Проблемы социальной революции в современной американской буржуазной "психоистории" тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.09, кандидат исторических наук Николаева, Ирина Юрьевна

  • Николаева, Ирина Юрьевна
  • кандидат исторических науккандидат исторических наук
  • 1984, Томск
  • Специальность ВАК РФ07.00.09
  • Количество страниц 190
Николаева, Ирина Юрьевна. Проблемы социальной революции в современной американской буржуазной "психоистории": дис. кандидат исторических наук: 07.00.09 - Историография, источниковедение и методы исторического исследования. Томск. 1984. 190 с.

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Николаева, Ирина Юрьевна

Введение. 2

Глава I. Возникновение "психоисторической" революциологии. 25

Глава П. "Новые перспективы" в "психоисторической" революциологии . 82

Глава III. Американская революция конца ХУШ века в психоисторической" интерпретации.137

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Историография, источниковедение и методы исторического исследования», 07.00.09 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Историография, источниковедение и методы исторического исследования», Николаева, Ирина Юрьевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги развитию американской "психоисторической" революциологии, приходится констатировать несостоятельность попы -ток ее приверженцев модернизировать традиционный исторический подход, повысить его научную значимость и социальную эффективность. Анализ вышедшей к началу 80-х годов "психоисторической" литературы по революционной проблематике дает основания заключить,что этот вывод правомерен как в отношении фрейдистского течения в "психоисторической" революциологш!,так и интеграционистских новаций в нем.

Претензии "психоисториков" на повышение идейно-теоретического уровня буржуазной историографии,в частности, ее революциологи-ческого течения,обернулись серьезным понижением этого уровня. Особенно отчетливое выражение этот процесс получил в фрейдистской ре-волюциологии,в которой психоанализ использовался преимущественно в качестве наукообразного камуфляжа старых методов дискредитации самой идеи революции путем очернения ее носителей. Несмотря на широко рекламируемый поиск новых объяснений социальных революций, "психоисторики" - фрейдисты выступили продолжателям! давней традиции психологизации истории. Фрейдистский подход к революции, отрывающий революционный процесс от его материальных основ и сводящий к человеческой психике и,прежде всего, ее бессознательным пластам все многообразие пружин исторического действия,еще более усугубляет пороки психологического объяснения революций. Акцентируя самые слабые стороны традиционного подхода к проблеме социальной революции в буржуазной историографии, фрейдистский подход с присущим ему антиисторизмом усиливает идейно и научно негативные черты и тенденции в буржуазной революциологии.

Не вносит существенных коррективов в общую картину "психоисторической" революциологии и предпринятая ее реформаторами модернизация дисциплины. Правда,реформирование фрейдистского подхода принесло с собой отказ от наиболее одиозных и несостоятельных с научной и идейной точек зрения принципов и положений фрейдистской революциологии. Интеграционистские исследования дали и наиболее удачные примеры применения психоанализа к изучению революционной проблематики,указывающие на определенные возможности этого метода давать новые знания,уточняющие понимание природы и механизма действия исторической причинности.

Однако эти же примеры указывают также на границы применения психоанализа в истории,которых не видят "психоисторики",в том числе и представители интеграционистского течения. Осуществляемая последними модернизация "психоистории",нацеленная на создание интегрального подхода,во многом ведется с позиций,объединяющих приверженцев нового течения с представителями традиционного психоаналитического подхода. Характерный для интеграционистов методологический плюрализм также не способствует "психоисторической" революциологии в ее новом варианте избавиться от психологизатор-ских тенденций. Механическое соединение психоаналитического и социально-исторических методов,на котором зиждется новое "психоисторическое" течение,делает более чем проблематичной научность основы,служащей отправным пунктом достижения целей интегрального подхода к изучению революций.

Б итоге общим знаменателем усилий приверженцев "психоисторической" революциологии сциентизировать жанр оказывается ярко выраженный психологизм.

Общность позиций представителей различных "психоисторических" течений в буржуазной революциологии и их идейно-теоретическая связь с традиционной буржуазной историографией наиболее отчетливо прослеживается в отношении к марксистско-ленинской теории революции. Выраженный антимарксизм "психоисторической" революциологик оказывается самым тесным образом связанным с ее психологизмом. И в этом смысле новая дисциплина оказывается логическим продолжением традиции буржуазного историописания,в котором психологизм

Т ^ является одним из наиболее давних орудий борьбы с марксизмом '.

Отрицание американскими "психоисториками" принципов марксистского анализа революций,основанного на признании материальной обусловленности последних и их классового содержания.попытки элиминировать социальное содержание революций,наиболее наглядно прослеживаемые в интерпретациях первой Американской революции,свидетельствуют об определенной социальной установке "психоистори -ческой" революциологии,являющейся одним из ударных отрядов современного антикоммунизма. С ней связан и основной методологический порок "психоисторического" подхода к поднятой проблеме - отрыв изучения социальных революций от законов развития исторического процесса как процесса социального. Именно поэтому и обращение к так называемым белым пятнам,наиболее неисследованным и сложным для понимания моментам исторического процесса, и попытки обновления исследователями своего инструментария за счет новых методов носят нередко псевдонаучный,а зачастую и прямо спекулятивный характер. Это особенно ярко видно на примере анализа социальных революций американскими "психоисториками". Этот анализ в определенной степени отражает познавательные возможности современной буржуазной историографии,в частности,революциологического течения в ней. Б лице "психоисторической" революциологии они являются одним из ярких свидетельств кризиса буржуазного исторического знания.

Несостоятельность "психоисторической" революциологии проявилась в ее неспособности создать альтернативную марксистской и при

I) См. об этом: В sir an P. A. Marxism and Psychoanalysis. Ц.У., p.5-6. этом научную теорию социальной революции, в отсутствии единой концептуальной основы, существовании нередко противоречащих интерпретаций, прогрессирующем скептицизме по отношению к собственным достигнутым результатам.

Рассмотренный нами материал позволяет,однако, сделать выводы и более общего порядка. В частности,он убедительно свидетельствует о тщетности упований на продоление кризиса буржуазной историографии путем ее сциентизации. Порочность исходных идейно-теоретических принципов современной буржуазной исторической науки обусловливает невозможность подлинной модернизации ее методологического инструментария. В итоге саше широковещательные претензии на методологическое обновление буржуазной науки,способные давать определенные частные результаты,закономерно обнаруживают свою несостоятельность в главной целевой установке. Подтверждение тому - эволюция американской "психоисторической" революциологии.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Николаева, Ирина Юрьевна, 1984 год

1. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой Философии. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч.,2-е изд.,т.21,с.269-317.

2. Энгельс Ф. Письмо Карлу Каутскому, 20 февраля 1889 года.-Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,2-е изд.,т.37,с.125-130.

3. Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии. По собственным наблюдениям и достоверным источникам. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч.,2-е изд.,т.2,с.231-517.

4. Энгельс Ф. Эмигрантская литература. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., т.18, с.5(31-548.

5. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме. -Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.41,о.1-104.

6. Ленин В.И. Крах П Интернационала. Ленин В.И. Полн.собр. соч.,т.26,с.209-265.

7. Ленин В.И. Лев Толстой,как зеркало русской революции. -Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.17,с.206-213.

8. Ленин В.И. Материалы к выработке программы РСДРП. -Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.6,с.193-256.

9. Ленин В.И. О значении золота теперь и после полной победы социализма. Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.44,с.221-229.

10. Ленин В.И. От.какого наследства мы отказываемся? -Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.2,с.505-550.

11. Ленин В.И. Плеханов и Васильев. Ленин В.И. Полн.собр. соч.,т.14,с.234-240.

12. Ленин В.И. Почему социал-демократия должна объявить решительную и беспощадную вомну социалистам-революционарам? -Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.6,с.372-37$.

13. Ленин В.И. Против бойкота. Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.16, с.1-36.14/Ленин'Е.И. Рецензия на книгу К.Каутского "Бернштейн и с.-д. программа". Ленин Б.И. Полн.собр.соч.,т.4,с.199-210.

14. Ленин Б.И. Эмпириокритицизм и исторический материализм.-Ленин Б.И. Полн.собр.соч.,т.18, с.333-378.1.. Источники

15. Baran P. Marxism and Psychoanalysis. New York, I960.-64р.

16. Berkin G. Jonathan Sewalis Odyssey of an American Loyalist.- New-Yoric-Lonclon: Columbxa Univ. Press, 1974. -200 p.

17. Bettelheim B. The Problem of Generations. Daedalus,1962, vol.91, N 2, p.68-97.

18. Biller P.P.A. Birth Control in the West in the Thirteenth and Early Fourteenth Centuries. Past and Present, 1982, vol.94, p.3-26.

19. Binger C. Conflicts in the Life of Thomas Jefferson. The American Journal of Psychiatry, 1969, vol.125, N 8, p.1098-1107.

20. Blanchard W. Rousseau and the Spirit of Revolt: A Psychological Study. Ann Arbor: The Univ. of Michigan Press,1967.-267p.

21. Bowman H.E. Intelligentsia in the Nineteenth Century Russia.- The Slavic and East European Journal, 1957,vol.1, N1,p.5-21.

22. Brodie P.M. Thomas Jefferson. An Intimate History. New York: Norton,1974. - 591 p.

23. Brown B. Marx, Freud, and Critique of Everyday Life toward a Permanent Cultural Revolution. New York-London,1973. -251 p.

24. Burrows E.,Wallacy M. The American Revolution: The Ideology and Psychology of National Liberation. In : Perspectives in American History. Ed. by D.Fleming and B.Baylin. Harvard Univ. Press, 1972,vol.Vi, p.167-309.

25. Bychowsky G. Dictatorship and. Paranoia. In : Psychoanalysis and Social Science. Ed. by W. Muensterberger and S.Axelrod. Hew York: International Uni^r. Press, 1955, vol.p.127-154.

26. Bychowsky G. Oliver Cromwell and the Puritan Revolution. The Journal of Clinical Psychopathology, 1945, vol.7, p.281

27. Crews P. Out of 1System. Psychoanalysis, Ideology, and Critical Method. New York: Oxford Univ.Press, 1975. -XVII+214p.

28. Downton J.Y. Rebel Leadership. Commitment and Charisma in the Revolutionary Process. New York, 1973. - 275 p.

29. Eisenstadt S.N. Archetypal Patterns of Youth. -Daedalus, 1962, vol.91, N-2, p.28-47.

30. Erikson E. Ego Development and Historical Change. -In : Psychoanalytic Study of the Child. New York,1950,p.359-596.

31. Erikson E.H. Gandhi's Truth : On the Origins of Militant Nonviolence. New York : Norton, 1969. -475 P.

32. Erikson E.H. Dimensions of a New Identity. Jefferson Lectures. New York : Norton, 1973. - 270p.

33. Erikson E.H. Life History and the Historical Moment. -New York : Vail-Ballon Press, Inc., 1975. -283 p.

34. Erikson E.H. The Problem of Ego Identity. In: Identity: Youth and Crisis. Ed. by E.H.Erikson. New York :Norton, 1968,p.1-73.

35. Erikson E.H. Reflections on Dr.Borg's Life Cycle. In: Adulthood. Ed. by E.H.Erikson. New York :Norton and Co.,1978,p.1.33. : '

36. Erikson E.H. Young Man Luther. A Study in . Psychoanalysisand History. New Tork : Norton, 1958.-288 p.

37. Explorations in Psychohistory. Ed. by R.J.Lifton and E.

38. Olson. New York: Simon and Schuster, 1974. -360p.

39. Feuer L.S. Generational Upheaval as a Pathological Factor in History. In : The Youth Revolution: The Conflict of Generations in Modern History. Ed. by A.Esler. Lexington: Hass.D. Heath, 1-974,p.141-149.

40. Feuer L.S. Earl Marx and Promethean Complex. Encounter, 1968, vol.31, N 6, p.13-32.

41. Feuer L.S. The Conflict of Generations : The Character and Significanse of Student Movements. New York : Basic Books, 1969.- 5.43 p.

42. Fromm E.H. The Anatomy of Human Destructiveness. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1974. - XIX+521 p.

43. Fromm E.H. Greatness and Limitations of Freud's Thought.- New York: Harper and Row, 1980. 147 P

44. Fi'omm E.H. To Have or to be? New York : Harper and Row, 1976. - XXIV+216 p.

45. Fromm E.H. The Sane Society. London: Routledge A. Ke-gan Paul, 1963. - XIV+370 p.

46. Gorer G. The American People : A Study in National Character. New Yourk: Norton, 1948. -290 p.

47. Hampshire S. Struggles over Theory. In: Explorations in Psychohistory. Ed. by R.J.Lifton and E.Olson. New York: Simon and Schuster, 1974, p.231-237.

48. Harris R.G. Thomas Jefferson : Femail Identification. American Imago, 1968, vol.25, N 4, p.371-383.

49. Harlow R.Y. A Psychological Study of Samuel Adams. -Psychoanalytic Review, 1922, vol.9,p.418-428

50. Hott L.H. Individual Aggression and Violent Society. The Journal of Psychoanalysis, 1974, vol.34, N4, p.305-310.

51. Hull N.E.H., Hoffer P.O., Allen S.L. Choosing Sides: A Quantitative Study of the Personality Determinants of Loyalist and Revolutionary Political Affiliation in New York. The Journal of American History, 1978, vol. LXV, N 2, p. 344-367.

52. Kenniston K. Social Change and Youth in America. Daedalus, 1962, vol. 91, N 1, p.145-172.

53. Kenniston K. Stranded in the Present. In: Varieties of Psychohistory. Ed. G.M. Kren and L.H. Rappoport. New York: Springer, 1976, p.251-256.

54. Kligerman Ch. The Character of Jean Jacques Rousseau. -Psychoanalytic Quarterly, 1955, vol. 20., p.210-238.

55. Langer W. The Next Assignment. The American Historical Review, 1958, vol. 63, N2, p.283-304.

56. Lavrin J. Bakunin the Slaw and the Rebel. The Russian Review, 1966, vol.25, N 6, p.135-149.

57. Levin T. Psychoanalysis and Social Change. Psychoanalytic Review, 1967, vol. 54, N 68, p.66-76.

58. Lie'bert R. Radical and Militant Youth : A Psychoanalytic1.quiry. Few York: Praeger, 1971. - VIII+257 p.

59. Lifton R.J. On Psychohistory. In: The State of American History. Ed. by L.H. Bass. Chicago: Quadrangle, 1970, p.276-292.

60. Lifton R.J. Revolutionary Immortality: Mao Tse-tung and Chinese Cultural Revolution. New York: Vintage, 1968. -180 p.

61. Lifton R.J. Thought Reform and the Psychology of Totalism. ( A Study of Brainwashing in China ). New York: Norton, 1961.-X+510 p.

62. Lifton R.J., Olson E. Living and Dying. London : Praeger, 1974. -156 p.

63. Lockridge K. The American Revolution, Modernization, and Man : A Critique. In : Tradition, Conflict, and Modernization. Ed. "by R.M. Brown and D.E.Fehrenbacher. New York, 1977, p.103-120.

64. Malia M. YJhat is Intelligentsia? In: The Russian Intelligentsia. New York, 1961, p.1-18.

65. Malkin E. Reich and Rousseau: An Essay in Psychohistory. The American Journal of Psychoanalysis, 1974, vol. 34,N 1, p.63

66. Mause de L. The Evolution of Childhood. In: Varieties of Psychohistory. Ed, by G.M.Eren and L.H. Rappoport. New York: Springer, 1976, p.123-162.

67. Mause de L. The Formation of the American Personality through Psychospeciation. The Journal of Psychohistory, 1976, vol. 4, N 1, p.1-30. •

68. Mause de L. The Independence of Psychohistory. History of Childhood Quarterly, 1975, vol.3, N2, p.165-167.

69. Mause de L. Psychohistory and Psychotherapy. History of Childhood Quarterly, 1975, vol.2, N 3, p.408-415.

70. Mazlish B. Group Psychology and Problems of Contemporary History. The Journal of Contemporary History, 1968, vol.3, N 2, p.163-174.

71. Mazlish B. Leadership in the American Revolution : The Psychological Dimension. In: Leadership in the American Revolution. Washington, D.C.: Library of Congress, 1974-, p.113-133.

72. Mazlish B. Reflections on the State of Psychohistory. -Psychohistory Review, 1977, vol.5, N4, p.3-11.

73. Mazlish B. The Revolutionary Ascetic: Evolution of a Political Type. New York: Basic Books, 1976. - VIII+261 p.

74. Mazlish B. What is Psychohistory? -Transactions of the Royal Historical Society. Fifth series, vol.21, London, 1971, p. 79-98.,

75. Methvin E.H. The Riot Makers. The Technology of Social Demolition. New York: New Rosheile, 1970. - 586 p.

76. Methvin E.H. The Rise of Radicalism. The Social Psychology of Messianic Extremism. New York: Arlington House,1973.-584 p.

77. Monaco P. Psychohistory: Independence or Integration ? -History of Childhood Quarterly,1975, vol.3, N1,p.126-129.

78. New Directions in Psychohistory. The Adelphi Papers in Honour of Erik H.Erikson. Ed. by M.Albin. Lexington, 1980. - 217p.

79. Pereira N.G.O. The Thought and the teachings of N.G.Cer-nysevsky. Mauton, Hague-Paris,1975• -144 p.

80. Piatt G.M. Thoughts on a Theory of Collective Action :1.nguage, Affect, and Ideology in Revolution. In : New Directions in Psychohistory. The Adelphi Papers in Honour of Erik H. Erikson. Ed. by M.Albin. Lexington, 1980, p.69-94.

81. Pomper Ph. Sergei Nechaev. New Brunswick. N.J.: Rutgers Univ. Press, 1979. - 273p.

82. Rejai M., Philips K. Leaders of Revolution. London: Sage publ.,1973. -245 p.

83. Salert B. Revolutions and Revolutionaries. Four Theories.-New York, 1976. -134p.

84. Saussure de R. Psychoanalysis and Social Science. Vol. 2. Ed. by G.Roheim. New York, 1950, p.7-28.

85. Sherer K.R., Abeles R.P., Fisher C.S. Human Aggression and Conflict ( Interdisciplinary Perspectives). -New Jersey,1975»-190p.

86. Stone L. The Family, Sex, and Marriage in England. 1500 -1800. -London: Widenbeld and Nicolson, 1977. 800 p.77« Strout C. Ego Psychology and the Historian. History and Theory, 1968,vol.7, N 3, p.281-297.

87. The American Revolution. Changing Perspectives. Ed. by W.M. Fowler and W.Cayle. Boston,1979. -231 p.79« Talmon J.L. The Origins of Totalitarian Democracy. London: Praeger, 1955» - 366p.

88. Tucker R.C. Ehilosophi and Myth in Karl Marx. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1972. - 263 p.

89. Ulan A. In the Name of the People. Prophets and Conspirators in Prerevolutionary Russia. New York, 1977.- 690 p.

90. Varieties of Psychohistory. Ed. by G.M.Kren and L.H. Rappo-port. New York: Springer, 1976. - 370 p.

91. Waelder R. Progress and Revolution : A Study of the Issues of Our Age. New York,1967. - 580 p.

92. Weinstein F., Piatt G. The Coming Crisis in Psychohistory.

93. The Journal of Modern History, 1975, vol.47, Ж 2, p.202-223.

94. Weinstein F., Piatt G. Psychoanalytic Sociology. An Essay on the Interpretation of Historical Data and the Phenomenon of Collective Behavior. Baltimore: John Hopkins Univ. Press, 1973. - 124 p.

95. Weinstein P., Piatt G. The Wish to be Free: Society, Psyche, and Value Change. Berkeley / L.A.: Univ. of California Press, 1969.519 p.

96. Wolfenstein V. The Revolutionary Personality. Princeton, Jew York: Princeton Univ. Press, 1973. - 370 p.

97. Wolfenstein V. Some Psychological Aspects of Crisis Leadership. In: Political Leadership in industrialized Societies. Ed. by j. Edinger. New York: John Wiley and Sons, 1976, p.155-181.

98. Wolfenstein V. The Victims of Democracy. Malcolm X and the ¡lack Revolution. Berkeley and Los Angeles, California: Univ. of California Press, 1981. - 640 p.

99. Zagorin P. Theories of Revolution in Contemporary Historiog-aphy. Poltical Science Quarterly, 1973, vol.88, Ж 1, p.23-53.1. Ш. Литература

100. Адо А.Б. Французская буржуазная революция ХУШ века и ее современные критики. Новая и новейшая история,I981, В 3,с. 43-63.

101. Анцышерова Л.И. Эпигенетическая концепция развития лич- ^ . ности Эрика Г.Эрикеона. В кн.: Принцип развития в психологии. Ответ.ред. Л.И.Анцыферова. М.: Наука,1978,с.212-242.

102. Аржанухин С.В.,Скоробогаикий Б.Б. Язык как превращеннаяформа конкретно-исторической практики. Б кн.: Ленинская теорияотражения. Свердловск: Изд-во Уральск, ун-та. Выл.10. 1980, с. 93 99.

103. Белявский И.Г. ,Шкуратов Б.А. Проблемы исторической психологии. Ростов н/Д: йзд-во Ростов, ун-та,1982. - 224 с.

104. Бессознательное: Природа,функции,методы исследования.

105. Unconscious: Nature, Functions, Methods of Study. Б 4-х т. Под общей редакцией А.С.Прангишвили, А.Е.Шерозия,Ф.В.Бассина. Тбилиси: Мецниереба. Т.1,1978. - 786 с.

106. Болховитиное H.H. США: Проблемы истории и современная историография. ГЛ.; Наука,1980. - 405 с.

107. Бочарова Н.Б. К вопросу об изучении социальной психологии пролетариата на раннем этапе его истории. В кн.: Вопросы германской истории. Днепропетровск: Изд-во Днепропетр. ун-та, I981,с.120-127.

108. Буружуазный историзм в зарубежной историографии. Под ред. А.С.Шофмана и др. Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1981. - 183 с.

109. S. Гавлин М.Л., Казакова I.A. Современные буржуазные теории социальной революции.-М.: Наука, 1980. 165 с.

110. Гаджиев К.С., Сивачев Н.В. Проблемы междисщ-шлинарного подхода к "новой научной" истории в современной американской историографии. Б кн.: Вопросы методологии.и истории исторической науки. Ы.:Изд-во Моск.ун-та. Вып.2.1978, с.ПО-163.

111. Горнев Г.П. Критика фил ософско-метод ол огиче ских основ неопсихоаналитической концепции З.Зриксона. Автореф.дис. . канд.философ.наук. М.,1978. - 20 с.

112. Горячева А.И., Ыакаров ¡л.Г. Общественная психология. Л.: Наука,1979,-216 с.

113. Гуревич А.Я, Некоторые аспекты изучения социальной истории. Вопросы истории, 1964, 10, с.51-69.

114. Далин Б.М. Выступления при обсуждении доклада Я.С.Драб-кина "Нерешенные проблемы изучения социальных революций". В кн.: Историческая наука и некоторые проблемы современности. Под ред.

115. М.Я.Геттера и др. Ы.: Наука,1969, с.263-267.

116. Дементьев И.П. Основные направления и школы в американской историографии послевоенного времени. Вопросы истории,1976, £ II,с. 67-90.

117. Драбкин Я.С. Нерешенные проблемы изучения социальных революций. В кн.: Историческая наука и некоторые проблемы современности. Под ред. М.Я.Гефтера и др. М.: Наука,IS69, с.209-237.

118. Игрицкий 10.И. Мифы буржуазной историографии и реальность истории. Современная американская и английская историография Великой Октябрьской социалистической революции. Ы.: Мысль,1974.-271 с.

119. История буржуазной социологии первой половины XX века. Ответ.ред. Л.Г.Йонин, Г.В.Осипов. М.: Наука,1979. - 306 с.

120. История США. В 4-х т. /Редкол.: Г.Н.Севостьянов (гл. ред.) и др. М.: Наука, 1983, т. I. 1607-1877. /Редкол.: H.H. Бол-ховитинов и др. - 662 с.

121. Клекан К.Б.,Брюно П.,Сэв Л. Марксистская критика психо- • анализа. М.: Прогресс,1976. - 282 с.

122. Красин Ю.А. Революцией устрашенные: Критический очерк буржуазных концепций социальной революции. М.: Политиздат, IS75. - 368 с.

123. Красин Ю.А. Революционный процесс современности: Теоретические очерки. И.: Политиздат, 1981. - 270 с.

124. Критика основных концепций современной буржуазной историографии трех российских революций. /Редкол.: И.И.Минц (ответ, ред.) и др. Ы.: Наука,1983. - 335 с.

125. Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдизма. -М.: Политиздат,1977. 246 с.

126. Максимов М.В. Критика некоторых современных буржуазных "кощепций социальной революции". --Автореф.дис. . канд. фил о coco, наук.- 1/1. ,1981.

127. Манфред А.З. Великая французская революция. М.:Наука, 1983. - 431 с.

128. Манфред А.З. Три портрета Великой французской революции: Ж.-Ж.Руссо,0.-Г.Рикетти де Мирабо,М.Робеспьер.- М.: Мысль,1979.-440 с.

129. Марушкин Б .И., Иоффе Г.З. »Романовский H.B. Три революции е России и буржуазная историография. ы.:Ыысль,1377. - 279 с.

130. Могильницкий Б.Г. К вопросу о понимании истории в современной буржуазной литературе. В кн.: Методологические и историографические вопросы исторической науки. Вып.12.Томск:Изд-во Томск.ун-та,I977,с.14-28.

131. Могильницкий Б.Г. 0 природе исторического познания. -Томск: Изд-во Томск.ун-та,1978. -234 с.

132. Могильницкий Б.Г. Современный этап кризиса буржуазной исторической науки. Вопросы истории,1980, В 9,с.62-77.

133. Николаева й.Ю. З.Зриксон пионер ''дсихоистории".

134. В кн.: Методологические и историографические вопросы исторической науки. Вып.15. Томск: Изд-во Томск.ун-та,1982,с.21-37.

135. Новинская М.И. Студенчество США: сониально-психологичес-кий очерк. М.: Наука, 1977. - 213 с.

136. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории.

137. Избр.философ.произ. В 5-ти т. М.: Госполитиздат,1956,т.2,с.300-335.

138. Поршнев,Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука,1979. - 232 с.

139. Рахшглир П.Ю. Историография западноевропейского фашизма. В кн.¡История фашизма в Западной Европе. / Редкол.: Г.С.Филатов (ответ.ред.) и др. - М.: Наука, 1978, с.341-382

140. Рахшмир П.Ю. Классовая борьба на первом этапе общего кризиса капитализма и формирование буржуазной историографии фашизма. Уч.зап. / Пермский ун-т,1975, .12 344,с.3-86.

141. Рахшмир П.Ю. Социологические и психологические интерпретации фашизма. В кн.: Методологические и историографические вопросы исторической науки. Вып.II.Томск: Изд-во Томск.ун-та,1976, с.16-29.

142. Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой французской революции. Падение монархии. 1789-1792. 'Л.: Изд-во Ленинград.унта,1982. - 240 с.

143. Рощин С.К. Политическая психология. Психологический журнал, 1980,т.I, II I, с.141-156.

144. СалоБ В.И. Вторжение психоанализа в буржуазную историографию. Новая и новейшая история, 1972, $ 4,с.89-105.

145. СалоЕ В.И. Историзм и современная буржуазная историография. М.: Мысль,1977. - 253 с.

146. Садов В.И. Революционный процесс и современная буржуазная историография. Новая и новейшая история, 1981, I,с.77-90.

147. Салов В.И. Проблема революции в современной методологии истории. В кн.: Великий Октябрь в советской и зарубежной исторической литературе. / Редкол.: Н.И.Стуруа (ответ.ред.) и др. Тбилиси: Мецниереба,1980, с.259-277.

148. Селезнев М.А. Социальная революция. (Методологические проблемы). М.: Изд-во Моск.ун-та, 1971. - 347 с.

149. Симония H.A. Страны Востока: пути развития. М.: Наука,1975.

150. Соболев Г.Л. Октябрьская революция в американской историографии, 1917 1970-е годы. - Л.: Наука, 1979. - 248 с.

151. Соболев Г.Л. Проблемы социальной психологии в новейших исследованиях Октябрьской революции. Б кн.: Великий Октябрь в советской и зарубежной исторической литературе. / Редкая.: H.H. Стуруа (ответ.ред.) и др. Тбилиси: Мецниереба,1980,с.157-169.

152. Согрин В.Б. Буржуазная революции в США: общее и особенное. Вопросы истории,1983, 3,с.32-47.

153. Согрин В.Б. Идейные течения в Американской революции ХУШ века. М»: Наука,1980. - 312 с.

154. Согрин Б.В. Современная американская историография о буржуазных революциях в США. Новая и новейшая история, 1982,JS I,с.20-38.

155. Согрин Б.В. Сэмюэл Адаме пионер Американской революции. -В кн.: Американский ежегодник,1975. М.: Наука, 1975, с.186-208.

156. Соловьев Э.Ю. Биографический анализ как вид историко-философского исследования. Вопросы философии,1981, £ 9,с.142.

157. Социальная философия Франкфуртской школы. (Критические очерки). Пер. с нем. М.: Мысль; Прага : Свобода,1978. - 357 с.

158. Сухотина Л.Г. Проблемы истории русской революционно-демократической интеллигенции в современной англо-американской историографии. -В кн.: История и историки. 1976. М.: Наука,1979, с.230-244.

159. Сухотина Л.Г. Современные психоаналитические концепции русского революционно-демократического движения. В кн.: Вопросы методологии истории,историографии и источниковедения. Томск: Изд-во Томск.ун-та,1984,с.180-183.

160. Сухотина Л.Г. Рец. на кн.: Эдвард Актон. Александр Герцен и роль революционера-мыслителя. Вопросы историиД980,2,с.145-148.

161. Троицкая Л.М. Вопросы ранней американской истории в журналах "Америкэн. Хисторикал ревю" и "Джорнел ой Америкэн Хи-стори" (1970-1980). В кн.: Американский ежегодник.1983.М.: Наука,I983,с.237-253.

162. Тэн И. Происхождение современной Франции. В 5-ти т.СПб., йзд-во Пирожкова,1907,т.2. 260 е.; т.З. - 228 е.; т.4. - 256 с.

163. Уманский П.Б. Проблемы первой американской революции.- В кн.: Основные проблемы истории США в американской историографии. От колониального периода до гражданской войны I861-1865 гг. Под ред. Г.Н. Севостьянова. М.:Наука, I97P,с. 61-110.

164. Шаронов В.В. Психология класса. (Проблемы методологии исследования). Л.: Изд-во Ленингр.ун-та,1975. - 143 с.

165. Шерковин Ю.А. Пропаганда: социально-психологический аспект. В кн.: Методологические проблемы социальной психологии. Ответ.ред. Е.В.Шорохова.М.: Наука,1975,с.183-196.

166. Шерозия А.Е. Сознание,бессознательное психическое и система фундаментальных отношений личности:предпосылки общей теории. -В кн.: Бессознательное:Природа,функции,методы исследования. The Unconscious: Nature, Functions, Methods of Study.

167. В 4-х.т. Под общей ред. А.С.Праншшвили, А.Е.Шерозия,Ф.В.Бассина. Тбилиси: Мецниереба,т.1,1978,с.351-386.

168. Шерозия А.Е. Психика.Сознание.Бессознательное. К обобщенной теории психологии. Тбилиси: Мецниереба,1979. - 171 с.

169. Anderson Т.Н. Becoming Sane With Psychohistory. The Historian: A Journal of History, 1978, vol. XLI, N 1, p.1-15.

170. Baylin в. The Challenge of Modern Historiography.

171. The American Historical Review, 1982, vol.87, U 1, p.

172. Barzun J. Clio and the Doctors: Psycho-History, Quanto-History and History. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1974. -173 P.

173. Beringer R.E. Historical Analysis. Contemporary Approaches to Clio's Craft. r New York, 1978. 256 p.

174. Bondurant J.V., Fisher M.W., Sutherland J.D. Gandhi: A Psychoanalytic View. The American Historical Review, 1976, vol. 76, N 4-, p.

175. Izenberg G. Rec: Weinstein F., Piatt G. The Wish to "be Free: Society, Psyche, and Value Change. Berkeley / L.A.: Univ. of California Press, 1969. t 319 p. - The Journal of Interdisciplinary History, 1971, vol.2, N 1, p. 137-145.

176. Lawton H.W. Psychohistory today and tomorrow. The Journal of Psychohistory, 1978, vol.5, N 3, p.325-357.

177. Manuel F.E. The Use and Abuse of Psychology^in History. Daedalus, 1971, vol.100, N 1, p.199-208.

178. Mount F. Revolutionaries. Their Mind, Body, and Soul.— Encounter, 1977, vol. XLIX, N 6, p.61-71.75« Orlow D. The Significanse of Time and Place in Psycho-history. The Journal of Interdisciplinary History, 1974, vol.5, N 6, p.131-138.

179. Pomper Ph. Problems of a Naturalistic Psychohistory. -History and Theory, 1973, vol.XII, N 4, p.367-389.

180. Stone L. The Past and the Present. Boston : Routledge and Kegan Paul, 1981. - 274 p.

181. Stannard D.E. Shrinking History: On Freud and the Failure of Psychohistory. New York: Oxford, 1980. - 187 p.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.