиатрия. 2003. №2.

104. Холодная М.А. Когнитивные стили. М., 2002.

105. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л.М.Семенюк. Под ред. Д.И.Фельдштейна.- М.: Ин-т практ. психологии, 1996.-302С.

106. Хрисанфова E.H. Основы геронтологии. М., 1999.

107. Шамиопов Р. М. Психология субъективного благополучия (к разработке интегративной концепции\Р. М. Шамиопов// Мир психологии, 2002, №2, с. 143-148

108. Шапиро В. Д. Человек па пенсии: (Социальные проблемы и образ жизни). М.: Мысль, 1980. С. 37—68.

109. Шахматов Н.Ф. Психическое старение. М., 1996.

110. Шахматов Н.Ф. Старение время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидере. - М.: Академия, 2003. - С.67-72

111. Шевеленкова Т.Д., Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) // Психологическая диагностика. 2005. No. 3. С. 95-129

112. Шмитт Э., Й. Хиннер, А.И. Подольский. Образы старости и идентичность в диалоге поколений. Психология зрелости и старения 2010, № 3, с.65-85.

113. Эриксон Э. Детство и общество. Спб.: Ленато, 1997.

114. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис., М.: Прогресс, 1996.

115. Bakes, E B., Baltes, M. M. Plasticity and variability in psychological aging: Methodological and theoretical issues. In G. Gurski (Ed.), Determining the effects of aging on the central nervous system. Berlin: Schering, 1980, pp. 4160

116. Baltes, P. B., Kliegl, R. On the dynamics between growth and dccline in the aging of intelligence and memory. In K. Poeck, H. J. Freund, & H. G~inshirt (Eds.), Neurology (pp. 1-17). Heidelberg, West Germany: Springer Vedag, 1986.

117. Baltes P. B., Gerstorf D., Smith J. A Systemic-Wholistic Approach to Differential Aging: Longitudinal Findings From the Berlin Aging Study. Psychology and Aging , 2006, Vol. 21, No. 4, 645-663

118. Baltes, M. M., Wahl, H.-W., & Reichert, M. Successful aging in long-term care institutions. Annual Review of Gerontology and Geriatrics, 11, 1991, 311337.

119. Baltes, P. B. Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics of growth and decline. Developmental Psychology, 23, 1987, 611-626.

120. Baltes, P. B. The aging mind: Potential and limits. The Gerontologist, 33, 1993,580-594.

121. Baltes, P. B., & Staudinger, U. M. Wisdom: A metaheuristic (pragmatic) to orchestrate mind and virtue toward excellence. American Psychologist, 55, 2000, 122-136.

122. Bradburn N. The Structure of Psychological Weil-Being. Chicago: Aldine Pub. Co., 1969. 320 p.

123. Carstensen L. L. Charles S. T. Emotion in second half of life // American Psychological Society. 1998. № 5

124. Carstcnscn, L. L. (1991). Socioemotional selectivity theory: Social activity in life-span context. Annual Review of Gerontology and Geriatrics, 11, 195217.

125. Carstensen, L. L. Social and emotional patterns in adulthood: Support for socioemotional selectivity theory. Psychology and Aging, 7, 1992, 331-338.

126. Carstensen L. L., Fung H., Charles S. T. Socioemotional selectivity theory and the regulation of emotion in the second half of life // Motivation and Emotion. 2003. № 27, P. 103-123.

127. Carstensen, L. L., Isaacowitz, D. M., & Charles, S. T. Taking time seriously: A theory of socioemotional selectivity. American Psychologist, 54, 1999, 165— 181.

128. Carstensen, L. L., Mikels, J. A. At the intersection of emotion and cognition: Aging and the positivity effect. Current Directions in Psychological Science, 14,2005, 117-121.

129. Carstensen L.L., Turk-Gharles S. The salience of emotion across the adult life span // Psychology and Aging. 1994. № 9. P. 259-264.

130. Carstensen L.L., Pasupathi M., Mayr U. Emotion experience in the daily life of older and younger adult // Manuscript submitted for publication. 1998.

131. Charles C. T. Strength and vulnerability integration: a model of emotional well-being across adulthood // Psychological Bulletin. 2010, Vol. 136, № 6, P. 1068-1091.

132. Cheng S. T. Age and subjective wellbeing revisited: a discrepancy perspective. Psychology and Aging, 19, 2004, 409-415.

133. Cheng S., Fung H. H. Self-Perception and Psychological Weil-Being: The Benefits of Foreseeing a Worse Future. Psychology and Aging 2009, Vol. 24, No. 3, 623-633

134. Costanzo, E. S„ Stawski, R. S„ Ryff, C. D., Coe, C. L., & Almeida, D. M., Cancer Survivors' Responses to Daily Stressors: Implications for Quality of Life. Health Psychology., 2012 Advance online publication, doi: 10.1037/a0027018

135. Dcci E. L., Ryan R. M. The «What» and «Why» of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior// Psychological Inquiry. 2000. Vol. 11. No. 4. 227-268.

136. Deci E.L., Ryan R.M. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation,social development, and well-being. American Psychology. 2000, Vol. 55., P. 68-78

137. Dcci E. L., Ryan R. M. The general causality orientations scale: Self-determination in personality. // Journal of Research in Personality, 1985. Vol. 19. P. 109-134.

138. Dcci E.L., Ryan R.M. Hedonia, eudaimonia, and well-being: an introduction //Journal of Happiness Studies. 2008. Vol. 9(1). P. 1-11.

139. Dicner, E., Oishi, S., & Lucas, R. E. Personality, culture, and subjective well-being: Emotional and cognitive evaluations of life. Annual Review of Psychology, 2003, 54, 403^25.

140. Diener E. Subjective well-being. // Psychological Bulletin, 1984., Vol. 95., P. 542-575.

141. Diener E. Cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem. // Journal of Personality and Social Psychology., 1995, Vol. 68., P. 653-663.

142. Diener E. Subjective well-being. // Psychological Bulletin, 1984., Vol. 95., P. 542-575.

143. Diener E., Suh M.E. Subjective wellbeing and age: An International analysis // Annual review of gerontology and geriatrics: V. 17. Focus on emotion and adult development / In Schaie K.W., Lawton M.P. (Eds.). NY.: Springer. 1997. P. 304-324.

144. Forstmeier S. and Maercker A. Motivational Reserve: Lifetime Motivational Abilities Contribute to Cognitive and Emotional Health in Old Age, Psychology and Aging 2008, Vol. 23, No. 4, 886-899

145. Frazier L. D., Newman F. L., Jaccard J. Psychosocial Outcomes in Later Life: A Multivariate Model, Psychology and Aging 2007, Vol. 22, No. 4, 676689

146. Frazier C., Mintz L., Mobley M. A Multidimensional look at religious involvement and psychological well-being among urban elderly African Americans // Journal of Counseling Psychology. 2005. Vol 52(4). P. 583-590.

147. Friedman, E.M., & Ryff, C.D. Living well with medical comorbidities: a biopsychosocial perspective. The Journals of Gerontology, Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 2012, 10.1093/geronb/gbrl52,

148. Garatachea N, Molinero O, Martínez-García R, Jiménez-Jiménez R, González-Gallego J, Márquez S. Feelings of well-being in elderly people: relationship to physical activity and physical function. 2009 May-Jun;48(3):306-12. Epub 2008 Apr 3.

149. Gross J., Carstensen L.L., Pasupathi M., Tsai J.,Gotestam Skorpen G., Hsu A. Emotion and aging: Experience, expression and control // Psychology and Aging. 1997. № 12. P. 590-599.

150. Grossmann, I., Karasawa, M., Izumi, S., Na, J., Varnum, M. E. W., Kitayama, S., & Nisbett, R. E. Aging and wisdom: Culture matters. Psychological Science, 2012, 23(10), 1059-1066

151. Hall N. C., Life in Transition: A Motivational Perspective, Canadian Psychology / Psychologic canadienne ,2012, Vol. 53, No. 1, 63-66

152. Herschbach P. The "Well-being paradox" in quality-of-life research. Psychother Psychosom Med Psychol. 2002 Mar-Apr;52(3-4):141-150

153. Hicks J. A. , Trent J., Davis W. E., King L. A., Positive Affect, Meaning in Life, and Future Time Perspective: An Application of Socioemotional Selectivity Theory, Psychology and Aging 2012, Vol. 27, No. 1, 181-189

154. Isaacowitz, D. M. Correlates of well-being in adulthood and old age: A tale of two optimists. Journal of Research in Personality,2005, 39,224-244.

155. Kasscr T., Ryan R.M. A dark side of the American dream: Correlates of financial success as a central life aspiration // Journal of Personality and Social Psychology. 1993. Vol. 65. P. 410-422.

156. Kasser T., Ryan R.M., Zax M., Sameroff A.J. The relations of maternal and social environments to late adolescents' materialistic and prosocial values // Developmental Psychology. 1995. Vol. 31. P. 907-914.

157. Kasser T., Ryan R.M. Further examining the American dream: Differential correlates of intrinsic and extrinsic goals // Personality and Social Psychology Bulletin. 1996. Vol. 22.P. 280-287.

158. Kotter-GruEhn D. Smith J., Planck M. BRIEF REPORT When Time Is Running Out: Changes in Positive Future Perception and Their Relationships to Changes in Well-Being in Old Age. Psychology and Aging , 2011, Vol. 26, No. 2,381-387

159. Kitayama S., Karasawa M., Curhan K. B., Ryff C., Markus H. R. Independence, Interdependence, and Well-Being: Divergent Patterns in the United States and Japan // Front Psychol. 2010; Vol 1

160. Levy B., Slade M., Kunkel S., Kasl S. Longitudinal benefit of positive selfperceptions of aging on functioning health // J. of Gerontology: Psychological Sciences. 2002. 57B. P. 409^417.

161. Li L. W. and Liang J. Social Exchanges and Subjective Well-Being Among Older Chinese: Does Age Make a Difference?, Psychology and Aging , 2007, Vol. 22, No. 2,386-391

162. MacDonald, S. W. S„ Hultsch, D. F., & Dixon, R. A. (2008). Predicting impending death: Inconsistency in speed is a selective and early marker. Psychology and Aging, 23, 595-607.

163. Mayer, J. D„ Salovey, P., Caruso, D. R., & Sitarenios, G. (2001). Emotional intelligence as a standard intelligence. Emotion, 1, 232-242.

164. Mock S. E. and Richard P. E. Aging Attitudes Moderate the Effect of Subjective Age on Psychological Well-Being: Evidence From a 10-Year Longitudinal Study. Psychology and Aging, 2011, Vol. 26, No. 4, 979-986

165. Miquelon P., Vallerand R. J. Goal motives, well-being, and physical health: an integrative model // Canadian psychology. 2008. Vol. 49, № 3. P. 241-249.

166. Netz Y., Wu M-J, Becker B. J. and Tenenbaum G. Physical Activity and Psychological Well-Being in Advanced Age: A Meta-Analysis of Intervention Studies, Psychology and 2005, Vol. 20, No. 2, 272-284

167. Noelker L. S., Harel Z. The integration of environment and network theories in Eplaining the Age's Functioning and Well-Being // Social Gerontology / Ed. By M. B. Kleiman. Basel, 1983

168. Pasupathi, M., & Staudinger, U. M. Do advanced moral reasoners also show wisdom? Linking moral reasoning and wisdom-related knowledge and judgment. International Journal of Behavioral Development, 2001, 25, 401-415.

169. Pasupathi, M., Staudingcr, U. M., & Baltcs, P. B. Seeds of wisdom: Adolescents' knowledge and judgment about difficult life problems. Developmental Psychology, 2001, 37,351-361.

170. Pethtel O. and Chen Y, Cross-Cultural Aging in Cognitive and Affective Components of Subjective Weil-Being, Psychology and Aging , 2010, Vol. 25, No. 3, 725-729

171. Petrides, K. V. Trait emotional intelligence theory. Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practice, 2010, 3, 136139.

172. Petrides K. V, and Furnham A., Trait Emotional Intelligence: Behavioural Validation in Two Studies of Emotion Recognition and Reactivity to Mood Induction European Journal of Personality 2003, 17: 39-57

173. Poulin M., Silver R. C. World Benevolence Beliefs and Well-Being Across the Life Span, Psychology and Aging 2008, Vol. 23, No. 1, 13-23

174. Pruessner, J. C„ Baldwin, M. W., Dedovic, K., Renwick, R., Mahani, N. K., Lord, C., et al. (2005). Self-esteem, locus of control, hippocampal volume, and Cortisol regulation in young and old adulthood. Neuroimage, 28, 815-826.

175. Pinquart M., Friedrich S., Sorensen S. Influences of socioeconomic status, social network, and competence on subjective well-being in later life: A metaanalysis, Psychology and Aging, Vol 15(2), Jun, 2000. pp. 187-224

176. Riediger M., Planck M., Freund A. M. Me Against Myself: Motivational Conflicts and Emotional Development in Adulthood, Psychology and Aging Copyright 2008 by the American Psychological Association 2008, Vol. 23, No. 3, 479-494

177. Ryff C.D. Psychological Well-Being in adult life // Current Directions in Psychological Science. 1995. №4. P. 99-104

178. Ryff C.D., Keyes C.L.M. The structure of psychological well-being revisited // Journal of Personality and Social Psychology. 1995. Vol. 69. P. 719-727

179. Ryff C.D. Keyes C.L.M. The structure of psychological well-being revisited //Journal of Personality and Social Psychology. 1995. Vol. 69. P. 719-727.

180. Ryff C.D. Psychological Well-Being // Encyclopcdia of Gerontology. 1996. Vol. 2. P. 365-369.

181. Ryff, C. D., Singer B. Interpersonal flourishing: a positive health agenda for the new millennium // Journal of Personality and Social Psychology. 2000. Vol. 4. P. 12-27.

182. Ryff, C.D., Singer, B.H., Love, G.D. Positive health: Connecting well-being with biology. // Philosophical Transactions of the Royal Society of London. 2004. 359. P. 1383-1394.

183. Ryff, C., Love, G., Urry, H., Muller, D., Rosenkranz, M., Friedman, E., et al., Psychological wellbeing and ill-being: Do they have distinct or mirrored biological correlates? Psychotherapy and Psychosomatics, 2006, 75, 8595.

184. Ryff, C. D., & Singer, B. The contours of positive human health. Psychological Inquiry, 1998, 9, 128.

185. Shankar S. K. Biology of aging brain Indian Journal of Pathology and Microbiology, 2010, V. 5 3, № 4, pp.595- 603.

186. Smith, J. Stress and aging: Theoretical and empirical challenges for interdisciplinary research. Neurobiology of Aging, 2003, 24, 77-80.

187. Steverink N. and Lindenberg S. Which Social Needs Are Important for Subjective Well-Being? What Happens to Them With Aging? Psychology and Aging 2006, Vol. 21, No. 2,281-291

188. Steverink, N. When and why frail elderly people give up independent living: The Netherlands as an example. Ageing and Society, 2001, 21, 45-69.

189. Steverink, N., Lindenberg, S., & Slaets, J. P. J. How to understand and improve older people's self-management of well-being. European Journal of Ageing, 2005, 2, 235-244.

190. Siedlecki, K.L., Tucker-Drob, E.M., Oishi, S., & Salthouse, T.A. Life satisfaction across adulthood: Different determinants at different ages? The Journal of Positive Psychology, 2008, 3, 153-164.

191. Teachman, B.A., Siedlecki, K.L., & Magee, J.C. Aging and symptoms of anxiety and depression: Structural invariance of the tripartite model. Psychology and Aging, 2007, 22, 160-170.

192. Waterman, A. S. Two conceptions of happiness: Contrasts of personal expressiveness (eudaimonia) and hedonic enjoyment. Journal of Personality and Social Psychology, 1993, 64, 678-691.

193. Waterman, A. S. Reconsidering happiness: A eudaimonist's perspective. The Journal of Positive Psychology, 2008, 3, 234-252.

194. Waterman, A. S., S. J. Schwartz & R. Conti, The implications of two conceptions of happiness (hedonic enjoyment and eudaimonia) for the understanding of intrinsic motivation. Journal of Happiness Studies, 2008, 9, 41-79.

195. Windsor T. D. and. Anstey K. J. Age Differences in Psychosocial Predictors of Positive and Negative Affect: A Longitudinal Investigation of Young, Midlife, and Older Adults. Psychology and Aging 2010, Vol. 25, No. 3, 641 — 652

196. Wink P., Dillon M. Religiousness, Spirituality, and Psychosocial Functioning in Late Adulthood: Findings From a Longitudinal Study, Psychology of Religion and Spirituality, 2008, Vol. S, No. 1, 102-115