Народные библиотеки дореволюционной России: история создания и развития тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Голубцова, Ирина Анатольевна

• Голубцова, Ирина Анатольевна
• кандидат педагогических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Голубцова, Ирина Анатольевна

ВВЕДЕНИЕ.

1 .ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

1.1.ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАГОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

1.2. СЕЛЬСКИЕ НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ.

1.2.1.ПЕРВЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ НАРОДА.

1.2.2.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (ЗЕМСТВ) В ОБЛАСТИ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАРОДА.

1.2.3.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМСТВ ПО ИЗДАНИЮ ЛИТЕРА ТУРЫ ДЛЯ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

1.3.НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, ОТКРЫТЫЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМИ ОБЩЕСТВАМИ И ОРГАНИЗАЦИЯМИ.

1.3.1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО КОМИТЕТА ГРАМОТНОСТИ В ОБЛАСТИ

ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАРОДА.

1.3.2ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОСКОВСКОГО КОМИТЕТА ГРАМОТНОСТИ В ОБЛАСТИ

ВНЕШКОЛЬНОГО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.,.

1.3.3.НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА О НАРОДНОЙ ТРЕЗВОСТИ.

1.4.ДРУГИЕ ВИДЫ НАРОДЫНХ БИБЛИОТЕК ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ.

1.4.1.ЦЕРК0ВН0-ПРИХ0ДСКИЕ НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ. 4.2.ГОРОДСКИЕ НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ.

1.4.3.ВНЕСТАЦИОНАРНЫЕ НАРОДНЫЕ БИБЛИОТЕКИ.

2.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ СЕТИ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.1 .ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И МЕСТО В НЕМ БИБЛИОТЕК.

2.2 ТИПОЛОГИЯ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.3.ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЕТИ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.3.1 .МОДЕЛЬ НАРОДНОЙ БИБЛИОТЕКИ.

2.3.2.ПРИНЦИП БЕСПЛА ТНОСТИ НАРОДНОЙ БИБЛИОТЕКИ.

2.3.3. ПРИНЦИП ОБЩЕСТВЕННОСТИ В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ.

2.3.4.ПРИНЦИП ОБЩЕДОСТУПНОСТИ И РАЦИОНАЛЬНОГО РАЗМЕЩЕНИЯ СЕТИ

НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.4.ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.4.1.ФОРМИРОВАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ БАЗЫ ДЛЯ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.4.2. ЗАКОНОДА ТЕЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК (1890-1904).

2.4.3.ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК (1904-1911 ГОДЫ).

2.4.4. ПОЛИТИКА ПРАВИТЕЛЬСТВА И ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК В 1910-Х ГОДАХ.

2.5.ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНДОВ НАРОДНЫХ БИБЛИОТЕК.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Народные библиотеки дореволюционной России: история создания и развития»

Актуальность темы исследования: В связи с переменами, происходящими в последнее десятилетие в нашем обществе, обострился интерес к прошлому России. Появилась потребность воссоздать целостное представление об историческом наследии нашей культуры, неотъемлемой частью которой стали библиотеки как специфический институт общества.

Сегодня очевидно, что без объективного исторического подхода ч невозможен научный анализ процессов, происходящих в различных сферах деятельности. И изучение современной библиотеки как социального института также неразрывно связано с обращением к ее истории.

Воссоздание традиций библиотечного дела, аналитическая интерпретация событий и фактов важны не только собственно для библиотечного дела и истории отечественной культуры. Страницы истории, посвященные деятельности органов местного самоуправления значимы и актуальны для многих сфер деятельности современного общества.

Реконструкция различных этапов развития библиотек дореволюционного периода поможет решению современных и перспективных проблем библиотечного дела, таких, например, как организация сети общедоступных библиотек, библиотечного обслуживания сельского населения, привлечения местных органов самоуправления и населения к библиотечному делу и др.

Степень разработанности темы. Условно все работы, посвященные изучению истории библиотечного дела и народных библиотек, в частности, можно разделить на дореволюционные и послереволюционные.

До революции изучение общедоступных библиотек входило в более емкое понятие "внешкольное образование", поэтому исследованиями в области библиотечного дела занимались деятели народного образования, такие как Я. Акимов, И.П. Белоконский, В.П. Вахтеров, Е.А. Звягинцев, Н.А. Корф, Н.А. Рубакин, С.О. Серополко, Н.В. Тулупов, Г.А. Фальборк, Л.Б. Хавкина, В.И. Чарнолуский и другие.

Первые обобщающие работы по народным библиотекам появились в 1890-х годах. Это "Внешкольное образование народа" В.П. Вахтерова /30/, "Народные библиотеки и читальни" Н.В. Тулупова /202/, доклад Санкт-Петербургскому Комитету грамотности В.В. Девеля /49/ и другие. В них была попытка показать возникновение и развитие народных библиотек, проанализировать их деятельность и классифицировать их по различным критериям.

По мере того, как развивались народные библиотеки, а также формировалось отечественное библиотековедение, в свет стали выходить теоретические работы, посвященные как внешкольному образованию народа в целом, так и народным библиотекам в частности. К ним можно отнести исследования В.П. Вахтерова, Е.Н. Медынского, С.О. Серополко, Л.Б. Хавкиной, В.И. Чарнолуского, в которых помимо фактографического материала, были разработаны теоретические основы функционирования народных библиотек.

Отдельным большим потоком можно выделить публикации, посвященные определенным видам народных библиотек и (или) отдельным библиотекам для народа. Такие работы стали появляться уже в 1860-е годы, то есть почти сразу же после возникновения первых народных библиотек. Публикации, относящиеся к этому периоду, можно разделить на несколько групп: о конкретной библиотеке - публикации Г.Н. Геннади /38/; А. Зырянова и Д.Д. Смышляева /62/; П.М. Крылова /97/; А.И. Чихачева /229/. Сведения о библиотеках определенного типа на страницах журналов: "Вестник юго-западной и западной России" /34/, "Народная школа" /63/, "Мирской вестник" /105, 187/, "Книжный вестник" /106, 135/, "Детская и народная школа" /139/, "Московские епархиальные ведомости" /140, 146, 214/ и другие. Третью группу составляли практические пособия типа "как открыть и устроить народную библиотеку-читальню" /80/.

После создания в России института земства появляется пласт публикаций и исследований о народных библиотеках, открываемых органами местного самоуправления. Например, брошюра А. Батуева "По поводу указаний Вятским земствам как следует вести им дело народного образования" /17/, ряд статей И.П. Белоконского /19, 20, 21/, Е. Звягинцева/56-58/.

По такому же принципу (то есть по мере появления народных библиотек новых типов) стали появляться работы о деятельности городских народных библиотек, библиотек Попечительства о народной трезвости и так далее.

Помимо исследований, рассматривающих непосредственно историю возникновения и развития народных библиотек, выходили работы, посвященные функционированию библиотек и их правовому положению, комплектованию фондов, обслуживанию читателей, разработке типологии читателей и так далее.

Таким образом, к 1917 году накопилось значительная источниковедческая база по изучению народных библиотек. Появились теоретические разработки в области библиотечного дела.

В советское время появляются общие труды по истории библиотечного дела в стране. Это учебник К.И. Абрамова и В.Е. Васильченко /6, 7, 8/. В нем была сделана попытка обобщения истории создания и развития библиотек всех типов. Но, несмотря на то, что большая часть книг посвящена истории библиотек до революции 1917 года, материал, интересный и яркий сам по себе, дан стилизовано. Некоторые типы библиотек не рассматриваются вообще (такие как военные, частные). Наиболее полно рассмотрена лишь история развития публичных библиотек. Вместе с тем, это издание - единственная работа, дающая общую, хотя и краткую картину возникновения и развития различных типов библиотек на протяжении столетий.

В советское время изучение истории библиотечного дела шло несколькими этапами: первые исследования — 1940—1950-е годы. В это время появляются диссертационные исследования в этой области: Н.Я. Фридьевой "Публичная, общественная и бесплатные народные библиотеки города Харькова до 1917 года" /207/, А.А. Громовой "Очерки по истории русских провинциальных библиотек (19 в.)" /46/, Е.М. Нагловской "Городские народные библиотеки Москвы 80-90 годов XIX века" /124/. Однако в этих исследованиях рассматривалась, в основном, история публичных и лишь частично народных библиотек в городах. Об истории народных библиотек в сельской местности лишь частично говорилось в учебнике К.И. Абрамова и его докторской диссертации, защищенной в 1974 году.

Второй этап в изучении истории библиотечного дела в России начинается с середины 1980-х годов, когда в связи с переменами в нашем обществе интерес к истории страны выходит на первый план. Этот период характеризуется появлением исследований по истории библиотек и библиотечного дела отдельных регионов России. Выходят в свет монографии (И.В. Балковой /13/, А.С. Касымовой /84/, Ф.М. Полищук /155/ и др.), сборники научных трудов и статей /67-71, 75, 88/. Проводятся диссертационные исследования И.В. Балковой "Национальное библиотечное строительство в Чувашии", И.С. Малолетковой "Борьба за революционные преобразования библиотечного дела в России (1895-1917 гг.)", М.Ю. Матвеева "Общественные библиотеки России и их читатель: втор. пол. XIX - нач. XX века", Ф.М. Полищук "История библиотечного дела в дореволюционном Иркутске (кон. XVIII в. - февраль 1917 г.) и др.

Возрос интерес к изучению истории отдельных типов библиотек, в том числе народных. Если в 1940—1960 годах исследования в этом направлении велись только А.А. Громовой, Е.М. Нагловской и некоторыми другими библиотековедами, то на современном этапе история народных библиотек привлекает значительное число исследователей. И это не случайно, так как именно народные библиотеки послужили основой для создания в советский период сети массовых библиотек. В настоящее время во многих ОУНБ, институтах культуры, государственных университетах проводятся исследования по данной тематике. Однако чаще всего исследования ограничиваются фактографическими изысканиями и описанием, где и когда была открыта та или иная библиотека, какой фонд имела, сколько читателей обслуживала.

Некоторые аспекты деятельности народных библиотек отражены в диссертации Т.Д. Маниловой /109/, где раскрываются вопросы создания библиотечных сетей земствами. М.Ю. Матвеев в своем диссертационном исследовании /112/ рассматривает наряду с деятельностью публичных библиотек обслуживание читателей народными библиотеками (качественный состав фонда библиотеки, контингент читателей и т. д.).

Однако исследования, которое дало бы полную картину создания и развития сети народных библиотек в дореволюционной России, до сих пор не было. На данный момент не разработана классификация этого типа библиотек, что часто ведет к неразберихе и путанице в их определении, поскольку нет четких типологических критериев, по которым можно было бы выделить народные библиотеки. Исследования, ограниченные географическими рамками, не могут дать общей картины становления и развития народных библиотек, так как на различных территориях время создания первых народных библиотек колеблется от 1860 до 1890-х годов. Не проанализирована и законодательная база их функционирования.

Объектом исследования являются народные библиотеки всех видов дореволюционной России.

Предмет исследования исторические и теоретические аспекты создания и развития сети народных библиотек.

Целью исследования является теоретический анализ и обобщение опыта построения сети народных библиотек органами местного самоуправления и общественными организациями в дореволюционной России.

В соответствии с целью исследования в диссертации ставятся и решаются следующие задачи:

1. Изучить предпосылки возникновения и стимулы развития народных библиотек как одного из типов библиотек дореволюционной России;

2. Выявить типологические особенности различных видов библиотек для народа;

3. Проанализировать деятельность органов местного самоуправления, общественных организаций и частных лиц в области внешкольного образования и создания сети народных библиотек;

4. Исследовать теоретические проблемы построения сети народных библиотек;

5. Показать особенности правового положения народных библиотек в дореволюционной России.

Источниковедческую базу исследования составили: архивные материалы: архив Э.А. Вольтера, хранящийся в Архиве РАН /Санкт-Петербургское отделение/; РГИА; фактографическая и библиографическая базы данных "История библиотек дореволюционной России" Российской национальной библиотеки; законодательные и нормативные документы того времени, регламентирующие деятельность народных библиотек; дореволюционные публикации по основной и смежным проблемам.

Географические границы исследования: охватывают территорию, исходя из административно-территориального деления Российской Империи до 1917 года. В исследовании не рассматриваются следующие территории: Финляндия, Польша, Прибалтика, Северный Кавказ и Средняя Азия. Это обусловлено специфическими процессами, проходившими в этих регионах.

В процессе решения поставленных задач применялся комплекс взаимосвязанных, дополняющих друг друга методов: логический метод, сравнительно-исторический метод; метод анализа документов, типологический метод, метод периодизации и другие.

Научная новизна исследования определяется многими "белыми пятнами" в истории библиотек, существовавшими ранее и состоит в том, что впервые подлежит изучению вся историческая ретроспектива деятельности народных библиотек в дореволюционной России; рассмотрены в географическом и хронологическом контексте тенденции, определяющие формирование сети народных библиотек. На общем фоне исследования новое прочтение получат нормативные документы о библиотечном деле дореволюционной России.

Теоретическое значение исследования заключается в рассмотрении теоретических основ организации сети народных библиотек: разработана типология народных библиотек; раскрыт правовой статус этого типа библиотек, рассмотрены основные принципов организации сети библиотек для народа, что дает возможность разрабатывать теоретические основы деятельности современных общедоступных библиотек с учетом исторического опыта.

Практическая значимость исследования состоит в углублении и обогащении имеющихся в отечественном библиотековедении знаний о щ деятельности народных библиотек в дореволюционный период. Современные специалисты в области библиотечного дела получат возможность значительно шире, чем это было раньше использовать. Основы построения библиотечной сети для массового читателя заложенные именно в структуре сети библиотек для народа и перенесенные в послереволюционный период, что имеет большое значение и в наши дни, когда децентрализация библиотек приводит зачастую к их полному развалу. Возрождаемое в стране местное самоуправление, имевшее глубокие исторические корни до революции и активно занимавшееся библиотечными проблемами в современных условиях представляет V значительный интерес не только для историков библиотечного дела и библиотекарям, но и для представителей современных органов местного самоуправления для практической работы в этой области. Материалы данного исследования могут также использоваться в курсе "История библиотечного дела".

Апробация результатов исследования. Результаты исследования были опубликованы в статьях и тезисах выступлений на конференциях.

Апробация темы велась в ходе выступлений на научных конференциях:

1. X Павленковские чтения: "Книжное дело в России во второй половине XIX -начале XX века" 16-17 октября 1997 года (РНБ);

2. XXXI научная конференция молодых специалистов РНБ 22 декабря 1995 года;

3. XXXII научная конференция молодых специалистов РНБ 25 декабря 1996 года;

4. Межвузовская аспирантская конференция 27-28 апреля 1995 года (СПбГАК);

5. Общероссийская аспирантская конференция 25 апреля 1996 года (СПбГАК);

6. Петербургские чтения - 97: "История библиотек Санкт-Петербурга" 7-10 апреля 1997 года.

- По теме исследования опубликовано 5 работ:

1. Деятельность Попечительства о народной трезвости по организации сети библиотек-читален для народа // Тезисы межвузовской аспирантской конференции 27—28 апреля 1995 года.- СПб., 1995. - С. 61—62.

2. Народные библиотеки дореволюционной России: история создания и развития //XXX конференция молодых специалистов 13—14 декабря 1994 года: Тезисы докладов,- СПб., 1996.- С. 13—16.

3. О возникновении народных библиотек в России //Проблемы культуры и искусства. Всероссийская аспирантская конференция 25 апреля 1996 года: Тезисы выступлений.- СПб., 1996,- Ч. II. - С. 48—50.

4. Просветительская деятельность благотворительных обществ Санкт-Петербурга (История создания народных библиотек) // Петербургская библиотечная школа.- 1997,- № 2.- С. 74—81.

5. Чайно-читальни, музеи и другие учреждения Российского попечительства //Библиотека,- 1996.-№ 10,- С. 43-45.

На защиту выносятся положения:

• возникновение и развития народных библиотек в дореволюционной России явилось следствием политических, экономических и социальных реформ, начатых правительством во второй половине XIX столетия;

• народные библиотеки представляли собой самостоятельный тип общедоступных библиотек, важнейшее учреждение внешкольного образования народа и центр просвещения населения;

• многообразие видов народных библиотек было обусловлено социальными, географическими и демографическими условиями, при которых они создавались и функционировали;

• деятельность органов местного самоуправления (земств) сыграла главную роль в организации библиотек для народа.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав,

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Голубцова, Ирина Анатольевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Народные библиотеки, существовавшие в России с 1860-х по 1917 гг., оставили глубокий след в истории развития библиотечного дела.

Их появление во второй половине XIX столетия было обусловлено политическими, экономическими и социальными реформами, проходившими в России в этот период.

Как показало исследование, в сфере библиотечного строительства 1860-е гг. стали началом формирования и развития нового типа библиотек - "народная библиотека" - общедоступного бесплатного библиотечного учреждения, организованного для народа.

Возникшие первоначально на основе частной инициативы и благотворительности, народные библиотеки получили организованное развитие под началом земств - органов местного самоуправления.

Неоценимую поддержку в открытии самостоятельных народных библиотек оказали различные благотворительные общества и организации.

С развитием капиталистических отношений в стране и созданием промышленного потенциала стал происходить отток населения из сельской местности в город. Появился новый класс - рабочие и городская беднота. В связи с этим, в крупных городах России стали открываться библиотеки для народа.

Наряду со стационарными библиотеками, по стране стали открываться внестационарные народные библиотеки. Их организаторами выступали как органы местного самоуправления, так и созданные в 1894 г. Попечительства народной трезвости - государственные учреждения, в чьи обязанности вменялась всесторонняя борьба с пьянством и алкоголизмом, в том числе и путем создания просветительных учреждений для народа - библиотек. Попечительства о народной трезвости, также как и земства, ставили перед собой задачу максимального охвата населения библиотеками, поэтому прерогатива создания внестационарных библиотек для народа принадлежала им. Они прибегали к организации "летучих", "круговых" или "сумочных" библиотек.

Таким образом, к 1917 г. в России была сформирована сеть библиотек для народа. Такое типологическое многообразие народных библиотек обусловлено следующими причинами:

• отмена крепостного права и кардинальные социально-экономические и политические изменения в стране привели к всплеску активности как прогрессивно настроенной интеллигенции, так и самого населения;

• создание органов местного самоуправления привело к образованию еще одной социальной структуры, которая активно занималась вопросами образования и просвещения народа;

• переход к капитализму и активное развитие промышленности в стране привело к миграции населения из сельской местности в город, что обусловило возникновение еще одного социального класса - рабочие и необходимость поддержания их общеобразовательного уровня;

• огромные территории Российской Империи, неоднородная плотность населения страны, а также отсутствие органов местного самоуправления во многих губерниях, обусловила нехватку образовательных и просветительных учреждений в этих регионах, поэтому возникла потребность в передвижных библиотеках.

Появление теоретической базы для изучения внешкольного образования народа неразрывно связано с появлением и развитием народных библиотек.

Главной особенностью законодательной базы для народных библиотек явилось их подчинение различным министерствам. Не было единого документа, который бы регламентировал деятельность библиотек для народа. Всевозможные цензурные препоны негативно отражались на работе библиотек для народа.

Таким образом, развитие народных библиотек тормозилось законодательными мерами царского правительства, которое в целях контроля над открытием и составом фондов принимало законодательные акты о народных библиотеках надзорного характера.

В начале XX века вырабатывается новый статус библиотеки - культурного центра, который соединяет в себе различные формы и способы культурнопросветительской работы. Было научно обосновано место и роль библиотеки в экономическом развитии страны.

Огромным достижением библиотековедов того времени была разработка основных принципов организации народных библиотек:

• общедоступность

• бесплатность

• общественность.

Достижения дореволюционного библиотековедения в разработке модели народной библиотеки как культурно-просветительского центра; принципы библиотечного строительства; показателей и нормативов построений библиотечных сетей были восприняты в годы советской власти, когда библиотечное строительство во многом развивалось под влиянием демократических идей дореволюционного библиотековедения.

Модель народной библиотеки как культурного центра, разработанная дореволюционными библиотековедами, но не получившая широкого распространения ни в дореволюционные, ни в после революционные годы, сегодня является, на наш взгляд, наиболее оптимальной моделью общедоступной библиотеки.

В настоящее время ведется работа по воссозданию библиотечных сетей и опыт земств в этой области является незаменимым, поскольку перед органами местного самоуправления стоят задачи, во многом схожие с теми, которые решали земства до 1917 г. Тесное взаимодействие библиотек и органов местного самоуправления невозможно без учета исторического опыта.

Таким образом, исследование истории создания и развития народных библиотек в дореволюционной России имеет не только историко-культурные, но и теоретическое и практическое значение для осуществления федеральной и региональной библиотечной политики в тех новых социально-экономических условиях, в которых живет Российская Федерация и ее библиотечное дело.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Голубцова, Ирина Анатольевна, 2000 год

1. Неопубликованные источники1. АР АН, СПб отделение

2. Ф. 158,- оп. 4,- д. 1-14; д. 15; д. 16; д. 17; д. 18; д. 19; д. 20; д. 21; д. 24-30.1. РГИА2. Ф. 773,- on. 1.- д. 399.

3. Ф. 776,- оп. 11,- д. 2; д. 4; д. 101.4. ф. 776,- оп. 20,- д. 22 (105); д. 63.5. Ф. 735,- оп. 6,- д. 198.1. Опубликованные источники

4. Абрамов К. И. История библиотечного дела в СССР.- 3-е изд., перераб. и доп.- М„ 1980.- 352 с.

5. Абрамов К. И. История библиотечного дела в СССР.- 2-е изд., перераб. и доп.- М., 1970.- 456 с.

6. Абрамов К. И., Васильченко В. Е. История библиотечного дела в СССР,- М., 1959,- 199 с.

7. Абрамов Я. Хроника народных библиотек // Русск. шк.- 1900.- № 1,- С. 40-47; № 7-8,- С. 47-56.

8. Акилина М. И. К вопросу о классификации библиотек //НТБ СССР,- 1989,- № 12.- С. 3-9.

9. И.Акимов В. Книга в деревне // Журн. Мин. нар. проев,- 1906,- № 9,- С. 11-61.

10. Альбицкий П. Вопросы о народном образовании,- Казань, 1886.-88 с.

11. Балкова И. В. Библиотечное дело в дореволюционной Чувашии,- Чебоксары, 1993,- 32 с.

12. Н.Балкова И. В. Национальное библиотечное строительство в Чувашии: Автореф. дис. канд. пед. наук,- СПб, 1993.- 16 с.

13. Банк Б. В. Изучение читателей в России (XIX в.).- М., 1969,- 264 с.

14. Баренбаум И.Е. История книги: Учебник для вузов.-2-е изд., испр. и доп.- М., 1984.- 248 с.

15. Батуев А. По поводу указаний Вятским земствам как следует вести им дело народного образования.- Вятка, 1895.- 13 с.

16. Библиотечное дело в период нэпа (1921-1929): сб. науч. тр.- М„ 1991,- Ч. 2.- 98 с.

17. Белоконский И. П. Библиотеки-читальни Харьковской губернии по данным исследования 1900-1902 гг. // Вестник воспитания,- 1903,- № 1,- С. 94-100.

18. Белоконский И. П. Насущный вопрос в области народного образования // Русск. шк,- 1900.- № 2.- С. 138-151.

19. Белоконский И. П. Обзор деятельности земств по народному образованию //Русск. шк,- 1900.-№ 1.-С. 181-187; № 2.-С. 152-159; №3.-С. 173-182.

20. Библиотека в контексте истории: Тезисы докладов и сообщений. Москва 8— 10 июня 1995,- М„ 1995.-98 с.

21. Библиотека в контексте истории: Тезисы докладов и сообщений второй научной конференции. Москва 21—23 октября 1997 года.- М., 1997.-177 с.

22. Благотворительность в России.- СПб, 1907,- Т. 1.- 959 с.

23. Булгаковский Д. Г. Очерк деятельности Попечительств о народной трезвости за все время их существования (1895-1909). В 2-х ч.- СПб., 1910.- 240 с.

24. В Государственной Думе // Библиотекарь.- 1913.- № 2.- С. 98-103.

25. Ванеев А. Н. Библиотековедение в России во второй половине XIX века,- СПб., 1999.- 70 с.

26. Ванеев А. Н. Развитие библиотековедческой мысли в России в начале XX века.- СПб, 1999,- 70 с.

27. Васильев В. Н. Библиотечное дело.- 2-е изд.- В 4-х ч.- СПб.-М., 1912.

28. Вахтеров В. П. Внешкольное образование народа.- М., 1896,- 380 с.

29. Вахтеров В. П. Всенародное школьное и внешкольное образование.- М., 1917,- 208 с.

30. Вахтеров В. П. Всеобщее обучение.- М., 1897.- 216 с.

31. Веселовский Б. Б. История земства за 40 лет.- СПб, 1909.- Т. 1.- 724 с.

32. Взгляд на состояние церковных школ, состоящих в ведении духовенства // Вестник юго-западной и западной России.- 1864,- Т. 4,- С. 221-230.

33. Вопрос об облегчении доступа книг в народные библиотеки И Образование,- 1895,- № 10,- С. 86.

34. Гебель А. Народные библиотеки-читальни // Русск. шк.- 1903.-№ 12,-С. 127-159.

35. Гебель В. Внешкольное народное образование в Западной Европе и Северной Америке.-М., 1899.-180 с.

36. Геннади Г. Н. Указатель библиотек в России.- СПб, 1864.-36 с.

37. Георгиевский А. И. К истории Ученого комитета Министерства народного просвещения.- СПб, 1902.- 202 с.

38. Горнов В. Л. Историография истории земства России: отечественные исследования второй половины 1940-х начала 1990 годов,- Рязань, 1997.- 124 с.

39. Горянская С. Ф. Первые бесплатные городские читальни в Санкт-Петербурге // Русск. мысль,- 1889,- кн. 10,- С. 86-89.

40. Градовский А. Д. Системы местного самоуправления на Западе Европы и в России // Сборник государственных знаний.- Т. 5,- С. 82-83.

41. Григорьев Ю. В. А. А. Покровский (1879-1942).- М., 1965,- 141 с.

42. Григорьев Ю. В. Л. Б. Хавкина (1871-1949).- М„ 1973,- 126 с.

43. Громова А. А. Библиотечное дело в России (в 1908-1914 годах).- М., 1955,- 44 с.

44. Громова А. А. Очерки по истории русских провинциальных библиотек (19 в.): Тезисы дис. канд. пед. наук,- Л., 1941,- 4 с.

45. Громова А. А. Правовое положение народных библиотек в России и его изменение в 1905—1907 годах,- Л., 1956.- 38 с.

46. Даль В. Толковый Великорусского языка,- 2-е изд., испр. И значит, умнож. по рукописям автора.- СПб, 1881,- Т. 2.- 807 с.

47. Девель В. В. Городские и сельские библиотеки и читальни для народа, по сведениям "Петербургского Комитета Грамотности".- СПб, 1892,- 64 с.

48. Дерунов К. Н. Избранное: труды по библиотековедению и библиографии.- М., 1972,- 240 с.

49. Дерунов К. Н. Примерный библиотечный каталог,- СПб., 1908,- 158 с.

50. Для библиотек и библиотекарей: Листок Русского библиотечного общества.- М., 1917.- 2 с.

51. Ежегодник внешкольного образования.- СПб., 1910.- Вып. 2.- 452 с.

52. Забота земств о народном образовании //Образование.- 1895.-№ 11.- С. 53-55.55.3аксБ. Несколько данных по статистике Русского библиотечного дела // Библиотекарь.- 1914.- № 3,- С. 301-316.

53. Звягинцев Е. Из хроники народного образования // Вестник воспитания,- 1907.- № 8,- С. 53-56; 1911,- № 2,- С. 67-70; № 3,- С. 68-85.; 1912,- № 9,- С. 86-107.; 1913,- № 1,- С. 70.; № 9,- С. 74-77.; 1915,-№9.-С. 74-79.

54. Звягинцев Е. Обзор постановлений по народному образованию губернских земских собраний сессии 1914 г. //Вестник воспитания.- 1915,- № 3,- С. 75-109.

55. Звягинцев Е. Правовое положение народных библиотек за 50 лет.- М., 1916.-56 с.59.3еленко В. А. Практика внешкольного образования в России,-2-е изд.- М„ 1922,- 224 с.

56. Земские библиотеки для крестьян // Образование.- 1895,- № 9,- С. 169.

57. Земские читальни для народа // Мир божий.- 1895,- № 11.- С. 249-251.

58. Зырянов А., Смышляев Д. Д. Подробные сведения о библиотеке села Иваншцевское за 20 месяцев ее существования с мая 1859 по март 1860 года,-Пермь, 1861.- 16 с.

59. И. Ш. О народных читальнях // Народная школа- 1869,- № 8.- С. 34-38.

60. Иванеев И. Г. История библиотечного дела на Дону,- Ростов н/Д, 1977.- 101 с.

61. Иванович В. Год деятельности Попечительства о народной трезвости // Вестник воспитания.- 1904,- № 8,- С. 51-58.

62. Иванюков И. И. Очерки провинциальной жизни // Русск. мысль.- 1895,- кн. 6,- С. 145-167.

63. Из истории тверских библиотек: очерки,- Тверь, 1995,- 55 с.

64. История библиотек: Исследования, материалы, документы. Сб. науч. тр.- СПб.: РНБ, 1996,- Вып. 1.- 219 с.

65. История библиотек: Исследования, материалы, документы. Сб. науч. тр.- СПб.: РНБ, 1999,- Вып. 2,- 200 с.

66. История библиотек дореволюционной России. Становление и развитие: Конференция 18-20 октября 1994 года: Тезисы сообщений.-СПб., 1994.- 116 с.

67. История библиотек Коми края.- Сыктывкар, 1997,- 151 с.

68. История библиотечного дела в аспекте культурологии и историографии // Библиотекеоведение.- 1999.- № 7-12,- С. 132-144.

69. История библиотечного дела в СССР: Документы и материалы, ноябрь 1920-1929,- М., 1976.- 294 с.

70. История Отечества: курс лекций,- В 2-х ч,- Челябинск, 1994,- Ч. 1.- 128 с.

71. История русского читателя: Сб. ст.- Л: ЛГИК, 1982.- 164 с.

72. К вопросу о бесплатных уличных читальнях для народа // Могилевские епархиальные ведомости,- 1898,- № 1,- С. 17-20.

73. К вопросу о народных библиотеках // Образование,- 1895,- № 12,- отд. 2.- С. 63-64.

74. К вопросу о порядке устройства народных и школьных библиотек // Образование.- 1895,- № 9,- отд. 2,- С. 45-46.

75. К организации внешкольного образования // Вестник воспитания,- 1904,- № 3.- С. 58-64.

76. Как открыть и устроить народную библиотеку-читальню.- М., 189?.- 12 с.

77. Как реагировали губернские земские собрания на созданные правилами 9 июня 1912 г. новые условия жизни народных библиотек? // Библиотекарь.- 1913,- № 2,- С. 104-111.

78. Карташов Н. С. Общая теория библиотечного дела.- М, 1997,- 92 с.

79. Касымова А. С. Библиотеки в Туркестане.- Ташкент, 1966,- 32 с.

80. Касымова А. С. История библиотечного дела в Узбекистане.- Ташкент, 1981,- 173 с.

81. Каталог книг и периодических изданий для бесплатных народных читален,- 2-е изд., доп.- СПб., 1897.- 194 с.

82. Каталог книг Народной бесплатной библиотеки в г. Томске,- Томск, 1884,- 24 с.

83. Кирпичева И. К. К. Н. Дерунов (1866-1929): очерк жизни и деятельности,- М, 1963,- 123 с.

84. Книга в России: 1861-1881.-М.,1991.-Т. 3.-256 с.

85. Копысов П. Я. Передвижная библиотека // Библиотекарь. -1915,-№3-4.-С. 303-313.

86. Корф Н. А. Народные библиотеки // Народная школа,- 1883,- № 9,- С. 15-18.

87. Корф Н. А. Наши педагогические вопросы.- М., 1882,- 415 с.

88. Кр. Вл. Из итогов земского школьного дела // Русск. мысль.- 1895,- кн. 11.- С. 20-40.

89. Крандиевский В. Наши сельские библиотеки // Наблюдатель,-1890,- № 10.- С. 58-60.

90. Краткий историко-статистический очерк развития церковной школы Полоцкой епархии за 1884—1909 годы // Полоцкие епархиальные ведомости,- 1909,- № 38,- С. 722-726.; № 41,- С. 792-799.

91. Кругликов Г. Устройство библиотек в Московских земских школах // Детская и народная школа- 1880.- № 1-2,- С. 26-28.

92. Крупская Н. К. О библиотечном деле: сб. тр.- В 6-ти т.- М., 1982.

93. Крылов П. М. Церковно-приходская библиотека в с. Середа Волоколамского уезда //Моск. епарх. ведомости.- 1876,-№ 35,-С. 294-295.; № 36,- С. 298-299.

94. Ладыженский В. Очерк земского народного образования в Пензенской губернии // Русск. мысль.- 1904,- № 12,- С. 69-79.

95. Лаптева Л. Е., Шутов А. Ю. Из истории земского, городского и сословного самоуправления в России,- М., 1999,- 322 с.

96. Либрович С. Ф. На книжном посту. Воспоминания. Записки. Документы.- Пг.-М., 1916,- 500 с.

97. Ложкин Н.П. Мои воспоминания об издательской работе вятского губернского земства // Вятка: Краеведческий сборник,- Киров, 1972,- С. 74-79.

98. Локтин А. А. Внешкольное народное образование на областной выставке Северного Края в Ярославле // Русск. шк,- 1904,- № 10-11,- С. 187-202.

99. Локтин А. А. О совместной просветительной деятельности земств и кооперативов в области внешкольного образования //Вестник воспитания,- 1914.- № 6.- С. 113-124.

100. Львов Г. Е., Полнер Т. И. Наше земство и 50 лет его работы,- М., 1914,- 64 с.

101. М-ский В. Народные библиотеки или читальни // Мирской вестник.- 1866.- кн. 6,- С. 44-49.

102. М-ъ И. Об устройстве народных книжен или библиотек // Книжный вестник,- 1863,- № 13,-С.232-233.

103. Малолеткова И. С. Борьба за революционные преобразования библиотечного дела в России (1895-1917 гг.): Автореф. дис. канд. пед. наук,- М., 1982.-16 с.

104. Маляревский А. Воскресная церковно-приходская народная библиотека,- СПб, 1888,- 72 с.

105. Манилова Т. Л. Организация сети муниципальных общедоступных библиотек: нормативный подход в условиях местного самоуправления: Автореф. дис. канд. пед. наук,- М., 1997,- 16 с.

106. Матвеев М. Ю. Деятельность земских народных библиотек // Библиотековедение.- 1997.- № 2.- С. 76-83.

107. Матвеев М. Ю. Общественные библиотеки России и их читатель: втор, пол. XIX — нач. XXвека: Автореф. дис.канд. Пед. наук,- СПб., 1998.- 16 с.

108. Матвеев М. Ю. Хорошо забытое старое церковно-приходские библиотеки. // Библиотека,- 1998,- № 7,- С. 98-99.

109. Медынский Е. Н. Внешкольное образование, его значение, организация и техника,- СПб., 1913,- 250 с.

110. Медынский Е. Н. Методы внешкольной просветительской работы,-Пг., 1915,- 110 с.

111. Медынский Е. Н. Энциклопедия внешкольного образования: лекции, читанные на педагогическом факультете Уральского университета в 1920-1922 гг.- М.-Пг., 1923,- Т. 2,- 167 с.

112. Мезьер А. В. Из хроники библиотечного дела //Русск. шк,- 1911,- № 12,- С. 74-75.; 1912,-№ 5-6,-С. 112.

113. Мещерский В. Дневник. Четверг, 12 апреля // Гражданин,- 1884,- 15 апреля.

114. Миронов Б. Н. Социальная история России,- СПб., 1999,- Т. 2.-566 с.

115. Мсерианц 3. Законы о печати.- 8-е изд.- М., 1899,- 284 с.

116. Муравьев М. В. Что нужно деревне: доклад в Новгородский уездный Комитет о нуждах сельскохозяйственной промышленности- М., 1903.- 52 с.

117. Муринов В. Задачи и организация земских складов,- М., 1896,- 34 с.

118. Мыш М. И. Положение о земских учреждениях, со всеми относящимися к нему узаконениями, судебными и правительственными разъяснениями.- СПб., 1890.- 974 с.

119. Нагловская Е. М. Городские народные библиотеки Москвы 80—90 годов XIX века: Дис. на соиск. канд. пед. наук,- М., 1947.- 174 с.

120. Народное образование (начальные школы, ремесленные и ремесленно-сельскохозяйственные школы, пособия учащим и учащимся, устройство учебных складов и библиотек) // Земский ежегодник Курской губернии.- 1881,- С. 345-427.

121. Народные читальни // Образование,- 1895.- № 7-8,- отд. 2.- С.33-34.

122. Народные читальни и народные чтения // Русск. мысль,- 1894,- кн. 3.- С. 150-152.

123. Народные библиотеки и читальни // Брокгауз Ф. А. Эфрон И. А. Энциклопедический словарь.- СПб, 1897.- Т. 20,- С. 592-594.

124. Несколько слов о сельских читальнях,- М., 1866.- 16 с.

125. Новости, заметки, вопросы и т. п. // Книжный вестник,- 1861.- № 3,- С. 38-40.; № 4,- С. 60-65.; № 5,- С. 81-82.; № 6.- С. 100-102.; 1862.- № 8.- С. 198-199.; № 9.- С. 223-224.; № 11.-С. 256-257.; 1863.-№3,-С. 49-51.; 1865.-№7.- С. 138.

126. О. JI. Д. Церковно-приходская библиотека в С. Нецепине Коломенского уезда // Моск. епарх. ведомости.- 876,- № 11.- С. 93-94.

127. О бесплатных народных библиотеках и читальнях. Правила 15 мая 1890 года.-М., 1905.- 81 с.

128. О библиотечном деле. Федеральный закон № 78 ФЗ от 29 дек. 1994 г. //Библиотековедение.- 1995.-№ 1.- С. 3-17.

129. О возможности устройства сельских библиотек в России // Книжный вестник,- 1861,- № 9,- С. 9.

130. О народной трезвости попечительство.- СПб., 1900,- 140 с.

131. О нуждах русского библиотечного дела. Записка, сост. Секцией библиотековедения Русского библиологического общества,- СПб., 1905,- 8 с.

132. О сельских народных библиотеках // Детская и народная школа- 1880,- № 3,- С. 87-89.

133. О церковно-приходских библиотеках //Моск. епарх. ведомости- 1874,- № 17.- С. 197-203.

134. Обзор деятельности Московского комитета грамотности, состоящего при Императорском Московском обществе сельского хозяйства,- М., 1894,- 50 с.

135. Обухов А. Земская организация народных библиотек // Земское , дело.- 1910,- № 22,- С. 1847-1861.

136. Общество религиозно-нравственного просвещения в духе православнойцеркви. 1881. 4/IV-1891 гг.- СПб, 1891,- 16 с.

137. Однодневная перепись начальных школ в Империи, произведенная 18 января 1911 г.- СПб, 1913-1914,- Вып. 1,- 112 е.; Вып. 2.- 244 е.; Вып. 3,- 136 е.; Вып. 4.- 93 е.; Вып. 5,- 139 е.; Вып. 6.- 122 е.; Вып. 7,- 84 е.;

138. Вып. 8.-134 е.; Вып. 9,- 56 е.; Вып. 10,- 130 е.; Вып. 11,- 135 е.;1. Вып. 12-15,- 281 с.

139. Ожегов С. И. Словарь русского языка,- 3-е изд.- М, 1953.- 848 с.

140. Открытие епархиальных библиотек //Моск. епарх. ведомости,- 1876,- № 8,- С. 68.; № 26,- С. 212.; № 36,- С. 298.

141. Отрадные явления в области народного образования // Мир божий.- 1893,- № 2.- С. 189.

142. Первый общеземский съезд по народному образованию 1911г.: Доклады,- М., 1911.- Т. 1,- 826 с.

143. Первый общеземский съезд по статистике народного образования 1913 года: доклады,- Харьков, 1913,- 726 с.

144. Покровский А. А. К вопросу о нормальной сети общедоступных библиотек в Москве // Народное образование.- 1912,- № 11-12,- С. 41-42.

145. Полищук Ф. М. История библиотечного дела в дореволюционном Иркутске: Автореф. дис. канд. ист. наук,- Иркутск, 1987.- 20 с.

146. Ф 154. Полищук Ф. М. История библиотечного дела в дореволюционном

147. Иркутске (кон. XVIII в.-февраль 1917 г.).- Иркутск, 1983.- 167 с.

148. Попечительство о народной трезвости // Брокгауз Ф. А. Эфрон И. А. Энциклопедический словарь.- СПб, 1898.- Т. 24а.- С. 547-548.

149. Постановления 1-го общеземского съезда по народному образованию,-М., 1911.- 564с.

150. Правила 21 мая 1915 г. о народных библиотеках // Библиотекарь.- 1915,- № 3-4,- С. 322-324.1158. Проскурякова Е. Ф. Конспект курса библиотековедения. Очередныезадачи земского библиотечного дела,- Н.-Новгород, 1916,- 29 с.

151. Протокол Общего собрания Санкт-Петербургского Комитета грамотности 15 февраля 1894 г. // Русский начальный учитель,- 1894,- № 10,- С. 464.

152. Протоколы Высочайше учрежденного под председательством действительного тайного советника Кобеко особого совещания для составления нового устава о печати.- СПб., 1913.- 716 с.

153. Протопопов Д. Д. История Санкт-Петербургского Комитета грамотности (1861-1895).- СПб, 1898,- 370 с.

154. Пругавин А. С. Запросы народа и обязанности интеллигенции в области интеллигенции в области просвещения и воспитания.- Изд. 2-е доп.-СПб., 1895,- 552 с.

155. Пругавин А. С. Программа для собирания сведений о том, что читает народ и как он относится к школе и книгам,- М., 1891,- 32 с.

156. Пятидесятилетие Румянцевского музея в Москве: 1862-1912: ист. очерк,- М., 1913,- 198 с.

157. Радонежский А. Что читать народу? // Гражданин,- 1884,- 4 ноября.

158. Раменский А. П. Краткий исторический очерк деятельности Пермского земства по народному образованию с времени введения земских учреждений // Русск. мысль,- 1897,- кн. 10,- С. 1-24.

159. Рассудовская Н. М. Издатель Ф. Ф.Павленков (1839—1900). Очерк жизни и деятельности,- М., I960,- 108 с.

160. Резолюции I Всероссийского съезда по библиотечному делу,-СПб., 1911,-36 с.

161. Резолюции III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России 1903-1904 гг.- СПб., 1906.- 116 с.

162. Рейтблат А. От Бовы к Бальмонту: очерки по истории чтения в России во второй половине XIX в.- М., 1991,- 224 с.

163. Родников В. Очерки по вопросам народного чтения и народной литературы,- Киев, 1914,- 46 с.

164. Россия: Энциклопедический словарь,- Л.:Лениздат, 1991,- 922 с

165. Рубакин Н. А. Опыт программы для исследования литературы для народа // Русское богатство,- 1889,- № 5-6,- С. 286-313.

166. Рубакин Н. А. Этюды о Русск.ской читающей публике. Факты, цифры, наблюдения,- СПб., 1895,- 246 с.

167. Рубинский К. И. Культурная роль библиотеки и задачи библиотековедения // Библиотекарь.- 1981.- № 2,- С. 62-64.

168. Руководство к устройству бесплатных народных библиотек и читален,- Изд. 2-е исправл. и доп.- Харьков, 1896,- 114 с.

169. Русские библиотеки и их читатель: Материалы конференции,- Л, 1983,- 251 с.

170. Самойлович И. А. Экономическое значение народного образования; Положение последнего и его нужды в Витебской губернии.- Витебск, 1903,- 82 с.

171. Самоуправление //Брокгауз Ф. А., Эфрон И.А. Энциклопедический словарь,- СПб., 1900.- Т. 56,- С. 239-242.

172. Сборник отзывов о книгах для чтения Комиссии бесплатных читален-библиотек Московского столичного Попечительства о народной трезвости,- М., 1904,- Вып. 1,- 192 с.

173. Сборник постановлений МНП,- СПб, 1877.- Т. 5,- 2871 е.; Т. 8,- 1796 с.

174. Сборник сведений по России за 1884—1885 гг.- СПб., 1887,- 314 с.

175. Сборник сведений по России, 1890,- СПб., 1890,- 348 с.

176. Сборник сведений по России, 1896.- СПб., 1897,- 374 с.

177. Свод законов Российской Империи,- СПб.- Т. 14,- 126 с.

178. Сельские библиотеки по инициативе крестьян //Мир божий,- 1892,-№ 11.- С. 36-37.

179. Сельские библиотеки при церквах // Мирской вестник,- 1863,- кн. 2,- С. 99-100.

180. Сельские народные библиотеки в Вятской губернии //Мир божий,- 1893,-№ 11.- С. 189.

181. Серополко С. О. Библиотека для крестьян в Ясной Поляне // Русск. шк.- 1910,- № 11.- отд. 3,- С. 63.

182. Серополко С. О. Внешкольное образование,- М., 1912.- 128 с.

183. Серополко С. О. Народные библиотеки, порядок их открытия и ведения // Вопросы и нужды учительства: сб. статей и справок /Под ред. Е.А. Звягинцева,- М., 1910.- С. 32-38.

184. Словарь библиотечных терминов,- М., 1976,- 223 с.

185. Смирнов С. Как относятся крестьяне к вопросу об устройстве сельских библиотек// Русск. мысль.- 1897.- кн. 7.- С. 81.

186. Соловьева Л. А., Хейфец М. Л. Материалы к истории библиотечного дела в СССР (1917-1959).- Л, I960.- 236 с.

187. Статистические сведения по начальному образованию в Российской Империи за 1896 г.- СПб., 1898,- 303 с.

188. Сытин И. Д. Жизнь для книги.- М., I960,- 280 с.

189. Т-ов Н. Просветительная деятельность Московского комитета грамотности // Образование.- 1894.- № 2.- С. 78-81.

190. Тищенко Н. Н. Пушкинские читальни: К ист. первых бесплатных народ, б-к СПб. // Петербургская библиотечная школа,- 1999,- № 2,- С. 43-47.

191. Труды первого всероссийского съезда по библиотечному делу.- В 2-х ч.- СПб., 1912.

192. Тулупов Н. Книжные склады в России // Русск. мысль.- 1901.- № 2,- С. 22.

193. Тулупов Н. В. Народные библиотеки и читальни,- М., 1896,- 46 с.

194. Узаконения о бесплатных народных библиотеках (читальнях) с приложением примерных их уставов, составленные Санкт-Петербургским комитетом грамотности.- СПб., 1894,- 27 е.; Изд. 2-е, доп.- СПб., 1894,- 31 е.; Изд. 3-е, доп.- СПб., 1895,- 80 с.

195. Фальборк Г. А., Чарнолуский В. И. Внешкольное образование,- СПб., 1905.- 359 с.

196. Фирсов Н. Ф. Собр. соч. в 4-х т.- М, 1997.- Т. 4,- 700 с.

197. Фридьева Н. Я. Публичная, общественная и бесплатные народные библиотеки г. Харькова до 1917 г.: Автореф. дис. канд. пед. наук.- Харьков, 1954.- 20 с.

198. Хавкина Л. Б. Библиотеки, их организация и техника.- СПб., 1904,- 376 е.; 2-е изд., перераб. и доп.- СПб., 1911.- 404 с.

199. Хавкина-Гамбургер JI. О желательной постановке библиотек // Вестник воспитания.- 1907.-№4,- С. 146-151.

200. ХавкинаЛ. Б. Руководство для небольших библиотек,-М., 1911.- 132 е.; Изд. 2-е перераб., доп.- М., 1917,- 242 с.

201. Хижняков В. М. Народное образование в Черниговской губернии // Русск. мысль,- 1897.- кн. 7,- С. 1-24.

202. Хижняков В. М. Обзор деятельности Полтавского земства //Русск. мысль.- 1903,- кн. 9,- С. 1-20.

203. Хроникер. Книжные склады и народные библиотеки //Семья и школа-1874.- № 4,- С.

204. Церковно-приходская библиотека в селе Непецыне // Моск. епарх. ведомости,- 1876,- № 11.- С. 93-94.

205. Церковь в истории России (IX в.—1917 г.): критические очерки.-М., 1967,- 336 с.

206. Чарнолуский В. И. Вопросы библиотечного дела на первом общеземском съезде по народному образованию // Библиотекарь.- 1911,- № 4,- С. 364-367.

207. Чарнолуский В. И. Земство и народное образование //Русск. шк.- 1910,- №7-8.- С. 16-41.

208. Чарнолуский В. И. Земство и народное образование,- СПб., 1911,- 346 с.

209. Чарнолуский В. И. Итоги общественной мысли в области народного образования,- СПб., 1906,- 80 с.

210. Чарнолуский В. И. О самообразовании,- СПб., 1909,- 99 с.

211. Чарнолуский В. И. Основные вопросы организации внешкольного образования в России.- СПб., 1909,- 90 с.

212. Чарнолуский В.И. Частная инициатива в деле народного образования.-СПб., 1910.-195 с.

213. ЧарнолускийФ. К организации внешкольного образования //Вестник воспитания.- 1904,- № 7.- С. 58-64.

214. Чарнолуский Ф. Школа, литература и жизнь // Вестник воспитания,- 1902,-№2,- С. 101-115.

215. Чехов Н. В. Народное образование в России с 60-х гг. 19 в.- М., 1912,- 224 с.

216. Число и распределение библиотек в России // Северная почта.- 1864,- 28 мая.

217. Читатели народной библиотеки // Мир божий.- 1897,- № 10.- С. 17-19.

218. Чихачев А. И. Сельская библиотека в с. Зименках, близ г. Шуи в Ковровском уезде.- СПб., 1858.- 4 с.

219. Чмутов Н. Белозерские бесплатные народные библиотеки // Земское дело.- 1911.- № 9,- С. 745-749.

220. Что читает простой люд в Санкт-Петербурге // Мир божий,- 1898,- № 9,- С. 16-17.

221. Что читать народу? Критический указатель книг для народного и детского чтения / Сост. X. Д. Алчевская и др.- СПб., 1888.-Т. 1.- 828 с.

222. Шамурин Е. И. Словарь книговедческих терминов,- М., 1958,- 340 с.

223. Шаховской Д. И. К вопросу о книгах для народа,- СПб., 1885,- 8 с.

224. Шемякин В. И. Приходская библиотека,- СПб, 1909,- 16 с.

225. Ширков В. П. Устав о цензуре и печати.- СПб., 1900,- 302 с.

226. Шумихин В. Г. Для жизни настоящей и будущей (Книжное дело Вятского земства).- Киров, 1996.-75 с.

227. Экономическая оценка народного образования.- СПб., 1899.- 174 с.