Механизмы социальной перцепции глянцевых журналов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Гут, Валерий Викторович

• Гут, Валерий Викторович
• кандидат психологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Гут, Валерий Викторович

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты взаимодействия читателей с глянцевыми журналами

1.1. Глянцевый журнал как феномен в рекламной индустрии

1.1.1. Глянцевый журнал как явление социальной жизни

1.1.2. Поведение читателей/потребителей глянцевых журналов

1.2. Специфика влияния глянцевых журналов на аудиторию

1.2.1. Психологические аспекты механизмов влияния на аудиторию средств массовой информации

1.2.2. Исследование влияния глянцевых журналов на аудиторию

1.3. Глянцевый журнал как инструмент социально-психологического воздействия

1.3.1. Глянцевый журнал как инструмент формирования представлений об идеальном образе жизни

1.3.2. Глянцевый журнал и Я-концепция потребителей

1.3.3. Социально-психологические механизмы взаимодействия читателей с глянцевыми журналами

1.4. Глянцевый журнал как продукт социальной перцепции

1.5. Психосемантическое обеспечение социально-психологических закономерностей

взаимодействия с глянцевыми журналами

Выводы по главе 1

Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических механизмов взаимодействия читателей с глянцевыми журналами

2.1. Методика и схема проведения исследования

2.1.1. Первый этап: фокус-групповое исследование

2.1.2. Второй этап: исследование методом семантического дифференциала

2.1.3. Третий этап: исследование особенностей категоризации читателями разных видов журналов

2.2. Результаты фокус-группового исследования

2.3. Результаты исследования, проведенного методом семантического дифференциала

2.3.1. Факторный анализ

2.3.2. Кластерный анализ

2.3.3. Корреляционный анализ

2.4. Результаты исследования особенностей категоризации читателями разных видов

журналов

2.5. Обсуждение результатов

Выводы по главе 2

Заключение

Литература

Приложения

Приложение 1. Анкеты для фокус-групп

Анкета для фокус-группы «эксперты»

Анкета для участников остальных фокус-групп

Приложение 2. Протоколы фокус-групп

Фокус-группа с читателями-женщинами

Фокус-группа с читателями-мужчинами

Фокус-группа смешанная

Фокус-группа с экспертами

Приложение 3. Бланк для анализа результатов фокус-групп

Приложение 4. Бланк семантического дифференциала

Приложение 5. Результаты факторного анализа (второй этап исследования)

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Механизмы социальной перцепции глянцевых журналов»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы продиктована все возрастающим количеством глянцевых изданий, появляющихся на рынке. По оценке РБК.гезеагсЬ, на журнальном рынке России насчитывается порядка 2,5 тыс. изданий, которые выпускаются на регулярной основе. И их количество продолжает расти, в том числе и после кризиса. По сравнению с докризисным 2008 г. количество потребительских журналов, выпускаемых ведущими издательскими домами, увеличилось в среднем на 10%.

Такое увеличение количества глянцевых изданий предполагает растущий объем размещенной в них рекламы (по данным rb.ru, в 2008-2010 годах объем рекламы в журналах по минимальным подсчетам был в 2 раза выше, чем на радио, и в 2,5 раза выше, чем в газетах). Таким образом, изучение механизмов восприятия глянцевых журналов и особенностей рекламы, размещаемой на их страницах, имеет значение с точки зрения их экономической эффективности, поэтому особенности восприятия их аудиторией, психологические механизмы взаимодействия читателя и журнала представляют сейчас интерес, особенно на фоне «пророчеств» о скорой гибели глянцевых журналов и полном переходе их в интернет-версии.

Увеличение количества глянцевых журналов порождает усиление конкуренции между ними, приводящее к тому, что повышается практический интерес к вопросам, связанным с подготовкой и выпуском журналов таким образом, чтобы они сохраняли интерес для читателей.

Если сравнивать журналы и глянцевые издания, то последние поставить особняком в силу особых эффектов социального восприятия и особенностей взаимодействия читателя с журналом. Поэтому переносить закономерности воздействия печатной продукции в целом на глянцевые журналы представляется не совсем корректным. Это создает потребность в исследовании социально-психологических механизмов воздействия глянцевых журналов, как с учетом специфической организации их контента, так и способа производства, отличающих их от других печатных изданий. Решение подоб-

ной проблемы позволило бы создать методику, способную моделировать образ печатных изданий для конкретной целевой аудитории с высокой степенью лояльного отношения к этим изданиям, а также оценить уже разработанную концепцию глянцевого журнала с точки зрения ее адекватности ожиданиям респондентов.

Степень научной разработанности проблемы.

В настоящее время значительный объем исследований проводится относительно нескольких аспектов глянцевых журналов в контексте социально-экономических наук. Так, рассмотрено состояние глянцевых журналов в период экономического кризиса [Van Herpen Е., Pieters R., Fidrmucova P., 2000; Долгова Ю.А., 2011], модернизация глянцевых журналов в современных динамично-изменяющихся условиях [Солдатенко И., 2007, Старо-жицкая М., 2008]. Рассмотрению подверглись манипулятивное воздействие в современном рекламном тексте (на примере глянцевых журналов) [Thomsen S.R., 2004; Bower, D.W., 2004; Barnes, M.D., 2004; Колтышева Е.Ю., 2008; Сим O.A., 2009;], влияние глянцевого журнала как средства массовой информации на аудиторию [Викентьев И.Л.,1995; Брайант Дж., 2004; Мозер К., 2004; Томпсон С., 2004, Лалетина А.О., 2007; Михайлова E.JL, 2003; Рогин-ская О.О., 2004].

Изучение механизмов влияния СМИ на аудиторию активно ведется с середины прошлого века, когда масштабно начинают развиваться не только печатные СМИ, но и телевидение, хотя, как указывают Дж. Брайант и С. Томпсон, интерес к влиянию СМИ возник уже с момента создания печатного станка [Брайант Дж., Томпсон С., 2004, с. 39]. Анализ литературы, посвященной теме воздействия СМИ на аудиторию, позволяет выделить эффект прайминга [Fiske S.T., Taylor S. Е., 1991; Collins A., Loftus E.F., 1975; Bargh J., Chartrand Т., 2000], формирование приоритетности новостей для аудитории [Cohen B.C., 1963; Брайант Дж., Томпсон С., 2004; Carey J.W., 1996; Липп-манн У., 2004] и др.

Важное место занимают исследования последствий воздействия массовой коммуникации [Weiss, S., Moore, М., 2010; Bandura А., 1977; Tan A.S., 1986; Харрис Р., 2002], а также рассмотрение СМИ как инструмента внедрения нововведений [Лебедев А.Н., 2003; Ольшанский Д.В., 2003].

Анализ публикаций и научных исследований, посвященных аспектам влияния глянцевых журналов на аудиторию, показывает, что эта тема практически не изучалась психологами, в большей степени находясь в фокусе социологии, филологических наук и журналистики. До недавнего времени глянцевый журнал рассматривался скорее как специфичное средство массовой информации, нежели как феномен, обладающий своим социально-психологическим наполнением, отличающим его от других СМИ в целом и печатных изданий в частности. В проводимых исследованиях основной упор делался на рассмотрение влияния организации содержания глянцевого журнала на аудиторию журнала, а именно специфике текстовой информации, выбираемых тем и т.д. При этом за рамками рассмотрения часто оставалось то, что социальная перцепция журнала определяется содержанием и способом его изготовления (полиграфия, качество бумаги), а также взаимодействием двух этих факторов.

В то же время выводы, получаемые авторами такого рода работ, позволяют говорить о несомненном психологическом влиянии глянцевого журнала на целевую аудиторию [Слышкин Г.Г., 2002; Михайлова Е.Л., 2003; Чернова Ж., 2003; Рогинская О.О., 2004; Чернышева В., 2006; Лалетина А.О., 2007]. Вместе с тем, обнаружено игнорирование исследователями активности читателя в процессе взаимодействия с глянцевым журналом. Вне поля зрения остался тот факт, что читатель журнала не просто принимает предложенную информацию, он активно участвует в выборе этой информации, исходя из содержания конкретного журнала (и в выборе типа журнала), в ее обработке, примеряя на себя предлагаемые нормы, ценности, образцы и т.п.

Цель - выявить социально-психологические механизмы восприятия, оценки и усвоения читателями содержания глянцевых журналов.

Объект исследования - взаимодействие с глянцевым журналом читателей целевой группы. Поведенчески объект проявляется в перелистывании, рассматривании отдельных страниц, выборочном чтении, манипулировании, хранении и использовании журнала в повседневной жизни, высказываниях о журнале и его содержании, комментариях в отношении своих действий и т.п.

Предмет исследования - механизмы социальной перцепции у читателей глянцевых журналов и усвоения содержания этих журналов.

Задачи исследования:

1. В теоретическом плане на основе теоретико-методологического анализа выявить состояние научного изучения проблемы социальной перцепции СМИ в отечественной и зарубежной психологии, дать концептуальное объяснение социально-психологическому явлению «глянцевый эффект», обосновать программу эмпирического исследования.

2. В методическом плане осуществить подбор и адаптацию психосемантических методик для выявления особенностей механизмов социальной перцепции глянцевых журналов.

3. В эмпирическом плане выявить социально-психологические особенности восприятия глянцевых журналов со стороны их аудитории.

Гипотезы исследования:

1. Неявные представления людей о том, каким должен быть «идеальный», по их мнению, глянцевый журнал, значимо коррелируют с их представлениями об Я-идеальном.

2. Неявные представления людей о том, каким должен быть «идеальный», по их мнению, глянцевый журнал, значимо коррелируют с их представлениями об идеальном образе жизни.

3. «Глянцевый эффект» возникает лишь при согласованном сочетании качественной полиграфии и «гламурного» содержания.

Теоретическую и методологическую основу исследования в общепсихологическом плане составляют субъектно-деятельностный подход [Брушлииский A.B., 1989; Леонтьев А.Н.,1975; Рубинштейн C.JL, 1979 и др.], категории отражения и образа, разработанные в отечественной психологии [Ломов Б.Ф.,1986; Петровский A.B., Ярошевский М.Г., 1996], представления о сознании, образе мира и его иерархическом строении [Леонтьев А.Н., 1983; Смирнов С.Д., 1981; Петухов В.В., 1984].

В социально-психологическом смысле работа опирается на положения символического интеракционизма [Мид Дж., 2009; Морено Дж., 1993 и др.], на представления о механизмах влияния СМИ [Брайант Дж., Томпсон С., 2004; Харрис Р., 2002; Богомолова H.H., 2008], социальной перцепции [Андреева Г.М., 2008; Гозман Л.Я., 1987], на представления об особенностях влияния глянцевых журналов, разработанные в отечественной журналистике и социологии [Лалетина А.О., 2007; Михайлова Е.Л., 2003; Рогинская О.О., 2004 и др.].

В исследовательском плане методологическая основа исследования представлена работами отечественных психологов, выполненных в области субъективной семантики и обыденного сознания [Артемьева Е.Ю., 1999; До-ценко Е.Л., 2000; Митина О.В., 2001; Петренко В.Ф., 1988; Стрелков Ю.К., 1989; Серкин В.П., 2005; Улыбина Е.В., 1998; Шмелев А.Г., 1983]. Из зарубежной социальной психологии использованы идеи Дж. Брунера [1977], Дж. Келли [2000], Ч. Осгуда [1999].

Методы исследования. В работе использованы метод фокус-группового исследования, контент-анализ, модифицированный семантический дифференциал, структурированное наблюдение. Статистическая обработка данных была выполнена посредством частотного, факторного, кластерного, корреляционного анализа и многомерного шкалирования.

На первом этапе исследования для выявления представлений о глянцевых журналах и особенностях взаимодействия с ними в качестве основной методики для сбора эмпирических данных был использован метод фокус-

группового исследования. В качестве метода обработки данных использовался контент-анализ.

На втором этапе исследования для выявления особенностей связи между образом идеального глянцевого журнала и Я-идеального в качестве основного метода исследования использовался метод модифицированного семантического дифференциала. Процедура сбора данных предполагала заполнение бланка модифицированного семантического дифференциала индивидуально с каждым испытуемым. Далее для анализа и качественной интерпретации полученных данных использовались методы факторного (метод основных компонент с последующим уапшах-вращением), кластерного и корреляционного анализа, графического представления полученных данных и их визуального анализа.

На третьем этапе исследования с целью определения особенностей категоризации журналов в зависимости от типа полиграфии и содержания журнала проводился сбор эмпирических данных с помощью семантического дифференциала. Процедура сбора данных предполагала заполнение бланка семантического дифференциала индивидуально с каждым испытуемым. Полученные результаты обработаны с использованием многомерных методов анализа (факторного, кластерного анализа, многомерного шкалирования), проанализированы, по ним сделаны содержательные выводы.

Этапы исследования

На первом этапе (2005-2006 гг.) разработан план исследования, определены его объект, предмет, теоретическая, методологическая и методическая база, сформулированы цель и задачи работы.

На втором этапе (2006-2007 гг.) проведён обзор современного состояния разработки проблемы на основе литературных источников. В результате этого анализа и теоретических выкладок разработаны процедура и методика исследования, разработаны топик-гайды для проведения фокус-группового исследования.

На третьем этапе (2007-2010 гг.) проведено эмпирическое исследование методом фокус-групп. На основе данных, полученных в ходе обработки результатов четырех фокус-групп, сформулирован перечень дескрипторов для методики модифицированного семантического дифференциала. Также собраны эмпирические данные методом модифицированного семантического дифференциала.

На четвертом этапе (2010-2011 гг.) проводилась статистическая обработка полученных данных с использованием методов факторного анализа, кластерного анализа, корреляционного анализа, описание результатов, построение общих выводов, оформление текста исследования, а также составление практических рекомендаций.

Эмпирическая база исследования. В качестве респондентов выступили жители г. Тюмени в возрасте от 18 до 45 лет, регулярно читающие и покупающие как минимум один глянцевый журнал в месяц. Общее количество человек, участвовавших в исследовании на разных его этапах, составило 378 человек с различным уровнем образования и финансовой состоятельности. Из них 29 респондентов приняли участие в работе фокус-групп, 200 респондентов были задействованы в исследовании особенностей представления потребителей о глянцевых журналах, выполненного с помощью модифицированного семантического дифференциала, 139 человек участвовало в исследовании особенностей категоризации журналов в зависимости от типа полиграфии и содержания.

Социально-профессиональная принадлежность респондентов: студенты, рабочие и служащие государственных и частных организаций. В фокус-групповом исследовании в группе экспертов были задействованы респонденты, работающие в сфере производства глянцевых журналов и рекламы.

Достоверность результатов исследования обеспечивалась исходными методологическими принципами, анализом психологической литературы по проблеме, подбором адекватных методов исследования в соответствии с поставленными целями и задачами, репрезентативностью выборки, а также ис-

пользованием методов математической статистики и многомерного статистического анализа данных. Кроме того, в процессе анализа данных полученные результаты сопоставлялись с результатами исследований других авторов, что позволило повысить степень обоснованности выводов исследования.

Научная новизна работы состоит в следующем:

Впервые описан и введен в поле психологического анализа феномен «глянцевого эффекта», который понимается как особое психическое состояние, возникающее в ходе взаимодействия читателя с содержанием и полиграфическим исполнением глянцевого журнала. Внутренне визуализируемые «размытые» образы у читателей в этот момент получают более четкие очертания, а неявные потребности становятся более осязаемы и предметно ощутимы.

Вскрыты социально-психологические механизмы в явлении перцепции глянцевого журнала, которые традиционно рассматривались с позиций общей психологии. Показано, что кинестетическое восприятие глянца не сводится к восприятию в его общепсихологическом понимании. Сущность производимого глянцевой бумагой эффекта состоит в том, что у читателя усиливаются и одновременно облегчаются имплицитные процессы социальной идентификации, превращающие взаимодействие с журналом в процесс социального сравнения с героями и представленным в нем образом жизни. А также и в процессах имплицитного конструирования образа жизни, которое обеспечивается механизмом каузальной атрибуции.

Предложены методики, позволяющие получить экспериментальные данные в контексте изучения особенностей социальной перцепции глянцевых журналов, которые позволяют учитывать отношение, формируемое журналом, и оказывать на него влияние.

Теоретическая значимость заключается:

В анализе особенностей восприятия средств массовой информации, а именно, в рассмотрении глянцевых изданий в качестве результата социаль-

ной перцепции, что позволяет расширить понимание механизмов влияния глянцевых журналов на аудиторию.

В детальном теоретическом анализе механизмов и функций взаимодействия глянцевых журналов со своей аудиторией в русле использования социально-психологического подхода, при этом основные механизмы социальной перцепции, применительно к глянцевым журналам, наполнены конкретным предметным содержанием: восприятием, оценкой и оперированием.

Практическая значимость исследования состоит в том, что 1) апробированный инструментарий может быть использован в качестве средства диагностики и оценки эффективности разработанной концепции вновь выпускаемых глянцевых журналов; 2) результаты исследования могут стать основой для создания методики, способной моделировать образ печатных изданий для конкретной целевой аудитории с высокой степенью лояльного отношения к этим изданиям; 3) в исследовании было выявлено четкое разделение в представлениях испытуемых о деловых журналах и развлекательных, которое закладывает основу для дальнейшего изучения феномена восприятия глянцевого журнала для более узких типов журналов - в частности, деловых и развлекательных.

Опираясь на сходство конструктов, лежащих в основе «глянцевого эффекта» и имиджа, открываются перспективы осмысленного, методически корректного и эффективного использования глянцевых журналов в крупных имиджевых проектах.

Положения, выносимые на защиту:

1. Зафиксированный в исследовании социально-психологический феномен «глянцевого эффекта» возникает при взаимодействии читателя и глянцевого издания; поведенчески проявляется в ускоренном пролистывании журнала и его беглом просмотре с возвратами к заинтересовавшим фрагментам, сосредоточенном рассматривании отдельных страниц, выборочном чтении. Вербальные индикаторы «глянцевого эффекта» - слова читателя о своем пси-

хологическом состоянии: стремлении опробовать что-либо, представленное в журнале, желании примерить это на себя.

2. Определяющую роль в возникновении социально-психологического феномена «глянцевого эффекта» играет качественное (глянцевое) исполнение. Качество полиграфии журнала интерпретируется читателями как метафора содержания журнала (о роскошной, блестящей и т.д. жизни), что обеспечивает совпадение и взаимное усиление оценок в разных модальностях.

3. Социально-психологическими механизмами, обеспечивающими возникновение «глянцевого эффекта», являются процессы социальной перцепции: сравнения и идентификации читателя с героями журналов, позитивная оценка социально значимых событий и явлений (товаров, символов, услуг и т.п.), а также процессы субъективного конструирования образа жизни, изображаемого в глянцевых журналах, явное или имплицитное сравнение с собственным образом жизни.

4. На различие восприятия глянцевых и неглянцевых изданий влияют четыре категории: компетентность журнала, его популярность, привлекательность и активность. Эти категории выступают инвариантами восприятия и оценки (социальной перцепции) глянцевых журналов читателями, а также ориентирами выбора и покупки изданий.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности

Отраженные в диссертации научные положения соответствуют формуле специальности 19.00.05 «Социальная психология», содержанием которой является исследование закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных фактом включения людей в социальные группы, а также анализ социально-психологических методов исследования и воздействия. Содержание работы соответствует п.5 «Практические приложения социальной психологии. Основные направления прикладных исследований и практической работы в социальной психологии: сфера массовой коммуникации и информационных процессов; сфера рекламы, маркетинга и потребительского поведения», а также п.2. «Закономерности общения и взаимодействия людей.

Перцептивная сторона общения (механизмы и эффекты; проблемы социального восприятия)».

Апробация и внедрение результатов

Теоретические и эмпирические результаты исследования обсуждались на Международном симпозиуме «Имиджелогия-2007», проведенном Академией имиджелогии Российского государственного социального университета совместно с Российским психологическим обществом в Москве, а также на XI Международном симпозиуме по имиджелогии «Запад-Восток: имиджевый диалог» в Берлине в 2013 году, совместно с Берлинским Вест-Ост Институтом. На основе результатов исследования непосредственно из Тюмени был осуществлен запуск и вывод журнала National Business на федеральный уровень (распространялся даже в Государственной Думе РФ в 2010 и 2011 годах), а также в 2011 году был основан журнал «Тюмень», который по сегодняшнее время издается и распространяется на территории всей Тюменской области.

По материалам диссертационного исследования опубликовано шесть печатных работ общим объемом около 2,2 п.л., в том числе в изданиях, рекомендованных ВАК.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Гут, Валерий Викторович

Выводы по главе 2

Данная глава предполагала эмпирическое выявление социально-психологических особенностей взаимодействия читателей и глянцевых жур

153 налов со стороны их целевой аудитории. Озвученное положение возводилось на уровень цели, достижение которой происходило через формулировку задач и планирование эскиза будущего исследования.

Достижение цели происходило с использованием различных инструментов сбора и анализа данных. Так в качестве путей получения информации об интересующих нас аспектах использовались методы фокус-групп, контент-анализа, структурированного наблюдения и методики семантического дифференциала. Обсуждение данных происходило с помощью количественного и качественного видов анализа, что предполагало взаимодополнение и уточнение информации.

В рамках 2 главы был осуществлен замер и анализ представлений респондентов о различных видах глянцевых журналов и зафиксированы особенности взаимодействия с каждым из них. На основании поведенческих и вербальных реакций был обнаружен феномен «глянцевого эффекта», который неоднократно проявлялся в ситуации эмпирического исследования. Здесь мы имеем возможность говорить о том, что этот феномен получил свое эмпирическое описание и теоретическое обоснование. Гипотеза, основывающаяся на том, что «глянцевый эффект» возникает лишь при согласованном сочетании качественной полиграфии и «гламурного» содержания» была подтверждена в контексте эмпирического исследования.

К тому же представления о глянцевых журналах соотносились с представлениями респондентов об Я-идеальном. В данном направлении мы имеем возможность говорить о том, что гипотеза «неявные представления людей о том, каким должен быть «идеальный», по их мнению, глянцевый журнал, значимо коррелируют с их представлениями об Я-идеальном» прошла эмпирическую проверку. Хотелось бы отметить, что неявные представления людей о том, каким должен быть идеальный, по их мнению, глянцевый журнал значимо связаны не только с представлением об их «Я-идеальном», а также с представлениями о желаемом образе жизни. И здесь подтверждение находит гипотеза о том, что «неявные представления людей о том, каким должен быть «идеальный», по их мнению, глянцевый журнал, значимо коррелируют с их представлениями об идеальном образе жизни».

Через призму полученных эмпирических результатов и интерпретаций мы можем говорить не только об успешной проверке гипотез, но и о том, что рассмотренные механизмы социальной перцепции журналов и найденные нами феномены получили необходимое обоснование и обсуждение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результаты проведенного исследования подтвердили выдвинутые гипотезы и позволили сделать следующие основные выводы.

1. Теоретический анализ литературных источников и публикаций, посвященных аспектам влияния глянцевых журналов на читателей, показал, что среди прочих СМИ глянцевые журналы имеют свою специфику и, как инструмент символической коммуникации, выполняют следующие функции для своей целевой аудитории: иллюзорно-компенсаторную, идентифицирующую, нормообразующую и мифообразующую. Они позволяют создавать иллюзорный, «глянцевый» мир для своего читателя, позволяют понимать нормы и стандарты в области моды, потребительского поведения и других сфер, формируют мифологическое представление об отдельной «глянцевой» реальности.

2. Было зафиксировано наличие социально-психологического феномена, получившего название «глянцевого эффекта», который обнаруживает себя в процессе взаимодействия читателя и глянцевого издания и обеспечивается такими механизмами социальной перцепции, как аттракция и каузальная атрибуция. Внутренне визуализируемые «размытые» образы читателей в этот момент получают более четкие очертания, а неявные потребности становятся более осязаемы и предметно ощутимы.

3. Поведенчески «глянцевый эффект» проявляется в ускоренном перелистывание журнала и беглом просмотре содержания с возвратами к заинтересовавшим фрагментам, сосредоточенном рассматривании отдельных страниц, выборочном чтении, избыточном для актуальных задач манипулировании с журналом. Вербальным индикатором «глянцевого эффекта» является описание психологического состояния в терминах, которые отражают стремление идентифицироваться, чувственно испытать или опробовать что-либо, представленное в журнале, вплоть до мысленной и чувственной примерки на себя.

4. Показано, что решающую роль в возникновении социально-психологического феномена «глянцевого эффекта» играет не столько информация, подаваемая в журнале, сколько дополняющее её качественное (глянцевое) исполнение печати. Качество полиграфии журнала имплицитно интерпретируется читателями как метафора содержания журнала (о роскошной, блестящей и т.д. жизни), что обеспечивает совпадение и взаимное усиление оценок в разных модальностях, интегрирование их в глубоких слоях образа мира. Поэтому предложенные испытуемым цветные неглянцевые дубликаты исходно глянцевых журналов у подавляющего большинства из них вызывали ощущение недостоверности получаемой ими информации, было отмечено, что они не получают удовольствия от взаимодействия с этими журналами (в данном случае не срабатывал механизм аттракции).

5. Формирование положительного отношения к героям, социальным явлениям и образу жизни, изображаемых в глянцевых журналах, обеспечивается, во-первых, качественным полиграфическим исполнением (глянцевая бумага, офсетная печать), и, во-вторых, подбором привлекательного содержания, хорошо выверенным дизайном журнала, профессионально выполненными фотографиями и т.д.

6. Важным социально-психологическим механизмом, обеспечивающим возникновение «глянцевого эффекта», является такой процесс социальной перцепции, как сравнение и идентификация читателя с героями журналов, оценка социально значимых событий и явлений (товаров, символов, услуг и т.п.). Глянцевый журнал за счет своей привлекательности актуализирует и одновременно усиливает механизм идентификации с происходящими в нем событиями, дает возможность символически включаться в значимое для читателей социальное пространство. Результаты корреляционного анализа у всех групп испытуемых показали, что представления «людей о том, каким должен быть «идеальный», по их мнению, глянцевый журнал, действительно значимо коррелируют с представлением об их «Я-идеальном». А представления об «Образе жизни, который мне хотелось бы вести» значимо коррелируют с представлениями о «Моем любимом журнале» и «Идеальном для меня журнале».

7. Механизмом, обеспечивающим наибольшее влияние на возникновение «глянцевого эффекта», является каузальная атрибуция, облегчающая процесс субъективного конструирования желаемого образа жизни, изображаемого в глянцевых журналах. Субъект в данном случае склонен акцентировать свое внимание на наиболее позитивных для него разделах журнала. Результатом этой «примерки» при взаимодействии с любимыми журналами является общее состояние благополучия и удовлетворенности, которое может быть направленно как на проживание ощущения попадания в «сказку», так и на самореализацию в том числе, которая проявляет себя в осознанном стремлении к идеалу.

8. Различение и оценка глянцевых и неглянцевых изданий происходит посредством четырех категорий: уровень компетентности журнала, степень популярности, привлекательности и активности. Перечисленные категории выступают инвариантами социально-психологического восприятия и оценки глянцевых журналов со стороны их аудитории, а также ориентирами выбора и покупки изданий.

Перспективы практического применения результатов

1. Полученные в исследовании результаты могут быть использованы при разработке концепций глянцевых журналов. Так «идеальный» глянцевый журнал призван транслировать представления об идеальном образе Я респондентов (с учетом их реального образа Я), и образе жизни, к которому они стремятся.

2. Исследование закладывает основу для дальнейшего изучения восприятия глянцевых журналов для более узких типов журналов, в частности, деловых и развлекательных, а в особенности - городских журналов, способных выступать эффективными инструментами брендинга территорий и повышению их благоприятного имиджа.

3. Апробированный в исследовании модифицированный вариант семантического дифференциала выступает в качестве инструмента, позволяющего выявить представления респондентов о глянцевом журнале, а также соотношение этих представлений с представлениями об образе жизни, представлениях о себе. Соответственно, перспективным направлением работы является дальнейшее развитие диагностических возможностей предложенного инструментария в целях более точного изучения представлений о разных типах глянцевых журналов.

4. Апробированный в исследовании инструментарий может быть использован в качестве средства диагностики и оценки эффективности разработанной концепции вновь выпускаемых глянцевых журналов, что позволит оценить, насколько выпускаемый журнал соответствует ожиданиям ее целевой аудитории.

5. Полученные результаты могут использоваться при чтении лекций по проблемам влияния средств массовой информации и рекламы, проблемам восприятия СМИ и рекламы, в курсах «Психология рекламы», «Психология маркетинга».

6. Результаты открывают принципиально новый способ использования глянцевых журналов - брендинг регионов. В таком своем качестве глянцевые журналы можно будет использовать для решения вполне экологичных по отношению к менталитету жителей региона задач: создание перцептивного базиса для воспитания идеологии патриотической ориентации, формирования уважительного и бережного отношения к малой родине.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Гут, Валерий Викторович, 2013 год

ЛИТЕРАТУРА

1. Абалакина М. А. Изучение межличностного восприятия в добрачной па-ре//Методы исследования межличностного восприятия.: М., 1984.

2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.

3. Абульханова-Славская К.А., Гордиенко Е.В. представление личности об отношении к ней значимых других // Психологический журнал, 2001, Т.22,№5.,-С. 38-47.

4. Алексеева Л.В. Психология субъекта и субъекта преступления: Монография. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2004. - 520 с.

5. Ананьев Б.Г. Сенсорно-перцептивная организация человека // Познавательные процессы. Ощущения, восприятие. М., 1982

6. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

7. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. - М.: «Академия», 2000. -264 с.

8. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М.: «Прогресс», 1974.

9. Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики / Под ред. Б.И. Ханиной. М.: Наука; Смысл, 1999. - 350 с.

Ю.Ассэль Генри. Маркетинг: принципы и стратегия: Учебник для вузов - М.: «Инфра-М», 2001 -XII, 804 с.

11.Барабанщиков В.А. Динамика зрительного восприятия. М., 1990

12.Барабанщиков В.А., Ломов Б.Ф. Системный подход к исследованию психики. //Психологический журнал, 2002, №4, с.27 - 38.

1 З.Барт Р. Риторика образа // Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994 - С. 297-318.

14.Бауман 3. Глобализация. Последствия для человека и общества. М.: «Весь мир», 2004.

15.Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. - М.: Художественная литература, 1975. - 504 с.

16.Бахтин М.М. Проблемы творчества Достоевского. - Киев: Next, 1994, 179 с.

17.Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. / Пер. с англ. М., 1986.

18. Богомолова H.H. Социальная психология массовой коммуникации: Учеб.пособие для студентов вузов. — М.: Аспект-Пресс, 2008. - 191 с.

19.Бодалёв A.A. Восприятие человека человеком. Изд-во ЛУ, 1965 - 124с.

20.Болыпой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С.А. Кузнецов. — СПб.: Норинт, 1998.

21.Бом Д. Роль инвариантов в восприятии.// Психология ощущений и восприятия, изд. 2-е/ Под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова и М.Б. Михалевской. - М.: ЧеРо, 1999. - 610 с.

22.Бородина В. Самореклама: мода и традиции. - М.: РИП-холдинг, 2000

23.Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М.: Издательский дом «Вильяме», 2004. - 432 с.

24. Брунер Дж. Психология познания: за пределами непосредственной информации. М.: «Прогресс». 1977. - 412 с.

25.Брушлинский A.B. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна. М.: 1989.

26.Брушлинский A.B. Проблемы психологии субъекта. Москва, 1994.

27.Булкина И. Везде и кроме. Литература в СМИ. // «Знамя» 2007, №2, // http://www.rus-lang.com/education/discipline/philology/sl/general/sam/

28.Буравченко В. Глянец вечен // Газета.Яи, 10 ноября 2008. http://www.gazeta.ru/style/2008/ll/a_2878655.shtml

29.Викентьев И.Л. Приёмы рекламы и PR. С-Пб, 1995.

30.Владимиров С.С. Социально-психологическое обеспечение имиджа торговой марки. Дисс. к.пс.н., М.: 2002.

31.Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. М., 1982-1984. Том 1.

32.Гаврилова Т. Извлечение знаний: психологический аспект, 2004. http://www.rissoft.nm.ru

33.Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. Избранные психологические труды. М. - Воронеж, 1998.

34.Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. Изд-во ЛУ, 1973, - 153 с.

35.Гламур. Материал из Википедия - свободная электронная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org

36. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. Издательство Московского Университета, 1987 г. - 174 с.

37.Гордеева Н.Д., Зинченко В.П. Функциональная структура действия. М., 1982.

38.Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. - М.: Издательство «Канон-пресс-Ц», 2000 г.

39.Грановская P.M., Берёзная И.Я. Запоминание и узнавание фигур. - Издательство ЛУ, - Л, 1974 - 95 с.

40.Гут В.В. Имидж глянцевых журналов: особенности его формирования // Журнал «Корпоративная имиджелогия», №01 (02), 2008.

41.Гут В.В. Феноменологический анализ «глянцевого эффекта» // Вестник Тюменского Государственного Университета № 5. Педагогика. Психология. Философия. 2008. С. 179-188

42.Гут В.В. Особенности эффективного формирования имиджа глянцевого издания. // Имиджелогия-2007: имидж как феномен современной цивилизации: Материалы Пятого Международного симпозиума по имиджелогии/ Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2007 г. С. 171-174.

43.Данилова А.Г., Матвеева Л.В. Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях.// Психологический журнал, 2000, т. 21, № 4, с. 98 - 106.

44.Дебор Г. Общество спектакля. - М.: Издательство «Логос» 1999. - 224с.

45.Диттмар X. Экономические представления подростков // Иностранная психология, № 9, 1997.

46.Дмитриева И.М. Ценностно-мотивационная сфера аудитории женских журналов и тенденции ее изменения. Дисс... канд. психол. наук/ Дмитриева И.М.-М. 1998.

47.Долгова Ю. А. Социальный феномен глянцевых журналов в культуре потребления молодежи: Автореферат ... канд. соц. наук/ Долгова Ю. А.. -Саратов, 2011.

48.Доценко E.JL Глубины «глянцевого» образа. // Имиджелогия-2997: имидж как феномен современной цивилизации: Материалы Пятого Международного симпозиума по имиджелогии/ Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИД АИМ, 2007 г.-С. 14-16.

49.Доценко E.J1. Семантика межличностного общения. Дис. докт. психол. наук. М., 2000. 510с.

50.Доценко E.JL, Андреева О.С. Введение в профессию // Учебное пособие. Тюмень: Изд. ТГУ, 2006. 166 с.

51.Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. - М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 2003. - 336 с.

52.Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. Учебник для студентов психологических факультетов. - Издательство 2-е, - М.; Изд-во «Российское педагогическое агентство», 1997. - с. 442.

53.Журавлев A.JI. Современные социально-психологические проблемы предпринимательства и руководства // Социально-психологические исследования руководства и предпринимательства. - М.: ИП РАН, 1999.

54.3авалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности. М, 1986

55.Запорожец A.A. Избранные психологические труды. T.l. М., 1986.

56.3инченко В.П. Миры сознания и структура сознания. Вопросы психологии, №2, 1991

57.3инченко В.П. Образ и деятельность. — М.: Издательство «Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОД ЭК», 1997. - 608 с.

58.Идлис Ю. О грязи, глянце и гламуре // Полит.ру, 01.03.2006. // http://polit.ru/

59.Ильин В.И. Потребление как текст. Одежда как текст. 2002. / http://consumers.narod.ru/lections/constext.html

60.ИльинВ.И. Общество потребления: теоретическая модель и российская реальность. // Мир России. 2005. Т. XIV. № 2. С. З^Ю.

61.Ильин В.И. Поведение потребителей. М; Питер, 2000 (электронный вариант: http://www.webstarstudio.com/marketing/theor/cb/books3 .htm)

62.Кандыба В.М. Основы гипнологии. М. 1999.

63.Келли Дж. Теория личности. Психология личных конструктов. СПб.: «Речь», 2000.

64.Коваленко В.И. Моделирование издания: базовая страта, система разделов и рубрик, фирменный текст. Дисс. канд. филолог.наук. Москва, 2004.

65.Колтышева Е.Ю. Манипулятивное воздействие в современном рекламном тексте: на материале англоязычных глянцевых журналов для женщин. Автореферат ... канд. фил.наук/ Колтышева Е.Ю. - Ярославль, 2008.

66.Комаров В. Гештальт-подход к рекламе, 2004// http://www.gestalt.by

67.Котлер Ф. Основы маркетинга., С-Пб., 1994

68.Коффка К. Восприятие: введение в гештальттеорию.// Психология ощущений и восприятия, изд. 2-е / Под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова и М.Б. Михалевской. - М.: ЧеРо, 1999. - 610 с.

69.Кохтев H.H. Реклама: искусство слова. Рекомендации для составителей рекламных текстов. - М.: Издательство МГУ, 1997. - 96 с.

70.Лалетина А.О. Языковое конструирование тендера в журналах об образе жизни (на материале английского языка). Дисс.... канд. филолог.наук./ Лалетина А.О. - Нижний Новгород, 2007.

71.Лебедев А.Н. Две методологические традиции в организации научно-практических исследований и разработок психологии рекламы.// Психологический журнал, 2003, т.21, №4 с. 89-97

72.Лебедев А.Н., Боковиков A.K. Экспериментальная психология в российской рекламе. - М.: Издательский центр "Академия", 1995. - 144 с.

73.Левин К. Динамическая психология: Избранные труды. - М.: Смысл, 2001 - 572 с.

74.Леонтьев A.A. Деятельный ум: (Деятельность, Знак, Личность). - М.: Смысл, 2001.-380 с.

75.Леонтьев А.Н. Биологическое и социальное в психике человека / Проблемы развития психики. 4-е издание. М., 1981. С.193-218.

76.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. 304 с.

77.Леонтьев А.Н. Образ мира // Избранные психологические произведения. -М.: Педагогика, 1983. - С. 251-261.

78.Леонтьев Д. А. (1983, март) Тезисы к проблеме «непредметных переживаний».

79.Леонтьев Д.А. «Исследования в рекламе: не роскошь, а средство продвижения», 2004// http://www.repiev.ru

80.Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. - М.: Смысл, 1999. - 487 с.

81.Липпманн У. Общественное мнение. - М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. - 384 с.

82.Ломов Б.Ф. Образ в системе психической регуляции деятельности. Москва, 1986.

83.Магун B.C. Революция притязаний и изменения жизненных стратегий молодежи в столицах и провинции: от 1985 к 1995 г. // Куда идет Россия?.. Социальная трансформация постсоветского пространства. М.: 1996.

84.Маркетинг: принципы и стратегия: Учебник для вузов - Москва: ИНФРА-М, 2001 -XII, 804 с.

85.Матюхина О.И. Перцептивная значимость невербальных характеристик человека в малых группах с разным уровнем совместимости: Дис. к. психол. н. - М., 2003. - 174 с.

86.Маяковский B.B. Агитация и реклама.// Поли. собр. соч. Т. 12. М., 1959. с. 57-58.

87.Мид Дж. Г. Избранное: Сб. переводов / Центр социал. научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социал. психологии; Сост. и переводчик В. Г. Николаев. — М., 2009. - 290 с.

88.Митина О.В., Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. М.: Учебно-методический коллектор «Психология», 2001. 169 с.

89.Михайлова E.J1. «Я у себя одна», или Веретено Василисы. — М.: Независимая фирма "Класс", 2003. - 320 с.

90.Мозер К. Психология маркетинга и рекламы / Пер. с нем. -X.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2004, - 380 с.

91.Морено Дж. Театр спонтанности/ Пер. с англ., авт. вступ. ст. Б. И. Хасан. — Красноярск: Фонд ментального здоровья, 1993.

92.Назаров М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа практика и исследований. М.: «Эдиториал УРСС». 2002.

93.Найссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981. 232 с.

94.0вруцкий A.B. К вопросу о психологических механизмах восприятия рекламных текстов, 2002. / http://www.offer.com.ua.

95,Огилви Д. Огилви о рекламе. «Эксмо-Пресс», 2004. - 232 с.

96.Ольшанский Д.В. Политический PR. -М.: Питер, 2003.

97.0сгуд Ч. Перцептивная организация.// Психология ощущений и восприятия, изд. 2-е/ Под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова и М.Б. Михалевской. - М.: ЧеРо, 1999. - 610 с.

98.Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 223 с.

99.Петренко В.Ф. Основы психосемантики: Учебное пособие. Смоленск: Изд-во СГУ, 1997. 400 с.

100. Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. 177 с.

101. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. 177 с.

102. Петрова Е.Ю. Имидж и судьба человека. // Текст доклада на конференции «Смысл жизни и акмэ». - Москва, 2007.

103. Петровский A.B., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. -Ростов-на-Дону: Издательство "Феникс", 1996, т.2, - 416 с.

104. Петухов В.В. Образ мира и психологическое изучение мышле-ния//Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология, 1984, № 4. С. 13-21.

105. Пивоваров Д.В. Проблема носителя идеального образа. Операционный аспект. Свердловск, 1986. С. 30

106. Пленкина Е.А. Элитарный женский журнал: типологические и профильные особенности. Дисс. канд. психол. наук. Москва. 2004.

107. Почепцов Г.Г. Имиджелогия: теория и практика. СП "АДЕФ-Украина", Киев-1998 г.-390 с.

108. Пронин С. Рекламная иллюстрация: креативное восприятие. - Москва: Бератор - Пресс, 2003 - 144 с.

109. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / К.А. Абульханова-Славская, Л.И. Анцыферова, A.B. Брушлинский и др.; РАН. Ин-т психологии. - М., 1997. - 574 с.

110. Психологический словарь. Под ред. В. В. Давыдова. М.,1983

111. Психология: Словарь / Под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошев-ского.-М., 1990.

112. Радаев В. В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация. Учебное пособие. -М..: Наука, 1995. 237 с.

113. Реклама в России. Состояние и перспективы // http://www.4p.ru

114. Рогинская О. О. Глянцевое «я»: женские журналы и кризис автобиографизма // Критическая масса. 2004. № 1. С. 93-97.

115. Роджерс К. Клиентцентрированная терапия. - М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1997.-320 с.

116. Рожнова О.И. Генезис журнальной формы. Стилеобразующая роль структуры издания. Дисс. канд. искусствоведения. Москва. 2007.

117. Романова A.B. Влияние визуальной самоподачи образа «Я» на конфликтность субъекта общения. Дисс. канд. психол. наук, М.: 2002.

118. Рубакин H.A. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию. - М., 1977. -263 с

119. Рубинштейн C.J1. Основы общей психологии: В 2-х т. - М., 1979.

120. Серегина Т.К., Титкова JI.M. Реклама в бизнесе. Информационно-внедренческий центр «Маркетинг». М.: 1995.

121. Серкин В.П. Моделирование значений в психологии субъективной семантики и в психосемантике, 2004.

122. Серкин В.П. Образ мира и образ жизни. - Магадан: Изд-во СМУ, 2005. -331 с.

123. Серый A.B. Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 186 с.

124. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. -СПб.: ООО «Речь», 2001. - 350 с.

125. Сим O.A. Лингвоэвокационное моделирование дискурса глянцевого журнала. Автореферат ... канд. фил.наук/ Сим O.A. - Барнаул, 2009.

126. Слышкин Г.Г. Тендерная концептосфера современного русского анекдота // Тендер как интрига познания: тендерные исследования в лингвистике, литературоведении и теории коммуникации. - М.: Альманах, 2002. -С. 66-73.

127. Смирнов С.Д. Мир образов и образ мира// Вестник МГУ, Серия 14. Психология, 1981, №2.

128. Солдатенко И. Процесс потребления в современной России: мифы и реалии / И. Солдатенко // Власть. 2007. №4. С. 35-37.

129. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. - Пер. с англ. - М.: Тривола, 1996.-600 с.

130. Станиславский К.С. Работа актёра над собой. М., 1951, с. 101-102.

131. Старожицкая М. Женская логика // Огонек. - 2008. - № 13. - С. 20-21.

132. Столин В.В. Исследование порождения зрительного пространственного образа. Восприятие и деятельность. М., 1976

133. Стрелков Ю.К. Операционально-смысловые структуры профессионального опыта//Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология, 1989 а;

134. Стрельцова И.В. Специфика построения перцептивной гипотезы в условиях изобразительной деятельности/Смоленский гуманитарный уни-верситет/www.psychol.ras.ru

135. Толковый словарь русского языка: В 4 томах / Под ред. Профессора Д.Ушакова. - М.: ТЕРРА, 1996. - 752 с.

136. Томпсон С. Основы воздействия СМИ. Москва - Санкт-Петербург -Киев: издательский дом «Вильяме», 2004.

137. Тюхтин B.C. О природе образа (психическое отражение в свете идеи кибернетики). Издательство «Высшая школа», М, 1963. - 122 с.

138. Улыбина Е.В. Обыденное сознание: структура и функции. Ставрополь: Изд-во СГУ, 1998 г. 209 с.

139. Улыбина Е.В. Психология обыденного сознания. М.: Смысл. 2001. 263с.

140. Фасхиев X. Маркетинг в автомобилестроении. - Москва: Центр маркетинговых исследований и менеджмента, 2001. - 128 с.

141. Феофанов O.A. Реклама: Новые технологии в России - СПб: Питер 2000-384с.

142. Феофанов O.A. США: реклама и общество. М, 1974.

143. Филиппова М.Г. Роль неосознаваемых значений в процессе восприятия многозначных изображений. Дисс. канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2006.

144. Фрумкина Р. Ода глянцевым журналам -2 II Русский Журнал, 7 апреля 2000. http://old.russ.ru/ist_sovr/20000407_frumkina.html

145. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. - СПб.: «Прайм-еврознак», «Издательский дом Нева», М.: «Олма-Пресс», 2002.

146. Хорни К. Наши внутренние конфликты: конструктивная теория невроза. - СПб.: Лань, 1997. - 320 с.

147. Чернова Ж., Медиа репрезентации пола: российские варианты // http://ecsocman.edu.ru/db/msg/149606.html. 2003.

148. Чернышева В. Глянцевый мир // Газета-Ru, 30 ноября 2006, http://www.gazeta.ni/style/2006/l 1/а_1102254.shtml

149. Чудновский В.Е. Психологические составляющие оптимального смысла жизни // Вопросы психологии. - 2003. - № 3 - С. 3-14.

150. Шехтер М.С., Потапова А.Я. О роли и видах образов в познавательных процессах.// Психологический журнал, 2001, т 22, № 3, с.57 - 67.

151. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/Д: «Феникс», 2002. — 544 с.

152. Ширинкина Л.В. Восприятие текста как психологический феномен. Дисс... канд. психол. наук/Ширинкина Л.В. Пермь, 2004.

153. Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. - СПб.: Питер, 2003. — 928 с.

154. Шкловский В. Искусство как приём//Поэтика. Сборники по теории поэтического языка. - П., 1919.

155. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику: теоретико-методологические основания и психодиагностические возможности. М.: Изд-во Моск. госуниверситета, 1983. 158 с.

156. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. - СПб.: Речь, 2002. — 480 с.

157. Щебетенко С.А. Я-концепция, эмпатия и психологическая близость в отношениях читателя к литературным персонажам. Дисс. канд. психол. наук. Пермь: 2004.

158. Элиаде М. Миф о вечном возвращении. М., 1999.

159. «Cadillac Wants to Attract Younger Buyers, but If s «Old Man» Image Gets in the Way»// The Wall Street Journal, November 18, 1985, p.33.

160. Bandura A. Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. 1977

161. Bargh, J., Chartrand, T. The mind in the middle: A practical guide to priming and automaticity research. Handbook of research methods in social and personality psychology. Cambridge, UK: Cambridge University Press, p. 253-285.

162. Baudrillard J. The Consumer Society. Myths & Structures. L., Thousand Oaks, N.Y., Delhi: Sage Publications, 1998.

163. Belk R.W. Materialism: Trait aspects of living in the material world // Journal of Consumer Research. 1985.

164. Bourdieu, P. Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste. London: Routledge and Kegan Paul. 1984

165. Burroughs, W. J., Drews, D. R., and Hallman, W. K. (1991). Predicting personality from personal possessions: A self-presentational analysis. In F. W. Rudmin (ed), To Have Possessions: A Handbook on Ownership and Property. Special issue of the Journal of Social Behavior and Personality, 6 (6), 147-164.

166. Bower D.W. Photographic images in women's health, fitness, and sports magazines and the physical self-concept of a group of adolescent female volleyball players// Journal of Sport and Social Issues. Volume 28, Issue 3, August 2004, Pages 266-283.

167. Campbell C. The Romantic Ethic and the Spirit of Modern Consumerism. Oxford: Blackwell, 1989.

168. Carey J.W. The Chicago school and mass communication research. In E.E. Dennis & E. Wartella, 1996.

169. Cohen B.C. The press and foreign policy. Princeton, NJ: Princeton University Press. 1963.

170. Collins A., Loftus E. A spreading-activation theory of semantic memory. Psychological, 1975.

171. Douglas M., Isherwood B.. The World of Goods. London, 1979.

172. Fidrmucova, J. The information content of magazine advertising in market and transition economies// Journal of Consumer Policy. Volume 23, Issue 3. 2000. Pages 257-283.

173. Fiske S.T., Taylor S.E. Social Cognition 2nd ed. New York: McGraw-Hill. 1991.

174. Gibson J.J. The Perception of the Visual World. Boston, 1950

175. Hermans, H.J.M. Voicing the self: From information processing to dialogi-cal interchange. Psychological Bulletin. 1996, 119, 31-50

176. Hermans, H.J.M., Kempen. H.J.G., & Van Loon, R. The dialogical self: Beyond individualism and rationalism. American Psychologist, 47.1992, 23-33.

177. Hickman C., KuhnM. Individuals, Groups and Economic Behavior. N.Y., 1956, p.224-225.

178. Joseph Rosa, Phil Patton, Virginia Postrel, and Valerie Steele, Glamour: Fashion, Industrial Design, Architecture. — San Francisco Museum of Modern Art., 2004. -ISBN 0300106408

179. Kiesling, S. Power and the Language of Man / S. Kiesling // Language and Masculinity / Johnson S., Meinhoff U. - Oxford: Blackwell Publishers, 1997. -P. 65-68.

180. Lasswell H.D. The Structure and Function of Communication in Society. In L. Bryson (Ed.), The Communication of ideas. New York: Harper and Row. 1948, p. 37-51.

181. Lee M. Consumer Culture Reborn: The Cultural Politics of Consumption. London: Routledge, 1993.

182. Miles S. Consumerism - as a Way of Life. London et al.: SAGE Publications, 1998.

183. Pieters R. The information content of magazine advertising in market and transition economies// Journal of Consumer Policy. Volume 23, Issue 3. 2000. Pages 257-283.

184. Rogers, E.M. Diffusion of innovations. New York: Free Press. 1983

185. Sparke P. An Introduction to Design and Culture in the Twentieth Century. London: Allen and Unwin, 1986.

186. Tan, A.S. TV beauty ads and role expectations of adolescent female viewers. Journalism Quarterly, 1986.

187. Thomsen S.R., Barnes, M.D. Photographic images in women's health, fitness, and sports magazines and the physical self-concept of a group of adolescent female volleyball players// Journal of Sport and Social Issues. Volume 28, Issue 3, August 2004, Pages 266-283.

188. Van Herpen E., Pieters R., Fidrmucova, J., Roosenboom, P. The information content of magazine advertising in market and transition economies// Journal of Consumer Policy. Volume 23, Issue 3. 2000. Pages 257-283.

189. Weiss S., Moore M. Cultural differences in the perception of magazine alcohol advertisements by Israeli Jewish, Moslem, Druze and Christian high school students//Drug and Alcohol Dependence. Volume 26, Issue 2, 2010, Pages 209215.

190. Whiteley N. Design for Society. London: Reaktion Books, 1993.