Концептуальная метафора как механизм осмысления диктаторского режима в немецком художественном дискурсе: на материале произведений Герты Мюллер тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Хайрулина, Асия Равильевна

• Хайрулина, Асия Равильевна
• кандидат филологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Хайрулина, Асия Равильевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. СТАТУС МЕТАФОРЫ И ДИСКУРСА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ НАУКИ.

1.1.1. Философские основания изучения метафоры.

1.1.2. Современное состояние исследований языковой сущности метафоры.

1.1.3. Современное состояние исследований ментальной сущности метафоры.

1.1.4. Современное состояние исследований функционального потенциала метафоры.

1.1.5. Становление фрактальной парадигмы в теории метафоры.

1.2.1. Современное состояние исследований дискурса.

1.2.2. Исследование соотношения понятий: текст, дискурс, метафора.

1.2.3. Таксономия дискурсов.

1.2.4. Особенности дискурсов Нобелевских лауреатов в области литературы.63 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ MENSCH ist ein TIER В ДИСКУРСЕ ГЕРТЫ МЮЛЛЕР.

2.1. Когнитивный сценарий реализации диктаторского режима в дискурсе Герты Мюллер.

2.2. Особенности функционирования концепта TIER в дискурсе Г. Мюллер.

2.2.1. Характеристика понятийной составляющей концепта TIER.

2.2.2. Характеристика образной составляющей концепта TIER.

2.2.2.1. Концептуальный признак «Lebewesen» и средства его языковой репрезентации.

2.2.2.2. Концептуальный признак «Animal» и средства его языковой репрезентации.

2.2.2.3. Концептуальные признаки качества и средства их языковой репрезентации.

2.2.2.4. Концептуальный признак количества и средства его языковой репрезентации.

2.2.2.5. Концептуальный признак местонахождения и средства его языковой репрезентации.

2.2.3. Характеристика ценностной составляющей концепта TIER.

2.3. Особенности функционирования концепта MENSCH в дискурсе

Г. Мюллер.

2.3.1. Характеристика понятийной составляющей концепта MENSCH.

2.3.2. Характеристика образной составляющей концепта MENSCH.

2.3.2.1. Концептуальный признак «Lebewesen» и средства его языковой репрезентации.

2.3.2.2. Концептуальный признак «Humanitas» и средства его языковой репрезентации.

2.3.2.3. Концептуальные признаки качества и средства их языковой репрезентации.

2.3.2.4. Концептуальный признак количества и средства его языковой репрезентации.

2.3.2.5. Концептуальный признак местонахождения и средства его языковой репрезентации.

2.3.3. Характеристика ценностной составляющей концепта MENSCH.

2.4. Концепты TIER и MENSCH: сравнение и сопоставление.

2.5. Место концептуальной метафоры MENSCH ist ein TIER в творчестве Герты Мюллер.

2.6. Концептосфера метафорического творчества Герты Мюллер.

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концептуальная метафора как механизм осмысления диктаторского режима в немецком художественном дискурсе: на материале произведений Герты Мюллер»

Данное диссертационное исследование посвящено проблеме исследования метафоры на материале художественного дискурса Нобелевского лауреата в области литературы 2009 года Герты Мюллер. Метафора как объект исследования неизменно находится в фокусе внимания сменяющих друг друга научных парадигм, каждая из которых выдвигает по отношению к ней новые проблемы и исследовательские задачи (Аристотель, А.Н. Баранов, М. Блэк, Э.В. Будаев, X. Вернер, Дж. Вико, Г.-Г. Гадамер, В.Г. Гак, Гиппократ, Т. Гоббс, В. фон Гумбольдт, О.Н. Лагута, М.В. Никитин, Платон, Г.Н. Скляревская, Сократ, М. Хай-деггер, С.А. Хахалова, А.П. Чудинов, Эзоп, Эпикур, W. Ingendahl, К. Kohl, L. Mitrache, Р. Paschke, M. Schwarz-Friesel и др.и др.).

Объектом настоящего исследования являются метафоры в дискурсе Герты Мюллер.

Предметом исследования являются особенности фрактального построения концептуальной метафоры MENSCH ist ein TIER.

Цель диссертации заключается в исследовании особенностей функционирования метафор в дискурсе Герты Мюллер.

Актуальность данного исследования определяется необходимостью дальнейшего развития теории концептуальной метафоры и исследования взаимосвязи между языковыми, мыслительными и социальными процессами на материале немецкого языка.

Научная новизна диссертации состоит в комплексном подходе к исследованию концептуальной метафоры и разработке методики исчисления концептов, формирующих глубинные смыслы художественного дискурса на основе фрактальных построений метафор. Проведен анализ метафор, характеризующих творчество Герты Мюллер. Установлено, что концептуальная метафора базируется на двух оппозициях: «властвующий - подчиняющийся», «свой - чужой». Введен термин «концептосфера метафорического творчества». Выявлено, что концепты, структурирующие концептосферу метафорического творчества Г. Мюллер, находятся в отношениях каузации, вхождения и взаимодополнения. Описан лингво-когнитивный сценарий осуществления диктаторского режима.

В соответствии с поставленной целью необходимо решение следующих задач исследования:

1. На основе анализа научной литературы определить понятийный аппарат исследований языковой и ментальной сущностей метафоры.

2. Выявить теоретические основы изучения дискурса, определить его статус на современном этапе развития науки.

3. Рассмотреть специфику соотношения понятий текст, дискурс, метафора.

4. Проанализировать особенности немецкоязычного художественного дискурса Г. Мюллер.

5. Выявить особенности функционирования концептуальной метафоры в немецкоязычном художественном дискурсе Г. Мюллер.

6. Использовать фрактальное построение метафоры как методику исчисления концептов, формирующих и определяющих глубинные смыслы немецкоязычного художественного дискурса Г. Мюллер.

7. Проанализировать глубинные смыслы, стоящие за фрактальным построением метафоры на материале немецкого языка.

8. Определить дискурсивные стратегии, используемые Г. Мюллер для описания механизма диктаторского режима государства.

Гипотеза научного исследования состоит в том, что фрактальная природа метафоры позволяет проникнуть в механизм познания и осмысления дискурсивных стратегий и глубинно-ценностных смыслов художественного дискурса.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Дискурс Герты Мюллер представляет собой совокупность художественных текстов, тематически организованных вокруг двух концептов MENSCH и TIER.

2. Доминантной концептуальной метафорой дискурса Г. Мюллер является концептуальная метафора MENSCH ist ein TIER.

3. В концептуальной метафоре MENSCH ist ein TIER находят свое выражение глубинные смыслы о том, что в социалистической Румынии страх за собственную жизнь уподобляет банатских швабов зверю и является причиной проявления в человеке животных инстинктов.

4. Функционирование метафор в дискурсе Г. Мюллер подчинено когнитивному сценарию осуществления диктаторского режима государства.

5. Когнитивный сценарий реализации диктаторского режима государства в дискурсе Г. Мюллер определяется в системе координат: «Властвующий -Подчиняющийся», «Свой - Чужой».

6. В концептосфере метафорического творчества Г. Мюллер обнаруживается функционирование метафор между полюсами LEBEN и TOD, а взаимодействие концептов MENSCH, TIER, GESELLSCHAFT, STAAT, DIKTATUR, MACHT, MORAL, TERROR, MORD, VERFOLGUNG, ZERSTÖRUNG, ARMUT, KAMPF, UNTERWERFUNG, ANGST, UNGLÜCK, GRAUSAMKEIT, GIER, WAHNSINN, SEX, ESSEN, HARTHERZIGKEIT, MUT способствует пониманию сценария осуществления диктаторского режима в художественном дискурсе.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что данное исследование вносит вклад в дальнейшее развитие теории метафоры, лингвистической аксиологии, теории коммуникации, теории дискурса. Осуществлено когнитивное моделирование области знаний «диктаторский режим» в немецком художественном дискурсе. Установлено, что дискурс Г. Мюллер организуется вокруг двух концептов - MENSCH и TIER, в нём реализуются две дискурсивные стратегии - стратегия власти и стратегия подчинения. Доказано, что кон-цептосферу метафорического творчества Г. Мюллер составляют 25 концептов, находящихся между собой в отношениях каузации, вхождения и взаимодополнения.

Практическая ценность исследования состоит в том, что полученные в результате исследования данные о принципах моделирования области знаний «диктаторский режим» на примере немецкого художественного дискурса могут быть использованы при моделировании других областей знаний. Результаты исследования могут найти практическое применение при обучении в таких областях знаний о языке, как теория языка, теория коммуникации, теория межкультурной коммуникации, культурология, стилистика и лексикология.

Для достижения поставленной цели и задач была использована методика фрактального построения и методы сплошной выборки, этимологического анализа, анализа словарных дефиниций, компонентного анализа, контекстуального анализа, интерпретативного анализа, сравнительно-сопоставительного анализа, концептуального анализа, аксиологического анализа и метода метафорического моделирования.

Методологическую базу исследования составляют основные положения:

- теории языковой номинации (Н.Д. Арутюнова, Е.С. Кубрякова, В.Н. Те-лия, А.А. Уфимцева, С.А. Хахалова и др.);

- теории стилистики (И.В. Арнольд, А.Н. Баранов, Н.Н. Болдырев, М.П. Брандес, И.Р. Гальперин, В.З. Демьянков, В.А. Кухаренко, С.Н. Плотникова, W. Fleischer, M. Freeman, G. Michel, E. Riesel, E.Schendels и др.);

- теории метафоры (А.Н. Баранов, М. Блэк, Э.В. Будаев, В.Г. Гак, О.Н. Лагута, М.В. Никитин, Г.Н. Скляревская, С.А. Хахалова, W. Ingendahl, К. Kohi, L. Mitrache, P. Paschke, M. Schwarz-Friesel и др.);

- теории когнитивной лингвистики (А.Н. Баранов, Н.Н. Болдырев, О.И. Глазунова, М. Джонсон, Ю.Н. Караулов, И.М. Кобозева, Е.С. Кубрякова, Дж. Лакофф, В.Н. Телия, Л.А. Фуре, С.А. Хахалова, А.П. Чудинов, С. Baldauf, Р. Drewer, G. Fauconnier, Z. Kôvecses, L. Mitrache, J. Searle, M. Turner и др.);

- теории дискурса (Н.Д. Арутюнова, Т. ван Дейк, В.З. Демьянков, А.А. Кибрик, М.Л. Макаров, Е.О. Опарина, С.Н. Плотникова, Ю.С. Степанов, Е.И.

Шейгал, В.И. Шувалов, R. de Beaugrande, Fr. Brinkmann, W. Dressler, W. Heinemann, A. Linke, M. Nussbaumer, P. Portmann и др.);

- теории лингвистической аксиологии (Н.Д. Арутюнова, Е.М. Вольф, H.H. Казыдуб, В.И. Карасик, Е.Ф. Серебренникова, В.Н. Телия, С.А. Хахалова, М. Harth, М. Meyer, К. Port, М. Schneider и др.);

- теории фракталов (H.H. Белозерова, В.Ю. Ключникова, Б. Мандельброт, С.Н. Плотникова, В.В. Тарасенко, Е. Федер, Ф. Хайсдорф, С.А. Хахалова и др.).

Материалом исследования послужили одиннадцать произведений Нобелевского лауреата в области литературы 2009 года Герты Мюллер: «Atemschaukel», «Herztier», «Der Fuchs war damals schon der Jäger», «Der König verneigt sich und tötet», «Reisende auf einem Beim», «Ich glaube an die Sprache nicht», «Niederungen», «Die blassen Herren mit den Mokkatassen», «Die Nacht ist aus Tinte gemacht», «Barfüßiger Februar», «Heute wär ich mir lieber nicht begegnet». Всего было проанализировано 3005 случаев употребления метафорических единиц (слов, словосочетаний, предложений и текстов).

Апробация результатов настоящего исследования прошла на кафедре немецкой филологии ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» (2009-2012 гг.). По теме диссертации представлены доклады на конференциях молодых ученых «Современные проблемы гуманитарных и естественных наук» (Иркутск, март 2010-2012 гг.), на российско-германской научно-практической конференции «Инновационные подходы к исследованию языковой вариативности» (Иркутск, сентябрь 2010 г.), на Всероссийской научно-практической конференции «Аспирантские чтения в ИГЛУ» (Иркутск, май 2012 г.), на VI-ой Международной научной конференции «Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах» (Челябинск, апрель 2012 г.), на научно-практической конференции «Die deutsche Sprache: eine Sprache der Freundschaft, des interkulturellen Verständnisses, der akademischen Zusammenarbeit sowie der wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Kooperation» (Улан-Удэ, август 2012 г.). Основные положения диссертационного исследования и полученные результаты отражены в одиннадцати публикациях общим объемом 4, 615 п.л., в том числе в трех статьях в рецензируемых научных изданиях.

Объем и структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, словарей и источников примеров, приложений. Общий объем работы составляет 227 страниц, из них основного текста - 182 страницы.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Хайрулина, Асия Равильевна

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

В настоящем исследовании выявлено, что спецификой содержания дискурса Герты Мюллер является интерпретация и осмысление условий жизни немецких меньшинств - банатских швабов, подверженных дискриминации диктаторским режимом государства в Румынии в период с 1945 года по 1989 год.

Языковой материал показывает, что экспликация опыта диктатуры осуществляется с помощью зооморфных (языковых) и концептуальных метафор. Это подтверждают примеры метафор-слов {der Blutsäufer, die Hundehochzeit, die Menschenjagd, die Eulengesichter, der Pflaumenfresser, die Hundeaugen), метафор-словосочетаний {eine Blattlaus im Kopf, die Gier eines mageren Hundes, ein Komplize der Blutsäufer, ein Rudel gefräßiger Hunde, das Schlachthaus im Schädel), метафор-предложений {die Wächter fressen öffentlich, sagte ich. Sie beißen nicht auf den Tod, weil die Passanten das Knacken der Äste beim Pflücken und das saure Aufstoßen der Armut kennen; Die singende Großmutter kannte seit Jahren niemanden mehr im Haus. Jetzt erkannte sie den Vater wieder, weil sie irr, und weil er tot war. Jetzt hauste sein Herztier in ihr; Unsere Herztiere flohen wie Mäuse. Sie warfen das Fell hinter sich ab und verschwanden im Nichts), метафор-текстов {ich stellte mir vor dem offenen Kühlschrank einen durchsichtigen Mann vor. Der Durchsichtige war krank und hatte, um länger zu leben, die Eingeweide gesunder Tiere gestohlen. Ich sah sein Herztier. Es hing eingeschlossen in der Glühbirne. Es war gekrümmt und müde. Ich schlug den Kühlschrank zu, weil das Herztier nicht gestohlen war. Es konnte nur sein eigenes sein, es war häßlicher als die Eingeweide aller Tiere dieser Welt).

Результатом функционирования зооморфных метафор является формирование метафорического образа человека, ассоциативно связанным с образом зверя. В данном случае выявлена структурная модель X ist Y, выраженная доминантной концептуальной метафорой MENSCH ist ein TIER / ЧЕЛОВЕК - это ЗВЕРЬ. В ней находят свое выражение глубинные смыслы о том, что в социадиетической Румынии страх за собственную жизнь уподобляет банатских швабов зверю и является причиной проявления в человеке животных инстинктов.

Установлено, что в основе концептуальной метафоры MENSCH ist ein TIER лежат два концепта: сфера-источник метафоризации (концепт TIER) и сфера-мишень метафоризации (концепт MENSCH).

Проведенный анализ концептов TIER и MENSCH в дискурсе Г. Мюллер показывает, что понятийные составляющие данных концептов имеют интегральные семантические признаки: категориальной принадлежности «Lebewesen», качества «sexus» и количества «+/-eins», соответственно, их взаимодействие основано на отношении дополнительности.

При соотношении образных составляющих концептов TIER и MENSCH выявлено, что концепт MENSCH частично понимается и осмысляется в терминах концепта TIER, обнаруживая образную модификацию концепта MENSCH. В результате такой модификации обнаружено, что в процессе метафоризации в структуре концепта MENSCH появляются новые базовые слои «Animal», «beweglich», «reizbar», «stark», «in der Tierwelt». Происходит также «высвечивание» слоев «Lebewesen», «sexus», «+/-eins», входящих в структуру концепта TIER, а те же слои концепта MENSCH «затемняются». Соответственно, взаимодействие образных составляющих данных концептов также основано на отношении дополнительности. В результате соотношения установлено, что область дополнительности в понятийных составляющих уже и шире, чем в образной.

При соотношении ценностных составляющих концептов TIER и MENSCH доказано, что ценностная составляющая концепта TIER становится актуальной ценностной составляющей концепта MENSCH. Следовательно, их отношение характеризуется как отношение включения, которое направлено на аксиологическую концептуализацию социального мира диктатуры.

В процессе метафоризации действительности автор представляет человека в терминах зверя. При этом ассоциативная связь между зверем и человеком выявляется в характеристике физиологических органов, в частности, рогов {das Geweih), связываемых с борьбой банатских швабов против диктаторского режима.

Доказано, что в основе агрессии лежит постоянный страх за жизнь, который провоцирует человека к агрессивным действиям, связанным с жестокостью, безумием, отсутствием жалости и стремлением к разрушению. Такие действия характеризуются всплеском негативных переживаний, негативных эмоциональных оценок {toben, rasen, zerstören), принадлежащих к группе сенсорных оценок. Обращение к контексту показывает, что внешние реалии становятся причиной постоянного внутреннего дискомфорта и страха за жизнь. Вследствие этого возникает желание жить, действовать агрессивно, жестоко, безумно, безжалостно и разрушительно.

Установлено, что метафорическое осмысление агрессивных действий со стороны государства в отношении банатских швабов выражается группой слов, относящихся к семантической сфере охоты {die Menschenjagd, der Jäger, der Schlachttisch, das Schlachthaus, die geschlachteten Tiere, die verschlungenen Herzen) и связанными с охотой действиями {auf die Jagd gehen, Fell und Geweih kriegen, zielen, zerreißen, fressen, beißen, Blut saufen). В результате человек представляется объектом агрессии и преследования.

В процессе анализа метафор дискурса Г. Мюллер выявлено, что в ситуации диктатуры в человеке пробуждается не только инстинкт самосохранения, но и инстинкт продолжения рода и приобретательства (er [der Mann] trug in den Augen . die Gier eines mageren Hundes), физиологические потребности, связанные с питанием, пищеварением и смежными процессами, удовлетворение которых выдвигается на первый план {Zerren und Abreißen mit dem Mund). Соответственно, все духовные ценности становятся неактуальными, что ставит вопрос о нравственном падении и испорченности граждан.

В ходе анализа метафорики дискурса Г. Мюллер доказано, что перенос названий мира животных на человека, в частности, в терминах млекопитающих die gefräßigen Hunde, die verfluchten Hunde, die Schafe) или в терминах представителей мира низших животных (die Flühe, die brummenden Fliegen, die Spülwürmer) характеризуют человека и общество отрицательно.

Таким образом, доказано, что в концептуальной метафоре MENSCH ist ein TIER сокрыты глубинные смыслы о том, что немецкие меньшинства в условиях диктатуры в Румынии постоянно или в течение довольно длительного времени находились в состоянии страха за жизнь. С целью сохранения собственной жизни в человеке пробуждались животные инстинкты, уподобляющие его зверю.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенный обзор научной литературы общетеоретических и междисциплинарных исследований теории метафоры на современном этапе развития науки позволяет утверждать, что метафора является одним из механизмов концептуализации и категоризации окружающей действительности. В применении к настоящему исследованию метафора является одним из механизмов осмысления диктаторского режима в Румынии.

В работе проведен анализ понятия «дискурс» и утверждается, что дискурс - это виртуальная реальность совокупности разных типов и видов текстов, тематически организованных вокруг некоторого концепта и выстроенных по определенному когнитивному сценарию.

Установлено, что в зоне взаимодополнительности терминов дискурс и текст находятся виды речевых актов и метафорические единицы. Специфичность взаимодействия метафоры и текста актуализуется на языковом уровне, а метафоры и дискурса - на ментальном.

Выявлено, что художественный дискурс Г. Мюллер представляет собой совокупность художественных текстов, тематически организованных вокруг концептов MENSCH и TIER и выстроенных по когнитивному сценарию реализации диктаторского режима, в котором банатские швабы, принадлежащие к немецким меньшинствам и воспринимаемые в Румынии как немцы, подвергались дискриминации в период с 1945 года по 1989 год.

Доказано, что в дискурсе Г. Мюллер когнитивный сценарий осуществления диктаторского режима предполагает свою реализацию и развертывание по двум осям координат - вертикали и горизонтали. Вертикальное упорядочивание осуществляется по статусу участников - «Властвующий - Подчиняющийся», горизонтальное - по их ролям «Свой - Чужой». В когнитивном сценарии осуществления диктаторского режима обнаруживаются две дискурсивные стратегии: стратегия власти и стратегия подчинения.

Стратегия власти реализуется в тактиках приказа, запрета, морального давления, запугивания, осуществления террора, преследования, выражения антипатии по отношению к «чужим» и симпатии по отношению к «своим», согласованности действий, нагнетания страха.

Стратегия подчинения актуализируется в тактиках подчинения, вежливого обращения, антипатии по отношению к «своим» и симпатии по отношению к «чужим». Средствами реализации указанных стратегий являются метафоры.

Как показывает анализ фактологического материала, для создания образа властвующего используются метафорические единицы, семантика которых четко обозначена в терминах выражения антипатии. Например, негативный образ глав правительства Румынии в лицах Г. Георгиу-Дежа и Н. Чаушеску обозначается следующими метафорами: der Jäger, der Pflaumenfresser, der Neuntö-ter, der Blutsäufer.

Семантика объединений властвующих - служащих полиции «Секуритате» и иерархических отношений в них также обозначена в терминах выражения той или иной степени антипатии: die Flöhe, die Blutsäufer, ein Rudel gefräßiger Hunde, ein Rudel fliehender Tiere, die brummenden Fliegen.

Метафорический образ подчиняющихся в лицах банатских швабов создается метафорами ein Kuharsch, ein Hirsch, ein Tier, ein Opfer.

Объединения подчиняющихся - банатских швабов и их иерархические отношения реализованы метафорами ein feiges Rudel, die verfluchten Hunde, die Spulwürmer im Arsch, die Blechschafe.

Установлено, что экспликация опыта диктатуры осуществляется с помощью метафор, которые способствуют выявлению глубинного смысла дискурса о том, что в условиях диктатуры человек уподобляется зверю. Например,

Mein Freund, der Bauingenieur, der vier, fünf Jahre später aufgehängt wurde und heute als Selbstmörder in den Akten steht, meinte damals bezüglich des «Jagdunfalls»: «Der Jäger zielt doch dorthin, wo der Hirsch läuft, diesem Jäger lief der

Hirsch eben durch den Gaumen». Wir machten unsere Witze über den «Gaumenhirsch» (Müller 2010b: 64).

Данный смысл отражается в когнитивной модели X ist Y, выраженной доминантной концептуальной метафорой MENSCH ist ein TIER. В концептуальной метафоре MENSCH ist ein TIER находят свое воплощение глубинные смыслы о том, что немецкие меньшинства в условиях диктатуры в Румынии постоянно или в течение довольно длительного времени находились в состоянии страха за жизнь. С целью сохранения собственной жизни в человеке проявлялись животные инстинкты, уподобляющие его зверю.

В работе была использована методика фрактального построения метафор, функционирующих в дискурсе Г. Мюллер. Фрактальное построение является способом исчисления концептов, составляющих концептосферу метафорического творчества Г. Мюллер. Таким образом, были выявлены 25 концептов: MENSCH, TIER, GESELLSCHAFT, STAAT, DIKTATUR, MACHT, MORAL, TERROR, MORD, VERFOLGUNG, ZERSTÖRUNG, ARMUT, KAMPF, UNTERWERFUNG, ANGST, UNGLÜCK, GRAUSAMKEIT, GIER, WAHNSINN, SEX, ESSEN, HARTHERZIGKEIT, MUT, LEBEN, TOD.

В зоне бленда находятся 4 концепта MENSCH, TIER, KAMPF, MUT, позволяющие выявить глубинные смыслы о том, что необходимым условием существования и сохранения жизни уподобляемого зверю человека в условиях диктаторского режима является борьба. С целью сохранения собственной жизни в человеке пробуждаются животные инстинкты. Борьба и храбрость помогают сохранить жизнь человеку в условиях диктатуры.

Установлено, что в концептосфере метафорического творчества Г. Мюллер находят отражение 11 социально-политических ценностей и 10 индивидуально-личностных ценностей, которые расположены между двумя полюсами общечеловеческих ценностей - ценностями жизнь и смерть.

Выявлены ценности социума в условиях диктаторского режима в Румынии: общество, государство, диктатура, власть, мораль, террор, убийство, преследование, разрушение, бедность, борьба.

Кроме того, первостепенная роль отводится подчинению, под воздействием которого человек испытывает страх, провоцирующий несчастье. Пропагандируется удовлетворение сексуальной потребности, физиологической потребности в пище, а голодный человек становится «оружием» манипуляции государственной власти. Это становится причиной возникновения грубости, жадности, доводящих человека до безумия и появлению равнодушия по отношению к другим, поэтому все духовные ценности отодвигаются на второй план.

Таким образом, через призму этих ценностей выявляются особенности авторской индивидуальности Г. Мюллер, жизненный опыт и знания, которые автор репрезентирует читателю, а именно: переживание диктатуры Г. Георгиу-Дежа и Н. Чаушеску, приобретение положительной оценки таких ценностей, как жизнь, борьба и храбрость.

В ходе анализа эмпирического материала доказано, что главными ценностями в дискурсе Г. Мюллер являются общечеловеческие ценности жизнь и смерть, а доминантной концептуальной метафорой - MENSCH ist ein TIER.

Концептуальная метафора MENSCH ist ein TIER является доминантной концептуальной метафорой в художественном дискурсе Г. Мюллер. Она представляет собой прототипическую модель, отражающую психофизическую и внешнюю реальности диктаторского режима, который господствовал в странах социалистического лагеря в послевоенные годы. Её всесторонний анализ позволяет осмыслить механизм диктаторского режима в стране, при котором происходит дискриминация представителей немецких меньшинств.

В исследовании когнитивного механизма осмысления диктаторского режима особая роль отводится метафоре. В дискурсе Г. Мюллер метафора выполняет когнитивную, номинативную, коммуникативную, суггестивную, изобразительную, манипулятивную, моделирующую, оценочную, эстетическую и культурологическую функции.

Нелинейная природа метафоры способствует более глубокому исследованию механизма концептуализации и категоризации режима диктатуры.

Таким образом, художественный дискурс Нобелевского лауреата в области литературы 2009 года Герты Мюллер репрезентирует социальную драму, злободневность событий, приобретающих глобальную значимость в современном мире. Сосредоточенность автора на проблеме банатских швабов делает дискурс стратегическим и значимым. Значимость состоит в том, что в дискурсе Г. Мюллер поднимается проблема самоидентификации, самосохранения и развития социума. Анализ метафор, использованных Г. Мюллер, позволил провести социометрический аксиологический мониторинг социального слоя общества, находящегося в отношениях дисбаланса с окружением.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Хайрулина, Асия Равильевна, 2013 год

1. Аболин Б.И. Концепт «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» в когнитивно-дискурсивном аспекте: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.19 / Б.И. Аболин. Екатеринбург, 2009. - 23 с.

2. Агагюлова С.И. Концепт «ИНТЕРНЕТ» в обиходном и профессиональном языковом сознании: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.19 / С.И. Агагюлова. Волгоград, 2010. - 22 с.

3. Азнаурова Э.С. Стилистический аспект номинации словом как единицей речи / Э.С. Азнаурова // Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977. -С. 86-129.

4. Андреева В.А. Лингвистический нарратив: дискурс и текст: монография / В.А. Андреева. СПб.: Норма, 2006. - 182 с.

5. Андреева В.А. О многомерности дискурса текст / В.А. Андреева // Когнитивная лингвистика: механизмы и варианты языковой репрезентации: сб. ст. к юб. H.A. Кобриной / под ред. O.E. Филимоновой, O.A. Кобриной, Ю.В. Шарановой. СПб.: ЛЕМА, 2010. - С. 289-290.

6. Анисимова Т.В. О принципах классификации риторических жанров / Т.В. Анисимова // Речевое общение: специализированный вестник. — Красноярск, 2000. Вып. 2 (10). - С. 43-48.

7. Антипина О.В. Метафорический образ политической России начала XXI века на материале англоязычных сайтов: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / О.В. Антипина. Иркутск, 2008. - 238 с.

8. Антипьев Н.П. Полифонизм художественной личности: слово и образ, архетип и целостность / Н.П. Антипьев // Личность и модусы ее реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН, 2008. С. 108-157.

9. Апресян Ю.Д. Избранные труды / Ю. Д. Апресян. Т. 2: Интегральное описание языка и системная лексикография. - М.: Языки русской культуры, 1995. -767 с.

10. Аристотель Об искусстве поэзии / Пер. с древнегреческого В.Г. Аппельро-та. М.: Госполитиздат, 1957.- 183 с.

11. Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2002. - 384 с.

12. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. М.: Наука, 1988. - 341 с.

13. Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс / Н.Д. Арутюнова // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32.

14. Арутюнова Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева М.: Сов. Энциклопедия, 1990.-С. 136-137.

15. Арутюнова Н.Д. Номинация, референция, значение / Н.Д. Арутюнова // Языковая номинация (Общие вопросы). М.: Наука, 1977. - С. 188-206.

16. Аюшеева С.Н. Оценочная метафора немецкого молодежного языка: авто-реф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / С.Н. Аюшеева. Иркутск, 2012. - 17 с.

17. Бабушкин А.П. Возможные миры в семантическом пространстве языка / А.П. Бабушкин. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. -87 с.

18. Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: учебное пособие для вузов / А. Н. Баранов. М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 360 с.

19. Баранов А.Н. Предисловие редактора. Когнитивная теория метафоры почти 20 лет спустя: Метафоры, которыми мы живем / А.Н. Баранов // Дж. Лакофф, М. Джонсон. М.:УРСС, 2004. - С. 7-24.

20. Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук / М.М. Бахтин. М.: Азбука, 2000. - 336 с.

21. Бахтин М.М. Проблема текста / М.М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. - С. 297-325, 421-423.

22. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин // Сост. С.Г. Бочаров. М.: Искусство, 1979. - 424 с.

23. Белль Г. Избранные произведения: пер. с нем. / Г. Белль. М.: Панорама, 1994.-496 с.

24. Бенвенист Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист // под ред. Ю.С. Степанова. М.: Прогресс, 1974. - 447 с.

25. Бирдсли М. Метафорическое сплетение / М. Бирдсли // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюновой. М.: Прогресс, 1990. - С. 201-218.

26. Благий Т.Д. Коммуникативно-прагматическая классификация предложений угрозы, страха и опасения в современном немецком языке: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Т.Д. Благий. Иркутск, 1994. - 161 с.

27. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка: учебник для вузов / М.Я. Блох. 3-е изд., испр. -М.: Высш. шк., 2000. - 381 с.

28. Блэк М. Метафора / М. Блэк // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. -М.: Прогресс, 1990. С. 153-172.

29. Боева-Омелечко Н.Б. Индивидуально-авторская антонимия как проявление лингвокреативного потенциала личности / Н.Б. Боева-Омелечко // Личность и модусы ее реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН; Иркутск: ИГЛУ, 2008. - С. 158-187.

30. Болдырев H.H. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии / H.H. Болдырев. 2-е изд., стер. - М.: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. - 123 с.

31. Брандес М.П. Стилистика текста / М.П. Брандес // Теоретический курс: Учебник. 3-е изд., перераб, и доп. - М: Прогресс-Традиция; ИНФРА-М, 2004. -416с.

32. Будаев Э.В. Методологические грани политической метафорологии / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов // Политическая лингвистика. Екатеринбург, 2007. -Вып. 1 (21).-С. 22-31.

33. Будаев Э.В. Метафора в политическом интердискурсе: монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2006. - 215 с.

34. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке: учеб. пособие для студентов вузов / Н.С. Валгина. М.: Логос, 2003. - 304 с.

35. Веденова В. Г. Архетипы коллективного бессознательного и формирование теоретической науки / В.Г. Веденова // Синергетическая парадигма. М., 2003. -С. 263-273.

36. Вежбицкая А. Сравнение градация - метафора / А. Вежбицкая // Теория метафоры / Вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюновой. - М.: Прогресс, 1990. - С. 133152.

37. Вешнинский Ю.Г. Аксиология культурного пространства-времени (в границах постсовестского культурного пространства / Ю.Г. Вешнинский // Мир психологии. 2005. - №4. - С. 226-235.

38. Вико Дж. Основания новой науки об общей природе наций / Дж. Вико. Л., 1940.-619 с.

39. Виноградов В.В. О языке художественной литературы / В.В. Виноградов. -М.: Гослитиздат, 1959. С. 167-258.

40. Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку / Г.О. Винокур. М.: Учпедгиз,- 1959.-С. 111-137.

41. Витгенштейн JI. Философские исследования / J1. Витгенштейн // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. - Вып. XVI. - С. 79-128.

42. Вольф Е.М. Функциональная семантика преобразований Текст. / Е.М. Вольф. М.: Наука, 1985. - 232 с.

43. Воркачев С.Г. Лингвокультурный концепт: типология и области бытования: монография / С.Г. Воркачев // под общ. ред. проф. С.Г. Воркачева. Волгоград: ВолГУ, 2007. - 400 с.

44. Воркачев С.Г. Оценка и ценность в языке. Hispanica Selecta: Избр. работы по испанистике: монография / С.Г. Воркачев. Волгоград: Парадигма, 2006. -186 с.

45. Воркачев С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт / С.Г. Воркачев. М.: Гнозис, 2004. - 236 с.

46. Вригт Г.Х. Логико-философские исследования / Г.Х. Вригт. М.: Наука, 1971.-363 с.

47. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. М.: Лабиринт, 1999. -352 с.

48. Гак В.Г. К проблеме общих семантических / В.Г. Гак // Общее и романское языкознание. -М.: Перемена, 1972. С. 144-158.

49. Гак В.Г. Метафора: универсальное и специфическое / В.Г. Гак // Метафора в языке и тексте. М.: Наука, 1988. - С. 11-26.

50. Гак В.Г. Повторная номинация и ее стилистическое использование / В.Г. Гак // Вопросы французской филологии. М.: МГПИ, 1972а. - С. 123-136.

51. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. М.: Наука, 1981.- 137 с.

52. Гансон Е.В. Логика и алогичность метафорики языка Барака Обамы: дисс. маг. лингв.: 031100 / Е.А. Гансон. Иркутск, 2011. - 93 с.

53. Гиппократ Сочинения. Режим доступа: http://www.bibliotekar.ru/426hippo/ (дата обращения: 12.01.2011).

54. Глазунова О.И. Логика метафорических преобразований / О.И. Глазунова. -СПб., 2000.-190 с.

55. Грасс Г. Жестяной барабан: роман / Г. Грасс. СПб.: Амфора, 2008. - 640 с.

56. Григорьева B.C. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагма-лингвистический и когнитивный аспекты: монография / B.C. Григорьева. -Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. 288 с.

57. Грушевицкая Т.Г. Основы межкультурной коммуникации: учебник для вузов / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин; под ред. А.П. Садохина. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 352 с.

58. Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольдт // пер. с нем. под ред., с предисл. и примеч. Г.В. Рамишвили. 2-е изд. - М.: Прогресс, 2000. - 397 с.

59. Гучепшокова С.А. Архетипический концепт «лицо / честь / совесть»: когнитивный и лингвокультурный аспекты: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.19 / С.А. Гучепшокова. Майкоп: Кубан. гос. ун-т, 2011. - 29 с.

60. Даниленко В.П. Ономасиологическое направление в грамматике / В.П. Да-ниленко. Иркутск, 1990. - 344 с.

61. Данилов Ю. Нелинейность / Ю. Данилов. Режим доступа: http://spkurdyumov.narod.ru/Znakomstvo.htm (дата обращения: 23.06.2012).

62. Данилова H.H. Физиология высшей нервной деятельности / H.H. Данилова, A.JI. Крылова. Режим доступа: http://pedlib.rU/Books/l/0150/l0150-70.shtml, 1997 (дата обращения: 13.06.2012).

63. Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк. М.: Прогресс, 1989.-312 с.

64. Демьянков В.З. Текст и дискурс как термины и как слова обыденного языка / В.З. Демьянков // Язык. Личность: сб. статей к 70-летию Т.М. Николаевой / отв. ред. В.Н. Топоров. М.: Языки славянских культур, 2005. - С. 34-55.

65. Добжиньская Т. Метафора в сказке / Т. Добжиньская // Теория метафоры / Вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюновой. М.: Прогресс, 1990. - С. 456-492.

66. Домышева С.А. Политический дискурс в пространстве дискурса реагирования: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / С.А. Домышева. Иркутск: ИГЛУ, 2008.- 188 с.

67. Дэвидсон Д. Что означают / Д. Дэвидсон // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 173-193.

68. Дюндик Ю.Б. Наречие оценки как способ категоризации эмоционального и интеллектуального опыта человека в английском языке: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Ю.Б. Дюндик. Иркутск: 2007. - 173 с.

69. Елоева Л.Т. Семантика метафоры в поэтике Н. Гумилева / Л.Т. Елоева // Семантика языковых единиц: доклады 5-й Международной конференции. М., 1996.-С. 140-143.

70. Емельянова О.В. Свой и чужие: The great divide / O.B. Емельянова // Когнитивная лингвистика: механизмы и варианты языковой репрезентации (сб. ст. к юбилею д. фил. н., проф. H.A. Кобриной). СПб.: ЛЕМА, 2010. - 490 с.

71. Ермолова М.В. Концепт запрета в немецком языке: содержание, структура, средства репрезентации: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / М. В. Ермолова. Тамбов, 2011. - 22 с.

72. Журавлева Т.В. Художественный текст и дискурс: к вопросу об уровнях понимания и интерпретации / Т.В. Журавлева // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. Сер. Лингвистика. 2006. - № 9. - 94100 с.

73. Зернецкий П.В. Четырехмерное пространство речевой деятельности / П.В. Зернецкий // Язык, дискурс, личность. Тверь: Твер. гос. ун-т, 1990. - С. 60-68.

74. Ивин A.A. Аксиология / A.A. Ивин. М.: Высшая школа, 2006. - 390 с.

75. Ивин A.A. Основание логики оценок / А. А. Ивин. М.: Изд-во МГУ, 1970. -230 с.

76. Игнатьева A.C. Метафорика научно-публицистического медиа-текста ONLINE формата на материале английского и немецкого языков: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / A.C. Игнатьева. Иркутск, 2006. - 219 с.

77. Каган М.С. Философская теория ценности / М.С. Каган. СПб.: Петрополис, 1999.-205 с.

78. Казыдуб H.H. Дискурсивное пространство как аксиологическая система / H.H. Казыдуб // Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов: коллективная монография. М.: ТЕЗАУРУС, 2011. - С. 58-76.

79. Казыдуб H.H. Дискурсивное пространство как фрагмент языковой картины мира (теоретическая модель): монография / H.H. Казыдуб. Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2006.-216 с.

80. Карасик В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. трудов. Волгоград: Перемена, 2000. - С. 5-20.

81. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. -М.: ГНОЗИС, 2004а. 221 с.

82. Карасик В.И. Аксиологическая лингвистика: концепты и дискурс // Германистика в России. Традиции и перспективы. Новосибирск: Изд-во НГУ, 20046. - С. 28-32.

83. Кассирер Э. Сила метафоры / Э. Кассирер // Теория метафоры / Вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 33-43.

84. Кибрик A.A. Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов / A.A. Кибрик. Режим доступа: http://www.philol.msu.ru/~otipl/new/main/ people/kibrik-aa/files/[e-mail] (дата обращения: 19.06.2011).

85. Ключникова В.Ю. Фрактальность дискурса в «Бондиане»: дискурсивная репрезентация системы возможных миров: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / В.Ю. Ключникова. Иркутск, 2012.-235 с.

86. Коломиец Е.А. Словообразовательные тенденции в современном немецком языке молодежи: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Е.А. Коломиец. М., 2000.-210 с.

87. Колшанский Г.В. Текст как единица коммуникации / Г.В. Колшанский // Проблемы общего и германского языкознания. М.: МГУ, 1978. - С. 26-37.

88. Колшанский Г.В. Коммуникативная функция и структура языка / Г.В. Колшанский. 3-е изд. - М.: ЖИ, 2007. - 176 с.

89. Копылова Н.В. Дискурсивные технологии говорящих в беседе / Н.В. Копы-лова // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. Сер. Филология. Иркутск: ИГЛУ, 2011. - № 2 (14). - С. 96-104.

90. Копылова Н.В. Стратегии власти и подчинения в английском разговорном дискурсе: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.В. Копылова. Иркутск, 2008. - 203 с.

91. Корогодина И.В. Концепт ABNEIGUNG и способы его объективации в современном немецком языке: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / И. В. Корогодина. Иркутск, 2007. - 18 с.

92. Костюшкина Г.М. Категоризация опыта в системах языка / Г.М. Костюшки-на // Концептуализация и категоризация в языке. Иркутск: ИГЛУ, 2006а. - С. 4-46.

93. Костюшкина Г.М. Прагматика и дискурс: коллективная монография / Г.М. Костюшкина // Дискурсивный аспект языковых единиц. Сер. 1. Вып. 4. - Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 20066. - С. 4-59.

94. Кравченко A.B. Язык и восприятие. Когнитивные аспекты языковой категоризации / A.B. Кравченко. Иркутск: ИГУ, 1996. - 160 с.

95. Красных В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: курс лекций / В.В. Красных. М.: Гнозис, 2001. - 270 с.

96. Кронгауз М.А. Семантика: учебник для студентов лингв, фак. высш. учеб. заведений / М.А. Кронгауз. М.: Академия, 2005. - 352 с.

97. Крюкова Н.Ф. Метафорика и смысловая организация текста: монография / Н.Ф. Крюкова. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - 163 с.

98. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: Лингвистика психология - когнитивная наука / Е.С. Кубрякова // Вопросы языкознания. -1994.-№4.-С. 34-47.

99. Кубрякова Е.С. О контурах новой парадигмы знания в лингвистике / Е.С. Кубрякова, О.В. Александрова // Структура и семантика художественного текста: доклады VII междунар. конф. М., 1999. - С. 186-197.

100. Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения / Е.С. Кубрякова. -М.: Ин-т языкознания РАН, 1997. 326 с.

101. Кухаренко В.А. Интерпретация текста / В.А. Кухаренко. 2-е изд., пере-раб. - М.: Просвещение, 1988. - 192 с.

102. Ладыгин Ю.А. Языковая личность автора художественного текста: к постановке проблемы /Ю.А. Ладыгин // Личность и модусы ее реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН; Иркутск: ИГЛУ, 2008. - С. 359384.

103. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языка говорят нам о мышлении / Дж. Лакофф // пер. с англ. И.Б. Шатуновского. М.: Языки славянской культуры, 2004. - 792 с.

104. Лакофф Дж. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон; под ред. А.Н. Баранова. М.: Едиториал УРСС, 2004. - 252 с.

105. Леонтьев A.A. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания / A.A. Леонтьев. М.: Наука, 1969. - 304 с.

106. Лотман Ю.М. Структура художественного текста / Ю.М. Лотман // Об искусстве. СПб.: Искусство, 1998. - С. 14-285.

107. Макаров М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. М.: Гносиз, 2003.-280 с.

108. МакКормак Э. Когнитивная теория метафоры / Э. МакКормак // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 358-386.

109. Максимовских А.Г. Концепт «природа» в лирике поэта Зауралья A.M. Виноградова: лингвокультурологический аспект: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / А.Г. Максимоских. Челябинск: Шадрин, гос. пед. ин-т, 2011. -24 с.

110. Малгатаева М.М. Концепт SYMPATHIE и особенности его актуализации в немецких печатных СМИ: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / М.М. Малгатаева. Иркутск, 2011. - 18 с.

111. Малинович М.В. Ценностные смыслы в семантическом пространстве причинности / Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов: коллективная монография // М.В. Малинович. М.: ТЕЗАУРУС, 2011. - С. 128144.

112. Манн Т. Будденброки: история гибели одного семейства. Пер. с нем. Н. Ман. М.: Правда, 1969. - 637 с.

113. Матурана У. Древо познания / У. Матурана, Ф. Варела // перевод с англ. Ю.А. Данилова. М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 224 с.

114. Миллер Дж. Образы и модели, уподобления и метафоры / Дж. Миллер // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюновой. М.: Прогресс, 1990. - С. 236-283.

115. Милосердова Е.В. Языковые возможности реализации мира homo loquens -человека говорящего / Е.В. Милосердова // Личность и модусы её реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН; Иркутск: ИГЛУ, 2008. - С. 5472.

116. Минский М. Фреймы для представления знаний / М. Минский; пер с англ., под ред. Ф.М. Кулакова. М.: Энергия, 1979. - 151 с.

117. Мишуткина И.И. Жизнь / И.И. Мишуткина // Внутренний мир человека: семантические константы: коллективная монография. Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2007.-С. 59-84.

118. Москальская О.И. Грамматика текста: пособие по грамматике немецкого языка для ин-тов и фак. иностр. яз. / О.И. Москальская. М.: Высш. шк., 1981. -183 с.

119. Нагуш Н.В. Механизмы функционирования метафоры в анекдоте (на материале современного немецкого языка): дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.В. Нагуш,- Иркутск: ИГЛУ, 2006. 169 с.

120. Никитин М.В. Концепт и метафора / М.В. Никитин // Studia lingüistica -10: сб. статей. Проблемы теории европейских языков. СПб.: Трипон, 2001. - С. 16-49.

121. Никитина Е.С. Сердце и душа фольклорного человека: Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке / Е.С. Никитина; отв. ред. Н.Д. Арутюнова, И.Б. Левонтина. М.: Индрик, 1999. - С. 26-38.

122. Опарина Е.О. Концептуальная метафора / Е.О. Опарина // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В.Н. Телия. М.: Наука, 1988. - С. 65-77.

123. Орлова Е.Л. Метафорические образы России, Америки и Германии в политическом дискурсе немецких СМИ: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Е.Л. Орлова. Иркутск, 2012. - 17 с.

124. Орлова Е.Л. Метафорические образы России, Америки и Германии в политическом дискурсе немецких СМИ: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Е.Л. Орлова. Иркутск, 2012.-210 с.

125. Ортега-и-Гассет X. Две великие метафоры / X. Ортега-и-Гассет // Теория метафоры / Вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 68-81.

126. Основы философии: учебное пособие / под ред. акад. Ф.С. Файзуллина. -Уфа: УГАТУ, 2006. 300 с.

127. Ошкина К.В. Способы языковой актуализации морального дискурса (на примере немецкоязычных СМИ): дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / К.В. Ошкина. Иркутск, 2006. - 218 с.

128. Палкевич О.Я. Парадокс как фрактал / О.Я. Палкевич // Филология и человек. 2011.-№ 2. - С. 136-143.

129. Панина Т.Г. Аксиологический концепт Bedeutung и его актуализации в языке современной немецкой общественно-политической прессы: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Т.Г. Панина. Иркутск, 2006. - 189 с.

130. Пескова E.H. Метафора как средство реализации интенций в политическом дискурсе (на материале текстов региональных предвыборных кампаний): дис. . канд. филол. наук: 10.02.19 / E.H. Пескова. Челябинск, 2006. - 171 с.

131. Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления / Ж. Пиаже // Психолингвистика: сб. статей, сост. A.M. Шахнарович. М.: Прогресс, 1984. С. 325336.

132. Платон Диалоги / Платон. М.: Мысль, 1986. - 605 с.

133. Плотникова С.Н. Концепт и концептуальный анализ как лингвистический метод изучения социального интеллекта / С.Н. Плотникова // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. 2012. - №2Ю (18). - С. 193-200.

134. Плотникова С.Н. Неискренний дискурс (в когнитивном и структурно-функциональном аспектах) / С.Н. Плотникова. Иркутск: ИГЛУ, 2000. - 244 с.

135. Плотникова С.Н. Стратегичность и технологичность / С.Н. Плотникова // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. 2006. - №3. - С. 87-98.

136. Плотникова С.Н. Технологизация дискурса: процесс и результат / С.Н. Плотникова // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. 2008. - №4. - С. 138-147.

137. Плотникова С.Н. Фрактальность дискурса как новое лингвистическое понятие / С.Н. Плотникова // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. 2011. - №3 (15).-С. 126-134.

138. Политология: хрестоматия / Сост. М.А. Василик, М.С. Вершинин. М.: Гардарики, 2000. - 843 с.

139. Попов А.Ю. Основные отличия текста от дискурса / А.Ю. Попов // Текст и дискурс. Проблемы экономического дискурса: Сб. науч. ст. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. - С. 38-45.

140. Поцепня Д.М. Образ мира в слове писателя / Д.М. Поцепня. СПб.: Изд-во С.-Петербург, ун-та, 1997. - 264 с.

141. Пустовалова A.A. Концепт запрета в немецком языке: содержание, структура, средства репрезентации: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / A.A. Пустовалова. Тамбов: Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина, 2009. - 27 с.

142. Ричарде А. Философия риторики / А. Ричарде // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 44-67.

143. Рубинштейн C.JI. Основы онтологии, логики и психологии / C.JI. Рубинштейн // Избранные философско-психологические труды. М.: Наука, 1997. -463 с.

144. Серебренникова Е.Ф. Семиометрия французского слова «VALEUR» / Е. Ф. Серебренникова // Антропологическая лингвистика 2: Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. - 2006. - № 4. - С. 91-103.

145. Серебренникова Е.Ф. Человек оценивающий: семиометрия оценки на примере разового политического дискурса / Е.Ф. Серебренникова // Личность и модусы ее реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН, 2008. - С. 270-277.

146. Серебренникова Е.Ф. Этносемиометрия как способ лингвистического аксиологического анализа / Е.Ф. Серебренникова // Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов: коллективная монография. М.: ТЕЗАУРУС, 2011.-С. 3-57.

147. Серль Дж. Метафора / Дж. Серль // Теория метафоры / Вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 307-340.

148. Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка / Г.Н. Скляревская. СПб.: Наука, 1993.- 148 с.

149. Смольникова Е.Л. Когнитивный механизм метафоризации сленга (на материале русских и английских сайтов): дис. . канд. филол. наук: 10.02.19 / Е.Л. Смольникова. Иркутск, 2011.- 206 с.

150. Солганик Г.Я. К определению понятий «текст» и «медиатекст» / Г.Я Сол-ганик // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. 2005. -№ 2. - С.7-15.

151. Солганик Г .Я. Синтаксическая стилистика: (сложное синтаксическое целое) / Г.Я. Солганик. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 1991. - 182 с.

152. Солганик Г.Я. Стилистика текста / Г.Я Солганик: учеб. пособие. М.: Флинта, Наука, 1997. - 256 с.

153. Солганик Г.Я. Язык и стиль передовой статьи: учебно-методическое пособие / Г.Я. Солганик. М., 1973. - 75 с.

154. Соссюр Ф. де Труды по языкознанию / Ф. де Соссюр. М.: Прогресс, 1977. - 695 с.

155. Степанов Ю.С. Альтернативный мир, дискурс, факт и принцип причинности / Ю.С. Степанов. Режим доступа: http://abuss.narod.ru/Biblio/stepanov.htm (дата обращения: 13.02.2010).

156. Танков Е.В. Желание / Е.В. Танков // Внутренний мир человека: семантические константы: коллективная монография к юбилею д. фил. н., проф. Ю.М. Малиновича / отв. ред. М.В. Малинович. Иркутск, 2007. - С. 329-358.

157. Тарасенко В.В. Фрактал / В.В. Тарасенко. Режим доступа: http://cognitive-conference.narod.ru/rus.html, 2001 (дата обращения: 25.06.2012).

158. Тарасенко В.В. Фрактальная семиотика / В.В. Тарасенко. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. - 120 с.

159. Тарасов Е.Ф. Язык и культура: методологические проблемы / Е.Ф. Тарасов //Язык-культура-этнос.-М., 1994.-С. 105-113.

160. Телия В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц преобразований / В.Н. Телия. М.: Наука, 1986. - 143 с.

161. Телия В.Н. Метафора как модель смыслопроизводства и ее экспрессивно-оценочная функция / В.Н. Телия // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В.Н. Телия. М.: Наука, 1988. - С. 26-52.

162. Терехова Г.JI. Введение в философию. История философских учений: учебно-методическое пособие / Г.Л. Терехова, Г.М. Дробжева. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. - 44 с.

163. Тихомиров A.B. Концепт гражданского общества в культурных и теоретических парадигмах раннего либерализма: автореф. дис. . канд. филос. наук: 09.00.13 / A.B. Тихомиров. Белгород: Белгор. гос. ун-т, 2010. - 23 с.

164. Тронько С.С. Концепт TOD в немецкоязычной картине мира и его актуализация в военной прозе: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / С.С. Тронько. Барнаул: АГПА, 2009. - 163 с.

165. Трушкова Л.О. Эмоциональный концепт SADNESS: когнитивно-дискурсивный анализ: автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.О. Трушкова. Иркутск, 2011. - 20 с.

166. Тюпа В.И. Художественный дискурс: (Введение в теорию литературы) / В.И. Тюпа. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. - 80 с.

167. Уилрайт Ф. Метафора и реальность / Ф. Уилрайт // Теория метафоры / вст. ст. и сост. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990. - С. 82-109.

168. Уфимцева A.A. Лексическая номинация: (Первичная, нейтральная) / A.A. Уфимцева // Языковая номинация. Виды наименований. М.: Наука, 1977. - С. 5-86.

169. Федер Е. Фракталы: монография / Е. Федер: М: Мир, 1991.-261 с.

170. Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика / Н.И. Формановская. М.: ИКАР, 2007 - С. 218-228.

171. Фуко М. Археология знания / М. Фуко; пер. с фр. общ. ред. Б. Левченко. -К.: Ника-Центр, 1996. 208 с.

172. Фуко М. Слова и вещи / М. Фуко; пер. с фр. В.П. Визгин, Н.С. Автономова. СПб.: A-cad, 1994. - 408 С.

173. Фуре Л.А. Синтаксически репрезентируемые концепты: монография. -Тамбов: Изд-во ТГУ, 2004. 166 с.

174. Хайрулина А.Р. Концепты, стоящие за анатомическими метафорами / А.Р. Хайрулина // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. Иркутск: ИГЛУ, 2011. - № 4 (16).-С. 136-143.

175. Хайрулина А.Р. Ценностная составляющая концепта TIER (на материале произведений Герты Мюллер) / А.Р. Хайрулина // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. Иркутск: ИГЛУ, 2012. - № 3 (20). - С. 127-133.

176. Хайрулина А.Р. Зооморфная метафора и ее образы / А.Р. Хайрулина // Вестник ЛГУ им. A.C. Пушкина. Сер. Филология. Санкт-Петербург: ЛГУ им. А.С.Пушкина, 2013.-№ 1.-С. 133-145.

177. Харитонова О.В. Типы метафорических концептов и их вербализация в языке прессы / О.В. Харитонова // Языковая реальность познания: Вестник ИГЛУ. Сер. Лингвистика. Иркутск, 2001. - № 4. - с. 101-115.

178. Харнад С. Искуство метафоры / С. Харнад. Режим доступа: http://metaphor.narod.ru/revew/harnad.htm (дата обращения: 20.01.2010).

179. Хаусдорф Ф. Теория множеств / Ф. Хайусдорф // Перевод с немецкого Н.Б. Веденисова. М., 1937 - 306 с.

180. Хахалова С.А. Метафора в аспектах языка, мышления и культуры: С.А. Хахалова // монография. Иркутск: ИГЛУ, 1998. - 248 с.

181. Хахалова С.А. Метафора как стимул к восприятию мира: модель фрактального дерева / С.А. Хахалова // Язык и межкультурная компетенция: сб. статей. Петрозаводск: Изд-во КГПУ, 2007. - С. 81-84.

182. Хахалова С.А. Возможности применения дискретной фрактальной парадигмы в исследованиях по метафоре / С.А. Хахалова // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. Сер. Филология. Иркутск: ИГЛУ, 2008а. - № 4. с. 96-101.

183. Хахалова С.А. Личность и мораль: между метафорой и метонимией / С.А. Хахалова // Личность и модусы ее реализации в языке: коллективная монография. М.: ИЯ РАН; Иркутск: ИГЛУ, 20086. - С. 319-358.

184. Хахалова С.А. Дискурс симпатии и его этносемиометрические показатели / С.А. Хахалова // Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов: коллективная монография. М.: ТЕЗАУРУС, 2011 а. - С. 295-331.

185. Хахалова С.А. Метафора в аспектах языка, мышления и культуры / С.А. Хахалова. 2-е изд., испр. и доп. - Иркутск: ИГЛУ, 2011 в. - 291 с.

186. Хахалова С.А. Метафора: техника и идеология / С.А. Хахалова // Вестник ИГЛУ. Сер. Филология. Иркутск: ИГЛУ, 2011г. - № 2. - С. 126-131.

187. Цивьян Т.В. Модель мира и ее лингвистические основы / Т.В. Цивьян. -М.: Едиториал УРСС, 2006. 208 с.

188. Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия / В.Е. Чернявская. М.: Наука, 2006. - 136 с.

189. Чудинов А.П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: монография / А.П. Чудинов. Екатеринбург, 2003. - 250 с.

190. Чудинов А.П. Российская политическая метафора в начале XXI века / А.П. Чудинов // Политическая лингвистика. Вып. 1(24). - Екатеринбург, 2008. - С. 86-93.

191. Чудинов А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): монография. Екатеринбург: Урал, гос. пед. ун-т, 2001. - 240 с.

192. Шаманская М.А. Языковая репрезентация концептов MANN и FRAU: дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / М.А. Шаманская. Иркутск, 2006. - 180 с.

193. Шарманова О.С. Метафора, метонимия, метафтонимия. Способы концептуализации грузино-российского конфликта (на примере немецкоязычных СМИ): дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 / О.С. Шарманова. Иркутск, 2012. -202 с.

194. Шахнарович A.M. Психолингвистический анализ семантики и грамматики (на материале онтогенеза речи) / A.M. Шахнарович, Н.М. Юрьева. М.: Наука, 1990. - 168 с.

195. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса / Е.И. Шейгал. М.: Гнозис, 2004. - 326 с.

196. Шендельс Е.И. Практическая грамматика немецкого языка: учебник / Е.И. Шендельс. 2-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 1982. - 400 с.

197. Шувалов В.И. Метафорический дискурс / В.И. Шувалов. М.: Прометей, 2005.- 148 с.

198. Эпикур О природе вещей / Эпикур; пер. и ком. M.JI. Гаспарова. М., 1983. -С. 319-324.

199. Якобсон P.O. Язык и бессознательное / P.O. Якобсон // Избранные труды. -М.: Гнозис, 1996.-290 с.

200. Ahrens К. When Love is Not Digested: Underlying Reasons for Source to Target Domain Pairings in the Contemporary Theory of Metaphor // Proceedings of the First Cognitive Linguistics Conference / ed. Yuchau E. Hsiao. Taipei, 2002. - pp. 273-202.

201. Beaugrande R. de, Dressler W. Einfuhrung in die Textlinguistik // Konzepte der Sprache und Literaturwissenschaft. Tübingen: Niemeyer, 1981. - 136 S.

202. Beckmann S. Die Grammatik der Metapher: eine gebrauchstheoretische Untersuchung des metaphorischen Sprechens / S. Beckmann. Tübingen: Max Niemeyer Verlag Tübingen, 2001. - 241 S.

203. Brinker K. Linguistische Textanalyse: Eine Einfuhrung in die Grundbegriffe und Methoden / K. Brinker. 2. Aufl. - Berlin: E. Schmidt, 1988. - 150 S.

204. Brinkmann Fr. Die Tierbilder der Sprache / Fr. Brinkmann. Bd. 1. - 1978. -600 S.

205. Eco U. Einführung in die Semiotik: (Autorisierte deutsche Ausgabe v. Jü. Trabant) / U. Eco. 7., unveränd. Aufl. - München: Wilhelm Funk Verlag, 1991. - 474 S.

206. Ehmann H. Das neuste Lexikon der Jugendsprache / H. Ehmann. München: Beck, 2001.- 160 S.

207. Evans V. Cognitive Linguistics: An Introduction / V. Evans, M. Green. -Hillsdale; Edinburgh, 2006. 830 p.

208. Evans V. Figurative language in a cognitive theory of meaning construction: A lexical concepts and cognitive models approach / V. Evans, J. Zinken. Режим доступа: www.sussex.ac.uk/Users/vyv/Evans&Zinken.pdf, 2006 (дата обращения: 12.06.2011).

209. Fauconnier G. Conceptual Projection and Middle Spaces / G. Fauconnier, M. Turner. Режим доступа: http://www.cogsci.ucsd.edu/research/files/technical/ 9401.ps, 1994 (дата обращения: 12.06.2011).

210. Fleischer W. Stilistik der deutschen Gegenwartssprache / W. Fleischer, G. Michel. Leipzig, 1975. - 394 S.

211. Grady J. S. Primitive and compound metaphors / J. Grady, S. Taub, S. Morgan // Conceptual structure, discourse and language / Ed. A. Goldberg. Stanford, 1996. -pp. 177-188.

212. Harth M. Werte und Wahrheit / M. Harth. Paderborn: Mentis, 2008. - 220 S.

213. Heinemann W. Textlinguistik heute. Entwicklung, Probleme, Aufgaben / W. Heinemann // Wissenschaftliche Zeitschrift Karl-Marx-Universität. Gesellschaftlich und sprachwissenschaftliche Reihe, 31. 1982. - N3. - S. 210-221.

214. Keller-Bauer F. Metaphorisches Verstehen: eine linguistische Rekonstruktion metaphorischer Kommunikation / F. Keller-Bauer. Tübingen: Max Niemeyer Verlag Tübingen, 1984.-98 S.

215. Klemperer V. LTI. Notizbuch eines Philologen / V. Klemperer. 1. Aufl.: Reck-lam Verlag, 1996.-361 S.

216. Kohl K. Poetologische Metaphern: Formen und Funktion in der deutschen Literatur / K. Kohl. Berlin, N. York: Walter de Gruyter, 2007. - 754 S.

217. Kövecses Z. Metaphor : A Practical Introduction / Z. Kövecses. Oxford University Press, 2002 - 304 p.

218. Kratschmer E. Vorlesungen zu Beförderung der Humanität 1999-2001 / E. Krat-schmer. Jena: Palm und Enke Erlangen, 2001. - 319 S.

219. Linke A. Studienbuch Linguistik / A. Linke, M. Nussbaumer, P.R. Portmann. -Tübingen: Niemeyer, 1991. YII. - 422 S.

220. Mandelbrot B.B. The Fractal Geometry of Nature / B.B .Mandelbrot. Режим доступа: http://copper.math.buffalo.edu/urgewiki/uploads (дата обращения: 23.06.2012).

221. Meyer М. Krieg der Werte: wie wir leben, um zu überleben / M. Meyer. München, Wien: Nagel und Kimche, 2003. - 117 S.

222. Mötsch W. Ebenen der Textstruktur: (Sprache und kommunikative Prinzipien) / W. Mötsch // Hrsg. v. H. Heine, H. Sitta, H.E. Wiegand. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1996.-332 S.

223. Pausch А. H., Kommunikative Metaphorik: die Funktion des literarischen Bildes in der deutschen Literatur von ihren Anfangen bis zur Gegenwart / A.H. Pausch. -Bonn: Bouvier Verlag Herbert Grundmann, 1976. 199 S.

224. Peitsch H. Vom Faschismus zum Kalten Krieg auch eine deutsche Literaturgeschichte: Literaturverhältnisse, Genres, Themen / H. Peitsch. - Bd. 21. - Berlin: Ed. Sigma, 1996.-466 S.

225. Port K. Die Welt und die Werte: kritischer Essentialismus als Weg zu einem neuen Wertidealismus / K. Port // Hrsg. von H. Schiller. Frankfurt am Main: R.G. Fischer Verlag, 2002. - 457 S.

226. Riesel E., Schendels E. Deutsche Stilistik / E. Riesel, E. Schendels. M., 1975. -316 S.

227. Ritchie D. «ARGUMENT IS WAR» Or is it a Game of Chess? Multiple Meanings in the Analysis of Implicit Metaphors / D. Ritchie // Metaphor and Symbol. - 2003a. - Vol. 18. - № 2. - pp. 125-146.

228. Schmücker R. Gerechtigkeit und Politik / R. Schmücker, U. Steinvorth. Berlin: Akademie Verlag, 2002. - 260 S.

229. Schneider M. Werte und Persönlichkeit: Beitrage zur empirischen Wert- und Persönlichkeitsforschung / M. Schneider. Frankfurt am Main: Haag und Herchnen Verlag, 1983.- 178 S.

230. Schnell M.W. Phänomenologie des Politischen / M.W. Schnell. München: Wilchelm Fink Verlag. - Bd. 6, 1995. - 345 S.

231. Skirl H.M. Metapher / H. Skirl, M. Schwarz-Friesel // hrsg. von J. Meibauer und M. Steinbach . Bd. 4. - Heidelberg: Universitätsverlag WINTER, 2007. - 100 S.

232. Spellman B. Coherence Model of Cognitive Consistency: Dynamics of Attitude Change During the Persian Gulf War / B. Spellman, J. Ullman, K. Holyoak // Journal of Social Issues. 1993. - Vol. 49. - pp. 147-165.

233. Volk U. Der poetologische Diskurs der Gegenwart / U. Volk. Bd. 13: Peter Lang Europaischer Verlag der Wissenschaften, 2003. - 467 S.

234. Weinrich H. Sprache und Gedächtnis / H. Weinrich // Jahrbuch DaF. München, 1992.-Bd. 17.-S. 128-149.

235. Wotjak G. Untersuchungen zur Struktur und Bedeutung / G. Wotjak. 2. Aufl. -Berlin: Akademie Verlag, 1977. - 344 S.

236. Wunderlich D. Arbeitsbuch. Semantik / D. Wunderlich. 2. Aufl. -Fr.a.M.,1991. - 368 S.

237. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ПРИНЯТЫХ1. СОКРАЩЕНИЙ

238. БСЭ Большая советская энциклопедия. - Режим доступа: http ://slovari .уапёех.ги/~книги/БСЭ/Власть/ (дата обращения: 17.05.2010).

239. Власть // ВИКИПЕДИЯ. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/T^acTb (дата обращения: 19.10.2012).

240. ГЛОССАРИЙ. URL: http://www.glossary.ru/cgi-bin/glsch2 (дата обращения: 20.05.2010).

241. Инстинкт // ВИКИПЕДИЯ. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/ wiki/Инстинкт (дата обращения: 12.06.2012).

242. Кубрякова Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. М: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. - 245 с.

243. Лауреаты Нобелевской премии в области литературы. Режим доступа: http://noblit.ru/content/category/4/133/33/ (дата обращения: 09.05.2011).

244. Лауреаты Нобелевской премии в области литературы. Режим доступа: http://www.nobeliat.ru/laureat.php?id=62 (дата обращения: 13.08.2012).

245. Лауреаты Нобелевской премии в области литературы. Режим доступа: http://www.nobeliat.ru/laureat.php?id=68 (дата обращения: 13.08.2012).

246. Лауреаты Нобелевской премии в области литературы. Режим доступа: http://www.nobeliat.ru/laureat.php?id=96 (дата обращения: 13.08.2012).

247. Лауреаты Нобелевской премии в области литературы. Режим доступа: http://noblit.ru/content/category/4/133/33/ (дата обращения: 06.06.2011).

248. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева М.: Сов. Энциклопедия, 1990. - С. 136-137.

249. Нобелевская премия // ВИКИПЕДИЯ. Режим доступа: Ьйр://т^ікірегііа.о^Мікі/Нобелевскаяпремия (дата обращения: 19.04.2012).

250. НФС Новейший философский словарь. - Режим доступа: http://enc-dic.com/newphilosophy/Metafora-744.html. (дата обращения: 18.06.2011).

251. Он-лайн словарь Duden. Режим доступа: http://www.duden.de/rechtschreibung/Tier (дата обращения: 23.10.2011).

252. Список лауреатов Нобелевской премии по литературе // ВИКИПЕДИЯ. -Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/

253. СписоклауреатовНобелевскойпремииполитературе (дата обращения: 17.10.2012).

254. ФИЛОЛОГИЯ. Режим доступа: http://filologia.su/metafora (дата обращения: 20.05.2010).

255. ФИЛОСОФСКИЙ СЛОВАРЬ. Режим доступа: http://www.philosophie-woerterbuch.de/online (дата обращения: 13.07.2010).

256. ФЭС Философский энциклопедический словарь / Л.Ф. Ильичёв, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалёв, В.Г. Панов. - М.: Сов. Энциклопедия, 1983. - 840 с.

257. Электронный источник. Режим доступа: http://abuss.narod.ru/Biblio/ konevsocialphl.htm (дата обращения: 02.10.2012).

258. Электронный источник. Режим доступа: http://all-politologija.ru/ru/ totalitarizm-totalitarnyj-politicheskij-rezhim (дата обращения: 09.10.2010).

259. Электронный источник. Режим доступа: http://enc-dic.com/encpsy/ Socialnyj-25586.html (дата обращения: 12.07.2011).

260. Электронный источник. Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/l/0150/ 10150-70.shtml (дата обращения: 10.05.2010).

261. Электронный источник. Режим доступа: http://philosophy-ru.ru/?p=61 (дата обращения: 13.10.2012).

262. Электронный источник. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/ Потребность (дата обращения: 17.10.2012).

263. Электронный источник. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/ Диктатура (дата обращения: 18.10.2012).

264. Электронный источник. Режим доступа: http://sins.xaoc.ru/articles/articlesr002.html (дата обращения: 26.05.2010).

265. Электронный источник. Режим доступа: http://social-philosophy.ru/politsfera/179-motivatsiya-podchineniya.html (дата обращения: 13.10.2012).

266. Электронный источник. Режим доступа: http://ulti.kiev.ua/content/ вильгельм-гумбольдт (дата обращения: 17.07.2012).

267. Электронный источник. Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslovBuks/Philos/Jakushev/14.php (дата обращения: 12.06.2012).

268. Электронный источник. Режим доступа: http://www.inslov.ru/html-komlev/o/okkazional5n3y.html (дата обращения: 26.05.2010).

269. Электронный источник. Режим доступа: http:// www.litcetera.net/forum/122-745-l (дата обращения: 26.05.2010).

270. Электронный источник. Режим доступа: http:// www.litcetera.net/forum/122-745-l (дата обращения: 23.10.2012).

271. Электронный источник. Режим доступа: http:// www.textlog.de/32708.html (дата обращения: 09.08.2010).

272. Электронный источник. Режим доступа: http:// www.textlog.de/2124.html (дата обращения: 15.08.2011).

273. Электронная энциклопедия Рудольфа Айслера. Режим доступа: http://www.textlog.de/32708.html (дата обращения: 09.06.2011).

274. Электронная энциклопедия Рудольфа Айслера. Режим доступа: http://www.textlog.de/2124.html (дата обращения: 09.06.2011).

275. Agrícola 1977: Agrícola С. Worter und Gegenworter: Antonyme der deutschen Sprache / C. Agrícola. Ith. ed. - Leipzig: Veb Bibliographisches Institut, 1977. -280 S.

276. Das Online-Wörterbuch PONS. Режим доступа: http ://de .pons .eu/diet/search/results/?q=Tier& l=dedx& ie=%E2%9 8% AO (дата обращения: 23.10.2011).

277. Digitales Wörterbuch der Deutschen Sprache. Режим доступа: http://www.dwds.de/?qu=Mensch&view=l (дата обращения: 14.07.2010).

278. Digitales Wörterbuch der Deutschen Sprache. Режим доступа: http://www.dwds.de/?qu=Tier&view=l (дата обращения: 13.10.2012).

279. Duden 1996: Deutsches Universal Wörterbuch / Duden // Bibliographisches Institut & FA Brockhaus AG: Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1996. 1816 S.

280. Duden 2002: Das Bedeutungswörterbuch (18500 Stichwörter) / Duden. Dudenverlag: Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 2002. - 1103 S.

281. Göttert 2007: Göttert K. Neues Deutsches Wörterbuch / Karl-Heinz Göttert . -Köln: Helmut Lingen Verlag, 2007. 1150 S.

282. Langenscheidt 2010: Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache: Neubearbeitung / Hrsg. Dieter Götz, Günter Haensch, Hans Wellmann. Berlin, München, Wien, Zürich, New York, 2010. - 1343 S.

283. Wahrig 1980: Wahrig G. Deutsches Worterbuch: völlig unberarbeitete Neuausgabe / G. Wahrig. München: Mosaik Verlag, 1980. - 4358 S.

284. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ

285. Müller H. Barfüßiger Februar / H. Müller. Hamburg: Rotbuch Verlag; Auflage: 2., Aufl., 1990.- 128 S.

286. Müller H. Die blassen Herren mit den Mokkatassen / H. Müller. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG; Auflage: 4, 2005. - 112 S.

287. Müller H. Atemschaukel / H. Müller. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG; Auflage, 2009a. - 304 S.

288. Müller H. Herztier / H. Müller. Hamburg: Fischer Taschenbuch Verlag; Auflage: 5, 2009b.-256 S.

289. Müller H. Ich glaube an die Sprache nicht / H. Müller // im Gespräch mit Renata Schmidtkunz/ Wieser Verlag, 2009c. - 63 S.

290. Müller H. Die Nacht ist aus Tinte gemacht / H. Müller // Herta Müller erzählt ihre Kindheit im Banat, 2 Audio-CDs. supposé; Auflage: 1, 2009d. - Режим доступа: CD-R (дата обращения 13.02.2010).

291. Müller H. Der Fuchs war damals schon der Jäger / H. Müller. München, Wien: Fischer Taschenbuch Verlag; Auflage: 5, 2010a. - 288 S.

292. Müller H. Der König verneigt sich und tötet / H. Müller. Hamburg: Fischer Taschenbuch Verlag; Auflage: 6, 2010b. - 208 S.

293. Müller H. Reisende auf einem Bein / H. Müller. Hamburg: FISCHER Taschenbuch; Auflage: 3, 2010c. - 176 S.

294. Müller H. Niederungen / H. Müller. Hamburg: Fischer Taschenbuch Verlag; Auflage: 1,2011a.- 176 S.

295. Müller H. Heute wär ich mir lieber nicht begegnet / H. Müller. Hamburg: Fischer Taschenbuch Verlag; Auflage: 2, 201 lb. - 240 S.1. Языковой знак1. Актуальный Потенциальный

296. Схема 1.2. Фрактальное построение языкового знака1. Денотат

297. Схема 1.3. Фрактальное построение денотата1. Сонцепт п1. Лексема псемантические признаки п1. Концептуальный признак1. Образная составляющая1. Понятийная /оставляющая1. Вид оценки Объект оценки

298. Оценивание" Ценностная состгтяйощая

299. Субъект оценки Знак оценкиие оценки1. Концеи

300. Схема 1.4. Фрактальное построение концепта1. Оппозиция 11. Интерпретанта

301. Схема 1.5. Фрактальное построение интерпретанты1. Концепт n

302. Лексема das Tier Семантические признаки n1. Сонцептуальныи признак1. Понятийная ¿оставляющая1. Вид оценки1. Образная составляющая1. Объект оценки

303. Оценивание" Ценностная состарлїпощая

304. Субъект оценки Знак оценкиие оценки1. Концепт^ВДЖ у

305. Схема 2.1. Фрактальное построение концепта TIER1. Понятийная составляющая

306. HARTHERZIGKEIT Концепт TIER1. ZERSTI2RUNG1. SEX1. VERFOLGUNG1. TERROR1. MORD1.BEN1. TOD1. MORAL

307. Схема 2.3. Фрактальное построение образной составляющей концепта TIER1. Ценностная составляющая1. Концепт TIER-KKAMPF, LEBEN, MUT

308. GESELLSCHAFT, STAAT, •DIKTATUR, MACHT, MORAL, TERROR, MORD, VERFOLGUNG, ZERSTÖRUNG, UNTERWERFUNG, GRAUSAMKEIT, ARMUT, ANGST, UNGLÜCK, WAHNSINN, GIER, HARTHERZIGKEIT, ESSEN, SEX, TOD

309. Схема 2.4. Фрактальное построение ценностной составляющей концепта TIER1. КоццешушгБные признаки1.bewesen1. Концепты —— Animal

310. DIKTATUR .—---Г- beweglich1. ANGST \ reizbar1. UNGLÜCK \ stark1. KAMPF \ sexus1. STAAT \ +/-eins

311. MACHT \ in der Tierwelt Актуальные признаки GESELLSCHAFT \

312. ARMUT \ Понятийная состагмющая1. GRAUSAMKEIT \ Lebewesen1. WAHNSINN ——----- Animal

313. HARTHERZIGKEIT \К0НЦвПТ TIER beweglich1. ZERSTÖRUNG reizbar1. SEX stark1. VERFOLGUNG \ sexus1. TERROR +/-eins1. MORD / in der Tierwelt1.BEN ИешюстнаяЪе^тавляющая

314. TOD Концепты положительноготолюса Конйьцты отрицательного полюса

315. KAMPF, LEBEN, MUT ' GESELLSCHAFT, STAAT, DIKTATUR,

316. MACHT, MORAL, TERROR, MORD, VERFOLGUNG, ZERSTÖRUNG, UNTERWERFUNG, GRAUSAMKEIT, ARMUT, ANGST, UNGLÜCK, WAHNSINN, GIER, HARTHERZIGKEIT,1. ESSEN, SEX, TOD

317. Схема 2.5. Фрактальное построение концепта TIER1. Концепт n

318. Лексема der Mensch Семантические признаки n1. СонцёПтуальныи признак1. Понятийная ¿оставляющая1. Вид оценки06pa3ijaÄ составляющая / Объект оценки

319. Оценивание Ценностная составляющая1. Конце.

320. Схема 2.6. Фрактальное построение концепта MENSCH

321. Субъект оценки Знак оценкийе оценки

322. HARTHERZIGKEIT Концепт MENSCH1. ZERSTHRUNG1. SEX1. VERFOLGUNG1. TERROR1. MORD1.BEN1. TOD1. MORAL1. UNTERWERFUNG1. ESSEN1. ARMUT

323. Схема 2.8. Фрактальное построение образной составляющей концепта MENSCH1. Ценностная составляющая-KRAMPF, LEBEN, MUT

324. GESELLSCHAFT, STAAT, DIKTATUR, MACHT, MORAL, TERROR, MORD, VERFOLGUNG, ZERSTÖRUNG, UNTERWERFUNG, GRAUSAMKEIT, ARMUT, ANGST, UNGLÜCK, WAHNSINN, GIER, HARTHERZIGKEIT, ESSEN, SEX, TOD

325. Схема 2.9. Фрактальное построение ценностной составляющей концепта MENSCH

326. Концепты DIKTATUR ANGST UNGLÜCK KAMPF STAAT MACHT

327. ESSEN, SEX, TOD Схема 2.10. Фрактальное построение концепта MENSCH

328. Концепты положительного + KAMPF, LEBEN, MUTryiLiMiMC признакиbewcsen Auimai. ¿vvcijlich. rci/.bar. MarX. :-c\u.\ i /-ejus det I lerwclt)л(шш ол'пшлщиишяer Gesellschaft

329. Схема 2.11. Фрактальное построение концептуальной метафоры MENSCH ist ein TIERона> Ч г;2я и н о 1) 5" О. О Яно и о1. И о <ио. о -еа н